美麗的金桂相關作文20篇
美麗的金桂 篇1
國小四年級作文 ,735字我喜歡的花有桃花、喇叭花、菊花……可我最喜歡的要數金桂了。校園裡的金桂可香了！連教室裡都可以聞到一陣陣淡淡的清香！
桂花的品種可多了：有金桂，有丹桂，有銀桂，還有四季桂……十多種花朵，我們學校的桂花正是金桂。
從遠處看，枝葉向四面展開，樹葉綠茸茸的，好似一把大綠傘，又像一個個昂首挺胸的士兵正在站崗放哨呢！走近一看，金桂樹幹可有趣了！樹幹的下面是一根粗壯的枝幹，上面粗壯的枝幹漸漸分開了！金桂樹樹幹的顏色可奇特了！它是棕褐色的，黑色的小疙瘩摸上去凹凸不平，十分粗糙。金桂的葉子不可計數。一片片形狀像橢圓形的小葉子十分綠，好像把它全部的生命力展示給我們看。小葉子正面是深綠反面是淺綠的，摸上去有些粗糙。它的莖可以運輸營養、礦物質、水份。
農曆八月，沁人心脾的金桂開了。一片片碧綠葉子下淡黃色的金桂若隱若現。有的還是個花骨朵跟米粒差不多大小；有的含苞欲放，像個害羞的小女孩在家裡不敢出門；有的欣然怒放，像一個個亭亭欲立的少女，在隨風舞動。每一朵桂花都有四片花瓣，你擠著我，我擠著你，好像在說悄悄話呢！一陣風拂過，金桂散發出一陣淡淡的清香，同學們都忍不住走過去聞了！你一聞，桂花香就讓你神清氣爽。可以把你的煩惱、疲勞拋到九霄雲外。桂花樹發出“沙沙”的響聲，金桂的花瓣一片一片地飄落下來，好像在對大樹媽媽說：“媽媽，媽媽，我還不想離開你，不想離開你溫暖的懷抱！”花瓣兒好像一隻只小蝴蝶在空中翩翩起舞，快到地下了，花瓣打了一個卷兒穩穩地落到了地上！不一會兒，花瓣給校園的地上鋪上了一張淡黃色的地毯。我忍不住從地上撿起一片花瓣嚐了嚐，苦苦地，可是它苦裡帶了點甜，還有一股淡淡清香。花瓣還可以做香包、做雪糕……
桂花，是你把校園變得五彩繽紛；是你，讓我知道你的樸實和堅強，我愛你桂花。
美麗的金沙灘 篇2
國小五年級作文 ,668字夏天到了，太陽熾熱地烘烤著大地，大汗淋漓的人們這時候最好的去處就是海灘了。
去年七夕那天，吃過午飯，我們一家人來到了開發區金沙灘。遠遠望去，那金色的沙灘似乎有一種神奇的吸引力，讓人總想快速飛奔而去。陽光照在沙灘上，像遍地灑滿了黃金。我輕輕地捧起一把細沙，那細沙就像一個個頑皮的孩子，迅速地從我的指縫間溜走了。我趕緊脫掉鞋子，赤腳在沙灘上跑來跑去，被太陽照得微微有些發燙的沙子，踩在腳底下暖暖的、軟軟的，像是給我的腳心按摩。那種舒服的感覺一直從腳心湧到了全身，讓人久久不能忘懷。
我戰戰兢兢地下了水，因為這是我第一次到海邊游泳。啊，海水還是稍微有點涼意，但是看看旁邊的許多小孩子都已經下去了，在海水裡盡情地嬉戲著，我也一點點把身子浸入水中，漸漸的，我不覺得涼了，任憑那溫暖舒適的海水輕柔地撫摸著我的身體。在海水裡玩了一會，我再次來到沙灘上。這次，我索性躺在沙灘上，暖暖的沙土烘烤著我的脊背，頭頂上熱烈的陽光射得我睜不開眼睛，但是我依然感覺很美。躺著躺著，我把整個身體在沙子上打了個滾，頓時我成了一個“沙人”了。隨後，我又走下水去，身上的細沙就像一層銀屑刷刷地順著我的身體流到了大海里。
下午三點左右，絡繹不絕的人們湧向沙灘，金沙灘上頓時人山人海。老人們坐在小亭子裡聊天，年輕人在沙灘上打排球，小孩子在海水裡學游泳。用范仲淹先生的“心曠神怡，寵辱偕忘”來形容這時金沙灘上的人們，是最恰當不過了。茫茫人群中，我卻獨自在靜靜享受著“日光浴”帶給我的快樂。那是一種什麼樣的感覺呢？我細細地品味：愜意、舒服、美妙。
美麗的沙灘，金色的樂園，我愛你！
美麗的金鞭溪 篇3
國一作文 ,638字張家界的著名景點金鞭溪素有“千年長旱不斷流，萬年連雨水碧青”的美譽。暑假，我和媽媽慕名來到金鞭溪大峽谷遊玩。
剛入谷口，只見峽谷曲折幽深，兩側山峰俊秀，金鞭溪沿著峽谷蜿蜒穿流，好一幅丹青水墨畫。我不由的讚歎這世間美景，同時也放慢了腳步仔細的欣賞起來。
