美麗應該共享相關作文20篇
美麗應該共享 篇1
國小六年級作文 ,639字山坡上，有一株很美麗的植物，看著鮮豔的花，過往的路人都被吸引住了，大家對著它都情不自禁地讚歎道：“哇！真美的花呀！”一位老人開著玩笑說：“該不會是天上的花仙子下凡了吧！”花兒虛心地接受人們的讚揚。
可好景不長，山坡上有一株美麗的紅花這件事一傳十，十傳百，傳到了一位花木商人的耳朵裡。花木商人聞訊趕來，見到這株花，自言自語道：“這是什麼花，玫瑰？月季？茶花？都不是呀！看來是花種變異，世間罕見的花用來參觀一定能大賺一筆，在繁殖下去，這輩子就不愁吃不愁喝了。”
花木商人把花移種到一個高階大氣上檔次的花盆裡，對花兒說：“花兒，我帶你去好地方，讓你繁殖下去，不用在擔心狂風暴雨了。”花兒單純極了：“好呀！我跟你走南闖北，來強大我的種族。”花兒被花木商人關在博物館的玻璃展示櫃裡，被一大群遊客圍的水洩不通，花兒疑惑萬分。
夜深了，博物館的遊客都散去了，博物館館長欣喜若狂地對花木商人說：“這朵花兒給我們帶來了不少顧客，哎！可惜的是它還沒有名字呢，如果有了名字就能把門票費提高，這樣我們就有更多錢了。”花木商人贊同極了，頭像個撥浪鼓似的：“如果它有名字就好了，館長，你就給花兒取個名字吧！”花兒無意間聽到了他們的對話，得知了自己只是他們賺錢利用的工具罷了，打破了自己美好的幻想，為了不讓他們計謀得逞，於是花兒天天不吸收養分、水分、陽關，日漸枯萎了。花木商人也沒有了搖錢樹，那朵花兒還沒有名字就滅絕了。
世界萬物的美麗是應該共享的，不應該因個人的私慾而使美麗溜走。貢獻出美麗，與世人共享吧！
讓美德伴隨共享 篇2
國三作文 ,913字培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。”在這個資訊化的時代，我們的生活也與這句話息息相關。
如今，街頭上隨處可見各式各樣的共享單車，便利了我們的生活，有利亦會有弊，在共享單車出現在我們視野的一年以來，各種負面新聞接踵而至，佔據了多家新聞網站的版頭：某地共享單車頻頻失竊；共享單車亂堆亂放影響市容……
那是去年的冬天，那天尤為寒冷，北風像發怒的雄獅，咆哮著拍打著街道上的一切，風颳在人臉上，像是要隔出一個個血口子。昏黃的路燈下，幾片枯葉孤零零地打著圈兒，一位戴著帽子兩耳凍得通紅的老伯在一排共享單車旁徘徊許久，手中空無一物完全沒有要使用的樣子。這是，我的腦海裡出現了曾在報紙上見到的“共享單車或不在‘共享’”這篇報道，我心中暗叫不好。該不會這位老伯是要把共享單車據為己有吧！我便停下了腳步，在遠處警覺地盯著。
只見那位老伯搓搓手掌，捂了捂通紅的雙耳，在大風毫不留情的肆虐下把眼睛眯成了一條縫。他扶著腰緩緩俯身，扶起了一輛單車，放正。看來他要行動了！我拿出手機，正打算拍下這一幕，可接下來的情景卻讓我驚呆了：他又一次彎腰，扶起了另一輛被風吹倒的單車，一輛，兩輛……他的動作依舊是那麼緩慢，有好幾次都險些直不起腰來，寒風凜冽，我不禁打了個寒顫，正打算回家時，卻看到了老伯頭上豆大的汗珠……
有路過的行人輕蔑地瞥了一眼老伯，冷笑著走開了；有人駐足圍觀許久後加入了老伯的行列；附近的商家端出一杯杯熱氣騰騰的茶水……老伯的行列中不乏剛下班還打著哈欠疲憊不堪的年輕人、剛收攤回來的小販和提著行李箱風塵僕僕準備踏上回家路的遊子。這一刻，他們忘記了自己的疲憊和煩惱，全心全意地投入其中，有條不紊地擺放著自行車。一人拾柴火不旺，眾人抬柴火焰高，沒過多久，一排自行車像是一列等待審閱的士兵一樣，整齊的排列在街邊。我拿著手機愣在原地，還沒等我拍下這一幕，那些熱心腸的“雷鋒”便混入了人群，消失不見了。
第二天，第三天……同樣的情景每天都在不知疲倦地上演著。變換的是參與其中的人，不變的是他們滿腔的熱血。
