老虎學本領相關作文20篇

老虎學本領篇1

國小二年級作文 ,481字

從前，有一隻老虎，別看它很強壯，其實，它連一隻兔子都抓不到，於是它就想去找森林中厲害的動物學本領。

老虎看到有一隻鷹在天上旋轉，突然，鷹往一隻野兔的身上一撲，然後用它尖尖的嘴啄了兔子的五官，兔子死了，鷹就大口大口地吃了起來。老虎看見了，對鷹說：“鷹，你可不可以教一教我你的本領？”鷹看了看老虎說：“不行，因為你沒有和我一樣的翅膀。”老虎聽了，非常傷心，於是它只能去找別的動物學本領了。

老虎找到了花貓學本領，因為花貓是在動物界中出了名的捕鼠能手，花貓讓老虎跟著它學習，它教了老虎怎麼蹲，怎麼跳，怎麼撲。一天，老虎走到花貓的身旁，看到花貓長得肥嘟嘟的，它直流口水，花貓早就已經知道老虎要幹什麼，於是，花貓對老虎說：“本領已經都教完了，你可以走了。”老虎聽完便張開它的大嘴巴，朝花貓撲去，花貓連忙跑到樹上，大聲地吼道：“我就知道，你個忘恩負義的東西，我還沒教你爬樹呢！”老虎只好無奈地走開了。

從此，老虎再也不敢出門了，因為他被動物們拉入了黑名單，動物們都不去理他。

小老鼠學本領篇2

國小六年級作文 ,875字

小老鼠最近很苦惱，因為自己太弱小，總是被別人欺負，他想學一樣本領，可是跟誰學呢？他苦思冥想，還是沒想到一位好一點的師傅，便決定出門碰碰運氣。

小老鼠來到森林裡，看見松鼠在幾棵樹之間快活地嬉戲打鬧，它們嘰嘰叫著，有的從輕斜樹幹上，像滑滑梯一樣“哧溜”一下滑下來，有的把尾巴當降落傘從樹上完美降落，還有的倚著樹幹把尾巴當被子蓋在身上睡覺……小老鼠羨慕極了，心想：名字裡同樣都帶鼠，為什麼人家有這麼多本領，而我卻什麼都不會呢？於是他鼓起勇氣向松鼠求教：“松鼠哥哥，你剛剛從大樹上跳下來的姿勢簡直太帥了！你能教教我嗎？”松鼠說：“我們的尾巴蓬鬆寬大，在我們跳躍時能保持身體平衡，降落時尾巴像海綿墊一樣，可以起到保護作用，你的尾巴又細又長，怎麼能行呢？”小老鼠聽了，只好失落得走了。

走著走著，小老鼠來到了果園，看到大象用自己又粗又長的鼻子靈巧地搬運水果，小老鼠剛想上前討教，可是摸摸自己的鼻子，又小又軟，沮喪地離開了這裡。

小老鼠覺得自己很沒用，既沒有蓬鬆的尾巴，又沒有又粗又長的鼻子，它越想越傷心，嗚嗚地哭了起來。這時花鼠太爺爺走了過來，聽了小老鼠的哭訴，便樂呵呵的給他講起了當年他爺爺的爺爺曾經救過一隻大獅子的故事，花鼠太爺爺撫摸著他的鬍子說：“當時我們的數老祖被一隻大獅子抓住，眼看就要成為獅子的口中餐，這時我們機智地鼠老祖趕忙說：“獅大王，我那麼小，還不夠您塞牙縫，求您高抬貴爪，放了我吧！日後您若遇到麻煩，我一定會報答您的！”獅子聽了不以為然，但想到確實吃不飽，於是便放了他。後來獅子被獵人的網困住，碰巧被我們機智的鼠老祖看見，它用尖尖的牙齒咬斷了一根根網繩，幫助大獅子脫離了危險。

小老鼠聽完，崇拜地說：“哇，花鼠太爺爺，我們的鼠老祖那麼厲害呀！”花鼠太爺爺拍了拍小老鼠的腦袋，意味深長的說：“傻孩子。每種動物都有著不同的本領，我們也有自己的優勢：鋒利的牙齒幫助我們咬東西，敏銳的聽力讓我們察覺周圍的動靜，小小的身體讓我們行動敏捷……所以，孩子你也要充滿自信，充分自己的長處，遇到事情學會開動腦筋，你的本領就會越來越多！”

