習習秋風使豔生相關作文20篇

習習秋風使豔生篇1

國小六年級作文 ,514字

夏姑娘乘著一陣風離去了，緊接著是秋姑娘踏著優雅的步伐，來到了這個世界，把涼爽撒進了空中，為多姿多彩的世界增添了一份美麗。同樣，我也迎來了新的學校——延吉二初。

不必說寬大的操場，寬敞的足球場，聳天而立的教學樓；也不必說挺直的大樹，金色的落葉，枯黃的小草。單是休息用的長廊，就有無限詩意。長廊上的紫藤纏繞著，就像一條細小的蛇正在休息。它的葉子是對生的，橢圓形，有些毛，就像是一隻小動物的爪子。它們隨意地垂下來，就像是少女的一頭凌亂的金秀髮。細長的枝幹看起來是那麼的弱不禁風，但是它卻強有力地攀爬在長廊上，我不禁有些吃驚和欽佩。雖然紫藤那開花的美麗時刻我沒有捕捉到，但現在的它依舊風采不減當年。瞧，它在秋風下輕輕搖擺，散發出陣陣淡淡的憂傷。其實，你認真看，你會發現沒有開花的紫藤更美，是的，它很樸素，但又能怎樣呢？它有一種不一樣的美，隨風搖擺的它使得人們更多了幾分憐愛。就如同李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”一樣。我不由詩興大發，寫出了一句詩——秋藤樸素又何妨？習習秋風使豔生。

風，停了。紫藤也不再跳舞了。它靜靜地待在長廊上，好似在思考人生。

習慣改變人生篇2

高一作文 ,1189字

英國哲學家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應努力地追求好習慣。”的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣塑造了獨特的自我，成就了不同的人生。

也許有人會問一個人的好習慣如何改變人生，我可以告訴你，好的習慣就猶如一株幼苗日復一日，年復一年地吸收天地之精華，最後會助它長成一棵參天大樹。當他直指雲霄的那一刻，便能體會到“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的豪邁之情。

而正處於青春年少的我們，正如一棵棵幼苗，需要擁有一個良好的習慣，才能爬上人生的頂峰，觸控我們那陽光普照，風景如畫的未來。

如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那麼好習慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花。她的果實往往對生命的成長影響深遠，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林孕育者，是改變命運的製造者。

歷史長河永遠地靜靜地流淌，好習慣順水而下，我找到它的主人。千百年前，曾有人說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠手？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”可曾有人記得他是誰，他便是孔子的得意門生之一—家喻戶曉的曾子。這個有著千古美名的史人，正因為有了“吾日三省吾身”的好習慣，才使他成就了“仁“的最高峰。

如果說生命是一片充滿生機的原野，那麼好的習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫歲月裡迷失自我，有了這條路就能去漫遊我們的理想之園，就能一天比一天更走近我們渴望的新生活。

魯迅先生，我想大家很熟悉，他是我國偉大的文學家、思想家、革命家。魯迅先生小時候因為一次上學遲到而被老師批評，於是便在書桌上刻下了一個“早”字。以此激勵自己不再遲到，從那天以後，魯迅先生再也沒有遲到過，而且養成了“時時早，事事早”的好習慣。正是這一習慣，成就了魯迅先生在中國乃至世界文學史上的輝煌業績。

“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要養成珍惜時間的好習慣；“讀書破萬卷，下筆如有神”告戒讓我們要養成讀書好習慣；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”又使我們知道要做一個善良的人。一個人擁有良好的習慣，會幫助自己走向成功，走向輝煌。

同學們，也許你們不是天才，沒有很高的天賦，但是你們可以通過自己的努力養成良好的習慣。一旦你擁有良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經意間助你一臂之力。但好的習慣不是天生的，而是靠一點點養成的，是一天天努力的結果。

人生就猶如一尊青花瓷，而擁有一個良好的習慣，就如在裝著鬆軟的春泥的青花瓷中，隨意地插一株潔白的梨花，置於陋室，則去了一地陳舊，添了一份清遠；置於華居，則散了一室浮華，送了一縷幽香。

習慣亦是過去的濃縮，未來的放縱。養成一個良好的習慣，也許會花費你很多的時間與精力，但是它卻可以帶來一個陽光普照的未來。讓我們從現在開始，帶著好習慣出發，踏上人生的旅途，尋找那美好的未來！

好習慣成就一生篇3

國二作文 ,854字

有人問一位諾貝爾獎獲得者：“你在哪所大學，哪個實驗室學到您認為最重要的東西呢？”這位白髮蒼蒼的學者說：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到了些什麼呢？”學者回答：“把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；把東西放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察周圍的大自然……從根本上說，我學到的東西就是這些。”這位學者的話深深地觸動了我。是啊，細小的好習慣可以讓你終身受益無窮，所以，我們應該養成良好的生活習慣。

俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”在這世界上沒有人是十全十美的，但我們要竭盡全力改掉自己的壞習慣，讓好習慣伴隨一生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”雖然說這很難，但我們要努力的，持之以恆的去改正它們、克服它們，不要讓它們主宰我們，這會影響我們的一生。

好習慣一：個人衛生要注意。要改掉自己的壞習慣，首先應該從身邊小事做起，要管好自己的個人衛生，勤洗臉、勤刷牙、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。然後應該愛護自己周圍的環境，不要在教室裡亂扔垃圾，在一個健康舒適的環境中才能學得更認真更踏實。更不要在校園裡亂扔垃圾，因為“校園是我家，保護靠大家”，如果每個人都往校園裡亂扔垃圾，那這還是校園嗎？所以，這些如果做的不好，請務必改正，人犯錯並不可怕，可怕的是不知悔改，由小錯變打錯。

