致我將逝的青春相關作文20篇
致我將逝的青春 篇1
高三作文 ,900字太陽以緩慢的姿態走下地平線，宣告一天的結束；落葉以飄舞的曲線投向大地，預示一生的終結；歲月在額頭留下斑駁的足跡，告訴我青春的流逝。於是，我低聲問自己，面對還有高三這一年就將遠去的青春時光，該怎麼辦呢？
我來不及回首，更來不及憧憬，歲月就已無情地把我推上青春的單程列車，駛向高三。無論我怎樣地頻頻回望，它還是毫不經意地把我載到高三的門口。
在秋風送爽，陽光正好的日子裡，煮一壺甘醇的清茗，雅一首清麗的小詩，送給曾經執著的自己。在流動的筆尖和淡藍色的紙張上，把淚水和悲慟一起埋葬，將感動和笑聲永遠珍藏。在我不經意時，歲月把這一切都偷走吧！古人云：“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”—就如此地處之泰然？
那個書香氤氳的小園庭，既熟悉又陌生。有時盪漾著無限的溫柔；有時淡描著依稀的夢境；那些記憶的相片，依舊完好無損。但我還是心驚膽顫，因為我曉得，高三，這個青春激越的世界，草木依舊，是否學習依舊？“再也不流淚，再也不傷悲，再也不對自己的過去回眸嗟嘆，我只關心現在，努力地活在今天。我必須用清高和淡漠來掩飾無知，用甜美的慵懶來掩蓋對未來的不安。”哲人杜埃尼亞斯的聲音在我的耳際迴盪著，可是我要為我的學習負責……
在黃暈的燈光下，我用彩紙疊出一個又一個美麗的紙鶴來掩飾著忐忑不安的心。我生怕下一秒，就是終點站。於是，我把那些曾經的美好，鐫刻在紙鶴的翅膀上，隨著突如其來的大風飛向不知名的遠方。但願多少年後的今天，仍能微笑著憶起—那些深刻的畫面，那些哭笑不得的片段，那些喜憂無定的成績，也許那就是人生旅途中最燦爛輝煌的景點。
莎士比亞說過：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。”起初，我並不十分理會，而後又被同學的一句話驚醒了，他說：“多年以後，我們都長大了，經過謊言，承受欺騙，習慣敷衍，忘記誓言，放下一切。世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢。勇敢地放手成長吧。年少的憂傷是人生必經的花園。”面對高三，我心忐忑；品嚐青春，酸澀苦甜；我的未來，挑戰極限。
我將逝的青春—但願，彼岸清蕭，心情安好；歲月無憂，健康無恙；高三拼搏，美夢我圓！
致我們即將逝去青春 篇2
高一作文 ,1454字何謂青春，不過就是那放蕩不羈的時光。
—題記
青春像一場大夢，初醒時的你必定會感到迷茫；青春像一場戲，當你看完時必定會感慨萬分；青春像一座迷宮，當你走完後首時必定會流連忘返，沉醉不知歸路。誰的青春不迷茫，誰的青春不灑脫？
我的青春也曾灑脫過，它像一場遠行，回不去了。那是一個春天，花兒熬過了嚴冬，又開始成長；小草微微地探出了頭，又開始嘗試破土而出；而我也開始了學習，準備迎接中考的第一道防線。
廣播體操比賽，在那時拉開了序幕。我們都在拼命地排練中，別的班亦是如此，體育老師都經常誇我們表現好，體操動作也做的很精準了，而別人也在不斷的進步中，早中晚都在排練，為了取得一個好的名次，為班級爭光，他們也付出了許多時間。
比賽開始的前一天，由於幾個同學像班主任勸諫，讓我們在練練體操，而當時的我們累的已經精疲力竭了，也不知道為什麼要練，搞得好迷茫，不知方向，老師在下完第八節課後，組織同學們讓我們在去練練爭取明天的好成績，而我們發出了我們的心聲，不去了，不就一場比賽？弄得這樣大費周章！然而我便開了句玩笑話，卻被眾人聽了進去，班主任惱火了，便被我們氣走了，拿起書本，對我們放了句狠話，你們想怎麼樣就怎麼樣，我無所謂，當時我便知哎呀，釀成大錯了，很焦急也很害怕。
