花瓶打碎後相關作文20篇

花瓶打碎後 篇1

國小六年級作文 ,542字

今天，晴空萬里，本該是個好天氣，好心情。可為什麼今天我的表弟要來我家玩？

大家可能會感到非常奇怪：為什麼我會怕我的表弟呢？他又不能把我怎麼樣，可偏偏他是我的表弟，從他出生時我就得讓著他，哪怕他調皮、搗蛋。我要是罵他，那哭聲就是驚天動地，父母說我欺負他，說我沒出息，說我……所以，他就是我人生的一大惡魔呀！

“咚咚”遭了，表弟來了。別看他那天真無邪的樣子，瘋起來可就是無法無天……

“我去買菜，中午給你們做好吃的。”媽媽說，“表弟就交給你了。”說完便出門了。我對錶弟說：“你去玩吧，那邊有玩具、拼圖。”“不要，我就要玩這個。”表弟指著一個花瓶說。“不行，那可是媽媽最珍貴的東西了！不能給你玩！”我說。“我就要玩這個！”“不行，萬一壞了怎麼辦？”“管它呢？我就要玩！”……

不知等了多久，花瓶掉在了地上，碎了。怎麼辦？怎麼辦呀！對了，媽媽還沒回來，趕緊把玻璃掃走，我拿來了掃帚，剛準備掃，“咔嚓”，媽媽回來了！

媽媽一進門，看到碎了的花瓶，問道：“誰幹的？”表弟說：“是我想玩花瓶，不心心壞了。”我說：“是我和表弟搶花瓶的！”“唉，”媽媽吧了一口氣，將玻璃碎片掃走，什麼也沒有說，去做飯了……

媽媽雖然並沒有罵我，但我能感覺到她當時的心情。在這裡，我想對媽媽說一聲：“對不起，您辛苦了。”

花瓶打碎以後 篇2

國小四年級作文 ,555字

週末在家，小明躺在沙發上看電視，他一手拿著遙控器，一邊翹著二郎腿，心想，怎麼這麼無聊啊。這時，媽媽走到廚房去做飯了。

小明正在發愁時，看到了前幾天丟了的小彈球。小明的眉頭舒展開來，側著身子，望著牆角邊的小彈球，心想：咦，這不是我找了幾天的小彈球嗎，真是說曹操曹操到！

小明瞬間精神多了，他穿上拖鞋，眼睛迷成一條縫”噔“地一下跑過去，把小彈球撿起來，用紙巾把小彈球擦得乾乾淨淨。他的眼睛裡流露出幾絲興奮的眼神。小明扔了一下小彈球，自言自語的說：“咦，沒想到你丟了幾天後還更好玩了！”

小明玩著玩著不小心用力過猛，小彈球飛了出去，彈到了牆角，嚇得小明魂飛魄散！嚇得他瞪大了眼睛，眉毛豎了起來！

小明準備出去撿小球的，可是小彈球又朝著媽媽最喜歡的花瓶那邊彈去了！小明馬上跑過去救花瓶，他張著嘴巴，眼睛裡流露出幾縷驚恐的神情，並說：“天哪！我是幹了什麼！”小彈球這麼恨我，竟然砸向了媽媽最喜歡的花瓶，還沒等小明說完，“砰”的一聲花瓶碎了，小明皺著眉頭，停住了腳步，眼裡露出了恐懼的目光。他心想：這下可就完了，媽媽又要打我了！

聽到聲音的媽媽，看到了破碎的花瓶並沒有打小明，而是問：“小明，你沒有受傷吧？”說完媽媽的眼裡流露出無盡擔心的眼神。

小明向媽媽承認了錯誤，媽媽並沒有責罵他，而是帶著小明去買一個一模一樣的花瓶。

花盆打碎以後 篇3

國小四年級作文 ,344字

媽媽養了一盆花，這是一盆牽牛花，它的形狀是喇叭的形狀，有著紫紅色的花瓣和三個小花燈，它散發出的氣味有著淡淡的清香，尤其是那個花盆，媽媽對它可是十分喜愛，因為它有著美麗的花紋。

