繼承先烈遺志相關作文20篇
繼承先烈遺志 篇1
國一作文 ,831字清晨，夜晚被晨曦咬破了嘴脣。我站在陽臺上，望著陽光照射過來的方向，心裡有著一股莫名的興奮，如一頭公牛不停的撞擊的我的心扉。
今天，我們將展開一堂，社會實踐課，我們將嚮往牛陀寨烈士陵園，瞻仰劣勢的豐功偉績。
首先進入我眼簾的是兩名戰士懷揣炸藥的兩個雕像。隨後我們在革命烈士的墓碑前舉行了宣誓活動，並瞭解了陵園的基本情況，這裡埋葬了一千八百多位烈士，其中無名烈士有六百多名。聽到這時，天下起了小雨，好像天也在為這些犧牲的烈士們致敬。我走到烈士的碑前向遠望去，望無邊際。我緩步走過著一竹青黑色的碑前，滴雨水從我臉頰流過，我閉上雙眼，抬頭向這天空，雨水洗刷這經過我的臉頰。我的心如死一般的寂靜。我後立在其中一個墓碑前，用手輕輕拂去上面的塵埃，我站在那裡凝望著這位先烈，世界彷彿陷入寂靜的深淵。
我站在墓碑前，抬頭仰望天空，任雨點侵打，閉上眼我陷入沉思。中國五千年的悠久，是多麼的滄桑。從清末的鴉片戰爭到中日甲午戰爭，再到八年抗日戰爭和解放戰爭，有多少革命烈士犧牲在了這片歷盡滄桑而不衰的土地上，他們鮮紅的鮮血染紅了這片土地。再轉看如今，中日釣魚島事件和中非黃巖島時間。為什麼我們要一忍再忍，為什麼我們要一縮在縮，雖然我們熱愛和平，但是面對侵略者，我們應當拿起武器英勇抵抗，因為，我們祖國所有的領土都是個革命先烈用汗水與鮮血換來的。一寸山河一寸血，豪言壯志在我們心中。如果我們奮起，說不定我們已列入世界的前列。如果我們奮起，說不定侵略者就不會踏上這片土地。可這些只是如果，現實中，我們正沉浸在享受中，沉靜在一片花天就地中。如今，我們麻木了。回顧歷史鴉片戰爭的爆發不正是我們的麻木，午甲戰爭不也正是中國人民的麻木嗎？落後就要捱打，所以我們因從昏睡中甦醒，做一個有血性的中國人。
我站在墓碑前，面對墓碑的低下了那沉甸甸的頭。我們應繼承先烈的遺志，為了祖國繁榮奮強而奮鬥。同胞們，站起來，一起英勇前進，為了祖國，為了這片神聖而又莊嚴的土地，更為了不讓烈士們的鮮血白流奮鬥吧！
緬懷先烈勵志報恩 篇2
國小五年級作文 ,1215字今年的清明節父母別出心裁，除了帶我回老家寶山寨的祖墓掃墓之外，還帶我去寶山寨山頂的革命根據地緬懷了曾經為革命拋頭顱、灑熱血的烈士們。這是父母用心良苦地對我進行最實在的愛國主義教育，讓我受益匪淺。
那天，我們繞著山路順勢而上，兩旁花草茂密，鳥語花香。在上山的途中，父親指著一棵樹告訴我那不是一棵普通的樹，而是當年紅軍用來傳遞資訊的樹。聽了父親的解說，我才恍然大悟。原來，那些烈士們曾經利用這棵樹來傳遞紅軍的各類宣傳單和情報。我想，這些烈士們為了革命戰爭能取得勝利，絞盡腦汁，跟敵人鬥智鬥勇的革命大無畏精神多麼值得我們學習！
慢慢登上山頂時，感覺空氣無比清新，四周靜謐無比。只見青山肅立，綠樹長歌。走著走著，前面一個大洞口映入了我的眼簾，父親告訴我，那就是當年紅軍用來打游擊戰的洞，並要帶我進去看看。不知為何，一向膽怯的我竟然變得勇敢起來。洞口很小，我們只能躬身進去。洞內約有丈寬，如廳堂大小、置有案臺。父親繼續講解道，1927年，紅軍利用寶山寨險要的山勢和山高林密的有利條件，在洞中祕密召開會議。當年由劉光夏主持並開展游擊戰活動。為革命工作的順利進行爭取了主動權。劉光夏還在洞中寫了一首詩：“高山倒水流崗下，日頭一出藍勝青。此間疑是桃源洞，天地容我己出頭”來自勉，那是多麼可嘉的革命鬥爭精神啊！頓時，我對這些革命烈士的敬佩之情油然而生！沒想到自己的家鄉當年還是紅軍的革命根據地之一，突然感覺有一股暖流湧遍了我的全身。
