艱難的選擇相關作文20篇
艱難的選擇 篇1
敘事作文 ,812字我曾經以為最艱難的選擇莫過於選擇什麼學校或者選擇什麼樣的城市，什麼樣的生活，但是，直到看到我的鄰居做出了最艱難的選擇時，我才直到我所瞭解的選擇都是最簡單的選擇。
我的鄰居叫做方，是一個不愛說話的小男生，平日裡的他總是愛低頭不語，衣著甚是簡陋，他的爸爸身體上有殘疾，不但不能照顧好自己的兒子，還要讓方幫忙幹很多家務。方的媽媽在外地打工養家餬口，但是在外邊打工賺的錢也不多，所以只能寄回來一部分，方和爸爸靠微薄的國家補助才生活。
方總是特別的自卑，他喜歡上學的時候可以穿校服，因為他沒有幾件像樣的衣服，他也總是沒有特別好用的文具，一隻中性筆的外觀早已經破敗不堪。但是方總是對生活充滿期待地，他總是告訴我等有一天他的媽媽回來了，日子就會好起來，我也和他一起期待他的媽媽早日回家。
等了很久，終於在方小學畢業的夏天等回了自己的媽媽，但是方的媽媽已經再也不是那個樸素的阿姨了，方的媽媽穿著一身大紅色的連衣裙，帶著銀光閃閃的耳環，穿著高跟鞋，一臉濃妝的回家了。回家之後就將一張離婚協議書放在了桌子上，然後半夜我聽到他們家傳來了東西摔打的聲音，方躲在我的房間，一夜沒敢回家。方告訴我，媽媽想帶他去廣東，然後永遠不再回這個小城市了，我也沒有說話，因為我不知道說些什麼。
方說廣東有很漂亮的霓虹，有車水馬龍，還有很多美食，一輩子都吃不夠，方還說廣東是全國最熱鬧的城市之一了，那裡方會有很帥氣的衣服可以穿，可以接受更好的教育，再也不用擔心同學會笑話自己了，他可以有一片新天地。
但是，方還告訴我，爸爸年紀大了，爸爸雖然有殘疾，但總是以身作則，好好的教育他，爸爸總是讓他做一個有理想有擔當的人，即使他要照顧爸爸，但是爸爸確是一直陪著他不曾離去，他的心裡更愛爸爸。
方說這是他面臨的最難的抉擇，是選擇爸爸，還是選擇媽媽……
後來，方的媽媽一臉沮喪的走了，方還是像往日一樣，穿著略有點小的衣服，揹著破破爛爛的書包上學去了，只是方的臉上有了幾分擔當……
艱難的選擇 篇2
國小三年級作文 ,291字今天真是一個不平常的日子！我被學校老師選中吹小號了。全三年級階段只挑了8個人，最後還淘汰了6個，就剩下了我和304班的一個小朋友了，這可真是一個不簡單的榮譽。
我覺得既開心又忐忑。因為如果一旦決定學小號，就意味著我每天都要抽半小時來練習它，而這半個小時我是用來練習堅持了三年的二胡的。我覺得如果兩樣都學，我可能沒有那麼多的時間和精力，這可怎麼辦呢？
回到家，我讓媽媽幫我拿主意。媽媽告訴我，選擇權在我的手上，如果決定了學哪一樣，都讓我去認真對待它。
這可真是一個艱難的選擇。我想了一個晚上，最後決定繼續堅持學二胡。雖然我沒有去學小號，但我被老師選上了，有過這樣的機會，也覺得很開心！
艱難的選擇 篇3
國小五年級作文 ,933字昨天，童老師陪我們玩了一個無情的小遊戲，這個遊戲雖小，但它使我們全班同學潸然淚下，泣不成聲。讓我來把這件事情告訴你吧。
第三節課上，童老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫出自己最愛的的五個人的名字，我毫不猶豫地在紙上端正的寫上了：爸爸、媽媽、外婆、老師和朋友這五個人。沒想到，童老師會說：“一場災難來臨了，可是你的能力有限，只能救四個人，你會劃去哪一個？”話音剛落，同學們就紛紛議論起來，每個人都十分糾結，這五個人是世上自己最愛的，無論拋棄哪一個，我們都萬分不情願。經過慎重地考慮，我劃去了外婆。此刻，我的心裡很不是滋味，儘管外婆常年在北京生活，也很少回來探望我們，但是，外婆也畢竟是我的親人，給予了我溫暖和關愛。
但是，童老師又說：“又一場災難來臨了，你必須再劃去一個人。”我的眼眶溼潤了，顫抖的手拿起筆，卻遲遲沒有下筆，因為我意識到，每失去一個最愛的愛人，我的生命便會失去一份快樂與溫暖，襲來心如刀絞的痛苦。可是，災難是無情的，一次又一次地帶走我的歡笑。為了早點結束這場災難，我忍著痛，劃去了朋友。
本以為災難已完全結束，但老天爺又一次安排了災難，這意味著我又會失去一個最愛的人，面臨又一場生離死別的痛苦。此刻，我的眼淚奪眶而出，成了斷了線的珠子，我手中的筆成了一把銳利的鋒刀，一不小心，就會又有一個人遠離我。時間緊迫，我把這把利刀刺向了老師。老師再見了，感謝您多年來對我的照顧，給予我知識，把我從一顆弱小的樹苗，養育到一棵枝繁葉茂的參天大樹，我一輩子也感激不盡！
