致生活相關作文20篇
致生活 篇1
散文 ,651字冬至到了。
這樣的日子對大多數人來說，那是快樂的，可是，我為什麼這麼愁苦。
我在悲傷什麼，我又需要什麼，我更想得到什麼。
我想找人訴說，可是，我找誰呢？
放眼人海，可有我傾訴的物件。
我去找同學，他們快要考研了，我怎能為自己的瑣事打擾人家。我去找哥哥，他正忙著努力工作。我去找媽媽，不，她已為我的事操碎了心，我怎麼能這樣。
我該怎麼辦？
我迫切地想要尋找一個答案，可是，我該如何尋找。
我傾聽著別人內心的痛苦，深深自責，我為什麼要傾聽這些自己，拿別人的痛苦拉扯自己脆弱的神經？
悲慘的世界無處不在，我們都在惶恐與迷惑中尋找著通往幸福的出口。
我們回憶過往的美好，展望迷茫的未來，活在痛苦的當下。
我們想急切地逃離這個世界，可又被沉浮的命運束縛，動彈不得。
該怎麼辦？我們向世界大喊，請給我一個答案。
請給我一個答案，好嗎？
天地無語。
它以靜默的姿態看這塵世中的悲歡離合。
輪迴的過往，留不下一點蹤跡。命運的齒輪在不停的旋轉，誰知道誰的前世今生，誰又知道誰的命運無常，人們在這瘋子般的世界裡摸爬滾打，想要尋找安慰，尋找存在感，尋找一種舒適的人生，然而，往往事與願違。最終，都被生活打磨的失去了原有的色彩。
遠望天空，白雲無痕。
聽著別人的歡聲笑語，再不停地質問自己，為什麼，為什麼不可以像她們那樣快樂，為什麼？
別人都是幸福的，而只有自己被拋棄了，被全世界拋棄了！
花開荼蘼，百轉千回中，彷彿明白了，這不就是生活嗎？
喜怒哀樂，盡在其中，只不過，某時某刻，其中一面被放大了。
也許下一刻，又是別樣人生。
致，生活在共享時代的每個人 篇2
國二作文 ,974字親愛的你：
你在這共享的時代，你擁有最好的希望。
深秋的腳步緩緩而來，桂花的甜香及秋樹的銀牙正讓人感到熟悉的蘇寒的微冷。那樣大的世界，處在這金黃的深秋，是永恆的時代。
你問我是誰？呵，我只是一粒小小的塵埃，但，我要向你訴說我們的共享時代。
第一件事有關於我的奶奶。在我記憶深處，“共享”兩個字來源於我的奶奶。我在北方的農村裡長大，奶奶溫和可親的面容伴著田間麥香、果樹清甜。
左鄰右舍的孩子們常常結伴偷我家的果子：一會王家孩子爬上樹幹，用粗糙的小手握上翠綠的枝葉；一會李家孩子拿來小刀，伸直了小手要砍下那些晶亮的的寶石。而奶奶一點也不惱怒，她總柔聲的說：“吃吧，以後有好的都要拿出來分享，才會甜！”她還一邊說一邊輕撫著他們的頭。奶奶在重病時也不忘將果子託我帶給別家。她有些渾濁的眸子裡確是那樣的清澈明亮，她那麼無私，那麼願意和人共享身邊的喜悅，在他閉上雙眼的前一刻，我已經讀懂了那慈祥而深邃的光芒……
第二件事你會感同身受，它是共享時代的真正模樣。
期中考試那天，陰冷冰寒的風吹著我，腳下用了多年的自行車不給面子地搖晃，只要我多動一下，它就像被射中了心臟，立馬應聲倒地。行至一半，它果然不堪重負，倒塌了下來。濛濛的細雨打在我的臉上，那估計是老天爺也在唏噓不已。突然，一隻厚實的手掌伸在了我的面前——是一位身穿雨披的交警。“同學沒受傷吧？”他眼神裡露出感人的關切，“這雨天路就是這樣。”在得知我沒帶手機並要去考試時，他掏出手機，連忙在螢幕上點選幾下，並推來一輛車，拉我上去。車子由兩種顏色組成，沾染的雨滴使它更顯亮麗——-那是我第一次見到的共享單車。便利店店員還送來一把免費的共享雨傘，用一塊乾淨的抹布幫我擦乾車子，又把壞的車推到店旁，讓我晴天來取。我騎著車一回頭，它們正溫暖的笑著，給這雨天注入了一束陽光，伴我考試，讓我勇敢。
親愛的，你是否感受到了這樣一個共享時代？我們不僅在共享車子和房子，還在共享歡樂和煩惱，美好和希望。不知怎的，我腦中湧現出這些文字，想給這世上所有彷徨著的人看。也許正如魯迅先生說的那樣：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”希望和生活亦是如此，它們與共享時代一起前行著……當你身處在這個時代，你一定會喜歡上它，因為—-它正在希望的終點向我們招手。
你的，共享時代
致生活 篇3
國一作文 ,766字曾經有一位記者問過這樣一個問題：你現在的生活和兒時幻想的生活一致嗎？75％的人回答是“不一樣。”，其中只有一小部分人的生活質量提高；25％的人的回答是“一致。”。是什麼讓我們成為了如今的我們？是夢想？現實？還是……
生活是瘋狂的。如果要問，19世紀最瘋狂的人？那麼一定是他！拿破崙極具傳奇色彩的一生，從蝦井市民一步一個腳印成為了差點統一歐洲的人物。他出生於科西嘉島，一個偏僻的歐洲小角落裡，在他年少時，身邊的人認為他性格孤僻，事實上，他有自己的雄心壯志，足夠的真才實幹，他有旁人不敢有的壯膽，他是天生的統治者！他曾被人稱之為“魔鬼”，他的確配得上魔鬼這個詞，他也成為了法蘭西第一帝國皇帝。
生活也是殘忍的。怎麼說呢？是它對弱者的壓迫，還是對強者的寬容？答案是：“都不是。”強者為什麼會是強者，他有過人的毅力，堅定的信念和原則……而弱者，他們原地踏步，自甘墮落，活在過去，他們從不往前看，也或許……有自己的苦衷……生活殘忍，它逼著我們長大，我們也從沒有退路，一旦你落伍，就失去了資格。
生活還是美好的。是怎樣的美好呢？是你見過春天的桃花，也聞過夏天的傍晚，路過了秋天的大雁，最後在冬天的結尾邂逅了他。然後彼此互道一句“好久不見。”，在麥地前，榕樹下，黃昏時，還有你和他……
生活是自己的。每個人的生活都是一幅畫卷，有人是油畫，有的人是水彩畫，也有人是速寫，或許也會有水墨畫卷……
是的，生活真的很美啊！縱使它瘋狂又殘忍，但是依然有人熱愛著它。
