給自己一輪明月相關作文20篇

給自己一輪明月篇1

國二作文 ,717字

夕陽懦弱地把頭埋在了遠處地平線的下方，黑暗漫延在每個角落，隨帶這點點悲傷，滲入我心。

不想再去回憶那些片段了，可是那些畫面又無情地在我的腦海裡跳躍。彷彿裝了磁條是的，不停地播放著。“我真的很討人厭嗎？”我不停地問著自己，眼裡滿是空洞。

事情的起因，只不過是一道題目。學校教育方式大改革，每天都要做預學案來保證預習，大家都沒上過課就做題目，難免會有爭議。有道題我不確定，便問同學，可我們的看法理解截然不同，我疑惑了。第二天等老師講解時，我們才解除了疑惑。我是對的，我不經腦子就說：“看見沒，你們誤導我！”我沒有任何惡意，我就是這麼一個直爽的人，但也許我的語言傷了她的心，她說：“不跟你們這種人一般見識。”她的表情只剩冷漠。而後一整天，她再沒理我。啊？怎麼了，我哪兒惹到她了。因為我的自信？驕傲？我的人緣又這麼差嗎？我討厭孤單！

路邊枯黃的樹葉悄然落下，冰冷的燈光照在地上，路邊的河流散發冷光，如同我心中的冰。

回到家就休息了，我只想一個人靜靜。月光透過窗戶照射進來，像是為地面鋪上了一層綢緞，潔白、柔軟。我抬頭，就對上了那茭白的月亮，它並不是很圓，也對，今天不是月圓之夜。圓，對啊，月亮會有陰晴圓缺，正如我們人類會有喜怒哀樂一樣，上天給你優點的同時也給了你缺點，給了你煩惱時也給了你快樂！我看見自己的缺點，並加以改正，戒驕戒躁，活血我現在最該做的事就是更要與同學好好相處。我要像月亮一樣，不斷磨合自己，總會有那麼一天，我會像月亮一樣，綻放屬於自己的光彩！

月影萬變，藏不住陰晴圓缺，人生幾何，埋不住喜怒哀樂。

頓悟，夜深，溼疹滴答，我已眠，無驕無躁，心靜神寧。

給自己一個明媚的青春篇2

國三作文 ,652字

聽風在梧桐葉間滑過，唱響了屬於自己的歌謠，我驀地一震，想問問自己的心：還剩下幾縷青春的陽光？

曾幾何時，我習慣坐在窗邊，解決掉一張張試卷，目不轉睛地盯著黑板上游走的粉筆，扯著嘶啞的嗓子一遍遍地揹著古文……

年少的自己，憧憬著未來和理想，也相信父母老師說的“現在努力，長大就會幸福”，於是告別了梔子花般單純的自己，妥協在草稿紙上無盡的演算中，妥協在考試可怕的壓力下，妥協在升學的緊張氛圍中，任昏暗檯燈下飛快的筆，映出一道流轉的光……

但，我給自己的青春，就是這樣晦暗與單調嗎？

放學後，我徜徉在操場上，落日給地面鍍上了一層金光。我看見，體育生們飛奔的身影，初一的小男生們臉上頑皮的笑，特長生們在加緊排練舞蹈。目光移向遠方，我彷彿看見了自己在辦公室和老師請教數學題的身影，看見了自己站在講臺上用流利的英語侃侃而談，看見了自己信手拈來的歷史史實讓同學們瞠目結舌。

我此刻方知，正如人生之路會有所不同，每個人的青春，也如異彩紛呈。但，青春總是明媚的，我選擇的路，也會有風景等待我去閱讀。

每天沉浸在書海中揮灑汗水也是青春的必修課，青春可以張揚個性，卻註定要承擔責任。其實，青春歲月裡所有的一切都足以驚豔時光—因為我給自己的青春，一樣是明媚的。

再看黑板上的粉筆字，不也恰如我的青春嗎？即使寫了擦，擦了寫，即使最後不留痕跡，也給了我許多許多—那些做過的題，流過的汗，灑過的淚，見到的人，都會成為我明媚青春中最美的回憶。

