美的角度為九十相關作文20篇

不一樣的角度，不一樣的天空 篇4

國一作文 ,661字

誰的人生與另一個重合？誰的天空只有陰天？從不一樣的去看同一件事，就會產生無數個觀點。

你總在仰望別人的幸福，但回過頭，別人卻在仰望和羨慕看你的幸福。

常常會有這樣的事情發生，對於同一事件的評論，有一百個人蔘與就有一百個想法，這是由於每個人考慮問題的出發點不同，觀點也不同，得出的結果自然也就合不到一起。

對於一件事物，我們從不一樣的角度去看，就會有有一橛的想法。比如好久一段時間前發生的一場交通事故，一個小女孩叫小悅悅的在公路上被一輛汽車撞倒，該汽車司機不但沒有立刻停下檢視傷者，反而逃離現場。我們心裡肯定都在咒罵這個司機不負責任，太狠心之類的。可是你又要過嗎，若是把司機換成你或我。當我們開車撞倒一個人後，你面對的是家裡沉重的負擔和做牢的恐懼，你會選擇留下還是逃跑？當恐懼高於本性時，誰也不知道自己下一秒會怎麼做。

路邊的叔叔阿姨看到被撞的小悅悅，漠地望了幾眼便不再回頭，你肯定又在想世人對感情淡然，被利益麻木了。那換做你呢，當你聽說某地方一位年青人扶起一位摔倒的老太太，老太太卻反而告這位年青人是他推倒她的。好心卻惹來一身麻煩，那你會怎麼想，你還會不顧一切上前去抱起小女孩血肉模糊的身體去找她的媽媽嗎？可能你最多會幫忙打個120，但至少不會上前去，免得被人嘲笑多管閒事，假好心……對吧！

我們不要去責怪別人，換一個角度，假若我們是他們，我們又會怎麼做，從他們的角度為他們想一想；其實他們也並不容易，再大的事情在我們眼裡是不可原諒，可當換成他們的角度裡也並不那麼罪不可赦。

從不一樣的角度，多為別人著想，看不一樣的天空！

優美的弧度 篇5

國一作文 ,612字

在我的世界裡，我愛著彩虹。不是因為雨後才能見到的珍貴，也不是因為它五彩繽紛閃亮迷人，而是因為它有著優美的弧度。這是一道大自然的清新亮麗的風景線。那麼在生活中、在校園中呢？

一個天氣晴朗的傍晚，天空藍呀藍，白雲飄呀飄。一場激烈的球賽在校園裡展開。我充當“拉拉隊”中的一員，在觀眾臺上和陌生的同學們一起加油吶喊。看！只見一位矯健的籃球隊員嫻熟地運著球，將全場的熱情都帶動的高漲起來，一個轉身，跳躍，投球。一道優美的弧度劃過半空飛向球筐，大家都屏住呼吸……隨著“哐”的一聲，勝利的一方歡呼起來—球進了！運動員淌著汗珠的臉上洋溢著微笑，剛才拿到弧度承載著他們的希望。這樣的弧度何嘗不美呢？

夕陽漸漸隱匿了它羞紅的臉頰，我起身向宿舍走去。“同學，請不要亂扔垃圾！”突然，一個聲音吸引了我，我好奇地望向聲源的方向看去：一個瘦小的女孩攔住了隨手亂扔牛奶盒的兩個高年級學姐，她青澀的臉龐和略顯稚嫩的聲音讓人一看便知她是低年級的。“你敢叫我同學？叫學姐！”那學姐嗓門真大，說話像獅子吼似的。女孩有些難以置信，“學姐？這種素質真的是學姐？”那學姐氣急了想動手，愣是被另一個女生給拖走了。“唉！”小女孩搖了搖頭，彎腰把牛奶盒撿起來扔進垃圾桶。夕陽拉長了小女孩遠去的背影。她彎腰的瞬間又何嘗不是一道優美的弧度？

原來，世上不論是自然還是生活，都有別具一格的優美的弧度。不過，只要我們留心觀察，一定能在生活中在校園中發現更多優美的弧度的！

生活的角度 篇6

高二作文 ,920字

如果把人生比作植物，但並不是某一種。比如說：蕭灑的楊柳、偉岸的青松，或者高貴的楠木。

人就像一片森林，並納了喬木、灌木、野草。時而高大、時而低矮；時而精美、時而醜陋，豐富和雜亂互存。

站在高山上遠遠眺望，只見青松屹立、白樺間於其中。但當你走進，或者介入其中才能洞悉棘刺當道，雜草叢生。這就是我們常常驚訝高貴的人也有粗俗和卑微，卑賤者時見高尚與聰穎的道理。這就是不同的生活的角度。對於我們的生活來說，時間就是生活的靈魂。

每一根白髮、每一條皺紋、每一張病例。都是生活的痕跡，這些痕跡一次次的在時間的信用卡上刷過。當這些痕跡在信用卡上透支得分文無幾，人生也就意味著圓滿落幕，靈魂也隨著消失。

可給予生命的時間是一個定值。透支了時間的人，受到了疾病的折磨。揮霍了時間的人，失去了寶貴的年華。人們總不願按月“結算”，讓剩餘的“金錢”得其所用。

生命是一個由生到死的過程。赤身而來，赤身而去。也就是人們常說的生不帶來，死不帶去。西方有句諺語：60歲之前，用生命換一切。60歲以後，用一切換生命。正負相抵消，差不多是零，這是生活的另一種角度。