好習慣二：禮貌細節要注意。在我們的生活中，總會看見一些不文明的行為。例如：在公交車上看到老弱病殘不讓座，我們是一箇中學生，應該理所當然的讓座，這是養成良好習慣的點睛之筆。有很多同學見了老師都繞道走，不知是害怕還是不好意思，我希望大家以後見到老師問聲“老師好”。在家裡，我們應該孝順父母。不管他們怎樣，“愛”的方式不同，我們都要理解。他們含辛茹苦把我們養育成人，並不期望我們怎麼回報他們，一心想用他們無私的愛呵護我們健康成長，鼓勵我們成為有用之材。不要讓他們露出失望的表情，不要讓他們對我們失去信心。

讓好習慣伴隨我們一生，好習慣就能成就我們一生。所以我們應該改掉陋習，從小事做起，從點點滴滴做起。

習慣決定人生篇4

高一作文 ,758字

如果說成功需要一路披荊斬棘開拓道路，那麼習慣就是助你一臂之力的鋒利的刀；如果成功需要一路勞累奔波攀登高峰，那麼好習慣就是助你一臂之力的杖，我相信每個人今天的付出都是為了收穫成功，而往往你身上的一個好習慣註定了你的成功，決定了你的人生。

我想跟大家介紹一個人，他就是同治中興四大名臣曾國藩，或許他的名字和那場轟轟烈烈的太平運動聯絡在一起，在修身齊家研究學問方面他卻堪稱典範。

曾國藩生於農村家庭，雖然家庭並不富裕，但父輩們卻希望子孫們能通過讀書出人頭地。而在父輩們提供的優越條件中，在曾家耕讀之風的薰陶下，曾國藩不負眾望，秀才舉人進士，一路過關斬將以甲等進士成為欽點翰林，從此走上了仕途，以後六年之內，連升八級，而立之年，官居二品。的確，曾國藩是幸運的，但他的幸運也是用點滴的汗水換來的。做官之前，三更燈火五更雞，自不必說。難能可貴的是他在官居極品之後依舊推掉應酬，每日早起讀書習字，研究學問，日記每日不間斷。這樣的生活深入骨髓，哪怕在他帶兵打仗創辦洋務時也在百忙之中抽出時間讀書習字，而正是這種堅持鑄就了他的成功，讓他以後的路越走越順暢。也正是不斷的學習和思考，才是他明白了中國的落後，開始創辦洋務，以致有了中國近代之父的美譽。而這樣的成功離不開那些學習生活的好習慣

剛進入高中生活的我們，正是培養良好的學習習慣的好時機，這個時期養成的學習習慣不僅會決定我們的效率，甚至會如影隨形跟隨我們一生，直接影響我們未來的生活

初中的學習內容和高中並沒有太多的銜接，而真正伴隨我們進入高中的只有我們的學習習慣，習慣好的同學勢必會成為學習中的佼佼者。

如果你身上沒有好的學習習慣，那麼從今天做起堅持到底，為時不晚，如果你身上有很多壞毛病，那麼從今天起慢慢改掉，她總有一天會離你而去的。

讓好習慣伴你一生，你的人生會更加燦爛美好。

好習慣伴我一生篇5

國三作文 ,2730字

“好習慣伴我一生”遊記（一）

“寶貝，起床了！”我一骨碌從床上爬了起來，4點半我就起床了，你猜我要幹什麼？哈哈，去參加《小主人報》舉辦的為時5天的“好習慣伴我一生”暑期夏令營。

車像一匹飛奔的快馬載著我們在高速公路上。“快看！動車！”朱老師叫道。熱鬧的車裡，頓時安靜了下來，我們的眼睛齊刷刷地向窗外看去，只見一條長龍從京滬高鐵上呼嘯而過，速度雖然沒有磁懸浮列車快，但足以讓我們飽足眼癮。

我們的第一站—“上海總社”，這可是我們小主人之家呀！在陳列室裡，江澤民爺爺的祝福和照片吸引了我們的目光。下午，我們來到了“上海科技館”，感受科技的魅力。在動物世界裡，許多的動物標本讓我目不暇接：大象的鼻子伸展開來，耳朵像個扇子，旁邊的兩隻小象抱成一團，好似在嬉戲打鬧。精彩的電影《贏在大腦》，講述了環法自行車賽的賽車手們大腦、手、腳的配合，以及遇到危險、疼痛等，大腦會採取什麼措施，真是讓我增長了知識。

晚上的外灘燈火通明，在多彩的霓虹燈照耀下著名的東方明珠、金茂大廈、世貿大廈、上海中心等標誌性建築讓我盡收眼底。在熱鬧、繁忙的黃浦江上，過往的船隻讓我眼花繚亂。小到快艇，大到千噸巨輪都可從這通過。

奔波了一天，我們回到了酒店，為明天養足精神

“好習慣伴我一生”遊記（二）

新的一天開始了。

上午，我們準備參觀東海大橋，聽張導介紹：大橋全長32、5公里，雙向6車道，寬度31米，被人們稱為“一座夢想的橋樑”，它是我國真正意義上的跨海大橋。

“小記者們，看右手邊的風力發電機，它可是全國第三大的！”張導說。我們不約而同地向窗外看，只見有十幾層樓高的風車正在旋轉著，就像一個“向日葵”，哪裡有風就往哪兒轉。

