與奶奶爭吵之後相關作文20篇
與奶奶爭吵之後 篇1
國小五年級作文 ,764字我們這一家正樂呵呵，喜洋洋地坐在一起吃飯。晚飯後，我們全家人都站在門外數著天空中的那些眨著眼睛的小精靈們！
夜晚的天空中閃爍著五顆耀眼的星星，好比是現在的我們（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我）。
寒假本來是我盼望已久的事，可這次的寒假卻出現了點小失誤。我和奶奶為了打碎玻璃的事互相埋怨，最終我們採取了一種解決方法——打架，看誰先把對方打倒。最終奶奶因為體力不支，被我推倒在地上，這時我察覺到不對，就撒腿往外跑！
晚上，我回到家中，媽媽和爸爸進入廚房與奶奶小聲交談，媽媽小聲地說：“這孩子，為了一塊玻璃就與你大打出手，太不像話了。”奶奶小聲說道：“沒關係的。”
爺爺好像有“心靈感應”，他們小心交談的時候爺爺回來了。爺爺身穿黑色外衣，黑色褲子，再加一雙黑色皮鞋……根本不是跑工地的，而是“上海灘霸主”呀！
爺爺坐在沙發上，爸爸、媽媽和奶奶也從廚房出來。我坐在電視機旁，看著電話機不說話。說實在的，我的心早已不在電視上了。這時，全家人的目光都一起看向了我，我的心裡非常羞澀，我最終站起來承認了錯誤。我想了許久終於敢開口大聲說了：“奶奶，對不起，我不應該為了一些小小的矛盾對您大打出手！”奶奶撫摸著我的頭親切地對我說：“沒關係的，知錯能改就是好孩子。”爺爺聽見了奶奶的話也不好意思責罵我了，說：“這次給你奶奶個面子，就不搭你了，下次一定要注意！”我靦腆地說了一句：“知道了！”
我終於把壓在心頭的那塊巨石放了下來，原來奶奶早就把飯菜做好了。全家人把飯菜端上餐桌。圍在餐桌前，好溫馨，好快樂！
爭吵之後 篇2
國小五年級作文 ,639字假期中最快樂的事情就是和爸爸下圍棋。我和爸爸分配好我執白棋，爸爸執黑棋後，我不動聲色地把爸爸的黑棋圍起來，可是百密一疏，被爸爸發現了一個小口，爸爸的黑棋一個大彎把我圍住。當爸爸趁機逃出去了，我巧妙地做了個動作把爸爸圍住了，爸爸光榮犧牲，我贏了，輸贏並不重要，我贏了，爸爸笑了。
可是愉快之中也會有些小摩擦，這次我想我真的把爸爸惹火了。當時我正在埋頭寫作業，那道難題讓我冥思苦想，爸爸在廚房大聲喊我，頓時打斷了我的思路，我非常生氣，腦羞成怒地說：“別吵，煩死了！”我用雙手捂住耳朵，再看題更是丈二和尚—摸不著頭腦。我把滿腔怒火噴在爸爸身上：“都怪你，今天的作業任務又完不成了。”爸爸像沒聽見似的根本沒理我。我對他吐了吐舌頭，還翻了翻白眼，之後才寫作業，我還以為爸爸是嚇唬嚇唬我原來他真的生氣了。
我非常後悔，真想馬上就和爸爸和好開開心心解決難題。下圍題只能求助媽媽了，可媽媽也拿他沒為法，哎，爸爸啊！我已經知道錯了，我以後再也不和你頂嘴了，沒有爸爸的日子真難過，一連過了好幾天，我才看見爸爸笑了，爸爸終於消氣了。“爸爸我有一道題不會，”我喊著爸爸馬上過來，我給爸爸道完歉，我心裡感到十分羞愧，不應該和爸爸爭吵。爸爸說：“我也有不對的地方不應該大發脾氣。”我問爸爸一道題，爸爸愉快地答應了我，我們又一起開開心心，歡聲笑語在陽光明媚下解決下一道難題。
這次爭吵之後，我一直告誡自己再也不能和大人頂嘴，頂嘴十分不禮貌，不孝順。爸爸辛辛苦苦為我付出了那麼多，我怎能傷他的心呢？
電視與書的爭吵 篇3
國小五年級作文 ,467字一天明明看完書後，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場爭吵事故？
書先發言，挑釁地說道：“我們書的本領可大了！連偉大的人類都說書是人類進步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”
電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”
書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現在的小朋友為了得知識有文化，一到週末就往書店裡鑽，到了假期，好學的小朋友更是天天泡在書店裡，在行行文字裡穿梭，在知識的海洋裡漫遊！”
電視不甘落後：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視裡學到書裡沒有的知識，我們電視裡有有趣的畫面，人物配音，還有？”
這時，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個各有各的優點，但是我們也只是一件幫助人類的用來進步的用具！
