綻放自我的光彩相關作文20篇
綻放自我的光彩 篇1
國二作文 ,530字茶葉投入水中會逐漸舒展開來，使一杯清水變為噴香的茶水。這也相當於人與社會之間的相互改造，既不能被煮軟了，也不能被世界煮硬了。我們應當堅持，不要使心被外物奴役，而要將人生把握在自己的手中，懂得活出自我。
人生就像一個隧道，你永遠不會知道隧道內會發生什麼，它的盡頭又在何處，而我們要在有限的人生中活出自我。也許前方障礙重重，但只要我們守住本心，我們一定能夠突破重圍，用自身的力量活出絢麗多彩的人生。
梵高是世界上最孤獨的人之一，丹青無人賞識，厄運是他的朋友，但他不囿於苦難，他從要淹沒他的滾滾波濤中，抬起高貴的頭，做最自由的呼吸。他用自己的畫筆創造出一個理想國度，在這個國度中充滿了他的堅持，這裡有著旋轉的星空麥田與向日葵……即使窮困潦倒，不被世人認可，梵高也不忘初心，最終活出了自我，綻放了無限光芒。
在這個包羅永珍的社會裡，活出自我並不是一件簡單的事情，但我們應當像梵高那樣，即使滾滾波濤攔截著我們，我們也應當堅守初心，終會有豐厚的收穫。
莎士比亞說過：“無言的純樸所表示的情感，才是最豐富的。”一個人只有堅守住自己的心靈，才能在漫漫人生路上綻放出自己奪目的光彩，為此讓我們避開外界干擾，朝著理想前進吧！
綻放生命的光彩 篇2
國三作文 ,1092字校園裡梅花怒放，茶花爭豔。暖國的冬，處處埋下了春的伏筆，以至於當春來臨時，我卻沒有及時發現，這也就不足為奇了。
什麼時候開始，山朗潤起來了，路邊的小草鑽出來了，風不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風刀霜劍化作似水柔情。小朋友們歡聚在操場上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長在教室窗外的櫻桃樹，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時候，樹禿禿的，既沒有粗壯的幹，又沒有彎曲盤虯的枝，在寒風中戰慄著，即使是落了雪卻也構不成“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴冬，凌寒綻放，多麼堅貞不屈。而像櫻桃樹這樣，說他失去了生命又有何妨。
是立春過後，櫻桃樹好像有了幾分生的跡象，樹上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學，放學，不再注意她。某一天正上課時，一陣春風拂過，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無法移開。哪裡還是醜陋的樹幹，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個櫻桃樹。那是怎樣的一種白啊！潔白、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細膩的光澤，輕風拂過，便如白衣佳人，翩翩起舞，優雅、從容。美到極致便會深深銘刻，只是我無法將冬天的櫻桃樹與眼前的櫻桃樹相聯絡。
我意料的是，僅僅三五天的時間，雪白的櫻桃花便凋謝無幾了，只是仍有幾朵晚開的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實，這又怎麼會出乎我的意料呢？花開花落，自然而然，再美的花也會有凋落的時候，只是覺得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會想起它，除了花開之際和櫻桃成熟之時，在冬季時，我甚至厭惡過她枝幹的瘦小與醜陋，等到了春天，她終於可以用讓人驚豔的美來證明自己時，那種美便很快逝去了。
