聲聲慢相關作文20篇

聲聲慢 篇1

高二作文 ,791字

一群飛雁,兩行清淚,三盞淡酒,四片落葉。

我彷彿是丟了什麼似的,不斷的尋覓著。門前屋後,我默然的穿過,卻不知要尋覓何物,一切景物都冷冷清清,冷清得彷彿是我不屬於這裡一般。立在後院,蕭條冷清的景物使我徒然升起無比的悽慘,悲傷,憂鬱。

風,陣陣的吹來。身子越發的冷了,我不禁緊了緊衣服,走回了屋裡。猶記幾天前,空氣裡含有一絲燥熱的氣息。而今天卻是寒風已至了。這忽冷忽熱的天氣,我又如何卻調養我的身體。回到屋內,見桌上有酒,便溫了溫,喝了幾杯。雖有熱酒下肚,終究抵不過黃昏時分秋風的寒冷。屋子,空蕩蕩的,屋外的寒風吹過,屋內的溫度彷彿被風帶走,我愈發的冷了。

靠在窗前,不知要幹什麼。忽然聽到一陣雁鳴的聲音,抬頭望去,一字大雁。緩緩地向南飛去,淚又流了下來,心裡正想念著故去的丈夫,抬頭看去,卻看到雁,回憶又閃現出以前與明誠飛燕傳書的情景:“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”張張信紙上盛滿了想念。而如今,再看到雁兒,卻不再會有信了,那群雁的叫聲,卻又是舊時的相識。

窗外黃花堆積在地上,風掠過,捲起幾片落蕊。尚掛在枝頭的菊花也已經枯黃隕落。我看了看鏡子,鏡中的我,憔悴瘦損,面色蒼白。如今還有誰有心情玩賞?只是憶起當年,明誠常為我摘下一枝菊,簪於我的髮髻之上……

依靠在窗框之上,獨自坐著,無人打擾。只有窗外時不時想起的風聲。要怎樣才能捱到天黑黃昏時分,又下起了細雨,梧桐葉片被雨水拂過,在枝頭搖晃,水滴從葉片上滴落,聲聲入耳,令人心碎。雨仍淋淋瀝瀝。我看著此景此景,又怎是一個愁字說得盡呢?我緩緩立起身,移至書案前,提起筆,寫下了:

“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”

唉……

聲聲慢 篇2

國小六年級作文 ,849字

題記:這裡的人來來往往,卻又不熙熙攘攘。

有的人說,上海並不是一個溫情的城市,因為在高樓林立之下,在冰冷的金屬反光之中,一片溫暖的燈火闌珊是難以尋覓的寧謐。在喧囂中,新城中焙著暖橘色燈火的角落,是我常去的地方。

在迅速發展的新城裡,處處是車水馬龍和川流不息,在高速而又擁擠的壓力下,很多人都渴望寧靜與安詳,於是他們不約而同地到了同一個地方:氤氳著清香的咖啡館。在別緻的環境中,身邊流淌著輕柔的音樂,沁人的咖啡香縈繞在四周,從天花板上垂下的吊燈無一例外地散發出令人安心的暖橘色,那種清新的暖色調讓人放鬆。

在這裡,不見喧囂,所有人都會自覺地降下說話的分貝。人們都安安靜靜地工作、看書或者是和友人輕聲輕語,舒緩的背景音樂成了主旋律。在假期中,我尤其喜歡泡在咖啡館裡寫作業,這裡鬆適卻不慵懶的環境,能讓我更專注地投入學習中。窗外便是汽車飛駛的馬路,窗內卻是一片淨土,在寬敞的咖啡館內,似乎所有人都佔據了一個屬於自己的角落,陌生人在身邊來來往往,卻又不熙熙攘攘。我用筆頭敲敲桌面,支著腦袋抬起頭,想起從前的自己。從前的我在假期裡作業總是不能高效率地完成,窗外汽車呼嘯而過的聲音,一隻停留在書桌上的小飛蟲,甚至是一本已經看過的書都會成為我完成作業的攔路虎;現在我找到了屬於我的寫作方式,在一個並不完全安靜的地方,卻能讓我安心寫作業,舒心的慢音樂是“震攝”我的一大法寶。

現在的新城在不斷地發展規劃中,有軌電車的興建工程令人期待,卻不想使得原來就車水馬的道路變得更加水洩不通,汽車此起彼伏的刺耳鳴笛與協管的口哨聲交織在一起,不免令人感到煩燥,像極了曾經在假期裡無聊又繁忙的自己,在尋找屬於自己的成長方式中焦燥、吵鬧。此時我們更需要靜下心,回頭看看,是否有一家與流光閃爍的馬路不同的、籠罩在暖橘色調中的咖啡館呢?如果有,那就進去坐坐吧,你會在彷彿能從指尖流淌出的慢音樂中漸漸安靜下來。

新城,請你在“成長”中少一份喧囂,多一份“舒緩”,讓您的孩子們慢慢習慣您的日新月異。新城,你陪我慢慢長大,我陪你慢慢“成長”。

改寫李清照《聲聲慢》 篇3

續寫改寫 ,407字

夜半燈枯,又是一個不眠的長夜,連最後的一點星光都消失在濃墨夜色裡。我孤獨地守在窗邊,穿著你最愛的那一襲白衫,等待著你的回來,可你卻一去不返,丟下鳳只鸞孤的我。

國家滅亡了,我獨自一人漂泊在他鄉異地。那從前的珍貴記憶,詩詞字畫,金石珍寶都隨著你的離去消逝得無影無蹤了。我獨自在尋覓,可我不知道自己在尋覓什麼,可能是你的微笑,可能是你的溫存。

