興趣人生的動力相關作文20篇
興趣人生的動力 篇1
高二作文 ,970字萬能的造物主，造就了芸芸眾生，也造就了千奇百怪的興趣，這些興趣的精靈們督促著每一個人為了夢想而上下求索。
淵博的學者說：“興趣是人生最好的老師，只要有了興趣，誰不怕一門學門研究不透。”在此言指導下，愛迪生為了光明而矢志不渝地踽踽獨行；牛頓為了萬有引力定律而孜孜不倦的引導定律；朱光亞為了核武器而不畏艱難地攻克難關。文學學者因為此言建立了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的生動比喻；建立了“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣”的貼切比喻；建立了“無一日不讀書”的佳話。
偉大的藝術家說：“興趣是通往藝術殿堂的偉大途徑。”貝多芬受此影響，沉醉於《命運交響曲》的韻律中，不能自已；張擇端受此言影響，陶醉於《清明上河圖》的車水馬龍，人頭攢動的景象中，開懷大笑；齊白石老人受此影響，走進到蝦的海洋，覺的自己似乎與其共舞。
勤奮的工人說：再漂亮的詞話都難以形容產品做出時的痛快。“王進喜對於此言感受頗深，為了開通中國第一個油井的偉大興趣愛好，高喊”北風當電扇，大雪是炒麵，天南海北來會戰，誓奪頭號大油田。“幹！幹！幹！”和“可少活二十年拼命也要拿下大油田！”因為興趣，使其成為新中國響噹噹的頭號“鐵人”。
無論是勤勞的工人，偉大的藝術家，淵博的學者乃至三百六十行的各式各樣的人們，都因為興趣成就了不朽的人生，然而如今“興趣”卻在變味，甚至令人嗤之以鼻。
無數的家長們為了孩子們小升初，將一個個所謂命運強加給孩子們，原本喜愛圖畫的孩子，被迫學架子鼓鋼琴等寵然大物，家長培養興趣是對的，可是他們卻與孩子們的願望背道而馳，其結果只能是事倍功半。
俏把人生比作一輛嶄新的汽車，而興趣就是人生的馬達，它鞭策著第一個人趕緊啟動；俏把人生比作一股凶猛的海浪，而興趣就是人生的地震，它不斷促使著每一個人趕緊上前。無論是貝多芬，還是愛因斯坦，王進喜等都由興趣成就了足民彪炳史冊和功業。同樣面對著如今卷帙浩繁的書籍，我們不應等山過來，而應“山不過來，我就過去。”主動請纓，用興趣去學習每一科目吧！
夢想是人生的動力 篇2
國一作文 ,835字人生苦短，青春將更是有限的！也許，只有自己才將會是拯救自己的吧！在這人生中，茫茫人海。在這大千世界之中，相信，總是會有一個人願意陪著你，呵護著你。夢想則是人生的動力。也許在這動力人生面前，而我們卻顯得是那麼的無助，因為自己曾是那麼的灰心。曾是那麼的差勁。也許唯一的方法就是改變自己罷了！在這青春之路上，我們願意做那驕傲的人群。更願意活出自己想要的生活。那就是唯有夢想！夢想總是將來的希望，夢想總是以回報和收穫作為回報。只願我們擁有夢想，也將會實現夢想！那樣的青春才將會是更好的！絢麗多姿的人生更應該從我們做起！抓住動力，實現夢想！相信，未來的未來將會是屬於我們自己的！同樣也將會有屬於自己的人生舞臺！
夢想
也許，擁有夢想才將會是更好的吧！夢想的開始將是決定著一切。這一切的一切也將起源我們自己。或許這就是命運的開端，夢想則決定了一個人的一生！同樣的也決定著成敗！擁有夢想就不要輕易放棄，因為一旦放棄了，卻早已傷痕累累。與其一些漫不經心的褥子，還不如過有夢想，有追求的生活！只願我們不被所有失敗所打破。為了明天的明天，為了將來的將來！把握現在，未來將會是屬於我們自己的！不要讓夢想輕易的消失，因為所有的消失卻已成為過往的遺憾！願時光依舊，我們更加坦然面對，初心依舊，一切安好！
動力
或許，動力則是決定一切辦法的奧祕。一個人的動力也將是靠自己的！夢想已有，剩下的也將都要看我們自己，或許前方的道路中曲折難走，但是我們卻還是堅持，也許只有堅持了，才會有另一番收穫！時光青春都在與我們。沒有所謂的付出怎麼會有希望的存在！那就把握現在，做最好的我們。也許終有一天，我們將會更加的成熟！更加的優秀！心中堅定，人生之路的追求。為了夢想，不斷努力，不斷奮進。相信明天的明天更加美好！
夢想是人生的動力，也許，只有夢想才將會是希望吧！正因為有夢想，我們的世界才會變得更加的絢麗多姿。有你們的明天相信會更加的美好！夢想是人生的動力，相信，只有堅持不懈，才將會有成功的那一天正等待著我們！
挫折人生的動力 篇3
高一作文 ,935字在學習與生活的過程中，我們無時無刻不遭遇挫折，關鍵的是我們在遭遇後會怎麼做，也許你會因此而消極的看待事物以及不樂意的做事；也許你會因此而奮進，正如父母小時候教導的一樣：“摔倒了不怕，關鍵是你摔倒後撿起了是黃金還是泥巴，不正是這個道理嗎。”正如高爾夫球上的劃痕，有的人喜歡用它們，因而很容易進球；但有的人不願意用它們氣度而因此而進不了球。因而挫折正如球上的劃痕一樣，作為我們人生的動力助我們前行。
挫折，磨礪人的意志
古代學者科莫拉爾曾經說過：“人不可能不遭遇挫折，但是挫折總會用我們意想不到的方式來磨礪著每一個與它相遇的人。”
