聽最真的心聲相關作文20篇

聽最真的心聲篇1

國三作文 ,683字

夕陽在暮靄中作出此盛大告別，炫目如斯，不管是漸漸從暗紅霞光後脫穎而出的冷藍色天空，還是周身泛起絲絲的涼意，都在解釋為藍色天空下彼此赤裸裸廝殺的本質，心中無力的掙扎，前方荊棘遍地，我抬起頭，我在路上。

“人生路上甜苦和喜憂，願與你分擔所有……”陣陣歌聲從遠方傳來，我靜靜坐在房間地板上，望著天花板，房間的某處，有張我盡力想遺忘的試卷，我默默唸出試卷上鮮紅的分數，像是地獄修羅一手捧著心臟，一手執著沾滿鮮血的銀白色手杖，眼睛猩紅，直直的望向我。道路的燈散發著冷白色的燈光透過窗簾照射進房間，我痴痴的望著窗外的世界，突然感覺到無所適從。我看著車來車往的街道，白色班瑪縣和浮現人影交錯的街道，我在路上。

腦海中，我跌倒在地，手上沾著絲絲鮮血，雙眸茫然，看不出一絲流轉的色彩。心中又有一種聲音在緊緊的抨擊心靈，你在路上。

我雙腳頓時無力，身體順著牆倒下，頭埋入雙臂，麻木不仁的眾神面無表情的手牽手唱起歌，歌聲遙遠而空曠，隱隱約約聽不真切，紅色的火舌不斷向上伸，在努力似乎就能夠到天空。一瞬間，世界狼煙遍地，一瞬間，所有色彩失去光澤，所有歌曲失去音符。遠遠的，傳來歌聲，我豎起耳朵，側耳聆聽，她在唱，她在說：“人生如上甜苦和喜憂，願與你分擔所有……”

我還在路上，跌倒和淚水都是照耀青春驕傲微茫的小燈光，路上的風雨，渲染出跌宕起伏的年華。

我要奔跑，為了遇見下一個燈光；我要奔跑，為了勾勒我要的年華；我要奔跑，因為我在路上。

最真的心聲，我在路上，最真的執著，繼續奔跑。

傾聽偉大的心聲篇2

國三作文 ,518字

傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。

這是貝多芬的《命運交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。

低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰後的貝多芬獨自一人坐在空曠的屋子裡，面對著雙耳失聰的現實，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發出嘆息。

面對著突如其來的災難，貝多芬會一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來併發，並且節奏越來越快，音調越來越高，彷彿生命的熱血在不斷沸騰。聽到這裡我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運的咽喉”，他對著自己吼道。終於貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個屋子。

不久琴聲又趨於平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運妥協了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經恢復了往日的自信，已經能夠駕馭命運之舟，他內心那洶湧的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。

琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結束了，但我的內心卻還是洶湧澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個不屈服於命運的心聲，傾聽到了一個偉大藝術家的心聲。

傾聽偉大的心聲篇3

國三作文 ,518字

傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。

這是貝多芬的《命運交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。

傾聽成功的心聲篇4

國一作文 ,633字

人的一生總有許多坎坷，但是當我們戰勝它們時，總會有一絲絲成功的喜悅。許多人都希望自己能獲得成功，這是一個人有上進心的表現，但是他們往往忘記了取得成功所需要過程，以為成功會朝著自己走來。事實交不是這樣。

著名的物理學家愛因斯坦曾說過：“成功等於艱苦的勞動加正確的方法加少說空話。”愛因斯坦的這句話正是見證了他取得偉大成就的原因。

艱苦的勞動是成功的第一個重要因素。在隋朝，隋煬帝為了貫通南北動脈，在已有天然水道和人工運河的基礎上，徵發了數百萬民工，用了六年多的時間開鑿了一條貫穿南北的大運河。直到今天，那條大運河還發揮著重要的作用。這正是數百萬民工汗水的結晶，沒有他們的艱苦勞動，這顆明珠永遠不能在波光上閃耀。難道這不是一個很好的例子嗎？

其次是正確的方法。如果只注重艱苦盲目的勞動，而忽視了運用正確的方法，只能達到事倍功半的成效。無論做什麼事情都要講究正確的方法，只有在艱苦的勞動下又掌握了正確的方法，才能達到事半功倍。這兩者既是分開的，又是互相促進結合的。