我在回想著,我們一起呤詩撫琴,品鑑字畫,研習珠寶,那是怎樣的美好啊!而如今,我卻獨自在家,風燭殘月。沒有你之後,我學會了用酒來麻醉自己,好讓自己短暫地忘記過去的傷痛。都說借酒消愁,愁更愁!我雖然已經是滿面通紅,卻還是停不下手中的酒。“砰!”,又一個空酒瓶滾落在地上。

每當我看到小孩學堂歸來時,戀人相擁時,心裡不禁翻起一陣陣痛。過著這冷清的生活,烈酒也無味了。莫非,是心裡的愁沖淡了酒?

夜更深了,寒風呼呼地吹過臉龐,彷彿吹透了我的身體,我好冷!或許,風不冷,冷的是我的心。

聲聲慢 篇4

國三作文 ,1022字

引一曲清蕭,詠一曲悽詞,凝千年之眸,望易安之心……

寂靜的屋內,衾枕已涼。百年的妝臺蘭桌,就斑駁程度便可知其目睹過多少世間悲歡。縱有一腔憫情,想安慰一下主人,可惜它們卻只能睜睜然地看著眼前,鬱郁然地沉默了一生……

輕輕撩開淡綠厚重的幽簾,竟伶伶地跌下幾串珠絲,憂悠地晃動著,宛如一隻只悵然若失的眼睛。

風自塵窗跨入,卻又從舊門退出,只留下一串驚詫迷惑的寒聲。

寂寥的屋外,倚闌已斜。唯有倚闌之肩,溫柔地讓你依靠,唯有倚闌之紅,默默地陪你凋去。曠闊的寥野,籠罩在你朦朧的面紗裡:蒼茫的天涯,行走在你遙遠的記憶裡……

曾記否。當年書香門第中。採蓮吟詩。乘舟弄詞的愜意生活?曾記否,昨夜雨疏風驟,無可奈何已綠肥紅瘦。曾記否。九萬里風鵬正舉,蓬舟吹取三山去的理想與豪情?曾記否,當年夫妻鴛鴦,切磋詩詞,共繪書畫的美好年華?曾記否,花自飄零水自流,才下眉頭卻上心頭的無盡相思?曾記否,為伊消得人憔悴,苦苦的執著,痴痴地等待……

“尋尋覓覓”在記憶的小路上默默地徘徊,歲月的風沙撲面而來,迷茫了你的前方。風捲殘桐,你煢然的背影消逝在與記憶背道而馳的地方……你的愁眸,沉在這萬里朦暮中。

年華如細沙,漫過你的眼角,拂過你的臉龐,昔日那雙澄澈水靈的眼睛早就已經乾涸了。在這大半輩子裡,看人情冷暖,看國運興衰,多愁善感的你,眼睛每掉一滴淚,眼珠便倍增一分硬。“生當作人傑,死亦為鬼雄!”如此金剛怒目的詩句實在令人稱道。只可惜,你堅毅的目光終究敵不過這個時代的炎涼。

“冷冷清清”你鎖著眉,沉痛地閉上了眼睛。

你的淚光,湮在這烈烈秋風裡。

西風中,氣溫驟降,一疊疊的風浪,在你瘦削的臉上打出了滴滴的淚痕,從你緊握的手中掠去了點點的回憶!所有的美好與幸福,都如雨珠般悽然消失在掌心,凝成一片冰花,永久地覆蓋在記憶的千尺冰河裡……再也見不到!再也尋不回!身如秋葉,浮沉在風雨,心如塵沙,流逝在荒漠。風悽悽,雨颯颯,心空空,美好的記憶消失了,美妙的聲音也不見了。

靜默中,忽地聽到了一聲清遠遼長的雁叫,你忽地抬起頭來,如灰燼般空虛的心竟像一杯熱酒一樣升騰起嫋嫋的煙縷,但很快便也隨那疾飛的大雁飄走了……

你愀然地低下頭,看見昔日傲霜鬥風的菊花如今也頹敗了一地!昔如菊之悠然,今如菊之慘淡!這恩怨歡愁的人生啊,就埋藏到那無人問津的球寂中吧!

“悽悽慘慘慼戚”你冰冷蒼白的嘴脣輕輕地翕動著,剛剛飲下的淡酒帶來的溫暖,早已蕩然無存。你的眼睛,泊在這濃墨風霜裡……漸淡,漸淡……

聲聲慢 篇5

國小六年級作文 ,404字

有些東西,失去了便再難挽回;有些事情,發生了就再難補救;有一條路,走上了便永遠無法回頭。

—題記

靖康之亂後,今日的她早已不是往昔的她,再無年少時的“興盡晚回舟”,只剩下了“剪不斷,理還亂。”真可謂是“怎一個愁字了得!”

