致我的2019相關作文20篇
致我的2019 篇1
國一作文 ,1140字其實我覺得吧，題目中的靜靜不太恰當，因為時光竟是如此之快，不知不覺，還有幾天，我們就要來到常被科幻小說提及的“2020”了。可若題目改為“致我的2019——那些洶湧奔騰的小時光”更不恰當，因為這一年雖有笑有淚，可無論如何，亦然歲月靜好，不妨便如此吧。總結我的2019，留下回憶，憧憬我的2020，勿忘夢想！希望2020的我，輕狂少一點，沉穩多一點，勿忘初心——今生不做平凡人。
我最喜歡的年度流行詞——人類三大本質：真香；檸檬精；復讀機
真香：當有人斷言自己一定不做某事或立下目標又中途改變想法時，一定會發出“真香”的聲音。我對這行為並不反感：人與完人很少能對未來考慮得圓滿周全，所以“真香”其實代表了我們勇於面對改正自己錯誤的心裡。
檸檬精：我每當看到有認識的人過得比自己更好時，心中會像吃了檸檬一樣酸。可我對它有不同的理解：這不正反應了我們要強不服輸的心理嗎？
復讀機：不停地重複一些類似於“多喝熱水”“早點睡”之類“正確的廢話”。可難道這不是別人經常叮囑我們的話嗎？它們同樣承載著別人對我們最樸實的關懷。看，這也是我在2019年明白的啊！凡事都有兩面性。
我的年度沸點和冰點——小哪吒：我命由我不由天和香港暴亂事件不知為何今年這個厭世臉的小哪吒火了起來，也許因為他是不甘服輸的年輕人的代表，是拼搏精神的象徵，也許因為哪吒製作團隊不畏艱險的故事，總之我應該學習哪吒的精神，在新的一年中，乘風破浪，凱歌高唱！可被小哪吒焐熱的心又被另一則訊息拉至冰點——香港暴亂事件。原來其根本原因是有人妄圖打破“一箇中國的原則”實行港獨，這怎能不令人心寒？香港自古是中國的一部分，在大陸的幫助下漸漸強盛，卻在羽翼漸豐時不知回報，看來做人之根本在於知恩圖報，不忘本，不然即使有能力也會遭人唾棄。
終於談到了我自己：2019年學習狀態與2020年學習目標
2019年的我雖有所剋制，卻仍不免帶有輕薄浮躁之意，又過於敏感，太關注別人對自己的看法，導致很多時候沉不下心，又為了別人眼中的自己更完美而為自己增加一些不必要的負擔，在新的一年裡希望我能沉下心來，活出真我，夢想不要總停留在嘴上，不要虛度光陰，爭取驚豔時光！
新的一年裡，不要被世事煩擾磨平了稜角，卻也不要過於輕挑，而且記住無論如何不忘初心喲！
把我們帶回過去的是回憶，把我們帶向未來的是夢想。
——後記
致我的2019 篇2
國二作文 ,824字現在是二?二?年一月八日，二?一九已然逝去，它把我交給了二?二?，但我仍不忘回頭看看它，因它也有過往芳華。
在我的芳華歲月中，鋼琴一直伴我左右，但我也曾遇到一個幾乎使我放棄它的鴻溝。
如君所想，它就是“邊彈邊唱”，之前的老師發現我不愛唱之後便不再強求我邊彈邊唱，但這個新換的老師執意強調這一點，是我大為苦惱。
那天，我一如既往地揭開琴蓋，開始練習。如同往常，母親又開始因為邊彈邊唱這件事責備我，父親過來，同她說了幾句好話，以平息她的怒火。然後，她出去遛狗了。
父親挨著我，在旁邊坐下，我看到黑色琴漆後一模一樣的另一個世界——一對父女，女孩盯著我，而那位父親則看著他的孩子——我開始，但我突然被父親的話拉回現實：“委屈嗎？”他只問了這三個字。但我卻不知為什麼，心裡的黃河決堤了，眼淚大滴大滴地落下來，但仍然嘴硬，我搖搖頭。他沒再說什麼，沉默了。空氣中只剩下眼淚的氣味。一會兒，父親遞給我一張餐巾紙道：“擦乾眼淚，開始吧。”他的聲音溫和而不失力量，我抬頭望向他，父親帥氣的面孔不知何時生出了溝壑，而就在這樣一張臉上，出現了一絲不易察覺的微笑，這是我受到鼓舞！調整好心態，我開啟節拍器，將手放在琴鍵上，開始彈曲子，嘴裡哼出一點調子。父親抬起手臂向上揮舞，示意我大聲些，我調大了音量，但他仍這樣示意我。可這是我最大音量了！他見我面露難色，放下手臂突然和我一起唱起來。曲終，他戲謔地說：“你這音樂家還沒我這不識譜之人唱的聲大呢！”我反駁他，但我二人爭執不下，只得又來一遍。“嗯，這次聲音大多了。”他這樣評價我，我很開心！日後，父親只要有時間就會和我一起練琴，這是多麼快樂的事！
琴，在我的記憶長河中，必不可少，而我也將我與父親的身影揉進了那樂聲中。它們，都將成為我2019年的珍貴回憶。
致敬我的2019初中作文 篇3
國一作文 ,930字我的歡樂
我愛2019，它讓我擁有了第一個真心朋友。我性格內斂，不自來熟，我與她在軍訓時相遇，那時她站在我的旁邊，我們聊得很投機，但老天似乎不太想讓我和她這麼快成為知心朋友。我被老師調到隊伍前面，我們也不在一個宿舍，便很少說話了，即使在軍訓後，我們在班級也很少說話。她是班級學委，成績優異，但從不張揚。直到六年級下學期，因為一點事情把我們又聯絡在一起。漸漸地，我們開始瞭解彼此，信任彼此，成為了密不可分的好朋友。我們從相識到相知，經歷的所有快樂，都深深地印在我的心上，如果我們十年後還聯絡，那我們一定會成為彼此最重要的人。
我的悲傷
不知是因為什麼，也許是迫於某種不知名的壓力，今年讓我的心理髮生了扭曲，我開始做出一些曾經認為“有毛病”的行為，可想也沒想到我自己也會做。每當我特別不開心，特別傷心的時候就會做這件事。做的時候會很爽，做過之後會很後悔，可也沒辦法阻止。對於這件事是什麼，我再也不想讓任何人知道了，就讓它慢慢地沉到我心裡的最底處，任由時間把它吹散吧！
也許是因為小學從未有過一個真心的朋友吧，所以導致我對朋友分外珍惜。我和她是室友，感情很好。當時幻想我們感情這麼好，一定會一直保持。她開朗活潑，直到我今年下半年和她同桌，我才意識到對一個人的瞭解真的會隨著時間的推移而改變。她現在變得很刻薄，誰碰她的東西都不行。和她坐在一起，她對我說的最多的話是“哎，告訴你啊，我可煩咱們班XXX了，我覺得她可煩人了……”我覺得整個班裡她沒有喜歡的人，就連她的閨蜜她也罵過。她只對自己有好處的人好，沒有回報、對自己沒有利益的事她從來不做。我從她身上看到的好像是現在的成年人，不是一個孩子。我很傷心，不知道為什麼一個人會在半年內變化這麼大。