致我們的高中生活 篇4
高一作文 ,420字這種生活剛開始兩天，我就徹底地失去了興趣，之前地各種嚮往早就拋到九霄雲外去啦！我開始想要放棄，想要退縮，但這種念頭剛萌發出來，就被朱教官扼殺在思想的搖籃裡，“你們是不是特別羨慕我們整齊化一的步伐？那你們知道我們練了多少時間嗎？三個月！你們七天而我們三個月，才有今天的成就！所以你們堅決不可以放棄！”
“是啊！臺上十分鐘，臺下十年功！播什麼種子，施什麼肥，來年就會開什麼化，結什麼果！天下沒有免費的午餐，不付出就想收穫簡直是天方夜譚！”就這樣，一股正能量埋在我心底裡，鞭策我前進。
就這樣，七天軍訓生活結束了，其實現在回頭望去，堅持下來了，原來也沒什麼！
我相信，已經開始的高中生活也將會如此，所以，珍惜吧！這來之不易地三年，這意義非凡的三年。
Ibelieve……
一直堅持，每當累的時候，想放棄的時候，心中便會掀起朵朵浪花，盪出層層漣漪，耳邊傳來聲聲迴響：不可以，堅持就會成功，是所必需具備的能力，頑強將會為武你人格魅力的真實寫照。
致我們碎片化了的生活 篇5
致我們碎片化了的生活 ,1093字聽媽媽講，從前我們的生活都是慢悠悠、不慌不忙的，大家都是做完這件事，再做下一件事，生活一直有條不紊地進行著，後來隨著科技的發展，節奏變得越來越快，大家都變得越來越忙，特別是當網際網路開始普及以後，人們的工作和生活逐漸變得碎片化。比如我們每天都通過微信、QQ、微博、搜尋引擎、各類網站等多個渠道獲取資訊。手機令我們的時間碎片化，網路令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。
每天清晨，在醒來之後，我們往往做的第一件事情就是看手機；每天夜晚，睡覺前做的最後一件事情也是看手機。在我們家裡，爸爸每天回來的第一件事情基本上就是看微信上的朋友圈新聞和或者用微信與同事聊工作。每次上廁所，即使是蹲著，手裡也不忘記看手機。而媽媽每天也是經常看手機，上淘寶給家裡買東西。我呢，放學回家後第一時間也是開啟iPad，刷刷朋友圈，去看看微信群裡有沒有什麼新動態，我也經常會在手機上閱讀一些文章，和父母溝通卻越來越少。就連親朋好友見面以後不到5分鐘都會不由自主的拿起手機，把看手機當作一種消遣。
記得曾經有一個夏天的晚上，我提議和爸爸去樓下散步，可是到了樓下，剛聊了幾句，我突然發現爸爸不說話了，扭頭一看原來是正在玩手機，不時的還發出笑聲，正看得起勁呢。我突然想到。難道我們的親情也被碎片化了嗎？這樣的碎片意識已經無處不在，深入到了我們的大腦中，深入到我們溫馨的親情生活當中。
當然，資訊化時代也帶給了我們許多好處，就比如說微信，如果我們在學校裡有什麼聽不懂的地方，放學後我們可以使用微信問老師、問同學，和大家交流問題；如果沒有記清楚有哪些作業，也可以問同學；再比如說搜尋引擎，如果你面板上出現了小紅點，你就可以用搜索引擎，就可以知道這個問題該如何解決了。所從這些方面將，微信和搜尋引擎為我們提供大量的資訊，也為我們提供了很多幫助和好處，最關鍵的是我們人類要擅於利用、擅於辨別，把碎片化了的生活有效利用起來，化零為整，最大地發揮碎片化帶來的效益。比如，爸爸之前考MBA的時候，十分的辛苦，又要上班又要用碎片時間學習，但是爸爸抓緊了一切可以利用的時間，包括坐地鐵，等公交，喝咖啡，或者是早晨起床前，以及晚上上床還沒有入睡的時間來學習，最終爸爸成功地讀取了MBA。爸爸通過利用碎片時間，成功的完成了他人生的一件大事，可以看出有效的利用碎片是多麼重要。
雖然科技給我們的生活帶來了碎片化，但只要我們能夠有效地利用碎片，化零為整，那麼我們就一定可以取得更大的成功！最後，我也希望我們要嘗試在吃晚飯時把手機放在一邊，嘗試在晚餐時間與家人愉快的溝通和交流，讓親情迴歸到他原來的狀態，改變，從點滴做起，從你我做起！
化弊為利——致我們碎片化的生活 篇6
化弊為利——致我們碎 ,858字在資訊高度發達的今天，碎片化的生活。隨著網際網路的發展，不斷影響著我們，其中有利有弊。那麼如何才能化弊為利，以免沉溺迷惘於其中呢？
首先，將碎片化的玩樂時間擠出來，化零為整。時間。統計學專家指出人在玩樂的過程中，往往很難察覺到時間的流逝。常常是準備利用碎片化的休息時間放鬆一下，就過去了好幾個鐘頭。故而現在許多人都在抱怨時光飛逝，卻又可知時間都是被玩樂消磨掉的？所以，依我看來，如果有碎片化的時間可用，不如做一些有意義的事。比如，最能充實自身的“碎片化學習”。
可能有人要問，零零散散的時間怎麼進行碎片化學習？這裡就不得不提起我國著名的數學家陳景潤先生。他是一個不放棄哪怕一分一秒的學習時間的人。他也津津樂道於自己的“一分鐘學習”。公車上，臨睡前，早起時……一天當中有無數個一分鐘悄然而過，陳景潤，就抓住了每一個寶貴的一分鐘，孜孜不倦的學習，才有瞭如此之高的成就。這也告訴了我們利用好著碎片化的時間是多麼的重要啊！
其次，對於趨向，碎片化的生活，我們也要進行安排、管理、化零為整，擠出更多的時間。另一位數學家華羅庚先生也曾在其著名的文章《統籌方法》中如此寫到：如果你想泡一杯茶喝，最快的方法就是先燒水，在等水開的過程中，洗茶壺、找茶葉、擺茶杯……這種事情看上去雖然小，但是之於生活，每天面對著如此瑣碎繁多的事物進行類似的統籌安排，是否就十分有必要了呢？也有許多人抱怨時間不夠用，需要處理的事情太多，也太複雜。其實只要對這些瑣碎的事件進行統籌管理，很多事情就能迎刃而解。