小老鼠聽後，連連點頭。

小老鼠學本領篇3

國小六年級作文 ,875字

小老鼠聽後，連連點頭。

小兔學本領篇4

童話作文 ,1127字

在一座美麗的大森林裡，住著小兔、小馬、小象這三個不離不棄的好朋友。他們在這個大森林裡快樂，幸福的生活著。

不久森林裡就要舉行技能大賽了，這可把小兔急壞了，因為小兔是媽媽的小獨苗，兔媽媽是不會讓她幹任何事情的，所以現在的小兔沒有任何一項技能。小夥伴們也正為小兔著急，最後大家決定教小兔技能。那教什麼呢？經過一番討論之後，小馬決定教小兔踢蹋舞，小象教小兔吹口琴。此時的小兔感動激了！

第二天，小夥伴們都早早來到了小兔家，可是，小兔還在做著他的春秋大夢，這可把兩個小夥伴急壞了，小馬說“小兔，快起床啊！我們都來教你技能來了，”小兔懶洋洋的說“還早著呢？你們先等我一會兒，我想再睡會，小馬搖搖頭，不耐煩的走了，只有小象一直等到了中午，這才見小兔慢吞吞的從床上爬起來，小兔揉了揉眼睛，只見小象還在等著他，小兔問“怎麼，小馬走了嗎？”這時的小象也有點生氣了，責備道“你不是要學技能的嗎？你自已可好，睡到現在才起床，你這樣是學不好技能的，其實，誰都可以學技能，但要真正學好它，還真不是件容易的事，那可不是說說而已，它是要付出行動和決心的，好了，我也該走了，”這時，小兔忙拉住小象，不好意思的說“對不起，我再也不偷懶了，我會好好的跟你們學技能的。”小象見小兔通紅的臉上滿滿的寫著慚愧。那明天再看你表現吧！小兔一個勁的點頭……

第二天．小兔早早的就起了床，來到了小馬家。看見小馬在等候著他，小兔上前給小馬打了一個招呼。很快他們就開始練了起來，小馬不停的教小兔踢蹋舞的要領，口裡不停的說著：“上身直立、收腹、腳尖點地”。一邊示範給小兔看。不一會兒，小兔就跳的汗流浹背，不停的說，不行了不行了，我真的跳不動了。小馬說“要學好一個本能，首先要學會堅持，其次還要不怕吃苦。”小兔這時看著小馬也根本都沒有停下來，也是跟著自已在練，小兔不好意思的臉紅了。最後小兔每天早上都認真的練，終於功夫不負有心人，他終於學會了踢蹋舞。

接下來他又請教小象教他吹口琴，剛開始也是很苦，整個上午下來，小兔的嘴都不聽使喚了，但這次小兔沒有向上次那樣叫苦，因為他懂得了只有堅持和認真，就一定能把這件事做好，很快小兔也學會了吹口琴。

一年一度的技能大賽終於來了，小兔在大賽中以兩項的技能比拼，取得了優秀的成績，小馬、小象都為他感到自豪，小兔不忘朋友們的幫助，在領獎臺上，小兔流下了他幸福的淚水。他說“我只所以取得今天的成績，離不開我的好朋友小馬和小象，是他們不僅教會了我的技能，也教會了我在困難面前學會不放棄的精神。我在這裡要感謝他們。”臺下頓時一片掌聲。

“一分耕耘，一分收穫”。只要你付出了你的努力，就會得到你應有的回報。在現實生活中何嘗不是這樣，我們在困難面前要向小兔學習，學會堅持和不怕吃苦的精神。

我學本領的經歷篇5

國小五年級作文 ,651字

我學過很多本領，關於做家務的，藝術的，學習的等等。讓我印象最深刻的一次學本領的經歷是寫毛筆字。

我這個人很奇怪，我是一個非常討厭寫字的人，但卻喜歡寫毛筆字，這是因為我很喜歡中國古代文化。在瞭解古代時，才知道古人是用毛筆寫字的。自從知道了古代是用毛筆寫字的，我就對毛筆有了興趣。

