綠色人生相關作文20篇

綠色人生 篇1

國三作文 ,601字

藏在那片安靜的自然之中，綠孕育生命，無人打擾。當山的屏障被鑿開，人類眼前一亮—這壯闊的綠海。被製作的綠色無法成就一種真實的綠色生活，最好還是邁動略顯疲憊的腳步，去看看那種與自然相依存的綠。

遠眺只是覺得蒼翠壯觀，還是走進大自然，伴著縈繞耳畔的蟲鳴，自由愉悅的山峰，廣闊純淨的天空為妙。去觸控一片葉子，或是俯身看那潺潺流水，聽聽那如鳴佩環的聲響。綠色衣服這自然，舒暢自由的孕育、生長。綠色生活，便是感受那自然的生活。走進森林，山風呼嘯，鼻息微冷，在這裡，露珠是最小的房子，小的只可以裝下一兩縷陽光，一兩聲鳥啼，“只緣身在此山中”，沒有詩句可以容納自然所擁有的親切與偉大並重的模樣。

人類所渴望得到的，並非擁有自然，而是擁有自然之中所蘊含的精神力量。宋代大詞人蘇軾，一生顛沛流離，艱難困苦，但他並沒有像陶淵明那樣歸隱自然，而是在險惡世道與虛偽官場的洪流中苦苦奮鬥，卻未隨波逐流，而是永存希望，呼喚處那一句“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”那便身處黑暗，蘇軾的心靈也是自由的，即便外界沒有提供那一片自然於面前，內心的強大也足以抵禦堅硬的傷害，博得一份淡泊釋懷的綠色心境。

算而今，我們已然幸福許多，卻茫然迷失，為何不守住生命裡那份純真，行不卑不亢之色於萬千困擾面前？我們苦苦追求的生活，不就是那樣一種源於心靈的自然淡泊，永存希望的自由堅持？

或許大自然的懷抱，讓我們可以收穫綠色生活的智慧。

紅綠燈人生的路口 篇2

國小五年級作文 ,779字

爸爸買了新車，看著那嶄新的車輛，潔白的車身，全家都挺高興。今天是星期天，爸爸決定帶全家去鹽城玩玩。

我們迫不及待地鑽進新車裡，不一會兒，車子駛上了204國道，路上的車不多，爸爸開得也很平穩。我坐在車中，安靜地欣賞著路邊的風景。一棵棵樹木向車後迅速地閃去，遠處的高樓乍看很矮，可是很快地就接近了它，到了眼前，立刻感覺的到它的偉岸。爸爸也很悠閒地哼起了歌。

接近城市中心，路上的車子漸漸多了起來，紅綠燈的數量也增多了，爸爸的車速也放慢了許多。我不禁有點著急起來，瞪著前面的紅燈，心裡希望著在我們經過的時候變成綠色。心裡一邊想著，嘴裡一邊碎碎地念叨著：“綠燈，綠燈，綠燈……””很幸運，連過了幾個路口，只等了幾秒鐘，我都有點得意起來：“瞧，我的禱告顯靈了吧！”媽媽不置可否地笑了笑。

又到一個路口了，還是綠燈，接近了，時間還有3秒鐘。我喊道：“時間還沒到，快點，快點衝過去！”可是，我想象中的加速的感覺並沒有到來，只見車慢了下來。後面的車也連續地按著喇叭，好像也在催促著爸爸趕快過去。可爸爸的車在停車線後停了下來。我能想象到後面車裡的人的咒罵聲，我有些不滿地看著爸爸：“剛才明明可以過去的呀？”爸爸瞪了我一眼，反問道：“你也上五年級了，這種交通常識還不知道嗎？”我不作聲了，可心裡還有點不服氣。爸爸接著說：“車輛過斑馬線，速度不能超過35千米/小時，這是交通法的規定。是的，剛才加速是可以衝過去，可這樣做危險性就大大增加了。因為搶紅燈而引發的交通事故可不在少數呀！所以寧等一分鐘，不搶一秒鐘！”

聽了爸爸一番話，我慚愧了，心情也平復了下來，靜靜地看著爸爸的車跟隨著前面的隊伍緩緩地駛過路口，是呀，衝動是魔鬼，特別是在交通安全上，不管是駕車的人，還是乘車的人，都應該把交通法規牢記心中。路口的紅綠燈，不僅提示人們安全出行，也在警示人們，在人生的路口要做出正確的選擇。

