美妙的晨光相關作文20篇

那一段美好的時光 篇6

國二作文 ,1054字

時間太細，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有點恍惚，可那一段美好的時光卻在時間的刷洗下越發清晰，也許這才認識到美好的時光總是來不及儲存。

從我懂事起，爺爺奶奶就是我全部的世界，我從蹣跚學步時到六年級一直待在他們身邊，而那時恰恰也是最美的時光。

爺爺奶奶是我孩時的一片天。路邊香樟樹經過初夏的一場大雨後，全都開出了淡黃色的小花，落在我的發上，肩膀上，瀰漫著淡淡的芬芳。爺爺抱著我從樹底下走過，指著這樹說：“薇薇，這是香樟樹，這花兒很香，爺爺把它們拾起來給你做花袋吧！”我高興地點頭，緊緊地抱著爺爺脖子，當時心中只認定這是唯一。爺爺教我摘葉子，捲成圓筒狀，中間壓扁，對著透明玻璃瓶口，吹出很特別的哨聲。現在透過明晃晃的透明玻璃瓶底，就能清楚看見兒時遺忘的記憶。

爺爺不是醫生，也不是老師。但他熱衷於這些，會買些醫學養生的書，認真研究。有時候我有點小痛小病的，都是爺爺跑山裡採草藥或者以自己經驗弄點偏方給我吃，倒卻也好了。爺爺寫得一手好字，在爺爺自己的辦公桌上，總少不了文房四寶。每當爺爺陶冶性情時，拿出筆墨紙硯端端正正擺放好在桌上，不到一分鐘，白紙上就出現了筆酣墨飽、劍拔弩張的毛筆字。而在旁邊的我只能目瞪口呆，悄悄把自己模仿他的字跡塞到抽屜裡，慚愧極了。爺爺便會放下手中的毛筆，走到我身後，教我寫字的技巧，嘴裡還唸叨著：“孫女啊，你爺爺我是揮杆成風，怎麼你一點也沒耳濡目染啊！”爺爺摸著我的頭說。爺爺文章也寫得好，揮毫落紙，在我眼中絲毫不遜色古代大詩人。

奶奶則是溫婉女子的代表。早上天還未亮，奶奶就會坐在鏡前把頭髮梳好，換著整齊樸素的襯衫，再等我從睡夢中醒來，安安靜靜為我紮好小馬尾。奶奶雖沒有爺爺那般出口成章的程度，卻也能讓我學到許多。淘米水不要倒掉，還可以燒熱洗碗，也很乾淨。奶奶會在盛夏的下午，坐在窗簾布後，戴著一副老花鏡為爺爺縫補衣服上的小洞子。這時，我也會出現在奶奶懷裡，吵著嚷著也要學女紅，把爺爺的衣服做試驗品，卻弄巧成拙，用剪刀剪線又剪出一個更大的口子。奶奶哈哈大笑，我依偎在奶奶懷裡也大笑。奶奶年復一年做著同樣的事情，絲毫不厭煩，得到平凡人更不平凡的幸福—守護、陪伴著爺爺。

每次一看到淡綠色窗簾，就會想起奶奶教我女紅，就會想到爺爺寫出毛筆字的神態—專注，絲毫不緊張。

當然，兒時的回憶還不止這些。那些美好的時光，會埋在內心深處的小匣子裡，但現在只能在甜美的夢境裡、深夜看書的冥想中、情緒低落之時。如果有時光機，我一定會穿梭回到童年。童年那段時光，我很想你！

那段美好的時光 篇7

國一作文 ,755字

暑假是那麼的美好，暑假是那麼的燦爛，把它比作什麼呢？比作繽紛的雲朵，比作七色的彩虹。現在讓我與你們分享我的暑假吧！

那是一個清爽的早晨，我和幾個小朋友拿著塑料袋來到前海邊捉蟹。一提捉蟹，我可是數一數二的高手，可惜是倒數。那些“剪刀蟹”。那幾只大的“剪刀蟹”可是大將風範，不慌不忙地鑽進“老巢”，做好了防禦準備。那幾個小朋友選好了洞後都各自“開工”了。我的技術沒有他們好，但我聽老八說，洞越大說明裡面的蟹越大。而我也挑了一個手指伸到洞裡，掀起一塊土，洞雖不大，可是深不可測。我想一定是“蟹王”，一想到是“蟹王”就挖得越快起來，好讓那幾個朋友看看我有多威風。

