聽話的“黑妞”相關作文20篇
聽話的“黑妞” 篇1
國小三年級作文 ,338字奶奶家有一隻黑色的小狗，我給它取了個名字叫“黑妞”。它有一雙烏黑髮亮的大眼睛，像兩顆葡萄，頭頂上有兩隻又長又尖的耳朵，時而豎起來，時而垂下去，圓圓的鼻子是棕色的，像塊巧克力，它的腳掌是梅花形的，長了一層厚厚的肉墊，走起路來沒有一點聲音。
黑妞睡覺的時候喜歡把耳朵貼在地上，只要聽到有動靜，它就會“汪汪汪”地叫個不停。黑妞還喜歡吃骨頭，每次我吃飯的時候，它總是把頭歪向一邊，兩隻眼睛直直地看著我碗裡的骨頭，好像在說：“是不是很好吃呀？”
今年春節那天，黑妞突然不見了，我心裡難過極了，擔心它被壞人抓走。沒想到過了幾天，黑妞自已回來了，它一進門就使勁蹭我的腿，我立刻抱起它，輕輕地摸著它的頭，久久不願放下。奶奶告訴我，黑妞也許是被鞭炮聲嚇跑的。
這就是我的黑妞，希望它永遠陪著我。
聽話的雞蛋 篇2
國小四年級作文 ,546字今天，我們學習了有趣的科學小魔術。
科學小魔術有許多種：“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中，我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個小魔術也一定會像我一樣，非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個老師，實在是太神奇了。
這一次，老師就給我們表演了這個有趣的科學小魔術。只見老師拿出大、小塑料瓶各一個，還有一個“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進有水的大塑料瓶裡，然後把小塑料瓶往水裡一按，“哇！這真是太不可思議了，‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了。”全班大聲驚呼。接著，老師又說：“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去。”只見“雞蛋”又乖乖地回到了水面上，同學們又是一陣歡呼。我也不禁讚歎道：“哇塞！老師也太厲害了吧。”老師聽了，又給我們繼續表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰讓你上來的？快給我下去。”雞蛋果然又乖乖地下去了。
正當我百思不得其解，老師便給我們講了這其中的奧祕。首先小瓶子的下面有幾個小洞，把小瓶子放下去的時候，可以選擇按或不按那幾個小洞。那麼，這兩個選擇的結果當然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的時候，“雞蛋”就會上浮，如果你沒有按，那“雞蛋”就是下沉。這是運用了科學原理：空氣。
我們聽了都恍然大悟。
這次的科學小魔術，讓我得到了不少知識，也讓我對科學產生了濃厚的興趣。
可愛的黑妞 篇3
國小三年級作文 ,397字我家有一隻小狗，因為它全身上下都是黑毛，而且是一隻小母狗，所以姥爺和我給它起了一個好聽的名字—黑妞。
黑妞長得非常可愛，它那雙大大的眼睛可有神了！雖然它不會說話，但只要我一看到它的眼神兒，就能猜出黑妞是想喝水還是想吃東西，或是想讓我帶它出去玩兒。記得有一次，我和姥爺出門很久才回家，剛一進門，黑妞就迫不及待地衝過來抱住姥爺的腿，不停地搖著尾巴，還用委屈的眼睛看著我，我馬上明白了它的心思，於是趕緊讓姥爺去給黑妞做好吃的。
黑妞的另一個特點就是耳朵特別大。姥姥說，就是因為這對大耳朵，黑妞才顯得更有福氣。
黑妞平時最喜歡吃飽後懶洋洋的躺在自己的小窩裡睡覺，要是這個時候我去叫它，黑妞只會看看我就繼續睡了。可是隻要一聽到有陌生人的聲音，黑妞就會馬上竄出來汪汪地叫個不停，就像我們家的小警衛員。
