給自己留些間隙相關作文20篇
給自己留些間隙 篇1
國二作文 ,1308字我們總是這樣,總是這樣的倔強,倔強著遍體鱗傷。—前言
“一會你去哪?”
“回教室。”
“你怎麼天天回教室?”
“還有事沒做完。”
“天天有事嗎?”
“我先走了。”
我走了,回了教室,不是因為真的有事,也不是和說話的人鬧矛盾,更不是我有多愛學習,而是每天寢室—教室—食堂三點一線,一有空閒時間,我就在座位上發呆,或是因為教室太悶在走廊發呆,明明空出許多時間,書開啟卻不看,也不怎麼玩,只是發呆,什麼也不想,什麼也不做,每天一個早自習,一個課間操,上完八節課,然後就是兩節晚自習。一天就這樣過去,就這樣過完在校的一個月再回家。在家吃飯、看電視、玩手機、睡覺,似乎沒幹什麼,也從不曾想出去走走。就這樣地過完短暫的假期,再回學校。就這樣重複著單調的生活,似乎什麼樂趣也沒有,似乎在生活中被磨光了所有的興趣、愛好和所有的開心,只剩下指示與要求,就像傀儡一樣,生命中只有命令。每天都將自己繃得緊緊的,每天明明沒做什麼,卻每天都累得喘不過氣。
“回來也不見你看書學習,每天只知道看電視玩手機,書包回來時什麼樣去學校的那天還什麼樣!”電視機的聲音很大,媽媽的聲音也很大,調到最大的音量也蓋不住責罵的聲音。
電視裡的女人深情對她的孩子說著:“寶貝,我愛你!”
“又不說話,又不說話!”變高的音量宣示著主人的憤怒。
“我看你以後怎麼辦?”
“啪!”
門,被重重地摔上。或許很痛吧。
我拿著遙控準備換臺的手一頓,看著電視一陣沉默。
“終是不想管我了,終是懶得管我了,這樣也好,終於安靜了呢!”我就這樣想著。
總是想要一個人安靜地做一件事,就如現在的平靜,不斷跳動畫面的電視卻透出我糟糕的心情。
“不愛學習,只會看電視、玩手機,怎麼罵也不改,怎麼勸也不聽!”這大概就是我爸媽對我的全部認知。或許,我就是這樣一個壞孩子。
曾幾何時,我也成績優異、乖巧懂事、尊敬師長,是個黏人的小孩子。或許真的長大了就不一樣了吧,變得不聽話,變得桀驁叛逆。
有一次,和朋友聊天,她隨口問了我一句:“家裡你最喜歡誰?”而我脫口而出便是一句:“姐姐。”朋友問我:“為什麼?”
對呀,為什麼我最喜歡姐姐呢?然後我哭了,哭得很傷心,我從來不是一個愛哭的人,從來不是。
朋友被我嚇到,問我怎麼了,我只是搖頭哽咽著回答:“沒事。”很久之後,朋友問我當時為什麼哭,我看著前方,喃喃道:“因為從小到大,只有姐姐會告訴我,我錯在哪,要怎麼改正,所以我才最喜歡姐姐呀!”朋友默默地牽起我的手,握得很緊。
從小到大,長輩們只當我早慧,我做錯事責罵幾乎只是點到即止,從不管教我為何錯,如何才能彌補改正,也不曾告訴我累了可以在他們懷中休息。
所以,所以我就一直理所當然地不告訴父母我的傷心難過,不告訴父母我的擔心害怕,不告訴他們成績差我也很難過,我也很氣餒,我也想努力。或許是我從未說過,所以他們只覺得是我不努力,是我不上進,是我不聽話。
所以,我就這樣堅持著一直不說,不管我有多害怕多難過。
所以他們,理所當然地不知道朋友眼中的我是什麼樣的,不知道我並沒有表面上那麼堅強。
一點點間隙,能讓生活充滿陽光。以後的生活,我要微笑面對。—後記
給自己留些空隙 篇2
國三作文 ,1262字我們身處在21世紀日新月異,充滿競爭的城市。但要記住:我們不僅要能跟上它的腳步,還要給自己留些空隙,更好的在其中生活。
“物競天擇,適者生存”,為了自己的未來,為了自己的理想,也為了不辜負父母的期望,我們總是要求自己:你要成為這樣的人—把自己的生活排得滿滿的,學習如何讓自己變得更優秀,學習為人處世之道,學習變得八面玲瓏。我們不想讓父母們,長輩們失望,但是我們卻忘了自己的心理承受能力。
由於心理承受能力的不一樣,有些人只是放棄,有些人卻更極端,他們選擇了最消極的方式,選擇了自殺,選擇了逃避這一切。在這樣一個花一樣的年紀裡,他們為什麼會選擇自殺呢?那就是把自己逼得太緊了,不會給自己留些空隙。他們無時無刻都在想著如何做的更好,精神總是高度緊繃著。物極必反,於是,因為某個原因,某件事情,他們精神的最後一道防線終於崩塌,消極的情緒在身體裡稱霸,他們的一切就這樣劃上了句號。他們的人生還未開始便已結束。
我們進入了塵世,想著要在這匆匆幾十年中活出自己想要的人生,可很多人卻會因為別人的眼光而改變自己。這個人不喜歡她做的這件事,她改。另一個人不喜歡她所做的那件事,她又改。改來改去,不喜歡她的人還是不喜歡。何必呢?所謂活出自己的人生,難道就是這樣嗎。這樣只會累著她自己,難道她變得完美,所有人便都會喜歡她嗎?答案是否定的。所以,不要以他人的眼光為尺度。
“金無足赤,人無完人”。我們要學會讓自己的心靈、人生留些空隙。夏天,我們可以讓自己在暖暖的夏風中小眠一會;秋天,我們可以坐在楓樹下的鞦韆上閉眼感受生活的美好。讓自己一切的煩惱,憂愁都隨著落葉飄走。
作為一名即將走向社會的學生,我們的生活很繁忙,有無數需要學的東西,所以,我們更需要學會給自己留一些空隙,留一些時間。我們只需要短短的10分鐘,這段時間不需要去理會那些雜事,你可以安靜的坐會兒,仰望天空,可以思考人生,也可以閉眼休息一會兒,讓你繃緊的弦放鬆一下。人生有無數個10分鐘,10分鐘的休閒可以讓你滿血復活。
不知道你是否聽說過這樣的一個故事:古時候,有兩匹馬在蜿蜒的山路上賽跑。第一匹馬的主人讓馬一開始就竭盡全力奔跑,不休息一分一秒。第二匹馬的主人則沒有讓馬一直卯足了勁往前衝,他讓馬在中途放緩速度休息了一下。一開始,的確是第一匹馬遙遙領先,可長途賽跑,山路崎嶇,沒多久,第一匹馬的步子就漸漸變得拖沓了。最後,第二匹馬贏得了勝利。
為什麼呢?答案顯而易見,因為第二匹馬給自己留了一個恢復實力的空隙。這個故事說明了一件事情,在空隙中養足了精氣神,力量滿滿,才能做的更好。數十載人生路,我們的旅途比賽道更長。我們更需要一個恢復精力的時間,一段空隙。它可以不長,但一定要有。當你倦了、厭了、受傷了,就在這段時間裡休息一會,在空隙中舔舐傷口,再次出來時,你呈現給自己的就是一個神采飛揚、煥然一新的自己。
一段時間的空隙,就像一個港灣,它不大,但足夠溫暖你冰冷的傷口。物換星移,寒暑易節,沒有什麼是一成不變的。但你一定要記著給自己留個空隙,那個港灣,是屬於你的永遠。
給自己留些空隙 篇3
國一作文 ,240字“對不起,老師,是我偷改的試卷。”繁夏站在辦公室裡,低著頭向班主任說。說完,微微抬起頭,偷瞄著老師的神情。然而,出乎意料,她並沒有生氣,而是一臉溫和,甚至嘴角還揚起了弧。
“老師一直在等你,孩子,你真的很優秀,不要給自己施加太多的壓力,懂嗎?”