洞越挖越大，慢慢地洞裡有水了，看來是離“老巢”不遠了。突然，我的耳邊響起了一個興奮的聲音：“看，我的‘剪刀蟹’大不大？”回頭一看，只見一個小朋友已經捉到一隻，那隻“剪刀蟹”在他的手裡張牙舞爪，像是在示威。眼看著一隻只“剪刀蟹”被朋友們接二連三地挖了出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。洞越挖越深，本來應該拿根小木棍先去試探一下，可現在顧不了那麼多了，我捲起袖口，直接伸手到泥水中去掏。碰到一塊硬硬的東西，哈，肯定是躲在洞中的“剪刀蟹”，我伸手一捏，突然一陣刺痛，“啊！”我大叫起來，中指被鉗住了，我忍著痛，趕緊往外抽手，把蟹帶出來。它正狠狠地鉗著我的手指，痛得我眼淚都要迸出來了，多虧好友亞欣幫我制服了它，它才慢慢地把鉗子鬆開，看著自己的戰利品—“巨鉗蟹王”，我抑制不住內心的興奮，突然，亞欣大笑起來，其他朋友也來了，以為是發生了什麼事。亞欣把事情的來龍去脈給他們說了一遍，然後，鬨笑聲開始了，大家都前俯後仰地笑著……

暑假那段令我陶醉的美好時光悠悠地流走了，但在我的心底，暑假就如一首悠揚的歌，當千帆過盡，塵埃落定，還永遠在我的心靈深處低吟淺唱……

那一段曼妙的時光 篇8

國二作文 ,973字

夢迴童年，每一個皓月千里的夜晚，清風拂過陽臺，拂過臉龐，拂過心底。那樣的夜晚，我們一家人，總會圍坐在一起喝茶、談天說地，小小的陽臺裡，搖曳著滿眼花草紅綠，溢滿了溫馨、歡樂的氣息。

猶記盛夏的夜晚，我們像往常一樣圍坐在陽臺的桌子前談笑風生。陽臺裡充斥著醉人的花香，伴隨著微風擴散開來。我眼角一瞥，只見一旁的曇花猶如睡美人一般靜靜地沉睡著，我彷彿聽見了它均勻的呼吸聲。一家人耐心地等待著它的甦醒，我迷戀它潔白如玉的花瓣，沁人心脾的清香。

爺爺一邊衝著熱氣騰騰的茶，一邊講述著“曇花一現，只為韋陀”的美麗傳說。我腦海裡頓時出現了一幅幅奇異的畫面。妹妹和她的狗則跳著，跑著，叫著，一陣陣清脆的笑聲打破了夜的寂靜。奶奶輕輕地撫弄著花草，感受它們那奇異的捲曲，微弱而有節奏的心跳。

過了一會兒，妹妹玩累了，便跑到曇花前，睜著眼睛久久地打量著。突然，她大叫起來：“曇花開了，曇花開了！”我立馬從椅子上蹦起來，家人們也一同圍了過來。

我和妹妹蹲在那裡，以便看得更清楚，爺爺奶奶則揹著手，彎著腰。只見曇花微微顫動著，筒裙似的花托攏不住頑皮的花苞，漸漸裂開，雪白的花瓣探出頭來，向四周舒展，露出淡黃的花蕊。我把鼻子湊過去，深吸一口氣，曇花那清新悠遠的香味撲鼻而來，令人陶醉。奶奶迫不及待地，小心翼翼地觸碰它柔嫩的花瓣。一家人欣喜地迎接它的甦醒。

妹妹站在我身邊，輕輕地說：“真美！只可惜曇花一現終究只是一個瞬間，無法成為永恆的美。”我笑著說：“雖然這只是一個瞬間，但這個瞬間是美麗的，令人無法忘懷的。即使生命短暫，但也要活出精彩，所以曇花才會執著於開花，這也是我喜歡曇花的原因。”妹妹似懂非懂地點頭。

