花季春天相關作文20篇

花季春天篇1

國小五年級作文 ,1031字

春天是花的世界，春天是美麗的季節，春天是我們的世界。那麼，就讓我們走進春天，走進花季吧。

春天，最先開放的往往是迎春花。迎春花的生命力很頑強，只要給它一點土，一粒種子，再澆點水，它就有很大的機率存活，所以到處都有它的身影，例如堤壩上，學校的柵欄上……特別是在學校的柵欄上，當它剛綻出一絲小黃芽，我們就知道，春天來了。迎春花十分可愛，特別是它那綠色“長髮”（藤蔓）的花朵，就好像看到一位彆著黃色小發卡的女孩一樣，十分秀氣。沒風時，迎春花就像一位文靜的女孩子，一陣風吹過，小小花瓣隨風顫抖，清香四溢，真是大自然饋贈給人類的禮物。宋朝曹彥約的《迎春花》便是這樣寫的：“錦作薰籠越樣新，迎春猶及送還春。花時色與香如此，花後娟娟更可人。”

迎春花迎春怒放，桃花也不甘落後。春天來了，除了迎春花，最耀眼的便是桃花了。一夜冬風，大街小巷裡都是一樹一樹的桃花，真好似天上神仙的寶物，一不留神落下了人間才如此吧。它豔麗的花色上，樹枝上，鮮豔的桃花一簇一簇。花蕊粉紅嬌嫩，襯托得桃花更加豔麗。“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。何當結作千年實，將示人間造化工。”這是詩人吳融《詠桃花》的詩句，將桃花和桃果都給予了無窮的讚美。

春天是一個百花齊放的季節，所以春天著名的花朵不只是有迎春花、桃花，還有一位重量級選手要登場了，它就是大名鼎鼎的“花王”——牡丹。牡丹花有很多品種，“魏紫”、“姚黃”、“千重樓”……牡丹被稱為“花王”是有原因的，一是它的品種多，顏色多；二是它的花冠大，令人喜愛。牡丹花沒有梅花那樣堅強，沒有菊花那樣楚楚動人，但是生長在百花齊放的春季，它非常自信。牡丹盛開，姿態萬千，有的只是含苞待放的花骨朵，但卻給人們無限的遐想；有的是半朵已經開放，真像一位四五歲的小孩，捨不得離開媽媽半步；而有的卻是完全開放，則像一位亭亭玉立的模特。每當人們看到牡丹，總會想到唐朝劉禹錫的詩句“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”

春天是生機勃勃的季節，是百花齊放的季節，是美的季節，更是我們的季節。有一句話說的好，少年是祖國的花朵，更是祖國的希望、未來。春天，花季，我們在開放，我們在成長。

梨花在春天裡綻放篇2

國二作文 ,780字

你見過梨花嗎？那麼純潔的白色，散發著淡淡的清香。可能你認為它很平常，沒有玫瑰那麼光鮮，沒有丁香那麼典雅。沒有蓮花那麼高潔，沒有海棠那麼豔麗。但對我，它卻有特殊的意義。

兩年前，八十四歲的曾祖母去世了。

送走曾祖母后，我獨自來到了她住了七年的故鄉。七年前，她癱在床上，不能起來陪我說話了。農家小院裡，她灑下汗水中的梨花，也沒有了往日的風采，花瓣散落了一地。我觸景生情，眼淚一滴一滴的掉在地上。

還記得，那年我去您鄉下的農家小院。傍晚，繁星點點，星空下的您拉著我的手，走到您親手栽的梨樹旁。那時，花已經落了大半，空氣中仍有清香，樹上零零星星的幾朵梨花默默地開著，淡粉的花蕊，淺睡在白玉般的花瓣裡。那美麗的模樣，青春而惹人憐愛。它們從不花團錦簇地湊熱鬧，而是小橋流水般寧靜地開著，為人們奉獻它們最後的美麗。嗅著它們的清香，心曠神怡。我迷迷糊糊的靠著您，享受著這寧靜的夜晚。

還記得，您領我走在梨樹林間，採下一朵花，別在我的頭上，火紅的夕陽映著一路銀鈴般的笑聲。

還記得，我沒有好好學習，考試分數很少。您揚著手要打我，落在我背上卻只是輕輕的一拍。您流著淚對我說：“當初我就是沒有條件學習，才會這樣吃苦！”然後拉住我的手，讓我好好學習。

您的愛，就像那純潔的白梨花，芬芳著我的心靈。

然而，七年前，您臥病在床，我叫出的“曾祖母”為何那麼生澀？您的離去，讓我經歷了我人生的第一次生死離別。我已脫離了七年前的稚嫩，曾祖母，您高興嗎？您也要在天國，中傷您最喜愛的白梨花嗎？

又到了五月了，又到了梨花盛開的季節了。我的腦海中，又浮現出您的輪廓。眼淚又流了下來。曾祖母，您年梨花盛開，我會採下最美的一朵，插在您的墳前，您聞到了嗎，這撲鼻而來的清香？

曾祖母，就讓我用梨花，帶去我對您的思念。梨花開了，您的愛，也在我心底，綻放……

記憶裡有您的存在，就永遠，永遠會有這美麗的梨花……

花之春天篇3

國二作文 ,805字

春天其實早就到來了，可不知為何總覺得沒有春的氣息。也許是還太冷了吧，花呀草呀都躲著，計劃著晚點出來。

我帶著重重心事在小區的一個個花壇邊徘徊。也不是什麼大事，就是因為三級蛙跳怎麼也過不了關，腿都跳腫了，可就是落在別人後面一大截。我開始討厭體育。

這樣走來走去，無聊透頂，我準備離開了。走之前，無意瞟了一眼花壇：忽然有一抹紫從眼前閃過！紫色的？什麼？走近，原來是一朵很小的花兒。這是我這一年看到的第一朵花。

這朵花那麼小，藏在墨綠色的藤條中，很難發現。但它是綻放著的，花瓣全展開了。我很有興致地打量這“第一朵”春花。

它的莖很細，但很長，我猜豎起來有油菜花那麼高呢。但這莖被許多厚重的藤條壓著，彎得變了形，但它一直頂著。它不想就這樣倒在泥土上，如此，藤條只會更猖狂。莖是嫩綠的，看來很渺小。

但它的花卻是在藤條之外。小花有五瓣兒，每一瓣都靠在一塊兒，外深內淺，很漂亮。它是向上開花的，花兒對著太陽升起的地方。這樣子，就像是一個彎著腰，頭卻朝上看的人。一定很累吧，可這朵花，是這樣堅持了多長時間呢？

它是一朵花，它的使命就是在春天裡開放。它要完成它唯一的使命。於是它在冬天就思考著怎麼破土而出了。終於到了春天，它決定出來開花，儘管天還是那麼冷。它克服了恐懼，冒了出來。也許它原本不準備長如此長的莖的，但一直有藤條在欺負它，它為了開花，只能不斷向外長。這過程，也許是幾天，也許是幾個星期。但它明白，自己還未完成使命，於是它忍著，終於在看到太陽後，微笑著開了花。有一點點的清香，也許是它汗水的味道。

我呆坐在花壇上，久久望著那朵花，它仍然在笑，在對我笑。我突然覺得我的那點事算什麼。花兒是在和生命鬥爭，而我，只是因為跳不遠。

又坐了一會兒，我站了起來。我決定現在就開始練習。我就不信，我會一直很差。

春天到了。太陽常常能出現，氣溫也會慢慢變高，一切都會慢慢好起來的。為了春天的陽光，我們要勇敢地抬起頭，堅強地飛向太陽。

花開春天篇4

國小六年級作文 ,634字

東風拂地，萬物復甦。第一聲春雷爆響後，雨中的草與風中的花，微微地露出它們曼妙的身軀，就像擎著一面旗幟在吶喊，在迎接這玉樹臨風的王——春天。看，君王駕臨之處，群山流翠，碧水淙淙，繁華似錦，芬芳濃郁而悠長！星星點點的小花，給這綠色的世界填上一抹彩色，描繪出璀璨的畫面。

盛開的花朵將自己藏在濃密的綠陰中，金色的花朵好大好大。坐著，或者順著一稈稈花間的空隙躺下，這時，吸進去的是甜蜜，吐出來的是芬芳。舉頭看陽光在花瓣上跳躍著，篩下斑斑駁駁的天光雲影，清風走過的時候，就感到她們的裙襬在身邊快樂地抖動。我喜歡這樣，在自己的一個小世界裡自導自演，歡樂又不失美好，美好又不失遺憾……

