美麗的弧度相關作文20篇
美麗的弧度 篇1
國二作文 ,797字微笑是一縷輕柔的春雨，可以平息肆虐的狂風；微笑是一顆閃亮的星辰，可以慰藉跋涉者的心靈；微笑也是一座堅實的精神橋墩，可以承載千萬噸重負。
—題記
她扎著兩個如枯稻草般的馬尾辮，一雙小得可憐的綠豆眼，大得出奇的鼻子，再配上一身土裡土氣的花衣服，乍一看，著實讓人嚇得不輕。在大多數人的退避三尺下，她卻成了我的同桌。
“啊，糟了，我忘記關燈了。”我恍然大悟地叫了起來。由於早自習走得太匆忙，我竟然忘記關寢室燈了。“沒關係，我去幫你關吧。”在一旁的她微笑著對我說道。“好吧，那謝謝你了。”我才不想跑那麼遠呢，馬上就要上課了，如果遲到了會被老班懲罰的，她願意去就讓她去吧，我這麼自私地想著。
後來，她氣喘吁吁地跑回到教室，結果正如我所料，她遲到了，不知情的老班罰她洗全班的飯缽。
這幾天太陽一直羞於見人，雖然已是中午，但氣溫依舊很低，只要手一觸到水龍頭裡流出來的水，那寒氣就直侵骨頭，然後慢慢地在身體內擴散，好象整個人馬上都成了冰塊。這時看著她一個人呆在水池邊埋著頭洗著飯缽，我的心裡很不是滋味。
“對不起啊，是我連累了你……”我終於鼓起勇氣走到她面前。“沒事，小事一樁。”她的嘴角揚起了一個小小的弧度，但有些彎曲，有些微顫，她該是被凍僵了吧，笑得這麼不自然。
“我來幫你吧。”我忍受不了良心的譴責，正準備伸手與冷水決鬥時，她攔住了我，“不用了，水很涼的，反正我已經適應了，你就別摻和了。”她沒有一點埋怨我的意思，反而還在為我著想，此刻，我的心裡除了愧疚，還湧上來陣陣感動。
“兩個人洗會快一些。”我不等她同意就拿起一個飯缽洗起來，可手剛一觸到水，就像觸了電一樣立馬縮了回來，我的天啊，太涼了，血液都快凝固了。她見狀忍禁不俊，嘴角又揚起了那美麗的弧度，“好了，好了，趕緊走開吧，一個人受凍就行了，何必都來受苦呢！”
我不好意思地笑了，她也笑了，笑得那麼甜，那麼美，她總是用那美麗的弧度打動著我。
給世界一個美麗的弧度 篇2
國小五年級作文 ,797字大千世界，蘊含著多種美麗的生物，它們可以是外表美、品行美、氣質美，可我認為，最能震撼人心，洗滌心靈的，是嘴角那一抹美麗的弧度。
微笑，是與他人交往的重要渠道。街上，行人來來往往，每個人都會有自己的經歷，也有自己正在奮鬥的目標。有人會被生活折磨得遍體鱗傷，面部就多了一些悲愴與優雅，也有些人得到了上帝的眷顧，事業、情感都一帆風順，面部呈現的自然就多了一些喜色。佛陀說過：“前世五百年的修行，才能換來今世一次擦肩而過。”世界這麼大，一次擦肩而過顯得如此珍貴，為何不對與你“擦肩而過”的人微微笑呢？
微笑，也是在逆境中的一個引路人。我想，海倫凯勒大家並不陌生。她出生在1880年的美國，在她很小的時侯，就變得聽不見，看不見。她的世界裡，沒有了湛藍的天空，翠色慾流的草地；沒有了鳥兒呼喚春天的清脆的叫聲，她的世界一片黑暗。她要忍受常人無法忍受的痛苦，因為看不見，走路磕磕絆絆，碰到了這裡，摔傷了那裡，因為聽不見，她不能瞭解世界，她變得無知……如果換作你，你會如何面對？我想，大部分人都會產生輕生的念頭，變得悲觀，脾氣暴躁，終生頹廢……而她，一個手無縛雞之力的女孩，卻毅然拿起書本，開始自學的生涯。常常，為了認識一個字，她要比別人多付出幾十倍的努力；常常，為了記住一個知識點，她每時每刻都要反覆背誦，生怕忘了，也許，同齡人早已在媽媽溫暖的懷抱裡睡著了，而她，卻還手拿書本繼續背！她何嘗不想美美地睡上一覺呢？可生活促使她堅持下來，終於，她學會了閱讀和書寫，她出版了《假如給我三天光明》，這本書被翻譯了多種文字，遠銷全球！一次的成功，更是她精神的慰藉，她更加發奮進取，周遊了世界！海倫凯勒做到了常人無法做到的事情，她為盲人，乃至全球健康人民做出了表率，她成功了！她正是在絕境中微笑，給世界亮出了一個美麗的弧度！
