與叛逆擁抱相關作文20篇
與叛逆擁抱 篇1
國小六年級作文 ,1201字一看到“叛逆”這一詞，我就有許多令我難忘的回憶，而這些回憶並不是什麼美好的回憶，而是一些天天與老師唱“對臺戲”，與家長“頂嘴”的慘痛回憶。
那個星期五的中午，老師輕鬆、笑容滿面地走進了教室，一眼望去，正巧見著我這個“講話大王”又在拉著前後左右的同學講話了。“講話大王，你可真是牛呢！你嘴裡叼著根棒棒糖不說，還影響其他同學做作業，你過來，我來跟你講一講。”老師無奈地對我說道。我擺著一副很了不起，滿不在乎的樣子，無所畏懼地走到講臺，說：“要你管，反正還過半年我就跟你半毛錢關係都沒有了！”霎時，老師彩虹般的笑容，一瞬間變得又是打雷又是下雨。這時我還不知悔改，心中念念道：她傷心個什麼，我還沒說什麼呢！自那以後，不管是我在課堂上講話也好，打架也好，把課堂弄得好像“孫悟空大鬧天宮”也好，老師是用眼神默默地注視我，都不敢用言語制止我的行為了。這就是我跟老師“唱對臺戲”，跟老師出叛逆這張牌的結果。
昨天，我一回到家，就像個乖乖寶一樣躺進媽媽的懷裡，說：“媽媽，我生病了，好像不能去學校了！”我原以為媽媽會很慈愛的對我說：“寶貝，你生病了，發燒了沒啊？哪裡不舒服啊？”可事情才沒有我想的這麼好呢！只聽見媽媽怒氣沖天中卻帶著萬般心疼地說：“啊！你生病了！你怎麼沒保護好自己的呢！我要你早上多穿點衣服你不聽！你看，吃虧了吧！生病了吧！”媽媽這一說，真的把我那叛逆、恐怖、陰暗的心成功激怒了！我眼中好似要直冒血地想著：我都生病了，你還不安慰我一下，真是火上加油，雪上加霜，我容易嗎我！我一天到晚，在學校要被老師說，同學說，渴望回到家您能給我一句安慰，一點疼愛。
在那一瞬間，我心中的火爆發了！我陰沉著臉怒氣衝衝地對媽媽說：“我都生病了，您還不把您那張‘老寒嘴’收一收，您有時也要為我考慮一下好嗎？我真的很不容易！”媽媽擺著一副覺得我無可救藥的臉說：“你長大以後可不要說我沒管過你，是你沒聽！你以後做下等人可不要怪我。孩子，最後送你一句，老人說的話——不聽老人言，吃虧在眼前。”
老師、媽媽，“對不起”，我知道現在的我很叛逆，也知道你們都是為我好，我以後一定會聽你們的教導，不讓你們操心，也不讓你們難過。今後我會對對方多一份理解的！
也許人生中的每一個階段都會有那麼些個小挫折，但這些都是我成長過程中必經的道路呀！所以，我要大膽的面對他，並去改變他，那樣才會有一個更美好的自己。所以，我要擁抱你，“叛逆”！
與傷痛擁抱 篇2
國三作文 ,680字人生免不了傷痛，有時候，越是美麗的人生，越有更多的傷痛，世間萬物，莫不如此。但是，恰好是傷痛使生命更完美，更精彩。
萬物蕭瑟的冬天是四季的傷痛，但四季正是有了冬天的積蓄和滌盪，才有了春的燦爛，夏的熱鬧，秋的豐碩。
烏雲驟雨是天空的傷痛，但天空才因此一碧如洗；石奔火突是大地的傷痛，但大地因此才千姿百貌；傷痛造就了精彩。
“不思量，自難忘”是東坡的傷痛，東坡的傷痛是淒涼的思親情結，可正是這淒涼的憂傷孕育了感人的詩篇。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”是曹雪芹的傷痛，可正是這辛酸鑄成了輝煌不朽的篇章。傷痛是對生活和生命的深刻感知，有傷痛的人才懂得生命，才活得深刻。
“醉裡挑燈看劍”是辛棄疾的傷痛；“死而恨不見中原”是陸游的傷痛。傷痛是悽美的文學情節，愛國情節。
這裡蘊含的已不再是個人的哀愁纏綿，而是超過個人生命的高尚情操。一個民族需要這樣的傷痛—“落後就要捱打。”憶過去，越王勾踐戰敗的傷痛，奮發圖強，最終吞併吳國；看今朝，中國的富強是因為當年因落後而受侵略的傷痛；展未來，只有經歷過傷痛的民族，才算得上是進取的民族。
“鄉愁”是余光中的傷痛，可這又不僅僅是余光中的傷痛，一首《鄉愁》在大陸的這頭和那頭牽起了長長的祖國情結，《鄉愁》是中華民族經歷的離別傷痛，正是經歷了這樣的傷痛，才為中華民族未來的團結一心共同進取，打下了堅實的基礎。
最感人的不是喜劇，而是悲劇，它讓你凝眸深思。傷痛是人生寶貴的財富，正是這些看似討厭的傷痛，人生才會走向成功與輝煌，沒有傷痛的人生，終究是膚淺的，所以，讓我們張開雙臂，與傷痛擁抱，用傷痛串起我們悠揚而又漫長的人生吧！
與困難擁抱 篇3
國二作文 ,724字擁抱兩個字都是提手旁，顧名思義就用手去擁抱，擁抱家人、擁抱朋友、擁抱玩具……這些都是用手觸控得到的。困難用手摸得到嗎？答案肯定是不能，在我這是可能的。
困難體現在種種方面，如：在做題時，不會做了就遇到了困難；在生活中，遇到了不容易解決的事，就遇到了困難；在某一件事上，遇到別人的拒絕，就困難。什麼叫做困難？“困”因為一件事把你給圍住，“難”很難突出困圍，所以叫做“困難”。
