自然容不得妄論相關作文20篇
自然容不得妄論 篇1
國二作文 ,722字像無數人那樣，我看見過瀕臨凋零的枯葉，堅守在枝頭。
我習慣性地，想起了那些文章，讚美過無數次，它外表上的堅強，不屈。我突然覺得，它真的好可憐。
它真的如人們所頌的那樣堅不可摧？抑或下一秒，就會悄然凋零？自然給了它生老病死的命運，為什麼人們要強行地讓它帶上那種子虛烏有的生命力。看到它在枝頭搖搖欲墜，沒有泛生出憐惜，卻還果斷地舉起了紙筆，將那沒有的生命力與讚譽強按在它的身上。你們筆下的，它在雨中發出的吶喊，怎知實質是否是被強逼的哀嚎；它被披上的華麗外衣，怎知其實是不是與其枯槁的外表相配；你們在它生命之火快燃盡時對它發表的“虔誠”的讚美；怎知會不會打擾了它即將到來的長眠？它選擇了卑微地走完一生，也享受著卑微走完一生，為何還要生硬的進行一番靡麗的裝飾，在它即將無聲凋零，化土的生命最後一瞬，留下喧囂的記憶？
自然，是無聲的，也是最尊貴的，可受到了的妄論，又豈止如此。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的憂國之情是純淨的，也借用了花鳥的憂愁之情，“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”，對故人離去的惆悵，也融合在了崔顥這渾然天成的詩句中，兩岸猿聲是歡快的樂曲，送著輕舟劃過萬重江山，李白帶著那喜不自禁的心情，暢遊在這山水之間……我喜歡這些對大自然“自然”地描繪，我喜歡這些與大自然分享自己心情的單純想法。
看到自然深層最晶瑩剔透的心，而不是用拙劣勉強的文字，將自然的外表修飾到完美無缺，原本即使靜默的事物也被書寫得生動十足；本來單調的事物也被勾勒得精美絕倫，原本默默無聞，現在竟被強壓以諸多的褒語。洗清你們的眼睛，真正懷著無瑕的心去觀察自然，你看到的那個真正的自然，一定要比你筆下的萬紫千紅要美。
不要再讓世間萬物再輕易的落在紙上，自然，不允許妄論。
保護自然刻不容緩 篇2
國二作文 ,1024字只要人與自然和諧相處，世界將變成美好的人間。
—題記
人和自然是地球上的“兩大家族”，按輩分說，自然是人類的長輩。可如今，人類並非以晚輩之禮對待著這位哺育著自己成長的長輩。
幾億年前，自然母親哺育出了恐龍，它們體型龐大，所向披靡，沒有任何動物是它們的對手，在三疊紀、侏羅紀和白堊紀獨佔鰲頭。但是由於它們的貪婪、狡猾、自私，尤其是食肉恐龍，更為貪婪，甚至不把自然母親放在眼裡，根本不聽從她的管轄。於是，自然母親創造了海嘯、地震、龍捲風、火山噴發等多種災害。強大的恐龍軍隊畢竟沒有抵抗這些災難的能力，最終被時間的推移逐漸埋沒，直至消失。恐龍滅絕後，自然母親也就收回了這些可怕的災害。
幾億年後，自然母親突發奇想，創造了一種長著四肢，且有尾巴，樹棲的動物（森林古猿）。她把自己的軀體化成了這種動物所生存的家園：每一顆大樹都是她的一根毛髮，每一條河流都是她的一根血管，每一朵雲彩都是她撥出的一口氣，太陽和月亮便是她的雙眼……這種動物遍佈全球，他們融洽相處。自然母親看到這些，長長地籲出了一口氣，她很累，沒一會兒便睡著了。
自然母親一睡就是幾萬年，她醒來一看，她所創造的這種動物的尾巴，已經退化消失了，四肢行走已變成直立行走，大腦也越來越發達，而且會捕捉獵物、種植農作物、建造簡單的房屋。自然母親開始為自己的創造而得意，漸漸地，她又有一些睡意，於是，她又補了一個“回籠覺”。
雖說是“回籠覺”，可她也睡了一萬年，而且，她可以說是被“疼”醒的，當她醒來後，被眼前的景象所驚呆了：她的毛髮—樹林，在急劇減少，很多地方已變成不毛之地；她的血管—河流，髒亂又渾濁；血液裡的血細胞—魚類，很多已經變成了餐桌上的美食；工廠排出的濃煙嗆的她喘不上氣……她的雙眼—太陽和月亮，好像也開始模糊不清，但也能讓她來見證這滅亡的時刻。她用自己的渾濁的雙眼去搜尋那罪惡的元凶時，她發現了自己所創造並已經進化的動物（人類）。她帶著不忍與無奈，再次放出了那些可怕的災害，但是讓她沒想到的是，人類已具備了抵抗絕大部分災難的能力！最終，她敗下陣來，帶著疑惑，帶著不解，帶著痛心—我把我的一切都給了他們，可是結果怎麼會變成這樣？
人類破壞著自然，就相當於在破壞著自己，要知道，人與自然是一體的。人類啊，醒醒吧，保護自然，刻不容緩！讓我們一起行動起來，來保護我們賴以生存的家園吧，否則等待我們的將會是滅亡！—後記
大自然，妙不可言 篇3
國小五年級作文 ,610字大自然是一位無與倫比的畫家，大自然是個有魔法的照相機，大自然還是一張現實的照片。
在生活中，大自然無處不在。前幾天，我去了我奶奶家那裡的風景真是美麗。我們先遊玩了水下孔，那裡一進去就是茂林修竹，一棵棵竹子蒼翠挺拔，一片片樹林遮天敝日，猶如一把巨大的遮陽傘。