終於上橋了，從車上向遠處望去，望不到對岸，橋中間的斜拉索保證橋不會坍塌。20分鐘後我們來到了洋山港，收費站邊的半掛車通道上，幾百輛集裝箱車整齊地排列著，像等待檢閱的士兵，十分壯觀。從這裡通過的車輛就可以去碼頭解除安裝集裝箱了。

隨後，讓我翹首以盼的著名的航海博物館呈現在眼前，一艘古代巨型帆船頗為壯觀。我曾經在電視上、書上看的船模，這裡應有盡有：鄭和下西洋的寶船、撞上冰山後沉沒的泰坦尼克號、現代化的遼寧艦……軍用的、民用的、古代的、現代的、熟悉的、陌生的……樣樣俱全，讓我這個“航海迷”大飽眼福，長了見識，直呼“過癮呀！”我為自己買了一個船模，作為留念。

最令人期待的《小主人報》成立30週年慶典活動拉開了帷幕，在以“好習慣”為主題的講座上。主持人田老師很形象地將“好習慣”比作“奧特曼”，把“壞習慣”比作“小怪獸”。改掉壞習慣就是“奧特曼”打敗“小怪獸”的過程。老師講得生動有趣，我們聽得津津有味，大家你一言我一語分享了自己的“小怪獸”並討論了用什麼“奧特曼”打敗它，從而養成好習慣。我們也沒空手去，圍繞主題展示了各自精心準備的節目，唱啊！跳啊！會議室裡充滿了歡聲笑語，大家拍手叫好，歡呼雀躍。同時送上了對《小主人報》的祝福，我們與《小主人報》同成長。

願《小主人報》越辦越好

好習慣伴我一生遊記（三）

快樂的第三天行程開始了，我們來到了動漫館，今天正逢有氣球展。我心裡想：來得真是巧！可以好好開開眼見了。

場館裡展示了各種用氣球裝飾成的動漫形象，有苦命的“三毛”、可愛的“青蛙王子”、伸張正義的“蜘蛛俠’。最好玩的就是”熊出沒”了，光頭強拿著****對準熊二，熊大、熊二準備逃跑，樹上的小松鼠正拿著松果幫著他們還擊光頭強。看著這些栩栩如生的畫面，真好像身臨其中了啊！老師見大家躍躍欲試的樣子，獎勵看動畫片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新車》，講述了大眼仔不會操作而鬧出的趣事，讓我意猶未盡，難以忘懷。

“星期八小鎮”的來源是讓小朋友們在一個星期裡多出一天的時間來體驗大人的工作，也就是當“小大人”。今天有這難得的機會，我要好好嘗試著體驗一回，做了消防員、警察、飛行員。最讓我喜歡的是“建築師”了，手裡的設計模型就是樂高玩具。20分鐘後，我精心打造的“樓房”順利竣工了。一共有4層，每層都有窗戶，第一層正中間有個大門，方便進出，樓房上裝了避雷針，就不用擔心雷雨天了。這個活動的初衷就是讓我們體驗的同時學會合理利用時間和支配收入，體驗的角色越多掙得“錢”就越多，看著手裡越來越多的“錢”，我心裡簡直樂開了花。同時也深深懂得了大人們為生活打拼的艱辛，要珍惜大人的勞動果實，學會感恩呀！

好習慣伴我一生遊記（四）

今天是我們大顯身手的時候了，一大早，我們在曼哈頓麵包工廠參加了一個關於麵包的知識講座，瞭解到麵包的歷史很悠久，最早是新石器時期我們的祖先發明的，用作充飢。但是做麵包不是很輕鬆的事，而是利用先進的全自動流水線加上18道工序製成的。每分鐘可以生產10萬個麵包！真令我欽佩不已。

下面是DIY漢堡的時刻了，我將漢堡麵包切開，小心翼翼地放上肉鬆、海苔、沙拉醬。儘管我們才吃完早飯，可是自己做的麵包太誘人了，我破天荒地將它吃光了。這讓我懂得了“光碟行動”—不剩飯不剩菜。一個漢堡麵包要18道工序，可隨手一扔是輕鬆的事。這次活動使我增長了知識，懂得了節約。

下午，我們參觀了我國著名作家、文學家、思想家——魯迅的故居。

一進門，一股書香氣撲鼻而來，我彷彿穿越時空，來到了魯迅生活的年代，看到了百草園，看到了桌上的“早”字，更彷彿看到了魯迅當年的學習情景。魯迅的學習精神讓我很受啟發。

我們也體驗了一次私塾，做了一次書生。“壽鏡吾先生”教我們背《三字經》，接著講魯迅的知識，每當回答對一題，先生便說道：“妙哉，妙哉！”讓我們體會到讀書的樂趣。

參觀完魯迅故居，瞭解了魯迅，他的學習精神值得我學習。

好習慣伴我一生遊記（五）

今天是最開心、最難忘、最意猶未盡的一天，我們將在橫店的明星夢工廠裡大放光彩。

為了方便拍電影，影視城裡全是仿製建築。明清宮苑是仿照紫禁城設計，高聳的天安門，在古代時叫“承天門”。1949年10月1日，毛主席就是在天安門城樓上宣告：中華人民共和國，中央人民政府成立了！中國人民從此站起來了！我由此產生了崇敬之情……

