美麗的風景線相關作文20篇

馬路邊,那一道道美麗的風景線 篇1

敘事作文 ,616字

等了好一會兒,雨,終於下小了。變成了一縷縷細的幾乎看不見的青絲飄在空中。我和媽媽趁著這個大好時機,一起出門去了超市。大概到了五點多,我們滿載著一大包五顏六色、各種各樣的物品騎車回家。一出超市的門,我便不由得感到一絲涼意,不得不圍上圍巾,戴上帽子。我坐在媽媽身後,她那堅實的後背給我擋住了不少寒風。

一路上,我總是聽到口哨聲,而且似乎是從不同的地方傳來的。我不禁有些納悶,腦海裡浮出一個個大大的問號:咦,馬路上怎麼會有那麼多口哨聲,看這也不像“車流如潮”的樣子,也就不是交警在指揮交通,那又是怎麼一回事呢?正想著,我們突然停了下來,我抬頭一看,啊,原來是紅燈了。等了好一會,就在綠燈亮起的那一瞬間,我再次聽到了那熟悉的口哨聲,這一次,它不再是離我很遠,而是很近,很近。我轉頭一看,只見一位三十歲左右的女子,一隻手揮舞著小紅旗,一隻手拿著口哨,身上正穿著一件標有“志願者”的紅色馬甲,再看看四周,每個斑馬線的一邊,都有那麼一道這樣美麗的風景線,每當紅燈停止,綠燈亮起時,那提醒人們該過馬路的哨聲便從他們口中傳出。那一刻,那一瞬間,我內心直呼,他們是多麼美麗,美麗不在外貌,不在穿著,而是內在精神世界,從他們的外表來看,應該是大學剛畢業,一走出校園,便在這樣一個綿綿細雨的日子裡,願意做一名志願者,為人民服務,那是多麼的值得學習。

逐漸的,我坐在往前方行駛的車上,那一道道美麗的風景離我越來越遠,最終,變成一個小黑點,消失在我的視野裡……

一道美麗的風景線 篇2

國一作文 ,667字

生活中處處有風景,美麗的大自然是一道風景,燦爛的文化藝術是一道風景……他的笑,是一道讓我無法忘懷的風景。

那是開學的第一天,班上轉來了一位新生,我漫不經心地看著他從門口緩緩走向講臺。

我倒要看看,我的新同桌是誰?長什麼樣子?

他一走上講臺,不僅是我,班上所有同學的視線都被吸引住了:他的頭髮像抹了油一般地柔順,薄薄的劉海溫柔地掛在眉前,高挺的鼻樑,嬰兒般粉嫩的嘴脣,狹長的眼睛透露著一絲陽光。他總愛穿校服,很少穿自己的衣服,後來因為他穿校服帥氣,竟被評為“樸素班草”。從此,班上的男生也跟著他穿起了校服。

大概是因為他沉默寡言吧,我們之間沒什麼交情,一天難得說幾句話,僵局的打破來源於一場小事故。

老師進行了一次突擊考試,毫無準備的我考得一塌糊塗。交卷之後,我無力地趴在桌子上,一滴一滴淚毫無防備地滴了下來,同學們都在熱烈地討論著答案,誰也沒有發現我的異常。

這時,同桌走了進來,靜靜地坐在我身旁,似乎很怕嚇到我。

我小聲地啜泣著,沒有說話。

他伸出手來,輕輕地拍著我的背,像哄小孩一樣,他開口了:“這次沒考好,下次努力就是啊!天天開懷大笑的你,可不是這麼容易被打敗的吧?”“你……怎麼……”“我是你同桌啊,我會幫你的!”他的聲音很輕柔,微微揚起嘴角,月牙似的眼裡滿是笑意,他的笑容無比溫柔,像一陣暖風,又像是淅淅瀝瀝的小雨,竟像是有魔法一般,讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。

以往的陌生與距離早已成為歷史,現在的他雖然仍舊沉默寡言,我們的交談仍舊不多,但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。

他的笑,願永恆!

寬容是一道美麗的風景線 篇3

國一作文 ,732字

寬容,是一種千古傳唱的美好品德;寬容,是一種積極向上的人生態度;寬容,是一種促進成功的重要法寶;寬容,並不是宣揚一種消極的宿命論而是一種積極的處世方式!在人生的道路上,寬容是一道美麗的風景線。

展望當下,我似乎看到無數為人寬容的名人就在我們身邊。

歐雪布爾,一位著名的音樂家,小提琴演奏家,年輕時的歐雪布爾早已名揚海外,當他正在進行自己的世界巡迴演出的時候,受到了一個人的批評與指責,說他其實根本就不懂音樂。當這話傳入他本人耳朵裡時,他並沒有像人們想象中的那樣大發雷霆,反而是不斷進行自我反省,努力尋找自己的不足,並且暫停了巡迴演出。從此,他再也不到處演出,而是在家閉關修煉,努力研究。多年以後,他終於憑藉著自己精湛的演奏技巧,贏得了世界人民的認可!

