縷縷幽香相關作文20篇

留住那縷幽香 篇1

國二作文 ,761字

如今的我,脾氣十分倔強,多次差點被老師趕出尖子班。我是學校的“名人”,校長、主任、老師沒有一個不知道我的,直到那一縷幽香出現。

語文老師不知是什麼原因離開了,我在心中暗暗竊喜:“終於要換語文老師了。”於是,新的語文老師就這樣走進了教室,是一個年輕的女老師,她有著一頭飄逸的長髮和一雙水靈靈的大眼睛,尖尖的瓜子臉顯得十分瘦弱,長長的裙子隨風飄動。她走過我身邊時,突然,一縷幽香鑽進了我的鼻子裡,不是普通香水的味道,是天然的幽香。

很快,迎來了第一次語文考試,我同以往一樣,做了幾道題便不願再做下去,於是,我在草稿紙上畫起畫來。見老師走過來便把草稿紙收起來,裝作什麼事也沒有發生。老師又向我微笑了一下,示意我快點做,她走過我身邊時,又是那縷幽香,這時它又變得奇特了,它讓我安靜下來,看看那些題目。可是,我突然發現,我不會做了。

就這樣,那位年輕的語文老師收到了我的一張幾乎是空白的卷子。

她開始關注我,把我叫到辦公室,我原以為是和其他老師一樣的一頓罵。沒想到,她卻問我:“為什麼不做啊?是不是考試的時候不舒服啊?”嗅著那縷熟悉的幽香,我原本的不屑變成了羞愧,我不敢回答,只好沉默著。她又問:“作文會寫嗎?”我回答:“想不到寫什麼。”“這樣不行啊!作文佔分比較多,不寫怎麼行啊!這樣吧,以後你下課就到我這兒來,我們一起寫,好不好?”老師和藹地說。我只好乖乖地點頭了。

於是,我們就一起開始學習寫作。伴隨著那縷幽香,我終於發現了寫作的樂趣。我開始不停地寫作文,寫好就給老師改,每寫一篇我都會發現一點錯誤,積累一些知識。終於,期末考試時我的作文取得了優異的成績。遺憾的是,我心愛的老師走了,換了另一個老師來教。

現在,我找到了一瓶氣味與那縷幽香差不多的香水,並小心翼翼地珍藏著,我要留住那縷幽香,因為那裡面承載著一個老師對學生的愛。

難忘那縷幽香作文 篇2

國三作文 ,6065字

【篇一:難忘那縷幽香】

看著那牆上陳舊的照片,勾起了我腦海中那一片黃色的花海—油菜花以及對那花香的的記憶。

—題記

照片上,是我和哥哥。依稀記得,那時我只有5歲,那燦爛的笑容,就像花苞一樣稚嫩。我們勾肩搭背,站在油菜花叢中,笑著。如今,我已經是14歲的大男孩了,看到這,我不由得一聲感嘆,時間是多麼快。

那油菜花,是外婆種的,相框中的每張舊照片,幾乎都有它的身影。外婆愛油菜花,每當我天真的問起外婆,為什麼要種油菜花,不種那火紅的玫瑰,或者迷人的水仙,外婆總回答:“因為外婆喜歡油菜花啊。”且不知,那些花無法生長。外婆也總是不耐煩的告訴我,“別看油菜花普通,用處可大呢。”我也仔細的聽著,油菜花,在我心中,留下的也不只是模樣與花香……

遠遠的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,美麗,似一個金的海洋,花的天地。美麗的色澤中點點綠色顯得生機勃勃,那金色的小花如點點繁星灑在夜幕中,這邊疏,那邊密,沒有規律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道,而這一大片的油菜花卻顯現出一種浩浩大大的生機。這也正是因為我和哥哥喜歡在其中嬉戲的原因。燦爛的黃中似乎擁有太陽的金光,是那般跳躍、歡快!微風拂過,泛起一道道金波,花香順著這輕柔的風傾瀉而下,沁人的花香淡淡的,清新的,令人回味。風掠過髮梢,味兒濃了,也淡了……

現在,油菜花早已不復存在,替代它的,是那些綠油油的生菜。我問外婆,為什麼不種油菜花了,外婆卻不回答我了,我也不再追問,可能,因為少了那兩個幼稚的小孩。油菜花的話語,是“加油。”假若把油菜花比作成為一個人,那麼這個人便有著天真浪漫的夢想,併為這夢去不停的追逐的人,他正如油菜花一樣,永遠懷著那顆童真的心,為這燦爛的夢去加油。

我愛油菜花,愛它的縷縷幽香,更愛它給我的童年。

【篇二:難忘那縷幽香】

從神祕的森林裡蔓延出來的幽香,帶著不可思議的色彩;盛大的花叢中漫出來的幽香,令人被這香氣纏綿;而散發著耀眼光芒的記憶碎片裡的那縷幽香,重拾起我對於她的那份記憶與獨特的氣息。

香氣,總是引人注目。即便是平凡的她,也帶著不一般的幽香,踏入了我的世界。我也記不清那是多少年之前的事了,但不會忘卻,不會錯失那件事的每一個細節。回溯到那個時光,我與她,都還是她媽媽的學生,我們的關係也很要好。

有一次家長會,不想早點回家的我即使被奶奶叫走,也一定要待在學校,使出各種花招,就待到教室裡。英語老師說,去辦公室找我們班的英語課代表玩吧!我便欣然同意,不待多想,即刻奔向辦公室。因為沒有約定,她先吃了一驚,然後才反應過來歡迎我。當時還有另一個同學在,另一同學也是和我關係不錯的。不知怎的,就進入了畫服飾這個專題。她從英語老師的辦公桌裡找出來三個本子和筆,依次分發給我們。“那麼,我就用珍珠為主題好了!”另一個同學說。“我就用蝴蝶結好了,”她說。我毛毛躁躁的,不知如何決定,當時認為,只有這兩種是主題,其他的很普遍。禁不住控制,就把心裡想的說出去了。“怎麼辦,不會畫了。”說完就立馬停住了。結果,剛在談的正歡的兩人看向了我,屋子變得靜悄悄的,連外面風颳樹葉的聲音都聽得見。她似乎看出我的尷尬,立馬出來打圓場說:“沒關係,沒關係,那你蝴蝶和珍珠都用好啦~。”剛要致謝,卻見她和另一個同學在小聲說著什麼。

也許是不喜歡被別人隱瞞著什麼,就狠狠地瞪著她們。她說:“我說了,你別傷心,可能會打擊到你的自尊。”我本以為這是個很嚴重的問題,說了“嗯”。她就吐露出真言“我給她說,不能太打擊你,就全都讓你選擇了。”這反而讓我哈哈大笑,原來是這個原因啊!那一刻,有一縷幽香傳來,靜靜的潛入我的心田。

難忘那縷幽香,不只是直白的表達。更重要的,是一個人自然的本身的人格魅力造就出來的。

【篇三:難忘那縷幽香作文】

木中四君子,皆帶風雨不可濁的異香,卻無法纏綿身側讓我時刻難忘;花間妖豔者,皆帶蜂蝶不忍棄的濃香,卻無法神清目朗讓我時刻難忘;廊坊制香料,皆帶千人不願離的雜香,卻無法執著一縷讓我時刻難忘。在我心裡,只有一縷香,最溫柔、最清爽、最純粹,時時刻刻讓我難以忘懷。

幼時鐘愛的甜點,卻又獨有要求:要在原本的甜味上增一分水果之類的清爽的味道。所以蛋糕房裡的甜點都無法滿足我的胃口,又拗不過我每天的哭鬧,母親不得已學習她從未涉獵過的甜點,每天在網上學習青草蛋糕類的甜點,一次次地嘗試。從此家中瀰漫著一股幽香,連帶著母親的髮梢都攜帶著一種難以言喻的味道。午睡時,我總願意趴伏在母親的肩頭,任由那股幽香沁滿我的鼻尖,活潑好動的心也岑寂下來,憑那母親的髮香勾勒出一幅幅迷離夢幻的夢:夢中有母親那動若浮水之柳的身影,有那不知何時在心上一筆筆嵌下的幽香,生出無限的溫柔,讓我難以忘懷。

