老實人吃虧嗎相關作文20篇
老實人吃虧嗎 篇1
國小六年級作文 ,708字老實人，在大家眼中一定會覺得是吃虧的，但我並不是這麼覺得，我覺得老實人也不一定會總是吃虧。
那是一個秋天，月色皎潔，就像一條閃光的白綢寧靜而十分安詳。我坐在沙發上看著一本叫《影子人》的書，裡面有許多小故事，其中一個與我在學校裡發生的趣事極為相似。
我們班有一個男孩，是從隔壁班轉來的分班生，但因一件小事我們班對他的認識從“吃虧大王”變成了“英雄本色”。他很謙虛也很老實，也因為他的老實經常被人嘲笑—“吃虧之王”、“書呆子”，但他十分喜歡看書，下課總一個人坐在椅子上，被我們稱為“異類”、“外星人”……但每當他聽到這些嘲諷和譏笑後並沒傷心難過，而是十分樂觀，總是用美好的心靈來安撫自己—吃虧是福。
一次遊園活動中，不知哪一個班的專案是“挑選物價”，那裡有許多標好價格的物品，裡面藏著不同面值的“歡樂幣”，“能不能拿到大面值的歡樂幣都要靠運氣”老師在前面大聲地說規則“當然我也可以給你們一個提示，越貴越好哦，但有可能是真的，也有可能是假的哦……聽清楚了嗎？”“聽清楚了”，大家點點頭。大家選了好一會兒，只剩下一個最便宜的和一個最貴的面值，還沒選過的小朋友也只有“老實王”和“人精王”，不出大家意料“老實王”選了最便宜的，結果最後他的金額卻是最高的。“人精王”抓耳撓腮，大聲一吼，轉頭走了。我們班其他同學便鬨堂大笑，因為“人精王”總是耍小聰明，許多人都討厭他，就因為如此，沒有人再敢譏笑這個臉上總刻滿笑容的同學了，也漸漸忘了“老實人肯定吃虧”的口號了。
這時媽媽走了過來，問我想什麼呢，我把這件事告訴了她，誰知她竟笑起來：“傻孩子，老實人當然不會吃虧了，因為只有老實、隨意，才能做好所謂的“英雄”。
老實人吃虧嗎 篇2
國小六年級作文 ,548字老實人總是會吃虧，比如說一個老實人扶一個老奶奶起來，老奶奶一口咬定是老實人把她撞倒的，老實人只好付錢，這不就吃了一大虧嗎？
但老實人不一定總會吃虧，因為好心有好報嘛！
有一次，我和一個同學因為想玩的遊戲不同而吵了起來，最後他推了我一把，一不小心我就把花架子撞掉了。幸好花沒掉。有幾個同學發現了，把我和同學一起帶到班主任朱老師那兒。
可同學手一掙脫，說“我自己會走路！”隨即眉毛一挑，甩了甩頭髮恨恨地說：這個黑鍋還要我們兩個人一起扛，我又沒幹什麼。”我眼睛一瞪，說：“說實話就行了。”
一進辦公室，我便喊了聲“報告”。那個同學率先開始惡人先告狀，說我是故意撞壞的，我則上前講了事情原委，可朱老師叫我罰站。那個同學一跳一跳地走出來，還向我做了鬼臉。
我心中那個著急啊，因為我聽見老師在和奶奶通話，我整個人抖了一下，幾滴冷汗冒了出來。外面幾個同學一看不對，留了一個被撞的人罰站？幾個人連忙進入辦公室，與朱老師說了他們所看到的情形。
朱老師知道原委後，連忙和我奶奶說清楚，其實不關我什麼事。我呼了一口氣，免了一頓打，心中默默感激那幾位公正的同學，朱老師出來後向我道了歉，並讓我把剛剛那個同學叫下來，我高興地手舞足蹈。
你們看，老實人不會總吃虧，世界上好人多，就算你被冤枉，總會有人幫你解釋的。吃虧是福嘛！
老實人吃虧嗎駁論文 篇3
國小六年級作文 ,653字生活中的老實人並不多，更可以說是少之甚少，他們都懷著一顆樸實的心去對待身邊的每一個人。他的老實的事不管經歷多少風風雨雨，永遠得熠熠生輝。
老實人永遠不會吃虧，一位老人給了我答案。
走進生活，用靈動的雙眼觀察每一個瞬間，有些人平凡、老實。
夏季的木棉已經紛紛灑灑地落下片片黃葉，現在已是秋天了。無人留意著這枯黃的樹葉，正當我看得入迷時，一聲“賣菜喲！”在我耳邊響起，現在正是傍晚，夕陽西下，而附近正有菜市場，不免有些喧鬧。
我轉過了身，在市場外的地上，有幾個人正在招呼著客人。
而我聽見了一聲“你們這菜是自己種的嗎？”
賣菜的忙點頭哈腰：“是，是，瞧，這小青菜，可嫩著呢！”
說罷，買菜的說：“那買些吧！”
賣菜的抓了幾把上面的，放進袋子裡，收過錢後，又喜滋滋地數了一遍，收了起來。
我看到了，擺在上面的是一些枯焉焦黃的菜，他們也太不老實了吧！
