與希望共舞相關作文20篇
與希望共舞 篇1
國二作文 ,884字如果你失去了金錢，你只不過是失去了一部分；但如果你失去了希望，那你幾乎就一貧如洗了。只要與希望共舞，就能演繹一段傳奇佳話。
一場戰爭和對猶太人的迫害，殘酷地撕碎了安妮一家富裕安寧的生活。為了避免警察的逮捕和屠殺，他們迫不得已躲到了公司大樓後面的密室裡，提心吊膽地生活著，隨時就會站在死亡線上。
八個人在與世隔絕的密室裡生活了兩年，這裡沒有陽光，沒有快樂，有的只是飢餓、恐懼和病痛在折磨他們。安妮沒有享受到屬於花季少女的幸福，很難和父母溝通交流讓她傷心，大人們的指責使她難過，密室裡的吵吵鬧鬧令她心煩，安妮知道羅素說的“希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，攜帶他們，人可以登上永恆之旅。”的含義，所以她選擇了忍受，選擇了樂觀，選擇了心懷希望，在密室的每個角落灑滿了希望的種子。
我很同情安妮，但更多的是敬佩。在法西斯這場邪惡的戰爭裡，在這種毫無人性的種族歧視中，不僅僅是給安妮，更是給所有猶太人帶來了深重的災難。但每一個地下躲藏者都在互相鼓勵著，期盼著戰爭的結束和春天的到來。
我讀了一遍又一遍後才知道，每一次帶給我的震撼、每一次心靈的鼓勵，都促使我心懷希望和樂觀。要像安妮一樣，不怨自己沒有優異的成績，不怨自己沒有動人的容顏，不怨自己沒有安靜的生活……從來不埋怨什麼，而是給自己鼓勵和希望。
《安妮日記》就像一塊磁石，只要我的感悟足夠豐富，它就是我的成功之路、我的希望之心。在遭遇失敗時，我不會氣餒，而是滿懷希望地去奮鬥；在突如其來的大風大浪前，我不會退縮，而是會以樂觀的心態去乘風破浪。
與希望共舞。讓樂觀做它的舞伴，昂起頭，呈現自信的臉龐，讓我們去品味“人是為了自己的希望才活著的”的自強不息；去聆聽“如果冬天來了，春天還會遠嗎”的美好期盼；去體會“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁氣概。
心懷希望，於是悲傷煙消雲散；樂觀，於是憂愁銷聲匿跡。
楊萬里瀟灑地寫下了“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”的千古佳句，《荀子》裡的“怨人者窮，怨天者無志”，我們應用心去領悟、去發掘其中的美麗，在各自的心中綻放出常開不敗的雪蓮。我願和他們一起站在最高峰，笑看人生的過往雲煙。
恐懼與希望 篇2
高三作文 ,838字在濛濛細雨中走下車。北風裡微溼的臉頰感到些許的寒冷。車燈中細細的雨絲似是裹挾著霧氣噴出，如一頭黑色的猛獸在此蟄伏。而眼前則是家人在傘下依舊溫和的笑臉。年關於是在這身後的恐懼與眼前的希望中來臨了。
年的味道，或許本就是這樣一種恐懼與希望交織的味道。
年的來源，本就是人們成功驅逐了噬人的野獸。傳說中的大年三十是一個人人自危，拿起鞭炮防衛自己的日子。人們恐懼著今日的禍患又希冀著明日的美好。也是這種恐懼與希望的力量將其傳承至今。
時至今日能被人口口相傳的節日，不過元宵端午清明幾日了，與年一般，元宵恐親人分離，望閤家團圓；端午恐先人遺骨之不存，望賢人再出；清明恐先祖之不得安息，希風調雨順。或許並不是年產生了這恐懼與希望的味道而是那恐懼與希望的交織創造了年的風韻。
《聖經》的最後一章《啟示錄》中寫道，那來自天國的馬車將來到人間，車輪將碾碎一切罪惡，馬口中噴出的烈焰將灼燒所有惡毒的心靈。正是這份對神深深的恐懼與對天國的希望使基督教成為第一宗教，誘人向善。而這在十三億人心中深深鏤刻的年之味亦是如此。正是這深深的恐懼與對未來的無限希冀，使人們在初一掛燈敲鑼，走親訪友。這本不是成長的喜悅，而是又度一劫的慶幸。
如今，這慶幸已漸漸淡去了，少有那風霜雪雨能透過那溫暖的大棚，自然攔不住人們發展的腳步，世界末日的傳說也被時間擊碎，而“年”這一傳說中的猛獸也已無從考究。恐懼之情漸漸失去了，人們的別離早已知曉於那幾秒鐘的電話中，西施屈原的遺骸也早已成灰，清明祭祖漸漸可有可無。年味之中沒有了辛辣苦澀的恐鷲，只剩那甜美柔和的希望，慶幸成了單純的喜悅。似乎“年”，也只是一個大吃大喝盡情放鬆的代號了。我不知道千年之後，年是否也成了寒食，節令一般供人回首嗟嘆的典故了。
年關已過，七歲的表妹小心翼翼的點燃了鞭炮，在舅舅的牽拉下跑進了家門，捂上稚嫩的耳朵。於是新年的第一聲鞭炮響起。
或許是我多慮了，只要有人能在這陣陣炸響之中捂住耳朵，恐懼與希望便永遠不會逝去，年的味道也將永遠烙在炎黃子孫心中。