許多人說：“時間就是勝利的本錢。”社會中的青年人都把時間放在說空話上。所以少說空話是成功的第三個因素。那些平時誇誇其談而不去實踐的人是成功的最大的“天敵”，只有控制它的出現，我們才又向前跨了一大步。成功需要付出時間與精力。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

成功之道，在於你為獲得成功所做出的艱苦勞動；成功之道，在於你為獲得成功所做出的正確方法；成功之道，在於你為獲得成功所做的少說空話。

聆聽母親的心聲篇5

國二作文 ,781字

母親的心如同廣闊的天空，裡面裝著鳥兒歡快的歌聲；母親的心如碧綠的田地，裡面裝著鏗鏘有力的鋤頭聲；母親的心如明亮的教室，裡面裝著孩子們的歡聲笑語；母親的心如快樂的搖籃，裡面裝著我們稚幼的童聲……

在那個偏僻的小山村，只有幾互貧困的人家散夥生活著。母親每天暢想著，想著自己是一隻鳥兒，唱著快樂的歌兒。飛上天空，飛過大山，去看一看那繁華的大城市，去體味那兒的生活。

可是，那終究是夢想，母親依舊生活在那小山村。每天早上哼著小曲，扛著鋤頭，到一塊塊田地裡，與蟲子雜草共奏一曲交響樂。

每當夜深人靜時，一個人獨坐在庭院裡，望著天空那輪明月，想著遠在他鄉的兒女們。想象著，在那燈火通明的教室裡，他們在認真學習，那一張張可愛的笑臉，那一曲曲動聽的歌……都是孩子們—那承載自己夢想的孩子們，都是！

翻開厚厚的相簿。第一張—孩子，第二張—孩子，第三張……一張張翻看著幾乎所有的相片，都是那兩個孩子的。小時候胖胖的小臉，圓圓的眼睛，嘟嘟的嘴巴……母親的眼睛是一臺放映機，一點一滴的將孩子的生活一一呈現在眼前。她滿腦都是孩子！

母親的內心是清泉，溫柔而細膩；是水灣，清澈而綿長；是炊煙，輕柔而溫馨。我們的生命，是母親痛苦裡甜美的歡笑；我們的幸福，是母親縷繼白髮中的掌聲；我們的成長，是母親顆顆汗水的滴答。

不論我們大病小痛，母親的心一如同烈火焚燒般焦灼不已；當我們身體康復後，母親的心如雨後天晴的彩虹般色彩繽紛，絢麗奪人；當我們在生活中遇到困難了，母親的心又如繃緊了的弦。當我們在學習上有了那麼一丁點兒的進步，母親的心又彷彿灌滿了蜜糖……

無論兒女走多遠，母親的心總是能跟著飛多遠。每天傍晚，她總是站在家門口的那棵老槐樹下，眺望著兒女離家的方向……

母親的心裝著兒女的聲音，裝著兒女的笑容，裝著兒女成長的腳印……

聆聽母親的心聲，聆聽一曲愛的樂章。

聆聽自然的心聲篇6

聆聽自然的心聲作文1 ,1036字

華美之章，動人之曲，非自然之聲莫屬也，請靜靜的聆聽自然的心聲。—題記

自然的力量是不可預測的，也是偉大而無法想象的，請隨我們一起走入自然的世界。

山之音。步入山中，傳來一曲悠揚的樂曲。清風是鼓手，鳥兒是歌手，蟬兒是伴唱，樹兒是舞者，還有這大地為之喝彩，為之傾倒。

水之聲。大則，一陣颶風掀起萬丈狂瀾，咆哮、憤怒是這首樂曲的主旋律。海邊的岩石懼起威力，褪去以往的光澤。小則，一滴碧露低落葉間，“叮咚”一聲，訴說著其中的和諧與美妙。

風之靈。一陣清風拂過，帶來些許涼意。蒲公英媽媽的孩子們隨風阿姨一起去世界各地旅行了，領略人世的繁華去了。風步入林間，松濤陣陣，音韻陣陣。

雷之鳴。一道利刃滑坡長空，帶來電與光，還有那震人心扉的驚鳴。轟轟隆隆，帶來的是一首豪邁奔放的交響樂，氣勢磅礴，豈失大家風範。

雨之影。時而淅淅瀝瀝，時而又似萬馬狂奔。雨露滋潤萬物，普度眾生。似一女子吹簫林中，優脆動人，每一個音符都是沁人心脾的

這就是你這就是自然的聲音，自然的色彩，自然的力量。肖邦、貝多芬、莫扎特之作與之相比，都黯然失色。自然之聲是神聖的，是獨一無二的，也是最富傳奇色彩的，是不言而喻的。