今天，我寫完作業以後沒事，便心事去看看它，然而我的手卻不小心碰到了花盆，花盆重重的摔到了地上，我一看，天呀！花盆碎了。這可怎麼辦呢？媽媽回來一定會說我的！我好害怕！這時，我想起來了，媽媽的房間裡有膠水，於是我跑到了媽媽的房間，找來了膠水，把摔碎的兩塊花盆用膠水給粘到了一起！還挺結實，而粘合的不均勻的線條看上去就像是花紋本身就鑲嵌在花盆上似的！很美觀！我開心的笑了。

我把花盆又重新放在了陽臺上，然後把花土和花又重新種植到了花盆裡，澆了水。我想在我的悉心照料下，牽牛花一定會比原先開的更加鮮豔！更加美麗動人！

花盆打碎了看圖寫話 篇4

國小二年級作文 ,268字

星期六的早上，小東和小力一起來到小區的草地上踢足球。

正當他們踢得興奮的時候，沒想到小力用力過猛，一腳踢飛了球。球飛得好高呀！居然飛到了小區二樓王奶奶家的陽臺，把陽臺的一盆花給碰摔了下來。他們可著急了，連忙把地上的碎片撿起來清理乾淨，還商量了決定給奶奶認錯，買花盆還回去。

下午，他們每人捧著一盆花來到小區二樓，敲門后王奶奶一開門，他們說：“王奶奶對不起，早上我們踢足球不小心把你的花盆碰下來摔碎了，現在來給你還花。”

王奶奶說：“沒關係，你們知錯能改就是一位好孩子。”小力說：“謝謝奶奶原諒，我們以後會小心的。”說完他們開心地回家了。

花盆打碎了看圖寫話 篇5

國小二年級作文 ,2522字

【篇一：花盆打碎了看圖寫話】

於亞傑

在一個陽光明媚的早上，小明和小亮拿著足球，奔向小區花園，因為今天天氣非常好，他倆的作業也寫完了。

小明放下足球，自己正運著球，只見小亮像風一樣過來搶小明的球，小亮伸出腳，只聽“嘭”的一聲球飛快的向天上鑽，正好飛到了二樓的李奶奶家，兄弟倆人瞪大眼睛，張開嘴巴。眼睛死死地盯著足球。但是不幸的事情還是發生了。足把李奶奶的花盆被足球大了下去，“嘭！”花盆碎了，變成了碎片，小明和小亮撓著頭，皺起眉毛，不知該怎麼辦。

忽然小亮眼睛一轉，想出了一個好辦法。他和小明連忙去拿零花錢，去花店買了一個一模一樣的花盆送給李奶奶。李奶奶說：“知錯就改就是好孩子。”小明和小亮高興地笑了。

最後他們踢球的時候都是小心翼翼的。

【篇二：花盆打碎了看圖寫話】

王怡澄

在一個陽光明媚的早上，小明和小亮早已作業寫完了。這一天小明看天氣挺好的於是小明打電話給小亮問他：“你作業寫完了嗎？我們一起踢足球！”小亮說：“寫完了，那我們一起踢足球去吧！”於是小明拿著足球和小亮一起到小區的公園裡踢足球。眼看小亮就要勝利了，小明急忙把腿伸到後面，往前一踢。足球像一個子彈一樣要打到李奶奶的花盆，小明和小亮雙眼瞪著，嘴巴張得大大的，可是不幸的事還是發生了。李奶奶驚訝的盯著花盆。

小明撓著頭，皺著眉毛，走來走去的就是不知道該怎麼辦，小亮眼睛咕嚕一轉，想到了一個好點子，就跟小明說：“我們拿著自己的零用錢去再買一個。”小明和小明拿著各自的零用錢去買了一個一模一樣的花盆，給李奶奶送過去，李奶奶說：“知錯就改就是好孩子。”李奶奶開心地笑了。