電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？
貓與狗的爭吵 篇4
國小五年級作文 ,635字一天早上，森林裡的小動物們七嘴八舌地議論著。發生了什麼？原來是貓和狗正在爭吵。
貓爬上了一塊大石頭，對動物們鞠了一個躬，說：“各位市民們大家好，我平時對大家不錯，也常分給大家食物。所以，我想請大家……”貓還未說完，便被狗頂了下去，狗對動物們揮了揮手說道：“我們想讓大家說說，我和貓誰更厲害！”說完，小動物們紛紛議論起來，到底誰厲害呢？比比不就知道了！躺在樹上的小猴子自告奮勇當起了裁判。
小猴子直立起了身子，清了清嗓子，才慢悠悠得宣佈：“我是這輪比賽的裁判。規則很簡單，誰先摘到那棵樹上的桃子，再下來，誰就獲勝！”說完指向了一棵高大的桃樹，桃樹的果子在樹的最高處，望都望不到樹頂。
“預備，三，二，一，開跑！”一聲令下，狗像一支離弦的箭。“嗖！”地衝了出去。貓也不甘示弱，三步並作兩步，緊跟在狗的背後。一會兒面前出現了一條明亮，清澈的河。狗把眼睛一眯，縱身一躍，身體在空中劃過了一道美麗的弧線，安全抵達了河對岸。衝到了桃樹前可發了愁：狗一躍，趴在了樹幹上，剛想往上爬卻滑了下來，重複了一次又一次，都快不耐煩了。回頭看看貓，因為貓矮小怎麼也跳不過來，也在發愁呢！
狗靈機一動，掉頭衝回河邊，躍回河對岸把貓馱著。告訴他，等會兒爬上去把桃子摘下，貓便懂了。就這樣，貓和狗一齊帶著桃子回去了。小猴子高興地手舞足蹈，說：“你們各有各的長處，但是隻要合作起來，才能成功呀！”
這個故事告訴了我們，每個人都有自己的長處。沒有一個人是最厲害的，因為只要合作、互相協助，才能幹成一件大事。
爭吵讀後感 篇5
讀後感 ,465字我讀了《愛的教育》這本書，給我印象最深的是《爭吵》這一篇文章。
這篇文章主要講了，安利柯和可來諦爭吵的故事。安利柯在抄寫文章，可來諦不小心撞了一下安利柯，墨水把紙弄髒了，兩個人吵了起來。下課後，可來諦在外面等著安利柯，安利柯以為可來諦找他算賬呢，可他來找他和好的。到了家裡安利柯把事情告訴了父親，父親把他批評了一頓，說他應該向可來諦道歉。
讀了這篇文章我的體會是，我們應該對同學、朋友、同桌等人要寬容大度，不要只為自己著想，要想想別人。寬容大度，互相幫助，才能使我們的生活更加豐富多彩。
我通過可來諦下課後主動去找安利柯道歉，和好的描寫，感受到了他的這種品德。
其實，我的生活中也發生過類似的事情。
記得有一次上體育課，我們要練習排球，我們班的同學不小心把球砸到了我的身上，我氣憤地說：“你怎麼把球扔到我的身上了？”他愣了一會說：“我不是故意的。”過了一會兒我想報復他，我也假裝不小心的把球砸到了他身上，我便趕緊走開。這時我的氣全消了，突然我覺得有些不安，下課後，我主動找他道了歉，由於他的寬容，大度原諒了我，我們又重新成了朋友。
爭吵讀後感 篇6
讀後感 ,483字《爭吵》這個故事主要講了：“我”在抄寫每月故事時，克萊蒂碰了“我”一下而在學校引出的一些事情。放學後，克萊蒂主動向“我”道歉，“我”和他最終和好了。
我的感悟是：“我”雖然認識到自己錯了，卻不肯低頭認錯。我們在發現了自己的錯誤後一定要主動認錯，並堅決改正錯誤。這篇故事抓住了人物的語言、神態和心理進行細緻描寫。
讀完這篇故事，我突然想起我身邊也發生過這樣的事情。
有一天，我和宋妍霏因為一件小事而大動干戈，爭得面紅耳赤，過後誰也不理誰了。這種局面我們兩個僵持了五天。在這五天，好多人勸我們回心轉意，我們卻不答應。直到第六天，我突然想起一年夏天，我坐在靠窗的地方寫作業。忽然，我發現有一題不會做，宋妍霏看到了，就主動跑過來耐心給我講解，直到我完全弄懂。一次上勞技課的時候，我忘記帶彩泥了，她也主動借給我。還有去年在合唱團當替補隊員的時候，情緒很低落，當我要放棄的時候，她就鼓勵我繼續堅持………，想到這些，我覺得不應該失去這樣的好朋友。
第二天課間的時候，我鼓起勇氣斷斷續續的提出和好的意願，她很爽快的答應了。
儘管這件事過去很久了，但我明白，同學之間應該好好珍惜友誼。
夏與冬的爭吵 篇7
國小五年級作文 ,937字春、夏、秋、冬是好兄弟，他們輪流上崗為人們服務。
一天，夏和冬聚在了一起，夏問“冬弟弟，你說孩子們會喜歡我？還是喜歡你？”冬隨口答道：“當然是喜歡我了。”
冬的話還沒說完，夏的臉色就變得由“晴”轉“陰”，他控制住自己，讓自己儘量不發火“為什麼就一定會喜歡你呢？”冬說：“因為同學們老是把我比喻成純潔的化身，有我他們能玩雪戰，而且輪到我的時候正好是新年，他們能吃分歲酒，還能收到紅包，一定特別高興。”冬一臉興奮，眼裡露出來的是純真無邪。