聽了我的介紹，大家是不是也覺得黑妞特別的可愛。現在它不僅是我們家的小寵物，更是我忠實的朋友。
聽話的削筆刀 篇4
國小四年級作文 ,345字一天，文具盒，鉛筆，橡皮和削筆刀的主人傑傑，聽到了他的文具在吵誰的傑傑來說最有用，然後傑傑躲在桌子後聽他們的對話。
鉛筆說：“我是最有用的，因為主人傑傑只有休息的時候，聽課的時候沒用到。其他寫字的時候，都用到我！所以我最有用！”橡皮說：“我才是最有用的，主人用鉛筆寫錯了怎麼辦呢？該用什麼來擦呢？”鉛筆說：“不知道。可就算你最有用，也沒比我好用。”削皮刀說：“你們三個都很能幹，能不能不要吵了呀？”
這時候傑傑冒出來說：“你們都很有用的，少了誰都不行！你們能不能和好，然後不要吵，乖乖睡覺，睡完覺明天和我一起去上學好不好？”他們對傑傑說：“好的，一定不吵了。”
小朋友們，這個故事給了我們一個啟發，每個人都有幾個優點，也有幾個缺點，不是每個人都沒有缺點，不要以為自己只有優點，沒有一個缺點。
我是個聽話的孩子 篇5
國小五年級作文 ,645字沒有規矩，不成方圓。做任何事情都要有規有矩。
在家裡，媽媽給我定下了規矩，使我的生活很有規律。媽媽經常教導我：要尊老愛幼，要有禮貌；學校裡要尊師重道，團結同學；上課遵守紀律，下課不打打鬧鬧。
可是媽媽講得多了，我有時也怕煩，心想：我不是一點自由都沒有了嗎？心裡總感覺好像很壓抑，不痛快。雖然這麼想，但我還是按照媽媽的話去做，把媽媽的話牢記於心。
那次學校組織春遊，地點是由由嘉園。同學們到了那兒，玩了一會兒，就開始野餐。他們迫不及待地撕開食物的包裝袋，狼吞虎嚥地吃了起來，有些甚至連吃都沒吃完，就連同外包裝隨手一扔，丟到了草地上，一片狼藉。看著綠油油的草地上被同學們隨手扔的到處都是的垃圾，我皺緊了眉頭，心裡有一種說不出的感受，想道：若是人人都隨手亂扔垃圾，這翠色慾流的草地不就變成骯髒的垃圾場了嗎？他們也太不講衛生了！難道他們父母沒有教導過他們嗎？我拿出一個隨身攜帶的垃圾袋，彎下腰，拾起草地上的垃圾，放入垃圾袋中。過了一會兒，豆大的汗珠從我的額頭流下來，我用手抹一把汗，看看身後，快乾淨了，加油！
看著被我清理過的草地變得煥然一新，感覺空氣清新了許多。抬頭望望廣袤的天空，大陽也掛上了一張和藹的笑臉，彷彿在為我點贊呢！看看我那髒兮兮的雙手，再看看乾淨的草地，我開心地笑了。回到學校後老師在班上又特意表揚了我，我的心裡樂開了花。
在學校遵守紀律，聽從老師的教導；在家裡聽父母的話，不頂撞父母。同時還要做一個規範的人。我一直不折不扣地執行著，朝著更好的方向發展—我聽話，我規範！
不聽話的我 篇6
國小四年級作文 ,460字我今年十歲，上四年級，臉上稍微有一點斑，頭髮短短的，嘴巴像月亮似的，眼睛像兩個黑葡萄一樣。我最大的缺點是很不聽話。
對了，你們知道我為什麼不聽話嗎？因為我沒有責任心。不論是我的媽媽還是我的老師，他們交代我做什麼事情我都有始無終。比如媽媽要我給他打一杯茶，我自己玩去了。老師讓我認真上課，我卻在不停地玩筆。
有一天，我跟幾個小一點的朋友玩。媽媽要出去了，讓我把剛剛洗完的衣服晾乾。我還沒晾完就跑出去玩了。媽媽辦完事回來，看見我沒有晾衣服，把我打了一頓。
我這樣不聽話。因此我偷偷給自己取了一個外號叫做淘氣鬼。
如果你們還沒有聽夠的話，那就讓我繼續給你們講一講吧！
八歲那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我們分了隊，每五人一組。我躲在草叢，沒有一個人發現我。結果來一個人，我就打一個人，來兩個人，我就打一雙，來五個人，我就打一團。過了一會兒，我的奶奶來找我回去，但我沒有回去，我還在玩。我們又玩了很久，回到家我就感冒了。結果，我一回家就被媽媽罵了好久呢。
你們看，我就是這麼淘氣，不聽話。你們說，我是不是該改一改呢？
我是一個聽話的孩子 篇7
國小五年級作文 ,749字我是一個聽話的孩子。我一想到這一點，就分外驕傲。