正當我想來想去時，正巧看到一位老人，用顫顫巍巍的雙手挑了幾把翠綠翠綠的青菜。
挑完後，一個人把鈔票遞給了他，他細細數後，忙站起來，追上那個人，把錢還給了他。
“你多給了一塊錢。”
說完，又把錢塞了回去，我望了那個背景陷入了沉思……
在之後，我彷彿又看到了那個久違的背影，以及那個亙古不變的動作。
很多很多的人在物慾橫流中扭曲了真善美的人性，變得不老實。
老實人並不吃虧，雖然看上去吃虧了，但是他這一個小小的動作，正應了“吃虧也是福”這一句話。
那個老人，平凡的老人。
他雖然沒有什麼驚人的舉動，普普通通的一個人，老老實實的一個人，卻在靈魂深處閃現著不平凡的光彩！
老實人吃虧嗎 篇4
國小六年級作文 ,575字老實人總是吃虧嗎？有人說，太老實是肯定會吃虧的；又有人說，好人有好報，老實人不一定吃虧。
我認為，老實人是不會吃虧的。
我們班的勞動委員就是一個老實的姑娘。
她是一個矮小的女生，可是，每輪到她做值日，她總是儘自己的職責，把自己要清潔的地方清理乾淨，一有多餘的時間，她就幹起另外的活兒來，不管汙漬是否是一個調皮的男生的惡作劇。每天，如果她看到教室不乾淨，一定會清理。
我每天看著她這麼做，忍不住勸她：“下課只有10分鐘，你何必把這十分鐘花到打掃教室這件事上呢？這些時間可以畫畫、看書，那些髒東西值日生可以來清理的！”
她盯著我看了幾秒，然後又蹲下身子，一下一下用力地擦著牆：“那萬一值日生沒有看到呢？或者不去擦？老師不是說了嗎，一個班級就是一個大家庭，家裡的人都是我們的親人，為他們付出我是不會吝嗇的。”我聽後，改變了對她的看法，我再也不認為她傻了，而是有時陪她一起幹。
慢慢的，全班同學都有些心疼這個老實的姑娘了，於是，他們做什麼事都十分小心，不弄髒這教室的一桌一椅，一磚一瓦，即使髒了，他們也自己弄乾淨，絕不麻煩勞動委員。同學們的素質提高了，行為習慣也多了幾分矜持。
勞動委員用自己的行動換取了我們整個班的風貌，這事被班主任知道了，就獎給了勞動委員三面小紅旗。
勞動委員是一個老實人，可她並沒有吃虧。相反，她在心靈與現實中獲得的益處，比我們誰都多。
老實人吃虧嗎 篇5
國小六年級作文 ,491字善良，是一個人自出身來便存在的，是每個人應具有的美好品質。
善良之人首先要老實，只有老實耿直的人才會善良。而我的舅舅就是一個善良，耿直的人。
前幾天，舅舅的單位裡新來了一位員工，名叫小李，和舅舅一起工作。
小李是兼職的，經常要很晚才到樂視裡來和舅舅換班。舅舅本來下午五點鐘就可以下班回家了，但為了等小李，舅舅幾乎要遲兩個多小時回家，讓外公外婆很擔心。
有許多人看到這兒時會想：如果是我的話，我才不管那個小李有沒有來呢！我的下班時間到了，我就可以回家了。或者一次兩次可以接受，但次數多了不能接受。大多數人肯定會有怨言。
但舅舅並沒有那麼想，也沒有那麼做。他堅持等到小李來了，才肯回家。因此，舅舅幾乎每天回家都在晚上七八點以後了。
按常理來說，舅舅是吃虧的，他每天在幫小李工作，但工資卻沒有因此而增加，也沒有額外的獎勵或榮譽可言。舅舅卻沒有任何怨言，他還是日復一日，夜復一夜地工作到很晚才回家。
但在我看來，舅舅並沒有吃虧。他的精神得到了豐富—他得到了善良和寬容。
在他人有困難時，他毫無怨言，默默地幫助他們，緩解他們的燃眉之急。在他人不遵守約定時，用微笑來包容他們的過錯。
老實人吃虧嗎 篇6
國小六年級作文 ,840字在許多人看來，老實人總吃了虧，以前，我也是這麼認為的，但經過週四的一件小事，我認為老實人根本不吃虧。
星期四，我們進行了語文測試，下課了，在大家的討論聲和議論聲中，我得知自己竟然錯了一道看拼音寫詞語，把蜻蜓寫成了傾聽。我坐在位置上，沮喪地想：唉，我居然錯了一道基礎題，扣掉了一分，萬一後面的閱讀多扣了一分，那不就保不了95分了嗎？唉！
第二節課，老師讓我們隨機拿一張試卷，老師報答案，我們來改一些題目，我懷著一顆忐忑不安的心等待老師報答案，果不其然，我錯了，不知是哪位同學改了我的卷子，希望叉能打得漂亮些。