當走出洞口後，在父母的指引下，我們懷著無比崇敬的心情，靜靜肅立，把鮮花放在洞口，默默地向洞口深深地行三鞠躬禮，默哀三分鐘，真誠地表達了我們對革命先烈的感恩之情和懷念之情。
我站在山頂，心潮澎湃，眼前彷彿浮現出當年革命先烈奮勇殺敵的情景……。他們用自己的鮮血和生命換來了我們祖國今天的繁榮富強，換來了我們今天的幸福美好的生活。他們為國家、民族英勇鬥爭，不怕犧牲的革命精神，永遠是我們學習的榜樣！
雖然這洞口已成為歷史陳跡，但是它卻以可歌可泣的歷史鼓舞著人們的堅強意志，激勵著人們的愛國情懷。當我眺望寶山寨遠處的油茶基地、茗茶薈基地、梅子天下基地時，心想，這一幅幅美麗的風景圖畫，不正是寶山寨人們繼承革命先烈精神而建設的美麗新農村嗎？一陣陣山風吹來，令人神清氣爽，我頓感心胸寬闊了許多。父母教育我，要踏著先烈的足跡，牢記使命，傳承和弘揚我們中華民族頑強拼搏、機智勇敢、排除萬難、為祖國奉獻一切的大無畏精神。聽著父母的講述，我深深為自己之前的貪玩、懦弱、懶惰的行為而愧疚！我暗暗下定決心，一定要勤奮努力，克服學習和生活中的苦難，迎難而上，不斷進取，長大後報效祖國，用自己的實際行動告慰不朽的英魂。
下山了，我依依不捨地跟在父母的身後，不斷回頭盼望那讓人崇敬的聖地。今年的清明節確實讓我受益匪淺，父母對先烈們的崇敬之情和先烈們的偉大精神必將激勵著我奮勇前行。我在心裡默默地念著：先烈們，安息吧！祖國的繁榮昌盛一定後繼有人！
緬懷先烈繼承遺志 篇3
國小五年級作文 ,723字為了繼承和發揚革命傳統，緬懷革命先烈。星期六的早上，我和媽媽驅車來到距離寧洱縣城32公里的德化鎮那遷村半坡寨楊正元故居。
楊正元故居建於1922年，2007年修繕後儲存完好。楊正元，1902年12月16日生於寧洱縣德化鎮那遷村一戶農戶家庭。1926年8月加入中國共產黨，參加過各種武裝起義，1931年4月21日受傷被捕，死於獄中，年僅29歲。他是第一個在思普地區建立黨組織的中共黨員，也是思普地區獻出生命的第一個中共黨員。
楊正元故居坐落在村寨半坡上，走進故居，寬敞、乾淨的院落展現在我眼前，我們先後參觀了楊正元故居里面的陳列室，儲存著烈士生前用過的木床、桌子、椅子、凳子、茶壺、信件等實物，展示楊正元的革命事蹟的圖片、資料等。走在楊正元故居里面的院子裡，我靜靜地呼吸著每一口空氣，輕輕閉上眼睛，內心感到很震撼。我在想，現在的我能這樣幸福快樂地生活，享受和爸爸媽媽、老師、同學快樂的生活時光，在優美的壞境中學習各種各樣的知識，做自己喜歡的事情，正是因為有他們的付出，有他們的犧牲，我不經肅然起敬，被烈士困難面前不折不扣的精神所折服。
參觀結束，我們又驅車返回，回家的路上，我想到烈士們熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，在危難之時英勇奮戰，為國捐軀，他們犧牲了，但是他們臨危不懼，不怕犧牲，努力拼搏，英勇奮鬥、無私奉獻的精神卻永遠留在我們心中，我要向楊正元學習，學習他那不低頭折腰，不貪生怕死，努力拼搏、無私奉獻的精神。