首先，我毫不懷疑這一點——雖然我會把事情做得一團糟——但我還是很快樂。
比如現在。“快來給我撐衣裳！”我就走過去了，儘管我很不捨得手中的書。我好不容易才幫我親愛的奶奶撐完了衣服，手腳發軟地癱在沙發上。“快幫妹妹洗下頭！”我也就會跑著去幫忙，儘管我累得筋疲力盡。偶爾我也會和長輩頂頂嘴、繞繞舌，但依然會幫她（他）做，除非我手中有不能放下的事，我才會過一會兒再去。每當這時，我都會很驕傲：我是一個聽話的孩子！
對長輩如此，對老師又如何？想想，好像也一樣。例如說美術老師說要買畫板，我就叫我媽買了一個，儘管後來老是用不上；再比如說，語文老師讓我們背課文時，可以先讀50遍，那樣就不用硬記了。我就挑了篇《誡子書》，花了一個早讀，還拉上了我的同桌，一個早上都在讀，還用“正”字記錄。我後來還後怕地想，那麼短的文章，一口氣讀完，都讀了一個早讀。其他文章就不得了了！所以後來，我就不大用這方法了。當然也不是所有的事都會聽的。比如，數學老師說要多做練習，我就沒有聽。因為就我性格來說，我還是不願寫的，但願以後能養好這個習慣。我還是很驕傲，我是一個聽話的孩子！
說句實在的，我在長輩呼喚中，實在不想去做。有一回我便不聽了，任奶奶怎麼叫我都不聽，還頂上幾句，奶奶氣得自己去幹活了。坐在沙發上，雖然輕鬆，但心裡卻很不安。我會很自責自己為什麼不去幫忙，明明長輩們都那麼累，自己非但不幫忙，還頂嘴，真不該。於是我就會跑去幫忙。這時又有一陣“小波瀾”。為這一點我也很驕傲。我還是一個聽話的好孩子！
我是一個聽話的孩子，我真驕傲！
老師聽聽我的心裡話 篇8
國小六年級作文 ,1077字老師，有些話我在課堂上不好說，在學校、辦公室也不好說，所以，我選擇給您發郵件。
老師，我知道，在五年級時我可能給同學們留下了不太好的印象，但是，我會努力改正，可是您不覺得您有時做得太過分了嗎？
那一次，星期一，我們兩個組沒有交接成功，您就只罰我們一個組，憑什麼？我就問問您，憑什麼？您知不知道，其實真正沒有交接成功的原因是什麼？是因為雅琦的鑰匙沒掉了！但他卻選擇隱瞞，你知道那種感覺嗎？看著別人能放學回家後，吃到媽媽煮的熱騰騰的飯，能回到家放下一天的疲倦，躺在床上舒舒服服地看看電視，聽聽音樂，這樣多好！可是我們卻因為他們的隱—您的責罰整整多掃了一個星期。雖然您說讓我們再掃一個星期的懲罰赦免了，但是，那多掃的整整一個星期，讓我再去拿掃把掃地的時候哭的像淚人，讓我的心裡充滿了委屈，您覺得這樣做對我，對我們這一組公平嗎？
不過這樣我們也就沒有在討論，但是出黑板報的時候，您有沒有問清楚事情的真相呢？其實當時，我們早就訂好了那個版塊，但是我們都要畫那個板塊，雅琦不樂意了，之後的您也看到了：她哭了，您因為他，把我們整組的計劃打亂了。雖然到最後也是一等獎，但您知道當時發生的事嗎？我們在整個出黑板報的過程中都是悶悶不樂的，以至於會跟您說出那種話。而且更過分的是：我們每次好不容易出完的，雅琪都把那些擦掉，不管有多麼好看。
還有前兩天，我說我沒有帶鑰匙，對不起老師，其實是我的鑰匙沒掉了，所以沒辦法掃。對於這一點我很抱歉。但是您有沒有想過，聽聽我們的話，您就只顧著批評我，您就不會再想想，會不會其實除了這個原因還有別的因素在裡面呢？其實，我在發現自己鑰匙沒掉之後，我就及時地和雅琦說過了，並且拜託她第二天帶來，我好再去配一把。但她呢？知道您說了我之後才把鑰匙帶來。她的鑰匙沒掉之後和我說，我至少在第一時間裡，把我的鑰匙借給了他們，並且還幫她們再配一把。
老師，我知道您是一位教書有方的老師，但您最大的缺點就是偏心。五年級的時候偏我，現在偏雅琪。我終於能理解到五年級時他們的感受了！但是老師，您如果真的很喜歡雅琪，我並不會怎麼樣，我甚至把班長這個職位讓給雅琦都沒事！但我求您了！別折磨我了，好嗎？您喜歡雅琪，是您的事，您想把班長給雅琦當，我都沒有任何意見。只是……您不喜歡我的話也不要那樣……當眾的那麼狠心的批評我，您知道當你說讓我們這一組再罰掃一週的時候，雅琦他們那一組多開心嗎？黃讀慧笑得舌頭都伸出來了，雅琪也很想笑，但她笑得沒有黃讀慧那麼厲害，只是捂著嘴巴輕輕笑了一下。