我的笑點
自從和我的同學們在一起時間長了，我也在往我喜歡的那面發展，我再也不是以前那個內斂的人。我變得越來越活潑，變得越來越“沙雕”，連我的同學都對我說“發展的路線不對”，而有些我說出的話和做的事都會讓我開懷大笑，那便順其自然吧。
我喜歡2019，它讓我收穫太多、改變太多，它用時光塑造了現在的我！
致我的母親 篇4
國三作文 ,992字母親啊！因為融於血的骨肉親情，您對我千般呵護，對我的愛寧靜如水，熾熱如火，深沉如海，浩瀚如霄，您似徐徐春風，喚醒了沉睡在隆冬的我，您似細潤無聲的春雨，給我滋潤與營養，才能使我長出結實的樹幹，開出豔麗的花朵，結出碩大的果實。
母親，您還記得分娩時的劇烈疼痛吧。因為您失血過多，因此您休克了。在生死攸關裡，您還想著剛出世的孩子，沒有母親以後會怎樣生存和生活。因此，您有了活下去的堅強毅力，從死神的魔爪裡逃了出來。
您生我，非常艱難，撫養我也很不容易，為了準備我的嬰兒服，您在生我的那天還在洗著衣服。在這十五年裡，您每天都歷盡辛勞。您認認真真地工作，事情非常多，每件都盡力做。我在家的日子裡，您花盡心思為我做可口、美味、有營養的飯菜。記得小時候，您每天花很長時間給我念童話故事，教我識一個又一個字，手把著手教我端正地寫。上小學時，您每天中午從離家大約七公里的單位匆忙趕回家，為我煮飯菜，匆匆吃完飯後，又慌忙離家去上班。不是我不會煮飯，而是您想讓我一回到家就吃到飯，擔心我做的太簡單、菜式少、不營養、味道糟，更怕我操作不當釀成事故。每天的家務幾乎都是您包的，因為爸爸不太願意做，而您認為我需要多點時間學習。小升初時，我暑假、寒假、週末一整天都在外面上課，您中午或晚上都會給我送飯，我吃完了，而您還未吃。在我身體不太正常時，您潛心研究食療藥方併成功使我恢復了。
您在我的生活上如此貼心，在我學習方面也很關心。
小學低年級時，您常會輔導我的功課，即使靠我自己的努力下，您都可以無需輔導。高年級時，您會教我些簡單的初中數學。在上中學前，您已教會我化學元素週期表和金屬活動性順序表。您教育有方，不僅有應試教育，更多的是素質教育。在我出生前，您就買了許多育兒、啟蒙類的書籍，還放胎教音樂，給我講故事。我上幼兒園時，您就買了《哈佛家訓》、《哈佛女孩劉亦婷》等書，至今影響著我。您鼓勵我學鋼琴、舞蹈、書法。上小學時，您用您攢了幾年的積蓄，為我買了一架鋼琴。
您是我的啟蒙老師。我的恩人，我最親的人啊！
我很後悔以前和您吵架，或惹您不開心、生氣。媽媽，我錯了。
我以後再也不會和您吵架了，我保證，原諒我。
媽媽，我愛您！我一定會認真努力地讀書，同時也保護好我的身體。因為身體髮膚，受之父母。我對您的愛一定不會像俗語如扁擔長的。相信我！
媽媽，希望您的身體快快好起來！
同時，也祝您和全天下的媽媽們，節日快樂！
致我的初三 篇5
國三作文 ,1115字在人的一生中，不知有多少個回憶，但真正值得留念的有幾個呢？每個階段都是一個人只能經歷一次的，歲月已過，當你再次回首之時，留下的只有曾經的回憶。這回憶可以使人一輩子都忘不掉。
魯迅先生以“朝花夕拾”為題，形容這“從記憶中抄出來”的“回憶文”。從回憶“狗猫鼠”到回憶“阿長與《山海經》”，然後是二十四孝圖、五猖會、藤野先生、範愛農……這是魯迅先生對自己一生的回憶：從幼年到青年時期的生活道路和經歷。
暫不去談文章的優秀，內涵的深刻，因為這在此前早已被人說多了，說透了，說爛了。
合上書，眼前出現的，是我的回憶，我曾經的，甚至是微不足道的經歷：學騎自行車，一個人上學，考試，補習，旅行，上網，通宵打遊戲練級，和爸爸媽媽吵架，趕作業，啃書……或瘋狂，或淡定，都是我。
不經意間的，突然想笑了。
卻又有些茫然，有些東西，再也回不來了。“現實總是充滿阻礙”忘了誰曾這麼說，現在想想還真的是這樣—初三學習壓的我喘不過氣，能早早睡覺已經可望而不可即了，更別說通宵上網了；至於“趕作業”，我幾乎不知道那是一種怎樣的感覺了，或許是因為每天都在經歷，所以習慣了，明白了神馬都是浮雲。
莫名的悲哀。
那些事，再與我無緣了。
我能做的只有回憶，或者，用文字記錄下來—因為那是值得珍惜的。
也許看到這裡，你不同意了；可我還是相信，總有一天，你會明白的。
不要笑我滄桑，我只是緬懷一些人還擁有，而初三的我們卻失去了的東西。
當然，總有一天，當我畢業了，成年了，走向社會了，我依然也同現在一樣，懷念我的學生時代，懷念我在跑道上“掙扎”的日子，懷念我的同學，我的老師，我的逝去的歲月。所以，我努力珍惜著現在的時光，認真地活在當下，我要記住這難忘的初三時光—辛苦、起早貪黑、奮鬥、夢想、汗水……
小學，一切都是那麼無憂，但卻不像今天這般讓人難忘。我原本認為我沒有淚水，也早已捨棄了那種所謂的傷感，但當我看到這三年中的每一刻，凝聚著淚水，歡樂，爭吵，和諧，我發現我做不到以前認為的那樣。也許畢業典禮上，會有很多人笑著，笑得那麼開心，但笑聲背後隱藏著的永遠是讓人無法承受的抑鬱和傷感，冷漠下面永遠埋藏著無盡的關切與熱情，世間能有幾個人做到無憂的笑過一生呢？青春不能永遠定格，夢從此啟航，也許10年，20年後，每個人完成自己的夢想時回到這起始點，再次相見的時候，那一刻，我相信每個人都會理解這份感情的意義。
而那時的我們，能做的，只有回憶，回憶……
時間風乾寫滿回憶的試卷，卻沒能風乾那些單純的記憶。
我會永遠記得，我的初三生活，我那即將與我告別的初中時代。當我蒼老的時候，我也可以同魯迅先生一樣，朝花夕拾。
致我的文字 篇6
