自信的N次方相關作文20篇

自信的N次方篇1

國一作文 ,687字

驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環繞的小徑，也遭受過沙石的阻擊，總有一些事情會被沖淡，可那段記憶卻在我腦海中揮之不去。

期中考試悄無聲息地來臨了。我每天都在以最大的努力做著複習，無論在哪，幾乎都可以看見我學習的身影，但是心中仍然無法逾越那道屏障---不自信，心中永遠都在說著那三個字---我不行。儘管每天都扒兩口飯就把自己窩在屋裡，在書山題海中漫遊，可到了考試那天，我依然沒有打上高分。

父親或許發現了我很低落，便帶我到後院，後院的牆角下，長著一株花苞，父親問我：“這是什麼？”我垂著頭說：“一朵永遠也開不了的花，難看的花。”父親卻說：“它並不難看，只是現在沒有開花而已。”這時，外面下起了雨，我和父親在屋簷下躲雨，下起的雨讓我心中增加了幾分黯然。那朵花居然在風雨中傲然開放，我看見它，心中的霧霾不知不覺煙消雲散了。父親這時問我：“它好看嗎？”突然，雨停了，太陽出來了，那朵花在陽光下顯得更加璀璨。父親說：“雖然並不是每個人天生就是一朵花，但只要相信自己，即使一塊石頭、一株草、一片綠葉，也可以成為一道風景。”

回到家後，父親的話一直在我耳畔迴盪。讓我明白：只要相信自己，永不放棄，一定會成功。從那天起，我收穫了自信，在為下一次的期末考試做最後的準備。

這一次，我與以往不同，我不會再退縮，不會再逃避，我相信自己我是最棒的！期末考試來臨了，我在以最大的努力答著卷子，終於，我超越了自己，我成功了！現在，我已經是一個品學兼優的好學生了，每當我回想起這段記憶的時候，就會想起父親的話，那段話給我的不僅僅是自信，而是自信的Ｎ次方：是擁有自信後所獲得的從容、堅定和超然。

德的N次方篇2

高二作文 ,1244字

從小到大，我們都一直叨唸著“人之初，性本善”。但其實，我們很小很小的時候，並不懂得什麼是善惡。我們漸漸長大，讀了許多書籍，不斷轉變著自己內心對德的量度，對做人的標準。

在許多書中，都有這樣一個理想的國度，那裡沒有殘害，沒有殺戮，沒有冷漠與無情，有的，只是關心與友愛。那裡，沒有黑夜，沒有寒冬，只有春天，那裡陽光永遠明媚。我們嚮往著這種生活，一直，一直……

還記得那時年少，我們都愛看一本叫做《白雪公主》的故事書，聽媽媽講，聽爸爸念，不會厭煩。我們都喜歡著裡面的那個美麗善良的公主，同樣的，我們也深深厭惡著裡面的皇后，那個惡毒善妒的皇后，她是如此的醜陋，怎麼會是世界上最美麗的女人呢？我們也會看《灰姑娘》，每當看到辛德瑞拉受到欺辱時，我們都不能忍受，恨不得要衝進故事書裡保護她。那個年紀，是童話書籍帶我們領悟善惡，教我們辨識美醜。那個時候，我們還是一個小孩子，很小很小的孩子，卻已經懂得了什麼是善惡，什麼是美醜，都懂得了我們應該做一個好人。

年紀稍長些了，我們開始看《西遊記》，在妖魔鬼怪抓走唐僧的時候，我們不能控制地大聲喝止；在孫悟空把妖怪打的苦苦求饒的時候，我們會用力拍手，大聲叫好。唐僧師徒克服艱險，戰勝妖魔，一路西行，使我們漸漸懂得妖魔鬼怪都不會有一個好的下場。就像現實中一樣，魔高一尺，道高一丈。站到最後的終會是善良的人，而不是惡毒的小人。那個時候，武俠傳奇讓我們明白，善惡到頭終有報，讓我們懂得了惡勢力終會被打敗。那個時候，我們還小，卻懂得了世界上只有好人才能永遠長存。

再大一些了，我們步入學堂，接觸到了更多的書籍。從書中，從父母老師那裡，我們知道這世界上有這麼一個偉大的人物，他的名字叫做雷鋒。我們被教育著向雷鋒學習，像他一樣不怕吃苦，像他一樣有著“螺絲釘”般的精神。但更多的時候，我們是被教育著做一個像他一樣的有道德的人，不計較得失，無時無刻奉獻著自己。我們羞愧不能像雷鋒一樣，時時刻刻心繫他人，我們羞愧自己只顧自己，總想著佔些小便宜。那個時候，名人傳記教會我們真正懂得道理二字的含義，教會我們奉獻與無私。那個時候，我們年長了許多，已經懂得如何做一個有道德之人。在學雷鋒活動月中，我們都會向雷鋒學習，做一些力所能及的事情，像他一樣，做一個有道德的人。

現在，經過了世事的磨練，我們懂得了世界並非如我們想象的那般美好，我們真正地成長了，知道“小悅悅事件”，我們訝異，我們痛心，怎麼會有這麼多人，這麼多冷漠無情的人。我們知道了世界並不總是光鮮亮麗，它也有黑暗醜陋的一面，看到這麼多張揚跋扈的富二代、官二代，這麼多拼爹拼錢的人，我們無奈，我們不解。世俗利益竟會有如此大的威力，它魔化了人們，使人們衝破了道德的界限。