一束溫馨陽光傾斜而下，緩緩地流淌至每一處幽暗的角落，時而在樹縫間搖曳，投射下一道微微盪漾的光斑；時而拂面而來，溫熱絲絲長髮，彷彿盈盈耳語，又似細細呢喃。就這樣，在陽光的引領下，在風的引領下，君王所到之處，群花綻放。杏嬌疏雨，蘭挺幽香，茶呈雅韻，芍藥芳姿無比，薔薇麗質無雙，梨花溶溶，桃花灼灼，說不盡千般花卉，數不了萬種芬芳……

香氣瀰漫。那香味如同濃霧一般，將我包裹，將我纏繞，我彷彿行走在傳說中的天國花園之中，我的周圍懸浮著數不清的花瓣，那份溫情和溫馨，使我迷戀，使我沉醉。只要聞到這樣的幽香，我的眼前就彷彿出現了無法言喻的風景。

花開時節又逢君，十里桃花，萬朵風姿，取一朵足矣……

是一朵朵墨花讓春天來篇5

國一作文 ,796字

一朵朵墨花在紙上綻放，一點一點透入紙中，印入紙背。一滴墨汁依靠著筆尖隨著筆，行雲流水。

好似春天來了！

那年的寒假，我跟隨這爺爺出門買對聯，看見前面又有一堆人在圍觀著什麼，我進去一看。居然有人現場寫對聯！

那個人文質彬彬，手握一個如刷子般大的毛筆在一片大的紅紙上和墨揮灑。那麼大的毛筆，經過他的巧手，居然出現了一個個豪邁的大字，真像一個個開放的燦爛的墨花。

一天，爺爺從外帶回來一點宣紙和大中小三個不同的軟毫，還有墨汁，毛氈一系列的書法用品。

“我可會書法呀，你想學嗎？”爺爺笑著問我。

“我想啊！”

書法的基礎知識很簡單，一會兒我就記住了只筆，握筆怎樣調墨汁怎樣鋪宣紙非常簡單。一撇一捺，一點一提爺爺耐心的一點一點的教我。我就好像春天綻開的百花充滿著熱情。

一年，兩年，三年，不知不覺的過去了。三年就這樣幹了三年，從楷書到隸書，從行書到草書，我都嘗試過。我要領略到不同的風格有不同的美。

三年後的寒假，我們沒有出去買對聯。

我在家裡寫。

我拿出毛氈，硯臺，向其中倒入些許墨汁，立刻散發出墨的香氣，真的好聞，這也許也是墨花的香氣吧！我用溫水溼潤了毛筆的筆尖。捋直捋順，又拿出一疊紅紅的紙鋪在毛氈上。接著我拿起毛筆輕輕的點上墨汁，有重重的是毛筆完全被墨汁給浸溼。

下筆了，先是“家”那字的上面的一點尤為重要。中鋒下筆，重重的一點，輕輕的抬起。虛虛的連到下一個筆畫，十分順暢。

不知不覺，紙上泛開出一朵朵的墨花。一朵朵黑色的花，墨香撲鼻的花有的嬌羞忸怩，有的大放異彩。真是千姿百態。

快過春節這段時間，天氣都不怎麼冷。偶爾春風拂面，暖人心扉。這花把真像是迎接春天的到來，為春天歡欣鼓舞。

現在我也時常寫寫書法。書法耐人性子，也是好的傳統文化我覺得應當有人要繼承下去。

墨花，個個花開淡墨痕。不要人誇好顏色只因春天在人間。

牽牛花的春天篇6

國小六年級作文 ,1040字

窗外，依依楊柳，潺潺溪水，蟲飛鳥鳴，在聲聲鳴叫裡，鳥兒彷彿歌唱，在祝賀。牆頭，一株小小的牽牛花正倚在牆角，絢麗的綻放。

這牽牛花是小女孩兒親手栽下的，她將小小的種子，輕輕地灑入泥土，緩緩地澆上水，這株牽牛花，是小女孩的希望，也是願望。

而今，小女孩已經很久沒有來給牽牛花澆過水了。牽牛花不知道的是小女孩親手栽完它不久，她就因為一場車禍而失去了雙腿，只能坐在輪椅上。小女孩每日每夜都在哭泣。白天，她看到夥伴兒們在快樂地奔跑，她哭了。夜晚，雖有星星月亮陪著她，但她想到今後自己永遠不能像以前那般安心地睡覺，淚水，又無聲息地從她臉上流淌。這一切，都沒有人知道。她常對自己說：“要是我能做一條魚就好了，魚的哭泣，還能有大海知道，而我的傷心，又能有誰知道？”

有一天，小女孩想起了自己種下的那株牽牛花。“奶奶！”她叫道。“唉，出什麼事情了嗎？”奶奶顫顫悠悠地跑來。“扶我一下吧！”我想去看看牽牛花”，說罷，小女孩奮力從床上爬起來，當然，她沒有成功。她努力的試了一次又一次，都還是失敗了，畢竟，她少了一雙腿。奶奶心疼地勸道“算了吧，要不，我給你摘一朵來。”“不要不要，誰也不許摘”小女孩急了，大聲阻止。在奶奶地幫助下，她滿頭大汗的坐上了輪椅，奶奶慢慢地將她推到了牽牛花前。“看吧！”奶奶想給小女孩兒一個獨立的空間，便轉身離開了。

待奶奶離開後，小女孩才開始仔細端詳牽牛花，從頭看到腳。看著看著，小女孩感覺，自己這一個熾熱的心，一點一點地被撲滅。小女孩失望了，因為多日無水，小小的牽牛花終抵擋不住這乾涸，它即將枯萎。葉子有些蔫了，花瓣也顯得無精打彩。“牽牛花，讓我們一起枯萎下去吧”小女孩像是自言自語道。頹廢的心讓空氣都變得窒息。

又是一個清晨，迷迷茫茫中，小女孩從睡夢中醒來，她撓了撓蓬鬆的頭髮，感覺窗臺上有什麼東西正在召喚著她。她定睛一看，呀，居然是一株小小的還帶著露珠的牽牛花。小女孩兒的眼睛溼潤了，但這次，不是因為傷心，而是因為感動。小女孩胸口的苦悶似乎也因這肆無忌憚的眼淚緩緩道出，她豁然開朗，即使我即將枯萎，那也同樣光芒四射，因為我有一顆永不言棄的心。

在這萬物復甦的季節裡，又有誰知道，一株小小的牽牛花，也迎來了春天。那麼，小女孩的春天，還會遠嗎？她不禁會心地露出了微笑。

花的春天篇7

國小五年級作文 ,670字

到了三月，花自然會開，記得院子裡的那棵櫻花樹，也是在這個時候盛開的，而這也是院子裡最美的時候。

樹上櫻花簇簇，五個愛心組成的花朵小巧精緻，玲瓏多姿。樹上的粉色數不勝數：淺一點兒的、深一點兒的，明一點兒的、暗一點兒的，還有各種說不上名字的粉色。仔細地觀察，每一朵花，不，準確來說，是每瓣花瓣的顏色都各不相同。淺一點、明一點兒的，清秀可愛；深一點兒、暗一點兒的嬌豔欲滴……每朵都有不同的風格。風吹過了，花兒隨風搖曳；風猛了些，頓時下起了櫻花雨；風更強了，飄落一地的花瓣被捲了起來，吹散在空中。每到這時，我便會痴迷地坐在窗邊，和你一起欣賞著。你笑著說：“你看這花，像不像奶奶的笑，你記住了以後奶奶會永遠陪在你身邊的！”我笑了，笑得那麼甜，身邊是你如春天的櫻花一樣美麗的笑容。

我相信了那個誓言，儘管我知道人必有生老病死；我相信了那個誓言，儘管你離我而去。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句詩是你教我背的，那些落花，像春天院子裡飄落的櫻花。現在，院子裡的櫻花樹又開花了，我相信了那個誓言，相信你走後一定會化作樹上的櫻花，是哪一朵花我不知道，但我知道你一定在看著我，一定在微笑著，那櫻花的盛放就是最好的證明。櫻花樹上的櫻花依然大小各不相同，顏色也有深有淺、有明有暗，但在我眼裡它是千篇一律的，都好像你的笑容，那樣迷人。

又到了三月，櫻花也自然開了，櫻花依舊在風中輕輕飄著、飄著，只是總感覺身邊缺少了什麼，又好像沒有。知道了，是你的如春天的櫻花般的笑容和那句誓言。

如花的季節——春天篇8

國二作文 ,545字

陽春三月，大山裡的草木開始冒尖，那漫山遍野的迎春花、連翹花便已經悄悄地開了。看，山坡上、小溪旁、石壁縫裡，一枝枝、一掛掛、一樹樹黃澄澄的花兒。微風吹過，花香醉人，真舒服。

女孩們一個個看呆了，聞醉了，回過神來的，已撒開腳丫跑去採花。一眨眼的功夫，滿滿一大束黃嫩嫩的野花兒已展現在我們的前面。我們都搶著摘最漂亮的花帶在頭上，個個都是愛美的。