堅持+努力＝成功，遇到了挫折不要怕，來吧，給世界亮出一個美麗的弧度。
微笑——美麗的弧度 篇3
國一作文 ,729字微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中一塊甜美的乳酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。生活需要微笑。見了朋友，親戚，報之以微笑，可以振奮人的心靈，增進之間的友誼；給自己一個微笑，生活會更美好。
記得，那是一年一度的校運動會，雖然四月份還在仲春時節，桃花正開在興頭上，但天氣還是少有的炎熱，給予我們揮之不去的汗水。
運動會賽場上，我的兩個特長專案是200米跑和400米跑。原本渾身輕鬆的我看到了一起奮鬥了好幾年的老對手又犯了愁。她轉過身，看到我如此緊張，如碧波般清澈的眼神，洋溢著這淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或許這就是天使的微笑，讓我趕走心中的陰霾，重新振奮拼搏。
臨近比賽了，我的內心又彷彿有小鹿在亂撞，她又投以我清澈的微笑，臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她臉上，溢著憧憬與期望。她輕輕拍拍我的肩膀，撫撫已經讓冷汗溼透的襯衣……
“預備，嘭”，發令槍發出怒吼，把我整個人都給震醒了。我拼盡全力奔跑著，因為我知道這是大家對我期望與信任。眼前的一切變得撲朔迷離，一景一物從我眼前劃出一條優美的弧線，又迅速閃過，我穿過彎道，緊逼對手，眼前的一切已渾濁不清，耳旁呼呼的風聲，加快了我前進的步伐……我的眼前一片黑，我撲進了一個溫暖的懷抱……
是她，她禁不住要笑了，她的臉紅了，嘴角露出笑容，像是滿臉開了花，她黑色的眼睛呈現出一團溫柔的火焰，她的臉蛋上露出兩個可愛的酒窩，就連她那頭髮也似乎都在優美而放膽的快樂中飄動。“不錯，挺好的，加油！”她發紅的臉上飛出笑意，像柔和的陽光在盪漾。我站起身來噗嗤一聲笑了，就像石子扔進了池水裡，臉上漾著快樂的波紋&
從今天開始，每天微笑吧，當你笑了，全世界都會對你微笑！
最美麗的角度 篇4
國一作文 ,678字同樣的36°角，旋轉72°後的重合，目送同樣的悲傷，不同朝送的方向。
（一）
走下樓梯，轉過拐角，又是那個熟悉的地方。一抹黃色的身影一閃而過，飛奔而至，卻是什麼也沒有。同樣的嫩黃，相似的身影，讓我想起了……
同樣是走過拐角，一低頭，便有一隻黃色的貓，映入眼簾。與它的眼睛接觸的一瞬間，36°的俯角，它竟是毫不畏懼，看著它舔舔爪上的碎屑，才知道它一路跟隨，掉在地上的零食都被掃蕩一空。我搖搖頭，轉身上了樓梯。身後輕輕的邁步聲卻告訴我，它依然跟在身後不由得會心一笑。一段36°角的相遇便這樣開始了。
在那個夏天裡，身後總有一陣陣的邁步聲，眼前也少不了一抹嫩黃，於是—我習慣了。習慣了每天都有它的身影，習慣了它淡藍色的眼睛，習慣了它溫婉的叫聲……