作為小學生，我要從身邊的小事做起，愛集體，愛班級，愛老師，愛同學，愛公物。也知道了只有通過自己的努力，學好文化知識，掌握好各種科學技術，美化自己的心靈，才能成為社會主義建設者和接班人，才能為實現偉大復興的中國夢而奉獻自己的力量。
緬懷先烈秉承遺志 篇4
國一作文 ,760字滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。英雄是一個光輝的名字，是他們將生命化作一葉扁舟，承載千年歷史，是他們用自己堅強的意志、頑強的精神帶領我們實現偉大復興的中國夢。
拉開歷史的帷幕，穿越千年的長河，我的思緒站在歷史和現實的通道中穿梭，無數的英雄形象浮現在眼前：投江明志的屈原，出使匈奴的張騫，精忠報國的岳飛，收復臺灣的鄭成功，視死如歸的方誌敏，捨身炸碉堡的董存瑞，英勇就義的劉胡蘭……無數仁人志士把祖國的復興看得比生命還重要，他們用一腔熱血詮釋了赤子對母親最真摯、最熱切、最深沉的愛。
歷史的車輪滾滾前進，我們邁入了嶄新的和平年代。一個時代有一個時代的特徵，人們對“英雄”的理解也在發生著改變。但是這些“新時代的英雄”卻無時無刻不在我們身邊。最美教師張麗莉，信守承諾的陳健，馬班郵遞員王順友，盲人舞蹈家邰麗華……他們雖然沒有為國家拋頭顱，灑熱血，但他們用自己的青春和行動在平凡的工作崗位上做著不平凡的事，告訴人們什麼叫執著。
習近平總書記說：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”英雄精神是一個民族的靈魂，是需要推崇和倡導的。
四川涼山發生的森林火災牽動著億萬人的心。在這次森林火災中有30名撲火隊員不幸殉職。在這些烈士當中有的年僅十九歲，有的剛剛結婚，但是當他們接到任務後，面對大火，他們沒有退縮，沒有逃避，他們用自己的生命譜寫了一曲英雄讚歌。他們是我們時代的先鋒，是和平時代的英雄。
今天，我們緬懷先烈，尋找英雄的足跡，秉承英雄的遺志。我雖然是一名中學生，但我要追隨英雄的腳步，學習英雄的精神，從現在開始，努力學習，奮發向上，用行動踐行自己的諾言，力爭做時代的先鋒。
繼承遺志·立志成才——讀《首義精神耀千秋》有感 篇5
讀後感 ,574字通過學習《首義精神耀千秋》，與歷史真正的“零”距離接觸。我親身感受了他革命的氣息，
辛亥革命結束了在中國綿延兩千年的封建帝制，為中國的進步打開了閘門。無數的仁人志士為了追求真理，不畏犧牲，我們當然不能忘記，要以此來激勵我們擔當起建設祖國的重任。未來，是屬於我們的，未來的歷史的樂章由我們去譜寫。我忽然覺得自己是多麼渺小，就像在沙漠中那一粒不起眼的細沙，微不足道。跟這些志士相比，我又為這個社會做了什麼呢？回首過去的歲月，我是為了自己而生存，我所做的每一件事，又有哪件是有意義的呢？
而今天，將會成為我認識中新的一個也是最大的一個轉折。我清楚地知道自己是一個怎樣的人，而現在，我還等什麼呢？從現在開始，從生活的每一滴做起，我們要學習革命烈士，把他們的精神深入到每一個人的心裡！作為一名小學生，我能為貢獻祖國出一份力的最好方法就是努力學習科學文化知識，提高自身能力，增強素質，適應社會需求，做社會需求的合格人才，去報效祖國，投身社會。把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責任，做一個對社會有用的人。