春天，大伯家的花園我是常客。花園中蘭花那潔白素雅的風姿曾引起我許多遐想。偶爾拾起一朵落花，微黃的落花尚存一絲悠悠的氣息，淡粉的花瓣中透出的是一個脫俗的靈魂。

春天，村尾那幾棵楊柳便是我的最愛。她體態婀娜，姿態萬千，她披散著的長髮撫弄著水面，隨著微風和那漣漪的水波輕輕盪漾。輕撫的柳絲，更如一扇綠色的門簾。我喜歡楊柳，不僅因她的姿態萬千，更是因為她隨插成蔭頑強的生命力。

春天，放眼遠眺，地上，是茸茸的綠；半空，是淺淺的粉；空中，是盈盈的藍。太陽暖暖地照著這幽靜的山谷，空氣中有青草的幽香，有陽光的清香：甜甜的充滿活力。那是大自然的味道啊！若不是鳥兒們清脆的鳴叫聲盪漾於耳畔，真以為自己置身於一幅迷人的畫卷中。

春天的顏色在我身邊，春天的氣息在我的體內，我輕輕張開雙臂，於是，春天便在我懷中了，而我似乎已經在這融融的春天中融化了，融化在一片鳥語花香中！

花園裡的春天篇9

國小六年級作文 ,391字

春天到了，天氣漸漸變暖和了。明媚的陽光照耀著各種花草樹木，看！它們都在舒枝展葉，爭芳鬥豔。

我來到了花園的東角，啊！多麼美的花，多得數不清的花呀！有桂花，玫瑰花，夜裡香……五顏六色，競相開放。

瞧！南邊的桃花，開得多好啊！粉紅粉紅的、黃色的花芯鑲在五片花瓣上，構成了一朵內黃外粉紅色的花瓣，躲在碧綠的葉子後面，好像一個害羞的小仙女。只要你把桃樹搖一搖，小蜜蜂和小蝴蝶紛紛飛動了，原來它們早就飛到了桃花上，正在吸取著甜蜜的花粉，景色真美啊！

啊，什麼香味？從東角傳來一陣香水般的香味，原來是從桂花裡散發出香味。那小小的花朵，白白的，黃黃的，很可愛。如果從它身邊走過，它一定會把你吸引住的，你就走到它前面細細欣賞吧！

在北角，有一種不知名的花，那花一串一串的，開在枝條上，像珍珠、像瑪瑙、像鑽石……

我望著這色彩繽紛的春天，心裡感到特別高興。我愛這如詩如畫的春景！我愛這生機勃勃的春天！

春天的蓮花山篇10

國小三年級作文 ,613字

星期天，春風和暖，陽光明媚，我和爸爸媽媽去蓮花山公園遊玩。

剛進大門，眼前的景象就讓我看呆了：眼前鮮花朵朵，紅的，紫的，粉的；五顏六色，百花盛開，樹叢中，鳥兒來回的跳躍，嘰嘰喳喳，百鳥爭鳴。大門兩旁泉水叮咚，迎面的草坪排成了“歡迎”兩個大字。簡直不知道用什麼詞形容了。公園裡的空氣真好！

沿著光滑的臺階我們來到了一個樹木茂盛的植物園。這裡的植物太多了，很多植物我都叫不上名字來，幸虧爸爸觀察很仔細，他發現一種植物，讓我把手指頭放進葉子時，它就一下子縮排去了。我正納悶呢，就聽公園裡的工作人員說：“這是含羞草。”可我不明白為什麼白天它還合上，我百思不得其解，終於在爸爸的講解下，我知道了什麼是含羞草及它的生長規律。

再往裡走，遠遠就聞到一股清香，呀！雪白的一片，原來是一排高大的槐樹開花了。望著這雪白的槐花，聞著這沁人心脾的芳香，我想到了我的校園，我的校園要是也有這麼多白的槐花該多好啊！我們想摘一些，可是我們三個人都夠不到多的部分，我長得矮，更是一點兒也夠不著。我氣呼呼地說：“哼，反正我還不想摘呢！”這時，媽媽靈機一動，想到了一個好辦法，她說：“讓爸爸抱起你來看看能不能夠著。”爸爸抱起我來，我使勁夠。終於，我和爸爸費了九牛二虎之力夠到了。雖然我很累，但是我很高興。

蓮花山公園裡有許多好玩的東西，有章魚車、過山車、漂流峽谷等，但是我更喜歡那些鮮綠的草木和美麗的花朵，因為它們生機盎然，充滿希望。春天的蓮花山公園真是太美了。

春天，與櫻花的美麗相遇篇11

國三作文 ,958字

在風和日麗、鳥語花香的日子裡，你知道最應該去幹什麼嗎？對了，出去踏青！這個週六的早晨，我懷著萬分激動的心情踏上了心語文學社組織的採風活動旅程，想必這一定是一次令人難忘的經歷！

一大早，我們按約定的時間在學校大門口集中乘車。大巴車準時出發，一路上同學們的歡聲笑語飄出車窗，在空中飄蕩，心理都美滋滋地憧憬著即將領略到的美景。風馳電掣，很快我們來到了合肥溼地公園，大片茂密的樹林映在眼前，香樟樹、槐樹、冬青樹、白楊柳……還有很多我不認識的、叫不上名字的，都鬱鬱蔥蔥、青翠欲滴。枝頭的鳥兒在歡快地遊戲唱歌，從這個枝頭飛到那個枝頭，有的還向我們點頭問好、好像在歡迎我們這些遠方客人的到來。

在每片樹林的中間還有供遊客行走的小道，在每條小道之間還有一塊塊指路牌。走在林間小路上，新鮮的空氣、泥土和野花的香氣、淙淙的流水聲……這一切令人神清氣爽，我不禁陶醉於其中了。

我和同伴們漫步在小道上，走近一塊路牌，一眼看到溼地公園的最美風景區—櫻花谷。櫻花我見過，但是櫻花谷還是第一次聽說，心想也許就是許多櫻花樹種植在了一起，比別處的櫻花樹多，而且肯定與眾不同！那景色一定很美吧！我滿心歡喜朝櫻花谷奔去。

同學們三五成群興致勃勃地向目標走去。很快，我們似乎融入了櫻花的世界，有的同學早已按耐不住興奮喊：“看，快看，好美啊！那不是櫻花嗎？”進入了櫻花的懷抱，細細觀賞著這漫天的櫻花，我恍然沉浸在粉色的夢中。朵朵櫻花含笑枝頭，粉嫩的花瓣、鵝絨色的花蕊、純白色的花柱以及金黃色的花粉，每一朵花兒如同嬌柔的嬰兒，坐視遊客那豔羨的目光。

徜徉在櫻花谷內，我不由的感嘆設計師的靈巧設計，櫻樹栽在小路的兩邊，小路寬窄適中，平坦隨意，櫻樹下還有一些野花野草，這更增加了櫻花谷的浪漫與和諧。往前走，怒放的櫻花姿態各異，有的含苞欲放、嬌羞欲滴；有的粲然盛開，豔麗可人；有的才剛露出一隻小眼睛在偷看外面的花花世界。我們沐浴在櫻花的海洋中，融化在櫻花的香味中，盡情享受著與這春天的親密擁抱。同學們都情不自禁地拿出手中的相機與櫻花合影留念。

時間悄然流逝，不知不覺間集合的時間到了，我們穿梭在櫻花谷裡，流連忘返。我們依依不捨的離開了櫻花谷，走出了溼地公園。

大巴車飛馳在回程的路上，朵朵櫻花在我的腦海中久久不能抹去。春日裡，這場美麗的相遇永遠留在心中。

木棉花開的春天篇12

高二作文 ,1050字

似乎想重溫牽手的感覺，卻又失去了勇氣。

—題記

還是孩提時，就和母親有個共同的喜好，那就是手牽著手散步。家對面是一所中學，校園裡有不少花草。晚飯後，我們常去那裡賞景。夏天的校園，小鳥在枝頭歡唱，像是在為我們演奏；秋天的校園，落葉在大道上飛舞，好似在舉辦一個舞蹈比賽；冬天的校園，一切靜默地換上了潔白的婚紗，宛如等待出嫁的新娘。我卻最愛春天。

因為，那是木棉花開的季節。

初春的木棉花，花朵兒是那麼的潔淨、高雅。雪白的底子總是託著粉紅的花瓣，花瓣如棉花般柔韌而有彈性。那微微綻開的花朵，猶如嬰兒的笑臉，是那樣甜美、惹人喜愛；這半含半露的，恰似害羞的少女，輕掀粉紅的面紗，讓人忍不住靠近。木棉花盛放的時節，一團團，一簇簇，一朵挨一朵，擠擠嚷嚷，好生熱鬧。