再仔細想，困難真的“困”真的“難”嗎？困難其實可以化解，要仔細的去想，要努力地克服，要認真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，這跟放棄沒有關係，你累了，你可以休息，休息以後你要繼續向你的目標奮鬥。
擁抱困難，你會發現“困難”是多麼的美麗，多麼的好，因為有了它，你才有了前進的動力；因為有了它，使你不會再被挫折絆倒，絆倒後你要爬起來，繼續奔跑。有時我會被困難嚇到，心想這麼難，這難以克服啊！可是再仔細想困難沒有這麼嚇人，它只是你在成功路上，離成功最近的一個考驗，你要經受住這次考驗，因為這個考驗是判斷你能否與成功順利擊掌的路標。
有時困難有指路牌，“指路牌”你一看見它就知道自己去的地方對不對路，而困難只是指路牌上一層厚厚的灰塵，你要反覆地擦拭它才能看見指路牌上的文字、方向和圖案。細仔想想你在成長路上遇到過多少這種指路牌，你又錯過多少這樣的路牌呢？遇到這種路牌，你有反覆地擦拭過它嗎？
如果你累了，可以休息可這跟放棄真的沒有關係，不要總把休息和放棄放在一起，其實它們不是一類。不是說只要肯用心，所有困難都可以迎刃而解嗎？你要仔細地去觀察困難到底有多美。不要把困難想得這麼難，這麼難千萬不要放棄，因為下一步就是成功，成長的道路，總是坎坷的……
與叛逆一起走過的日子 篇4
國三作文 ,1399字成熟，是一種洗刷了偏激衝動的從容；是一種停止了申訴發洩的淡漠；是一種懂得了感恩回饋的情懷。隨著歲月的流逝，我們都在慢慢長大，逐漸走向成熟。但是，從前與叛逆一起走過的日子，如今記憶猶新。
作為一名正在成長的中學生，生命程序和心理歷練的陣痛難以避免，這個過程中，誰沒有過焦慮失眠？誰沒有過惆悵鬱悶？大自然有火山、海嘯，處於叛逆期的我們，心中的“火山”、“海嘯’也連連爆發，這對我們的心理和別人都造成過巨大的傷害。
就在前不久，我做了一件愚蠢至極的事。那一天的晚自習，班裡很吵，連班長也控制不了局面，作為紀律委員，我挺身而出，想制止大家吵鬧。真是無巧不成書！此刻，校長正好來到了教室門口，我站起來要大聲呵斥的樣子被他看了個仔細，他認定我就是引起吵鬧的頭目，命令我站到講臺上去。我再三解釋也無濟於事。這時，在“叛逆”的主宰下，我的“火山“終於爆發了。當時我很想上去給他兩拳，但心裡的最後一絲理智告訴我：不能這樣做。
事發後我一直耿耿於懷。當晚，班主任找到我，開導我，我那時餘怒未消，說話非常衝。聽到班主任解釋說：校長也許是為了發洩怒氣或維護面子才喝令我站講臺的。我的內心在吶喊：我就不要面子了嗎？我就沒有尊嚴了嗎？當時我還對班主任發洩餘火。班主任苦口婆心的一番安慰與教誨，才讓我的情緒穩定下來，我也向班主任道了歉，並回寢室睡覺。可是我還是鬱悶煩躁，輾轉難眠。我開啟門出來散心，就在那一刻，我做了一件愚蠢至極的事—在“叛逆”這個魔頭的指揮下，我不顧一切地點燃了我生命中的第一支菸。一吸就嗆了個半死，心理直髮悶，可我不停止，似乎故意要自虐一樣，又猛吸了幾口，我感到了一種要嘔吐甚至窒息的感覺，回到床上煎熬了一夜。
真是沒有不透風的牆，第二天，老師和同學都知道了我的醜行。老師先狠狠教訓了我一番，然後再一次耐心地開導我；同學們也紛紛勸告我不要再吸菸了，否則，後果不堪設想。於是，我深深認識到了自己的錯誤，決心痛改前非。如今想起這件往事還心有餘悸。是老師的教誨、開導和同學的勸告、幫助盪滌了我心靈的汙穢！
叛逆的日子，我傷痕累累，也收穫了老師的諄諄教誨、同學的真誠幫助和不離不棄，更有親情的溫暖體貼。
去年暑假那個烈日當空的日子，母親吩咐我在家裡複習功課，她去地裡幹農活。沒過幾分鐘，我就把母親的話拋到了九霄雲外，喝飲料，吃零食，看電視。成績的下降、老師的批評，令我一度消沉。我想讓精彩的電視劇麻醉自己，如此渾渾噩噩地度日。正看得入神，母親走進屋內，看著滿地的垃圾，看著我一臉的悠閒，當場發起火來。我不但沒有認錯，還任由心中的“海嘯”席捲整個屋子：我揮拳擊碎果盤，飛腳踢翻板凳，更用利箭一樣的惡語刺向母親。母親憔悴的臉上露出痛苦的表情，欲言又止，接著又換上了失望、無奈的神色。也許我良心發現，自己的過分、殘忍讓我覺得無顏面對母親，於是，默默地走向村外——-霎時，母親出現在我的身旁，用安慰的語氣說：“是媽媽誤會你了，不要生媽媽的氣了好嗎？回家吧！”我的狹隘、自私、消沉、暴躁讓我嚐到了懊悔、自責、羞愧的滋味，我拉起母親那松樹皮一般粗糙的手，轉身回家。是寬厚仁慈的母愛驅散了我心靈的陰雲！
幼年的稚氣、童年的乖巧、少年的叛逆伴我一路走來，讓我懂得：師恩如山重，友情似海深，親情永無價。而我，也正在告別幼稚與叛逆，走向成熟。