最後小明和小亮小心翼翼地踢足球了。

【篇三：花盆打碎了看圖寫話】

徐凌軒

一個陽光明媚的早上，小明和小亮出來玩踢足球因為他們作業寫完了，小亮拿著球選了小區裡的公園，小明踢球是時小亮來搶球了，只見他後腳一伸，踢起足球，足球一下子飛了起來，飛到了二樓時小亮和小明瞪大了眼睛，張大嘴巴盯著球，想：不會砸到二樓王奶奶陽臺上的花盆吧。不幸的是球砸出了花盆，王奶奶加著：“我的花盆！”直到到一聲“嘭——”花盆和花都碎了，小明和小亮，撓著頭，急的轉圈，忽然小明眼睛一轉說：“我們拿零花錢買一個花盆。”，於是小明回家拿出零花錢買一個花盆，送給王奶奶，王奶奶說：“知錯就改就好。”小明和小亮又開心地玩了起來足球。

【篇四：花盆打碎了看圖寫話】

金鑫

一個陽光明媚的早晨，小明和小亮一起去踢球。他們在小區公園踢球。因為今天陽光明媚所以小明和小亮去踢球。

小明剛搶到了球，小亮又後腿一伸猛地向前踢過去。只見球飛快地向前奔過去眼看球就要提到鄰居李奶奶家的花盆上了。不幸的事還是發生了，球打碎了李奶奶家的花盆。李奶奶驚訝地看著被打碎的花盆大叫起來。小亮想來想去終於想出了辦法。他對小明說：“我們可以拿零花錢去買一個花盆呀！”於是，小明和小亮去買了一個一模一樣的花盆送給了李奶奶。李奶奶說：“沒關係，知錯就改就行了。”他們倆又開始踢球了，不過更加小心了。

【篇五：花盆打碎了看圖寫話】

趙欣然

在一個碧空如洗，萬里無雲的早上。

小明和小亮拿著足球在小區的公園裡踢著足球，小亮跟小明搶球的時候，小明把腿往後一伸，踢向前方，足球在天空中繞來繞去的，眼睛瞪大了。嘴巴張得大大的，足球打在了李奶奶的陽臺上了，把花盆打下來了，從天兒下的花盆摔在了地上，李奶奶盯著花盆，小明和小亮看著花盆碎了，花也受傷了，小明走來走去，轉頭跑回家拿錢到買花盆的地方去買，送給李奶奶，下次就不會再發生了。

【篇六：花盆打碎了看圖寫話】

顧安琪

放學了，寫完作業了，小明和小軍一起出門，去小區的院子裡踢足球。

他們玩得很開心，周圍都能聽到兩個人的笑聲，就在這時，小軍猛地用腳一踢，把老奶奶陽臺上的花盆給打碎了，弄得滿地都是，小明想了想，一拍腦袋，對小軍說：“小軍，我們可以去超市買兩盆花賠給老奶奶。”他們去完超市，兩人各拿了一盆花，到老奶奶家，老奶奶看見了，邊笑邊說：“知錯就改是好孩子。”小明和小軍笑了笑，就回家了。

小朋友，你們做錯了事，一定要改正哦！

【篇七：花盆打碎了看圖寫話】

沈君揚

一天放學後，小明和小方寫完作業，來到附近的小廣場上踢足球。

小明左一腳右一腳，小方也左一腳右一腳，他們玩的開心極了。正當他們玩的開心地時候，小方一不小心踢到了一樓王奶奶家裡的花盆，只見花盆“嘭”的一聲重重的摔在了地上。王奶奶傷心極了。

小方抓抓頭，很不好意思，心想：這可怎麼辦啊！小明對小芳說：“小方，我有一個好辦法，我們每一個人從家拿一盆來，這樣不就好了嗎？”小方說：“是呀！”

就這樣，他們每個人從家裡捧了一盆花來了，小明和小方對王奶奶說：“奶奶，對不起，對不起，我們不是故意的！”王奶奶摸著他們的頭，彎下腰，開開心心地對他們說：“小朋友們，你們真是個知錯就改的好孩子啊！”