而這時，我就和母親手牽著手在木棉花旁輕輕地走過，我指著花兒，一聲聲：“媽媽，快看，這花多漂亮！快看呀！快點呀！”媽媽笑了，“真的，你和它們一樣漂亮！”她的笑容讓人無法懷疑她的誠實。“還有這，還有這呢……”我高興地繞著樹轉個不停，彷彿被木棉花染進了浪漫的意境。

當近身去聞花香時，發現淡淡的芳香中洋溢著母親的笑容，是那麼地燦爛、年輕，迷人得讓我把眼睛睜得大大的，以便觀察到臉頰上每處細微的笑靨。那深處的花蕊，在一層層花瓣的呵護下，是那麼自在，顯得絕對安全！霎時，一個念頭突然閃現，我不就像那花蕊，在母親的呵護下快樂成長嗎？

欣賞木棉花的日子裡，是那樣無憂、快樂。花下，我和母親彷彿是世界上最幸福的人。我覺得母親、木棉花和我三者加在一起，便是整個世界。

長大後，進入了對門的學校，看花的機會也多了。有時課間，也要拉著好友一起去看花。花朵還是那麼高雅、純潔，雪白的底子託著粉紅的花瓣。我驚奇地發現，木棉花不太香了。同樣是花，為何感覺別樣？這個發現，不禁讓我回想起小時候與母親一同賞花的情景。那時的花其實也是不香的，因為母親的愛，讓我嗅到了無盡的芳香。至如媽媽說我和花一樣的漂亮，我是無法做出合理解釋的，我只知道那不是叫“騙”，那是對幼小心靈的呵護，是世界上最美的謊言，美得像盛開的木棉花。

那一次，回到家後，仔細看著母親，她感到莫名其妙，笑著追問怎麼了。我發現，她老了很多，笑容也不再年輕，但卻依舊燦爛……哎！人變老了，笑容又怎麼會燦爛呢？我只知道母親的心沒變，對我的愛沒變，她呵護我，就像木棉花的花瓣託著花蕊，讓我依然那麼具有安全感。

木棉花在一個又一個春天開得爛漫，而母親又有幾個春天？如今，好想拉住母親的手，一起去欣賞那盛開的木棉花……

春天花會開篇13

高二作文 ,864字

很冷，彷彿置身於一座積累千年的雪山中，肌膚所觸到刺骨的冰霜，即使有陽光，也融化不了雪，自己猶如失去雙眼的人一樣，彷徨前行。

我知道這是個夢境而已，面對這場考試的失敗，我卻無力掙扎。之前的所有輝煌剎那灰飛煙滅，我陷入了失落的沼澤中，昔日的誇讚已成嘲諷。光點菸消雲散，唯獨剩下苦笑、辛酸，還有自知的冷暖。

放棄嗎？難道我真的不行？難道我註定是隻能以失敗的身影，推出結局？

畢加索，初到巴黎四處碰壁，貧困潦倒，一次次的向畫商推銷自己的話，卻無人問津，經無數次的失望，無數次的執著終於一舉成名。

偉人之所以偉大，因為他敢於追求自己的夢想，即身處冰霜之境，仍會相信春天會來臨，熬過寒冬，那麼迎接自己的是滿圓春色花滿開。

這是一種執著堅持，一種不顧一切的信念。

與之相比，自己一點點的失敗，有何足掛齒。

俞灝明影視明星，在廠房拍攝時爆破，為救同一合作女星，被不同程度灼燒，他復出的第一部戲，《愛在春天》，他熬過命運給他帶來的冰霜，然後懷著濃濃的愛迎接春天。人生的春天，他收穫的是彌久不散的芬芳。

人生中有什麼繞不過去，執著走下去，不畏懼，那麼我們終究迎來花開，聞到迷人的花香。

俞灝明唱過：“那些沒看過的繁榮，那些理想的恢弘，總會有一天和我們相逢，所有挫折，所有磨難，經歷春天洗滌，最後留在我們記憶中，也只有怡人的花香。即如，原諒我這一生不羈放縱愛自由，哪會有一天會跌倒，跌倒後若你能振作，屬於你的春天，花只為你開”！

下起小雨了，雨水的冰冷打溼了我的臉，苦思冥想，一個人處在花叢中，那正含苞欲放的紫荊花，讓我從困惑中醒覺，如果我就這樣認輸，就註定做一輩子的失敗者，我不甘心。在那迷惘的國度爬起，春天在不斷呼喚我，我拖著殘敗的軀殼，撿起被棄的勇氣，從冰霜走回春天，我奮力爬出沼澤，我相信，冬天來了，春天不會遠。如果痛是一種形容，我也會倔強到最終，沉默是最完美的互動，被故事選中沒資格懵懂，就算沒觀眾自己第一個被感動，我相信到最後一分鐘，太多不由衷不過是歲月的內容，我嘆息過後，再繼續向前走。春天花會開，只有相信、堅持，你的春天便可觸手可及。

春天的祕密花園篇14

國小五年級作文 ,648字

一隻小小的土波鼠從地裡鑽了出來。它揉了揉睡眼惺忪的可愛大眼睛，自言自語道：“春天來了？好！我要去拜訪一下我的好朋友了。”說完，笨拙卻可愛的身子一扭一扭地走向遠處。土撥鼠來到了一片大草地中，對翠綠欲滴的小草大聲說：“綠先生們，春天到了，祝你們開心。春天的第一場春雨快到了。”小草們迎著風，搖了搖身子，迴應了土撥鼠的問候。土撥鼠很快看見一片大花海，便加快了速度。花兒們一見土撥鼠，便歡樂地跳起了舞。花瓣飛了起來，滿天芳香的花瓣灑落下來，一片片彷彿是一位愛跳舞的小姑娘，一舉一動充滿了靈動之氣。土撥鼠情不自禁地跳起了舞，那笨拙又胖嘟嘟的身子倒是十分可愛、憨厚。一曲終了，土撥鼠才依依不捨地告別了花海。

土撥鼠心中想：要趕緊到玉蘭樹哥哥那裡，我可答應了她在春雨錢去到他那。想著，他腳下的速度不由增快了許多。

土撥鼠走得太急，一不小心摔倒了，它像一個球球飛快著。“砰！”土撥鼠撞到了一棵大樹，撞得頭暈眼花。土撥鼠抬頭一看，看見了熟人，“玉蘭哥哥，春天好啊！”原本火冒三丈的玉蘭樹一見土撥鼠，火氣早就扔到九霄元外了。閒聊了一會，土撥鼠十分疑惑：“怎麼春雨姐姐還沒到呢？”

說曹操，曹操到。雨，淅淅瀝瀝地下了，柔和的春雨帶著撫慰人的氣息，降落在這片美輪美奐的土地上。朦朧雨霧中，土撥鼠看到了一位美麗女子，她不好意思地撓了撓頭，“今年春雨又晚了，嘻嘻。”

土撥鼠感受著春雨帶來的溫暖，它已經無可救藥地愛上了這個地方的春天。雨，洗滌萬物的心靈，清洗萬物的靈魂。土撥鼠說，從它家到玉蘭樹邊，它稱為“春天的祕密花園”。

春天裡的中心花圃篇15

國小五年級作文 ,484字

我們的學校一年四季都是美麗的。春天的校園散發出生機勃勃的氣息，格外令人怦然心動，所以我最喜歡春天的校園，特別是春天的中心花圃。

中心花圃座落在兩座古樸的教學樓中間。它的四周是用一棵棵蒼翠的福建茶和九里香圍成的。春天的福建茶和九里香被園丁修剪得整整齊齊的，彷彿是保護中心花圃的綠色城牆。“城牆”的四角，還分別種著一排筆直的棕櫚樹，就像一個個昂首挺胸的戰士。走進一看，不禁眼前一亮：綠樹叢中，潔白無暇的塑像展現在眼前，和藹的老師、可愛的同學精神抖擻，闊步前進。啊，這不是我們學校師生的寫照嗎？看著看著，不禁引起了我許許多多的遐想……

繞過塑像，來到了金魚池前。清澈的池水中，調皮的小金魚在池中嬉戲，多像快樂的天使啊！池裡還有很多睡蓮，春天到了，它們就像睡醒了似的，探出了頭，露出尖尖的角，不久長出了小花苞。花苞長“飽”了，悄然無聲地開放，露出了笑臉，多像一位亭亭玉立的少女在看著魚兒嬉戲啊！