我們不斷地成長，不斷閱讀更多的書籍。在書中，我們從一隻新生的雛鳥，逐漸豐滿了羽翼，在與黑暗搏擊的過程中，我們不斷看穿這個世界，看到世界最本真的一面。同時，在書中，在生活中，我們也努力要求著自己做一個好人，做一個有道德的人。

道德，永遠在我們心底最深處，不會離散。

愛的N次方篇3

國一作文 ,979字

說到老師，最讓我感動的就是我的班主任賀老師了。賀老師有著一頭飄逸的長髮，一雙會說話的大眼睛，臉上總是笑眯眯的，看起來非常和藹可親，我們都非常尊敬她。

從一年級開始，賀老師就教我們的語文。也許是不願花功夫去背去記那些枯燥的字詞，我的聽寫總是過不了關。時間一久，就對聽寫有種畏難的心理，有時候看到老師佈置的作業有聽寫，就覺得很煩，就有一種牴觸情緒。一點也不想去聽寫，覺得聽寫很枯燥，幹嘛非要聽寫，反正聽寫不出來，不如不聽寫，甚至馬虎了事。正因為這種情緒，從而也影響到我的語文成績。

記得有一次考試，我只考了８９５分，拿起試卷一看，全是錯別字扣的分，老師在試卷上寫了一句批語：錯別字太多，並打了三個感嘆號，這三個感嘆號就像三把錘子，更像敲響我的警鐘，我是既慚愧又傷心，要是以前按賀老師的要求，認認真真地複習和聽寫，也不至於考得這樣差，原來字詞這麼重要呀！

從此，放學回家，我不敢怠慢，拿出語文課本，熟讀課文，抄寫生字，默記字詞。睡覺前，躺在床上，我還要把這些生詞在腦海中全部過一遍才睡。因為我不想讓老師再次失望，同時也想要證明自己。第二次考試聽寫，這些字詞彷彿就在眼前，我聽寫得又快又好。我開心地望向賀老師，感覺賀老師也正微笑著看著我。“哈哈，小樣，聽寫也沒那麼難嘛。”我在心裡得意地想著。

我的膽子比較小，所以參加班級活動時，總是畏畏縮縮，顯得信心不足。

記得，二年級的時候，我們班競選新學期的班幹部。我認真地準備了競選中隊長的演講稿。可一上臺，看著臺下黑壓壓的一片，同學們一雙雙眼睛盯著我，我緊張極了，本來準備得很充分的演講稿，竟講得結結巴巴。我沮喪地走下了臺。哎，這次沒希望了。想到這些，我不禁又失望又傷心。

幾天後，我們正在寫作業，賀老師走進教室，微笑著宣佈：“這學期中隊長有龍悅頤，副中隊長有劉柃熠……”啊，我選上了！我簡直不敢相信自己的耳朵，開心得恨不得從椅子上跳起來。

當上副中隊長以後，我協助老師和中隊長積極組織班級活動，使班級活動辦得有聲有色，我的膽量和組織能力也在活動中得到了提高。主持節目也不怯場了。

現在回想起來，賀老師當時一定是知道我膽子小，信心不足的缺點，特意給了我那一次煅煉的機會，賀老師真是用心良苦啊！

有人喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”來形容老師的無私奉獻，可我更喜歡賀老師這樣一位“潤物細無聲”的好老師。

那一次，我懂得了自信的力量篇4

國一作文 ,443字

人生就如一道道選擇題，選對了加分，選錯了扣分。如果猶豫不決，缺乏自信，十有八九遭扣分。

在六年級的一次考試中，在檢查時意外發現了自己有一道選擇題跟同桌不一樣，到底誰對誰錯呢？我當時有些懵了，心想，不對呀，這題平時練習過，應該是我選的對。在猶豫不決間，突然想起爸爸對我說的話，“你呀，就是有時候太自以為是了，反而錯了很多。”同桌的正確率比我高，算了，還是改過來吧。在交卷子的時候，我改了答案。

第二天，卷子發下來了，一看那題，結果錯了，被扣了3分，而更氣人的是，我原來的選擇竟然是對的。回到家，跟媽媽說起這事，媽媽不但不安慰我，還譏諷我說：“誰叫你沒自信啊？還看別人的。活該！”我更加傷心了，自己錯了也就算了，還反被媽媽罵了一頓。

在生活中，因缺乏自信導致失敗的例子可多了。上初中了，老師給我們講了一個故事，在唱歌比賽中，班上有一位長得並不好看的女生，但她歌唱得好，換到別人，臺都不敢上，就是憑著對唱歌的自信，她獲得了大獎。是的，這就是自信的力量。這是從自己的失敗和別人的成功中感悟到的。

一次自信的嘗試篇5

國一作文 ,652字

嘗試是非常有意思的，也是非常有意義的。它可能成功，也可能失敗；它可能令人欣慰，也可能令人失落。然而，不管怎樣，它都能使我們有所發現，有所感悟，有所收穫。

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的雲彩……”呃，是誰大半夜還在背詩呢？是我，為了準備過幾天的朗誦表演，正反覆地練習，直到練熟為止。