國小五年級作文 ,755字親愛的文字：
你好嗎？……可是，我過得並不好。
自從你消失之後，我便過得不好。別看我表面笑嘻嘻的，可你怎知，在人群背後的我，荷“筆”獨彷徨呢！
嗨，我的老夥計，是從什麼時候開始，我發現你竟在一步一步與我背道而馳？我呆立原地，苦苦思索。
沒事的時候，凝望遠方天空。瞬間回過神來，急急想要記下腦中那一閃而過的你，然而你卻又隱匿了。凝視著紙上龍飛鳳舞的字，我不敢相信你的逃跑。一瞬間，眼淚奪眶而出，如雨、如泉，無法止息。我的文字，你知道我內心洶湧的難受嗎？我想你，我的文字！我想召喚你回來，回到我身邊。
我的文字，似乎，不是我的文字了。
寂寞的時候，我是多麼渴望你能陪伴我、安慰我。我想要對你傾訴我的鬱悶，我想要向你描摹這詩般美麗的世界，我想要讓世人知道你的美好，我想向世界宣告我們的默契配合，我想要用我稚嫩的筆墨來描繪萬物……這些都需要你啊，我的文字。
然而，所有的“我想要”都被愚昧無知的我親手擊碎了。是我離開了你，我沒有堅持每天清晨與你擁抱，沒有恆心每晚與你親吻，沒有毅力每天去挖掘你的美好。如今，沒有你在，我的生活卻少了一份美好。你，漸行漸遠。
我的文字……似乎，不是我的文字了……
“寫作是一種漫長的煎熬過程，唯有不斷經歷，春種秋耕，才能收穫一場文字的盛宴。”我在煎熬，卻未曾鼓起勇氣為你的迴歸而奮鬥。所以，文字你才不肯回來。也許，你不肯回來源於我讀得太少，悟性欠缺，沒有將你的神韻融入。很長一段時間，我是我，你是你。用到你時，我才想到你，才尋找你，怪不得你離開我。如今，我強烈渴望能親近你。
請允許我再次用我的心、我的手、我的筆寫下你。讓我們攜手歌唱，擁抱舞蹈，你中有我，我中有你。讓我為你哭，為你笑，為你痴，為你狂。我的文字，請你回來，回到我的懷中，讓我用心去描繪你！讓我們深情擁抱，道一聲：有你真好！
致我的女神 篇7
寫信作文 ,613字敬愛的女神大人：
您好！
作為你忠實的粉絲，我很榮幸能為你寫信，以表達我對你的感情，母親大人！
您說歲月是把刀，刀刀催人老，而我不信。因為你說我是那隻握刀的手。在我的記憶裡，你時常是穿著人字拖，黑色寬鬆的長褲，不時尚的運動衫，頭髮也總盤在腦後，面色蠟黃，眼神灰暗，只有嘴角洋溢著的微笑可以作為亮點，但歲月早已在你身上留下印記，只有四十不到的年紀，卻未老先衰。
您說您年輕時是女神，萬人迷，我不信，可我不得不信！
那天中午放學，我和同學一起去吃飯。聽到有人喊我，便回頭，只見一位秀髮披散在雙肩，臉上略施淡妝的女孩，正笑吟吟地看著我。她穿著黑色的長裙，踩著高跟鞋，手裡拿著一個小巧的女士皮包，微風吹過她的秀髮和裙襬，它們有規律的搖動著，似畫中走出的人物。咦？這是誰？看著有點兒眼熟啊，看著也成熟，不會是高三的吧？找我……唔！想到這裡，我不禁臉紅了起來，墨鏡遮住小半張臉，但仍引起了我的遐思。“想什麼呢？”女孩兒摘下了墨鏡。我不由自主地睜大了眼，是的！眼前這位渾身上下散發著魅力的女性，是！您！我的母親！我簡直不敢相信，你說的是對的，是為了我，歲月才催您老啊！
是您，在我生病時揹我走很遠的路去z醫院，您是哪兒來的力量？您，為了照顧我，你不買化妝品，不去逛街，才使得歲月之刀，催你老嗎？……你為我付出如此之多，我也該為你付出些什麼了。
我不做空洞的表白與保證，讓我用實際行動讓您重回當年風采吧！
我的女神大人！
此致
敬上
您的愛子
致我的同學 篇8
抒情作文 ,423字我有一個非常要好的同學，我們在一起了五年。是一個無話不說的好朋友。可惜到了第六年，在不知情的情況之下，他轉學了，我對此對他紀念。
在一個星期三的早晨，一個平靜的早晨，張耀元突然對我說："唐文韜，劉萬春轉學了。"我聽了非常驚訝，看看他的桌子，桌子上插著一個墨囊，又有一張紙，上面寫著：“同學們我要轉學了，我們來年再見。"雖然這張紙上只寫著這個14個字，卻包含著他的情誼呀！我被感動了，又拭淚看看那張桌子，又好像看到了劉萬春正在聆聽著老師的講話，積極地回答問題，努力地思考問題。啊！劉萬春，雖然你轉學了，但是你的心和我們緊緊地連在了一起。我們在等你，永遠的一班在等著你，歡笑的課堂在等著你，老師們在等你，現在我才知道，"失去了才懂得珍惜"這句話的真正的含義，我們是一家人，我們永遠是一家人。我又想到了和你的快樂的時光。
劉萬春，你現在過得好嗎？那裡的學校好嗎？我們又想到了你燦爛的笑容，記住，我們75個人一起開放！
致我的朋友劉萬春。謝謝大家，再見！
致我的愛好們 篇9
國小四年級作文 ,848字我從小就有廣泛的興趣愛好。
上幼兒園時，我喜歡上了繞口令。還記得老師說：“粉紅牆上畫鳳凰。”我脫口而出：“鳳凰畫在粉紅牆。”因此，還得了一個sticker，美了我好幾天。但因為沒有人來繼續關注我這個愛好，老師也總是重複著這幾句，漸漸地，我便對它沒有了興趣。
上學前班時，我迷上了在雞蛋上畫畫。家裡冰箱裡的每一個雞蛋都被我用水彩筆塗抹過，我給每一個雞蛋都取了個名。幻想著有一天它們能從雞蛋裡蹦出來，像葫蘆娃一樣，各有本領，能噴火，能開石、能和我一起橫行家裡，成為我的雞蛋娃。可爸爸媽媽不知道我和雞蛋娃的故事，總是把雞蛋娃煮來吃掉，我哭天搶地的不吃也不能阻止，只好傷心的看著雞蛋娃一個個的死去。我不忍心再繼續畫了。
轉眼間，我已經上小學了，爸爸媽媽為了培養我的音樂細胞，決定帶我去學拉二胡。只有兩根弦的二胡在老師手裡乖乖的發出悅耳的聲音，可我一上手，“嘰嘰—嘰嘰”簡直就像是在殺雞殺鴨嘛。每次看到老師皺著眉搖頭，費力的糾正我左手按弦位置，右手拉動的頻率，我都替他覺得難過。就這樣我音樂家之路走到了盡頭。