夏的臉色皺了起來，瞪了冬一眼說：“冬弟弟，你想錯了，同學們喜歡的季節是我。”“那，夏姐姐，你對他們有什麼好處？”冬瞪大了雪白的雙眼。
“好處多著呢？”夏一說起自己的優點，就停不下來，“我的季節，同學們可以去旅遊，游泳，吃冰淇淋，多爽啊。”夏得意洋洋地抬起了頭，用異樣的目光看著冬，有種居高臨下的感覺。
冬連忙糾正道：“你的季節裡，太陽火辣辣的暴晒著，都把同學們給晒中暑了。”
夏也糾正道：“那你還把同學們給凍感冒了，刺骨的寒風像刀一樣刮在同學們的臉上，都把同學們的手凍起凍瘡來了。
“是你，你比不過我，”冬的倔脾氣也上來了。
“你……”夏氣得說不出話來。但他又突然說：“冬，我們以後不在是兄弟了。”
“可以呀！”冬不甘示弱。
突然，春、秋和紅領巾走了過來，夏和冬就異口同聲地問紅領巾，我們倆誰有用，紅領巾淡淡地一笑說：“你們四兄弟各有所長，少了誰都不行。”
聽完了紅領巾的話，夏和冬的內心都很愧疚。
春說：“兩位弟弟，不要那麼嚴肅，我們一起做遊戲吧！”“好呀！好呀”四兄弟異口同聲的答道。
四兄弟開心地玩了起來，紅領巾看著四兄弟開心、團結一致的樣子，會心地笑了。
與媽媽爭吵 篇8
國小四年級作文 ,426字星期天，媽媽洗了我的書包，洗之前，媽媽把我的書拿了出來，並沒有仔細檢查第二層和第三層，洗完後，我發現我的本子被媽媽洗溼了。
我生氣極了，立刻衝進臥室又哭又鬧，凶巴巴地對媽媽說：“你看。”媽媽問我怎麼了，我一下子把本子扔在床上，媽媽說：“不就是一本本子嘛，晒乾還能用，不行買一本唄。”就這樣，一場風波開始了。
當我和媽媽“戰鬥”的很激烈時，爸爸回來了，我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸說：“這就是你不對了。”我越聽越生氣，我問爸爸為什麼，爸爸說：“因為你沒有做到尊敬長輩，遇到事情應該講道理，不要輕易頂撞長輩，亂髮脾氣。”接著爸爸給了我幾塊錢，我買了本子。
在回來的路上，我反思了一下，媽媽又不是故意的，我覺得爸爸的話很有道理，到家後，我給媽媽道了歉，我倆又和好如初了。
這次，我吸取了爸爸對我的教誨，下次一定不會再發生同樣的事了。
爭吵過後 篇9
國小四年級作文 ,622字“砰”的一聲，我把門關上了，腦海裡回想著自己頂撞媽媽時的情景：“孩子，這單元的試卷怎麼考得這麼差，你是不是沒用心學習？”“您的要求那麼高，這單元內容那麼難，我……”我委屈地輕聲抽泣著，”啪“一個響亮有力的巴掌印在我白裡透紅的臉上，我驚訝至極，盯著往日慈愛的目光，淚水像斷線的珠子般灑落在地上……
真的是越想越委屈，媽媽怎能這樣對我？一個叛逆的想法驅動著我：離家出走！對，就是它！於是我倔強地走出家門，以閃電般的速度奔向朋友小君家。
小君看著滿眼淚痕的我，一邊安慰一邊詢問事情的緣由，解釋一番後，本以為形影不離的好朋友會了理解自己，沒想到小君卻一臉憤怒，對我大吼：“你這個不孝女，你知道麼？你媽媽為了給你好的生活環境，每天辛苦工作，不知疲倦，你卻因為一句批評的話委屈不已，你太讓她失望了……”這時，在我泛著淚光的眼裡依稀看見媽媽每天下班那疲憊的身軀，那佈滿血絲的雙眼，年復一年日復一日含辛茹苦地為我付出，想起她那銀白色地頭髮，像針似的刺痛著我的心，我怎麼能讓她傷心呢？
想到這裡，我一路飛奔回家，撲進媽媽的懷裡，感受著這份母愛的溫暖。“媽，我錯了，我以後一定好好學習，不讓您失望了……”
與朋友吵架之後的滋味 篇10
國小六年級作文 ,676字李梓萌是我的好朋友，可是這一天，在學校裡我們兩個吵架了。
“六一”兒童節的時候，按照老師要求，我倆負責裝飾黑板。可是我的裝飾方案跟李梓萌的想法不同，當然裝飾出來的風格也就不一樣了。我們各自都會覺得自己的方案好，就這樣邊討論邊吵開了。
李梓萌說：“不行，呂一心！你這樣裝飾特別單調，只有小蝴蝶和小蜜蜂。而我的這個不僅有這些昆蟲還製作了背景呢。”我反駁說：“不行，李梓萌！黑板本來就是黑色的，你倒好有假話是哪個了背景色，你不覺著這樣是畫蛇添足了嗎？再說了，你的背景色是粉紅色的，這樣跟昆蟲花朵的顏色重合了呢？”
就這樣我們彼此堅持著自己的方案，誰都不肯讓步。沉默了很久，也沒有裝飾黑板，一個小時……兩個小時……在彼此的沉默中，我漸漸冷靜下來，並想出了一個兩全其美的方案。想打破這僵局，可是我不知道怎麼開口，於是我一直把這個想法放在心裡。可是我越來越覺得吵架的滋味太難受了。我想是好朋友，為什麼要吵架呢？我再也憋不住了，便開口說：“可以把我們的方案結合在一起，取長補短。”聽了我的建議，李梓萌也爽快地同意了。就這樣黑板一會兒的工夫就裝飾好了，從我們的設計中體現出了童真，不僅彰顯了兒童節的主題，而且還得到了老師和同學們的一致好評。
