花之人生相關作文20篇
花之人生 篇1
高二作文 ,692字攥住手中的花朵，人生才不會迷茫。
—題記
桃花理想
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”桃花的綻放，預示了春天的到來。春天的到來，正是我們樹立理想，蓄勢待發的時刻，正是我們拓展人生的時刻。
每個人心中都應該有一個屬於自己的桃花源，那是我們不斷奮鬥，孜孜追求後所獲得的回報，是我們的理想之岸。攥住手中的桃花，堅持心中的理想，才能乘風破浪，撥雲見月。
蓮花君子
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”恪守心中君子的品性，才能避免受到塵世的汙染，讓心中有一片清靜之地。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。心存君子品質，才能拒絕世上的種種誘惑，把握住君子行徑，做到從容自如，避免陷入慾望的泥淖。“中通外直，不蔓不枝”。時刻保持高潔，這也是為了可以徑直朝心中的志向邁進。攥住手中的蓮花，才能獲得它的清香。內修君子之品性，外施君子之言行。
菊花淡泊
“菊，花之隱逸者也。”閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，淡泊讓花兒燦爛，讓雲層飄逸，讓渴望自由的心遠離世俗的束縛，脫離燈紅酒綠的牢籠。淡泊如菊花，久久回味，淡泊如美酒，愈發香醇。淡泊以修身。淡泊讓你以淡素為食，以陋室為家。“不汲汲於富貴，不慼慼於貧賤。”淡泊讓你拋開物慾，追求“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的傳統士大夫境界，只因淡泊，心才能灑脫和豁達。
梅花谦虛
“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”低調做人，高標做事，一心只為心中信念而努力。“俏也不爭春”。不攀比，堅持自我，堅守心中的底線和原則。
攥緊手中的四朵花，讓自己行得更穩，飛得更高，讓光明始終相伴，讓人生無悔無憾。
花語人生 篇2
高一作文 ,908字種下花種，開始期待它在春日的美麗，接下來的日子裡，我們驚歎它的美，感傷它的枯萎。看庭前花開花落，靜靜觀望，竟是一生。
幼年晨曦中的茉莉
晨光熹微，花間的露珠尚存一絲夜的微涼，清風撩開細雲，露珠折射的第一縷晨光宛如銀針，挑破花苞的美夢，讓它們慵懶地舒展。陽光為針，清風作引，在夏日的繡布上綻開朵朵茉莉的芬芳。露珠悄然滑過花蕊，在那片細小的白色世界中折射出整個夏天的明媚。
茉莉色白，不似冬日白雪的冰涼，更無天際白雲的輕薄，而是帶著一絲羊脂玉的溫潤，像極了嬰孩的純潔。蝴蝶覓著花香翩然而至，孩童的心也如茉莉一般純潔無暇。當他們倚在母親臂彎裡靜靜睡去，那些幼小的心也開始孕育著待放的茉莉。
青年风中的蒲公英
起風了，田間的蒲公英攜著夢想的種子揚帆起航。飛舞的蒲公英如同團團絨絮，掠過孩子歡笑的臉龐，又頃刻化為漂泊者眼眸裡的憂傷。夏天並非應它而結束，但它的確走過了夏天，那絨絮間殘留的的陽光，或許正是夏日記憶的溫存。
同春天的楊花柳絮一樣，蒲公英也給人以漂泊無依之感。但較之更細小的它卻透露出些許迷茫。就像初入社會的青年，充滿朝氣，將心靈放飛於廣袤的天地間。但畢竟資歷尚淺，逐夢路上有太多未知數，在這次沒有停靠點的旅行中，何處是他們的容身之所？時間會改變一切，這些種子雖曾在風中迷茫，然而它們終將紮根於大地，繼續演繹出秋天的絢麗。
暮年夕陽下的秋菊
天高，雲淡，風輕。夕陽為大地染上了屬於秋天的顏色。微風捎來斯縷淡雅的菊香，怎奈夏日的蝴蝶早已追逐著蒲公英的背影遠去，只剩紅楓作陪。好在有秋葉化蝶，將落日徐徐影響山的那一頭。樹旁秋菊，如同一位垂暮的老者對著天邊夕陽講述著往事。山的那邊，盛放的茉莉或許早已化作香泥一片，蒲公英也紮根大地。曾經的年少輕狂在時光的濤聲中漸漸消去鋒芒，最終只剩下一份寧靜，猶如夕陽下的秋菊，平和而雋永。步入晚年的我們心靜如水，在經歷了人生百態的滄桑下，多了一絲從容。手捧一盞菊花茶，遙望天邊的夕陽，或許也能體會到“悠然見南山”的那樣一種安詳。
年復一年，花朵間斟滿四季的陽光。一粒種子藏著一個夢想，一朵鮮花訴說著一段故事，伴一泓時光的清泉，泡一盞時光的香茗。
花祭人生 篇3
高一作文 ,746字時間的匆忙，使我忽略了一些曾今被注視過卻已淡忘的事物。
我急急忙忙地拉著一同學走在走廊上，一點點時間也不敢懈怠。同學突然放慢了腳步，無疑地對我說了一句：“桂花落了唉。”我不禁停住了腳步，只見白色的地磚上有著許多凋落下來的桂花。它的顏色沒有玫瑰那樣妖豔，也沒有百合那樣純潔，只有那不起眼的土黃色，在白色地磚的襯托下，顏色更顯得深沉一些。我默默感嘆：“怪不得這幾天校園裡的桂花味變淡了很多，原來凋謝了啊。”我轉過頭，瞥見走廊邊上的桂花樹也沒有了前些日子的濃黃，現在只留下綠葉中點點黃色，隱隱約約，若有若無。我和同學接著往前走，可不知為什麼，我的心裡有了些不安與惆悵。