在夏天走到終點時，它竟也隨夏天一般消失了。或許是秋天太冷，它只是想找一個住所，亦或是被主人找到帶走了，我這樣對自己說。不管怎樣，總會希望它依然那麼自在，也會把這最美的角度珍藏在心裡。
（二）
不知那年暑假，我有幸去了滿洲里，在枯樹下，救起了一隻小鷹，暫且養在旅店裡吧。
初來乍到，它自然防備心理，小心翼翼地這裡看看，那裡啄啄，餵了它東西也不敢吃。畢竟是鷹，沒過幾天，膽子便大了，與我關係也日益密切；畢竟是鷹，天之嬌子，是屬於天空的，幾星期後，我和它都要離開這兒了。
我開啟鳥籠，五樓的陽臺上充斥著小小的憂傷，36°的仰角，看它漸漸飛遠，一種叫眼淚的東西便流了出來，對不起，我的眼眶太淺，真的控制不住。
輕握羽毛，微閉雙眼，我便讀懂了—在那最美的角度：36°中最美的相遇與同樣充滿祝福的送行。
美麗的印度洋 篇5
國小四年級作文 ,384字要期末了，媽媽帶我出國去了印度。我們住的地方離印度洋很近，從遠處看，那裡有著一塊塊大岩石、白色的沙灘和海藍色的海水，從遠處看美麗極了！
今天，我有機會觸控印度洋了，踩在白色的沙灘上，白色中夾著海底黑色的細沙。我到了一塊塊岩石上，坐了下來，時不時有水打在身上。
我和媽媽，還有一位阿姨圍著印度洋走，不管我們走的多遠浪總是能打到我們的腳上。每當浪打過來，我就坐在浪上，好玩兒極了！
今天我又來了，我看到了印度洋的日落，美麗極了。陽光照在暖洋洋的海上，鳥從天空中飛過，船歸來了，好像大海媽媽舉行了一場盛大的音樂會。太陽是燈光，鳥叫和船鳴聲合在一起。這時，我發現還有被太陽照的火紅的雲彩和海浪聲給這場音樂會變得如此美妙；這時，我踩的海水變得不再冰冷，讓我感到暖暖的很舒服。
海面上時不時有小飛魚飛過，這真是場盛大的音樂會。
我戀戀不捨地離開了印度洋，那真是片美麗又奇妙的海洋。
美麗的弧線 篇6
國一作文 ,812字弧，是線條中最優美的線，圓潤，完整，沒有缺陷可言。然而，它也是最難描繪的，一度的偏差都可能使它變形。
我嘗試著在紙上畫與月亮和太陽外形相似的弧，卻無法讓它變得美麗，只得勉強算作曲線，或是凹凸不平的泥地吧！想要畫出完美的弧線，只能積累技巧和經驗；只有踏過泥濘和急流，才能明白弧線的美；只有從跌倒之處爬起，不放棄，才能在空中畫出完美的弧線。
看到窗外的鳥兒在空中飛翔，從這一棵樹到那一棵樹，從起飛到降落，無一不是一條完整的弧線。可是你可曾看到它們在高飛前的動作？你可曾覺得它們展翅高飛並不僅僅是本能？麻雀小巧，常只能低空飛行，它們的翅膀不像大雁那樣有力，卻也能偶爾躍上最高的那棵樹的頂端，傲視人寰。你可知這是為何？它們在每次高飛前，總會先在低處飛行一段，積累全身的力量，然後倏然從中劃出一道漂亮的弧線。也許麻雀如此甚少，但無際的海上滑翔的海鷗是時常高飛的。它們從海岸邊一座高高的岩石邊落下，貼著海面滑翔一段，便突然衝向天際，一片蔚藍中，只留下一條白色的弧線。
畫室裡有幾塊給我們畫素描基礎的石膏，最明顯的是一個球形的和一個四稜柱狀的。四稜柱狀的石膏已經被磨損得不成形了，而那個球形的仍如新換的一般，只有淺淺的幾道筆痕。許是有些人不太喜歡四稜柱尖銳的稜鋒，不喜歡它拙拙逼人的架勢，才不像愛惜球形石膏那樣愛惜它。也許是與其自身構造有關——物理老師曾經講過，在受到相同的力的情況下，物理受力面積越小，壓強越大。你看，四稜柱的稜便也因此變得傷痕累累了。球形石膏的外部是完美的弧，它優雅地分散了外界對其的壓力，因而經受住了時間地考驗，成為畫室中最具顯眼的一座石膏，也許這便是它自身的力量吧！這兩座石膏被同時送入畫室，經歷了相同的考驗，卻擁有完全不同的生命，這難道不是它們自身所積累的力量嗎？