有個寓言故事是這樣的，一隻狐狸想鑽過籬笆去吃院子裡德葡萄。因為籬笆縫很窄，所以狐狸只能戒食七天，讓身體瘦下來，鑽過籬笆狐狸飽餐了幾日，身體長肥了，想逃出院子。無奈籬笆縫太窄，又只能戒食七天，最終它依然是一隻瘦狐狸，不同的是在它的記憶留下了葡萄香甜的記憶可供以後回憶。對於孤獨生活的角度來說，生活也是一個有得有失的過程。

社會是一部永遠運動的機器，誰也無法逃脫成為零件的命運，你的被選用和被組裝，完全在於正在運轉的零件何時被磨損，以及怎樣才能靠近那隻隨意選擇零件的機會之手。在此之前，你又必須被打磨得與社會這部機器紋絲不差。在打磨的過程中，則常常是迷失自我，承受社會的痛苦與歡樂，但怎樣對待這些痛苦與歡樂還要看你對待生活的角度。

對於社會來說，個性是無用的，常常被當作廢品來處理。僅僅是因為太多的個性，天才也許會永遠被埋沒在“工具箱”裡；在快速運轉的機器上，許多合適的零件，平庸而安分，但遠遠看去，不也同樣閃爍著不平凡的光芒嗎？

角度決定著高度，人生而平等，只有站在屬於自己的正確角度，你就會擁有不平凡的人生！

從別人的角度看自己 篇7

國二作文 ,1417字

星期五下午最後一節是老班的英語課，天氣悶熱，思家心切的同學們正面對著講臺上嘴巴一張一合、洋文一吐一出，講得眉飛色舞的老班顯得百無聊賴，都在拼命發揮自己的想象力，如何“熬”過這一節課，然後回到自己被窩溫暖的懷抱裡暢遊。於是乎，導致了整個課堂氣氛死氣沉沉，讀課文像蚊子哼哼，被老班拎起來答非所問的也有不少。

得，這下子老班看出來我們這幫熊孩子絕對是興致低落，索性把書一合。扭頭轉身在黑板上寫下了這樣幾個大字：如何看清自己。然後再帥氣的一轉身，雙手撐著桌子，道：“既然英語課大家聽不進去，那我們就來上一節班會課，主題就是‘如何看清自己’。”這一瞬間的轉變可把我們給逗樂了，本來每個人都成昏昏欲睡狀，現在立馬抖擻精神變得生龍活虎，有人小聲議論起來，有人低頭沉思，還有人迫不及待地想要起來發言，各個都跟打了三瓶子雞血似的。

見狀，老班雙手往下一壓，示意大家安靜，開口道：“在班會開始之前，我打算先給大家講一個寓言小故事。”說到這，老班清了清喉嚨，講道：

“話說神王宙斯在天上創造人類的時候，在每個人身上都安了兩個袋子，一個紅色的、一個藍色的。紅袋子裡裝著別人的過錯，藍袋子裡裝著自己的過錯。宙斯把紅色的袋子安在了每個人的胸前，把藍色的袋子安在了人的身後。所以，很多人都會立刻看見別人的過錯，但一生也看不見自己的過錯。那麼，請問我們如何才能看清自己，看見自己的過錯呢？”

故事講完了，老班微笑著看著下面正在低頭苦苦思索的同學們。不一會，幾個心中貌似有了答案的同學抬起頭，漂移不定的眼神中雖然有幾分底氣，但是更多的確是疑惑和不相信。隨著抬頭乃至舉手的人越來越多。老班也就隨口點了幾位同學，但是對其頓頓卡卡、結結巴巴的回答總是不滿意地搖了搖頭。

伴隨著老班的第七次搖頭，教室裡仍舊舉著的手終究還是緩緩地、慢慢的、不甘的放了回去。

老班也不說話，靜靜地品味著教室裡那一陣長長的沉思和沉默。

每個人的心裡都在選擇，在排除，在掙扎，但是最後還是放棄了，任由自己剛才自以為“絕對正確”的答案漸漸落入心中那片滿是廢品的垃圾堆。最終，僅有兩個同學舉起了手。

老班叫了第一位同學，他的回答是每天檢查自身過錯，就像曾子說的吾日三省吾身。老班微笑著點了點頭，就當那位同學心中欣喜不已的時候，繼而又搖了搖頭，見到大家詫異的目光，他這才說道：“這個方法對於自知之人不愧於一個好辦法，但是如果這個人處處自滿，認為自己無論哪個地方都做得很好，沒有任何錯誤了呢？所以這個方法並不完全，只能算得上是半個好方法。”

隨即，老班又叫起了第二個同學，此仁兄答曰：“從別人的角度看自己。”老班一聽此言，立刻是眼放金光，連聲叫好。將這位同學大加讚賞。

老班又清了清喉嚨，發表起長篇大論來：“的確，我們要從別人的角度看自己。正所謂當局者迷旁觀者清。比如許多自以為很有學問的人整日奔波於應聘單位之間，這些所謂的懷才不遇者都會暗暗地給自己一個評價：有才能但無處發揮，有本事但沒人重用。但是他們殊不知，還有更多的人在‘另眼’看著你。你的所謂‘懷才不遇’，在別人眼裡卻是‘平庸無能’，抑或是‘自欺欺人’，當然還有可能是‘不善於表現’，總之，在別人那兒，你並非你自己想象得那麼‘優秀’。所以，我們做一件事的時候，要用別人的眼光來看自己到底有沒有做錯，自己是真正的懷才不遇，還是自欺欺人。

“總而言之，言而總之。如果你總是站在自我的角度看自己，那麼你看到的自己永遠是失真的。”

頃刻間，教室裡掌聲雷動……

站在客觀的角度看理想 篇8

國三作文 ,498字

理想就是未來美好的意願和憧憬，也是個人或社會對美好事物的希望和合理的想象。

真正的理想，不是人生中可有可無的點綴，而是一個人生命的靈魂，是動力，是人生的路標，是前進的風帆。

有了堅定的理想，我們就要實現它。這不但要有志氣和自信，而且要付出極大的精力。人的一生是充滿艱險的，而且真正瞭解理想意義的人，才能為之奮鬥，才能有堅持的毅力和精神。

理想不同於空想，理想的需要是苦幹實幹。古人云：“人之為事，必先以立志為本。志不立，則不能為之事。”實際上，只能在空虛中苟且偷安，最終卻碌碌無為。而理想則是切合自身實際的，能夠激發自己的鬥志去實現自己的理想而奮鬥。

不錯，奮鬥是實現理想的重要途徑。

人生有順境也有逆境，正如我們走在路上，不一會兒路上都是綠燈，也不可能都是紅燈一樣。順境時不能沉溺；逆境中，更要挺起腰板走下去。不因為一次的失敗就一蹶不振，而是鼓勵自己奮鬥下去。經過不斷奮鬥而完成理想尤顯可貴，也更讓人景仰。

奮鬥需要堅持不懈；奮鬥要有信心；奮鬥要有不怕艱難困苦的心。只有不斷奮鬥，我們的理想就有實現的一天。

偉大的理想可以產生更大的力量，我們應該樹立起巨集偉遠大的理想，在人生的旅途中闊步向前。

仰望幸福的角度 篇9

國二作文 ,883字

秋風帶著落葉，一步一步走進八月。天上的月亮越來越圓，—中秋來了！

落葉是她的請帖，秋風是她的標誌，而明亮的月光則是她華麗的衣裙。帶著落葉，尋著秋風，我們一家來到海邊的一個城市。

八月十五，是一個團圓的日子，一切都是和和美美的。在這一天中，我獨愛那滿天繁星也比不上的明月。

它的夜格外的不寧靜，到處閃爍著耀眼奪目的光芒，彰顯著它的繁華與喧鬧。燈光使月亮看起來有些暗淡，在這繁華的街道上，隱藏著一絲不為人知的惆悵與空虛。

此時，我們正在駕車前往蓮花山。

到了！這是一座被開發成公園的山。走下車後，小道旁昏暗的燈映著遠處的幾個人影，迎面撲來的秋風夾雜著青草、泥土的獨特氣息—自然的味道。草地上只有幾家人在嬉笑打鬧。我們展開墊子，鋪放在草地上，拿出飲料月餅。

月亮沿著樹梢爬上天空。我昂起頭，左看看右看看，總覺得似乎角度不太對，月亮缺了點什麼，不太完美了。我仰著脖子看累了，於是雙手交叉放在腦後，躺在了草地上。我閉上眼，聽到人們的歡聲笑語，聽到風吹過樹的“沙沙”聲；感覺到小草在生長，感覺到月亮披著薄紗飄過後，灑下一地亮閃閃的月光。那一刻，所有的惆悵空虛都被這閃亮替代。

我忽然想起小時候媽媽哄我入睡時唱的童謠，“月光光，照地堂……”。歌詞我已記不太清，只記得一些朦朧的調子。記得最清楚的是，那時我從媽媽懷中探出頭來，仰視著媽媽，看著她嘴角微微的笑。想到這，我情不自禁地哼起歌謠。突然，像是想到了什麼似的，猛地睜開了眼。

月光如瀑布般瀉下，落在草地上，落在我身上，落在我眼裡，烙在我腦海和心上。有那麼一瞬間的失神—那一刻，我的心中便只剩下這皎潔而美好的月光了，再也容不下任何其他的。

我驚住了，這不就是最完美的月亮嗎？她包含了所有的美好，她帶來幸福與美滿，她照耀著我們，注視著我們。幸運的是，此刻，我也在與她對視，這難道不是一種幸福嗎？原來最美的角度是仰望，仰望月亮，仰望母親，仰望幸福。

淡淡的光暈籠罩著她，讓她多了幾分神祕的美。我仰望著—

仰望著，圓盤似的月兒。

仰望著，母親哼歌謠時的樣子。

仰望著，那份獨屬於我的幸福。

站在別人的角度看自己 篇10

國小四年級作文 ,516字

煩惱，數之不盡的煩惱總是盤旋在身邊。

先賢說過：沉靜下來，什麼也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進水中的石頭。先賢可以什麼都不想，讓自己沉靜下來。而芸芸眾生，在聽得“咕咚”一聲悶響後，煩惱便又盪開一陣漣漪。

作家史鐵生也曾寫過：“生病的經驗是一步步懂得滿足。發燒了，才知道不發燒的日子多麼幸福，剛坐上輪椅時，我老想：不能直立行走豈不是把人的特點搞丟了？…。世上有多少人如此，再想想自己，已經很好。”

生活中的幸福和煩惱是凝結成一體的。當老闆當中批評自己的時候，心中十分羞愧，可當自己回到辦公桌前，平靜下來一想，又發現了一件好事：老闆沒有扣自己的工資！有很多煩惱中總能體會到幸福，可是同理，自己也可能在幸福中找到煩心事：登山時，一直想著登頂，登頂了終於發現“一覽眾山小”的滋味。開開心心地下山了。可走到山腳時，卻發現他人在評論山中的風景，自己什麼也沒看到，再想回頭去看，可早已沒了體力。

人們不應該為生活而只做一系列機械的活動，而應該在平淡無奇的生活中找到人生的樂趣。

每當自己羨慕別人有錢、有權、有名、有利、有顏值的時候，卻不知還有多少比自己處境更差的人。

每當自己仰望別人的時候，也要看看身後的人，看看身後那些生活愉悅的人們。

尊重她的角度 篇11

國小五年級作文 ,665字

“妹妹要來我們家了！”這是一句讓我欲哭無淚的話，九歲的妹妹根本就是自私、固執、刁蠻的代名詞。

曾經提醒她別邊看電視邊吃飯，她眉毛一橫，眼裡滾動著凶狠的熊熊燃燒的火焰：“我偏要！”包裡錢不夠買書，請求她借兩塊，她不屑地瞄了我一眼，嘴巴翹到天上去：“自己買，不借！”

她要來我家，簡直是我活受罪，我常常對著她高傲的背影偷偷地“嘁”一聲，在她旁若無人地擠開我時對她吐舌頭……

可是，那一次，我在看見她蜷縮著身子被寒風侵虐時，分明感到一股酸意湧上鼻頭……

那是一個被凜冽的寒風肆虐的下午，冷清的空氣裡不時飄來幾句氣急敗壞的抱怨聲：“你也真是！大冷天帶我出來看書！”

我悶著一張臉，一聲不吭，任由妹妹刻薄的指責聲擾亂我的心緒，終於，妹妹不滿的情緒衝出了喉嚨：“我要回去！我不看書！”

我塵封在心底許久的憤怒噴湧而出：“你愛去不去！我要去！”

她那驚詫的目光延伸到我氣呼呼的背影的消失點。

一個半小時不知不覺從指尖溜了出去，我心滿意足地走出書店，卻看見妹妹纖瘦的身影出現在空蕩蕩的大街上，見到我，積蓄在她心底的一個多小時的委屈，在這一刻，狠命地拉扯著她的淚腺：“姐姐……”

我怔怔地望著她，為了解釋她的行為，她的角度，她凍了一個多小時……

“姐姐，對不起，我只是一時心急，說出了傷你心的話……”我抱住她，心中漾起一絲溫暖。

從那以後提醒她別邊看電視邊吃飯時，我會添上一句：“我理解你想看電視的迫切心情，你也會理解我擔心你的心情，對吧？”借她錢時，我也加上一句：“你理解我……”妹妹總是會心一笑，善良友好地與我相處，只因為，我們尊重彼此的角度。

從貓的角度看風景 篇12

國小六年級作文 ,639字

我是一隻貓，我的主人帶著我一同去旅遊，我領略了許多風景。

8月1日

今天就要啟程了，去哪兒旅遊呢？會是海邊嗎？還是雪山？亦或是大草原？唔，其實日復一日的高樓大廈我也看厭了，緩緩的風景感覺也不錯。

8月3日

我們的第一站是一座海濱城市。我很喜歡這裡，因為空氣裡都是魚腥味和海水的鹹味兒。白天在海邊玩的時候大海是金光閃閃的，到了晚上散步，皎潔的月光撒在海面上，反射出銀色的光。灰色的礁石疊在岸邊，深藍色的大海美不勝收。我很喜歡這海灘，這貝殼，夕陽西下時還有火燒雲，真得非常漂亮呢！

8月6日

真是搞不懂，剛去完海邊，又去雪山，是想來個“冰火兩重天”嗎？不過雪山上風景還是很不錯的，我作為一隻南方的貓，還是第一次看見這麼大雪呢！一爪子踩下去還踩不到底，山下熱鬧極了，但在山上就好一些了，有花、有草、有蝴蝶，像美好的春天一樣，再往上爬，又有了紅葉，如同秋天。山上就完全是冬天了，我還踩出了不少“梅花”呢。

8月7日

大草原還是挺大的，一望無際的綠色裡，點綴著星星般的小花，偶爾還能看見幾只棕色的小野兔！還有白白胖胖……啊呸，是白白淨淨的綿羊，真可愛！羊肉的味道也很不錯！

還有好多馬呢！白馬，黑馬……都十分高大。不過騎馬挺顛的，我不大喜歡。但我還是喜歡草原，喜歡草原上清新，植物和羊腥味混合的空氣，還有一個又一個的敖包。

在旅途中，我漸漸喜歡上了旅行，不知道我的下一站是哪兒呢？

美的弧度 篇13

國二作文 ,892字

倘若黑夜阻擋了你前進的步伐，請繼續摸索，因為朝陽還在等待；倘若命運抹去了你人生的彩虹，請繼續怒吼，因為陽光依舊嫵媚；倘若心境偷走了時間，請繼續奮鬥，因為光陰並沒有將你放棄！

在旅途中，美是堅定不移的里程碑；在生活中，美是沖刷彷徨的暖流；在狂風暴雨中，美是遮風擋雨的避風港……

生活中缺少的不是美，而是缺少一雙雙發現美的眼睛！只要心懷美麗，便不會再迷惘；只要心懷美麗，便會點燃希望之燭；只要心懷美麗，便會昂首闊步，一往無前！在成長的歲月中，要擦亮自己的雙眼，點亮一支支美的蠟燭！

浩瀚的太空是一種美，遼闊的草原是一種美，奔跑的動物是一種美，優美動聽的樂章是一種美，品德高尚的人亦是一種美……許許多多的美等待著我們去發現，去探索！

當我們發現了美，便要將它一點一滴收集起來，將小小的美匯成大大的美，再將他化作一股暖流，流經世界的每一個角落，讓美無處不在！宛如雨水滋養了大地，陽光照亮了心房，微風撫平了彷徨。

刻刀雕刻出精美的藝術品，河蚌磨礪出無瑕的珍珠，狂風成就了挺拔的松柏……美不光要去發現，還需我們去創造。讓我們用汗水去澆灌樹苗，讓我們品味只有耕耘，才有收穫，讓我們描繪出一幅幅美的畫面，讓我們真切感受到美的存在，使美麗遍佈每一個角落！

當你飢腸轆轆之時，別人給予你美味的食物；當你遇到困難之時，別人伸出雙手與你共渡；當你傷心難過時，別人給予深切的安慰……你是否有感受到這種互幫互助、和諧共處的美？

當你看到心存失落的他在默默嘆息；當你看到落寞的他在偷偷哭泣；當你看到孤寂的他蜷縮在牆角……你是否願意伸出你的雙手，將這份心靈的溫暖傳遞出去？

飢餓時的食物，遇困時的幫助，悲傷時的安慰，都能造就美麗的自我，也能帶給人美的享受。任何一個角落都需要和諧，都需要互助！班級只有和諧，才會進步；家庭只有和諧，才會溫暖；社會只有和諧，才會光明！

因此，在生活中，我們要擁有明亮的雙眼，用心去感悟美的存在，並將這份美麗傳遞給每一個人，共創美好和諧的社會！

最美的花兒為母愛開 篇14

國小四年級作文 ,725字

母親節到了，我該怎樣向媽媽表達我的心意呢？

我認真地想著：“寫賀卡，不行，不夠表達我的心意。做手工，那更別說了，我從小手工課都沒好好上過一次；送一束花，算了，太簡單了……”我想來想去，這個不適合，那個也不合適。就在這時，妹妹拿出她最喜歡的歌星芭比，滿臉笑容地：“芭比要上臺呢！要是再加上賀卡和花，那麼就完美了。”

我拿出我存的壓歲錢和零花錢去買禮物，我去花店挑選，怎麼也找不到滿意的，沒辦法，只好紅著臉走到買花阿姨的面前，阿姨說：“你就送康乃馨吧。”我付了錢，便高興地回家了。

回到家，我又用卡紙做了賀卡，把賀卡掛在那花兒上。做完了這一切，我又在想：“我該給媽媽表演什麼呢？”就在這時，突然聽見妹妹做廣播操的背景音樂《感恩的心》：“不如就唱這首歌吧！”

太陽漸漸西沉，“叮咚”媽媽總算回來了。媽媽剛一進門，我就為媽媽獻上了歌舞《感恩的心》，媽媽驚喜地看著我的表演，還沒跳完，妹妹趕了過來搗亂，用媽媽的手機把《小蘋果》的音樂打開了：“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”妹妹又站到我旁邊跳起了《小蘋果》。我將計就計，也跟著妹妹一起跳了起來。

一支舞跳完了，我從我的房間裡捧出康乃馨：“媽媽，謝謝您對我的養育之恩……”媽媽接過花兒，流下幸福的淚水……

媽媽把花插入家裡最美的花瓶裡，那花一直盛開著，開得更加嬌豔，或許，它是在為母愛而盛開吧！

換一種欣賞的角度 篇15

高一作文 ,880字

秋風一陣又一陣地從遙遠的地域撲來，輕輕撫弄著我家門口的大樟樹，樹葉間的協奏曲異常動聽。幾片秋黃的樹葉也在空中翩翩起舞，展示它那婀娜的舞姿。

爸爸從家裡走出來看到這幅場景，不由得來一句：“秋天——一個寂寥、悽清的季節”。然而，在我來看來卻不是這樣。

去年，恰逢秋天，我和同學走在回家的路上。一陣陣秋風迎面吹來，從我們的衣袖進入，侵蝕著我們的身體，使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。

我們路過一個工地，看見一群工人穿著短袖在幹苦力活，豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過面頰再到下巴會聚，然後滴在土地上。我的同學說：“這是社會最底層的人物，我很看不起他們，誰叫他們年少時不努力，瑞淪落到做苦力，活該！”我說：“算了，別這樣說，畢竟也是為了生活。”秋風又一次撲來，我們兩個又一次不停地直哆嗦。然而那些光著膀子的工人仍然在秋意之深，寒意之重的秋風中工作。

我們不知不覺地走到了幾棵樹下。秋風再一次興起，樹葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃，猶如麥田一般。這時我們看到一個清潔工人正在樹下，拿著一個大掃帚把樹葉掃在一起，悠哉，悠哉的。風一吹，他便不緊不慢又去把落葉掃回來。我的同學又慨嘆道：“唉！秋天——一個煩人淒涼的季節。最討厭清潔工了，又髒又臭的。”我只是呵呵一笑，並說道：“別這麼多抱怨。如果沒有那些工人，我們住的房子什麼人來建，那些高樓大廈誰來建。如果沒有清潔工人，路上的葉子誰掃。如果沒有秋天的落葉，我們哪裡看碧綠的綠葉。其實這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒有去欣賞而己，如果你用心去欣賞，你定會發現其中的美。”他答道：“我也是無話可說了。”

我的思緒又一下子回到了現在。我對爸爸說：“秋天其實是很美的，是你沒有用欣賞的眼光去看待秋天罷了。”

秋風再一次興起，樹上的葉子無聲無息地掉到泥土裡，為明年的又一次萌發做好充分的準備。

不同的角度看世界 篇16

高二作文 ,964字

我自須彌觀天下

杜甫有云：會當凌絕頂，一覽眾山小。諸葛亮亦有云：志當存高遠。毛澤東說：數風流人物，還看今朝。這些人無不青史留名，千古流芳。而他們，心中都蘊藏著一座須彌，站在山巔，他們俯瞰世界。

有位老人在南海畫了一個圈，自此，中國經濟飛速發展；有位老人，田間辛勞一輩子，換得中國糧無憂；有位老人，查訪地形數十年，終成天眼，揚我國威。鄧小平、袁隆平、南仁東，無數個他們，心懷大我，小家為後，站於須彌山巔，察民生之多艱，哀餘生之須臾，盡他們所能，燃燒自己，照亮他人。

問世間何處山高，唯須彌；問何人矗之，唯古今聖賢；此山巔，風景獨好！有星辰搖落，有銀河璀璨，有謫仙之身影，有瀟灑之墨跡。此山間，風景獨好，心嚮往之。

唯有站得高，才能看得遠。秦王掃六合，戰火紛飛，生靈塗炭，有何錯焉，自秦一統，天下太平，又何嘗不是大功德一件？他的眼光又怎是世人所能望見？他眼中的世界，是整個天下，又怎是諸侯相爭的彈丸之地？由此可見，站得高，望得遠，目光所及便是整個世界。唯有山巔，方使我心向之，只因，燕雀安知鴻鵠之志？

越王勾踐為了一雪吳國恥辱，臥薪嚐膽二十年，終敗夫差，實現了自己的抱負；成吉思汗胸懷天下一統的志向，建立了橫跨亞歐大陸的帝國，終成“一代天驕”；周恩來胸懷“為中華之崛起而讀書”的志向，成為了偉大的無產階級革命家；魯迅，那個“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的偉大作家為改變國人思想棄醫從文，一心療效病入膏肓之國民；腓力二世決心振興國家，終將馬其頓帝國從一個山區小國變為了統治希臘的臨海強國。這些人，不都心懷須彌？心有所想，日夜所思，他們最終成功登頂須彌。

倘若勾踐滅國後濫殺忠臣，談何捲土重來？倘若李白摧眉折腰事權貴，又何來人間地上仙？倘若司馬遷受刑後一蹶不振，談何著成“史家之絕唱，無韻之離騷”？諸多倘若，只因為他們心懷大我，看過山頂的風光無限，又怎會留戀山腰與山腳。

登臨山巔，化龍翔於九天，噴雲吐霧，豈不快哉，又何必貪戀山腳的低學，山腰的迷惘抑或無所成？

勃朗寧說過：雄心壯志是茫茫黑夜裡的北斗星。人生難免走向迷惘，而登臨須彌山巔的雄心壯志不正是我們前進的北斗星？正是它，引領我們走出黑夜與迷惘。

我相信，須彌山巔，風景獨好！

以狼的角度改寫狼 篇17

國小四年級作文 ,1832字

【篇一：以狼的角度改寫狼】

（顏傑）

有一天晚上，我看到一個屠夫擔子裡有骨頭，然後我們跟著屠夫，想把屠夫和骨頭一起吃了。

我和另一隻狼說：“兄弟，你緊緊的跟著他，我看到時機就去前面攻擊他。”

忽然，他說：“兄弟，那個屠夫投了一塊骨頭給我，你快來。”我想了想說：“兄弟，我們就這樣跟著他，等他把骨頭投完了，我們再去吃他。”

它說：“行，兄弟聽你的。”然後，我們看到屠夫去跑到一個麥場裡，同伴說：“麥場裡有很多的柴草。”我說：“這下可好了，在這柴草中，可以吃了他。”過了一會兒，我就和另一隻狼說：“兄弟你在這裡假裝睡覺，我去他的後面柴草堆打洞，在屠夫後面攻擊他。”

突然，我聽到狼的慘叫聲，心裡很害怕，想出來，出不來了，可惜我差一點可以出來了，卻被殺死了。

我要是知道最後會這麼慘，我就吃完骨頭就應該知足了，不應該再想把屠夫吃了，哎，現在說什麼都晚了……

【篇二：以狼的角度改寫狼】

（程月）

一個蒼茫的夜晚，因為太過狡詐而被狼群驅逐的我和一個死黨餓了三天三夜，我們的仇敵太多了，只能在晚上覓食，而晚上又沒有東西出沒。

這天，終於看到一個滿身肥肉的人，他的擔子裡還有骨頭的氣味。但餓了很久的我們竟追不上他，不過看他害怕的眼神。就知道他跑了多久了。然後“砰”的一隻骨頭掉在我面前，不過我更喜歡肥肉，於是追了上去，而死黨感動的稀里嘩啦，吃了這塊骨頭，太過狼吞虎嚥了，被卡了一下，所以慢了一點，這時我饞的流口水，不過還是追了上去。然而又“砰”了一聲，又是一塊骨頭，我乾淨利落的吃了下去，然後我的同伴追了上來。之後肥肉快速躲到柴草堆前，手中拿了一把刀。想當年，我舅舅就是死在刀下的，他是一隻多麼威猛，多麼英俊的狼啊。、

我和死黨約好’“沒吃骨頭”的我從後突襲。同伴自然同意，而我的爪子有點殘缺，挖了好一會兒才挖出來，半米深的洞，結果聽“砰”的一聲，我以為同伴得手了，便繼續更賣力的挖，不想後腿一陣疼痛，失去了直覺……

【篇三：以狼的角度改寫狼】

（王欣偉）

小路幽徑，時不時有幾聲蟋蟀的低鳴，我們倆飢腸露露，我已經一天沒吃飯了?

“義勇，我們去那邊看看吧”?義勇搖了搖尾巴，好似很興奮，“義勇，怎麼了？”我感到奇怪，“乖乖，那麼肥，我可以飽餐一頓了，哈哈?”我順著他的目光去，一個大膚便便的屠夫挑著擔子哼著曲子正朝這走來，

“忠恩，過來，我們一會兒……’

我們緊跟著屠夫，屠夫出於害怕，扔給了我一根骨頭，我咬了半天，義勇仍然緊跟著他，他又扔了一根給義勇，我又跟了上來，這屠夫也是一個愚夫，等到擔子裡肉骨頭沒有一個後，屠夫又跑到了柴草堆後，我們怕是有詐，久久不敢跟上前，義勇又把我喊了過去：“聽著，一會兒，我去引開屠夫注意力，你去打洞，在柴草堆後面打洞，以便前後偷襲?”

“不，這很危險，我承認我膽小，但我也不會無恥到這種地步?”“必須這樣，你想餓肚子啊”……

老天不由人，義勇不幸被識破，我忍不住哼了幾聲，被屠夫感覺，也成刀下亡魂，在臨死那一刻，回想起了和義勇少年時無憂無慮的生活……。

【篇四：以狼的角度改寫狼】

（李順）

在一個傍晚，夜幕漸漸降臨……

我和弟弟玩耍時，聞到了肉腥味，於是我便和我的弟弟尋著味道找去。終於，在路上找到了一個屠夫，這下我心中大喜。我不敢直接去殺屠夫，只要就這樣跟著。於是，屠夫害怕了，扔了一根骨頭，我撲過去搶了過來，弟弟仍然跟著，屠夫又扔了一根骨頭，弟弟搶到了，我吃好了又繼續跟著，想吃掉屠夫。

在一個田野裡，那個屠夫扔掉了擔子，我們不敢過去。我找弟弟商量著辦法，於是準備進攻了，弟弟假裝睡著，我跑草堆後挖洞準備攻擊屠夫後面。我正在挖洞，突然屠夫到了我的後面，砍了我的大腿，亦殺死了我。

我是一隻狡猾貪婪的狼，也是一隻可悲的狼。

不同的角度不同的景 篇18

國三作文 ,630字

校園東角的那片花壇是我每日的必經之處。

每每走到這裡，迷人的花香總撲面而來，再加上蟲鳥的鳴聲，奏成一曲華麗的樂章，總能使我心曠神怡。

有一天中午，仍是這條小路，我看到花壇裡，玫瑰有若一位位優雅的紳士，身著深紅禮服，分外迷人；菊像健康美麗的大姑娘，搖晃著黃色的裙襬，隨著和風，跳起了歡快的舞蹈；小草也不甘示弱，成堆地擠在一起，翠綠的顏色似乎要流出來。像一幅靜謐的田園山水畫，盡顯生命的活力。

自然地，我的心情也歡快起來，邁著小步伐，加速了速度。

這時再往邊上看，只見壇似乎變得模糊起來。赤橙黃綠青藍紫混雜在一起，交織在一起，重疊在一起，若浮光湧現，若魅影襲來。先前的奇花異草也躲藏了身影，消失在這線條與色彩之中，組成另幅別具色彩的圖畫。似乎要與梵高一比高下。墨跡點染，線條交會組成一幅色彩斑斕的抽象畫，令給予人無限暇想。

繼續加快腳步，眼前景物更是看不清晰，像透過一個神奇的百花鏡，看到了多引人遐想的圖案。各種圖案又在一塊“畫布”上編織，交匯，倘若會意的水墨畫，看不真切，卻又有一種唯美的感覺蘊含其中。三幅圖畫，毫無相似之處，競是出於一個地方。競是因為不同的方式才使這兒畫風迥異。

突然，我領悟到一個道理，不同的腳步看到不同的景色，那麼不同的方法，也就呈現不同的結果。正是橫看成嶺側成峰遠近高低各不同啊。生活中也常常遇到困難，因此我不能侷限於一種方式。俗話說條條大路通羅馬。換換不同的腳步，定會呈現不同的景色，定會帶來不同的解決方法。

中國的速度為題 篇19

國二作文 ,1501字

“天下武功，無堅不摧，唯快不破”是俠武之道，意識、攻、守、應機反應等速度遠遠高於對方，勢必遊刃有餘！由此，快為實力，快為目標，快為經典。觀其對立面“雖是尋山客，還同慢世人。”慢從古便植根於中華基因之中，慢為力量，慢為保障，慢為傳承。