這不就是再說挫折磨礪人的意志，在生活中我們總遭遇挫折，挫折也在磨礪著我們的意志，讓我們變得更加堅強，更加強大，而不是我們以極其消極的態度去逃避它，因而挫折往往會磨礪我們的意志。
挫折，激發人的潛力
張海迪與史蒂芬·霍金是兩位比較有名的殘疾人，他們在身上的殘疾不正是他們在人生之途上所經歷的挫折嗎？他們卻沒有因此而放棄，因為上帝閉上他們一扇門的同時，也為他們開啟一扇窗子。
張海迪雖然沒有健全的軀體，但他卻有健全的大腦與嘴，因此他努力的學著，終於她的努力沒有白費，不僅靠自己養活了自己，還在幫助者許多有殘疾的人解決心中的問題，因此激發了生命的潛力。
史蒂芬·霍金只能靠著手指敲擊鍵盤來表達自己的意思，不能像正常人一樣用說話來表達意思，但他並沒有因此而沮喪，用大腦來思考宇宙黑洞的問題，但是他卻克服了挫折，激發了生命的潛力，成為了繼阿爾伯特·愛因斯坦之後的又一位偉大的物理學家。這都是在告訴我們一個簡單的道理：挫折可以激發我們生命的潛力。
挫折，推動人的進步與成功
愛迪生是重所周知的發明大王，他的成功的發明之後又遭遇了多少個不為人知的挫折，這一次次的挫折在常人眼中，等同於失敗，他用他99%的汗水與1%的靈感將挫折轉化為人的進步與成功的階梯，他用他的努力換來了他的成功，可見挫折也是可以推動人的進步與成功。
舉了這麼多的例子，我只想說明人生那裡無挫折，挫折讓我們更完美，讓挫折來磨練我們的意志，激發我們的潛力，成為推動我們的人生進步與成功的不竭動力。
人生的定力 篇4
高一作文 ,707字人生若是一株禾苗，挫折就是四季的暴雨，摧殘著它卻又滋潤著它；人生若是一方天空，挫折就是突來的暴雨，昏暗著它卻又靚麗著它；人生若是一泓清泉，挫折就是巨石懸崖，阻擋著它卻又成就著它。
人生無法避免挫折，而定力則是戰勝挫折的關鍵。
面對困境，文人大家們表現出一種特有的定力。劉禹錫在“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”的艱難處境中，仍有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木村”的虔誠期待；杜甫在“布衾多年冷似鐵”的苦悶中，仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情；李白在“將登太行雪滿山”“拔劍四顧心茫然”的憂愁中，仍抱有“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的雄心壯志；陶淵明雖“久居樊籠裡”，但終得“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致。
正是這種“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的定力，使得這些文人士大夫們在仕途不得志，屢次被貶之時，仍擁有著樂觀豁達的精神，留下了一篇篇不朽的詩作。
身處絕境，歷史上仍有一批能人志士依靠定力絕處逢身。周文王在獄中寫下《周易》；孔丘被各國排斥而編訂《春秋》；左丘明眼睛失明而寫《左傳》；屈原屢遭流放而留下輝煌的《離騷》；貝多芬雙耳失聰卻勇敢的扼住命運的咽喉，譜寫出動人心魂的《命運交響曲》。
用“任爾驚濤拍岸，駭浪滔天，我自巋然不動，威震四方”的定力戰勝挫折，便是他們成功的動力。
面對挫折，我始終相信：是清泉就該滋潤土地，是小草就該裝點山川，是鮮花就該盡情綻放，是雄鷹就該翱翔藍天，是水手就不能懼怕風浪，是勇士就該坦然面對險阻。因為挫折只是暫時的，只要你有定力，它便會成為通往勝利彼岸的航船，成為登上榮譽之巔的階梯，成為開啟成功之門的鑰匙。
讓我們用人生的定力去感受生命的博大與精彩！
人生的定力 篇5
高一作文 ,743字人生總是需要定力的。
—題記
我愛我的媽媽，不僅僅因為她是生我養我的母親，更重要的是，維持家庭時，作為女人她具有超常的定力。
媽媽是74年生的，屬虎，脾氣多少有點火爆，但這並不代表她是個會魯莽行事的人。相反，她很謹慎。
媽媽小時候成績一直很好，名列前茅，也不是她智慧有多大，而是很努力，因為家裡還有兩個姐姐和一個弟弟，負擔不起，高中就沒有繼續上。
於是她出去打工了，她那時總是四處尋找時間長的，幹活累的工作，她認為那樣的工作，工資高，發得也快一點。
可她第一天去就哭了，畢竟那時她也和我差不多大嘛，18歲罷了。社會閱歷不多，難以一下子接受。但適應了幾天，她又充滿了正能量。
這一干就是5年，5年對於有些人來說確實很短暫，但對於那時的她，每天干著又苦又累的活，還沒時間去休息，5年後的她也不過23歲，正值花樣年華。後來，那家工廠倒閉了，據說是違反了規定，給工人超額的工作量，有些人支撐不住，舉報了。
她的第一份工作終於莫名其妙的“泡湯”了。
後來，她又找到了一家織布廠，和以前相同的是，又苦又累，卻沒賺到幾個錢，不過這家“給予”的休息時間充足，可以養好自己的身體。最終，這廠沒倒，她辭職走人了。