紅綠燈人生的警示燈 篇3

國小六年級作文 ,645字

“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這是我們上幼兒園時就學的交通口訣，這個規則誰都會背，可在生活中卻並不是每個人都能嚴格遵守的。

不說小學生，就拿大人來說，也用闖紅燈的現象。星期天，我們去外校比完賽，乘著校車返回，天色已晚，路上車輛行人都很少，汽車一路上“暢通無阻”，沒想到中途出現了一個小插曲。

那時，我們正在車上談笑風生。路過一個十字路口時，突然，司機一個急剎車，我們的身體隨著慣性向前猛地撞去，大家都吃了一驚，不少人“啊”地叫了出來，我的頭也磕到了前面的座椅。怎麼回事？我立起身，朝車前看去，咦？正前方是綠燈呀，再一瞧，在我們車左面有一輛摩托車正在漸漸遠去。我下意識地叫道：“他闖紅燈！”同學們也紛紛指責他。

我估計那個人當時覺得，反正路口也沒什麼人，闖回紅燈應該也沒事兒。但他沒注意到，我們的車就在那時候駛了過來。我們的指責聲他雖然沒有聽到，但汽車的剎車聲一定讓他一生難忘，沒有出現交通事故，已是萬幸，恐怕以後的他再經過路口時，一定會對這件事記憶猶新，應該不會再“貿然前進”了。

小小的紅綠燈，不僅在警示著人們遵守交通法規，同時也折射出了人的素質。這個強闖紅燈的駕駛人在他個人素質的成績單上，抹上了失敗的一筆。這讓我不由得想起了一些中國遊客在國外隨地吐痰、破壞景點、大鬧機場的新聞。他們這些不文明的行為，不僅自己在從人面前出了洋相，也讓中國人的形象在世界上大打折扣。

所以，我們小學生，不但要嚴格遵守交通規則，還要時刻提醒自己做一個有素質、講文明的人，要讓紅綠燈，成為我們人生的警示燈。

灰色人生 篇4

國二作文 ,659字

他是一個老人，一個永遠的童生，一個未中秀才的呆書生，一個真真切切感受到世態炎涼的可憐人。

他是個讀書人，卻是個丑角。

我走進店，店中人見我，像往常一般的沸騰了起來。笑我的、譏我的、辱我的。我心生怒火，卻自知有錯。他們說的，也實有其事。又能怎樣呢？把尊嚴咬緊了，做出滿不在意的樣子。

再怎麼樣也不能辱了讀書人的尊嚴啊。

老闆與他們都高嚷說我偷了東西，我極力辯白著，“憑空”二字一出口，心中漾起一抹苦笑。其實是偷了的。換作“竊”吧，“竊”字不那麼白，“竊”字不那麼刺耳。

終究還是偷了的。“偷”不是讀書人做的事，所以我這不叫“偷”；可是會偷的，不就不是讀書人了嗎？也許其中真的有什麼悖論。那我就不再往下想，想不到，那就等於不存在。

那群笑的，且讓他們笑去吧。櫃上的孩子蠻機靈，我向他搭著話，我想教他我學到的，畢竟我學到的也不多。“不就一個草頭，底下一個‘來回’的‘回’嗎？”這孩子甩給我一個鄙夷的白眼便走了。“回”，一“口”套一“口”，口口相傳，現在竟連孩子也棄了我。我多麼遺憾啊，世態炎涼，科舉的時代，終於還是遠離了！

那我，又該何去何從？

其實我是可有可無的。離了我，誰又會有改變？京劇裡從不缺丑角，它們是上臺逗趣，是用滿面花白來掩埋眼淚，是用自己的悲劇博得滿堂喝彩。

我堂堂書生怎會為五斗米折腰？直到現在我才發現，我早已折腰了。

斷了腿，我喝了最後一碗酒。

那天，冬雪初降，誰料一下便沒了完。真冷，我終於還是倒下了。車輪吱呀作響，那首《賣炭翁》的車轅聲，一路進了我心裡；雪上的輪痕，一路印上我心頭。

只是個丑角罷了。

綠茶人生 篇5

國一作文 ,515字

月使人溫暖，但更使人沉迷！風讓人寒顫不止，家家入睡，不，在一層樓裡，有一束微弱的光，越來越小……

裡面有一個奇怪的女子，衣著整齊，但頭髮卻十分蓬亂。她目光呆板，眼睛有一點淚珠在閃耀，她嘴裡唸叨著：“為什麼……為什麼……”