終於到了比賽那天，頭一天晚上我信心滿滿，沒想到現場竟然有這麼多人，我嚇得雙腿發軟。昨天的信心像薄霧一樣，瞬間就被風給吹散了，此刻，我的自信心全部喪失。在後臺準備時，我的小心臟“撲通撲通”地蹦來蹦去，心裡緊張得不得了！下一個節目就到我們了，我聽到這個訊息心裡嚇壞了。怎麼辦呀，怎麼辦？我的輔導老師見我這愁眉苦臉的樣子，把我拉到一邊說：“千萬不要緊張，一緊張就會忘詞，想想你在家裡那麼自信，把這裡當作是你家，把下面的觀眾當空氣，勇敢地走上臺去，加油，相信你可以的。”

我怯怯地答了一聲：“哦。”

到我們了，隨著歡快的音樂，我忐忑不安地緩緩走上舞臺，望著老師鼓勵的眼神，我重拾自信，隨著音樂的伴奏聲向練習時的樣子一樣，聲情並茂地開始了朗誦：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。”朗誦完這一句，我便進入了狀態，完全投入到了表演之中。隨著音樂的起伏，我的朗誦進入了高潮，時而低吟，如涓涓細流，時而高亢，讓臺下的觀眾為之一振。我完全克服了自卑，享受著自己的表演，讓臺下的觀眾聽得如痴如醉……

這一次登臺朗誦，我發現了自信的真諦，讓我感悟到自信的重要，也讓我收穫到了自信後的掌聲，我為這次自信的嘗試感到欣慰與自豪。

揚起自信的風帆篇6

國一作文 ,721字

從我們踏進中學殿堂的第一步起，就知道了自己肩上有了更重的學習任務。初中是另一階段的轉折，我們在這階段中成長，成長的過程中會有許許多多的挫折，又有許許多多的快樂。可在這珍貴的旅途中我們要學會自信。

揚起自信的風帆，是每個同學都要具備的本質。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙，邁向成功的道路。

人生，是一場戰鬥的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運。要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座峻險的高峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。自信是做人的根本，自信是展現自我風采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢於探索，敢於進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效的進行學習，即使面對考試的失敗，他也毫不氣餒

自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的鬥志，充沛的幹勁，迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，並非意識著不費吹灰之力就能收穫成功，而是識戰略上的藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著手，小處動手，腳踏實地；鍥而不捨地努力奮鬥。不斷的拼搏，紮紮實實地做好每一件事；戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己；不斷突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就輝煌事業。

揚起自信的風帆，是我們步向理想成功的第一步，只要做好了這一步，我們離成功的距離就觸手可及了。

天空因白雲而蔚藍，生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆，去創造美好的明天吧。

以自信的姿態前行篇7

國三作文 ,907字

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，自信讓你的人生更精彩。－－題記

“我總是懼怕別人的目光，像螢火蟲害怕日光一樣，我害怕站在別人面前表達自己的想法，總是躲在角落裡望著別人光彩照人的表演，心中羨慕而只是暗暗嘲笑自己的懦弱。”一日，一個女孩在日記裡悄悄記下她的心聲。

她望向窗外，夜已深，日光給大地鋪上層銀毯，幾隻鳥挺著胸脯唱著歌，葉子跳著圓圈舞去吻它的影子，大樹也搖擺著，顯示它英俊的身姿。“哎。”女孩嘆了口氣，她似乎連那片葉子的勇氣也沒有，她望著萬物自信的表演出了神：什麼時候我可以像它們一樣？

在女孩的日記裡，班長大選的日子悄然來臨，她在日記裡表達著她對這個崗位的憧憬，稚嫩筆記裡夾雜著激動、喜悅，她能感覺到她的內心對她說：“去試試吧。”每當這時她總能感到她不安分的內心敲打著她的胸膛，她握握被汗浸溼的手，合上了筆記本。

班長大選的日子如約而至，她晃動的瞳孔中映著小小的三尺講臺，她的眸子如被石子打破了平靜的水，她望望手心裡寫下的密密麻麻的競選詞，它們已被汗浸得模糊了。

她被同學們的掌聲拉回了現實，湘已經從講臺上走下，她笑得那麼燦爛，那麼自信。“還有誰想當班長？”班主任問道，他的目光與女孩的目光相撞，她急忙低下了頭，她沒自信做好。

“沒有了？那開始投票了。”“不，還有我。”牆角里那個女孩小心地舉起手，班上笑成一團。班主任示意她上講臺，她低頭向前走，腳步小小的，臉已通紅。“我也想競選……班長。”她用極小的聲音說出，手已握成團。“那你說說，你為什麼能當班長？”“因為……”她努力想著背誦的稿子，可一個字也想不起來，“仔細想想。”老師撫摸著她的頭。“我可以幫助大家一起學習，可以管好班級的紀律，還可以和大家分享我的故事書……”她漸漸說得越來越流利，緊握的拳頭舒展，她越發自信起來，帶著自信的笑。“謝謝大家。”她離開講壇，微笑而去。最有實力的湘還是當上了班長，而她沒有低下頭，她用她的微笑和掌聲祝福湘。