批評有時是人生的絆腳石,但有時卻又是人生的墊腳石,那麼這時,寬容便是前提。

“憨豆先生”艾金森,是英國著名的演員。小時候,艾金森常因自己的外貌醜陋、反應遲鈍而沒有受到老師和同學們的歡迎,他小時的夢想是當一名舞蹈演員,卻聽到老師們諷刺的話語“你簡直就是一根木頭”。他沒有因此放棄,而是對這一切寬容接受,因為他知道花總有開放的時候。最終,艾金森因出演了喜劇《憨豆先生》而一舉成名,得到了付出的回報。

寬容不僅是人生的墊腳石,更是能使自己少些煩惱,多些快樂的東西!

當黃永玉批評、指責曹禺的戲,說沒有用心寫劇本的時候,他沒有生氣,反而將這封信珍藏了起來。面對曾指責自己的張辛欣時,他更是不計前嫌安排張在北京人民藝術院工作,他的這種為人處世寬容的態度,無不讓人稱讚!

香港電影鼻祖—邵逸夫曾經說過:“寬容和做善事是一把健康鑰匙!”沒錯!在我看來,寬容更是人生路上一道美麗的風景線。

美麗的風景線 篇4

國三作文 ,72字
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美麗的風景線 篇5

國三作文 ,72字
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美麗的風景線 篇6

國一作文 ,463字

眼望四周,到處都是層層迷霧;放眼看世界,都是許多的陌生;睜開那雙神奇的眼睛,讓我們留住那美麗而又短暫的那一瞬間的美吧!

人生如一場可泣的夢,許多人都因為自己所處的位置而感到不滿足。因為他們都覺得別人的比自己的好,自己所擁有的一切都趕不上別人的。人啊!一個字能概括,就是—貪。總感覺別人的比自己的要新鮮,要更美一些。其實你是沒有體會過別人,當你處於別人那個位置上,你會發現,其實別人也想站到你的位置上來,而每個人的位置都會有屬於自己的風景線。用心去感悟,你會發現,它比別人的那一份更美麗……

生活中處處都是美,美不可言,只是你忽略了有些美麗的地方吧!短短几十年光陰,要做就要做好自我,別去因為什麼而改變屬於自己那完美的東西,那美麗的風景線並不是為別人而存在,而是因為你才大放光彩。人生的風景,美麗的風景,設身處地地去體驗,去領悟。那樣你自己那道風景線才會更加美百炫。不要因為任何事而輕易改變它,不屬於你的怎麼也得不到,屬於你的逃也逃不掉。

用自己渴望精彩、渴望美麗、渴望現實的雙眼,去發現生活中那一道美麗的風景線吧!

一道美麗的風景線 篇7

高三作文 ,973字

“風景”這個詞語相信我們每個人都很熟悉吧!我們身邊出現過許多美麗的風景,其中有我們難以忘記的,也有我們不曾留念的,許許多多。一個好人好事啊,都是一道風景,當我們發現後不知給我們什麼感受,是深受啟發,還是毫無感受,都只有我們自己清楚。

在此之前,我被一道風景線深深的吸引住了,並且我深受啟迪,這一道風景線讓我永遠也忘不了。從那之後,我變得喜歡關心別人,幫助他人,我變得更喜歡關注某個風景,留戀身邊的一切事物。

在此,我把我心中藏著的那個風景說說。

在我讀初中時的一件事,我們班上有一個女孩,家裡非常貧窮,根本就沒有經濟來源,但是她很努力,學習成績也很好,基本上每次考試成績她都名列前茅。她的心地也很善良,總是喜歡幫助講解難題,無論哪一個同學去請教她,她都會很認真仔細地講解給那人聽,不管是自己喜歡的同學,還是討厭的同學;不管有時間還是沒時間;不管是在學校還是在家裡。她是我崇拜的物件,也是我全班所敬佩的人,不管是在老師眼裡,還是同學眼裡,她都是最優秀的一個女孩。因此,在我們班上乃至全校聲譽都很好。