原來，她是一名普通職員，後來不知為何，公司竟然把她開除了，她老公也不想和她在一起了，但還沒有離婚。這時，這位女子簡直想要跳樓！如今，沒有工作，水費、電費、生活費該怎麼辦呀！

這時，聰明的大女兒泡了杯綠茶給媽媽，對媽媽說：“媽媽您看，綠茶雖然顏色淡淡的，但卻很好喝。您為什麼不找一份新工作呢？”女子立即茅塞頓開了一下：“對呀，我怎麼沒想到呢？”

於是，女子提起精神，她去找別的工作，她醫術十分精湛，就去考醫學院。在這期間，她買了一大堆醫學方面的書籍，女兒也來幫忙。女子想把這些書都背下來，每天都十分辛苦，但從來不喊苦。終於，她考上了理想的學校，得到了老師的重視。

她用心地學，畢業後，她當醫生，對病人友好，尊敬上級，職位越來越高，工資越來越多。最後，她成了遠近聞名的大醫生。原來嘲笑她的聲音越來越少，她的老公也和她和好如初。

一杯綠茶救了一個人的生活，這讓人驚奇。其實，只要你有一顆奮鬥的心，你就可以東山再起。

綠色，人類的保護傘 篇6

國小三年級作文 ,417字

霧霾，想必這個詞聽在耳裡，大家一定不陌生吧。現如今他已越來越普遍，越來越猖狂了。那這究竟是什麼原因導致現在這樣的呢？沒錯，是人類的不重視，不重視垃圾分類，使有些垃圾無法回收，不重視珍惜資源，胡亂開採，不重視植樹造林等。眾多的不重視，傷害了我們現在的生活環境。我認為控制惡劣天氣的最好辦法就是植樹造林，綠化我們的生活。通過樹能自己進行光合作用的優點，吸收二氧化碳排放氧氣來治理惡劣天氣

在蘭考，有個受人尊敬的書記，焦裕祿。蘭考是個重災區，不光天氣惡劣，就連土地都是鹽鹼地。莊稼樹木無法成活，村民沒有口糧啊。焦書記想在鹽鹼地裡種樹，但鹽鹼地不能種，沒幾天就被風沙吹走了。但功夫不負有心人，焦書記想到可以把土地翻一遍，讓下面的好土出來。這樣就可以種樹了。

植樹造林是人類必須要做的。而當代社會卻將樹林莊稼拿來造房建屋，讓惡劣天氣肆無忌憚地破壞我們的家園。綠色是人類的保護傘啊，重視起我們的生活吧，讓綠色充滿我們的家園，讓霧霾遠離我們的生活！

調色人生 篇7

國二作文 ,694字

有人說，人生就像一場旅行；也有人說，人生就像一盤棋；還有人說，人生就像一首歌。但我說，人生就像調色盤，斑斕繽紛的顏料任你揮灑！

古希臘哲人說：“剛出世的人，就如同一塊沒有被雕琢過的璞玉，等待你的精雕細刻。”所以我便大膽地把人生比作調色盤，用你手中的畫筆調出最美的色彩。

天空，總是給人以清新的感覺，因為它擁有藍色。

朝陽，總是給人以蓬勃的感覺，因為它擁有紅色。

夜空，總是給人以沉寂的感覺，因為它擁有黑色。

五顏六色的顏料在調色盤裡歡快地跳動著，等待著你用筆選擇它……

有人調了紅色。叢飛，作為一名歌手，他似乎不愁吃穿。他有一腔鮮紅的熱血，為了撫養一百多個貧窮兒童，他拼命工作，傾其所有。甚至在他病危時都窮得拿不出醫藥費。叢飛，他調了濃濃的紅色，那麼暖。

有人卻把黑色調成了金色。海淪凯勒，一歲半就失明瞭，她的眼裡似乎全是黑色。可她卻用自己一生告訴人們，她的世界是金色的，是五彩的，她的作品讓人們深思。海倫凯勒，她調了奪目的金色，那麼炫。

也有人調了綠色，“採菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在那青山綠水之間看花開花落，雲捲雲舒，正如他的“世外桃源”多麼悠閒自在。陶淵明，他調了淡淡的綠色，那麼暢。