不賺錢的活沒啥可乾的，她是這樣想的。
過了幾個月，她又找到心儀的一家服裝廠，不苦但累，全靠技術活，工資也可以，在這家工作的時間最長，一直到如今。
她的分工不知怎麼地成了全廠中既講技術又能吃苦的活兒—拉砍線。砍線是非常硬的，而且非常磨手。
她的手本來是很柔弱的，但現在覆蓋著老繭與傷痕。做這個活，她肩膀開始疼，腰椎開始疼，手就更不提了。但她從未家中提起過自己的不舒服，這都是小事，她說。
依靠這份定力，她終於“提高了一個檔次”—副組長。媽，你的努力沒有白費。
人生的定力 篇6
高一作文 ,799字為什麼年輕的我們總是失敗？
可能這個世界太過浮華了吧！吸引我們的東西越來越多，好奇的我們總會被一些東西吸引，不管好壞，只想嘗試，然而，所謂的“好東西”只會成為我們通往成功路上的絆腳石，有的人搬起石頭砸自己的腳，讓自己在“路”上徘徊不定，有些人則會視“石頭”而不見，專心走自己的路，哪怕衣衫襤褸。
那麼，那些人是怎樣視“石頭”而不見的呢？
他們何嘗不想嘗試這個世界上的“好東西”，他們也有慾望，但是，與他人不同的是，他們可以隱藏慾望，他們知道自己想的是什麼，該做什麼。或許，他們也曾被“好東西”吸引，走過歪路，但他們被一種精力量所支撐著，重新走回正道。
這種精神力量就是定力。
失敗的人正是因為缺少定力，不管是創業還是學習，都需要定力。就像我們平時買東西。成功的人知道自己要買什麼，花多少錢，買多少，他們不會為身旁玲琅滿目的商品所駐足，而是直向自己所需商品走去，買好，裝袋，數數還剩多少錢，然後提著袋子回家。
而失敗的人呢？他們不會先思考要買什麼而是帶足夠的錢去商場，他們會邊走邊看，挑貴的買，挑最好的買，不考慮自身能力，一味地向上看，到最後，買了滿滿幾袋子，想要的沒買，不需要的都買了，然後折回去重新選購，才發現所剩的錢不足以支付，他們就這樣算了，等於在半路上放棄了。
還有些人呢？他們是開始被“好東西”吸引，停滯在路上，自我反省後，開始從束縛中掙扎出來，發奮向上，朝著自己的目標前進。
我們的學習生活不也是這樣嗎？開始認真，中途放鬆，到最後結果怎麼會好呢，我們需要培養定力，定力會幫助我們忽視那些浮華的“好東西”，就算曾經走過歪路，但現在至少不算晚，有些人會說“回不了頭了”！我想這是不對的，知錯就改，為時不晚，什麼時候想改過都不算晚，只要你有足夠的定力，我相信，不管怎樣，最後都會成功的。
年輕的我們請記住，失敗不要緊，從現在開始培養定力，世界太過浮華，而我們要學會取其精華，去其糟粕，不是嗎？
人生的定力 篇7
高一作文 ,865字人生之中，都會遇到一些困難的事，都會遇到一些挫折，不可能一生只會順利到達彼岸，為此人生的意義就在於去承受壓力痛苦，在於堅持和克服，更勇敢的去挑戰。這就是生活的所謂“定力”。
其實，並不是每個人才都有定力，有這麼一個故事，上帝看過一個農民在天天祈禱著，給稻穀一個好的生長環境，不要那些風和雨，冰雪和霜凍。上帝對農夫的真誠所感動。所以在下的一年裡，遵循農夫的意見。可結果卻恰恰相反。是因為稻穀生長缺少了這些磨難，毫無鬥志和激情，緩慢寬鬆的生長，所有的養分不被保留於穀粒中而是被侵蝕了。沒有“定力”其實是萬萬不可的啊！
當然，人和稻穀也是同樣的，沒有逆境的壓迫，是不會有更好的發展，沒有困難的層層打擊，是不會明白自己的努力是否值得。沒有毅力的伴隨，人生也就沒有意義。就好比一個消耗麵包的機器人，不久將會成為社會淘汰的物件，他的死也就是史學家司馬遷說的那種“輕於鴻毛”了。
同樣，人生的“定力”也決定人能否走向成功，能否走向光明的未來。美國的海倫凯勒，就是一位身殘志堅的女性，在雙目失明的情況下，用手為“睛”不分晝夜的摸索著盲文，成為一代偉人。我校的辛勤園丁，克己奉公，以教育為本的老師，不也是具有“定力”，時時刻刻堅守著自己的三尺講臺嗎？他們揮舞手中的粉筆，不也是人生的“定力”所帶來的正能量嗎？老師用自己的汗水來澆灌我們，對自己無所求，這些恐怕不僅僅是職業精神所能打動的吧！還有我們的父母，把我們拉扯大，總是把最好的東西留給我們，為之付出和努力，要是沒有人生的“定力”來維持，能行麼？可見“定力”時時刻刻都能夠發揮巨大的作用。
或許作為學生，我們更要有“定力”，就像雷鋒所說的“釘子”一樣“釘”在書本上，時刻從知識的海洋裡汲取知識，有著“定力”的信念，恐怕會戰無不勝的。“定力”就是我們精神的中流砥柱呀，任多少雜念和恐懼都無法打動。
人生，不是因為你有多少成功的事蹟，有多少令你驕傲的光輝，會感到欣喜的。而是你帶著自信和毅力去戰勝自己，形成牢不可破的“定力”意識，你才是一個成功人士。有“定力”，成功才可能會伴隨你一生。
人生的定力 篇8
高一作文 ,695字書，人生苦海盡頭的解藥，人生賴以生存的精神財富。
—題記
儒家說過：“正心，修身，齊家，治國，平天下。”
人的定力養成，需要一個漫長而艱苦的過程，“上善若水”並不是一朝一夕就可以做到，良好的行為習慣和沉著的性格是必不可少的。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