給自己一個明媚的青春，今後回憶時，如同星星懷念清晨的陽光，瑣碎卻溫暖。

給自己一個月亮篇3

國二作文 ,634字

今年中秋的月亮，不太圓。幾個伯伯在外奔波，姑姑遠在廣州，奶奶打著電話，發著簡訊，等來的是：“媽，今年就先不回去了，我給您的錢都收到了吧，中秋快樂啊……”聽著聽著，憶起了從前。

那也是一年中秋月，那時奶奶的頭髮烏黑亮麗，爺爺也還強壯有力。我偷偷聞了幾次月亮似的月餅，被奶奶撞見，她便把我摟在懷裡，笑著說：“咱先別吃，等晚上伯伯他們都來了，咱再一起吃。”“那要是伯伯他們不來了呢？”奶奶先是一愣，又笑著對我說：“那就咱們吃，把月亮留給他們就好了。”

奶奶坐在陽臺上，望夕日落下，一輪皓月緩緩升起，輕輕嘆了口氣。夜晚，我們看著月亮，吃著“月亮”，等著等著，沒有車鳴，沒有門鈴。“伯伯們怎麼不來了？他們是不愛奶奶了嗎？”我仰起臉，聲音稚嫩。奶奶緊皺的眉頭漸漸舒展，又一次將我摟進懷裡，笑著說：“不是啊，你看，他們不是把月亮留給奶奶了嗎？”可我分明瞥見奶奶的皺紋似乎深了些。

如今，奶奶的皺紋有了歲月的痕跡，她的發線也有了白雪的足跡。爺爺得了老人痴呆，總是呆呆地坐在沙發，痴痴地回憶著什麼。奶奶總是笑著說：“別失落，給自己一個月亮就好了。”然後眼眶漸漸溼潤，任憑月光似子彈射進心房，在這位老母親的回憶裡留下一道道劃痕。

又是一個花好月圓夜，在各地奔波的遊子總是無奈，心懷愧疚。在家等待孩子歸來的老母親總是失落，而又選擇包容。天上的月亮總是眯著眼，靜靜地看著地上的一切……

月圓是畫，月缺是詩，不論何時，給自己一個月亮，留給家人一個月亮，別讓那份最深的掛念只在無線的電波中流傳……

給自己一個月亮篇4

國二作文 ,848字

天上，一輪明月；空中，孤雁盤旋……

又是一年中秋時。窗外，萬家燈火亮著，窗內，一個女孩蜷縮在房間角落裡默默抽泣。如洗的月光透過落地窗打在她的肩上。房間裡的燈關了，只留下一片伸手不見五指的黑。

她因何而哭泣？因為失利。在不久前的藝術競賽中她斬獲銀獎，但她並不為此滿足。這點小小的榮譽，怎麼能滿足得了她那顆要強的心呢？憑什麼別人能抱著金獎凱旋而歸，而她卻不行呢？女孩心中的委屈與要強將內心的空缺越填越滿，像盛滿水的器皿，即將溢位。終於，她放聲大哭。

一位看似他父親的中年男人循聲而來，他腳步輕輕，停在女孩身邊，沉默了許久。

女孩別過頭，望向空中十五的圓月，輕聲嘀咕著月兒不圓，把所有不滿撒在月亮上。其實月並不缺，只因心缺。

男人拍了拍她的肩，說道：“這次藝術競賽你又拿了銀獎啦？不錯不錯！想當年你爸我在村裡吹嗩吶，連個紀念獎都沒有哩！”

“我和你又不一樣！這都什麼年代了，和你的陳年舊事哪有什麼可比性。我參加了那麼多次比賽，憑什麼沒有一次金獎？我也很盡力、很努力了！”女孩忍著眼淚，用哽咽的聲音反駁。

中年男人耐心地回答：“人，要學會知足。在我上中學時，人人都希望考進市重點高中，獲得更多的機會與可能。這也是我當年最現實的夢想，而我卻以3分之差與之擦肩而過。

但我並不因此而頹喪，因為你爺爺曾經告訴過我要‘知足’。你知道嗎？月球看似圓滿，其實在它背對地球的那一面，遍佈了千千萬萬個坑洞、無數條溝壑。可是，它有抱怨過嗎？從未。它依舊做人類嚮往、憧憬的嬋娟。畢竟‘知足常樂’嘛！