金鞭溪右側的山峰排列錯落有致，一座座拔地而起，如柱、如筍、如塔，不同於泰山雄偉連綿，也不同於華山刀削險峻。山上灌木叢生，或深綠或淺綠，隨著山勢隨意點綴，秀麗無比。山與樹相得益彰，有的似神鷹護鞭，有的似醉漢欲墜，有的似猿猴嬉戲，最為神奇的是兩塊巨石之間縫隙呈“V型，像被巨斧劈開，旁邊一塊奇石如神犬蹲伏，這就是傳說中的沉香“劈山救母”。山上薄霧環繞，婷婷嫋嫋，山後浮雲悠悠，天地相連，令人暇想不已。
金鞭溪的溪水清澈見底，水流不大，游魚清晰可見，怡然自樂。水面上一?{?{白雲、綠樹、青藤秀麗的倒影，溪邊鮮豔的小花盛開。我來到水邊，伏下身來，將水伸入水中，溪水在指縫穿過，輕輕的向前湧動我的手，感覺涼絲絲的。我與媽媽在溪邊小憩，只感到清風徐來，讓人神清氣爽，好不愜意。
金鞭溪左邊的山比較高大，樹木叢生其中，大部分是沙樹，一棵棵筆直高大，直衝雲霄。陽光透過樹隙照在石板路上，斑駁有致。成群的彌猴在樹上嬉戲，有的雙猴追逐打鬧，有的母子深情偎依，有的還調皮的向旅客索要食物。知了、鳥兒在枝頭唱起了歡快的歌，真如古詩所云：“清清流水青青山，山如畫屏人如仙，仙人若在畫中走，一步一望一重天。”
金鞭溪如此美麗、如此醉人，令人留戀忘返。
美麗的金鞭溪 篇4
國小四年級作文 ,702字人們都說：“桂林山水甲天下。”今年暑假，我與家人去了張家界的金鞭溪，兩者一比較，覺得金鞭溪也不賴。
金鞭溪位於張家界景區內，是一條天然形成的美麗的溪流。溪流全長5。7公里，溪水清澈見底，纖塵不染。倘若走近，可以看見許多金鞭魚和娃娃魚在水中歡快地遊玩。瞧，有的魚兒正在成群結隊地做遊戲，有的魚兒跳出水面，做著優美的騰空翻，有的魚兒停靠在石頭邊，愜意地享受著夏日的陽光。金鞭溪的溪流非常淺，非常涼，許多孩子忍不住跳進溪裡，盡情地嬉戲起來。我也隨著大家輕輕把腳伸進水中。哇，水真冷，簡直有點刺骨。不一會兒，我感覺腳癢癢的，低頭一看，居然是幾條小魚游過來給我按摩呢。真好玩！
在金鞭溪的岸邊上，有一條十分出名的石子路—健康摩足路，這條路由許多略尖的石頭鋪成，踩在上面，會感覺石頭有點硌腳，不舒服。不過，聽大人說這條路對人的各個部位的健康有很大幫助，於是我也和其他人一樣，堅持沿著這條小路往前走。
來到金鞭溪，不得不講的還有這裡的山。金鞭溪的山十分秀美，而且幾乎每一座山都有一段美麗的傳說。你看，前面這座山上，唐僧正騎著白龍馬，望著遠方；孫悟空正拿著定海神針，用它的火眼金睛，到處觀望；沙僧挑著行李，無怨無悔；豬八戒卻忙裡偷閒，躲到一旁去背它的媳婦去了。再看看那座山，兩隻可愛的烏龜趴在一起，一大一小，正專心致志地守護著美麗的金鞭溪呢……這一座座奇特的山，一個個動人的故事，為我們一路增添了許多浪漫的色彩。
除了山、水，金鞭溪還有許多值得觀賞的景點，如張良墓等等。金鞭溪優美的景色、神奇的景觀，使我心曠神怡，流連忘返。真是“人沿清溪行，勝似畫中游。”
今後有機會，我一定會再來的細細品味金鞭溪獨特的美。
美麗的金秋 篇5
國小四年級作文 ,423字美麗的金秋，包含著豐收的喜悅，落葉的繽紛，菊花的高傲，有著許多內在的美。
秋天，果園裡鮮果飄香，蘋果的臉蛋兒漲得又紅又大，個個都沉甸甸的，有的已經迫不及待地想被摘下來運走，在那兒不停地搖晃著；有的早就被摘下來放進了筐裡，裝在了車上；對與這些蘋果來說肯定是一次奇妙的旅行。咦？是誰在那裡笑？噢！原來是果農們啊！瞧他們，笑那麼甜，那麼幸福。
這時，草坪上、花壇裡、馬路旁到處都鋪滿了落葉做的地毯，幾片枯黃的葉子在空中飛舞，然而，在這金色的世界裡，卻出現了綠色，那是松柏，永不屈服的松柏，它在所有的樹木顯得餵我獨“綠”。在秋風的統治下仍然不屈不撓，比起其它的樹，它更是“樹王之王”。