因為她家非常困難,就連她生病,都捨不得去花錢治病,每次她都會堅強的與病魔作鬥爭,從不會抱怨一句。有一次,她家裡有個親人得了重病,急需拿錢去治病,但是她家裡沒有一分錢能拿得出來,她一點辦法也沒有,整天愁眉苦臉,後來被老師發現後,馬上請求學校捐款,幫助她。在這次捐款中,由於全校同學和老師幫助她,使她的親人得以治療。後來,他們家終於在愛心人士的幫助下渡過難關,經過這件事情後,她對所有人都心懷感激,並且幫助了更多的人,雖然她做了許多好事,很高興,但是馬上又難過起來,想到了更多的困難人。我每次見到她做完好事後,就用敬佩的眼神望著她,並且有更多的人像我一樣敬佩她。

記得汶川大地震那一年,她知道了這件事後,馬上號召同學捐款,在她和學校的號召下,全校師生捐出很大一筆錢,她家裡本來就困難,但是她二話不說,捐了100元,並且早所有人之前捐出去。

就是這一個場景,被我深深地印入腦海中,並且使我更加敬佩她。從此,我便努力的向她學習,做一個樂於助人的人。

看到她的時候,我想到了雷鋒,想到了雷鋒精神,這種精神是我所向往的。我非常努力的學習她,學習雷鋒努力的改變自己,讓自己成為一個優秀者,一個樂於助人者。這道美麗的風景線將在我的心中,就讓它在我的心中根深蒂固吧!

一道美麗的風景線 篇8

國一作文 ,668字

昨天夜裡,不知是在夢裡還是現實,我走出宿舍,扶著欄杆看清明的夜。一色的深藍,恍惚間,我彷彿看到了滿牆綠意盎然的爬山虎,在月光的滋潤下伸展著、攀緣著……

今天一早,我心裡惦記著幾首沒背的古詩,立馬從床上爬了起來,然後穿衣洗臉,飛快地衝下樓。通向食堂的路上,我張著惺忪睡眼看身邊的同學,無論是三三兩兩結伴而走的還是單獨走著的,無一不是邁著大步向前。我一個激靈,醒了。這時,那滿牆的爬山虎,又出現在我眼前。

那曾經在夏天覆蓋住牆壁的綠油油的爬山虎,這時很多葉子已經飄落,露出了它深紅髮棕的莖,密密麻麻布滿了牆壁。這一道奇特的風景線!太驚人了。我還記得去年冬天,他們把爬山虎的莖,從吸盤上拽下來玩,我還為此說了他們幾句……

秋意漸濃。風帶著蕭瑟的氣味前進,在蔓延,好像爬山虎的藤,爬滿了整面牆壁。我站在那面高牆前,為那動人的景象驚歎不已。

從開始的一顆小小的苗到現在這樣磅礴地蔓延,一個個分叉、交錯,一層層盤結、上升,究竟使它耗費了多少心血?堅強如此,換得了一季的旺盛,真的令人無法想象。

這道風景線,應比夏季的風吹過葉子發出的“沙沙”聲更美吧?如果夏天爬山虎的盈盈綠意讓你讚美,那秋天的,該不會只是酸楚吧?沒有莖,哪來的葉?沒有它的不斷向上,哪有今天的氣勢?事物鮮活的外在,是不是來自它的內質,才是美的?枯瘦的爬山虎不顧冬季的嚴寒緊緊依附在牆上,只為了下一季的生長;它也許在做著一個香甜的夢,夢裡它彷彿看到了那片綠在微風中輕輕搖曳,向它微笑……

我撫摸著它細卻堅強的莖,看著這滿牆的美麗圖案……這是一道,隱蔽的,堅強的,卻是最美麗的風景線啊!

一道美麗的風景線 篇9

國二作文 ,672字

路旁邊一排茂密的綠樹,構成了一道風景線,構成了一道風景線;鄉間一排整齊的房屋也構成了一道風景線。這些風景線固然美麗,而我,卻見過一道更美的風景線。

那一年,我還在上小學五年級,一天才上學的路上,我遇見了一支隊伍。

起初,那隊伍離我很遠,我看不清他們,只能感覺到他們排成一列,穿著五彩繽紛的衣服,遠無望去,像一道美麗的風景線。

漸漸地,他們走近了,我看到他們是一群學生,他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的顏順序依次排列著。每件衣服上共有一個共同的標誌—一張臉笑,下面寫著:今天你微笑了嗎?他們每個人胸前都繫著一條鮮豔的紅領巾,在隊伍中格外顯眼。我還看到,他們手中的牌子,上面寫著:5月8日,世界微笑日,讓我們一起微笑吧!我心想:5月8日,不就是今天嗎?今天是一個這麼特殊的日子,而我卻一直都不知道。

想著想著,隊伍已經走到我的面前。這時,我不僅年垤了衣服上的笑臉,還看到了孩子們的笑臉,那笑臉在陽光的照耀下,顯得格外美麗。那笑臉,像春日陽光,像夏日綠蔭,又像秋日紅葉,它是多麼令人溫暖呀!