老師，您看看吧，如果您實在喜歡雅琪，就乾脆讓她當班長得了。別再折磨我了。
聽黨的話做好少年 篇9
國一作文 ,1061字中國，一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，中國，一個朝氣蓬勃，繁榮昌盛的東方禮儀之邦，這就是我們的祖國，我們的母親！歷史是不能忘記的。從唐朝“貞觀之治”、橫跨亞歐的元朝帝國，到林則徐虎門銷煙、簽訂屈辱的《中日馬關條約》，再到中國共產黨的誕生……這一幅幅歷史畫卷都是您自強不息的足跡，我們是您的兒女，我們自豪和驕傲。
今年，是中國共產黨成立80週年，80年前的中國命運岌岌可危，中國共產黨的誕生，如同黑暗中閃過一道光明，為人們燃起了希望的火炬，從誕生的那一刻起，中國共產黨就肩負起了帶領中國人民創造幸福生活、實現中華民族偉大復興的神聖使命、80年來，當走過了極不平凡的歷程，有過挫折，有過失誤，但誰也無法否認，成功就是巨大的，業績就是輝煌的！
80年的風風雨雨，才造就了今天的盛世中國。中國，經過無數的成立與脫變，成為了一個面向現代化、面向世界、面向未來的東方強國！在這80年裡，我們盡力了太多、太多。可我們從未向天災人禍低頭，也從未以取得的光輝成就而驕傲，從全國人民萬眾一心抗洪、抗震救災，到北極奧運會體育健兒的優秀表現，再到上海世博會的成功舉辦，這都是華夏兒女心中難忘的歲月。回首過去，若是們有愛國反帝的“五四”運動，沒有工農運動的偉大壯舉，沒有紅軍不怕遠征難的革命精神，哪來現在的新中國。周總理“為中華之崛起而讀書”的巨集圖遠志，毛澤東“埋骨何須桑摔地，人生無處不青山”的豪情壯志，這都是中華人民心中永遠不朽的豐碑。
新中國成立62週年了，1949年，一個洪亮的生意向全世界宣告：中華人民共和國62年誕生的盛況，心中依舊是熱血澎湃。中華大地萬眾歡騰，首都北京繁花似錦。煥然一新的天安門，“為人民服務”的壯志誓言，英姿颯爽三軍女兵，先進威嚴的二炮部隊，151架飛機在天空中劃出的絢麗多彩，一切都是那樣的壯麗雄偉。《歌唱祖國》的樂曲響徹廣場，5000多名兒童放飛氣球，揮舞花環，盡情的歡呼、跳躍、用自己的歡聲笑語共同祝願祖國的明天更美好。我想，指不僅僅是孩子們的心願，更是13以愛國之心的人對祖國的共同祝福。
90後的我們是幸福的，我們遠離硝煙和戰爭，我們有漂亮的學校，美滿的家庭。雖然時代在進步，國家在發展，那段硝煙瀰漫的歷史離我們越來越遠，但中國共產黨艱苦而奮鬥的優秀品質，決不能忘記！作為一個有理想、有道德、有紀律、有文化的“四有”新人，是我們的志向，發憤圖強是我們前進的動力！
祖國的未來無限美好，青少年的前途無限美好，讓我們弘揚偉大的民族精神，與時代同步伐，與祖國同命運，爭做愛國、愛黨的好少年！唯願黨更好、更強！
這一次我沒有聽您的話 篇10
國小六年級作文 ,756字媽媽，還記得選校那天嗎？
那天，面對著樹人和儀徵實驗初中的兩邊錄取電話，您讓我報儀中，破天荒，我第一次沒聽您的話，我和您吵了起來。您認為，儀中靠的近，教學質量也不錯，也便於您照顧。畢竟在身邊有把握，學習也能抓抓，以後上個儀中多好，離家更近，就在樓下，又是儀徵最好的高中。我捂住耳朵：“不不不不不！我就是要上樹人，六年級時，您不是一直讓我以樹人為目標嗎？如今，我考上了，您必須讓我上！”“不行，樹人離得太遠，又不方便我照顧你，不行！在儀中一樣能成才！”您的態度強硬，我也毫不退讓，“不！這次，我不能聽您的話！我一定要上樹人！”
對不起，媽媽，這一次，我沒有聽您的話。
還記得同學約我去她家玩的那天麼？因為下雨，別的同學都披著雨披獨自騎自行車去了，您卻執意要送我。