如果有什麼能比國破,家亡,夫死更可悲的,那便是李清照先是風光無限,後來又無比悽慘的一生。

曾幾何時起,李清照日日夜夜都在尋覓一樣東西—家。國已破,家已亡,就連惟一的能給予她一絲安慰的人—她的丈夫也逝世。雖是家產萬貫,可要這些又有什麼用?一切在動亂中悄無聲息地離她而遠去了。

秋風瑟瑟,幾杯薄酒怎敵眼前的一片冷清,北方空中飛來一橫欲墜的大雁,就好似在諷刺如今的南唐,也好似在諷刺二帝北狩。悲傷,逆流成河。

黃昏,細雨綿綿,發出了心碎的聲音,這滋味,怎一個“愁”字了得呢!

隨波逐流的痛苦,你不懂,我也不懂,只有李清照懂,南遷,一條永遠無法回頭的不歸路。

在歡笑聲中慢慢長大 篇6

國三作文 ,687字

時間一天天過去,我從母親懷中那個咿呀學語的小孩長成了一個獨立的“小大人”了,好不容易放下了手,伴著“哇哇……”的哭聲,我小姨的孩子小弟弟出生了!

2017年6月3日,我的弟弟呱呱墜地,我滿心歡喜。要知道,對於我來說,有一個弟弟妹妹是十分難得的,雖然不是親生的,但每天有個人陪著也不錯,我心中一陣竊喜,一放學就奔向了醫院。

眼前的一幕讓我呆住了:淡青的臉,又青又紫的眼眶,眉毛無影無蹤,整個身子也只有大半個手臂那麼長,躺在保溫箱裡,“這……”我不禁說“也太醜了吧!”老媽聽見了說“看,你小時候也是這個樣。”我心裡一驚,這小得可憐的身板,我怎麼會長那樣?唉,也得接受他呀。

三個月過去了,弟弟臉上的淡青消失了,眉毛也稀稀疏疏長了幾根。三個月過去了,他慢慢兒變得白起來,胖起來。我好不容易喜歡上了他,可他卻不懂事呀,不是“撲”地一泡屎,就是不知啥時弄出一泡尿,老把我的喜悅給澆滅了。

還好的是,慢慢地,我也習慣了,後來竟練就了一身“躲屎神功”,總是可以及時避開那髒髒的東西,但偶爾也會失誤。不過,他後來繫上了尿不溼,我那身功夫也快失傳了!

兩年過去了,我們一起走了兩年,彷彿又重溫了一遍童年,也算補足了忘記的記憶吧。現在的他,成了一個小男孩了,總愛在沙發上爬來爬去,有時趁我不注意玩著手機,搖搖晃晃走過來,倒在我身上。我這小身板哪經得住,總是在人仰馬翻的笑聲中慢慢爬起來,有時和他在地上打著滾,都不肯起來。

兩年了,我們都在歡笑聲中慢慢長大,也知道了母親的辛苦,在這兩年中,我學會了擔當與責任。我們互相熟悉,從開始的嫌棄到後來的喜愛,我們早已成為對方的一部分,在歡笑聲中慢慢成長。

靜悄悄的關門聲 篇7

國三作文 ,828字

每一個過了午夜的晚上,鎖洞輕輕含住鎖舌的一聲清脆的響聲,都會迴盪在我的耳邊,只要聽到這靜悄悄的關門聲,我定會睡上一個好覺。

自從進入九年級以來,我就沒有提早睡過,每一天都熬到深夜,媽媽很照顧我,每次都會陪我到晚上12點。我內心覺得媽媽的辛苦,也想努力,讓媽媽高興。可有些事,總讓我覺得難以釋懷。

還記得去年冬日的一個深夜,九年級的第二次月考結束了,我拖著一身疲倦回到了家中,開啟門,看見的也是一張疲倦的臉,覺得滿是對我的不滿。我沒好氣的說了一句:“累死了,這學沒法上了。”不料媽媽頓時火冒三丈說:“我們這麼辛苦送你上學你卻來一句這話,你知道不知道……”喋喋不休的嘮叨開始了,“夠了,別說了。”我掂起沉重的書包,回屋睡覺去了,絲毫不顧及身後同樣疲憊的媽媽,媽媽一聲重重地嘆息,把門一甩,頭也不回的進屋了。

我重重地躺到了床上,覺得好委屈,淚不知不覺的流了下來。過了好久,我覺得家裡好靜,媽媽去哪兒了,她怎樣,我有些自責,考試不好不是媽媽的錯,媽媽不是一直在陪著我嗎?是不是我說話太沖了,傷了媽媽?瞬間,不安和後悔佔據了我的心頭,我的後背出了冷汗,我懷著不安的情緒慢慢進入了夢鄉。忽然,一個陌生而又熟悉的身影進入了我的房間,走過來,輕輕地為我掖好被子,坐在我的床邊,自言自語卻又無奈地說:“兒子太辛苦了,是媽媽的不對,對不起,媽媽一定改。”我的淚水便奪眶而出,我有一個多麼慈祥的媽媽啊!我輕聲嗚咽道出了心聲:“媽……對不起,是……是我的錯,我不應那樣對你說話。”媽媽似乎沒想到我醒了,輕聲的叮嚀:“這麼晚了,快睡吧,媽媽不打擾你了。”說罷,起身便離去,“,”“咚”一聲清脆但靜悄悄的,那一刻,鎖洞含住了鎖舌。我的心含住了媽媽的心,我們倆彼此很近很近……似乎有了那個靜悄悄地關門聲,心中頓時踏實了,不一會兒便睡著了。