與陽光共舞 篇3
國一作文 ,511字天剛破曉，此時，大地靜悄悄的，晨光朦朦朧朧的，如同籠罩著灰色的面紗。
透過白濛濛的玻璃，穿過瀰漫著的濃霧，只見遙遠的天際，一輪火紅的朝陽微笑著向我點頭，向我招手。那烈火般閃耀的鮮紅，那紅色中跳動著的喜悅，如同孩子們天真燦爛的笑容。
柔和的紅光撫摸著大地的臉龐，彷彿是一位母親對孩子無微不至的關愛。天空揉了揉朦朧的睡眼，漸漸地清亮起來……時間在推移，陽光隨著時間的流逝漸漸爬上了山頭，最後躍上了湛藍的天空，閃耀著潔白而神聖的光輝，散發著無與倫比的熱量。
我懷著欣喜和快意，漫步在直通公園的陽光大道，無比興奮的我不知道如何表達此時的心情了。我望著波光粼粼的水面盪漾起一圈圈優美的漣漪，看著浸潤在光輝下的柳絮在水面投下的倒影，成了一朵朵美麗的鏡中花。
水裡的魚兒時而潛入水底，時而躍出水面，彷彿也是對久違的陽光進行盛大的歡迎儀式，那濺起的水花，把陽光折射得絢麗多彩。
我遊蕩在熱鬧的街道，穿梭在道路上那些晒著太陽悠閒散步的人群中，我的心情如久困籠中的鳥兒返回大自然時一樣地輕鬆。
我輕輕地牽起陽光的手，在柳絮的撫摸中，在游魚的呼喚下，在流水的伴奏下，與陽光共同舞動。在湛藍的天空下，萬物都在陽光下重燃希望，與陽光共譜生命之舞……
與和諧共舞 篇4
國三作文 ,578字人需要和諧的社會，和諧社會也需要人的維持。與和諧共舞，生命會更有意義。
每個人都希望生活在和諧環境裡，過著無憂無慮的生活。人是需要和諧的社會的。記得我的一個老鄰居，如今頭髮也白了。年輕的時候，她飽受了戰亂之苦和貧困之難，所以至今一提及，她總是迴避。而每每談到現在的生活，老人就樂了，扯東扯西得能拉出一大堆話來，而且像是永遠也說不夠似的。為什麼老人對兩種環境的態度截然不同呢？因為和諧的存在與否影響了她。現今，和諧之風湧入城鄉，處處喜慶歡騰，再也見不到吃著上頓愁下頓的景象了。和諧社會，確實是人類最大的需要。
社會是一個整體，是由許許多多的人構成的。和諧社會也需要新一代的來建立和保持。這無疑給現在的人出了一道難題。如今，人們的生活水平提高了，但其他問題也接踵而來了。尤其是環境汙染和不良的社會風氣。現在，空氣汙染嚴重，水汙染也向和諧作出了挑釁，再加上一些腐敗現象的摻和，形勢也就越發的嚴峻了。這就猶如給人們背了個沉重的大揹簍，阻礙人們抬腿跨入和諧的門檻。因此，建設中的每一個人都應減少私利，多為和諧著想，努力為和諧社會作貢獻。這樣，一個個充滿和諧思想的人聚集起來，將向心力和凝聚力化做建設的決心和熱情，和諧社會便會不再遙遠，而且能永久地存在。
和諧社會是人們的需要，我們就應該努力建立，共同維持，一齊撐起一片和諧的天空，來，與和諧共舞，共同走向明天的輝煌。
愛與希望同行 篇5
高三作文 ,1004字魚，因為有了水，才能健康快樂的成長；龍，因為有了陽光，才能奼紫嫣紅的開放；天空，因為有了白雲，才被襯托的美麗大方；我們這個社會，因為有了關愛，才顯得那麼和諧美滿，盛世太平。
我的家鄉座落在大山腳下，人們每天過得早出晚歸的生活，父母都是老實本分的農民，大家也不識幾個，每天面朝黃土背朝天，他們不知灑了多少汗水在那片田地中，可從不說一句報怨的話，在他們心裡，他們所做的一切只為了一件事，就是讓自己的孩子有出息，能走出大山。他們確確實實也做到了，每天不辭勞作，辛苦一年的收穫只夠我們姐弟的學費，再別無所剩，可他們心裡是甜的，他們始終堅信，用內心的愛澆灌的這顆幼苗終究會長成參天大樹，帶上他們的希望成長。
當“藍天春蕾“這項資助幫助了我時，我知道又是那些好心的人為我們這些窮孩子獻出的一份愛心和關心，當我把這訊息告訴父母時，目不識丁的父親，只對我說了一句：”孩子，記住別人的好，努力學習，咱要對得起別人為你付出的。“此時我看到了父親眼中的感動，也讀懂了他內心的感激。
父親樸實的話語正說在了我的心坎中，現在我總是有一種動力，的確，這次被資助改變了我，那就是儘自己最大的力量努力去學，要對得起關心我的所有的人，父母，老師，以及許多的好心人，他們不僅給了我物質上的幫助，而且也給了我精神上的極大鼓舞，讓我記得用實際行動回報所有關心我的人。
我並不想說過多感謝之類的話語，因為沒有實際意義，實踐才是檢驗真理的標準，只有懷著一顆感恩的心去做自己該做的事，這才是最好。
在這個科技日新月異，經濟蒸蒸日上的社會中，別因為自己貧窮而自卑，也別因為自己穿的沒別人好而抬不起頭，只有你擁有一顆奮進的心和堅強的意志，幸運之神隨時可能降臨在你的身上，因為許多好心人正是由於這點而去幫助你，為你燃起希望的火光，送去溫暖和光明。