二、三年級時，我懇請父母帶我去學書法，是因為我們班上有一位“書法家”，他的字常被老師表揚，當成典範。我也想，像他寫的那樣，橫有骨，豎有勁。可書法是需要天天練習的愛好，每當我手持毛筆站在書桌前時，窗外的輪滑聲、歡呼聲、叮叮咚咚的跳繩聲都勾引著我的心。大筆一揮，塗鴉似的完成任務便迫不及待的飛奔而去，丟下一攤子。下次要繳費時，媽媽拿出我的“傑作”望著我，我便灰溜溜的不再提了。
我現在是四年級的小學生了，這些年我唯一堅持下來的愛好便是舞蹈了。我最喜歡民族舞，我能用手、腳、身體形成“三道彎”來模仿傣族孔雀的高雅；從揉肩、挑腕、扭板腰中去體會蒙古人的大氣與豪邁；也能通過揚眉動目，晃頭移頸來展現新疆人活潑與歡樂。
時間從這些愛好中走過，它們伴隨了我的成長，感謝它們提高了我的語速，懂得了色彩搭配、音樂節奏、字的美好和肢體的自由。不管將來我還會有什麼不同的愛好，這些都在我的世界裡，曾經來過。
致我的小夥伴 篇10
國小六年級作文 ,1115字盼望著，盼望著，五一的假期近了，再見貝貝的日子也來臨了。我一下車就雀躍著跑向外公家，想象著貝貝聽到我的腳步聲雀躍著頂開外公的籬笆院門跑向我的歡樂樣。因為貝貝每每看到我，又是歡叫，又是跳躍，又是膩歪，又是打滾，無限親暱。
可是貝貝，今天你沒有來。我悵然若失，樓上樓下，院裡院外，尋覓你的蹤影，你就如淘氣走失的孩子，不見蹤影。
想去年五一，你和我們一起爬後山。後山高而陡峭，叢林處處，你在前面歡快地開道，我在後面不停地追你，一行其他人都被我們倆遠遠甩在後面。你淘氣地鑽樹叢，爬峭壁，短短的小腿異常矯健。我無奈地逐你，在樹叢外逮你。你歡快地跑開，又扭頭逗我。忽然，你堅定異常地往下跑去，任我一再呼叫“貝貝”，你還是狂奔而去，叼上外公遺落的外套，“汪汪”地呼叫。你是個淘氣而又有責任心的夥伴。
有一年國慶，看著滿山的野柿子，紅豔誘人，我們賞景迷路，你不離不棄，前後相依。有一塊大岩石，我們費力地爬上，回頭看見你看看東，看看西，踟躕不前，我終於明白，你的短腿爬不上岩石。我從伸出雙手，你是那樣信任地跳躍到我的懷裡，我把你抱上岩石，你我有著非一般的默契，我感謝你對我的信任。
村裡有幾條凶悍的大狗，總是惡狠狠地覬覦你的美食，你避退三舍，用外公的籬笆門抵擋他們的外侵，我佩服你的智慧，你總是能用你的前腿一勾一拉，完美地演繹籬笆門的開關。
可是貝貝，今天你不見了，我找遍村莊，呼喚再三，愣是不見你的芳蹤。
那年暑假，我和媽媽在竹林閒逛，你歡快地相伴左右。滿地的竹葉，險峭的山坡，使我們一步三滑，步伐凌亂，你淘氣地模仿著我們，舉步維艱。忽然一條青色的大蛇抬頭對我們吐信，我和媽媽嚇得不敢驚呼，一動不動，你勇敢地跨越我們，擋在我們前面衝大蛇“汪汪”，凜然正氣，我緊張地屏住呼吸。看看那大蛇，身子都有你幾倍長，身粗蓋過你的小腿，我想，若大蛇撲向你，你肯定不是對手。我快速地掃視四周，想找個竹枝，與你同生死共進退。所幸，那條大蛇，對峙了幾秒鐘後，轉身遊走，我趕緊呼叫你阻止你躍躍欲試想追趕的步伐。
貝貝，你我曾是那樣的相知相依相守相歡，我今兒卻找不到你的蹤影。
我兜裡的硬幣，一直是為你熱愛的火腿腸而留；你衷情的老母雞，是我逗弄讓你發急的物件；我快樂地奔跑，你是我忠實的跟班；我大聲地吆喝你往東，你順從地往東，讓我在村裡的同齡人中掙足了面子。你是那樣的可愛和通人性，那樣的人畜無害，正義凜然，沒有人不為你的存在感到欣喜，你卻悄無聲息地消失了。
你為什麼會嘗惡人餵食的毒藥？你為什麼在你生命遇到危險的時候是那麼愚蠢？一想到你在無意中吃進了毒藥渾身難受，我為自己沒法獲知而內疚，你讓我情何以堪？！
貝貝，我相信你肯定還未走遠。親愛的貝貝，在天堂，你會想我嗎？
致我的爸爸 篇11
國一作文 ,702字桃花謝了又開了，小草黃了又綠了，時光悄然從我的指間溜走，徜徉在四月的花海中，我慢慢長大，你卻慢慢變老。房間的書桌上，擺放著你舊時的照片，那時的你年輕陽光，如今你卻有了皺紋與蒼髮。
窗外淅淅瀝瀝的雨聲響起，雨濺起水花，行人們打著傘匆匆走過，你坐在門前卻格外的平靜，這場雨擷走了夏的火熱卻送來了秋的清涼，我走到你身邊，抱怨起這天氣來：“什麼鬼啊，又下雨，我都幾天沒見太陽了。”你聽後微微笑了，卻一句話也不說，只是笑著。我看著你因為笑而更加明顯的皺紋，不由地愣住，時間都去哪去了，為什麼要那麼殘忍卻又溫柔不著痕跡地將這一條條“軌跡”都刻在你的面旁上。你用接近一生的年輕歲月來鑄就了我的豆蔻年華，你不後悔嗎？不知怎的我的鼻子酸酸的。可是我的眼淚並沒有滴落。“爸爸，你別坐在門口，外頭冷，你坐家裡吧。”我說。“你這麼一說倒真的有點兒冷了，哈哈。”你笑著起身。我看著你，兩手撐著膝蓋，微微彎下腰，身子往前傾，緩慢地站起來，嘴裡還輕聲嘀咕著“哎呦喂”。顯得有些費力的樣子。你直起身子，我驚異得發現你不似從前那麼高大，你的背不似從前那麼挺拔，相反現在的你矮了，背也有些彎了。你拿起凳子用另一隻手摸了摸我的頭說：“回家。"我摸著自己的頭對你叫道道：“呀！你別打，我可是要用他考試的！”“是嗎？哎呀真不好意思，打了你的考試至寶。”你開玩笑似的說。你我就這樣你一言我一語互懟，像朋友一般。
夜晚，我坐在床上，想起你白天的那個模樣，嘆息著。時光，我懇求你慢點走，不要再染白爸爸的頭髮，不要再將皺紋刻得更深，如果可以，我想用一生換爸爸歲月長流。外面的雨依然下著，每一滴落下的都是我的淚水。
落葉翩翩，你陪伴著我，春風十里，不及你。
我的2019關鍵詞 篇12
國小六年級作文 ,661字我是一個膽小的姑娘，樣樣都怕。玩小貓的時候怕抓傷我的手，怕小蟲爬到我的手上，怕鳥兒的羽毛落到我烏黑的頭髮上，最怕的就是死老鼠。爸爸嘲笑我說：“你自己就屬老鼠，還怕什麼老鼠啊！”每次聽到老爸這麼說，原來說話滔滔不絕的我也無言以對，張口結舌。
寒假剛開始，爸爸就給我報了游泳班，就因為我的膽子太小了，游泳到現在還沒學會，慚愧！上課那天，我早早就到了游泳館，穿好泳衣，在泳池旁焦急的等著教練。