這一次的吵架讓我明白了，吵架的滋味並不好受，朋友是用來交心的，也是最可靠的。當朋友間有分歧或誤會時，不是互不理睬，而是應該積極主動地溝通交流，才能讓彼此間的情誼更加深厚！
與奶奶一起走過的日子 篇11
國三作文 ,1196字漫漫人生長路有太多人陪你走過，但在你的記憶相簿中一定會有一個讓你永生難忘的人。回想過去在他們的陪伴下，每個日子都燦爛如花。而我相簿中的一位最重要的人便是我的奶奶。與奶奶相處的日子也許並不長，但卻令我最懷念。
小時候，因父母去外地工作，我大部分時光便與爺爺奶奶在一起生活。奶奶腿腳不好，爺爺為了讓奶奶心情愉悅些，便在院子裡安置了一把搖椅，還在院子裡種上不同的花草，以便奶奶觀賞。有次奶奶給我講了她小時候的事。至此，我便來了興致，每天搬著一個板凳坐在奶奶旁邊聽她講她小時候有多麼調皮，聽她講她是如何教訓不聽話的爸爸，聽她講……因為奶奶，我小時的生活也變得多彩起來。
奶奶不僅是我的夥伴，她也是我的良師。小時，沒上學的時候覺得上學肯定有意思，但上了學之後才覺得上學又累又無趣，便對奶奶抱怨道：“奶奶，我不想上了。”可一向和藹的奶奶居然無了笑容，嚴厲的對我說：“你說什麼，不想上了，那是不行的。你既然上了就必須給我堅持下去，而且還要做到最好，學校不是你玩的地方，是你學習的地方，你沒文化等長大被人笑話嗎！”我紅著眼小聲辯解道：“可總覺得好累啊，我……”在奶奶嚴厲的眼神下，我漸漸失去了辯解的勇氣，聲音也越來越小。奶奶嘆了一口氣，臉上浮現一種似悲傷又似懷念的神情說：“我小時候父母根本沒錢供我上學，每次看見別人家的孩子揹著書包上學，就非常羨慕。後來終於有機會上學了，上學那段日子可以說是我童年最快樂的日子。但上了沒幾年因家庭變故我又輟學了。從那以後我再也沒有機會上學了了，這也是我一生的遺憾。你啊，不要只想著上學的不好，要多想想上學的好處，你想想那些沒有機會上學的孩子他們又會怎樣想，不要等長大才後悔你如今的所作所為。”不知是不是奶奶的那番話讓我醒悟了，反正從那以後，我沒再向奶奶抱怨上學的事，學習也更勤奮了。每天回家我還和往常一樣坐在奶奶旁邊，奶奶也一如既往的和藹，彷彿那日的事不曾發生過。但只有我知道那件事究竟在在我心中留下了多深的痕跡。而我每天也多了一件事，便是向奶奶述說我在學校所發生的事，奶奶聽完後，每次都會給我正確的教導。如我告訴她我的同位弄壞了我的一支筆，奶奶就告訴我原諒他，因為做人要懂得寬容。在奶奶的教導下我懂得了寬容，堅強，有禮貌……
美好的日子是短暫的，爸媽的回來打破了這平淡而又幸福的生活。爸媽打算把我接到外地上學，儘管再不捨也只能離開。雖說時光會沖淡一切，但在外地的幾年裡奶奶在我腦海中的印象卻愈加清晰。這幾年當中我也隨爸媽回去過幾次，每次回去我的首要任務便是去看望奶奶，並向她講述我在外地的生活。儘管與奶奶的對話很平常，但卻很溫馨。
如今，奶奶已經去世幾年了，但她的面容卻一直印在我的腦海深處，她說的每一句話都讓我銘記於心。可以說與奶奶在一起的點點滴滴是我這一生最難忘的記憶。要問哪些日子是我最快樂的時光，我便要說與奶奶在一起的日子是我一生最快的時光，也是最令我懷念的時光。
《吃狼奶的羊》讀後感 篇12
讀後感 ,2078字【篇一：《吃狼奶的羊》讀後感】
假期裡，我和孩子一起讀了《吃狼奶的羊》，感觸頗深。隨著閱讀的深入，我和孩子都被這本書深深地吸引了，我們被作者沈石溪帶進了一個奇妙的動物王國，結識了一隻有善心的母狼，和它養育的一隻與眾不同的吃了狼奶的羊。
在文章中，可憐的小山羊流火雲剛出生就失去了母親，被母狼烏雲飛收養之後，又因為不被狼群認可，再次失去了庇護傘，開始了獨立謀生的生活。在狼群中長大的流火雲不同於普通的山羊，它既有狼的勇敢、機智，又有羊的仁慈，更可貴的是心中裝有大愛。他成功解救了即將被豺吃掉的小黑羊；二話沒說擔當起陪護母羊蘇丹紫生產的責任；和小黑羊一起擺脫金錢豹追逐，保護了母羊五彩河和她的羊寶寶；被黑熊撕咬；被狼群圍堵。面對曾經撫養過自己的狼群，他放棄了丟掉同伴逃生的機會，即使在被頭羊麻花角從紅石巖頂入狼群的時候，流火雲依然為羊群著想，為了給羊群爭取逃跑的時間，它用盡所有的力氣一個勁往前跑……野山羊敬仰它，狼群敬仰它，我也敬仰它，敬仰它的善良、勇敢、機智和胸有大愛。是獨特的成長經歷造就了流火雲這種善良、堅強、勇敢而又敢於擔當的完美性格。
合上書，我陷入的沉思，想的最多的是現在孩子的教育問題。記得京劇《紅燈記》裡有一句唱詞“窮人的孩子早當家”。確實如此，說教的效果總不如親身體驗更能觸及心靈。通過辨證法去理解“窮”，窮是極地，窮是前進的動力，窮人的孩子很懂事，從小目睹父母的辛勞、體驗生活的困苦，得知“熱愛生活”的道理，有著奮鬥與吃苦的自覺，窮人的孩子知道感恩，很重視感情。而現在優越的生活，往往會在無形中讓我們驕縱孩子，孩子在“蜜罐”中更是自我放縱，不要說積極上進，更是極有可能連最基本的做人準則都不會遵守。