上，我又錯了，櫻桃樹開花何償是為了證明自己。佛說，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬於自己的世界。人們自以為是的稱道於梅在寒冬開放的執著與特立，而嘲諷櫻桃花的開放不過是為了在春日裡與百花攀比。但誰想過，無論是梅花或是櫻桃花，她們的開放都是近似於搏命的綻放，經過一年四季的輪迴，默默的積攢，生命的沉澱，終於在這生命最美好的時刻，爆發出來，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對於這種植物來說，也許她一生的意義就在於此。
看到櫻桃樹的瘦弱，卻沒看到她綻放後的美麗；你有你的濃豔，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂。綻放註定是一種孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，內心的快樂才是生命的光彩。
綻放自己的華彩 篇3
高三作文 ,678字尼采曾經把自己比作太陽，而事實證明他不是太陽，也不是上帝，而是一個不折不扣的瘋子。事實上，太陽只有一個，上帝也只有一個，而我們，不過是普普通通的人，幹著普普通通的事，但無論我們多麼平凡，多麼卑微，都應該綻放自己的華彩。
一株小花，向巨星散發光輝，這並不可笑，真正可笑的，是連光都不敢發出的人。一個平平凡凡的人，怎麼能因為平凡，就庸碌無為地混一輩子，又怎麼能因為平凡，就放棄了前進，放棄了希望？
無論是誰，都應該綻放出自己的華彩，也許這光芒並不明亮，但至少努力地發出了自己的光芒。儘管我們都知道，真正能成為巨星的寥寥無幾，但是，我們不能放棄發光！
生於平凡，而不甘於平凡，努力綻放出自己的華彩，是我們所應做的。在香港大學，有一位九十多歲的老太太，數十年來做著同樣的工作<u>宿舍管理員，而就是這樣平凡的工作，卻讓她得到了全校師生的尊敬。她平凡地做好自己的工作，默默地為大家服務，最終，香港大學授予了她終身榮譽學士學位。她平凡樸實，卻仍綻放著自己的華彩，發揮出最大的價值，誰又能說她不是太陽呢？
我們都是普通人，但我們都應該像她一樣，把普普通通的事幹到最好，這才是真正的華彩。
央視曾採訪一位清潔工，她對自己的工作是這樣評價的：“我每天早上四點起床打掃街道，看著人們走在乾乾淨淨的街道上，我就特別開心。”
平凡的人，幹著平凡的工作，但他認認真真，兢兢業業，同樣綻放著美麗，散發著光芒。
我們都是普通人，但是我們不應該庸碌無為，不能因為聲音微小而不吶喊，不能因為光芒暗淡而不發光！燃盡自己的生命，我們應該竭盡全力，綻放出屬於自己的生命之光！
綻放生命的光彩 篇4
國三作文 ,1021字頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在困難面前唯有奮力一搏，方能綻放生命的光彩。
—題記
六年前的那個炎炎夏日，我第一次穿上那潔白的道服，繫緊白色腰帶，誠惶誠恐地站在墊子上，拜師學藝，接受跆拳道訓練。
那一年，我跟著同門師兄弟一起學習，師兄弟們總會偷偷傳授一些招式給我，教我如何應對訓練。我們約定要一起從白帶練到黑帶，以最完美的成績去迎接屬於我們的榮耀。有了他們的陪伴，我克服了種種困難，腰間上的白腰帶也被血和汗水浸染，引領我向更高級別邁進。
去年寒冬，北風蕭瑟，窗外傲霜的梅花凌寒獨自綻放，我被告知即將參加黑帶考試。心裡一陣欣喜，終於迎來夢想實現的那天，但與此同時，焦慮和不安也一步步侵襲。此時的我為何有了想要臨陣脫逃的念頭，為何有了懷疑自己能力的想法？平日裡本就不苟言笑的教練更是板著臉，在訓練中不斷地加強難度；在學業上，我也升入初中，課業繁重。學習和訓練就像兩座大山壓得我喘不過氣來。我開始懷疑，懷疑自己能不能扛住巨大的壓力去贏得我夢寐以求的黑腰帶？
我望向窗外，冬日的暖陽斜照著梅花，梅花依舊獨放銀花照晴昊，但我，卻心事重重。
在強化訓練一個月來，我常常感到了無助和絕望，看著同門師兄弟們漸行漸遠，獨我一人，想著當年的約定已物是人非，我徒增無力感。在這世間，有些事是非要一個人去面對，有些艱難險阻非要一個人去跋涉的……