弧，僅僅只是一條線，也不僅僅是一條線，它看似柔弱無力，其實充滿了力量，在它優雅的背後，你可曾注意過那一顆從不言敗的心？
優美的弧度 篇7
國一作文 ,612字在我的世界裡，我愛著彩虹。不是因為雨後才能見到的珍貴，也不是因為它五彩繽紛閃亮迷人，而是因為它有著優美的弧度。這是一道大自然的清新亮麗的風景線。那麼在生活中、在校園中呢？
一個天氣晴朗的傍晚，天空藍呀藍，白雲飄呀飄。一場激烈的球賽在校園裡展開。我充當“拉拉隊”中的一員，在觀眾臺上和陌生的同學們一起加油吶喊。看！只見一位矯健的籃球隊員嫻熟地運著球，將全場的熱情都帶動的高漲起來，一個轉身，跳躍，投球。一道優美的弧度劃過半空飛向球筐，大家都屏住呼吸……隨著“哐”的一聲，勝利的一方歡呼起來—球進了！運動員淌著汗珠的臉上洋溢著微笑，剛才拿到弧度承載著他們的希望。這樣的弧度何嘗不美呢？
夕陽漸漸隱匿了它羞紅的臉頰，我起身向宿舍走去。“同學，請不要亂扔垃圾！”突然，一個聲音吸引了我，我好奇地望向聲源的方向看去：一個瘦小的女孩攔住了隨手亂扔牛奶盒的兩個高年級學姐，她青澀的臉龐和略顯稚嫩的聲音讓人一看便知她是低年級的。“你敢叫我同學？叫學姐！”那學姐嗓門真大，說話像獅子吼似的。女孩有些難以置信，“學姐？這種素質真的是學姐？”那學姐氣急了想動手，愣是被另一個女生給拖走了。“唉！”小女孩搖了搖頭，彎腰把牛奶盒撿起來扔進垃圾桶。夕陽拉長了小女孩遠去的背影。她彎腰的瞬間又何嘗不是一道優美的弧度？
原來，世上不論是自然還是生活，都有別具一格的優美的弧度。不過，只要我們留心觀察，一定能在生活中在校園中發現更多優美的弧度的！
換個角度看美麗的世界 篇8
國二作文 ,658字上帝賜予我們黑白色的眼睛，要我們去看色彩世界，可是，有人看世界會充滿希望，有人看世界會填滿失望。
—題記
在一個高層的公寓裡住著兩個年輕人，他們有一個共同的愛好，就是站在窗子前向外面遠眺。
“嗨，親愛的安東尼，你知道我今天看到了什麼？”大衛興致勃勃的看著安東尼。
“嗨，夥計，我不知道你今天看到了什麼，但我今天看到一個小偷在街上搶走了老太太的錢包，這簡直太荒唐了。”
“我也看見了，夥計，我後來還看見一位好心人幫老太太追回了錢包，他真是位好人啊！”
“是嗎？我沒有看到，不過那個人是為了向老太太索要報酬才追回錢包的吧。現在這些人真可悲。”說著安東尼走進了自己的房間。
後來，大衛發現安東尼神祕兮兮的，總是捂著自己的錢包，而且眼睛還想四周張望。
直到他們倆站在窗子錢談話時，大衛才問：“安東尼，你最近怎麼了？”
“大衛，難道你沒有發現嗎？這倆天有人總跟在我後面盯著我的錢包。”
大衛哈哈笑道：“親愛的，說不定他是喜歡你錢包的款式呢？”“噢，不，他一定是想要偷我的錢包。”
“親愛的，或許你應該多往好的一方面想。“”大衛，我的錢包會被偷走的。”“不會的，世界是美好的，沒有人想要偷走你的錢包。”
第二天，大衛看見安東尼沮喪的回到家，“嗨，夥計，你怎麼了？”“大衛，我的錢包沒了。”話音剛落，大衛還準備說什麼，門外就響起了敲門聲：“先生，這是你的錢包，今天，你在我商店買東西時落下的，”一個小夥子站在門外。
“謝謝你，夥計。”大衛接過錢包；轉過頭笑眯眯地看著安東尼，“夥計，世界真的很美麗，你應該換一個角度。”
美麗的漁寮度假村 篇9