旁邊的禾雀花“也把春來報”，一串串的禾雀花倒掛在枝葉下，好像和睡蓮比美，又像在傾聽我們琅琅的讀書聲……

春天的中心花圃給人以美的享受，更催人奮進。讓我們為創造更好的明天而發奮圖強！

青春花季篇16

國三作文 ,939字

人生，猶如年輪軌跡中的四季，青春，亦是鶯歌燕舞的春天，繽紛多彩的花季。花季，有雨，有風，有晴……

—題記

還沒來得及跟“童年”道別，還沒來得及向天真說再見，還沒來得及享受幼稚的擁抱，就已被無情地推上青春的戰車。可知，踏上青春的門檻，便步入煩惱的殿堂？青春，是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的警告。青春是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的提醒。青春是“莫等閒，白了少年頭”的催促。面對書桌上堆積如山的作業，面對試卷上一道道“滿江紅”，面對課堂上老師唸的緊箍咒，面對父母一次又一次的關心，面對自己一陣又一陣的嘆息，心在哭泣，天在下雨。青春的花被豆大的雨點砸得低下高傲的頭。哦！這亦是青春，亦是煩惱的青春，亦是雨天的花季。

青春的花海是深奧的，是走不盡的，是讀不透的。駐足於花海，放眼望去，茫然，心的方向在哪兒？問自己，卻無回答。平坦？坎坷？是“柳暗花明又一村”？還是“世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠”？時光老人的腳步從未放慢，青春的我們不覺也被捲入時間的旋窩，旋轉，眩暈，時針的方向是我們該出發的方向嗎？青春如題，蘊藏人生的茫然；青春如筆，暢寫人生的疑惑；青春如畫，讀不透人生的奧妙。青春的花海，被一陣陣狂風吹亂，無厘頭，縱橫交錯。哦！這亦是青春，亦是茫然的青春，亦是颳風的花季。

“前方那條白線就是終點，堅持，千萬別停下腳步，快點，再跑快點……”已經缺氧的心臟不停提醒自己，終於，腳尖躍過了終點。青春，是美妙的，是花開得最美的季節，一陣陣迷人的花香鑽入鼻孔，一起分享勝利的喜悅，努力的果實。心裡明白，堅持就是勝利，堅持了，勝利就不遠了。青春的我們，是快樂的，快樂地享受人生的熱情與生機；青春的我們，是幸福的，幸福地感受人生的好奇與創新；青春的我們，是幸運的，幸運地體驗人生的奧妙與新奇。青春，是勤奮結出的甜果，是苦辛得到的掌聲，是經歷風雨後的花苞，綻放迷人的花瓣，歌頌自己的色彩。哦！這亦是青春，亦是蓬勃奮飛的青春，亦是雨過天晴的花季。

青春如茶，先苦後甘；青春如路，柳暗花明；青春如火，燃燒激情。月兒彎彎，乘載青春的夢想；白雲飄飄，灑落青春的甘露；星光閃閃，照亮青春的方向。

青春，人生的亮點，奮鬥的時光，花開的季節。奮鬥吧，青春！綻開吧，花朵！奔跑吧，自己！

花期不都在春天篇17

國三作文 ,1095字

我靜靜地凝望著它，它現在才開出美麗的花朵。原來，花期並不都是在春天。

三月的天微涼，還夾雜著寒氣。我漫無目的地走在大街上。大街上還有點冷冷清清的味道。“啪”手背上微涼，是水滴。“啪嗒，啪嗒”，突然，雨水就傾盆而下，我只好躲進旁邊的花店裡。

花店也是冷清的。店主似乎覺得我是來買花的，便急忙迎上來。“歡迎光臨。”她笑眯眯地看著我，“隨便看看吧！”隨後又不停地介紹花的品種。我對那些開得燦爛又帶著刺鼻香味的花沒有任何興趣。然而，我看到了它，我停下腳步。看著它—那盆只有零稀的嫩葉可憐地吊在瘦弱的枝幹上。店主瞟了我一眼，“你要這盆嗎？”我看向她，她的目光中似乎有一種直刺人心的寒冷和不屑。我心頭一震，你看你，被店主這樣嫌棄，跟我一樣呢。

於是它便成了我的同伴。

回到家後，看到爸爸媽媽那種目光，我的心便隱隱作痛。“你有什麼比你姐好的地方！”“你根本就是沒用，一事無成！”沒錯，在他們眼裡，我永遠都比不上姐姐，可是那又怎樣！

我溫柔地看著它，有你就夠了，因為你和我一樣。我每天看著它那瘦弱的枝幹承受著幾片嫩葉的重量，我看不下去了，我想讓它茁壯成長，它需要更多的營養。可是長期下來我的儲蓄並不多。為了它，我嘗試去做另一件事。我拿起那張皺皺的畫報表，心裡有了主意。我迅速翻出了那個塵封以舊的箱子。好久不見，老朋友。我拿出畫筆，仔細地畫著一幅又一幅畫，練習著，找回從前的手感。一幕幕陳舊的畫面浮現在眼前。

“啪”，臉上火辣辣地痛，“以後不許畫畫”，爸爸嚴厲地說，“這種沒有的東西你學來幹什麼！”我委屈，眼淚一滴滴地流下，心在流血。我的心血！“看看你姐，學學你姐吧！你淨是做些沒用的東西！”我抬頭，看到姐姐那副幸災樂禍的模樣……

不要再想這些了！你已經不是從前的自己了！我望著它，心中有了念頭。它開花的樣子……應該很美吧！我立即拿起畫筆，想著它開花的樣子，描繪在白紙上……

不久後，我的畫獲了獎，拿了獎金，而它也變了不少，只是沒有開過一朵花。

我趴在桌面，靜靜地凝望著它。為什麼？春天快過了，你怎麼還不開花呢？風吹過它柔嫩的葉子，它似乎在伸展自己的枝幹，默默地凝視著我，無聲地說著什麼……

“砰”，門突然開了，我抬頭一看，是姐姐。“聽說你的畫獲獎了？”她雙手環抱，輕蔑地看著我。現在，我對他們而言，似乎有那麼一點的存在感了，但是，有和沒有也沒所謂了。

六月來了，已經是好幾個月了，它在悄無聲息地變化著。

那天，我看到了，它開出了花，在那柔弱不堪的枝幹上，那朵花兒堅定地站在那兒。

那一刻，我突然懂了，花期並不都在春天。

正如我們的生活，我們並不需要去模仿別人，因為我們每個人都有屬於自己的花期。

那年春天，春暖花開作文篇18

國二作文 ,3120字

【篇一：那年春天，春暖花開】

春天來了，花兒醒了，草兒鑽出來了，樹枝上的葉芽也紛紛冒出頭來了。

那年一個傍晚，我站在橫崗湖的岸邊，看湖邊一片片迸發的綠芽，看嘰嘰喳喳的鳥兒在天空中自由自在地飛翔。這時，有一隻鳥兒飛向湖邊一座獨立的房子。那座房子的窗戶遛出絲絲縷縷的輕煙，輕煙慢慢消失於春天潤溼的空氣中。那裡有一個男人，正倚在窗邊，手捧一本褐色封面的書，在專注地閱讀著……

那是我的父親，我走過去慢慢地靠近他，靜靜地端詳著他。他對那本書愛不釋手。我看見他一頭夾雜著銀絲的頭髮自然地往後收攏，深鎖著或偶爾舒展的眉頭在演繹著書中的精彩，凹陷的眼睛炯炯有神，一隻手夾著一根香菸，另一隻手緊緊地握著書本，腕上的手錶正“滴答滴答”地講述著周圍的寧靜。

凝望著，凝望著，他凝望著那本書不知道有多久了；注視著，注視著，我也記不起注視著父親有多久了。世界彷彿靜止，卻又分明聽到秒針在“滴答”地挪動著。

終於，他放下了那本書，絲絲縷縷的輕煙也隨之消失了。等父親離開了房間，我便從窗邊一把抓起了那本書，摟在懷中，像得到寶貝一樣快樂，也有一絲像做了盜賊似的膽怯。

一本不算厚的書，究竟裡面藏著怎樣的世界，為什麼父親讀得如此入神？拿到書本的我興奮多於膽怯。我尋找落日的方向，擔起一把小木凳，在一棵樹旁邊坐下。橘黃色的光映在手中的書上—《崢嶸歲月》。

我一頁又一頁地翻閱著，裡面方塊字印下一段段或喜悅或憂傷的歷史。我看見那也是一個春天，花兒、草兒漸漸甦醒，孩子們在水邊玩著泥巴，在田壟上互相追逐，在小木船上嬉笑耍水，展現著一張張陽光明媚的笑臉。忽然遠處的槍聲、炮聲開始襲來，孩子們立即警覺起來，在大人們的組織下紛紛拿起武器，不顧滾滾煙塵，勇敢地保衛家園……

看著，看著，我也著迷了，直到落日西墜，完全滅入地平線為止。我合上了書本，心中依然澎湃著，終於明白了父親入迷於書本的原因。忽然，我發覺父親正在窗邊靜靜地注視著我，就像剛才我注視著他一樣。