突然，我猛地想起了什麼，我跑回走廊，看到散落一地的桂花還是在那原地，什麼也沒有改變。我盯著地上殘亂的桂花，思緒不禁飄向了另外一個地方。我的奶奶是再嫁，我對現在的爺爺記憶並不深。只是偶爾聽爸爸提起以往的事情。才或多或少有些瞭解。從爸爸的敘述中得知爺爺其實也是個命苦的人，現在總算可以安享晚年卻要面臨死亡。國慶回去看爺爺，只見他如小狗般蜷縮在床上，很久很久沒有吃過東西的他已經瘦的不堪一擊，他不再說什麼話，連點點聲音也不再發出，只是閉著眼睛，靜靜地睡著。奶奶說爺爺為日不多了，我的心裡不免有些傷感。我又要失去一個親人了。
桂花的花期似乎並不是很長，他只是在短短的花期中竭盡自己的全部，將向其飄溢於這個校園，而沒過多久，它就開始凋落。它默默地開放，默默地飄香，默默地凋謝。爺爺不也是如此麼？為了幾個沒有血緣關係的孩子，用盡他的時間和精力，最後卻因為病痛而要離開。他默默地付出，默默地奉獻，默默地離開。一生也就這樣過去了。
我驀地轉身跑回，心裡很沉重，但又豁然開朗。我何必埋怨現在的生活呢？結局並不重要，重要的是你在那個過程中所收穫的。
感恩的花開人生的路上 篇4
國二作文 ,688字感恩讓我們懂得了人生的真諦！
“感恩”是一種面對人生路上的挫折最好的辦法。假如有一天你失去了你的雙眼，要記得感恩你還有健全的四肢靈敏的耳朵……從此你應該更加珍惜你所擁有的，要感恩。
花兒不可能一年四季永不凋零，可它也曾綻放過自己的生命，感恩上蒼賦予花兒綻放的時間；感謝所有愛過我們的人；不要怒視嘲笑我們的人，他的嘲笑一定是因為你不夠好，感謝命運給予我認清自己的機會；如果失敗不要怨恨，上蒼在無聲的警示你重新再來你會更好，感謝上蒼給我一次重來的機會……
感恩的心，有著怎樣曲折特別的生活經歷？我來自何方，即使我們不是最美的花朵。是的，像一顆塵土，到底哪一縷陽光最耀眼，無論生活在何處，學會感恩，是一種智慧。
不經歷風雨，怎能成長？感謝所有傷害過我們的人。他們讓我們成長。
不要抱怨生活不如意，恰恰因為生活中有著這麼多不如意，才更加讓人們珍惜自己所擁有的。不要過分的抱怨生活的不公，命運不平的時候人們伸出援手，讓我們心懷感恩，人生就不再是波翻浪湧，讓我有勇氣作我自己。
也許我少了別人所擁有的，生命就不一定再是暗淡無光。感謝生活中所有挫折磨難，感謝我們的父母，我情歸何處，花開花落，那它就應成為浩瀚原野的一份子。月亮也不可能從月初圓到月尾，人生又怎會一直圓滿？感恩，並珍惜你所有的一切吧。
學會感恩吧，拋卻所有怨天尤人，我們才有了更多美好的追求，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，這種回報潔淨無暇。拋卻所有憤恨不平，這世界就不再是窮山惡水，學會感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩。不要過多的奢求什麼，因為他們給了我們最寶貴的生命，生活就不再是味同嚼蠟……
讓感恩的花在人生的路上永不凋零吧。
花色人生 篇5
高考作文 ,631字陽臺上，院子裡，擺著各種各樣的花。這些年來，花一直綻放於我生命的各個角落。我也習慣了有花的生活，習慣輕撫花瓣，嗅著花香，度過美妙的一天。
雅色怡情
優雅的色調，淡淡的花香，伴著我成長。
薰衣草，紫色的代表。她象徵著從容，象徵著等待。她讓我這顆炙熱的心學會平靜，她讓我知道坦然淡定的價值。睡蓮，鵝黃色的代表。她象徵著寧靜，象徵著沉著。她讓我明白了沉默是金。她讓我莫名憧憬著默默無聞，無私奉獻的價值。
雅色陪伴著我，陪伴著我從容淡定，默默無聞的習慣養成。
濃色勵志
野菊花，青春秀俏的模樣，柔柔綿密的花香，伴著我成長
野百合，濃郁的白色。她象徵著莊嚴，象徵著傑出。她讓我擁有了一顆不畏艱難的心。她讓我明白勇對挫折，不屈不撓的價值。向日葵，金黃色的代表。她象徵著忠誠，象徵著不放棄，不後悔。她讓我擁有了一顆堅定的心。她讓我懂得執著堅忍的價值。
濃色陪伴著我，激勵我養成不畏艱險，絕不放棄的好習慣。
美色育智
美豔的色彩，馥郁的芬芳，伴我成長。
香檳玫瑰，粉白色的代表。她象徵著尊貴，象徵著尊重。她讓我明白時時刻刻尊重他人。她讓我懂得自尊自愛的價值。石榴，火紅色的代表。她象徵著熱情，象徵著真誠。象徵著寬厚。她讓我明白待人要有一顆火熱的心。她讓我明白待人應寬厚，真誠。
絢爛的色彩陪伴著我。伴隨我養成自信，真誠待人的習慣
習慣了有花的生活，習慣看著她們悄然綻開，笑靨如夢的樣子。聞著花香，品著花的內涵，知曉她們的趣味。就這麼一直走下去……
秋之人生 篇6
國一作文 ,814字古時才子佳人常常借賞秋，品酒題詩，作畫吟唱。賦予了秋天多愁的色彩。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我卻很不以為然，一個男孩哪有那麼多“愁秋”的情懷？