我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。共享的不是充滿戾氣的訊息，而是書籍中的知識、單車的便利和歷經五千年沉澱的中華美德。
共享時代，我們該共享什麼？ 篇3
記敘文 ,930字生活在隨科技的發展愈發舒適，新的想法在生活中逐一為我們帶來便利。好比新出現的一個詞—共享。身處共享時代，或以為我們正分享著物質，增進人與人的交往，又得到了好處，而隱藏於這些優點之下的隱患也不斷浮出水面。最終歸結於二個字—人性。
網路世界的發達意味著你可以隨時掌握各地的新聞訊息，所以便不斷地出現共享帶來的一系列問題。當看到一則又一則共享單車被佔為己有，或是被破壞，甚至於一個共享單車公司倒閉的新聞時，心裡不覺難過而無奈。
偶然間，我經歷過這樣一件事。
初春的一個早晨，我同往常一樣去上海市區補課，站在那繁忙路口的公交車站，我看到馬路的那一邊是一個共享單車站點，然而一輛輛單車倒在地上，有的則是被卸下了坐凳和踏板，一片狼藉，廣告版上的“素質與文明”成了巨大的諷刺。來往行人腳步匆匆，不願多看這裡一眼，而這種場面對他們來說早已習以為常。
春天的陽光映在我身上，很暖，可一下子我卻有種道不明的寒冷。緩緩地，從遠處走來一個乞丐，跛著腳，一搖一晃地走著，頭髮雜亂，身著一件舊的灰色單衣，袖口破了，腳上的布鞋磨破了前端，看著令人有些不舒服，而分明地發現周圍的行人在繞著他走。就是這樣的一個人，走到那些單車旁邊，一手扶著前端，一手拉著坐凳，將倒在地上的單車拉了起來，一使勁，於是又拉了一輛。他神色平靜，雙手將車子夾在身體兩側，然後又是跛著腳，緩慢地走向停放的地方，擺整齊再去排好下一輛。
眼前的景象著實讓我震驚，我怎樣也未想到會是這樣一個人去整理這些單車。他臉上沒有過多的表情，專注仔細地完成著並不屬於他的工作，這一舉動成了道德至高點上的一個壯舉，這一來一回之間是他努力的見證。在這一刻，他的素養在所有人之上。我與他相隔著一條馬路，卻好似可以透過冷漠的人群感受到一種溫度，在這初春的早晨，終是感到了溫暖與希望，淡然而不至斷絕。
共享時代，人們共享著物質，僅僅自私地顧著自身的利益，卻忘了我們真正應該共享的是修養與文明的精神。人們創造了文明卻沒有徹底地做到文明，修養不在其表，更在於一個人的心。是那顆善良而滾燙的心讓我領悟到，其實自己的利益無足輕重，真正重要的是擁有一顆奉獻的、善良的心，擁有高的素養和文明的精神。
共享時代，我們真正該共享的，是精神。
愛我美麗家園共創生態安康 篇4
國小四年級作文 ,439字自安康市雙創以來，整個安康的環境變化頗為巨大，旅遊業快速增長，先後打造了許多景區，然而一個在雙創中獲得重生的平利龍頭旅遊村的變化過程又是怎樣的？
雙創前，龍頭村只不過是位於平鎮公路旁的一個極小的村莊罷了，但龍頭村自古就有人生活在此，並且創造了許多農耕用具，在那個時代可是不會被人小看的，而那時的龍頭村的農耕是頗具特色的，但由於近年來人們的破壞，使得有些文明已經消失不見，農耕用具也隨之消失。
現在，龍頭村已經成為了一個旅遊村，靠著旅遊業的人們逐步走出農耕的文明，並且在安康市政府的幫助和支援下，先後建成了“龍門客棧”、“姜家大院”、“農耕文化博物館”等許多有利於龍頭村的建築，並有許多徽派建築群聳立在道路兩旁，形成了一條亮麗的風景線。
而我期望將來像博物館這些建築多開，兩旁的樹木多栽，讓龍頭村成為一個名副其實的龍頭旅遊村。讓人們懂得珍惜農耕文明，珍惜農耕用具，珍惜我們的家園。
這些都是因為雙創，雙創產生了不可磨滅的貢獻，而下一步雙創要從我們人人做起，一起“止住手，堵住口”。
胸懷美麗夢想共築美麗家園 篇5