我們來到了下面，一條清澈的小溪奔流而下，歡快地唱著“叮咚”的歌曲，像一個活潑的小孩子，奔跑著。我踩進溪水中，一股清涼湧上心房。小溪被石頭擋住了，便濺起一個個小巧可愛的水花，有趣極了，這就是大自然的傑作。
去年，我來到了新疆的塞裡木湖，早晨，我還是睡眼朦朧地就被叫了起來。乘著車，到了那裡，我微微睜了一下眼，不禁眼前的景色震驚了，那湖水藍得發綠，在陽光的照射下閃閃發光。我一下子精神大振，看著前面這亮晶晶的藍寶石，真得不敢相信自己的眼睛。
我們乘著遊船，再一看，那澄澈的水輕輕拂過船槳，就像春風吹過臉頰，那樣溫柔、舒暢。我到了岸邊，手捧起一點水，是那麼的乾淨，就像聖水一般清爽。這又是大自然的傑作。
我還記得我去過泰山。我站在山腳下，一眼望不到頂，只看見幾縷淡淡的雲悠閒地飄在半山腰。我快爬到了半山腰了，又一看，山好像垂直九十度，如同大自然一刀切下來，這泰山便聳立起來。我千辛萬苦終於爬到了山頂，俯視大地，真是讓人心曠神怡。這還是大自然的傑作。
大自然是一支神奇的畫筆，大自然是一盆五彩的顏料，大自然還是人類的教師，大自然真是妙不可言。
大自然，妙不可言 篇4
國小四年級作文 ,484字碧藍的天空，碧綠的草地，巨大的蒼天大樹，地上的朵朵紅花和一條歡快賓士的小溪，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”可真所謂這句名句。大自然可真是，妙不可言啊！
地上的小草是多麼的翠綠，小草挺直了腰在空中盡情享受陽光的溫暖。也給自己洗了個舒適的陽光浴，讓小草們精神十足，就算野火燒盡了小草，生命力頑強的小草也一定會再生的，真所謂“野火燒不盡春風吹又生。”小草的身邊還有許多美麗的野花做伴。
小花們穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。一陣風拂過美麗的花朵和英俊的小草，小花小草翩翩起舞，它們猶如在表演舞蹈，真是令人讚歎不已。大自然，真是妙不可言。
小花、小草的表演結束了，接下來該有請大樹爺爺們來給我們演唱一首優美的歌曲。
我們在大樹下乘涼，樹枝在空中隨風飄揚，猶如一個個樂器在演奏，真是一場盛大的演唱會。
小溪又在旁邊湊熱鬧，它彷彿正在和一位長跑運動員比賽賽跑，小溪激流勇進速度飛快，誰都不是它的對手，遠遠超過了所有對手。
藍天、白雲、小溪、小花、小草，在大自然和諧相處，組合成一幅美麗的風景畫。
啊！大自然真是妙不可言！
親近大自然，其實並不難 篇5
國三作文 ,556字有志者事竟成，只要有志向，有什麼不可為？只要有決心，有什麼謂難？世上最高的山峰不也曾被人跨越？所以，世上沒有什麼可謂難，一如親近大自然也不是一件難事。
以平靜，親近她，親近她的春色。看草地上的幼草，碧綠的葉子如翠玉；看粗壯的大樹上新冒的嫩芽如嬰兒；看鳥兒從遠方迴歸重築新窩。那麼生機勃勃，充滿活力，可是，沉睡一冬的草兒如何衝破阻礙，嫩芽如何長出，鳥兒為何迴歸有誰瞭解過？有誰這樣深思過？懂得了，你便算是真正親近了解大自然。
以生氣，親近她，親近她的秋氣。看花落鋪地，殘瓣蜷縮；看葉落凋零，殘葉枯老的面容。那麼淒涼、悲寂。可誰，看到樹上新成的果實？懂得了，既已親近大自然。
以悽美，親近她，親近她的夏容。樹上蟬鳴時起時伏如樂隊奏演；花兒姿色嬌豔比水晶還耐看。可誰，明白蟬吟盡後，花美麗後那情景？明白了，既已親近大自然。
以熱情，親近她，親近她的冬貌。花已落盡，果已採完，葉已落完，惟留那樹幹在寒冬中佇立，光禿禿如老人的手；鳥已遠去，蟬已死去，蝶已無跡，蒼蒼天下，空洞的天空，抬眼遠眺，只是銀銀無垠的天；山坡只剩枯草，瓦下只餘空巢，大地只留土壤，毫無生氣，一片悽寂，人也懶惰，做事不想動手。可是，梅、蘭、竹、菊還活著，在寒風中毫無畏懼，迎難而上，決不低頭，不是嗎？
世上無難事，只怕有心人，親近自然並不難，只要用心。
閱讀自然得 篇6
高二作文 ,743字如果你想找一種方式讓自己的心靈在自由自在的海洋中遨遊，如果你想用一種方式讓自己的智慧在從容優雅的世界裡提升，那就讀書吧。
讀書，帶著一種專注的真情讀書，我們的心靈會受到強烈的震撼，我們的思緒會隨著書中的內容走向任一空間，我們的品格也會在書籍的引領下變得高尚。在每一頁聖經上都塗上蜂蜜，讓孩子體驗書本的甜蜜，激發他們的學習興趣，這是一種多麼聰明的做法啊。猶太民族之所以成為世界上最具智慧的民族，這與他們對書籍的特殊感情是分不開的。試想，從小便讓孩子沉浸在知識的氛圍裡，探索著知識的奧祕，人又怎麼能不聰明，不睿智呢？讀書，從書中汲取智慧，這比物質，金錢更加重要。