漸漸地，夜色越來越濃，隱隱約約有幾顆星星發出微弱的光芒。奶奶輕輕地哼唱著童謠，妹妹趴在桌子上很快進入夢鄉。而一旁的曇花像是疲憊的小孩，在奶奶的歌聲中，花朵凋謝了，又重新陷入沉沉的睡眠中。一家人就這樣度過了一個安靜的夜晚。

現在想起來，那些夜，我不僅見證了曇花一現的美麗，也親身體會到家的和諧溫暖。是夜，必定無眠。

月光流瀉，歲月如梭。那樣的夜，那樣的時光，似乎漸漸地，被忙碌的生活蒙上了一層輕紗，愈見朦朧在夢裡了。然而，歲月帶不走記憶。那一段曼妙時光，就這樣將美好，鐫刻在了我的心底。

回頭再次望向陽臺，那一片紅綠搖曳生姿。那一段曼妙的時光，也不禁又在心中盪漾……

愉快美妙的樂中生活 篇9

高二作文 ,891字

又是一年一度並且激動人心的校園盛會了，但本次的校運會比以往更有亮點了：在雨中舉辦、在雨中狂奔、在雨中歡呼、在雨中吶喊！這一切的回憶都包含在雨中。

看著跑道上1500m的參賽者咬牙堅持。並不介意雨水肆意拍打著自己的臉頰，並沒有被雨水沖掉心中的鬥志，並沒有被雨水這塊絆腳石而停止自己的腳步！在大本營為他們歡呼吶喊的我都被感動了，想必這一定是體育精神吧—遇到任何的阻礙都不會放棄心中的夢想，不會因而停止自己前進的腳步！一定要堅持到底！所以我真心佩服他們，不，甚至可以說是敬佩他們了！在此我為他們鼓掌，為他們致敬！

在校運會舉辦的同時也是我校“和”文化節的日子。在“和”文化節中我校舉辦了國歌、校歌的比賽，服裝設計和校園十大歌手的比賽！但令我最為印象深刻的是十大歌手的演出現場。黑暗的體育館中全是熒光棒的光，同學們在靜靜的聽著歌，手中的熒光棒在隨歌聲搖擺。美妙的歌聲和揮動的熒光棒融為一體，使我們陶醉在一片柔光和歌聲融合的樂園當中，而此刻耳邊似乎還回蕩著當晚的歌聲。在當晚的比賽中，有一個環節叫做親屬幫幫唱。就是邀請參賽者的親屬與他們同臺演出。當有一位“歌手”與自己的父親唱起：“如孩兒能伏於爸爸的肩膀，誰要下車……”全場的觀眾都熱淚盈眶，紛紛舉起自己手中的熒光棒為他們製造出一片充滿愛的海洋，參賽者對自己至親表達了最真誠的感謝，而臺下的我們也被他們的真情所打動，多麼柔情，多麼陶醉。

現在還清晰地記得第一天的社團節。社團節顧名思義就是社團展現自己的節目。繽紛的社團節，多彩的社團節，熱鬧的社團節，令人熱血澎湃的社團節，是多麼令人憧憬，然而印象特別深刻的當之無愧是武術社了，他們熱愛武術，親自享受著中華民族武術之精華。每一個揮動的拳頭是如此的有力，每一個穩健的步伐中不乏輕盈敏捷，它給了我們一次心靈上的震撼和精神上的洗滌。

這個星期真是繽紛多彩，整個校園充滿了“和”的氣息，佈滿了“樂”的情懷。記錄了每一個“愛”的瞬間：享受著“悅“的過程。這是我們的校園生活更富有生機，更充滿青春。然而，在這一次活動中我也懂得了很多，讓我自己成長了不少。相信以後校園中的生活一定會更加豐富多彩！

神奇美妙的生物世界 篇10

國一作文 ,780字

“什麼是生物？人從哪裡來？細胞是什麼？又是怎樣的？”一連串問題經常浮現在我的腦海裡。從小我就對這些問題十分感興趣，總愛向大人們問這問那，可他們的回答總是：“長大後你就知道了！”

上了初中後，我開始學習生物。漸漸的，我開始明白許多道理，也弄清了我那些奇思妙想的問題的答案。我迷上了這門學科，或許是因為覺得新鮮吧，也可能是對此有極大的興趣吧，對我來說，最喜歡的就是到生物實驗室去做實驗。但是，僅僅是課堂上的實驗並不能滿足我的慾望，於是，我進了生物興趣班。