一陣陣風吹起窗簾,從繁夏臉上撫過,望著老師,繁夏點了點頭,淚不知何時流了下來。原來,是我自己將心填得太滿、太擠……
天空還是以前的色彩,永遠都不會變—而“鬼”,只在心中……
給自己留些空隙 篇4
國一作文 ,593字岩石因為空隙才能成為孕育生命的沃土;洋洋大河因為空隙得以化成一條條歡快的小溪;茂盛的莊稼因為空隙才有豐碩的秋果。很多時候,我們需要給自己的生活留些空隙。被安排得滿滿當當的生活,即便再充實也是會留下遺憾的,因為你錯過了太多,錯過了生命中許許多多的美好:像枝頭的啼鳴,草叢間翩翩起舞的兩隻蝴蝶,樓上播放的節奏舒緩的輕音樂,還有家人臉上的一個輕鬆愉快的笑容。
或許你會問:給自己留點空間真的那麼重要嗎?在經濟飛速發展,人才濟濟的21世紀,到處都是埋頭工作,努力學習,積極向上的各種人才,在如此快節奏的生活下,往往會有許許多多的人迷失掉自己,忘掉了自己的本心,做一些讓自己後悔的事情。如果,他們會在適應當的時候,讓自己放鬆放鬆,也許就不一樣了。在家休息休息,睡覺睡到自然醒,到野外散散步,讓自己的心靈棲憩下來。開心的時候,給自己做兩個喜歡的菜,獎勵獎勵自己;或許跟好朋友出去逛逛街,或許來個說走就走的旅行,也是個不錯的選擇。人的一生,面對最多的不是滿當當的工作,也不是形形色色的人,更不是日日相處的好朋友,而是自己。其實,很多很多的人都不瞭解自己,或許是不認識自己。如果你能給自己五分鐘,跟自己好好的聊會兒天,或許會有很大的收穫,有很多事情也許就迎刃而解了。
朋友,給自己留一些空隙吧,讓溫暖的陽光照進你的心田,讓沉醉的晚風吹走你心頭的陰霾,讓柔和的細雨浸入你的美夢……
給自己留些空隙,真好!
給自己留些空隙 篇5
國二作文 ,633字生活就像一個木桶裡裝的水,如果裝滿了,不留有任何空隙,可能就因為一個不小心會溢位來,而適得其反。所以,我們要給自己留些空隙。這樣既能增進親人之間的情感,又讓自己的生命不留下遺憾。
英國著名科學家達爾文創立了生物進化論,在發表《物種起源》前,他整天專心於研究實驗中,幾乎沒有時間去陪家人。有一天,他的兒子跑到實驗室,手裡攥著6英鎊,對他說:“爸爸,我用6英鎊買你一點時間,陪我去趟遊樂園好不好?”達爾文想了想,這麼多年一直沒給自己留些空隙,擠不出時間陪孩子,也想趁這個機會陪陪他,就答應了。當和兒子一起邁出實驗室的那一刻,可想而知他兒子心裡有多開心。
我們身邊也有許多這樣的“達爾文”,他們都很少花時間陪親人。而我,也是其中之一。一個漫長的暑假,我寧願花大量時間不斷鑽研一個數學題,也不願陪媽媽看她喜歡的《星光大道》。如果我給自己留些空隙,抽出時間陪陪媽媽,他該會多開心,說不定我們母女間的感情會更融洽。
輸欲靜而風不止,子欲養而親不待。一有時間,我們就應該陪陪父母,孝順父母,回報父母。不要等到我們後悔時,心有餘而力不足時才想要回報他們,已經晚了。所以,給自己留些空隙,讓自己的生命不留下遺憾。
生活中不因時間擠得很滿而顯得很完美,而是要適當給自己留些空隙。天空如果全部都是藍色,沒有白雲,那會顯得格外單調;一幅畫如果全部填滿那張紙,沒有留點空白,就會顯得太過雜糅;一首歌如果全部只有一個旋律,沒有其他音調,就顯得枯乏無味。因此,給自己留些空隙,讓生活更絢麗多彩些。
給自己留些空隙 篇6
高二作文 ,789字鳥,不貪戀籠中的富足,在山林之中遨翔,悠揚婉轉。
無花果,不願眾人的欣賞,藏起了它淡紅的花,碩果飄香。
向日葵,不管太陽在何方,他揚起圓圓的臉龐,始終朝陽。
自然界的生物,都能給自己留些空隙,在他們的世界徜徉,那麼我們身為高等動物的人呢?難道我們不應該給自己留些空隙,去品嚐生活的酸甜嗎?
給自己留些空隙,是陶潛“不為五斗米折腰”的氣節;是李白“天子呼來不上船”的高傲;亦是莊周“曳尾子塗中”的灑脫。
他們不貪戀官場的富貴,不願取悅達官顯貴。他們能在紛擾的世間給自己留下一些空隙,留住那一方不染世俗的淨土。
給自己留些空隙,是白落梅“將一盞茶品到無味”的閒適,她才氣四溢,是一個名副其實的才女,她亦應酬頗多,她要對人們的欣賞回覆連篇累牘的喝和,她深知,若她不能逃離那日復一日的喝和,她的潔淨的心泉,最終只會被塵事所堵塞,再流不出素雅純淨文字。
於是,她選擇了歸隱,選擇了躲藏,她像那株傲然芳香的梅,不願在風雪中傲視,不想被眾人歌詠,她選擇了落下,變成一朵落梅,飄落而下,藏入潔白無瑕的雪裡,給自己留下一絲空隙,留下那一抹遺世的芳香。
給自己留些空隙,是蘇東坡“也無風雨也無晴”的豁達。他也曾春風得意於官場,但他亦經歷過貶謫的風雨搖擺,他離開繁華的汴梁,渡過冰冷的淮河,一路風雨,一路辛酸,抵達蕭條的黃州。任是何人也不能忍受如此打擊,但蘇軾做到了,他一襲長衫,燒一碗東坡肉,把酒臨風,唱道“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。”
他在白露橫江,清風徐來之際,架一葉扁舟,遊於赤壁之下,“誦明月之詩,歌窈窕之章。”他意識到了“曾不能以一瞬”與“無盡”的角度之不同,他給自己留下了一絲空隙,用他的樂觀,留下了那一份超然的豁達。
給自己留些空隙,像鳥一樣,留下那一方淨土;像無花果一樣,留下那一抹傳世的芳香;像向日葵一樣,留下一份超然的豁達。
給自己留些空隙,留下最真、最美、最開朗的自己!
