舞動童年相關作文20篇
舞動童年 篇1
國小五年級作文 ,753字我是一個陽光、開朗、外向的女孩兒，我愛小動物、愛表演、愛樂器，但是我最喜歡的還屬畫畫！我週末還報了許多補習班，有：奧數班、素描班、作文班……這樣的我，每天過得很快樂、充實！
我有一個華麗、溫暖、像家一樣的學校，也有專門為我們開設的游泳池、陶藝室、廚藝室、音樂大廳、舞蹈教室、手工教室等等課堂課程。
我的父母認為女孩子就應該學習跳舞，這樣隨時會給別人的感覺這個女孩很有氣質和氣場。於是小時候我的父母就帶著我去學習跳舞，而當時的我完全是被逼的，當時的我一點兒也不喜歡跳舞。但是為了不讓父母失望，我還是硬著頭皮跳了幾學期，後來在我又想放棄舞蹈時，有一位老師出現在了我的身邊。
她是我們學校的一名多才多藝的舞蹈老師，她姓翁，但是我覺得她更像是一位關心我呵護我的大姐姐，於是我和同學們都叫她“翁姐姐”，甚至才讀一二年級的小弟弟小妹妹還叫我們的翁姐姐是翁媽媽，也許是翁姐姐給一二年級的小朋友的印象是和藹可親的樣子吧！翁姐姐有著一頭齊腰的長髮，在陽光下，就像山中的清泉一樣，源源不斷地流淌著；一雙美麗的丹鳳眼，像兩顆閃閃發光的鑽石；兩條柳葉梢眉、高高的鼻樑、小小的櫻桃嘴，再加上她那纖細、高挑的身材，我們也都還叫她“美女”。有了“美女”這個稱號，翁姐姐更愛穿漂亮的服裝了。我在學校參加了翁老師的舞蹈隊，自從參加了這個舞蹈隊後，我覺得跳舞其實也沒有那麼難了嘛！現在我就像跌入了無底深淵一樣對舞蹈著了迷，翁姐姐每次都認真地檢查我們的動作，又給我們說優點、挑毛病，讓我們的舞蹈越來越完美。
現在我已經愛上了跳舞，我不用父母再逼著我學習舞蹈了，舞蹈已經成為我日常生活中必不可少的必需品！
我像一株幼苗，在陽光下快樂的成長著！
靈動童年之智慧親子聯誼賽 篇2
國小六年級作文 ,1226字這是我在薛小的第四個年頭，在我的童年記憶中，我們402班已連續舉辦了好多場有意義的活動。其中包括了生日會、餃子宴等等。今天下午，一場別具生面的活動即將在這裡舉行。
不到一點，一樓的小報告廳已擠滿了眾多家長，而小朋友們則忙著化妝、打鬧。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑，是啊，我們即將邁入五年級高段，也許這一次是我們在學校的最後一次大型活動了，今後的我們，會將更多的精力投入到學習中。為了這次活動的順利舉行，我們的班主任張老師投入了很多的心力和精力，我們也是練習了再練習，今天是我們展示自己的一天，也是放飛心情的一天。
下午一點，活動在顧康靜天籟般的歌聲中拉開了帷幕。只見她身穿蒙古服，腳蹬一雙紅色的靴子，英姿颯爽，那百靈鳥的歌聲深深地打動了每一個人的心。緊接著是我們的漢服表演。只見白衣黃裳，廣袖飄飄，公子手持摺扇，與好友惜惜而別。眾多公主衣裾渺渺，配著紫色的油紙傘，仿若月下仙子踏波而來。悠揚的煙花三月，每個人都醉了，我願重回漢唐，再奏角徵宮商。著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。如雷般的掌聲響起，原來只是一夢而已。
接下去，振奮人心的“抱團共存”活動開始了。首先是第二組和第三組的比賽，而第一組和第四組則在場地的另一頭進行。“剪刀石頭布”，剛開局，我們便被對方“殺”了一塊布，但是我們並不灰心，沉穩應對，終於扭轉乾坤，反敗為勝。再看場地的另一頭，其中一組已剩下一塊布了，可憐的爸爸背上背了一個，兩手抱著兩個，臉憋得通紅，但還是堅持著站在僅有的幾塊布上，旁邊的同學和家長都說算了算了，認輸吧。這位爸爸始終一聲不吭，堅持，再堅持。奇蹟出現了，對方腳下的布越來越少了，每個人的心都提到了嗓子眼了。“勝利了！”大家歡呼著，跳躍著。輸了的那一對懊惱著。任何事只要堅持，哪怕只剩最後的一線希望，終有成功的機會，如果早早放棄了，那是一點希望都沒有了。堅持就是勝利！