我反對溺愛孩子，因為父母是孩子的保護傘，但不是永遠的保護傘，為了孩子著想，應該適當地讓孩子吃點“苦”，受點“累”，遭受點“挫折”，把溫室中的花草培育成不懼風雨吹打的參天大樹，讓孩子以後能適應競爭激烈的社會。記得孩子小的時候，每項娛樂性的運動我都讓孩子嘗試，增加孩子的膽量；見到需要幫助的人，我會伸出援助之手，讓孩子耳濡目染變得善良；遇到問題敢於承擔責任，決不推卸責任，讓孩子學會擔當；培養孩子讀書的興趣，開闊孩子的視野；引導孩子學點特長，增加孩子生活的情趣。這所有的這一切，凝聚了我對孩子的期望與祝福。
我知道，教育孩子是一項龐大而艱鉅的工程，需要我們且行且思。《吃狼奶的羊》讓我更加堅定了自己的信念：既給孩子創造幸福美好的生活，又要給她創設自己面對困難、解決困難的機會，努力讓孩子成為一個善良的人、誠實的人、有趣的人、勇敢有擔當的人。
【篇二：愛的光輝—讀《吃狼奶的羊》有感作文】
今年暑假，在老師推薦閱讀的書裡面，我最喜歡動物小說大王沈石溪寫的《吃狼奶的羊》。一看到書名我就感覺特別好奇，印象中狼是一種凶殘、狡猾、奸詐的動物，最喜歡吃小羊了，怎麼可能讓羊吃自己的奶呢？帶著這個疑問，我迫不及待地打開了這本書。
書中講述了一隻叫烏雲飛的母狼剛成為四隻小狼崽的媽媽，由於遭遇山體滑坡，轉瞬間便失去了可愛的孩子，收養了剛出生不久就失去母親的小山羊。小山羊在狼群中克服種種困難，經歷重重磨難，慢慢成長的故事。
這本書中的一個個故事引人入勝，非常成功地刻畫了一個善良、勇敢堅強的小山羊形象，讓人深深地敬佩。但我感受最深的是母狼對小山羊的愛。母狼收養小山羊後遭到了狼群的強烈反對。在母狼的再三懇求下，狼王不情願地接受了小羊羔和狼群一起生活。但暴風雪不期而至，狼群無法忍受寒冷和飢餓的雙重摺磨，要吃掉小羊羔流火雲。可母狼為了掩護小羊羔順利逃生，想盡計策，最後與狼群進行了殊死搏鬥。小山羊獲救了，但母狼卻被狼群撕成肉片吃掉了……
看到這裡，我淚眼模糊，我被母狼對小羊羔的愛深深地感動了。儘管狼最喜歡吃羊，可是一次無意識的餵奶，讓母狼把小羊羔當成了自己的孩子，並一直守護它。甚至為了一個沒有血緣關係且非同類的小山羊失去了最寶貴的生命。我佩服母狼的母愛，更佩服母狼的勇氣。
我不禁想到了媽媽的愛，翻看媽媽記錄的我的成長日記，從我呱呱墜地到斷奶，將近一年的時間裡，我的吃喝拉撒睡全離不開媽媽無微不至的照料，吃飯前媽媽總是先將我餵飽了她再吃，有時我晚上餓了，媽媽不管多累多困總是第一時間爬起來給我餵奶，等我睡著了，媽媽卻被我折騰得沒有了睡意。在這一年中，媽媽沒有睡過一個囫圇覺。儘管很辛苦，媽媽還利用空閒時間給我寫成長日記，從媽媽圖文並茂的記錄中，我看到了自己一個月一個月地長高，看到自己的第一次翻身、第一次叫爸爸媽媽、第一次爬、第一次坐起來、第一次小手握住了玩具……一篇篇文字，一張張相片，我感受到了媽媽無私的愛。可是隨著年齡的增長，我經常惹媽媽生氣，比如寫作業拖拉、彈鋼琴讓媽媽催著，有時還跟媽媽頂嘴，想想真是不應該啊。
這本小說所展現的母愛是偉大的，她可以衝破一切世俗的偏見，甚至可以跨越種族的界限，“鴉知反哺，羊知跪乳”，何況是我們人呢？所以，親愛的媽媽，我一定努力改正自己的缺點，孝敬您，做一個懂事的孩子，永遠生活在您偉大母愛的光輝裡！
一隻勇敢正直的英雄羊——《吃狼奶的羊》讀後感 篇13
讀後感 ,807字什麼？吃狼奶的羊？大家閱讀會覺得奇怪吧，狼和羊天生就是天敵，羊又怎麼會吃狼奶呢？我就是被書名所吸引，才買回這本書的。
書的作者是動物小說大王—沈石溪；主人公則是一隻身體中有一半羊的基因與一半狼的基因的英雄羊—流火雲。
在閱讀這本書時，我的心中感慨萬千，因為我在不經意間就會想到流火雲最後的下場。我在閱讀上篇時，心中總是為流火雲抱不平，它的一生經歷坎坷：先是母親被食肉動物吃掉了；然後進了狼群，受盡侮辱；再是養母烏雲飛捨棄生命救了自己，使自己得以保住小命，狼口逃生。這隻善良的母狼，它付出了自己最寶貴的生命，卻沒有得到任何的回報。我在想：假如烏雲飛還活著，它還會選擇收留下流火雲這隻流浪的小山羊嗎？我想會的，是因為母愛可以包容一切的緣故吧。
逃出狼群的流火雲在經歷了一系列驚險事件後，結識了好夥伴小黑角，重新融入到了羊的世界。可羊群的頭羊—麻花角，對流火雲虎視眈眈，想盡一切辦法要將流火雲趕出羊群。