我永遠無法忘記那一天的衝動,也無法忘記媽媽自言自語的話,也無法忘記那一天的自責,更無法忘記那十年如一日的靜悄悄的關門聲,那是一支美妙的催眠曲……

靜悄悄的關門聲 篇8

國三作文 ,828字

每一個過了午夜的晚上,鎖洞輕輕含住鎖舌的一聲清脆的響聲,都會迴盪在我的耳邊,只要聽到這靜悄悄的關門聲,我定會睡上一個好覺。

自從進入九年級以來,我就沒有提早睡過,每一天都熬到深夜,媽媽很照顧我,每次都會陪我到晚上12點。我內心覺得媽媽的辛苦,也想努力,讓媽媽高興。可有些事,總讓我覺得難以釋懷。

還記得去年冬日的一個深夜,九年級的第二次月考結束了,我拖著一身疲倦回到了家中,開啟門,看見的也是一張疲倦的臉,覺得滿是對我的不滿。我沒好氣的說了一句:“累死了,這學沒法上了。”不料媽媽頓時火冒三丈說:“我們這麼辛苦送你上學你卻來一句這話,你知道不知道……”喋喋不休的嘮叨開始了,“夠了,別說了。”我掂起沉重的書包,回屋睡覺去了,絲毫不顧及身後同樣疲憊的媽媽,媽媽一聲重重地嘆息,把門一甩,頭也不回的進屋了。

我重重地躺到了床上,覺得好委屈,淚不知不覺的流了下來。過了好久,我覺得家裡好靜,媽媽去哪兒了,她怎樣,我有些自責,考試不好不是媽媽的錯,媽媽不是一直在陪著我嗎?是不是我說話太沖了,傷了媽媽?瞬間,不安和後悔佔據了我的心頭,我的後背出了冷汗,我懷著不安的情緒慢慢進入了夢鄉。忽然,一個陌生而又熟悉的身影進入了我的房間,走過來,輕輕地為我掖好被子,坐在我的床邊,自言自語卻又無奈地說:“兒子太辛苦了,是媽媽的不對,對不起,媽媽一定改。”我的淚水便奪眶而出,我有一個多麼慈祥的媽媽啊!我輕聲嗚咽道出了心聲:“媽……對不起,是……是我的錯,我不應那樣對你說話。”媽媽似乎沒想到我醒了,輕聲的叮嚀:“這麼晚了,快睡吧,媽媽不打擾你了。”說罷,起身便離去,“,”“咚”一聲清脆但靜悄悄的,那一刻,鎖洞含住了鎖舌。我的心含住了媽媽的心,我們倆彼此很近很近……似乎有了那個靜悄悄地關門聲,心中頓時踏實了,不一會兒便睡著了。

我永遠無法忘記那一天的衝動,也無法忘記媽媽自言自語的話,也無法忘記那一天的自責,更無法忘記那十年如一日的靜悄悄的關門聲,那是一支美妙的催眠曲……

爆竹聲中一歲除 篇9

國一作文 ,501字

一年一度的,歡樂的,短暫的新年降臨了。

新年是最繁忙的:殺豬宰羊,走親訪友,雖然累卻又樂此不疲。中國的所有孩子幾乎一出生就被灌注了這樣的想法:過年是一年中最快樂的時期,有錢拿、吃得好、穿的暖、有的玩。

最忙的是老人,最閒的是年輕人。忘年的新年總有飛雪做客,唯獨近幾年少了,今年卻是多了個雨。

過年得有道具,春聯煙花定是少不了的。對於春聯,雖必要,但我們這些孩子卻覺得它可有可無,畢竟不是那麼好玩。對於煙花,孩子們卻表現出了極大的熱情,每晚都要看上一場,到了百看不厭的地步。

年夜飯,也是我們極其熱衷的一樣東西,有魚有肉平時不能經常吃的此時也全有了。在整整一個家的兵力的“清理”下,盤子裡要倒也到不出什麼東西了。“風捲殘雲”“狼吞虎嚥”在此刻很好得體現出來了,小些的孩子全無吃相,成年人大口地喝酒,老人們在和子女談心,一家人同在一桌上,無比和睦,無比友好。在這一刻,先祖們也在地下共聚吧。

拜年,無限接近於串門的活動,孩子們更為高興,因為—壓歲錢,錢不僅長輩給,年長的親戚也給,孩子們自然是歡天喜地,大人們也是毫不吝嗇。拜年的這幾天,便是頓頓在外吃了,村上的人是絡繹不絕。

新的一年,開始了。

爆竹聲中一歲除 篇10

國二作文 ,631字

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”我國自古就有放爆竹賀新春的習俗,爆竹聲響是辭舊迎新的標誌,也是人們表達對新的一年的美好祝願的一種方式。

但是放鞭炮也存在著巨大的隱患,近年來由於表報引發的事故,已經屢見不鮮了。每年春節,我們看電視除了一定會看春晚外,也一定會看到應為爆竹引發的火災,人員受傷等事故。

放爆竹,原本是希望可以為春節新增喜慶的氛圍,但如今爆竹的燃放卻引起了不必要的人員傷亡,本該喜慶的氛圍,且也因爆竹燃方而變得人心惶惶。或許你會說,只要我小心點,不就不會傷到人自己嗎?是的或許你小心點就不會傷到自己,但要是因為你燃放煙花爆竹,而讓別人家發生火災,導致他人不可以過一個歡樂的新春,也是不好的。尤其是今年由於焚燒桔梗,造成了濃重的霧霾天氣,如果在這時候在大量燃放煙花爆竹,無異於雪上加霜,會使霧霾天氣進一步嚴重化。