漫漫人生路，潮起又潮落。驚濤駭浪何所懼，自當昂首向未來！
與夢想擁抱 篇5
國二作文 ,659字我一直有一個夢想，那就是科學家。因為當科學家可以發明一件件高科技產品，可以讓社會發展越來越快，還可以讓人們都能過上無憂無慮，幸福美滿的生活。
2035年的一天。在一件寬敞明亮、裝置齊全的研究室裡坐著一位科學家，那就是我。幾年中，我全身心地投入科學研究。一件件高科技產品相繼在我的手中誕生了。
我研製了一種多功能的衣服。這種衣服具有“空調”的功能。人們穿上後，在炎熱的夏天裡，可以感到清涼；寒冷的冬天裡可以感到溫暖如春。這種衣服還有殺菌的功能，穿上以後可以具有免疫能力，預防疾病。在這件衣服上還有一個小小的灰色按鈕，只要一按，它馬上變成睡衣，還可以自動進行清潔。
我又設計了一種可以隨意移動的房屋。它的底部裝有四個輪子，可以移動到自己喜歡的地方去。我給它取名為“飛屋”，在房屋的裡面有作業系統，就像操作飛機一樣。可以隨著自己的喜好，隨時起飛，如果有洪水，火災或者地震來襲，那隻要幾個按鈕就能在幾秒鐘內飛離地面，升入空中，這樣天災就不會傷害到人類了。
看！這兒有一輛高階汽車，當然也是我的發明之一。別看它與其他汽車沒什麼兩樣，其實它在開動的時候是利用陽光帶動輪子轉動，這樣完全就不會有尾氣，也不會有噪音。如果後面來了車，它還自帶報警系統，這樣就會減少交通事故，也能減少環境汙染。
我的發明一件又一件的數不完，正在我高興興奮的像中國的主席彙報我的發明時，這時候我覺得眼前一閃，在一道亮光之中，我努力的睜開眼，哦，原來我還是13歲，原來這是我的美夢一場！“快起床了，小懶豬！”外面傳來了媽媽的叫聲，就這樣，我與夢想擁抱了一場！
與幸福擁抱 篇6
國一作文 ,815字我常常想幸福是什麼呢？
幸福是失落時的一個擁抱；
幸福是傷心時的一個眼神；
幸福是孤獨時的一刻陪伴。
對於我來說，幸福就是爸爸風雨中接送我上學；幸福就是媽媽在我生病時對我無微不至的照顧；幸福就是週末奶奶在村口柳樹下的等候；幸福就是全家人高高興興的吃一頓團圓飯。幸福其實很簡單！
我上小學五年級的一天，快放學時天氣突然變了臉哭了起來，眼淚密密麻麻讓人無法應對，而且我們的校車也沒有來，我只好在大廳裡等。大廳裡的學生有的在寫作業，有人在玩遊戲，還有的神情焦慮的站在大廳門口看著外面的雨，好像在安慰這暴躁脾氣的天氣弟弟，不過沒有任何作用。
望著外面密密斜織的大雨，我心裡一邊在想，此時的母親在幹什麼呢？是在廚房裡為我準備可口的飯菜還是焦急的站在家門口等著我的歸來呢？就在我心神不安的時候，校車終於來了，我們爭先恐後的上了車，車開了起來，平時並不怎麼留意車速，但這次我注意到了車非常慢，也許是我回家的心情在作怪吧，正所謂歸心似箭。終於快到家了，很遠我就看見家門口有一個模糊又熟悉的身影，媽媽果然在家門口等我，手裡握著一把雨傘。額前的頭髮被大雨淋溼了，緊緊地貼在臉上，順著媽媽的臉頰四流。媽媽小小的身軀時不時在風雨中抖動，眼睛裡流露出焦急的神情。看見我下車了，媽媽急忙走到車前把傘傾斜在我身上，滿臉歡喜的問我冷不冷。雖然這是生活中微不足道的小事，但是我卻感受到了滿滿的幸福
還有一次，我的腿磕破了。媽媽下班回來就問我的腿怎麼了，我說不小心磕破了。媽媽顧不上一天的勞累和風塵僕僕，急忙讓我在床上坐好，她去找找家裡有沒有創可貼，媽媽找遍了所有的抽屜沒有找到。於是媽媽跑到村裡的診所給我買藥。過了一會兒媽媽氣喘吁吁的回來了，就要給我貼上。我說我自己長大了，可以自己來，媽媽容不得我辯解，小心翼翼的幫我包紮好。我無話反駁，只好拜下陣來。雖然這是上二年級時的事，在我的記憶裡卻沒有抹掉。
我體會到與幸福擁抱的滋味。今後我與幸福擁抱的次數將會越來越多。
與陽光擁抱 篇7
國一作文 ,690字早晨，開啟窗。陽光便像是瀑布般緩緩流瀉，溫柔似水。灑在萬物上，毫不吝嗇，關照至周。剎時，我想起我人生中第一束陽光—母親。
母親，溫柔、偉大如陽光。
記得一次考試失利，讓我發了很大的脾氣。回到家，我狠狠地把書包摔在地上，書包一個踉蹌，跌倒在地。我把試卷拿出，望著那一抹抹鮮紅，眼淚像斷線的珠子，一滴一滴，將紅筆字跡染成朵朵鮮花。母親不知所措，在一旁像個犯錯的孩子上。她望了我一眼，退出去，將兩碟菜端到我面前。香噴噴，熱騰騰，卻怎麼也引不起我的食慾。我草草扒了幾口飯，放下筷子，不願再吃。母親也只是望著我一言不發。她突然開口提議，去散個步吧！我正好也想出去走走，便答應了。
外面風景挺好。藍天白雲，碧樹紅花。太陽給天空的白雲鍍上一層金輝，鳥群在天空中飛快交織著，顯示自己的活力。蘆葦翻騰著，像綠色的波浪。母親牽著我的手、硬硬的，厚厚的，卻暖暖的，像陽光。我的手指在母家手上摸索著，我能感受到她手上密佈的老繭和一道道深深的掌紋。我抬頭望去，母親的幾根銀絲，夾裹在青絲之中。一道道皺紋，在母親臉上盪漾開來，那是歲月的痕跡。我不禁萬分感慨：母親老了！心中那一股哀愁也逐漸散去。