終於到了“紙杯搭搭”遊戲了，這可是同學們期盼已久的遊戲。俗語說得好，人心不足蛇吞象。有好多同學都因為強烈的求勝慾望而失敗了。但總是有那麼一部分人，他們只搭了五個、六個就罷手了，任你旁邊的人在鼓勁，他始終是以不變應萬變，結果出乎意料的事情發生了，搭得高的往往根基不穩，“譁”一聲全倒了，而只搭了五六個的反而贏得了最後的勝利。它讓我明白，求勝有時候是需要技巧的，首先根基要穩，在穩得基礎上再往上搭，到了一定時候，如果沒有一定的把握，寧可停止不動，這個時候不做要比做更好。很多人追求高度，而忽略了穩，最終導致失敗。
最後進行的是知識積累賽，如“詩詞串串連”“漢子書寫”等等。這是非常考驗漢字功底的，沒有平日的積累，我們只能望洋興嘆。差之謬裡，失之千里。
時鐘已是午後四點了，快樂的時光總是如此短暫，不知不覺，本次親子聯誼賽已進入尾聲，同學們唱著，跳著，在我們的歡歌笑語中本次活動畫上了圓滿的句號。感謝張老師和熱心的家長，為我們的童年生活增添了許多美麗的色彩。我們唯有努力，努力再努力，方不辜負這靈動多彩的童年。
誰動了我的童年 篇3
高二作文 ,844字落日熔金，暮雲合璧，人在何處？
—題記
離開這座生養我的小鎮時，我用我最喜歡的小手帕，把對它的美好記憶都小心包好，安放在那裡。期待有一天，它可以再次被開啟。
離開小鎮後，我時常做一個夢。夢裡的我們跑著笑著鬧著，還有那一顆老杏樹在身後。在那個充斥著我曾經的幻想的地方，似乎有一雙手，想要把我帶回。但我卻從沒想過，那一天竟有那麼遠，遠到讓我找不到手帕，找不到它。
再次置身於此，自己已不是那個懵懂的小東西，按大人們的話說：我已經是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著，我心裡卻還想著我的杏樹。不知道多久後，我被放行，可以出去轉轉。
站在這我多次夢見的地方，感覺有一絲的不真實。
小學的圍牆看起來矮了好多，以前，看著高年級的學生翻牆，覺得他們好厲害。現在想起來那時候的天真，不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹，一直走，一直走。終於，我走到了我夢裡的終點—那棵幼兒園後院的杏樹面前。
自從我們從幼兒園“畢業”之後，就失去了爬這棵樹的權利。我們只能從木門下面鑽進來，偷偷的來玩，要是被看門的老大爺抓到，肯定又會罵我們個狗血淋頭。雖然會被抓，會捱罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個青澀的杏兒，而是這樣的“冒險”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次，我們都會選人放哨，選人摘杏。選人撿杏。儘管這些分工沒有什麼意義。比如，等到放哨的人看到老大爺再提醒我們，早已經來不及跑了。或者幾乎每次負責撿杏兒的到最後都會爬上來跟我們一起摘。但我們依然享受，可如今這木門已換成鐵門，硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面，看著那棵杏樹，希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心裡空落落的。
就這樣，我踏上了回程。一言不發的坐在車裡，看著窗外飛快掠過的一棵棵樹，我在想，是不是因為我太執著於那些事情了呢？這世上本就沒有一成不變的事情，唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。
是啊！誰也改變不了我的童年，以及我童年時那些曾經追逐的夢想。
動畫片裡的童年 篇4
敘事作文 ,539字前段時間收拾相簿，翻到了以前學校的好多老同學，突然發現有些人真的是好久都沒見到了。也確實，就像人們常說的那樣，什麼中考啊高考啊，都像是人生中的一個個分水嶺，分開後大概以後就再也難見到了吧。