那日，她在日記裡畫了大大的笑。那個女孩就是我，那場競選中我也是贏家。

人生並非是一帆風順，它是一條充滿挑戰、充滿挫折的旅途。我戰勝了自己，贏得了自信，生活因自信而精彩。

做一個自信的自己——讀《劉備三顧茅廬》有感篇8

讀後感 ,595字

在公元207年的三國時期，劉備的謀士徐庶之母被曹操抓走，徐庶不得不接受曹操的要求，去曹營為曹操效命。臨走前，徐庶為劉備推薦了諸葛亮。於是，劉備親自上門請諸葛亮，卻被拒之門外。經過劉備再三請求，諸葛亮終於同意出山。

這一片段幾乎所有人都會認為是一件令人高興的事情，是的，我也一樣。但在為劉備高興的同時，我也十分感嘆：諸葛亮，才高八斗，滿腹韜略。如果劉備不去請他，徐庶不去推舉他，難道他就如此在那深山老林、閒雲野鶴中孤獨終生？將自己的知識永遠埋藏？懷著一事無成、懷才不遇的感傷死去？眼看著老百姓處於水深火熱中，自己卻空懷一身抱負，一生都未曾為這個世界做出什麼貢獻？

諸葛亮的想法是中國的傳統思想：做人要矜持，謙虛，不能顯擺。雖然說做人要謙虛，但過度的謙虛就會導致不自信。諸葛亮就是太過謙虛，而貶低了自己的能力。但他是幸運的，他遇上了劉備。所以，他才留下了草船借箭、木牛流馬等一段段佳話。

其實有時候，我們自己明明有能力，卻對自己不自信，猶猶豫豫的，一個個機會就會從眼前飄走了，到頭來，還是一事無成；還有時候，我們在和別人競爭時，由於太過謙讓、保守，認為自己這也不如別人，那也不如別人，所以使原本觸手可及的機會往往被別人搶去。其實，這種沒有意義的謙虛是沒用的，不但不會讓人尊敬你，更會讓別人認為你是一個不自信的人。

來吧，不需要劉備或徐庶，做一個自信的自己，讓世界看到你的光芒！看到一個自信的你！

揚起自信的風帆篇9

高二作文 ,828字

如果生命是破舊的花絮，那麼因為自信，生命將變得繁花似錦，光豔迷人；如果生命是漆黑的夜空，那麼因為自信，生命將變得繁星閃爍，熠熠閃光。自信是開啟成功之門的鑰匙，是走向成功彼岸的虹橋。

自信讓生命非凡。看看籃球場上那個奔跑的身影，那麼矮小，那麼瘦弱，誰能想到他將成為美職籃巨星，他就是肖恩巴蒂爾。少年時，巴蒂爾愛上了籃球，但他瘦弱的身軀註定了他只能是別人的陪襯。有一天，他對夥伴們說我會去NBA打球。但夥伴們嘲笑說“不，肖恩不可能，你不夠高，太瘦弱，你不會實現你的夢想。”在嘲笑聲中，巴蒂爾沒有失去信心，他堅信努力總會換來回報。寒冬烈日，他一直奔跑，直到土地磨壞他的球鞋，他不斷跳躍，直到汗水浸透他的衣襟，他的身體一天天強壯，他的技術一天天純熟。時間改變了一切，巴蒂爾終成一代傳奇。也許，他不是最有天賦的，但他是最自信的，冷嘲熱諷中，那顆自信的心造就了生命的非凡。

自信讓企業輝煌。馬雲，著名企業家，創業是他的夢想，但失敗卻是他生命的主旋律。公司一次次倒閉，他一個人躺在房間裡沉思，同行和家人不斷告訴他，憑你的商業頭腦不可能闖出一條路來。但馬雲相信自己選擇的道路，也相信自己的能力，外界壓力沒有讓他懷疑自己，更沒有讓他放棄，他帶著自己的員工一次次打拼。終於，自信和努力換來了回報，馬雲開闢了阿里巴巴的時代。在困難中摸索，在失敗中前行，這是馬雲的寫照。憑著一顆自信的心，他鑄就了企業的輝煌

自信讓國家振興。春秋，吳國，蕭蕭西風，勾踐又品了一口苦膽，嘴中之苦卻不及心中亡國之苦，臣民哀怨，親友別離，但勾踐依然忍辱苟活，他相信自己，相信自己會帶來一個強大的越國。他在謾罵中自信，在痛苦中堅強。終於時機來臨，勾踐攻滅吳國，成為春秋霸主。歷經千難萬險，依舊初心不改，勾踐的自信換來了自己命運的改寫和國家的強大。

自信是迷途中的一盞明燈，讓你始終尋找最正確的方向；自信是堅實的精神堡壘，無論面臨何種挫折困境都能讓你堅強勇敢，永不退縮。讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。

自信的理由，成功的原因篇10

國二作文 ,869字

獨自坐在窗前，凝望著漆黑的天空……看著糟糕的成績和狼藉的試卷，兩行眼淚又一次不爭氣地流下來。

我是一個初中生，有著小小的眼睛，黑黑的面板和並不出眾的成績。平凡的相貌，平凡的成績始終讓我不服氣。我曾經天真地認為自己會像居里夫人一樣，雖然沒有美豔的外表，卻擁有非凡的智慧。或者我會像醜小鴨一樣，總有一天會揮動著潔白的翅膀，飛向蔚藍的天空。