但隨著大家對燃放煙花爆竹產生的不良影響的瞭解,爆竹燃放的數量也越來越少了,特別是今年寒假,國家也提出了許多有關煙花燃放的規定,在鬧市區與大城市中規定了燃放煙花爆竹的時間段,爆竹的燃放也得到了控制。人們也意識到了,爆竹燃放這個問題的嚴重性,並且爆竹的聲音也減少了不少,不像往年,每到春節期間,爆竹聲幾乎就沒有停過,不管什麼時候出門,都可以聞見空氣中濃重的火藥味。

但我們也並不是不能燃放煙花,我們應適當的少燃放,儘量不然放。我們慶祝新春不一定要用這種方式慶祝,我們可以選用其他方式,一樣不會讓新春失去色彩,反而會讓我們的新春過得更有意義。

敲門聲,並沒有結束 篇11

國三作文 ,796字

自習課上,同學們都在忙碌地做著自己薄弱科目的練習,為下個星期的全市統考做著準備。

“咚咚!”急促的敲門聲響起了,門被推開了。氣宇軒昂的歷史老師走了進來。“老大們,請你們把時間多分給歷史一點吧!歷史長河中有很多人,抓住了一次機會,成為了偉人。”歷史老師停頓了一下,目光環顧教室一週,只見同學們面露羨慕之色,接著用他那極富磁性的男中音拖長腔調說:“我相信,你們只要有頭懸樑,錐刺骨的精神,有鑿壁偷光的決心,成功會離你越來越近。這次歷史考試雖然只有30分,但是你若失去它,你將遭遇考試的‘滑鐵盧’。”於是同學們紛紛拿出歷史書,放在練習冊上面。

隨著“噠噠!”不緊不慢的敲門聲響,門被推開了,斯文的政治老師踏進門後慢條斯理地說:“同學們,我勸你們多放一些時間在政治上啊。政治多部分分值集中在選擇題上,是一個易拿高分的科目。”同學們的眼睛亮晶晶的盯著他,閃著渴望的光芒,老師似乎對同學們的表現非常滿意,然後笑容可掬地說“只要你們多背,分數肯定低不了。這次考試十分重要,到時候考差了,別人就說我們《思想品德》不好,難聽哦,出去可別說是我教出來的學生啊。”同學們面露羞愧之色,紛紛拿出政治書,放在歷史書上面。

“篤篤!”輕柔的敲門聲響起了,門被推開了,化學老師姍姍而來卻用她向來急急地語調說“同學們,這次考試我對你們要求不高,關鍵是以後的中考。我勸你們從易入手,早作打算。”大家若有所思地點頭,化學老師撩了一下她秀麗的長髮,繼續諄諄告誡道:“化學作為初三新增加的一門學科,你們的印象會比其他科目深刻很多,趁熱打鐵,將基礎穩固下來,以後複習會輕鬆很多。平時的一點一滴,都是中考成功的催化劑。在理科這一方面,只要你加把勁,理解了內容,記憶比費上十幾天背誦文科更牢固。能否考上重點中學,化學至關重要。”同學們不斷點頭稱是,於是紛紛拿出化學書,擺在政治書上面。

自習課只剩下五分鐘了,“砰砰!”敲門聲又響起來了……

動物的呼聲——讀《狼圖騰——小狼小狼》有感 篇12

讀後感 ,719字

坐在餐廳裡巨大的落地窗旁,我靜靜地看著窗外的小雨下個不停,哈一口氣,默默地用冰冷的手指在窗戶上畫了一隻可愛的小狼。這時,弟弟跑到我面前,問:“姐姐,你眼中的狼是什麼樣子的呢?”我正想說“陰險狡詐”這個詞時,李倩把一本厚厚的書遞到我面前,微笑著說:“在回答這個問題之前,先看看這本書吧!”

以前我也讀過不少關於狼的故事,一直覺得狼是一種非常陰險狡詐的動物,令人厭惡,成語狼狽為奸、狼心狗肺也證實了這一點。直到那本書讓我對狼的看法發生了360°的大轉變—《狼圖騰—小狼小狼》。

《狼圖騰—小狼小狼》這本書講了一群青年來到蒙古大草原,他們以初生牛犢不怕死的精神不顧長輩的反對去活捉了一窩小狼崽。其中有一隻小狼崽歷經坎坷,在不知道多少生死磨難中以超乎想象的毅力和韌勁存活了下來,雖然不可以享受天倫之樂,但它永不放棄,一次又一次想逃走。雖然小狼最終還是沒有成功,投入了死神的懷抱,但它絕不向命運低頭的品質和不屈不撓的精神,則把我完全征服了,讓我留下了感動的淚水。

曾記得小時候,我讓爺爺奶奶給我買了兩隻超萌的小兔子。剛開始還好,無論給它們吃什麼,它們都照單全收。但好景不長,過了幾天,它們就再也不吃不喝,整日朝著門外的草坪看,這不,過了兩天,它們就變成兩具冰冷的屍體了。現在想起來,白兔不需要衣食無憂的生活,只是希望能得到應有的自由,離開這冰冷的“囚籠”,回到碧綠的草地,仰望藍天白雲,一隻兔,靜靜地,幸福地發呆……

當我合上這本引人入勝的書後,心中不由得為小狼不服,既然人類和狼都生活在同一片藍天下,狼為什麼不能和我們共享美好的生活呢?每個生命都有它生存的權力,只是因為不瞭解,就奪走了它們生存的權力,這對嗎?