智慧，是人類征服世界最有力的武器，而書籍，則是留住文明，提升智慧最重要的手段。讀書，是人類手中的接力棒，也是為生活的有心人開闢的一條綠色通道。在這條通道中，人們找到了獲取知識的捷徑，節約了自己的生命。因此，季羨林老先生在《天下第一好事》中便以如滾雪球越滾越大等生動形象的比喻，將讀書的妙處充分地展現出來。是啊，不讀書，智慧從何而來，缺少智慧的人生，又哪會有格調？
“書，是行將就木的老人對即將開始生活的年輕人的忠告……人群，民族，甚至國家都可以滅亡，唯有書籍可以永遠存留下去”，這是赫爾金說過的一句話。讀書，千百年來不變的主題。讀書，讓我們穿過漫長的歷史，去聆聽人類文明積澱在心底的清音，去感受瀰漫於人世間最為真摯的感情。每一本書都好比一棵枝繁葉茂的大樹，其中的每一片樹葉，每一根枝條都凝結著前人的智慧，為我們提供精神的食糧。
“人不能光吃米活著”，物質只是我們生活的基礎，而真正體現其自身價值的，還是精神食糧，而讀書，便是最好的精神食糧。
畢淑敏曾說過，“讀書使人優美”。是的，一個人的智慧，唯有在永不止步的閱讀中才能獲得。
突然有點捨不得 篇7
國一作文 ,557字小時候，家裡應該算是很嚴的了，別的小朋友都在外面玩，我們卻被鎖在家裡，因為外面不安全。那時的我是多麼希望我出現的地方是在外面。
在家裡的時光是很閒暇卻無趣的，雖然可以玩球，玩玩具，還有兩個姐妹伴著我，但是這也比不上去外面同人家瘋玩，那感覺更像是冒險。
上學後，這種生活自然不是如此，作業和家務開始成為我身上的一部分，每次想玩的時候都要想想作業有沒有寫完，家從溫暖的港灣變成了作業的牢籠，我就是困在牢籠的一隻鳥。
大了一點，也有些懂事了，但是家依舊不是很討我喜歡，因為在這個地方生活太久，我也便覺得沒什麼新鮮感覺可以感受，只能過著重複的生活，做著同樣的事情。這樣的生活在這個夏天大概就要結束了吧，因為我可以不在這個家了，我要去外面，我要去感受宿舍的美好生活，一想到這，我便幻想著之後的快樂。
可是，這種想法並沒有在心裡持續很久，便被我的捨不得佔據了。一旦離家，我的感受多的是不捨和思念，我沒有了以往的安全感，給我的大概是更多的壓力。
奶奶總是不停的嘮叨，可是我愛聽，因為她是為我好；媽媽總是照顧我的生活，可是我願意，因為她是愛我的；爸爸總是說我的成績，可是我不怨，因為他是在擔心我的前途；這些我都記在心裡，甚至一直影響著我自己的決定。
寫到這，增加的也許是多一些的不捨吧，不過我也是時候放飛自我，感受世界對我的善意。
不再自然 篇8
國小四年級作文 ,431字現在的人類，已經不是以前的人類了。以前的人類，靠山吃山，靠水吃水，遵循著大自然的規律。但或許大自然創造出人類就是一個天大的錯誤，人類開始破壞自然，到現在，人類已經成為了地球的主宰。
現在的世界，大自然已經被人類的鋼鐵洪流逼到了一個角落，而我們人類卻一點也不同情大自然，貪婪地擴張著自己的領土。
現在的人類，幾乎都是“離開機器會死人”。例如，夏天不再吹自然的涼風，反而開空調；哪怕離家再近也要開車過去；相信所謂的空氣淨化器、飲水淨化器而不願到山中迴歸自然；哪怕雙方的距離只有一步之遙也要用電話、簡訊、微信來交流；紅包也在微信上發，書也在手機上看，遊戲也在各種電子產品上玩；食物也不吃純天然的，一定要在裡面加上色素、防腐劑、各種各樣的食品新增劑才行；一定要藉助學習工具才能學習；生病了也通常是吃藥、打針、做x光、ct……而不是通過吃飯、喝水、運動、睡覺……這些自然的、原始的、健康的方式來治療。總之，現在的世界基本上已經機器化了，不再自然了。
這樣到底是好還是壞呢？
願自然像是一條永不枯竭的河 篇9
高一作文 ,673字千絲萬縷其中一系，安靜是穿越的羽衣。我將聞到秋光，我正聽到蟬鳴，我會忱著白雪，我快聽到楊絮。我在時間的那裡，我也在這裡。
王婆巖，你已等候我多時，透過千里萬里的距離，跨越作為陌生地境孑然度過的那些歲月，悄然流進我將要麻木乾澀的心裡。我不會忘記你了。
你清澈，你乾淨。你彷彿代表了自然的河流所有的狀貌。自上次我看著你從綠水青山一隅婉轉流出，除了一場錯覺的煙消雲散外，我更陷入到持久的不可名狀的自我審讀之中。
我該有多久沒見過這樣生動親切的自然了？我的學習壓力，我的生活節奏，讓我生了刺。所以在面對許多繁雜的事情時，就沒辦法輕拿輕放。遇見你之後，我必須說聲謝謝你。
你作為自然最平淡的代表，竟有力地將我的心，沉了下來。我早忘了你流過我時的透徹，我早忘了你水底斑斕的鵝卵，我也不曾記得你平靜撐起的竹筏，我只記得，你不是一條溪，你是一條河，一條自然的河。你是有資格從我心上流過的，自然的女兒。
你已等候我多時了，我們如同知己般相遇。我享受你以手編織的時光，溫柔地磨亮了滄桑，屏息在凝望的語境，我已忘記了今夕是何夕。
在把生活付之一炬之後，我必須來你這裡尋求寬慰了。你從未受過傷，你是未被人發現的隱藏的自然，她把你放在僻遠的地方，給你以河的身體。但我明白你從未忘記你是自然的女兒。