國小三年級作文 ,626字假期，爸爸媽媽帶我去了蒼南漁寮海邊度假村遊玩，這可是我向往已久的地方。一路上，我興奮不已，恨不得自己能長出一對翅膀，能馬上飛到。
一下車，無邊無際的大海映入眼簾，清新的海風徐徐吹來，我聞到了海的味道：鹹鹹的，涼涼的，爽爽的。我看到了金黃色的沙灘、看到了滾滾而來的大浪，發出嘩嘩的聲音，好像在唱歌似乎歡迎我的到來。那一艘艘捕魚的船，密密麻麻非常壯觀。
隨後，在爸爸的帶領下我坐上了一艘炫酷的摩托艇。“突突突”，摩托艇啟動了，剛開始，慢慢的，我就像坐在一張魔毯上，隨著波浪漂啊漂；“抓緊，要加速了！”爸爸話音剛落，摩托艇就像一支箭似的飛了出去。我坐在後面，時而往上，時而往下，覺得自己就像是在大海里自由自在暢遊的鯊魚。太爽啦！接著我還玩了沙灘車，覺得自己就像是一名優秀的賽車手在沙灘上賓士。
第二天一早，迎著日出，我們就出海捕魚了。聽船上的叔叔說：“現在剛剛過了休魚期，這次可能很多魚兒會入網了。”在海里漂洋顛簸了一個多小時，叔叔開始收網了，隨著漁網慢慢往上拉，我的心跳也隨著加快。心想不會真的有鯊魚吧！漁網終於浮出了水面，失望的是沒有鯊魚，呵呵！是一些海魚、海蝦，叔叔說：“”你們這次運氣好，數量已經很多了。”有紅魚、水魚、帶魚、小章魚、梭子蟹、破殼蝦、海鰻、河豚魚，其中活的帶魚還是我第一次看到過呢！帶著滿滿的收貨回到酒店，中午我們就可以一飽口福了，哈哈！
在漁寮的這兩天，不僅讓我玩的很嗨、吃的很爽，更讓我長了不少見識，明年暑假，我希望再來一次漁寮。
美的弧度 篇10
國二作文 ,892字倘若黑夜阻擋了你前進的步伐，請繼續摸索，因為朝陽還在等待；倘若命運抹去了你人生的彩虹，請繼續怒吼，因為陽光依舊嫵媚；倘若心境偷走了時間，請繼續奮鬥，因為光陰並沒有將你放棄！
在旅途中，美是堅定不移的里程碑；在生活中，美是沖刷彷徨的暖流；在狂風暴雨中，美是遮風擋雨的避風港……
生活中缺少的不是美，而是缺少一雙雙發現美的眼睛！只要心懷美麗，便不會再迷惘；只要心懷美麗，便會點燃希望之燭；只要心懷美麗，便會昂首闊步，一往無前！在成長的歲月中，要擦亮自己的雙眼，點亮一支支美的蠟燭！
浩瀚的太空是一種美，遼闊的草原是一種美，奔跑的動物是一種美，優美動聽的樂章是一種美，品德高尚的人亦是一種美……許許多多的美等待著我們去發現，去探索！
當我們發現了美，便要將它一點一滴收集起來，將小小的美匯成大大的美，再將他化作一股暖流，流經世界的每一個角落，讓美無處不在！宛如雨水滋養了大地，陽光照亮了心房，微風撫平了彷徨。
刻刀雕刻出精美的藝術品，河蚌磨礪出無瑕的珍珠，狂風成就了挺拔的松柏……美不光要去發現，還需我們去創造。讓我們用汗水去澆灌樹苗，讓我們品味只有耕耘，才有收穫，讓我們描繪出一幅幅美的畫面，讓我們真切感受到美的存在，使美麗遍佈每一個角落！
當你飢腸轆轆之時，別人給予你美味的食物；當你遇到困難之時，別人伸出雙手與你共渡；當你傷心難過時，別人給予深切的安慰……你是否有感受到這種互幫互助、和諧共處的美？
當你看到心存失落的他在默默嘆息；當你看到落寞的他在偷偷哭泣；當你看到孤寂的他蜷縮在牆角……你是否願意伸出你的雙手，將這份心靈的溫暖傳遞出去？
飢餓時的食物，遇困時的幫助，悲傷時的安慰，都能造就美麗的自我，也能帶給人美的享受。任何一個角落都需要和諧，都需要互助！班級只有和諧，才會進步；家庭只有和諧，才會溫暖；社會只有和諧，才會光明！
因此，在生活中，我們要擁有明亮的雙眼，用心去感悟美的存在，並將這份美麗傳遞給每一個人，共創美好和諧的社會！