教練來了以後，我本想歡天喜地的下泳池，可沒想到魔鬼的第一篇樂章—下水前準備活動，一練就是20分鐘，累得我都不想活了。“一二三四，二二三四，三二三四，四二三四”這響亮的魔鬼般的聲音一直在我耳邊迴盪。
終於要下水了，我懷著忐忑的心情用腳尖點了點水。水池裡的水清澈見底，水面上泛起了一道道漣漪，久久不能平息。這時我心裡有了一個可怕的想法：如果游泳時弄出了“滔天巨浪”把我給推翻了怎麼辦？正當我在腦海裡天馬行空時，只聽見教練對我說：“不要怕，游泳其實就三點，跟著看，跟著做，跟著記。還有就是膽子大，如果你前面三點都做到了，自己不勇敢，那學游泳不就白學了嗎？”我點點頭，拿起浮板，記住教練說的所有要點，“深呼吸，下水！”轉眼間，我彷彿成了一條小魚，在水裡自由的遊著，心裡想著好像也沒這麼可怕嘛！過了20來秒，我從水中探出頭來，教練向我豎起大拇指，真棒！
是的，我克服了我心中的膽怯，戰勝了我自己。游泳只是我生活中一件很小的事情，但讓我明白了一個道理，無論遇到什麼事情，都不要恐慌，你必須要勇敢的嘗試，只有嘗試，並努力堅持，才能成功。
我的2019年度關鍵詞 篇13
國小五年級作文 ,2187字【我的年度關鍵詞—堅持】
五（10）班陳思嘉
日月如梭，光陰像一隻離弦的箭，“嗖”地一聲從我們身邊溜走，再也不復返。轉眼間，2018踏著優美的舞步朝我們遠去，2019年在朝著我們揮手。回首2018年，堅持--成了我最大的收穫！
"目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。"這是《滴水穿石的啟示》告訴我們的道理。畫家齊白石，每天都堅持作畫三幅，為自己寫了一句“不教一日閒過”來勉勵自己；古代醫藥學家李時珍，歷經千辛萬苦，嚐遍各種草藥，歷時二十餘年終於編成《本草綱目》；書法家鄭板橋的畫獨樹一幟，詩詞也稱一絕，然而寫的字軟弱無力，他日復一日，年復一年，終於練成了一手遒勁的字……這些故事都是書本告訴我的，古往今來，幾乎所有有成就的人都離不開堅持這兩個字。
2018年，我也正在向著“堅持”努力著。我參加了籃球班，雖然開始我不樂意，覺得這是門很枯燥乏味的課程，但是幾次訓練後，我愛上了籃球，全身心的堅持著訓練。雖然“堅持”的路上往往也有崎嶇和坎坷，天氣炎熱，訓練辛苦，體力超支這些攔路虎，並沒有讓我退縮，因為我熱愛它，不想未來網一點困難就放棄，被打敗，正是這樣的堅持，我終於在一次較量賽中成功了投入了至關重要的一球！聽著身邊的歡呼，我心裡喜滋滋的，更加明白努力沒有白費，堅持總有收穫。當然，2018年，我還堅持每天閱讀一小時；每天堅持規定時間內完成作業……
堅持，是一種態度，是大家必有而又難得珍存的一種態度。因此，對於已經到來的2019年，我一定會堅持著我的“堅持”。
【我的年度關鍵詞—堅持】
五（10）班 曹宸銘
過年啦！我祝願大家新年快樂、身體健康、五福臨門、團團圓圓。不知道你們的年度關鍵詞是什麼，至於我，年度關鍵詞—堅持。那是因為有著難忘的回憶。
那是一個陰雨天氣的早晨，我獨自一人在家練習國畫。雨淅淅瀝瀝地下著，我為了緩解一下疲勞，便打著傘來到了後花園，打算欣賞一下雨中的美景。忽然，我發現一隻蝸牛在一棵大樹的“腳底”下，大概是想爬上這座“泰山”一覽眾山下吧，它堅持不懈地慢慢爬著。我不以為然，心想：蝸年這麼慢，怎麼可能爬上這高高的大樹呢？轉眼間，到了下午，我又來到了樹下，樹下的蝸牛不知何從去向，我心想：這蝸牛肯定是自己走了。然而，當我抬頭時，驀然發現那隻蝸牛已經爬上了樹頂，正在頂上俯視著地面的風景。我忽然明白了一個道理：如果要想得到成功，就要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就能實現我們美好的夢想。正如半年前，我的國畫進度很慢，很明顯地落後於其他同學，那段時間我在課後花的時間太少，然而老師並沒有訓斥我，反而一遍又遍地堅持指出我的錯誤，引導的改正，我感到非常慚愧，心想一定不能辜負老師，於是課後堅持勤加練習，兩個月後，不僅趕上了大部隊還遙遙領先，心裡異常興奮。
通過這些事，我受益匪淺，深刻地認識到了堅持的意義。從我出生時，我們生活中就充滿了堅持。學走路，要堅持；學說話，要堅持；學吉它，要堅持；學國畫，要堅持……只有堅持，才有收穫，才能成功。這就是我的年度關鍵詞—堅持！
【我的年度關鍵詞—堅持】
五（10）班 單彥銘
時間緩緩過去，回想往年在為學習努力拼搏，堅持克服種種困難，所以我選“堅持”為年度關鍵詞。
想知道這是為什麼嗎？
現在就由我告訴你我為什麼選堅持為關鍵詞，因為我為五年級上學期的期末考試，起早貪黑，早上六點半，早早醒來，讀讀好詞好句好段，讓我的大腦，更加充實。放學後，我就奔跑著去晚託班，能讓我早點把作業做完，也是為了更快的做些拓展題，讓我的基礎知識牢牢地紮在心底，就像蓋房子一樣，一磚一瓦的把房子蓋好，可謂是“不教一日閒過”，晚託班裡的錯題回到家後我再把它記牢，才能安穩地睡覺，連睡覺的時候都在時刻提醒著自己，同樣的問題以後不能再出錯。這樣的日子不停地反覆著，以前我都拿空餘時間在玩，現在我把空餘時間用來做試卷，我相信“一份耕耘，一份收穫”。就像農民伯伯那樣播下種子，結出豐收的果實；就像勤勞的蜜蜂、螞蟻為冬天做準備，度過一個幸福的冬天。也是為了讓自己的生活變得更加美好，就像“堅持就是勝利”、“世上無難事，只怕有心人”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”這幾句名言警鐘告訴我們只要堅持努力，成功就離我們越來越近。我不放棄一分一秒的時間，一直在努力的刷題，考試當天媽媽吩咐了一句：“考試加油，細心認真”，這句話一直鼓勵著我，終於在期末考試上取得優異的成績。在學校舉辦的“校騎士杯”中我與隊員團結協作，頑強拼搏，有一次還帶病堅持上陣的這種精神可嘉可敬，為班級的“夢之翼”增添光彩。