我也希望我可以變成自然的女兒，我以為我們快失去她了。她快乾涸了？請你救救她。我也希望她可以像你一樣永不幹涸，那樣等到了我白髮蒼蒼的時候，我就可以再用我的雙眼陪自己乾枯的心靈去看一眼你，看一眼想看的自然。再告訴她：
不善言辭，承蒙多年流經我的心田。請你，再永不枯竭地向下流吧。
自由真不容易 篇10
國二作文 ,608字花兒嚮往著陽光，鳥兒嚮往著藍天，魚兒嚮往著清水，而那可伶的人兒嚮往著自由，卻總得不到自由。自由真不容易！
每個人的父母都有著“望子成龍，望女成鳳”的想法，我的父母也不例外，從我記事起，我的生活已經是“兩點一線”的活動形勢了。我家樓下有個小花園，每個晚上都有許多孩子在下面玩。我以前也是其中一員，但自從開始“兩點一線”後，我漸漸被迫脫離出來，晚上只能坐在窗臺前寫作業，耳邊時不時地傳來同齡孩子的笑聲。每晚就這麼聽著聽著，手中的筆寫著寫著，終於有一天我受不了了，大哭起來。在客廳的看電視的媽媽聞聲趕來，這時我哭得更凶了，而且還邊哭邊斷斷續續地說道：“媽媽，我不想學英語了，我想下去玩。”話音未落，媽媽立馬扇了我一巴掌，然後無情地關上了書房門，留我一個人繼續在房間裡哭。媽媽啊，您是否能明白我對自由的渴望啊？
上了小學六年級後，週末真的變得一點空隙都沒有了。星期六從早上到下午依次有數學、作文、英語的補習班。星期天也是如此。有時同學約我一起去漫展、游泳，我都殘忍地拒絕；額。正因如此，我不僅僅失去了自由，還失去了朋友，我曾與父母提起過此事，但他們的回答讓我十分心寒：“玩什麼玩？學生的任務就只有學習！”有時我的腦海裡會出現一個愚蠢的想法：要是世界上沒有任何有關學習的東西就好了。父母啊，你們是否能明白我對自由的渴望啊？
花兒嚮往著陽光，鳥兒嚮往著藍天，魚兒嚮往著清水，而那可伶的人兒嚮往著自由，卻總得到自由。自由真不容易！
自理真不容易 篇11
國二作文 ,1619字“唉，做飯真的不簡單啊！”我一邊品嚐著自己親自動手做的“佳餚”，一邊抱怨著，“真是的，老爸老媽怎麼對我這麼放心呢？我有那個自理能力嗎？”
這一切的一切，都要從昨天說起。
剛剛回到家，我就看見媽媽一臉嚴肅地朝我起來，神情詭異，如黑夜曠野上空飄過的一陣冷冷笑聲。天吶！我、我、我今天沒在學校惹事啊！我也沒有在家裡闖禍，也沒有上學前忘記關房間的燈……我心裡十分不安，難道……
“傑傑，今天我和你爸出去有點事，今晚和明天都回不來了，這段時間你自己照顧好自己，晚上睡覺蓋好被子彆著涼，菜放在冰箱裡，打火灶往左扭……”
我和思緒被媽媽打斷，沒聽明白就“哦”了一聲。媽媽露出一臉不放心的表情，但還是拉著老爸往門外走。突然，一張紅紅的百元大鈔塞進了我的手中，像陡然開放的一朵荷花，我抬頭一看，原來是老爸，老爸看著我，點點頭就走了。
天啊！這百元大鈔應該是生活費吧！嘿嘿，百元在手，吃喝不愁，外賣錢有著落了！我在心裡暗暗慶幸老爸老媽能出去，慶幸我“因禍得福”佔了這百元大鈔的便宜，我把這百元大鈔藏在書櫃的盒子裡，－－那裡是我小金庫，裡面是我今年的壓歲錢。我在陽臺上目送老爸老媽遠去後，這才放心地飛撲在床上，拿著手機盪漾在“電子海洋”。
轉眼間，月亮太太披上了睡袍，緩緩走上了漆黑的夜空，我的肚子也在“咕咕”地打鼓抗議。我放下手機，慢吞吞地走向廚房。“對了，老媽說什麼來著？”我自言自語著，“好像說菜在冰箱裡吧。”
拉開冰箱門，該有的食材一樣不少，我拿了幾塊調好味的生肉，關上冰箱，走到了打火灶前。“對了，老媽還說什麼來著？這旋鈕應該是往右扭吧。”我一邊自言自語一邊伸出手扭了扭旋鈕。
突然，“譁”的一聲，一束藍色的火焰從打火灶上噴了出來，像什麼怪物突然伸了一下舌頭，我嚇得往後一退，不由自主地握緊了拳頭。呼，只是火苗而已，男子漢大丈夫，有什麼好怕的！我給自己打著氣，再次走向打火灶，架起鍋，將肉丟進了鍋中。“??rdquo;，生肉在鍋中唱出了歡悅的歌聲。我拿起鍋鏟，不斷翻炒著生肉，肉在我的鍋鏟下不斷地翻著“跟頭”，彷彿有著使不完的體力……一陣香氣撲鼻而來。“應該熟了吧！”我將肉鏟進了盤子，迫不及待地用筷子品嚐了一口。
“呸！”我將肉吐進了垃圾桶，飛奔進廁所，不斷清洗著口舌，“肉里居然還有血水！我是殭屍嗎？唉，沒爸媽在真難受！”我又開始抱怨……
夜深了，我躺在床上，彷彿聽見有什麼東西在撬著門，防盜門不斷髮出“咔咔”地響聲，我聽得直冒虛汗，我彷彿看見了幾個蒙面大漢，他們正用幾雙貪婪的眼睛不停地透過門縫看著房間，我甚至聽見他們說：“壓歲錢就在書櫃的盒子。”
“沒有，沒有……”我把頭蒙在被子裡，害怕地喃喃著……
第二天天亮，我終於醒了，我馬上跑到書櫃那裡，開啟盒子，還好，我的壓歲錢還在。一夜沒睡好，照照鏡子，黑色的眼圈與疲憊的神情爬上了臉龐，肚子裡的心肝脾腸胃在不停地抱怨。