幾年前,尚還懵懂的我只因一件小事與哥哥鬧了脾氣,往昔打打鬧鬧的幸福被凍結為了記憶裡一幅僵硬的畫,曾經形影不離的身影被我賭氣的刻意疏離打破。那時,我覺得我的心如一片深潭,裡面的水卻不流動,枯黃的葉子在那裡孤獨的漂浮。一次午後,我偷偷的窩在床角泣不成聲,正當我壓抑地喘不過氣來時,一個身影伴隨著一縷幽香而來。母親愛惜地將我摟在懷裡,說:“你哥哥弄壞了你的你的衣服,所以你才委屈?”心裡忽然有種癢癢的感覺,我哭道:“不是的,我這次數學沒考好,遷怒哥哥。媽媽我是不是做錯了?”“一次的錯誤匯不成失敗的海洋,若你有心,枯苗也能發芽。你和你哥哥若因此就生分,豈不才鑄成一堵不可逾越的高牆?”剎那,如同破堤的黃河,我心中的那個深潭不再死沉沉的,反而生出鮮亮的綠萍,散發著一縷縷幽香,清爽卻難忘。

這一縷幽香,是我無理取鬧卻被母親認真栽下的愛,它是伴我入睡的搖籃曲,它是喚醒我的一劑溫柔的藥。不知何時,它已靜靜地站在我身後,如同母親望向我的目光,無論我做什麼,我知道,它永遠都在。這縷幽香,已成為我難以忘懷的存在。

我曾愛過菊花淡雅的味道,也曾貪戀玫瑰的鬱郁芬芳,更將香料包偷藏於衣櫃深處,但隨著時間的細沙緩緩流淌,它們的鮮亮都失了色彩。只有那一縷幽香能經歷時間的沉澱,如月光、如流星、如高山,亙古不老,在我心中流淌出一個母親的身影。

難忘母親的愛,難忘那縷幽香。

【篇四:難忘那縷幽香】

輕風微拂,盈動的髮梢掃過臉龐,訴說著那方天地,那縷幽香。

她偏愛那一頭黑髮,任它肆意飄揚,略過之地,都留下淡淡幽香。她是一位22歲的大學畢業生,曾哺育年幼的我們那渴望知識的內心,灑下一個月的溫情,便匆匆離去。

她剛到我們班,沒有紮起頭髮,慵懶的髮絲微卷。因個人原因不得不調走的上一任老師,正一絲不苟的講述著我們每個人的情況與習慣,她耐心聽著,也用心記著。“同學們好,我是你們的大朋友,以後我來帶你們的班主任,多多關照”清朗的聲音響徹全班,歡呼聲也迴盪在校園裡。忽一陣風從門口吹進,吹散了夏日的燥熱,也吹動了她的黑髮。離她最近的我,似嗅到一縷幽香。

時光荏苒,一個月的時光過的很快,而單純的我們還不知道,與她離別的日子早已悄然而至。“你們的上一任班主任,也就是我的前輩,來看你們啦,我先走了,把空間就給你們好好敘敘舊。”步伐加快的她,頭髮被輕輕吹起,又是那縷幽香,只是帶著些許傷感。原來,那便是我們的最後一次相見。

許久過去了,她的臉龐已記不太清楚,可那縷幽香,是她的獨有,是那一個月相處的記憶,我永生難忘。

【篇五:難忘那縷幽香】

山腳下,菖蒲的清香如泉水般清洌,但我不願為它駐足;庭院內,臘梅的幽香如冬雪般孤傲,但我不想為它流連;阡陌上,蒲公英的淡香如雲翳般溫柔,但我不屑為它忘返。因為有一縷幽香,不若菖蒲清洌,不如臘梅孤傲,更沒有蒲公英溫柔,卻使我終生難忘。那便是菸草的幽香啊!是父愛的味道!

父親是個老菸民了,自從我記事以來,他的兜中便總少不了一包“紅旗渠”。父親抽菸時,習慣性地從左兜中摸出一支菸來,不急不緩地掏出打火機,“咔”一聲點上。霎時間,家中便騰雲駕霧,如臨仙境,只差大聖來鬧這“天宮”。小小的我總被這嗆人的煙味嗆得不輕,捂住鼻子不停地咳嗽。母親也頗為生氣地說:“別嗆到孩子了!吸菸對身體不好啊!能不能試著把它戒了?”這時,父親總帶著歉意的笑容,走到陽臺邊吸菸去:“哪裡是說戒就戒的東西呢!女兒都習慣我身上的菸草味啦!”誰也沒想到,煙癮如此之大的父親,竟然要戒菸了。

那一次,我因為貪吃冰淇淋而得了重感冒,咳嗽咳得厲害。抑制不住的咳嗽總是從我嗓中一聲一聲響起,震得我肚子痠痛,也震顫了母親的心。“這是怎麼回事?這都咳了好幾天了!”母親心疼地拍著我的背,一臉關切地說。這時,一縷熟悉而嗆人的煙味很不適時宜地從客廳瀰漫過來,我的怒火一下子衝了上來,任性地把我咳嗽的原因全都推到父親身上,衝著客廳香菸的火點不耐煩地吼到:“爸!你能不能把煙戒了啊。你瞧,我這麼咳嗽,都是被你的二手菸害的!”客廳裡上下移動的火點忽而頓了一下,接著,那點火星被父親的手指掐滅了,父親彷彿是在細細思索著什麼,未發一言。菸草燃燒的悠悠香氣在客廳上方彌散開來,瀰漫了一屋的尷尬。

第二天,父親竟然說要戒菸了。我不可置信的看著他,但父親臉上堅定的神情分明在說他沒有撒謊。果真,接下來的一段日子,父親把香菸與打火機扔進抽屜上了鎖,出門不帶一支菸。父親身上那縷熟悉的菸草味消失了,取而代之的,是一縷縷清新的薄荷口香糖的味道。“沒煙吸啦!想吸菸的時候就嚼口香糖唄!”父親這麼說。但我卻搖了搖頭,這縷清新的薄荷香,根本不適合父親。難忘那縷幽香—那是父親的味道,是一股濃烈的菸草味。

幾周後,我忽而看到垃圾桶內有一盒“紅旗渠”的廢煙盒。“爸!你是不是又吸菸啦!”我喊道。父親一愣,轉過頭來滿含歉意地對我說:“哎呀,這煙癮太大了,不是說戒就戒的。不過以後吸菸我都會在陽臺上吸,不能讓你們吸二手菸咯!”

那縷幽香回來了。父親的衣服上,又有了那股熟悉的菸草味。只是從此,我再也沒有見過父親在我面前吸菸,只有陽臺上會有忽明忽暗的火點與飄渺的煙霧遊蕩。我笑了,這才是父親的味道啊!是父愛的味道!

難忘那縷幽香!是兒時發高燒時送我到醫院的那個懷抱的幽香,是牙牙學語時那聲“爸爸”的幽香,是小學上學時接我回家的那雙手的幽香!這哪裡是菸草的幽香啊!那是是父愛的味道!