自然之聲是你神聖的，也是哀傷的。聰明的你，從中聽到了自然的偉大，有是否從中聽到了自然的愁傷。

山之音是哀婉的。鳥兒、樹兒、風兒、蟬兒的傾情表演，高貴的你們，可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你們那多姿多彩的家已不復存在了。

水之聲是低沉的。海浪一遍遍地衝擊著海礁，其中飽含多少憤恨，幾多不滿。美麗善良的水姑娘，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你那絢麗斑斕的裙子被弄髒了。

風之靈是狂暴的。風阿姨一再的侵蝕這傷痕累累的大地，欲與沙塵暴叔叔共建一個“沙漠之國”，和藹的風阿姨，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，守衛在大地上的樹衛兵都消失了。

雷之鳴是憤怒的。一陣狂雷劃破天幕，似一把利刃刺擊著大地。雷公公，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你居住的雲宮已是烏煙瘴氣了。

雨之微是愁傷的。細雨綿綿，殊不知，接受它光澤的大地媽媽，卻不知為何變得皺紋密佈。雨姐姐，你可否把我當成一個傾聽者，一吐前陳往事？原來，你被迫帶著不祥之物來傷害大地媽媽了。

自然的心是神聖的，是純淨的。可這顆心一再地被摧殘、傷害，已容不得太多打擊了。

我幻想有一天，樹更綠，天更藍，水更清，生靈們都詩意地棲居在自然的搖籃中，共享自然之聲，共浴自然之光。

這就是自然的心聲。

聆聽地球的心聲篇7

國小五年級作文 ,802字

我喜歡大自然，我更喜歡在田野散步。因為那裡鳥語花香，空氣新鮮，使人心情舒暢。我也時常幻想，能夠過上桃花源式的生活。在那裡沒有汙染，沒有爾虞我詐，人們安居樂業，自得其樂。

可是，現實的生活卻充滿了白色垃圾，虛擬的社群，方便的快餐和一次性餐具。我們已經遠離了自然，我們面對的是高樓林立和灰暗的天空。面對這些地球母親又怎麼承受得了。

這一天晚上，我早早地入睡了漸漸地進入了夢鄉。夢中，我見到了地球。地球哭泣著對我說、見到我很驚訝吧，看到我臉上的傷痕了嗎、你知道這是怎麼來的嗎。讓我告訴你吧，這就是人類，是人類亂砍濫伐樹木，盲目破壞綠地造成的。我就再也沒有能力保護土壤和水分，洪水、風沙等惡魔便趁機興風作浪，一次又一次地傷害我，一次又一次地襲擊我。還記得一次又一次的洪災嗎？無情的洪水淹沒了多少村莊；捲走了多少房屋；沖毀了多少良田；傷害了多少人類。而這些都是人類無節制地砍伐樹木造成的嗎？

每當一座工廠建立起來的時候，我的身上又會少一片綠色，我又多會吸入一些黑煙，我的壽命又會減少。這也是因為你們人類為了自己的利益，為了多賺一些錢，為了自己的貪圖享樂。現在的科技越來越發達，這就表示了你們人類對我的危害越來越大。我希望，你們人類可以幫助請我，可以改變現狀。你們要知道，地球是你們生活的地方，如果我被毀滅了，你們到哪裡去生活。同學，希望你能幫幫我，呼籲人們保護環境吧。

我看到地球呼吸越來越緊張，越來越虛弱，臉色蠟黃，臉被洪水劃出了一道道傷痕，一道道的皺紋，綠色的外衣千瘡百孔，臉上和身上到處都是傷痕，傷口上還流著血……

我被驚醒了，我想，雖然現在歷史的年輪已經駛入了21世紀，可是我們對地球的破壞有??無減，可是人類還是毫無節制地破壞，這已經直接威脅到我們的生存和發展了。朋友們、我們應該趕快行動，保護環境，保護我們生活的環境。

讓我們一起來治療我們的地球吧。讓我們的地球重新煥發青春，讓我們的生活變得更加美好。

聽聽朋友的心聲篇8

國二作文 ,699字

四季輪迴，花開花落。在這個大千世界裡，每個人都不應該是孤獨的。除了父母親，我們身邊都會有很多的朋友。是這些朋友，給了我們力量，給了我們勇氣，讓我們體會到友情的溫暖。