媽媽，我知道您很愛我，想把我護在您豐滿而又溫暖的雙翼下，但是，女兒已經長大，您為我造的巢，為我設的天地已太小，不夠我飛翔。溫室中的花兒長不大，只有經歷風雨的洗禮，才能開出鮮豔的花。我想，您應該知道鷹的故事吧！
每隻鷹，生下來後，長到一定時間便要飛翔，而它是怎麼會飛的呢？那是鷹媽媽，它將巢設在懸崖上，當雛鷹要會飛時，狠心地將雛鷹推下山崖。只有雛鷹努力地張開雙翼，用力地飛翔時，它才能生存下來，否則，只有死亡。所以，生存下來的每隻鷹都是強者，也只有鷹，才能在高空翱翔！相比較而言，燕媽媽更懂得呵護，它用自己的“愛”把燕子“拴”在身邊，給它悉心的呵護。然而，燕子只能在半空中飛翔。
媽媽，我渴望做的是一隻展翅高飛的雄鷹，而不是一隻燕子！
媽媽，人生的路是坎坷的，不坎坷的路不會長。所以，媽媽，這次，我沒有聽您的話，獨自到揚州來上學。因為，我渴望翱翔！因為，我渴望成長！
“不經歷風雨，怎見彩虹？！”媽媽，這次，我沒有聽您的話，但我會用事實證明，我是對的！
聽她的手說話 篇11
國一作文 ,702字她不再瘋狂地搖著，而是慢慢地用雙手將媽媽的頭放在自己的膝蓋上，一雙瘦弱的手在寒風細雨中做著一遍又一遍《感恩的心》，雖然有些生疏，卻是世界上最美的獨奏。她的腦海中回放著媽媽每一次親她的場景，回放著媽媽搬那20塊磚的身影，還有那碗熱氣騰騰的粉，還有那兩個一大一小的紅薯……一切的一切，都伴隨著她內心的呼喊：“願媽媽在天國和爸爸相見，媽媽，我感謝你！“
路燈旁，寒風細雨中，小女孩做著一遍又一遍《感恩的心》，她的手錶達了對媽媽的無限感恩與愛，她的手成了最溫暖的風景。
突然，我聽到了一陣陣聲音：“媽—媽，我謝謝你！媽—媽，我愛你！”
到底該聽誰的話 篇12
國一作文 ,225字患有選擇恐懼症的孩子一般害怕自主選擇，因為他們不知道哪一個是正確的，是可以去做的，哪一個是不對的，不能去做的。時間長了，甚至連一些小事情讓他們選擇時，他們也會猶豫。
聽一位同學家長說，他的孩子在上小學一二年級時，班級離教學樓的東、西側門與中門的距離差不多，所以他的孩子在每次上學時都很為難，不知道該走哪個門，每次都要猶豫很長時間。
所以綜上所述，家長的教育，應該讓孩子正確面對選擇，選擇是他們的權力！
聽到那番話的那一刻 篇13
國一作文 ,868字天空彷彿一塊黑色的幕布，沒有一絲光亮，雨淅淅瀝瀝地下著，“啪”地打在地上，隨即又被地面反射回來。這是星期六，我坐在英語補課班的教室裡。
坐在位置上，我奮筆疾書，原因很簡單，上週徐老師佈置了一篇作文，十分難寫，看看那討厭的作文題目，我愣是一筆也下不去，所以只好早點來到課外班將我同桌的作文“搬”到我的作業上去。不到十分鐘，我就將同桌的作文原封不動地抄了上來。交上作文，感覺一陣輕鬆。
下課了，同學們一個個爭先恐後地離開了教室，當我也準備離開時，徐老師叫住了我，並讓我去一趟他的辦公室。走進辦公室，我忐忑不安，緊張不已，心怦怦地跳個不停。我握了握拳，手心裡全是汗。我望著徐老師，心中暗暗地想：難道我抄襲作文被發現了？不會吧？如果真被發現了該怎麼辦？不會的。但萬一……徐老師沉默不語，一雙深邃的眼睛注視著我，我不敢看徐老師的眼睛，只好低下了頭。時間一分一秒地過去了，我和徐老師都沉默著。我不禁覺得每一秒每一分都彷彿過一個世紀般久。終於，徐老師緩緩開口問道：“你難道沒有什麼想對我說嗎？”語氣裡透露出一絲失望。我抬起頭，望著徐老師。我咬了咬嘴脣，雙手緊緊地握著，沒有說什麼，但我分明地看見徐老師眉頭緊鎖，表情很嚴肅，臉上有一絲明顯的失望。窗外的雨仍淅淅瀝瀝地下著，“滴嗒”地打在窗戶上，留下一長串雨水的痕跡，狂風怒吼著，透過窗戶的小縫，刮在我臉上，刺痛了我的臉。徐老師失望的話語與表情也深深刺痛了我的心。
徐老師不等我說話便說：“我知道你是一個好孩子。但是，學習不能自欺欺人，不能夠投機取巧。你要知道，學習是為了自己，你必須對自己負責任，才能讓自己的人生無悔！”聽了老師的一番話，我震驚了，我永遠也忘不了那一刻他對我說的這番話，以及最後他對我露出的期待的微笑。