修身，從小就要養成吃苦耐勞的精神，養成良好的品行，遇事沉著應對。一個人就像是塊橡皮泥，小時候涉世未深，還沒有定形，就需要我們自己去塑造，經過百般蹂躪，去學習，吸取每一件挫折後面的教訓，聽取長輩的教導，給自己確定一個良好的方向發展。做到遇事不嗔不躁，勝不驕，敗不餒。
一個端正優雅的外觀是必備的。良好的品行，高尚的道德素養，靈敏的思維方式卻也是必不可少的。
“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。”仕途失意，並沒有將一代文豪—蘇東坡壓倒，他依舊“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”他雖慘遭流放，但內心靈魂是豐滿的，依舊固守心中的淨土，從容自如，不染纖塵。
現在的我們剛剛步入社會，接觸的是一個新領域，有更多的機遇，也有更多的危險。我們已經成為半成品，需要去精心的雕刻每一個細節，展現自己的價值，不去刻意迎合，要獨善其身，不為利益所誘惑，不浮誇，不自卑，保持一顆平常心。
“書是人類進步的階梯。”在我們成長的過程中，吸取文化知識是必不可少的。我們不僅要努力實踐，還要理論基礎。好比橡皮泥已經有了初步的形態神情，我們要賦予他神韻。
居住在自己內心，便擁有了定力，超然淡定。不看重權利和金錢，不在意那份奢華和愜意，氣定神閒，胸襟開闊，性情潔淨，方可處於萬人之上。
興趣是前進的動力 篇9
高一作文 ,636字初讀材料，看到幾位偉人的業績都在玩兒中取得，不禁好奇不已，難道在玩兒中就可以取得成功？不需要自身的努力嗎？
細想，並非如此。正是因為他們對從事的事業擁有無限興趣，使得他們在研究上願意花費更多的精力才能從而取得了如此卓效。
簡單而言，不少學生都會對一門學科更加偏愛，那麼他就會在這節課上更加集中注意力，積極踴躍的思考和回答問題，從而取得較好的成績，所以有時別看有些同學在課上玩，很可能背後的真相是他已經沉靜其中了。
當然，有了興趣不一定能成功，還要靠勤奮，他們能取得這些成績，一定經過無數次的探索，挫折和磨難。所以，我們也需要保持迎難而上的勇氣，將興趣轉化為動力，推動我們積極地去探索，發現其中的奧祕。
當今，不少家長出於培養孩子的興趣，將孩子送往各種培訓班，如鋼琴奧數之類，有一次我途徑一家鋼琴店，只見一位母親指責孩子道：“你看看你彈的什麼，學了這麼長時間，怎麼這麼笨啊。”孩子的哭聲觸及了我，我心想，這真的是孩子的過錯嗎？
一些父母不顧及孩子的感受強行送他們上培訓班，只能事倍功半，不僅錢浪費了，還會使得孩子產生厭學心理，因此興趣不是他人強加於自己的。那麼什麼才可以稱之為自己的興趣呢？
當我們做某件事時，我們情不自禁地想為它多花一些時間和精力，並且有一種力量促使我們不斷地嘗試和探索，可以讓我們收穫快樂，就可以稱之為興趣了。
沒有興趣的生活是枯燥單調的，我們每一個人都要善於發現自身的喜好，積極培養自己的興趣愛好。
努力是你渡河時划槳的漿板，而興趣是推動你前進的水流。
妙趣橫生的一家人 篇10
寫人作文 ,1280字每個人都有一個幸福的家庭，我也不例外，下面就由我帶著大家走進“我的一家人”。
嚴厲的爸爸
在我家中，爸爸扮演著嚴厲的角色。早晨，我一般6：30起床，有一天我醒的比較晚，睡夢中聽到爸爸的聲音：“太陽都晒到屁股了，快要遲到了，怎麼還不起床？”我嚇得從床上一下子坐了起來，看到爸爸就站在我的床前，我朦朧的睡眼立刻睜大了。我看了表，又看了看爸爸，小聲嘟囔道：“明明剛剛6：40，怎麼說快要遲到了呢？。”爸爸似乎聽出了我的不滿，說：“雖然現在不晚，但你起床後還有很多事要做呢，你做完這些事，還能保證不遲到嗎？”我被爸爸問得啞口無言，只好乖乖的去刷牙、洗臉、吃飯……忙完所有的事情，當我趕到學校，走進教室的時候，預備鈴正好響起，我心中不由得暗暗佩服：爸爸的“表”，真準！
健忘的媽媽
據媽媽說，她上小學的時候，幾乎所有科目都亮“紅燈”，唯獨數學讓她感到非常自豪。說來也非常遺憾，我一點都不遺傳媽媽，因為我幾乎所有科目都是“綠燈”，唯獨數學偶爾亮起“紅燈”。正因為這樣，媽媽總在我的面前“炫耀”她的數學成績怎麼怎麼好，幸虧我能抓住媽媽的弱點進行及時的“反擊”：“媽媽，你還記得那次我們回老家的事情吧，當我們費了九牛二虎之力從老家剛返回縣城的時候，爸爸的手機響了，一看是爺爺打來的，我趕緊接了，爺爺同我說了很多話，但是有一句話非常重要：‘苗苗，你媽媽的手機忘在老家了！’媽媽，您這丟三落四的毛病，是不是人們常說的‘健忘症’呀！”正是因為有了如此有利的“反擊”，媽媽在我面前“炫耀”的次數在減少，彼此交流都遵循“和平共處五項原則”。
調皮的弟弟