在不久前，我就下定決心要好好學寫毛筆字。其實在一年級時我學過了一點，但是那時我對寫字沒有一點興趣，只學了基本功，那時連個一字都寫不好，寫“一”字就像是一根骨頭一樣。我拿起了我“封印”了百年的文房四寶出來。我勉強溫習了之前學的基本功，拿毛筆的姿勢還得叫爸爸再教我。光是教這個就已經花了五分鐘了。姐姐為了我學毛筆字還特別賣了本五十幾元的《細說漢字》給我看。其實那時我就想要放棄的了。因為我缺乏耐心，寫毛筆字一定要要耐心。我想：親人們對我的期望蠻大的，我不能辜負了親人的期望；這次學習的動力是親人給我的，如果沒有家人的鼓勵，可能我早早就放棄了，學不到本領了；學了毛筆字增加一種才藝也好。想著，想著，我又開始寫毛筆字了。我練了幾張紙後覺得寫這種字不好玩，我就把《細說漢字》拿了出來。《細說漢字》裡有一千個漢字的演變，我一頁一頁地翻，看到兩個字“楚王”的古代寫法，“楚”字就像一個人，“王”字上面有兩條龍，下面是一張龍椅。這兩個字我苦苦練了一個下午才學會。

學本領是一種好事，但學本領的過程中，總不會是一帆風順的，都會有種種困難，你就要克服，學會去面對，不要半途而廢。如果失敗了，就要總結經驗，繼續努力！從零開始，這樣，成功就屬於你！

學本領的小猴子篇6

國小三年級作文 ,395字

山裡的小猴子聽了山羊爺爺的指引，下定決心要學一樣本領。

一天早晨，小猴子來到小河邊，忽然，看見了小鴨子在小河裡游來游去，時不時抓上幾條小魚。它覺得很好玩，於是就跳下水裡自學，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時救了它。小猴子還因沒保暖好，生病了。

小猴子病好以後，又來到大樹下，它看到啄木鳥阿姨在樹皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹皮就捉出一條蟲子來。小猴子也覺得很有趣，於是也對著樹皮猛咬。但是，不但沒咬出蟲子，還把兩顆牙齒咬掉了。

小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。

就在回去的路上，它看見兔子在放風箏，但小兔子有點不高興。小猴子一打聽才知道，小兔子的風箏飛上樹了。小猴子馬上爬上樹把風箏拿下來給兔子。

山羊爺爺走過來對小猴子說：“你看，這不就是你的本領嗎？”小猴子這才知道自己的本領是爬樹。

小猴子高興極了。小猴子明白了本領每個人都有，但要看你是否發現了自己的本領。

小猴子學本領篇7

國小五年級作文 ,578字

森林裡有許多小動物，其中有個頑皮活波的小猴子，它叫強強。

在一個陽光明媚的早晨，強強特意起了個大早，它決定找小動物們學本領。它剛出來，就看見了小刺蝟，小刺蝟背上的刺扎著許多水果走了過來。強強在心裡嘀咕：“哇！那麼多水果，好想吃呀！”它流著口水說：“刺蝟弟弟，你真厲害，我也想和你一起採果子，行嗎？”小刺蝟迷茫地說：“可……可你身上沒有刺，最多也只能採3個或5個果子呀！”“啊？你是用身上的刺採的果子啊！”小猴子丈二和尚摸不著頭腦，撓撓頭走了。

強強沒走多遠，就看見了一隻小鴨子在水裡游泳，只見它遊著遊著，突然把頭往下一鑽，就抓到了一條魚，狼吞虎嚥地把魚吃掉了。強強想：咦！天天在水裡玩也不錯，既能玩水又能享受美食！於是它說：“鴨子哥哥，我能和你一起學游泳嗎？”“你嗎？可是你腳上沒有腳蹼，怎麼游泳啊？”強強垂頭喪氣地說：“原來你們是用腳蹼游泳的呀！”它只好灰溜溜地走了。

“唉！唉……”強強失望又傷心地嘆氣，“我什麼也學不到，嗚嗚！”“強強，你為什麼哭呀？”強強左右望了望：“貓哥哥，我沒有本領，你能教我嗎？”“噢！那我可以教你爬樹啊，怎麼樣？”“我行嗎？”“當然可以呀！”“好吧。”強強半信半疑地答道。經過了許多天的刻苦訓練，小猴子強強終於學會了爬樹。