在我們青澀而張揚的青春歲月裡，朋友就像是你的影子，跟你形影不離。你當然不忍心讓友誼離你而去，可叛逆莽撞的你，總是會不由自主的弄碎它，想要去拼好友誼的時候，才會發現自己是那麼的無助。

在我看來，朋友是跟我一起玩耍，一起鬧，一起分享祕密，能夠讓我信賴的人。可真的有，這樣一個人出現在我的世界的時候，我才發現我以前的觀點太過微不足道。

有一次調座位，班長正好把我們倆調在了一起。她有一雙秀氣的大眼睛和可愛的鼻子，可招人喜歡了。友情因無所求而深刻。不久我們倆便建立了純潔而神聖的友誼。可是，有一天晚自習，班長催促我交卷子的時候，我發現自己的卷子不翼而飛了。我當時又委屈又著急，自然而然的把矛頭指向了她，不分對錯的批評她沒有看好的卷子，沒有盡到做同桌的職責。面對我野蠻無理的批評，她什麼也沒說，又去班長那裡幫我要了一份卷子，放到我桌子上，說：“對不起！你別難過了，先寫卷子吧！不然真的就交不上去了。”聽著這暖心的話，我感到很羞愧。明明是我自己沒有整好自己的卷子而造成的結果，卻無理地要求別人去承擔，還要理所當然的讓別人說對不起。我想對她說點什麼，可是一句話都沒有說出來，後悔和感謝的淚水不停的在我眼中不停的打轉……

原來，朋友不僅是一個可以讓你依賴和哭泣的肩膀，一口可以把內心的痛苦和祕密你傾注的井，還是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手，也是引導、包容、理解你的一本好書，令人回味不窮。

傾聽小溪的心聲篇9

國小四年級作文 ,543字

我是生活在大森林裡的一條清澈的小溪，在這鬱鬱蔥蔥的森林裡，我每天都過得很快活。

平日，寂寞的時候，我就踢踢水底下五彩斑斕的鵝卵石，拍拍剛伸出小腦袋的水草……不過，在我身邊大多數是熱鬧的。因為有時小魚小蝦會來和我戲耍，他們在我的懷裡戲水，和我一起奔騰；風伯伯則在林間“沙沙”地笑我們調皮；梅花鹿姑娘會在清晨時來到我身邊，看著水裡的自己梳妝打扮；大象哥哥口渴時會從遠方趕來，喝上一口我為他準備的清爽的溪水；夕陽西下時，飛鳥歸林，我就“嘩啦啦”地和鳥兒們唱起歌，直到太陽公公收起他最後一縷光，我們才安靜地進入夢鄉。

可不知道為什麼，最近總是有人往我身上倒垃圾，排汙水，我渾身髒兮兮的，臭氣難聞。森林裡的小夥伴們都不願意跟我玩了。梅花鹿姑娘再也不來看鏡子了，大象哥哥也不來喝水了，小鳥們嘰嘰喳喳地跟我告別。連小魚小蝦也告訴我，他們要游去遠方了。我傷心地求他們別走，可是小魚告訴我：“在這裡，我們遲早會被汙水汙染死。”

哎……

現在我身邊一個朋友也沒有了，我感到十分孤獨。我真心地請求人類們：別再往我身上倒垃圾、排汙水了！我想念以前乾乾淨淨的自己，想念我的朋友們！

請聽一下我的心聲篇10

敘事作文 ,549字

爸爸，我十分十分地討厭你，你或許不知道吧。但是我討厭你的地方很多。

你還記得嗎，那是星期五的晚上，我和表妹鬧翻了。原因是因為，她把我的轉筆刀弄壞了，那個轉筆刀並不是我的，是我同學的。我罵她，她就和我頂嘴。最後，是你護著她的，你知道我當時有多傷心嗎，明明我是你親女兒，你不護著我，卻護著她。

最後，你扇了我一巴掌。事後你知道我有多恨你嗎。去學校後同學是怎麼說我的你知道嗎。她有多得意，你又知道嗎。

同學說我不守誠信，以前和我交好的朋友紛紛遠離我，不和我說一句話。看著他們在操場開開心心地玩耍，我心裡有多委屈，你知道嗎。

有時你總說我不夠理解你，不能體諒你的辛苦。可是我有換位思考過，我也知道你真的很辛苦，可在我換位思考時你在做什麼。你在小賣部打牌，你在那些狐朋狗友那裡賭博，你在和表妹做相信相愛一家人的苦情表演。