母親轉過頭來，與我講一些小時我各種傻事，我們捧腹大笑，時不時從藍天上傳來的鳥語點綴著我們的笑聲。我的眼睛又悄悄溼潤了，母親是如此的剛強，即使被生活折磨得傷痕累累，也如此笑看人生。我佩服，也同時自愧不如。
我張開手向媽媽撲去，抱住這如陽光般開朗活潑的母親。母親摸了摸我的頭，笑笑。
那一刻，我覺得很幸福，什麼都豁然開朗了。我走出窗外，陽光點點灑在我身上，溫暖。就像當時我與母親擁抱的感覺一樣，令人回味。
與凜冬擁抱 篇8
國一作文 ,550字三月梨花雪，幾載開了又敗。筆鋒走黑白，丹青下墨繪神顏，但這一書一畫，皆不及我詠梨花。
—題記
雪落下來了，落在樹上，它像綻放的梨花。這梨花開了，開在雪裡，它像飄落的寒雪。而我獨坐窗邊，看著梨花樹上的雪，卻失了一樹梨花相襯。
雪是冬天的梨花，不妖豔又顯得莊重。梨花是春天的寒雪，不無情又顯得多姿。
“明明知道凜冬寒冷。為什麼總是把花苞埋在雪中？”我不解，自言自語道。生活的挫析已把我折磨的得脆弱不堪，我不明白我為什麼努力了而仍然得不到結果。而我只有在年夜凜冬回故鄉時，看這梨花樹才得到些許安慰，但我沒見過梨花開放。
懷著抑鬱的心情走回了房間，我便睡下了。夢裡，我回憶起從前：考前的複習，不能讓我提高成績，我總是被生活打下當頭一棒，我不解。做這一場夢後，我再沒去賞過那梨花樹。
但過年後我再去看它一眼，那時已是春暖花開，萬紫千紅染滿了故鄉山頭，如詩如畫，但我卻看到梨樹上仍是一片白雪，不對，那是梨花！
看那梨花開得豔麗，我頓悟了，為什麼梨花把苞埋在雪中。這雪好比人生的挫折，而我便像這梨花，花苞不迎雪，怎能在忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開？挫折使人激進，就像是梨花迎雪開滿樹頭。不被寒雪壓住頭，應破雪而出，這使是為何梨花似雪。
梨樹壓雪滿枝頭，春來花放破雪出。為何梨花抱凜冬？只為春來笑春風。
與希望擁抱 篇9
國一作文 ,693字流年的素箋總有幾筆叫人望眼欲穿，留白處總是最動人的畫卷，半卷著西風的舊事，在十里桃花處，揚揚灑灑，繡著光陰清淺，回首往日，我們與希望擁抱。
深秋的陽光如泉水般明亮而透徹，不遠的天邊點綴著金黃或深秋的落葉，在浸有涼意的空氣搖曳著。我們總想著美好的事物，總想事情一帆風順，但是，不經風雨，怎能見彩虹。看，花兒有因風雨停止綻放嗎？土地有在無收成時變得慵懶嗎？它們不是照樣努力前進嗎，人生的征途總是佈滿荊賴，但可貴的是在挫折中帶著滿是傷痕依然站起身來堅強的走下去的人，老師曾經說過：“真正堅強的人，不是沒有眼淚，而是含著淚水奔跑的人”是啊！只有這樣才能義無反顧的勇往直前。
看看那棵松柏，它不正是滿懷希望衝進雲霄嗎？沙漠中的仙人掌，它不正是飽含信心堅韌不拔的生長？我們又怎麼能因失望而停滯不前呢？
我自己也曾有段時間心情鬱悶，對生活失去信心，那時正是我臨近考試的時候，我長時間呆在家裡，天氣連續幾天灰濛濛的，令人情更加的鬱悶我感覺透不過氣，便想出去走走，我沿著家旁的一條小路走下去，可天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨便悄悄落我的手背上，我撐起一把小傘繼續往前走，漫步在這幽靜的靜謐之中，一路下去，周圍的景色似乎沒有受到我的影響，依然綠意盎然，我的心情感到舒緩，我看著四周大自然描繪的畫卷，好似我夢中情景，我心裡感到豁然開朗，重新拾起了那散落一地的希望，我對自己又充滿了信心，在那個夜晚好風如水，明眸似月，寂寞了那一段風景，暮然回首處，桃花開，希望還在。
清晨的陽光明亮而透徹，照著別人的窗，想必也是照著你的，所以，讓我們與希望擁抱，用生活賜給我們的生命與時間，去拼搏，去等待心中那朵盛著希望的花綻放。
與陽光擁抱 篇10
國一作文 ,792字那束陽光“咻—”的一下撲進我的懷裡，灑滿在我的全身上下，緊緊擁抱著，忘卻掉一切痛楚。
—題記
其實是很喜歡你的呀。你總在我俯下身子趴在硬的桌子上時，調皮地在我的附近穿梭來穿梭去。你讓我棕色的短髮增添了幾分金色，我的瞳孔也與你交接著。總在我疲倦，乏味的時候，你挑逗著我，想讓我與你一同玩要。凝住的景色，似乎時間靜止了，世界上只剩你和我，這時我會衝出教室，與你在操場上肆意玩耍。沒有了家長的不理解、老師的誤會，同學的不信任。忘記了一切悲傷痛苦，我們只有彼此，無他。