災難像一炮炮炸彈，再次來襲，我已泣不成聲，彷彿跌入了大黑洞裡，再也爬不出來。這一次，災難化成了一股波濤洶湧的海水，捲走了爸爸，捲走了我的靠山，捲走了我的勇氣……現在，我只剩下無窮無盡的害怕，害怕我最後的唯一也會被帶走，我該怎麼辦。
天啊！我的媽媽，我的唯一，最後還是被災難帶走了。現在，我的世界已完全沒有了色彩，媽媽的這一去，也帶走了我的生命，帶走了我的笑容。沒有了，歡樂和幸福全都沒有了。爸爸、媽媽、外婆、老師、朋友們，你們這一去只給我留下了無窮無盡的思念和悲痛，我只想回到過去，與你們一起生活！
我一定要珍惜一切，珍惜與最愛的人在一起的時光，珍惜現在的每分每秒的快樂！錯過了，我真的將會一無所有……
一次艱難的選擇 篇4
國一作文 ,623字網上一直流傳著老人摔倒關於扶與不扶的選擇對比，我要大聲且肯定的說：扶，一定要扶，做什麼事都不能愧對於自己的良心。
那天，天空像被蒙上了一層黑布，雲朵也被染上了壞脾氣，彷彿用手一碰，大雨就會傾盆而下。放了學，我一個人走在路上。路上的人很多，都是些家長。家長們趕著去接自己的孩子，所以走得很急。
突然，我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過路人沒有一個人去扶，所有的人都漠不關心，彷彿他們知道這是一個騙局。我走到離老人大約二米處，靜靜地看著，大約三秒鐘。然後我也走了，我不知道為什麼自己像過路人一樣對此漠不關心。過了兩分鐘，我停下來，我在思考那個老人有沒有站起來，有沒有人扶他起來，我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，單薄的衣裝，我面臨著一次選擇：扶或是不扶？我立馬感受到了選擇的艱難。
扶，若老人是騙子，故意詐騙怎麼辦？不扶，又如何面對自己的良心？頓時我處於兩難的境地，不知如何選擇，看著老人躺在冷冰冰的地上，身上穿著單薄的衣服，現在氣溫很低，過路人冷漠的目光，漠不關心的態度，這一幕幕都像一根根針，有毒的針，深深地紮在我的心上，我的心在被這些人深深戳中。
終於，我堅定地走過去將老人扶起來。
老人的身子很輕，老人起來後還有一些暈，我把老人放在長椅上，我一直默默地等著老人醒來。老人醒後告訴我，她是被一輛紅色的電動車撞倒的，她很感謝我。最後我送老人回了家。
通過這一次艱難的選擇，我明白了，做什麼事只要無愧於自己的良心，就好。
艱難的選擇 篇5
國一作文 ,866字有一條路，每個人非走不可，那就是年輕時的彎路。
題記
金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學校園，我邁著輕快的步伐走入中學校園，我們便有了一個新的名字“中學生”。
陌生的的一切在等待著我，一點一點地走進：新的老師，新的同學，新的學習環境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個美好的開端。
而生命程序中的我都被一隻攔路虎攔劫，在勤奮與懶惰之間，我究竟該怎麼做？怎麼才能走出攔路虎的籠子中？我該怎麼走出這條岔路口的彎路？
踏入中學校園，我們面對陌生的環境，只得善於表達，我到新的朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來了，我帶著信心走入考場。拿起具有“魔力”的黑筆，前來對付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數不勝收的喜悅走出了考場。回家等待著我的成果。
“一份耕耘一份收穫”果不其然，我打敗了“女巫”順利的使成績排名進入前三，從此正式上學的時候，頭抬得像花公雞一般高高在上趾高氣揚的交結朋友。把時間一點一滴的浪費掉
“逝者如斯夫，不捨晝夜”不錯的，時間想流水一樣日夜不停地流動著，又迎來了第一次週考，忙於玩耍的我，四處亂竄，怎麼抓也抓不住，就這樣這頂著烏雲走出了考場。
成績就像一部遊戲機，我只要稍有一點懶惰就不會成功。你看，紅色的數字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看別人的成績眼裡滿是羨慕，再想一想自己是怎麼做的……