叢飛的紅色，海倫凯勒的金色，陶淵明的綠色，都詮釋了他們的人生，是那麼的暖，那麼的炫，那麼的暢！

美極了！

那我們的人生應該調什麼色呢？是紅色，是金色，還是綠色？哦，也許是吧，或許也不是……

調色盤裡的顏料五光十色，每一種都是那麼“誘人”。請你大膽創意，拿起手中的畫筆，盡情地在調色盤中舞動，調出屬於你的色彩；調出屬於你的風格；調出屬於你的人生之色！

茶色人生 篇8

國三作文 ,1146字

在這燈紅酒綠的城市裡，在這群蟻排衙的樓閣中，穿行茫茫夜色；望向廣袤浩瀚的宇宙，細數渾噩蒼穹上的辰星，坐看夜下魚蟲。盞盞杯中的濃濃色澤伴著縷縷輕煙帶來的馨香融入這靜謐的大地；吹散層層茶葉，靜賞圈圈漣漪，不妨與我細品一盞，茶色人生……

檸檬快樂揚帆

自出生，懵懂的我們就已徘徊在無數新穎之中，好比泊浮水面的檸檬，喜歡窺視壁外大千世界。明黃色氣息縈繞在清新而甜蜜的空氣中……

輕輕一品，脣齒間那跳躍的刺激感告知你人生的酸。“不積跬步無以至千里，不匯涓流無以成汪洋。”是啊！成長的代價便是酸澀的付出，小小音樂家登上輝煌的殿堂，指尖溢位那瑰麗的音符徜徉在耳間時，是那樣悠揚，是那樣愜意。但黑色的帷幕後，隱匿的卻是屢屢失敗後的淚眼潸潸與心酸至極。

細細二品，提入心頭的是成長的澀。“成長就是伴隨著痛苦蛻變的過程。”走在人生的道路上，荊棘叢生與碎石砂礫的無情遍佈在前進的道路上，我們不知跌倒了多少次，但停滯的步伐會在拭去眉心的汗水與眼角的淚珠後愈挫愈奮。

回味三品，清新而甘甜充斥著味蕾，暴風雨後的晴天是那般喜悅，回首往路，是碎石小徑，是草木花香。

苦丁淡淡煩惱

幸福是今天沒有，明天爭取後天回味的，是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的?{贈。

輕輕一品，不是味覺上的滿足，但也嘗得了生活的苦。學習的壓力，思想的不羈都同千斤巨石般沉在心裡真有一股“剪不斷，理還亂”“別是一番滋味”的惆悵，生活就是壓力的碰撞與煩惱的積累築成的。但也正是如此，人生的基調變得不再單一乏味。

細細二品，苦味愈濃，困苦的煩惱同海邊的貝殼般慢慢堆積在沙灘，我們為煩惱而煩惱，常嘆息：“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”

回味三品，苦後的滋味是別樣的香，是獨特的神清氣爽，也許這就是絕境後重生的美好，讓我們從懦弱變得坦然，心中更有一種“悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”的氣魄與“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨。

茉莉人生信仰

淡淡的清香中已無濃郁的色彩，只有那嗅著雅香的心靈激盪，真有點“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意。

輕輕一品，再無繁雜色味，但有芬芳撲鼻。同那“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”一般寧靜而淡雅，深沉而平凡，沒有百尺高浪，只剩平平無奇。

細細二品，零碎的韻味撫平生命的崎徑。變得“從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門”的心如止水，我們可以遠離煩惱，忘卻法塵囂，在心靈深處修籬種菊，靜賞江山。

回味三品，品下的是生命的意義，人生並不需那番轟轟烈烈，只需“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐，晚來無慾雪，能飲一杯無。”就同這茉莉一般，便更能百品不厭，歷久彌香。

把盞一杯香茗，任絲絲幽香沖淡浮塵，沉澱思緒，體會人生。讓其香潤澤心靈，讓其味超塵脫俗。品茶，品味人生蘊味，品淡生命精彩。

綠色的生機 篇9

國二作文 ,630字

每逢困難時，總是會想起，後山那一片綠油油的生機。—題記

第一次與爬山虎邂逅，是在一次月考失利的時候。

或許對於許多人來說，失利這種東西已經在一次次的考試中麻木了，但對於我而言，那一次的所謂失利，如同一隻大手硬生生的把我拖出了年段前一百的排名。學校的提高班重新排位，老師和家長那失望的眼神……整個天空彷彿都被烏雲所充斥得暗無天日，我彷彿就站在這個沒有任何一絲光亮的黑暗世界，即便我安慰自己人總是起起落落，但是卻始終無法釋懷，整個人也陷入了像沼澤一般的低谷。