你看！在路邊的草垛裡，散落著星星點點的花兒，那是野菊花，它雖然沒有杜鵑花的嬌豔動人，也沒有茉莉花的芬芳撲鼻，可它的品質卻受到了許多人的歌頌和讚美。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這句詩正是描繪的它高尚的品質啊！
這樣的秋天，日復一日，年復一年，但它還是那麼有魅力！
美麗的金沙灘 篇6
國小四年級作文 ,970字一個風和日麗的下午，我和崔昕皓有幸來到海邊，目睹金沙灘的美麗景色。
放眼望去，我看見了一望無際的大海。從遠處望，許許多多的人在大海的撫摸下盡情的玩耍。可要從近處看，你就會忍不住捲起褲腿，衝向大海。時而刮來一陣風，大海就發出了“譁、譁、譁”的聲音，好似在說：“快來和我玩吧”！
從天空俯視著海面，大海只有一個手掌那麼大。可從地面上看，你會發現其實它大得很，幾百萬隻手掌還不到它的冰山一角呢！
正當我玩耍時，幾隻潔白的海鷗從天空中掠過，還唱著一首婉轉的歌曲，我深深地被陶醉了。忽然一陣又腥又鹹的味道撲鼻而來，這時媽媽說：“這就是大海的味道”。我輕輕的捧起一些海水，用舌尖舔了舔，就像喝到了鹽水，又澀又鹹。我迫不及待的衝向大海，因為沒有控制好，不小心喝了一口海水，從嘴巴里進去的，從鼻子裡出來，那滋味可真難受！
看到人們玩得這麼開心，我便拉著正在沙灘上玩耍的崔昕皓跑向大海。誰知我剛跑到海里，就被淘氣的小貝殼絆了個180度大翻身，疼得我直跳腳。站在一邊的崔皓昕，笑得前俯後仰，根本合不攏嘴。我拿起泳圈向深水區走去，突然我的腦海裡想到了一種新的玩法：我們可以坐在泳圈上，雙手各拿一把小鏟子當做是槳，比賽划水。“3、2、1，開始！”我拿起鏟子就往後撥水，崔昕皓也跟著我學，拿著鏟子，側彎著身子，奮力划水。這時，我對崔昕皓說：“快看，天上有飛碟！”崔昕皓天真的望天上看了，等他回過神來，這才發現我已經劃出很遠。他氣沖沖的向我走來，說：“你怎麼騙人呀！你賴皮！”我不緊不慢地說：“你又沒說不許出策略。”此時，崔昕皓的氣好像消了些，額頭上也少了“三條黑線”。
突然，一道陽光從我眼前照過，發出了無數光芒。我抬頭一看，原來是太陽公公要下班了。它紅彤彤的，就像一個大火球掛在天上。它那耀眼的光芒灑在海面上，波光粼粼。照到了海水中嬉戲的人們，也照到了在沙灘上玩耍的人們。當它那血紅色的光芒照到海面上時，清澈見底的海水瞬間變成了紅色的海洋。轉眼間，血紅的太陽變成了橙黃色，就像一個乒乓球掛在天上。
這時，淘氣的霧娃娃跑出來了，把夕陽給藏了起來，好似在玩捉迷藏呢！一時間，灰濛濛的一片，看不見了波光粼粼的大海和四周一切美麗的倒影，只能隱隱約約的看到還留戀在沙灘上的人們。
夕陽下，我戀戀不捨的踏上了回家的路。晚上我又夢見了我們在海邊玩耍的情景，我愛大海，我愛金沙灘。
美麗的金鞭溪 篇7
國小三年級作文 ,323字金鞭溪是張家界的著名景點之一，是自然文化遺產，那裡山清水秀，風景優美。
金鞭溪是天然形成的一條美麗的小溪，因金鞭巖而得名。溪水彎彎曲曲自西向東流去。黃沙在溪水下閃閃發光，好像一個個金燦燦的黃金。溪水時而平穩，時而湍急。平穩時，溪水像一個聽話的小孩，很柔和地撫摸著你的小腳。湍急時，溪水卻像一頭髮怒的獅子，不顧一切地向前衝去，彷彿有一種無形的衝擊要將你推入水中。這時候，只要你一不小心，準會掉進冰冷的水裡。
金鞭溪的水，冰涼冰涼的，涼得有些刺骨。幾塊大石頭露出水面，好像一座座密集的島嶼立在水面上。正是因為這樣，這裡才會有國家一級保護動物－－娃娃魚呢！
美麗的金鞭溪是大自然的鬼斧神工賜予我們的禮物，我們應該愛護大自然，讓這美麗的風景永遠保持下去。
我愛美麗的金沙灘 篇8
國小四年級作文 ,471字最近我特別愛聽《外婆的澎湖灣》這首歌，因為歌裡描繪的景色，很像一個我去過的地方—武寧金沙灘。