便想著去道歉，然而又不敢去。彷彿腦海裡有兩隻小精靈，在爭吵著，我的腦袋都要炸了考慮兩方面的原因我就找了一個同伴去。又感覺不妥了，怕被捱罵，我又陷入了困惑，心想這也不行那也不行，算了乾脆去吧，敢於接受自己的錯誤，才是一個頂天立地的好男兒。我便進了辦公室，老師卻故作淡定的看著電影，可能是為了壓抑心中的怒火吧，我開始有點畏縮了，先是說了句抱歉，老師卻問我怎麼為什麼向我道歉，還有就只有你一個人來嗎？這說的我又陷入了擔驚受怕，心裡慌張，手足無措，不知道怎麼說下去了，老師細細的和我說道理，比賽為了什麼，為了集體，不能行駛所謂的個人主義思想。若人人都這樣，那中國的運動員們又是怎樣一番場景，可想而知，我開始有點羞愧了，感覺自己有點罪孽深重了，而他又教我，你可知那些明星為了工作休息多久，以前的我認為應該能日出而作，日落而息吧，可是結果卻相反，他們每天工作很晚，休息只有四個小時，而我們雖說學習幸苦，不也是為將來做鋪墊麼？難道這就很辛苦麼，說得我，感覺心酸了，覺得自己不應該那樣做，後悔了，但他也知道，誰都有意氣用事的時候，可是要回想做了這件事會造成什麼後果，不顧前因後果的人是莽夫，那些智者就是將細微入致的事情做好。他說的我竟無言以對，我便還是道了聲歉，他卻沒有接受，他覺得明天贏了，就一筆勾銷，明天輸了，我便應該向同學們道歉。
走出辦公室，我留下了淚水，後悔那時的所作所為，但後悔也無法讓時光倒流，我真的對自己很失望，同學們也在辦公室旁等候著我，他們見我留下了淚水，很擔心我，紛紛來問我怎麼了，我卻敷衍的態度說沒事不必為我擔憂，他們覺得自己，又有點對不住我了，畢竟他們也說過那樣的話，卻讓我去了，但我覺得，還要感謝這次機會，不然我還真的沒法改過自新。
十四歲的我，正值青春年少，意氣風發，雖說看不透人世蒼涼，也對未來充滿憧憬，可是現在卻有著如山的壓力，那天的談話確使我對青春和人生又有了新的看法，青春是短暫而絢麗的時刻，唯有珍惜才是對它最好的詮釋，可是我們卻將青春當作任意揮霍自由的工具！
致十四歲的我，青春是人生最重要的一部分，為自己而奮鬥，過著專屬的熱血青春，走自己的路讓別人去說，只要自己回首往事時，不因虛度而悔恨，不因罪孽而愧疚，便足以哉！
逝的青春 篇3
高一作文 ,902字“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。”現如今，我們都已經進入花季，但在此時此刻。對於過去，又有著一份眷戀！是過去的玩具，是過去的玩伴，還是過去的記憶？對於這些，對於如今，我們都已不能再去尋找，只能將這些記憶保留在自己的內心深處，去品味，去感悟，去回味……
青春的話語是多的如同黃河的流水一般，纏綿不絕。但青春的意義去是什麼也比不上的。對於往事，我們的內心深處還有著對於童年的那一份青澀和童心。對於成長，我們有是如何對待！我們不也是好不畏懼地向前衝去，不顧在那條遙遠的道路上是否會佈滿荊棘，那是青春的毫無畏懼和大無畏；但是，無論最終的結局是如何，是失敗還是成功，有一點是可以肯定的，因為在這條佈滿著驚喜與困惑的道路上，我們能夠收穫到一份回憶以及對於過往的一份甜蜜！瞧！青春就是如此，是甜蜜的回憶！
我們要為我們童年的燦爛深深地感動。對於童年，我們的記憶裡，有關於童年的玩伴的模糊背影；有關於童年的青澀回憶。或許，當我們靜靜地坐下，靜靜地回憶是，我們所回憶起的那點點滴滴，會讓我們對以前我們所做過事物的一份可笑，可是，在不久之後我們又是否會覺得在那時我們的所作所為有時如此的理所當然呢！有是否會去感嘆當時的我們生活又是如何的輕鬆，多麼的自由。所以，對於我們的過往，我們要為我們的所用有的童年感到自豪！
在我們的年齡正在如花一般的開放。請你回頭，我們已經走了那麼的遠了呢！我們已經從一個小小的花苞，在父母的那兩片青翠欲滴的綠葉上，安全地開放、綻放。漸漸的我們開放了，那紅豔的花瓣，那獨一無二的花朵就在那獨特的綠葉的襯托下，開放了。讓大家來分享那一份青春成長時的那一份欣喜與自豪！我們正在享受著我們的那一份青春。那一份獨一無二的，只屬於我們自己的青春！