這群孩子成為馬路上一道美麗的風景線,所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉,心裡當然很溫暖。於是,有不少人都用自己的笑臉迴應著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子,我感受到了人與人之間最真摯的感情,一股暖流湧上心頭,我的臉上也綻放出了笑臉。

看著隊伍逐漸遠去的身影,我覺得他們像一道美麗的風景線。

馬路上的一道風景線,帶給人們的不止是微笑,讓人們收穫物不止是感動,更有意義的,他教會人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風景線!

一道美麗的風景線 篇10

國一作文 ,821字

一片嫩紅,一彎碧溪,一叢風中的蘆葦,是一道賞心悅目的風景線。

一曲生命的讚歌,一次風采的展示,一處公益的廣告,是一道令人回味的風景線。

一個不知疲倦的背影,一個執著跑完全程的身影,一張地震中開朗燦爛的笑臉,是一道讓人震撼的風景線。

幾年前的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱,儘管吹著空調,仍驅不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田,而如今正是荷花燦爛的教師節,於是便有了去意。

毒辣的太陽當空掛著,撐著傘,小碎步地走著,不敢走得太快。剛出門時面板被小片太陽晒到,馬上湧起一股灼熱之感,所以走得越發小心。

終於來到了荷花田。心中的煩燥驅走了大片。那滿田素潔的荷花啊,開得是那麼生機勃勃!偶然吹過一陣清風,微微搖曳的花瓣,些許起伏的荷葉,加之空氣中瀰漫的蓮花的氣息。閉上眼,來享受吧。

忽地瞥見荷花叢中有黑影忽隱忽現,我往旁邊走了兩步,驚呆了!

有人在插秧!在這灼熱到呼吸難耐,死也不想出門的天氣插秧!這是一個什麼樣的人啊!我的心中泛起疑惑。

往前走了幾步,便來到了秧田,看清了,那是一個面板黝黑的農民!黑黑的面板似抹了一層油。在陽光照耀下,顯得鋥亮。汗水溼透了脊背,單薄的襯衣直貼在背上。褲腿捲起過膝蓋,雙腳站在水田裡,全神貫注,手中的秧苗一株株插下,動作乾脆利落。

似乎累著了,他直起身來,用袖子拭滿臉的汗,呼吸了片刻,又馬上低頭繼續,空蕩的秧田上除了他,沒有別人。我想:“足蒸暑土氣,背灼炎天光。”應該是他的寫照吧。

秧已插滿了大片田地。這時,看到一個人從遠處飛奔過來,手裡拿個竹筒,身上搭著條毛巾,跑到田地,喊著什麼。農民沒有理會,直到最後一株株秧苗插下,才慢慢走到秧田邊,把竹筒拿起大口大口地往嘴裡落著,又把水澆過頭頂,暢快淋漓,他接過毛巾擦了擦沆瀣一氣和汗水,又抬頭看了秧田,慢慢地往遠處走去。

輕風拂過,荷花微曳,靜靜地看著那遠去的身影!心中感慨:有多少默默無聞的人,構成這天人合一的風景線!帶給我震撼,帶給我驚喜!

讀書是一道美麗的風景線 篇11

國小五年級作文 ,525字

風景,我們都看過,甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線,越看越感覺有意思,還能想象出什麼樣。

在四年級時,有一篇文章,是描寫長城的。

遠看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著牆上的條石,單看這數不清的條石,一塊就有1噸多重。那時沒有火車,汽車,起重機,就靠無數的肩膀、無數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺……

我沒有去過北京,也沒有看過長城,但看到這,我就能想像出長城的雄偉壯觀,也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。

我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了,有些句子我都能背下來。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米巨集偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,採摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的綵帶飄拂,漫天遨遊;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

我不僅愛讀課文,我還喜歡看課外讀物。

我最愛讀《三國演義》,三國裡的人物被描繪得有聲有色,我越看越覺得有趣,讀的愛不釋手,廢寢忘食。

書就像磁石一樣吸引著我,讀書是一道美麗的風景線,美在其中,樂在其中,讀也讀不夠,看也看不完。

青春是一條美麗的風景線 篇12

青春是一條美麗的風景 ,871字

席慕容曾說:所有的結局都已寫好,所有的淚水都已啟程,卻忽然忘了是怎樣的一個開始。

青春是美麗的,但一個人的青春可以是平庸無奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虛度光陰而懊悔也可以用結結實實的步子,走向輝煌壯麗的成年。