我的弟弟可調皮了。有一次，他把我喜愛的書撕壞了，為了不讓我發現，他在書皮內套了一疊紙，遠遠望去，書完好無損。無巧不成書，我好久都沒有看那本書了，我決定聽孔子先生的教導：溫故而知新。回到家裡，我把書從書櫃上抽出來，發現書的外皮依舊，裡面卻全都是廢紙，我嚇了一跳，難道說，有人在讓我領教“金玉其外，敗絮其中”嗎？雖然“不做老大好多年”，但我也不是軟柿子呀，於是怒氣衝衝地走到客廳裡，開始質問：“我的書怎麼回事，誰知道？”爸爸媽媽被我問的丈二和尚摸不著頭腦，看到這個情景，我立刻鎖定了“嫌疑人”，可是在我眼睛的“勢力範圍內”卻未找到弟弟，我知道“凶手”用的是“三十六計，走為上策”，早就溜之大吉了。
出醜的我
看到上面的文字，我的形象是不是在你的腦海中，慢慢樹立了起來，在家庭中，雖然我只是一個“中層”，但是，我會“誓死”捍衛我的權力，這些我都是從書本上得到的，但是有時候書本上的內容也不能解決我的困惑。有一次，表姐到我家玩，玩得正高興的時候，表姐的牙掉了，可把我倆嚇壞了，我趕緊把媽媽喊過來，對媽媽說：“媽媽，姐姐的牙掉了，你快點去叫醫生吧！”媽媽一點兒也不驚慌，我說：“媽媽，你怎麼還不去叫醫生？怎麼沒有一點兒同情心，是不是又想聽一遍‘健忘症’的故事了！”。這招果然管用，媽媽連聲說“不”，並向我解釋這是正常的換牙，不久牙自己會長出來。聽著媽媽的解釋，我心想：我是不是在媽媽面前出醜了？
同學們，這就是我那妙趣橫生的一家人，你喜歡嗎？
那個人是我前進的動力 篇11
國三作文 ,715字“爸，爸，我們成績出來啦！”我一進家門就大聲喊道，一時高興就忘記了關門，父親走過來關上門說：“這孩子，什麼時候能不這麼毛手毛腳的！”我一把拉過父親坐到沙發上：“哎呀，我說我們成績發下來了！”父親眼睛盯著電視頭也不回的問了一句：“哦，怎麼了？”我生氣的一跺腳：“不知道，誰讓你都不關心我。”爸爸搖搖頭笑了笑。我轉身拿了球拍道：“今天我給自己放假！”說完，便出去玩了。
父親一直都這樣，我每次考試他都不會問，一副愛考什麼樣考什麼樣的樣子。不像媽媽，只要一考試肯定會問考怎麼樣啊，多少分啊什麼的。所以對父親冷漠的態度，我已經習慣了，也不再去希望他更多的關注我。
玩了一天，下午回來了，媽媽還沒在家，家裡的門開著，電視也打著，我輕輕地走進門，發現客廳一個人都沒有，父親臥室的門半掩著，我探頭看去，一個人都沒有，“真是的，走了也不知道鎖門。”我抱怨著說。這時，聽到臥室裡有聲音。仔細一聽，是父親的手機，我胡亂的翻著，終於找到了。我開啟一看，是一條資訊，發件人竟是張老師，我吃驚的翻開一看：你的孩子這次考的不錯，前進了挺多，如果再努力點，會有更大的進步……我傻眼了，將手機翻到發件箱：謝謝您了，因為您的教導……讓您費心了……我恍然大悟，原來父親一直都在關注我，只是他的方式是以別人對我的評價來衡量我，而不是我自己。
將手機放回，我輕輕的將門半掩上，坐在沙發上，想起父親搖頭微笑的臉，想起每天晚上父親為我倒水的動作，想起父親出車時開車的認真表情，我不覺的充滿了力量，這種力量不是一時的，而是貫穿我整個身體，使我勃發，使我向上，使我前進。
每當我疲憊時，想起父親對我的關懷，想起父親的辛勤工作，我便不再彷徨。是父親，給了我前進的動力，給了我力量！
書給了我人生的力量 篇12
國小六年級作文 ,885字閒暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情於此，欣然自娛，正如東坡先生所言—“此心安處是吾鄉”。
今天，聽了湯素蘭老師的講座，我真正感受到了東坡先生這句話的用意。
這次湯老師給我們講的是：怎樣讀書？為什麼要讀書？讀書有哪些好處？湯老師教導我們，一定要選好書。不要總停留在漫畫書上，要有選擇的看書，比如可以看：童話類、校園小說類、科普科……這樣才能獲得知識，得到快樂。那麼讀書時，我們一定要細細品嚐書中每一個字、詞，不能囫圇吞棗地閱讀！這樣才能多積累好詞、好句，就可以適當運用到自己的作文中，增添光彩了！讓我們的寫作水平在不知不覺中有了大大的提高。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
在我的印象中，湯老師的作文，幾乎都是童話。在老師的講座上，也提到了想象力是不可缺少的！講到想象力，我就想到了我看過的一本書中，作者想象力非常豐富。她看著自己家的牆壁上的花花綠綠的花朵，都展開了無限的瑕想。我真佩服那位作者！
當然，光有想象力是不行的。大人們都說：“寫作文，就說什麼就寫什麼！”確定，湯老師為了培養我們的口才能力，她還講了兩個小故事，讓我們聽後，抒發自己的感想！
第一個故事是說：有一個叫好玩街的地方住著一個小巫婆真美麗，她要雞洗澡、母鴨打鳴、公狗生蛋，後來真美的遭到了報應！這個小故事來自於湯老師寫的書中的一個小節選！讓我感受到了沒知識真可怕。可知識從哪來呢？當然中從書中來呀！所以我們要廣泛閱讀、博覽群書。
第二個故事寫的是：雨天，蝸牛在下雨時躲進了自己背上的房子裡！可螞蟻、小兔子、小男孩都沒帶傘，並都依次擠進了蝸牛的房中！這個故事讓我們覺得蝸牛非常樂於助人，這種精神是值得我們大家學習的。蝸牛不僅幫助了別人，還獲得了一份友誼！