在那個寬敞明亮的生物實驗室裡，我認識了許多新“朋友”：碘液、燒杯、試管、顯微鏡……接著，在他們的幫助下，我解決了許多問題。我終於看到了顯微鏡下的細胞，我終於看到了世間不少稀奇的東西。

原來在這美麗的世界裡，還存在著許多肉眼所看不見的東西。在這裡，我懂得了與同學合作的重要性；在這裡，我體會到動手動腦的樂趣；在這裡，我探索屬於我們的小小世界；在這裡，我明白了也體會到了那種開啟智慧之門的樂趣。或許對於我來說，做實驗是一種不可多得的樂事。

有人說：“參加興趣班可是會浪費時間，影響學習的！”我卻不那麼認為，因為對我來說，甚至是對所有的生物班同學來說，這完全是學習的一種放鬆，可又不能這麼說，因為我們也是在學習，也就是：我們在玩中學，學中玩。

其實有時候，我也為參加興趣班而感到自豪。記得有一次，我們在科代表的帶領下來到生物實驗室，這節課是用顯微鏡觀察細胞，對別的同學來說是十分生疏的，但對幾個上興趣班的同學來說，都是“老朋友”了。因為熟悉，我早早做完實驗，在那裡看課本，可是我發現周圍的同學都在那裡皺眉頭，於是，我主動上前去幫助他們做實驗。聽著同學們的讚歎，看著他們欽佩的眼光，我感到很自豪。

總而言之，是生物課給我帶來樂趣；是生物課讓我學會團結；是生物課讓我滿足；也更是生物課，帶我進入另一個神奇而美妙的世界！

美妙的自然之聲 篇11

國小六年級作文 ,447字

在我們熟悉的大自然之中，有許多美妙的聲音。只要你用心去領聽，去感受，你一定會為之而著迷的。

不知不覺中，秋姑娘踩著輕的腳步到來了。

“唰唰—”莊家們唱著，像是在感謝秋天他們一頭新的金髮。田野上一排排的楊樹也開始乳黃，靠在它那堅實的樹幹，便能聞見幾裡以外的果香和一陣陣秋風佛過落葉的聲音。

“簌簌—簌簌—”樹下回蕩著的落葉聲彷彿逝樹木傾吐著身上一道道歲月的痕跡。

“丁冬—丁冬”一條山溪在一旁歡快地歌唱。一片片黃葉再水面隨波逐流，緩緩地前行。“咚—”一塊小石被一隻松鼠踢入水中，在水面上的浮起陣陣漣漪，在陽光下閃爍著珍珠般的光芒。

田野裡一片片稻田，猶如一片金色的海洋。一陣風吹來，金色的稻穀發出“沙沙一”的聲響，掀起了一陣陣稻浪，此起彼伏像在上鋪上了金燦燦的席子迎接偉大的農民伯伯。黃燦燦的桔子再壓彎了枝條，發出“嘎吱嘎吱”的響聲。噢！秋天！你給我們送來了一首首豐收的歌，一陣陣自然的旋律。

讓我們用心去感受大自然於我們的天簌之音吧！

青春，最美好的時光 篇12

國一作文 ,552字

如果說人生是一處多彩的風景，那麼青春就是一道絢麗的風景線；如果說人生是一片晴朗的夜空，那麼青春就是那閃耀的星星；如果說人生是一次簡簡單單的旅行，那麼青春就是旅行中不可刪去的記憶。青春就是那麼美好，那麼令人感動；青春，永遠是人生中最美好的時光。

青春如夢

當我們走上青春之路的時候，夢想也在我們的心中悄悄地紮了根，我們懷揣著對未來滿滿地期待，不停地向前奔跑，不敢有絲毫懈怠，我們為了實現自己的夢想，拼命地奮鬥，即使跌倒了也會重新站起來，從不輕言放棄，相信自己終有一天會實現自己的夢想。青春，我們奮鬥，我們敢闖，我們追夢。