走在回家的路上，心中的大石頭已經落了地。雨停了，風也不再怒吼，烏雲消散了，太陽露了出來，溫暖的光芒灑向大地。我伸出手，伸向太陽光最耀眼的地方。我笑了，人生誰沒犯過錯？未來的學習之路還很漫長，而我必將無悔地邁出每一步。無論未來有多少困難，我都將一一克服。畢竟只有經歷風雨才能見到彩虹！
爸爸，聽聽我的心裡話吧 篇14
國小五年級作文 ,677字親愛的爸爸：
在我心中有許多小祕密想對您說，可好幾次話剛到嘴邊卻又咽回肚子裡去了。我不知該從何說起。我想：總有一天我得讓您知道，於是我決定用手中的筆告訴您。
您還記得小時候嗎？那時，媽媽離開安海去其它鎮上班，經常沒空回家，可以說在這個家中，我與您的關係應該是最好、最親密的。我哭泣，您想方設法哄我；我高興，您也陪我一起笑；我傷心，您就安慰我……回想那些時光，我是多麼幸福！
您想知道為什麼我會這樣說嗎？因為在我心裡，7歲的那年，您變了。
就是那一年，您也選擇和媽媽一起外出打工，你們帶走了弟弟，把我留下和爺爺奶奶一起生活。那年，您對我異常凶，什麼都讓我自己做，做不好您就罵我。那一年您突然轉變的態度在我心中留下了陰影，讓我開始懼怕您。再加上您很少抽時間陪伴我，我開始漸漸地疏遠您。如果沒事的話，我可以一整天不和您說話。雖然我知道您是為了讓我獨立，但是我覺得您不應該用那樣的語氣教育我。現在回想起來，我真希望沒有那一年，我討厭那一年。
如今，我已經是五年級的學生了。可這五年中，您沒有到學校接送過我一次。有一次老師還和我開玩笑說，曉霖同學，從一年級到五年級我好像還未見過你爸爸。您知道我當時的感受嗎？各種複雜的情緒一擁而上，我差點兒掉下眼淚。我想知道您和媽媽去其它鎮上班為什麼不帶上我，只帶弟弟。
我也努力說服自己你們都是為了生計，為了這個家。可是，爸爸，您能多抽空陪陪我嗎？能來為我開一次家長會嗎？
雖然您沒能陪在我身邊，但我始終愛著您，爸爸！我希望您能看到我的這些話。
父親節快到了，在此，我衷心祝願您身體健康、工作順利！
您的女兒：許曉霖
5月23日
爺爺我聽您的話 篇15
國小五年級作文 ,618字又是一個下雪天，我像往常一樣去上學。
剛出門，一股寒氣迎面撲過來，我不禁打了寒顫，這時爺爺也出來了，準備送我去上學。
坐在三輪車上，爺爺關切地對我說：“小寶貝，在學校裡可不要到雪地裡玩雪，那可會容易感冒的！”我嘴上雖然答應了，但是到校之後，還是禁不住誘惑玩起雪來，完全忘記了爺爺對我說的那些話，和同學們在操場上玩的是不亦樂乎
放學了，爺爺一眼看見我的手套是溼的，就知道我肯定玩雪了。因此，當場就開始數落我：“就是因為去年你太貪玩，所以生病感冒一個月，怎麼忘了嗎。？”我聽了有些悶悶不樂。回到家裡，一下子變暖和了，因為外面實在太冷了！
過了一會兒，爺爺又走過來嚴厲地說：“如果再貪玩，以後就不讓你再參加任何活動……”聽到爺爺的訓斥我心裡很不舒服。結果，不聽老人言，吃虧在眼前，晚上我真的感冒了。
我覺得很慚愧，應該聽爺爺的勸告。其實，有很多事情我都沒按爺爺給我正確建議去做，總是偷偷地按照自己的想法胡幹。不過，我以後做每一件事都要像羅丹一樣全神貫注。對待每一件事，都要膽大，心細，認真。因為爺爺是個很認真，很細心的人，他每做一件事，無論大小，都是用心去做。比如，今天下雪去雪地裡玩，這個例子就能體現出我的愚蠢和人性。
親愛的爺爺，我想對您說：“以後我一定聽您的話，因為我知道你的意見都是為我好，也都是正確的！”
聽黨的話永遠跟黨走讀後感 篇16
讀後感 ,966字珍惜幸福逐夢未來
當看到小朋友面對牛奶雞蛋，卻還在抱怨早餐不合胃口時；
當聽到同學們為參加明星演唱會，在不停地抱怨作業太多時；
當目睹大學生們在“新四大發明”時代裡，大肆抱怨手機不夠高檔時……