我們的任務不是參觀，而是拍微電影《康熙選才》，講述了康熙皇帝選人才的趣事。

我的角色是衛士，別看這個角色不起眼，但拍電影真的很不容易，站了2個小時我的腿就發酸了，有時還會忘詞，身上的汗珠不停地往下淌，十分不容易，還口乾舌燥。想起一些大明星光鮮的背後是不分晝夜的付出，我情不自禁地欽佩他們。

快樂的五天行程就告一段落了，從《小主人報》總社到最後的拍電影，最大的收穫是自己的事能自己做了。不但認真完成任務，不亂花錢，而且遇到問題自己解決。結交了許多朋友，自己能照顧自己，我覺得我是最棒的。

好習慣成就人生演講稿篇6

演講稿 ,741字

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個故事，說一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到後還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。

今天，我結合自己的學習生活來談談《好習慣成就人生》。

法國思想家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，我們每個人都會有一些不同的習慣，而好習慣會讓我們終身受益。正是由於勤于思考的好習慣，造就了愛迪生這個天才，李時珍習慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。

“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”。我們從現在起，要養成好的行為習慣和學習習慣。

我喜歡看書，平時也習慣看書。記得剛上一年級時，因為平時看書量較多，認識的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領讀。可由於我那濃重的溫州方言口音，總會引來某些同學的嘲笑，嚴重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽並不因此放棄我，她堅持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強了。媽媽為了讓我堅持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機上朗讀，並經常微信轉發，親戚朋友老師們的點贊給了我更大的鼓勵。

著名教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣”。歲月悠悠路漫長，要養成好習慣得有堅韌的毅力，只有堅持才能養成好習慣。讓我們從現在做起，昨天的習慣造就了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天，祝願我們所有的同學都能有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

感謝大家和我一起分享好習慣的益處。

好習慣決定一生篇7

國小六年級作文 ,1139字

一個好的習慣，能改變一個人；一個好的習慣，能影響人的一生。著名心理學巨匠威廉詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運”。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

好習慣是靠培養出來的，需要你的細心，恆心，好習慣是小學生的一門必修課，它會指引著你走向成功。每個人都有自己的好習慣和壞習慣，有的人生活儉樸，有的人節儉，有的人不懂珍惜時間，有的人邋里邋遢……好習慣能指引著我們向前，而那些壞習慣卻會讓我們步入歧途！所以，養成一個好習慣是小學生最重要的一件大事，因為它會伴隨著我們步入初中的殿堂！

本人最大的一個壞習慣敵人就是—挑食。小的時候，正是嘴饞的時候，那時候，我對餐桌上的蔬菜都不感興趣，最嚴重的已經到了這種地步：餐桌上只要有我不喜歡吃的菜，我這個挑食大王就是看也不會看一眼，更別說是去吃這些菜了！爸爸媽媽對我的這一大特點是束手無措，一籌莫展……我這種猖狂的日子漸漸的過去了，直到有一天……

媽媽和爸爸在廚房裡正為我準備著“極具挑戰的晚餐”，而我這個挑食大王卻在一旁若無其事地自娛自樂。過了一會，隨著“廚房交響曲”漸漸結束，熱騰騰的菜被一一“請上”餐桌。“張瑞，快來，吃飯了！”爸爸用雄渾有力的聲音叫著我。我慢吞吞的來到極不願意來的地方—餐桌，隨意的瞟了一眼桌上的菜“白菜，青菜，土豆，湯……唉！”我一邊搖著頭一邊有氣無力說，又叉著腰極不情願的走了回去。這算什麼啊，沒一樣是我愛吃的！我心裡暗暗埋怨道。爸爸看到我這種反應，忽視了他做的“美味佳餚”，衝著我喊道：“你給我站住！天天挑食，就吃自己喜歡吃的不喜歡的就不吃，你這樣下去，到底要怎樣。”爸爸的這一舉動鎮住了我，我當然是要做出最明智的選擇。我慢慢的回過頭，走到位子前，坐下，露出虛偽的笑：“呵呵，我只是開個玩笑，我吃我吃，這麼好吃，我怎麼會不吃的呢？呵呵。”爸爸的怒氣漸漸消下去了眉頭舒展開了，我默默的低著頭，扒著碗裡的飯，還特意夾了一些青菜吃。吃著吃著，爸爸抬起頭，嚴肅的對我說：“不是說你不吃飯是不對的，只是，你每天這樣挑食，再這樣下去，你自己看著辦吧，我們這是為你好，別不領情，天天給你變著花樣做飯，你倒好，看都不看一眼……”爸爸說著說著，不知有什麼東西不爭氣地從眼眶中流出，滑落臉頰，落入嘴裡，鹹鹹的，伴著米飯漸漸的變得苦澀……

從此，挑食的壞毛病脫離了我，我甩拖了他。我很慶幸自己養成了這樣一個好習慣，它能讓我營養均衡，更重要的是讓我明白了人生的道理。既然習慣決定性格，而性格又決定命運，那麼我相信，我的這一好習慣將會對我的學習和生活有極大的幫助，它將會促使我邁向理想的聖殿，讓我在人生的旅途中登峰造極！