青春如畫

青春，是豐富多彩的，猶如一幅美麗的畫卷。畫上的太陽是我們活潑可愛的笑臉；畫上的小河是我們的汗水聚集而成的；畫上的大樹是我們一顆顆堅強而又勇敢的心，畫面上的我們瘋狂地奔跑著。叛逆，年少輕狂，永遠都是堅持自己的想法，要自己走自己的路。

青春如雨

青春，如一場濛濛的細雨，細膩，溫柔，恬靜，淡雅。它悄悄地來，悄悄地走，從不留下任何訊息。青春，滋潤了我們的乾涸的心，讓我們感受到了溫暖，在青春的滋養下，我們一天天茁壯成長，並趨於成熟，夢想之樹也漸漸開花結果，走上了更遠的道路。

青春如夢，如畫，如雨。青春彌足珍貴的地方便是在最美的年華遇見最美的自己。青春，永遠是人生中最美好的時光。

那一段美好的時光 篇13

國二作文 ,819字

流光輕拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。驀然回首，細數著那段最美好的時光。—題記

清晨，我獨自漫步於花園中，輕輕採起一朵開得正豔的鮮花。含笑低嗅，不經意間，往事如潮水般湧上我的心頭。

那段時光還好有你陪伴。

我的記憶，是從你開始的。那時我正值一歲。我依稀記得那時的我剛好夢後初醒。第一眼便看見你如和煦春風般的慈容，深深的印入我的心中。你輕輕地親吻我的額頭，那雙靈動的雙眸閃動著欣喜。在那一刻，彷彿時間停止，世間唯剩下你我二人。你在我心中，就像一個神話，莫名的闖入我小小的世界。我到現在都記得往昔初遇你的心情，熟悉而又陌生，驚奇而又高興。

不曾想過，與你的初識，竟是你與我故事的開始。

從那以後，我們倆一起生活。每當我摔倒時，是你告訴我“從哪裡跌倒，就從哪裡站起，眼淚是解決不了任何問題的。”；每當我犯了錯誤時，你便嚴厲的批評我，有時甚至用戒尺懲罰我，讓我明白為人處事需要的謹慎；每當我獲得成功時，是你告誡我“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”

隨著時間的推移，有時候我甚至怨過你，怨你為什麼總是有嚴格與呆板。可是這甜，往往比這怨，多的多。

你會教我唱那悠久而宛轉的紅歌，陪我清數滿天的繁星；你會與我一起驚歎於大自然的神奇，陪我觀察地上搬食的螞蟻；你會和我坐在大樹下乘涼，然後聽你細數過去的故事；你會做出各種可口的飯菜，微笑著看我填飽自己的肚皮。

漸漸地，你的雙眼不再清明，你那挺直的腰桿也如稻田裡的高粱，重重的彎了下去。你的記憶不再如以前那麼好了，以至於忘記了教我唱歌，教我道理。最後，你再次莫明的走了，而且永遠忘記歸來。眼淚如散線的珠子，打溼了我的衣襟。親愛的奶奶啊！你可知我有多想你，與你相處的那段時間是我這輩子最幸福的時光。是你從小對我的教導，才有了今天的我，是你在我心靈缺失的地方，用了十年光景填上了愛與關懷。奶奶，若有來生，我願再與你成為婆孫，共享美好的親情。

即便時間抹去了你的身影，卻抹不去那一段美好的時光。—後記

那抹美好的時光 篇14

國一作文 ,618字

雖然簡陋，但卻安適；雖然短暫，但卻給我帶來了無限的舒暢與清淨。大家猜到了什麼？其實很簡單—就是午休。

一天中最幸福的事情莫過於睡覺，當你閉上眼，趴在桌子上休息的那一剎間，內心放鬆到了一種極點，身體也不由自主的地舒展開來。

聽！午休鈴又一次響，那聲音，那調子，那種感覺，彷彿是從葫蘆絲中流露出來了催眠曲，曲中夾雜一絲清風拂過的聲音，整個學校靜悄悄的。

我有些疲倦的趴在桌子上，桌面十分涼快，但略有些堅硬，睡一會兒就會感到胳膊肘有些疼痛，所以經驗豐富的我會在桌子上墊上一件衣服，軟綿綿的，就如同在家睡覺一般，那種美好，也就漸漸地流露出來了。