對於青春，我們只能保留住對於它的一份回憶，因為，對於我們青春是不可往復的，過去了的，我們只能夠將它作為一份回憶，只能去回憶對與過去的點點滴滴的回憶。飛逝的青春，飛逝的童年，留下的，留給我們的，只有一份青澀的回憶。對未來，我們擁有著一份美好的遐想。對於過去的逝去的青春的回憶與未來的遐想將會勾勒出一副美麗的成長藍圖，是我們的，我們飛逝的青春！
我追求的青春 篇4
國二作文 ,677字身邊林林總總的人，即便從不說出口，但每個人心中都存在著一份熾熱的追求，把心灼燒得滾燙滾燙。那鑲嵌著三年時光的齒輪，不斷地被勤勞和汗水潤滑，一刻不曾停歇地轉動向著我們的追求。
三年的時光或許很短暫，但對於我們來說決定的是一生。但最重要的是，它留給了我們太多的回憶，當我們回首那段奮鬥的時光
我相信，在昏黃的燈光下，伴著秒錶的走動，每個人都會在心中勾勒著那追求的圖案，將其披掛在心的戰場上，浴血奮戰。這個充斥著拼搏的世界，就像一個圓圈，敢於走出去，才能看到成功的光環。
我知道，追求的精靈在我身邊舞蹈，它以我筆紙的摩擦聲為樂音而舞蹈，在為我心中無數次的自勉自勵而舞蹈，它因我的執著和孜孜不倦而舞蹈，那舞讓掌上的趙飛燕都失色，令凌空的貂蟬都黯然。
我明白，那份追求被我一筆一筆地刻畫在心中，充斥著我的世界，它在我的生活中放了鹽，一下子全是鮮美的菜餚。
是的，我想向用我五分之一的生命學來的知識，去實現我的追求，徜徉於非洲廣闊的大草原，看賓士的角馬，看凌厲的獅子，看精明的鬣狗……這份想象寓於我的追求之中，伴我走過困難，迷茫與痛苦，跨過河流，荊棘和高山。
是的，我堅信，只要我的世界中存在追求，我就不會失去奮鬥的勇氣，我用我的青春篤誓，來堅持我的信仰，我用我的汗水耕耘，來擁抱我的追求。只要我的世界存在追求，我就能撥開前方迷濛的霧氣，看見耀眼的太陽，揮灑溫暖的光芒，只要我的世界存在追求，我就會燃燒，做燈塔，做蠟燭，哪怕是火柴。
我想象，站在風居住的街道，駐足回望我走過的青春，我心如天空般晴朗，其間點綴著星星點點的幸福與哀傷，一如初夏的野花，從容優美地綻放……
我眼中的青春 篇5
國二作文 ,542字停止奮鬥，就意味著生命也停止了。—卡萊爾
他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮鬥，證明了畢達哥拉斯定理。他曾經被老師視為最“蠢”的學生，竟靠自己的奮鬥在一夜之間成為世界名人；他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人；他一生充滿坎坷與奇蹟，卻用自己的拼搏和奮鬥，為世界帶來了歡樂與進步，他就是20世界最傑出的科學家—愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，不斷拼搏、奮鬥。如今的我們是一群朝氣蓬勃有遠大理想、有奮鬥目標、不斷追求，不斷拼搏的年輕人。
“凡事欲其成功，必須付出代價。”既使風雨交加，只要還在明亮的教師，就一定會有毅力去拼搏、去奮鬥，去進取，去做應該做的事。追求並不是自己過著怎樣的生活，而是追求將自己的事做到最好，正如安徒生所說。一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也最對不會主動去找好你，的。
不拼搏，不奮鬥，永遠不會成功，奮鬥才有希望，奮鬥才有未來，我們始終堅信自己是成功的主人，用過自己的奮鬥讓生命衝開一切，向人生邁開第一步，雖然這只是一步，但是沒有這一步，哪來以後100步伐呢？
風吹過我七彩的青春 篇6