當考試失利時，我總會消沉，悔恨自己的不專心，想到辛苦的父母，以汗洗面為了我勞作；想到老師為了讓我們多學而嘔心泣血；想到支援幫助我們的人，用滿懷的希望期待著我們的成績時，我的心是痛的，此時我想起了這麼一句話；失敗並不可怕，可怕的是沒有重新再來的勇氣，從那跌倒再從哪爬起，才是好樣扣，正是來自各方面的關心給了我動力，讓我向成功的大門邁進，向自己的目標奮進。
愛與希望同行，有愛就有希望，讓愛成為燃起希望之燈的助燃劑，伴隨著奮鬥與拼搏向前衝，把這份關愛永久的延續下去，讓我們這個世界永遠處在幸福美滿、和諧盛世的環境中。
等待與希望 篇6
國三作文 ,680字每當我遇到困難而停滯不前，每當我滿於現狀而不思進取，每當我瀕臨絕境而即將崩潰時，我總會想到兩個詞：等待與希望。
大仲馬在《基督山伯爵》的最後寫道：“請記住，人類全部的智慧都包含在兩個詞裡，那就是—等待與希望。”的確，不論你幹什麼，這似乎都是一個必經的過程：在等待中磨練，再去叩響希望之門。
等待是一個漫長的詞語，它需要你用幾年甚至幾十年去詮釋。它就像是一條綿延不絕的河流，我們便是河流上的船。航路漫漫，可我們不能靠岸，得順著水流不斷進行著枯燥乏味的航行，誰也不知道前面到達的是寧靜祥和的湖泊抑或是怒浪滔天的大海。可這並不意味著你可以在途中無所事事，你要加固你的船身、扯緊你的風帆，只有時刻準備，才能在希望來時牢牢抓住。我想，希望就是你未來任何可能到達的湖泊或海洋。它也許不一定完全合你的心意，但一定會讓你感到經過了等待後的由衷的欣慰。
我們每個人都是上帝拋灑在凡間的一粒種子，從那潮溼黑暗的泥土中發芽生長。當你在寒冬被撒下時，你是否能等待經過一冬雪花的覆蓋後破土而出？不錯，等待是黑暗的。雖然內心的蓬勃被抑制在厚實的種皮中，可人類還是堅信，總有一天，無邊的黑暗會被撕開一個裂口，那一線光明、那一線希望將成為人類進步的曙光。希望降臨，種子發芽逐漸長成枝葉。或許這並不是一棵剛強的大樹，可它總會拂著春風用嫩葉閃爍著陽光。
學會等待，並不是碌碌無為，而是積累智慧，用時間換取其等值的希望。守望希望，不是隨意獲得，而是一種經歷了等待後的必然結果。希望將閃耀光輝，等待又何嘗不放著異彩。等待與希望，永遠是你生活中值得實踐的所在，永遠都包含著人生最根本的智慧。
青春與生活共舞 篇7
國三作文 ,780字讀一本書，你自己尚無知覺，行行字字卻已在潛移默化間改變了你的容顏。
—題記
“當你做一件事是為了掙錢而去做，那麼做這件事就失去了意義。”這是青春；“但當你做一件事不是為了掙錢而去做，那麼做這件事就失去了現實意義。”這是生活。在18歲，我們的生活全是學長學姐的青春校園偶像劇；在28歲，我們的生活是加班加點上業績的菜鳥職場生存劇；在38歲，我們的生活則是柴米油鹽、精打細算的平凡生活劇。我們的生活就像上帝安排的劇情一樣，一直在周而復始地演繹著。
青春就像春天裡的那片嫩葉，沒有經歷過夏的酷暑，秋的淒涼，冬的冷酷，所以顯得那麼青澀。也正如同現在的我們，沒有經歷過社會的是非，職場的競爭，生活的壓力，所以顯得那麼稚嫩。
白巖鬆曾寫過這麼一句話：“青春就應該不計後果地去過！”但真的可以不計後果地去過嗎？他身為一位智者，一位在思想上、學術上頗有建樹的智者，他對於青春的態度我們該認可嗎？他知曉社會的複雜，經歷過職場的爾虞我詐，接受過他人的是非之語，更體驗過生活中的種種磨難。所以他熱愛青春，回味青春，喜愛青春的那種直率，那種不計後果！但正直青春時期的我們，論誰可以不計後果？論誰敢不計後果？反正我是不可以，也更不敢！或許莫言這位老者曾經也有過不畏的青春，但不是每一個揮霍著青春的少年，都有機會成為一位在思想和學術上雙成功的人士。
其實我們走的每一步都在上帝為我們一尺一釐劃好的人生標尺上，每一步都應該是一份閱歷，每一次經歷也都應該是一份筆記。每個人都會有青春，每個人也都會有這麼一個旅程所以擁有青春的朋友啊！無須張揚，更不必說：“再不瘋狂我們就老了！”因為青春只是生命中的一段歷程。
青春與生活對削，生活才會是贏家。青春它鋒利，它敏感，它會帶領你與厚重而敦實的生活共舞。在不知不覺中，潛移默化間改變你的心態，使你成長，使你學會擔當！
就讓青春與生活共舞吧！
讓勤奮與生命共舞 篇8
讓勤奮與生命共舞作文 ,419字勤奮勞作就是為明天築巢。
老鼠愛打洞，螞蟻愛存糧，蜘蛛愛織網，勤奮是動物的本能。