真不知道她是不是你的親女兒，不然怎麼會連自己的女兒都不管，去管一個別人家的女兒，你是想她下輩子做你的女兒吧，那就等下輩子吧，下輩子我想我即使不去輪迴，也不要做你的女兒。做你女兒上有姐姐壓著，下有弟弟妹妹。

為什麼呢因為姐姐是你們的第一個孩子，妹妹是你的最後的女兒，弟弟呢又是唯一的男孩子，表妹呢又是你大哥的女兒，我呀就是個沒人疼沒人愛的孩子。

我說這些並不是讓你心疼我，我只想你理解我。

聽，水的心聲篇11

國小六年級作文 ,1417字

我是水，清澈透明的水，今天，我要把我憋在心裡許久的心聲傾訴。不知從什麼時候開始，我原本快樂的心情變得憂鬱，每天看到的都是我的兄弟姐妹們被浪費，被汙染，望著他們痛苦掙扎的神情，我的心劇烈地疼痛著，可我除了無奈的嘆息和無助的哭泣外我又能做些什麼呢？

記得在一個陽光明媚的星期三，“叮鈴鈴”，下課了，寂靜的校園頓時熱鬧了起來，同學們三三兩兩聚在一起聊天說笑，我的心情格外愉快，在水龍頭裡哼著歌兒，這時，我突然感覺眼前明亮了許多，“哈哈，噴不到我。”“吃我一招！”我的耳旁響起了一聲聲孩子們的尖叫，只見一個一年級的小朋友手拿著五顏六色的調色盤，張開嘴，把嘴伸到水龍頭底下接水，然後，鼓起腮幫子，使盡全身力氣，一噴，一條水龍就劃過一道優美的弧線，洋洋灑灑的落在一個穿綠色衣服的同學身上，那個同學也毫不示弱，立馬用手接水，報仇似地拋向先攻擊他的同學，我不停地從水龍頭裡往下流，流到池子裡，“嘩嘩譁”，清澈透明的我旋轉著進了排水孔，眼看著我和我的朋友們就要進入下水道了，我卻無能為力，無助的淚水一滴一滴地流了下來，滴到了大理石上，“滴答，滴答”，我的心情從快樂淪落為著急和憤怒，不，不要再這麼做了！你們難道不知道水資源是有限的嗎？這是你們生存的重要資源啊！這時，上課了，他們隨意旋了一下水龍頭，然後就飛快地衝向教室。我在心裡大喊，還沒擰緊呢！可沒有一個人再跑過來將水龍頭擰緊，我失望了，默默地哀聲嘆息：“滴答，滴答……”

我來到了姚江，成為了姚江的一員，隨著其他的兄弟姐妹們流向遠方，可正當我們在快樂地說笑時，一個薯片包裝紙被一個小男孩從一座橋上丟下，落在了水面上，激起的圈圈漣漪驚擾了我們，我們奇怪地看著這個包裝紙，說：“你不是應該在垃圾桶裡的嗎？怎麼到這裡來了？”“我的主人看附近沒有垃圾桶，又懶地拿，就把我隨手丟了下來！”那個包裝紙憤憤不平地說，“我的很多同伴都像我一樣被扔進了水裡。”我苦著臉嘟囔道：“這下，我們都要遭殃了！”果不出我所料，隨著垃圾的增多，我們的身體狀況一天比一天差，虛弱的說不出話來，魚蝦們也都死的死，逃的逃，姚江裡死氣沉沉，水質下降了，一些人類飲用的水也不純淨了，嚴重的還生了病。

浪費水，汙染水，這種現象發生的極度頻繁，我們深受其害，原本健康的我們變得病懨懨的……

但是，讓我們感到欣慰的是，現在有越來越多的人們都已經開始重視對我們水資源的保護了，都在從小事做起。有些人還開動腦筋，創造出了一些能有效節水的工具。如在我的家鄉餘姚，有一位叫奕永慶的水利局高階工程師，他發現在一些乾旱地區，人們都用大量的水噴灑田地、灌溉農作物，可這樣既浪費了許多水，又對農作物的生長起不了多大作用，於是，他發明出了一種“經濟型噴滴灌”技術，這種灌溉技術就是用針管把水輸入農作物的根部，充分地利用好每一滴水，有效解決了乾旱地區既少用水又保證農作物正常生長的難題。這樣，一年下來，就可以節約許多珍貴的水資源。不僅如此，現在政府還提出了“五水共治”的方針，不汙染水、不浪費水等觀念已深入人心，人們都會自覺擰緊水龍頭，都學會一水多用，也都會剋制自己不亂扔垃圾、不亂排汙水……