你看今年中秋的月兒，多圓吶，多美呀！”

此刻，女孩明白了，其實月並不圓，只因心圓。

這個女孩其實就是我自己。多年後，如果讓我選擇一個月亮送自己，我未必會選十五的圓月，因為父親教會我知足。

而今，我總會時常記起當年的那輪月。它不圓滿，但不欠缺……

給自己一個月亮篇5

國二作文 ,878字

夜的星屑，不熄滅的月……月亮是黑夜的守望者，它神祕、朦朧。我有種想撩開它神祕面紗的慾望，卻又痴醉於它的神祕感。有一日，我心中升起了一輪明月，很亮，很亮……

熟悉的院落裡，花草中瀰漫著夏夜的馨香。仰望天空，我不自覺的原地轉了起來，鬼使神差的，像個陀螺那樣轉著。一時間，但見停止的天空開始斗轉星移，我越看越入迷，腳步也變得凌亂起來。突然，我看到了它，那是一輪明月，我呆住了，腳步踩空，一個趔趄摔了下去。我並沒有哭，而是呆呆的望著。它正在我的頭頂上，——所有的星星以它為中心，還在不停的轉呀轉……慢慢地，這種眩暈感消失了。正像多年以後的我，對月亮的好奇心也開始黯淡，消失了一樣。

那天回家，格外的糾結，正欲“三顧家門而不入”。英語的分數創了新低。愁之又愁之時，一縷清輝從樹上照射下來，照到我的手腕上，我翻過手腕，那縷光又照到我的脈膊上，上面的青筋依稀可見，不禁抬頭，想好好地見見這位舊相識。

它就在那裡看著我，我也這樣看著它。“現在也只有你懂我了吧”我低聲嘀咕。我在對它傾訴，它沒有作答，仍舊靜靜的看著我。我看看這輪月，它確實還在那裡，但我卻覺得，我們彼此之間好像更靠近了，像是一位年齡相仿的朋友，我的心因為它而變得更溫暖了。道不明的緣由。它給予我的，不就只是日復一日，年復一年的陪伴而已嗎？它似乎害了羞，躲進了雲層。

漫長夜裡，它多似我的一位故人：兩彎似蹙非蹙?煙眉，一雙似喜非喜含情目，態生兩靨之愁，嬌襲一身之病……故人林黛玉是也。我好像看到她對月低吟淺唱：寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。淚溼沾衣，泣血悲涼。它好似在安慰我，一切都會過去，無需為眼前的小事費神傷心。月亮從雲層裡閃了出來，世界一片明亮，我的心也跟著明朗起來。

是啊，人生有什麼是過不去的呢？為什麼不能給自己一個月亮，把自己一絲一縷的思想，絲絲縷縷，寄託給它呢？讓它照亮我們的心胸，照亮我們的靈魂，帶去一切的煩憂。

給自己一個月亮篇6

國二作文 ,768字

月，皎潔地掛在空中，照亮大地的美；照亮海面的闊；照亮樹木的翠。襯著天空，襯著人們的歡笑。但此時，對於我來說，一切並不美好。

坐在車上，遠處的燈火隨著樹木一同倒退；人們的歡聲也變成發動機低沉的轟鳴。車廂一片靜寂。沉默裡的悲傷如一條條的隧道，看不見出口。

在我恍惚的睡意中，我們到了老家。雖已是深夜，家中卻圍滿了人，我在母親的懷抱中望著這一切，望著已哭成淚人的母親，再次眯睡過去。待我醒來的時候，走下樓，望著躺著的爺爺，心中湧現出了和爺爺一同走過的點點滴滴，我想忍住，我不想哭！淚水落下，滴在了衣裳上，衣服染溼了一片，而這淚水，更已浸到了我的腦海。爺爺為什麼躺在那裡，我的爺爺怎麼了呢？他不能再陪我玩了嗎？大人們都很忙，沒人顧得上我的疑問。