堅持是石，擦亮星星之火；堅持是火，點亮前行之燈；堅持是燈，照亮前行之路。
回顧我的2019 篇14
國三作文 ,923字“你是一個充滿進取心的學習者，取得了許多成功。你因自己的關懷、體貼、自然而受人尊敬，你積極參與學校生活的各個方面，併為自己的成就感到自豪！”
頒獎老師的話音剛落，臺下的掌聲瞬間響起。
太意外了，太驚喜了，真沒想到我也在這為數不多的獲獎者中，要知道，每個班只有兩個獲獎者。
站在畢業典禮的頒獎臺上，我的思緒回到了剛入學時……
當時，初中一年級開學已經半年了，我帶著忐忑不安的心情，踏進了紐西蘭漢密爾頓市的頂尖中學--伯克利中學。
天哪，剛到學校時，上課簡直是在聽“天書”，那些英語單詞“齧牙咧嘴”地瞪著我，我卻不知道它們誰是誰？我和同學們就像“貓”和“狗”，無法交流，課堂作業無從下手。
難過，甚至後悔，想當初我釗哥在國內的學校也是“響噹噹的”的人物，何曾有過這種尷尬呀……
“不就是26個字母嗎？誰怕誰呀！漢字多少個橫、撇、豎、捺、折，你都不怕，還怕這26個字母？”
老媽的激將法一下子把我激活了。
“拼了！”
從此，學校圖書館經常看到一位中國小夥子，帶著手提電腦，一邊閱讀，一邊查單詞；活動時間，常常和同學們玩在一起，虛心請教；每天一抄、一譯、一日記（中英文）成了雷打不動的家庭作業……
功夫不負有心人，半個學期後，口語、閱讀都有了可喜的進步，我不敢有半點鬆懈，創造一切機會和洋人交流，無論是餐館、超市，還是籃球場，都是我學習英語的場所。現在的我，口語已經很溜了。各科目都取得了優異的成績。
學校開放日，我用流利的英語給來自各小學的家長和同學詳細地介紹學校的各項情況，得到了家長和老師的一致好評。
“Kingsley是一名成熟、自信、充滿幽默感的學生，對一系列問題有很強的見解，並在與他人分享這些問題時充滿信心。”感恩老師對我的諄諄教導，給予了我高度的評價。
如今，我以優異的成績初中畢業了，即將開啟更加精彩的高中生活，對明天，我充滿信心。
我的2019 篇15
國二作文 ,514字2019年，我第一次懂得了家的意味，獲得了成長。
外出求學，出門在外，無人看管，要是以前，我肯定會開心得一蹦三尺高，心想“哈哈，我終於可以離開家了！”但是讀了初中後，我發現自己居然戀家了。每次要回學校的時候，我會很難過很難過，心中那份最原始的情感--想家的情緒就會不可救藥地湧上來。
在學校這個遠離家的地方，沒有人能夠幫到你什麼，所有的所有都只能自己幹。一個人笑，一個人哭，一個人孤獨。離開了家，我才明白家是什麼。家是哺育我們成長的地方，是我們心靈的港灣，是我們輕鬆溫暖的避風港。我們在家裡可以有親切的問候、溫暖的被窩，家中有親人，家裡有親情。它不僅僅是一座房子，一群人，它還是我們心中戀戀不捨的地方，心中最柔軟的地方。不在家時，父母會挺立在你的身後，做你最堅實的避風港；在家時，父母會想方設法給你做好吃的；你難過了，父母也難過；你開心了，父母也開心。
為了讓父母開心，不擔心我們在外面過得好不好，不讓父母難過，我們只能以笑容面對父母，學會緘默。我想，父母最想要的是我們開心和我們優異的成績。我們可以努力再努力，向前向前向前！
2019就要走了，讓我們在它逝去的最後一刻再努力，獲得父母欣慰的笑臉吧！
我的2019 篇16
國三作文 ,2659字【我的2019年——快】
（徐語眸）
明明2019年元旦時的場景還歷歷在目，轉眼間2020年的鐘聲竟已即將敲響。步入初三的我，愈發感到時間之緊，節奏之快。成堆的講義、試卷如潮水般湧來；學習到深夜，天亮前起床成為常態。日復一日，無限迴圈……不知不覺，九年級的生活將要過半。中考不再似遙遠的幻象，而是清晰地擺在眼前，甚至日子都可以數清。身處畢業班的我，必須要“擼起袖子”全身心投入學習了。正如習主席所言，“幸福都是奮鬥出來的”。此時不奮鬥，更待何時？2020年，與時間賽跑，向著目標勇敢奮鬥吧！
【我的2019——爭】
（周如幻）
2019年，我已是一名初三的學生，每天我都在忙碌的學習生活中渡過。早晨，我早早起床爭分奪秒的刷牙洗臉；上學路上我爭著時間跑到學校，開始背書，與時間賽跑；下課，我匆匆上完廁所，回到座位開始寫課作；放學回家，我趕著時間寫作業，為了早睡讓第二天有好精神。每天的我都在於時間做賽跑，在初三這個緊張的階段，我們更應該爭分奪秒，為中考做準備，取得好的成績，才對得起現在努力爭時間學習的自己。
【我的2019年——困】
（陳玲）
每天，都感覺無論多久也睡不夠。晚上，作業總是會寫到很晚，不光是學科的增加，作業量的增加，難度也在提高。使我這個原本寫作業速度就慢的人，對生活漸漸失去了希望，每晚睡覺時間飄忽不定，時早時晚。因此，我上課時常突然就閉上了眼睛，不時迷迷糊糊強撐開眼，裝作在認真聽的樣子，卻不知已做了多少個白日夢，下課醒來什麼也沒聽。一天天，也不知浪費了多少時間。新的一年裡，我希望自己能加快速度，調整好生物鐘，早睡早起，每天能以更好的狀態去學習，同時也能每件事都守時。
【我的2019——誤】
（範可祺）
2019的我天天跟鬼一樣，精神錯亂萎靡不振，天天就是混過去，整年像是個錯誤一般，誤了自己，從原來的山峰落到谷底就再也爬不起來，耽誤了所有的該重視的事情，親手廢了自己的夢想，卻沒有該有的動力回到以前。雖然以前也沒有多好，看同學們一個個激情四射地在學習，我的內心卻依舊毫無波瀾甚至想繼續頹廢下去，也有好幾次想著不如就這樣拉倒算了，學習也不是唯一的出路，不想再繼續努力了，這麼累說不定還沒有很好的結果。錯誤的思想一直在腦海裡盤旋卻又揮之不去。今天是2019的最後一天，我希望2020年的自己就不會這“誤”下去了，我再也不想這樣了。