國小三年級作文 ,501字陽光燦爛，空氣清新，滿眼望去碧綠的小草、清澈的河流、連綿起伏的山巒佈滿了翠綠的顏色。在這樣的環境裡，小鳥在天空上自由的飛翔、小魚在水中歡快的遊著、人們在自然中呼吸著新鮮空氣，享受著美好環境帶給我們的快樂生活。
在工業化發達的城市，汙染已經不再是個新鮮話題了，隨著城市機器執行，各種對人類生存環境有害的物質，正在侵蝕我們的家園。都有哪些危害呢？還是讓知識大王——段天霖來告訴你們吧。
因為不和法規的工業排放導致的水汙染讓我們的飲水安全非常嚴峻，人們隨手丟棄的垃圾、日益增多的汽車尾氣帶來的危害和人類無所顧忌的亂砍亂伐都會使我們的生存環境變得越來越差。荒蕪的山頭沒有綠色，成片的死魚浮在水上，滿天的霧霾籠罩天空，可憐的人們喝著有毒的水，呼吸著有毒的空氣，吃著不乾淨的食物。難道這就是我們想要的嗎？我認為現在有必要改變著一切了。
首先，要為了我們的家園，為了我們的美好生活，我們要保護我們的環境。綠色像一條輕揚的絲帶連線著你我，綠色像一漲碧綠的清泉滋潤著你我。讓我們共同創造美麗的家園吧。
最後，我想對大家說：“我們的地球只有一個，讓我們用心用愛去滋養它、保護它，不要再傷害地球了！”
共享的美麗時代 篇6
國一作文 ,654字隨著時代的遷移，人們的生活也逐漸資訊化，共享的生活越來越便捷，也不曾少過這個時代的美麗。
放學回家的路上，隨處可見一排排的共享單車，可也不知道什麼原因？人們常以“共享”一詞作為藉口，隨意安頓對待它們，彷彿是一隻只小不倒翁，被人們摔堆扔得樂此不疲，我很氣惱！
“共享”在我的心中應是讓更多人一同享受這個資訊化時代，傳遞那一份熾熱的愛心。而不是冰冷的一詞，應不為獨立佔用而冷漠對待……
我還沒有來得及反應，一位小男孩劈頭便去扶那一排排倒立的“泰山”，矮小的身軀不被重量折服，他吃力地勾起小腳，抬起車輪，手把車把手，也許是怕傷著車，那些抬起的動作平穩而緩慢，這般年紀卻如此沉穩凝重。我的心中像鑽了一隻老鼠，毛茸茸，奇癢！
他反覆地重蹈著這些動作，還不時地發出：“親愛的單車，朋友你怎麼摔地上了，我要幫你，哦！對了，還要謝謝你，每天風雨無阻送我上學！”眼神中一陣愛溺，我都沉迷進去，還真以為這是他對人說。每個起身的動作都充滿著信心和對“共享”的尊重與感謝。
我被感動了，但臉也漲紅了，久久地站在原地看完他的動作，最後目光伴隨著他那漸遠的身影，心中一陣波動。心被純真美好輕柔敞開，像雨季的壺口瀑布被灌得浪沫橫溢，一陣朦朧的歡喜，朦朧的悲傷……
我有個疑問：在這個美麗的時代，只有小孩才如此善良無邪嗎？我想不是的，社會有美麗而不乏愛心的人，只是我們未曾發現。其實與其去尋找發現，不如立刻行動，去讓更多人感受資訊時代與人文藝術純真的魅力，傳遞一份愛心，一個舉手之勞，為時代出份力，世界會更美好，讓人感受“共享”的美麗時代。
遇見共享背後的美麗 篇7
國一作文 ,948字我捧一本書頁泛黃的書本，靜默在溫婉的時光中，享受共享帶來的好處。
“藏書閣？”妹妹指著一個古樸的牌子撥出聲。我循著她手指的方向望去：是一座英式風格的建築，外面的玻璃把裡面的世界籠罩起來，玻璃上印著排列有序的名言。這家店的別具一格讓我情不自禁地走了進去。
入目便是兩個區域，新書區和舊書區。新書區的書封面新穎別緻，缺少了舊書一種殘缺古老的韻味。我好像感受到一種呼喚，毫不猶豫地踏進了那片天地。“這邊是共享舊書。”一個工作人員輕聲歡迎我。
我來到書架前，光的掃帚隨著我的目光掃過每一行每一列，撲面而來的古老氣息讓我穿越時空感受到它們年輕時的嫻靜緘默。突然在書架頂端的一本燙金小數抓住了我的眼球，我伸手去拿卻夠不到。“是這本吧？”一個清秀的小夥把書遞給我，“這本記錄了很多讀者的心得，我也寫過哦。”我翻開封面，“願你遇見共享背後的美麗。”幾個大字如一股清流淌進心底，讓人有一種難以名喻的感動。