整整一天，我都心驚膽戰，直到最後一節課前，一個同學走過來大聲說：“陳老師讓語文課代表去辦公室！”，我走向辦公室，那叫一個慢啊，似乎每一步都用盡了全身的力氣，陳老師說，“我分數改出來了，今天的試卷去簽名，其他回家作業是……寫到黑板上啊！”，我如天塌了一般，怕考得不好，發完試卷，看到了自己的分數95。5！還好，上95了，急忙訂正，咦！這道看拼音寫詞語竟然沒有給我改出來？起身就要往辦公室跑，突然轉念一想，如果再扣掉一分，不就下95分了，只有94。5了嗎！剛站起的身子又坐下了，心裡的兩個小人在打架，百般糾結下，我鼓足勇氣，讓陳老師改出了這道題，回到教室，告訴了朋友這件事，其中一個說：“你是不是傻呀！就這樣不挺好嗎，你改出來還得把這個詞語抄十遍呢！”，“老實點不好嗎？我反駁。“你沒聽過老實人總吃虧嗎？”我再次陷入了沉思。
晚上回到家，我告訴了媽媽這件事。媽媽意味深長地問：“老實人總是吃虧嗎？”，我輕輕點了點頭，“不，婷婷，你錯了，你想想，你這次如果沒改出來，永遠讓這個錯誤在試卷上，下次你會不會還犯錯呢？所以要吸取教訓，要誠信，老實！”，老實人不會吃虧！這句話在我腦海裡烙下了痕跡。
評老實人吃虧 篇7
國小六年級作文 ,706字父親是一個老實人。他不擅表達，卻是個感情質樸的人。
他那黑的像鍋底一樣的臉上，總掛著憨厚的笑容。
那時家附近剛建了一座小橋，臺階很寬，斜坡卻很窄。連自行車都無法通過，於是，父親自己掏錢買來了水泥和小石子以及一些修路用的東西，開始加寬斜坡。他總是弓著腰，背對著我們，以至於我走過去，他都沒有發覺。這回，我才真真知道了父親的辛苦-—只見他滿頭大汗，左手拿著裝水泥的桶，右手持著抹水泥的工具。挖一些水泥，在俯下一些，塗抹在空處。一直重複著這些動作。
這麼認真幹嘛呢？我想，做的再多，再好也不會有人來謝謝父親，那這樣做，有什麼意義？唉，父親果然是一個老實人！
“你們看那邊有個人在補橋呢？”
“那個人是不是傻啊？村裡都沒派人來補？他補什麼啊！”
“就是就是啊！浪費時間，浪費精力。”
然而，縱使他們說的再響，父親也全當沒聽見，繼續默默地做他的“工作”。許久，他吸了一口煙，吐出白色的煙霧，遮住了我的視線：“都說吃虧是福，可是現在的年輕人啊，都體會不到這種感覺了……”
在那一剎那，我彷彿懂得了什麼—老實人確實吃虧，但他們深知—吃虧是福。
之後，往這裡通行的車輛越來越多，還時不時的有聲音傳來“補橋的人可真善良！幸虧是好心人補寬了，要不然我們都無法通行呢，又要去繞一個大圈了。真是太方便了。”以前說過我父親風涼話的那些人，臉上露出了不易覺察的愧疚感，也向我父親豎起了大拇指。父親總是憨憨地笑笑，他的老實也獲得了村裡更多人的尊敬。
老實人總是吃虧嗎？想到父親那憨厚的笑容，我覺得老實人不吃虧。他們雖然看起來沒有任何心機和顧慮，甚至有點“傻”。但是他們正直善良，他們有一顆淳樸，奉獻的愛心。
評老實人吃虧 篇8
國小六年級作文 ,511字老老實實做事總會吃虧嗎？表面上看來，老實人總是佔不到便宜，但他們的心靈卻做到了真正的問心無愧。
生活中，老實人卻總是吃虧，但他們的心靈卻得到了一般人得不到的滿足。
不知大家有沒有聽過這則故事一個人託他朋友的囑咐來幫他拿彩票。當時，他只是認為來幫他朋友一個忙，沒想到，他朋友買的彩票竟然中獎了。他為他的朋友感到高興，準備告訴他這個好訊息，這時，一個人對他說：“在你朋友不知道之前，你可以領走他的獎金啊，你有權力不告訴他呀！”他搖搖頭說：“不，我能失掉誠信呀，雖然我幫朋友來拿票，但不代表這些錢就歸我了呀！”那個人嘆了聲氣，“老實人終究要吃虧呀。如果是我來幫那人拿票，至少有一半歸我呀。他嘀嘀咕咕到。他朋友知道這件事後，將錢分了一半給他的朋友。
對於這個故事，如果我是那個中獎的人，對於最後分錢的事我會如此解釋：能交到一個如此誠實的朋友，比獲得再多的獎金要好。故事中的年輕人，能在金錢和人的誘惑下做到誠實，這是難能可貴的，不僅僅是一筆財富，而是取得了一份朋友對他的信任，也滿足了自己心靈的渴求。
如果再回過頭來問那個問題：老實人總是吃虧嗎？我想答案是否定的，那一份老實來自於他對誠實的理解和那顆容易得到滿足的心！