【篇六:難忘那縷幽香】

行走在萬千世界,漫步於清淺紅塵。我嗅到過清明爽朗的花香,我嗅到過香甜美味的飯香,我嗅到過韻味深長的茶香,這些都不足以讓我難忘,唯獨你衣服上的皁角香氣,沁人心脾,長留心間,它勝過雍容華貴的香水,讓我終生難忘。

嚴寒的冬日,陣陣冷風從西伯利亞而來,穿過山林,搖曳殘枝,直到吹到我們學校操場上,灌進我們衣服裡,流淌在我們的呼吸間。即便是在這樣的天氣,作為初四學生的我們不得不集合在操場上,進行跑操。

你喜歡跑步,一直以體育為驕傲。你是班級的旗手,帶著全班進行跑操。而我,一個體育極差,費盡心思提高卻體育水平舊如從前,任何體育活動都不擅長。如今,在這個嚴寒的冬天,被你拽來當你的副旗手。“你就跟著我跑,不能掉隊。”你語氣強硬,如同你有些固執的性格。要知道,我的心也有些許嚴寒,每次跑步都掉隊,怎麼可能跟得上你的速度啊?可每次與你站在一起,就會被你身上散發的皁角香氣所吸引,它縈繞過我的鼻尖,讓我身不由己地跟上跑步的隊伍。

廣播裡一聲哨響,跑操開始了。第一圈較為輕鬆,畢竟體力尚存許多。可是到了第二圈,呼吸便隨著腳步愈發沉重,心中只有一個念頭:別跑啦,放棄吧,跑步多累啊,跑著一圈你體育考試也跑不了滿分。眼睛看向前方的你,你步伐輕盈,沒有什麼疲累。唉,天賦之差,叫我如何趕上你?意志正被逐漸侵蝕。倏爾,似有似無,隱隱約約,一縷平淡的皁角香氣漸漸接近了我。“別停,往前跑。”你言道。那縷皁角香氣如同冬日的暖陽,讓我渾身充滿了力量。

自那時起,我便跟在你身後,追趕著你的步伐,追趕著那縷皁角香氣。冷風向鼻子裡灌去,直入嗓子,灼燒感充盈。那盆冷水澆下去,反而使灼燒感更加強烈,卻也使意志更加清醒。從前跑步一直跟不上隊伍,每每嗅到那股皁角香氣,自己原有的從來沒有想過要追上隊伍嗎的想法也立即煙消雲散;自己原有的總是抱怨自己天生不如別人的天賦的想法也逐漸消退;自己總是想著下一次,下一次要好好跑步的想法也日漸消停……

難忘那縷幽香,那鼓勵我一步步邁向前方的皁角香氣,將成為我人生中揮之不去的難忘的那縷幽香。

【篇七:難忘那縷幽香】

那些過去,那些曾經,終成為從未盛開過的花朵,你我在馬拉松的青春跑道上安靜的謝幕,以為一生長青的情感,在阡陌流年的時光裡逐漸封塵……

—題記

花樣的青春時光轉瞬已將走遠,我們已度過了十幾年的平凡而又有意義的青春生活。

時光飛逝,我們都從懵懵懂懂的少年蛻變成花季中最美的自己。不管在或不在,時光都在靜靜流淌。

風兒不會因為你的歡樂而隨聲附和;小溪也不會因為你的沮喪而停止前進的腳步;偌大的城市更不會因為。

你的煩惱而阻止它光輝的色彩。在青春的道路中跌宕起伏,碰撞,放蕩,不羈,叛逆,一道道坎坷都是必經之路。

在茫茫人海中,我們平凡,普通但絕不平庸,我們在金色的大地,收穫果實,縱情歌唱,我們也懷著夢想,向遠方起航。那些年我們

不知是從什麼時候,那充滿歡聲笑語的操場被汗水和勤奮一點點填滿,奮起,衝刺,一步步追趕下一個影子;不知是從什麼時候,那頻頻爆笑的課堂被夢想一滴滴充滿,一筆筆寫下對未來的幻想,不知是什麼時候,下課了,沒有熱鬧歡快的走廊,只剩下在題海中穿梭的人群。當時光流逝時,我在回憶;當我感嘆那片刻時,青春在消失。

光陰的逝去,使我對青春的渴望,那縷青春的幽香使我難以忘懷。

【篇八:難忘那縷幽香】

那股沁人心脾的香氣,我永遠不會忘記。

—題記

那天,雨下得很大,我在畫室上素描班,看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲,我已無心提起畫筆,琢磨著該怎樣回家,盼望著老天有眼,早些停雨……

雨越下越大,絲毫沒有欲停之意,玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那麼模糊。

下課了,我急切地走下了樓,朦朧中,我看見了一個熟悉的身影,雖然隔了幾米遠,但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。—是媽媽!我立刻向那股幽香衝去,“蹭”地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車“吱嘎吱嘎”地唱著歌,聞著媽媽身上特有的肥皂香,我已忘卻了雨給我帶來的煩惱。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過,而我卻在自行車後座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護下,雨滴不曾在我身上滴落。

從前,我曾為媽媽的嘮叨而煩惱,甚至當著面指責過她,而媽媽總是一笑而過,從未責怪過我。藉此機會,我想套用一句經典臺詞:

曾經有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊,我沒有去珍惜,等我知道錯了的時候才後悔莫及……如果上天能夠給我一個再來一次的機會,媽媽,我會對你說三個字“對不起”!“滴水之恩,當湧泉相報”,更何況是自己的母親呢?!母親對你的關愛,你一輩子都還不清,但母親卻從來沒有索取過任何回報,這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎?!

所以,我們要學會感恩。

難忘那縷幽香,它給予我前進的力量。

難忘那一縷幽香 篇3

國二作文 ,723字

時間流逝,風雲變幻,唯有不變的,大概是那一縷幽香。

窗外的雨“嘩嘩”的下著,衝散了屬於夏季的熱。這本是一件值得高興的事,而我卻高興不起來,看看面前像小蝌蚪的譜子,就有點頭暈眼花。

我嘆了口氣,這是我自接觸古箏後最難的曲子了,好端端一首民歌《茉莉花》怎麼被改得這麼難。我想窗外望去,卻猛地發現一盆被雨水打擊得不成樣子的茉莉。我輕輕一笑,一盆茉莉,怎與天抗衡?然後繼續彈琴。

搖指、大撮、快速指序,我的手笨拙地彈著,彈出的音斷斷續續,真是比噪音還難聽。我深吸一口氣,看一眼譜子彈一個音,比剛才還難聽。我甩甩手,手已經發紅,傳來一陣疼痛,我用手指輕輕按弦,疼痛便愈加明顯。就在我一籌莫展的時候,身邊的另一個女孩卻彈了起來,指法熟練,樂曲好聽,我也緊跟著彈了一遍,和她彈的差了不知多少。強忍著哭的衝動,我使出最後的一絲力氣彈奏,仍是難聽、苦澀的,我的眼淚頓時從眼鏡後滑落,抽泣了起來。

門開了,老師穿著一條長裙走了進來,走到我身邊,笑著問:“寶貝兒,怎麼哭了?彈不出來不急,這個曲子難,不要哭。”我擦擦眼睛,才注意到老師裙子上,繡著一叢叢的茉莉,散發出勃勃的生機。我不由得頓住了,看向窗外的那盆茉莉。雨小些了,風也停了,茉莉呢?那盆茉莉呢?它又昂起了頭,用花怒對著天空,散發出陣陣幽香。

老師拍拍我的頭,又說:”彈琴不僅僅是彈琴,更是在磨礪人的意志,否則怎會有那麼多的人來學琴。你想,古箏的《茉莉花》有什麼不同於民歌,不就是多了一份堅韌與茉莉的生機嘛。不明白這些,又怎麼彈得出《茉莉花》的真諦呢?“

雨,終停。那盆茉莉的綠葉顯出了勃勃生機,白花搖曳,香氣撲鼻。縱然風雲歲月何其可怕,縱然它改變了天地,那份生機與韌勁亙古不變。

再回首,綠葉白花,幽香依舊。

難忘那一縷幽香 篇4

國三作文 ,723字

時間流逝,風雲變幻,唯有不變的,大概是那一縷幽香。

窗外的雨“嘩嘩”的下著,衝散了屬於夏季的熱。這本是一件值得高興的事,而我卻高興不起來,看看面前像小蝌蚪的譜子,就有點頭暈眼花。

我嘆了口氣,這是我自接觸古箏後最難的曲子了,好端端一首民歌《茉莉花》怎麼被改得這麼難。我想窗外望去,卻猛地發現一盆被雨水打擊得不成樣子的茉莉。我輕輕一笑,一盆茉莉,怎與天抗衡?然後繼續彈琴。