果然，一個人自理真不容易！老爸老媽照顧我這麼多年更不容易啊！從此以後，我發誓加強訓練自理能力，爭取再也不品嚐那“美味”的“夾生肉”，爭取能讓老爸老媽省點心啊！
這不僅是一種自然現象 篇12
國小五年級作文 ,856字向日葵向有陽光的地方轉，不僅僅是一種自然現象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實現它們的執著！
我望著那些向日葵，不由得感嘆：“這不僅僅是一種自然現象！”
五一假期，我在家中做著看不懂的奧數題，有些不耐煩。什麼“幾分之幾”“抽屜原理”“定義新運算”讓我的腦袋快像一個充了太多氣的氣球，似乎要爆了。聽媽媽說要去看花展，我索性扔下筆，跟著他們一起去，放鬆放鬆心情。
到了花展，我漫不經心地看著，什麼玫瑰花、鬱金香，香氣在空氣中漫延，讓本就稀薄的空氣中夾雜著濃郁的花香，讓我有此厭惡。我跑到一個遊人較少的地方，大口呼吸著新鮮的空氣，發現了一些向日葵。
那些向日葵在微微地轉動，我入神地看了一會兒，想起太陽在哪兒，向日葵的花盤就朝著哪兒這一說，我盯著它們，不知不覺地發現：“向日葵向有陽光的地方轉，竟不僅僅是一種自然現象。”
這向日葵也就是在現實生活中的我們啊！向日葵為了自己的生長，一次次地轉。它們累嗎？答案是肯定的。但它們為了陽光，這點兒累還算什麼？我們也一樣，那高高在上，散發著耀眼光芒的太陽就是我們的夢想啊！我們要不顧一切，努力，努力，向著那偉大的目標進發！
我們要學做向日葵，學它們對夢想的執著與追求。“不忘初心，牢記使命”，我們要不顧一切，向夢想努力，不忘自己的本心，去朝著自己的夢想轉動，成為一個成功的人！
“天天——”家人在找我，我連忙迴應：“我在這兒！”“嚇死我了，我們還以為你走丟了呢！”母親連忙拉著我的手往回走。我再一眼看向那些向日葵，心生敬意。
在回家的路上，我又不由地感嘆：向日葵向有陽光的地方轉，不僅僅是一種自然現象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實現它們的執著！學做向日葵，你會變得更加優秀！
大自然的美與眾不同 篇13
國小五年級作文 ,554字大自然的美是與眾不同的，你看小鳥在蔚藍色的天空，小草鑽出土地。這就是美。
小草鑽出土地露出嫩綠的芽兒。時而一兩隻蝴蝶停在上面。我在草地上打滾，小草輕輕的撫摸我的臉。我躺在草地上，草地上暖暖的好比一條毛絨地毯。躺著躺著我就睡著了。晚上我被亮光照了，睜開一看，一群螢火蟲圍著我形成了一個美麗的圓形。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，轉眼間就冬天了。
小草鑽進土中。我想起了一句詩，野火燒不盡，春風吹又生。梅花在雪中傲然開放，那婀娜多姿的枝幹，那紅得像雪一樣的花，像一幅山水畫，我看得入迷了。坐在雪白的大地上，只見雪花一片一片的掉在花上，一白一紅，真美！在樹下一搖，雪花便飄落在帽子上。紅色的帽子上落著雪花，這正像傲然開放的梅花。詩人寫了一首詩，名叫《梅》，他讚揚梅花不畏寒冷保護家園。今天我終於看見了，梅花。
這就是大自然的不同，一個與眾不同的大自然。我望著花兒，他們像孩子一般，對我微笑，這便是一幅真正的畫。
春天已到，小河便演奏起“音樂”“叮叮咚咚，叮叮咚咚”！“音樂”傳得很遠，很遠。新的一年又開始了，它給人們送去祝福，送去歡樂。！
也許這就是大自然的美！一個與眾不同的大自然，我相信，大自然的許多奧祕還等著我們去探索。去發現！
大自然的傑作——狼山 篇14
國小五年級作文 ,749字大自然是一位畫家，用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認為“狼山”更是她的得意之作。
記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來到這裡，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。
早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風，向這座山發起了挑戰，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。
起初，我還是像個小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒有幾分鐘就能爬過一個坡，到山腰時，我可能是因為前面用力過多了，腿竟軟了下來，像灌滿了鉛似的，怎麼也抬不起來，就在一個亭子裡休息了幾分鐘。這休息的同時，就是我欣賞的寶貴時間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經有了這麼多年，有過無數遊客遊玩，如以前古典風情的石子路還完好依舊。