給自己留些空隙 篇7
國三作文 ,1244字人生留有餘地步,心中養無限生機。—題記
似微風輕拂而來,捲起一地的芳菲,卻悄無聲息;似飛鳥掠過天際,留下聲輕啼,卻了無痕跡;似蜻蜓輕點水面,盪漾起層層漣漪,卻不見蹤影。時間莫過於如此。我們在時間的流逝中逐漸成長,卻又在成長的過程中把自己傷得體無完膚。
我們總在不經意間傷害別人,最後把自己弄得遍體鱗傷,卻忘了要活得漂亮;我們總希望有個人能把自己拉出黑暗,卻忘了世態炎涼,得到的是冷眼旁觀;我們總渴望有個人能成為另一個自己,卻忘了連影子都無法久伴,這世間唯有一個自己。我們開始去退縮,去埋怨,去逃避,我們開始變得自己不像自己。我們總是想得太多卻感受太少,最後忘記我們是自己心中的那把傘,是自己心中的那座山,是自己心中的那簇光。
你是自己人生的作者,何必把劇本寫得苦不堪言?不如給自己留一些空隙,讓心靈好好地透個氣。
“贈人玫瑰,手留餘香”。送人花朵,首先聞到花香的是自己;當往別人扔髒東西的時候,往往先弄髒的是自己。人活在世,又何必與別人過不去,何必與自己過不去?生活中大多數陰霾歸咎於我們擋住了屬於自己的那片陽光。我們總喜歡把一切過錯都推到別人身上,把自己撇清,最後因愧疚把自己弄得心神不寧,世界都好像是一片黑暗,卻又反過來抱怨這世界太過冰冷,埋怨萬物都那麼不近人情,而忘記去責怪自己,去反思自己,愈弄愈糟糕,到最後受苦的仍是自己。為何不給自己留一些空隙,給自己一個機會去認識自己,給自己一個勇氣去承認自己?
一桶水如果太滿會溢位來,人也是這樣,想得太多太複雜就無法集中精力去工作或學習。人就應該簡單地活著,但不能單純地因為要活著才活著。不應該無理想,無目標,一生迷茫,我們應該善待自己,去做一場轟轟烈烈的夢,浩浩蕩蕩地去拼一場,給自己一個展示自我的機會,即使失敗也沒有關係,只要你是最努力地那個自己就足矣。
如果有要成功的決心,就要有失敗的勇氣。我們總是為了“成功”二字而給自己施加了太多壓力,殊不知這樣的效果適得其反,因為加重了心靈的包袱,把自己擠壓得快要不能呼吸,心裡總是在想“我要成功,決不能失敗”,對自己抱的期望越大,失望也就越大,甚至可能會絕望,這大概也是許多高考落榜的高三學子們想不開的原因,有成功的決心,卻沒有失敗的勇氣,這是可悲的。人的一生很長,總不可能一路走來都是風雨無阻,愛迪生也是經歷了幾千次的實驗失敗才成功製成燈泡,為什麼他能那麼坦然?就是因為他內心豁達,他有等待的耐心,有堅持的毅力,他不給他自己施加太多壓力,而我們則猶如乘在一輛疾速的列車上,看窗外風景疾速倒退,我們緊盯著眼前的目標,不敢大口喘氣,最終因太緊張而頹然倒下,我們太過急於求成,總是去擠壓自己,所以總是失敗,失敗後又覺得自己的努力得不到回報,就開始放棄,到頭來卻是竹籃打水一場空,又後悔莫及。何不給自己留些空隙,釋放自己,也許能讓你發揮出你自己更大的潛能。
即使時光的流沙被吹散在風裡,努力的汗水被揮灑進海里,也還請你別忘記給自己留些空隙,來釋放一個更好的你,也許,下一個奇蹟就是你。
給自己留些空隙 篇8
高一作文 ,1075字過分為己,是自私自利;完全舍我,也是虧待了一個生靈—自己。這是著名作家三毛在《自己》一書中寫下的話。
毫無疑問,生活中總是有這兩類人,一類人過分為己,自私自利遮住了他們看向世界的眼睛。一類人完全舍我,掏心掏肺耗空了他們享受生活的自己。這兩類人都看不到世界的本質,享受不到生活的美好,體會不到生命的精彩。我們應該在這兩類活法中找到一個平衡點,在不忘對外界付出的同時,每天也用“心”對待自己,給自己留些空隙。正所謂“面朝大海,春暖花開”,去享受上天賦予我們的每一刻精彩時光。
我們每一個人都應是自己生活的主角,經歷的每一段進光,都像常春藤一樣,密密麻麻地爬滿了生活的牆。但這葉子兩兩之間是要有些空隙的,否則怎麼能接受陽光的照耀?整天被封在陰暗中,緊張得呼不出氣來,遲早有一天會成枯枝敗葉,甚至發酵變成一團噁心的爛泥。
古代大詩人陶淵明出身於沒落的士族家庭,少時入仕為官。雖官小俸微,但他仍力爭把每一件事做好;雖不被重用,但他仍滿懷政治理想;雖當局者昏庸腐敗,但他仍時官時隱,對現實抱有幻想。終於在他“一去三十年”後,那個“性本愛丘山”的陶淵明,那個不願與世俗同流合汙的陶淵明,那個對現實無能為力的陶淵明,對不可救藥的官場徹底失望了。“怎能為五斗米折腰?”他毅然迴歸了他的園田。他隨著陽光照進了自己時光的空隙,在此間偷得浮生半日閒。他不願讓那黑暗的官場侵蝕了自己的人格,不願與昏庸的當局者虛與委蛇。所以他選擇了放棄,給自己留些空隙。他只在“日暮天無雲,春風扇微和”的生活中去享受剩餘生命中的每一個時刻,在南山下愛那最愛的菊花,在東籬旁品那最愛的黃酒,在草屋下過那最嚮往的田園生活。
這是古代大詩人陶淵明為了自己的節操,抱朴守拙給自己留下的空隙。而如今的我們,給自己留些空隙,也許也會是一種自我的救贖。當代知名犯罪心理學者李玫瑾曾說過“如果一個人早年被教成乖孩子,很老實,他其實是會有情緒的。他沒有機會跟人家“拳腳相向”,他沒有那種甩開膀子幹一仗,摔一跤的感覺,他的憤怒從身體上表達不出來,然後全回到心裡了,他就會積攢仇恨。小時候適度地像遊戲一樣的打打鬧鬧,其實還是必要的。”
給自己留些空隙,也就是在生命的河道旁挖大大小小的渠道,這樣才能在洪水般的情緒來臨時,不會淹沒了自己的靈魂。
坎坎坷坷人生路,坦坦然然隨緣行。給自己留些空隙吧,願我們的生命如星空般的美好寧靜,點點滴滴的時光,如繁星密佈,雖兩兩相隔,但也能照亮彼此。
吾不識青天高、黃土厚,惟見月寒日暖,來煎人壽。一個人在人生路上孤獨且忙碌地前進著,希望多留些空隙給自己,換取時光的故事。
給自己留些空隙 篇9
高一作文 ,841字滾滾紅塵,浮生多變。不妨為自己留一道空隙,享受生活的“忙”與“樂”,不要讓自己在生活的壓力下不堪重負,苦苦掙扎。在忙碌之中儘量抽出時間,做自己所想所愛之事,這樣的人生才是精彩的。人生,需要給自己留些空隙!