秋天，秋風，秋月；楓葉，枯草，飛雁……我都寫過了呀？就剩下“金秋蟹兒肥”沒動過筆了。正低頭自言自語中，對面媽媽掃來一個“飛眼”，“啥事，這麼難？”“媽媽，是寫秋天”。媽媽聽了，眼神一黯，自語道：“是啊，一年又到中秋時，我的頭髮又白了好多”。我斜著眼看向媽媽，心中不禁一動，媽媽這個年齡，也應該到了她人生的秋天了吧？
我在家排行老二，是媽媽35歲那年生的。媽媽特別不願意給我開家長會。她常說，坐在一群比她小很多的年輕家長中間，非常不自在。我心裡還暗自嘲笑她，說她“矯情”。媽媽常常在我睡覺前，坐在我的床邊，輕撫我的後背，喃喃自語說，我已經長大了，是個“小男人了”。站在“小男人”的角度看媽媽，我的媽媽無論面容還是身材，可不就到了一個女人，人生的秋天了嗎？
微微發福的肚腩，每當我坐在她身邊時，總愛伸手去摸一摸，溫暖而柔軟。前額正中，一絲絲白髮。我常跟媽媽說，去染一下。她也總是笑著說，想過頹廢的生活，不為悅己者容了。
鞋櫃裡，一雙雙高跟鞋，沉默著度過了好幾個春秋。我已經忘記。媽媽上一次穿上它們時的樣子。好多好多不經意的細節都湧了出來，眼睛也澀澀的。
看著坐在對面“嘮嘮叨叨”的媽媽，我知道，媽媽已經老了，而我還沒有長成可以讓媽媽依偎的臂膀。
今年的一個普通的秋日，一名少年臨窗有感而發。
我想快快成長，媽媽慢慢老去。好讓媽媽永遠生活在她的秋之人生……
花樣人生 篇7
國二作文 ,1347字花卉各種各樣，形形色色，和我們的人生有著異曲同工之妙。
——題記
曇之華
曇花一現，芳華易逝；綻放一時，華美難忘。
曇花，在一天中，通常綻放的時間不長，且都是在深夜之中，與月光相伴，但是這一段綻放的時間，不知有多少人心馳神往。曇花，她是美麗的，但因為她那綻放的時間，使她又有了一些神祕的色彩。她的綻放和枯萎都只在一瞬之間，但她卻抓住了那一瞬的時間，綻放出自己的光芒，吸引了世人的目光。
剎那間的美麗，一瞬間的永恆。而我們的青春又何嘗不是像曇花一樣轉瞬即逝呢？我們又何嘗不想像曇花一樣綻放出自己的光彩呢？曇花一現，永恆芳華。這些來之不易的剎那芳華在釋放之後更定格為永恆，而這些蓄足力量的釋放正是基於那持久的也是異常艱苦的積累。正是因為轉瞬即逝，才顯的它珍貴，才需要我們去好好的珍惜它。
同樣是一瞬的時間，差別便是對待它的態度。
曇之華，華，便是源於她對那一瞬間的珍惜。
蓮之淨
身在泥潭，纖毫不染；生於汙泥，心如冰清。
蓮在盛夏之中灼灼的綻放，淤泥中亭亭玉立，雖身在淤泥之中，卻沒有一點泥垢，於青萍之末，顯得更妖豔。生於泥潭之中，卻如同在淨水潭中一般明淨，也許，她心便是一片淨潭。“季夏三月，腐草為螢”古人認為，螢是由腐爛的草幻化而來，同樣，從一個黑暗的地方而來，卻可以有光，和蓮豈不有相似之處。
蓮作為花中君子，在中國傳統文化中，更用來象徵一種理想人格。在這世俗的社會中，金錢，地位，權利……誘惑著人們，侵蝕著人們的心靈，誰還能守著一方淨土，不負初心？面對各種誘惑，這一切，很難，到了最後，又有誰能全身而退呢？也許，到了最後看向鏡中的自己，會陌生。也許，不知不覺中，我們遠離了原本的道路，向著反方向前行。
一方淨土，難尋覓；燈紅酒綠，何處無。
蓮之淨，貴在不為所犯“淨”。
梅之香
臘月寒冬，暗處幽香；凌霜傲雪，傲立寒風。
白雪紛飛，一個白色的世界，遠處，隱約可以看見其他的顏色，十分鮮豔，且隱約有陣陣清香傳來。是花吧，可這麼冷的天，何來的花？走近一看，是梅啊，花開的正盛。明明梅花看起來是那麼弱不禁風，卻可以經受寒風的折磨，霜雪的摧殘。寧願在寒冷的冬天之中接受磨鍊，也不在溫暖的春天中尋求庇護。
或許，正是因為這樣，梅才有如此醉人的芳香，但同時因為有梅的存在，才使冬天增添了一抹色彩，讓它不再是隻有單調的白色。
梅花有著堅強、高風亮節、忠貞、堅韌不拔的特性，它象徵著幸福、快樂、長壽、順利和高潔孤傲的優秀品格，冬天，對花來說也許是十分可怕的，的確，冬天一到，世界毫無生機，但梅卻勇敢的面對了它，把它當作磨鍊，從而獲得沁人心脾的香，我們又何不是這樣的呢？經歷過磨鍊，才能使自己變得更好，才能有所突破，勇敢面對磨鍊，的確是一個困難的事，但只要去克服它，那麼，得到的會更多。決不能向磨難低頭，要有如梅般的傲骨，不畏凌寒。
坦然面對磨難，不僅僅是勇氣，更是一種境界。
梅之香，香，便是她面對磨難的證明。
盛開的鮮花都曾經歷風霜雨雪，鋒利的寶劍都需經過千錘百煉。心在哪裡，收穫就在哪裡。這世界上，沒有誰能夠隨隨便便成功。不必害怕山高路遠，不必擔心好事多磨。腳踏實地，行穩致遠，前方自有你的海闊天空。
成功源於創新，讓創新之花開滿人生之路 篇8
國一作文 ,612字創新，是每個人每天最想幹的一件事情，由於創新，才有了這個美好的世界；由於創新，才有了網際網路；由於創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……
比如說鄒金巨集的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……