又要考試了。人們常說：不經歷風雨，怎能見彩虹。可我經歷了那麼多的風風雨雨，為什麼連一絲陽光都沒有呢？不會的，上帝一定是公平的，只要我付出努力，就一定會有回報！於是我在考試前加倍努力，我要向人們證明我是有能力的，我並不是一無是處的！

可命運總是捉弄人的。老師唸完成績的那一刻，我就像跌進了萬丈深淵，我不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那令人失望的分數就擺在自己的眼前。我似乎受到了老師嚴肅的批評，聽到了同學嘲笑的話語，看到了父母失望的眼神……

我麻木了。

漫步在回家的路上，喧囂的大街，穿梭的行人，飛馳的汽車，挺拔的大樹，婀娜的花朵，一切都是那麼和諧。天漸漸的黑了，我拖著疲倦的身軀回到家，爸媽都不在。回到自己的房間，我把每一張試卷拿出來，看著沒有複習到的知識點，看著明明會做卻寫錯的題，看著一個個鮮紅的分數，看著在級部裡落後的名次，心裡默默地流著淚。眼前的現實和內心的幻想之間的落差為什麼那麼大？這到底是為什麼？

窗外一片黑暗，就像我冰冷的心一樣。我呆呆地望著天空，似乎在尋找著什麼。

突然，我看到了一顆星星，是一顆小小的星星。它不憚怕四周圍繞著的黑暗，努力地舒展著自己，舒展著小小的身軀。儘管它是那麼的渺小，但它還是要別人知道它的存在，知道它也會散發一片光芒。

這一刻，我明白了什麼是豁然開朗。成功需要挑戰，挑戰需要勇氣，勇氣需要信心。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰！

沒有人是一帆風順的。在成長路上，困難會使我們堅強，挫折會讓我們勇敢，失敗會給我們經驗。當你失望時，難過時，迷茫時，抬起頭，就有藍天，就有希望！

自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感篇11

讀後感 ,852字

這幾天，我認識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。

生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題，卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難，成為了一個自信優秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒！”

以前，我也像剛上學時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己，增強了自信：原來我也可以很棒！

那天，老師說班裡要競選班幹部時，同學們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選，我又有點膽怯。回到家，媽媽看出了我的心思，知道我的想法後，媽媽鼓勵我說：“不試試怎麼知道自己行不行？”於是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選！

終於到競選演說的日子了：同學們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終於到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員，當上勞動委員會怎麼做。演說完以後，教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後，我終於如願以償，和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻，我高興得差點蹦起來。

這次班幹部競選，是我相信自我，戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要願意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽光！我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行！”

以自信的姿態前行篇12

國三作文 ,564字

自信是人生前行中不可或缺的部分，猶如那絕妙樂譜中不可缺失的一個音符，又或如那絢麗畫卷中不可抹去的一抹色彩……人生前行，需要以何姿態前行呢？是自信。

古往今來，有多少聖明豪傑因自信而在人生道路上昂首前行？毛遂自薦不正是最好的例子嗎？毛遂因自信而自薦，因自薦而成功，以自信堅強的姿態完美詮釋了自己的才能。

無論是克服挫折還是走向成功，我們都應有自信的姿態。反省我自己，身邊的人都十分自信，而自己卻因為莫名的理由而膽怯亦或是自卑，所襯托出的豈不是自己無能的姿態？難道就這樣了？不，怎能就此下去？我一定要改變！要有如同鳳凰涅??般的蛻變與姿態。

於是，下定決心一定要自信起來。終於，我也毛遂自薦，積極地參加了一次繪畫比賽。畫場上，我充滿著信心，仿若能夠看到那通向成功的光芒指引著我。我想，這便是因以自信的姿態前行所帶來的無窮力量吧？！最終，也確實取得了不錯的成績。我想這便是人生的一次歷練吧！

雖說是自信，卻也是有限度的，生活中往往有人因為過分的自信—自負的姿態而呈現。事實上，這樣的態度只會使人倒退，甚至會因慘痛的代價而自暴自棄。因此要以自信的姿態前行，而並非自卑和自負。

以自信澆灌人生之花，以自信照亮人生之路，以自信的姿態前行……讓我們一同帶著自信，一直一直地向前走去，相信麻雀終有一天會因自信的姿態衝上雲霄變為鳳凰！

細品自信的美麗篇13

國二作文 ,797字

美是一種智慧，它需要我們去開發；美是一種嚮往，它引領我們去追求。不經意間的美最打動人心，而融於身心的美，更令人震撼。

我仍發愣似的坐在沙發上，回憶那一抹驚為天人的身影，回憶那一場觸動心靈的演講。

上週末，父母說要帶我去見見世面，看一次規模較大的演講比賽。去時路上我眼睛微眯，靠在車子座椅上，無精打采地欣賞外面如同我心情一樣壞的景色。熬了半個小時終於到了。我們坐入了觀眾席，可謂人山人海的大報告廳瀰漫著壓抑的氣氛，令人心煩。20分鐘後，在我即將不耐煩的時候，場上所有準備活動終於做好了—比賽開始。