為自己留些空隙,於苦中品嚐樂趣。生活雖苦,但能加以調味劑“樂”,想必生活即使再苦,也能品嚐到其中之樂。東晉詩人陶淵明的“晨興理荒穢”的田園生活固然辛苦,但苦中也有“帶月荷鋤歸”的悠閒。在辛苦忙碌過後為自己留些空隙,邊走邊賞月是何等的悠閒,何等的快樂!李白雖有“獨酌無相親”的無人親近之苦,但苦中也有“舉杯邀明月,對影成三人”的以月為友,對酒當歌之樂。為自己留些空隙,品嚐苦中作樂,雖苦哉,亦樂哉。
為自己留些空隙,在失意中作樂。人生在世,不如意事十之八九,但能在失意之時仍保持一顆作樂的心實為難能可貴。縱觀歷史長河,先有被貶永州的柳宗元,在失意之中為自己留下了空隙,才有“聞水聲,如鳴佩環,心樂之”的悠然之樂;再有遭受“烏臺詩案”被貶黃州的蘇軾,即使一貶再貶,他也會苦中作樂,陶醉在山光水色中,哀吾生之須臾不如惜取山水之色,聽江上清風之歌唱;再有被貶滁州的歐陽修更是為自己找到了另一樂趣,覓得“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”的四時之樂,併發出“醉翁之意不在酒,而在乎山水之間也”的千古絕唱。為自己留些空隙,在失意中奏響快樂之歌!
留些空隙,做自己所愛之事。生活的步伐越來越匆忙,能為自己留下空隙做自己喜愛的事,更顯得難能可貴。愛因斯坦即使在忙碌的物理研究中穿梭,也為自己留下了空隙,拉自己最喜愛的小提琴;毛澤東在政治與軍事間忙碌仍能留些空隙給自己所愛的游泳;一封“世界那麼大,我想去看看”的辭職信,也讓顧老師的人生留下空隙,令她得以品味世界之美。為自己留些空隙,讓自己可以在現實與夢想之間穿梭,使快樂如泉水般滲入其中,滋潤疲憊的心靈,給自己留些空隙,邂逅生命的美麗!
給自己留些空隙,即使在這過程中錯過名與利,但我心愜意,我生無悔!因為在這過程中,體味到的是短暫人生的無窮樂趣!
給自信留些空隙 篇10
高一作文 ,840字不必仰望別人,自己亦是風景。—題記
王婆賣瓜,自賣自誇歷來被人恥笑。然而今天,我們的社會卻在呼喚更多的“王婆”,因為自信是成功的起點。
自信,即相信自己,正視自己,肯定自己。如果連自己都無法予以充分肯定,又如何希冀別人的喝彩呢?不管前方的路途有多崎嶇,自信的人總會笑對挑戰。因為他深信:我自信、我努力、我成功!
瑞典科學家阿倫尼烏斯年輕時就非常勤奮好學,常常超越了老師的知識水平。他經過細緻的研究和實驗,得出了電離理論,並興致勃勃地將研究成果告訴了老師。但老師卻認為他初出茅廬,根本就不會有什麼重大成績,所以不但不予以支援和鼓勵,反而冷嘲熱諷說他不知天高地厚,進行了無情的諷刺。但阿倫尼烏斯並沒有因此動搖自己的信心。他把研究成果寫成學術論文,親自交到學校學術委員會討論,但被拒之門外。阿倫尼烏斯仍不死心,就把論文寄給歐洲四位非常有名的化學家,最後得到了他們的充分肯定。阿倫尼烏斯繼續完善和豐富電離理論,最終一舉獲得了諾貝爾獎。這就是自信的力量,這才是自信的人生!
事實證明,自信的人,總會有不一樣的收穫,總能贏得更精彩的人生。大浪淘沙,物競天擇,只有善於自我推銷的人才能從競爭中脫穎而出;處處以“我不行”三字來推諉,時時因“我害怕”而退縮,其實就是對人生的放棄,對生命價值的擱置。
朋友,你是否正處於前途渺茫的愁雲籠罩之中,在流言蜚語的包圍之中,或工作受到挫折,或懷才不遇,或身處逆境,或病魔纏身,或失去親人,或高考落榜……這時,你可能後悔,可能畏懼,可能頹唐,可能退縮,甚至可能因此而絕望。但是,朋友,要知道不經歷風雨,怎能見彩虹,不經歷磨礪,怎能孕育出珍珠。只有堅信“天生我材必有用”一展驥足,足夠自信的人,才能闖出自己的人生,創造出自己生命的奇蹟。
路還長,天總會亮。不怕困難,不畏艱險,不拋棄,不放棄,鼓起自信的風帆,我們堅信勝利的彼岸不會太遠。等到的是命運,自己走出來的才是人生。用自己的努力走出不一樣的人生,給自信留些空隙,給人生一次機會,讓成功成為現實。
給情感留些間隙 篇11
國三作文 ,1404字一部《紅樓夢》引起從古至今不知多少人孜孜不倦的探討追尋,它的成就有極大因素來自於其斷臂維納斯式的殘缺美。讓情感留下填補的空間,是文學作品乃至萬物最有魅力的所在。
古代文人總是官場失意,壯志難酬,政治旅途上的不順恰巧為他們的文學創作埋下情感的基石,留下填補的間隙,李太白才情絕豔,本一心入仕卻因桀驁的個性而得罪權貴,但流放未能讓他的傲骨摧折,反而讓他得以遊歷名山大川,望蜀道,觀瀑布,高歌“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”柳三變玉壺冰心,放浪不羈,本已考取功名只待揚名天下,卻因一首打油詩被皇帝厭棄,“奉旨填詞”從此流落煙花巷口,但折辱未能讓他屈服沉淪,反而使家家戶戶皆歌柳詞,三秋桂子十里荷花皆在他筆尖。蘇軾乃天之驕子,詩詞歌賦樣樣精通,在精神領域上無愧於王者之稱,可反觀政治,他先是反對王安石變法,後是在錯綜複雜朝堂之上站錯隊,可謂黴運連連。但貶謫冷落並沒有磨損他的才氣與樂觀,鬥志與渴望反而激發了他創作的才情,因此成就了不朽的“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”這些生活的留白往往更能激發人的無限創作潛能,由此可知給自己的情感留下間隙是多麼重要。
《述庵文鈔序》中提到“以為文之至美,而反以為病者,何哉?其故由於自喜之太過,而智昧之所當擇也。”這是中國古代的文學理論,與西方詩歌的“殺死汝愛”有異曲同工之妙。它的意思是在寫文章時,要為自己的情感留下表達補充的空間,完成一篇作品後往往要刪去自己最喜歡的那個段落。因為情感過滿則容易自負,為了避免自己被好的文段矇蔽,我們要學會忍痛割愛—只有給情感留下了間隙,才能用上下而求索的心態去追求文章的盡善盡美。就像苦行詩人賈島,不斷修改自己的詩歌,毫不吝惜筆墨與精力,“兩句三年得,一吟雙淚流。”只有捨得為自己的情感留下間隙,才能創作出超乎預期的好作品。
而情感的間隙不只體現在文學上,更體現在生活中。牛郎織女之所以擁有悲壯浪漫的愛情,是因為他們每年只能見一面,愛情短到沒有變質的機會,也正因為他們給彼此的增進理解、培養情愫留下了充足的間隙,才能使“兩情久長,不在朝朝暮暮”。然而青梅竹馬彼此扶持的陳嬌與劉徹,卻在平凡的日子裡慢慢失去了當初金屋藏嬌的真情,落得個曲終人散,身鎖長門的下場。而私奔夜逃的文君和相如也在官場的沉浮中,失去了“遨遊四海求其凰”的深情,只剩“與君長絕”的哀嘆,真是“人生失意無南北”。也許讓他們在初識最美的印象裡分開,以後的他們還會盼望再次重逢的欣喜,因為距離使他們懂得珍惜,回憶使現實臻於圓滿,情感的間隙讓他們不至於進入七年之癢。也許浪漫,就是沒有後來。
龍應臺在《目送》中用細膩的語言詮釋了母愛的間隙。“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”父母與孩子無論有多麼親密無間,也無法代替他學習成長。父母只能指導他、提醒他,目送他獨自走向漫漫人生路,就像紀伯倫所說:“你的孩子,其實不是你的孩子。他們在你身邊,卻並不屬於你。”父母沒有權利將自己的喜好強加於孩子,也不能因為怕孩子受到傷害而拘束他們的未來和自由,畢竟每一個人都是獨立的個體。他們在追逐夢想的旅途上越走越遠,只用背影默默的告訴你“不必追”,即使不捨也必須放手,這才是母子一場最大的緣分。
“水至清則無魚”,池水尚且需要自我調節的間隙,更何況你我。學會給情感留下間隙,使藝術與生命充滿未知的驚喜、無限的潛能與永恆的動力。
給自己留下空隙 篇12
高一作文 ,842字滾滾紅塵,浮生多變。不妨為自己留一道空隙,享受生活的“忙”與“樂”,不要讓自己在生活的壓力下不堪重負,苦苦掙扎。在忙碌之中儘量抽出時間,做自己所想所愛之事,這樣的人生才是精彩的。人生,需要給自己留些空隙!
為自己留些空隙,於苦中品嚐樂趣。生活雖苦,但能加以調味劑“樂”,想必生活即使再苦,也能品嚐到其中之樂。東晉詩人陶淵明的“晨興理荒穢”的田園生活固然辛苦,但苦中也有“帶月荷鋤歸”的悠閒,在辛苦忙碌過後為自己留些空隙,邊走邊賞月是何等的悠閒,何等的快樂!李白雖有“獨酌無相親”的無人親近之苦,但苦中也有“舉杯邀明月,對影成三人”的以月為友,對酒當歌之樂。為自己留些空隙,品嚐苦中作樂,雖苦哉,亦樂哉。
為自己留些空隙,在失意中作樂。人生在世,不如意之事十有八九,但能在失意之時仍保持一顆作樂的心實為難能可貴。縱觀歷史長河,先有被貶永州的柳宗元,在失意之中為自己留下了空隙,才有“聞水聲,如鳴佩環,心樂之”的悠然之樂;再有遭受“烏臺詩案”被貶黃州的蘇軾,即使一貶再貶,他也會苦中作樂,陶醉在山光水色中,哀吾生之須臾不如惜取山水之色,聽江上清風之歌唱;再有被貶滁州的歐陽修更是為自己找到了另一樂趣,覓得“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”的四時之樂,併發出“醉翁之意不在酒,而在乎山水之間也”的千古絕唱。為自己留些空隙,在失意中奏響快樂之歌!
留些空隙,做自己所愛之事。生活的步伐越來越匆忙,能為自己留下空隙做自己喜愛的事,更顯得難能可貴。愛因斯坦即使在忙碌的物理研究中穿梭,也為自己留下了空隙,拉自己最喜愛的小提琴;毛澤東在政治與軍事間忙碌仍能留些空隙給自己所愛的游泳;一封“世界那麼大,我想去看看”的辭職信,也讓顧老師的人生留下空隙,令她得以品味世界之美。為自己留些空隙,讓自己可以在現實與夢想之間穿梭,使快樂如泉水般滲入其中,滋潤疲憊的心靈,給自己留些空隙,邂逅生命的美麗!
給自己留些空隙,即使在這過程中錯過名與利,但我心愜意,我生無悔!因為在這過程中,體味到的是短暫人生的無窮樂趣!
給自己留一些空隙 篇13
高二作文 ,1240字花前月下,濁酒自斟,吟詩幾首。這是古代文人墨客的快樂。按照他們的快樂標準,如今的人們不得不緊跟時代的步伐,在熙來攘往中打拼,於勾心鬥角中生存,其實並不快樂。如果你是個追求快樂的人,那麼就給自己的身心留下一些空隙吧。
快樂在複雜的現實中,並沒有那麼容易實現。別人無意的戲謔,我們常常會耿耿於懷;對手刻意的傷害,我們常常會大發雷霆;工作學習的諸般不順,會讓我們灰心喪氣,甚至自暴自棄;不期而遇的天災人禍,會讓我們不堪一擊,進而萬念俱焚。我們處在種種力量博弈和利益糾葛的漩渦中,我們太在意,所以我們太累。斤斤計較的人慾,讓我們的內心像沒有排汙口的湖泊,總有一天會腐化成骯髒穢臭的死水,令我們無法承受。我們活著應該像漏斗,給生活留下一個空隙,把小而碎的煩心瑣事都漏掉,把完美的回憶都留下,藏在心中。給自己的內心留下空隙吧,讓自己永遠淡泊而志遠。
對於快樂,我們不要心懷奢求。快樂無需濃烈,讓身體在超負荷的工作壓力之外,偶爾在生活的空隙裡小小感受一下輕鬆,便是快樂。停止奔波的雙腳,泡一杯清茶,看茗煙舞動,回味結滿蛛網的往事,是快樂;閉合習慣熬夜的雙眼,仰臥草地,聽鳥語蟲鳴,享受無夢無思的短暫睡眠,是快樂;讓僵硬的四肢舒展,面對陽光,輕哼醉心的歌曲,感受無所事事的一份慵懶,亦是快樂。誠然,放肆的生活是碌碌無為的溫床,但我們要求的不多,只需要一點可憐的空隙,供我品味超脫與自由。加繆說過:自由是一個能使自己變得更好的機會。我們的身心需要一些空隙,為何不能留給自己一點?這或許也是對自己的生命和人生負責。
蠢人有蠢福,什麼都不懂的人往往最快樂。這也正是孩子快樂的祕訣。歐洲的難民潮,到現在愈演愈烈,無數人無家可歸,無數人葬身大海,無數人飢餓而死。明白災難可怕的大人無一不愁眉不展,憤怒吼叫,痛哭流涕。但令人欣慰又吃驚的是,我們常常能在最悲傷的場景中,看見孩子們玩耍嬉戲的身影和天真快樂的笑臉。孩子不懂世事無常、人情冷暖,所以他們快樂;我們無法對醜惡與不幸視而不見,所以我們深陷痛苦。擁有一顆童心,給心靈留下一絲單純的空隙,便守住了快樂的淨土。
世界上只有一個地方你能把握,那就是你的心境。為自己營造一個美好的精神世界,無疑是我們可以留給自己的最大的空隙。“採菊東籬下,悠然見南山”,這是陶淵明在條件惡劣的鄉村營造的悠然生活。官場生活是富裕的,也充滿黑暗。陶淵明追求心靈的純淨,他逃離官場,走向鄉村。他雖貧寒飢苦,但精神飽滿而有活力。他留給自己的是一個安靜、祥和的心靈世界。我們可能無法達到這樣的豁達境界,但我們也可以給精神世界開一個空隙,一方空地,在厭倦世俗時,將它作為心靈的棲息地:曝陽讀書,與高貴的靈魂交流;浸月撫琴,應和萬籟有聲。倘能如此,人生還有什麼不如意不能化為雲淡風輕?這樣看來,在精神世界裡留一方空隙,不僅僅是為了逃避現實世界,更是為了幫助我們渡過人生的難關而接近大道。
給自己留一些空隙,身體上多一些自由,精神上多一些開闊。空隙之中,成就一個更美好的自我,迎接更光明的未來。
給溝通留些空隙 篇14
高一作文 ,1182字假期中會面時,他願意將所有的時間留給他的朋友,和我對坐在餐桌時,卻默默無語,眼睛盯著手機,手指忙著傳訊……手裡拿著紅酒杯,坐在桌子的那一端,有一點冷地看著你……我極不適應—我可愛的表弟安安,哪裡去了?那個讓我擁抱、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭髮有點汗味的小男孩,哪裡去了?”