對於碎片化的生活，人們總是持以一種抱怨的態度。他們抱怨碎片化生活的快節奏，抱怨自己在這碎片化的生活中迷失了自我。他們認為碎片化的生活是時代變遷的負面產物，認為碎片化的生活是壓垮他們精神世界的千斤重擔。可是殊不知，如果你不作為，這些碎片化的壓力只會越來越多。朋友，學會正確面對並且向前走，你會釋然很多，很多。
總之，遇上了碎片化的生活，切勿急躁，迷惘。只是規避不利化為有利，就能從碎片之中找回自己。趕快行動起來吧！不要讓碎片化的生活從指縫當中溜走。
致我難忘的初中生活 篇7
國一作文 ,1414字“家”和“家人”，看到這兩個詞，腦子裡會想到什麼呢？溫暖？爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、……？這些答案都是肯定的，但是還有一個特殊的存在在我心裡。
2012年的8月29日，那是我第一次與他們相遇。當時的我，並不知道接下來的三年裡，會發生哪些事。因為脫離父母的懷抱，成為完全獨立的寄宿生，我只是默默地將真實的自己，那個樂觀向上的我隱藏在一副敏感冷漠的外表下（酷酷的感覺），我從沒想到我的未來會和這些人一起，向著共同的目標、相互扶持、相互關心、相互成為家人，一起奮鬥。
開學伊始，班主任何老師給我們上第一節課，內容就是“把班級當作你的家—未來的三年裡，你們將會生活在一起，所以，放開自己吧，孩子們，你的身邊，都是你們的家人”。聽著老師的話，正值青春叛逆期或者叛逆前期的我們不約而同地相互看了看周圍，眼神中都不約而同地泛起了困惑、倔強、不屑。好在老師也並沒多說什麼，就開始了上課。誰知道接下來會發生什麼呢？
2012年10月15日，我們學校舉辦了每年一度的秋季校運會。班上同學一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我也不例外。男子100、女子100、男子1000、……這些專案我們都取得了優秀的成績。最後一項是50米的迎面接力，特別重要，因為當時我們班距離第一名總分只差2分，若是這一項能拿下小組第一，便能瞬間反超、逆襲。全班同學臉色都十分凝重，沒有一個人願意這一次留下遺憾。我忍不住說：“大家把手疊在一起，喊個加油吧！”同學們的手疊在一起，就像我們的心也連在了一起。“砰”這是開跑的槍聲，也是衝鋒的號角，排頭的同學如離弦之箭般快速衝了出去，跑著跑著，一旁觀戰的我們幾乎已經認為第一是我們的囊中之物了，我們班接力的同學超過第二名得有十幾米遠呢。誰知道，異軍突起，生活總是充滿“驚喜”，我們班的一個女生在接力的過程中腳一扭，直挺挺地坐在了地上。我們嚇懵了，下一秒就是響遍全場的“加油，別放棄”。她堅持著站了起來，可是第二名已經跑出去很遠，第三名都快追上來了，結果可想而知，我們輸了，那位女生哭得滿臉淚水、泣不成聲，不斷地說著“對不起”。我們全班緊緊相依，臉上有淚，但是都還不忘不停安慰她。就在那一瞬我隱約明白了家人的含義，同甘而不能共苦的，那不是家人；只有能贏了一起笑，輸了一起哭的那才是我們的家人。
三年裡，我們的心情會隨著每次考試成績跌宕起伏；也會為了每一次的班級活動盡心盡力；有過爭吵、有過面紅耳赤卻會很快握手言歡；八人小組不僅承擔學習互助還是心靈溝通之橋；上下鋪的兄弟吃喝睡一起、學習一起、打籃球一起，……。
時間總是在忙碌中流逝，2015年5月12日，距離中考僅有一個月的時間，同學們都自覺靜心學習，班長買來了麵包和飲料。
2015年6月1日，距離中考僅有16天，班上的氣氛緊張壓抑，老師逐一開導。
2015年6月12日，班級召開“中考決戰會議”，我們對中考充滿信心。
2015年6月17日，上午11：00，考試完畢。鈴聲響起，我知道，結束的並不只是考試而已，結束的還有我們的三年初中。我們正“青春”。或許我們還不成熟，但正如豐子愷所說：“無愧於天，無愧於地，無懼於鬼，這樣，人生。”我認為這就是青春。青春對於生活，生活永遠是贏家；青春是一種心態，我們應該讓青春與生活共舞，這必然是生活中最美麗的篇章。
最後，於此紀念，那段回不去的青春歲月。致我“特別的”家和家人—那就是與我一起共度三年、共享悲喜的初中老師和同學們。
致終將逝去的小學生活 篇8
國小六年級作文 ,956字那年，有個女孩，懵懵懂懂地開始了她多姿多彩的小學生活。五年後，她已經褪去了當年青澀的模樣，成為了“準畢業生”。時間過得好快，快得讓人好不捨，不捨這段難忘的日子……
伊始
惡夢一般的酷暑終於熬了過去，多彩的幼稚園生活已經徹底結束了，我的心中充滿了對新生活的憧憬，夢一般的小學生活在向我招手！背上書包，跨進新校園，我感到自己變了，我正在經歷的是一個多麼美好的歲月的銜接！這意味著，我已經邁出了成長的第一步，已經登上了青春的列車…。在新教室裡，一張張陌生的臉在我眼中都是那麼新奇。新學期，我又會有許多朋友吧；班主任老師那張美麗的臉和嫻靜的雙眸讓我十分難忘，今後，師生之間又會有哪些趣事發生呢？
失望
爾後的小學生活並不如我的意：中午，不再有安逸的午睡；下午，不再有快樂的遊戲…，迎接我們的，只是沉重的課本和無休止的課程。新的學習生活就好比一頭惡狼，無情地吞噬掉了我之前所有的幻想。我對這段新生活留下的念想，就只剩失望。我的學習不出眾，文采不出眾，口才不出眾，各門功課也都普普通通，在班上的朋友，更是寥寥無幾。總之，我就好比一株埋沒在鮮花叢中的雜草，不會去引人注目，也不想去引人注目…
飛躍
有一段時間，我簡直像一匹黑馬，在學習上開闢出一條大道，然後在大道上馳騁著向前方衝刺：字跡娟秀了，上課認真了，作業工整了，一點一滴的改變讓我認識到了學習的重要性；我更開朗、更陽光了，和同學們漸漸打成一片，身邊要好的朋友也多了起來，朋友讓我感到了溫暖，讓我覺得班級是個大家庭、大集體。這段時間對我來說無疑是個飛躍。飛躍了學習，也飛躍了許多以前不經意的小事件…