放學，我沒有目的的在學校閒逛。一天的課程都心不在焉的打醬油，伴著小溪的潺潺飛速溜去。時間雖已較晚，但太陽還沒有落下。我吊兒郎當地漫遊到了後山，下意識地迎著夕陽一抬頭，看到的便是滿牆的爬山虎，看到的便是充滿了活力的生命。

一塊塊頑石阻擋住了爬山虎的去路，但爬山虎並沒有放棄，而是迎難而上，徑直跨過了阻擋在它上面的頑石；一陣陣的狂風吹拂著爬山虎，但它沒有屈服，而是在這荒壁之上紮根，直面狂風的來臨；一滴滴的雨水擊打著爬山虎的嫩芽，但它沒有被擊倒，而是迎著雨水過後的彩虹和陽光，繼續不斷茁壯的生長。

天空中的烏雲驟然散去，一道光直射入我的心靈。是啊，人不正像這爬山虎一般嗎，總是會遇到許許多多的“頑石”，但只要不斷尋找成功的方向，積極努力，明天或許便會到達勝利的彼岸。

直到如今，與爬山虎的那一次邂逅仍深烙在我的心中，鼓舞我向前不斷地拼搏，像一株株爬山虎一樣，用蓬勃的生機和活力向著夢想的港灣駛去！

花色人生 篇10

高考作文 ,631字

陽臺上，院子裡，擺著各種各樣的花。這些年來，花一直綻放於我生命的各個角落。我也習慣了有花的生活，習慣輕撫花瓣，嗅著花香，度過美妙的一天。

雅色怡情

優雅的色調，淡淡的花香，伴著我成長。

薰衣草，紫色的代表。她象徵著從容，象徵著等待。她讓我這顆炙熱的心學會平靜，她讓我知道坦然淡定的價值。睡蓮，鵝黃色的代表。她象徵著寧靜，象徵著沉著。她讓我明白了沉默是金。她讓我莫名憧憬著默默無聞，無私奉獻的價值。

雅色陪伴著我，陪伴著我從容淡定，默默無聞的習慣養成。

濃色勵志

野菊花，青春秀俏的模樣，柔柔綿密的花香，伴著我成長

野百合，濃郁的白色。她象徵著莊嚴，象徵著傑出。她讓我擁有了一顆不畏艱難的心。她讓我明白勇對挫折，不屈不撓的價值。向日葵，金黃色的代表。她象徵著忠誠，象徵著不放棄，不後悔。她讓我擁有了一顆堅定的心。她讓我懂得執著堅忍的價值。

濃色陪伴著我，激勵我養成不畏艱險，絕不放棄的好習慣。

美色育智

美豔的色彩，馥郁的芬芳，伴我成長。

香檳玫瑰，粉白色的代表。她象徵著尊貴，象徵著尊重。她讓我明白時時刻刻尊重他人。她讓我懂得自尊自愛的價值。石榴，火紅色的代表。她象徵著熱情，象徵著真誠。象徵著寬厚。她讓我明白待人要有一顆火熱的心。她讓我明白待人應寬厚，真誠。

絢爛的色彩陪伴著我。伴隨我養成自信，真誠待人的習慣

習慣了有花的生活，習慣看著她們悄然綻開，笑靨如夢的樣子。聞著花香，品著花的內涵，知曉她們的趣味。就這麼一直走下去……

綠色的生命 篇11

國小四年級作文 ,532字

在繁花似錦的杭州城，植物園裡的植物百花齊放，各式各樣——有鮮紅色的玫瑰花，有淡黃色的鬱金香，有粉色的月季花。可它們都比不上那一株株小小的一年蓬。這一株株的小花讓我感到了生命的意義。

那天，天氣陰沉，太陽公公怎麼也不肯露出笑臉。過了一會兒，雷雨姐姐來到了，雨開始一滴一滴地落下來。漸漸地，雨越下越大……。這時，植物園裡的很多花朵都凋零。我拿著雨傘，靜靜地看著它們，心裡卻滿是同情。就在這時，我看見了一個白點兒，我跑過去一看，那是一株一年蓬。當其他的花朵向命運屈服時，一年蓬卻沒有，它把自己的根死死地紮在土地裡，努力地為自己的生命而奮鬥！看到這株堅強的小花，我情不自禁地把雨傘讓給了它。

天晴了，太陽公公終於露出了笑臉。那場雷雨是對一年蓬，不，是對所有嬌嫩的花朵的考驗的考驗。大家都看到了，那株一年蓬挺直了腰板，好像在向所有人述說它的成功，也好像在向我表示感謝！不得不說，生命是無比頑強的，無論人類，還是動植物，更包括那一株弱小而又頑強的一年蓬。