在羊群的爭偶大戰一觸即發時，狼群襲擊了羊群，山崖三面都是懸崖峭壁，唯一的出路已被狼群堵死，流火雲挺身而出，幾經周折終於將狼群趕下山崖，而山崖上的頭羊麻花角出於妒忌的心理，將流火雲撞下山崖，使它被飢餓的狼群吃掉。這隻善良，正直的英雄羊就這樣以悲劇性的方式結束了生命。
這本書讓我受益匪淺，英雄羊流火雲追求正義，善良，勇敢的精神品質值得我們學習。它打破了羊群中傳統的規矩，比如：母羊產羔時是不能有任何一隻羊陪伴的；遇到危險時先自己逃命，不用管其它的羊……只要是它能做的，會幹的，它都會竭盡全力去做。它為羊族創造下了一個又一個奇蹟：打敗銀背豺，驅趕獵豹，戰勝大黑熊……這些是普通的羊們完成不了的。最後要不是麻花角心存惡意，也不會致流火雲於死地。
雖然這隻英雄羊已經死去，但我相信大家一定會像我一樣將它銘記在心中。我們要向這隻英雄羊學習，面對任何事情都要勇敢，公平公正，這樣才會讓人稱頌。
《吃狼奶的羊》讀後感 篇14
國小四年級作文 ,824字在這個暑假裡，我利用空閒時間看了一本很有意義的書，這本書的內容十分精彩，名字也引人入勝，這本書叫作《吃狼奶的羊》。
這本書的作者是沈石溪，書的內容主要是說：一隻剛出生的小羊很不幸地永遠失去了母親，而它又恰好被剛失去孩子的母狼烏雲飛撿到，於是它被取名叫流火雲。接著，流火雲就住到狼群，許多狼都想吃它，但又礙於烏雲飛而不敢下手。在一場暴風雪中，流火雲逃離了狼群，烏雲飛為幫助流火雲，慘死在群狼的腳下。流火雲在流浪的途中，認識了小羊“小黑角”，打敗另一隻羊“麻花角”而進了羊群。後來，流火雲為羊群做了許多好事，羊群的母羊很信任他。可是，麻花角嫉妒流火雲，在流火雲剛剛擊退狼群時，把流火雲撞下岩石。母羊們非常懷念那機智勇敢的流火雲，並從此也不再理麻花角了。
讀完這本精彩緊湊而又感人至深的書，我的感受很深：
第一，我感到母愛的力量很偉大，烏雲飛是狼，流火雲是羊。狼是羊的天敵，羊對於狼來說，就是餐桌上的美味大餐。而只因為流火雲吃了烏雲飛的奶，烏雲飛就把流火雲當作自己的親生兒子一樣去照顧他，為了讓流火雲逃出去，自己卻犧牲了，生命就這樣結束。這種勇敢完全是出自於一位母親的愛，在我們的生活當中，類似這樣的例子太多了，因此母愛是偉大的，值得我們去深深地體會。
第二，流火雲的正義和勇敢讓人感動。它好幾次不顧生命來保護羊群，自己來抵抗敵人，被推下岩石之時也不想是誰害了自己，而是一心繼續著如何把狼群引走，最後以悲劇性的方式結束了自己的生命。我不禁想到，如果在生活中有多一些那樣正義正直的人，就像英雄羊流火雲一樣，那麼世間就多了一份勇敢的美。人們不惜犧牲自己的生命來為他人著想，換來別人的安全，那麼整個社會一定會變得更加和諧。
雖然書中的英雄羊流火雲已經犧牲了，但是它的英雄形象卻被這本書的讀者們深深地記在了心中。它就是生活中好人的形象：公平公正，講究正義，有勇有謀。也只有這樣的好人，才能讓大家尊敬、依賴，永遠活在人們的心中！
我願成為像英雄羊流火雲那樣的好人！
我與奶奶的故事 篇15
國小六年級作文 ,765字爺爺早早地去世了，只留下奶奶一個人。奶奶總是抱著爺爺的遺像抽泣，然而又在奶奶最孤獨無助的時候，偏偏患上了肝癌。每每看見奶奶躺在病床上，痛苦地呻吟時，我卻無能為力。在那時，我心裡就有一種說不出的難受……
奶奶去世那天，我趴在床上痛哭流涕……奶奶，您不要我了嗎？您不想再見我一面了嗎？你說過要活到七十歲的呀！騙人……奶奶呀，您的長孫還沒有報答您對我的愛呀！
奶奶的廚藝並不優秀，但我吃了奶奶做的菜後心裡暖暖的。因為，這菜裡包含著奶奶對我全部的愛。晚上，奶奶怕我睡不著，天天給我唱幾首山歌，哄我入睡；還記得我小時候，奶奶一看見我就像看到寶一樣，天天帶我出去玩……
奶奶生前最愛聽我唱歌了，一碰到熟人就在別人面前誇我唱的歌有多好聽，接著就叫我唱首歌，唱完了，奶奶就會帶頭鼓掌……而現在，奶奶不在了，別提唱歌了，幹什麼都不起勁兒了……
我跪在奶奶的墳頭，不禁失聲痛哭—可這也是無濟於事的了，奶奶再也不會醒來，再也不牽著我的手，一起出去玩了……
時光飛回一年前，奶奶笑口常開，身體健健康康的時不時帶我出去玩耍……我真想回到過去，珍惜奶奶愛我的時光……
思緒飛回一週前，奶奶病危臥床，眼睛在時光的消磨下，慢慢地合上了。奶奶的眼睛分明是想睜開，可是並沒有成功。奶奶怎麼捨得和我們離別呢？奶奶還想看著我和姐姐考上一所好大學呢！可惜，閻王並沒有讓奶奶如願，讓奶奶早早地走了。
我希望這只是一場夢，待我從夢中醒來，奶奶還能為我炒菜，還能給我唱山歌……
沒有奶奶的日子是寂寞的，昨夜，我夢見奶奶回來了，但在我們剛剛擁抱時，奶奶又要走了。我哭著要奶奶別走，奶奶便微笑著對我說：“不要哭，你還要成為一個頂天立地的男子漢呢！”我若有所思地點了點頭，奶奶便放心地走了……我相信這是奶奶託給我的夢，我一定要銘記奶奶對我的教誨，成為一個頂天立地的男子漢！