讀書不僅得到了知識，還讓我變得那麼快樂。與主人公同悲同喜，罵可笑的人，哭可憐的人，體驗與主人公同樣的生命旅程。讀著讀著，心兒就像長了彩色的翅膀，到無限的時間和空間中飛翔。這種感覺是那麼的美好！
讀書是永遠沒有止境的。我願意做一隻小魚，在書海中暢遊；我願做一個只春蠶，去咀嚼大片大片芳香的桑葉；我願做一隻小鳥，用書構築起一個溫暖的“小巢”。
一場激動人心的接力賽 篇13
國二作文 ,884字天空湛藍，白雲朵朵，微風習習，真是個難得的好天氣！為了班集體的榮耀，每個同學都摩拳擦掌拼盡全力，這將是一場激動人心的接力賽。
望向操場。運動健兒們都積極地做著準備活動，壓腿，原地跑步，拉伸胳膊，深呼吸……一個個整裝待發，期待著能夠大展身手為班爭光。看吧，咱們班的運動員們早已在起跑線處擺好了標準的預跑姿勢—蹲下、抬頭……好像隨時都能像離弦的箭一樣“嗖”的飛出去一般。
“各就各位—預備—跑！”隨著裁判一聲令下，各班的一號選手如一陣旋風般“刮”了出去。“蘇婷，加油！你是最棒的！”一陣陣吶喊將運動員的鬥志點燃，蘇婷不負眾望，順利的交接了第一棒，第二位選手又快又準的奪過接力棒，向前飛奔，每個班速度持平，你不讓我，我不讓你，圍觀同學的心緊張到了極致，連大氣也不敢出一口，生怕自己的班級落了後。有的蹦起來拼命叫“加油”；有的手臂高舉，使勁兒晃動班牌；還有的雙手合十，祈禱著千萬別掉棒……似乎比他們自己參賽還緊張。但這時，意外發生了：馬善濤由於衝得太快，沒有及時將棒交到下一位同學手中！“啊”，同學們驚呼著瞪大了眼睛—耽誤了幾秒，這幾秒，使我們立刻落後了很遠！但是，這並沒有摧垮同學們必勝的決心，後面的同學仍然拼盡全力向前飛奔。陽光很刺眼，同學們大汗淋漓並沒有放棄。
見咱班落後，楊弘欽接過棒後奮起直追，速度快如一道閃電，他整個臉上的肉都因為速度太快而抖動著，到了下一位隊員前時，他穩穩的把接力棒交到他手中，不曾想，棒交接好後，他腿一軟，重重的摔了一跤，其他同學再次驚呼著扶起他，他卻大大咧咧，滿不在乎的說：“幸好棒子已經交接了，與大地來個‘親密接觸’也無妨！”
雖然，我們沒能奪得第一，但是每個人都盡力了，都為八（9）班這個大家庭，增了光，添了彩，我們，雖敗猶榮！
今年失敗了，明年就追回來，用自己的努力證明，八（9）班是最棒的，最團結的，最好的班級，我們勢必力挽狂瀾！
比賽結束，人已散盡，陽光灑滿大地，在這個冬日帶來的，是無限溫暖。操場上，還響徹著同學們的歡聲笑語：八（9）八（9），數你最牛！八（9）八（9），為你加油！
觸動人生的言語 篇14
高一作文 ,1407字信心不夠，決心不強，你真的能成功嗎？短短一句反問卻如一塊巨石砸入心海，久久不能平靜。這次雖和平常所辦的演講一樣是來激勵我們的，但這次卻是十幾年來第一次和我內心交流、碰撞的、最現實的演講，他用最尖銳的話無情的把我們競爭激烈的現實，卻也真正使我迷茫的頭腦警醒，使我頓悟。
心懷夢想，人生才會發光，沒有夢想的人就像走在繩索上一樣，搖搖擺擺；沒有夢想的人就像沒有根的花朵，漂泊不定。沒有夢想，每天看到他人忙忙碌碌，自己卻不知如何；沒有夢想，老師、同學、家長的期盼只會成為負擔，在一天天中痛苦學習，這些語言，都證實了夢想的重要性。我也明白了自己追求的目標—清華大學。
不要用過去來衡量未來的高考，可能今天的我不夠優秀，但明天的我一定比今天更好。雖然夢想的距離遙遠，但我記住了大山老師曾說的話：“達到最大的距離，除了速度之外還有時間。”其實我們只要努力，每一天我們都在接近夢想。我，也會縮短我與清華的距離。
吶喊夢想，不留退路，夢想就如夢幻般美麗，當然也像夢一般虛幻，但信心是夢想前進的動力。而信心並不是每個人都真正具備的，就如以往的我一樣，對自己的能力一直不自信，遇到問題，首先便否定自己的能力；上課如果我站起來回答問題，那一定是被老師提問的；集體活動，尤其是公開場合你在第一排是不會看到我的身影的，因為我早已躲在人群中。但現在的我已經褪去了自卑的外殼，勇於表現自己。因為夢想，因為渴望，所以我不再退縮；因為高考，因為人生，所以必須激發潛能；因為我早斷了退路，所以只有前進；因為成功的人說：我相信，所以我看見。所以我反對失敗的人說：我看見，所以我相信。我相信，目標終會實現。
世界上沒有什麼事是努力做不好的。如果做不好，那就是不夠努力。幾十年的學習，但並非我們每一天都付出了全部的努力，傾注了全部的精力，所以我們有資格說“我盡力了”嗎？因為我們不夠努力，所以我們做不好，就如我的成績，到這篇文字為止，依舊“平凡”，甚至是“劣品”，但我相信現在不等於未來，現在努力不夠不代替未來也努力不夠。當然努力也需要找對方法，不然“事倍功半”不說，還無力反抗別人在你努力時的嘲諷。
平靜的湖面，練不出優秀的選手。有目標、知努力、在學習，僅僅這些是不夠的。有目標，非常好，他人會讚揚你有志向，但沒有堅持，又有什麼用？知道努力，但三天打魚，兩天晒網，這麼努力會成功嗎？我們一年365天，除去假期、睡覺、發呆、聊天，學習的時間所剩無幾，而再在課堂上神遊一圈，學到的知識有沒有加強訓練，拿這些決戰高考，會成為一匹“黑馬”嗎？三年的時間，不單單是應戰高考，更是鍛鍊意志，磨練性格的火爐。在火爐中如果你堅持到底，即使成不了獨尊寶劍，也能塑造全新的自己。反之，極有可能還是一灘鐵水，堅持，就是這三年我們需要學會的品質。