生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；生命是一條凶猛的河，只有頑強的人才能遊過；生命是一道彩虹，只有堅信的人才能走過。我要向一年蓬學習，學習它頑強不屈的精神！

令人渴望的綠色生活 篇12

國小六年級作文 ,487字

每天，都生活在空氣清新，鳥語花香的地方，春天，聽著小鳥悅耳動聽的歌聲；夏天，聽著隱隱傳來的蟬鳴聲；秋天，在五穀豐收的田野裡自由奔跑；冬天，在雪地裡打著雪仗堆著雪人。這種生活多麼令人嚮往呀！

綠色生活，我覺得應該是高科技生活，環保，綠色化的生活。我覺得，中國現在慢慢開始綠色生活了。像桂林，一直都是綠色生活的榜樣，去了桂林後，名副其實的“桂林山水甲天下”呀！我問了導遊：“為什麼桂林山水風景這麼好呀？”導遊回答道：“因為我們桂林很注重環境，樓房不能超過獨秀峰大約60米的高度，地基不能打太深，否則會破壞灕江的水。而且，桂林很少開車，一般都是公交車、自行車，還有，不能亂扔垃圾，不能破壞植物！”聽了這些，我終於知道了，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和後天的保護有很大的關係。

現在，杭州也開始綠色生活了，也開始過這種令人渴望向往的綠色生活了，既然大家都愛這個綠色生活，那就不要亂扔垃圾什麼的破壞環境了，據有效資料，每天過綠色生活可以使人的壽命增長几年，但具體怎長多少，還要看自身身體條件哦！為了我們的身體健康，一起保護環境吧！

用保護環境，換來我們的綠色生活吧。

我的綠色生態夢——多功能機器人 篇13

國小三年級作文 ,329字

我家住在安徽阜陽，那是一個貧窮的小鎮。那裡的環境很差，人們環保意識薄弱。因此，我想為家鄉發明一臺多功能機器人，它是太陽能的，只要陽光一照，它就會有源源不斷的力量。

這個機器人可以幫家裡做家務，可以為前來參觀的人們當導遊，最重要的它還可以吃掉人們生活中的垃圾，真是一舉奪得的小幫手。

到那個時候，可以節省下很多的人力。這個機器人看到垃圾就會吸到自己的肚子裡，把他們消化掉，釋放出清新的空氣，消化後的殘渣變成了植物的肥料，花草樹木使用這種肥料會更加健康不會生病長出害蟲。這樣一來，家鄉的垃圾不會給大自然帶來負擔，空氣也變得更加清新有營養，樹木們也變得更加茁壯。

我真希望能為家鄉的環保事業做些貢獻，我真高興能學習到很多很有用的知識，我憧憬我的夢想有一天能夠實現。

綠色點亮人生 篇14

高一作文 ,883字

青草茵茵，展生命之生機，綠樹蔥蔥，現市錦之和諧。綠，輒止於此？非也。節約能源，綠色消費，低碳出行，亦是綠。此無不彰顯綠之智慧，為街巷最美的風景。綠，點亮人生。

萬物皆依賴自然。馬克思曾說：“人創造環境，同樣也創造人。”二十世紀，是工業快速發展的時代，更是一個“人定勝天”充滿幻想的時代，1952年的倫敦煙霧事件，赫魯曉夫不明所以的農業改革，中國盲目驅從的全民大鍊鋼，無不說明人需順應自然，保護環境，方得經濟發展與生命延續。

近年來，隨著全球形勢變暖的加劇，“綠”變得越來越醒目，越來越值得提倡。光碟行動，節約糧食，反對鋪張浪費，構建和諧自然，低碳出行，提高能耗，減少環境汙染，降低碳排放量。綠色消費，健康環保，彰顯人性智慧，藍天重視，降低pm25，更展人文精神。

綠色，不僅是一個簡簡單單的號召，還是一個時代發展的趨勢，是一個時代鮮明的標誌，習近平主席曾說：“生態興則文明興”，無不點明生態和諧對中國發展的積極意義，生態文明建設是關係中華民族永續發展的根本大計。

中國夢，是中國崛起之夢，是祖國復興之夢，綠色又怎能缺席，中國立下誓約，至2035年，生態環境質量實現根本好轉，美麗中國目標基本實現；至本世紀中葉，綠色發展方式和生活方式全面形成，人與自然和諧共生。