在青春的步伐中,我們不怕犯錯,怕的是連犯錯的勇氣也沒有。我們都是甘於平庸的人,但卻擁有一顆不甘於平庸的靈魂。

17歲的韓寒,因為堅持自己的興趣能夠放棄自己的高考用自己的興趣愛好完成屬於自己的一份獨特“成人禮”。在特殊的18歲華麗的成人禮當中找到屬於自己內心深處的靈魂。這一路走來並不順利,眾人的是是非非。但,無論如何他堅持自己的興趣,敢於尋找自己不一樣的青春經歷。不論結果如何它都是值得的,我們拋開對錯不說他的做法究竟是對又或是錯,對他的人生是否會有影響,但從某種意義上說確實是他人生當中不可磨滅的印記。

茅以升7歲上小學,10歲上初中,15歲上大學,能夠精確背出圓周率100多位的數字,他用幾年的時間看完圖書館的,他知識儲存量夠大吧!知識都博學吧!他用自己的青春完成了屬於他自己的完美篇章。

青春永遠是未知的,但也正因如此才會有如此多的人為之驚歎。青春是一道美麗的風景線。它可以是韓寒的堅持,也可以是茅以升的勤奮讓他們在不同的時間裡找到不一樣的自己。

與友人畫畫她繪的畫的畫栩栩如生。她線條的粗細度,顏色的調配和力度的輕重都極好處。彷彿那畫筆在她的手中一下子變得具有生命力,而自己的畫就像一堆枯槁毫無生命力可言。但,因為她的興趣和精力全部都在融合繪畫之中,所以她的青春是色彩斑斕的。

青春總是讓人驚喜的它能讓你在形形色色的人當中找到屬於你的知己,踏過人生中的種種坑坷走向成熟,因為青春不怕失敗。

青春又是短暫的,所以總會有人感嘆說:青春是場大雨,但,即便如此我也想再淋一次感受它的急促與熱情。是啊,容顏已逝,但,即使我們無法衡量人生的長度,我們也應該拓寬人生的寬度。用自己的雙手去努力設法讓我們短暫的青春充滿意義。用自己的汗水去澆灌使它綻放不留遺憾。

青春是場修行,如何才能不留遺憾呢?這就是需要我們用生命當中每一天去回答。

一道最美麗的風景線 篇13

國一作文 ,763字

在我的生活裡,每一個暑假似乎都過得平淡而無趣,但今年暑假,我去了被稱為“湘西第一神山”的湖南張家界,那道美麗的風景線至今讓我魂牽夢縈。

以前,我見過許多張家界的圖片,張張獨特,風景優美,天下無雙,而當我馬上要到的時候,心情自然異常激動。

張家界最美的非山峰莫屬,山和其它地方都與眾不同。雖然一座座也是連綿起伏,但都害羞地藏在雲裡,像雲中仙子,一座座飄渺而令人神往。

太陽升起來了,白霧漸漸散去。有的山峰像矗立的勇士,嚴肅而威武;有的山峰像旋轉的陀螺,看似無根卻真實地站立著;有的山峰像阿凡達,帶領戰士騎著戰馬在飛翔……而最驚險刺激的卻是走玻璃棧道—那是一條200米長的小路,腳踏在一片片透明的若有若無的玻璃,下面是萬丈深淵,在這兒大喊一聲,遲遲沒有回聲,走在上面,令人膽顫心驚,手腳發抖,臉色蒼白……

好不容易走過玻璃棧道,我們已經大汗淋漓了。回到停車場,大夥兒都爭先恐後地上了汽車,搶了個位子坐了下來。這時一個女孩攙著腳不靈便的老奶奶上了車,車子起動了,下山的路十八彎,車子抖得厲害,老奶奶也東搖西晃的,似乎隨時要摔倒。或許是大家都疲憊不堪,並無人給老奶奶讓座,有的人閉目養神,有的人裝模作樣地議論著窗外的風景。這麼熱的天氣,誰不想歇息一會兒呢?

這時,意想不到的事出現了,我突然意識到張家界美麗的不只是風景。一個鄰座的小男孩下座走到老奶奶的面前,輕聲地說:“奶奶,天氣這麼熱,您就坐我的位置吧?”不等老奶奶回答,小男孩就把她攙扶到座位上。這一幕,將永遠印在我的心中。我非常慚愧,小男孩的舉動,使我的臉羞成了紅蘋果,他一定是天使。我也想把位置讓給他,因為小男孩也滿頭汗水!我也想給他讓座,可是我卻遲遲站不起來。

這趟旅行真是受益多多,讓我難以忘懷,那個神奇的人間仙境,還有那個男孩,共同組成了一道最美麗的風景線!