回到家後，我迫不及待地遊曳在它的世界中，心底開出了一朵潔白小花。每一段文字旁都有批註和讀者的感悟，其一段描寫白兔的語段旁是一句“煢煢白兔，東走西顧”一隻左顧右望的靈巧小兔躍然上紙。再翻到後面，還有仿照那段文字敘述寫的另一段“傳奇”。我看著那些因時光流逝而褪色的文字，彷彿看到了每一位可愛的人伏案思考的場景，我感覺透過文字遇見了一份真誠和美麗。這種美好是新書所不及的，是這本書在形形色色的人手中沉澱的美麗。
我合上這本不知經過多少人翻閱的書本。時間帶走了它的青春卻無法磨滅人們寄託在它身上美好的情感。我也在上面用心地為它添了一褸色彩。
回去還書時，看到一個小女孩對著一個叔叔說謝謝，隨後接過他手中的共享單車騎走了。眼前的畫面與在書店中那小夥幫我的畫面和讀書時的奇妙感覺綰在一起，一種美好的情感如涓涓小溪，這些人和事在其中流淌。
這個共享時代在人與人之間搭建了一個美麗的橋樑，是我們的生活更便捷。共享圖書也好，共享單車也罷，都反映出了人們一種分享的精神，這是一個最好的時代。但有些有幸被共享的東西卻被不幸的損壞了。我希望大家能珍惜被共享的它們，遇見背後的美麗，是一種純真而自然的情感。
還好書我也掃了一個共享單車，它載著我馳騁在回家的路上，感受著陪伴在我身邊的風，跳躍在身上的陽光，不禁感慨，這個共享的時代真好！
共享給他人的，應該是最好的 篇8
國一作文 ,702字隨著時代的變化，我們的生活也在不斷的變化，現在的生活中“共享”是當今的熱點，“共享單車”更是隨處可見，它給人們帶來了很多的便捷，逐漸成為大家生活中不可或缺的一部分了。然而一個新生事物總是存在利弊，“共享”雖好，但是什麼樣的東西才有資格“共享”呢？
有一次，我在小區門口看見一位青年男子騎完“ofo共享單車”後，單車的前輪胎已經扎破並且都變形了，或許是因為路面有玻璃、釘子、碎石等物引起，或許是男子覺得不是自己的東西而不夠愛惜吧，反正這輛單車不在具備與他人共享的必要條件了。男子也是很隨意地往路邊上一扔就離開了，試想如果是他自己的單車輪胎壞了，肯定是馬上就送去修理店修好吧，畢竟是敝帚自珍啊。但是，當他使用的是“共享單車”時，就是另外一種心態了，正因為不是他自己的東西，是好是壞他也就不上心了，後面的人還能不能正常共享使用，他也不在意了。如果每個人都是這樣的心態和行為，那這些“共享單車”還能共享嗎？這樣就已經脫離了“共享”的實際意義，我們在享受“共享單車”時，至少也應該講能夠使用的東西繼續讓需要的人共享吧！
人們常說“贈人玫瑰，手有餘香”，怎麼樣才能做到“手有餘香”呢？那贈人的這朵玫瑰一定是芳香撲鼻、開得正豔的時候吧，總不可能把一束即將枯萎、沒有香味的玫瑰贈給別人吧。“共享單車”其實也是一樣的道理，要與人共享，那首先得保證是完整、正常的物件，如果存在各種故障、各種問題和損壞，那怎麼還能談得上“共享”呢？
共享雖好，為人們的出行和生活帶了方便的同時，也映射出了存在的一些素質問題，值得我們每個人深思。我們在使用“共享單車”時，問問自己是否正真做到了“共享”呢？我們共享給他人的是不是最好的東西呢……
共享資源應該誰來保護？ 篇9
記敘文 ,1001字如今，共享資源已經不在稀有，不再少見。在“創全”的那段時光裡，貌似也是越來越提倡共享資源。有一天我出門，驚奇的發現，那繁忙的街道上，與來來往往的行人中。出現了一些新奇玩意兒：是一些被人稱為是“共享單車”的自行車，而且都是統一的綠色，象徵著環保，整齊的被排放在路邊。我的好奇心忽然就一股腦的衝上來，便抽出時間，前去了解並查閱它們。原來，共享單車是共享資源的一種，人們可以藉助手機來使用，共享就是公共的東西，任何人都可以使用並保它。