想瀟灑，前提是有資本。我們可能曾夢想過未來的美好生活；買自己喜歡的東西、談一場轟轟烈烈的戀愛、坐在辦公大樓喝著咖啡看著窗外的車水馬龍、進行一次說走就走的旅遊。但現實是，我們必須付出別人無法企及的努力，才能到達別人無法企及的高度。學習是我們實現夢想、願望的捷徑。當然，並不是唯一的一條路。但，無論是什麼路，其共同點必定是：付出非一般人所能付出的努力，只有這樣，我們才極有可能實現夢想，真正瀟灑。
現在的我們必須努力，喊出夢想，拼盡全力，不留退路，不負青春，不留遺憾。
清華，我勢在必得。
座右銘：不但敢想，還要敢說，敢做。
人生的樂趣讀後感 篇15
高二作文 ,952字“柳貴乎垂，不垂則可無柳。柳條貴長，不長則無嫋娜之致，徒垂無益也。此樹為納蟬之所，諸鳥亦集。長夏不寂寞，得時聞鼓吹者，是樹皆有功，而高柳為最……”。這是李笠翁在對柳樹作了認真細緻而充滿人情味的研究之後所作出的論述。林語堂之所以引入這段以及後面李笠翁關於婦女服飾和睡眠的論述，是告訴我們什麼是人生的樂趣。林語堂認為人生的真正樂趣不是金錢、名譽、骯髒的政治、卑鄙的商業，是拋開社會與公務的壓力，歇下自己手頭不得不幹的事情，做自己所喜歡做的事情。只有這時才能顯露出一個人的真性情，所以林語堂認為玩耍時的中國人要比干正經事情時的中國人可愛得多。
人生的樂趣是什麼？不同的人都會有各自不同的答案。即使同一個人在不同的時期也可能有不同的答案吧。
我也時常自問我的樂趣是什麼呢？是手遊、綜藝嗎？不是，它們只能帶給我短暫的快樂，結束後只留下空虛。只有在閱讀時，才能讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界裡，給心靈以慰藉和滋潤。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光。正如楊絳先生的父親曾問過楊絳，如果一星期不讓她看書會怎樣，楊絳回答：“一星期都白活了。”讀書能夠祛除內心的浮躁，讓一顆心在知識的海洋中充實起來。“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點”。無論從事任何職業都要有高雅的氣質、智慧的心靈。如果不堅持閱讀，以閱讀這種方式來修身養性，提高學識，高雅就會走向低俗，智慧之花就會枯萎。一旦形成閱讀的習慣，閱讀就成了一種好的享受。沉浸在書的海洋中，任由靈魂自在遨遊是一件非常愜意的事情。與名著相伴的日子，一點點真情感悟，一處處靈犀相通都會讓你發出會心的微笑。長此以往，你就會發現生命的內涵在不斷擴大，精神也被提升到一個更高的境界。你的人生寬度，你的人生終點可能從此逐漸改變。
做自己喜歡的事，尋找一份能帶給你真正樂趣的事情吧。有人說過現在過的每一天，都是餘生中最年輕的一天。我們為什麼不能用心去聆聽、去感受這個美好的世界呢？雪花的生命雖然短暫，但它還能留得清白在人間。人的生命本就是一個奇蹟。在我們漫漫人生之路上，沒有什麼會比全心全意、百分百投入更動人的事情了。無論是誰，只要在你的內心帶領下，找到這樣一件事情並且始終如一做下去，生命之花都會因此而炫爛多彩。我想，這就是人生的樂趣吧。
激動人心的接力賽 篇16
國小六年級作文 ,558字今天我們學校又舉行了一場接力賽，這次接力賽和以前的有所不同，以前用棒子接力，今天竟要用球接力。
比賽前許多運動員們都神態自若，有的脫完外套，正在休息，有的怕輸給對方，再不斷加強練習，有的活動自如，甚至在和朋友玩耍，當然有的神色緊張，怕發揮不當……
比賽開始了，運動員們早已擺好架勢，準備聽到發令槍響後衝出去。我們班第一位女生兩眼瞪大，手一前一後，腳與腳之間的距離也擺得很恰當。
“Porn！”隨著一聲槍響，運動員們立刻像一隻離了弦的箭一般飛了出去。五班的女孩和我班的同學成了“棋逢對手，"速度都差不多，似乎打了個平手。看後面的了！此時，我心想：以前我們都是因為掉棒才輸的，這次改成了球，球這麼滑，更容易掉了，何況剛剛才練了一次球，球要是掉丁勝負就定了，千萬別掉啊！我緊皺眉頭，兩眼注視著球，球成功交給了第二位同學，沒有任何失誤，我高興得眉頭展開了，邊笑邊說：“嘿嘿，我們班有勝率喲！”
前面一直很順利，五班也漸漸落後，在我心中的那塊石頭也漸漸放下，真當我高興，“啪！”我班球竟然掉了，這可給我急死了，心中的石頭又高一截。在別班同學的諷刺中，那位同學又同脫韁的野馬般飛了出去，接連幾次了，我們都沒掉球，五班也同咱落下的十幾米的差距，長吊在我心中的石頭總算落下了，好開心啊！第一名非咱班莫屬了，陽光下有一串歡快的腳步……
激動人心的接力賽 篇17