床頭《親愛的安德烈》一開啟,就好像看到一面鏡子,直接的映射出現實。
我們之間,雖然心中有愛,但是愛,凍結在經年累月的沉默裡,好像藏著一個疼痛的傷口,沒有紗布可幫。溝通,真的被繁忙的生活擠到了角落嗎?
想起來,我已經半年沒有去過姥爺家了。踏上回鄉的客車,思緒就跟著回到了從前點滴。
那時候,姥爺比我高好多,我一有空就會和他比身高。姥爺會刻意彎彎腰,我也會偷偷踮起腳,我總是想跟他比的時候再高一點,再高一點。灶火前,我舉著木條充當火炬手,姥爺爽朗的笑聲把簷上的雀兒驚得飛向天空。那時候,總是無話不談的。
漸漸的,我比姥爺高了,但比身高已不再是我的樂趣。一回家,我就去找哥哥姐姐玩,從早玩到晚,也不知道姥爺在家幹些什麼。只有在殘陽尚存的時候,看見簷上的雀兒陪姥爺看電視,院裡安靜的只有電視的嘈雜聲。我衝進院裡,把姥爺從孤單中解救。
我比姥爺已經不知高出了多少,而他的背漸漸彎了,身高差更突兀了,像一條大大的鴻溝。我專心看著手機,眼裡幾乎容不下姥爺和這條被手機越挖越深的鴻溝……
想著想著,下了車。迎接我的,是簷上那群依舊安靜的雀兒。
習慣性的去找手機的手停在半空,“我是回來陪姥爺的,不是陪手機的。”我把包和手機一併放進櫃子,陪姥爺看電視。苦於沒有共同話題,幾句簡單的寒暄後,兩人便都沉默了。
姥爺慢慢地調著頻道,自言自語地嘟囔了一句:“那個寫字的臺呢?”“漢字聽寫大賽?”我有意無意地搭了一句。姥爺突然激動一下,坐直了,眼裡閃爍著小孩子般的興奮和好奇,小心翼翼地問:“你也看?”“對啊!”我被這突然的一問吃了一驚。“暑假裡看了好多期呢!”“你覺得這個節目怎麼樣?”姥爺手扶膝蓋,支著瘦長的雙臂,儼然起一副老學究的架子。我挺了挺腰板,像接受採訪一樣,說:“我很欣賞這個節目,它……”“啊呀,這個中國漢字啊,是博大精深,你看,比如這個‘人’字……”我還沒說完,姥爺就迫不及待地表見解。我們倆激動地演說起來,時不時地鼓掌,大笑。不知什麼時候,簷上的雀兒已經被驚走。
這一個小小的話題,我和姥爺激動了一下午;只一個小小的話題,姥爺高興地晚飯時多喝了兩口小酒;只需一個小小的話題,嚮往接觸卻找不到橋樑、渴望表達卻沒有語言,彷彿黑夜海上旗語般的溝通交流,被探照燈照見了。
我們總有各種藉口:代溝、學業太忙、沒有共同語言……溝通真的是一件困難到要找藉口來拒絕的事嗎?我們的心並不擁擠,尚有一些空隙留給溝通。只要我們不排斥,積極地去溝通,就會發現心中漂流不安、尋找港灣的船隻,都會在溝通中找到依靠。
給親情留些空隙 篇15
高一作文 ,874字一潭碧塘,清澈盪漾;心之漣漪,溫馨而久遠。
手機在充電,我靜靜地躺在床上,在腦海重新播放著大休的一天。一個個零碎的片段,動人的鏡頭,組成了一部微型的家庭電影:
起床後睜開惺忪睡眼,習慣性地拔下充完電的手機,解開密碼鎖,點開QQ,看看有沒有未讀訊息,空間動態有沒有“與我相關”,在群裡發一句“早”,積攢了兩個星期的衣服打包好後,等著媽媽去洗。
聽著一陣“轟轟”聲,洗衣機啟動了,我的衣服任憑它的肆虐。媽媽讓我去拿衣服,我恰恰在群裡和同學熱烈討論著,就敷衍道,“等一下,急什麼”,滿心不耐煩。
恍然一抬頭,媽媽晒衣服的身影就這樣猝然跳入眼中,我的心也隨之泛起陣陣漣漪。我是不是忽略了什麼?媽媽不時起身,俯身,一個人的身影分外單薄,映著清晨涼薄的陽光,更是顯得寥落,我一時怔住,不由呆呆地看著。
正想著,耳畔傳來一陣剁菜的聲音,循聲走到廚房,我以為媽媽要包餃子,好奇地問媽媽有什麼好吃的。媽媽說,“上高中了,太累,給你改善一下伙食”,聽罷,心似乎被輕輕彈了一下,“媽,我跟你學著包吧!”“媽媽,把蝦仁拿過來”,說幹就幹,學著媽媽的樣子,先把一張餛飩皮放在手心裡,然後拿過筷子夾上一點餡,再像卷花一樣包裹起來,一個元寶似的餛飩就好了。幫媽媽包完了所有的餛飩,感覺心中釋然很多,放棄了手機的世界,和媽媽在一起的時間好像更充實,更溫暖。
忙碌了一天的爸爸坐在沙發上看電視,我搭訕道,“老爸,今天晚上有比賽啊”,爸爸倒是一愣,“你什麼時候有心思關心這個了,不是手機才是寶貝嗎?”