“陽光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長……”聽著優美的歌聲，想象著歌裡的場景，如詩如畫。我很嚮往大海，但是出身在江西的我，似乎離海邊很遙遠。於是暑假的時候我纏著爸媽，約上了幾個同窗好友一起去了金沙灘露營。
金沙灘風景優美，湖水是碧綠的，非常清澈，裡面有許多小魚。沙灘是金燦燦的，有數不清、拾不完的貝殼，浪花濺到沙灘上，晶瑩剔透，美不勝收。
金沙灘的早上也很美，朦朦的霧像一個個銀白色的小精靈，守護著美麗的金沙灘，幾座青山像衛兵一樣將這個仙境般的地方環繞著，守衛著這片美麗的湖。
沙灘上有一些樹，樹上掛了很多吊床，風輕輕地吹，吊床也輕輕地搖。如果夜晚你在吊床上躺著，數著天上閃閃的星星，感受著大自然的氣息，相信你也會愛上這兒的。
我愛這美麗的金沙灘，愛它的景色秀麗，愛它的優雅環境，愛它的沙灘和小魚，它是最美麗的風景，我深深地陶醉於它！
天亮了，短暫的旅行結束了，我們和爸爸媽媽們一起收拾行李，開開心心地回家去。這真是一個愉快的假期！
美麗的金猴嶺 篇9
國小三年級作文 ,541字這個炎熱的夏天，我和媽媽來到了位於湖北的神農架。
導遊先帶我們來到了金猴嶺。這裡都是崇山峻嶺，山上都是原始森林。一條針線似的小溪從打峽谷中“擠”了出來，匯入波濤滾滾的的長江裡。山下，人們熱得彷彿待在微波爐裡；而山上，卻讓我冷得牙齒打顫，幸虧租了棉衣。我們悠閒地走在山間小路上，原始森林遮住了明亮的陽光，感覺自己輕快得能飄起來。
溪邊的小草像小孩一樣調皮似的：有人來了，有些愛心型的草揚起好奇的腦袋新奇地望著人們；有些鴨掌狀的葉子似乎聽懂了人們誇讚它的話，害羞地低下了頭；還有些花朵狀的葉片像小動物一樣彎下腰好像在和溪水……
小溪從高處流下來，水花拍在一級一級的石頭上，好像和我們一樣在下石梯。它每拍打在一塊石頭上就發出“咚”的一聲響，彷彿在演奏一首奏鳴曲，歡迎我們的到來。
繼續往前走，就能聽到“隆——”的巨大聲響，順著聲音，我們來到一座大瀑布前面。瀑布像一桶水一樣傾瀉而下，壯觀極了！在瀑布旁邊立著一塊石頭，上面刻著四個漂亮的行楷“金猴飛瀑”。這塊石碑周圍簇擁著小樹，不遠處古木參天，好像在為它遮陽呢！
這裡雖叫“金猴嶺”，卻不見一隻猴子。我去問導遊。導遊說這裡曾經有川金絲猴棲息，但後來猴子們覺得環境越來越差，生活不下去，就離開了。我想：那猴得多挑剔啊！
美麗的金猴嶺 篇10
國小三年級作文 ,534字這個炎熱的夏天，我和媽媽來到了位於湖北的神農架。
導遊先帶我們來到了金猴嶺。這裡都是崇山峻嶺，山上都是原始森林。一條針線似的小溪從打峽谷中“擠”了出來，匯入波濤滾滾的的長江裡。山下，人們熱得彷彿待在微波爐裡；而山上，卻讓我冷得牙齒打顫，幸虧租了棉衣。我們悠閒地走在山間小路上，原始森林遮住了明亮的陽光，感覺自己輕快得能飄起來。
溪邊的小草像小孩一樣調皮似的：有人來了，有些愛心型的草揚起好奇的腦袋新奇地望著人們；有些鴨掌狀的葉子似乎聽懂了人們誇讚它的話，害羞地低下了頭；還有些花朵狀的葉片像小動物一樣彎下腰好像在和溪水……
小溪從高處流下來，水花拍在一級一級的石頭上，好像和我們一樣在下石梯。它每拍打在一塊石頭上就發出“咚”的一聲響，彷彿在演奏一首奏鳴曲，歡迎我們的到來。
繼續往前走，就能聽到“隆—”的巨大聲響，順著聲音，我們來到一座大瀑布前面。瀑布像一桶水一樣傾瀉而下，壯觀極了！在瀑布旁邊立著一塊石頭，上面刻著四個漂亮的行楷“金猴飛瀑”。這塊石碑周圍簇擁著小樹，不遠處古木參天，好像在為它遮陽呢！
這裡雖叫“金猴嶺”，卻不見一隻猴子。我去問導遊。導遊說這裡曾經有川金絲猴棲息，但後來猴子們覺得環境越來越差，生活不下去，就離開了。我想：那猴得多挑剔啊！
美麗的金蘭水庫 篇11
國小四年級作文 ,461字我的家在美麗的白沙溪河畔，那裡有山有水有河流，有勤勞的人們……不過，最耀眼的要數金蘭水庫了。