強強開心極了，自從學會了爬樹，它天天在樹上上竄下爬，除了吃喝拉撒睡，一刻也不消停，讓朋友們眼紅死了。

螞蟻學本領篇8

國小六年級作文 ,636字

一隻小螞蟻聽說蜘蛛用不著多勞動，單靠一張網，得到的食物就吃不了，就決定去跟蜘蛛學習一勞永逸的本領。

他跟蜘蛛學了一夜，看到蜘蛛在網上爬來爬去，把蛛網上的絲一根根吃進肚裡，又重新把絲從腹部的噴絲口噴出。從天黑忙到天亮，才把新網織好。發現蜘蛛並沒有做到一勞永逸，於是另尋高師。

螞蟻爬著，爬著，一頭撞到了大黃狗腳上：“大哥，對不起。”“沒事，看你心事重重的，怎麼了？”“你可真好，衣著無憂養得胖胖的，有事兒叫幾聲。也沒有像蜘蛛那樣辛苦，沒日沒夜地幹活。我真的想像你一樣，你就教教我怎麼做才像你一樣！”螞蟻特別羨慕狗碗裡那麼多好吃的，更羨慕狗不勞而獲就能吃香的喝辣的，比他“一勞永逸”還好，就迫不及待地求教。

“你得奉獻出自由與歡樂，耐得住寂寞。”狗不無沮喪，指著繩索拴的柱子。呀！螞蟻沒看到狗被拴著，嚇得觸角連連擺動。趕快溜，生怕自己也被拴這兒。“我可不想用失去自由換取不勞而獲。”走，天無絕人之路，多多尋訪總能學到一勞永逸本領。

晚上，螞蟻轉到了壁虎身邊。

“壁虎兄，你真能幹，趴在這裡一動不動，該不會吃飽了撐著，養精蓄銳吧？”“哪裡，哪裡，等候個把小時還沒捉到一隻呢。”“你可以不捉啊，當蚊子來咬你時，一下子把它吃掉。”“哪有送到嘴邊的？”壁虎繼續守候。螞蟻又懵懂了：沒聽說還有勞而無功的。

螞蟻回家想了好久、好久、好久……既沒有一勞永逸，也沒有不勞而獲，卻有勞而無功的事實。看來世間萬物都是上天安排好的，根本沒有一勞永逸的捷徑可走。

算了吧，還是幫家人搬糧食準備過冬吧！

小猴子學本領篇9

國小四年級作文 ,742字

很久以前，有一隻小猴子，天天跟媽媽學爬樹。他學煩了，便告別媽媽，到外面學習別的本領。

小猴子走著走著，看到前面有一片大森林，剛走進森林，一陣悅耳的歌聲就飄進了他的耳朵裡。“這是誰的歌聲，這麼好聽？”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去，他看到一隻喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌。“這麼好聽的歌，我如果能學會那該多好啊！”小猴子想到這裡，就迅速爬上樹，恭恭敬敬地對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你的歌聲這麼好聽，能教教我嗎？”“好啊，可以啊！”喜鵲就開始教小猴子學唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著，讓小猴子跟著學，小猴子很認真地學，模仿喜鵲的樣子，張大嘴巴，高昂著頭，唱了起來，可是歌聲從他嗓子裡發出來是那樣難聽。雖然他學得很認真，但怎麼也唱不出動聽的歌聲。喜鵲就勸說道：“小猴弟弟，你也許不適合做歌唱家，你還是去學點其他的本領吧！”

小猴子就告別喜鵲，沮喪地繼續往前走，走著走著，看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過來，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學會奔跑也不錯啊！”小猴羨慕地看著。“小馬哥哥，你能教我學奔跑嗎？”小猴迎上前去誠懇地央求道。小馬很自信地說：“沒問題，這可是我的特長。”於是，小馬就邁開他那長長的腿，瀟灑地跑了起來。小猴子也學著小馬的樣子，邁開四肢跑了起來。可是他的腿比小馬短得多，怎麼也跑不快。正在小猴子努力學習時，看到遠處來了一頭獅子，小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來越近了，這可怎麼辦呢？正在這時，小馬回來背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場，但也認識到自己不適合奔跑。