人不能不勤奮，否則就要變為腐朽。有時僅僅是本能的勤奮還是不夠的，還必需要有能動的勤奮，只有能動的勤奮才會得到別樣的收穫。
做教師的要勤奮，勤奮是一種職業本能。每天早上到教室裡走一圈，到辦公室備課、看作業，然後夾著備課本去上課，看著學生回家，下班後洗衣、做飯、寫日記，這就是勤奮，不對，這充其量算是忙活，奮是要有氣的，是一種爆發狀態，是有目標的。重複的忙活不算勤奮。教師要有一種勇於進取，勤於反思，善於挑戰自我，敢於改變現狀的執著，因此而付諸的行動，可以算是勤奮。
沒有勤奮生命不會精彩。我們要預設好勤奮，為了後天的生活，明天應當怎樣幹，把時間表放到自己手中，讓時間圍著我轉，世界是我的世界，我要主動地去改造它，讓它為我所用，科學地排程好時間，執著地去編織精彩，這樣，在你的生命中就有了喝彩，從此你會更勤奮，生命將會更精彩。
讓勤奮與生命共舞，讓世界更精彩。
瞬間與永恆共舞 篇9
高二作文 ,905字瞬間與永恆似一對默契的舞伴，在歷史的圓舞曲背景下他們盡情地共舞，旋轉出美妙的舞步。
—題記
失意的瞬間也許成就歷史的永恆。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”吟誦這熟悉的詩句，一個落第學子失落淒涼的形象立即呈現在眼前，道盡了無數失意孺子的心聲。於是張繼—一個當時失意書生的名字便隨著這首詩流傳了千年。當以時空為尺度去丈量歷史的成敗，我們不禁發現那些當時看似成功的人卻於時光的流逝中被淡忘，而那些看似失敗的卻成就了經典的永恆。刑場上，嵇康的一曲廣陵散走出了千年絕韻。陋室前，杜甫的一聲嘆息激起了百世迴響；星空下，梵高淒涼的仰望構成了難忘的畫面……此人皆意有所鬱結，不得通其道，在那時看來他們都是夢想破滅的失意者。但那失意的瞬間卻為史冊譜寫了別樣的精彩，讓他們被歷史銘記。於是他們打破成與敗的鴻溝，在歷史面前他們都是成功者。
高潔的靈魂方可劃破時空的界限。一九四零年，海蒂玛拉寫道：“肉體終究化作一?g土，而靈魂的光芒則可穿越萬世。所以，外在的名利、安逸與享受都轉瞬即逝，靈魂的充實方為永恆。”寫完後她決絕地與揮金如土、醉生夢死的生活和她曾愛過卻充滿邪惡的軍火大亨劃清界限。脫離這個不屬於她的世界，去找尋真正屬於她的生活。的確，人的生命是短暫的。以浩瀚宇宙來看數十載人生不過是彈指一瞬，沒有人能永生。生命的煙火終將熄滅，但不滅的是人的靈魂。當一個人的靈魂綻放聖潔的光芒時，他的思想，他的信念便會打破時空的阻隔流傳於後世，讓瞬間成為經典被永恆記載。諸葛孔明一生淡泊名利，盡忠職守，最終成就了“千載誰堪伯仲間”的讚譽。許衡一句“梨雖無主，我心有主”讓人們穿過歲月的煙雲看到這位大學士堅守的可貴品質。戴安娜王妃關懷艾滋病兒童的天使笑容成為歲月抹不掉的愛的印記。人生短暫，但高尚的情操、優秀的品質卻能讓這近乎瞬間的短暫耐住時間的打磨、歲月的洗禮，傳承不朽。
瞬間與永恆，無論缺少了誰，這支舞將不完美，因而它們緊密相依。亦如非洲沙漠上那隻為兩日盛放而艱辛儲蓄六年的依米花開。短暫的生命便換來了華麗的永恆……
在歷史的時空下瞬間與永恆共舞，舞出無限的精彩。
與綠色共舞 篇10
國小五年級作文 ,640字在浩瀚無垠的宇宙中，有一個美麗而富饒的星球，它裹著藍綠相間的衣裙，這片領土培育了成千上萬的炎黃子孫。這顆充滿朝氣與蓬勃的星球，殊不知，已經岌岌可危。
它總是無私地給予著，從不奢求一丁點回報，可我們總是貪婪地索取，一刻不停地扼殺著我們的母親，全然不知，它已經奄奄一息。
現在的城市，喧鬧、奢華，人們享受著最高階的服務，棟棟高樓大廈如雨後春筍般拔地而起，土地已不夠人們生存；早晨起床，抬頭一看便是猙獰的霧霾正在狂妄地笑著；滴滴的車聲，嚴重影響了大家的睡眠，排出的尾氣，更是讓人窒息；街道旁，垃圾堆如山，遙遙望去讓人膽戰心寒……
但我總是在想，這樣的景象會永存下去嗎？這個美麗的星球難道就消失了嗎？茂盛的樹木，寬大的葉子，嬉戲的昆蟲飛鳥，以及綠色充滿生機的世界從此以後也要像樓蘭古城一樣銷聲匿跡了嗎？
就是因為我們的慾望，貪婪的行為，才會使得我們的母親徹底崩潰。由於我們的貪婪，不斷地砍砍伐樹木，修建房宅，大量浪費水資源，排放二氧化碳等有害氣體，這無盡的索取，換來的就是人們慈祥的母親的一陣陣報復，泥石流、洪水、沙塵暴、地震、土地沙漠化……數不勝數的自然災害，都是母親對我們的懲罰。
我們應該敲響自己無知的警鐘，共創綠色家園，不再亂砍濫伐，不再過渡排放有毒氣體，要節約用水，植樹造林……建立一個屬於我們的美麗綠色家園，共築一方淨土。