記得之前有一個小學同學，他是個標準的學霸，理科男，平時也很憨厚的樣子。有一次他宿舍裡的小夥伴兒在那兒討論小時候看過的一些動畫片，場面很是熱鬧，嘻嘻哈哈的，大家沉浸在童年的美好回憶裡，無法自拔。突然間，他插了一句嘴，一瞬間場面陷入了尷尬的氣氛，兩秒鐘過後，大家再次破笑而出。他怯生生的問：“哎~你們小時候有沒有看過那個，有一部叫迪xie奧特曼”，可能這樣寫出來，並不能完全傳達到笑點，但是身處其中，確實好笑至極，只是一個拼音錯誤，他的這個梗被舍友嘲笑了好久，也因此被吐槽沒有童年，不過玩笑歸玩笑，一笑了之，但是迪迦奧特曼確實是我們童年看過的動畫片裡不可或缺的一部。
想起了很小的時候，我爸出去工作回來給我帶的那一整套《獅子王》的碟片，至今我還珍藏在家裡，那時候每逢週六週日，我總是召集一堆的玩伴兒到家裡一起去看動畫片，吃吃喝喝，特別開心快樂，小時候的歡樂總是很簡單，也很純粹。
還有很多很多，海綿寶寶、哆啦A夢、飛天小女警，那些暗含著某些道理，卻用最童真的方式講給我們聽的故事，真的很美好。
童年裡那些的小動物 篇5
國小五年級作文 ,662字作業很少，很快就完成了，貪玩的我跑下樓去。天氣有些陰涼潮溼，沒人陪我玩兒，我實在沒什麼玩的東西了，就折下一朵花兒來，把花瓣一瓣一瓣的摘下來，用手指頭摳，或是拔下一根小草，把它揉啊揉，揉得有綠色的汁水流出來，再把它給折斷，覺得還挺有意思的。
一滴雨水落在了我的眼皮上，我的眼睛閃了一下，接著又落在了我的手背上。下毛毛雨了呀，要是待會雨下大了，我就回不了家了，我不回家爺爺奶奶就會急，爺爺奶奶急了就會給爸爸媽媽打電話，這樣一來，爸爸媽媽也會急了。我不再想下去了，我連忙向家的方向跑去。
遠遠地，遠遠地，我看見了樓道里頭有隻蝴蝶。我小時候很少見過蝴蝶，而且是那麼大，那麼漂亮的蝴蝶。我伸出手，把蝴蝶捧在手心裡。
回到了家，我把蝴蝶放在桌子上，大概是被雨淋了迷路了吧，它的翅膀微微的顫抖，那美麗的翅膀，深藍色帶著黑色的斑點，美極了。我拿出一張畫紙，把它畫了下來，要不然給它取個名字吧，現在是春天，就叫小春吧。
一抬頭，天晴了，小春的翅膀在動，在動！我捧著它跑到樓下，放在樓下的花壇裡的花朵上。剛給它取了名字它就要走了，我有點難過，但是我把它救活了。哈！我救了一條命！
我繼續大步向前走，地面是溼的，看見了水窪，我便狠狠地踩一下，刷！滴滴水珠濺在了我的褲腿上，我的腦門上。我跑向前去，我正要踏下去，看見了我腳下有一隻螞蟻，要是我踩下去，螞蟻就死了，這麼說，我又救了一隻螞蟻。
走著走著，我又看見一隻蝸牛從葉面上掉了下去，我用手輕輕地掐著蝸牛的殼，輕輕地放在葉面上，我繼續向前跑去。
傻傻的我就這樣跑著跑著，我的童年在不知不覺地流淌……
童年與動畫 篇6
國小六年級作文 ,541字現在回想起那段久違的童年往事，就像一張沒拍清楚的照片，無論怎麼看，似乎都只有輪廓，模糊不清。
我依稀記得，小時候愛看動畫片的我就是因為看到了那些美麗的動畫，才開始在心田播種夢想的種子：我要畫畫，長大了當個畫家。於是，我開始學塗鴉、臨摹。沒想到，我居然有畫畫的天賦，所畫的動畫、人物都像模像樣。在大人的誇讚聲中，我越發喜歡畫畫，從之前的仿照到後來的自由想象，那些動畫片讓我的畫技一點點提高。爸爸注意到我喜歡畫畫後，為了幫我實現夢想，開始支援和幫助我。
上學了，我的畫作受到了老師的讚揚和同學的誇獎。這段時間，我知道了許多事，也明白了一個道理：每個人的成功都來之不易，難的是堅持。因此，當現實中的我與畫畫這個夢想發生分歧後，我開始播種另一個夢想：成為一個動畫導演。雖然條件不利，但我相信自學也能成才。不管別人怎麼說，我依舊畫，天天畫。我會在電腦上臨摹，在畫板上發揮自己的想象，天馬行空，任由我馳騁。八年了，我的畫風不斷改變，在動畫情境中留戀，在不足中提高。現在，我依然在畫，只是為了心中美好的夢想—成為一位動畫導演。
是我的童年讓我接觸到了畫畫的世界，是動畫讓我取得了一次次的進步，我要感謝它們。我知道，自己離夢想還十分遙遠，但我願意朝著它邁出堅定的步伐，並且一直努力下去！
我的童年我的運動節 篇7