夜幕悄然落下，月亮格外的圓，也格外的亮。在夜裡，依然能見到枝上的葉芽，地上的嫩草，以及滾滾煙塵……

夢中，我與書中的那個春天相遇！

那年春天，我與書結下不解之緣，從此，我的世界春暖花開！

【篇二：那年春天，春暖花開】

春風被窗櫺剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。

“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”一個小女孩反覆朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠方……

那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。

杭州的春天，瀰漫著墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進了土壤裡。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過去，只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結結巴巴地揹著詩，我忍不住走上前去，說道：“你背錯了！應該是……”我還沒說完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問老先生：“為什麼不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時太幼稚，我竟咽不下這口氣。

一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我：“孩子，你會背這詩？”“那當然了！”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說：“不就是說江南美嗎！”老先生的神色開始凝重起來，他和藹地說：“對啊，這首詩就是讚美江南風景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂著滿江的綠水，就像……”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。

老先生站起來摸摸我的頭，說：“孩子，讀書，要讀得細，還要學會品賞，這樣才能更好地領悟字裡行間的風景和情感&helliq莎莉文老師。

此刻，我不禁想起了當今社會上，還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區裡的兒童，因為沒有受到過教育，長大後變得無所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路……我頓時體會到了老師對這個社會的貢獻和重要性，他們默默無聞地奉獻著，就如一支蠟燭，辛勤無悔地灑著汗，澆灌我們一棵棵年幼無知的小樹，滋潤著我們的心田，燃燒自己，照亮他人……啊，老師，多麼神聖的職業！啊，老師，多麼無私的職業！而這不正也是我希望能為社會付出所做的嗎？

忽如一夜春風來，我種下了那棵甜蜜的“夢想種子”。而一個人，在許下了遠大的理想和志願，就要通過學習的努力和奮鬥，去搭建起通往夢想彼岸的橋樑，向夢想的那一頭不斷前進，讓夢想的翅膀載著對祖國的希望與期待，朝著遠方，朝著太陽，朝著新的時代飛去！

啊，是書籍給了我追夢的力量！是知識給了我向前的動力！讓那棵夢的種子在我的心田深深地紮根、成長！在人生的漫長道路上，我時常慶幸自己有不懈的動力，慶幸自己有知識的力量，更慶幸有書籍和夢想的陪伴！我本想收穫一片綠葉，書籍卻給了我整個春天，我本想感受一滴雨露，夢想卻給了我整場春雨……

那年春天，因為閱讀，我收穫了夢想，因為夢想，我收穫了一生都春暖花開的春天。

【篇四：那年春天，春暖花開】

一個人靜靜地坐在窗前，手捧一本書，品一杯香茗，抬頭望望窗外，滿身是綠的春，她綠了江南，綠了西北，也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來的返璞歸真、妙不可言的感覺。

湛藍的天空中閒逛著幾朵白雲，白雲下是一望無際的草原，多美的一幅畫卷啊！畫卷中，樹下，一個小女孩正依偎在媽媽的懷裡，津津有味地聽著媽媽唸的故事。她會為海的女兒的遭遇而傷心不已，會為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈，會為小王子最終的離開而傷心……於是，春的種子在那一刻落下，發芽。

書香細雨的滋潤下，童年的春天充滿了快樂！童年的春天織滿了夢想！

書香的童年時代，是快樂的。書香的童年時代，是多夢的。我可以在夢中，與李白、杜甫談論唐詩；又可以與海明威筆下的老人一起出海；甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活；再攜手英雄觀看三國的赤壁之戰……

夢醒時，我又和魯迅先生一起經歷吃人風波，一起懷念藤野先生，一起看清封建社會；又跟著林黛玉一起體驗紅樓之夢，隨著海倫凯勒走進殘疾人的內心；又伴隨秦始皇統一六國……童年的書香，其樂何及？

書香陽光沐浴下，少年的春天豐富了情感！少年的春天放飛了夢想！

書，猶如我的良師。當我因失敗而灰心喪氣時，她告訴我“失敗是成功之母”。於是，我一次次重拾信心，再次努力；書，猶如益友。在與朋友依依惜別時，她的一句“海記憶體知己，天涯若比鄰”令我淚流滿面。於是，我擦乾了不捨的淚水，仰望藍天；當我想放下手中的書籍，放縱自己時，她又對我說“天下興亡，匹夫有責”。於是，我又重新審視自己，整裝待發。感謝有良師益友的陪伴，感謝她一次又一次的告誡，感謝她一次次的鼓舞。

就是少年時，就是那年，春來了，我上了中學，正是風華正茂時。

那年春天，花開了，開得很盛，一樹繁花，一樹夢想。

寧靜的小屋中瀰漫著橘黃色的燈光，在靠近窗前的地方有一張書桌，書桌上盡是琳琅滿目的書籍。靜靜的月光下，我從書架中抽出一本書，無聲地思索著書中的情節，也思考著人生……窗外時不時傳來幾聲蛙聲，伴著淡淡的油墨味，我走進了夢鄉……

人生的春天因書香而精彩！人生的春天因書香而綻放！

書，給我帶來快樂，給予我夢想的光亮，為我點起了人生的明燈。我的童年、少年、未來乃至整個人生，都會因為書而開滿鮮花，因為有了書，譜寫人生的篇章。

書，給了我春的種子，書給了我整個春天。

那年春天，春暖花開。那年春天，鶯歌燕舞。那年春天，青春飛揚……

花開不只在春天記敘文作文篇19

國二作文 ,4473字

【篇一：花開不只在春天】

小時候，我們對春天的憧憬有很多，對春天的有關的文學常識也不少。春意盎然，春暖花開，似乎一切美好的事物都在春天這個神聖的季節綻放。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。”一首首歡快的詩，一聲聲輕柔的呼喚。在我們幼小的生命裡心懷著對春天的美好。每當春天的太陽首次升上天空，萬物甦醒，一眼望去，舒服的綠色，花兒也因生命再次喜顏。

雪萊說：“冬天已到了，春天還會遠嗎？”春天似乎孕育這一切。猶記小學面臨畢業的那段時期，我玩著，鬧著，已經忘記了前方的路須要做充分的準備。母親失望地對我說，你要知道，人生的目標是什麼，積怠情以致深淵。你要明白，如果你將來不想被社會淘汰，被世界埋沒，被人們看不起，你只能好好地努力讀書。就算再多的辛苦，也終將會變成春日的那朵太陽。它們會讓你光芒四射；會變成春日的那一顆顆有著強大信念的小草……

從那以後，我不再怠下去，每天腳踏實地地走好每一步，不讓未來的自己後悔，不讓今後的自己看不到春天的美好。終於，我的畢業成績出乎意料的好，算是完成了我目前的夢想。以往的每一步似乎都決定了我今日的結果。炎炎夏日，我彷彿感受到春風拂面，花兒在對我笑。其實，花開也不僅只在春天。

還記得每當思念著在外工作的父親時，心裡永遠都是隱隱地疼。在電話這頭聽到父親的聲音，心裡繃著的弦也落了下來。父親回家的日子，世間萬物都變得美好起來，享受著與父親親密交談的每一刻。心裡有著一個信念、依託。希望時光因此而定格。其實，花開不僅只在春天。

花開，是親情的流露，是夢想的實現，是永恆的信賴，是至親至純的愛。

重水復疑無路，柳暗花明又一村”是內心在吶喊。

花開，不只在春天，它開在所有美好裡……

【篇二：花開不只在春天】

記憶的閘門一旦開啟，許多往事便浮現出來……

“好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人誇。”當我再次哼唱起這首歌時，故鄉那靜謐的山村，庭院內那顆一到春天就綻放茉莉花的樹彷彿就在眼前。

記憶中的童年是在奶奶家裡過的。從記事起，奶奶就一直給我唱那首歌。每當我難以入眠時，奶奶那雙滿是皺紋的大手就會抱著我，給我唱《茉莉花》哄我入睡。長大一點後，她總是再三地對我說：“你出生到這個世界的那一刻，外面的茉莉樹開得正旺呢。”那時我總是喜歡一個人靜靜地站在那樹底下，充滿稚氣的小手總是渴望摘到茉莉花，哪怕是一朵也好，可惜不夠高。到了上學的年齡了，爸媽特地回鄉一趟把我接到城裡讀書。臨走時，奶奶雖沒說什麼，可她眼中分明是不捨的眼神。

後來上中學了，學習的壓力越來越重，回去的次數是少之又少。好幾次奶奶打電話過來，說：“你什麼時候能回來呀！外面的茉莉花開得正旺呢。回來吧，還給你唱那首你最喜歡的《茉莉花》。”，奶奶的聲音聽起來還是那樣親切慈祥，可是我都沒能回去，直到幾個月後……