小猴子雖然沒學到什麼本領，但認清楚了自己的發展方向，回到家後，一改往日的懶散，腳踏實地，刻苦地跟媽媽學習攀爬，進步很快。不久後，在森林舉行的攀爬大賽中，小猴子奪得了冠軍，成為大家公認的攀爬能手。

小猴學本領篇10

童話作文 ,630字

美麗的森林裡住著小猴和小兔還有小熊跟小山羊。小兔每天學習知識；小熊天天練習吹喇叭；小山羊每天練習踢足球；而小猴天天就知道玩。

有一天，小猴覺得玩的沒勁，它就想跟朋友們學習本領。於是，它首先來到小兔那裡，走到小兔面前對小兔說道：“小兔小兔，我能跟你一起學習知識嗎？”小兔說：“可以呀！”說完小猴就拿起筆寫了起來。一開始還很認真，但是沒過多久，小猴把筆一扔，伸了伸懶腰說道：“不學了不學了，寫字太累了，還是練習其它的吧。”說完就離開了。

小猴去找小熊要學習本領。它來到小熊身邊對小熊說道：“小熊小熊，我能跟你練習吹喇叭嗎？”小熊也答應了它。接著，小猴就拿起喇叭吹了起來，一開始吹得有模有樣的，而且還很好聽，但是過了一會兒就不行了，小猴扔下喇叭說道：“哎！吹喇叭真難受啊！我的嘴巴都好痛，不學了不學了。”說完又跑開了。

小猴又來找小山羊學習踢足球，它覺得踢足球比其它練習簡單多了。於是它就在草地上練了起來，一開始還練得很賣力，也很開心，但是練著練著，它覺得自己的腳痠死了，就停了下來，心想，我還是放棄吧。

日子一天天的過去，森林裡要舉行一場運動會，小猴看到小熊和小兔正準備表演，小山羊已經得到了獎盃，可是自己沒有什麼本領，整天垂頭喪氣的。愁眉苦臉的說道：“為什麼我什麼也學不好，學不會呢？”而朋友們對它說道：“因為你這個學一會，那個也學不會，沒有耐心是學不會的，應該慢慢來。”聽了朋友們的話，小猴深感慚愧，從今以後，它就開始認認真真的學習本領，成為動物界的表演大王。

小猴學本領篇11

國小二年級作文 ,716字

一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報紙上登了一則新聞，動物王國將在一年後舉行一場特長大賽，希望動物們積極參與。”小猴對媽媽說：“我要參加，希望能得到一個特長獎。”

但是小猴不知道自已的特長是什麼。於是他決定先去看看別人都有什麼特長，再確定自己學什麼。小猴走出家門，正好看到小兔正在學寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優美。小猴想：要不我學寫作吧，將來當個大作家。回到家後，他就拿起了筆，準備學習寫作。

突然，一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎麼知道我的好呢！如果我能學會吹喇叭，每天吹著動聽的曲子的話，那會有很多動物知道我！隨即小猴回家開始學起了吹喇叭。

還沒吹多久，小猴已經覺得自已吹得很不錯了，決定出門散個步放鬆放鬆。忽然他感到一陣風從身邊吹過。他向著風吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領，可就太棒了。”小猴回家後，便放下了喇叭，決定一心一意開始學跑步。

一年的時間很快就在大家不斷努力的練習中過去了。動物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個專案的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步。可是比賽的結果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。

小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎麼了？”

小猴什麼也沒說，給媽媽看了成績單。

媽媽語重心常地說：“傻孩子，學習任何一個本領都應該學透學精。而不能今天學這個，明天換那個。你學的時候是學一個放一個，三心二意，所以最後什麼都沒有學到。”

小猴說：“我明白了，以後我只會認定一個特長去不斷的練習與複習。下一次比賽我一定能得到特長獎牌。”