陳庚曾說過："我不是學霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點嗎？“我不是一夜成名，誰成功之前不都是受到了一萬點的暴擊，”這個暴擊可以說成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。
終於，在最關鍵的時刻中戰勝了攔路虎，在艱難的選擇中，在懶惰與勤奮之間，選擇了勤奮……
艱難的選擇 篇6
國小五年級作文 ,677字人的一生中都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我就經歷了一場艱難的抉擇，也是第一次做了個人命關天的大抉擇。
上課後，丫丫滿臉嚴肅地給我們發了一張紙，並讓我們在那上面寫出自己心裡認為最重要的五個人或物，但必須包括自己和媽媽兩個人。於是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識。
過了一會兒，老師又說：“12年12月21日，有人預言地球會毀於一旦，我們將搭載飛船逃難，但因為人數太多，每個人只能帶三個人或物上飛船，所以現在你們要用‘刀’，也就是你們手中的鋼筆劃掉一個東西。”話音剛落，我遲疑了片刻後，便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著，老師又要我們劃去兩個，於是我顫抖著手劃掉了知識和自己。
我以為遊戲結束了，可丫丫老師竟然說還要劃掉一個。可到底劃去誰呀？老師啊！你怎麼這麼殘忍？老師呀！你怎麼這麼鐵石心腸？老師呀！你為什麼要來這樣折磨我呀？我想了想：劃媽媽吧？可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧？但是爸爸又是我們家的精神與財富的支柱啊！是不能缺少的！真的一定要劃嗎？我咬緊牙關，忍痛割愛地劃去了爸爸。我心裡頓時心如刀絞，天旋地轉。
教室裡滿是“嗚嗚”的哭泣聲，有的同學已淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶裡打轉轉了。我強忍淚水，望著丫丫老師的眼睛，老師終於宣佈遊戲結束了。丫丫老師此時也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸，幸好這不是真的。
這一刻，我真真切切地體會到了親人的重要。
一次艱難的選擇 篇7
國一作文 ,673字上課了，老師先給我們放了一首歌曲，是關於母親的，老師又讓我們寫下了三個最愛的親人，我一筆一劃地寫出了六個字：爸爸、媽媽、姐姐。這時，我的心中對他們充滿了感激之情，是他們，一直在愛我、關心著我。
接下來，我們做了一個遊戲。老師先讓大家從之前寫的三個人裡劃掉一個，劃掉就代表著永遠離去。我心裡特別糾結，劃掉誰我都難受，他們中的任何一個人我都捨不得，但是沒辦法了，遊戲規則必須遵守，最終想著媽媽經常不在我身邊，就萬般不捨地劃去了媽媽，心裡很難受，很痛苦，好像有一把利劍刺穿了我的心。
接著老師讓在剩下的兩個親人中再劃去一個。我是劃去姐姐呢，還是劃去爸爸呢？如果我把姐姐劃去，就剩爸爸了，雖然他很愛我，但是在我表現不好時就會大發雷霆，那時候誰來解救我呢？如果劃去爸爸，就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意，對我很關心，總是陪我學習，陪我玩耍，但是姐姐如果嫁人了怎麼辦，那時候就剩下孤零零的我了。時間在一分一秒地流逝，最後，我眼睛一閉，牙一咬，劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時日更多些。
遊戲還在繼續，老師竟然說讓我們劃去了最後的一個親人，我要崩潰了！如果姐姐也離開了我，我就變得孤苦伶仃、無依無靠了。沒辦法了，只好機械般的劃去了姐姐。這時的我好像從一個陽光明媚的早晨一下子來到了無比黑暗的夜晚，又好像從美麗的春天，一下子來到了寒冷無情的冬天。不知道如何使好，心裡一片冰涼，眼前一片黑暗。原來親人們在我的心目中竟然有如此重要的地位！
遊戲結束了。我在心裡暗暗發誓：爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們，我今後一定要關心、理解你們、愛護你們，我們永遠是相親相愛的一家人！
艱難的選擇 篇8
國小三年級作文 ,526字一天，天氣晴朗，陽光明媚。我期末考得了一百分，我高興地跳了起來。