國小六年級作文 ,678字童年時光就如一包彩虹糖，酸甜苦辣鹹，萬事俱備。在五彩的糖中，那顆最大的閃閃發光的，你知道它是什麼嗎？對，就是令我難忘的運動節。那是在我三年級的時候—原本冷冷清清的校園被老師們打扮的喜氣洋洋。紅色的橫幅、五彩的氣球、繽紛的花兒……這些東西都讓校園充滿生機—一年一年的運動節正式開始了。
第二節課後，同學們就扛著板凳陸陸續續地來到了操場。在校長宣佈運動節開始後就是激烈的跳繩比賽。只看見裁判一聲令下，一排各色樣的跳繩在空中飛舞。我邁力的揮舞著跳繩，嘴裡數著個數。時間一分一秒的流逝只剩下20秒鐘，我更是使出了吃奶的勁拼命跳。氣艱難的從我身體裡呼進又撥出，臉憋得通紅通紅。上下揮舞的手臂早就酸到失去知覺。熬過這20秒迎接我的是女子單挑二等獎。剩下的時光我愜意地坐在位子上與同學們聊天。
在同學們的笑聲中，不知過了多久。我們迎來了最後一個比賽—金雞獨立。比賽要求轉十圈然後單腳站立。選手們帶著自信的笑容開始轉圈，十圈後，一些失足的選手用失望的眼神看著那些站的比自己直的人。二十多名選手經過兩分鐘的持續戰已經所剩無幾了，為了加快速度裁判加大了難度—雙手抱頭，將抬起的腿抬平。如此不協調的動作，陳琪瑞不會撐不住吧？我們開始為他擔心。我們班的同學不約而同地為他加油：“陳琪瑞加油！加油！”聽到我們的呼喊聲二二班也不示弱。轉眼間五分鐘過去了，陳琪瑞沒有辜負我們的期望。終於王錦倒下了，陳琪瑞揉著他痠痛的腿咧著大嘴笑眯眯的領獎。他凱旋而歸，同學一擁而上都是來獻殷勤的。
童年時光多麼美好啊！運動節又是多麼的快樂！多麼的難忘啊！
觸動心扉的童年 篇8
國小六年級作文 ,552字童年是人一生中最美好的時光，那個時候，孩子們天天都是無憂無慮的，每個人心中都充滿了天真無邪的思想，普普通通地生活，真好！
但是在過去，兒童在很小的時候就要開始做家務，幹農活。然而還是吃不飽，穿不暖，即使這樣，他們怎麼也不放過絲毫的學習時間，生活與我們現在真是截然不同！在很久以前，偉大的科學家—法拉第。他的童年就很艱苦。
法拉第的家境十分困難，父親不僅收入低，而且體虛多病，一星期有時只能吃一個麵包。12歲時，兒時的法拉第為了家人，只好去當賣票的。他在空閒的時候就會看看火車上的雜誌，於是就愛上了科學，有時會跑到學校裡偷偷地聽科學課。他感動了一位科學老師，隨著老師對他的良苦用心終於，法拉第的努力取得了巨大的成績—他成為了皇家學校的一位名揚四海的科學教授。法拉第居然可以在這樣的環境下努力學習科學，是我們心中的一個好榜樣。
如今，在習主席的領導下，祖國繁榮富強了，人民富裕了。但是有的同學卻身在福中不知福，虛度光陰，不求上進、不思進取。
我們這些新一代的年輕人，最重要的就是認真學習了，自己身在這麼好的環境下，教學器材那麼的好，又有什麼理由不努力學習呢？我們要加油努力，不虛度自己的童年，長大以後好好回報自己的祖國，為國家為人民服務。
想到這兒，我立刻翻開書，一絲不苟地讀了起來。
童年的感動 篇9
國小五年級作文 ,598字奶奶說，還記得不滿週歲的你，學走路時東倒西歪，搖搖晃晃，和動畫片裡喝醉的迷糊鸛一樣的表情；
我說，我記得您飄拂的白髮，慈祥的微笑，還有搖籃邊動聽的童謠，那裡有家鄉最美麗的傳說和夢境。
爸爸說，還記得第一次送你上幼兒園，你就像一顆帶著露珠的含羞草，在“我要回家”的哭喊聲中鬧個不停；
我說，我記得您溫暖的懷抱，不捨的目光，還有您每一天都豎起的大拇指，鼓勵我做堅強自信的小小英雄。
老師說，還記得你蹦蹦跳跳走進校園，金色的陽光照耀著你笑容綻放的臉，那是太陽花一般快樂而美麗的精靈；
我說，我記得您教我寫的第一個字，唱的第一首歌，還有我們一起吟誦詩句時，那種在知識的懷抱裡陶醉了的神情。
在童年的懷抱裡，我們如同春天的嫩芽和蓓蕾，每一朝一夕、一舉一動，都能夠感受到濃濃的深情；我的快樂成長，離不開南昌這片神奇而美麗的土地，是家鄉的厚重給了我生命的滋潤，給了我傳承千年的智慧和靈性；