想成為一隻飛翔的小鳥，這樣就可以與你在天空中散發歡樂，嬉戲的我們總是如此快樂。不過呀，有時候你總是讓我生氣。夏季的你，為了與月亮爭相美麗，作出一副赤紅的模樣，渾身上下散發著熱氣，害得我躲在開著空調的房間裡，你知道我有多想與你出來玩嗎？你無情的灸烤著大地，真是不講理。不過呀，你總是讓我欣慰無比呢。春季的你，被一群又一群的烏雲遮住了“嘩啦嘩啦”的雨水讓我寸步難行，無助的我在小賣部抬頭尋找著你，身旁的人們急切的身影你看到了嗎？突然，你亮相了！烏雲已經趕走不少，雖然還是有幾顆調皮的小水滴，但你在，你的溫暖鼓勵著人們淋雨直行，你環繞著我，緊緊相依，我知道你都會在我困難時幫助我的。
呀！你變成了一隻火紅又剔透的玉盤，慢慢地，悄悄地，滑下去了，留在地上的部分彷彿一張絕美的紅脣，吹著大地。這片巨大的簫，奏出動聽的旋律。傍晚，你的光芒更加柔和了，盡情地露出你的驚人美貌，帶著一天與我玩要的歡樂滑回山下。一點一點的紅光還在閃爍，餘下的暉光將各種事物的影子拉得很長很長，連我的臉蛋也被你留下了粉紅粉紅的晚霞之吻。終於，你走了，落下一串串金色的祝福……
陽光，與你擁抱。你一直在守護著我，彼此緊擁，忘卻痛苦。如今，我提起筆，書寫著我們，書寫著那些沐浴在你底下的美好日子。你是我的神明，我便是那個信仰著神明的少女。
與生命擁抱 篇11
國一作文 ,643字窗外的滿天星，開也優雅，落也從容。
它就默默地守在牆角，默默地綻放。一蓬蓬玲瓏精緻的小花，簇成一團，宛若天空中的點點繁星。滿天星好似一匹千里馬，一直守望著屬於它的伯樂。在守望的過程中不焦不躁，方守內心的那片寧靜，在幽暗的角落活出自我。滿天星是如此的低調，甘願被做為襯花，靜守一片寸土幽暗綻開，不慕名利，不妄求別人的讚賞。
難道我們不也是要這樣嗎？人人都想成為別人眼中羨莫的物件，成為那束光。可那又如何？人生本就是一個默默付出，默默收穫的過程，從一個人的荒野到滾滾紅塵裡去流浪，我們揹著一個別人看不見的行囊，行囊的輕重，只有自己知道，我們在不斷學習，不斷地收穫時，會使這個行囊變重，你自然而然會比別人累，但同時你也是走得最遠的。
年華易逝，木雕鎏金。不經意間我們已是生活在人生最絢爛之時，裡面有最好的我們，我們各自懷揣著自己的夢想，向未來奔去。我們各自也許下了巨集圖大志，卻總是忘了自己的渺小。
曾經的我不知天高地厚，總幻想著虛無飄渺的未來，彷彿成功已經蒞臨，並沾沾自喜。看著同窗苦讀也依舊我行我素。蹉跎著不該浪費的時光。放肆的心態攪亂了多少人魂牽夢縈的年華。
微風拂面，煙雨歸途，一張張試卷永不撒謊。試卷上的筆筆紅跡無情地綻放，晃痛了我的眼。我終於知道：有些路只能一個人伴著荊棘慢慢行走。
因起步晚，只能加倍努力，一張張試卷印證了我的決心，黃暈下的字跡格外溫柔。可謂：功夫不負有心人，我終於在班裡名列前茅。
低調謙虛將永印我心，伴我踏上康莊大道，伴我上九天攬月，伴我飛向綺麗壯闊的未來！
與陽光擁抱 篇12
國一作文 ,710字坐在常青藤纏繞的鞦韆下，聆聽著那古老悠遠的歌聲，看著陽光透過樹縫撒下的光影交錯，感受著清風在耳邊低語，抿一杯香茗，與陽光，肆意地擁抱……
天變得很快，像是被我灑了墨水似的，陰沉沉的，壓的人喘不過氣來。呆坐在窗前，望著那一束嬌豔美麗的花朵。它在風中搖曳，天空的黑暗與它相比，顯得它更加嬌小。“嘭—”豆粒大的雨珠從天而降，落在地上，激起一陣陣漣漪。水花拍打著那花的葉與瓣，逼迫著它的屈服。那花的花瓣被雨水打落，在空中畫出了一個個輪迴的圈，最終輕輕落入泥土，被無聲地掩埋。殘破的花瓣隨著風，去遠方流浪。
我不忍，這降落世間的天使，如今卻被折磨成了這般模樣。關上窗簾，屋內橘黃色的燈光照在臉上，朦朦朧朧。我的腦子裡仍是那可憐的天使被雨水衝擊的畫面，關上燈爬上床，強迫自己進入睡眠。世界安靜極了，惟有那經久不息的雨聲伴著孤寂清冷的夜，這一夜，註定是無眠。
早晨，鳥的清脆聲音喚醒了沉睡的世界。走下床，看著屋中的漆黑，來到了窗前，伸手拉開了窗簾。初升的陽光瞬間充滿了我的小屋，陽光灑在臉上，暖意從臉流到全身各處。望著在陽光之中朦朧的世界，抿嘴一笑。在陽光之中，我窗前的那一束花舒張那嫩葉與花瓣拼盡全力的與陽光擁抱。而昨天的一場大雨，彷彿對它沒有絲毫的影響，它仍如那樣嬌小，美麗，我怔住了，全身的血液都沸騰了起來，這麼小的一束花，也能在風雨之中屹立不倒，何況是人呢？是呀，在風雨後，總會迎來陽光。而我們所要做的，不該是勇敢的面對風雨，迎來自己的陽光嗎？
一分一秒的年華，一句一句清風的低語。一次次季節的輪迴，一次次黎明與黑夜的交替，將故事映入心中，在心中書寫自己的傳奇，勇敢面對風雨，我們必能凌翅九霄之上，擁抱自己的陽光！
與生活擁抱 篇13
國小六年級作文 ,986字花朵從未因風雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生的旅途不可能一帆風順，但絕不能在失敗的悲痛中把時光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們勇敢、快樂的與生活擁抱吧！