學習書法使我快樂篇8

國小四年級作文 ,611字

學習書法使我快樂，在書法班裡的每一節課我都非常快樂。

一開始我上書法班的原因是因我的一位朋友在學書法。我媽媽要我去試一節課，看看我對書法感不感興趣，老師答應了。老師先給了我一張字帖和檔案袋。由於我是初學入門，不知道要幹什麼，於是我問我的朋友，她對我說：“先寫橫。"聽完，我心想：寫一橫還不容易嗎？我用著錯誤的抓筆姿勢抓起了毛筆，在練習紙上畫了一筆又一筆的橫。老師走過來，看了看我抓筆的姿勢，耐心地教我怎樣抓筆，並抓著我的手做了一個示範，我看了看自己寫的橫，又看了看老師的示範，決心要認真寫字，可能是因為看到了我的認真，上了幾節課後，我終於寫‘三“字了。別看這字筆畫很少，但卻讓我寫了很久才換了字。

經過幾個學期的學習，我終於能寫我的第一幅作品了，雖然只有四個字，但卻有很深的意義。”業精於勤“這四個字的意思是學業的精進在於勤奮，也就是說不僅是學習書法要努力勤奮，在學習和生活中也要努力勤奮。

隨著時間的變化，我練習的字越來越多，寫作品字數也越來越多，還參加了學校的書法比賽，市裡的書法比賽，練習的難度越來越大，最後我的畢業作品達到八十六個字，雖然有時我也會埋怨字太多或太難，但每次我在退縮的時候，我就會想到我的第一幅作品的四個字"業精於勤”，這四個字激勵著我，不管字有多難，字有多少個，我都克服終於完成了我的畢業作品。

學習書法使我快樂，為什麼這麼說呢？因為有朋友的陪伴，也能在學習中學到一些知識和道理，難道不令人快樂嗎？

習慣成就人生篇9

國二作文 ,557字

俗話說得好：習慣形成性格，性格改變命運。習慣是一種非常難以養成的行為，如果我們有一個好習慣，它就會如一盞明燈照亮人生的道路。好的習慣使人受益匪淺。

擁有一個好的習慣可以使人獲得成功。魯迅先生從小就有一個好習慣—讀書，而且魯迅先生還十分珍惜他的書籍，他的書都儲存得完好無損，他還給自己立下了一個規定，必須先洗手，才可以摸書。正是因為魯迅這一種對書的喜愛與敬重，他的作品文字才會那麼深刻與特別，文章得到大家的認可。

好的習慣，讓魯迅成就了自己的博學人生。

越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國打敗，做了人下奴僕。

他知恥，立志報仇，他在柴草上面吃飯睡覺，睡覺前都要嘗一嘗苦膽，警醒自己不忘恥辱，苦膽苦得不只是他的味覺，苦得更是他的心。終於在經過了長期的準備後，勾踐成功滅掉吳國。

臥薪嚐膽，這早已成為了勾踐的一種習慣，多少年過去了，他終於憑著堅持和忍耐打敗了吳國，苦盡甘來。正是因為這些好習慣，越王勾踐成為了中國歷史上無人不知，無人不曉的一代君主。

習慣形成了他的毅力，習慣成就了他不平凡的一生。

還有很多人都擁有好的習慣：李白在作詩前要飲酒，這是他的豪放；洛克菲勒每天堅持記賬，包括一張郵票的支出……

優秀的習慣就像雄鷹的翅膀，優秀的習慣就像江水的源頭，優秀的習慣就像空中的太陽，優秀的習慣可以成就人的一生。

習慣成就人生篇10

國二作文 ,658字

人生中有太多的意外，它們如同一場雨，一支冷箭，一顆炮彈。而我們優秀的習慣則是一把傘，一面盾，一座城牆，為我們保駕護航，成就我們的人生。

習慣成就了李安的一生。

好習慣能幫人贏得寶貴的機遇，李安就是那樣的人。他有著精於求精的好習慣，這幫助他在電影事業上贏得機遇。當觀眾驚歎於《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時，有誰知道這是李安對每個細節都做到嚴格把關的結果。在拍攝電影的過程中，李安對如何控制水的波長、浪形與節奏研究了好幾個月，為確保每個鏡頭的質感，每個浪頭、每滴水的顏色反光與折射又經過了長達一年的後期製作。正是因為擁有精益求精的好習慣，李安獲得認可，一舉成名。好的習慣，讓李安拍出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得了機遇與聲名。

他精益求精的好習慣，讓他的電影質量更上一層樓，為自己的事業贏得了保障，也成就了他的一生。

習慣成就了勾踐的人生。

他乃一國之君，當年被吳國打敗，甚至被抓去做了人下奴僕，他心中的恨，心中的恥，何人能懂！他在居住的草屋內懸一隻苦膽，每次嚐到那苦味，他都會想到自己曾敗在吳王手下，那昔日手下敗將的恥辱場景，一幕一幕浮現在他的腦海中，深深地烙印於內心深處。他臥薪嚐膽，這早已成為了他的一種習慣，二十多年過去，他終於打敗了吳國，實現了自己的人生目標，一雪前恥。

他不忘前恥的好習慣，讓他造就了“三千越甲可吞吳”的奇蹟，好習慣成就了他的一生。

人生中不斷會有意外襲來，他們如同一場暴雨，一隻冷箭，一顆炮彈，而我們擁有的好習慣，則是應對它們的工具，讓好習慣為我們的人生保駕護航，成就我們的人生。

好習慣成就人生篇11

國小五年級作文 ,511字

好習慣可以從一個人的一舉一動上反映出來，生活中那些看似不起眼的小習慣在某些時候卻成為決定我們命運的關鍵。

福特大學畢業時，到一家公司應聘，這家公司實力很雄厚，在所有的應聘者中，也就數他的學歷最低，因此，他非常不自信。

前幾個應聘者從董事長辦公室出來，一個個胸有成竹的樣子。接下來輪到他了，當他推門而入的時候，發現地上有張紙，很自然地，他彎腰將紙撿了起來，只是一張廢紙，便順手扔進了垃圾桶。他剛說了一句：“我是來應聘的福特。”董事長就表示他已經被公司錄用了。原來就是這一個小小的動作讓福特得到了這份工作。後來，福特開始了他的輝煌之旅，直到後來將公司改為自己的名字並使其名揚天下，不僅使美國的汽車產業在世界上獨佔鰲頭，而且還改變了整個美國的國民經濟狀況。