驅車直上，首先映入在眼前是那一座高大威猛的大壩，它像一條巨龍一樣躺在那裡，緊緊守住水庫裡的水不往外流。在壩面上用花草樹木醒目地刻著“金蘭水庫”四個字。
夏天的清晨，整座水庫沉浸在大霧裡，只有太陽光出來，才慢慢地驅散開濃霧，此時的水面在微風的吹拂下金光閃閃，波光麟麟。中午，水面恢復了平靜，這時的水碧藍的像一面明亮的大鏡子。可到晚上，獅子吼一般地風，頓時吸乾了你身上的汗，站在壩頂，彷彿在人間仙境，舒服極了。
整座水庫被群山環繞著。山上樹木鬱鬱蔥蔥，樹葉在風中隨風飄舞，好像在和人們打招呼。鳥兒也在樹叢間開心的手舞足蹈，一會兒又自由自在地飛向蔚藍的天空。最耀眼的要數滿山遍野的花朵了，五顏六色、爭奇鬥豔。
水庫裡的水還灌溉著下面1000多畝農田的冷水茭白呢！這股好水，使得冷水茭白品質好、口感佳，市場銷售供不應求。所以種植茭白成了這裡農民發財致富的好途徑。
金蘭水庫在山與水的襯托下，簡直構成了一幅美麗的山水畫，經常使人流連忘返。
美麗的金銀灘 篇12
國小四年級作文 ,490字汽車在一條神奇的公路上行駛，周圍綠草遍地，牛羊成群。
來到金銀灘，我興高采烈地下了車，哼著小曲兒漫步在美麗的草原。
頭頂的天空湛藍深遠，周圍的空氣清新甜潤。空中白雲朵朵，變化萬千：有“溫順的綿羊”，有“好吃的棉花糖”，有“打呼嚕的熊”……視線望向遠方，無垠的藍天就像和無邊的草原合為了一體。我情不自禁地伸出手，想與那藍天白雲來一次“親密接觸”。
草地是碧綠誘人的，其間混雜著一絲白色。在“哞哞哞”的叫聲中，我被吸引了過去。走近一瞧，原來是成群的羊兒，正在愜意地吃草。羊的身邊有悠閒“散步”的牛，有“嬉戲玩耍”的牛。再看過去白的，黃的，灰的馬兒在綠野裡奔跑，如夢如畫。
金銀灘不僅有藍天，有白雲，有牛羊，有綠草，更有那遍地金黃的油菜花，像金色的地毯，把金銀灘裝扮得格外美麗。一望無際的草原，點綴著一個個上尖下圓的蒙古包。在蒙古包旁，五色風馬旗迎風飄揚，風馬旗規律的色彩，形成了一道亮麗的風景線。這時，一條美麗的“綵帶”—彩虹閃現在我的眼前。我不禁數起來：“紅、橙、黃、綠……”
藍天、白雲、草原、牛羊……這麼美的景色讓我陶醉了，我就像在童話世界裡一樣。金銀灘，美不勝收！
美麗的金倉湖 篇13
國小五年級作文 ,645字不知不覺中，美麗的春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們悄悄地走來了。同學們，我建議大家一起去金倉湖公園走一走，瞧一瞧，尋找春姑娘的足跡吧！
1、梨林桃園，爭奇鬥豔
公園裡，有一處梨林，那裡四處都能望見一排排高大挺拔的梨樹，連綿起伏，沒有盡頭。梨樹枝頭，梨花怒放，雪白晶瑩，煞是好看！梨花開得極其茂盛，被梨花重重覆蓋的梨樹好似一頂頂被皚皚白雪覆蓋的大傘，又好像一座座終年積雪的高山，真是蔚為壯觀！潔白的梨花間，偶有幾簇淡綠，映襯著剔透的花團，原來那是梨花的綠葉，恰到好處的點綴著那幅美景。
穿過梨林，就來到了桃園。只見一抹抹粉紅紛紛映在桃樹的枝頭，花間蜜蜂與蝴蝶載歌載舞，猶如在歡慶這大好的春光。春風不時拂過桃花燦爛的笑靨，不經意間便有許多花兒灑落下來，把大地鋪上了一層層粉色的絨毯，真是妙不可言，身處桃林，就彷彿置身於粉色的雲霞之中。
2、柔軟草坪，妙趣橫生
公園的正中，有一塊柔軟的草坪，上面的大樹高大蒼勁，向四處伸展著枝條，那濃綠的葉子多麼惹人喜愛，彷彿在訴說著春姑娘帶給它們的溫暖。草坪中央有一塊巨大的石頭，仔細觀看，上面居然有一株株嫩綠的草兒隨風擺動，原來它們是紮根在石頭的微弱泥土上，並且頑強的生存著。草地上的小花和小草，在春姑娘的愛撫下，探著腦袋，享受著陽關和春風的滋潤。在這方綠色的天地裡，我們打打鬧鬧，吃著野餐，做著遊戲，真是無比愜意。