創新，鍛鍊我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯阿爾瓦爱迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能執行5千次加法運算，僅相當於一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史
那光輝的一面……
創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！
人生幾何，星耀之花 篇9
國小六年級作文 ,641字“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜地開著……”朴樹的這首《那些花兒》在我的心頭盪漾著，人生如此，我在那些花中綻放……
“叮鈴鈴”上課鈴唱起了歌，隨著鈴聲我們的音樂老師走了進來。我心頭一涼，手心不停地冒著冷汗—因為我面臨地正是音樂期中大考。平時對這場考試完全不在意的我，今天竟有些恐慌，真想拉首《涼涼》送給自己。
只見音樂陳老師“一聲令下”第一組同學開始表演小品，離表演結束的時間越來越短了，我的心好比折了翅的蝴蝶在殘月星空下無力地墜下。突然一聲：“有請29、51、8、44、24和10號上臺表演！”迅速地從我耳邊掠過，完了，到我們組了！
我垂頭喪氣地走上臺去，腦中彷彿有亂蜂不停地叫著。我打起十二分的精神，開始了表演。一出場我們組就受到了“評委團”的嘲笑聲，只見臺上那三個打遊戲打得熱火朝天的“社會”少年，演繹出如今社會的不良狀況。我們正演到高潮時，突然，我的小腦瓜子卡殼了（真是不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友，這豬隊友正是我！）我靈光一現，示意“隊友”趕快補上，我同桌會心一笑，馬上用紹興話“開罵”我們三個“小兔崽子”。臺下發出一陣爆笑，我心中暗暗竊喜。
到了最後的灑禮物環節，臺下一個個“評委”不顧形象地瘋搶著禮物，一個個為我們組瘋狂打call，在一陣陣掌聲中，我們組的小品完美落幕。
在這次小品中我明白了：我們每一個人都會有一個屬於自己的團體，只有大家一起齊心協力，團結一致，才能在人生的漫漫長路中，盛開那朵最閃耀的花。
人生幾何，星耀之花。
讓智慧之花綻放人生 篇10
國小六年級作文 ,1241字風徐徐的吹著，劃過耳畔，不遠外有一條小船，這不由讓我想起那驚險的一幕…
一天下午，爸爸帶著我來到一條彎曲的河流邊，水流快極了，如離弦的箭向前方衝去，不時濺起一陣陣浪花。這條小河邊豎立著一塊牌子，上面有厚厚的一層灰，隱約看見上面歪歪斜斜寫著“漂流”。
這時，爸爸讓我與他和他的同事一起去漂流，看著這一陣陣白浪，彷彿已變成一隻只凶猛的獅子，向我咆哮著。我不禁哆嗦了一下。
爸爸的同事催促著，爸爸也焦急地望著我，唉，只好去了。
來到河邊，首先映入眼簾的是一隻橙色的小船，那船在水中搖晃著，如弱不禁風的女子，破破爛爛的救生圈、救生衣被工作人員隨意丟在地上，被遊人“踐踏”著，剛好一點的我又冒出一身冷汗。
爸爸扶著我走上船，剛坐下，一股眩暈從頭頂衝擊而來，船搖晃得太厲害了！我閉上眼，儘量讓自己保持清醒，當我調整好後，船已緩緩向前駛去。看著四周，連綿的青山聳立在兩旁，向前方伸去，綠得如翡翠，漫山遍野是望不到的綠海。
當我正欣賞這幅畫卷時，一股猛烈的撞擊“頂”著小船向前衝，我被嚇懵了，剛才的美感頓時煙消雲散。
突然，就在我們正前方的那隻小船猛烈地搖晃起來，船上的女子也措手不及，呆呆地坐著，“撲通”小船在受到水的二次撞擊後，翻了！
女子摔入水中，濺起一陣白浪，散撥在周圍，彷彿是在求救。女子大聲叫著：“救命啊！”又馬上沉入水中，我的心彷彿被揪了起來。岸邊的遊人驚訝地望著，卻不肯下水救人，生怕自己也沉入水中。
船上的大人們也被這一聲“救命”打住了，目光一致向前方望去。
大人們向工作人員求救，但工作人員沒有一個是孰水性的，只能望著漸漸下沉的女子無奈地搖頭。
這可怎麼辦啊？一條鮮活的生命就要到此終止了嗎？這時，爸爸抓起救生圈朝女子那邊扔去，可是，上天似乎在捉弄我們一不小心扔偏了。
爸爸急了，如一隻熱鍋上的螞蟻，頭上豆大汗珠“涔涔”的往下流。他咬緊了牙，握緊了拳頭，目光向四周搜尋著可以用的工具。
突然，爸爸拿起一根竹竿，向我們指了指岸邊的救生圈，並指揮我們奮力靠向岸邊。
可惜，一切都是徒勞，一股水流又衝了過來，我們也差點翻了船，爸爸的同事勸爸爸別努力了，可爸爸卻一句話也不說，只是努力地夠著救生圈。
過了一會兒，我們又驚喜起來，因為這股水流把我們衝到了岸邊，勝利在望，我們也紛紛幫助爸爸。
第一次，爸爸小心翼翼地挑起那救生圈，可是，救生圈太滑了，剛把它挪過來一點點，就掉了下去。
我們又試了一次，心情變得異常緊張。女子的呼救聲迴盪在耳畔，水面上是一圈圈泡泡，爸爸輕輕挑起救生圈，手也開始顫抖，全場死一般的寂靜。一點，二點，三點，終於把它挑了過來。這時，全場響起了熱烈的掌聲。