雖然我們不能像他們那樣，為了革命，為了人民，為了祖國，為我們民族的進步貢獻自己的生命，但是，我們可以從小事做起，為人民，為社會，出一份力。雖然我們的力量很小，但是，我相信，如有千千萬萬個像我們的人站出來，國家能更加繁榮、更加昌盛！
繼承遺產，敢於挑戰 篇6
高三作文 ,864字餘秋雨在《莫高窟》裡說：“中國歷史裡也算有這麼一個朝代，駕馭如此瑰麗的色流而能鎮定自若。”一曲盛唐似乎佔盡了歷史的風頭，但又是大唐的光鮮與後人的挑戰，才鑄就了一個又一個的盛世王朝。繼承遺產，敢於挑戰，才能書寫屬於自己的歷史評判。
范仲淹在《岳陽樓記》裡很虔誠的寫下“前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘……”誠然，“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一般的名句早已數不勝數，高昂的岳陽樓裡早已寫滿了盛唐詩人的鼎鼎大名。范仲淹以前人之述而起，敢於挑戰，落筆於遷客騷人的思想觀，便有了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕響。自此，與岳陽樓形影不離的名字不寫作李白，不喚作杜甫，而名之范仲淹，他的名字，同岳陽樓共立了千年。
如錢鍾書先生所言：“有唐詩做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。”牛頓也曾字字鏗鏘，“我站在巨人的肩膀上”。
前人的豐功偉績光輝作為恰似一隻船，若後人駕馭不得，便是船覆人亡的悲劇，自此活在前人光輝的陰影下，留不下幾聲哀婉；但若駕馭自得，這葉扁舟便可載你渡向更遠的行程，多享一程又一程的風景。
在亞里士多德的思想薰陶下，伽利略自小受到的教育便是亞里士多德式思維，然而，伽利略卻敢於挑戰，他用一次又一次的實驗和一遍又一遍的推理改寫了幾百年的亞里士多德定式思維，他借前人之力，因之以今人之能，終可以一字一頓地說：“我，是天空的立法者。”
顏氏書法繼承者前人的遒勁力道，卻也飽含著自己的獨特風格；納蘭詞中不乏自成追憶的前人感傷，卻也瀰漫著十年蹤跡十年心的自我慨嘆；曾國藩家書裡前人的道德準則比比皆是，自己的人生誡命也不乏精彩……繼承者前人的遺產，敢於自我創新，他們都擺脫了前人光輝籠罩的陰影，於另一世熠熠生輝。
不是前人已成規矩已定我們便只能偏安一隅甘於活在既定的圈框之中；不是道路已被踏實終點已被寫定我們便只能因循守舊。背上已盛滿前人經驗的行囊，另闢蹊徑才是我真正存活的意義。
生命之大觀，前人之述備矣，然則生而行走，非只一條通途，相同的路亦非僅存一個結果。繼承前人的光輝，敢於自我挑戰，我們也必將成為後人前行的起點。
緬懷先烈志,點燃紅色精神 篇7
國小五年級作文 ,574字我們偉大的中華民族有一個傳統的節日—清明節。今天我們就帶著無數革命先烈強烈的民族精神，來向他們致敬。
走在紀念趙祚傳烈士廣場的路上，清晨的春風迎面吹來，在微弱陽光的照耀下，柳姑娘那長長的綠辮子閃爍著光芒。我們來到趙祚傳烈士碑前，眼前浮現出了那一個個悲慘的畫面。老師說：“同學們，你們先閉上眼睛默哀三分鐘。”我緩緩地閉上雙眼，腦海裡，無數革命先烈在雄壯的戰鼓中正為祖國拋頭顱、灑熱血，他們正在為我們今後的幸福生活做鬥爭。不管前方有多少困難在等待著他們，不管是否有人威脅著他們的生命，他們堅定地為我們築造一個沒有硝煙、沒有炮火、沒有戰爭，只有和平、美好的家園。我慢慢地睜開了雙眼，用手輕輕地擦去了淚珠，看到其他同學嚴肅的神情，標準的站姿。“好，請同學們睜開眼睛”，老師說。此次，看著眼前的趙祚傳烈士紀念碑，在陽光下閃閃發光。我想到一句話：哪有什麼歲月靜好，只是有人在為你負重前行！