在生活中永不可能一帆風順，當你面臨失敗中的不快時，你會怎麼做呢？消磨時光？逃避這一切？還是會放聲大哭？而我卻與之相反，會勇敢的面對這一切。
舉幾個真實的例子吧！當我在小時候學騎自行車時，一不小心撞到電線杆上，胳膊青一塊紫一塊的，腿上都是血跡，甚至連臉都在地上擦破了，你會怎麼做？放棄？認為以後再學？實不相瞞，我以前就是這樣的，一遇到困難就會選擇放棄。直到我知道了那句話：堅持就是勝利！只要你積極面對生活，擁抱生活，生活也會擁抱你。所以以後我再遇到這種情況時，我不會放棄了，我會拿出事先準備好的消毒用品進行消毒止血，然後再繼續騎直到學會為止。
還有便是當考試時，萬一沒考好，考了個七十幾分，你敢把試卷給家長簽名嗎？你一定會怕家長打你吧！你會選擇什麼？乾脆不籤？自己仿籤一個？還是坦白跟家長說沒考好？如果是我，我會與家長坦白。
記得那一次我語文考試只考了七十三分，我不敢給家長簽名，但也不敢自己仿籤或根本不籤，所以我便邁著沉重的步伐慢慢的走回了家。“媽媽”。我傷心地說。“怎麼了？在學校和同學發生不愉快了嗎？”媽媽擔心的問。“不是，我考試沒考好。”“為什麼會沒考好呢？是卷子中的題目不會寫嗎？”雖然媽媽聽到了我沒考好的資訊後仍然是耐心的聲音，可我心裡卻害怕極了。“不是不會寫，是作文題目寫錯了，扣了二十分。”我怯怯的回答道。“那你以後考試時作文會怎麼寫呢？”“我以後會把作文題目要求讀清楚後再動筆。”我的語腔明顯有了很大的變化。“噢，那樣最好不過了，卷子呢？要不要我給你簽名？”我被媽媽的回答驚到了，“媽媽您不生氣我只考了這麼點分？”“不生氣呀，一次的失誤並不能代表什麼呀！只要你以後不要害怕失敗，不要浪費時光，這就足夠了。”“我明白了”。我恍然大悟。
經過了這兩件事例後，我知道了：要積極面對生活，擁抱生活，這樣，生活才會給你你想要的結果。
與生活擁抱 篇14
國二作文 ,807字耀眼的流星劃過天際，雨後的彩虹美麗動人，生活就是這樣出人意料……
生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當你愛生活時，你會發現生活也在愛你。
甜甜——棒棒糖
誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？
對於我們來說，甜的時候，無非就是家長髮零花錢和考試成績好的時候。
就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過後，我們班都會召開一次表揚大會，看到那些被表揚的同學笑得那樣開心，我想他們心裡一定甜死了，希望這次我也能出現在他們的行列中。
在平時緊張的學習生活中，也要學會愛生活。如果你做到了這一點，生活最終會給你一個大大的“熊抱”。
酸酸——老陳醋
有甜就有酸。在生活中，你經常會感到酸酸的。
有時，生活就是與你作對。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心裡就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報，心裡真是酸楚極了。
直到有一天，我突然想通了，為什麼別人聽寫能通過，而我不能，那是因為我的努力還不夠。於是，我加倍努力，現在我一週聽寫通過三次。
學會與生活擁抱，生活會給你一份滿意的結果。
苦苦——中藥湯
有酸就有苦。有時，一向樂觀的我也會認為，生活還有壞的一面。
每天，我都會想：“學習是為了什麼”？腦海中浮現了千百個答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福。”值，值得很。
或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風，後一秒彩虹橫顯，生活不會辜負你。
我愛生活，我擁抱生活……
與數學擁抱 篇15
國小五年級作文 ,596字數學的海洋廣闊無邊，每位同學都在海洋裡暢遊著。有的同學自信滿滿地有模有樣地向前遊；有的同學則可憐巴巴地胡亂撲騰……
他個子不高，也不胖，棕色的面板顯得特別小。他有一顆充滿智慧的腦袋，有一雙炯炯有神的眼睛。他正是我的同桌——張邢凱。
今天上午的一個課間，我正認真地“攻擊”數學作業，忽然遇到個“攔路虎”。我吃力地算來算去，已經走到了“死衚衕”裡，寫滿了整整一張草稿紙。我急得滿頭是汗，直跺腳。忽然一個身影掠過，我一喜，像看見救星一樣把題指給他看。“幫幫忙，我不會這題！”