國三作文 ,979字悸動的青春，生出嫩綠的枝條。飛過花兒的蝴蝶，停在枝條，留下溫馨的淡粉。夾雜著紅色歡樂旋律的風兒吹走了灰色的落魄，我45°視角仰望邃藍的天空，大喊一聲：“我的青春，七彩躍動。”
品味遠足醉
踏青時節，同學們走出校門，訪問美麗的春天。在路上，同學們腳步隨著心的躍動而加快著。望望四周的田野，油菜花黃澄澄的，隨手抓了幾根，剝開薄綠的皮後就放嘴裡吃，苦但吃得爽。快看那戶人家，門前一棵大桃樹，開滿了粉紅粉紅的花兒，我獨自走過去，貼近細瞧著花兒的青春，“要幹什麼，你們快走開！”主人來趕人了，於是我摘下一把就跑。跑著，聽見聲音漸行漸遠，我臉上露出會意的微笑，面前這一大把桃花散發出撲鼻的香味，花瓣也被風吹得散落下來，在空中翩翩地飛著，風輕輕地吹著，吹過桃花淡粉的青春。
暢想風箏曲
望著滿天飛翔的風箏，心中的狂想就油然而生，風箏真的只屬於稚嫩無知的童年時代嗎？拿起風箏，走到空曠的操場，風勢正旺。我憑著熟練的技巧，慢慢地助跑，小心翼翼地放線，風箏飛向天空。一陣強風把它刮落下來，重重地摔在地上。重來，當我再次放飛起來的時候，天空上的風箏逐漸少了，我邊走邊放，在陽光照耀下顯得格外耀眼，風吹呀吹。線斷了，風箏在風中打轉，像走散了的孩子，落魄地飄了下來。我趕快跑過去，撿了起來，重新整理好風箏和心情再次出發。這一次風箏步步升高，慢慢地飛向藍天，隨風擺動。即使屢經失敗，也要走得精彩。風輕輕地吹過，吹過風箏藍天的夢想。
舞動划船夢
看著波光粼粼的湖面，許多人都在湖中悠閒地划著小船，在一旁看的我們心裡十分癢癢，於是決定一起去劃。買了門票，上了划船，用力蹬著雙腳，船兒緩緩地行駛在水面。透過湖水，看到成群的金魚在水中游來游去，伸出手來觸控，魚兒們就朝四面八方逃竄。岸邊的垂柳，生出碧綠的枝條垂向湖面，影子與湖水交織，流淌，金燦燦的陽光懶懶地灑在水面，形成一幅優美的畫卷。
另外一艘小船是李雪她們，朝我們潑來一臉水。我有點憤憤，也用手舀起水朝她們灑去，他們便開始跑，我們窮追不捨，還不時朝她們潑，她們也不甘示弱，邊躲邊朝我們潑水。我們都成了落湯雞，我們相互看著對方，笑著。輕風拂過，吹過我紅色歡樂的青春。
燦爛的季節，年輕的心邂逅卻又離別，跳動的旋律勾起青春的七彩回憶，好想站在人生的路口，大聲喊：我的青春，七彩躍動。
我眼中的青春 篇7
國三作文 ,834字青春，就像一顆檸檬，微酸微澀，但又有一些甘甜。
青春又像一幅純白的畫卷，等待著我們去填畫。
——趙芮
青春期的我們有了自己獨立的想法，我們不可避免的和父母產生了隔閡，於是我們只看得到他們的滿臉不悅和緊鎖的眉頭，只聽到他們的訓斥，卻自動忽略了那些我們自以為是??碌墓匭暮鴕恢幣嶽吹哪??惆椋??蘼勰闋齟砈聳裁矗??巧??埠茫?弈我舶眨?匆讕苫嵛?慍瞿被?囈餼鑫侍猓?蛭?飧鍪瀾縞希??鞘親釤勰愕娜耍?悄慵崆康暮蠖埽?芊緄母弁濉?/p>
青春的畫卷，由親情溫馨的粉色打底。
有人說親人是上天決定的，而朋友則是你自己選擇的親人，你可以和她牽著手，哼著同一首歌在街上閒逛，可以在她懷裡放肆大哭，也可以和她一起開懷大笑，分享青春的點點滴滴。我的每個微笑你都能懂，你的每個眼神我都明白，你們可能不會天天待在一起，但你需要他的時候，她一定在。
友情就像充滿活力的橙色，為我們的青春畫卷裡填上第二種絢爛的色彩。
在每個人的青春裡，可能都會有那樣一個人，他的一言一行，一顰一笑都會在你心中泛起陣陣漣漪。於是，在深夜疲憊至極的時候，在失望無助的時候，一想到他還在努力，便又有了向前的動力。這份朦朧的喜歡，指引著我們去努力，去追趕去遇見更美好的自己。
這份美好的悸動，是我們青澀年華中最細膩的回憶，像淡淡的薄荷綠，檸檬黃交織在一起，為青春畫卷加上清新的一筆。
叛逆，幼稚似乎成了我們初中生的標籤，可是我們也有對未來的憧憬，對夢想的追求那美好的未來，就像充滿希冀的藍色，讓我們為之努力拼搏，為青春畫卷添上點睛之筆。