搖指、大撮、快速指序,我的手笨拙地彈著,彈出的音斷斷續續,真是比噪音還難聽。我深吸一口氣,看一眼譜子彈一個音,比剛才還難聽。我甩甩手,手已經發紅,傳來一陣疼痛,我用手指輕輕按弦,疼痛便愈加明顯。就在我一籌莫展的時候,身邊的另一個女孩卻彈了起來,指法熟練,樂曲好聽,我也緊跟著彈了一遍,和她彈的差了不知多少。強忍著哭的衝動,我使出最後的一絲力氣彈奏,仍是難聽、苦澀的,我的眼淚頓時從眼鏡後滑落,抽泣了起來。

門開了,老師穿著一條長裙走了進來,走到我身邊,笑著問:“寶貝兒,怎麼哭了?彈不出來不急,這個曲子難,不要哭。”我擦擦眼睛,才注意到老師裙子上,繡著一叢叢的茉莉,散發出勃勃的生機。我不由得頓住了,看向窗外的那盆茉莉。雨小些了,風也停了,茉莉呢?那盆茉莉呢?它又昂起了頭,用花怒對著天空,散發出陣陣幽香。

老師拍拍我的頭,又說:”彈琴不僅僅是彈琴,更是在磨礪人的意志,否則怎會有那麼多的人來學琴。你想,古箏的《茉莉花》有什麼不同於民歌,不就是多了一份堅韌與茉莉的生機嘛。不明白這些,又怎麼彈得出《茉莉花》的真諦呢?“

雨,終停。那盆茉莉的綠葉顯出了勃勃生機,白花搖曳,香氣撲鼻。縱然風雲歲月何其可怕,縱然它改變了天地,那份生機與韌勁亙古不變。

再回首,綠葉白花,幽香依舊。

縷縷幽香 篇5

國小五年級作文 ,441字

“唉!”我長嘆一口氣,老爸出去工作,老媽去拿東西,獨留我一人在空蕩蕩的家裡做作業,真是好生無聊啊!沒辦法,做就做吧!可做了一會兒,我就覺得心煩意亂,便開啟窗戶呼吸一下清新空氣。“咦”這是什麼香味?我剛開啟窗戶,一縷縷香氣便隨風飄來。“好像是桂花香,”我跑去客廳看了看日曆,若有所思,“9月了,8月桂花就開了。”不然下去看看桂花樹在哪兒?一個念頭閃過,我想:反正現在沒事做,下去看看也無妨。我拿上鑰匙,跑下了樓。

一路上,我順著香味找到了桂花樹。桂花樹不算高,但枝葉稠密。放眼望去,一片片綠得發亮的樹葉旁,藏著一簇簇“星星”,這些“星星”照亮了整個桂花樹。這些有些羞澀的小花便是桂花。我湊近一看,桂花的形狀像極了星星,怪不得我之前錯看為“星星”了呢!我一聞,“哇,真香啊!”我不禁讚歎道。這棵樹上的桂花香氣撲鼻,沁人心脾,若是秋日裡能在這兒站一會兒,感受這萬縷幽香,又何嘗不是件樂事?

最後,我空著手回去了—一朵桂花也沒摘,因為在花朵的生命中,開花,是第一次也是最後一次。

難忘那縷幽香 篇6

國三作文 ,694字

八九月,桂花香。

我的故鄉坐落在一個秀水綠樹環繞的小鄉村中,老屋的後面長著一棵不太起眼的桂花樹,除了八九月開花,其他時分就是綠油油的。

牙牙學語時,便愛在桂樹還未開花時,搬一把木椅和奶奶齊坐於樹下哼唱著民謠,民謠來來回回不停哼唱,至今那婉轉的曲子還在耳畔縈繞,那潑上黛色顏料般的綠葉裡也在民謠中生出朵朵金色的小花。這玲瓏的啊,可真是讓人喜愛呢!

八月的尾巴在悄然中從指縫間流走著,那綴滿了花骨朵兒的桂花樹也隨著時間的流逝慢慢長成了穿著金色晚禮服的少女,她就這樣立在晚霞中,亭亭玉立的,好不惹人喜愛。紫紅色的夕陽勾勒寫花兒的輪廓,滿樹金黃的花瓣像溢在空氣中一樣,遠的,近的都是桂花香。田野中耕作的人們彷彿因這醉人的芳香減少了好些疲憊,變得精神抖擻。村子中的,村子外的,都陶醉於此。如此誘人的桂花香啊!

微風拂過,淡淡幽香吻在臉頰上,令人沉醉,它不如古龍水香那般濃烈,她更像是一個溫婉的女子,但她卻比桃花更加誘人,又像一首耐人尋味的詩,句句婉轉,引人入境,卻又不失其本質與力道,令人捉摸不透。

花開便會凋落,桂花終究抵不過秋風的呼喚,“零落成泥碾作塵”了。但他那清幽的香氣卻彷彿被定格在了日出時分,正午時分,朝霞時分。滿地的桂花散發著幽幽的香氣,像是在與自己短暫的生命叫囂,它不甘地叫著,香氣漸漸淡了,淡出了人們的記憶。我不禁愛上了桂花這一清秀的女子,偏愛她骨子中那股倔勁,就像看著自己一樣,沒有太多的感同身受,就是被那不服輸的力量所感染。

桂花香,幽幽哼進了奶奶的民謠裡,那清麗的女子啊!我該如何去歌頌你呢?我如何歌頌得了你呢?

八九月,桂花香,幽幽唱在民謠裡。

難忘那縷幽香 篇7

國一作文 ,937字

我與“倔脾氣”相識在懵懂的五歲,做了十年同窗,幾乎形影不離。“倔脾氣”犯倔的時候,小脖子一梗、小白眼一翻——瞬間“翻車”,可在我面前一會就恢復正常——她總是讓著我。誰讓她比我大一個月呢!

可是,那次團委競選改寫打亂了這個平衡!

競爭竟然要在我和“倔脾氣”之間展開。我暗暗慶幸:她平時總讓著我,這次也一樣——她怎忍心和我搶呢?

課間,我興致勃勃地去找她,一把摟住她的肩膀:“你已經退出了吧?不和我爭吧?”沒想到,她一臉不忿:“憑啥總是我讓著你,你就不能讓我一回?”我瞬間僵住了……

“切,小樣,你還鬥得過我!”一場競爭者之間的“冷戰”開始了。我倆再不“出雙入對”,眼神偶然相撞,也只是拋給對方一個白眼。連課桌間的縫隙都最大化……

我悻悻的回到家,沒有了操場上的逗留,到家的時間格外早,家都感覺空蕩蕩的。我呆呆地倚在窗臺上。刺骨的寒風中夾雜著一股淡淡的香氣,雖不如桂花濃烈,卻回味良久。順著香氣尋去,是君子蘭!孕育了整整半個月,它終於綻放出絢麗的花朵,應和著淡淡的迷迭香。君子蘭,花中的君子,有才而不驕,得志而不傲,樸實無華!想起餘輝下我們在奶茶店歡聚,想起操場上的歡聲笑語,……為了那個頭銜失去十餘年的友誼,何苦呢?

次日,我鄭重的將棄權表放在老師桌頭,卻發現已經有一份棄權表端端正正地擺在那……

莎士比亞說:“時間會刺破青春的華美精緻,會把平行線刻在美人的額角,它會吞珍世稀寶,沒有什麼能逃過它的鐮刀。”我期待,我們的友誼不會被這把“鐮刀“收割,不久,我們的“合影”又會出現在校園的每個角落,而且十年後,會再拍出一樣背景的照片。

那縷幽香,喚醒了我,也讓我更珍視純真的友誼。我們一定會繼續溫暖相伴。

追求那縷墨香 篇8

國小六年級作文 ,773字

夢想,是人生的燈塔,為我們照亮了前方;夢想,是我們長風破浪時的指南針,指引我們向成功的彼岸靠近。每一個人都有夢想,我自然不例外。那方硯臺,那縷墨香,便是我的追求—書法家。

書法家?似乎與我毫不相稱,不,中國曆代出了多少著名的女書法家:蔡文姬、衛鑠、薛濤……她們的心中都縈繞著一縷縷揮之不去的墨香,正是這縷墨香讓她們成為我們的驕傲,也成為了我的楷模。

古時候倉頡造字,那一個個彎曲的線條奠定了漢字的基礎,甲骨文、金文、小篆,漢字的一次次蛻變讓它們由萌芽轉為蓬髮,漢代更是誕生了一個個流芳百世的隸體碑文。漢字開始慢慢成熟,大唐鼎盛,李世民更是對王羲之的《蘭亭序》愛不釋手。可到了如今,一個個方塊字被電腦螢幕上的鉛字代替,中國漢字五千年的文明正在衰退,我的夢想萌發了,書法家,我希望我可以用心詮釋每個漢字的意義,讓漢字更廣的銘記在世界每一個人的心中。

有了夢想必然要有付出。十歲的我開始接觸書法,筆鋒落在紙上,提筆落筆間,那墨水與宣紙的邂逅,在我的世界裡上演。那一縷墨香飄進了我的世界,毛筆在紙上的舞蹈,躍然於紙的方塊字將我吸引。春天,我提筆苦練杜甫的《春夜喜雨》,雨珠在為我伴奏;夏天,我望著滿池的荷花,學者練習《愛蓮說》,知了在為我加油;秋天,我提筆寫下“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的喜悅,豐收的稻田“呼啦啦”地為我歌唱;冬天,北風狂舞,“牆角數枝梅,凌寒獨自開”的詩句浮現在我的腦海……年復一年,當初那歪歪扭扭的線條已不見了蹤影。

又一個春秋逝去,我大拇指上的小繭子與那成堆的練習紙是我努力付出的最好證明。我的逐夢之旅已經開始,我深知,這只是我為夢想而“萬里長征”的第一步,我會竭盡全力的實現我的夢想。我的世界已慢慢被墨香填滿……

書法家,這就是我的夢,我的“漢字”夢,我的小小“中國夢”,那一縷墨香。慢慢地引著我向前,向前……

難忘那縷芳香 篇9

國一作文 ,680字

世上的芳香千種萬種,如玫瑰的濃郁,百合的馨香,茉莉的淡雅。但在我的記憶中,有一種是不可取代的,那就是媽媽手上的芳香。

是的,媽媽的手是香的,那種香味不像香水味那樣刺鼻,那種香味很清很淡,聞起來很舒服。它彷彿有一股魔力,吸引著我。小時候,我每次睡覺時,總是要媽媽拍著,伴著那股清香進入夢鄉,倘若媽媽要抽出手,我便立刻像丟失了心愛的玩具一樣大哭起來,但只要一聞到那縷芳香,我便立刻就止住了哭泣。

但是,隨著我一天天的長大,各種各樣新奇的東西吸引了我,我便把它漸漸遺忘在了時光的寶盒裡,直至有一天。

這天,放學回來,滿頭大汗,我丟下書包,擼下頭繩要洗頭髮,媽媽嗔怪我,說:“看你,這滿頭是汗,我幫你洗頭髮吧。”我搖了搖頭,說:“媽,我都這麼大了,我可以自己洗的,不用了。”媽媽又說:“可是,媽媽這麼久沒有幫你洗過頭髮了,就讓媽媽幫你洗洗吧!”我看媽媽那懇求的目光,我心一軟,點了點頭,媽媽立刻笑吟吟的忙起來,幫我一遍遍地用手試手溫,好像生怕我燙著或涼著。試好水溫,媽媽輕輕的把我的頭髮放進水中,慢慢地幫我搓著,很舒服。我好像很久沒有和媽媽這麼近距離的接觸了,竟覺得不自在,忽然,我問到了一股很熟悉的清香,猛地一抬頭,映入眼簾地是那麼的白嫩,光滑的手,伴著那股清香,使我捨不得放下,可是,現在媽媽的手磨出了一層繭,面板也沒了昔日的光滑,手上還清楚地可以看到幾根鼓起的青筋,哦!這是為養育我而留下的,歲月在這雙手上刻下了深深地痕跡,捧著這雙手,再不捨得放下……。

是什麼,每一次輕輕釦擊我的心扉;是什麼,每一次都使我陶醉其中!哦!是那股媽媽手上的芳香。哦!不忘那縷芳香。

感恩於那縷縷書香 篇10

國一作文 ,577字

書,是人類進步的階梯,社會發展的力量,知識撒播的源泉。知識便是生命的守護神,它可以創造金錢,可以創造財富,還可以塑造出一個有用的人才。

書,它伴隨著我成長。在這美麗的世界裡,我如魚得水。

童年的視野中,一本本書彷彿是一幅幅畫卷,精美而誘人,一本本書彷彿是一首首歌謠,令我如痴如醉。那時,我偏愛讀《安徒生童話》,便常常獨自躺在床上,美美地翻閱。不知曾有多少次,我被白雪公主的善良深深地感動,對那狠毒的巫婆給予無限的憎恨和詛咒。

是書,教會了我如何做人;是書,開啟了成功之門;是書,教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟……

童年的視野中,一本本書就像求知的每一扇門。“雲邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵。”品讀蘇武,讀出的是忠誠,悟出的是偉岸……品讀莊子,讀到的是空靈的澄淨。世界名著,讓你看到崇高的思想碰撞出的火花;科幻小說,帶你進入那神祕的宇宙……

書教我做人,領悟人生的道理,書給我知識,傳播人類文明。是它打破了時空概念,讓我暢遊在歷史的長河又吸取著異域的文化營養,讓我認識了這個絢麗多姿的世界。

與書相約,我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧;與書相約,我在一個清靈明淨的夢幻中逐漸成長……

我要感謝美麗的書本世界,沒有它,我怎麼會獲得一份高原的曠遠;沒有它,我更不會擁有山川的寧靜;沒有它,我怎能看到大海的廣博。

我要感謝那縷縷的書香,是它推動著我邁出每一步!

感謝縷縷書香 篇11

國三作文 ,581字

縷縷的書香猶如茉莉花一樣迷人,猶如玫瑰一樣醉人。它不斷地吸引著我,教會我睿智,教會我人性的美。

我小時候,還沒有識字,母親便買了好幾張幼兒漢語拼音圖、幼兒識水果蔬菜等圖片讓我讀看。母親也便常常端著一本厚厚的故事書,給我描述著一個令人心馳神往的美麗的世界。在那個世界裡,有白雪公主的善良,有醜小鴨的美麗變身,拇指姑娘的神祕,更在著灰姑娘的幸福與美滿。這時候的書,在我眼裡,那麼變幻神奇,那麼美麗誘人,那麼令人如痴如醉。

在書相伴的日子裡,我漸漸成長,開始懂得品味書中的人生百態,世事變遷。讀《我愛這土地》使我感受到艾青身上那份不怕犧牲的精神。以及對祖國那深沉的愛;讀《傅雷家書兩則》,使我更折服於傅雷身上對人生的深刻領悟,對兒子的舐讀深情;讀《范進中舉》,令我驚異於范進中舉前後眾人的態度,感受到那周圍各色人趨炎附勢的嘴臉和范進對科舉制度的固執和熱愛嚮往。

書,就像是年過半百的淵博學者,在無形之中與我融為一體,靈魂在這裡得到昇華,大腦在這裡日趨完善,把范仲淹的“不以物喜,不以已悲”當做自己的人生座右銘;把李白的“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的快樂當做自己的快樂;把杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志;書,讓我去體會什麼叫做人生。

感謝縷縷書香,它讓我由一個曾經稚所未脫,時常哭鼻子的孩子不再孤單,不再悲傷,不再彷徨,它讓我成熟成長了!