美麗的風景線 篇14

國小四年級作文 ,830字

三年級的時候,我有幸成為了湖州愛飛揚公益組織的一名公益小天使。從此,我積極參與其中,在各種公益活動中發現美、創造美,與大家共同繪就一道美麗的風景線。

第一次參加的公益活動是一場“義賣活動”。我按照要求,在家裡整理出一堆閒置的書本、文具和玩具,還利用散亂的拼裝小件重新組合成小型飛機、汽車等,一併帶到了義賣現場。這些東西會有人要嗎?一開始我有些擔心,畢竟對我來說,這些東西意義都不是很大了。但沒想到,這些東西最後竟被賣完了,高興之餘,我明顯感覺到愛的溫暖,無論是買東西的人還是賣東西的人,大家都在用自己的綿薄之力傳遞愛心。

參加這樣的活動不僅讓我懂得付出,也讓我收穫滿滿。在另一次“小報童”活動中,需要大家在熱鬧的廣場上,主動去兜售報紙,這對於一向比較膽小的我來說,真的很難。我拿著一疊報紙,在人流中穿梭,小聲地叫賣,可是沒有人注意到我。我有點沮喪,真想放棄了。但我又真的很想多賣出幾份報紙,幫助更多的人……正在這時,一個哥哥主動來問我,是不是賣報紙的。在得到肯定的回答後,他大方地給了我5元錢,買走了第一份報紙,還誇獎我有愛心,鼓勵我繼續努力。我彷彿有了信心,感覺和陌生人打交道也沒那麼可怕,大家對愛、對付出、對所有正能量的事物都是讚許的……

讓我印象最深的還是那次植樹節安排的種樹活動。雖然那天天公不作美,下著毛毛細雨,但眾多公益小天使還是在家長的陪伴下,在空地上種下了一棵棵小樹苗。半天下來,我們的衣服都打溼了,身上都弄髒了,但沒人叫苦叫累。因為,帶隊老師告訴大家,種下了樹苗,也就種下了希望,它們會綠樹成蔭,讓每一個人都受益。

隨著我不斷參與“愛飛揚”的公益活動,我發現,像這樣的公益組織湖州還有很多,全國各地都有。爸爸媽媽告訴我,現在做公益、獻愛心正成為一種時尚,越來越多的志願者、愛心人士參與其中。不僅如此,還有“最美教師”、“最美醫生”、“最美保安”等各種各樣美麗的人和事不斷湧現出來,共同築就一道又一道“最美”風景線,讓我們的世界更美好、更和諧。

一道美麗的風景線 篇15

國小四年級作文 ,424字

一個寒風刺骨的星期天,外面下著漫天大雪,給大地披上了銀裝。街道上寥寥無幾的行人中,有一群人格外美麗,那—就是環衛工人們。

調皮的落葉總是隨著風一會兒飛到這,一會兒飛到那,落得滿地都是,把原本乾淨的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環衛工人們不厭其煩地手握掃帚,低著頭,一遍一遍清掃著,他們的手已經凍得通紅,潔白的雪花染白了環衛工人們的頭髮。他們雖然沒戴著厚厚的帽子,穿著暖和的羽絨服,圍著五顏六色的長圍巾,但卻已經滿頭大汗,氣喘吁吁了。

這時,一位攝影專業的學生正在寫生,他不停地轉換鏡頭,卻始終找不到合適的角度,垃圾、殘枝、落葉組成了畫面的全部。學生臉上寫滿了焦急,這時,環衛工人們走了過來,他們用力地甩動胳膀,在這一擺一動中,很快半條街道就清掃乾淨了,而此時的他們滿臉通紅,汗水隱隱約約掛在額頭上。學生拿起相機,“咔嚓”一聲,抓拍到了這張美麗的照片,心滿意足地離開了。

在照片的深處,是環衛工人吃苦耐勞的精神,這種精神築成了這道美麗的風景線。

那道美麗的風景線 篇16

國三作文 ,976字

不知不覺地,我在這蕭瑟的秋風裡已經漸行漸遠,踩著滿地的斷枝落葉,不言不語。我環視周圍的一切,透徹心靈的天空閃耀著醒世的藍色。我問自己,校園的美麗在哪裡?

寂靜的晚自習,校長站在窗邊問:“是誰打碎了玻璃?”同學們個個都低著腦袋不作聲。我卻站起來大聲說:“老師,是班長。”奇怪,從那以後,同學們都和我疏遠了,回家告訴了媽媽,她說我:“你怎麼長這麼大了還死心眼啊!下次千萬閉上嘴。”我疑惑了,他們都不要誠實了嗎?可我要!