在濃得化不開的深情中，我的童年充滿了渴望，我的夢想開始發光；我懂得了什麼是責任、奉獻和擔當，懂得了哪怕逆風也要高高飛翔，懂得了只有愛才是最好的信仰，學會了熱愛父母、熱愛老師和同學、熱愛祖國和家鄉！
此時此刻，我真想對我的小夥伴們說：來吧，讓我們一起，用初次相見時清澈的眼睛，共同銘記這關愛和成長交匯的點點滴滴；就讓我們一起，用愛心和智慧點燃理想的火炬，在任重道遠的遠航中，留下一路的步履鏗鏘！
誰動了我的童年 篇10
國小五年級作文 ,689字童年是美好的，可難免有一些遺憾。是誰動了我的童年？
我去問春，春露出傷心的表情告訴我：“是作業動了你的童年。”我氣沖沖地去問作業：“你為什麼要偷走我的童年？”作業笑嘻嘻地說：“那又怎樣？二十一世紀的學生還都在我的手心，你們的老師、家長讓我提高你們的學習水平，這都是天意啊！”作業滔滔不絕、口若懸河的回答讓我說不出話來，我只好紅著臉走開。
問過了春，我走進了夏：“夏，你能告訴我誰動了我的童年嗎？”夏火辣辣地笑：“在炎熱的夏天，大家都放假了，一個個補習班壓制著你們。我認為是補習班偷走了你的童年。”我憤怒地走到補習班面前：“你為什麼要奪走我們快樂的童年？”補習班毫不客氣地答道：“你們的家長把你們交給我，我這是完成任務，大家都認同了，唯獨你這個膽大包天的傢伙在這兒頂嘴！”我無話可說，只好悻悻地走開。
到底是誰動了我的童年？
我去問秋爺爺，他卻告訴我：“秋天到了。別人收穫的時候，你有收穫嗎？”“我……”我紅著臉支支吾吾的。冬爺爺語重心長地說：“孩子，一切都只是表面，你可曾想過你因為貪玩常常忘記寫作業；因為你的馬虎而成績平平……”我慚愧得無地自容。
是呀！誰不想過一個開心快樂的童年，可沒有努力過的童年又怎能快樂呢？我要拯救我的童年，好好學習，努力向上的童年才是真正快樂的童年。
童年最愛的動畫片 篇11
國小五年級作文 ,583字童年在泡泡中，童年在春雨中，童年也在電影裡。童年只有一次，但電影不同，我最喜歡的電影是《海洋奇緣》。
電影開始，像是在看《瘋狂原始人》。影片中，都有愛操心的爹和不聽話的娃，一個關於夢想的故事就這樣開始了。主人公莫阿娜從小嚮往大海，夢想著有一天能離開小島，去環遊世界。但他的老爸卻希望她繼承王位，過安定的生活。然而，部落危險步步緊逼，莫阿娜為完成奶奶的遺願，拯救部落，她駕小船駛向茫茫大海，去特菲提島歸還特菲提之心。
勇敢、機智、善良貫穿著整部電影。驚心動魄的故事一環扣一環，讓我印象最深的就是莫阿娜與小人爭搶特菲提之心的那個情節了。莫阿娜拿起船槳，三兩步跳上橄子人的船，快速爬上梯子，抓住繩索在空中劃過條完美的弧線，比橄人王搶先一步奪走特菲提之心。抱頭滾下梯子，搶來橄子小人手中的繩索，使出吃奶的力氣把箭頭刺向她的小船。用划槳當做滑輪，順利地滑到船上，最終搶回了屬於大家的特菲提之心。
莫阿娜為我們上了節課，我們要有夢想，併為她而努力奮鬥！不要指望別人去拯救你，而是要自己付出，這樣才會有回報。最重要的是我們要心地善良，但不要盲目的去善良。學會自我辨別，儘可能的去幫助需要得到幫助的人。
電影中小雞憨憨，小豬胖胖都是搞笑擔當。莫阿娜顛覆了迪士尼公主的形象，她的寵物是豬，一頭捲髮，黑黝黝的面板，強壯而善良的女漢子。她擺脫了公主原本的形象，打拼出了一個嶄新的公主。
童年的動畫片 篇12
國小五年級作文 ,587字人的一生，說快還真快，說慢也挺慢的，但是你不管長到多大，令你難忘的可能還是小時候最天真的時光。在我一兩歲時，陪伴我的除了家長和小夥伴之外，當然要數我們喜愛的電視動畫片了。我的印象中，我看的第一部動畫片是《花園寶寶》，雖然現在覺得這個動畫片很幼稚，可它帶給我歡笑，也給兒童時光帶來了無限的想象。
在花園寶寶中有許多讓小時候的我好奇的事情，其中有許多小夥伴的名字我記不清了，只記的魯西迪西、瑪咖巴卡等。在一個藍色的小人物的帶領下夜晚降臨了，每次在他睡覺時都不像其他人那樣睡在家裡，他卻睡在大海上一個被滿天星辰籠罩下揚帆的小船中，有時我真的在想，這個藍色的小人兒，要是在星辰的籠罩下，揚帆去哪兒呢？