觸動心靈的那縷芳香 篇12

國二作文 ,620字

清晨第一縷陽光篩進潔白的病房,團團片片,倒映著窗楣上那束水仙,伴著淡淡的清香,滲入陽光中,靜逸而溫暖。

在花香堆砌的窗臺,成了一道充滿溫暖的風景,觸動了我的心靈。

房門悄悄地被開出了一條縫隙,映入眼簾的是一抹潔白,隨著陣陣芳香,爸爸走了進來,洗得潔白的工作服,已褪色的褲子,一路風塵,堅銳的風兒在爸爸的臉上刻出道道深淺不一的皺紋,已不知多少滄桑爬上他的臉,漫入我的心。“老爸,你這花,是送給我的?”滿臉詫異,記憶中的爸爸一直是樸實的模樣,爸爸手一直亂晃,不知放哪,眼神迷亂不定,斷斷續續地說:“嗯,這個,你媽說你喜歡水仙,所以……我去把花插起來。”還沒等我回過神,爸爸就去找花瓶,花瓶很髒,轉身拿了花瓶去洗手間了。

我看著爸爸的背影,不知什麼時候時光已無情地奪去了爸爸的青春,繁密的頭髮就像兩鬢細長繁多的雨,明晃晃的地,刺痛了我的心。

爸爸把花瓶小心翼翼地擺放在窗臺,笨拙地、緩慢地插好一朵又一朵的花,那表情,竟如此像達。芬奇在一絲不苟地描摹他的畫,染上一層又一層的顏料。我的心兒在這時像被冷露濡溼,悠然憂傷起來,像有一幅春犁在心裡翻,翻出愛與溫暖……

陽光從水仙花瓣細碎中流出,和著清新自然的空氣,滲雜著水仙的那縷芬香,波湧而來,觸動了我的心靈。潔白的地板上畫著斑駁的花影,鳥羽一樣,隨風飄起,若隱若現爸爸插花時笨拙而真摯的動作,它就那樣讓蒲公英飄了,讓水仙白了。

悠然間,水仙流下了她的第一滴露珠,也留下了第一縷芳香,絃動了第一顆心靈。

一縷書香 篇13

國一作文 ,548字

早晨,伴著一縷陽光,還有一杯飄著淡香的綠茶,捧起一本詩集,開始陷入書海中……

不知從何開始,我便這樣看書,如飢似渴地看書,從《安徒生童話》到《福爾摩斯偵探集》。從《唐詩三百首》到《冰心選集》,經歷了無數個早晨,無數個春秋。有句諺語說:“一年之計在於春,一天之計在於晨”。讀書要趁早,不宜遲。

常因為書,而忘記了飢餓,忘記了疲勞,在書海之中盡情遨遊。是書,為我撐起一片天地。在這片天地裡,我不再孤獨,不再寂寞。我可以穿越時空,與陶潛種豆南山,與杜甫高歌秋風,與歐陽修遊山玩水。我可以跨越地球,飽覽美國寂靜的春天,走進巴黎聖母院,觀看俄羅斯的海燕。我還可以超越宇宙,與織女聚會,與外星人交談……在書的這片天地裡,我感悟到古人所說“萬般皆下品,唯有讀書高”的思想,體驗到前人所講“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的體會,感悟到“書籍是人類進步的階梯”的必要性。在書的這片天地裡,我找到自我,發現了新的自己。

讀書,可以治國,劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫患”。讀書,讓我不再愚昧無知。雨果說:“種種蠢事,在今天閱讀好書的影響下,彷彿烤在火上一樣,漸漸熔化”。讀書,提升了我的思想,讓我更接近文明。讀書,讓我開拓視野,讓我充滿智慧,讓我的心靈充實。

人生常伴一縷書香,我們會感到生活更美好,人生更精彩。

採一縷墨香 篇14

高一作文 ,723字

五千年文明,悠悠古國,乃我中華;五千年曆史,中華文化,不朽傳承。我在絲帛紙捲上,看到泱泱文明在閃爍著傳世光芒;在歷史長河裡,採一縷墨香,收穫一份感動。

中秋節的月桂飄香,元宵節的燈火通明,春節的喜氣洋洋……多種多樣的傳統節日構成了中華獨特的節日文化。中秋圓月下流傳著嫦娥奔月的神話,人間也有“但願人長久,千里共嬋娟”的佳句,多少人千古傳唱。春節是洋溢著熱鬧喜慶的節日,家家門前貼上嶄新的對聯,老人小孩笑著穿起新衣,大紅的鞭炮點燃了人們新年的希望。端午節,吃著香甜的粽子,觀看龍舟競賽,生活在歷史長河的人們始終用這種方式紀念不朽的愛國屈子……中華節日當是其樂無窮也!

氣勢恢巨集的秦始皇兵馬俑是中華物質文化遺留的奇蹟,它以無與倫比的高超技藝,向世人展示中華文化的深邃。氣勢非凡的地下大軍,給人以撲面而來的無敵銳氣,使我們在幾千年後的今天,依然感嘆始皇帝的雄才大略。穿越時空,彷彿看見,大軍所在,華夏一統。

中華的古典音樂亦是一份不朽的文化遺產。一曲《高山流水》,引人至花前月下,香霧氤氳,古琴流韻,悠揚的音樂婉轉動聽,令人深深地陶醉其中。恍惚間,如同置身仙境;隱約處,一襲白衣靜坐山水亭中,琴音在指尖輕輕地飛揚。吹一曲空靈的簫音,清靈淡遠的仙樂瀰漫天涯;彈一曲憂傷的琵琶,離情悲歌渲染的情境,令人潸然淚下。古樂器所演繹的曲調最能引發人心靈深處的情感共鳴,中華之曲,動人心絃!

中華文化,範圍何其寬廣。科技上,有四大發明;建築上,有絢爛的水墨;文學中,有古典詩詞、小說神話;還有書法、戲曲、漢服、武術。豐富多彩的中華文化烘托出盛世繁華,在藍天下灼灼生輝。

悠悠華夏,五千年的時光沉澱了我們最純粹的文化夢,讓我們傳承這民族精髓,讓中華文化在新時代弘揚!