小明和小方又興高采烈地踢起了球。

【篇八：花盆打碎了看圖寫話】

劉明洋

一天，下午放學小明和小軍寫完作業，看天氣不錯，就下來踢足球。

他們拿著足球，到小區院子裡踢起了足球，樓下只有一陣陣跑步聲和他們的歡歌笑語。

突然，小明踢了一個高空球，足球像閃電一樣，飛到了老奶奶的花盆上。花盆像被雷打了似的掉到了地上。

花盆碎的滿地都是。他們摸著腦袋，不知如何是好。突然，小明一拍腦袋說：“我們在家裡拿兩盆花賠給老奶奶吧！”

於是，小明和小軍從家裡拿了兩盆花，送給了老奶奶。它們雙手捧著花盆把花送給了奶奶，老奶奶摸摸他的頭說：“知錯能改就是好孩子！”

打碎花瓶以後作文 篇6

國小五年級作文 ,1104字

放學回到家，我放下書包，突然想踢球。找到球后，我走到門口，想在門外踢。可是來來往往的車太多了。算了，還是在客廳裡玩吧。

我一個人玩得正起勁，猛得一用力，足球脫離了掌控，像離弦的箭，向牆角的花瓶射去。我心不由得一緊，默默地念叨：天哪，千萬別把爸爸的花瓶打碎了，那可是他的寶貝。上次妹妹只是不小心弄髒了花瓶，就捱了一頓臭罵，還罰她面壁思過半小時呢。可怕什麼來什麼，只見足球越過沙發，直衝花瓶。“哐當——”，花瓶摔在地上，碎了。

我嚇蒙了，手不住地發抖，心裡忐忑不安：怎麼辦啊？要不要告訴爸爸我打碎了花瓶？不行不行，妹妹的前車之鑑就在面前，一定會被爸爸罵的。可是，不告訴爸爸……

這時候，我瞥見了那些碎片，它們正零零散散地躺在我腳邊，仿如魔鬼的臉：凶神惡煞的眼睛瞪得大大的，醜陋的鼻子喘著粗氣，張著血盆大口，氣勢洶洶地向我衝來，我想要逃跑，腳卻像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來。我又彷彿看見爸爸那鐵青的臉，媽媽緊皺的眉頭，又好似聽到了奶奶的責罵聲……

天漸漸暗了下來，房內昏暗無比，我開啟微弱的燈光，隱約可以看清屋內的景象：燈光把我的影子拉得很長很長。忽然，一陣風颳來，窗簾張牙舞爪地向我撲來，我頓時感覺涼颼颼的，身上立刻起了雞皮疙瘩。“轟隆——”一聲巨雷猛地炸響，閃電如鬼蜮一般，一閃而過。“吱呀——”，窗戶被風掀開，冷風“呼呼”地灌進我的衣服裡，我腳一軟，依靠在桌子上。

“咚咚……”一陣敲門聲響起，我閉上眼睛，心想：慘了慘了，噩夢即將來臨了。我戰戰兢兢地開了門，爸爸走了進來，我不敢看他，知道等待我的，將是暴風雨。果然，當爸爸的目光接觸到地上的碎片時，他立刻火冒三丈，轉過身來，怒氣衝衝地問我：“這——這是怎麼回事，我的花瓶呢？”

我耷拉著腦袋，盯著腳尖，小聲地說：“對……對不起，爸爸，我不……不應該在客廳裡面踢球，更不應該把你的花瓶打碎了。”我囁嚅著，聲音小得如蚊子叫。就在我以為暴風雨即將來臨時，房內卻響起了爸爸溫和的聲音，“孩子，你做錯了事能主動說出來，這說明你很誠實，以後玩時可要小心點。”我輕輕地點了點頭。

風停了，雨住了，月亮姐姐露出了美麗的臉蛋，彷彿在對著我笑呢。

打碎花瓶之後作文 篇7

國小四年級作文 ,2505字

【打碎花瓶後】

航空路小學周紫悅

一天，天氣晴朗，萬里無雲，我和弟弟在家裡玩耍。玩著玩著，“啪”的一聲，花瓶重重地摔在了地上，碎成幾片。我一下子就傻眼了。

我擔心被罵，不知所措。想到上次打碎了一個碗，就被媽媽數落太粗心了，這個花瓶是媽媽最喜歡的，她知道了一定會非常生氣。這時，我的腦海裡出現了兩個小人，小黑人說：“不如你把錯誤推給弟弟吧！”小紅人說：“不行，要做一個誠實的人。”