一位一位選手的上臺，一次一次緊張的演講將我的耐心徹底磨光，緊張成那樣，手中做著小動作，演講如背書一般，偶爾有幾個情況稍微好一點的也讓人聽不出中心。這麼爛的比賽，也有這麼多人來看。嗚呼，無法可想。當我正準備跟父母請求離席時，一位女孩上了臺。如其他演講者一樣，她很緊張。我沒有聽下去的耐心，也許是離席的動作幅度過大，她注意到了我，我們的目光不期然撞在了一起。看到那雙委婉而不失真切，可愛卻缺乏自信的目光時，我的腳步突然頓住了。處於禮貌與善意，我朝她微笑了一下，坐回座位，認真聽講。她受到鼓舞，開始認真投入到她的演講之中，也許是沉浸其中，也許是信心使然。她開始自信，手中小動作停止，取而代之的是豐富的肢體語言。語調不再生硬，而變得抑揚頓挫，聲音本就悅耳，此時更如清泉流水般動人，嘰嘰喳喳的會場瞬間安靜下來。容貌不算出奇的她，全身洋溢著自信的光芒，她單薄的身影此時如同被蒙了一層神聖的光彩，驚豔照人，觀眾的眼球瞬間被吸，陶醉其中。

即便她已下臺，我腦海中仍滿滿印著關於她的一切。她的演講無疑成了最好，而成了她最好資本的無疑是她的自信。我不知後來的表演者風範如何。

回去的路上我仍發愣，卻不再興致缺缺，因為這一次的演講，那一抹自信驚豔的身影！

如此自信，如此美麗。感受自信的動人，細品自信的美麗。

在陽光下自信的我篇14

國一作文 ,973字

能在陽光底下極力展現自信的我，是我無法想象的，也是我不敢想象的。因為我如一隻醜小鴨般，一直活在別人的光芒下。可有一天，我終於蛻變了……

—題記

從小到大，我一直活在別人的光芒下，在別人的光芒下悄然成長，沒有人會注意我。因為在家有位被稱為“天才”的姐姐，她是那麼的耀眼，那麼的遙不可及，而我卻什麼也不是；在學校，比我更優秀、更得老師喜愛的同學大有人在，更別提我了。因此，我墮落了，沉迷在網路世界裡，彷彿那樣就可以找回那個迷失自我的自己了。可我錯了，錯的一塌糊塗。其實我也可以展現自信的我，展現那面光彩的我。

初中的藝術展演活動，我們班的節目是大合唱—《明天會更好》。我們會選中這首歌是因為它充滿了正能量，比那些不符合我們這個年齡唱的流行歌不是好多了嗎？老師告訴我們，在唱之前要先念一段小詩歌為開始，讓大家討論一下由誰來念。大家都面面相覷，不明白老師為什麼要這樣做。我心中苦笑：這事肯定不會是我。但讓我意想不到的是老師竟然想讓我來念！在課間的時候，老師找我去了辦公室，問我你想擔任這次的主唱嗎，我一直低著的頭，猛得抬了起來。我雙目瞪大，完全不相信這種好事會發生在我的身上。“你想嗎？”老師面帶微笑地再問了一次。“嗯！”我堅定地點點頭，哪怕我現在如同一隻醜小鴨一樣暗淡，但我堅信，是金子總會發光的。

那是一首小詩歌，雖然不是很長，但我很盡力地去背熟它，只為了能在晚會上展現出那個自信的我。在彩排的時候，我怯場了，因為我在平時都是以一隻醜小鴨的形象存在的，毫不起眼。瞬間讓我綻放出萬丈光芒，我做不到。彩排結束後，老師又來找我聊天了。

我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。讓我出乎意料的是，老師並沒有因為我的原因就把我換下場，反而幫我做思想工作，並且抽出自己的私人時間來幫助我排練。晚會如期的進行了，我暗暗為自己加油，我一定要為自己爭光，為老師爭光，為班級爭光，別辜負了大家對自己的期望。

輪到我們上臺了，我深呼吸一口氣，用我從未有過的自信點燃了我生命中的第一炮。表演完了以後，大家都認為很不錯，但我知道要改進的地方還有很多。我們上臺表演的這次是我們唱的最好的一次了。這都離不開老師的悉心教導。