我不禁內心一顫：真是蜜罐裡的蒼蠅不愁甜滋味啊！今天生活在滿滿幸福之中的人們，或許對於過去那段屈辱、苦難、血淚、抗爭歲月，感覺已是遙遠和陌生。
曾記否，100年前，政府腐敗無能，國家貧病不堪，列強肆虐入侵，山河破碎，任人宰割，民不聊生，民族危在旦夕。危難之時，陳獨秀、李大釗、毛澤東等老一輩共產黨人向4萬萬同胞發出吶喊，誓死驅除強盜，振興中華。全國勞苦大眾在中國共產黨的領導下，經過28年艱苦卓絕的浴血奮戰，終於推翻了三座大山，祖國母親迎來了新生，全國人民迎來了獨立、自主、和平、安寧的幸福生活。
建國之初，無數海外赤子懷著報國夢，鄧稼先，錢學森等一百多位學者專家，歷盡千辛萬苦回到了祖國的懷抱，在一窮二白的土地上，靠著智慧和信念，實現了一個個報國夢想，“兩彈一星”、核潛艇等大國神器守住了大國的安寧，守住了人民的幸福！
憶往昔，自力更生，改革開放，一國兩制，港澳迴歸，雨後春筍般的中華大地迎來了驚濤駭浪式的大發展，一幅幅祖國日新月異的藍圖描繪成功，一張張幸福的笑臉對未來充滿無限的憧憬。
看今朝，中國車，中國路，中國橋，大飛機，大資料，扶貧攻堅，智慧製造，綠色發展，美麗中國……一個個響亮的名字，一組催人奮進的數字，已經成為世界認識中國的一張張嶄新的名片。
看到祖國的騰飛和強大，我心潮澎湃，熱血沸騰，正是因為在中國共產黨的領導下，有像小蘿蔔頭、焦裕祿、孫家棟、景海鵬等千千萬萬的英雄和有志之士，為了祖國的輝煌、人民的幸福和民族的復興，用畢生的心血和聰明才智不斷譜寫著一曲曲震耳發聵的英雄讚歌。
祖國發展的每一個腳步，是艱辛也是喜人的。作為當代的少年學生，更應學會珍惜來之不易的幸福，向革命英雄、愛國志士學習，愛黨愛國，自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立強大的責任感、榮譽感和使命感，勇於擔當，奮發圖強，傳遞新時代的強音，做新時代的鼓手，成為新時代實現“中國夢”道路上的“逐夢達人”。
媽媽，聽聽我的心裡話 篇17
國小五年級作文 ,469字媽媽，我有很多很多話想對您說，今天，就讓我敞開心扉，一吐為快吧。
從小到大，您對我的照顧是無微不至的，尤其自打上小學起，您放棄了工作，每天起早貪黑的為我做飯、洗衣，接送我上下學，晚上還為我講作業，讓我在學習中，沒有任何的後顧之憂。
正因為有您不厭其煩地為我講解作業，我就常常不上心，不抓緊，心想著，反正我有您輔導呢。然面，就在這次期中考試的前幾天，您再三叮囑我好好複習，可我把您說的話當作耳旁風，一道題也沒做，就在考試的前一天晚上，我還悠閒自在地看電視，玩著遊戲。
成績出來的那一天，果不其然，我的數學只考了82分，我後悔極了，早知道這是聽您的話，好好複習，不該驕傲的。晚上，我把數學捲了拿到您跟前，只見您眉頭緊鎖，接著，又深深的嘆了一口氣，我忐忑不安的等著您的數落，沒想您一改往日的嚴厲，溫柔的對我說“這次沒考好，下次考試的時候可要努力了。”聽了您的話，我慚愧極了。
媽媽，我想對您說，謝謝您。謝謝您原諒我的粗心大意，謝謝您包容我的任性和不懂事，以後，我一定努力學習，不讓您再失望。
媽媽，我想對您說我愛您！
請您聽聽我的心裡話 篇18
國小五年級作文 ,696字媽媽，以前都是我聽您說，可這次，就讓我來說一說我一直藏在心底的心裡話吧！
就在近日，老師發了一條讓我害怕的資訊，那就是我的語文考試成績。那時，手機在我手裡，看了那條資訊，我的心砰砰直跳，也非常內疚，怎麼也沒想到，我居然考了81分！這是我一年級到五年級最低的分數啊！我心裡非常忐忑，一直在糾結要不要把這個訊息告訴您。說吧，我怕您生氣大吼；不說吧，那份考卷卻像一塊大石頭壓在我的心頭。不知不覺，我的眼淚就一滴一滴留了下來……在您面前我看起來是一個堅強，勇敢的女孩，但是我的心其實非常脆弱。更何況我考了這麼低的分數。我想好了，不說，這樣還能少一些責備。