小猴學本領篇12

國小二年級作文 ,464字

動物森林裡要舉行才藝大賽。小猴想：我也該學點本領，才能跟大家比。

小猴看見小白兔在家裡認真地寫作文，就輕輕地走到他身邊，親切地說：“白兔弟弟，我可以和你學寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！但是你要認真看書，多積累好詞好句！”剛開始，小猴很認真地看書，還記下很多的好詞佳句。可沒過幾天，他對小白兔說：“我不學啦，太無聊了！”這時，不遠處傳來了悅耳的喇叭聲。小猴連忙往窗外一看，原來是喜鵲在枝頭上吹喇叭，便興沖沖地跑了出去。它大聲說：“喜鵲姐姐，我可以和你學吹喇叭嗎？”喜鵲說：“吹喇叭很簡單！只要你認真吹，就能吹出好曲子！”小猴子聽了點點頭。吹了幾天後，小猴還是不能吹出完整的曲子，又沒耐心學下去了，便一溜煙跑到屋外。正在這時，它看到小鹿飛快地從它面前跑過，便對它說：“小鹿弟弟，我和你去跑步吧！”小鹿說：“你要先繞森林跑五圈！”小猴爽快地答應下來，可剛跑完一圈，小猴就氣喘吁吁，覺得太累了，便放棄跑步了。

就這樣，時光在不知不覺中過去了。後來，小白兔成了作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將。可是，小猴子卻一事無成，它懊悔極了！

小猴學本領篇13

童話作文 ,626字

最近，動物王國裡的獅子王宣佈要舉行一個才藝表演，皮皮聽到了這個訊息很有想法，於是它就準備去找好多人學各種各樣的本領。

他聽說在動物王國裡有一位大名鼎鼎的作家叫跳跳，就上門跟這位大作家跳跳學作文了。皮皮來到了跳跳的家，一進跳跳家的家門說：“您就是大作家跳跳吧！請問您能不能教我作文呢？”“可以是可以，但是作文可不好學，很辛苦的！”跳跳說。皮皮胸有成竹地說：“您放心吧！我肯定能學好！”結果它只寫了一天就練得手都酸死了，覺得學寫作文一點意思都沒有，簡直是在浪費時間。

就在皮皮後悔的那一刻，他聽到了一陣優美的樂曲聲，往外一看，原來是一隻喜鵲在吹喇叭。“哇，吹喇叭多有意思呀！還能吸引很多粉絲呢！”皮皮立即放下筆，頭也不回地從窗戶跳了出去找喜鵲去了。

於是它又跟喜鵲吹喇叭，可是他努力了半天只能吹出難聽的聲音，還把嘴給吹腫了，像兩根香腸似的……皮皮失望極了，覺得自己不是吹喇叭的料。

就在這時候好像有什麼東西與皮皮擦肩而過，皮皮睜大了眼睛，原來是在飛馳的小鹿！它又有希望了，心想：我跟小鹿一樣靈活，跟小鹿學跑步肯定行！他立即跟上小鹿說：“小鹿，小鹿，你等我一下，你能不能教我跑步呀？”“當然可以，不過跑步要天天跑，很累的！”皮皮說：“沒關係，我不怕！”後來它天天跑步，可是才跑了兩三天腿就腫了起來，腳底也磨出了血泡，於是決定不學了。

最後才藝比賽中，跳跳成為“作文大王”，小鹿獲得“運動健將”，喜鵲是大家羨慕的“演奏家”，可皮皮一無所獲，什麼榮譽也沒有得到。

小熊學本領篇14

童話作文 ,423字

在茂密的森林裡，住著一隻小熊。這是一隻十分懶惰的小熊，整天除了睡覺就是玩耍，除了玩耍，就是吃飯。一天，小熊在樹陰下乘涼，熊媽媽對他說：“你長這麼大了，該去學些本領了。”小熊想：也對，是時候去學些本領了。於是，他走在了學本領的路上。

走著走著，他看見小猴先生在爬樹，便問：“猴先生你可以教我如何爬樹嗎？”猴子回答：“當然可以。我最近正在找個伴呢。”先把手扒住樹，雙腳再往上蹬。“說著，猴先生便做了個示範。小熊學著猴先生的樣子做，可他一下就驕傲了：“這麼容易，一下就學會了。”他雙手抓住樹，雙腳往上蹬，可沒抓穩，從樹上掉了下來。他哇哇大哭：“我不學了！”