我竟沒有想到這竟是我與她之間最後一次通話。過了幾個月，爸爸告訴我：“奶奶去世了。”聽見這個不幸的訊息，我的世界一下子就被烏雲所籠罩，變得沉重沉重，眼淚也止不住的簌簌的往下流。我最親愛的奶奶走了，還來不及見她最後一眼，她就離我而去了！就是那個時候，因為為奶奶出殯我再一次回到故鄉。庭院內再也不能看到奶奶忙碌的身影了，耳朵再也不能聽到奶奶唱歌的聲音了。想到這裡，我再也不能難以抑住我自己的悲傷，淚水奪眶而出。

也就是在那一刻我再一次站在樹下。那時候我長大了，夠高了。可樹上沒有開著茉莉花。那一刻我回想起奶奶坐在門檻上那駝背年老的身影，耳邊迴響起奶奶唱《茉莉花》的歌聲，眼前再一次浮現出奶奶滿臉的皺紋。

花開，不只在春天。至今回想起那時，那首歌還會不自覺地脫口而出。

【篇三：花開不只在春天作文】

風姿，倚著風，搖盪著一夏的浮沉。

—題記

“春暖花開”，這是一個暖人心的一個詞語，春天的到來，趕跑了冬哥哥，小花，小草都慢慢探出了它們的腦袋，小心翼翼地四處張望著，繼而百花爭豔，芳香撲鼻。或許人人都喜歡這個季節，而我唯獨喜歡夏天，因為在我的眼中，有荷香盪漾的夏天是那麼的令人心曠神怡。

漫步在濃濃綠蔭中，走過了顛簸的小路。我看見了相別一年的荷花。今天的荷花格外亮眼，在池裡，她們面容姣好，一襲粉紅色衣服，在水中翩翩飛舞。走近一看，它們又好像略帶靦腆的小女孩，一個個微微抬頭，欲說還休，那麼地令人憐愛。看到了這些荷花，我又不禁想起了那個夏天，那個往事。

天還是白雲一片片，雖然也有風，但剛剛下過雨的地面像尚熱的蒸鍋一樣，很悶，很熱。與父母剛剛爭吵過，我的心情無比鬱悶。不知不覺中，我來到荷花池這邊，滿池的荷花似不堪暴雨的侵襲，左搖右晃。許久，我發現了在旁邊看荷花的一位老人家，他的雙眼似閉非閉，身形一動不動，像在凝思，又像在瞌睡。我不解，對這位老人家說：“老人家，你是在看荷花嗎？”老人的臉微微一低，又抬起，說：“不，我在聽荷花。”我想，這人真莫名其妙，怎麼會是聽荷花呢？”我沒有理他，打算走開。他的聲音追上來：“小姑娘，你心情不好？”我愁眉苦臉地說：“我因為考試成績不太理想，很不開心。父母不但沒有安慰我，反而還批評我，我又就他們頂嘴了。”說完我還嘆了一口氣，老人只是淡淡一笑，說：“人生不如意的事情還多著呢，一次考試算什麼？你的父母不容易，聽我的，回去跟他們認個錯，一切便會好了。”這人真奇怪，我找他明明是尋求安慰的，怎麼到頭來反倒幫起爸媽說起話來了。

老人拍拍手，在身邊摸了一通，起身欲走，我看看他蹣跚的腳步，我忽然想到什麼，起身急著扶住他，沒想到他一臉嚴肅地對我說：“我雖然沒有了眼睛，但我還有腿、還有手，所以我不需要你的幫忙。孩子啊！回家之後跟你的父母道個歉吧！他們真的不容易。”老人微嘆一口氣，說完便離開了。我望著他離去的背影，心中有一種說不出來的滋味，我看向荷池，發現有種說不出來的美。她們雖然一波一波晃個不停，卻沒有一支倒下去。相反，沾滿雨滴的荷花越發的漂亮、精神……

從那以後，我再也沒有看到那個老人。但我時時會想起他。是他教會了什麼是尊嚴，什麼是寬容，什麼是理解，什麼是堅強。我不知道我是從什麼時候開始喜歡上荷花的，也許是荷花特殊的美吸引了我，又或許是那個和藹的老人，我不知道，真的不知道，我只知道，那夏日的荷花獨成一道風景，花開，何止在春天？

是我在尋找荷的蹤跡，還是荷在逗弄我的情致？

—後記

【篇四：花開不只在春天】

冬天，我匆匆地向家中趕去，手裡捧著熱騰騰的烤地瓜。路人也神色匆匆的往家趕。

街道上，一片白雪皚皚，屋簷下積雪融化的聲音輕快地響著。路過一個小湖，隱隱約約地結了冰。不，沒有，那湖中心還挺立著一株花兒，不，它也快死了吧！白雪正在點點壓彎它的脊背，註定要枯萎了吧？

我慢慢地轉過身走了。在不遠處的地方，我默默地等候公交車。忽然，一位老人摔倒在路上了，旁邊還散落了一地的東西，四周迅速圍觀了一圈人，大家議論紛紛，而我被推推嚷嚷地擠到了圈外。過了1秒，大家的議論聲沒有停，但僅僅在議論而已。2秒過去了，沒有人伸出援助之手，我環顧四周，大家的表情冷漠且無動於衷。我不禁感慨，人們竟如此冷漠，人們的心腸如此之硬嗎？3秒過後，我無法忍受，我悲痛且懇求地說：“誰能幫幫這個老人啊？”人們的表情始終如一。4秒過了，我再次哀求道：“幫幫他吧！求求你們了。”人們的表情不再那麼冷漠，但依然沒有行動。5秒過了，在我滿懷失望，感慨人心的冷漠時，一位阿姨開口說：“我們幫幫他吧！總不能連個孩子都不如。”此話一出，四面紛紛傳來應和聲，“是啊”，“我們幫幫他吧”，“沒錯”……我頓時高興起來。6秒到了，人們紛紛幫他撿起散落的東西，並把他扶起，老人滿眼淚光地道謝。過了一會兒，街道安靜了，人們也都散開了，街道恢復了平靜。

距離事情過去不過短短的六秒，在這六秒裡，人們冷漠的心牆倒塌了，我好像看到了百花齊放的場面，可現在明明是寒冷的冬天啊？我轉過頭，奇蹟般地發現那株被我判了死刑的花，正傲然地挺立在那兒，白雪沒有壓倒它，它戰勝了白雪，它以勝利者的姿態傲立在此。

誰說花開，只在春天，你看那人們心裡開出的心靈之花，不正在朝氣蓬勃地怒放著嗎？那株花兒不正傲立於此嗎？只要處處有溫暖，花就開在任何地方，那旭旭上升的太陽不就是最好的證明嗎？

彩虹總會綻放的，風雨總會過去的，只要人間有溫情，一切都會過去的。我們會戰勝困難，獲得成功。

誰說花開，只在春天。

【篇五：花開不只在春天】

第一次見她，是在醫院的窗臺邊。

也許是因為冬天的緣故，我發了燒，獨自一人去醫院取藥，醫院內有條僻靜的林蔭小道，是給住院的人靜養的。我呵著氣將手插入大衣口袋，環視四周，目光停留在草坪中央的大榕樹，走近一瞧，樹旁竟還有幾株花！花依靠著大樹成長，用力地向太陽吸取著溫暖，沒想到，這嚴冬竟未打敗她們！我欣喜若狂，小心翼翼地拂去花瓣上沾的少許泥土。

起身，一轉頭，不經意瞥見她正站在窗臺邊，望著外面發呆，她穿著淡綠色的毛衣，戴著純白色的帽子，目光望向遠方。她的眼睛裡，包含著很多我無法讀懂的複雜的東西。

鬼使神差般，我竟一步一步地向她走去，我很想知道，一個年紀與我相仿的女孩，為什麼……為什麼會有那樣的目光，那樣的神情。

走近她，才發現她好瘦，臉色蒼白，帽子幾乎遮掉了大半個臉，大大的毛衣包著瘦弱的身軀，像一隻脫了線的木偶，一不小心就會被風吹走。

“呃，你在……看什麼呢？”我疑惑地問，順著她的眼光望去—一片光禿禿的草坪—這有什麼好看的？聽到我的聲音，她回過神來，先是驚愕，然後微笑：“我？我沒看什麼，我只是在尋找春天，不過，春天還早著呢。”說到這，笑容在她臉上凝固了，她垂下眼皮，搓搓手，無力地笑了笑。

我看了看周圍，這是血液內科的病房，我頓時明白了什麼，對她的笑也變得凝重起來。

她呼了口氣，輕快地笑著說：“還有一個多月春天才到，真慢呢！我特別喜歡春天！生機勃勃的，有陽光，有鮮花，有小草，有大樹，還有鳥兒唱歌呢，可美了！現在調皮的春天在跟我捉迷藏嗎……不過，我相信我不久要去的地方一定很美，永遠是春天！”