吃狼奶的羊讀後感 篇16
讀後感 ,502字大家都知道在自然界中，狼和羊是一對冤家，可是你聽說吃狼奶長大的羊嗎？我帶著這個疑問，讀完這本書。
故事中的主“羊”公，是一隻名叫流火雲的羊，他是吃狼奶長大的，身體裡有一半是羊的基因，一半狼的基因，血管裡流的羊血，卻從小受狼文化的薰陶，精神世界裡有狼有影子。他既有羊的溫柔品性，又有狼的強悍氣質，是一隻英雄羊。
他勇敢，可以獨自對抗強大的食肉動物。就連狗熊都嚇不倒他。我就不一樣，就是連一個過路人多跟我走幾步，我都開始警惕，生怕他是壞人，可以說，我算是比較膽小的人。狗是人類最忠實的朋友，可是除了剛出生，連爪子、牙齒都沒長出來的小狗，我都不敢摸，生怕被他們抓傷、咬傷。
他熱心幫助別羊，救羊於水火之中，在夥伴要被吃掉的時候，幫他趕走了天敵。這點我就比較像他，在同學們有什麼東西忘記帶了，我總會借給他們？
他最大的有責任心，在狼群決定放走他時，他依然堅守在羊群的前面。我遇到比較麻煩的事，總愛推給別人做，讀完這本書後，我感到十分羞愧，以後一定要認真對街自己的事情。
讀完這本書，讓我認識了流火雲這隻英雄羊，讓我學習到他的勇敢，我所畏懼的精神；學習在別人陷入困境幫助別人；更學習到要有責任心，承擔好自己的責任！
粉筆與鉛筆的爭吵 篇17
國小五年級作文 ,856字一天早晨，老師邁著輕盈的步伐來到了課堂，此時學生正在大聲朗讀老師指定的課文，粉筆與鉛筆正在被各人拿起來寫東西。只見，老師拿著粉筆在黑板上寫字，同學們則用鉛筆在本子上抄老師寫的東西。
老師對粉筆說：“粉筆真好用。”
學生對鉛筆說：“鉛筆真好用。”
鉛筆和粉筆似乎受到了極大的讚譽，它們都對自己說：“我很有用，我是最棒的、最有用的筆！”
鉛筆想問問粉筆自己是否最棒、最有用，粉筆也想問鉛筆同樣的問題，於是，鉛筆向粉筆家進發，粉筆向鉛筆家進發，中途他們相遇了。雙方都迫不及待地問對方：“我是不是最棒最有用的筆？”回答都是：“不是。”於是，他們倆都非常憤怒：“我不是最棒最有用的筆，那麼誰是？”回答都是：“我是。”
粉筆說：“沒有我，老師怎麼能把知識傳授給學生呢？”
鉛筆說：“沒有我，學生也不能學習呀？”
於是，粉筆說：“要不然明天咱們倆互相換一下工作，誰做誰的工作做的最好，誰就是最棒最有用的筆！”
鉛筆立即毫不猶豫地說：“比就比，誰怕誰！”
然後，它們都召喚自己的兄弟姐妹們，用了一晚上的時間，粉筆跑到各個學生的文具盒裡，鉛筆則跑到每個教室的粉筆盒裡。這次，粉筆與鉛筆都沒有睡好，鉛筆個子高身體瘦，粉筆盒太矮，盒子的頂部半開著，壓在鉛筆的身上，使它們快透不過氣來；粉筆身體胖個子低，原本生活在方方正正的粉筆盒裡，可以自己翻身，可是又細又長的文具盒豎著睡沒有蓋的，橫著睡前後肚皮得貼著，怎麼睡也不舒服。但他們一想到第二天的比賽，還是硬撐下去了。
第二天早晨，天一亮，學生們出發要到學校的路途中，粉筆被一顛一跛地搖晃來搖晃去，還經常被別的文具撞到，很多都手腳分家啦。
到了學校，情況更糟糕，老師用鉛筆在黑板上寫字，筆芯總是斷，好不容易寫好了，學生又看不見；學生用粉筆在紙上寫，大部分都斷了，沒有斷的一寫也斷，要不在紙上擦一個窟窿，好不容易寫好了同樣也是看不清。下課後，老師和同學們都氣憤地將鉛筆與粉筆扔到垃圾桶裡去了。
粉筆與鉛筆都哭了，他們可沒有想到是這樣的結果。可是，這又能怎麼樣呢？誰讓他們沒有擺正自己的位置呢。
與奶奶一起走過的日子 篇18
國一作文 ,704字我愛我的奶奶，超過愛我的母親。
從小，我就陪伴在奶奶身邊，記憶中，身邊總是少不了那抹疲倦的身影—只是無知的我從未在意！回首過去任性無知的歲月，心靈，總會一顫。
奶奶是個和藹的人，孩提時代的我，總會幼稚的問：“奶奶，你愛不愛我？”每當這時，我總能巧妙地捕捉到那一閃而過的喜悅。
我的幼年，縫進了奶奶的銀髮，織成了照亮我的銀河，兩個人的生命已完全重合。
她也是個寬容的人。
無法計算，我為她增添了多少不應有的煩惱，做飯時我也總要纏著她，無奈奶奶只能抱著我做飯。奶奶，我不知道你當時是否能感覺，一個小孩依偎在你懷裡，有種就想這樣讓時光暫停的想法。
她還是個嚴厲的人。
一個人溫柔久了總會累，那就不妨換一下。剛升入小學時，奶奶教我認字、數學……當然的，這時候我看到的是另一個她，一個嚴厲無比的她。“你看你笨的，集中精力！”在這種責怪下，我灑下了數不勝數的眼淚。
奶奶，謝謝你。
從出生的那一刻起，就註定影響我的人是你。為我“打抱不平”的是你；替我擋著父母打罵的是你；用包容來收下我的錯誤的是你。
我對奶奶的愛，超過時空，跨越海洋！無論我如何長大，在她的面前我永遠是個孩子。或許我會迷茫、會失去方向，奶奶卻永遠是茫茫宇宙中最亮的那顆啟明星。