輕輕地閉上眼睛，把所有的煩心事都拋在腦後，回想著一上午的所作所為，如同放電影一樣，在腦海一一放映，耳邊少了那麼幾聲嘈雜，耳中變得恬靜，不時傳入幾聲鳥叫，夾雜著微微吹動的風聲。

慢慢的，大腦漸漸有些沉了，腦袋依偎在胳膊上再也不想動彈了，這真是一種無與倫比的舒適，放下一身的包，心情舒暢了，身體輕鬆了。“撲通！撲通……”這是心跳的聲音，多麼有節奏，多麼有規律啊！

整齊的跳躍中帶著一絲安詳，安詳中又夾雜著一點輕鬆與愉悅。不久，我便進了沉睡……

這一覺我的腦海裡一片空白，只是覺得時間過得特別快。

隨著一聲鈴聲，我被驚醒了，覺得眼前一片朦朧，大腦中仍是一片空白，沒有色彩，沒有思想，還沉浸在午睡裡。每當這個時候，去洗手間洗一洗臉，瞬間覺得精神格外的美好。

那抹美好的時光—真舒適。

那段美好的時光 篇15

國三作文 ,663字

美好的事物停留的時間總是短暫，正因為短暫，所以美好。

“老爸，你騎慢一點兒。”望著老爸無視前面的行人，跟來往的車輛鬥智鬥勇，我心驚膽戰。

冬日的風是那麼的刺骨，如猛獸般撲上來，拍打著我的衣服，咬著我的臉。我手裡是塑料袋被風颳得呼呼地響。我幾次欲把早餐送進口裡，塑料袋卻拍打著我的臉，使我無從下口。“爸，你騎慢點，”我的語氣中夾雜著憤怒。“爸，你騎慢一點，很危險的。”我不禁又發起牢騷來。“好好好。”爸爸滿口答應，但速度依舊不減，反而更快了些。父女倆迎著大風前進，我手裡的塑料袋像是被風急速翻動的書本，亂了頁碼。“真是的，騎那麼快乾什麼。”我小聲嘟囔著，小小的聲音也隨著風不知飄向何方。

風，還是肆無忌憚地吹著，車，還是加速行駛著。我感到我得臉被吹得沒有知覺，溫度好像也隨著風飄走。

車速減慢了。車輪也學會和地面和平相處了，風也不再那麼猛了。不一會兒，車停了，我到了。

我下了車，爸爸望著校門口的學生，再看看手機，呼了一口白氣：“幸好沒遲到。”我的小臉凍得跟冰箱的冰棒一樣，而爸爸的額頭卻冒起了汗珠。

“這份別吃了，都涼了，對胃不好。”爸爸騎著車，從人群中擠了過去。不一會兒，便回來了。“吃這個吧。”“嗯，那你把這份拿去扔了吧！”“那怎麼能扔呢？我都還沒吃啊！”聽了爸爸的話，我大吃一驚。我看見爸爸的額頭上又多了幾滴汗珠。

“好了，你快進去吧。不要遲到了。”末了，他又說：“上課要認真聽講，認真完成作業。”

車，漸漸駛向遠方。我知道，爸爸不會騎快了，因為他不用擔心我會遲到了。

記憶深處的那份短暫，那段美好，將是我最寶貴的財富。

最美好的時光 篇16

國三作文 ,694字

風吹起，落葉紛飛，你是那片，我是這片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡，每一道脈絡記載一段過往。信守拈其一枚落葉，透過它的斑斑駁駁，往日的種種就一一浮現。

都在說九年級壓力大，作業多。“可真是累呀！”死黨嘟著嘴巴不滿的說。“既來之則安之，別抱怨了，走吧。”

暑假本以為可以好好休息，我和大多數同學卻在家長的壓迫下，坐在補習班的教室裡。天氣悶熱，幾十個人坐在不大的空間裡，真的快要把人熱魔了。下點雨該多好呀，雨成了這時我們的救星。或許是我們的祈禱奏效了。天變了，越變越快，一場及時雨馬上要下來了。“轟隆隆”，只見窗外一陣閃電，沒一會，便下起了暴雨。

我剛才只顧著盼雨下下來，可雨真的下來了，我沒帶雨具怎麼辦呀。

雨越下越大，雨點狠命的往下抽著，街上的一切都被織在雨簾之中了。我走到窗戶邊，望著外面的雨發呆。這時候我的好友拉了拉我的衣服說“下這麼大的雨，我們該怎樣回家呀，不如我們來場自然沐浴吧。”

我們一起手拉手衝進雨中，瞬間我們就成了落湯雞。雨真大，鋪天蓋地似的，我們看不清樹房子，路，似乎要將天和地織在一起，讓我的眼睛都睜不開，哪裡是路哪裡是坑都看不清。一不小心，我的腳踩到了一個水坑裡，汙水飛濺到眼睛裡，我頓時看不見前方的路，好在有朋友在身邊，她馬上把我的手牽著，否則在大馬路上可就危險了。好在回家的路不長，不久我們就衝到了家。回家我和朋友對視，都哈哈大笑。我們從上到下星星點點，被汙水給點綴著，一朵朵的花綻放著。

那段美好的歲月，那段美好的場景，那段難忘的時光，一切的一切，至今還清晰的浮現在我的眼前。將來，不管任何時候，它將成為我生活中不可或缺的生活財富，讓我學會珍惜，學會懂得。

美妙的自然之聲 篇17

國小六年級作文 ,313字

雨後、鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。青蛙也不甘示弱，呱呱，呱呱……地叫起來，在那碧玉無暇的池塘裡，在那圓盤似的荷葉，一隻只可愛的青蛙健將們在荷葉上正在進行“奧運會”的笨豬跳競賽呢！

篤篤……篤篤……啄木鳥先生用它那又硬又尖的長嘴，敲擊著樹幹，從這有節奏的聲音中已經告訴人們它已經準確尋找到了害蟲躲藏的位置。你瞧，施行“手術”時，它的嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質內的巢穴，又是粘，又是掏，使小蟲無法逃避。啄木鳥醫生給大樹爺爺治好病後，喝著歡快的歌曲飛走了，大樹爺爺搖搖頭髮，發出沙沙的聲音，彷彿在說：“我的病好了，整個人也精神了。

大自然真是奇妙無比，只要認真傾聽，就一定會聽到更多優美的音律！

美妙的自然之聲 篇18

國小六年級作文 ,1032字

新月鑲在一望無際的幕布中，光彩奪目的群星與她做伴；蟋蟀唱起了動聽的旋律，矯健的雄鷹為她伴舞；蜜蜂哼著豐收之歌，白兔展示著她潔白無暇的身軀和可愛的外表……大自然有聲有色，有情有意，是那麼神奇，那麼美妙，那麼令人嚮往，讓人引起無限的遐想……

“沙啦啦、沙啦啦”……是誰唱出這麼優雅動聽的音樂？原來是和藹可親的春風姑娘，她踏著輕盈的步伐，一步步地向我走來。春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鍾，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。

春風是神奇的。唐朝大詩人賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”寫出了春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及眾多的綠葉、紅花等。春風是不可抗拒的生命力的象徵，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡，春風吹又生”既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然。她親吻著我的臉頰，撫摸著我嫩滑的小手。我深深地吸了一口氣，涼颼颼的，這種感覺一直甜到了我的心裡，留在了我的美好的記憶中。

咦，怎麼回事，怎麼忽然落下了小雨點？喔，原來是春雨姑娘行色匆匆地趕來了，她帶著“白雲寶馬“汽車賓士而來，迫不及待地要一展歌喉，

優美的音韻霎時間從四面八方飄然而起，由遠而近，由遠而近……大自然中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。我站在田野上，接受春雨的洗禮，融入這個和諧的大家庭中。

春雨過後，在碧空如洗的天空上架起一座美麗七彩橋。小鳥在天空中盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在傾吐沐浴後的清快；蟋蟀在自家的陽臺上歌唱，彷彿在跟人們談論春雨後的空氣的清新；魚兒在水中暢遊；歡樂向夥伴們寒喧著。

“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，有時好像一支演奏的樂曲，有時又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既彷彿看到青蛙在稻田裡忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛，農民伯伯樂翻天的景象，讓我覺得心裡美滋滋的！“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，在大家的愛護下，變得更優美，更雄壯！我更愛聽了！