那一寒天，教練的怒斥，讓這寒冷的冬天平添幾分寒意。我有些心灰意冷，母親問：“為什麼不去練了？”“媽，我太累了，感覺快不行了。”“那怎麼行！這是你自己選擇的道路，既然選了，就應該懂得堅持，做事要持之以恆，不只是跆拳道，學習也是如此。要相信自己，咬咬牙關，拼一拼，那道坎就過去了。”母親不由分說地把我送回道館，臨進門時，她輕輕地摘下一朵梅花，放在我的手心。我捧起梅花，深深地吸了口氣，將芳香牢牢地鎖在了自己心頭，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”
時光荏苒，暮色四合，夜晚的城市像即將枯萎的花，綻放最後一縷豔麗。看著平日裡不苟言笑的教練露出久違的微笑，遞來繡著我的名字的黑帶和印著我的頭像的證書，回想起這幾年來的努力與堅持。一月，一花，一人，一笑，習武路上的酸甜苦辣都牽動著我的情感，我的眼眶禁不住的紅了，溼了。
我回頭望向窗外那株梅花，我揮揮拳頭，笑了；它點點頭，也笑了……
在漫長的人生道路中，每個人都會遇到困難，遭遇瓶頸，可能是生活，可能是學習，但只要我們敢於拼搏，就一定能綻放最美的生命之花。
綻放，最美的光彩 篇5
國三作文 ,864字那一句句詩情，猶如桂花飄香，浸我心田。—題記
“如果我的心是一朵蓮花，正中擎出一支點亮的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌…”
伴隨著午後溫暖的陽光，靜靜地捧著《你如安好，便是晴天》坐在桂花樹下，細細地品味著林徽因的這首詩—《蓮燈》。
林徽因—所有人聽到這個名字都不會陌生，她是中國最著名的建築學家和作家，是人民英雄紀念碑和國徽設計者之一，當然，她更是民國四大才女之一，美麗聰慧。
第一次在書中讀到林徽因的這首詩歌，我便被深深地吸引，雖然在別人眼中那隻不過是一首詩，但只有在細細品讀了林徽因的一生後，才能深有體會，我對詩的前幾句十分有感觸。林徽因運用了象徵的手法，把自己比作了一盞蓮燈，表達出了“雖然個體渺小，但也要發光發熱，活出生命的價值和精彩”。
這首詩是林徽因1923年所作，那時她28歲，在香山養病期間所作。回顧林徽因的一生，不論是戰亂頻仍，還是貧病交加，她始終保持著她堅強不屈的品行，一生致力於祖國的建築事業，鞠躬盡瘁，終不負年輕時“熒熒雖則單是那一剪光，我也要它驕傲的捧出輝煌”的誓言。
其實，我認為就如蠟燭，雖然自己十分微不足道，但卻能為別人帶來一片光明。擁有這種精神的有僅有林徽因，還有眾所周知的人民的公僕焦裕祿。
焦裕祿是一位革命烈士，在24歲時加入共產黨，在他患有肝病的時候還不顧身體帶領群眾抵抗自然災害，努力改變蘭考面貌，他用實際行動鑄就了焦裕祿精神。
當然，這些都離我們太遠了，最熟悉的莫過於在512大地震中的彭州民警—蔣敏。在5012中，她失去自已的母親和女兒，但她強忍悲痛，日夜奮戰在抗震救災第一線。
……
這些難道不是林徽因的《蓮燈》所要表達的情感嗎？
雖然，在這個世界上，我們都是很渺小的，但是我們一定要精彩的活出自己的人生，雖然只是那“一剪光”，我們也要它嬌傲地捧出輝煌，永遠做最好的自己，要堅強不屈，正如瑩火蟲那微弱的光，也能照亮夜空。
我們要讓自己的人生活得有價值，有意義。即使不是為別人，但也要為自己綻放出最美的光芒。
綻放生命的光彩 篇6
國三作文 ,1118字校園裡梅花怒放，茶花爭豔。暖國的冬，處處埋下了春的伏筆，以至於當春來臨時，我卻沒有及時發現，這也就不足為奇了。
不知什麼時候開始，山朗潤起來了，路邊的小草鑽出來了，風不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風刀霜劍化作似水柔情。小朋友們歡聚在操場上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
而讓我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長在教室窗外的櫻桃樹，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時候，樹禿禿的，既沒有粗壯的幹，又沒有彎曲盤虯的枝，在寒風中戰慄著，即使是落了雪卻也構不成“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴冬，凌寒綻放，多麼堅貞不屈。而像櫻桃樹這樣，說他失去了生命又有何妨。