評老實人吃虧 篇9
國小五年級作文 ,639字老實人本應是對一個人的讚揚，品德的肯定，體現他的誠實，而現在很多人都對老實人有了偏見，認為他們太傻，總是吃虧。像那些會耍小聰明的人，才是真正的聰明。可是，老實人真的總是吃虧嗎？
表面上看，老實人確實會吃虧。有時由於他們遵守規定、誠實、憨厚，往往會喪失金錢、地位、或是榮譽等，甚至受到人們的嘲笑。
我就遇到過類似的事情。我是班長，每天午自修的紀律都有我來管理。有一天中午，教室裡很吵，我管了多次仍然有兩個同學不聽，大聲吵鬧。班主任來問中午紀律時，我如實地回答了。而另一位管理的同學卻一口咬定，在他說了之後，兩個同學就沒吵了。班主任之後以一半的懲罰力度罰了他們。事後，那兩個同學幾乎事事與我針鋒相對，還常在一旁說風涼話。說了一次實話卻吃了大虧。
雖說老實人會吃虧，但是，誠實、憨厚、不耍心機是人的精神財富，它遠比物質財富珍貴得多。一個人失去物質財富，只會對生活受到暫時的影響，而一旦失去精神財富，便會影響到我們一生，甚至下一代。老實人雖然從眼前利益來說吃了虧，但在之後的生活中，真正的贏家一定是他們。
像上次那件事之後，雖然那兩位同學與我處處作對，但這幫我樹立了威信，在後來的管理中反而輕鬆了好多。而那個說假話的同學，在班裡都沒人聽他的，給他的管理帶來很大的困難，還差點被撤職。
再說得深遠些。在我們的語文書上，有個孩子在鱸魚捕撈開放日前，捕到了一條大魚，當時沒人看見，他想帶回家，卻被父親阻止了。當時他很沮喪，但後來，他成了著名的建築設計師。
老實人，吃虧的是眼前，勝利的是將來！
評老實人吃虧 篇10
國小六年級作文 ,557字我常常取笑他的老實，他的愚笨。他並不知道他做得是否正確。
他總是老老實實，勤勤懇懇，卻受盡了白眼和挖苦。“你，走開！我朋友，要坐你的椅子。”他同桌披頭散髮，雙手叉腰，怒氣衝衝道。“哎，這就走。”他忙著應了一聲，恭恭敬敬的站了起來。臨走，他微微彎腰，用袖子輕輕的拂了椅子，吹了口氣。他同桌也不羞愧：“你可以走了！”，他像一位突然被領導批准放假了的人一般歡呼起來。
一陣陣不屑的笑聲從四面八方湧來。我卻怎麼也笑不出來，我看見他麻木的接受著，這難道便是老實人的後果？我疑惑著。
這或許就是現在這個社會，老實人受到人們的排擠，而油嘴滑舌的卻能被人們接受！
常常看到老油條把老實人拉下水的新聞的。同在一間審問室，老油條能說會道，用盡平生所學，而老實人卻無力爭辯。
我曾經給他傳遞過膽子，希望他能醒悟，與他同桌平起平坐，可他看到他的同桌，便習慣的低下頭來，老實的他不懂聽命於自己。
他已不止一次吃過虧，別人騙他有隻蜘蛛在女廁所，他便不顧一切的衝了進去，別人說老師要他抄課本，第二天，他真的抄好了，交了上去。
老實人真的吃虧嗎？確實吃虧，但他也在賺的機遇，他不投機取巧，總是一絲不苟。他被眾人在玩鬧中欺負，卻在考場上略勝一籌。這麼一想，我也不再糾結了。
老實人會吃虧嗎 篇11
國小六年級作文 ,645字老實人自然是好，可太老實也未必是件好事，在那之前，我總是這樣想，直到有一天，我才改變了想法。
“馬上就是陳老師的生日了！”小靈通不知何時出現在人群中呼喊。同學們立馬圍到他身邊，我和小賈也湊了過去。”好想幫老師慶祝生日啊”大家七嘴八舌地議論著。這時候我提議“不如我們一起為老師做賀卡，再寫上祝福語，怎麼樣？”同學們不約而同地答應了。
很快陳老師生日到了，我們親手做的賀卡也送到了她的手上。這天傍晚，老師拿了一個大箱子來到教室，裡面裝滿了紙杯蛋糕，陳老師拿起話筒：“同學們，為了感謝你們，這些蛋糕送給大家，。”頓時，教室裡沸騰起來，差點把屋頂掀翻，一個個爭先恐後地搶蛋糕吃。我也搶到一個，想去和小賈分享喜悅的心情，才發現，她竟然沒有搶到。"那你去找老師說呀！""算了，我的那份蛋糕就讓給別的同學吧！”我被她的老實有點鳴不平了，心想她怎麼能這麼老實呢？老實人肯定會吃虧！