這個片子給了我不少美好的回憶，讓我在動畫片中彷彿坐上了火車來到倆姐妹的石頭小屋，在裡面滑起了滑梯，跟著他們唱歌跳舞，讓我好像第一次瞭解了友誼的可貴。漸漸的，我長大了，不再看這部動畫片了，有了許多其他新的動畫。四歲時，這些新動畫也被我隨之忘卻，我學起了舞蹈，輪滑，樂器。時間說快真快，花園寶寶在我記憶的腦海裡，已被時間沖淡、無法回去，甚至你小時候做過的事情一律不知，看照片都想不起來了。
年華，似水。不要讓我們的青春留下“悔”不要在成年以後，有一種像“青春”忘卻“童年”的那種沒有好好體會就已經失去的感覺。
誰動了我的童年 篇13
國小五年級作文 ,781字安徒生童話中的小老鼠曾經“吱吱”叫著“誰動了我的乳酪？”“誰動了我的乳酪？”可我面對的是萬物復甦的春天、烈日炎炎的夏天、金剛送爽的秋天和賽揚襲人的冬天。他們問的卻是：“誰動了我的童年？”
“是作業”，溫柔的春天吹著徐徐的晚風說道：“是作業，因為無論是課堂作業還是家庭作業都有一大堆等著你，如果沒有這些作業，你就可以和我去感受大自然的鳥語花香，感受大自然的百花盛開，感受大自然一切美好的事物。”
“不對，是補習班啦！”夏天倒是有些幸災樂禍的說道：“你知道嗎？我在遊樂場、游泳池這些地方都找遍了都沒有發現你的身影，結果啊！發現你在去補習班把路上，往後，發現你不在補習的地方，就是去補習班的路上，如果，你沒有補習班我就可以帶著你到處玩了！”
“都不是，是壞習慣。”明整理的秋天慢悠悠地說道：“因為你每次佈置了作業，你都不慌不忙，總覺得自己能很快做完，可是最後，久而久之，你就有了堆積如山的作業。還有，因為你的一時發呆，不會做當天佈置的習題，因此，浪費了時間，而這些時間如果利用起來，就不會如此疲憊不堪了。”
“大家都不要激動”冬天平靜的走過來冷酷地說道：“其實，沒有人動了你的童年。是因為你自己不珍惜你的童年時光，讓它無故飛逝。所以我決定了，既然你不珍惜，那我就拿走吧！”
“走開！走開啦！啊！”要命，原來是個夢，但回想夢中四季的話，心裡依然害怕，我趕忙起床準備去拯救我的童年了。
一場噩夢讓“我”明白了要珍惜童年很精彩的故事。
奇妙童年，老房相伴 篇14
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
奇妙童年，老房相伴 篇15
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
童年——讀《朝花夕拾》有感 篇16
讀後感 ,728字每一個人都會有自己的童年，在童年生活裡有哭有笑，但都在心中留下了美好的回憶。魯迅先生的童年卻和我們不一樣。
魯迅先生的童年最美好的時光是在百草園中度過的。那裡可以看見低唱的油蛉，彈琴的蟋蟀，還有蜈蚣、斑蝥。他常常與昆蟲為伴，又採摘野花野草，還與同伴一起捕鳥，但由於性子急，卻又總是捕不到鳥。他還能聽長媽媽講故事，因此很害怕那條赤煉蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍不能消除孩子們心中的孩子氣。當先生讀書讀得正專注時，卻沒發現學生正在幹各種各樣的事情，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做遊戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……
那裡的一切感受都是那麼的天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴，魯迅先生用一個孩子的眼光來看世界，來寫《從百草園到三味書屋》讓我感到很親切。
魯迅先生在文中表現了他熱愛自然，嚮往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，不希望整日被父母管束著，這正是兒童所特有的天性。