真愛無聲 篇13

國一作文 ,696字

我的媽媽,她跟普通人一樣,很平凡,可有誰知道,她在我心目中有多厲害。她,有著一雙美麗的大眼睛,那深邃的目光,彷彿要看通你的心。

每天早晨,媽媽會默默地準備美味的早餐,放學回來,媽媽又默默地送我回家,偶爾寒暄幾句。媽媽默默地洗衣服,默默地做家務,默默地工作,默默……偶爾也開開玩笑。看得出來,她很關心我們,但是她不會大方的表露出來。

每次來學校前,媽媽在總是會細心地洗著蘋果,洗完後又用毛巾仔細擦乾淨,接著從櫃子裡拿出牛奶,一排排整齊地擺在水果箱裡,然後輕輕的蓋上,雖然在學校只有五天,但是我的箱子總會比別人多出幾瓶牛奶和水果。

每次到學校,媽媽總是會進宿舍看看我的被子夠不夠,衣服多不多,沐浴露用完了沒……

來學校時,我老是對她依依不捨。

在家呢,如果我不跟媽媽說話,媽媽也只會問問,但如果我對媽媽說學校的情況,她會聚精會神地聽著,時不時說兩句,後來就會私下幫我解決問題,不讓我知道。我不知該怎麼感謝,她就像陽光一樣一直讓我燦爛。

媽媽十分注重我的學習,檢查作業的時候,她總是眉毛鄒成“三”字,手指在作業上划著,一道一道題看去,有時難免有些爭執,我說這個答案是對的,她說那個答案是對的,但最後,她只是在上面做個記號,讓我注意聽老師講,如果有時她的說法是對的,我就會後悔當初怎麼這麼倔呢!但是她只是默默地笑笑,沒怪我。

我的考試難免會不理想,當每次我懷著忐忑的心情,低著頭將發抖的試卷交給她時,她也只是微微一笑,我疑惑:她為什麼會笑呢?說實話,媽媽是個很愛笑的人,不管什麼時候,即使在她的人生當中遇到什麼困難的話,她也是面含微笑地渡過。

媽媽的愛像秋風,悄無聲息的從我身邊吹過,卻讓我感到涼爽。

花開的聲音 篇14

國小六年級作文 ,620字

大自然中最美的使者是誰呢?是花,那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔,紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……

“萬紫千紅總是春”,每到春天,百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞,顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡,怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時,要麼枯於枝頭,要麼歸於塵土。你聽到了嗎?牡丹在用婉轉的聲音說:“生命的意義不在於長久,而是在於你的生命中是否美麗過。”

荷花,伴著夏天燦爛的陽光,露出甜甜的微笑,那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅,但無論什麼顏色,都顯得那麼純潔,所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎?荷花的柔柔私語:“留一片純潔給別人,你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”

秋天當百花都香消玉殞之時,唯有秋菊在獨自開放,傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志,她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎?秋菊在迎風說:“秋風瑟瑟,我心高潔,百花蕭瑟,我香如故。”

“苔枝綴玉,有翠禽小小,枝上同宿。客裡相逢,籬角黃昏,無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠,但暗憶,江南江北。想佩環月夜歸來,化做此花幽獨。猶記深宮舊事,那人正睡裡,飛近蛾綠。莫似春風,不管盈盈。還教一片隨波去,又卻怨,玉龍哀曲。等憑時,重覓幽香,已入小窗橫幅。”梅,乃“歲寒三友”之一,正如詞中所寫,她是那麼的俏麗,那麼芬芳。你聽到了嗎?臘梅在雪中說:“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”

你聽到了嗎?我聽到了花開的聲音!

大自然的聲音 篇15

國小五年級作文 ,439字

聽夏夜的蟬鳴,我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫,但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們,它活過來了。

連蟬都那麼愛惜自己的生命,我們是否更要愛惜自己的生命,努力去做更多有意義的事呢?

梅花,是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音,但是,如果我們用心去聽的話,則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣,其它花早已凋謝了,它卻能盛開得如此鮮豔、美麗!

任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事,我們就能成為百花中鮮豔,耀眼的一朵花!