中午，太陽特別毒，正是因為這一點，促使著我前進的腳步。我勻速前進，終於到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂的路上。
“一覽無餘眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權，朝山下望去，水面在陽光的照耀下波光粼粼，微風吹過，拂起了一道道漣漪……
狼山，讓我“更上一層樓”，你會看到駱賓王墓，也是這座山裡一道美麗的風景線。
傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個院落前面，好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個“焦點”的地方，首先映入眼簾的是幾個龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語文老師補充的資料中提及過，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡並稱“初唐四傑”。看！那間院落和農村普通的宅院差不多，可不一樣的是後面有一些枝繁葉茂的樹，與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫，讓人神往與沉醉。
“百聞不如一見”，如果有機會來到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會讚歎不絕的！大自然的傑作—狼山，永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！
自然與生命 篇15
國三作文 ,678字一花一世界，一葉一自然。自然萬物看似渺小，卻魅力非凡。靜靜走入自然的生命，傾聽萬物訴說。
讓我們聽聽潺潺流水之聲，它沒有豪壯的氣概，也沒有澎湃的感情。它只是淡淡的，緩緩的在這一處徘徊著，發揮著自己的一技之長，奏出的歌猶如一首天籟。
問問流水你為何而快樂？流水說：“因為我要澆溉乾枯的麥苗，滋潤它們的心田；因為我要幫助善良的人，滋潤他們的心房。”
樹蒼拔而富有生機，它以翠綠來裝扮自己，它汲取營養只為提供綠茵庇護大家。樹不會為落葉而自卑，它也不會因為長出新葉而沾沾自喜。
問樹兒你為什麼那麼高高在上？樹兒說：“因為我要奮力成長，待我長成蒼天大樹後，我發現更重要的是我能為世間萬物遮風擋雨。看著他們在我的懷抱中熟睡，我就暗下決心，要長得更高，更茂盛，更強壯！”
寒冬臘月時期生長在高山上的唯有臘梅。人們詫異它生命的頑強，卻也好奇它為何一定要在臘月綻放？難道只因為高傲想脫穎而出？
問臘梅你為何冬而不枯？臘梅說：“因為我內心有一股挑戰心裡，總愛在困難中衡量自身毅力。我不喜歡在春天百花爭豔，更不希望自己成為活在溫室的花朵，也不希望成為一個弱者。我更趨向於想向困難挑戰！”
瀑布激情傾瀉，它不若流水的輕巧，熱血澎湃，有豪邁氣概，鳴奏一曲又一曲高昂的歌。
問瀑布你如何看待生命？瀑布說：“生命就該轟轟烈烈，永不枯竭，把握生命中每一個節奏，讓它散發光芒。”
流水以主人為樂，它學會了寬容；大樹有著不以物喜，不以己悲的平直，為自己樹立了遠大的人生目標；臘梅毫無爭奪豔麗之意，在艱苦的環境下磨練自己的毅力；瀑布的轟轟烈烈讓我們感悟到生命的激情。
此時我感悟到了生命的意義。
感受攝影中的大自然 篇16
國小六年級作文 ,614字藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。在藝術的世界裡，我們享受著它的魅力與風格，我愛攝影、攝像，因為攝影可以給人一種美的享受，和耐人尋味的感受。
在一次參觀攝影展的時候，一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾，感受最深的還是一幅名叫《夕陽下》的攝影，給了我連綿不斷的浮想，在幻想中我細品那獨特的美。
照片中，一位小女孩坐在湖邊，側著臉，在夕陽的反射下，顯得是那樣美麗動人。她彷彿在凝神聆聽著風的聲音，眼睛半睜半閉，小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點，好似在感受大自然的舒適，恬靜。天邊的夕陽給小女孩的臉上抹了一層金色的光輝。秋葉在晚霞的映襯下，如火在燃燒般壯觀。湖面上彷彿撒滿了金子，看上去宛如一面金湖。有兩隻鴨子搖搖晃晃地遊向湖心，我幻想著小鴨子們將會撲入湖中，湖面漣漪盪漾著水紋，一切彷彿如仙境般映入我的眼簾。