在晚會結束後，我心裡想了很多，只要在對的時間，做對的事情，那一切都對了。感謝一切陪伴在我身邊的朋友，因為有了你們，所以才會今天不一樣的我！

自信的力量篇15

國三作文 ,802字

十五六歲，正當青春，我們就像初生的太陽；就像奪目的寶石；就像熠熠閃光的啟明星；我們有什麼理由不自信，有什麼理由不像那旭日東昇的一瞬間，閃耀全世界？

在我們哀怨自己不如別人時，在質疑自己的能力有問題時，是否想過，這一切或許都是因為不自信。

在我十五六歲，剛入中學的時候，總感覺自己不夠聰明，總是不如別人，考試的時候也總是認為自己不行，那時的我自卑，懦弱，脆弱得像一張薄薄的白紙。之後，我認識一位新朋友，他總是高高揚起他的頭顱，他從不因為考試而膽怯，他自信，意氣風發。也就是他改變了我。記得有一次，當時是期中考試，我一直擔憂自己考不好，於是他給了我一顆玻璃珠，說可以讓我考好，我就那麼信了，也那麼做了。考試完了之後，我信心十足。但他告訴我那顆珠子是假的，我的信心彷彿又煙消雲散了。可沒想到我這次的成績比以往好了太多太多，但我依然擔憂，因為這一次的勝利，我更加害怕將來的失敗，於是他不斷地激勵我，告訴我說如果在考試中失敗了，要沉著，找原因，再努力，沒有過不了的坎，在他不斷的鼓舞下，我開始變得深思熟慮，變得沉著冷靜，開始不怕失敗，不再埋怨，不再膽怯，不再自卑，從此，我開始抬起原本低下的頭顱，揚起那本該高傲的靈魂，我的臉上越來越多笑容，我的胸膛，我的脊樑，都自信地挺直著，這是我的自信，是青春的自信。

在我們這個年齡，我們不應該低下頭顱，不應該彎下脊樑，我們富有感染力。我們不怕失敗，我們能在失敗中尋找原因，我們能更加努力。我們每天都在迎接著陽光。所以，我們應該把靈魂高高地揚起，讓青春把它揚起，也讓自信在靈魂中輝煌地揚起。

我們應該相信，只要想做，就沒有我們做不到的事；我們應該相信：“世上無難事，只怕有心人。”我們應該相信，我們都是自己的第一；這樣的自信，才配得上我們的年齡。

在我們這個年齡，我們相信，我們能像初生的太陽，能像奪目的寶石，能像熠熠閃光的啟明星。我們深信，我們的自信在烏雲之上，與日月爭光！

自信的味道篇16

高一作文 ,960字

碰到的事，每天都不同，偶爾給我眼淚，偶爾給我笑容，偶爾失去什麼，偶爾學到什麼。

小學時候的我，特別膽小，所以班裡的任何職務都找不到我。當我正想默默無聞地過完我的小學生涯的時候，一件徹底改變我的事情發生了，也正是因為這件事，我從此不再膽小。

還記得那一天上午，班主任拿著一堆資料和踩著一雙高跟鞋走進了課堂，原本吵鬧的課室瞬間變得鴉雀無聲。只見班主任走上講臺，對著全班同學說：“學校要舉行一年一度的文化藝術節，你們誰要參加？”藝術節是什麼？就是文藝匯演，都是給特長生髮揮的地方。話音剛落，班裡的同學們都齊刷刷地看向那位長髮飄飄的女生，眾所周知，她彈得一手好琴。我坐在座位上抬高了頭，其實我也想參加，但是一想到要面對那麼多觀眾，我悄悄地低下了頭。不出所料，那位長髮女生站了起來說很樂意為班爭光。老師滿意地點點頭，或許在老師眼裡，她就是天使吧，這時我的頭更低了。

下課鈴響後，我沮喪地趴在桌子上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我猛地一回頭，是那位長髮女生。我以為她是來挑戰我的，所以我沒好氣地說道：“你有什麼事嗎？沒什麼事我要睡覺了。”只見她一點都不生氣，還帶著一臉微笑跟我說：“你願意和我一起參加文藝匯演嗎？我早就聽說過你唱歌唱得不錯。”我瞪大了雙眼，驚訝地看著她，但我很快地恢復了原狀，朝她揮揮手，意思是我膽小還是不去了。她什麼也沒有說，拉著我的手朝辦公室走去。輕輕敲了一下辦公室的門，喊了一聲報告我們就進去了，班主任笑著問我們什麼事。長髮女生就說想讓我一起參加文藝匯演，可是我總很害怕。只見班主任朝我笑了笑，拉著我的手輕輕地拍著我的手背說：“不要害怕，凡事都有第一次，我們班的同學都會支援你們的。”聽到這裡我們定了決心要參加，那是我活了十二年第一次要那麼肯定做一件事。

藝術節當天，校園裡張燈結綵，舞臺早已佈置好，觀眾們也漸漸入座。我在後臺嚇得直哆嗦，身經百戰的長髮女生悄悄地握緊我的手示意我別怕，支援宣佈開幕完後就到我們上臺。我們向觀眾鞠了鞠躬就各就各位了，舞臺燈熄滅了，我閉上了眼睛，平復自己的心情。熟悉音樂響了起來，我張開口唱，不一會，結束了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我笑了，她也笑了。

多年後回憶起來，我還是會記得那年青澀的童年，和那張自信的笑臉，那是我第一次嚐到了自信的味道，儘管過了很久，但還是在我腦海裡，揮之不去。

書，自信的源泉篇17

國二作文 ,742字

有一位老智者，他連通了由古至今，打開了好知者的心房；有一隻飛翔的小鳥，它蒲扇著翅膀，帶我們飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有一盞錚亮的燈，它照亮了人們心中的黑暗，讓我們知曉了世間的善惡。有一艘小船，它指引我們勇往直前，帶我們駛向成功的彼岸，任憑風吹雨打也不回頭。