水能載舟亦能覆舟。是啊，人若有情，水亦有情；人若無情，水必無情。如果人類不珍惜水資源，讓我們哭泣，那麼，我們終究也會讓人類失去我們。我相信，在人們的共同努力下，我們的身體必將越來越清澈健康，我們的家族必將越來越繁榮興旺，一個天藍、水淨空氣清鮮的世界就會出現在人類的眼前。

我能傾聽你的心聲篇12

國小六年級作文 ,547字

啊，快到了，快到了！帶著點點欣喜與期待，我將要與已經快五年沒見的好朋友媛見面了。

我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學，我和她相處了整整四年，成了兒時形影不離的好夥伴。唸完一年級後，媛跟著父母去了丹城讀書，我和她就沒有見過面了。

剎那芳間，人間五月。媛現在有多高了？有沒有更漂亮了呢？遠處，一點粉色。啊，是媛！

距離，忽近忽遠。但是友誼的距離始終沒有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室裡，談著以前兩個人的友誼，也談到了將來。

我望著媛。媛就是這麼靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過長高了許多，長髮已剪成了中短髮。

“媛，和璇一起轉轉吧，就在這所學校裡。”“好的。”媛溫柔地回答。

我們兩人就一前一後地走出辦公室，也許是無聲地走出來的。門也在不經意間關上了。

我走在學校的長廊裡，有一瞬間，感覺自己被捲入時間的河道，在那裡迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無，就在鼻息之外；而當你使勁聞時，又消失不見了。那是媛的氣息。

也許是性格上的關係，我們始終沒有說上一句話。

此時，靜，寧靜。

穿過歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房裡迴盪著，就這麼一直迴盪著。但兩個人在這看似短暫卻很漫長的路程中互相傾聽到了對方的心聲，或許，可以說是一個祕密，友誼的祕密。

媽媽，請聽聽我的心聲篇13

國小五年級作文 ,458字

媽媽，您一直以來都把我當作心肝寶貝，而我卻不懂事。你處處為我著想，而我卻總是誤會您。

那一次，快過年了，您忙著打掃衛生，一會兒擦窗戶、一會兒掃地。媽媽您也真是的，我突然想幫您打掃，找來拖把把樓上都拖了一遍，可您一上來把我罵了一頓，我不明白媽媽為什麼罵我，就和您吵了起來。

後來，我賭氣，把自己關在房間裡，不出來吃飯。直到第三天才從奶奶口中知道，原來那把拖把上有幾個刺手的地方，您怕我劃傷。一著急把我說了一頓。原來是準備跟我輕輕說幾聲的。結果……我感動得哭起來。

還有一次，您說要帶我去超市買零食，我可開心了。到了超市，我瘋狂地搶購各種零食。而您才拿了幾袋，我的都滿了。然後，您拿起我的購物車裡的零食，左看右看，都放回了原來的位置，只剩下了可憐的一袋。後來您又慢慢的幫我選。我心裡很生氣，因為您把我選的都放回去了，而您選的我一起都不喜歡。

後來我才明白，我正在長身體的時間段，不能吃太多垃圾食品，而您買的都是健康的。

對不起，媽媽！我以後再也不誤會你了。我把心聲告訴你，以後我會漸漸長大、漸漸成熟，感謝你為我做的一切。

爸爸聽聽我的心聲篇14

國小四年級作文 ,671字

我的爸爸是一位上班族，在汽車修理廠裡工作，每天都早出晚歸。

今天，和往常一樣，爸爸九點才回家。爸爸，我希望你可以陪著我，暫時忘記你的工作，能夠抽空陪著我。爸爸，請讓我幫您洗洗腳，讓您卸下身上的負擔，讓我給您泡杯茶，讓您休息會兒，我多希望您能陪我一下，那怕只是聊聊天，說說話也行啊，看看您忙碌的背影，我多想幫您減輕負擔，可是因為我要上學，你要上班，我怎麼幫你呢？現在，洗腳水有了，茶也有了，可是，您又去那兒了呢？