夜又悄然降臨，有幾聲不肯入夜的蟬鳴。獨自一人，追隨著月光。月光依舊皎潔，可一切卻再也回不去了，回不到那段與爺爺相處的美好日子裡了。想到這兒，不禁再一次淚如雨下。

“月色的皎潔，星空依舊，既然已無法挽回，何不珍惜當下？”猛然回頭，奶奶正吃力地走過來。我急忙上前，扶她坐下。我這才知道，爺爺早已知曉自己看不到多少次的圓月了。奶奶摟著我說道：“這月亮呀，是每個人自己擁有的。它每天升起，為了什麼？是人們需要她，她也希望人們能看到她，她把自己獻給了人們，所以，把月亮給你自己，好嗎？”

我似懂非懂地點點頭，似乎明白了爺爺為何一直撐到月圓的那一天。如今八年過去了，奶奶也去和爺爺相聚了，他們似乎相約只在這世上80年。每年望見天空中的明月，便會想起奶奶說的話，是這些話讓我明白了月到底是什麼？是一種相互需要，於是我想給自己一個月亮，給我的家人、我的朋友一個月亮。我緊緊地抓住了爺爺奶奶給我的月亮，靠著這個月亮，我相信，痛苦終成為過去，帶給我的將是力量與美好！

給自己一個月亮篇7

國二作文 ,844字

“?紓?rdquo;我摔上房門，將母親拒之門外，心中有一團烈火在熊熊燃燒，“連這種小事都要罵我？真過分！”我憤憤不平。

夏夜蟬鳴，格外刺耳。不歸家的小鳥在外面“嘰嘰喳喳”亂叫。我一抬頭，就被日光燈亮到刺眼，連個破燈都欺負我？我隨手關掉了燈，拉開了窗簾。窗外，有小孩子在嬉戲，真吵！

我無奈地坐在房間的地板上，閉上了眼，恍惚中，一束柔和的光線輕輕落在我身上。我睜開眼，便看見天邊不知何時升起一輪彎彎的月牙兒。她的身上散發著溫暖與光明，使我眼前不再昏暗，取而代之的是一片光明！

我不由得震驚了，一輪彎月，竟能有如此大的魅力！她將月光毫無保留地撒向這個世界，自己卻孤獨地掛在天空。在我失意時，她為我指明瞭道路；我取得成績時，她比我還快樂；我失敗時，她耐心的教導我……

我心中不寧的心緒散盡了，今夜，我本該在黑暗中度過，是她，照亮了我心中的狹隘。是母親，將愛寄託給月亮的吧？驀然間，我明白了母親的良苦用心，心中的埋怨，憤怒早已化為烏有。

母親就像那輪彎月，她無私地將愛與精力投入在我們身上。“月有陰晴圓缺。”可我們看到的母親，卻總像一輪圓月，她只是在偽裝，在孩子面前父母都變得完美了。事實上，母親其實是一輪彎月，在她幸福之時，我們的一舉一動，都會影響到母親。一年之際，有多少月圓之夜？我們的每一天，似乎都是美滿的，我們總是高枕無憂，卻不顧及母親。

我開啟燈，輕輕地推開門。我看見，在另一個窗臺前，有一位失落的母親，她沒有靠山，只是靜靜地望著月亮……

每當我看到月亮都會想起母親，母親無法陪伴我們終生，於是她把愛寄託在月亮上。每與母親拌嘴時，我都會給自己一輪月亮，我已不是小孩，我應多為母親著想。

月夜，老樹下，世界一片寂靜，只剩悠遠的歌聲：“月亮在白蓮花般的雲朵裡穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲……”