似乎是立春過後，櫻桃樹好像有了幾分生的跡象，樹上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學，放學，不再注意她。某一天正上課時，一陣春風拂過，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無法移開。哪裡還是醜陋的樹幹，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個櫻桃樹。那是怎樣的一種白啊！潔白、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細膩的光澤，輕風拂過，便如白衣佳人，翩翩起舞，優雅、從容。美到極致便會深深銘刻，只是我無法將冬天的櫻桃樹與眼前的櫻桃樹相聯絡。
出乎我意料的是，僅僅三五天的時間，雪白的櫻桃花便凋謝無幾了，只是仍有幾朵晚開的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實，這又怎麼會出乎我的意料呢？花開花落，自然而然，再美的花也會有凋落的時候，只是覺得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會想起它，除了花開之際和櫻桃成熟之時，在冬季時，我甚至厭惡過她枝幹的瘦小與醜陋，等到了春天，她終於可以用讓人驚豔的美來證明自己時，那種美便很快逝去了。
事實上，我又錯了，櫻桃樹開花何償是為了證明自己。佛說，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬於自己的世界。人們自以為是的稱道於梅在寒冬開放的執著與特立，而嘲諷櫻桃花的開放不過是為了在春日裡與百花攀比。但誰想過，無論是梅花或是櫻桃花，她們的開放都是近似於搏命的綻放，經過一年四季的輪迴，默默的積攢，生命的沉澱，終於在這生命最美好的時刻，爆發出來，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對於這種植物來說，也許她一生的意義就在於此。
你只看到櫻桃樹的瘦弱，卻沒看到她綻放後的美麗；你有你的濃豔，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂。綻放註定是一種孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，內心的快樂才是生命的光彩。
綻放生命的光彩 篇7
高一作文 ,824字有時候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。
也許，沒有殘缺的聽覺，就沒有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒有生命盡頭那深痛的巨創，就沒有荊棘鳥那悽美的絕唱。也許，沒有當時放棄在大學深造的機會，就沒有今天的比爾·蓋茨。
任何美麗的造就，都意味著要承受一場感天動地的苦難，苦盡甘來，細細品味，原來美麗源於苦難。
醜陋的毛蟲與美麗的蝴蝶是無法相提並論的，但這天壤之別的差距就源於一場深痛的苦難。毛蟲窮盡一生的努力去忍受繭中的痛苦，只為破繭而出的那一刻華美。萬般磨難，它超脫了自身的痛苦，把無限美麗的蝶舞呈現在世人面前。
其實，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強寫下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發出美麗的光芒。
幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒有因為身體的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動了物理學的進步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶著神祕的缺口，但缺口總充滿著美的色彩。
人生只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備為夢奮鬥的信念才能創造美麗的藍圖。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，一個在經歷了革命的鬥爭，戰爭的磨鍊，失明的痛苦之後，憑著自己堅強毅力挺下來的硬漢，他在每一次打擊後都沒有失去信心，每一次跌倒之後都勇敢地爬了起來，邁出了通往燦爛人生的腳步。經歷了地獄般的磨練之後，他擁有了一顆更加熱愛生活的心，永不停息。痛苦贏來了他人生中的輝煌。
歲月如歌，卻沒有永遠的曲調，你不知它何時會起，何時會落，但是知道痛苦的磨難之後就是快樂的高潮。
生命如燈，卻沒有永遠的光亮，你不知道它何時會亮，何時會滅，但是知道沉痛的付出後生命就會綻放光彩。
綻放出自己的光彩 篇8
國一作文 ,748字每個人生來就是閃耀的，很多人還未閃耀，就已離去。只要善於抓住機會，才能綻放出自己的光彩，才會讓人注意到閃耀的你。
我學揚琴多年，因為不自信，就連社團表演的機會也沒抓住過。即使一盞被忽略的開關，也能點亮一盞燈。所以，我也要努力綻放出自己的光彩。
又是揚琴比賽，以我的水平，這可是大展身手的一個好機會啊！舞臺，是一個令人嚮往，光芒四射的地方，誰不想在上面綻放光彩呢？可是，我又猶豫了……
回到家，開燈，無意中注意到一旁從沒碰過的開關。那是兩個小開關，靜靜等待著那一聲深入心靈的，清脆的開燈聲，但這些從沒屬於過它們，從來沒有！
它們都忘了自己帶來的閃耀，是什麼顏色。
是啊，已經好久沒人開啟它們了。我輕輕摁下，那些幾乎快被遺忘的燈光灑落下來，幾個等落下了光。不——那應該是最美的彩虹。五彩繽紛、絢麗奪目，和客廳裡的每一幅畫，每一個角落都沒有違和感。它們是那樣閃耀，那樣美！就像舞臺上的光一樣，令人流連忘返。因為種種原因，平常根本不用，但它們生來就是閃耀的，我們沒有理由不讓它們綻放出自己的光彩。
幸運的是，今天我看到了它們的綻放。但是，有一盞燈，和其他燈一樣，從未綻放過，就永遠無法綻放了。它還未等到今天，還未等到有人注意，就失去了光彩。
它壞了，我從沒見過它發出光彩，不過我知道它一定很美。可惜，可惜，太可惜了！
看著那些閃耀著的燈，內心深處的一些東西似乎被喚醒了。我驟然醒悟：曾經，為何一直不給自己閃耀呢的機會呢？當有一天機會來敲門時，一定要大膽地抓住。那一刻，我突然決定要去參加那場比賽，我要自己成為舞臺上最閃耀的那一個！我就是那個一再被自己忽略的開關，是時候按下去了！
記住，每個人生來就是閃耀的，要學會抓住每一次機會，綻放出自己的光彩！
“翅膀”給我的光彩 篇9
國一作文 ,938字夢想的飛越，離不開翅膀給予的力量，然而它所給予我的光彩卻永遠耀眼奪目。
從小的夢想，給了我前進的動力，也激勵著我不斷前進。終於有機會能將這種光彩極力綻放，卻讓我碰到了終身難忘的事情。
我很喜歡音樂，似乎只要有音樂的地方就是我的世界，感覺我的細胞只為音樂而活，因為它我可以放棄我珍愛的物品。
終於有一天，也是我夢想的這一天來臨了。今天上課，老師告訴我們學校將要開展六一兒童節的才藝表演，如果有這方面的才能都可以參加，不過他再先出好的上臺表演，於是徵求我們的意見。聽到這些，我彷彿看到自己在臺上心情揮灑的一幕，當然就不假思索的舉起了手：“老師我要參加，我會唱歌的！”老師看到後點點頭說：“現在有一個人參加了，還有人要參加的嗎？”在我的帶動下，同學們都紛紛參加了。老師又說話了：“現在我要選出你們中最好的上臺表演！嗯，首先從唱歌的裡面選，現在有兩位同學參加，你們都唱得不錯，我該選誰呢？”我轉頭望了望我的競爭對手，啊，同樣是一個熱愛音樂的女孩。是啊，她的歌聲打動過多少人，她無處沒有音樂的細胞啊！再看看她的表情，是那麼自信，那麼渴望地可怕表情。我被嚇住了，心中那僅有的一份自信早已拋到九霄雲外，心裡恐惶不已。想到我即將落空的夢想，又不禁感到幾分失落。然而卻不然，老師並沒有選她，而是選了我。我既感到疑惑也萬分高興。但當我再次看她時，我的心卻久久不能平靜。不滿、憎恨、失望全寫在她的臉上，我該怎麼辦？難道要讓我做一個奪取別人夢想的壞人嗎？可是我又怎能失去夢想？矛盾的心情猶如失掉翅膀的小鳥，失去了對飛翔到天空的信心。