蜜蜂翅膀扇動的聲音,告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲,告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音,告訴我們“水往低處流,人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時,我們知道雨正在滋潤著大地,而大地上的一草一木將會漸次甦醒……

用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧!那時,你一定會領悟到大自然的奧妙。

海的聲音 篇16

國小五年級作文 ,619字

海水滿盈盈的,照在夕陽之下;浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上一片金光。

陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面上了一層層閃閃發光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。

一個人站在熟悉的海邊,清早的海風吹過我的臉,涼涼的舒服極了,勾起了我對你的思念。像是你撫過我臉頰的溫柔,陣陣的輕,陣陣的柔。你泛黃的思緒在我的腦海裡依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭,聲音摻雜在一起,形成了一首不太和諧的交響曲,但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。

太陽出來了,照在海面上閃閃發亮,也照著沙灘上留下的腳印。你說過你很愛陽光,愛這裡的一切;你說你捨不得這裡的一切,更捨不得我們這份友誼。我永遠忘不了你臨走前對我說的話。看到了嗎?太陽出來了,多美啊!我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧!海邊我們的笑聲,沙灘上的腳印早已消失,我再也找不回了,因為你全把它們帶走了。它們將永遠放在我的心理,一直保持著。

我愛這片大海,愛溫柔的陽光,更愛我們所有的回憶。想著我們曾經在一起度過的每一個時刻,有歡笑,有難過,有快樂,有失落。每當我想念你的時候,我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔,能再一次開心的颳著我的鼻子說我是個大笨蛋。

海中的許願瓶在陽光的照耀下直刺人的眼,逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉,沉迷。讓我不由自主的想起當年我們一起投的許願瓶,不知它飄到哪了。

這片大海,依然還在,依然那麼美—只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了,再也聽不到我們的笑聲了……

父愛無聲 篇17

國小五年級作文 ,756字

父親的愛是博大精深的,父親的愛是在我犯錯誤時,給予我正確指導,父親的愛是在我遇到困難時,給予我正確的教導。但我說,父親的愛是在我過生日時那深沉的目光。

我原本有一個美好的家庭,但是不知某種原因,我的爸爸媽媽離婚了,這給了我沉重的打擊。我歸了媽媽,妹妹歸了爸爸,上週二是我的生日,但是因為我上的是封閉式學校,所以不得不推遲了三天。就在我回去的那天,我上次說要把妹妹接來給我過生日,沒想到真的把妹妹接來了,媽媽還說今晚爸爸也給我過生日,我激動萬分,因為我從小到大,爸爸還從來沒有給我過過生日。

我吃過午飯,就跟媽媽去購物,在兒童服裝區,媽媽細心地為我和妹妹挑衣服,就連一點開線的也不行,我和妹妹在一邊玩笑嬉戲。過了一會兒,媽媽終於給我們挑好了,媽媽給我買了一身棉衣和一身棉鞋,我的棉衣是黑色的,上面還有一個超可愛的小娃娃。我的棉鞋是粉色的是我喜愛的顏色,裡面還帶著絨的。媽媽給妹妹買的是一條時髦的棉褲,兩條褲腿上還各掛著一個漂亮的小絨球,上面還有許多白色的小點。我們帶著喜愛的禮物,高高興興的回家了。

我盼啊盼,終於盼到了晚上。爸爸給我帶來了我最喜愛的雙層蛋糕。我和妹妹迫不及待的開啟蛋糕,爸爸給我點燃了13支蠟燭。爸爸輕輕地對我說“許願吧,孩子。”然後爸爸靜靜地看著我。他那目光中分明充滿了濃濃的愛意,我知道那也正是父親對我深深的愛,我永遠忘不了那深沉的目光,那目光中有多少父愛啊!我在心裡默默地說:“爸爸,我愛您。”想著,“我要吃蛋糕”,妹妹喊。打斷了我的思緒。爸爸小心翼翼地把蛋糕切成幾份。我挑了兩塊大的遞給爸爸和媽媽。我知道爸爸媽媽一樣地愛我,你們的愛將伴我一生成長。

如果母愛是千言萬語的叮嚀,那麼父愛就是那深沉的目光,充滿愛意的目光。每當想起爸爸那晚的目光,我便沉浸在幸福中。父愛雖無聲,但卻深遠而沉重。

有一種聲音在記憶深處 篇18

國二作文 ,686字

有一種聲音宛若天籟,她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年,幾乎從未間斷,然而今天,我們只能在記憶深處去咂摸品味,亦將僅能從錄影裡來捕捉最初的美好了。

記得在我很小的時候,爸媽帶我回姥姥家。當時,那片鄉土鄉音是那麼的迷人,那時的月光是那麼的皎潔。還記得那天晚上,夜幕初降,一場全環繞立體聲的絕傳音樂會上演了。

首先,蟈蟈和蛐蛐這對“兄弟”出場了,蟈蟈體大而聲小,彷彿在彈奏一把小提琴,又用自己婉轉的歌聲自唱自和;蛐蛐呢小小的身軀卻蘊含著大大的能量,像一個不懂事的孩子一樣,毫不停歇的吹著自己的高音小喇叭,雖與它大肚子音樂家哥哥的演唱風格形成巨大落差,但這兩者的聲音似乎並不衝突,婉約、優雅、俏皮、簡單、複雜……這些在人類音樂中不可能共存的冤家元素在這裡被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接著開始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想,接著兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋,著實沒想到,平日裡厭煩的噪音,在其規格放大幾十倍之後,竟使我們不由得發出震撼驚歎。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動物幾億年進化的成果,儘管陸地的掌控權更迭千回,它們也總是堅守著“田園衛士”的崗位,為莊稼來年豐收,保駕護航。

記憶中,那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的樹葉婆娑。

記憶中,那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲十七年蟄伏之後破土而出的土壤的鬆動聲……

隨著姥姥姥爺年齡漸大,行動不便,他們被父母接到了城裡居住了,我再也沒有機會在鄉村的夜晚傾聽這天籟的聲音了,但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常常回味,什麼時候能再賞一次這種“鄉村夜晚交響樂”啊!