【我的2019年——奔】
（陳妍）
2019年我上了初三，學業的壓力變大，我也幾乎天天在外奔波——忙著在補習班和學校間輾轉。每一天我都有課，早上想睡也不敢睡，怕睡過頭起不來。從星期一的早上奔到星期天的晚上，我幾乎已經對“出門”麻木了，因為一出去不還是學習嗎？可媽媽總是說別人也這樣忙，你有什麼好抱怨的。這些道理我都明白，媽媽為了我天天接送、排課也挺煩神的。可是誰不想偷偷懶呢？唉，總之來說，我的2019就是天天“奔”啊。在2020，這樣的情況也許會更甚，不過，這也是為了成績好而該付出的吧。希望在2020，我的付出會有回報！
【我的2019——真】
（李佳音）
“這世界多點真，會變得不一樣。”放學回家時，無意中看到的廣告讓我感觸頗深。用“真”來形容我的2019，似乎是最貼切的了吧。成長是真，進步是真，友誼是真，快樂是真……離別和悲傷也是真。15歲，花一樣的年紀，生活中盡是繽紛的色彩，體會到的全是真真切切的情感。初中，能遇見這群同學，這些老師，我內心是真切的快樂；摩擦是難免的，這卻讓生活更加真實而多姿。感謝緣分，讓我遇見了你們！
“真”不光可以形容我個人，今年是建國70週年，國家進步是真！富強是真！全國人民的努力也是真！願即將來臨的2020中，爭取進步，中考加油！民族振興，國家富強！
【我的2019——學會】
（傅一諾）
學會，面對困境。
新的老師，新的相處，相互磨合適應。突然而來的壓力，崩潰，開始懷疑人生意義，失去目標和動力，還有隨之而來的疾病。父母的支援，老師的教誨，同學的關心，教我學會面對後，劈開荊棘，整裝出發。
學會，正視自己。
從別人口中認識自己，相信自己的能力。以前從不敢舉手發言，在老師的肯定下，也能憑著一顆找到答案的心，勇敢的舉起手。哪怕是錯的，也不會再自我譴責，而是接收新的知識。在收到的一張張聖誕賀卡中，我也看到了同學眼中的自己。是愛笑的，是活潑的，是可愛的，我從不曾想過，有一天，這麼多美好的詞彙可以出現在我的身上，所以，請正視自己，無論是優點還是缺點，都很珍貴。
新的一年，不想過去，不負現在，不懼未來。
【我的2019——遺憾】
（劉玉）
還記得一年前躊躇滿志地寫下“新年計劃”的那個女孩。也曾挑燈夜讀，追星趕月，不問辛勞；也曾披著月光起來，背誦默寫，不曾停歇。可不知，何時那份執著一點點被時光消磨。再不敢看當時寫的計劃，因為知曉自己落下的已經是無底洞了。並沒有成為期待中那個更好的自己，是2019最大的遺憾。
劉玉啊！要知道青春不但是風華正茂的年紀，更是為秋天收穫做準備的時光。請相信在你為自己的未來腳踏實地的努力時，那些你不曾見過的風景，你覺得終生不可能遇到的人，正一步一步向你走來……
【我的2019——難】
（原若晨）
今年網上有一句很火的話“我真的太難了”我感覺說的就是我。無論從任何一方面看，我真的都很難。
去年六月份打完中考第一仗地理生物，緊接著就是期末考試。隨後的兩個月暑假也沒有一天是真正放鬆的，然而這才剛剛開始。
到了初三，那麼多門學科要兼顧每天都在疲憊地學習，寫完作業還有拓展，每天不到十一二點睡不了覺！想要睡個飽覺對現在的我來說太難了！
正巧在這個恰是青春期的年紀，我有時候也能控制好情緒去面對每天繁重的任務！
後天就是2020了，希望自己可以合理安排好一切，每天快樂、充實，為自己的未來、夢想，盡全力！加油！
2020，請多關照！
我的2019年度漢字 篇17
國一作文 ,572字回首2019，仰望星空，找到星夜中最亮的那顆星。仔細觀察，竟發現了一道屬於我的彩虹。哦，我明白了，我的2019年度漢字是“？彩”。
紅是代表熱情、激情，我的心裡一直裝著一顆獨一無二的紅心，那便是熱情與激情。每天一起床，心裡就跟打了雞血似的，瞬間精神飽滿，活力四射，渾身洋溢著青春氣息。來到學校，更是如此。我那顆愛生活，熱愛學習的心一直在怦怦跳動。
藍色代表天空。天空一望無際，不時飄著幾朵白雲，我在2019年對自己說：“做人心胸一定要寬廣，要做一個大度的人，切莫做一個心胸狹窄的小人。”在學習中，我要求自己眼界開闊，如果超過了年級第一，那就要向濮陽市第一看齊。就這樣不斷進取，完成自己的夢想。
綠色代表向上。綠色是一個生機勃勃的顏色，是一個充滿生命的顏色。每到春天，農民伯伯播種下希望，種下一個夢想，等待秋天的收穫。人也是如此，時時刻刻灑滿希望的種子，一點一點不斷進步，腳踏實地，用力的成長。我更是如此。在日常生活中努力向上，不斷朝著年級第一看齊，像一棵堅韌不拔的小樹苗，逐漸成長為一棵參天大樹。
我擁有一片彩色的未來，彩色的世界，彩色的2019。“彩”是我的2019年度漢字，它代表了我這一年中，無光十色，五彩繽紛，也寓意著2020年，我將創造一片屬於我的萬丈光芒！
我的2019年 篇18
國一作文 ,1191字過去的2019年，是我努力的一年。
關鍵詞一：閱讀
在之前的2017年和2018年，我已經養成了閱讀的好習慣，2019年我閱讀了88本書，並且全年堅持寫了讀書打卡筆記，這是我第一次把學校發的讀書筆記兩本寫完還不夠用。今天的我，對讀書似乎已經有癮了，尤其在無聊的時候，書是唯一可以拯救我的良方。感謝自己，有了這樣一個嗜好，我想，無論今後在何時何地，我都可以將自己的精神生活過得豐富精彩。
關鍵詞二：運動
2019年，思想在路上的同時，我努力讓自己的身體也奔跑在路上。2019年初我生病了，3月份開學的時候我的身體仍未痊癒。於是我撿起了我大學時候跑步的習慣，這一次，我堅持下來了。夏日的驕陽、冬日的嚴寒，統統敵不過我堅韌的毅力。這一年，我跑了七百多公里，跑壞了我喜歡的運動鞋，同時甩掉了將近20斤的體重，成功瘦回以前的樣子。2020年，我為自己挑選了更漂亮的運動鞋，繼續奔跑。