美麗的瘦西湖 篇11
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。
美麗的四季 篇12
國小三年級作文 ,453字日復一日，年復一年，一年四季的每個季節輪流交換著自己的崗位。
看，春姑娘跑來了，她給大地鋪上了一層翠綠的棉被。小花看見春姑娘來了，立刻向春姑娘招招手，歡迎她的到來。春姑娘還把雪全部清理掉了，將世界變成了一個美麗的樂園。春天是一個美麗的季節。
時間過得真快，轉眼間夏天來了。看，春姑娘要走了，她迎接著夏天的到來。夏天來了，火熱的太陽把大地晒成了一片紅色，火熱的光也把周圍都映紅了。我好像快被火紅的光吞沒了一樣，突然光線沒那麼強了，天空中下起了傾盆大雨，這雨像烏雲從天上灑下來的針一樣，落在身上就好像被針紮了一樣疼。夏天是一個炎熱的季節。
時間一分一秒地流過了，轉眼間，秋天來了。火紅的楓葉時刻提醒著人們豐收的時候到來了。大家都忙著收割莊稼，個個都樂得喜笑顏開。秋天真是個滿懷豐收的季節。
又過了很久，冬天來了。雪花像一個個調皮的小精靈從天空中掉下來，慢慢地，雪堆積起來了。孩子們從家來跑出來，他們有的打雪仗，有的滑雪，還有的堆雪人，可開心了！冬天真是歡樂玩耍的好季節。
四季真是美麗，春、夏、秋、冬我都喜歡！
美麗的四季 篇13
國小三年級作文 ,298字四季，很美。四季，很特別。
春天，萬物復甦，生機勃勃。小草從地裡鑽出來了，把整片草地都染成了綠油油的。一陣風吹過，柳樹姑娘披著一身綠色的衣服跳起了舞。
夏天，太陽是一個大火球，它使盡了全身的力量，大地似乎都快被晒破裂了。人們躲在樹下吃可口的西瓜。
秋天，十分涼爽，菊花也盛開了。它們五顏六色，有黃的，有藍的，還有紅的……它們千姿百態，有的像撒嬌的小姑娘。花瓣落了下來，像一隻只蝴蝶在跳舞……十分美麗。走過去一聞，香氣撲鼻。農民伯伯開心極了，因為這季節正是豐收的季節。
冬天，它給大樹穿上了雪白的外套。雪花飄落下來，彷彿一個個小精靈落了下來。孩子們在外面玩遊戲，個個玩得不亦樂乎。
我愛美麗的四季。
美麗的雨 篇14
國小三年級作文 ,371字“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨下得好大，打在臉龐上好不舒服，如同石頭打在臉上一般，好疼好疼！我連忙回到屋子裡，只見雨打在窗戶上，如同一隻瘋狂的野獸在窗外吼叫。
“滴答！滴答！”，雨下小了，從剛才的傾盆大雨變成了現在的連綿細雨，滴在臉上好舒服，如同媽媽的手撫摸著我的臉龐，輕輕的，細細的。
啊，雨停了。我走到了花叢中一看，雨的露珠就好像一顆珍珠，金光閃閃的，美麗極了。我想：如果我可以用雨的露珠做一條項鍊，送給媽媽那該多好！
我摘下了一朵花仔細一看，啊！雨的顏色竟然變成了粉色，可真神奇。我又摘下一片樹葉，只見雨變成了綠色，雨可真是一個奇怪的東西。
我又用嘴嚐了嚐雨，感覺甜絲絲的，可好吃啦！我想：這一定是落在花朵上才有這種味道的！不然怎麼會這麼香，這麼甜？
這時，我聞了聞四周的味道，只見甜中包含著一股清香，讓人的大腦都清醒了過來。
我愛這美麗的雨！
美麗的桃樹 篇15
國小三年級作文 ,433字大自然非常神奇，它創造了各種美麗的景物，但我最喜歡的是桃樹。
桃樹的葉子嫩綠嫩綠的，遠遠望去，滿樹的葉子如同一個個綠色的小雪花，春風拂過，它們微微顫抖，好像在說：“風婆婆，再大點吧，是你讓我們充滿了生機！”我走近一看，原來每一片葉子都是不同的，有的跟我的大拇指差不多大，有的小的可憐，有的面朝著太陽，還有的倒掛枝頭……我用手輕輕一捏，葉子上就出現了一道小口子，課件桃樹的葉子是多麼嫩呀！