曾和幾時，我已經遠離了童年，進入了少年。每天都在忙忙碌碌的學習之中，紛紛擾擾的生活之中。但我認為自己還是一個稚氣的孩子，還在做著只屬於我那童年甜美的夢。回憶起我的那些童年瑣事，還記憶猶新，讓我時常冷峻不禁。小時候，每天都去鄰居家串門子，回來的時候，都會滿載而歸。小時候，每天中午我都會乖乖地躺在床上，聽奶奶講故事，聽著那外面的敲盆子的聲音，叫賣聲進入甜甜的夢鄉……小時候，我很少有接觸大自然的機會，所以我比別人更加渴望大自然。這也是我這麼喜歡這篇文章的原因之一。我希望我有一天能沉醉在無拘無束的自由空間之中，無論將來能否實現，我都一直會熱愛著自然和自由。
童年已漸漸離我而去，留下的只有一些零散的記憶，我會好好珍惜這些記憶的，它能夠讓我體會那個不同時代的童年之夢。
從童年到青春 篇17
國二作文 ,740字穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記
喜歡快樂，所以喜歡童年。
在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。
沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。
夏日。月光。流星。清風。
我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。
當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。
青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。
難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。
人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。
童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。
再也沒有童年 篇18
國三作文 ,824字儘管這是天經地義的規律，我還是不免在心底嘆息不已。嘆息過後，留下的是重新直面現實的力量。
我的童年與大多數女孩相比，要豐富得多。小院裡充滿了小夥伴們快活的痕跡—跳過牆，冒過險，玩過各式各樣夠刺激的遊戲，整日走訪於各位朋友家中，甚是愉快。自然也免不了大人們的責罵，不過我哪在乎這些？那時我的頭頂除了藍天，再無其他。也擠不進別的。
如今我是一名即將邁入高中的初中生，也許再也擔不起“孩子”如此重的名稱。在樓道間奔跑的那些歲月，似乎不過是漂浮在茶水錶面的葉，輕輕一吹便散了，只要品嚐那之下醇厚濃香的茶水便可，誰又在乎那葉子會飄向何方呢？
工作日裡，大家各司其職，各有各的忙碌之處。我算是比較懶散的那類學生，學習上時常還會出些紕漏，都只願早些回家休息，怎會還有多餘的精力遊戲。再者，眾夥伴雖年齡層不相同，總有每個人必須完成的任務，不會再如往日般閒逸了。
再談週末。大大小小型別繁多的補習班巧妙地錯開了彼此之間的時間。通常我氣喘吁吁精疲力竭地從“戰場”凱旋而歸時，另一批朋友就做好準備向試卷習題開炮了。故此，本應放鬆的時段被學業擺放得錯落有致，很難迴歸原位，在一起“瘋狂”很難實現。
每當懷念起過去的種種美好，我都會默唸一句：“熬過這陣兒就好了。”時至今日，我才幡然醒悟：我們要熬過太多個“一陣兒”了。隨著年齡增長，煩惱就絕不僅僅困於學校這方小小的土地，所謂“上大學就如在象牙塔般輕鬆”的說法，也僅僅是個傳說罷了。任何思進取的人都會永不停歇。進入社會以後更是要面對四面八方的質疑，同時追求的物質也不再單純，甚至可能會對小時候的天真而發出嘲笑，認為那不過是無知。如此算來，當垂垂老矣時，無法自如活動時，熬到生命盡頭，也不能再複製童年。