有一天，過節學校放假，說要為父母做一件事，我想：我要為爸爸洗一次腳，讓爸爸在父親節裡開心。於是，我來到廠裡，對爸爸說了一聲：“爸爸，父親節快樂！”爸爸面無表情的看了我一眼，隨便地說了一聲：“啊，快樂。”聽到這句話，我頓時很失落，我希望能看到你的笑臉，不是什麼都沒有！跑過去大聲喊著：“今天父親節，你就不能陪陪我嗎？”只見爸爸拿出手機遞給我，還說讓手機陪我吧，接著，他拿著手上的工作檔案緩緩離去。我用手機微信跟同學們抒發我的心情，他們都只是鼓勵我，可是我更想得到的是爸爸的關注，看來我在爸爸的心裡還沒有工作重要。

我多想回到以前，萬物復甦的春天，您陪我去賞花；烈日炎炎的夏天，您帶我去游泳，像魚兒一樣活潑；涼風習習的秋天，您陪我去摘果子；寒風刺骨的冬天，您陪我蓋著被子坐在沙發上看電視。可是現在，因為工作，您離我的關係漸漸疏遠了，爸爸回來吧，變回以前那個你，回到我和媽媽的身邊，我們全家都在一起。

爸爸，我希望您能聽到我的心聲，多多抽空陪我。爸爸，我愛您！

聽聽共享單車的心聲篇15

國小五年級作文 ,467字

你好，我是一輛大名鼎鼎的ofo小黃車。

我在現代深受人們的喜愛，但是近期來，我和我的同類們受到了損害和摧殘，這都是因為有些人喜搞惡作劇，還把我拆掉，我疼的喲！

我是一輛漂亮的小黃車，許多人都喜歡叫我小黃人。我有許多好處，比如說，我很方便，人們最愛的還是我很便宜，半個小時一塊錢，如果你下載我的app，還提供幾次免費的機會呢。

我除了便宜，還很環保健康。我不像汽車、公交車那樣，需要汽油那些東西。正因為我不需要汽油，所以我也不會排氣。而且人們在起火的時候還能健身呢。

我在大街上隨處可見，如果你想騎我，掃掃我身上的二維碼就可以了。但是最近，總是有人來拿我們做惡作劇。有人喜歡給我們塗上油漆，再把我們佔為己有，這種人真的是太討厭了。

一些人在騎完我之後便拿502膠水在我的座椅上塗、用完我之後路邊亂放，明明我有個好好的家，卻把我們亂放，有的還把我們丟到臭水溝裡了，幾天前我還看到一個男生在江邊上把十幾輛我的同類扔到江裡。我邊心疼邊流淚。

你們人類以前不是挺喜歡我們的嗎？可是現在為什麼又有人拿我惡作劇？人類啊，請你們聽聽我們的心聲吧！

媽媽請聽聽我的心聲篇16

國小四年級作文 ,549字

爸爸，媽媽，我知道你們每天早出晚歸都是為了我，我愛你們。但我的心裡還有一些心裡話想和你們說一說，從我記事到現在，你們一次家務事都沒有讓我做過，我已經長大了，我能做一些力所能及的事情了。

記得有一次，我興沖沖地回到家，廚房裡香氣四溢，我像離弘箭一樣走進廚房，心想：媽媽工作已經疲憊不堪了，還要做飯，我一定要幫媽媽。我大聲喊道：“媽媽，讓我幫一下你好嗎？後來，媽媽爽快地答應了，不過，給我的任務是切蔥。可是，媽媽走開後，我的大腦發生了一場思想大戰，好奇心在我的腦子裡轉來轉去，困惑得我只好答應它了。我開啟鍋蓋，看到了熱騰騰的燉羊肉，我拿著沉重的鏟子，想翻動一下羊肉讓它平攤開更容易入味，誰知用力過猛羊肉一塊塊像墜落的果實一樣掉落在地上。媽媽看見了批評我說：“小健你這淘氣鬼，都把我用心烹製的羊肉怎麼樣了，你真壞啊。”可我還是不放棄，一心想做點事，一手拿住鍋蓋，本想給湯加點鹽，可鍋蓋一開啟蒸氣升上來熱得我一聲大叫，響徹雲霄驚動了媽媽，不過是有驚無險，這下可是惹怒媽媽了，“小健，你還是上樓玩去吧，免得你這壞傢伙在搞破壞。”說完，就把我推出了廚房。