回憶
再過個一年半載，我們就要畢業了，我的心中充滿了淡淡的憂傷…。回憶起從不問世事的小丫頭片子到即將畢業的大姑娘，這段成長曆程就像倒放膠片的感覺，炮彈射回炮筒，字跡縮回筆尖，雪花飛離地面，白晝奔向太陽，河流流向源頭，火車射向隧洞……五年來，學習生活中有酸、甜、苦、辣、鹹；有喜、怒、悲、歡、樂。無論是哪種滋味，我都會深深印在腦海裡，我會帶著這一幕幕美好的印象，去體驗即將到來的初中生活…
終於有一天，我會真正的離開這個校門。到那一天，對自己說：總有一天要去尋找新的學習，新的生活。抑或是夢幻的、熾熱的、寧靜的永恆的新世界。我會，用眼睛來觸控，用心靈來呼吸，用生命來體會……
致難忘的小學生活一封信 篇9
寫信作文 ,678字讓人懷念的小學生活：
我們就像坐著時間的頭班車，一轉眼，五年的時光溜走了。在這五年裡，小學的生活教會了我很多很多。
小學，教會了我上課一定要認真聽講。在小學，很多老師都說過上課時認真聽講有多麼重要。我有時候卻不能理解，上課聽講有什麼用？課下認真做題不就完了嗎？我就懷著這樣的心理，迎來了一次考試。沒想到，面對我的竟然是一張80來分的卷子！當那張卷子正“笑嘻嘻”的看著我時，我心裡一陣涼。緊接著就是老師的一頓批評。“林鈺涵！你這幾天聽課都不認真，想什麼呢！看你考的！”我頓時恍然大悟，原來都是上課不認真聽講惹的禍啊！
小學，教會了我怎樣交友。朋友不是在你成功的時候去附和你，而是在你失落的時候去安慰你。朋友是重要的。還記的剛上小學的時候，一個朋友都沒有，那時我徹底體會到了什麼是孤獨。就在絕望中，我看到了一絲光明。有兩個同學好像是我們小區的！我欣喜若狂，卻又不敢上前打招呼，經過幾天的掙扎，我終於鼓足了勇氣跟她們上前打招呼。慢慢的，三五成群的朋友在我眼裡已經不算什麼了。如今，上了五年級，我已經有了很多知心朋友，有了在絕望中能把你救出來的人。謝謝你小學，是你讓我膽子慢慢變大，是你讓我學會了與人溝通。
小學，讓我學會了尊師重道。老師是無私的，是偉大的。程門立雪裡的楊時和遊酢到程頤門下立雪時，不顧風雪的侵蝕，一直不肯叫醒老師，是啊，這才是真正的尊師啊。致所有教過我的老師們：老師，謝謝您！您辛苦了！
小學，你教會了我很多，我永遠不會忘記，今年，我就要踏進初中的大門了，再見了小學，永別了小學生活！
此致
敬禮
十分懷念小學生活的：林鈺涵
2018年6月23日
致即將逝去的初中生活 篇10
國三作文 ,722字真快啊！轉眼間我們已經從稚嫩走向成熟，從浮躁走向沉穩，我們正在一天天長大，而始終不變的只有“它”—這段即將逝去的初中生活。
忘不了
記得那是一個期中考試前夕，第七節課開始，我們又開始了枯燥無味的學習，老高從後門悄悄地進來，我們毫無察覺。“出來站隊，到大操場去。”這句話使我們沸騰起來了，第一個衝出教室的當然“張先生”嘍。到了操場我們才發現老高原來是要給我們照像。到了操場，我們像放出風箏在青青的草地上肆無忌憚地奔跑，此刻的我們像是回到童年，恢復了往日天真爛漫，沒有憂愁也沒有煩惱。
帶不走
記得那次元旦晚會，我們從中午開始都興奮異常，好不容易等到晚上，整棟教學樓都暗了下來，靜悄悄的，好似暴風雨前的寧靜。五分鐘後，整個年級開始了狂歡，每個班都把音響的聲音開到最大，彷彿是在向九年級的同學炫耀一般。過節嘛，自然也是沒有什麼規矩。各班張燈結綵，各班同學串班表演節目，掌聲歌聲此起彼伏，歡聲笑語不絕入耳，夜空中瀰漫著幸福快樂的味道，真想年年有今宵。
回不去
八上期中考試後，我的心情跌入了底谷。不理想的成績，老師的批評，家人的失望，都似一塊重重的石頭壓在我的後背，使我喘不過氣來，和我同樣境況的還有兩位好友。體育課上，老師讓我們自由活動時，他們發現我不開心，我們仨人攥緊拳頭，一起暗暗加油。我凝視著他倆堅定的眼神，身心彷彿輕鬆起來，回頭看那塊石頭經被我摔得粉碎，天空也格外的藍了起來。
這段初中生活，好像一眨眼就要走到盡頭，也許你還沒有好好感受，它就已經離你而去。它就是這樣，忘不了，帶不走，回不去。
我慶幸，在那段時光中，有你們陪我受罰，有陪我你們補作業，有陪我你們哭泣歡笑，因為有了你們我的初中生才會更完美。
致我即將逝去的初中生活。
致碎片化生活 篇11
國一作文 ,945字碎片化生活，你好：
現在你已經來到了我身邊，走進我、融入我，成為了我生活中很重要的一部分。沒有了你，就沒有了生活。
你，是經濟發展和社會發展的共同產物。社會發展推動經濟發展，經濟發展推動科技發展，最後形成了碎片化。你，可以是整體到部分，也可以是一小份的逐漸累積成為巨集觀的碎片化。你，是這時代進步之子，已經走入了許多人的生活中。我既期待又恐懼，但你終究來了，而且比我想象徵得快許多。讓我變得有些不知所措，不知怎樣來迎接你。只能把這封信，作為我們的見面禮。
首先，十分來到這個世界上，為我們帶來便捷。以前，買個東西，從城東趕到城西、比較品質、比較價格，既花精力又費時間，買到的東西有時還不是最滿意的。現在，等公交車時、搭地鐵時，動動手指，心儀的寶貝隔天就出現在家門口了；以前，看本書，或借或買、去學校圖書館、去新花書店，一泡就是一整天。現在，足不出戶、晨讀的時候、夜讀的時候，只要我想，隨時可以閱讀自己喜歡的書籍。這些都是你的功勞，你將我們那些空閒時間一點一滴地利用起來。將我們在上學、上班的路上，排除的時候，那些原本無所事事的空餘時間，可以刷刷微博、聊聊微信、看看KINDLE，讓我們的生活變得更豐富多彩，無聲無息地裝點著我們的人生，讓我們不會寂寞，因為有你的到來——碎片化生活。