離開了猴子，他有走到了青蛙家。他看見青蛙在游泳，就問到：“青蛙哥哥，可以教我游泳嗎？”青蛙回答：“可以，你下來我教你。”小熊跳到泳池裡，以為很簡單，就自己遊了起來，可太重了，沉了下去，多虧青蛙才把他救了起來。

沒過幾天，森林運動會開始了，小猴得了爬樹第一，青蛙得了游泳第一，而小熊卻什麼都沒有。

小猴學本領篇15

國小三年級作文 ,446字

森林裡有一隻小猴子，它總覺得別人比它會的多，所以就出去跟別的動物學本領了。

小猴子走著走著，看到了正在游泳的鴨子阿姨，它就給鴨子阿姨說：“鴨子阿姨，您教我游泳吧！”鴨子阿姨回過頭來，說：“可以呀！。”於是小猴子就開始學了。

鴨子阿姨先教它怎樣用手劃，怎樣用腳蹬，小猴子心想：這太簡單了！誰都能學會。鴨子阿姨說完，小猴子便下水試試，誰知道剛一下水小猴子就慌了，撲騰了兩下就沉到了水裡。鴨子阿姨趕緊叫來河馬大叔，“撲通”一聲，河馬大叔跳進了河裡，把小猴子託了上來。

小猴子被救上來以後，它再也不敢碰水了，只好回到家裡。可它還是不甘心，就又出了家門。

它又看見了鴨子阿姨，鴨子阿姨向它問好，可小猴子卻躲得遠遠的，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。

小猴子找不到可以學得東西，就坐在角落哭起來，猴爸爸從商場買東西回來的路上看見了它，就對它說：“不是每個人都能學會很多東西，你看看鴨子阿姨，它也有缺點啊！我們猴子生來就是爬樹的，你練好爬樹再學其他本領也不晚呀！”

從此，小猴子認真練習爬樹，成為了爬樹高手。

小猴學本領篇16

國小二年級作文 ,392字

森林裡要舉行才藝比賽，猴子大王說：“下一個星期舉行。”突然，下臺熱鬧極了，小猴一聽，他說：“我一定要得到獎牌。”

小猴想當文學獎，他聽說小兔寫作文很好，於是，拜小兔為師，剛開始，小猴舉手發現，老師表揚小猴很認真。但是過了幾分鐘就屁股抹油了，上課不舉手發言，小兔想跟小猴說說，但是小猴說：“我不學了！”於是他扔下作文字跑走了。

小猴又想當音樂家，他經過喜鵲家，趴在窗外，聽著那優美的樂譜，於是，他拜喜鵲為師，剛開始，他很認真，老師叫他吹長音，他“嘟—”的一聲吹。第二天，他說：“嗓子疼，肉疼。”老師說：“這孩子真不該。”小猴就說；“我不學了。”

這時，一隻小鹿像風一樣的跑，小猴剛快追到他時，他說：“這麼累，我還是不學了。”

要舉行才藝比賽了，小兔：“刷刷刷”的就寫好作文了，得到了獎牌，哨子一吹，小鹿就像箭一樣跑一了終點，也得到了獎牌，就小猴什麼也沒有得到，小猴垂頭喪氣。

小猴學本領篇17

國小二年級作文 ,569字

森林大賽要開在10月28日舉行，小動物們都在報名。只有小猴垂頭喪氣，不知要報什麼。

正當他走在回家的路上，看見寫話大王小兔正在讀著他優美的文章，於是小猴想：“我要小兔學作文，如果寫地好多光榮啊。”小猴剛開始學得很認真，它把耳朵豎起來聽講，眼睛瞪得大大的，目不轉睛地看著老師，小兔老師一提問，它就把手舉得高高的。老師一直說他很認真。可是好景不長，第二天，小猴就不認真了，它東張西望，屁股就如抹了油，寫話的時候寫了上句沒下句。他想：“寫話太沒勁了。”他說“我不學了。”於是，他扔下作文字就走。

它剛路過喜鵲家聽到一陣優美的喇叭聲，他想：“學喇叭多簡單，嘟嘟嘟就好了。”於是他拜拜喜鵲為師，小猴學得很認真，喜鵲老師說：“吹長音他就‘嘟’地一直吹”，一說吹五聲，它就“嘟嘟嘟嘟”地吹，第二天，小猴就如變了個人，一會兒說腮幫子疼，一會兒說我眼睛痛，於是他又扔下嗽叭就跑。