哦！地球母親，請原諒我們所犯下的錯誤！
哦！親愛的大家，請攜手共築屬於我們的一方淨土！
哦！讓我們養成良好的環保習慣，與綠色共舞，讓我們的家園更加美麗！
與落葉共舞 篇11
國小六年級作文 ,450字秋日的夕陽，渲染了漫天的雲彩。
風親吻著街道，光臨了公園的林蔭小路。“呼呼……”晚風一笑而過，帶走最後一點夏日的餘溫。
葉，落了，鋪滿了公園的小道。“沙沙沙”，我歡快地蹦跳在鋪滿落葉的小道。“秋天萬歲！比夏天涼快多了！”不經意的，兩片金黃的葉子從樹上落下，宛如兩隻金黃的蝴蝶，在風中忘我地舞蹈。
我停住了腳步，停下蹦跳，抬起頭出神地望著。兩隻“蝶”已融入“葉毯”的大家庭，那縷清風卻帶落了更多的美麗。“唰唰唰”是葉子舞蹈的聲音，葉子從被染紅的雲端落下，彷彿是陣陣金燦燦的雨，又如一場秋葉音樂會，如夢如幻。
也許是看得出神，都沒發現肩上有片小小的很迷你的銀杏葉。一陣風，將它吹進了我的手心。“好可愛哦！我要拿回去做書籤！”我驚喜又開心地叫起來。我興奮地去追那些舞蹈的“蝶”，奔跑在葉毯上，腳踩過落葉，發出清脆的聲響，編織成了一支大自然的交響曲！彷彿又有了童年時代捉蝴蝶的輕鬆和快樂，甩開了考試與作業，痛痛快快地放鬆了一次。
還是秋日的夕陽，還是那陣秋風，帶落了一片片秋葉，拉開了女孩與落葉共舞的帷幕……
與京劇共舞 篇12
國小六年級作文 ,827字站在，高高的，臺階上，汗津津的手，緊緊握住臉譜，插腰似的，放在背後；雖然，身上穿著，清透的白色衣服，但，仍然，與身體粘在一起；還要，面對微笑的對著，評委和觀眾，我面部死板，只會僵硬的微笑……指揮，已經鞠躬完畢，接下來，就要開始演唱了……
今天，不僅，是一個，豔陽高照的日子，還是我們五年級，“班班有歌聲”比賽的日子。我將白衣白褲拿去學校，一到教室就換好了，便開始與同學們，激動的聊了起來。
中午，當我還在呼呼大睡時，各位家長，來到我們班，給我們化妝。我們男生，不喜歡化妝。又是擦粉，又是塗口紅的，對了，還要畫眉毛，把我們，男生變得，像只剛睡醒的怪物。我們男生，本來就是黑的，硬是，給我們，變成了白色—在臉，和脖子，銜接的地方，有一條，十分明顯，黑和白的分界線。鮮豔的口紅，塗在嘴脣上，真不怎麼樣，嘴脣乾巴巴的，卻又不能喝水，抿了又抿，還是這麼幹。
下午第一節課，正好是音樂課，我們，可以，排練兩（next88）遍。我們試了兩次，問題，也沒有什麼，就是口紅太淡了，程老師讓我們，回去塗紅一點，其他都很好，很可能拿一等獎……
要比賽了，我們班是第一個，排好隊伍，站在門外等候。我的心裡，既興奮，又害怕。因為，我是，第一個上去的，如果，稍微有什麼不好，在眾目睽睽之下，是很難隱藏好的，所以，我必須，時刻，保持形象……
回到座位，就被告知，有同學，在演出時，出了叉子—臉譜掉了。我有點擔憂，本來，我們是勝券在握的，可突然出了這事，整個五年級都知道了，一等獎保不住誰的了。他們一場一場地，唱過，我發現，他們聲音沒有我們響，我又感覺，我們能贏！
終於，到了公佈成績，我緊張萬分—“三等獎……沒有我們班，二等獎……也沒有我們班，一等獎……五零”我的心，被提到了，嗓子眼—“五班！”我們班轟動了，每個人激動的活蹦亂跳，興奮的心情，久久不能平復。
集體照拍完，錢老師，和瞿校長，決定讓我們班，下次為全校同學表演！
與端午共舞 篇13
節日作文 ,781字在我們中國，博大精深的傳統節日很多。但我卻偏愛那既有趣又古老的端午節。
相傳，愛國詩人屈原因政治上的失敗而投江自盡，人們為了紀念他，將投江日定為端午節。
包粽子、撞蛋、掛艾草、賽龍舟，構成了歡樂的端午節！
掛艾草挺有趣。端午節前後，奶奶會買來了艾草，掛在家門口，遠看像綠色的窗簾，可浪漫了！可走近一聞，又覺得怪怪的。但畢竟能驅蚊驅蟲，讓夏天過得好好的。
包、吃粽子更是端午節不可少的重要習俗。每年端午節，奶奶都會買來上等的材料，訓練有素的包粽子。首先，將粽葉輕輕一折，折出漏斗狀，再在粽子摺疊交接處塞上蜜棗，防止露陷，然後放上糯米把陷料蓋滿，將餘下粽葉往前遮蓋上，擰住多餘的粽葉封好口子，扯來紗線攔腰扎住。包的粽子十分飽滿，梭角分時，立體感十足，似一件藝術品。煮上幾小時，熱氣騰騰的粽子便出爐了。剝開粽葉，咬上一口，味道香嫩可口，甚是美味，令人回味無窮。
賽龍舟也是端午節亮眼的一道風景線。端午節時你隨便到某一條江河，說不定那兒正在舉行龍舟比賽。龍舟的外形十分酷炫，似鑲著龍頭的彎月，十分鮮豔。龍舟上坐著二十多名大漢，分別是擂鼓手和划船手。比賽時，擂鼓手使盡畢生力氣不停敲鼓，為團隊增添不少士氣。而划船手則一邊勻速划船一邊吶喊，那響徹雲霄的吶喊聲震撼了看臺上的人們。划船手們激起的波濤滾滾與他們整齊的划船動作，構成了一幅畫卷。這不僅是比賽，更是一場藝術盛宴。