習慣是一個人下意識的行為，所以一個人的習慣往往反映了他自身的素質，一個高素質的人總會受到別人的青睞，所以要時刻注意自己的言行。葉聖陶先生說過：“心裡知道該怎樣，未來就能養成好習慣；必須練習怎樣做，才可以養成好習慣。”所以說，好習慣是培養出來的，生活中要時刻提醒自己養成一個良好的習慣，有時一個小小的習慣就可以改變一生。

學習機器人讓生活更美好篇12

國小六年級作文 ,546字

聽巴金說：“在21世紀末期，機器人將變成這個世界的主人，人們就是控制它的主人。”現代社會就是這樣，小到一個電動茶杯，大到一輛車，機器對人類實在太重要了。

從小我和小夥伴就對樂高電玩很有好感，去了北京一個大商場，我直接去玩具大廳，每次去那就是袋子幾大袋子的玩具，往我爸車裡拎，到現在玩具零件還不下於10萬塊。

玩具就是玩具，沒什麼大不了的。我在十歲的時候報名了瓦庫機器人，我們每次坐在教室裡聽著老師講電理的時候，我都怕被電到，每次搭的時候我的手都被夾到……

我已經學了一年多機器人了，現在學到了紅色模組——前後感應。有一次我做錯了，做成了一個掃地機器人，後來我又做了一個對的，然後把我這兩個一合併，做成了個陀螺。

沒多久我又去了一次機器人教室，我發現我做的陀螺還沒有被拆，我去問了這個問題，老師說，你把這個做完之後，我把他從樓上拿下來用了一下，發現這玩意兒有三個功：1，掃地，能把地上的灰吸到我裡面，坐的小箱子裡，又快又好。2，還能空氣淨化器。你做的輪子大，能淨化空氣中的髒東西。 3，可以當小孩的玩具。小孩特別喜歡。

機器人是21世紀人們的必需品，幫助人類的小能手。機器人是人的榮耀，所以學習機器人讓生活更美好。

學習可以收穫生活的養料篇13

國一作文 ,1192字

學習，是我們成長中不可或缺的一部分，是我們收穫生活養料的重要途徑。知識技能之於人類，就像養料水分之於花草樹木。只有不斷學習，獲取新的知識技能，我們才能不斷成長，社會才能不斷進步。

從出生那一刻起，我們便無時無刻不在學習。當我們還牙牙學語的時候，父母便開始給我們播放各種兒歌：“人之初，性本善……”，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”父母還會給我們展示生活中的各種圖片，教我們辨物識字。稍大一點的時候，父母送我們上幼兒園，送我們上課外興趣班，從小學開始，我們開始系統地學習各科文化知識。隨著年歲的不斷增長，我們接受的新事物越來越多，學習的知識也越來越難。但我們從來沒有停止腳步，因為只有不斷的學習，才能為我們提供不同成長階段的生活養料。

學習可以傳遞知識技能，提高生活質量。通過對火的認知，大家學會烹飪美食，從此可以滿足人們的口腹之慾。通過掌握建築技術，高樓大廈蜂擁而起，通過研究各種科技，我們足不出戶，就可以買遍世界；我們可以早上在東北喝杯豆漿，中午到北京看一看天安門，晚上可以躺在海南的沙灘上暢享海浪和月光，這是因為學習讓我們可以製造飛機、高鐵和各種高科技。

學習可以豐富我們的情感，通過學習，我們知道了黛玉也可見花落淚；通過學習，我們可以聞鼓起樂；通過學習，我們可以瞭解余光中《鄉愁》中對故鄉的思念；通過學習，我們可以感悟到烽煙四起，家國之傷；通過學習，我們可以增加民族精神，自尊自強……

學習可以讓我們懂得欣賞。通過學習，我們知道了環肥燕瘦；通過學習，我們知道了沉魚落雁；通過學習，我們知道了陽春白雪；通過學習，我們知道了慷慨激昂；通過學習，我們明白了醜惡與善良；通過學習，我們懂得了……

學習可以讓我們傳承文明。編鐘文化古音再傳靠的是學習；變臉藝術奇巧多變靠的是學習；古蹟復原情景再現靠的是學習；京劇、皮影、絲織、珠算一直流傳靠的是學習……正因為學習，文明才可以延續，正因為學習，傳統才可以被銘記。

所以說，我們一生中很重要的一件事情就是學習，學習不僅是口耳相傳，手手相教，學習更多表現是閱讀，這也是我們中學生通過學習獲取養料最常見的方式之一。閱讀是一種很好的學習方式。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而各種知識、技能、文化往往通過文字來流傳，這就使閱讀顯得尤為重要。閱讀量越大，知識面越廣，字裡行間，精彩紛呈，閱讀還可以釋放心情，緩解壓力。課業之餘我們挑選自己喜歡的書籍，輕鬆閱讀，用心感受，也會有意想不到的收穫。