慢慢的，大街上一直人流不息的氣氛裡，漸漸的多了共享單車的身影。共享單車可能就是政府為了方便人們，而選出的新一項制度：共享單車、共享書店、共享籃球。一一都是共享資源，它不僅提升了環境的質量還方便了人們的出行。共享對現在的時代來說，真的算是一個很不錯的東西了。
共享資源在這個社會的發展之快，應該是我們所有人都有目共睹的事了。共享改變了人們的生活，改變了人們對生活的理念。越多的人，開始習慣上共享單車生活的每一天。可是，有沒有人曾想過共享單車背後的問題？共享背後人們所做的事情？人們最終所付的錢都去了哪裡？又有一次，我收聽了廣播，話題正是關於共享背後的黑幕，而人們選擇的共享單車並非絕對安全，美好的另一面不一定就能被人以為照樣美好。可想來，共享單車已經成為社會生活中不可缺少的一部分了，這難道還不足以讓人去警惕的麼？
共享被越來越多的，形形色色的人使用著，然而共享單車也有了各式各樣的，不再只是綠色的，也不需要那麼麻煩才能解鎖的了。甚至有一些共享單車，可以免費騎乘，看似是給了人們一件好事，讓更多的人接觸共享。然而，大概就是因為這件好事，讓許多共享的免費單車，被人們遺棄在某一個角落，不管風吹雨打，也沒有人去管它。還有的，任意破壞共享資源，本是人們都能共享的東西，卻變得面目全非了。就是因為共享，有的人便不再當他是私人物品一樣對待，而是懷著惡作劇的心態去肆意破壞，這些事情怎麼不值得大家去反思的呢？
共享資源是社會每一個人都可以享受到的，不論是私人財物，不論是公共財物，都是人們應該去保護的。政府為了人民更方便的出行與生活，去提倡共享，應該去警醒人們懂得如何愛護身邊的公共資源，不能只是一個人的責任，是需要所有人去一起愛護的，讓這個社會更好，也是我們該去實行的，更是每個人的義務
希望共享能在這條道路上越走越遠，越走越好。只不過是每個人都去施行一點美德，就能夠早就更好的明天！
讓我們一起共享時代的美麗吧 篇10
國二作文 ,802字時代的發展，科技的變化，使我們的生活越來越方便。我們的祖國——-中國越來越富強，我們的家園越來越美麗。產生了許多共享事物如：共享單車、共享書店、共享籃球。這些事物不僅使我們的生活越來越方便，還使我們的關係更加的密切。
家境貧窮的人買不起單車，只好放棄學習單車。只能將學習單車的美好願望在夢中實現。現在可不一樣了，時代變得越來越美好，科技越來越發達，企業創造了許多共享單車。現在許多貧窮的人，以前要學習騎單車，首先要買一輛單車吧！現在，大家不需要買單車就可以圓了學騎單車的這個夢。只需要開啟手機掃一下車上的二維碼，單車就會自動開鎖。單車就可以讓你學到會騎為止。單車上有攝像頭，所以那些想要貪圖小便宜的人可要記住了：你們貪圖的雖然只是一些小便宜，你們卻丟掉了我們中華民族的傳統美德和別人對你的信任。
共享書店和共享籃球，將這兩種愛好者聚集在一起看書一起打籃球。共享書店可以給那些家庭貧困買不起書的人提供一個看書的條件。許多熱愛看書的人在這裡一起看書與他人小聲地討論自己的意見，這樣既可以看到想看的書，又可以提高自己的寫作水平。共享籃球將熱愛籃球的人聚集在一起，這樣他們就可以互相切磋球技，將來可能會為我國增添幾位籃球方面的人才。
不知道，身為地球一員的你，有沒有感覺到，自己在騎著單車上班或出去旅行的路上，空氣似乎變得比以前更加新鮮了！你聽！小鳥那清脆悅耳的鳴叫，似乎在說——-今天又是個陽光明媚的好天氣呀！空氣真新鮮呀！你聞！花兒那迎風飄來的一陣陣清香撲鼻的花香，似乎是它在用自己的生命，開放出最美麗的花朵，散發出最好聞的清香，來裝飾這個世界和感謝你的綠色出行！你看！小草那迎風展現的優美的舞姿，似乎在感嘆——-這個世界多麼美麗！
許多共享的事物，使我們人與人的關係更加的密切，使我們的生活更加的方便！讓我們一起共享時代的美麗吧！