留得枯荷聽雨聲 篇19

高一作文 ,993字

下了一天的雨,下得很緊、很密。已是深秋,葉子卻還沒有落盡,雨打在葉子上,一片緊密有節奏的音律,別人聽得昏昏入睡,但於我而言,下雨天,卻是睡不著的。我喜歡雨,更愛聽雨聲。

我對雨是有一種別樣的情感的,尤其是秋雨。春雨我不喜,尤其是初春的雨,她是個害羞的小姑娘,“千呼萬喚始出來”卻也只不過是“和羞走。倚門回首,卻把青梅嗅”。其中間或夾雜著春雷,可雷聲大,雨卻不肯落,彷彿是某位裝腔作勢的官員,平白讓人生厭。夏雨來得急,去的也急,好像那位小姑娘已經長大,進入了青春期,固執而暴躁,從不聽從管教,隨心所欲,下雨,想多大便多大,卻不想給別人造成了多大苦惱。相比之下,秋雨是最好的。秋雨下起來,渾身都散發著一種成熟的魅力。杜拉斯說:“與你那時的容貌相比,我更愛你現在飽經滄桑的容顏。”使人慾罷不能的,便是成熟的美。秋雨是凜冽的,打在人身上,很涼,刺骨,引起身體一陣戰慄。秋雨是帶刺的玫瑰,更像有毒的罌粟。使人明知道愛上便會萬劫不復,卻也還是愛的義無反顧。秋雨是有韻味的雨。

《紅樓夢》的第四十回,黛玉曾向寶玉說過:“我最不喜歡李義山的詩,只喜他這一句‘留得殘荷聽雨聲’。”我倒喜歡李商隱的詩,但“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”這一句,卻是我最愛的。萬里枯荷、朦朧煙雨,既浪漫又不失憂鬱,想想便覺得美極。可惜我卻沒有機會一飽“耳”福。學校里人工湖有小小的一方,雖然只植了幾株荷花,且已深秋,但枯萎的荷花立於碧水卻也有一種說不出的蕭索殘敗之美。再加上這幾天連綿的細雨,使得這個乾冷的北方小鎮更多了幾分江南水鄉的溫婉多情。所幸學校樹多,聽不到雨打枯荷,卻也可以聽聽雨打落葉聊作安慰。

聽雨是一件很有味道的事。通過聽雨,你會聞到百里外果園芬鬱的果香,你會嚐到清涼冷冽的山泉。在學校聽雨,一片整齊,雨打在葉子上,沒有波動,沒有起伏,就像壞掉的收音機,一開啟,清一色的“沙沙”的雜音,學校的雨使人心靜;在家裡聽雨,聲音便多了幾分變換。我最喜歡的是雨打在飲料瓶上的聲音,斷斷續續的,就像鄰家初學鋼琴的小孩,琴譜還沒有練熟,只能斷斷續續的,一個音一個音的往外嘣。家裡的雨,裡面有小孩的純真。

有一句俗語:一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。要入冬了,仔細算來,這該是入秋後的第六場雨了吧。聽說北京已經開始下雪。不知道這優雅高貴的雨聲,今年我還能聽幾次。也許正是有了一年的等待,聽秋雨,在我心中才顯得更加意味深長吧?

我班的歌聲 篇20

國二作文 ,619字

聲音是生活的點綴,然而,它也有一種藝術的韻律。那麼歌聲則是生活中五顏六色的配料之一了。

《黃河大合唱》是創作在抗日戰爭時期的歌曲,是它,激勵了人民保衛全中國的意志;是它,鼓舞了戰士衝鋒陷陣的勇氣;是它,使中華民族屹立於世界民族之林。

我們班大合唱的歌就是《黃河大合唱》,按理這歌應該唱得雄糾糾,氣昂昂,可是在沒音樂老師糾正的那節課以前,我們這些90後的歌聲,鬧了不少笑話,至今傷心欲絕的人聽了還會捧腹大笑。

那天是星期四,中午大背投旁的窗簾上的杆壞了,班長周鑫上去整回原狀,但不能動……中午唱歌時,一直拖聲拉氣,唱得地理老師不時地皺眉頭,只聽嘆了口氣的功夫,嘩啦一聲,地理老師手拿著垮下來的窗簾,目瞪口呆地樣子,引起全班大笑。這時同學們才告訴老師窗簾不能拉,老師埋怨我們不早說,我們卻說唱得太投入不能自拔,沒看見老師在幹什麼……第二天中午第一節課是語文(調過課),我們先是很小聲的唱,唱到最後一句“保衛家鄉,保衛黃河,保衛華北,保衛全中國!”時,突然放聲吼出最後一句,正巧語文老師在開啟電腦上的蓋子,被震了一下,蓋子竟被扯下來了(本來被生物老師扳掉了一半);太可笑了,調皮的我們又鬨堂大笑……

可是在那節音樂課,我們真正領悟了《黃河大合唱》的意蘊,在以後的那幾個中午,我們唱得聲勢巨集大,氣勢磅礴,向老師唱出了雄偉的大合唱!

我們班的歌聲,不及初一那麼稚嫩,不及初三的那麼渾厚,一群鴨子嗓子,唱出了我們的心聲!加油,五班,我們為你而自豪!