這就是偉大而充滿智慧的—書！

書，一本好書能給我們帶來歡笑，一本好書能給我們帶來享受，一本好書成就一個夢想，一本好書點燃希望。書在困難時帶來振作，在創作中帶來愉悅，書乃是最好的良藥。

書，讓我們知曉了上下五千年的歷史，讓我們在中華的大地上遨遊。《西遊記》使我們在吳承恩的奇思妙想中得到了釋放；《三國演義》使我們嚐到了戰爭的殘酷和諸葛孔明的大智大謀；《水滸傳》的問世，讓我們充滿了豪放與激情，與不甘的勢力做堅決的鬥爭；《紅樓夢》讓我們體驗古時的迷信傳統，也不乏充滿的兒女情長。書，傳播了中華兒女的不朽傳奇，在神州大地上灑下了飽含希望的種子，記錄下了一頁又一頁的神奇。

在熱浪中捧起一本書，他就會營造一片清涼。在嚴寒中拿起一本書，不久就會由寒至暖。它不怕酷暑，同樣也不怕嚴寒，它只帶來的是希望和歡笑。宛如顆流星，時間很短，可是回味起來依然很美，僅僅是一瞬間也會激起知識的火花。

書，快樂之本。在知道了答案之餘的興奮，在瞭解歷史之後的喜悅，也是在品味大自然奧祕的神奇。書是人類的得力幫手，也是我們永遠尊尊有道的好老師。講述了一個又一個的感動故事，明白一個又一個的背後的成長艱辛。正如一句名言“書籍是老年人的益友，也是青年人的良師。”

書，自信的源泉。它孕育了中華兒女的精神，凝聚了中華大地的不老傳奇。“書籍是巨大的力量”。就憑這種力量中國才會立於東方之林。

所以我們要成為強者，就必須要讀書。書，人類進步的階梯。

揚起自信的風帆篇18

國二作文 ,638字

著名科學家愛迪生曾說過這樣一句話：“自信，是成功的祕訣。”沒錯，請別說自己不行，自信會讓你成功，擁有自信，不斷努力、不斷進取，才能取得成功。

那年，我們班舉行了手抄比賽，那時同學們都很用功去畫，而且畫得也很美。這時侯，羨慕啊、嫉妒啊，什麼思想都有了。因為只有我還“原地不動”。心想：“算了吧！反正我也選不上，不畫了。”這時，好朋友看見我正在發愁，於是便問道：“你怎麼不畫呢？”我答道：“我畫不好，不想畫了。”好朋友滿嘴大道理地說道：“別呀！只有你有信心就一定能畫好，沒有誰一生下來就會走路。所以，請別說自己不行，自信會讓你成功。”於是，我有了信心，也努力地去畫，後來我的手抄報被貼上去了，得到了許多同學的讚美。於是，我明白了自信可以讓人成功。

大家是否聽說過這樣一個故事：有一個黑人孩子因為小時候得了一場病患了小兒麻痺症，幾乎失去了行走的能力。可她並沒有放棄自己，此後的每一項田徑比賽她都報名參加。雖然每次都得倒數第一，但她心中仍有一個信念：“我一定行，我一定可以拿世界冠軍，更令人驚訝的是，此後，他每一項比賽都是第一名。”這個黑人孩子就是被人們稱作“黑色羚羊”的著名運動員威爾瑪。魯道夫。通過這個事例，我發現，自信是成功的每一祕決！即使遇到無數次的挫折與失敗，但仍然能站起來，這就是所謂的自信。我們不要相信命運是註定的，只要我們不因某個目標難以實現而放棄，我們就可以成為主宰自己命運的成功者。

同學們！只要有信心，肯動腦，肯行動，總能成功的。所以，同學們！請揚起自信的風帆！

揚起自信的風帆篇19

國二作文 ,658字

自信是陽光，照亮了黑暗的角落；自信是雨露，拯救了乾渴的大地；自信是戰鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚起自信的風帆，成功就在眼前

自信的人，面對因難和失敗，從不輕言放棄，而是輕鬆地告訴自己：“我能行！”

古希臘有位雄辯家，小的時間聲音微弱，口吃嚴重。每次看到別人滔滔不絕地演講時，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他徒步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀，把舌頭麻出血泡，他仍然自信地說：“我能行！”為了實現自己的理想，他在鏡子前，反覆練習演講時的動作和姿勢，每次練到手都酸了，腿也麻了，才停下來……終於，在一次雄辯大會上，他取得了極大的成功，成為當時最著名的雄辯家之一，他的名字叫德摩斯梯尼。

在這方面，我有個人的經驗為證。在學校的一次演講比賽中，我們班的一位參賽者，因為生病了，請了幾天假，剛好比賽就在這幾天當中，老師就決定由我參加，我一開始就自己：我能行嗎？準備的時間也僅有兩天，我怕自己會拖累大家，一直猶豫不決。老師似乎看懂了我的心思，告訴我要自信。在老師的鼓勵和同學的支援下，我又重拾信心，在這僅有的兩天時間裡，我練了一遍又一遍，每次練之前我都會對自己說：“我能行！”到了比賽的時候，我仍堅信“我能行！”心裡恐懼也漸漸消失了，取而代之的是自信。我順利地完成了比賽，並取得了好成績。在這次比賽中我懂得了：自信+努力=成功，這就是成功的唯一捷徑。

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸吧！