美物美換相關作文20篇

美物美換 篇1

國小二年級作文 ,502字

“賣書了,賣書了!買二送一,買二送一……”校園裡的叫賣聲此起彼伏。

你知道嗎?這是我們全校組織的“美物美換”活動,活動正在熱鬧非凡地開展著。一年級的小朋友正在賣新奇的玩具,讓人愛不釋手!二年級的物品也是琳琅滿目,應有盡有!四年級的是小吃街,有甜甜的糖葫蘆,麻辣的狼牙土豆,美味的銀耳湯,真讓人垂涎欲滴!五年級的大哥哥和大姐姐們正在給小朋友照相,看他們笑得多麼開心呀!六年級的同學正在和小朋友們做遊戲,真是樂此不疲!

我和小夥伴們正在賣書。活動過去十分鐘了,我們一本書都沒有賣出去,心裡很著急!突然,我靈光一閃,想到我包裡有一包糖,我趕緊把糖倒了出來。這時,兩個大姐姐走了過來,問:“這本書多少錢啊?”我們覺得高價能賣出去,就異口同聲地說:“十元一本,十元一本!”“能不能便宜點兒?”我們嚷著說:“不行,不行!十元很便宜了!買兩本書送兩顆糖!”姐姐終於被吸引住了,用二十元錢買下了這兩本書,我們高興地跳了起來:“哦耶!開張了!開張了!”

我們再接再厲,繼續吆喝。大約過了一個小時,活動結束了,我們一共賣了81元。

這次“美物美換”活動非常有意義,不僅提高了我們的語言表達能力,還讓我學會了和小夥伴如何合作!

舊物置換作文 篇2

國小三年級作文 ,298字

今天我們學校舉辦了置換活動,我們老師說:“要帶自己的閒置物品,讓在你手裡沒有用的東西發揮最大價值。”所以,我們這個置換活動是以閒置物品為主角舉辦的,我帶了兩本看過的書,順利地換了一個漂亮的眼鏡和一個可愛的泰迪熊。

置換活動的場景非常熱鬧,我是跟李佳芸、唐可欣、羅凱月、郭田禹、李雨涵和馬天躍一組的,我們自己做海報,非常認真地推薦自己的東西,馬天躍甚至高喊:“走過路過不要錯過……”結果我們組帶的所有的東西全都被同學們換走了,我們每一個同學都有了很大的收穫。自己沒用的東西在別人的眼裡卻變成有用的東西,甚至是寶貝,這真是一個開心又難忘的置換活動呀!

假如人類與動物互換位置 篇3

國小五年級作文 ,548字

人類是一種非常殘忍的物種,是的,非常殘忍。

人類總覺得自己是這個地球的霸主,就可以為所欲為。其實,動物的存在已超過億年,而人類的存在卻只有幾百萬年。而且,人類也是由動物進化而來的,為何要自相殘殺呢?

你難道沒有想過,假如人類與動物互換位置會怎麼樣?雖然這個想法荒唐而又可笑,但萬一發生了呢?不怕一萬,就怕萬一!

如果互換一下,我們將成為食物鏈中最底端的物種,因為我們赤手空拳連一隻兔子都可能解決不了,更別說猛獸了。我們肯定只能以植物為食,但一旦闖入某個食肉動物的領地,那我們就會有著命喪黃泉的危險。而且有時我們會偶遇雌性動物正在分娩或照顧寶寶,旁邊的雄性動物也會不惜一切代價向我們撲來,這也是非常危險的事。

對了,最重要的在下面,互換以後,我們只有赤手空拳,而動物們會拿著刀槍等武器。一旦第三次世界大戰開戰,那麼我們人類肯定會被打得落花流水,雖然我們的人數多達幾十億,但動物的數量加起來也是驚人的,而且動物們還掌握著先進的科技,所以這樣比起來,我們人類真的會不堪一擊。當然,這也是我們人類咎由自取,俗話說得好“自作孽,不可活”。人類如此殘忍,最後一定是惡有惡報。

人類啊,請放下屠刀吧,放下獵槍吧,放下毒餌吧!我們為何不能與動物成為朋友,和平共處呢?為了讓動物們有一個安心的家園,我們一起努力吧!

換個角度會更美 篇4

國三作文 ,683字

秋風颯颯,落花盈盈。

幾縷秋風攜著絲絲冰寒襲捲大地,那些曾經美麗的花朵們在風中脆弱地搖曳著。一瓣、一瓣、一瓣,淺粉、淡黃或鮮紅的花瓣隨著風兒,打著轉,在風中跳起揚揚灑灑的舞,再緩緩的如臥著嬰孩的搖籃搖晃的頻率飄落歸地。

靜靜地望著那沉臥在地、附著泥土的花瓣,那纖細薄弱的紋路,那乾癟卻仍帶著生命的萼片,她們靜靜地躺在土地上,埋進泥土裡。迴歸大地,迴歸母體,正是應了“落花不是無情物,化作春泥更護花”的詩了。

這樣生命的凋零,這樣無怨的迴歸,這樣破碎的美麗,也是一種別樣的精彩吧。

晚山如墨,夕陽如畫。

人們常喜歡帶著親屬家眷,做那早起的鳥兒,去觀日出。看那東方漸漸吞沒魚肚白的朝陽。但人們可曾注意過每日伴在他們身邊、漸漸沉歸如寂的夕陽?

靜靜立在山坡上,遠處蒼勁翠綠的群山,漸漸匍匐在那火紅的圓日下,那便是夕陽。遠處碧綠的湖水上似浮滿金箔,應了那句“浮光躍金”。天邊白白軟軟的雲的臉龐被那夕陽映得滿臉通紅,便做了火燒雲。那輪火紅的夕陽,周身環繞著橙色的光暈,一點一點地,一點一點地,沉進了那湖水中,躲進了山林中,但那霞光卻仍掛在天際。

夕陽西沉,卻留霞光照世,是迴歸的美。沉寂的夕陽原也是種別樣的精彩,雖不如清晨的朝陽受人矚目,卻仍是美的。

星空如洗,彎月雖缺。

古人喜歡花好月圓,對酒當歌。孰不知這彎彎的月牙仍是一種迴歸?

凝望天空如象牙般潔白的明月,確實當的起“皓月”二字。那隱藏起來的殘月是否迴歸了宇宙?迴歸了銀河?滿月雖美,殘月仍美,那是別樣的精彩。

花雖凋零,迴歸大地。夕陽沉寂,迴歸故土。殘缺的美,生命的讚歌,迴歸了故土,那是別樣的精彩,換個角度會更美!

與自然共處——讀《萬物有靈且美》有感 篇5

讀後感 ,1299字

在微冷的週末,搬一把躺椅躺在陽臺上,手讀一本好書,感受著從陽光裡傳遞出來的熱能量,身體隨著躺椅的晃動搖啊搖的,這時便是一週的疲憊學習中最愜意的時候了。而我手裡拿著的書,就是《萬物有靈且美》。

這本書主要講的是一個獸醫在為各種動物治病時發生的各種趣事,也是作者的親身體會。在這本書裡面,作者吉米哈利把各種動物描寫得十分生動,把萬物生靈描寫得十分有思想。比如:把追車當作一種可貴的藝術的小狗“夾克”;桀驁不馴、身手矯健到讓人目瞪口呆並且懷疑他是否有美洲豹血統的老貓“玻璃”;瞄準位置估摸好角度算準時間,單踢人要害的牛;忠誠盡職,一步不離你並且假如你不帶它去電影院它就會藏到床下只露出個頭、用極受傷的表情望著你的家犬……一切的一切都是那麼生動、活潑和有趣。

作者吉米哈利只是個普通的獸醫,可是他寫的書卻能夠吸引許多讀者。為什麼呢?因為他有著一顆真心喜愛動物並且真心與大自然融為一體的心。在他的心裡,動物與人是平等的,而大自然便是我們共同的家。在大自然中每一個生命都是一個奇蹟,萬物有靈且美。他就是懷著這樣的心情,去發現生靈的美,自然的美以及萬物的美,這就是生活。吉米哈利是一個熱愛生活的人,他愛與大自然生活在一起,他善於從與自然共處的生活中的點滴小事發現生活的美好,用生動的細節加上幽默的文字來表現出萬物機靈活潑各個方面,使讀過這本書的人能感受到大自然的美好與無限的趣味和快樂。正是因為如此,這本書才能這麼打動讀者的心。

手中的《萬物有靈且美》一書賦予了我這樣美的夢和心境。如果一定要甄選出最能感染人心的藝術的話,自然當之無愧。在自然中去體驗生活,你會看到很多在大城市裡看不到的東西。在大自然裡,你可以去觀察,去觀察蜘蛛是怎麼結網的;你可以去發現,去發現螞蟻的洞穴在哪裡;你可以去探索,去探索荒草萋萋的山洞;你可以去體驗,去體驗騎在馬背上時你大喝一聲“駕!”的奔放,風吹起你頭髮時的清爽;你還可以去玩耍,摘一朵野花別在頭上,和小夥伴們一起比賽爬樹找鳥蛋……不可否認,自然讓我們懂得更多,眼界也開得更廣。

用俯拾皆是的幽默去描繪生命的活潑,用平和的心態去解讀感情之溫存。這樣才是大自然的生活。讀了《萬物有靈且美》,我終於明白了為什麼20世紀與21世紀相差那麼大,鄉村與城市的差別那麼明顯。當那一座座高樓大廈站立起來的時候,當每戶人家都多了防盜門與防盜窗的時候,當高科技與時代的腳步越來越快的時候,它們隔絕的不僅僅是大自然,還有他們年輕一代的心。城市裡的人開始變得越來越冷漠,越來越匆忙。他們的心逐漸冰涼,最後直至寒冷。每當這個時候,朋友啊,放下你手中永遠也忙不完的活,停一停,去到大自然裡走走吧!當你踏進大自然時,你會進入一個全新的世界。一切都是勃勃生機,春意盎然。當自然的風拂過你的臉頰,吹動你的衣裳時,當小草輕輕地纏繞著你的腳時,當蝴蝶們圍著你飛時,你可以感受到來自陽光的熱量,大自然的溫暖直入你心房,心正在融化,嘴角便勾起一條優美的弧度,笑容便展現在你臉上。

上帝不僅僅把人間道理寫在《聖經》上,同樣,他也寫在了天地之間。在與大自然共處時,你同樣也能讀懂它。

神奇美妙的生物世界 篇6

國一作文 ,780字

“什麼是生物?人從哪裡來?細胞是什麼?又是怎樣的?”一連串問題經常浮現在我的腦海裡。從小我就對這些問題十分感興趣,總愛向大人們問這問那,可他們的回答總是:“長大後你就知道了!”

上了初中後,我開始學習生物。漸漸的,我開始明白許多道理,也弄清了我那些奇思妙想的問題的答案。我迷上了這門學科,或許是因為覺得新鮮吧,也可能是對此有極大的興趣吧,對我來說,最喜歡的就是到生物實驗室去做實驗。但是,僅僅是課堂上的實驗並不能滿足我的慾望,於是,我進了生物興趣班。

在那個寬敞明亮的生物實驗室裡,我認識了許多新“朋友”:碘液、燒杯、試管、顯微鏡……接著,在他們的幫助下,我解決了許多問題。我終於看到了顯微鏡下的細胞,我終於看到了世間不少稀奇的東西。

原來在這美麗的世界裡,還存在著許多肉眼所看不見的東西。在這裡,我懂得了與同學合作的重要性;在這裡,我體會到動手動腦的樂趣;在這裡,我探索屬於我們的小小世界;在這裡,我明白了也體會到了那種開啟智慧之門的樂趣。或許對於我來說,做實驗是一種不可多得的樂事。

有人說:“參加興趣班可是會浪費時間,影響學習的!”我卻不那麼認為,因為對我來說,甚至是對所有的生物班同學來說,這完全是學習的一種放鬆,可又不能這麼說,因為我們也是在學習,也就是:我們在玩中學,學中玩。

其實有時候,我也為參加興趣班而感到自豪。記得有一次,我們在科代表的帶領下來到生物實驗室,這節課是用顯微鏡觀察細胞,對別的同學來說是十分生疏的,但對幾個上興趣班的同學來說,都是“老朋友”了。因為熟悉,我早早做完實驗,在那裡看課本,可是我發現周圍的同學都在那裡皺眉頭,於是,我主動上前去幫助他們做實驗。聽著同學們的讚歎,看著他們欽佩的眼光,我感到很自豪。

總而言之,是生物課給我帶來樂趣;是生物課讓我學會團結;是生物課讓我滿足;也更是生物課,帶我進入另一個神奇而美妙的世界!

最完美的禮物作文 篇7

國三作文 ,2211字

【篇一:最完美的禮物】

6歲那年母親送給我一本書,這本書便成了我生命中最完美的禮物。

記得那時小小的我特別高興,儘管書並不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白,沒有像現在的書一樣上光油。摸起摸起來糙糙的,但卻是我的最愛。

書的每一頁都畫有一幅圖,旁邊配上一個字,我便用鉛筆仔細的描,用心的模仿。書裡的字都是正楷,規規矩矩的,漂亮的很。我總時常羨慕,誰寫的字這麼棒,我也要是能寫漂亮的字多好。源於最初的羨慕我將書裡的字視為我的目標,源於而後的喜歡,我很努力的去認真寫好一筆一畫;源於後來一直的堅持,我的字寫得越來越好,遠遠超過了同齡的小朋友。

這份禮物,給了我最初最珍貴的書法啟蒙。

孩子時的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖塗上了好看的顏色,記得有一頁,上面畫著幾株垂下來的綠蘿,雖用黑色勾勒,卻也讓我感受到它的野氣蓬勃,枝葉纖密,藤蔓遊延,沿書頁飄飄垂落,我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲,我得意的端詳著,感覺自己就像坐在一片小小的叢林裡。書頁的下面是一簇簇花,我開心地塗成了五顏六色的小花園。頓時感覺整個畫面就像發光體,正從灰白色的背景裡鮮豔並明快起來。心裡彷彿完成一首詩。

這份禮物,讓我的童年生活五彩繽紛。

那時家裡經濟並不算好,父母每天起早貪黑,父親在外,母親在家打理農活,閒下來的日子總是很少。所以,書就成了我的小夥伴,搬張小板凳,坐在陽光下,為自己創造那些細小卻真實的快樂。對著畫兒上的小朋友說:“你好呀!”然後鄭重其事地將耳朵湊在書頁上,若有所悟似的,繼而又如同發現新大陸一般,“你說什麼呀!你真乖”。“哈哈,當然乖呀,我是最乖的寶貝!”就這樣以書中的畫對話,自編自演,自娛自樂,細數最單純閃爍的童真。

這份禮物,讓我快樂不孤單。

後來正式上了一年級,每節語文課前我們都要輪流講小故事。可以自己編神話或是小童話,這本書又給了我極大的啟發。每天我都把書放在小書包裡,下午母親接我放學,母親鋤地,我便坐在田壟的石頭上,拿著書,對著圖畫兒發揮新奇的想象,編一些奇奇怪怪的小故事,寫幾個關鍵字,有時講一些大人們中聽了就哈哈大笑的故事,說一些連自己都聽不懂的話。有時想匹諾曹為什麼要說謊,山上會不會真的藍精靈,是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那時的我開始用最簡單的拼音,最不著邊際的想象,來構築連自己都未曾發現的文學殿堂。後來,我逐漸的喜歡上了文字這個東西。再後來,我喜歡用筆描繪出我所見同想所感。再後來,我的作文總會不停的獲獎。

是這本書,給我插上了想象的翅膀,讓我飛上了文字的殿堂。

如今,這本書安詳的躺在書櫃裡,偶爾拿出來翻翻,指尖仍盪漾著最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色畫在我眼前也淡了些許,卻在我心裡折射出最初的模樣,可愛又美好,書中有柔軟的暖意,讓我卸下全身的盔甲,心生向上的執念,每個字都像是一個音符,讓人忍不住赤腳拎鞋,踩著新的鼓點,翩躚起舞。

這份禮物,最完美,留給未來的日子細嗅,願衣襟帶花,賞心悅目。

【篇二:最完美的禮物作文】

我會拼拼音認漢字的時間,母親送我一套書,這套書成了我收到的最完美的禮物。

那是我人生中的第一套書—彩繪拼音版的《水滸傳》。

由於是兒童繪書的緣故,每一章故事中都會有一兩副線稿插圖,裡面的人物雖無顏色但卻活靈活現。每次我停下閱讀時,總會被那些人物所吸引。我會拿來水彩筆,細細的描繪他們的眉眼,我會把林沖的臉塗成綠巨人,魯智深的眉毛被我塗的又黑又直—好一幅氣勢洶洶的樣子!武松打虎、鬥殺西門,智取生辰綱……一個個故事插圖被我塗成了五顏六色的,也把我的童年塗得五彩斑斕。

後來我瘋狂的愛上了繪畫,都源於這些插圖。直到現在,我依然熱愛繪畫。

我喜歡在白色的紙張上塗抹自己喜歡的顏色,我愛上了畫人物,更準確的說是人物的眼睛。我會根據心情的好壞來眼睛點上不同的神采,賦上不同的眼神,我也會因此而讓自己的心情春暖花開。

那個時候不拘於玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀的大門,我感受到了書的美妙。書中一個個富有血性的人教我最初的懲惡揚善,分辨是非。林沖,魯智深,武松,吳用,李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

《水滸傳》教我人生初時的真善惡,強邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

我愛上了隨筆,願意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙,書寫時卻有很好的感覺,翻書的時間,“沙沙”的聲音從我指尖瀉過,筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬,記錄我周圍的山川水畔。他們說,我的文字就像水滸中的英雄好漢,或直率或嚴謹或一針見血,又充滿了青山綠水的靈氣,清風搖曳著柳枝,柳枝輕蕩著綠水…

現在寫作的時候,我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人,作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色,我一直不能忘懷。在生活中,碰到各種形形色色的人,我總會為他們編上一段或長或短的故事,用自己的筆錄下來,成為自己寫作的題材,那幾年寫小說品《水滸傳》的經歷,為我打下了好的作文基礎。

在現在這個電子時代,人們越來越鍾愛電子書,我卻獨愛於紙張。我喜歡聽紙張閱時的悅耳聲,喜歡在淡淡的墨香裡細細研讀、慢慢品悟大師們的文字,這時,我浮躁的心會趨於平靜。現在人們越來越痴於物質感,而閱讀卻讓我寧靜,我的生活也多了一份詩意和趣味。

媽媽送我的第一套書,讓我受益匪淺,是我至今為止收到的是最完美的禮物!

用美好交換美好 篇8

高一作文 ,893字

舒婷在《雙桅船》中寫道,不怕天涯海角,豈在朝朝夕夕,你在我的航程上,我在你的視線裡,世間的美好有兩種,一種是外在的,如願望、追求、夢想等;還有一種是內在的,如我們的勤奮、執著、信念等;而且能用後者交換前者,也就是說用美好交換美好。這樣的交換,一生可以進行一次或多次,而對於那種急於求成,投機取巧的人來說,一次這樣的交換也不會有,因為他們缺乏“內在的美好”。

也許正如那唱詞中唱道:縱奼紫嫣紅終天遍,似這般都付與斷井殘坦。歲月是位匠人,它能將骨肉豐盈的人削減得無比瘦弱,亦能將飽經滄桑的旅人那疲憊的心送遠。於歲月的磨礪中,或化為齏粉,或成就鋒利之劍,或許錢鍾書和楊絳夫婦已經給出了我們答案。

錢鍾書和楊絳夫婦的一生可謂坎坷,數歷浩劫,幾經流離。然而他們的心中依舊滿懷著對於人生的求索,不去理會“賽跑的速度”,用漫長的時間,雕琢出了《圍城》、《管錐篇》等曠世鉅作,用皓著窮經的付出,讓人生的風景變得壯麗輝煌。靜思兩位老人的人生賽跑,他們對人生的豐富之境的追尋可謂一大智慧。再看看那些“秒讀圖書”的寫手及讀者,他們渴望扶搖直上然根基不穩終會使他們摔得粉身碎骨。錢楊式的人生賽跑,是付出,是耕耘,更是對藝術的極高追求,放慢步子,他們的人生之路才顯得從容而豐盈。

《荀子勸學》中說,不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。人生就如斟一杯茶,我們都是其中隨命動的波瀾翻滾的茶葉,只有經歷過長時間的沉澱,才會品出生命的幽香。

林徵因是一位靈性至極的女子,她不問紅塵,不受世事侵擾,為她所熱愛的建築事業奉獻了一生,她在心靈深處修籬種花,尋得一方淨土,做了我們心中那永遠的“人間四月天”;李白是一位豪放不羈的性情中人,他曾因蔑視權貴“安能摧眉事權貴,使我不得開心顏”而被賜金放還,不羈的他高吟“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”縱情于山水,他因幾經浮沉而留下的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的人生信條鼓舞了多少逐夢人。

席慕蓉曾說,當山風襲來,當山風從群峰間呼嘯而過時,只有那孤獨的行路者才能感受到那種生命最強的震憾吧!願做那孤獨的行路者,於人生之旅慢慢欣賞沿途的風景,願世間美好一一與我相遇。

那些美好的事物 篇9

國三作文 ,1155字

我知道。那,就是神聖;那,就是信仰;那,就是她和我之間的友誼。

—題記

我曾在網際網路上看到這樣一連串圖畫和描述性的文字:一隻獵豹、一頭老牛、一隻麻雀和一隻鳳凰。也許,你會認為這很普通,不過是一些人人皆知的動物罷了。但,你可曾知道它們那些,美好的事物?

我知道有一隻獵豹。狂風無情地撫摸著它那沾血的皮毛。它知道它自己現在的處境,更明白麵前那發瘋的野牛對已身負重傷的它,意味什麼。它最後一次努力地衝上前去,野牛頭上那尖銳的角刺破了它雪白的肚皮。頓時,發光的鮮血繪出了一幅震撼人心的畫面。獵豹倒下了,滿足地閉上了雙目—因為,它知道,它沒有辱沒它高貴的血統。

我知道一頭老牛。狂風無情地親吻著它那瘦弱的身軀。它知道它現在的處境,更明白這片肥沃的土壤對已無法進食的它,意味什麼。它最後一次努力地使盡全身氣力。霎時,空氣彷彿凝固了,田間上演了一幕令人心酸的劇目。老牛倒下了,欣慰地合上了雙目—因為,農民知道,它沒有辱沒它神聖的職責。

我知道一隻麻雀。狂風無情地打量著它那小小的身體。它知道它現在的處境,更明白麵前這龐然大物的藏獒對已奄奄一息的它,意味什麼。它最後一次衝上前去,柔弱的身軀最終還是落入了藏獒嘴裡。此時,零散的羽毛舞出了一個催人淚下的場景。一窩幼小的麻雀發出了喪母的哀鳴—但,它們都知道,它們母親沒有辱沒那偉大的母愛。

我還知道一隻鳳凰。狂風無情地吹拂著它那雅緻的羽翼。它知道它現在的處境,更明白這片熊熊火海對渺小的它,意味什麼。它最後一次衝上前去,華美的羽翼連同嬌麗的身軀在火海中慢慢燃燒,漸漸化為塵埃。鳳凰在火中消失了,剎那間,嫣紅的晚霞放射出動人的光圈,誰,都會為之動容—因為,大家知道,它沒有辱沒鳳凰的威名。

我知道,是神聖和信仰的力量支撐著它們拼到最後一刻,是神聖和信仰的力量支撐著全世界。獵豹的兄弟在曠野中哀號;田間老牛墳墓的淒涼;小麻雀會茁壯成長;鳳凰終於等到了涅??的那天。是信仰支援著獵豹拼到最後一刻;是信仰支撐著老牛勤懇耕耘到了最後一刻;是信仰支撐著麻雀不惜性命也要保護孩子到最後一刻;依舊是信仰支撐著鳳凰忍著痛、奮不顧身地撲入火海以鑄就最後的輝煌。別小看信仰,它能讓你不吝惜任何代價去衝破層層困難,還可以讓你不吝惜僅有的生命流年去打破一切阻礙,走向生命最光華的極端。

我知道的還有很多—關於信仰。

十年,從幼兒園到小學六年級,是信仰支撐著我們密切而又易破碎的友誼。她,就是我彷彿遠在天邊,卻近在咫尺的死黨:煬。我們一直用一種叫“信仰”的東西,把一種叫“友誼”的東西,守護了十年。看了上面幾個例子,也許你不會有很大的感觸,要親身經歷才知道那種微妙的感覺。

也許,一種信仰,就是一個人的靈魂吧!至少,我和煬畢竟是這樣。

心中寧靜物物都美 篇10

高二作文 ,588字

在喧囂的城市生活久了,偶爾停下腳步,望一望周圍的風景,便會感覺輕鬆許多。

風景自然有很多種,但因人的品位不同,所看見的風景也各不相同。

有些人覺得,風景是高山,是闊海,是廣袤的草原,是藍藍的天空……的確,大自然的鬼斧神工所形成的美景,大至雄偉壯麗,直插青雲;小至玲瓏剔透,精美至極。

也有人認為,我們身邊的一人一物一事便是最美的風景。繁華的街道或簡單的小巷,傍晚的夕陽和靜夜的月亮,無一不是靚麗的風景。

其實,若是有心,處處皆美景。

現在人人都愛刷微博、逛朋友圈,透過網際網路看世界,長了知識,開了眼界,可照片中那美麗風景滋潤過的清爽感覺,又有幾人真正享受過?我們看見了許多崇山峻嶺的雄偉氣勢,可登山後的興奮歡喜,又有幾人真正體會過?照片不過是一種留念,重要的是心情。社會競爭壓力大,人們要旅遊放鬆,但是莫名其妙地在旅遊時引起另一番誰去的景點最有名、誰去的景點最貴的爭議,實在是令人不解。

這種“雜念”真的影響了太多人,他們在世俗與自我中迷失了,忘了平靜下來回望過去、展望未來。竟有人比照片中的風景事物,怎麼就沒有人比旅遊後的心得呢?在我看來,懂得更多才是令人敬佩的。世俗成了我們的牽絆,何不痛快地截斷它,還大家一個自由?

心靜,物則美。當你不再煩躁,所有平凡的事物都美好了,並不需要去追求什麼最美,最美的事物總會有變醜的一天,永恆的是心靈的美,心無“雜念”,事事皆順心美好。

美麗的小人物 篇11

高一作文 ,726字

當你為嬌豔欲滴的鮮花驚歎時,你是否知道那些隱藏在花朵下的片片綠葉也是可愛迷人?

當你為時尚摩登的明星吶喊時,你是否知道那些站在舞臺後的工作人員同樣耀眼奪目?

當你為皎潔璀璨的月色陶醉時,你是否知道黑暗裡還有無數美麗的星星你是看不到的?

在路上奔跑,成為英雄固然是好,可是那些在路邊為之鼓掌的小人物卻更應得到肯定。他們用自己發出的光和熱溫暖著別人,自己卻總是默默無聞,站在角落。

印度有這樣一位廚師,本應在五星級大酒店擔任大廚,卻為流浪人掌勺做飯。這一干就是十一年。

誰不想在五星級大酒店裡做萬眾矚目的大廚?誰不想拿著高額工資享受生活?可是克里施南卻更想成為為貧困人做飯的小人物。被譽為“男版特雷莎修女”的他得到了世人的肯定,也使更多的人投身到了他的隊伍,做一名默默無聞的小人物。

說他們是小人物不被人矚目,其實,他們才是生活中的大人物。正是有了他們這些為人鼓勁的路人甲路人乙,我們的世界才能夠更加的美麗。

還記得那位在北京奧運會上的志願者,被網友評論為“微笑姐”的大學生嗎?從開幕式到運動團隊入場,三四個小時的標準站姿及溫馨的微笑,受到了人們的讚揚。在那種熱血的氛圍下,人們往往只會關注運動健兒,誰還會注意志願者的微笑?相比大牌運動員,她是一位小角色,可她卻用她的毅力與堅持向我們展示了小角色的迷人風采,這是遠比大角色更讓人震撼的美麗。

小人物無名,可是我們更應該發現他們的美麗,我們應該感謝所有的“隱”君子、小人物,正像電影放映後滑動滾出的所有群眾演員的照片與姓名,難道我們不應該記住他們那美麗的笑容嗎?

當你還在為大人物加油吶喊的時候,也為小人物給予一份肯定的微笑吧,因為他們在為別人鼓掌,為別人奉獻自己的力量,那些美麗的小人物,更應受到你的肯定。

最美身邊物垃圾桶 篇12

國小六年級作文 ,507字

想問大家一些問題,你們在平常生活中可否關注過哪些髒兮兮的垃圾桶?如果關注過又對它們持何態度?是否因為它們的骯髒而嫌棄它們?那就請你們再想想,如果沒有包容萬物的垃圾桶,我們的環境會變得怎樣?到那時我們還會嫌棄它們嗎?又會用何目光去看它?

在我們的日常生活中,是少不了垃圾桶的身影的。街道上,它們站在路邊,像一位位誓死捍衛祖國的守疆衛士;廣場中央,他們就像不分晝夜站崗的警衛;家裡也少不了它們,一生守候在主人身邊,一世忠誠地為人效勞。

生活中,我們對垃圾桶的印象總是難以形容的髒,以至於給它“最髒”的“桂冠”。可是,你有沒有深深思考過嗎?

垃圾桶之所以這麼髒,是因為它包容了世間的髒物。雖然做出了巨大貢獻,但是人類依舊對它不滿。的確,有誰瞧見了這贓物心情會好?儘管如此,它仍然將外界的抱怨拋之腦後,繼續它應盡的義務。這是一種多麼可貴的精神!可貴到付出自以為應該獻出的一生,即使這一生中不停地受到自以為是高階生物其實心靈真正不純潔的人類的抱怨,而它就一個字:忍!

雖然,垃圾桶那骯髒的外表使人作嘔,但不可否認的是它始終懷有一顆感恩的心以及一種“忍”的態度去面對世界,去面對一個能容它生存的社會。這不就是生存的最高境界嗎?

世上最美味的食物 篇13

國小六年級作文 ,674字

最近我家來了一個穿紅衣服的小“客人”—烤箱。這不,媽媽正和我商量著用烤箱做什麼好吃的。“做什麼呢?”我託著下巴冥思苦想。對了,做烤紅薯!

媽媽聽了我的建議連連稱讚。我們把從老家帶來的紅薯挑了幾個長相好的放在桌子上,再從烤箱中取出烤盤,鋪上一層錫紙。我幫媽媽給紅薯寶寶洗了個“涼水澡”,讓它們一個個變得“光鮮亮麗”。媽媽把它們擺在烤盤上放進烤箱,設定了一個小時的烘烤時間。每隔一會兒我就跑到烤箱前望望,心急如焚,可紅薯寶寶總是在黃色的光芒照耀下躺在烤盤上做夢。

“嘀嗒,嘀嗒。”咦?怎麼還沒有好呀!媽媽笑著說:“傻孩子,要一個小時咧,你快去看會兒書!”我心不在焉地捧著一本書等著。

漸漸地,屋內開始瀰漫一股誘人的香味,我連忙奔到媽媽面前:“媽媽,紅薯是不是烤好了?”媽媽看了看烤箱,笑著點了點我的額頭說:“小饞貓,你的鼻子真尖。”媽媽邊說邊拿出烤盤。只見紅薯挺起了大肚子,你瞧那個,它還咧開了大嘴!我拎起其中一個,先用指甲輕輕一掐,然後往下一拉,嘿,它的外套被我撕出一個大口子,露開了黃色的肉,讓人垂涎三尺,我忍不住咬了一口,“哎喲!”這塊紅薯肉燙得我的嘴直歪,我只好讓它在嘴裡不停地翻滾。接下來,我吸取剛才的教訓,先鼓起腮幫子吹一口氣,然後輕輕咬一塊,細細品味。紅薯香甜軟糯,芳香四溢,一股甜香在舌尖瀰漫開來,齒頰留香,我差點把舌頭也吞了。

我狼吞虎嚥地幹掉一個,又抓了一個往嘴裡塞。媽媽拍著我的背讓我吃慢點,眼裡飽含深情。那一刻我突然覺得,紅薯不僅焐暖了我的胃,更焐暖了我的心。小小紅薯飽含了媽媽對我的愛,這小紅薯是世上最美味的食物!

換個角度看美麗的世界 篇14

國二作文 ,658字

上帝賜予我們黑白色的眼睛,要我們去看色彩世界,可是,有人看世界會充滿希望,有人看世界會填滿失望。

—題記

在一個高層的公寓裡住著兩個年輕人,他們有一個共同的愛好,就是站在窗子前向外面遠眺。

“嗨,親愛的安東尼,你知道我今天看到了什麼?”大衛興致勃勃的看著安東尼。

“嗨,夥計,我不知道你今天看到了什麼,但我今天看到一個小偷在街上搶走了老太太的錢包,這簡直太荒唐了。”

“我也看見了,夥計,我後來還看見一位好心人幫老太太追回了錢包,他真是位好人啊!”

“是嗎?我沒有看到,不過那個人是為了向老太太索要報酬才追回錢包的吧。現在這些人真可悲。”說著安東尼走進了自己的房間。

後來,大衛發現安東尼神祕兮兮的,總是捂著自己的錢包,而且眼睛還想四周張望。

直到他們倆站在窗子錢談話時,大衛才問:“安東尼,你最近怎麼了?”

“大衛,難道你沒有發現嗎?這倆天有人總跟在我後面盯著我的錢包。”

大衛哈哈笑道:“親愛的,說不定他是喜歡你錢包的款式呢?”“噢,不,他一定是想要偷我的錢包。”

“親愛的,或許你應該多往好的一方面想。“”大衛,我的錢包會被偷走的。”“不會的,世界是美好的,沒有人想要偷走你的錢包。”

第二天,大衛看見安東尼沮喪的回到家,“嗨,夥計,你怎麼了?”“大衛,我的錢包沒了。”話音剛落,大衛還準備說什麼,門外就響起了敲門聲:“先生,這是你的錢包,今天,你在我商店買東西時落下的,”一個小夥子站在門外。

“謝謝你,夥計。”大衛接過錢包;轉過頭笑眯眯地看著安東尼,“夥計,世界真的很美麗,你應該換一個角度。”

最美的禮物 篇15

國小六年級作文 ,648字

從小到大,我幾乎沒有過一個完美的生日,我並不是希望得到禮物,只是我希望能夠得到身邊親人和朋友的祝福。我相信親人和朋友的祝福一定能使我感到快樂。

今天,我比其他任何一天都起得早,收拾好後便下樓去了。看到家人忙碌的背影和平常一樣。我知道,父親又要出去幹活了,姐姐要做作業。這一切讓我感到挺失望的,但又感到慚愧。不過想想,不僅是我沒有過生日,姐姐沒有,爸爸就更沒有。想到這裡,我又覺得只要一家人開開心心地在一起,過不過生日都沒有關係。

今天已經過去了一半的時間了,我也漸漸淡忘了這件事。到了下午,我們姐妹兩和幾個朋友出去玩,先是去騎自行車,然後又去玩滑板。

當然,這兩樣我都不在行,所以沒少吃苦頭。剛騎上車我就摔了下來。我知道要掌握平衡,可壓根就掌握不好,感覺難度特別大。

滑板就更不用說了,根本無法領略其中的奧祕。

不過在滑板和自行車的相比之下,我更喜歡自行車。在朋友的引導下,我騎自行車已經開始有點模樣了。

“讓我自己試一次”,我大膽地說。

“好的,一定要小心一點”朋友囑咐道。她慢慢放開了,我沒想到自己也能騎得很遠。就在我得意的時候,車失去了平衡,我又摔了一跤,雖然很疼,但我覺得很開心。我覺得只要堅持,一定會成功的。

在我們回家的路上,朋友給了我一個盒子。我開啟一看,哇,好漂亮的吊墜啊!她看著樂壞了的我,鄭重地祝我生日快樂!

這是我這麼多年來,收到的第一個生日禮物,我很喜歡,我會把它一直保留下去的。

其實最讓我感動的不是禮物本身,而是朋友對我的真摯而美好的祝福。我覺得這是天底下最美的禮物。

從生物學中發現美 篇16

高三作文 ,570字

美,無處不在。同樣,在生物學領域裡,也不乏美的存在。有人會質疑,一門研究生命科學的學科,整天接觸的都是“DNA分子”、“核苷酸序列”這類枯燥無味的微觀世界,哪來的美?但是,我想宣告:你缺少一雙發現美的眼睛。其實,在生物學中處處都充滿了生命的氣息,到處都洋溢著“美”的元素。

從“受精卵”到“成熟個體”就是一個生命從誕生到成熟長大的全過程,在這一過程中,我們可以深刻地感受到生命的偉大,大自然鬼斧神工造就了千種萬種的生物,讓這個世界不再單調,讓生命的氣息滲透在地球的每一個角落。啊!好一幅多彩的生命美圖!

從“病人”到“健康人”,生物技術給人類帶來了數不盡道不完的驚喜。如今的生物技術可以通過“基因工程”、“細胞工程”等給人們帶去更多的健康,更多的美!讓我們在享受生命美好的同時,也能儘可能地發現美。

從“過去”到“未來”,人類在這個世界上存在這麼長久的時間,每個人每分每秒都在進行著與“生物”有關的生命活動。我們吃的食物需要酶來幫助消化,我們打球運動時需要ATP提供的能量,我們正處於青春期,夜晚睡覺時不知不覺中身體都在發生著微妙的變化,這一切的一切又都是基因程式性表達的結果。

這不得不讓我們歎服,歎服生命的偉大,歎服生物學的實用性和生物學帶來的美好……我們應該感謝它,感謝它給我們美感,我們應該學習它,並用自己的慧眼發現蘊含在其中的美!

美麗的植物園 篇17

植物作文 ,620字

溫暖的春天裡的一個星期天早晨,爸爸媽媽的心情棒極了!我疑問的說:“爸爸媽媽你們為什麼那麼開心呀?”

媽媽說:“今天我們要帶你去美麗的大植物園。怎麼樣?”

哦,太棒了,我一定會去的,我回答。

來到植物園時,讓我感到無比的驚訝,這裡不僅是一片綠色的大海洋,還是無比的寧靜,讓人感到舒服極了!天空一碧如洗,白雲朵朵,有的像白兔,有的像棉花,各有不同,天空藍的讓人神往,讓人永遠忘不掉,天空藍的像一條厚厚的綢子。白雲叢中幾隻小燕子飛來飛去,正在報信:春天來了,春天來了。天空中從南方飛來的大雁在飛舞,一會兒排成一字行,一會兒排成人字行,像是在做操呢!

我從龐大的青山下爬到連綿起伏的青山的頂峰。遠看一片綠色的大海洋只有小指甲這點大。青山上有很多樹,比如松樹、柳樹……

草地毛毛的、綠綠的,就像綠色的大毛毯。蘋果樹開花了,柳樹發了嫩芽,河岸長滿了五顏六色的花兒,像是在比美呀!柳樹姐姐正在梳理翠綠的頭髮,微風吹過,花兒跳起了舞,柳樹姐姐翠綠的頭髮也梳理好了。小草被笑聲吵醒了,便伸出懶腰,眨了眨眼晴看見比美麗的傻花便笑得腰也伸不直了。一隻小兔子正在挎著一個花籃子採蘑菇,一隻小蝴蝶帶來了自己的隊伍,跳起了優雅的舞,像是很歡迎我們!一隻小貓在地上打了個滾。

小河清澈見底,如同透明的藍絲巾,靜靜地睡見大地母親的懷抱裡。兩隻小魚一直在大門旁看著,好似看見了敵人,快速回去告訴龍蝦大將軍,他穿著軍衣,號召百軍出去應戰。

啊,這裡真有趣呀!這個植物園真美呀!

美麗的植物園 篇18

國小五年級作文 ,394字

我們校園裡有一個美麗的植物園,它坐落在校園裡的東南方向。植物園裡有各種各樣的植物,非常迷人。

來到植物園的門口,只見有八棵樹。那八棵樹就像威武的士兵日日夜夜的守衛著植物園。

走進植物園,眼前有一座亭子。亭子像一頂威風的將軍帽。踏進亭子往上看,看見有像勺子一樣的飛馬座、有像M字的仙后座、還有像一把斧頭的仙女座……這些都增加了我們對天文知識的理解。

向亭子的東北方向看,有一個荷花池,荷花池裡面有水草、荷花等。池中間有一座小橋,我慢慢步在小橋上,觀賞著荷花池。荷花池的水清澈見底,可以看到各種水草,還有小魚在游來游去呢;荷花池的水真靜啊,靜得像一塊玻璃;荷花池的水真綠啊,綠得像一塊無瑕的翡翠。

繞過荷花池,就會看見形態各異的仙人掌,有的像巨人,有的像手掌,還有的像小狗……

植物園裡還有許多植物呢!比如:旅人蕉、側柏、人心果樹……

校園的植物園真是太美了,我愛校園,但我更愛這裡的植物園。

美麗的植物園 篇19

美麗的植物園作文40 ,386字

我去過很多地方,其中,最美的地方就屬植物園了。

走進植物園那小巧玲瓏的門,最引人注目的是茂盛的白楊樹,白楊樹長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。走過樹林,就能看見一群可愛的小猴子。有一隻小猴子敏捷的縱身一跳,兩手抓住鐵鏈子,一眨眼的功夫,就爬到了頂端。有幾隻小猴子爭著搶著在吃香噴噴的爆米花。還有一隻小猴子在向你打招呼,它好像在迎接我這個新朋友呢!我依依不捨的離開了這些機靈的小猴子。

來到池塘,池塘裡有各種各樣的魚,有的長著五顏六色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。

離開池塘,我高興的坐在木馬上面,用手緊緊地抓住兩個馬耳朵。隨著一陣優美的音樂響起,木馬一上一下地動起來,向前慢慢的移動著。我在上面坐著特別舒服,好像一匹駿馬在遼闊的草原上奔跑。

植物園風景優美,景色誘人,是一座漂亮的大花園。

美麗的生物園 篇20

國小四年級作文 ,482字

當金色的陽光灑滿大地,當歡樂的小鳥唱起婉轉的歌曲,我們便邁著輕快的腳步,來到美麗的校園。

走進學校,沿著校道一直往前走,就來到了生機勃勃的生物園。往右看,那嬌豔的杜鵑花開得可真茂盛啊!一朵挨著一朵,枝頭上,莖葉間,無處不見花的影子;生物園的杜鵑花真美啊!粉紅色的花瓣,嫩紅的花蕊,就像一位身穿粉紅蕾絲裙的小公主在綠葉搭建的舞臺上跳著優美的舞蹈;生物園的杜鵑花真香啊!一陣微風拂過,淡淡的清香撲鼻而來,瞬間讓你感到心曠神怡、神清氣爽。

往前走,那粉白的山茶花是多麼引人注目!山茶花高高地掛在枝頭,形態各異,有的全開了,猶如一位高傲的公主高抬著下巴;有的半開著,像是一位害羞的小姑娘猶抱綠葉半遮面;還有的只是花骨朵兒,好像只要一使勁兒,就會綻開美麗的笑臉。各種姿態的山茶花爬上枝頭,三個一團,五個一夥,像是一群可愛的孩子在說悄悄話呢!嗅上枝頭,迷人的芳香令人陶醉。

嬌豔的杜鵑花,粉白的山茶花,再加上草地上偷偷探出頭來的小草,小路旁高大挺拔的大王椰,池塘中游動嬉戲的小魚兒,構成了一幅色彩明麗、春意盎然的畫卷。我愛這美麗的生物園,常常沉浸在它的美景中,久久不願離去……