最美的還是桃花。桃花通體呈粉紅色，尾部會有點白。我還發現，它的花瓣不一樣大，外面大，裡面小，最裡面還有幾根鬚。如果你從遠處眺望一片桃林，而且在它快要凋謝的時候，你會看到許多花瓣在空中翩翩起舞，像一隻只蝴蝶。走進桃林，你會感覺來到了仙境，身上落滿了粉紅色的桃花，好像穿了一身粉紅色的衣服。
我最喜歡吃它的桃子了。每當到了桃子成熟的時候，我就會跑到桃林裡看桃子，上面掛滿了桃子，一個個如小足球一樣，咬一口，汁多味美。
啊，桃樹，我愛你，愛你那嫩綠的葉子、粉紅的桃花，還有可口的桃子！
美麗的雲 篇16
國小三年級作文 ,345字雲非常美，它還有很多特點呢，不信你瞧！
雲有各種各樣的形狀，有的像雪白的小綿羊，在悠閒的吃著嫩綠的小草；有的像可愛的小白兔；在蹦蹦跳跳的玩耍；還有可怕的巨龍在遊蕩。當你不經意間抬頭仰望天空時，看到天空那千姿百態的雲，你的心情也會變得美麗。
雲還可以幫我們預示天氣呢！你瞧，白雲好像被墨汁染成了黑色。哎呀，不好！看來要下雨了，果然沒多久，調皮的小雨滴從烏雲的口袋裡蹦了出來，落在房屋上，落在大地上，把大地洗刷的乾乾淨淨。
雲還有不同的顏色，早上的雲是紅色的，因為太陽露出了一半笑臉，雲也羞紅了臉龐；中午的雲是白色的，藍天映照著幾朵白雲，像一幅優美的風景畫；到了日落，雲又變成了彩色的，非常美，晚霞射過了層層雲朵，發出五彩繽紛的光，雲朵像一顆顆彩色的糖果，讓人恨不得咬一口。
啊！雲真是太美了！
美麗的四季 篇17
國小三年級作文 ,393字春、夏、秋、冬有著不同的景色。春天給我帶來了溫暖，夏天給我帶來了快樂，秋天給我帶來了營養豐富的食物，冬天給我帶來了軟綿綿的雪。
春天，小草從大地上冒了出來。花兒紅的紫的、白的、黃的、粉的、藍的…色色俱全，把大地點綴得更加美麗了。小河旁邊的柳樹葉芽都悄悄地冒了出來，一陣微風吹過，柳樹姑娘甩著自己漂亮的頭髮，柳樹倒映在清澈的小河上，如同一副秀麗的風景畫。
夏天，太陽紅彤彤的，如同一個紅色的大皮球。太陽把嫩綠的葉子都晒蔫兒了，摸起來脆脆的。大地被火熱的太陽炙烤著，失去了往日的風采。
秋天，大片金色的菊花開了，給大地鋪了一層金黃金黃的大地毯。楓樹上的楓葉，火紅火紅的，每片葉子上面還有五個尖尖的角，如同小朋友們的手掌，可愛極了！
冬天，到處白茫茫的一片，大地被雪覆蓋。昔日那五顏六色的花兒和綠色的小草全都枯死了，只有臘梅花、竹子、松樹不怕寒冷，筆直地立在雪中。
啊，四季真美啊！我愛四季！
美麗的四季 篇18
國小三年級作文 ,413字春夏秋冬，各有其不同尋常的美，不信你瞧！
春天來了，冬天的雪還沒完全融化，小河裡的冰卻早已融化成水。大雁也飛回來了。小草也從土地裡冒出了頭。森林裡冬眠的小動物們，全都一個一個醒來了，有蛇、熊、青蛙等等。果園裡，梨花、杏花、桃花全都開了。
夏天來了，中午的太陽最為炎熱，你只要在外面站一會兒，就會汗流浹背。夏天時，成熟的水果可好吃了，有龍眼、葡萄、桃子……當然有的人就會坐在茂盛的大樹下，邊吃西瓜邊乘涼。
秋天來了，柿子樹結出了火紅的柿子，就像一個個紅彤彤的小燈籠，讓人口水直流。許多樹木好像失去了以前的健康，葉子全都落了，片片落葉像是翩翩起舞的蝴蝶……