周總理說：“活到老，學到老”！學無止境！我們要珍惜學習的機會，掌握各種知識技能，不斷汲取生活的養料，豐富我們的人生！

秋風篇14

國小六年級作文 ,427字

秋天來了，天氣變得涼爽了，那是因為秋姑娘帶上了她的夥伴—秋風。

每逢秋天，調皮的秋風就會跑出來，和人們打聲招呼。而它打招呼方式，就是讓人們享受它帶來的涼爽，同時也在告訴人們秋天來了。

早晨，秋風來到田裡，吹動著成熟的小麥，演奏出優美的樂曲，為早早起床的農民們釋放疲勞；它來到山裡，喚醒正在沉睡的一草一木，告訴他們又要開始迎接新的一天；它來到校園裡，為正在努力學習的學生加油打氣。

中午，秋風來到了果園裡，它輕輕拍打著正在收穫水果的筐子，看著裝有滿滿水果的筐子，秋風也替他們高興；它又來到花園，輕輕地撫摸著這些小花兒，羨慕地說：“你真美！”秋風又來到了樹旁邊，它要給秋姑娘穿上華麗的新裝啦。

夜晚，秋風又回到了學校，輕輕地吹走孩子們身上的壓力；吹走老師們的疲倦；吹走了人們的煩惱。一天過去了，大家都疲憊不堪，秋風也累了。好心的秋風為大家演奏玩最後一首動聽的催眠曲後，所有人、植物和動物便安然入睡。

秋風，一個淘氣的孩子，但它也是一個善良的孩子。

秋風歡顏篇15

高一作文 ,1320字

豔陽高照，迎著微潤的風，腳下輕盈如燕，秋風細柔乾燥，少女膚薄細嫩，在輕薄的陽光下閃耀著光澤，微翹的嘴角掩不住內心的雀躍。

我和同學們一起闊步再走平坦清潔的的路上，年輕的嗓音笑著，激烈的討論著行程。我們頂著高升的豔陽，肆意的揮灑著自己的精力。

我們先去參觀了動物夥伴們，從前只能在百科全書裡看到的可愛生物出現在我們眼前，內心的驚喜和喜愛難以言喻，我們手中攥著手機，攝像器材，趴在隔離了動物厚厚的玻璃上，努力地找著角度試圖將它們最可愛有趣的一面記錄下來。再欣賞它們的同時，女生固有柔軟又冒出來，心裡覺得它們十分可憐，無法回到大自然，無法與自己的夥伴們玩耍，每天屈就於狹小的空間裡，他們的天性無法表達出來。我試圖盯著他們的眼睛想要看到它們眼睛裡蘊含地最深的感情。

“啪”一陣白光，我的思考被打斷，突如其來的刺激令我緊閉著眼睛。參觀的人們看向那位手拿著單反相機嬉笑著和旁邊的同學說，“看那個笨熊被嚇到了哈哈哈哈。”他用手指指著玻璃牆裡的北極熊，表情令人厭惡，我狠狠的撇開了頭，心裡在瘋狂地唾棄著這個自私任性的人。

人類只不過比動物擁有更高的智慧罷了，又何苦為難它們呢？

原本愉悅的心情開始變得鬱悶起來，路邊鮮豔的花兒似乎業沒有那麼豔麗了。同學們似乎感覺到了我的不開心，他們笑著鬧著給我講笑話，餵我吃食物，帶我吃冰淇凌。溫暖的氣息輕輕地將我籠罩起來，我的周圍似乎有一個巨大的光暈，金黃柔軟。心尖軟軟的漲漲的，好像一握便能擠出蜜汁來，芬芳甘甜的汁液是朋友們的關心一滴一滴匯聚而成的瓊漿。

雨露瓊漿，莫不甘甜。

難怪海倫凱勒說過：“和朋友在黑暗中要好過一個人獨自在光明裡行走。

驕陽越升越高，綠葉在陽光下還是那麼翠綠欲滴，正如風華正茂的我們，用自己的勇氣信心來闖蕩自己的人生。

忽然，一陣甜糯的香氣在我們的鼻尖縈繞，我們默契的對視一眼，徑直往雨林餐廳走去。我們各自拿出相應的金額在一起買單，我們為了冰紅茶拿著餐具領了盒飯。我們坐在落地窗旁的桌上，看著窗外低矮的草叢上有著大大小小的光斑，輕小的灰塵在光束下紛飛，折射出鈍重模糊的光感。我們嬉笑地爭搶著彼此的飯菜，並不怎麼美味的午餐似乎也在這笑聲中變得有滋有味了。

吃完飯我們開始啟程踏上瘋狂的遊戲之路。我們去玩了最驚險刺激的鸚鵡過山車。對於有些恐高的我這無疑是個巨大的挑戰。我抬頭看著高聳入雲的軌道，背上汗毛直立。朋友們容不得我反悔便把我拉進了隊伍。時間慢慢流逝，我終於上了過山車，繫上了安全帶，在出發前，同學們起鬨說邊玩邊背《離騷》。結果在第一次激素俯衝的時候所有人只有尖叫了。有興奮的，也有恐懼緊張的。過山車很快就到到達了終點。解開安全帶的時候，我內心並不平靜。我想到了生活中的自己，如果沒有人拉著我，我是否也會像這樣有勇氣和信心呢？

著名的野外求生節目荒野求生的主人公貝爾格里爾斯的家族貝爾家族自維多利亞時代便樹立的信條：天下永遠沒有直通成功的免費入場卷，勇氣，快樂，美德，希望和自尊才是真正意義上的財富。