至於金倉湖的湖水，當然就更是美不勝收了！因為時間關係，我就不多說了，大家還是親自去遊覽一下這個人間天堂，欣賞那充滿詩情畫意的金倉湖公園早春圖吧！
美麗的金華雙龍洞 篇14
國小二年級作文 ,460字為什麼說金華美麗呢？猜對了，聞名天下的雙龍洞就在金華。
四月二日，我來到了金華雙龍洞。我先在仙瀑洞內觀賞了七十多米高的瀑布，它已經被記載在了世界吉尼斯紀錄中，又去了一個地方看財神，隨後來到了雙龍洞。
到了洞口，眼前頓時開闊了許多，進入檢票口之後卻讓我大吃一驚，進入的地方高度竟然不超過半米，我躺在船上進來洞，眼前頓時變得很暗，幾乎看不見什麼東西，下了船，我還是一下子被栩栩如生的石頭吸引過去。突然，我嚇了一跳，只見前方有一條巨大的蛇，但是走近細瞧，原來是一塊外形像蛇的鐘乳石，我長舒了一口氣，接著，前方出現了兔子、龍、老虎、烏龜、鳥、獅子、仙人等，再向前走，一個超大的瀑布從上方飛奔而下，如同千百條閃耀的銀鏈，在懸崖下方匯成衝激的急流，濺起的水花如同盛開的白蓮一樣秀美，像天上的雲朵那麼純潔，像優美的樂曲那麼悠揚，伴隨著優美的音樂，我不知不覺的來到一條清澈的小溪，當然那就出口。
從瀑布中飛出的音樂，從水流中浪花的皎潔與美麗中體現出的蓬萊仙境，加上洞內如雕塑般栩栩如生的奇石，彷彿讓神靈都陶醉了，這就是美麗的金華雙龍洞。
美麗的金沙湖 篇15
國小三年級作文 ,276字金沙湖是我國最大的淡水沙灘。這裡有金色的沙灘，好玩的遊樂場和刺激的滑沙表演。
美麗的金沙湖沙灘，浪平沙細，是人們度假的好地方，一到休假日，這裡人山人海，人們結伴來到這裡。赤腳走在金色的沙灘上，就像走在金色的地毯上，舒服極了。
這裡的遊樂場是孩子們的樂園，有沙雕城堡、大牛過山車、小龍碰碰車等。其中我最喜歡的是沙雕城堡，城堡裡有各種各樣的童話人物。美麗的白雪公主、可愛的小美人魚、搞笑的唐老鴨……一個個非常逼真，就像真得一樣。看得我眼花繚亂，都忘記了回家。
滑沙表演也非常好玩，大人們從高高的沙堆上滑下來，感覺就像在飛翔。
這麼美麗的金沙湖，你想來玩嗎？
美麗的金張掖 篇16
國小六年級作文 ,1418字大家好！我是呂樂純，來自浙江省杭州市。很高興這次能參加行知中國少年營。短短四天時間，我學到了很多，比如搭帳篷、使用急救包、認識祁連動植物……我還經歷了許多第一次，比如第一次露營、第一次徒步、第一次看到丹霞……在營裡我們團結互助，不但學習知識，還能鍛鍊身體，更是交了朋友。如果下次還有《中國國家地理》的夏令營，我一定會再來的！
8月5日，彷佛時間在呼喚我們，讓我們迫不及待地乘著高鐵來到了美麗的金張掖。這是個歷史悠久，也能親近大自然的地方。我們來到這裡參加《中國國家地理》雜誌社和清華EMBA戶外運動協會聯辦的行知中國少年營-張掖站的主題活動。接下來的四天，大家將奔跑在峽口古城，探索著焉支山，走在遼闊的山丹軍馬場，欣賞神奇的七彩丹霞。我對這次活動充滿了期待與好奇。
8月6日，迎來了我們的第一個營地-峽口古城。大家在這兒紮營，並開展定向越野活動。我很興奮，因為在定向越野活動中我們一家三口齊心協力，互相幫助，成功到達了終點。這個活動需要體力和良好的方位感。每個家庭得到一份地圖後分批出發，按順序從1號點到32號點用指牌分別感應後回到起點。但讓我在這天中印象最深的是，我和爸爸媽媽剛上路時指南針就壞了，之後順利刷到了26號點時我們的地圖卻不知去向，最後藉著微信群上發來的地圖走到了終點。雖然是A組的最後一名，但我還是很開心。在營地露營過夜就更有趣了，學會搭帳篷以後還可以請剛結交的好朋友一起進搭好的帳篷裡聊天呢。晚上，我們在大帳裡聽了陳洧伯伯講解了絲路故事課之後，開啟了第一個營地之夜。在自己帳篷的睡袋中，我不知不覺地進入了夢鄉。