因為我們還是免不了俗。我們在成長，逐漸成熟，不會再對小時候的玩意兒產生依賴和渴求，凡事都會懂得分寸，我們奔波，為了過更好的生活，然而最美的時光其實早已悄然遠去，留下一片美麗的幻影，靜靜地跟隨我們前進，卻悄無聲息。
再也沒有童年 篇19
國三作文 ,894字在無盡的虛無中，巨大的光線從夢境中的天空垂直而下。七八歲時，童話般蔚藍的藍天，夢見長大了的自己站在巨大的陰影內。光線、飛鳥、蠟筆、弄壞的芭比娃娃、鉛筆盒、裙子、印花、布袋狗、糖果、木馬、家門口的樹蔭、氣球、所有的東西被停在半空中，我想伸手觸碰，然後驚醒。
我想我依然不現實地幻想回到什麼都沒有的最初，把自己的後悔未完成的事情做個圓滿。再一次坐在你的身旁，認真聽你講完一件事。多陪你，多吃你親做的糖醋排骨幾次。在賣麥芽糖的爺爺路過時，伸手多買幾次。因為你們都不見了。
我不只一次回到那座在傳說中販賣幸福的遊樂場，坐上兒時的旋轉木馬，韻的身影似乎總在前面的木馬上。無論如何，我似乎都追不上韻。直到停止的一刻，衝上前去。卻發現，韻早已消失。我在空蕩蕩的遊樂場張望，像是在一座沉默而巨大遺蹟中。我知道為什麼，因為它的主人長大然後離去，它就成為了遺棄之所。
在寒冷的冬日中，我舔著火紅的冰糖葫蘆，一口咬在火紅之上。山楂的酸與冰糖的甜美完美的融合。而我彷彿是目睹一份少女的初戀。我在大街上行走，一位穿著粉紅色棉被的女孩痴痴看著。我在她身上彷彿看見了自己，我擁有了零花錢可以想買多少冰糖葫蘆。但我不再是那時的我，不會因為一串糖葫蘆而獲得一份簡單的快樂。
疊了很多紙飛機，和一罐子的千紙鶴。在時光裡慢慢蒙灰。那本翻來覆去看了幾十遍的《安徒生童話》不知道送給了哪個弟弟妹妹了。
我看著三年級的週記，笑出了聲，整齊而方大的字，找不出一絲與現在自己寫的字像似的地方。像是兩個不同的人。也的確，一個天真快樂、無憂無慮；另一個總是瞻前顧後，沒有主見。
我指尖觸控曾經的日記的那一刻真正明白，我是回不去了。不可能再擁有童年了，現在的自己有自己的煩惱，不可能再隨心所欲了。
爺爺、韻、糖葫蘆、棉花糖……他們在童年不再時，一同離去。
後來的我，終於長大。
縱然再沒有童年，為了不給青春留下遺憾。努力吧，未來的你一定會感謝現在拼命努力的自己。
如果你要飛向北方，別問哪邊是北方。你既然身處世界的最南端，那麼未來你無論朝哪個方向走，都註定是北方。
感謝陪伴我多年的童年，同時感謝時光為我蛻去幼稚的外殼。
童年不再，記憶永在。
童年趣事 篇20
國小五年級作文 ,588字童年，是厚厚的相簿；童年，是悅耳動聽的歌曲；童年，是繽紛的花瓣；童年，是五彩繽瀾的夢。童年記載著我的回憶，這些回憶深深的印在了我的腦海裡，抹也抹不去！
依稀記得我六歲時，還是一個實實在在的鄉下孩子，是媽媽把我帶到了東莞，從那時起我才開始了我的“都市之旅”。
我還清楚的知道，我們家裡的人都特別喜歡花。客廳、臥室、陽臺、甚至連洗手間都會看到花兒的“倩影”。我每天都和它們一起生活著、快樂著。日復一日，我似乎發現了我們家的花兒缺了點什麼，經過我認真地觀察，終於發現了其中的奧祕。其實這有點誇張，那是我和媽媽一起去買花時發現的。我發現那裡的人們為了讓花保持新鮮，每過一會兒就用像裝花露水的瓶子往花瓣上噴點水。我發現了這個祕密時，開心地快蹦起來了。
我飛快地趕回家，拿著還有半瓶花露水的瓶子，在我家的花上東噴西噴，忙得我滿頭大汗，玩得我不亦樂乎。終於忙完了，看著那些五彩繽紛的花穿上了晶瑩剔透的衣裳，心裡樂滋滋的。之後的幾天，我都會為花兒換衣裳。
可好景不長，有一天，當我再去看花兒時，它們個個都垂頭喪氣的，有的甚至枯死了。看到這情景我抱頭痛哭起來，媽媽聞聲過來了，不停地追問我怎麼了，我哭哭啼啼地把事情經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得。可當時我卻還不知為何會這樣，直到長大後我才知道花兒枯死的原因。
童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。現在只要看見花兒就會想起這件傻事。