不止是生活，還有許多事情也跟著一起改變。比如看新聞，再沒有人因為要看一條時政新聞而大老遠跑到報亭去買報紙了。開啟百度搜索一下，內容比那薄薄的報紙要多得多。你，讓我們懂得更多，瞭解更開闊的世界。
的確，你給我們太多太多，我們也十分感激你。但與此同時，你也帶來了一些壞處。
雖然，能在手機上看書了，卻沒有了紙質書的那份敬重的儀式感；雖然，現在可以在有空調的房間裡WECHAT，但我們仍舊懷念小時候一起乘涼時的涼意；雖然，現在通過微信可以隨時和別人聊天，但是低頭族卻隨處可見……諸如此類，還有很多，舉不勝舉。碎片化生活，使我們沒有了一個完整的時間來做某件事情或享受生活，這正是我們所缺的，也是你不以給予的。
十分感謝能遇上你——碎片化生活！也特別感謝你對我們所付出的一切，但希望你能離我們有一些距離，也讓我們擁有一個完整的多樣性生活。
生活裡的微感動 篇12
國三作文 ,716字我們人有各種各樣的感情，當然動物也是一樣的。
在我所住的家屬院裡有兩隻狗，一直是黃色的，而另一隻是黑白相間的。它們在我很小的時候我就已經出現在我的記憶裡了。那兩隻狗原來都是家養的狗，最後因為一些原因在變成流浪狗，那隻黃色的狗還好，是直接被主人從家裡趕出來的，而那隻黑白相間的狗確實被主人從二樓的窗戶直接扔了出來，結果摔骨折了現在只能斜著身子走路。
我在不懂事的時候經常嚇唬它們玩，但是在我的記憶中它們都是一塊逃跑的從來沒有分開。
有一天，它們正在家屬院裡悠閒地散步。突然，從家屬院門口衝過來一輛計程車，他開的速度很快，誰都沒有來得及反應，當然那兩隻狗也一樣，結果那隻黃色的狗被計程車撞到了，計程車司機趕緊下來檢視，但是他只看了看自己的車有沒有撞傷之後就把兩隻狗趕到路邊，然後開走了。因為那兩隻狗是流浪狗，所以誰都不敢上前去檢視情況，都害怕傳染上病菌或者被狗給咬一口，所有人都默默地走開了。而那隻黃狗的一條腿被撞瘸了，走幾步就要停一下，他們兩個就一點一點地走到了一個安靜的小巷子裡……
過了幾天不知道是誰叫來了幾個人，他們手裡都拿著網和棍子。家裡的大人給我說那是過來抓流浪狗的。隨後就看見那些人追著那兩隻流浪狗在跑，那隻黑白相間的狗本來是可以跑掉的，但是它並沒有自己跑，而是跟著那隻黃色的狗一起跑，它們在跑的途中捱了不少棍子，那隻黑白相間的狗始終沒有放棄對方。最終它們逃到了一個人進不去的洞裡，那些抓狗的人在洞口蹲了一會感覺蹲不出來那兩隻狗就走了。
隨後，它們在我的視線裡消失了很久。不過，在前不久它們又回到了這個家屬院，雖然身上多了幾處傷痕，但是他們依然走在一起散步。動物之間的這種深厚的友誼，讓我為之感動，希望人與人之間也如此啊！
生活中的微感動 篇13
國三作文 ,1081字不顧危險對溺水老人進行人工呼吸的最美護士餘書華，勇救跳江女子而壯烈犧牲的軍人孟祥斌……這些感人的事蹟喚起了我們內心深處對真善美的嚮往。但在生活中，有很多看似不起眼的“微感動”，也使我們感受到這世間的大愛無疆。仔細回憶起來，那一幅幅“微感動”的情景仍歷歷在目。
正午，下課回家的我忍受著高溫走在黏糊糊的柏油馬路上，頭頂上的烈日火辣辣地灼燒著大地，整個世界彷彿一個封閉的烤爐，炎熱，壓抑。在這熱氣的烘烤下，連知了的鳴叫都透露了明顯的不耐煩的味道。大馬路上空無一人，時不時有幾輛汽車飛速穿行而過，帶起幾陣潮溼悶熱的的風。突然，耳邊一陣春日黃鸝般歡樂的笑聲將我的思緒從蒸騰的暑氣中拉了回來。轉頭一看，原來是一個賣瓜的中年男人和一個8歲左右小男孩，坐在被晒褪色的大傘下正愉快的交談著。
“爸，我跟你說啊，我有一次在老家見了一隻那麼大的老鼠，嚇死我了！”男孩誇張地伸出雙臂，來回比劃著，小眉頭皺起來，一副唯恐他人不信的樣子。
“那算什麼，兒子啊，你爸我小時候還見過更大的，有個盤子那麼大！”男人放下手中菸頭，黝黑的大手胡亂的摸了把男孩的頭，“兒子，最近成績進步了啊，不錯不錯，爸為你而驕傲！”
“那是！”男孩分外得意，似乎是發現了父親黝黑的臉上有汗珠流淌，便拿起手旁的蒲扇，“爸，你流了很多汗啊，我給你扇扇風。”
蒲扇輕輕扇起，在風的作用下，男人佈滿皺紋的臉一臉笑意，似乎涼快了不少。“還熱嗎？”男孩不顧自己的上衣已被汗水浸溼，興奮的上下搖動扇子。
“涼快，涼快，我兒子真孝順！”男人的臉似乎已盛不下這滿滿的笑意，幸福的氛圍深深地感染到了路邊的我。男孩扇了幾下便滿頭大汗，但他扔倔強的嘟著小嘴，吃力的扇著，只為父親更涼快一些，手中的蒲扇從未停下。
看到這一幕，心中似乎有一根柔軟的弦被名為感動的指尖輕柔的撥動。我突然懂得，兒子對父親的愛如一棵未長大的樹苗，雖不夠強大，但他仍希望他也能像父親那樣高大的樹一樣，承擔一個男子漢的責任，能夠為父親做些哪怕是微不足道的小事。
其實，我是知道的，在這種潮溼悶熱的三伏天，即使有空氣的流動，吹出來的風也是悶熱的，但對於那位父親來說，只要有兒子的心意在，再溼熱的風也是涼爽的吧！
因這份“微感動”，我的心情忽而輕快了許多，頭頂的太陽溫和得如同輕柔的向日葵花瓣，穿過葳蕤的樹冠星星點點地撒在了我的肩上，知了也開始歡快地唱起了夏日的奏鳴曲，歌唱著為人間大愛譜寫的歌謠。
微感動是一茶匙桂花茶，渺小到平時難以發現，但只要用它沖泡生活那平淡的白水，生活便會變得芳香四溢。如果有一種東西，能違背“物以稀為貴”的古老諺語，那便是“生活中的微感動”了。
平淡生活的微感動 篇14
國三作文 ,730字濤濤歷史長河，多少人為蘇武牧羊的故事潸然淚下；滾滾流逝歲月，多少人為士兵報國的壯舉而唏噓感嘆；平淡生活中，又有多少人為細微的舉動而百感交集？