“少年興則國興，少年強則國強”，作為青少年，作為祖國的未來，作為祖國的棟樑，怎不因此而觸動，怎不因此而行動？愛護花草樹木，不隨意採摘花朵，不擅自踐踏草木，選擇低碳出行，提倡乘用公交車，減少開使私家車；號召綠色消費，不使用塑料袋，倡導節約與環保。

綠，是甘露於天空降下世塵，潤澤萬物。綠，是星火於柴薪溫暖人間。綠，是路野的花草，綠，是山頭的蒼松，綠，是購物的布袋，綠，是單車的塵跡。我們不應讓綠停留於標語，歷經風霜，被人遺忘；我們不應讓綠止繪於書畫，僅供觀賞，不加保護；我們不應讓綠只載於史冊，留下滿目瘡痍，自悲自嘆。何不呼召？何不行動？永葆綠色停留人間，成為最美的風景，點亮人生。

綠色出行低碳生活 篇15

綠色出行低碳生活作文 ,1034字

千百年來，青山綠水叫人留連忘返，藍天白雲使人浮想聯翩，清澈的河水滋潤大地，清新的空氣沁人心脾，魚兒在碧水中暢遊，鳥兒在綠林中歌唱，人們在綠蔭下休息……沒有多餘、沒有塵埃、沒有隨意的使用與拋棄，到處都洋溢著綠色的氣氛，整個世界都是綠的世界，一切都那麼的自然，那麼的和諧。

然而現在一切都變了樣，山荒禿了，河干涸了，水渾濁了，真是“千山鳥兒絕，萬水魚兒沒”。我們是多麼的憧憬著、嚮往著和諧自然、和諧世界的來臨。我們要改變自然，首先得改變自己，改變自己的思想、行為和生活方式，養成節約、節能減排的好習慣，減少對自然環境的負面影響。

我們可以節約用水，淘米水可以用來澆花、洗帶油膩的碗碟和餐桌，洗衣水可以用來沖廁所，洗菜水可以用來拖地板……

我們可以節約用電，首先不用的電器一定不能空開著，要隨時關閉電源，購置新電器一定要選用有環保節能標識的產品，比如家中多用熒光節能燈或其他節能燈，少用或不用白熾燈等。

我們可以節約用氣，冬季氣溫低，煮食物要先加蓋；夏季氣溫高，可先不加蓋，煮一會再加蓋；能夠煮的食物不用蒸的方法烹飪，不易煮爛的食品用高壓鍋燒煮。

我們可以不用一次性筷子、一次性杯子、一次性盒子或者一次性的塑料袋等物品，但是我們最重要的是應有迴圈使用的意識與習慣，減少資源的浪費，使得物盡其用。

我們可以把用舊了而不能再用的衣物做成拖鞋或拖把，也可以把寫完的作業本反過來做成草稿本，更可以把雞蛋殼清洗乾淨做成精美的蛋殼工藝品，總之我們要變廢為寶，減少汙染，反覆利用。

在我們生活的城市中，私家車越來越多，一個人駕一輛車賓士在路上屢見不鮮，也常常看到滿街的汽車擁堵嚴重，浪費著無法再生的石油資源，渾濁的尾氣汙染著城市的空氣，給人們的健康帶來巨大的危害。因此我們可以選擇步行或騎自行車外出，也可以搭乘公共汽車、地鐵或火車這樣的交通工具出行，這樣，我們不僅節省了油料、減少了尾氣排放，而且減少了汽車的磨損、道路的堵塞、提高了效率。

中國正處於高速發展時期，還不富裕，發展的道路還很長，必須建設自然環境友好型、自然資源節約型社會，走可持續發展的道路。大力提倡低能耗、低汙染、低排放的綠色環保意識，發展迴圈經濟，構建和諧社會。

我作為一名小學生，我要從日常的吃、穿、住、行、用做起，始終堅持“綠色出行，低碳生活”的思想，樹立節約觀念，除掉輔張浪費的生活方式，減少環境汙染。同時學好科學文化知識，更好地利用和發展自然資源，讓荒山變青山，讓渾水變綠水，讓空氣變清新……讓人與自然和諧共處。

為人生畫上一抹堅持的色彩 篇16

國二作文 ,889字

傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。

爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。

初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。

走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。

到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。

得本色者得人生 篇17

高二作文 ,1049字

恰普曼曾說過：“無論是美女的歌聲，還是豺狗的狂吠，無論是惡狼的嚎叫，還是鱷魚的眼淚，都不會是我動搖。”誠如斯言，這世上存在太多的威脅與誘惑，就像看似純良無害的罌粟，又似美杜莎的幻瞳，在美麗背後暗藏殺機，惑人迷失方向。而本色恰似一件保護衣，使你固守自我，堅守內心，可見得本色者得人生。

二十三歲的生命是一場不曾落幕的戲。倉央嘉措，六世達賴，在被迎入布達拉宮前，他度過了幸福並快樂的少年時光。那活潑的天性，那追求愛與美的本色自此面臨著汙濁。佛門的清規戒律，滅人慾，扼天性，迫他輸，迫他變。可他不為所動，就那樣離經叛道，潔然出世。他就宛如一個清新淡雅的小生，縱然披著一身禪衣，縱然幾經荼毒的創害，但嘴裡唱的依舊是善美，依舊是真愛。於是幾句低吟，情意便潛入心間。莫說人已衰，曲終散，那詞兒自西藏飄蕩了幾世，又終留在我們心中，這難道不是保持本色而奏響的一曲曠世梵音？

還記得，米南宮一世青衣白衫，喜清潔，愛異裝，毫不客氣的評點名家墨寶，那便是一種放縱不羈之美，是一種超凡灑脫之態。在那雖繁盛但壓抑，雖清麗但又有些黯淡的年代，在文人騷客、高潔之士都寄情山水、逃避官場時，他卻在那濁然之地傲然獨立，活得暢然得意，活得風生水起，是保持本色讓他收穫了不拘於時、不拘於地的精彩人生。

還記得，稼軒愁眉緊鎖，眺望北疆。縱使君主不睬，一腔熱血也從未停止過如大浪拍岸的奔騰；終使報國無門，他那堅毅的目光也不曾滅失灼灼的光彩。雖只得醉裡挑燈，夢迴連營，雖只得悵登危樓，痛拍欄杆，幾道熱淚橫流。但他的本色已熔化成錚錚詩魂，迴盪於流傳千古的文章中。本就該為戰神，故詩詞也氣勢磅礴，有破浪衝天之勢，豪放之情，莫不是本色？

而當今，眾人趨同，在金錢與權力的誘使下，在生活與工作壓力的擠迫下，人們或有心，或無意的隨大流，失本色，燦爛的赤橙黃綠藍靛紫，也漸漸灰白、烏黑，成了汙濁了的羊脂白玉，成了失去光澤的死魚眼睛。

要知道，主宰著城市的阿勒河仍在運動，在揮灑，在拜謁者與寄生者的膜拜與讚頌中流淌不息。

因為它保持了自我，也就保持住了自己生命的原始狀態。正如同餘秋雨所說：“這就像一位草莽英雄落腳京城，看他是否過好了，低要求，看他擺脫草莽多少：高要求，看他保留多少草莽。”

人雖無法與自然相媲美，但於自然的生存法則中略悟一二，便也不凡於世，超然世間了，我們難道不該有此思索嗎？

固守住本色吧，總有一天，它將不再是一個虛無縹緲的空喊，而會成為你的長劍，你的鎧甲，助你披荊斬棘，使你跨上駿馬，便可徜徉世間。

得民心者得天下，而得本色者得人生。

綠色生活從我做起 篇18

國小四年級作文 ,445字

地球是我們溫暖的家園，我們生活在這個美麗的大家園裡，就應該好好的愛護它、保護它。現在，每一座城市都在倡導低碳生活，只要我們不汙染環境，不浪費能源，就能讓我們的地球變得更環保、更綠色。

最近，老師給我們講了很多關於低碳生活的事例，使我受益無窮。簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳。我們在日常生活中應該節約水電，不浪費糧食，去超市多用環保袋等等。如果我們每個人僅僅用一雙一次性筷子，就相當於扔掉了一片樹林。可想而知，低碳生活要從我們每個人做起。有想法就要有行動，於是，我開始了低碳生活。

以前的我，放學一回到家，不管天黑了沒有，就會把燈早早地開啟。即使寫完作業，也不及時關燈，總會讓電白白地浪費掉。現在，我寫作業的時候，在天沒完全黑之前，總是藉著窗外的“照明燈”來幫助我，這樣，不僅節省了電，而且做到了低碳生活，真是一舉兩得。

現在的我已經養成了好習慣，不僅節約電，而且節約水。每次洗手的時候，我都會把水接在一個小盆裡，然後把水龍頭擰得緊緊的，生怕讓水“逃”出來。

讓我們為綠色生活一起行動吧。

迷人的綠色 篇19

國三作文 ,459字