給自己一個月亮篇8

國二作文 ,765字

如果說太陽是天空中最耀眼的光芒，那麼月亮就是夜空中獨一無二的風景。任歲月流轉，它皎潔的模樣仍牢牢地掛在空中，不會因為烏雲而放棄自己為大地散發熒瑩光輝的頑強。

我喜歡月，它如白玉盤一樣素雅純潔。它是夜間幕布上唯一的亮光，是我不順心時，能夠傾聽我訴說的夥伴。它是我最執著的夢想，給予我前進的動力。

從孩童時期起，我已接觸書法學習。一筆一畫，都需要極大的耐心。頑皮，是每一個孩童的天性，我也不例外。父親硬生生地把我“控制”在書桌上，看著我一筆一畫地練習。學習書法的時間長了，我對書法竟產生了興趣，我們之間似乎有一條紐帶，剪不斷，撕不開。

夜晚亮起的明燈，夜空掛著的皎月，都在默視著夜幕下每一個拼搏的人……

正巧，在五年級時趕上一個比賽。為了這個比賽，我每天晚上都乖巧地站在書桌前，聞著清墨香，寫著行雲流水般的字。窗外，月亮鑲嵌進了夜空中，日復一日，陪伴著我練習。

枯燥的練習的日子使我有些厭煩。走向陽臺，望向那夜空，尋找那輪明月，它真是有種神奇的魔力，能讓人靜下心來，又能讓人重拾信心和勇氣。

比賽時，我不慌不忙，沉著冷靜。沾滿墨水的毛筆筆尖，在宣紙上拉動著，“涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看……”一邊寫著，一彎新月懸掛空中，美若天仙的模樣浮現在了眼前……。賽後，我得知獲得了一等獎，那或許是月亮的功勞。

或許，我不可能成為像王羲之那樣聞名於世的大書法家，但月亮知道，我曾今為這個夢想而付出過汗水。

每當我站在陽臺上，享受一方的寧靜時，總會情不自禁的觀察我和月亮距離。月亮離我很遠很遠，但我想，夢想至少不會遙不可及，如果觸碰不到月亮，那我們就做一個吧。給自己一個月亮，當作是自己離夢想更近一步的獎賞。

給自己一個月亮篇9

國三作文 ,781字

浩瀚星空，繁星璀璨，最美不過那輪明月。

——題記

寧靜柔和

給自己一個月亮，願我寧靜柔和。

“暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”晚上，皎潔的月亮躲在柔和似絮、輕均如絹的雲朵間，害羞地看著這寧靜的世界，撒下了那素潔的光輝。

向來，我都是急躁、沒耐心的，為此，我嚐了不少苦，我迫切於最後的成功，卻忽略了過程中的細節。對於我，數學大題總能求得正解，卻總是在細節上被扣分，總是得不到自己想要的分數。考試最主要的是心態，越到最後就越要穩，讓心靜下來。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，願我像月亮一樣寧靜柔和，穩中求勝，取得屬於我的成功。

皎潔明亮

給自己一個月亮，願我皎潔明亮。

“灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明？”月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地瀰漫。

都說月亮的光是從太陽身上借來的，但月亮從未與黑暗作伴，它憑藉自己微弱的光，刺穿夜晚的黑幕，氤氳了整個黑夜。人生的道路，不會一帆風順，我們可能會迎來一個個黑夜，但只要心存信念，不斷汲取知識，像月亮從太陽身上集光一樣，努力充實自己，在黑暗中照亮自己，給自己一個皎潔明亮的夜空，去迎接無比燦爛的光明。

淡雅謙遜

給自己一個月亮，願我淡雅謙遜。

“野曠天低樹，江清月近人。”翩翩學子，他們就如月亮一樣，謙遜不乏自信，淡雅不失堅貞，那麼的淡雅謙遜。驕傲使人落後，謙虛使人進步，月亮從不與太陽爭光輝，它只在黑夜中綻放光芒，與星星作伴。沒有月亮的黑夜就像沒有靈魂的軀殼，毫無價值。我也要這樣，即使不會再在大眾面前總是顯示自己，卻也要保持自己的主角位置。