幾個月前，我的同桌換上了一位不甚熟識的同學。我曾以為我與她也一直會只是點點頭，問聲好，不會為我帶來格外的驚喜。然而有一天，自習課上奮筆疾書的我用完了所帶的筆芯，看看一旁認真學習的她，還是向後排關係不錯的同學借筆。當我拿到後排同學找了一番才找到的筆扭頭時，瞥見她隱藏在桌鬥裡拿著一根筆芯的手。不知為何，在那一刻我真想嘆一口氣，心裡不知是否打翻了裝滿熱水的瓶子，只覺得有融雪化冰的溫暖。
大約是在上週，和一位朋友出去，順帶一起吃午飯。正當我們吃的正香時，我發覺我的碗中比朋友的碗中少了一味洋蔥。朋友看著我疑惑的目光，揚起溫暖的笑容，笑道：“你忘了？你跟我提過你從不吃洋蔥。”也許是哪個風和日麗的下午，也許我被迫吃了厭惡的洋蔥，也許我無意中向她抱怨了我的無奈。說者無意，聽者有心，她便暗暗記下來，替我向店家囑咐不加洋蔥。只那一刻，我心裡的感動如一江春水，漣漪只蕩在我的嘴角，勾起溫暖的弧度。
不知在哪個寒冬，我站在公交站牌等待家人。望著不遠處厚厚簾子下客聚如潮的飯店，我也只能搓搓手，跺跺腳。忽的看見一個男人掀起厚厚的簾子進去，而後面緊跟了一個小姑娘。而那簾子在我看來八成是要落在小姑娘的臉上了。但是，前面的男人並沒有直接拋下簾子，而是細心地為小姑娘拉起，並給她一個笑容。我想，那小姑娘臉上也是暖盈盈的笑。
我的生活並不會如同大人物般精彩，我的情感也沒有太多的起伏，如同淡笑，如同微嗔，我的感動也只是微微的的，但它給我的溫暖卻如同太陽般灼熱。一根筆芯，一塊洋蔥，一個掀起的動作，一樣細微的東西便足以成為我平淡生活裡的微感動。
生活裡的微感動 篇15
國三作文 ,716字我們人有各種各樣的感情，當然動物也是一樣的。
在我所住的家屬院裡有兩隻狗，一直是黃色的，而另一隻是黑白相間的。它們在我很小的時候我就已經出現在我的記憶裡了。那兩隻狗原來都是家養的狗，最後因為一些原因在變成流浪狗，那隻黃色的狗還好，是直接被主人從家裡趕出來的，而那隻黑白相間的狗確實被主人從二樓的窗戶直接扔了出來，結果摔骨折了現在只能斜著身子走路。
我在不懂事的時候經常嚇唬它們玩，但是在我的記憶中它們都是一塊逃跑的從來沒有分開。
有一天，它們正在家屬院裡悠閒地散步。突然，從家屬院門口衝過來一輛計程車，他開的速度很快，誰都沒有來得及反應，當然那兩隻狗也一樣，結果那隻黃色的狗被計程車撞到了，計程車司機趕緊下來檢視，但是他只看了看自己的車有沒有撞傷之後就把兩隻狗趕到路邊，然後開走了。因為那兩隻狗是流浪狗，所以誰都不敢上前去檢視情況，都害怕傳染上病菌或者被狗給咬一口，所有人都默默地走開了。而那隻黃狗的一條腿被撞瘸了，走幾步就要停一下，他們兩個就一點一點地走到了一個安靜的小巷子裡……
過了幾天不知道是誰叫來了幾個人，他們手裡都拿著網和棍子。家裡的大人給我說那是過來抓流浪狗的。隨後就看見那些人追著那兩隻流浪狗在跑，那隻黑白相間的狗本來是可以跑掉的，但是它並沒有自己跑，而是跟著那隻黃色的狗一起跑，它們在跑的途中捱了不少棍子，那隻黑白相間的狗始終沒有放棄對方。最終它們逃到了一個人進不去的洞裡，那些抓狗的人在洞口蹲了一會感覺蹲不出來那兩隻狗就走了。
隨後，它們在我的視線裡消失了很久。不過，在前不久它們又回到了這個家屬院，雖然身上多了幾處傷痕，但是他們依然走在一起散步。動物之間的這種深厚的友誼，讓我為之感動，希望人與人之間也如此啊！
生活中的微感動 篇16
國三作文 ,1081字不顧危險對溺水老人進行人工呼吸的最美護士餘書華，勇救跳江女子而壯烈犧牲的軍人孟祥斌……這些感人的事蹟喚起了我們內心深處對真善美的嚮往。但在生活中，有很多看似不起眼的“微感動”，也使我們感受到這世間的大愛無疆。仔細回憶起來，那一幅幅“微感動”的情景仍歷歷在目。
正午，下課回家的我忍受著高溫走在黏糊糊的柏油馬路上，頭頂上的烈日火辣辣地灼燒著大地，整個世界彷彿一個封閉的烤爐，炎熱，壓抑。在這熱氣的烘烤下，連知了的鳴叫都透露了明顯的不耐煩的味道。大馬路上空無一人，時不時有幾輛汽車飛速穿行而過，帶起幾陣潮溼悶熱的的風。突然，耳邊一陣春日黃鸝般歡樂的笑聲將我的思緒從蒸騰的暑氣中拉了回來。轉頭一看，原來是一個賣瓜的中年男人和一個8歲左右小男孩，坐在被晒褪色的大傘下正愉快的交談著。
“爸，我跟你說啊，我有一次在老家見了一隻那麼大的老鼠，嚇死我了！”男孩誇張地伸出雙臂，來回比劃著，小眉頭皺起來，一副唯恐他人不信的樣子。
“那算什麼，兒子啊，你爸我小時候還見過更大的，有個盤子那麼大！”男人放下手中菸頭，黝黑的大手胡亂的摸了把男孩的頭，“兒子，最近成績進步了啊，不錯不錯，爸為你而驕傲！”
“那是！”男孩分外得意，似乎是發現了父親黝黑的臉上有汗珠流淌，便拿起手旁的蒲扇，“爸，你流了很多汗啊，我給你扇扇風。”
蒲扇輕輕扇起，在風的作用下，男人佈滿皺紋的臉一臉笑意，似乎涼快了不少。“還熱嗎？”男孩不顧自己的上衣已被汗水浸溼，興奮的上下搖動扇子。
“涼快，涼快，我兒子真孝順！”男人的臉似乎已盛不下這滿滿的笑意，幸福的氛圍深深地感染到了路邊的我。男孩扇了幾下便滿頭大汗，但他扔倔強的嘟著小嘴，吃力的扇著，只為父親更涼快一些，手中的蒲扇從未停下。
看到這一幕，心中似乎有一根柔軟的弦被名為感動的指尖輕柔的撥動。我突然懂得，兒子對父親的愛如一棵未長大的樹苗，雖不夠強大，但他仍希望他也能像父親那樣高大的樹一樣，承擔一個男子漢的責任，能夠為父親做些哪怕是微不足道的小事。