我計上心來，嫁禍給弟弟，看著弟弟坐在那裡專心地玩玩具車，我不禁靈機一動，想到了一個“好”辦法。

中午媽媽就回來了，我第一時間就上去跟媽媽說：“媽媽……今天我和弟弟在玩的時候，弟……弟一不小心把花瓶打碎了。”可能是因為我太緊張，所以一下子就被媽媽就識破了。媽媽沉著臉，嚴肅地問：“到底是誰打碎的？”我使勁地拉了拉我的衣服，只好低頭坦白：“花瓶是我打碎的。”

出乎我意料的是媽媽竟然沒有批評我反而語重心長地對我說：“紫悅，你以後不能再這樣了，勇敢地承認錯誤才是好孩子。”我對媽媽說：“我以後不會再這樣了，我會做個誠實的孩子的。”

【打碎花瓶之後】

張三小唐紫璇

我們每一個人都犯過錯，我們會傷心、會無助，但最終都會從這個陰影中走出來。

我也遇到過這樣的事情，記得那一次，我一不小心把花瓶打碎了，心裡十分害怕，呆呆地站在那，不知所措。弟弟在旁邊推了推我，我嚇了一大跳。“姐姐，你怎麼不和我玩了呀？”他睜著大大的眼睛好奇地問道。這時我心裡突然跳出來兩個小人，她們和我長得一模一樣，一個長著黑翅膀，頭上有一個惡魔的記號。另一個長著白翅膀，頭上有一個天使的記號。“黑翅膀”緩緩開口了：“你嫁禍給你的弟弟吧，反正他那麼小，媽媽不會批評他的。”“你不能嫁禍給你弟弟，做人要誠實，誠實是金，努力是銀，不能忘了媽媽和老師對你的教導！”“白翅膀”憤憤地說道！說完他們就消失了，我不知道如何是好，心裡忐忑不安。這時，我聽到了鑰匙轉動的聲音，我知道媽媽回來了。“怎麼回事？”她一眼就看到了地上的碎花瓶。我小聲地說：“是我打碎的，我原想嫁禍給弟弟，可是不忍心，對不起，是我的錯。”我看著媽媽一步一步地向我走近，心裡越發的害怕，突然，一隻溫暖的大手，撫摸著我的頭：“知錯就改就是好孩子！”剎時，淚水模糊了雙眼。

通過這件事，我學會了誠實，你們學會了嗎？

【打碎花瓶後】

航空路小學龔浩宇

今天，我和弟弟一起玩遊戲。突然，“啪”的一聲，花瓶重重地摔破了。我頓時就傻了眼，不知所措。

當我看見花瓶摔碎後，腦海裡也回憶起了上次打碎了一個碗就被媽媽數落太粗心的“悲慘”過往，這個花瓶是媽媽昨天買來的，再加上媽媽很喜歡它，她知道後一定會很生氣的。-

後來，我想到可以嫁禍給弟弟。然後我扭頭一看，弟弟正在專心地玩玩具呢。突然，我的腦海裡突然出現了兩個小人。小黑人說：“大膽地說是弟弟的錯吧，反正只要表演得好也不會有人發現的！”小紅人說：“不行啊，如果說是弟弟的錯，最終還是會被發現的。還不如坦白呢！說不定媽媽還可以原諒你。”

我想了想，說弟弟錯的有80%機率不會被發現，但如果說是自己的錯的話，卻只有50%的機率不會捱打，於是我果斷選擇了“小黑人”的方法。

快到中午12點時，媽媽回來了。我第一時間就去告訴媽媽：“媽媽，弟弟把花……花瓶打碎了……”因為我太緊張，說話吞吞吐吐，媽媽好像看穿了我的心思，嚴肅地對我說：“花瓶到底是誰打碎的？老實說！”然後我看見媽媽面色不善，只好低下頭老實地承認錯誤：“花瓶其實是我打碎的！”然後閉上眼忐忑不安地想：“媽媽又要打我了，這可怎麼辦？”奇怪的是媽媽並沒有打我，而是語重心長地對我說：“孩子，犯了錯誤不可怕，最可怕的是想用謊言去逃避，可是謊言總會被戳穿，所以你一定要做個誠實的孩子。”