那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧靜，和諧，看看湖心，太陽的光芒愈發燦爛，整個湖在閃爍，閃得耀眼，如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來似的美麗而神聖。一隻小麻雀從樹林中掠過，停在小女孩的肩頭，在夕陽下親暱地靠在一起，遙望著那輝煌的夕陽，彷彿周圍沒有一點喧雜的聲音，這大自然的一切都籠罩在了夕陽的光輝下，顯得金光閃閃……
這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽圖》在我的眼裡是那麼金碧輝煌，雖然這只是一個大自然美好的寫照，但留給了我們難以忘卻的感受，看著這幅攝影，我總會被大自然的美深深打動，那仙境一般令人嚮往的大自然！
大自然的聲音 篇17
國小五年級作文 ,439字聽夏夜的蟬鳴，我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過來了。
連蟬都那麼愛惜自己的生命，我們是否更要愛惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？
梅花，是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音，但是，如果我們用心去聽的話，則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開得如此鮮豔、美麗！
任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮豔，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇動的聲音，告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲，告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時，我們知道雨正在滋潤著大地，而大地上的一草一木將會漸次甦醒……
用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧！那時，你一定會領悟到大自然的奧妙。
“奢侈”不得的奢侈品 篇18
國二作文 ,773字大自然生髮並養育了所有生物，並讓他們互相追逐、競食，以求平衡、穩定；而她栽培的高等物種人類，卻把自然界變成了自己的後花園，以求自身的幸福。其中這園中最閃耀的一角，便是水資源，它嫻靜沉穩，反射著黃金般的光芒。
水對人類而言至關重要，它是人類機體的必需品，像奢侈品一樣寶貴—儘管價格低廉。人類用無數管道將這些透明的珠寶送往自己宅院，方便了許多，也促成了浪費。
也無怪他們浪費，人們像對待自家的財物一般攏絡資源，又像對待免費的贈品一樣揮霍資源。人類是“自然之主”的觀念已悄然爬上了許多人的心頭。也許就在此刻，仍有不可勝數的水龍頭無謂地淌著，不可勝數的管道猛獸般地傾吐廢水。
水是我們與自然交流的途徑。詩人為雨動情，畫家為河塗抹，音樂家為江高歌……當你看到河裡的水變得混濁，應當明白，我們不僅在摧毀我們的健康，也在破壞無數的詩情畫意，無數的美麗篇章。水，真的是奢侈品。
而人類也正在無意間將水變為奢侈品—可用的水資源正在日益減少。水是可迴圈資源，可人類無節制地取用和汙染，已超過了迴圈的限度。也許有相當多的人並不瞭解，我們不是在使用祖先的遺物，而是在浪費和透支後代子孫的財富，其他生物的財富，整個自然界的財富。
我們嘗試著將自然變為一柄工具或是馴服的野馬，但她終究不是。她創造並養育了一切，現在正張著深邃而又迷茫的雙眼，看著我們在滿目瘡痍的土地上再添桎梏，希冀著我們為荒蕪的大地添上一抹綠光。她看著我們如何拆毀鳥語花香的舊世界，又希冀著我們開創一個不完全由鋼筋水泥堆砌起來的新世界。
事情還沒有達到不可挽回的地步。人類作為智慧的生物，有能力反省自己和完善自己。作為一個普通人，及時擰緊水龍頭；作為一個企業家，讓自己的企業不去排汙；作為人類，與大自然友善交往、和諧共處。這是對待這並不奢侈的奢侈品之道，很簡單，也很難。
自然 篇19
高一作文 ,994字無論身在繁華的都市，還是寂靜的鄉村，大自然總是讓人迷戀不已。聆聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；聆聽自然的耳語，你就會傾聽到大自然獨有的悠然；聆聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然沉穩的美麗。