最有趣的便是撞蛋了。端午節，長輩們會製作漂亮的蛋袋，裝上五顏六色的蛋，說這樣能夠逢凶化吉。可我們小朋友卻要比誰的蛋更堅硬。於是，撞蛋行動開始了—
剛開始我很保守，當鄰居小朋友打提激烈時再混水摸魚，一擊致勝。半分鐘後，打得有些累了，我便在一旁偷偷觀察，見有兩人停在原地，便猛得一錘，沒料到自己反而碎了幾個蛋。真是竹籃打水一場空！
在與端午共舞的節日裡，我們既瞭解了文化，又樂在其中，多麼快樂！
與考試共舞 篇14
國小五年級作文 ,599字考試，真是一種令人又愛又恨的東西。要是考得不錯，看到同學們投來嫉妒的眼光，心裡難免有些沾沾自喜，有時候還能得到一些獎勵；但，如果一不小心考砸了，不僅什麼也得不到，還十分丟人，只能灰頭土臉地回家，都不敢向爸媽彙報—畢竟“竹筍炒肉絲”的滋味可不是好受的。
這個學期的時間相對較短，加上眾多的活動以及接二連三的節假日。現在，距離期末考試最多隻有兩週的時間了。幾乎沒有複習的時間，英語更是還有整整一個單元沒有上光，別忘了還有一個端午節呢！唉！期末考試只能自求多福，求考神保佑吧！
雖然我是全班的“公敵”，但第一的寶座已經不止一次地“轉讓”給了別人。這次，我對自己掌握的知識信心十足，平時也加強了閱讀方面的練習，目前為止也沒出什麼大岔子，希望期末考試成績不要太差。可是，班裡一名又一名的同學在期末考試超過了我，這次又會是誰呢？真是不敢想象。
考試後，出成績前的等待更是一種煎熬。你全然不知是喜是悲。勝者：登上寶座，傲視全班；輸家：一無所有，從此只能夾著尾巴做人。然而，成績未出，你只能在心中默默地祈禱。
但是，各種形形色色的考試要伴隨著我們成長，伴隨著我們走上社會。我們更要直面應對考試。正是這樣的考試，讓我們認清了自己的不足；正是這樣的考試，讓我們找到了人生的轉折點；也正是這樣的考試，讓我們在一次次挫折中迸發出了人生的光彩；也正是這樣的考試……所以，讓我們與考試共舞，創造一段多姿多彩的人生！
與黑夜共舞 篇15
國小三年級作文 ,498字黑暗，是多麼的神祕。就像天空濛上了一層面紗，伸手不見五指，讓我感到好奇—-這與黑夜究竟藏著什麼。
當最後一抹晚霞消失時，一輪明月正若隱若現。黑夜，要來了。
皓月當空，晚風拂過草地，小草們都害羞地低下了頭，天空露出了她的櫻桃小口。我望著燈火通明的城市，與草地擁抱在一起。這一刻，是我獨享安寧的時刻。大地，都不出聲了。這是多麼的安靜啊！
接著，準備已久的小蟲們開始演奏它們的樂章了。“蟋……”好像在叫它們的名字。“曲……”蛐蛐首先唱了起來。蟋蟀也不甘示弱，與蛐蛐共鳴了起來，聲音此起彼伏。多麼動聽啊！我不禁感嘆了起來。
“咕……咕……”貓頭鷹也隨之趕來，與老鼠上演了一場追逐的好戲。在森林中，一雙慧眼正盯著草叢中的身影，突然那黑影一閃，閃進了森林。這雙眼睛似乎閃著光芒，撲閃，撲閃的，我看著都覺得毛骨悚然，生怕驚動了它。正在這時，黑影鑽了出來，藉著月光才看清原來是隻老鼠。黑暗中的狩獵者一躍而上，迅速用魚鉤般的爪子一撲，老鼠被它輕鬆地抓住了。沒錯，那眼疾手快的動物就是貓頭鷹。它們為我上演了一部鷹抓老鼠的動作片。
夜深人靜，萬物悄悄地入睡了，我在大自然的懷抱中，淋浴著月光，與黑夜共舞……
與黎明共舞 篇16
國小五年級作文 ,653字迎著黎明，我們又迎來了新的一天。我們懷著激動又迫切的心情，開啟了新學期第一節晨誦課。這節晨誦課不只是一節普通的晨誦課，不再像往常一樣往黑板上一抄就行了，我們的多媒體可以正式使用了，我們就是用它來上的晨誦課。用多媒體上晨誦課會是什麼樣子呢？一起來期待吧！
伴著清脆的上課鈴聲，我們陸續走到了教室，卻發現老師早已經到了。老師把那一張集體照對映到了多媒體螢幕上。那一張照片裡，有我們50個小春筍的小臉，可惜沒有大春筍楊老師。旁邊還注有：陽光春筍班。看著一張張陽光燦爛的笑臉，都情不自禁的笑了。老師和藹的說：“美麗的春天到了，我們先來看看春天的大自然吧！'說完，就給我們放了好多春天的圖片，我們教室裡充滿了歡呼和驚叫。大自然是多神奇呀！用自己的雙手為世界畫了一幅又一幅美麗的圖畫。跟老師打過招呼以後，我們正式開啟了今天的晨誦之旅。