到了下午，您正在看手機，我心裡更害怕了，您突然大聲地叫了一聲我的名字，我驚慌失措地走了過去，您大吼著對我說：“你怎麼回事？這次語文成績竟然考了81分！……”“可…我…這次……”我結結巴巴地說。“你還敢頂嘴！算了，算了，先去奶奶家吃飯吧……”您不耐煩地打斷了我。
到了奶奶家，您還在不停地叨叨，嘴巴一直沒有停下來，聽著您在跟別人不停地說著我的成績，我難過極了，心裡想：您能不能給我留一點自尊？我實在忍不住了，衝進房間，眼淚嘩嘩地流了下來，心裡又傷心又委屈。
媽媽，這次我雖然考了81分，但我也知道錯了，我自己心裡已經非常難過，我多麼渴望得到您的理解和鼓勵而不是一遍遍的嘮叨！媽媽，希望您原諒我，理解我，並相信我下一次一定會考好的！
最討厭聽到的一句話 篇19
國小三年級作文 ,847字生活中，我們最喜歡聽到好話，也常常遇到最討厭聽到的話。我最討厭媽媽的口頭禪：“嘿嘿。”
前幾天，我們測驗了，卷子已經發下來。試卷上，那鮮紅的91分映入我的眼簾。我呆若木雞地站在那裡，心裡忐忑不安：這次考得這麼差，怎麼辦？媽媽肯定會把我批得像個無頭蒼蠅一樣。回到家，媽媽果然翻開我的書包，找到了那張試卷。她一手叉著腰，一手抖著試卷，說：“考得這麼差，快點把這張試卷讀五次！”我一聽，低下了頭，嘴角抖動著。讀五次啊！不！否則今晚的作業要做到很晚了。我抬起了頭，嘟著嘴，不服氣地說：“憑什麼？我要寫作業。”說著，我拿起練習冊，準備開始寫。我剛拿出筆，突然，一隻大手伸過來，把我手上的筆奪走了，啪的一聲，筆被重重地扔到了桌子上。媽媽又把試卷拿起來，大聲叫道：“嘿嘿！想得美！不準寫！要先把這張試卷讀了，不然，後果不堪設想。”我嚇得趕緊把手往後縮，心不甘情不願地拿起試卷讀了起來，
還有一次，我和媽媽來到商場買東西。經過玩具架的時候，一個個可愛的小公仔從我的眼前劃過。哇，看，那個公仔穿著粉紅色的衣服，衣服前有一個大大的衣兜。它扎著羊角辮，用大大的眼睛看著我，好像在等著我把它帶走呢。我拉了拉媽媽的手，用滿懷期待的眼神看著她，指著這個公仔，說：“媽媽，我想要公仔，上面寫著買一送一呢。”媽媽根本不看我一眼，說：“嘿嘿，不買這麼幼稚的東西，你還是小寶寶嗎？”她一邊說著，一邊拉我走，而我不卻肯走，就像一根柱子，一動不動地立在原位，目不轉睛地盯著那個可愛的公仔。媽媽見了，冷冷一笑：“嘿嘿，原來你是小寶寶呀！你不要上小學了，回幼兒園小小班去讀吧。”我聽了，嘆了一口氣，只好低著頭，跟著媽媽走了。
我最討厭“嘿嘿”這兩個字。媽媽，你什麼時候才不說這兩個字呀？快點把你的口頭禪改成“好棒”吧。
我最討厭聽到的一句話 篇20
國小四年級作文 ,698字有的話我聽了心裡美滋滋的，但是有的話我最不願意聽，比如這句"不行”。
有一次，我和媽媽去買衣服，我挑來挑去，終於挑到了自己最喜歡的一條裙子，這是一條非常漂亮的白紗裙，是短袖的，袖子是透明的，白紗裙上面還有一些花紋。我試穿了一下，就問媽媽：“媽媽，能給我買這條裙子嗎？”媽媽立刻說：“不行！這條裙子一點都不上鏡！”我聽了媽媽的話，悶悶不樂地離開了服裝店。
又有一次，我們一家人去美食街上買點東西吃，我看見有棉花糖，棉花糖有很多種顏色，又好看又好吃，聞起來也不錯，好想吃呀！買|棉花糖的人吆喝道："賣棉花糖嘍！賣棉花糖嘍！小姑娘，你想買嗎？"我問媽媽：“媽媽我想吃棉花糖，你能給我買嗎！"媽媽又說：“不行，這棉花糖是垃圾食品！”唉！媽媽真過厭。
從此，我就過厭這句話，總是強迫我做我不願意做的事情。但是有一次，媽媽說了一聲“不行”讓我高興了半天，有一個週末，表弟來我家玩，我和表弟玩得不亦樂乎，我都不想去上素描課了。媽媽總是說不行，不如……於是，我故意對媽媽說：“媽媽，我想去上素描課。”媽媽看了表弟一眼，又看了看我，說：“不行！你表弟總喜歡纏著你，你還是待在家裡和表弟玩吧！”話音剛落，我就高興地手舞足蹈，太好嘍！我可以不上素描課嘍！
就算這樣，"不行”還是我最討厭的一句話。媽媽，你什麼時候能不說“不行”呢？！