我一時有點不好意思,想想和爸爸一起真是好久以前的事情了。那一次我和爸爸踏上火車去濟南看比賽,賽場上我們倆是那麼激動,那麼興奮,就像我倆在踢球一樣。爸爸還不時和我耐心地解釋著,彷彿說一百遍我也判斷不出的角球判法,如果這時再和爸爸一起看球賽,那該是多麼愜意的一件事啊!
看看瑟縮在一角的手機,它是冰冷的,沒有溫度的,更沒有溫暖,卻把你和別人隔絕在虛幻裡,成為我和父母之間的隔膜。就像現在,關掉密碼鎖,敞開心扉,找回那份屬於他們和我的那份暖。把僅剩的餘溫,都留給現實,給親情多留一些空隙。
給心靈留些空隙 篇16
高二作文 ,915字人生如攀登,一味地向山頂攀登,往往使自己身心俱疲。那麼,何不給自己的心靈留些空隙,駐足欣賞一番呢?
放鬆,是心靈的解脫,它可以解開你憂愁的心結,開啟喧囂的牢籠,讓你感悟此刻,使你忘卻他人,使你安寧。
難忘豐子愷在《豁然開朗》中說過一句話:“你若愛,生命哪裡都可愛;你若恨,生命哪裡都可恨;你若感恩,處處可感恩;你若成長,事事可成長。不是生命選擇了你,而是你選擇了生命。”
蘇軾評陶潛:“欲仕則仕,不以求之為嫌;欲隱則隱,不以去之為高。”而陶潛棄官而去,心中掛念的,又豈是日暮歸家時的那一縷炊煙?他與紛繁官場中並未深陷,也未曾片刻迷失自己。因為他知道,有一顆超脫淡然之心,要給心靈留些空隙。於是,他迴歸心底那一片淨土,居於田園,留給世人一幅採菊東籬、把酒而歌的隱士圖。
北島說:“穿過殘垣斷壁、蒼松古柏,我們來到山崖上。沐浴著夕陽,心靜如水,我們向雲霧飄蕩的遠方眺望。其實什麼也看不到,生活的悲歡離合遠在地平線之外,而眺望是一種青春的姿態。”對我來說,眺望,或者發呆,大概也未必能想出什麼結果,卻是生活的必須狀態—給自己的心靈留一點安靜休息的空間,讓自己能有一刻靜靜的呆著,不求名利,不顧瑣事,只為看一看美麗的風景。北島還說;“沒有幸福,只有寧靜與自由。”多年的漂泊生活,讓他真正沉潛下來,用從容、寧靜、不失幽默而略帶憂傷的筆觸來與世界交談。也許我們可以學著為自己的心靈留下安靜的一刻,靜靜反思生命的意義。這樣,也許我們更能感受生活的美好,找到活著的意義。
如果形體被束縛,但是心卻是自由的,最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的索羅門生活如地獄般悲慘,但他的心卻是自由的,他的心駐紮在北方,“我想要的不是生存,我想要生活!”因為心,因為不放棄,所羅門才能堅強的熬過十二年奴隸生涯,最終重獲自由。心若自由,那麼生命中便會充滿美好與希望。
《海上鋼琴師》中有一句話說得好:“繁華的城市應有盡有,唯獨沒有盡頭。”身處都市中的我們,不妨暫時放下手中的忙礙,安靜的駐足,給心靈留一下空隙,去欣賞這安寧的氣息。
三毛說;“春花,秋月,夏日,冬雪。你若盛開,清風自來。”那麼,駐足欣賞生命,給心靈留一些空隙,讓清風吹拂,又有何妨?
給生命留些空隙 篇17
高二作文 ,824字顧漫曾說:“一個笑就擊敗了一輩子,一滴眼淚就還清了一個人,一人花開,一人花落。”
歲月蹉跎,光陰荏苒,在靜靜的午夜矗立窗前,遙望九天銀河,那裡是寂寞如夢,還是繁華如水呢?正如流年的渡口,靜靜地看有些人來,有些人走,忙碌的身影記得帶走一切,卻忘記了那身後跟不上行程的影子。
人生只有短短几個十年,在浩蕩宇宙中只稱得上滄海一粟,我們卻如車輪般轆轆的轉,在“吱呀吱呀”聲中摸索自己奔赴的行程,但何不給生命留點空隙,等等靈魂。
一堆木柴,開始慢慢燃燒,火越來越大,熊熊的火焰充斥著整個畫面,這堆木柴持續燃燒了23個小時,電視全程直播,中間沒有廣告,那堆木柴從點燃開始到燃為灰燼,這種全新卻古怪的“慢電視”,挪威人看的津津有味。這並不是一種消磨時間,而是真正的把生命託付給生活,讓勞累的影子回到心靈休息。
真正懂得給生命留點空隙的是一直在路上的三毛:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恆,沒有悲傷的姿勢,一半在塵土安詳,一半在天中飛揚,一半散落陰涼,一半沐浴陽光。”
她立在無邊的沙漠中,浩瀚星空下,時間似乎因與自然比鄰而格外悅然靜好。背起行囊,三毛在流淌遍地的明亮月色中大步行走,去追隨心底那一片華麗而陌生的綠洲,旅居異國,以夢為馬,穿越沙漠,守望愛情……給自己生命留點空隙,讓心靈去旅行。
給自己留點空隙,給生命留點空隙,當你春風得意時,留點空隙,莫讓得意衝昏頭腦;當你痛苦難耐時,留點空隙,莫讓痛苦窒息心靈;當你孤獨寂寞時,留點空隙給友誼,真誠的友誼是第二個自我:留一點空隙,這是生命的智慧。
一座城,一個人,一段記憶,次第影像。想忘,卻歷歷在目;想記,卻天涯海角。很多時候,總是無能為力,身心以及靈魂,只能在路上前行。何不調整心態,將心靠岸,給生命留一點空隙。然後拍拍身上的塵土,卸下所有負累,身與心會變的輕盈,腳步變得從容,這樣的靈魂才能與你如影隨形。
恰如七月,梔子花的幽香,蓮花的風韻,皆漸行漸遠,流年已偷換。我們在靜好的歲月中給生命留一點空隙。
給青春留些空隙 篇18
高二作文 ,885字一莖孤根,一縷寒風,難掩秋的盎然;雁鳴悽傷,葉落成塵,遮不住秋的風韻。完美無瑕本就是不存在的境界。面對我們的青春,包容那一瞬的狂放與不羈又何妨。
時光如梭,我們已告別了呆萌而幼稚的年齡,向著青春的朝陽,喊出了我們對未來的美好期待。我們深知青春不是完美的,因為完美是王子與公主幸福的童話,但青春是未知的,是等待我們去享受與“揮霍”的。
青春如同初春的小草,剛剛在我們的心裡展露了他的萌芽。於是,我們開始愛漂亮了,愛打扮了。但是,似乎我們的審美並不正確,我們覺得“個性”就是帥,彩色的頭髮才是美,甚至開始學習濃妝淡抹。在家長認為本該學習的年紀,這些放縱的“青春”被貼上了“差生”的字條。不!我們不是“差生”,我們只是在青春的道路上迷失的羔羊,請給青春留些空隙。
頭髮微紅的我,在夕陽的映襯下,更加豔麗,心裡不禁美滋滋的。漫步在回家的小巷裡,卻總感覺,有多雙眼睛在注視著我,回頭一看,他們又好似正在若無其事地談論著什麼。突然間,一個個笑臉都在朝向我,原來他們在嘲笑我的打扮。我有些惶恐,但理直氣壯。趾高氣昂地大步走回了家,但心裡卻留下了一個深深不解的問號。
隨著時間的流逝,現實像一把厚重敦實的刀子,把青春這一把鋒利而敏感的刀子,削成了捲刃。我漸漸明白了,原來打扮得“個性、出眾”並不是一種美麗,而是在青春的路程上,被腳下的石頭絆倒了,“水滿則溢,月圓則闕”,誰的青春一開始就能找到方向,把握前進的準繩,而不越界呢?請給無知的青春留些空隙。
又是那條小巷,又是那樣的風景,也有那麼一個人,只是此人非我也。一個剛上初中的鄰居家女孩,染著黃髮,戴著耳機,哼著小曲,高階地走著。同樣的表情出現在她的臉上,因為那些嘰嘰喳喳的碎語,那詭祕的表情,又出現在這條小巷的人的臉上,唯獨我沒有,因為我也剛剛走過這段里程,知道我們應該為萌芽的青春留些空隙。
雖然“再不瘋狂我們就老了”,青春是短暫的,但卻應該是最有意義的。我們應該勇敢地向未來宣戰,為自己的將來,打下堅實的基礎。可在這當中,我們也應該拓寬自己的視野,不只停留在書本,擁有一些難忘的回憶。所以,請為青春留點空隙,理解我們的年少輕狂!