張邢凱默唸了幾遍題目，先是微微地皺皺眉頭，我的心也一緊。但是僅過了幾秒鐘，他就用力地點了點頭，一副恍然大悟的樣子。“其實蠻簡單的，看懂了就好了。”他一邊說，一邊用鉛筆輕輕勾了幾下，“這題就轉化……這樣一來，陰影部分就是長方形的二分之一了。”見我聽懂了，他才放心大膽地與夏梓涵嘻嘻哈哈地跑出去玩了。我看著他，不禁佩服起來。
數學的海洋裡，有許多敢於去“深海”探究的同學，也有許多樂於助人的同學，張邢凱就是其中之一。他擁抱了數學，數學才會“擁抱”他。
與春雨擁抱 篇16
國二作文 ,805字春雨沙沙，潤物細無聲，潤心——亦如此。
——題記
沐浴在春雨之下，讓春雨與我擁抱，去安撫我那顆躁動不安的心……
“沙啦啦，沙啦啦……”“哦不！又是這煩人的雨！”我懊惱地抓抓頭，我討厭雨！討厭它的優柔寡斷，討厭它的寒冷與悲傷，我討厭它！
可是，雨聲卻不停地追逐我！“嗒吧，嗒吧。”雨聲不斷的響起，把我做數學題的思路都擾亂了。我站起身，用力地關上窗戶和門子，要把它完全地隔絕在外，留給我一個靜謐的空間，“嗒嗒嗒……”雨滴不住地拍打著玻璃，彷彿邀請我與它嬉戲，可，我煩它，厭它，怒它，想它永遠消失在這世界。看，雪多好，無聲無息，也能贈與大地美麗。我再也受不住了，摔下筆，撞開門，跑到屋外。
但是，雨水居然親吻了我！屋外，溫暖中帶著絲絲寒意，我愣住了，呆呆地望著遠方霧濛濛的一片，我情不自禁的伸手，去感受它的冰涼，我情不自禁的邁開腳步，向雨中走去。我在雨中漫步，我在雨中旋轉，我在雨中跳躍。雨水調皮地親吻我的耳朵，撫摸我的臉頰，；涼涼的，癢癢的。慢慢地，雨水包圍了我，我沐浴在春雨之下，漸漸地，我發現我不討厭它了，我那顆躁動的心完全平靜了下來。去感受那真正的寧靜。
來吧，讓雨最後的氣息貼緊我！我去聆聽小鳥在雨後歡悅的婉轉鳴叫；我去撫摸泥土，感受春雨和泥土混雜的芬芳；我去呵護花朵，我看花朵上未乾的雨滴；我去觀看小草，喜愛它在雨後的鮮綠。我去觀望大自然在，這被雨水洗滌過，無比純淨的大自然！我去擁抱這雨，擁抱這雨最後的氣息，留戀它的寧靜。
感受雨，傾聽雨，擁抱雨……
讓自己浸在微涼的雨中，忘掉一切，讓它滋潤我的心，去感受這——寧靜。
那次我與叛逆擦肩而過 篇17
國一作文 ,645字人生，總要經歷些什麼。人生不是一帆風順的，總會有大風大浪迎面而來。那次的我，與叛逆擦肩而過，面對了出生以來最大的風浪。
漸漸的，我長大了，不知不覺，我已經成為了一名青少年。近幾個月來，我與媽媽之間的?撞越來越多，親子之間的摩擦也越來越強，彷彿，我看到了叛逆正向我走來。
星期六，明明是在一箇中午，可天卻昏昏沉沉的，彷彿將有一場暴風雨席捲而來。吃完午飯，我同往常一樣坐在電視機前看著自己最喜歡的電視節目，因為太過專心，我彷彿進入了一種無人之境。在廚房裡忙碌的媽媽走了出來，叫我到超市去買鹽，可是叫了好幾次也不見我動一動，媽媽心中便有些惱怒了，又叫了我好幾聲，可我仍一絲不動。媽媽惱怒了，拿走搖控器將電視關掉了。我猛一驚，彷彿如夢初醒。看著已經黑了屏的電視機，我氣極了，不分清紅皁白的對媽媽大嚷大叫，感覺自己受了極大的委屈。這時的媽媽更加憤怒了，給我上了一節“政治課”，狠狠地將我批評了一頓。面對媽媽的批評我不知所措，想要逃避，於是我大步走到門前。門開了，我看到了叛逆。這時，我的腦海裡只有兩種選擇，要麼做叛逆的傀儡，要麼和它擦肩而過。我無意中看到了掛在牆上的照片，回想起了那些年的媽媽，為了生活，她總是日夜奔波勞作，很是辛苦。回想起這些，我的眼淚不禁從眼眶裡溢位來，我錯了，我不該這樣做……
從那次事後，我明白了許多，那次與叛逆擦肩而過的經歷使我終生難忘，讓我再次重拾即將被蒙塵的心靈。是心靈深處的愛，挽回了在叛逆邊緣徘徊的我。感謝愛。
與生活擁抱 篇18
國三作文 ,864字無論生活對你怎樣，都請給予它一個擁抱。
在陰鬱晦暗的小瓦房裡，幾張桌凳，這就是他的全部財富，他是一位農民。草帽配解放軍鞋，這似乎是他一年四季一成不變的穿搭。他也因為常年的辛辭勞作積累下來的一系列毛病又犯了。我坐在他家，和他進行交談。言談從始至終，他一直用手細摸一頂草帽時不時對草帽流露出溫柔的神情。我便問他草帽的來歷……
每到夏日，他總是頂著烈日，彎下腰種莊稼。有時一彎就是幾個小時，汗水早已浸溼他的頭髮，順著發稍一滴一滴地落在脊背上。等到直起腰來時早已是夕陽西下了。日復一日年復一年，夏天就這麼過去了。他的老伴親手編織了一頂草帽給他。他不善言辭但他對帽子卻是愛不釋手，一閒下來就擦拭它。從此，這頂草帽就跟著爺爺幹了大半輩子農活。
終於，爺爺因風溼病下不了床，而草帽也成了一頂老草帽，他們兩最終都沒抵過歲月的洗禮。
微黃的陽光透過窗戶照射在泛黃地牆壁上，牆上掛著一頂老草帽。褪色滿是補丁的老草帽，一針一線，針線行間都充盈著厚愛。