縷縷書香,伴我一生 篇15

高一作文 ,1000字

書香是人生永恆的香味。

—題記

人生漫漫,一個人,若手頭、桌頭、床頭、沒有一本可以對話的書相伴,那是一生的憾事。閒暇時候,或信手閒翻,或靜心茗讀,或一目十行,或反覆品味,自覺齒頰芬芳,滿口餘香,怡神醒腦。書中所得的,盡是人生的色香味,真善美。

讀書有助我為人處世。書告訴我感情往往是衝動的,處理事情要多方面看事,冷靜看人,以理智、清醒的頭腦處世就不容易犯錯。讀完羅曼罗蘭的《貝多芬傳》,接著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,在磨難與激昂瞬間轉折中,我又多了一次塵世間的閱歷,增了一份看透世事的洞明。

我們每個人都應該把讀書作為生活的一部分,作為一生中最美好的習慣。從春花讀到秋月,從夏雨讀到冬雪;從咿呀學語讀到翩翩少年,從而立不惑讀到耄耋古稀;從悲傷讀到歡喜,從離別讀到相聚。在歲月悄然流逝中,讓我們的心因書,時而微笑,時而傷感,時而面朝大海,時而揹負青山。

讀書可以滋養人的心靈。《菜根譚》,有如一溪清泉,除去我浮躁的性格,融化我心中的積煩。“茶不求精而壺亦不燥,灑不求冽而樽亦不空,素琴無弦而常調,短笛無腔而自適。縱難超越羲皇,亦可匹侍嵇阮”,這些告訴我凡事只要能自得其樂,就不必太過於著重外在形式,一切只要順其自然便可。我從中感受“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨無處雲捲雲舒。”的閒適心情和隨遇而安的心態。

讀書可以濡養人高雅的氣度。正所謂“真名士自風流”、“腹有詩書氣自華”,其實就是指書的睿智,書的大度,書的優雅,滲透到我們的心底裡。隨風潛入夜,潤物細無聲,讀書使我們從思維習慣到行為方式都形成一種儒雅的風度,從內心散發出來一種迷人的芬芳,於世俗中獨樹一幟。

培根說:“讀書使人明智,讀詩使人靈秀”。讀柏揚的《醜陋的中國人》,讓我羞愧難當,原來包括我在內的中國人有著如此不堪而根深蒂固的陋習;讀三毛的《撒哈拉沙漠》,讓我愕然於原來沙漠竟是如此這般地美麗、神祕而富有吸引力;讀《簡爱》讓我知道一個女孩的矮小、不美並不影響她對幸福美好的追求。

“歲月忽其不淹兮,春與秋其代兮。”在一處素淨、純美的世界—書中,我們的生命一天天在書香的氤氳中,變得更加充實硬朗,我們靈魂變得更加清靈透徹。淳厚質美的內在自然而然地生髮出來,飄逸四散,讓我們無論身處何時都卓然自立,無論身處何地都談笑自若,檣櫓間灰飛煙滅。

縷縷書香,伴隨我們走過人生每一個的旅程。

那一縷茶香給了我力量 篇16

國二作文 ,655字

每當我遭受失敗時,我總會泡上一杯茶。那茶香總會讓我精神振奮,重拾信心。而每當我聞到那一縷茶香時,我總會想起那時的情景。

“拍。”一聲,房間的門用力的合上,發出一聲巨聲。而在門後,我偷偷的哭泣,眼睛凝望著那張放在書桌上的試卷。紅色的交叉編織成一張網,網在我的試卷上,深紅色的59分印在我的試卷上,顯得分外的耀眼。

正在我哭的正著時,父親叫我出來跑杯茶喝。我隨意的拿了兩片茶葉放在杯子裡,用水衝一下便喝下去,有苦有澀,非常難喝。

父親看著我表情,便哈哈大笑:“讓我來吧!”

只見父親將幾片茶葉放在杯子裡,用沸水去衝,泡,浸,洗,再泡,再洗……不一會兒,茶葉的香兒便撲鼻而來,令我神清氣爽。父親為我泡上一杯:“再嘗一下。”果然,剛才的苦澀已經完全不見了,換來的是茶葉的清香。

父親笑著說:“茶葉不經過沸水的洗滌是散發不出它本身的清香,人生也是如此。如果我們的人生一點兒挫折和失敗都沒有,那我們就像沒有經過沸水的沖洗的茶葉一樣,又苦又澀。但是,我們經過挫折和失敗,並且能總結出經驗,我就像沸水的洗滌的茶葉一樣,散發自己本身的清香。這就是茶葉教給我們的道理。”

聽了父親的一番話,我恍然大悟。是的,一次的失敗並不是代表以後的失敗,關鍵在於我能不能從失敗中走出來,總結經驗,而不是在這裡垂頭喪氣。想到這裡,我便在走進房間看著書桌上的試卷,拿起筆在試卷的“天羅地網”中搜索經驗。

從此,每當我失敗時。我都會泡上一杯茶,那一縷茶香總是給我前進的動力和麵對失敗的勇氣。它也給了我面對生活,面對挑戰和人生的各種事情源源不絕的力量。

戀那一縷橘香,念那一片橘鄉 篇17

戀那一縷橘香,念那一 ,1045字

風兒吹過,雨兒澆過,溫暖的陽光灑過,冰冷的寒霜凍過,橘樹枝頭的小精靈,也聽到了人們秋收人們的歡聲笑語,換上了橙色的盛裝,來參加一年一度的狂歡。

這些天的雨總是延綿的下,似那痴痴怨怨的琴音,一曲卻不終了。放下手中的筆桿,也放過自己握得發白的手指。“哎,還是做不出來”我懊惱的看著書桌上耀武揚威的作業。“出去走走吧!”我撐上傘,沿山間一道小路漫步,不知不覺便走近了橘田,雨點調皮的滑過一片片綠葉,又跳進山間的薄霧中,再尋不著身影。雨中的柑橘是格外水靈的,橙紅的外皮一時間也似乎鮮嫩可口,我伸出手來想要摘下一個品嚐,卻捨不得:每一個都是那麼可愛,那麼的富有生機。終是輕撫了橘子那嬌俏的臉蛋,便帶著滿手的雨霧和芳香,繼續前行。

雨聲仍在山間傳蕩,腳下的泥路有些溼滑,眼前那漫山遍野的橘樹,漸漸在煙雨中模糊,色彩隨雨水流動著,隨雨聲跳躍著,似一幅油畫,一瞬間,我的眼前只剩了兩種顏色:柑橘的黃,橘葉的綠。

雨小了,風卻帶著許多人聲傳到了我的耳朵,我詫異了,這天氣,竟有人?細細看去,才發現那黃與綠的交界處,分佈著一個個白點,是一個個戴著蓑笠的人!我笑了,雨也忽然間歡快了,似一場踢踏舞。隔著雨霧我看不清人們臉上的喜悅,但盡職的風兒早已帶來歡聲笑語。勤勞的人們,豐收的秋季,誰會不快樂呢?

人們仍在忙碌著,身影在雨中忽隱忽現,我的記憶也忽然回到了兒時。

八九歲的年紀,貪吃又好玩,那時橘林便是我的樂園。我的童年是浸在橘香裡的。四五月份,橘樹剛開出一樹白花,我便常去林間坐著守著,眼巴巴的望著橘花,貪心的多嗅幾下,似乎下一秒,花兒便會變成可口的柑橘。秋收更是少不了我,挎上自己的小竹籃,東摘幾個西扯幾個,在找個人少的地方偷吃上幾個,被媽媽發現了也不臉紅,還狡辯上幾句,累了,便往橘樹上一爬一躺,靜靜地看著大人們嫻熟的下橘子,聽著聽不懂的談論,再掛上甜得有些傻的笑,睡上一覺。

我的家鄉,橘樹是人們賴以生存的根本,也同樣是這最美的風景,媽媽曾問我,長大想要到哪裡生活?那時我年少,舉起手中的橘子就說,當然在家啦,有吃不完的橘子。媽媽嘆息了下,笑著摸摸我的頭。“傻孩子,你呀……”

不知不覺便走了一圈,我傻笑出聲,伴著遠處下橘子的人們爽朗的笑聲,把自己從回憶中喚醒,笑容卻是越來越大,空氣中漫著橘香,漫著喜悅。

當秋天的風吹熟了橘子,也吹醒了早已播種在我心中的那一顆橘樹種子;當秋天的雨淋溼了秋收人們的蓑笠,卻灌溉了我心中的那一株幼苗。

我知道,再也忘不掉的是那一縷橘香。

我知道,再也離不開的是那一片橘鄉。

品味縷縷書香 篇18

國二作文 ,823字

我最大的愛好就是在一個陰雨綿綿的日子裡,沏一杯香茗,捧一本書,倚著窗戶,細細品讀。空氣中溢滿了鑽窗而入的雨氣,茶香也流溢其間。此時此刻,你已經隔絕了塵世的喧囂與繁華,相伴的只有縷縷書香。但細細品味,那又何嘗不是一種超凡的境界?不是一種心靈的滋養呢?