沒錯，我們要實事求是，做誠實的好孩子。

【打碎花瓶之後】

張三小塗思雨

記得有一次，我和妹妹在家裡玩，突然“砰”的一聲，媽媽最喜歡的花瓶碎了。

上次，我把杯子打碎了，媽媽狠狠地批評了我，到現在，我記憶猶新。這可怎麼辦呢？我猶如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，我的腦袋裡出現了兩個小人，小黑人說：“要不把事情嫁禍給四歲的弟弟，反正弟弟還小，媽媽不會說他的。”“自己犯了錯，要勇於承認，不能嫁禍給四歲的弟弟，他還小，什麼都不知道呢，做人要誠實！”小白人憤憤地說道！

這時，弟弟走過來，奇怪地問道：“怎麼不玩遊戲了？”我低著頭一時不知道該說什麼：“我……我做錯事了。”“我們幼兒園的老師講過，無論做錯了什麼事，要勇於承認錯誤！”說著，弟弟調皮地衝我眨了眨眼睛。“對！”我咬著牙，害怕地走進媽媽的房間。媽媽看見了我，問：“怎麼了？”我鼓起勇氣，說道：“我和弟弟玩遊戲的時候，不小心打碎了花瓶。”媽媽笑了笑說：“寶貝，我在房間都聽到了。知錯就改就是好孩子，以後一定要細心！”

通過這件事，我明白了，無論做任何事情，必須要誠實！

打碎花瓶 篇8

國小四年級作文 ,467字

“砰—”，一聲巨響，辦公室門前的花瓶碎成了幾塊，媽呀，這可怎麼辦？我用手揪著小辮兒，像熱鍋上的螞蟻，急得在原地打轉。

向老師承認？裝作什麼也不知道，這兩個想法像天使和魔鬼，在我心中纏繞。如果承認，那就要賠償，怎麼想媽媽開口要錢呢？不承認，《誠實與信任》這篇課文剛剛學過，小紅車主人在電話裡說的話還清清楚楚地在耳邊迴響，怎麼辦呢？考慮了許久，我敲響了辦公室的門。

“報告。”我低著頭，聲音小的只有蚊子才能聽見，“請進。”老師一邊說，一邊批改著作業，“老師，對不起，辦公室門前的花瓶我不小心打碎了。”我低下頭，忐忑地等著暴風雨的到來。

尤老師轉過身，眼睛裡露出一絲驚喜，“沒有傷到你的手吧？”說完輕輕拉過我的手，我的嘴張成一個圓：“老師，我沒聽錯吧，你沒有責怪我，還這麼關心我。”我輕輕地問。“為什麼要責怪你呢？你不是故意打破花瓶的，更重要的是，你敢於承擔責任，你的誠實比什麼都可貴！”說著，尤老師親切地摸了摸我的頭意味深長地說。

放學路上，夕陽染紅了路邊的海桐和紅葉石楠，尤老師的話，如同那道長長的霞光，一直閃耀在我的心裡。

當花瓶成了碎片 篇9

當花瓶成了碎片作文7 ,753字

“哐當”，陶瓷花瓶摔成了碎片。

在如今的網際網路生活中，許多人會抱怨事情都被“碎片化”：時間成了碎片，閱讀成了碎片，社交成了碎片……然而，這樣碎片化的生活，真的就代表了不好，有如陶器摔碎了，便應得到人們的唾棄？

歐陽修曾說：“餘平生所作文章，多要三上：馬上、枕上、廁上。蓋惟此，方可心屬思而。”散文大家歐陽修正是充分利用了生活中所餘下的“碎片”時間，才會作出遺傳至今的，令人感嘆不已的文章。

如今生活餘下的碎片，從“三上”，變成了等地鐵公交，三餐之後等等的時間；從寫文，變為了掏出手機—這也正是最為人詬病的一點。人們籠統的認為，只要是看手機，都是無益的。