與奶奶一起走過的日子，充滿溫馨、充滿陽光。
奶奶她，對我來說是個特殊的存在。我不知道她的青絲有多少是為我而白；她的皺紋有多少是為我而生；她的身體有多少是為我而垮掉的。但我想那一定是個驚人的數字。
其實，有時我也想說我愛你！
奶奶的那抹身影已刻在我生命的綢緞上，她為我譜寫了最美麗的生命樂章。與奶奶一起走過的日子，會對我產生深遠的影響。就像那句“奶奶，你愛不愛我？”
相約吵架之後 篇19
國一作文 ,780字“你明知道我沒考好還問我，你陰險！”“我只是盡力答卷，這有錯嗎？要怪只能怪你自私！”在字裡行間，我們用狠毒的話語把一點一滴的十年友誼吵沒了，但是兩封信牽起了友誼橋，讓我們相約吵架之後。
怒氣沖天的我們，一甩手，用沉重的腳步把友誼踩得粉碎。
如果沒有相約吵架之後，我會認為友誼是脆弱的，脆弱的像風乾的銀杏葉，脆弱的像剛出殼的雛鷹，脆弱的像一條淺灘的魚兒。
那之後，我愧疚過，自責過，後悔過，但強烈的自尊心讓我不去道歉，不把那封信寄出去，因為那封信存在的意義是為了讓我們重修友誼，相約銀杏林。
如果沒有相約吵架之後，我認為友誼是不可修復的，就像青春一去不復返似的，就像人不可起死回生似的，就像時間不可倒流似的。
我開始了孤獨的等待，抱著一絲微弱的希望之光在等待她請求我修復友誼，但一直毫無音信。
如果沒有相約吵架之後，我認為友誼比愛情，親情，師生情更磨人，因為青春讓我們把自尊看得比什麼都重要。
終於有一天，我等來了一封不足10g的沉甸甸的信—明，AM九，老地方。我的心情如出籠的鳥兒，奔騰的馬兒，進海的魚兒那般快活自然。
見面後，我們只有彆扭的一句話—上午好。然後就誰也不說話，我慢慢地等待著，也不知道自己等著什麼，抱著和以前一樣的一絲希望，盼望著本該我說的一句話……“嘻嘻，今天天氣不錯呢！”她終於還是說出來了，我笑了笑，回話道：“今天陰天哦，大小姐！”然後我們就一直在聊天，似乎要把這幾個月都沒有說的話補回來，曾經的好搭檔不需要歉意的語言，也不需要誰的悔過，很自然的就邁過了彼此心中的坎，繼續做好閨蜜。
現在我知道了，友誼不是快易碎的玻璃，也不是那麼的苦澀，更不是無可修復的。友誼是在悲痛時的安慰，是在膽怯時的激勵，是在困難時的幫助。相約吵架之後，不但加固了我們彼此的友誼，增強了默契，消除了芥蒂，更重要的是，還讓我知道了友誼的真諦。
吃狼奶的羊讀後感 篇20
讀後感 ,919字吃狼奶的羊？看到這個題目你或許會疑惑，羊怎麼可能吃狼奶呢？然而，就是這一件看似不可能的事，在作者沈石溪的筆下卻變得那麼理所當然。
這本書主要講了：母狼烏雲飛不幸喪子，由於種種原因，烏雲飛養育了偶遇的喪失母親的小羊羔，並起名為“流火雲”。但不幸被狼群發現，烏雲飛在幫助流火雲逃跑時被惱羞成怒的狼首咬死，最後被狼群分屍。在逃亡的過程中，流火雲結識了夥伴“小黑角”，與小黑角共度難關。兩隻羊歷經千辛萬苦加入了羊群，後來，流火雲成為了羊群中的英雄羊。在流火雲用自己從小在狼群中長大所得來的知識來保衛羊群，勇敢的與狼群抗衡的過程中，由於頭羊“麻花角”的妒忌心理作祟，趁流火雲與狼群對抗時將它推下了蛤蟆巖。後來，不知什麼原因，流火雲的身體雖然被分屍，但頭顱還儲存完好，不知怎麼的就被帶到神羊峰上了。
這本書讓我受益匪淺。“母愛是偉大的”，在看完這篇文章後，我的第一個感想。狼天生就是羊的天敵，按理說烏雲飛在遇到自己最愛吃的小羊羔面前是可以一口吃了它的，但因為烏雲飛喪失愛子，出於母愛，它決心養育這隻失去母親的小羊羔。其實，在狼群要吃了這隻小羊羔時，它是可以完全不理睬的，對於它來說，能不吃小羊羔已經是盡了一隻狼媽媽的愛了，可是烏雲飛並沒有這麼做，直至後來，它寧願自己冒著必死的風險也要讓流火雲逃出去，可見它是位多麼偉大的母親啊！
一隻吃狼奶的羊，它即擁有了狼的基因，也有著羊的基因，它身體裡淌著羊的血，卻從小與狼生活在一起，從小受到了狼文化的薰陶，精神世界裡又有著狼的影子，既有羊的溫婉品性，又有狼的強悍氣質，這樣的羊，絕對是一隻英雄羊。
這隻英雄羊善良、嚮往和平、追求公平，它用自己的正義與善良贏得了信任、友誼與尊重，雖也遭到過強敵的迫害，受到過同類的誤解和嫉恨。
雖然，最終英雄羊以悲慘的結局告終，但它那追求正義與和平的精神猶如一盞明燈，打破寧靜的黑暗，綻放璀璨的光輝，照耀著我們一片光明的路程。
在生活中，我們要向流火雲學習，面對什麼事情都要勇敢，公平公正，這樣才能做讓大家尊敬的人。雖然結局有些悲壯，最終流火雲以悲劇的形式結束了生命。但是我們的人生不一樣，我們要用有限的生命去做不讓自己後悔的有意義的事情。如果大家都可以做到，世界會多麼美好。