中國速度——快。

380公里/小時是我國京滬高鐵運營的最高時數，也使其成為世界上運營速度最快的列車。首屆中國國際進口博覽會上，德國“金牛座”銑床從洽談到簽約成交只花了三個小時，科堡公司總部負責人忍不住稱讚“中國速度，fast！”網際網路時代，4G還未唱罷，5G的春風撲面而來。中國路，中國器，中國網一個個大工程無不彰顯著中國速度。快，是文明時代社會高速發展的必然要求。但怎樣快，快的形式和內容如何相得益彰是值得深思的社會問題。

中國速度——太快。

中國芯事件給我們在高速發展之時敲響了警鐘。在經濟獲得高速發展的形勢下，仍不能放棄自力更生、艱苦奮鬥的精神，核心科技要掌握在自己手中，否則難免受制於人。改革開放，四十年春風化雨，歷史從這裡轉身，時代在這裡俱進。但新的問題也接踵而至：耕地逼近十八億畝紅線，水土流失、土地沙化……盲目開發，過度開發，無序開發使人觸目驚心。

今日之中國，日新月異，人們深諳速度之力量。可也有“揚慢”之人，憶從前日升日落，車馬之慢，一生一人。只輕嘆：慢工出細活，太快則粗，太快則劣！

被交通擁擠、喧鬧嘈雜、環境惡化、資源缺乏困擾的我們不禁在衣暖食飽之時反問：傳統何在？慢何在？倘若無法慢其精神，社會的精神文明將無從談起，浮躁與空洞的靈魂裡何談詩和遠方？

中國速度——慢是理性的快。

回眸歷史，漫長文化。慢，是陶淵明“東籬採菊”的山野生活中“悠悠然，乍見南山”的人生美學；是長卿霏雨溼衣，靜聽花開有聲的生活哲學；是范文瀾在去留間看懂人間值得，此後，便“寵辱不驚，觀天上雲捲雲舒。”日出而作，日落而息；躬耕南山，採菊東籬；名仕風流，低吟淺唱；聽花開花落，看潮起潮落……幾千年來，先賢們為我們描繪了一種輕鬆而愜意的生活。慢，給生命以舒展空間的人生美學，給文化以積澱厚重的“無為”境界。

合理的“慢”，不是速度上的缺失，而恰是對“過快”的反思與矯正，更是在尋求“又好又快”的現實可能。

十二五規劃綱要”將考慮把中國未來五年的經濟增速目標由“十一五”期間的7。5%下調至7%。中央的政策基調已放在轉變經濟發展方式，從過去的一味求快，到如今的“金山銀山不如綠水青山”。

慢是為了更好地快。於慢中辨析前進方向，獲得文化自信，探尋人生美學。在快慢之間尋求有機結合平衡點，實行科學發展，中國速度才能成為真正的世界標杆，經得起歷史的檢驗。

慢——接骨鬥榫，細心揣摩，揣僵求柔。

快——立杆見影、急不可耐、迫不及待。

快與慢的社會哲學決定著當代與傳統的關係，聯絡著堅守與發展的問題。快與慢是同一過程的兩個方面，慢其精神，使之成熟淡然；快其創新步伐，使之步伐堅定。今日之中國為未來之國，他日之前程且方長也。壯哉，我中國速度，美哉，我魏巍中華！

陽光的角度 篇20

國三作文 ,770字

不會永遠承受陰影，因為陽光也有情。

——題記

“走！走！走！遲到了！完了”。我一邊大聲抱怨，一邊急急忙忙把要用的東西全都塞進書包，叼了塊麵包，騎上車，飛快駛向學校，途中遇見一片花海，勾起了我的記憶，讓我回憶起那寶貴的“財富”。

那是種在房子北面土地上的花，是我上學的時候偶然發現的。那時候我想，房子北面無法得到陽光的照射，花怎樣成長呢？因為性格原因，不敢問其他人，只能自己想想。“算了！管它呢，還是想一想上次的考試吧，應該考的不錯吧，說不定還會有獎勵。”想到有獎勵，我不禁“嘿嘿”笑出聲來。事與願違，那次考試很不理想。這不僅讓我打消了“受獎勵”的想法，也狠狠地打擊了我的自信心。從學校回家的路上心情很低落，也無心欣賞房子北面開在陰影裡的花了……

回到家，爸爸媽媽知道成績後，說了許多鼓勵我的話，並沒有責備和埋怨，我不知該如何面對這樣的他們，我的心裡更難受了。

我一個人又來到那片花前，花朵並不鮮豔，花葉似乎有點枯黃，看起來毫無生氣，多像我此刻的心情呀！可那些花仍然用細瘦的枝，支撐著花朵，毫不服輸，我不應該學習這種精神嗎？從那以後我開始認真學習，勤奮苦讀，終於取得了優異的成績，達成了理想的目標。

有一天早上，陽光明媚，我又來到那些花前，東方牆角的一絲陽光正好照在那些花上，原來種花人利用牆角的角度可以讓那些花兒享受到短暫的陽光。那些花兒雖然只能依靠有限的角度吸收短暫的陽光，但仍然可以“奮發圖強、茁壯成長”。人生漫長，也許會經歷挫折，有些失敗的陰影，但只要敞開心扉讓心中注入陽光，通過努力、堅持、奮鬥，定然會走出陰影，達到果實累累的彼岸。