其實，我是知道的，在這種潮溼悶熱的三伏天，即使有空氣的流動，吹出來的風也是悶熱的，但對於那位父親來說，只要有兒子的心意在，再溼熱的風也是涼爽的吧！
因這份“微感動”，我的心情忽而輕快了許多，頭頂的太陽溫和得如同輕柔的向日葵花瓣，穿過葳蕤的樹冠星星點點地撒在了我的肩上，知了也開始歡快地唱起了夏日的奏鳴曲，歌唱著為人間大愛譜寫的歌謠。
微感動是一茶匙桂花茶，渺小到平時難以發現，但只要用它沖泡生活那平淡的白水，生活便會變得芳香四溢。如果有一種東西，能違背“物以稀為貴”的古老諺語，那便是“生活中的微感動”了。
平淡生活的微感動 篇17
國三作文 ,730字濤濤歷史長河，多少人為蘇武牧羊的故事潸然淚下；滾滾流逝歲月，多少人為士兵報國的壯舉而唏噓感嘆；平淡生活中，又有多少人為細微的舉動而百感交集？
幾個月前，我的同桌換上了一位不甚熟識的同學。我曾以為我與她也一直會只是點點頭，問聲好，不會為我帶來格外的驚喜。然而有一天，自習課上奮筆疾書的我用完了所帶的筆芯，看看一旁認真學習的她，還是向後排關係不錯的同學借筆。當我拿到後排同學找了一番才找到的筆扭頭時，瞥見她隱藏在桌鬥裡拿著一根筆芯的手。不知為何，在那一刻我真想嘆一口氣，心裡不知是否打翻了裝滿熱水的瓶子，只覺得有融雪化冰的溫暖。
大約是在上週，和一位朋友出去，順帶一起吃午飯。正當我們吃的正香時，我發覺我的碗中比朋友的碗中少了一味洋蔥。朋友看著我疑惑的目光，揚起溫暖的笑容，笑道：“你忘了？你跟我提過你從不吃洋蔥。”也許是哪個風和日麗的下午，也許我被迫吃了厭惡的洋蔥，也許我無意中向她抱怨了我的無奈。說者無意，聽者有心，她便暗暗記下來，替我向店家囑咐不加洋蔥。只那一刻，我心裡的感動如一江春水，漣漪只蕩在我的嘴角，勾起溫暖的弧度。
不知在哪個寒冬，我站在公交站牌等待家人。望著不遠處厚厚簾子下客聚如潮的飯店，我也只能搓搓手，跺跺腳。忽的看見一個男人掀起厚厚的簾子進去，而後面緊跟了一個小姑娘。而那簾子在我看來八成是要落在小姑娘的臉上了。但是，前面的男人並沒有直接拋下簾子，而是細心地為小姑娘拉起，並給她一個笑容。我想，那小姑娘臉上也是暖盈盈的笑。
我的生活並不會如同大人物般精彩，我的情感也沒有太多的起伏，如同淡笑，如同微嗔，我的感動也只是微微的的，但它給我的溫暖卻如同太陽般灼熱。一根筆芯，一塊洋蔥，一個掀起的動作，一樣細微的東西便足以成為我平淡生活裡的微感動。
運動帶給我生活的芬芳 篇18
國三作文 ,857字雲淡，風清，幸福而快樂；
天高，日遠，繽紛而陶醉……
運動，一直默默的伴隨著我成長的足跡，與我一同欣賞了數不盡的日月輪迴，花開花落。它帶給我的，是健康，是愉悅，是友誼，更是生活的芬芳。
每當週末，便邀三五個夥伴，一同趕赴運動場。一攻一守，擺好隊形，只聽一聲哨響，便你爭我搶，拿球轉身，帶球過人，迴旋盤帶，瞄準時機，一下射門……便引得陣陣歡呼。有時，玩得累了，便躺在草地上，大口喝水，與朋友聊聊天，看看天上的雲捲雲舒，心，也變得寧靜溫暖。
運動的生活是多姿多彩的。週末的午後，夕陽西下，足球，籃球，羽毛球，沙坑，跳遠，慢跑……無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，操場上一片歡聲笑語。足球撒著歡兒奔跑，籃球歡快地蹦跳不停，羽毛球載著童心與激情在空中飛來飛去，沙坑裡印下我們愉快的足印。每當這時，我們總拋下一切煩惱與苦悶，以一片童真迎接撲面而來的享受與悠揚。
於是，我們更加融入運動。
一切的煩惱和疲倦被鎖進記憶的閘門，空曠的場地上僅有單純的美。我們由於運動走在一起，又被運動緊緊相連。於是我們更健壯了，更團結了，更奮進了。彷彿運動不僅是單純的鍛鍊，更是我們關係的熔爐，是締結友誼的長長的紐帶。
一個眼神，一束目光，對方就能知道球傳向哪裡，我們也便知道跑動的時機與位置。運動的默契，使我們的心在生活中也更加近了。即便太陽落下，對我們來說，世界也依舊明亮，心，也永遠靠近溫暖。
嗅一嗅空氣中氤氳的氣味，彷彿運動使生活更加芬芳。喜歡在那一瞬間，所有紛亂就此停息，萬籟俱寂，時光從此定格在相框裡，只剩下我們和運動輕觸。
閉上眼，寧靜了，安詳了。默默感謝這豐富的、悠揚的、廣博的、純真的運動的給予；睜開眼，興奮了，激動了，高歌讚美這大氣的、幸福的、歡快的、綺麗的運動的饋贈—來自它給每個喜愛它的人的禮物。
即使有一天，我一無所有，我也依然留存著一份曾經的享受，來喚發我繼續前行的勇氣，因為我至少擁有運動，它帶得我健康、愉悅、友誼，還有生活的真諦。
瞧，夥伴們又來相約了，我整裝待發，與朋友一齊奔赴運動場，去領略生活的芬芳……
生活中的科學 篇19
國二作文 ,901字生活中有科學，科學中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗後最喜歡說的了。對於科學，現在很少有女生會喜歡，許多人熟知的女科學家也只有發現鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學。不過我喜歡科學也是一次偶然。