但是隻成功了一半，扔不扔得準還是個問題，這次，爸爸瞄準了目標，舉手，深呼吸，最後，使勁把救生圈扔了過去。
成功了！這次，全場不止有掌聲，還有微笑，還有激動的淚水…
在今後的生活中，一定會有許多困難、危險在等著我們，我們要沉著冷靜，要把愛心、力量、勇氣與信念融為一體，要讓智慧之花綻放我們的人生……
實踐綻放人生之花 篇11
國三作文 ,611字鳥兒掙脫母親的懷抱，獲得展翅飛翔的快樂；小溪離開山谷的保護，譜就海洋浩瀚的壯歌；人生離開理論的束縛，多些行動，生命之花便會更加絢麗。
童年的我們在學習，無法歡快無憂地嬉鬧，而美國孩子的童年沒有學習的負擔，在獨自探索生活；長大後我們還是在學習，而他們仍是過著自己尋求的生活。生活應該像美國那樣，學會生活，為自己的人生多一些實踐的機會和可能。
實踐築起完美人格。格桑花一路有韓紅。也生西藏，也將奉獻於西藏，這也許是她的信念。身為公眾人物，積極投身公益事業，默默地守著那份土地，那一片鄉情。沒有太多言語的表達，沒有興師動眾的浩大場面，有的只是她一點一滴的行動。韓紅沒有依賴言論的泡沫，而是立足實踐的腳踏實地。韓紅的性格和人格如格桑花一路向前，一路向陽。
實踐搭起通向成功的橋樑。從平民起家、從零經驗開始的馬雲，憑藉著敢於實踐行動的魄力，在網商界風生水起。沒有每天坐想其成的庸懶，沒有過份依賴父母的支撐，而是自己在通向成功的路上敢於實踐，一步一個腳印，過著奮鬥的每一天，最後為自己的人生榮耀牢牢印上自己的烙記。
實踐創造生命的奇蹟。無臂少年劉偉的驚歎表演讓世人為之讚歎。幼年失去雙臂給了他沉重打擊，但是劉偉通過自己的行動證明了：只要敢於行動，無手也可以彈鋼琴。通過日常生活點點滴滴的訓練讓劉偉的能力一天一天地提高，最後成就今天卓越的他。實踐創造劉偉的生命奇蹟。
我們要做行動的巨人，用行動澆灌人生之花，用實踐譜寫人生之新篇章。
品花中之趣悟人生之理 篇12
國小五年級作文 ,667字靜聽花落，默度凡塵。
——題記
花開一季，人活一世。人生又何必匆匆忙忙，停下腳步，品味花開的聲音。
希冀的花朵緩緩開放卻得不到成全，於是漸漸孕育出苦澀的果實。一顆處在鬧市的心靈在不斷地追索著，尋找更高的燈塔去俯瞰滄粟。這時，不妨去尋覓一方淨土，將喧囂躁動的心靈撫慰……
一座房只要在山間，不管多簡樸。品味熱鬧時，桃花笑春風；品味靜謐時，人閒桂花落。春來客舍青青，夏至紛紛紅紫，秋來風清雲白，冬至木窗含雪。四季，人在景中，心在塵外。
捧一杯清茶，坐於庭院之下，含著茶的馨香，閒看天上雲捲雲舒。人品似寒梅，高潔脫俗；性情若秋菊，清逸自持；有人面若桃花，豐盈俊朗；尋得身姿似竹，清瑩秀頎；今天的我氣韻若蘭，定也能守得幽香朗潤。忽見一朵粉紅桃花悄落下來，靜靜綻放。看它滿面憂愁，我希望淚能將愁容換為笑顏，品味這朵花的無奈、傷情。
桃花依舊飛舞，還是喜歡停留在那秀髮之上，靜靜開放。只是似乎在哀愁，潔白如雪的花瓣多了一絲嫵媚。桃花雨中，爭吵的聲音打破寧靜，花瓣開始狂舞。隨著一聲摔門聲的結束，花瓣開始曼舞。
最佳圖《無聲告白》中點明：“我們終其一生，都是在擺脫他人的期待，找到真正的自己。月光渲染了回憶，流星衝散了夢境，微笑留在了曾經。”
人應該像花兒一樣高尚樸實，聖潔無邪。為了裝扮出人間美好的仙境，即使遭受風雨摧殘，“零落成泥輾作塵”，也會給人們留下“香如故”。
做自己，你會品味到你想要的自由，莫讓歲月嘆蹉跎。
人生路上的友誼之花 篇13
國小六年級作文 ,853字在一間文藝、優雅、簡約的咖啡廳，我們相識了；在一所共同嚮往的中學，我們相知了；在三年後的今天，我們在當初相識的咖啡廳分別了。在這三年中，我們過著“有福同享有難同當”的校園生活！我們彼此都缺不了對方，因為我們已深深住進了彼此的心裡。
相識
優美的音樂，舒適的沙發，再配上沁人心脾的咖啡，我陶醉在這讓人清閒而優雅的環境中。就在這時我遇見了你，你也遇見了我。我們是性格極其相反的兩個人。我天生活潑，大大咧咧；你天生優雅，做事沉穩。“我們倆可以相互學習嘛！”你說。於是我們聊開了——關於同學、星座、八卦……其中上同一所中學是我們共同的願望。
感謝時光，讓兩個有緣人相識在此刻！
相知
半年後，我們所希望的願望實現了，而且還更近了一步。我們不僅在同一所初中，還分到了一個班。因為我們有相見恨晚的相識，所以迅速走到了一起，成了親密無間的朋友。
班級實行加分制，加不夠的話就要罰。有一天我沒有加夠，所以組長就讓我抄十遍課文。結果你不忍心讓我受累，便和我一起抄課文。一天的課程讓我們身心疲憊，但夜晚的抄文之旅，更讓我們兩眼發黑，兩腳站不穩。我們趴在桌子上奮筆疾書，手速比劍還快，不一會兒，我們的手就困了。我們站起來走一走，趕快又坐下書寫。大概堅持了兩三個小時吧，終於抄完了。這一天我雖感到疲憊，但讓我更感到了友誼的珍貴。我多希望時間定格在此刻，友誼定格在此刻。
感謝時光，讓兩個有緣人“有福同享，有難同當”！
分別