國小五年級作文 ,298字 ”，一聲槍響，四個班的第一跑像火箭般似的衝了出去。我遠遠的看著，感覺一股血呼的一下滿全身，鬥志昂揚。每二棒、第三棒、第四棒。終到我了，傳棒的是曹皓均，我一路小跑，邊跑邊回頭看他有沒有跟上。他追上來了，接力棒輕巧的傳到了我的手中。我即刻加速往前衝，壓著內圈往前跑。“董睿，加油！402，加油！”我隱隱約約聽到拉拉隊的叫喊聲。衝、衝、衝，拼了！接棒的時候我是在第三，當我交棒時跑到了第二。第十二棒、第十三棒、最後一棒了。沈兆棋猶如獵豹一樣衝向終點。
這一次男子組的接力賽，雖然我們班只取得了第二名的成績，但這是在全班同學的共同取得的，雖敗猶榮！同學們個個大汗淋漓，興高采烈，臉上都露出了燦爛的笑容。
激動人心的接力比賽 篇18
國小四年級作文 ,562字“加油！加油！堅持就是勝利…”一年一度的運動會在同學們的吶喊聲下拉開了帷幕。這次運動會與往年不大一樣，因為這是在我們學校的新操場上舉行。
星期一早上我們在老師的帶領下來到學校新操場。剛進入操場，映入眼簾的是彩虹般的跑道，走在上面，像是走在棉花上，舒服極了！操場的正中是一片綠草如茵的足球場，如果說操場是一塊五彩的勳章，那麼，足球場就是一塊鑲嵌在胸章中間的綠寶石，在陽光的照耀下閃閃欲動。
運動會期間，我們開展了許多比賽：廣播操比賽、跳遠比賽、200米跑…其中我最難忘的是50米接力賽。
接力比賽前，運動員們都在熱身，有的壓壓腿、有的彎彎腰、還有的在做拉伸…運動員們像一隻展翅欲飛的小鳥，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在操場上一絕高下，操場上頓時充滿了火藥味。隨著碰的一聲，我們班的體委蔡霽韜像離弦的箭衝了出去，一下子拉開了距離，我們班已遙遙領先，第二棒，第三棒…我們班沒有掉棒，運動健兒們努力奔跑著，拉拉隊為他們加油、鼓勁，一陣陣吶喊聲衝破雲霄。運動員們把他們的激情和汗水灑在了這片綠茵茵的草地。功夫不負有心人，我們班以優異的成績獲得了全年段接力比賽第一名，這個名次是運動健兒們用汗水和刻苦換來的，我們要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神。
一場激動人心的接力賽 篇19
國小六年級作文 ,1012字星期四上午，我們學校舉辦了一場接力賽，每個班要派出十四名同學參賽，我就是我們班其中的一員。由於我是全班男生跑得最快的一位，所以被放在了最後一位——壓軸！我興奮得很，上午的課一個字也聽不進去，三節課上都在想著下午的接力賽。
終於熬到了下午比賽，我們班的隊伍到了操場上。跑道旁有鐵欄擋著，每個班的人都拼命往前擠，我們班也是如此，搶不過別人的，就站起來看。
站好位置後，隨著一聲槍響，比賽便拉開了帷幕。我們班的大隊長蘭騎悅握著棒，邁著大步向前衝去。雖然步子邁得大，但頻率太慢，落下了一些。看比賽的同學氣得要命，用拳頭重重地敲著欄杆。
雖然第一棒落下了，給了我們一個下馬威，但我們並沒有為此而喪氣，個個依舊懷著拿下第一的決心在衝刺。接下來是徐子騫，他抿著嘴，握著棒，腳一蹬，像子彈似的射了出去。轉眼間，他已經快跑完了。只見他把棒交給了全班女生中跑得最快的一位——林優璇！她握第三棒，再合適不過了。剛才徐子騫已超過了第二，而第一名掉棒了，也就是說我們現在位居第一，冠軍穩了！我們班的同學都覺得贏定了，有的人在歡呼，有的人在擁抱，還有的人在擊掌……
然而，令人意想不到的意外發生了——林優璇棒沒接好，掉棒了！這給了我們當頭一棒，一下子把我們打暈了。觀眾席上的同學們先是大吃一驚，但細看其實也沒落下多少，然後大家又開始吶喊：“加油！加油！我們還有戲！”
只見林優璇撿起棒子，立刻進入狀態。她咬著牙，像離弦之箭一般飛了出去。她不僅步子大，而且邁的頻率超快。頃刻間，她已衝到我面前，把棒交給了我。此時，我們排在第二，而離第一也只有一點點距離。
我一接到棒，想都沒想，立刻就衝了出去。我弓著身子，瞪大雙眼，快速地擺著手臂，迎面吹來的風大聲地呼嘯著。不一會兒，我就衝到了終點。這時，我問徐子騫：“我們贏了嗎？”他搖搖頭，表示不知道。我看見幾位體育老師商量了一下，最終勝者是——我們班！頓時，我們班從觀眾席上響起了一陣陣熱烈的掌聲與歡呼聲。這一場接力賽真是太激動人心了！
俗話說得好：“眾人拾柴火焰高。”雖然我們在接力賽中出現了一些小插曲，但是在我們團隊的努力協作下，終於成功翻盤，拿下了第一名的好成績！看來團隊比賽，少了任何一個人的努力都不完美！
人生的選擇 篇20
國三作文 ,754字時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。—題記
選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。
歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。
他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。