青春給人留下的回憶和甜美和遺憾，和心酸和孤單，但都是最為珍貴的。都飽含了細膩真實的心情，令人久久回味。在青春路上有守護在身邊的親人，有諄諄教誨的老師，有心意相通的摯友，還有為了未來不斷奮鬥的身影。雖然也會有爭吵，有埋怨，有憂傷，但卻永遠不會有頹廢，因為真正的青春就是永不言棄，努力拼搏，那些一起走過的歲月。那些攜手共度的時光都是值得珍藏的美好回憶。
致我們終將逝去的青春 篇8
高三作文 ,740字步入高三一個月的我們，在即將過去的九月裡似乎突然懂了……
九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛入秋的季節裡，太陽盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開北半球了。幾日不見的雲朵也浮現在天空，像一副剛剛畫好的油畫，美得似夢。這蔚藍的天空下我們的方隊朝主席臺走去，是的，這就是我高中的最後一次運動會。
在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開了序幕。
不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這於我而言是令人欣慰的，因為已經有多少年沒有大聲的為運動員加油了，沒有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運動會裡這是我第一次也是最後一次看見我們班的體育生如此開心，我想那份開心不是因為獲獎，而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開心吧。我們班最後得了級部第一名，入場式也拿到了獎項！於我們班的每個人而言，這無疑是國慶節的最好的禮物，對吧？
我想這才是我們，因為每個人都有歸屬感，沒有人不希望自己所在的團隊勝利。所以，請我們每一個活在世上的人，放下你所謂的優雅與矜持為你的團隊吶喊助威，大聲地，飽滿地，盡情地為他們加油吧！因為青春短暫，因為歲月不會重來，因為再不瘋狂我們就老了。
“青春”，到底到多少歲之後就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動會結束一切迴歸平靜，我們會繼續朝高考的大門走去，艱辛困苦不言而喻。可那又怎樣？如果不嚐盡酸甜苦辣，又怎稱得上經歷過“青春”？
在即將到來的十八歲生日，在即將遠離的青少年的歲月，我想說：高三這一年的運動會我刻骨銘心，而時間沒有停止，步伐沒有停止，高考，我們在路上……
突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經長大，承擔的責任也在增加，突然懂了我將成年……
致我終將逝去的青春 篇9
高一作文 ,1339字青春是一場遠行，回不去了；青春是一場相逢，忘不了了；青春是一場傷痛，來不及了。—致青春
若不是曾經擁有，又豈有離別的苦痛，若不曾晦朔的相依，又豈有朝暮的渴求。撫琴微坐，數不盡風花雪月，恰似一池漣漪，盪漾著歲月滄桑。當夏已成殤，俯首淺唱，撩一首哀秋，致我終將逝去的青春。
年少輕狂，卻不知歲月流逝。青春就像山坡滾落的石子，再也不會在同一地方彈起，跳動；就像塞特凱達斯大瀑布，再也不會奔流，不朽。回首往昔，盡是泛白的記憶，留下的，只有無痛的神遊。青春的律動，再也不會彈奏，莫名的哀傷，悄悄地，湧上心頭。不願就此逝去，只是歲月永遠停不下他的腳步，等候你的揮手。青春的長河，像一把斬殺的長刀，不經意間穿出我的身軀，留下代表曾經擁有的傷痕。當夏已成秋，木已成舟，終將逝去，便無可挽留。