到了晚上，萬萬沒想到，陳老還請我們吃飯。同學們真是感動得“痛哭流涕”，可我們剛剛吃了蛋糕，肚子已填得飽飽的，哪裡還吃得下，這可咋辦？看看陳老師這樣熱情，盛情難卻啊，只能去了。大家沒吃多少都放下筷子，實在吃不下了，但老師依然熱情地招呼我們多吃點，我們只能尷尬看著桌上的美食。而我邊上的小賈，她正津津有味地吃著，嘴角油油的，腮幫子鼓鼓的，眼睛對我眯著，看起來吃得很香，天哪！她是大胃王嗎？不對，她剛才沒吃上蛋糕，此刻我卻羨慕起眼前的這個老實人。早知道我也不吃蛋糕，也能像她一樣美滋滋地吃著……
誰說老實吃虧呢？明明是老實人吃香！
做一個聰明的老實人 篇12
高三作文 ,920字若說人是一顆大樹，那麼老實這一品質便是大樹的樹根，聰明只是大樹的葉子；若說人是一座大橋，那麼老實便是那堅固的橋墩，聰明只是那橋上精美的雕花。由此可見，我們在日常生活中要做一個聰明的老實人。
老實不是死板刻板，相反，老實是最大的聰明。當今社會，很多人把“老實”與“聰明”相對立，只要誰被貼上了“老實”的標籤，基本上就屬於被坑被騙的地位。而以前，一個人被誇“老實”，就彷彿胸上貼了個榮譽勳章。那時，老實是守規矩，是踏實，更是誠懇。比如“雜家水稻之父”袁隆平。他在田間做了幾十年的雜交水稻實驗，最終獲得成功。人們說袁隆平聰明，往往是從農業技術研究的角度，以他取得的豐碩科技成就為依據。而我卻認為，袁隆平最大的聰明，是他勤懇老實地為雜交水稻研究付出了大半生。如果沒有老實紮根稻田，以農夫的姿態叩問稻穗，怎麼可能找到豐產的密碼。如果略有成就便心浮氣躁，聰明地想去沽名釣譽，他又怎麼可能在水稻增產領域有一次次的自我突破？
老實可以幫助我們變得沉穩，在飛速運轉的社會中不至於迷昏了頭腦。當今時代，資訊科技快速發展，人們難免會變得心浮氣躁，想要快速成功。然而，成功需要不斷的沉澱、薄發。沒有沉澱，哪裡會有成功呢。老實，恰可以幫助我們沉下心，一步一個腳印地走出自己的人生之路。俞敏洪在建立新東方學校時，也是一步一個腳印地的走好每一步，才最終成為了中國廣大留學生口中的“留學教父”。俞敏洪的成功，離不開他的聰明頭腦，更要歸功於他那顆不急功近利的老實做事的心。
我們在學習或做事的時候，只有變得聰明，掌握技巧，才能更快的，更好的完成這件事。然而我們更要學習的是老實。只有變得老實、踏實，才能在這個世界中立於不敗之地。達芬奇一次次畫出並不像樣的雞蛋，但他踏踏實實認真練習，耐得寂寞，苦練基本功，終究成為了赫赫有名的畫家。達芬奇訓練自己畫畫的方法看似蠢笨，實則是深諳專業之道的聰明才智，而他的態度更是一絲不苟，極為老實，正確的方法加上正確的態度，才造就了一代畫家。
我們也要在這個世界中要沉得下心，做一個聰明的老實人。
做一個聰明的老實人 篇13
高三作文 ,1003字林伯渠有言：“用腦想問題，用手造機器，用腳踏實地。”由此可見：以腳踏實地的態度加上適當的聰明才智，方可使生活更有內涵。
智慧最要取中適用。恰到好處的智慧讓人更容易成功：林肯說“我是皮鞋匠的兒子”，語言中盡藏接地氣的智慧；任正非部署“備胎計劃”，養兵千日用兵一時，在貿易戰中力挽狂瀾。而人間又常有“聰明反被聰明誤”的事情：王熙鳳“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”；阿甘和別人相比看著傻，但他走得堅定，最終獲得成功。當聰明過度，還不如捨棄。
周總理說過：“世界上最聰明的人是老實人，只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”老實不是墨守成規，不是固步自封，更不是木訥軟弱。真正的“老實”，是專注精進，腳踏實地，持之以恆。愛迪生研製燈絲，陳忠實創作《白鹿原》，不都是用時光研磨精髓？那是作為聰明人的老實沉穩，也是老實人的大智慧。他們無不告訴後人：想要有所作為，務必腳踏實地，老實不苟。
處世與人，當少一分機關算盡的“聰明”，多一分純良敦厚的“老實”。楊修明諸曹操內心，知“闊”之意，明點“丞相非在夢中”，終以雞肋之名，身死刀斧之下，留給世人無盡感嘆。而同為謀士的荀攸，謹言慎行，避招風雨，以敦良人格斡旋上下複雜關係，得以遠禍自全。春秋戰國時期，樂羊使詐因得功，終被魏王懷疑；秦西巴因寬仁敦實獲罪，卻得到更多的信任，做人於他人，不正是講求“未有渾厚而得禍”，以“實”的品格立於他人嗎？多一分純良，好建立起人人間信任的鐵鎖；少了分猜疑，而計謀本來就沒有使用的意義了。