晨誦詩的題目是《春思》。它的作者號“詩仙”之稱的李白。老師不愧是老師，讀得抑揚頓挫，讀的非常有感覺。接下來，該是我們大顯身手的時候了。我們一起讀的時候，都不約兒同的站了起來。我們聽著美妙的音樂，看著清新的圖畫，不由自主的沉浸其中，越讀越想讀。老師還誇了我們：“我們班的小春筍真的長大了，朗誦水平也提高了，繼續努力。”我聽了，心裡美滋滋的，但是不能驕傲哦！
晨誦課像流水一樣過去了，我們多少感到有點兒失望，但以後還可以再上。用晨誦開啟每一個黎明，用笑聲開啟每一個早晨，是一件多麼美好的事情呀！怎麼樣，你也來加入我們春筍班來吧，來和我們一起來感受大自然帶給我們的神奇吧！
與希望擁抱 篇17
國一作文 ,693字流年的素箋總有幾筆叫人望眼欲穿，留白處總是最動人的畫卷，半卷著西風的舊事，在十里桃花處，揚揚灑灑，繡著光陰清淺，回首往日，我們與希望擁抱。
深秋的陽光如泉水般明亮而透徹，不遠的天邊點綴著金黃或深秋的落葉，在浸有涼意的空氣搖曳著。我們總想著美好的事物，總想事情一帆風順，但是，不經風雨，怎能見彩虹。看，花兒有因風雨停止綻放嗎？土地有在無收成時變得慵懶嗎？它們不是照樣努力前進嗎，人生的征途總是佈滿荊賴，但可貴的是在挫折中帶著滿是傷痕依然站起身來堅強的走下去的人，老師曾經說過：“真正堅強的人，不是沒有眼淚，而是含著淚水奔跑的人”是啊！只有這樣才能義無反顧的勇往直前。
看看那棵松柏，它不正是滿懷希望衝進雲霄嗎？沙漠中的仙人掌，它不正是飽含信心堅韌不拔的生長？我們又怎麼能因失望而停滯不前呢？
我自己也曾有段時間心情鬱悶，對生活失去信心，那時正是我臨近考試的時候，我長時間呆在家裡，天氣連續幾天灰濛濛的，令人情更加的鬱悶我感覺透不過氣，便想出去走走，我沿著家旁的一條小路走下去，可天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨便悄悄落我的手背上，我撐起一把小傘繼續往前走，漫步在這幽靜的靜謐之中，一路下去，周圍的景色似乎沒有受到我的影響，依然綠意盎然，我的心情感到舒緩，我看著四周大自然描繪的畫卷，好似我夢中情景，我心裡感到豁然開朗，重新拾起了那散落一地的希望，我對自己又充滿了信心，在那個夜晚好風如水，明眸似月，寂寞了那一段風景，暮然回首處，桃花開，希望還在。
清晨的陽光明亮而透徹，照著別人的窗，想必也是照著你的，所以，讓我們與希望擁抱，用生活賜給我們的生命與時間，去拼搏，去等待心中那朵盛著希望的花綻放。
失望與希望 篇18
國一作文 ,953字生活的不適卻是隨時都要面對的。但這一切卻無法改變的。知足者常樂，活得精彩，與眾不同的我們，心之歸屬又在何方？人生不如意的時候卻又同樣是萬分痛心的。那樣患得患失，那樣的不知所措。也許生的希望都需要珍惜罷了。萬分痛苦面前卻依舊要堅強起來！深知人生只有一次，但命運更為重要。懂得珍惜才是最好！風平浪靜卻沒有任何的迴應，那就做到萬事俱備！倘若自己承受不了這些，那便沒有了一切！當擁有了，卻再也不曾得到了。心中的艱辛卻唯有自己深知。那邊做到更好，做到此時！
面對失望
人生之際，卻不總是順利的。那些風雨的洗禮造就了此時，未來都近在咫尺！而你是否做到了堅信自己？每個人的堅強之心背後卻是脆弱的自己！這個必不可否認！做不到堅強卻只能夠寧撐！失望的背後總是心灰意冷！卻總是遺憾滿滿，而你又是否真正的做到了付出？想要成功卻不在話下。但實際行動的卻寥寥無幾。面對失望，誰又不是像個無計可施的人群。無動於衷，甚至想要放棄。放棄整個世界！但是這樣的做法有真正的得到了什麼？那樣的自暴自棄是你回報父母的最好方式嗎？什麼樣的決定在於你，只希望你的人生，走自己的路，別人卻永遠無法去幫你。堅強起來吧，一切都會有挽回的方式，一切都會有希望的發生！不輕易放棄，希望就在眼前！
面對希望
希望的來臨，卻像春天的話所綻放！而這就真的像自己失去了所有的痛苦一般！也許，現在的希望，面對曾經的所經歷，都已經消失的無影無蹤。面對希望，更加的相信此時的一切！放眼欲穿，卻有了更大的回報。回想起現在，卻又同樣感到了開心快樂！唯有此時的自己才是最好的！希望的來臨，命運的非凡尋常都將有了更好的依託！然而這一切卻有了更多的汗水及守護！希望的來臨卻是最大的樂趣。人生在這長路漫漫之中，卻更加的凸顯自己非凡人生！願此時的自己有了更多的快樂！，無論結局如何，都應該珍惜現在的此時，一切都不負最好時光！此時的一切才是最好的！無論失敗與希望，更應該冷靜，活得瀟灑，活得自由。正因為如此，我們才會最好！
成敗的抉擇，卻在於自己。非凡的人生，卻唯有自己深知體會。未來的未來，都會在現在的努力之下而來襲。自己活得瀟灑，活出精彩。困難面前，永遠不低頭，成敗展現現在，抓住此時，未來一定會成功！