相見恨晚，卻不知終有離去。青春就像是特定空間裡的容器。我們成長在這個叫做青春的無形盒子裡，每分每秒，都有新面孔走進，也有舊相識別離。它只能容下那麼多元素，一不小心，走失一個，又走失一個，在不停地充溢，亦在不停的流失。我們只是一個小小的元素，追尋著與自己構建絢麗的同伴。青春的氣息，快樂著，瘋狂著，也在失望著，傷心著。終於有一天，當你睜開眼眸，對映眼中是白茫茫一片，原來，你已從青春中走失，再也回不到從前。
尋尋覓覓，卻不知杳無蹤跡。手捧已碎的青春琉璃，在星點的碎片裡去尋找生命的華麗。洗盡泛白的面紗，撫摸傷痛的淚滴，感嘆青春的迷離。那一曲的樂章還沒奏完，那一簇煙火還未燃盡，那一紙書信還未寄出，那一段心語還未傾述。太多的太多，都來不及拾遺，便不知所措地凝聚下一盞琉璃。青春，愈來愈陌生的名詞，在最美的記憶裡，淡吐最後的氣息。
莫道不離殤，但若最後的青春只能伴著時間的荒蕪，就像奄奄一息的老人在生命的彌散之際，只能伴著膽怯的呻吟。捫心自問，為什麼不在領悟之際去牢牢抓住青春的尾巴，縱使傷痕累累，也要致青春一個最美麗的黃昏。
歲月流逝，卻不知歲月無垠。至少，是在心中的無垠。石子再也不會彈起，卻不知它墜落溪流的一刻，他的生命便由奔水延續。永無止境的涓流，擁抱重生的洗禮。塞特凱達斯再也不會奔騰，卻不知它濺落世人身上的薄水，若是匯聚，仍會滔滔不息。綠茵河畔是誰的舞動，星座書上是誰的玉筆。歲月帶走青春，卻剝奪不去它自由的脣息。
終有離去，卻不知還未曾走過。撫摸著床頭的大提琴，不曾記得某時某刻，某人某地，抹去了某個角落的紅漆。可它仍是我稱心的樂器，就算體無完膚，它仍然可以演奏最美的靈樂。青春就是我的大提琴，雖是面目全非，但當扯拉出最唯美的旋律時，沒有人會對它說“不”。雖是終將逝去，但那不可磨滅的回憶，只屬於自己。不需要有人讚揚，不需要有人貶低，既然編制不出美好的開始，便要演奏出最溫馨的結局。
杳無蹤跡，卻不知燈火闌珊。青春的影子瀰漫在自己的每一處腳印，揮斥在自己每一次動心。山重水複，尋尋覓覓，卻不知驀然回首，夕陽古道的鞦韆上，燈火闌珊的鬧市旁，依然還是青春的倩影，依然還有青春的氣息。就像是最心愛的人，不管過去是對她是怎樣的委屈與厭棄，現在便要用寬厚的臂膀將她擁抱，洗淨本不屬於她的塵泥，輕輕地擦拭眼角的淚滴。
終將逝去的青春，我願扣動最美的心絃，撥弄青春的華爾茲，伴它走盡最恬美的黃昏。
致我們終將逝去的青春 篇10
高一作文 ,597字在轉瞬而過的歲月裡，在最浪漫的年華里，在充滿幻想的時光裡，我們帶著滿臉懵懂與茫然長大。
青春是一場美麗的疼痛。我們還是一群擁有天真夢想的孩子，我們在成長的道路上摔得遍體鱗傷，我們開始成熟、思考。學會如何在每一場暗戰中保護自己，當你站得很高時，突然發現寂寞，或許，這就是青春的味道吧！
青春是一段燦爛的憂傷。在成人的世界中，青春並不是一個美好的字眼，相反，青春是叛逆的代言詞。我們喜歡在青春這場狂歡的盛宴裡展示自己的與眾不同，我們總是把最絢麗的一面留給別人，可當我們背對著這個世界時，即使陽光照在身上，折射出的也是暗淡的光芒，明媚而憂傷。
生命是一列列車，當我們經過一段曲折的小路後，那個叫青春的小站已經被遠遠地拋在身後，當我們回憶起那一段長長的過程，回憶裡滿是溫暖的力量。
這些年，不是你一個人在成長，你有你的安慰，你有你的港灣。總有一個人會在你傷心的時候陪伴你，儘管當你陽光明媚時不在身旁；總有一個人會在你失敗的時候鼓勵你，儘管當你周圍充滿鮮花掌聲時不再身旁，總有一個人在你迷惘的時候引領你；儘管當你走平坦大路時不再身旁，總有一個人在所有人都懷疑你的時候相信你；儘管當你充滿力量時不再身旁。
詩人說：青春除了年輕，一無所有。但我們還有夢想，還有希望，還有愛，因為年輕，所以我們的未來有無限種可能。
那些年，當我們走過年少所有不同凡響的旅程，青春在後方對你輕輕揮手。（瓊湖中學C1001班陳藝）