8月7日，我們探訪了生態優良的焉支山。跟著王博士一起走在山間認識各種花草樹木以及動物，我們呼吸著新鮮空氣，走在樹木之中。雖然徒步十分累，但隊員們互相鼓勵，奮勇前行，終於成功到達終點。路途中，大家有時遇到困難，有時感到勞累，最終都堅持了下來。欣賞美景的同時，也磨鍊了我們的毅力，精神也上了一層樓。全體到達後，驅車開往了軍馬場紫陽營地。安營紮寨，吃過晚餐後，巧合中，我們看到了美麗日落的一幕（大約7點半）。天氣漸暗，裕固族風情篝火晚會的前奏開始了，草原營地中央點燃了一團明亮而又熊熊燃燒的篝火。與裕固族的姑娘小夥攜手在篝火邊跳舞，一次次發起“猛火攻勢”，還吃了烤全羊，我玩得不亦樂乎。這一天是在歡聲笑語中結束的。
8月8日，我們進行了軍馬場草原徒步，欣賞了祁連山脈、花海，還看到了齧齒類鼠科動物。草原上的天十分的藍，草又高又綠，讓我想到“風吹草低現牛羊”的場景。參觀了山丹軍馬場博物館之後，大家乘著大巴來到了民生小鎮研學基地。行知少年們在操場上玩了許多有趣的遊戲，其中讓我印象最深的遊戲是“有軌電車”，大家需要將腳套在鋼板上，手抓著釘在鋼板上的帶子，一起往前走。我們需要團結一致、齊心協力才能成功。晚上回到宿舍，和幾位行知少年一起聊天，講鬼故事。談笑間，我們一個個入睡了。
8月9日，是少年營的最後一天，我們在徒步中欣賞著神奇的七彩丹霞。我聽同行的阿姨說丹霞的色彩是由於土層包含了不同成分的礦物質而形成的。沿路收集著各式各樣的石塊，有墨綠的、蠟黃的、暗紅的……雖然頂著烈日，大家還是把這段路程走完了。頒獎（結營）晚會上，我有幸當上了小主持人。聽著大家的真實感受，回顧四天的精彩瞬間，最終戀戀不捨地和夥伴們道別。
這次活動中，我學到了很多。沿著絲路古蹟，深入歷史，感受生命之美，提高生存能力。明年，我還想來挑戰！
美麗的金華 篇17
國小三年級作文 ,586字今天，我、哥哥、媽媽和爸爸去金華玩。
我們是乘動車去的，我坐在窗邊，久久地看著窗外山清水秀的風景，不知不覺地進入了美麗的夢鄉！當媽媽喚醒我時，動車已經到了金華站。
一到金華，我們就去浙江師範大學。哇，師範大學好大啊！據說有三千畝地，真是讓人驚歎不已！這裡有籃球場、網球場，還有體育館。看著已經傍晚了，我肚子餓了，爸爸就帶我們來到餐廳，吃了頓小炒。
吃完飯以後，我們來到金華外灘，觀賞著退潮的湖泊。浪花把貝殼帶到沙灘上，我們邊走邊撿，滿載而歸。浪花也像塊橡皮擦，把沙灘的腳印擦得乾乾淨淨，讓我們收穫不留下痕跡。
第二天，我們還去金華最有名的雙龍洞玩。雙龍洞總共有六個景點，我們只玩了三個景點，分別是：雙龍洞、冰壺洞、雙龍古堡。
那裡有很多奇形怪狀的溶石。有的像羊、有的像狼、有的像龜……“羊”蹲在地上抬起頭，笑嘻嘻地看著我們，好像在歡迎我們。“狼”真凶，它伸起爪子，正向我們撲過來，因為我們知道是石頭，所以沒有一絲害怕。“龜”真滑稽，揹著殼正要往前走呢！另外一隻“龜”更有趣了，爸爸說：“這隻龜人們幫它取名叫‘仙龜指路’。因為它伸著的頭對這我們的出口。在雙龍洞出口的門前石牌上我還看到了葉聖陶爺爺寫的《記金華雙龍洞》。聽哥哥講，那是我們四年級即將要學到的，我情不自禁地讀了起來。
兩天的時間很快就過去了。到了要跟如此美麗而又有趣的金華說再見的時候了，我依依不捨地離金華而去！
美麗的金魚池 篇18
國小四年級作文 ,603字每當走進家裡的院子，就會看見一座美麗的金魚池，金魚池已經有二十多歲了，可是它還是如此美麗。
金魚池的池邊是用晶瑩通透的彩色人工水鑽砌成的，裡面的水清澈見底，清得可以看見池底的彩色沙石，在池的中間，有三座假山，假山上被“爬山虎”佔領了地盤，而另兩座假山上，分別有長在頂上的小榕樹和山洞裡的小鳥窩，一年四季呈現出不同的景色。
春天，萬物復甦，金魚池裡一派生機勃勃的景象，奶奶拿出隔年的荷花根，種了下去，大大小小的金魚在一旁靜靜地看著，等著奶奶一走，小金魚們就立馬活躍起來，在水中嬉戲打鬧，好像一個個活潑可愛的小朋友，在水中展現自己的“風采”呢。