我認真的欣賞著，忽然發現錯了一題。我在想：我去找老師呢？還是不去找老師呢？在我左右為難的時候。心裡突然跳出一隻小天使和一隻小惡魔。小天使溫柔地說：“你去找老師把。”小惡魔氣憤地說：“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎？媽媽說過只有考到100分才能吃肯德基啊！”小天使聽了說：“媽媽不是說過要誠實和考到100分才能吃到肯德基嗎？你不誠實，考了多少分都沒用。”小惡魔大聲說：“媽媽又不知道。”小天使說：“雖然吃到肯德基，但你在家裡和到社會上都要這麼不誠實嗎？”小惡魔說：“這樣不好嗎？只要有榮耀，怕什麼。”小惡魔的話讓小天使忍無可忍，小惡魔和小天使打了起來。過了一會兒，正義戰勝了邪惡，小天使打贏了，我聽了小天使的話，拿著試卷去找老師了。
找到老師後，我把試卷拿給老師說：“老師我的一道題改錯了。”老師拿著試卷看了看說：“這次是我粗心大意了，不過我還是要給你打一百份，因為你很誠實。”
誠實的感覺，真好。
艱難的選擇 篇9
國小五年級作文 ,759字在我上四年級時，經歷了一次艱難的選擇。
那是春遊的前一天，回到家後，我異常興奮。可我剛想把這令人快樂的訊息告訴媽媽，媽媽的話就像一盆冷水把我從頭澆到腳，讓我的心涼了個透：“明天上午讓你爸跟班主任說一下，不去上課了。已經和你馬力英語的老師說好了，明天去補課！”“為什麼？”這三個字立刻從我的口中蹦了出來。“為什麼？你哪根筋搭錯了？上週不是出去吃飯沒有上課嗎？”“可…可是……”我小聲地說，“明天我們要去春遊啊！”這回媽媽可生氣了：“是玩重要還是學習重要？你明天不去上馬力，以後就永遠別去了！”說完，她關上房門，把我鎖在了房間裡，還留下了一句讓我不知所措的話：“去春遊，以後你就別去學馬力英語了；選擇上馬力英語，以後春遊照樣去。你好好想想吧，在吃晚飯前告訴我你的選擇。”
我躺在床上，心裡是十五個吊桶打水——七上八下。說真的，我想去上馬力英語，不僅老師對我好，那些單詞背誦、默寫對我來說都是小菜一碟；我更想去春遊，那畢竟一年只有一次啊！如果錯過，是一大遺憾，小學裡也就剩下兩次機會了……想著想著，我就睡著了。
醒來後，我鼓起勇氣，準備告訴媽媽我選擇去春遊。我開啟門，卻發現媽媽站在門口。她朝我笑了一下，那不是微笑，是無奈的苦笑：“明天你去春遊吧，你爸爸說得對，與同學一起活動機會難得，不能讓你留下遺憾。”說完，轉身就走。看著媽媽的背影，不知為什麼，我心裡竟沒有一點點的驚喜，而是呆呆地站著，久久地站著……
艱難的選擇 篇10
國小五年級作文 ,805字今天，老師給我們每人發了一張乾乾淨淨的白紙，讓我們寫五個最重要的人。我想：這不是小菜一碟嗎？立刻在紙上寫下：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師。看到這些稱呼，我的腦海中浮現出他們的親切笑貌，溫和的爸爸，嚴厲的媽媽……
正當我回味著他們可親的樣子時。老師，溫和的說：“請你們從最重要的五個人中花去一個。”同學們聽了，個個驚叫。我想：老師，怎麼那麼殘忍？讓我們劃去生命中最重要的人物。老師，像看出我的心事，強調：“這是遊戲規則，必須劃去。”我用筆在五個人之間來回移動，誰也不想劃去。最後，我無奈的選擇了老師，當我用筆劃掉老師時，就彷彿劃掉了老師教給我的所有知識。我傷心極了，祈禱老師不要責怪我。
剛剛失去一個親人，老師又說：“請同學們在剩下的四個人當中再劃掉兩個人。”同學們，這次聽了都不依了，個個皺起眉頭，瞪著眼，拍著桌子，站起來大聲說：“我要退出遊戲。”可是老師嚴厲的說：“要遵守遊戲規則。”我只好顫抖著，拿起鋒利如刀的筆劃去了爺爺奶奶。劃去的那一剎，我好像失去了疼愛我的爺爺和支援我的奶奶……
可老師還覺得不夠折騰我們，讓我們再次劃最後兩個人。我的心猶如被刀捅了一般，四周一片漆黑，我再也沒有疼愛、幫助我的親人了。我想起了爸爸媽媽一起種花，我澆水，媽媽栽培，爸爸施肥時其樂融融，美好時光。此時有的同學的眼淚已經奪眶而出……
這時，老師，溫和的讓我們閉上眼睛，讓我們有意念中把那些劃痕漸漸淡化，直至沒有，我又看見了他們親切的笑容。我歡呼著，感到從頭到腳有一股暖流湧上心頭，感到無比幸福。
雖然這個遊戲很殘酷，讓我無法選擇，但是我知道了，要珍惜和親人在一起的每一分一秒的時光，讓那快樂的時光永遠伴隨著我的成長。