當夕陽親吻著西山的臉，紅鳩鳥才用它優美的歌聲將我的心靈呼喚回來。我非常高興，因為我發現了大自然中美妙的聲音，如果你還想知道大自然中有哪些聲音，就同我一起去傾聽吧！

美妙的音響世界 篇19

國小六年級作文 ,943字

大自然多麼神奇，多麼美妙，多麼令人嚮往，勾起人們無限遐想—在這無限的靜謐中，我閉上了雙眼，用心靈傾聽大自然那美妙的聲音—

“呼呼呼，呼呼呼”是誰用古箏彈奏一曲曲美妙的小曲，原來是風兒姐姐來到了大自然，為大自然的一草一木，一鳥一石彈奏出一曲又一曲優雅的小曲，風兒姐姐的到來為大自然增添了生機，小草跳起舞來，小花變的更加美麗，蝴蝶翩翩起舞，落葉變成螞蟻的小船，他們“哎喲，哎喲”奮力划著船兒到河對面去搬糧食的。

你聽，滴瀝，滴瀝……那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的呼喚……雨絲是透明的，它是那麼細，那麼小，那麼輕，彷彿是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂……小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，下的是那麼少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的希望。春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那麼清新，空氣那麼新鮮，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地衝得乾乾淨淨。

春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，淅淅瀝瀝的小雨讓我想到了唐代詩人韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一名句。在滋潤如酥的初春細雨中，春草發芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色……

一場春雨過後，遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在土裡的小水窪中，發出異常的音響—丁—冬—丁—冬。

這彷彿是一場春雨的餘韻。

“咀—哩—”從樹梢裡傳來的聲音使我受了溫和的一嚇。是哪些小傢伙“無理”地展開了歌喉，來一展為快呢？跟隨我的腳步，一高一低，如細細流水，我聽到了“唧唧，嘰嘰”；“唧唧，啾啾”，如斷了線的珠子，在枝椏與枝柯間滴著，如小小的雨。鳥的叫聲，有時像釘子飛奔，有時像玻璃喧譁，有時像落花簌簌而下，有時還細微如我的詩句在暗暗灌漿、拔節。

我已忽略不了鳥的叫聲。是它們讓我翻找出了少年時期的各樣響動。比如，月光下移動的花瓣和脣語……

在傾聽自然界的聲響中，我忘了一切，也忘了自我，直到一輪皎潔的明月升起來後，群星為它做伴時，我才揮揮手，告別自然界那美妙的音響世界。

美妙的歌聲 篇20

國小五年級作文 ,520字

春天，多麼美好的季節！當春姑娘靜悄悄來到人間的時候，我們學校也為了迎接春天而舉行了一場合唱比賽。

聽到這個訊息後，同學們個個都興奮不已，準備在比賽的時候大顯身手，一展歌喉。課下的時候同學們都在興味盎然的談論著合唱比賽；音樂課上，大家更是抓緊一切時間排練。終於，在等待中，我們迎來了那激動人心的時刻……

那天下午，合唱比賽如約而至。我們從高年級開始演唱。你聽“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”陣陣優美的歌聲飄蕩在校園的每個角落。這時，我好像看到了空曠的田野，看到了一座涼亭。太陽掛在天邊搖搖欲墜，餘暉灑在了大地上。涼亭裡有一個人，眼睛裡充滿了留戀的神情。忽然，颳起了大風，稻田隨風搖曳，成了一片金色的海洋……

終於輪到我們班唱了。我們排著整整齊齊的隊伍，走上了舞臺。隨著音樂伴奏聲響起，我們的歌聲就像風兒一樣，傳遍了校園。唱著唱著，風兒靜止了，正在嘰嘰喳喳的小鳥也安靜下來，它們是都陶醉了嗎？我從鳥兒的眼睛了讀出了讚許，從樹葉沙沙聲中讀出了歡快。一曲完畢，全場響起了震耳欲聾的掌聲。

比賽結果出來了，我們班得了第一名。同學們都開心的笑了。這場比賽，給美好的春天留下了深刻的印象，更是為了能讓這美妙的歌聲永遠飄蕩在校園裡，飄蕩在每位同學的心中。