夏天，翠綠的荷葉長了出來，浮在水面上，荷花也展開了自己粉紅羞澀的臉頰，在風中翩翩起舞，好像一位少女亭亭玉立在池中。小金魚快活極了，在荷葉下玩起了捉迷藏，一會兒游到這，一會兒游來那，我坐在水邊的搖籃上，看著這些小金魚們調皮的樣子，不禁笑了起來。
秋天，樹葉紛紛落下，落在了池水中，給金魚池增添了幾分美感，小魚兒把落葉當作“盾牌”來抵擋同伴的“攻擊”，一陣秋風吹過，樹葉被吹得“沙沙”響，小魚兒以為有人要來抓它，急忙躲進了山洞底下，用一雙鼓鼓的小眼觀察四周，生怕一不小心就被人抓走了。
冬天，寒風呼呼地吹著，許多樹木已經掉光樹葉了，變成了光禿禿的“木棍”，可是小金魚似乎不怕冷，在冰涼的池水裡玩遊戲，好像再冷的天氣也與它們無關。
我喜歡我家的院子，更喜歡美麗的金魚池。
美麗的金魚池 篇19
國小四年級作文 ,371字我的學校是北二小，如果說到景物，那就不得不說我們學校的金魚池。
我們學校的金魚池修建在後面兩棟教學樓的中間，金魚池像個美麗的大花壇，四周種滿了美麗的香樟樹。
金魚池不是很大，水面上有一座木橋，木橋是圍著金魚池的，還有石塑做成的魚和仙鶴，魚在水面上跳躍好像在躍龍門，而仙鶴立在水中側著腦袋欣賞自己映在水裡的影子，有趣極了！
金魚池裡養著許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗，有紅的、，有黃的，有黑白相間的，它們自由自在地在水中游動。有的魚在睡覺，有的魚在玩捉迷藏，有的與在吐泡泡，還有的魚圍著金魚池游來游去。真好玩！
金魚池的水中央有兩座假山，綠油油的植物好像給假山穿上了一件漂亮的衣裳，石橋把兩座假山連起來了，有一座假山上的半山腰上聳立著一座高高的寶塔，另一座山上也有一座涼亭，黃瓦紅柱，漂亮極了。
金魚池真美啊！我喜歡我們學校的金魚池。
美麗的金旦 篇20
國小六年級作文 ,727字那裡是一個美麗的小山村，春天那裡百花開放，鳥語花香，山清水秀。夏天那裡綠樹成蔭。秋天那裡五穀豐登，果香四溢。冬天那裡豆麥成片。
那裡有高高的山，清清的水，藍藍的天，青青的草地，白白的雲，最主要那裡還有山茶花。
我愛美麗的金旦，扶貧之後更加美麗，以前窄窄的土路，變成寬寬的水泥路，新農村為金旦增添了不少色彩，為了減少汙染，還建造了垃圾場，使河水變清了，為了脫貧，還建了養殖場。
金旦小學在扶貧攻堅下，學生們有了優越的讀書環境，還讓貧困戶有了特殊待遇。建起了老年人活動中心，廣場，建了公廁建了綠化區。
我愛金旦，更愛那裡的春天。天氣變暖了，河邊楊柳吐出了嫩芽，風拂過水麵，清波盪漾，楊柳的柳枝像小姑娘的小辮子，在微風中搖晃。路旁桃花、櫻花、梨花開成一片，花瓣在風中飛舞，如人間仙境，路上全是花瓣，彷彿新人走過，花後襯托著高大的竹子，竹下是清清的水，水裡是肥肥的魚，田間開滿了野花，野花襯在青草裡，紅的、黃的、紫的、白的，大地又恢復了生機。
但我最喜歡的，還是瓜果飄香的秋天，田裡稻子黃了，農民伯伯們揮刀割稻，稻子慢慢的倒下，太陽照在稻子上金燦燦的，農民伯伯臉上雖然流著汗，但是他們是快樂的。這真是：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”啊！
是啊！如果沒有農民，我們吃什麼呢？所以小朋友們要珍惜每一粒飯，我們要做文明、節約的小公民，記住米是農民伯伯用汗水換來的，米是用錢買來的，錢是父母用命換來的，我們要節約用錢。
這就是有青山，有綠水，有紅花，有草地，有傳統民族文化的美麗又和諧?A金旦。我們擁有的一切都是國家政策給我們的，我們要感謝國家政策給我們帶來的一切，讓我們的家鄉煥然一新，徹頭徹尾有了巨大的變化，讓金旦的人們過上了幸福、快樂的生活。