做人於己，當多自知之明，在正確評估自己的基礎上腳踏實地大步向前。賴斯從小學習音樂，得知自己無進步空間毅然改學政治，並在政壇務實努力，成為美國史上第一位黑人女國務卿。魯迅棄醫從文，李寧的成功轉型不都說明了這個道理嗎？真正的“聰明”絕不是粉飾自己抖機靈，而是正視自己的長短，老實地接納自己“平凡人”的身份，揚長避短，讓自己儘量變得更好。
腳踏實地，取智慧之中庸，讓我們做一個聰明的老實人吧！
不聽老人言吃虧在眼前 篇14
國小三年級作文 ,881字在日常生活中，有時總聽到奶奶說出一些我聽不太懂的語言，這些話簡潔，有趣，生動，奶奶說這些都是俗語。其中，就有這麼一句給我留下深刻的印象：“不聽老人言，吃虧在眼前”。
有那麼一回事，到現在還一直出現在我的腦子裡。那天是感恩節，老師給我們佈置了一個特殊的作業——回家幫爸爸媽媽做家務。
回到家，我就在想要做什麼，想來想去，我決定幫媽媽洗碗筷。可我還不知道得怎樣洗碗？不管三七二十一，我模仿媽媽平時的姿勢就忙活起來。這時，奶奶走過來笑呵呵地說：“我的孫女真乖，洗碗啊，就得先往抹布倒上一點洗潔精，再用抹布把碗搓洗乾淨，最後用清水沖洗一兩遍就可以……”“知道了，知道了！”我打斷了奶奶的“絮絮叨叨”。
我得意地自顧自地洗，幻想著得到媽媽、老師的讚揚，沒想到手下一滑，“啊！”奶奶聽響聲和驚呼聲，匆忙進來，關切地問：“怎麼了，沒事吧？”“碗……碎了……”我支支吾吾地指著地上。奶奶看到地上的碎片，明白了。知道我沒受傷後，教訓我說：“怎麼招，我不是常說了‘不聽老人言，吃虧在眼前’。我剛才說的話，你是不是又當耳邊風呀！你肯定是洗潔精放太多，手滑，才把碗給打碎了。”奶奶說的一字不差，就像她當時就在我身後看著一樣。我更慚愧了，心服口服地認真和奶奶一起“收拾殘局”。
這件事過後，我更加明白了：別看老人沒讀多少的書，但是他們卻經歷了很多，有很多生活經驗是我們在書本中沒有學到的。我們雖然學知識，但卻缺少實踐，缺少鍛鍊，很多事情總想得太簡單，所以還是要聽取大人們的意見，不能總是堅持自己的想法，不然早晚會吃虧的。
家有一老，如有一寶。長輩的經驗教訓，如能讓家裡人都牢記在心，當成好的家風去遵守，那麼我們的家庭肯定更和諧、更幸福！
不聽老人言吃虧在眼前 篇15
國小四年級作文 ,647字早上七點多，媽媽就起床把我叫醒。我眯著眼睛抱怨道：“大週末的，也不讓人好好睡一覺，一大早就把人吵醒！”媽媽說：“該給你量溫度了！”一聽到量溫度這三個字，我馬上坐了起來，因為我已經反覆發燒了三十五天了！我拿起溫度計，夾在胳肢窩裡，不由得想起了那天晚上發生的事……
那天，媽媽送我去學鋼琴。在車上，媽媽再三叮囑我：“千萬不要去抱那隻小狗，如果被它抓傷，就要去打狂犬預苗！”我敷衍地說：“知道了。”可是，剛下課，小狗一叫，我就把媽媽的話忘得一乾二淨，抱起小狗，逗它玩。不一會，可怕的事發生了，我的胸口被小狗的爪子抓傷了。我連忙扔下小狗，跑去照鏡子，啊！胸口流出了鮮紅的血！去接我回家的爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，馬上去藥店買酒精消毒傷口。
回家後，媽媽氣得滿臉通紅，火冒三丈地對我說：“你把我的話當耳邊風啊！”於是，我們去了防疫站打了狂犬疫苗。一共要打五針，一打針就會發燒，一發燒就是一個星期，剛要降下來，又要去打針，打完又發燒……不僅不能去上學，還嚴重影響了學習，而且四十天內不能吃刺激性的食物，不能劇烈運動。真是得不償失啊！……
“三十六度六，終於降下來了！”媽媽高興地說。我激動得一蹦三尺高。這件事讓我明白了“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。
老年人真的“碰瓷”了嗎？ 篇16