中考,未能考上理想的學校,一向不走後門的爸爸竟然也拉下臉去求人。那天晚上爸爸拉上我到一個主任家,那主任翹著二郎腿在沙發上噴雲吐霧,見我們來,動也不動,只瞥了一眼爸爸手上大包小包的禮品。爸爸攤開我獲得的各種獎狀、證書。那人用餘光一掃,“哼”地一聲,輕蔑地笑了。爸爸尷尬地站在那裡,遞煙的手停在半空中。

於是,我再也忍不住了,收起一摞獎狀,對那張令人憎惡的嘴臉說:“不勞你費心,不愛上你這種學校。”說完立馬拽上我的爸爸,出了那扇本就不該進的門。正直,我要!

有稜有角的我,始終不太討喜,但是那天,一生最難以忘懷的那天,讓我不再彷徨。

那天,你站在講臺上講課,一個女生弱弱的喊了一聲報告。你看著她,問:“去哪了?都遲到了。”“我媽媽生病了,我送她去醫院……所以……所以遲到了。”她回答得甚是可憐。

“老師,她說謊了!”我站了起來,望了一眼門口的她,她的臉瞬間煞白。“你坐下,我知道你要說什麼。”老師微笑地看了我一眼,轉而嚴厲地對那女孩說:“明天叫你媽媽來一趟學校!進來坐下。”她用冒著火的目光瞪了我好久,最終哭著跑走了。老師追了出去,留下木訥的我和一片片疑惑和責罵聲,我告訴自己不要怕,不要放棄!

課後,你找我到你辦公室,憐愛地拍拍我的肩頭說:“委屈了吧!老師都知道了。今天她和那個男生在樓道里我也看到了。老是覺得你很棒!其實每個人活著就不像是一塊花花綠綠的蛋糕,何必討得每個人的喜歡。有稜有角才活得精彩。你就像是這校園裡最獨特美麗的風景線。”我緊咬著嘴脣,卻遏制不住直流的淚水,抬頭,觸及到的是你溫柔而又堅定的眼眸。是的,我再也沒有什麼可怕的了。

不願撫平稜角,因為那裡有太多值得堅持的東西,也許再也不會碰到這樣的你,所以我愛這裡,愛這裡的你。

老師,校園的美因你而存在,是你裝點了校園的美,也裝點了我的夢,我愛我的老師,我愛這美麗的校園!

一道美麗的風景線 篇17

國小四年級作文 ,501字

我們的校園雖然沒有塑膠操場,沒有美麗的花壇,不像別的學校綠樹成蔭,但在我心中,它永遠是最美麗的校園。

早晨,我迎著溫暖的陽光來到學校,首先映入眼簾的是學校的電動大門,上面寫著四個紅色的字“歡迎光臨”。

我們踏著歡快的腳步走進美麗的校園,看到的是:寬闊的操場、威武莊嚴的升旗臺、高大的教學樓………

大家瞧!正前方那塊寬敞的空地,就是我們的操場了,操場中央便是莊嚴的升旗臺了,每週一我們都會聚集在那裡,看著五星紅旗冉冉升起,我們心中油然而生了一種自豪感。操場右邊就是活動室了,那是令我們最開心的地方。操場四周環繞著翠綠的柳樹,就像一條綠色的圍巾擁抱著操場。

升旗臺的正前方那棟高大的五層樓就是我們的教學樓了,第一層是大廳,教務處、校長室、會議室等等老師辦公的地方,第二層是1、2年級小朋友們的天地,第三層就是我們的樂園。走進教室,你可以看到整齊的桌椅擺在乾淨的地板上,講臺規規矩矩放在正前方,講臺的後邊是多媒體教學設施和黑板,有了這些裝置,能使我們學到更豐富的知識。教室後邊的牆上貼著同學們獲得的獎狀和優秀的美術作品……

在我心裡,我們的機關小學,永遠是最美麗、最漂亮的校園。永遠是這座城市最亮麗的風景線。

一道美麗的風景線 篇18

國小三年級作文 ,411字

光陰似箭,歲月如梭,一轉眼已到了2015年了,這裡是寧波的一道美麗的風景線,我的老家—黃隘村,那裡景色宜人,角角落落都有值得欣賞的一面。

先說說那熱鬧的小街吧!那裡人山人海,車水馬龍。白天的小街熱火朝天,有賣菜的,有賣糕點的,有修理各種家電的,只要你能想出來的,那裡應有盡有。夜晚的小街安寧靜謐,恬靜優雅,一到節日小朋友們就在小街的空地上放煙花,彷彿在一塊深藍的大綢緞上鑲嵌出一朵朵絢麗多彩的花兒。