“放在這絲毫無用，扔掉它吧。”“那麼舊的草帽要來幹嘛，買多一個給你吧。”……年前，他家的子女過來幫他重新刷了一次牆。那褪色的草帽與新牆格格不入，只是因為它太老。
牆上的草帽不知何時不見了，也不知道是誰拿走的。
剛抽穗的稻田上插了一根又細又長的小竹竿，小竹竿上圍著一層層的稻草，最上頭卻帶著一頂殘破的草帽。我一眼就認出是他的那個草帽。如今，它和稻草人一起屹立在自己的崗位上，堅守著自己的這片稻田。
一陣輕風拂過，草帽輕微地晃動著，但它仁就堅守著自己的崗位。一群麻雀掠過稻田，似乎被那飄搖的草帽鎮住了。在它頭頂上盤旋飛舞，卻始終不敢停留。偶爾幾隻“勇敢的”麻雀，一鼓作氣地衝上前，毫不留情地啄它，但老草帽依然紋絲不動戴在稻草人的頭上。
老草帽更舊了，破爛不堪地履行著它新的職責……
用不同的生活方式，與生活擁抱……
與溫暖擁抱 篇19
國三作文 ,766字在深冬的夜晚，與溫暖相擁……
已是深冬。
冷風不知疲倦地颳著，老樹顯然已失了生機，似是開始休眠。行人多裹著厚厚的衣服，走在熙熙攘攘的長街上。家家戶戶皆燈火通明，不時傳出歡聲笑語，好不熱鬧。
只聽到遠處“沙沙”的聲音響起，回頭方覺是一位清潔工人，微彎的脊背是歲月的重量，他穿著一身橙色的工服，腳下不過是一雙舊布鞋，露出的襪子依稀可見補丁的存在。他一下一下地掃著，將地上的垃圾掃在一堆，隨後裝在掃帚，盡數倒入垃圾車中。他長吁一口氣，將掃把搭在一旁。隨後把手遞在嘴前，衣服上已經滿是塵土了，他撥出一口氣，用力地搓著手，在這寒冬中給自己一絲暖意。
不多時又重新帶上，推著車緩緩往前走，眼睛只顧盯著地上，喧鬧的街市又似安靜無比，只聽得這“沙沙”的聲音。
夜漸漸深了，燈滅了一盞又一盞，只是那忙碌的身影仍未停歇。
他在公園裡挑了個長椅坐下，四下早已一片靜寂。他摸了摸肚子，一夜的忙碌後，肚子早已無聲地抗議。他用那帶有皺紋的手從袋中掏出幾張紙幣，一張一張地數著，目不轉睛，生怕數錯。昏黃的路燈照在他身上，冷風呼嘯而過，那一聲低嘆也聽不真切。
忽地，他驚覺有人在他身邊坐下，轉頭看，和他同是清潔工人，那男人輕輕笑了聲，從懷裡小心翼翼地拿出一個包子，還冒著熱氣。那男人將包子一分為二，遞給了他，他接過，送入口中慢慢品味著。
漫天的繁星在漆黑的天幕上盡情閃爍著光芒，在穹頂下化為倒影，點亮了這片土地。銀白色的月光眷戀星辰的陪伴，繁星與映在水中的那輪明月相輝映。
他們倆，雖素未謀面，卻更似故人。
燈光，月光灑在二人身上，他們相視一笑。起身拍了拍衣服，又開始忙碌了。
似乎，沒那麼冷了。
我轉身離去。
深冬，我走在靜靜的長街上，溫暖，撞了滿懷……
與生活擁抱 篇20
國三作文 ,866字清晨，陽光掃進房間，整個屋子逐漸溫暖起來，同樣也灑在了大街上，原本陰沉沉的街道，開始變得溫暖，光亮。我展開雙臂，與生活擁抱。
我在街上悠閒地享受著太陽的溫暖，突然一個角落吸引了我的注意。只見一名男子，身上穿著件舊工衣，蓬頭垢面。他手裡拖著破舊的尼龍袋，用手快速撿起一個個瓶子，再小心翼翼地放進袋子，一直在簡單重複著這動作。流浪漢在公園的各個角落尋找著瓶子的蹤跡，這兒翻翻垃圾桶，那兒鑽鑽草叢，只要見到一個，他便會像發現寶物那樣，兩眼放光，且會一個健步快速地去把這些在別人眼裡不值錢的罐子撿起來。
興許，是累了。
他走到了一把長椅上，緩緩地坐下，打算休息一會兒再繼續。突然，一個青年拿著一罐飲料，不懷好意地走了過來。“小子，給你瓶飲料喝，只要你會開，這瓶飲料就給你了。”他遲疑了一下，緩緩地接過飲料，心裡卻有點不安，不知道從何下手。這是一種新型飲料瓶，他沒見過，他嘗試著用牙咬，可依舊打不開，也嘗試著去擰開像瓶口的東西，幾次嘗試失敗後，他臉上漸漸泛起為難之色，風吹過，他不禁打了個寒顫。前來挑釁的人露出了得意之情，露出了絲冷笑，輕蔑地說：“真是個鄉巴佬，連這麼簡單的東西都不會！”
流浪漢有些難過，他抬起頭，看著空蕩蕩的街道，忽綴上了一抹白色身影，是一名少年，穿著普通的襯衫與一雙運動鞋，朝他招招手。他用眼睛示意了一下飲料的暗釦在哪裡，用手快速地拉開拉環，“啪”開了。少年對他笑了笑，對著他比了個大拇指。
他望了望飲料，用少年的方法打開了，自信地對著前來挑釁他的人，仰頭喝了起來，那人扭頭便走了。他轉過頭，猛地站起身，尋找著那抹白色身影。然而，在眼前的只是一條空蕩蕩的街道。他的眼裡泛出淚光，淚水悄然落下。他的腦子裡，是那為少年如沐春風的笑。他的眼神更加堅定的望著前方。身體忽地湧出一股暖流，即使是被晚秋的風吹著，可他依舊感受到了溫暖。
我想，生活亦是朵擁有著尖銳倒刺的玫瑰，鮮妍卻有困難重重。我的雙臂，緊緊地抱住了生活，我相信總會在陰沉的一角找到一絲黎明。