當我讀到周瑜隻身攻打空城,只為了那個足以讓自己拋棄大好河山的小喬時,我心潮起伏。好一個多情的公謹!看歷史長河中不愛江山更愛美人的英雄人物又有幾人?雄姿英發,江山如畫,此時我眼前彷彿看到了周瑜和小喬翩翩離去的身影,去追求他們人生的幸福,不理會俗世的金戈鐵馬,硝煙瀰漫,不羨慕王侯的呼風喚雨,高高在上,真如神仙般逍遙自在。我驚異於周瑜的非凡器宇,沉醉於小喬的閉月羞花。品味縷縷書香,讓我思接千載,神思飄飛。

當我讀到李白的“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”時,心中再多的鬱悶也釋然了。人生本來煩憂就多,只要我們看開一些,以樂觀的心態微笑著面對生活,生活也同樣會對你微笑。我們正處於青春年少,只要我們努力了,奮鬥了,我們就無怨無悔。唐朝,這是一個詩歌的王朝,李白,這也是一個詩歌一般的名字。長安的繁華留不住他那顆寄予詩歌的心,他不為仕途所迷,不為官場所累,只是辭官遠遊,以不朽的詩歌顯示自己的志趣,留給後人千古傳唱的音律。品味縷縷書香,讓我體會到了做人要不甘沉淪,要豁達樂觀。

當我讀到譚千秋老師在地動山搖的一剎那,雙臂趴在課桌上,用自己的身軀保護孩子們的生命時,我淚流滿面,四個孩子平安無事,而譚老師的後腦勺卻被巨大的石塊砸中,整個凹下去了……他以不朽的姿態詮釋了人性的光輝,他是一名真正的人民教師。那一刻我明白了什麼叫做千秋大愛,那一刻我明白了地震可以摧毀我們的家園,卻無法摧垮我們的意志。品味縷縷書香,讓我感受到了人間真情,讓我看到了民族大愛。

塵世的喧囂與繁華,已讓寧靜成為唯一的音樂。在寧靜中捧讀一本書,體味那種返璞歸真的快樂,那真是妙不可言,就讓書香伴隨你我,讓讀書的快樂充滿你我的生活吧。

多一縷書香,多一份快樂 篇19

國三作文 ,1088字

你是一影靜謐的月光,李白孤獨地邀月對飲;你是一片幽靜的竹林,王偉傾慕地談情長嘯;你是一縷久違的花香,清新浪漫,芬芳馥郁,湧入我的心房。是你—書高擎著知識的火把,傳遞著智慧的火炬,裹挾著快樂,向我們新一代的青少年款款走來。

小徑紅稀,芳郊綠遍,高臺樹色陰陰見。看啊,“山隨平野盡,江入大荒流”;聽啊,“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”。哦,好一段雄壯淒涼的情調!

“野火燒不盡,春風吹又生”的春天,“接天蓮葉無窮碧”的夏天,“停車坐愛楓林晚”的秋天,還有“獨釣寒江雪”的冬天。呵,好一個四季分明!

《破陣子》的“可憐白髮生”,《江城子》的“少年狂”,《相見歡》的“理還亂”,《天淨沙》的“斷腸人在天涯”。嗨,好一腔感人的愁苦熱血!

“仍憐故鄉水”的李白,“但願人長久”的蘇軾,“鄉書不可寄”的韋莊,“鄉淚客中盡”的孟浩然。呀,好一股思鄉的熱情!

我曾陪著這位身世悲涼的女子“爭渡爭渡”,陪著她守著窗兒,尋尋覓覓,“風住塵香花已盡”,想象著她纖細的手指在梳頭時的“物是人非事事休,欲語淚先流”之感。我聽見李清照的靈魂在狂呼,我要見識了“守著窗兒,獨自怎生得黑”的女人。

兒時,爺爺常常拉著我,坐在寧靜的院中,教我吟誦“夜來風雨聲,花落知多少”的名句。那時,雖然還懵懵懂懂,可我仍學著爺爺搖頭晃腦。

豆蔻,開始與文學打交道。雖然我讀不懂那塵世的喧囂,撒哈拉沙漠的乾旱,蝴蝶舞姿的絢麗,但是,我開始明白了這世間的豐富多彩,明白了為什麼p無法感受的樂趣。那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的痴愛,那種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,那種“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”的豪情,還有那種“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風起”的溫馨。更有那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的愁緒……

讀書使我走進經典名著,含英咀華,我的思緒因此活躍耳多趣。累了,哭了,煩了。考砸了,只要有書讀,我都能解脫。只要讀書,哪怕是一個字,一句話,便都入了心,入了肺。

孫中山說:“我哪一天不讀書,我就不能生活。”讀書是我們的精神糧食。

高爾基說:“書籍—當代真正的大學。”大學是書籍的昇華。

如果人生是一條長長的大道,那麼書籍就是一枚枚墊腳石;如果人生是一座輝煌的房子,那麼書籍就是一塊塊堅固的瓦礫;如果人生是一片燦爛的星空,那麼書籍就是一顆顆閃爍的星。

讀書,是智慧的鑰匙;讀書,是文明的象徵;讀書,是青春的源泉;讀書,是知欲的良師;讀書,是幸福的見證。

記住吧,多一縷書香,多一份快樂。在你我受挫憂傷時,在你我思念情深時,在這個蔚藍耀眼的天空下,多讀讀書吧,聞著那芬芳的馥郁,讓你我共勉。

一縷書香伴我長大 篇20

國三作文 ,804字

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我一直在攀登書籍的階梯。書籍是開啟智慧大門的鑰匙,給你一個又一個的智慧;書籍會使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;書籍是沙漠中的清泉,一滴滴滴在你的心頭;書籍是花朵,花的芬香伴我長大。

讀書從我上幼兒園就開始了。那些連環畫、繪本圖書吸引我的眼球。我陶醉於那些美麗的童話古詩。到了上完二年級,我認識了很多漢字之後,我就逐步開始獨立閱讀了,很多時候讀書真的像痴迷一樣,廢寢忘食。因為我知道“書是全世界的營養品”。

我一直在吃書的營養品。記得有一次,媽媽出去買東西,叫我在家裡看著炒菜的鍋子,我自信滿滿地答應下來。看了一會兒,覺得很無聊,便把在課上沒有看完的《楓林渡》拿來看。看著看著,已被書上的故事所吸引,藍藍的乖巧懂事、重情重義;外婆的大公無私,平易近人;媽媽的不長大,重男輕女;童童的蠻橫無理,不尊老人;奶奶的疼愛孫子,明白事理;稻虎哥的勤儉樸素……這一些,無不在深深的吸引著我。正當我看得正深時,忽然感覺周圍很熱,抬頭一看,鍋子上的熱氣早已騰騰的在空中打起仗來—菜糊了!得到這個訊息時,我立馬把煤氣關了,把鍋子端下來。急得像熱鍋上的螞蟻,這可怎麼辦啊!回來肯定又要被媽媽訓了!再想了多個辦法以後,我終於確定了一個辦法—自己承認。媽媽回來後,對我的懲罰就是自己做菜吃,這也比挨一頓打好。

通過讀書讓我“腹有詩書氣自華”,我用優異的學習成績贏得了同學們的信任,並經過同學們推薦當上了班長;我利用書中汲取的營養幫助老師管理班集體,成為了老師得力的助手;我用書中教我的智慧和同學們相處,贏得了很多知心朋友;我利用書中的智慧幫自己梳理了遠大的理想。

我感謝書,是書一直陪伴我從一個懵懂無知的孩童成長為一個有理想有知識的少年。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”書本上的知識終究是淺的,一定要真正去實踐,才能獲得更多知識。

一縷書香伴我長大,也將伴我一生……