分別的時刻，我從沒想過。我一直堅信老天會讓我們永遠相伴相依，而現實是人生沒有不散的宴席。也許暫時的分別，只是為了以後更好的相見。你轉學離開的那天，我不敢看你。一看到你那空空的座位，我不禁淚如雨下，因為我不想失去你，你已成為我生命中的一部分了。時間真是無情，為什麼要讓有緣人經歷想念的煎熬！
就這樣，三年的時間，我們經歷了很多風雨，經歷了彩虹。時間呀，請永遠見證我們彼此的深情吧！
誠信，人生之本 篇14
高二作文 ,757字子曰：“人而無信，不知其可也。”但，生活在當今物慾橫流的時代，又有幾個人能一絲不苟地堅守這人生之本呢？
據國家權威機構統計，近十年來，我國信任指數持續走低，2012年，更是首次跌破50%。這觸目驚心的數字令我們不解：誠信，為何離我們漸行漸遠？
近年來，有關誠信的問題，成為公眾討論的熱點。“瘦肉精”、“毒奶粉”、“染色饅頭”、“塑化劑”甚至成了婦孺皆知的熱點詞彙。各個領域的誠信危機頻頻發生，不斷衝擊著民眾脆弱的內心。於是，你看到了超市進口的奶粉價更昂貴，卻被人搶購，國產奶粉倚疊如山，卻無人問津；你看到老人摔倒卻無人敢扶的痛心場面。
面對當今誠信危機，國人不禁痛心疾首，慨嘆世風日下。誠信，本應為人生之本，而如今卻成為最為缺失的東西，難道我們的社會，我們的國家，我們的民族，就沒有希望了嗎？
不，只要我們從自身做起，從小事做起，用眼睛去發現，用心靈去感受，用行動來傳遞，誠信將會在我們的品質中，重新閃光。
城西中學生“徐礪寒”的行為沒有多麼偉大，他僅僅是在剮壞無人看守的豪車時，等待，留條，想要賠償。但他平凡的舉動體現出責任與擔當，他的平凡的行為，讓我們明白，倡導誠信，不是需要口號上的道德抒情，而是需要我們積極、具體的行動。
“託舉向善的力量，不能全往社會上一推了之，這是每一個公民必須面對的考題”雖然，“誠信中學生”不是醫治當前誠信現象的靈丹妙藥，但它確實引起了我們對誠信的重新思考。它，使我們看到了社會的希望，看到了“信任”重塑的可能。
或許，有一天，這樣的事不再是新聞，我們的誠信之花就會在大地上綻放；或許，有一天，百姓能放心食用食品，誠信之風，就會在天地間吹過；或許，有一天，公款變得更加透明，誠信之光，就會重新在宇宙間閃耀。
誠信是個大問題，但需要我們從點滴去維護。伸出你的雙手，讓我們共同托起誠信！
人生之美 篇15
國二作文 ,585字人生是一幅多彩的畫卷，優美的線條描繪著青春的斑斕色彩；人生是一首優美的歌曲，歡快的旋律譜寫著童年的歡歌笑語。若至暮年，回首往昔，人生之美依然清晰，它承載著夢與理想。
人生之美麗，不單在於它擁有童稚的歡歌和青春的朝氣。當我們越過春夏，帶著勤勞的汗水迎接金秋時，累累碩果，滿眼的金色，將是人生最美的景緻。人生之秋固然美麗，但總也離不了春天勤勞的播種和夏日炎炎中那殷實的澆灌。果實源於種子，美麗源於勤勞。這份美麗是辛勞的象徵，是汗水的見證。
“春蠶到死絲不斷，留贈他人御風寒；蜂兒釀就百花蜜，只願香甜滿人間。”奉獻青春，獻身社會，用自己的力量維護社會正義。即使到兩鬢斑白，紅顏已去，內心的火熱和力量也會沖淡臉上的皺紋，成就美麗人生。
維持美麗，不要讓人生之美飛逝。放飛春天的風箏，播撒夏日的希望。用心梳理人生，留駐內心永恆的美麗。
倘若人生是美玉，那唯一的瑕疵將是你人生的暗礁，阻擋你的前程。鼓起戰勝困難的勇氣，用破冰船的堅挺毅力尋找光明的航路。待到你用心拭去美玉的瑕疵，你就將向美麗人生靠近，因為你學會了堅強地奮進。
倘若人生是清泉，那泉下的沙礫將是你心上的汙點。用真誠去化解，點亮自己智慧的雙眼，當你擁有成功的光環，人生之美眩目璀璨。
美麗是神聖的，是高潔的，是不可褻玩的。人生之美擁有冰清的心靈，勤懇的雙手和明亮的慧眼。去感應，去創造，去探索美麗，尋找美麗，與人生對話。
人生之路，無限寬廣——《道路無限寬廣》讀後感 篇16
讀後感 ,789字“做最素直的事，行最寬廣的路。”是本書作者松下幸之助說的一句很有名的話。作為日本著名企業家，讀他的書，雖未收穫太多的好詞佳句和寫作技巧，但書的內容所蘊含的深層次的體會和教訓，很值得我們去學習和品味。
忘了在哪裡聽過或讀過這麼一句話，“路途就是翻過一座山再翻另一座山。”我至今記得這句話，每當我感慨人生，這句話就會浮現在腦海中。
翻過一座山，剛想歇歇腳，前面又出現了一座山。好部容易再翻過這座山，又出現了另一座山。人聲就是馬不停蹄地翻過一座座山，不斷地跋涉。
這是人生的真實寫照，無法逃避，你只能全力以赴地走下去。
執著地沿著一條路走下去並不是件容易的事。旅途中，腳下的路可能分成東西兩條岔道，繼而又分成南北兩條小路，在這樣的路上摸索前行更加不易。
該怎麼辦，該往哪裡走，你猶豫不決，苦惱不堪。而猶豫和苦惱，只會讓你止步不前。
在我們的人生中，難免會有止步不前的時候，但你身後還有眾人追隨，大家都猶豫不決時，面對岔路，你就不能兀自苦惱和抱怨了。
繼續前行也好，停下腳步也好，重要的是你要做出決斷，獨立做決斷。你做得決斷，不一定是最好的出路，但即使前路吉凶未卜，也要做出決斷。我們畢竟不是神，至少可以肯定的是，猶豫不決對大家都沒有好處。