就是那輪明月，古人因她思緒萬千，託她傳達思念；星星對她感恩萬分，繞她照亮夜空；我也對她敬佩不已，因她照亮我的人生。

給自己一個月亮，願我在璀璨的人生道路上，成為最美的自己。

給自己一份愉悅篇10

國二作文 ,851字

我曾有幸，有黃昏的江船上仰望過白帝城；頂著凜冽的秋霜登臨過黃鶴樓；還在一個冬夜摸到了寒山寺。這城，這樓，這寺，在許多人孩提時代的心中，都回蕩著那幾首不必引述的詩。我焦渴的企盼著對詩境實地的踏訪，為將來、為現在、為許多無法言傳的原因。有時候，這種焦渴簡直就像對失落故鄉的尋找，對離散親人的查訪。其實，那些無法言傳的原因，歷史沒有，而現在、將來人類的靈魂需要它。如今的我們是忙碌的，因此，我盼望，我期望，我渴望那種與大自然的親近。於是，心中擁有著一種無名的喜悅。

風中的清晨，天高雲淡，太陽未升，但折射的光輝已照亮了大地。冷霧中，一雙眼睛，默默得凝視著河水向北流去，一顆心也隨波逐流。浪花捲走一片白紙，將它帶向遠方。或許，許久以後，那張白紙將再次尋找那失落的故鄉—當年被捲走的地方。那時，它將會寫滿它的見聞與思緒，帶給這小城裡孤獨寂寞的人。同紙一樣，那顆心也將經歷世界，獲得快樂。

坐在岸邊，望鴻雁南飛，仰望蒼天，心中得到了新鮮的灌輸。河畔之柳，葉已發黃，似乎已到了風燭殘年，仍不罷休，舞弄著當年的嫋娜之姿，但已心有餘而力不足。輕輕一扳，一聲脆響，柳樹的所有夢想化為泡影。只好明年了！我猜測著柳樹的心思……

多年沒有過如此閒情逸致來觀賞這些，心裡感覺也從來沒有注入過這樣清新的空氣。原來的夢想—嚮往百慕大，嚮往金三角，憧憬凡爾賽，憧憬盧浮宮，思緒向來都在圍繞著它們旋轉，為它們著迷；從來沒想過身邊也如些有趣。一片梧桐葉飄落，俯身拾起來，端詳著，葉上浮現出一行行文字密碼—原來上面寫滿了自己的心情。輕輕地把它拋上空中，它隨著風兒上下飛舞，悠悠的飄向遠方。嚮往名勝古蹟，仍有夢，帶得幻想，帶得希望，把目光投向遠方；又時常把目光拉回到現實，關注身邊的一草一木，一花一葉，心靈在現實與夢想間遊移。目光攝下的一幅幅具有歷史厚重感的圖片，帶給心靈一份份酣暢淋漓的愉悅。

環顧眼前，眺望著遠方，讓一生能像餘秋雨一樣，踏遍大千世界。

留戀今天，嚮往明天，一生的思緒飛揚，並帶著歡樂迴歸。

老師，我心中的一輪明月篇11

國二作文 ,590字

夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！

老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。

活出自我，給自己一個無悔的季節篇12

國一作文 ,1027字

三字經中的“人之初，性本善。”說的是每個人一出生，他的本性都是善良的。但是，如果一個善良的人出生在一個錯亂的社會裡，那麼，他的結局是悲慘的。比如說祥子—《駱駝祥子》裡的主人公。

祥子出生於舊社會的中國的下層勞動人民家庭。正直、勤勞、要強的他，被迫離開破產的農村來到北平，渴望憑藉自己的勤勞與力量在城市找到出路，建立自己安穩與獨立的新生活。然而夢想終究是夢想，祥子的命運裡有著太多的劫難，使他的希望像肥皂泡一樣，一次又一次地破滅。第一次他經過3年的苦熬買了一輛屬於自己的車，才拉了半年就被軍閥混戰中撤退的亂兵搶走了。第二次，車還沒買，錢就被反動政府的孫偵探用威逼利誘的手段詐去了。最後一次，虎妞欺騙祥子與其結婚後，祥子用虎妞的積蓄又買了一輛車。但為了替難產而死的虎妞辦理喪事，這輛車很快又被迫賣掉。在嚴峻的現實面前，祥子的生活理想已經破滅，他開始自甘墮落。