再說說那嶄新的房子吧!那是幾座在田野北面的新農村,從2013年到2015年,從貧瘠的田野到鱗次櫛比的高樓,那裡發生了日新月異的巨大變化。

最後也是我最喜歡的一望無際的綠色的田野了,那裡一年四季風景如畫。春天燕子們在演奏著美妙的旋律。夏天,荷花在水池裡為夏天獻出優雅的舞姿。秋天,桂花在樹上為我們獻出芬芳的體香。冬天,雪花飛舞著,猶如在迎接銀裝素裹的冬天。

這就是我的老家,多麼迷人的風景啊!我愛寧波!我愛家鄉!

一道美麗的風景線 篇19

國一作文 ,700字

雲淡,風輕。陽光似跳躍的精靈,愉悅的心情在空氣中氤氳。

我們揣著一顆激動的心迫不及待地踏上去江海風情園的途中。微風中和著歡聲笑語在碧藍如洗的天空中散開來,很快,便到了。沿著曲折蜿蜒的小路走到了茂密的樹林裡,到處綠樹成蔭,鬱鬱蔥蔥,放眼望去,一片綠的世界。樹葉在暖暖的夏風中,搖起一把把綠扇子為自己扇風,降溫,也為樹下的我們帶來習習涼風。

等到一切東西準備好時,我們便也“工作”起來。我開始包餃子了。桌上有許多餃子餡和一大疊餃子皮,我於是拿起餃子皮準備大展身手。剛開始我放了很多肉,再把兩邊疊起來,只見餃子飽脹得快要破裂似的。悄悄地,它調皮地探出了一點點小腦袋,還沒看清外面的世界,我就把它推了進去。我使勁地捏著邊上,把它封起來。

可是,它時不時就冒了出來,一個餃子失敗了。我看了看四周,只見她們做的餃子形態各異,正懶洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一張餃子皮,這回我只放了一點肉,吸取了剛才的教訓。沾了點水在周圍,再重疊,沒有了“將軍肚”,但是瘦如柴骨。我繼續在餃子周圍,像編花環一樣疊著。只見它肚子癟癟地躺在那兒,和其他餃子形成鮮明對比。我也不甘示弱,重新包了一個,這一個便和之前都不一樣,容光煥發,精神十足地躺在那兒。不一會兒,便大功告成。

這時候的陽光,渾身像裝上了鈴鐺,一路走,一路搖著,活潑的,又是俏皮的。只見其他同學和家長也忙的不可開交,他們忙碌的身影在陽光下異常光彩奪目。瞧,還有那些躺著的,陽光下,微風中夾雜的青草味撲鼻而來。他們滿滿的愜意感流露出來。我們的成果下鍋了,鍋中沸騰的水如同我沸騰的心。大家品嚐著各自的成果,心中美滋滋的。

空氣中氤氳著香氣。

品嚐辛勞的果實,享受陽光的明媚。

一道美麗的風景線 篇20

國小四年級作文 ,470字

你問我警察為什麼是一道風景線?你看街道上的警察那麼多,時刻幫助我們,怎麼能不是一道美麗的風景線呢?

冬天時,我和爸爸開車去滑雪場滑雪。誰知半路下起了一場雪,雪越下越大雪花似鵝毛,似紙片,道路上不到一會就凍上了冰。路上很滑,而且路上車又特別多。開快吧,容易發生車禍;開慢吧,一會雪就又要下更大。這時,前邊的路暢通了,咦,奇怪,怎麼這麼快就暢通了?原來,是一名警察同志在前邊指揮疏通車輛。後來,一名身穿綠衣服的警察又到後邊疏通車去了。有困難找警察,你說警察怎麼能不是一道美麗的風景線呢?

春天,我和爸爸又要去春遊,天空下著雨,能見度低,車開得像老牛似的慢,急得人們直按喇叭,車喇叭一聲比一聲響!這天氣,什麼呀!警察來就好了,我心中想。過了一會兒,警察來維持交通秩序了,並將這裡交通情況報告給了政府。現在這裡都已經安上紅綠燈了,無論什麼天也不堵車了!你說,警察對我們人民不好麼?難道他們不是一道美麗的風景線麼?

美麗的風景線不止是自然優美的景色,也不光是人民警察,你瞧,環衛工人、老師、自願者等,他們都可以是最美的風景線,我愛這世界美麗的風景線。