演出的那天終於來臨，然而我的心永遠都矛盾的情牽扯著，完全失去了自我，沒有勇氣去站上舞臺，沒有勇氣去放飛夢想，因為我失掉了最重要的東西—“翅膀”。
正在我在痛苦的思想中徘徊時，她站在了我的面前：“別以為我被你打敗了，其實我比你強得多，下次我一定能取到這樣的機會，還有你得表現的好一點，別給我們班抹黑！”聽到她的一番話我極力地點了點頭：“嗯，我一定能夠成功！”
似乎又找回了那雙屬於自己的“翅膀”，我自信地走上舞臺。在那一刻，我感覺到有一雙翅膀，託著我靜靜地飛翔，飛向藍天，飛向白雲……展望地面，歡呼聲、喝彩聲……啊！我看到了我的光彩，那是翅膀帶給我的光彩！
綻放生命的光輝 篇10
高二作文 ,1126字天空因有云的裝點而不顯單調；山巒因有花的渲染而不缺風彩；綠柳因有風的吹拂而不失靈動。萬物均有其價值。雲的價值在天空，花的價值在山巒，風的價值在綠柳。
古人云：“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”。在現實生活中，只有找到適宜自己的那片土壤，才能實現自己的價值，綻放耀眼的光輝。韓信追隨劉邦，終成千古美名，范增輔佐項羽，徒為抱憾終身；姜尚“釣”周侯，成就“百家宗師”，比干諫紂王，無奈七竅玲瓏心。擇主之高下，可謂冰火兩重天。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”豪放不羈的李白，捨棄迂腐的朝廷，選擇遊歷山川，綻放了一代詩仙的光輝；“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”淡泊超脫的陶淵明，捨棄黑暗的官場，選擇隱居田園，綻放了田園鼻祖的光輝；“教育不普及，很多人想讀書沒有好的先生。”樂善好施的邵逸夫，捨棄名利的誘惑，選擇為公益事業大解善囊，成就了一代慈善家的光輝。
懂得捨棄的人，才是最會選擇的人；最會選擇的人，才知道自己的價值在哪裡，才能綻放生命的光輝。猶如一把螺絲刀，可能不會契合所有的螺絲釘，但把它用於合適的釘子上，就能發揮它應有的價值。人也一樣，學會取捨，才能綻放生命的光輝。
古往今來，許多巨人站在自己選擇的那片土壤上，努力實現自己的價值，他們在歷史的星河中熠熠生輝。飛天的萬戶，雖粉身碎骨，但卻留下了無畏探索的精神；樹下的牛頓，將蘋果的“捉弄”轉變為發現真理的靈感；無聲的愛迪生，以羸弱的身軀探索著通往光明的道路……
正是這一個又一個“巨人”，將靜寂的時光河流變得璀璨流彩；他們宛如一盞盞明燈，為在迷茫中探索的後人照亮了前行的道路；他們用自己生命的光輝推動人類的進步，使人類從茹毛飲血的原始社會進化成今天的現代文明。
歷史的長河奔流不息，這其中湮沒了多少王候將相，又剝蝕了多少碧瓦金鑾？但中華文明五千年曆史沉澱下來的人間大德，仍由“芸芸眾生”傳承。這些“芸芸眾生”們立足自己的土壤，實現人生價值，綻放生命的光輝。
他，吳斌，一位平凡的客車司機，數十年如一日，兢兢業業地開車。當橫禍飛來，他沒有退縮，選擇以堅強的意志與殘存的生命，挽救了一車人的生命。他站在自己選擇的那片土壤上，實現了人生的價值，綻放生命的光輝。
他，一位普通的老人，被無數網友點讚的“瀋陽大爺”，在被撞後沒有索賠，沒有訛詐，反而以溫情的話語化解了人與人之間心靈的冰霜。他立足自己生活的土壤，以寬容的善心展現了人生的價值，綻放生命的光輝。
正是這一個又一個“芸芸眾生”，立足自己生活的土壤，將生活演繹得溫情無限；他們綻放的光輝猶如冬日的陽光，化解冰霜，溫暖人心。他們用自己生命的光輝，弘揚著人間大德。
“大米”與“黃金”，只有物盡其用，才能盡顯價值；人，只有擇土而作，才能人盡其才，綻放生命的光輝。