給年華留些空隙 篇19
高三作文 ,917字流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。風撫動著天邊的流雲,在金黃的樹葉間留下些斑駁的的歲月痕跡。我駐足窗前,抬頭間,不禁感嘆是誰把流年暗換,眼眶中,卻早已蓄滿了淚水。
鳴蟬的盛夏,勃勃的生命力遮掩了年華的空隙。那個時候的孩子總喜歡聚在一起彈彈珠,我也不例外,而這時,他總是要來“插一腿”,兩毛五毛,你輸了我贏了,叫喊聲、喧鬧聲在每個幽深的小巷伴隨著裊裊炊煙迴旋飄蕩……我說,你贏了要請我們吃冰棍兒。他痛快地答應著,每次都興致盎然地買回一大袋,有一回我吃多了,他滿臉縱橫著愧疚和委屈讓奶奶好一頓數落,而我總是躲在簾子後,酸酸地傻望,呆呆地心疼。
夏易去,秋已到,年華在指縫空隙中悄然溜走。院子裡的山楂樹又結果了,他總喜歡慫恿我爬上去摘,那時的天是藍的,汗是熱的,嘴是酸的,心卻是甜的。
十幾載春夏秋冬,光陰不待。求學之路艱難又悵惘,心裡卻常常會想起那又酸又甜的滋味。三年了嗎?三年了罷。我在淚眼朦朧中透過年華的空隙看到了他日漸蹣跚的背影。從老家回來的爸媽總是感慨,當左看右看看不到我的影子,他就石化般地坐著,揹著奶奶偷偷地抹淚。我不知道一個八十幾歲的老人的眼淚是什麼樣子,我也不知道他又煎熬了多久無助了多久,我只知道他沉默著,沉默著,沉默著……
院子裡的山楂樹老了,某一天被大伯砍了。我再也沒有爬上去的機會,再也沒品嚐到那獨特的讓人心暖心醉的滋味!
“近鄉情更怯”,我終於回到了那個既熟悉又有些陌生的村莊。我緩緩地抬起腳,跨進了門檻,在年華的空隙中,我漸漸嗅出了愛與親情的氣息。葉落歸根,這裡就是我的根罷。土坯的老房,他就在裡頭。忽然間心跳加快,連嗓子都忽然暗啞地發不出聲音,我輕輕地推開了裡屋的門,猛地看見一個瘦小的老頭坐在木頭椅子上吃驚的表情。他老了,老了,的確是老了,白霜蔓延著已染上了他的眉梢。他的嘴張了張,卻始終說不出什麼,渾濁的老淚卻大滴大滴地掉在地上。只一句話,讓我全線崩潰—“我藏了些山楂,他們不讓我吃,你吃……”
我捧著山楂,一口一口地吞嚥著,吞嚥著,久違了的滋味。
給年華留些空隙吧,讓爺爺老得再慢一些,慢一些。幸虧,幸虧一切都來得及。我也會重新站在老屋門前,拾起一片落葉,大聲朝裡喊:“爺爺,我回來了!”
給心靈留些空隙 篇20
高三作文 ,839字陶淵明為心留白,不肯“為五斗米折腰”,只要採菊離下,悠然見山的生活。李白為心留白,不肯“摧眉折腰事權貴”,只求放鹿青崖、騎訪名山的淡然。
屈原不肯與世俗同流合汙,發出“舉世皆醉,而我獨醒”的吶喊。給心靈留些空隙,才能走上人生的坦途。
智者給心靈留些空隙,他會放慢追逐名利的腳步,迴歸本心。
當今之世,物慾橫流,放眼天下,真可謂“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,使人毫無精神,遂使心靈蒙塵,從而變得“語言無味,面目可憎”。
周國平有言:“世上有味之事,包括詩,酒,哲學,愛情,往往無用。吟無用之詩,醉無用之酒,誦無用之書,鍾無用之情,終成一無用之人,卻因此活得有滋有味。”梭羅隱居瓦爾登湖畔,在自然中,為自己的心靈騰出空間,清掃一方淨土,終在叢林中完成《瓦爾登湖》。梭羅在喧囂的都市中,心靈充斥著慾望,心為物累,使才思枯竭。當他遠離城市,給心靈留些空隙,去追尋文學之夢,終夢圓自然。
智者給心靈留些空隙,他會褪去浮華的外殼,追求純真。
北島在《波蘭來客》中寫到:“那時的我們有夢,關於文學,關於愛情,關於一次穿越世界的旅行,如今我們夜深人靜,杯子碰在一起,都是夢破碎的聲音。”
在浮華面前,多少現代人放棄了追求,拋棄了夢想。是的,我們被時代壓的喘不過氣,我們終日忙碌,或許早已忘記我們的堅守與追求,只是在現實的海洋中隨波浮沉。史鐵生活到最狂妄的年紀,忽然殘廢了雙腿,他的世界從此不再有歡笑嬉鬧。他隻身來到地壇,在花間蜂蝶和葉上陽光中,為被愁苦擠壓的心靈騰出了空間,他思考著人生,思考著眼前的道路,在這一份寧靜中,大徹大悟。“死亡是一個必然來臨的節日。”心靈的空隙,讓他在重壓之下得以喘息,裝進樂觀,又奮力向前,登上了文學的巔峰,成為智者。
見慣了滿月光華,完美無缺,那一彎弦月,卻以沉默而睿智的空缺,讓淡泊者窺見人生的真諦。正所謂“滿易虧”,不要讓心靈全部充滿,留一些給自己體會寂寞,思索平凡的空隙。雖舍稻草之重,亦使身心如釋萬斤之負。
別忘了,走上坦途,要給心靈留些空隙。