想到這裡，我彷彿又看到了24歲的董存瑞為了不讓部隊傷亡慘重，捨身炸碉堡；15歲的劉胡蘭為了保守情報，死在了無情的鍘刀下，死時還高聲呼喚著：“中國共產黨萬歲……”而11歲的我，只會浪費時間，虛度光陰，肆意揮霍，真是自愧不如。
雖然我不能向革命烈士那樣拋頭顱、灑熱血，但我一定要做好學生該做的事情，好好學習，熱愛生活，做一個身體健康的好孩子，為祖國增添一份光彩。
緬懷先烈志共鑄中華魂 篇8
國小五年級作文 ,552字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，又到了我們中華民族的傳統節日—清明節。在這個節日裡，我們來到了“紅色”廣場，開展了祭掃活動。
站在莊嚴肅穆的革命英雄碑前，我們迅速整理好穿著，舉起我們的小手，鏗鏘有力地念道：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓……”響亮地聲音迴盪在廣場周圍，小鳥也停止嘰嘰喳喳地喧鬧和旁邊的路人一起，靜靜注視著我們。宣誓結束了，我們集體為趙祚傳默哀三分鐘，突然，思緒如一粒石子，墜進了我平靜的內心，激起重重波浪。那粒石子彷彿在說：“我們現在幸福、穩定的生活可是由無數像趙祚傳的革命英雄，拋頭顱、灑熱血，用自己的青春和生命換來的，我們怎麼能辜負他們呢？戰爭的時代已經過去了，我們唯一能報答他們的，便是好好學習，報效祖國，成為國之棟樑，讓我們這些少年去開闢新的時代。”
我們走在林間小路上，忽然，一陣風吹過，又喚起了我更多的思緒：舊中國時期的邱少雲，董存瑞、劉胡蘭……這些革命英雄，他們為革命事業付出了生命，而現在有焰火中的逆行者，四川30名救火英雄奉獻出了自己寶貴的生命。這也再次提醒我們，一定要在這舒適的學習環境中，努力進取，勇敢拼搏。
謹記這些精神，這是中國魂，讓這些精神化為我們前行的動力，讓“紅色”精神永遠流傳下去，用自己有限的青春加豐富的學識，讓祖國越來越強。
緬懷革命英烈勵志自強不息 篇9
國小五年級作文 ,887字“壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂”四月五日清明時節，我們來到了烈士陵園，烈士陵園內莊嚴肅穆的氛圍使我不敢大口呼吸，一座高聳的紀念碑上有一顆佈滿灰塵卻依然絢爛奪目的紅星，紅星下面是用行草寫的“革命烈士永垂不朽”八個大字，指尖觸及這堅硬的紀念碑，耳邊迴響起戰士們響徹雲霄的喊殺聲……
“風蕭蕭兮易水寒，護國心切血未寒。”革命家們愛國的情，此刻依然是鮮明的，依然在沸騰在傳承。他們不求與天地長存，但求死得其所的精神似一縷明光碟機逐著四周黑暗；又似山峰，風雨後沉澱著堅定。他們以振興中華為志，先人後己，保家衛國，自強不息。