冬天來了，潔白的雪從天而降，像一個個可愛的小娃娃，它給大地蓋上了一層厚厚的棉被，它給大樹穿上了一身銀裝，它給屋子戴上了一頂白帽子…真是可愛極了！孩子們再也忍不住了，一個個急忙從家裡跑出來，在那兒打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎！
這就是我眼裡的四季，它是多麼美麗，多麼迷人！
美麗的四季 篇19
國小三年級作文 ,342字一年有四季，四季顏色各不相同。
春天是彩色的。小草從土地裡探出頭來，一片綠油油，像給大地鋪了一層碧綠的地毯。花園裡百花盛開，爭奇鬥豔，五彩繽紛，小蜜蜂們成群的來到花園採花蜜。
夏天是紅色的。太陽像個大火球一樣照著大地，大地爺爺都快被太陽烤焦了。桃樹上桃子露出了她那粉嫩嫩的笑臉。人們冒著炎熱來到桃樹下，摘下粉嫩嫩的桃子，大口大口地吃著……
秋天是紅色的。果園裡的柿子樹上長滿了果實，紅彤彤的柿子就像是一盞盞紅色的小燈籠掛在枝頭；楓樹上楓葉紅了，它們慢慢地飄落到大地上，就像是蝴蝶在飛舞……
冬天是雪白雪白的。鵝毛般的大雪從天而降，給大地鋪了地毯，給大樹穿上了新裝，給屋頂戴上了新帽……孩子們在雪地裡奔跑、追逐、堆雪人、打雪仗……讓冬天充滿了歡聲笑語。
啊，四季顏色雖不同，但同樣美麗！
美麗的松山湖 篇20
國一作文 ,550字我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。
從地理上的角度看松山湖，松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米，面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯，日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些，大氣對流充實旺盛，園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋，青山相依，綠水相伴。
有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載，明朝時，廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了，著名的四大圩是：香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地，也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東，宋朝就普遍種植，因為主要集中在東莞地區，所以又名莞香。關於莞香，當地人流傳著一個美麗的故事：莞香的洗晒由姑娘們負責，她們常將最好的香塊偷藏胸中，以換脂粉，香中極品“女兒香”由此得名。
松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載，祖墳葬於狀元筆的梨村祁家，子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士，選拔首甲，但犯帝韋，錯過狀元，改受二甲二名，後出使朝鮮，功成名就。
如今，美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水，我們都能親身接觸到、親身體驗到，在如此美的仙境裡學習，我們還能抱怨什麼。
松山湖，引領著東莞人民的未來，也引領著我的希望。