在暑假裡，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不知道要幹什麼。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風扇，把它調整好角度然後把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什麼東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應該是被風吹下來的吧。”我自言自語，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎麼回事？怎麼這張紙只是“抽搐”了幾下，然後又停在了它原來的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自己因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎麼連張紙都鬥不過，為什麼這紙就是吹不走呢？好奇心驅使著我走到電腦面前開始查詢這其中的奧祕。哦，我明白了：原來這是伯努利原理。根據伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，這裡的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原來如此，科學還真是神奇啊，不過科學也要會舉一反三。知道這個原理後，我想起了我之前看到的一個遊戲—用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上，儘量讓它與吹風機的垂直放置，然後就會神奇的發現乒乓球竟然利用風力一直保持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到這裡，我忍不住又一次感嘆科學的奇妙！我想我現在的心情就像是牛頓發現了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發現的，不過通過自己的發現然後明白的過程真的很開心。
從那以後，我就對科學來了興趣，科學實驗也給我帶來了許多樂趣。看，科學就在生活中，它就好像在等待著有緣人自己發現它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學，科學中有趣味。做個愛科學的人吧！
生活中的科學 篇20
國二作文 ,1205字生活中，處處都有一些有趣的科學現象。然而，我們只要有一雙善於發現的雙眼，一雙敢於實踐的雙手。那麼，所有的問題都會迎刃而解。
盛夏，天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧，令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而，原本應該在空調間舒服的享受冷氣的我，卻只能在門口那可憐葉子都被晒卷的大樹下煩悶地踱來踱去—空調壞了。
正當我蹩著眉頭，苦著一張臉在樹下“乘涼”時，爸爸卻笑眯眯地教了我一個法子“你用溼毛巾把身上擦一遍，然後再站在有風的巷口試試。”我聽了，雖說有點不相信這樣就能涼快，但也只能死馬當做活馬醫了。沒想到，剛擦完身子，一站到通風口處，身子便奇蹟般的開始降溫了，不一會原本如蒸籠一般大地，瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛，有些不能置信的看著爸爸。然而爸爸只是故作神祕的笑笑，不加言語。然而我卻不死心，不停的纏著爸爸。最後爸爸才給我透露了一點“口風”：“你現在如果把溫度計放在一盆冷水裡會發生什麼？”“溫度下降唄！這種問題都要考我，小case啦！”“那如果把溫度計取出來呢”老爸眯著雙眼看著我。“這還不簡單，當然是溫度上升咯！”我不假思索，自信的回答道。“哦？是嗎？”“難道不是嗎？”我被老爸看的有些心虛，連聲音都不覺的弱了下去。“那你做試試看”
說做就做，略微不服的端來一盆涼水。爾後，爸爸又找出了一支溫度計。我小心翼翼的把溫度計插進水裡，隨著時間的推移，溫度計的示數不出所料地在往下降，我得意地看著爸爸，“我就說吧，溫度會下降哦！”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來試試。”我不以為意的一笑，拿出了溫度計，以為溫度示數會按照我的心意往上升。然而，出人意料的是，溫度計的示數竟又緩緩地往下降了一會，然後才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什麼情況！”爸爸毫不意外的笑笑，提醒道：“你看溫度計外面有什麼？”我不由的眼前一亮“是小水珠。”對啊！曾經我在書上看到過，水蒸發的時候會吸熱。怪不得我會感到涼爽呢！“可是，既然水蒸發可以降溫，為什麼還要我站在通風的地方呢？”新的問號不由得在我心中冒了出來，我迫不及待的看向爸爸。“這個嘛，你自己去查吧！不能都是我告訴你，自己得到的答案才會記得牢”老爸又開始賣關子了。
不服輸的我自然不肯放棄，於是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會，機智得電腦便不負重託，給了我一個合理的解釋“原來空氣流動會使水的蒸發變快，而通風的地方則就是所謂的空氣流動了。”“原來是這樣”我自言自語道。一想到今天又無意的收穫了知識，心中便不由得樂開了花。
其實，我們所說的科學並不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落裡。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學，並要有一種不明白道理就不罷休的科學精神。這樣，我們便能夠發現，原來生活中的所有現象，都可以用科學道理來解釋的。
讓我們開啟心靈的雙眼，探索生活中未知的一切吧！