也像康德所說：“人的心中如果有一種追求無限和永恆的傾向，這種傾向在理性中最直觀的表現就是冒險，冒險是通往成功的必經之路。”

讓我們學會勇氣，信心，學會冒險，走向刺激而肆意的人生。

秋風篇16

高一作文 ,691字

秋風蕭瑟，洪波湧起。

又想起了家鄉，那裡風吹麥浪，那裡有洪波湧起，只是如今，怕是再也回不去了。

草叢中傳來了些輕微的響聲，我回頭躡手躡腳地走了過去。“誰在那裡？”只見草叢中走出一個人，含笑道：“某見姑娘深夜獨自外出，怕姑娘獨身一人易生事端，加之此非太平年景，還望姑娘見諒。”我俯身道謝。

趁著月光，我看清了那人身著的甲冑。“不知將軍可是辛將軍？”“正是某家。”“將軍救小女子於水火之中，小女子不勝感激！””姑娘何須多禮？姑娘乃官家子民，官家必不會視臣民於水火而不救。“我微微地笑了笑，並沒有說什麼。

天上的月亮漸漸地被雲層遮住，風起了。吹過草叢的聲音好像家鄉風起時吹過麥田的聲音，但回不去了，不，還有辦法！

“妾願助將軍收燕雲十六州，不知將軍可有意之？“辛將軍愣住了，很久後，他才狐疑道：“姑娘莫非白日受驚了？”我又重複了一遍，辛將軍盯著我：“姑娘莫騙某家，如今風波未靜，姑娘不如及早離開此地。”

“將軍可是不想一展巨集圖？”

只見辛將軍慘然一笑：“官家他……某不過是奉官家之命罷了。“語罷，伸手接住了樹上落下的枯葉，靜靜地看著，輕輕地嘆了一口氣。

我似乎明白了什麼：“只要將軍曉以利害，相信官家定會許諾，妾便在此等著辛將軍的傳召。“辛將軍似乎沒有想到我會說出這樣一番話，只是對我笑了笑，一切盡在不言中。

歲月枯榮，生死輪轉。我仍在那裡靜靜地等著，等著。樹上的葉子一片片地落下，風起了，我彷彿又回到了那年的深秋。只是只有我知道，南宋便如那一片枯葉，只待風起，便零落成泥。

醒來時，桌子上放著的那本宋詞剛好是那一頁，那一個人。窗外秋風蕭瑟，遠處洪波湧起，只是沒有了忠貞為國仇的那個人。

當秋風又起篇17

國小四年級作文 ,632字

秋風又起，我一家團聚而你卻又在哪裡啊？

記得那一年中秋節，秋風蕭瑟。我和媽媽都穿上一件厚外套，出門去買月餅。忽然，我無意識地往旁邊一瞥，看見一個老人，蜷縮在一個十分陰冷卻又避風的角落裡。那是怎樣的一個老人啊！一頭亂蓬蓬的白髮散落在肩膀上，一臉亂柴似的鬍鬚，遮住他大半個臉。衣服破舊不堪，勉強能遮住身體。那黯淡無光的眼神彷彿向人們述說著自己悲慘的故事。

我看得心都碎了，朝老人的方向走去。這時，終於有人注意到了老人，丟給他一塊月餅。那老人立刻感激地點頭道謝，並迅速抓起了那塊月餅，大口大口地嚼了起來。也許是太餓了，大半個月餅一下全塞進了嘴裡，噎得老人伸直了脖子，艱難下嚥。老人終於吞嚥下那塊施捨的月餅。顯然一塊月餅不能填飽他飢腸轆轆的胃，他伸手把地上的月餅殘渣，混著塵土一起送進了嘴裡。我被眼前的一幕驚住了，心如刀絞般疼痛，淚水模糊了我的雙眼，我快步向老人奔去，把一整包月餅放到老人手中。老人驚愕地睜大了眼睛，怔怔地看著我，隨即雙手微微顫抖，口中絮絮地說：“謝謝……好人啊……”我轉身往回走，一路小跑往家的方向趕。媽媽看到我的舉動似乎也很吃驚：“怎麼回事？不要跑！”我沒有停住腳步，也沒有回答媽媽的疑問，因為我要趕回家，把自己的零花錢送給這個流浪的老人。可是，等我回來他已經走了。

從此一到中秋，這個萬家團圓的日子，我的腦海裡就會浮現出那位老人在風中吞嚥月餅的情形，鼻子不由得一陣陣發酸。想想那位老人，我們還有什麼不滿足的呢！

秋風又起，我一家團聚而你卻又在哪裡啊？

像風一樣生活篇18

國一作文 ,664字

風，灑脫自如，來去匆匆。風也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風，隨著清風夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風一樣生活。

站在草地上，仰望天空，絲絲涼風拂面吹過，草兒們向風兒嫵媚地獻舞。我想，此時，風是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負，揹負著責任，風卻是自由的，無拘無束的，遊遍大自然的，不是嗎？

風不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在視窗邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分數時，是風輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹乾了我臉龐的淚痕，我彷彿聽見了風的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風兒。從此，我對風就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠去的風，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂於助人的品質。

風更是給人以希望。調皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手摺的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風兒恰好路過這裡，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。

如果給我一次選擇生活方式的機會，我想我可以像風一樣生活，無拘無束，善解人意，點燃希望，拋開人世間的雜念，簡簡單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風一樣的生活嗎？