關鍵詞三：勤勞
2019年，我的課表出現了有史以來最多的課時數，正課22節，每天都有早讀，書法，只有週四沒有託管課。四門課，四種教案，有不同的教材解讀、培訓和崗位大練兵，給我幫忙的實習生不斷地請假，但是我挺過來了。雖然結果並不盡如人意，但是，我還是想對親愛的自己說一聲，你辛苦了！2020年，我希望自己能夠過得不那麼拼命，因為生命的每一寸時光都值得珍愛，人生不能一直在消耗，還需要給一些空間讓它豐盈。我今年未完成的心願，希望明年可以完成。感謝2019讓我卸去重擔，2020我必然會更加努力，飛向心中更高遠的天空！
關鍵詞四：唱歌
我對唱歌的喜愛已經很多年了，從2017年6月開始玩唱歌軟體，如今已有七百多首作品了，真是每日一歌呀。今年下半年有幸得到老師的指點，感覺自己有了很大進步。也許在未來的某一天，我也會變成一個比較專業的歌者喲！和寶寶一起成長，期待那一天。
關鍵詞五：純熙
純熙長大了，慢慢地擁有更多的本領，也擁有個人的思想。她學畫畫已經有將近兩年了，筆下的功夫漸漸有一些了；學跳舞，可以被老師安排在三角形隊伍的最前面；學唱歌，表現也可圈可點。我很榮幸可以做她的媽媽。但是作為媽媽，我很抱歉，對純熙的關心、耐心和教育都不夠。因為我的工作每天必須早起，送到幼兒園門口就自己一個人揹著書包進去了，生病還跟著我去軍訓基地……在以後的日子裡，我會花更多時間，給我最愛的人。
關鍵詞五：感謝
隨著年齡漸長，我似乎可以更好地看待生活，我感謝生活給予我的厚愛，給我貼心的朋友和可愛的女兒，也同樣感謝生活給予我的所有的挫折和考驗，是它們讓我更堅強，更成熟。
站在今天，2019年12月31日，我覺得我沒有辜負2019年，我不想立什麼flag，但是我的確在學著給自己做一些計劃，我把這樣的自己交給2020年，希望2020年12月31日的時候，我依然能為2020年交上一張令自己滿意的答卷！
我的2019 篇19
國小六年級作文 ,699字時間從來沒有休止，歲月的年輪不知不覺轉到了2020年。回想這一年，感慨萬千。作為小記者的我們，只爭朝夕，在追夢的路上一直奔跑！
2019年對於我來說註定是不平凡的一年。11月21日晚，大體聯世界盃足球賽在晉江足球公園拉開序幕，我和其他夥伴們一起，在晉江經濟報記者張之傑的帶領下，十分榮幸地進入開幕式現場，現場見證了這場體育盛事的開幕。
作為一名“資深”小記者，雖然我也經歷過2018年亞洲大體聯足球亞洲盃的採訪，應該說也是見過“世面”的。但本次大體聯世界盃無論從賽事的規格還是比賽的精彩程度，都帶給我更大的震撼！
為了完成採訪任務，給讀者們帶去精彩的報道，我和其他小記者“上躥下跳”，一邊觀看球賽，一邊在看臺上採訪從世界各國遠道而來的運動員。而在最後的閉幕式上，為了搶佔最佳採訪位置，我們提早來到新聞釋出會現場。因為已經接近凌晨0點，小記者們又累又餓。但國際大體聯第一副主席艾德先生的鼓勵，以及其他媒體記者們的友善和肯定，還是給了我們很大的動力。
值得一提的是，這屆大賽中，我還“順手牽羊”地要到了79名隊員及賽事官員的簽名。當我回家和爸爸媽媽“炫耀”這些簽名的時候，爸爸笑著說：“這個牛值得‘吹’很久！”
新的一年已經開始，我會更加努力地築牢寫作功底，並以更加飽滿的熱情，一如既往地為大家帶來精彩的新聞報道。最後，祝福大家在新的一年裡芝麻開花——節節高！感謝一路走來記者老師的付出和讀者朋友們的關愛！
盤點我的2019 篇20
國小四年級作文 ,1001字時間如同白駒過隙，轉眼間，二零一幾年一去不復返，我們將迎來新年份2020年。想想2019做過的事和發生過的事，有喜也有悲，有時笑得前仰後合，而有時卻淚流滿面。但無論如何，皆是一份美妙記憶，寄存在歷史中。
一、喜
經過我不懈地努力，古箏六級終於通過。中央音樂學院是藝術愛好者的聖地，但是這個學院非常嚴格，通過一級非常難。而我卻連著通過了六級，只剩三個級沒通過了，希望再接再厲，2020年再通過一級。
這一年中，我感悟到友情的寶貴。班級競選“三好學生”，不善交際的我覺得沒有一絲被競選上的希望，但是最後在媽媽的鼓勵下，我參加了競選。想不到的是，同學們竟如此支援我，紛紛舉起了手來表示同意，我差點笑出了聲，心裡像有一隻小鹿到處亂竄，有說不出的興奮，最後，我被選為“附小好少年”。在領獎臺上，滿心的歡喜流露了出來，因為友誼的力量伴著我前進、前進，希望2020年再創輝煌！
因為我學習成績最近一直名列前茅，老師選我當了“志願者”。志願者每天可以上圖書館幫老師查書籍，檢查書有沒有少的，有的話一定要調查出來為老師分。還可以下課到外面值周，幫助同學們，如果有同學做危險行為，我們一定要及時阻止他，可是有很多不理解我們的同學，總是在背地裡責怪我們，這也讓我們很煩惱。儘管這樣，我還是很喜歡我的“小職業”。
二、悲
我那可憐的太姥爺在12月10日，2019年最後一個月不幸去世了。爸爸連忙開車回到故鄉巴彥縣參加太姥爺的葬禮，聽爸爸說，奶奶悲傷地淚流滿面，聽得我不禁淚水在眼圈裡打轉，唉，什麼悲傷也沒有失去親人最為悲傷。希望在2020年全家團圓，全家身體健康，萬事如意！
爺爺最近總是肚子疼，不得不上醫院檢查一下。結果終於出來了，原來爺爺大腸上長了一個腫瘤，不知良性還是惡性，這可急壞了全家，爺爺聽了，也很悲傷。複查時，醫生要求爺爺做一個手術切掉腫瘤，經過全家的考慮，同意給爺爺做手術。手術後，爺爺很快就痊癒，全家又恢復往常的笑容。
2020年亦有目標，讓古箏考級每次都通過並達到優秀的評語。珍惜友情，學會善於交際，願在2020年繼續為老師和同學服務，讓優秀成為一種常態。希望在2020年全家健康，萬事勝意！
讓我們跟已逝的記憶揮手告別，張開雙臂去迎接美好的2020年！
盤點我悲喜交加的2019，憧憬未來美好的2020！