媽媽，你知道我感受嗎？你這不是愛我，而是不信任我，我已經長大了，請給我多一些鍛鍊的機會吧！

用心聆聽美妙的歌聲篇17

國小四年級作文 ,648字

“噓——姐姐，你聽！好像是小鳥的叫聲！”我小聲地對姐姐說，示意姐姐不要發出聲音。我們貓著腰，循著聲音小心翼翼地穿過灌木叢，來到一棵大樹下面。這時，那幾聲“嘰嘰嘰”的微弱的聲音又響了起來。我環顧四周，這才發現大樹底下的枯葉堆裡躺著一隻瑟瑟發抖的小鳥。

“姐姐你看，一隻受傷的小鳥！”姐姐聞聲小跑著過來，在我身邊蹲了下來。這是一隻非常可愛的小鳥，全身金黃色的，翅膀上夾雜著一根根灰色的絨毛，它的嘴巴尖尖的，眼睛又小又圓，沒有光澤，大概是受傷的緣故吧。我輕輕地捧起這隻受傷的小鳥，和姐姐一起仔細地檢查小鳥的傷口。大概是被淘氣的孩子的彈弓打到了，小鳥的翅膀受傷了，無力地耷拉著。

我和姐姐把小鳥捧回家救治。在姐姐的指導下，用消毒液清洗了小鳥左翅的傷口。大概是弄疼它了，小鳥“嘰”地掙扎了一下，痛苦地“瞥”了我一眼，似乎說：“小朋友，輕點好嗎？謝謝你！”我放慢了動作，一邊擦藥，一邊輕輕地吹氣，小鳥舒服地閉上了眼睛，我知道，那是小鳥對我的鼓勵。後來，我又找來一些紗布，輕輕地為小鳥包紮，一切都做好後，就把它放在籠子裡，讓它好好靜養。

在我的精心照料下，小鳥的胃口好了許多，叫聲也洪亮了許多。我無比開心。等小鳥完全康復的那一天，我們帶著它回到樹林，讓它回到大自然的懷抱。

飛吧，小鳥，願你飛得更高，飛得更遠。讓我們用心聆聽鳥兒們的歌聲。

你聽，最美的聲音篇18

國小六年級作文 ,407字

一個陽光明媚的早晨，窗外的樹上站著一隻可愛的鳥兒，在那兒唱著婉轉動聽的歌曲，彷彿在訴說新的一天已經來臨。

我被這優美的歌聲喚醒了，醒來時，屋子裡已射進三方斜斜的陽光，看來，今天的天氣很好啊！

我離開家，一出門就與微風撞個滿懷，風兒發出“呼呼”的聲音，但是很輕，好像在向我打招呼呢！

走過一棵茂盛的大樹，樹上的演奏家——知了，正在歡快地開著它的音樂會，“知了，知了”的聲音，也讓馬路上匆匆趕路的人去了幾分無聊的心情。

夏天的天氣是變化無窮的，早上還是豔陽高照，傍晚已是電閃雷鳴。“轟隆隆”，隨著雷聲，天空下起了傾盆大雨。雷聲就像在警告人們：一天的時間將要過去，千萬不能浪費時間，也千萬要珍惜時間。

鳥兒的呼喚，微風的問好，知了的演奏，雷聲的警示……大自然的一切聲音，難道不是最美的聲音嗎？

最後一棵樹的心聲篇19

國小五年級作文 ,377字

假如我是一棵樹，世界上的最後一棵樹。這個世界的環境已經非常惡略，整個世界天空灰濛濛的，有的地方洪水遍佈，有的地方卻滴水皆無………人們卻依然拿起斧頭把我砍到，做成一次性筷子、鉛筆、桌子、椅子，房子……

這些給人們帶來便利的同時，也給人們帶來了危害。沒有了我的保護，二氧化氮無法變成氧氣；沒有了我的保護，就無法阻止洪水的襲擊；沒有了我的保護，就無法調節溫度；沒有了我的保護，果樹就無法結出果實，讓人們不再飢餓；沒有了我的保護，這個世界就會失去色彩；沒有了我的保護，這個世界就會失去希望；沒有了我的保護，人類將無法生存！

假如我是一棵樹，你還捨得讓我消失嗎？不捨得的話，請在每年的3月12日植樹節多多種樹吧！我將回報給你們青山綠水，新鮮空氣，優美的環境，香甜的果實，滿世界的綠色和希望！