“龍城春雨潤，鄉音久未聞；歲月相逝去，何處覓忠魂？”那是1966年的10月10日凌晨，蔡永祥守衛在錢塘江大橋上，2時34分，由南昌開往北京的列車飛馳而來，突然，蔡永祥發現在距離他40米的鐵軌上，橫著一根大木樁，如果不排除這個險情，橋毀車翻，人員傷亡的慘禍就將發生。司機雖然採取了緊急制動，但列車由於慣性仍然“轟隆隆”的向前駛去。在雪亮的車燈下，司機看見一位年輕的解放軍戰士不顧自身安危，奮力衝向那塊大木樁，在即將奔來的列車前將木樁拼命的掀出了軌道，乘客，司機，列車，軌道，以及被蔡永祥視為生命的錢塘江大橋安然無恙。但年僅十八歲的蔡永祥卻獻出了寶貴的生命……
“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”曾幾何時，烈士們的鮮血，染紅了這片大地，他們為人民利益而死，死的重於泰山，他們與大地共存，是炎黃子孫心中一座晶瑩的豐碑。我想對你們說：“感謝你們那時的衝鋒陷陣，使我們笑迎今朝的幸福生活。祖國鮮豔的旗幟是源於昨天你們革命先烈的一股股滿腔的熱血染成的！你們那無私無畏，勇於付出，捨己為人的精神將錄入史冊；你們那如同松柏的堅韌與剛強將感染一代又一代的中國人；你們那不朽的靈魂和那不滅的革命精神將代代相傳！”華麗的語句和煽情的詩句表達不了我對你們的崇拜之情！你們舍小家為大家的品質是我鞭策自己蓬勃向上的動力。你們的事蹟使我震撼，我要激發潛能，燃燒青春的熱情，將來奉獻自我，振興中華！
四月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著他們的鮮血，為了挽救這垂危的民族，他們曾頑強的抗戰不歇！
繼承者們 篇10
高二作文 ,784字家庭不是別的，正是人類自己。
—葉普圖申科
家風是一個家庭的根，而家庭便是這個根生長出來的枝條與樹冠，一個家庭的枝條是否比直，樹冠是否繁茂，都在於家風這個根是正是歪。家風是一個國家的根，只有培養出優秀的繼承者，才能讓民族精神發揚光大，讓國家長盛不衰！
我國是世界聞名的禮儀之邦，古有孔孟等仁義君子，今有繼承了中華優秀傳統禮義的炎黃子孫，而這些禮義很大程度上是因為家風才得以傳承。
曾子殺彘的故事一直廣為流傳，曾子妻隨口答應了要殺豬給兒子吃，事後在妻子驚異中曾子真的殺掉了家裡的肥豬。曾子要告訴孩子的是，做人要言而有信，誠實待人。眾多聖人都以嚴格的家風來教誨自己的子女：周公訓侄育成王，孔母早教培聖人，田母教子講廉潔，孔明教子立大志。正因為有如此賢明的家風，才育有如此多的優秀中華傳人！
傅雷先生的家書至今流傳，成為眾多父母教子的參考書。信中的每個字都凝著傅雷對兒子深厚的愛，更有對兒子懇切的教導：待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體……培養出一個世界鋼琴大師，一個特級英語教師。正是優秀的家風才培養出瞭如此優秀的後人。
家風關係著家庭，關係著社會，關係著民族。一個國家能否強盛，一個民族是否可以屹立於世界，都要看家風能否培養出一個個正直堅韌的優秀的繼承者們。
作為中華優秀傳統文化的繼承者，我們少年一代更要將優秀的禮義傳承下來。“做一個正直的人”—這是我的父親教給我的，我一直銘記在心。“做一個博學的人”—這是我的母親告訴我的，我時刻牢記。當我遇到困難難以解脫時，是父母給我以有力的支援，使我得以重新振作；當我取得成績時，是父母給我以鞭策，讓我得意而不忘形。我想有了家庭做為強有力的支點，我一定能振翅翱翔！
繼承者們，我們是有堅定信念的一代，我們是有無限正能量的一代。我們將繼承優秀的家風，並將之發揚，為中國騰飛貢獻自己的青春和力量！