失望與希望的存在，都應該做自己！
唯有這樣，別無他選，珍惜所珍惜，擁有所擁有！
與歡笑共舞，與想象共眠 篇19
國小六年級作文 ,974字我叫寧南，喜歡扎著馬尾辮兒，別人都說，我的眼睛最好看，像是鑲嵌在臉上的兩顆夜明珠，還有點兒嬰兒肥，肉嘟嘟的，摸上去很舒服。是的，我就是那一個有一點點微胖的女孩兒。
我喜歡寫作，因為我覺得寫作，是一件極其有趣味的事兒，你可以慷慨地將自己的歡樂和想法分享給大家，同樣的，你也可以抒發自己的情緒。平時，我總喜歡看《哈利波特》，還有《陽光姐姐》的書系，其中的內容深深吸引著我，讓我不能自拔。我總會在自己的床頭或者床頭櫃上擺上這麼幾本書來，在睡覺之前拿起它們翻翻，細細品味其間的趣味。可有一次，看著看著，我竟然閉上了雙眼，做起了甜美的夢。嘿！這還讓媽媽給撞上了，拿出手機拍下了這甜美的一刻。
書中的情節、人物總讓我愛不釋手，以至於我常常天馬行空地想些什麼，坐在教室裡看看天空時，那一片片的雲彩在空中懶洋洋地飄著，漸漸地漸漸地，雲彩變成了甜甜的棉花糖；漸漸地，變成了一匹在草原疾馳的野馬；漸漸地，變成了活潑可愛的小綿羊；漸漸地，變成了巨大又美味的棒棒糖，令我久久都不能離開視線。在花園裡賞花時，在風中舞蹈的牡丹，低頭默默的玫瑰，在我的眼裡，都成了一位位妖嬈嫵媚的仙女；在放風箏時，在空中飛翔的風箏似乎都成了雄鷹，而在準備起飛的風箏，都成了學習飛翔的鳥雛。看書時，每個字似乎都穿著長裙，盡情地舞蹈著。在郊遊的途中，連路旁的大樹小草都好像在向我點頭、打招呼。奇怪夢幻的想法總是在我腦海裡縈繞，久久不能忘懷。真想有一天，可以像那位愛麗絲的女孩一樣，走一場神奇的仙境之旅。
同樣，對於音樂，我對它有著同寫作和閱讀那樣的興趣，但是又有一點不同——我不會同寫作和閱讀那樣的頻繁，對於音樂，因為這能讓我放鬆下來，讓整一天的壓力立馬消失無蹤。每當我的學習壓力太過重的時候，或者是無聊的時候，我就會插上耳機，讓歡快的音樂流進我的耳朵裡，煩惱就像長了翅膀似的一下子拋開，飛到九霄雲外去了。課外，我還去參加了許多的興趣班——鋼琴，唱歌，跳舞，毛筆字……
我常想，如果做一些覺得自己很有意思的事的時候，會事半功倍，而每次寫作，每次唱歌，每次跳舞，都能帶給我這樣的感受。平日的我會愛在文字與想象的世界裡飛舞，有幸的是，通過努力，我也成了我們螢火蟲文學社的副社長。再接下來的日子裡，我也會揚帆起航，愈加努力！
失望與希望 篇20
國小四年級作文 ,893字1月21日我滿懷期待的從蘇州冬令營回來，想到快樂的寒假生活馬上要開始了，心情就特別激動！可是回到家爸爸媽媽卻對我說：“今年去溫州外婆家和海南的旅程要取消了。”我一聽，心中充滿了失望。
爸爸媽媽解釋道：“因為中國最近有著新型冠狀病毒，為了大家的安全，所以只能待在家裡。”
我十分失望！我曾經想象著美好的假期，和妹妹一起在海南的沙灘上捉著小螃蟹，太陽暖洋洋的照在沙灘上，照在大海上，照在樹上……可是，一回想起“取消旅程”這四個字，我就十分的失望，又十分的生氣，為什麼新型冠狀病毒，就能讓我們取消旅程，是不是爸爸媽媽太小題大做了呢？我和媽媽理論，還和媽媽發了脾氣，明明答應我的旅程就這樣取消了，可媽媽說這事非同小可，我是小孩子還體會不到，我聽了媽媽的話，生氣地回到房間，重重地把門關上，一個人默默哭泣。我真的好失望！
後來，我通過新聞與網路，瞭解這新型冠狀病毒。原來新型冠狀病毒是一個具有快速傳播的病毒，得了新型冠狀病毒的人，可能會傳播別的人，就這樣，一傳十，十傳百……所以我們要待在家裡，不出門才能更好的防止病毒傳播。我似乎慢慢地開始理解媽媽說的話了，心中的失望和生氣也漸漸的消除了。
待在家的日子一天天的過去了，每天聽爸爸媽媽說最近的疫情狀況，被病毒感染的人也越來越多！除了湖北，我們浙江的溫州樂清也是重災區，那裡正是外婆家，我十分擔心外公外婆和舅舅他們！
外公和舅舅作為村裡的黨員，每天都在參加防疫工作，還有很多的醫護人員他們負重前行戰鬥在疫情的前線，我生活的城市裡有醫生、警察、黨員很多很多的工作人員他們都為了保護我們城市的人民安全，都在無私的奉獻著，就像我在新聞中看到過的一句話：“你們呆的家正是他們回不去的家啊。”是啊，呆在家的日子還是可以和家人一起快樂的生活，這不也是個美好的假期嗎？
我不再感到失望，雖然病毒打亂了我們生活的節奏，但是我相信春天也會很快的來臨，那時候春暖花開，沒有病毒，沒有口罩，我們在陽光下盡情地玩耍！