兩行液體滑到嘴角，我猛地轉過頭去。在她的驚異中急急跑開。

我跑到剛剛的大榕樹下，焦急地尋找那幾朵花。“沒有……這也沒有……哪去了？呀！在這呢！”我衝過去，小心翼翼地把花帶泥土一起摳下，虔誠地捧在手裡，彷彿捧著整個世界。

回到剛才的地方，我不禁放慢了腳步，此時女孩兒拿著一本書，認真地看著，手中的筆不時地在書上寫劃，嘴脣不時地張翕，念出聲來。時間就在那一剎那凝固，許久，她抬頭髮現了我，笑：“耽誤了好多課程，我的自學能力還真是差呢，弟弟的物理書，我很多都看不懂，等週末他來了，我可要好好問問他。要不然，等我回到學校，考試得吃鴨蛋了。”

我把花遞過去：“給你春天！”她掩不住欣喜，仔細地把花連土放進一個藥瓶子裡，對我說道：“好漂亮的花，春天來了！謝謝你找到春天！你說，我能把她們養活嗎？”我的眼眶再次溼潤，當然，熱愛陽光的花一定能養活！

花開，不只是在春天。在這樣嚴酷的冬日裡，花兒依然可以倔強生長。

不是每一朵花都在春天開放作文篇20

國三作文 ,2745字

【篇一：不是每一朵花都在春天開放】

充滿著鮮花的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去。我想在那裡的草地上躺著，那兒的陽光一定很溫暖，那兒的地一定很平坦，那兒的雨水一定很充足，我必能吸取天地精華，毫不客氣的綻放自己！

可是現實總是殘酷的，別人做的陶瓷精美平順，有著如嬰兒般順滑的肌膚。手中的自制陶瓷凹凸不平，像八旬老人的手，毫不留情的躺著一條裂痕。它可是我心中的傷痕，比東非大裂谷還大！別的同學的陶瓷一次成功，而我幾經失敗後還如此糟糕！我堅強的心被打擊得慘不忍睹，現在也還在萬丈深淵中永不停止地下墜……“老天！為什麼受傷的總是我，我到底做錯了什麼？”心中千萬遍的埋怨，低頭瞟見落滿地的桂花，又抬頭看見隱藏樹林間的小小的不起眼的輝煌，我想我們大概是同類吧。

身為快男快女的鐵桿粉絲，尤其忠於Stride炫邁口香糖2013快樂男聲，無論怎樣還是不能錯過那場直播。又到了週五，10：：00放學鈴一響，我如離弦的箭飛奔回到家，認真激動目不轉睛的守在電視機前。“我是一個壞孩子……”一聽到我最喜歡的快男之一寧桓宇說出的這句話，我大吃一驚，出乎我的意料，寧桓宇13、14歲時十分頑皮，天天打架，和社會上的人混，除了他的外婆，所有的老師、同學、親朋好友，甚至爸爸媽媽都對他失望透頂，認為這個孩子完蛋了。可是，他在外婆的幫助下認清錯誤，改邪歸正。努力奮鬥，從一個不被關注的小男孩變成了今天出現在電視螢幕上實力強大、歌聲優美、創作有靈氣，風度翩翩，人送雅號“鋼琴王子”寧桓宇！他不是最早受關注的但他堅持到現在而閃閃發光。我的心在那一瞬間彷彿經歷一場大地震……望著凌亂灑在桌上不及格數學試卷，半邊的粉筆雕，粗糙的陶瓷……心中不覺燃氣熊熊烈火，卻無半點憤怒。

早晨，我揹著書包走出家門，空氣清新，天空晴朗，心中舒適，精神抖擻，快到學校門口，一陣沁人心脾的桂花香撲鼻而來。抬頭遠望，那一簇簇信心點綴的黃花，平淡中透露出清香的淡雅，幽香瀰漫在小道的每一個角落，蓋過那隨風飄來的野草的味道，證實了秋的存在。“桂花雖不在春天開放，卻依舊能在秋天綻放美好！”我自信滿滿地走向校園。

我終於懂得，不是每朵花都開放在溫暖、條件良好的春天，即使在炎熱的夏，淒涼的冬，寒冷的冬同樣可以綻放美麗！也許我沒有天分，但我有夢的天真，我會去證明用我的一生；也許我手比腳笨，但我願不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！

佈滿荊棘的世界到底在哪裡，如果它真的存在那麼我一定回去，我想在那裡最高的山峰矗立，不管他算不算是懸崖峭壁，不管是不是春天。

【篇二：不是每一朵花都在春天開放】

春臨綠地，萬物復甦。竹筍探出尖尖的頭，窺探著新生之地。樹枝綻放出芽葉，隨風起舞，花開遍大地形成一幅百花爭豔的畫面，好一個萬物復甦之景。但在花叢中，仔細去看，一個花苞低頭，把自己埋在群花的海洋中。

它想綻放，它受夠了同伴的鄙夷和議論，但它始終是那麼無力，力不從心，欲綻不能。

我不停地用手摺著筆芯，眉頭鎖緊。我的聲音去哪了？怎麼這幾天變得這樣嘶啞！馬上就到“六一”兒童節比賽了，這是我們畢業班最後一次合唱比賽。可是因為我的聲音突變，我被取消了歌唱資格。“六一”那天我只能看著同學激情歌唱，受到全校師生的讚揚。那天心中彷彿在下雨，我默默地轉過身，走進教室，狂風吹的我左右搖擺，一步一踱回到教室。窗外烏雲密佈，大雨傾盆，我回到家時衣服沒溼臉溼了。那朵花苞在其他花盛開的時，被自己的水珠壓彎了腰。

春去冬來，臨近畢業了，同學們一個個有的開始煩躁，有的開始無奈，花兒一朵接著一朵的凋謝了。終於我的機會到了。學校要選出一名學生參加電視節目錄制的主持。我心潮澎湃，但我想到曾經嘶啞的聲音，心中顧慮重重。筆直的手又癟了下去，著動作被我細心的同學發現了，他立刻向老師推薦了我主持。亦是我的名字在班上一遍又一遍的喊出來，看著他們有些熱淚盈眶，我不禁的用手抹去眼中淚水又一次將手舉得老高。在他們的幫助下，我成功地主持了這次節目，而我發現我自己的聲音並不差，節目很成功，自此每次走在學校裡身邊都會有人指著我：“你看，他就是那次主持的。”瞬間，我感受到了自己已經盛開。盛開的同時我也不會忘記那些凋零的花。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在百合花化作養料下，一枝梅花傲立在風雪之中，它想說：“不是每朵花都在春天開放”。

【篇三：不是每一朵花都在春天開放作文】

有一朵無名的小花在春雨後奄奄一息，雨後的天那麼澄澈，晴朗的一碰即碎。她盼望著沐浴陽光。

陽光縷縷灑在她的身邊綻放著的太陽花上，她等待著屬於自己的那一份，可終究，高樓擋住了她的陽光……

她低著頭，望著陰影中的自己，春天來了，卻沒有綻放，花蕾破敗，葉散遍地。她不敢再抬起頭。

“我再說一遍，我沒拿！”我忍無可忍，終於爆發了，像一座噴發的火山，一發不可收拾。所有人認為是我拿了同學的手機，只因為我是班上唯一沒有手機的人。

他們的懷疑並非毫無依據。成績中游的我總是獨來獨往，永遠跟不上班上的潮流。女孩們都在比誰的髮型漂亮時，我頂著一頭亂髮逍遙自在；所有人都在談論哪款衣服時尚時，我還是從裡到外都穿著校服。我被同學們無情地封為“老古板”，沒有一個人願意真正走近我。

我努力不讓眼淚流出，以至於模糊了整個世界，眼睛紅得令人感覺恐懼。我攥緊拳頭，手不由自主地顫抖，連腿腳也軟弱無力，整個世界彷彿要同我一起瞬間崩塌。

“不是你，還有誰？你說，班上就你沒手機，老古板！”

最後三個字，將我狠狠推入了自卑的深淵。

無名的小花覺得自己再也沒有機會綻放了，儘管整個春天，它都期待著能夠和同伴們一樣，迎著陽光燦爛地笑……然而春天漸漸過去，她也未能如願，在同伴們的嘲笑中，她祈禱著重生。

回家的時候，天漆黑了，放眼望去，似無邊的黑洞，隨時都能將人捲入。我閉上眼睛不願回家。心內難受，我究竟能幹什麼，成績不好，不合群，被人誤解還無力反駁……這是我嗎？我不能在這樣繼續下去了，我要振作，即使不是春天，我也要綻放。