作為著名的企業家，松下幸之助一生的路是坎坷的。他起初創立公司時，只有三名員工，他不斷對產品進行研究和改良，挨家挨戶上門推銷，事業終於有了起色。此後他克服種種困難，帶領松下集團渡過了難關，將松下打造成全球最大的電器製造商之一。
他的路是坎坷的，但他能走的如此完美，靠的是他的堅持和付出。正如作者所說‘做最素直的事，行最寬廣的路。’他用自己真誠的付出和睿智的思考，一步一個腳印地走完了人生的路。我們該看到的是他取得的完美成果，更該看到他努力地過程。
道路無限寬廣。在自己能力的範圍內，通過自己的努力，去拓寬道路的寬度。
做最素直的事，行最寬廣的路。
取得之道，人生境界 篇17
高三作文 ,748字得我所應得，棄我所不必得，以所得善吾身，以不必得明吾心，知足者方可常樂也。
人生在世，不必說以後將踏足的社會，就目前而言，存在著許多令我們心動的事物。這些華麗的誘惑震顫著我們的內心世界，取與舍的矛盾時時衝上腦波。我們是真得想得到，那些近乎不勞而獲的美或許足以衝破我們人生的底線，然而天上不會掉餡餅，天底下更沒有免費的午餐，當我們取得“掉下來”的好處時。令我們有所失的事也在暗暗發生。得我所應得，貴在一種理性的心理。
欽佩孟子，他是智者，將取捨之道參透得淋漓盡致。“魚與熊掌不可兼得”，他亦能將所得之物加之於身，善其身心。人之所以高貴是因為其人生價值的完美體現，然而，取得之後，我們也要刻意地將其用之於身，以實現我們所得之物的真正價值。
取捨的境界還在於懂得放手，懂得捨棄。我們一定會經歷某個時間，這個時間裡，我們取捨難辨，守住還是放棄，這是一個問題。當生活把我們拋進一口深井，此時唯有去掉纏於身上的金銀飾物—金錢、名利、聲望—才可緣壁爬上，我們會選擇什麼，答案或許因人而異。然而結果是肯定的，選擇生存，就必須拋棄那些於己不會太有利的東西。懂得放手，懂得捨棄，是一種智慧，更是一種境界，亦是一種明示內心，昇華靈魂的靈丹妙藥。
其實很羨慕陶淵明，他為自己的人生做了取捨，拋棄了聲望與俸祿，選擇歸隱田園，從此“採菊東籬下，悠然見南山”，放棄了富貴卻得到一生清閒與安然。生命固然可貴，是我們每個人所緊緊抓住的，然而文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他為生死做了理性的取捨，名垂千古。
知足者常樂。理性取捨的最高境界，安然守住自己的靈魂，讓所得之物真正有效於我們平凡的人生，讓其絢麗多彩；捨棄本不屬於自己的東西，以豁達的心境面對生活。
學會取得，懂得取得，是人生的一種境界。
人生之美莫過於寬容 篇18
高三作文 ,725字“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在你的腳上。這就是寬容”。
—題記
人生奔波在生活的路上，時而被石頭絆倒，時而被荊棘刺痛，因而我們會對生活充滿怨恨和厭惡。但如果這些痛楚轉變為輿論時，那麼輿論上的熱議人想必也會有同樣的感受。故此，我認為寬容是人與人隔閡的融化劑。
李雲迪在韓國音樂節上出現演奏的失誤引起了萬千觀眾的不滿，而且最後他連謝幕都沒有給予對她仰慕已久的觀眾就悄然離開，這是多令人惱怒啊！而他的此種行為引發的熱議和輿論更是風起雲湧。
但“人非聖賢，孰能無過”，人生路上，誰敢說他從沒犯錯，從沒失過禮節，從沒失過誤呢？換位思考一下，李雲迪只不過多了一個音樂家的身份，他何嘗不是同我們普通人一樣，都擁有同樣失誤的權利。所以我認為我們應該寬容並原諒他。
待人寬容，便能讓對方為自己的失誤感到愧疚，從而使人與人之間感情昇華。如果能做到這點，世界也會因而變得絢麗多彩。《荒野獵人》中格拉斯因被害死的兒子選擇了復仇，卻又在可以手刃仇人的一剎那，重返寬容。人性總在人們放下仇恨的那一刻綻放光輝。
是的，人生之美莫過於寬容。李雲迪的行為雖有諸多不好，但如果輿論的風靡，社會便會充斥著不良之風。所以退一步海闊天空，寬容地包容李雲迪的失誤，寬容地對待李雲迪的行為，減少輿論的傳播，讓我們的社會形成理智的環境，讓我們的生活更加和諧。
“泰山不辭?g土，方能成其高；江河不擇泗流，方能成其大”，只有寬容，人與人之間的情誼才會如泰山一般的堅固和崇高；只有寬容，人與人之間的心胸才會如江河一般的寬廣和豁達；只有寬容，人與人之間的腳步會傳播者紫羅蘭花香溢滿人間。
因此，我願用寬容對待李雲迪的失誤，寬容地原諒他的行為。讓他人的世界變得美麗，讓我們的人生變得寬闊。
撐好人生之舟 篇19
國三作文 ,981字法律是人生的指路牌，是心靈的航燈。它好比一個羅盤，向我們指示出善惡美醜身處何方。
我們雖然年紀尚小，但通過法制教育以及兩名勞教人員現身說法後，感觸良多，受益匪淺。勞教人員劉某因為不懂法，虛榮心，沒能夠循法律途徑管束自己，結果走上三次坐牢，一次勞教的不幸人生道路。他由於自己的過錯而造成的不幸，只有他自己去人生的坎坷。