議論文 ,828字以前聽到老年人碰瓷的新聞：即老年人被摩托車或機動車帶倒的時候，會對指認施救者就是撞人者。
以前聽到許多分析，諸如社會信任度不高、世風日下等等說法。甚至同情老年人的群體，有許多人也是對老年人的這種行為作“有罪推定”的，認為老年人的這種“碰瓷”行為存在主觀故意。且不論事實如何，或許我們都該聽聽齊澤克怎麼說。
齊澤克在《有人說過極權主義嗎》這本著作中，談及了一個精神分析中的現象。在我看來，這種現象有點類似於遭遇變故後的“認知失調”。且聽齊澤克怎麼說一件類似的事情。
原文摘錄：“……這個故事的主旨是男權社會的‘真相’，用黑格爾哲學中的思辨判斷表達出來，將侮辱者的身份假設為救命恩人，其作用是保護婦女免受侮辱—或者說，還是黑格爾的思想，在表面上與外來力量作鬥爭的時候，主體是如何與自己、與自己誤認的實體作鬥爭的。”
在所謂的老年人“碰瓷”的事件中，外來力量是撞車事件，主體是老年人，老年人在社會大環境下（或許並非男權社會，而是當下社會），經歷了與自己、與自己誤認的實體（施救者）的鬥爭過程。與自己的鬥爭是：要不要賭一把，咬定這個施救者就是撞人者；與施救者的鬥爭是，把他看作敵對的一方。
書中還提到了與應激障礙相關的背景。總體而言，應激障礙對於社會而言是有負外部性的。
或許，老年人的所謂“碰瓷”，真的不怪他們。可能需要怪罪個人的自我防禦機制吧—如果非要尋找到一個凶手的話。
與一種心理狀態作鬥爭，人類何時真正地“勝利”過呢，得到的不過是“解決”或者是“緩解”而已。在面臨心理、勝利最原始的規律的時候，少一些道德譴責，不作道德批評家，多做一些建設性的工作、預防性與補救性的工作，比旁觀指摘要更有“公民精神”。每個人，在所謂的老年人“碰瓷”中，都充當了一個社會中的“他者”式的“外來力量”，實際上，沒有誰，能真正置身世外。
給老年人一些安全感，完善社會福利，建設和諧社會，共營淳樸民風。或許這是我們當下最該做的。
而不是指責“碰瓷”的老人。
不聽大人言，吃虧在眼前 篇17
國小三年級作文 ,432字俗話說：不聽大人言，吃虧在眼前。大人的話總是有道理的，如果我們不聽勸言，就會吃虧。我就經歷過這樣一件事。
一次吃晚飯，媽媽做了很多好吃的菜：辣椒炒肉，西紅柿炒雞蛋、土豆絲……吃著吃著，媽媽突然說了一句：“今天的菜都很好吃，就是辣椒一點兒也不辣。”“辣椒一點也不辣？”我心裡想著，“我最不喜歡吃辣的東西了，既然現在辣椒不辣，我到要嚐嚐看！”於是，我自告奮勇地說：“媽媽，我也要吃辣椒。”媽媽聽了說，”辣椒我們大人吃著不辣，你們小孩子吃可就辣了。”我說“媽媽，我都長大了能行。”說著，我就夾起一片辣椒含在嘴裡咬了起來。
不一會，辣味就上來了，辣椒在我嘴裡像一個大火球，“燒”得我疼痛難忍，淚水在眼眶裡直打轉，嘴巴被辣得幾乎沒有知覺了，只能呼呼地喘著氣。
我倒了滿滿一杯水，喝了下去，這才稍微好了一點兒。這時，媽媽在一旁有點兒幸災樂禍地說：“都說了很辣了，你還不聽。”
吃虧的滋味可真不好受，不過吃下塹，長一智。我也從中懂得了一個受益一世的道理：不聽大人言，吃虧在眼前。
班上的“三國”人物之忠厚老實的“魯肅 篇18
國小三年級作文 ,583字別看我們班的禹浩軒胖胖的，力大無窮，看起來凶巴巴的，其實他還有非常可愛的一面沒展示出來呢！
噢！對了，他的外貌還沒說呢！他，一對水汪汪的眼睛，笑起來時眼睛比一條縫還細，大大的鼻子，胖嘟嘟的臉蛋，小巧玲瓏的嘴巴里還有幾顆斷落的牙齒，真可愛！他全身非常胖，和我形成鮮明的對比；他，愛搞笑，技藝幾乎比陶佑珂還高出許多；最讓人值得一提的是，他非常老實，比樹懶還老實。
有一次他把他僅有的祕密鬼鬼祟祟的告訴了我，而且只有我們兩個人知道，他說：“我非常膽小，不會也不愛打架。”當然，只要別人欺負了他，他也會立刻還手，其實，他只是虛張聲勢，讓對方有恐懼感。因為我們是好朋友，所以我們各不冒犯。那一次，我不小心碰了他一下，他誤認為我故意碰他，他氣得滿面通紅，像個熟透了的紅蘋果，口裡不停的嘟囔著：“幹嘛呀？”我笑嘻嘻的對禹浩軒說：“你記不記得你對我說的祕密了嗎？”他聽見了，馬上像一條蛇一樣，臉上露出慌張的神情，又以最快的速度對我說：“千萬別說出去，好嗎？”接著他又對我說：“我原諒你了，別說出去。”“我們是好朋友，當然不會說出去。”這時，他才平靜了一點兒。臉也恢復了原有的光澤。