從迷濛遙遠的萬里天際走來的大自然，伴隨著清晨花與露的馨香，從雲端天際投入大山堅實的臂膀，和著日出日落、潮漲潮消的旋律，融入潺潺流水之中，化作溼潤草地紫色的霧靄，在朦朧中勾勒出如高雅畫作般的草原。吃草的牛兒站在大山腳下，哞兒哞兒地叫出青草的低語，喚來歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日，又灑下滿天星光，送來甜蜜的夢。
大自然的美，不僅僅體現在它那完美的景緻，也體現在大自然千姿百態的變化中。無論是山川河流，無論是花草樹木；無論是春夏秋冬，無論是陰晴雨雪，大自然都各具風韻。
紅日初升，浮雲把重山間隔起來，只留下青色的峰尖，泛出一片薄霧，好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。姍姍來遲的朝霞也顯得十分壯美。霞光紅得發亮，在深藍的天空中漸漸湧來，把金色的光芒無私地潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬物，大地一片生機。天空好像是一隻大鳥豐滿的翅膀，全是羽毛般的雲朵。藍天之下，花紅豔豔的，草綠盈盈的，綠葉紅花相掩映，讓你覺得樸素而美麗。
雨中的大自然別有一番韻味。山雨嘩嘩地下，像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言灑進山村的每一個角落；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片樹葉；也像一位生性豪爽的畫家，把一些嘩嘩啦啦的筆墨，描出大地的每一片綠意……雨中的山林顯得格外單純而美麗，那令人心醉的綠色，沖刷盡了萬物的塵垢。那清涼的雨絲洗盡你心靈上的塵；那無聲的雨絲，淘盡你靈魂中的灰；那安閒的雨絲，把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人讚歎於大自然的神奇，讓你感覺它流進了你的記憶。雨末，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹葉上，空氣中滿是清新的氣息。“叮—咚，叮—咚”的清脆聲響，似是山雨的餘韻。
雨後，一道氣勢巨集偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀。
大自然是一幅意境高遠的中國畫，你儘可流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流急湍；大自然是一首清脆圓潤的古曲，你儘可凝神閉目，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；大自然是一座奼紫嫣紅的百花園，你儘可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；大自然是一杯回味無窮的香茗，你儘可自品自娛，把玩深藏……
聆聽自然，多麼美好。
大自然在我心中 篇20
國三作文 ,703字每當我孤獨沉悶時，我會到樹林中尋找樂趣；每當我消極悲傷時，我會到海邊傾訴心事；每當我高興欣喜時，我會到田野中分享快樂。大自然，你在我心中。
樹林之樂。那日，獨自在家甚是孤獨，完成作業後，便來到了離家不遠的小樹林中。陽光透過樹葉間的縫隙照射到泥土上，形成斑斑點點的花紋，我深吸了一口新鮮的空氣，那是帶有泥土味道的大自然的氣息，沒有了城市的浮躁。兩腳踩在鋪滿落葉的地上，鬆鬆軟軟，就像踩在棉花上一般，我找了一顆樹坐下，閉上眼睛，聆聽著鳥兒的叫聲，嘴角揚起了一絲微笑，心中的孤獨早已煙消雲散，消失在清新的空氣中，消失在鬆軟的落葉中，消失在鳥兒歡快的歌聲中。樹林之樂，你在我心中。
海邊之美。那日，考試失利，我來到了海邊，那時正值黃昏。金黃的太陽正從水天相接之處一點點的退去，海水在陽光的照射下泛著金光，好似一片片魚鱗。我彎腰拾起一塊塊小石頭，把他們用力丟進那片金燦燦的海洋中，濺起一個個漩渦，那一層層向外漸進的漣漪彷彿帶走了我的煩惱和憂愁。此時，我站在海邊，浪花拍打著我的腳背，海風拂過我的臉頰，海鷗在我頭頂盤旋。海邊之美，你在我心中。
田野之綠。那日，我也通過了測驗，心裡高興的像花兒一般的香甜、快樂。我來到田野中，放眼望去，一片碧綠。小麥剛剛鑽出頭來，正伸展著它那嫩嫩的葉片，彷彿爭著向上拔。農民一邊幹著農活，一邊哼著小曲，雖然辛苦，但一想到秋天那碩果累累的景象是，便掩不住嘴邊的笑容。一陣微風拂過，小麥“嘩嘩—”的響著，就像千百萬個人在為我鼓掌，我大聲的笑起來，歡樂的笑聲佈滿了整個田野。田野之綠，在我心中。
大自然，你總是那麼的令我向往。你已經成為我生活中不可缺少的一部分，你，永遠在我心中。