另一位何某因法律意識淡薄，由於自己對白粉等毒品諸如此類的認識不夠，充滿好奇心，有了第一次，就有第二次，並染上毒癮，致使自己掉進違法犯罪的深淵。
正所謂“毒癮易戒，心癮難除”。毒品是具有依賴性和誘惑性，其實它們如魔鬼一樣，糾纏在你身上，要想擺脫它，很難，很難。
因此，我想說一句：“別把理想拒之門外，給自己一個重新做人，展現自己的機會。
雖對他們的遭遇表示同情，但法律無情，現實是殘酷的，一旦觸及，下場是多麼的可悲，法律不允許人們用任何方式來對它進行挑戰。
在我們身邊，難道沒有一些諸如此類無知的青少年嗎？例如，我們隔壁村的一名年輕小夥子因夥同別人盜竊摩托車，被判坐牢，屈指一算，眨眼間幾年過去了。想想，他不就是因為法盲，一時的貪慕虛榮嗎？當他踏入監獄的那一刻，他又會想到含辛茹苦把他養大的雙親，如今心如刀絞般痛苦嗎？而當他想起的時候，一切都晚了。
有些同學以及青少年認為人生在世，什麼都要享受一下，不然父母把我們生下來幹什麼？有這些想法的同學都是無知的。我們的前途無可限量，我們應怎樣走好自己的人生旅途？珍惜現有的一切，繼續讓生命發光發亮，還是碌碌無為，放飛青春？“是非黑白分清楚，誤入歧途莫嘆息。”
我們正處於青少年時期，人生像一張白紙，我們怎麼書寫它，描繪出一張絢麗多彩的畫卷呢？“一失足成千古恨”，小時候就會聽到老一輩常常千叮萬囑的。要是無視法律，一旦觸及，就會走向犯罪道路。令你一輩子感到後悔。正如我們做任何事情一樣，做事“橫衝直撞”，一旦做錯，後果會更為嚴重。
作為中學生的我們，我們要對自己充滿信心，現在正是長知識、求學問的好時機，定好人生方向，引以為戒，切勿以身試法，樹立正確的人生觀和價值觀，堅信“知識改變命運，習慣成就人生”。在人生旅途中，邁好自己光明正大的的每一步，讓自己的生命之花開放得更加燦爛，讓自己的前途更加美好！
願年輕朋友們共同駕馭人生之舟，憑藉著自己的進取，擁有一片湛藍的天空！為自己的理想開啟一扇充滿信心之門。
正確選擇自己的人生之路 篇20
高二作文 ,1052字“生活中的挫折會打敗我們，但我們可以選擇要不要站起來”這是成龍在《功夫夢功夫小子》電影裡說的一句話，每當回想起這句話，我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。
回顧過去，正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰敗後被俘，在牢獄中受盡折磨，在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓，寧可殺頭也不屈服。為什麼他不選擇投降後的榮華富貴？因為他知道，如果選擇歸降元世祖，那麼他將背上賣國求榮的罪名，一生的英明則蕩然無存，天下蒼生也會更加疾苦。由於他的正確選擇，成就了他忠貞不渝的人品，也為世人留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱。
春秋末期，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐被捉來吳國當了馬伕，日夜侍候馬匹。這對於一個君王來說，不但是恥辱，更使他身陷不自由的境地，但勾踐選擇了臥薪嚐膽的道路，決心穿越當時所處的“沙漠”環境。試想，如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自棄，無所作為，又怎麼可能脫離困境，獲得自由？正由於他正確選擇了自己的人生道路，才有了再次滅吳稱霸的雄舉。
其實，這樣的例子不勝列舉，俯拾皆是。魯迅棄醫從文的正確選擇，用文字醫治了國人的“思想病”；錢學森克服重重困難毅然選擇回國，結束了中國“無彈無核”的時代；日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創業，迎來了電器行業的大作為，實現了由不自由向自由的華麗轉身，讓世人刮目相看，敬慕不已。
然而，現實生活中往往有人在自己的人生路口沒有把控好方向，以致喪失自我甚至身陷囹圄。比如，近年來紛紛落馬的貪官，像原鐵道部部長劉志軍、原四川省委副書記李春城等人在案發之前權大勢大，為所欲為，但多行不義必自斃，他們的倒行逆施、作惡多端，必將受到黨紀國法的制裁。他們之所以會落得如此下場，淪為人民和國家的罪人，就是因為他們選擇了不正確的人生道路，導致自己身敗名裂、眾叛親離。
此外，在選擇道路、方法面前，有人盲目複製和跟風，這不符合矛盾的特殊性。很多家長盲目跟風，從書本上搬來一些東西放在自己孩子的身上；或者學習別人家的管理方法，別人怎麼做，他就怎麼做。大多數的事例都證明這樣的管理方式是不會成功的。那麼我們該如何正確選擇自己的人生道路呢？應該根據自己的自身特點、人生價值、社會利益來選擇適合自己的人生之路。
鞋子只有合腳才能走得快，鞋子大了或小了，你都走不快。我們選擇自己的人生道路也跟選鞋子差不多，只有適合你，你才能走得更好，更遠，讓我們正確選擇自己的人生之路吧！