禺昊軒極像三國時期的魯肅，他非常忠厚老實，也很膽小，他跟我膽小的性格特點也非常相似，我真為交了這樣的朋友感到無比自豪呀！我們班上的風雲人物不知有多少個，趣事更是多得數不清，下次有時間的時候再跟大家說！
做人不能老實 篇19
國一作文 ,672字做人不能太老實，不然就會被別人欺負，最後受到傷害的只有你自己，別人不會看你弱小就可憐你。
以前的我也是一個很老實的人，別人叫我幹什麼我也不敢反抗，只能聽從他們。後來我看了校園欺凌事件之後，瞬間醒悟了，自己怎麼會怎麼膽小，要是一直這麼下去就只能任由別人欺負，自己要保護好自己，沒有誰會盡到義務來幫助你，後來我變得跟以前完全不同了，受到欺負主動反擊，不受別人控制，做一個強大的女孩。在我的班級裡面，還有一個轉校過來的女孩，和我以前很像，也是很老實，班裡的其他人看她好欺負，每次打掃衛生、搬書……所有雜事都叫她去做，而她也沒有說什麼，每次我問她的時候她都說其他人是有事，沒有時間，所以才叫她來做的，那時的她很像一個懦弱的小人，別人說什麼就是什麼，自己沒有一點主見。
後來每天我都會看見她在幫別人打掃衛生，終於有一天我忍不住了，便走過去跟她說：“你以為他們真的是有事嗎，他們只是懶得做罷了，你就這樣任由他們擺弄嗎？”她看著我一臉疑問，我又說：“他們是看你老實，好欺負，所以才敢這麼對你的，要是換做是我他們肯定就不行了，做人啊不能老實，不然只有被別人欺負的份，要懂得反抗別人，保護自己，強大勢人。”她聽了，似乎是明白了，後來她臉上多了一絲嚴肅和強大，別人再叫她時她也會果斷拒絕。
所以說人的一生就是在自己的努力堅持下過去的，以後走在社會上，別人看你老實覺得你好欺負，那麼你就是那個被看上的人，但如果你看起來就很強大，懂得如何反擊別人拒絕別人，那麼他們也不敢惹你，只會巴結你。
吃虧就是獲得 篇20
高二作文 ,745字吃虧是一種理解和體諒他人的豁達大度，無論對待什麼事，你要明白，“吃小虧、贏大利”吃虧意味著以小報大，不斤斤計較。
吃虧是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，韓信曾信奉“士可辱，不可殺”的信條，忍氣吞聲從胯下爬過，保住了有用之軀，也曾有過這樣一句話“留的青山在，不怕沒柴燒”，如果不吃眼前吃虧，怎會有如此好的結果？
吃虧是一種高尚的品德，也是一種深厚的涵養，曾有一批大學生要進入某些行業，不知因為什麼，剛進去面試時，他被別人踩了幾下，當時參加面試的人太多，當時他被人踩了也沒說什麼，因為他懂得吃虧不算什麼，吃虧是幸福，吃虧是失，有失才有得。
吃虧是一種善待生活，善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心理的寧靜和恬淡，許多成功的人都有一顆願意吃虧的心，在生活中，不是斤斤計較，在得與失之間，他們懂得寬容，他們知道在任何事之間，吃虧往往伴隨著幸福，如果你想擁有一份真正的幸福，你便是要懂得“吃虧”的重要性，吃虧其實不是吃虧，那是幸福的牽線。
吃虧是待人處事的一種原則，它是建立在失去利益。奪回幸福的基礎之上，是以愛和幸福為前提的，詩人也曾說過“不吃虧哪來的獲得”，傳世名作中《茅屋為秋風所破歌》，杜甫雖然生活貧困，艱辛，最後他卻把破茅屋給了吳家住，自己卻搬到破爛不堪的遠地住，這正是他能吃虧，他知道吃虧不算什麼，吃虧只是一種能忽略的做法，要懂得吃虧是一種快樂，是一種別人無法得到的境界。
吃虧意味著以德報怨，不斤斤計較。
吃虧意味著以小利而獲大利。
吃虧意味著以寬巨集博大的胸懷給予快樂。
吃虧意味著犧牲小我，成全大我為主。
吃虧意味著幫助自己，同樣也是幫助別人。
從此以後，你要明白一個深刻的道理：“吃小虧，贏大利；吃小虧，贏大福；吃小虧，贏大樂。”吃虧伴隨著你不斷地快樂生長。