網際網路的確錯綜複雜，五花八門的應用令人眼花繚亂，往往開啟手機，點這點那，最後便忘了最初開啟手機的目的—也許只是看個時間、查個天氣，亦或回條簡訊。但我們不能忘了，古代有遊手好閒的人，也有像歐陽修這樣抓住時間的偉人——沒錯，善於利用時間的人，我們都該敬奉他們為偉人。現實中也有這樣懂得利用碎片的人們。他們點開手機，知道自己想要做什麼：瀏覽時政新聞，與朋友或客戶進行交談，繼續閱讀一本好書。他們不會像迷失的羔羊在其中亂轉，更不會受網際網路上形形色色的應用的吸引。在碎片化的過程中，這些人抓住機會，提升自我，最終在現實生活中脫穎而出。

因此，我們可以得出：網際網路、手機、碎片，並非是真正的罪魁禍首—因為這因人而異。在懂得自制的人的眼中，這些是寶貴的財富；而遊手好閒的人最終也只會遊手好閒，還會推卸責任，反過來批評是網際網路生活讓他們的生活成了無價值的“碎片”。

我將陶瓷碎片撿起來，用膠水粘合，又放回書架上。我依然喜歡這個花瓶—碎片構成了花瓶，花瓶也因這些碎片而獨一無二，令人心醉。

墨水瓶打翻之後 篇10

國小三年級作文 ,423字

在美術課上，同學們安靜地在用毛筆畫畫，忽然，“哎呀，墨水又沒了，又要換了！”小佳小聲說。

只見“啪”的一聲，一不小心，小佳的墨水瓶翻到在地，黑色的墨水，正巧撒在了小浩的新買的小白鞋上。

小浩說：“你幹什麼？幹嘛把墨水倒在我新買的小白鞋上？”小佳說：“我又不是故意的，為什麼把責任都推在我身上？”這時，同學們想：啊！太好了！又要發生一場“戰爭”了！同學們不約而同地把目光都移到小佳和小浩身上。

這時，有一個同學說：“你們為什麼一定要用這種方法解決問題呢？”他們這時突然明白了什麼，他們跑出教室，同學們以為他們還要去外面打架，於是都紛紛趕了過去看熱鬧。

可是，只見小佳提著水桶，小浩拿著拖把，進了教室。等小佳放下水桶後，小浩就拿著拖把放進水桶浸溼，接著，小浩拿著拖把的這頭，小佳拿著拖把的那頭，兩個人朝不同的方向擰。等擰乾後，小浩便拿著拖把拖地，不一會兒，地面又恢復了原來的樣子，兩個好朋友相互看了一眼，開心地笑了起來。

友情是不會被一瓶墨水弄壞的！

墨水瓶打翻之後 篇11

國小三年級作文 ,423字

在美術課上，同學們安靜地在用毛筆畫畫，忽然，“哎呀，墨水又沒了，又要換了！”小佳小聲說。

只見“啪”的一聲，一不小心，小佳的墨水瓶翻到在地，黑色的墨水，正巧撒在了小浩的新買的小白鞋上。

小浩說：“你幹什麼？幹嘛把墨水倒在我新買的小白鞋上？”小佳說：“我又不是故意的，為什麼把責任都推在我身上？”這時，同學們想：啊！太好了！又要發生一場“戰爭”了！同學們不約而同地把目光都移到小佳和小浩身上。

這時，有一個同學說：“你們為什麼一定要用這種方法解決問題呢？”他們這時突然明白了什麼，他們跑出教室，同學們以為他們還要去外面打架，於是都紛紛趕了過去看熱鬧。

可是，只見小佳提著水桶，小浩拿著拖把，進了教室。等小佳放下水桶後，小浩就拿著拖把放進水桶浸溼，接著，小浩拿著拖把的這頭，小佳拿著拖把的那頭，兩個人朝不同的方向擰。等擰乾後，小浩便拿著拖把拖地，不一會兒，地面又恢復了原來的樣子，兩個好朋友相互看了一眼，開心地笑了起來。

友情是不會被一瓶墨水弄壞的！

玻璃打碎以後 篇12

國小五年級作文 ,63字