小猴看到小山羊像箭一樣飛奔出去，於是他又想學跑步，可是他剛追上小山羊就累得氣喘吁吁。

一轉眼，森林大賽開始了，小兔一上臺就自信地仰起頭，拿起筆“沙沙沙”地寫下了一篇優美的作文，得到滿分，拿到金牌。喜鵲一上臺就拿起喇叭嘟嘟地吹了一首美妙的歌曲，也得到了金牌。哨聲一響，小山羊就如箭一般飛奔過去也得了金牌。只是小猴一無所獲。做事情不能半途而廢，於是小猴就改掉了壞習慣做好每一件事。

小兔學本領篇18

國小一年級作文 ,367字

今天，天氣晴朗，清風送來涼爽，小兔因為沒事幹，在樹林裡逛來逛去。

忽然，小兔聽見一首動聽的曲子，是誰在唱歌呢？小兔一抬頭，看見百靈鳥站在枝頭唱歌。小兔說：“百靈鳥，你的歌聲真好聽，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥看了看小兔，點了點頭，同意了。百靈鳥教兔子如何唱歌，小兔學了一會兒，覺得很累，就找個藉口離開了。

小兔來到小河邊，河水清清，歡快地彈琴，看到小魚在水裡快樂地遊著，小兔說：“小魚，你是游泳高手，能教我游泳嗎？”小魚看了看小兔，就答應了。小兔一跳進水裡，就沉下去了，差點被水淹死，於是，小兔又找了個藉口離開了。

小兔來到大象身邊，看見大象正在吸水，非常好玩，小兔說：“大象，你的鼻子真厲害，你能教我吸水嗎？”大象看了看小兔，甩甩鼻子，表示願意。小兔學了一會兒，覺得鼻子進水很不舒服，就找了一個藉口離開了。

最後，小兔一個本領也沒學到。

小猴學本領篇19

國小二年級作文 ,708字

一個風和日麗的下午，老師對同學們說：“下個星期一，我們要舉辦本領大賽，每個同學都要學會兩種以上的本領，請同學們抓緊時間練習。”小猴想：下個星期一就要比賽，可我現在只會爬樹一個本領，我得請教一下別人其他的本領。

有一天，小猴在樹上玩耍時看見小兔正在樹蔭下寫作文。於是，它就跑過去看，它看見小兔寫的作文句子非常通順，而且運用了好多好詞好句。後來，小猴就下定決心要跟小兔學寫作文。

第二天，小猴跑到小兔家，說想學寫作文，小兔聽了，說：“可以，但是你在上課時要認真聽講，寫作文時要專心致志、一絲不苟。”小猴點了點頭。剛開始，小猴聽得還挺認真，可是，才剛上一節課，小猴就覺得無聊，對小兔說不想學了。突然，小猴聽見了一陣迷人的喇叭聲，那喇叭聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。小猴想：學吹喇叭應該比學寫作文簡單吧！

於是，小猴又向百靈鳥學吹喇叭。剛開始，小猴吹出來的全是雜音，學了幾天，本以為能吹出美妙的歌聲，但吹出來的還是雜音，而且嘴都吹麻了，小猴說不幹了。而百靈鳥勸它：“要慢慢來，吹喇叭可不是一件容易的事，要堅持、有耐心，才能學會。”可小猴沒有聽百靈鳥的勸告，轉身就走。

又過了好幾天，小猴在森林裡邊走邊想：後天就要進行比賽了，可我還是什麼都沒學到，該怎麼辦呢？忽然，小鹿用閃電般的速度從小猴身邊跑過，小猴看見了，又想：跑步這麼簡單，我學好後定能用它拿第一。於是，小猴跑到小鹿身邊，說：“小鹿，我能不能跟你一起學跑步？”小鹿說：“好啊！”可剛剛跑了一圈，小猴就累得氣喘吁吁、精疲力竭，它又不學了。

幾天後，本領比賽開始了。結果，小兔、百靈鳥和小鹿都獲得了獎牌，只有小猴一無所獲。這時，小猴才知道，做事要認真、仔細，才可以有收穫。