後來，他又遇到了曹先生，他的指引和幫助又燃起了祥子的生活信心，他要去找回自己喜歡的小福子一起過日子。結果，小福子已經在妓院上吊自殺。這時，祥子曾有對生活的信心與追求完全消失。他不再抗爭，不再“顧體面，要強，義氣”，只聽從命運安排，投降，妥協，屈服，苟生，由馴服的駱駝變成狂暴的野獸，他的靈魂將隨著他的身體一起爛化在泥土中。

我為初期的祥子感到佩服，感到自豪。因為他擁有自己的理想，並敢於為理想不懈追求。即使跌倒了也會重新站起來，因為他有自己的尊嚴。但是，我為後期的祥子感到惋惜，感到悲哀。他最終不能堅持自己的原則，淪為行屍走肉式的流氓無產者。然而，祥子又是不幸的，他出生在一個沒有“公道的世界”裡，他有好體力卻不能自吃其力；有好的品性不能獨善其身。他處處被這個社會壓迫，命運根本無法掌握在自己手中。

相比起祥子，我感覺自己很幸運，因為我出生於新中國的90年代，不會過著像祥子一樣處處受壓迫的日子。新社會中，我們每個人都是獨立、平等的，命運也掌握在自己手中。即使你衣衫襤褸，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悅；即使你目不識丁，你也可以和史上最傑出的政治家一樣，沐浴在溫暖的陽光中，問心無愧地接受光明給予的慷慨禮物；即使你身有缺陷，你也可以和出色的舞蹈者一樣，在人生的舞臺上秀出自己的另一番風采，陶醉在熱情的掌聲和鮮花之中。你不必羨慕別人的世界有多精彩，因為你就是生活中最耀眼的主角。

人生本來就是短暫的，所以，我們要像花兒一樣絢爛綻放，給自己一個無悔的季節！

送你一輪明月篇13

國二作文 ,809字

時值初夏，天空卻顯得十分暗淡，偶爾吹過絲絲涼風，還有些許冷雨，不帶一絲生氣……是否一切都為清明的到來做好渲染？“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”是啊，又到了祭山拜祖緬懷先人的時候了。望著夜空的明星，我也不禁想起了疼愛我的奶奶。

兒時的我，是那麼的不聽話。每夜總是哭著鬧著不肯入睡。可是她卻沒有過一聲抱怨。總是凝神地望著我，微笑著，嘴裡不停讚我：“以後我的孫兒肯定有出息。聽話……不哭！”然後把我摟在懷裡，輕輕地，又緩緩地在陽臺與房間走動，那感覺就像是坐在搖籃裡。奶奶用她滿是皺紋的大手輕輕地撫摸著我的後背，用低沉的聲音為我哼唱起小曲兒哄我入睡，甜甜的。

奶奶啊，我多想送您一輪明月，陪著您甜甜入睡。

夏夜，您總是喜歡牽起我的手，到公園裡散步。我們走在鋪滿鵝卵石的小道上，聽著遠處躲在草叢裡的蛐蛐傳來的鳴叫，任由陣陣清風拂過。您總是帶我到那棵老榕樹下，靠在石椅上，讓我坐在你的雙腿上，你拿著手中的大葵扇搖啊搖，為我扇涼，為我講神奇的故事。

我喜歡東張西望，喜歡抬頭望夜空中星星，眨著眼。我用小手指著，示意要你看。你望著天上的星星，眼裡透出閃閃的亮光，告訴我：“那些星星啊，都是去世的人。他們站在那兒，望著自己牽掛的人，守護他們的人。”然後您沉默不語，一直注視著遠方，一顆晶瑩的淚珠從你的眼裡滑落，滴在我手上，我知道，你一定又想起了的爺爺。

奶奶啊，我多想送您一輪明月，伴你一生，讓你不再孤獨流淚。

那個漆黑的夜晚，可怕的病房裡十分靜謐。您躺在冰冷的床上，臉上愈發的蒼白。所有的家人都那麼悲傷，他們圍著您，默默地流淚。奶奶，我就站在您的身旁，我沒有哭。我聽見了，您用微弱的聲音在不停喊我的名字，我明白了，我握著您的手，您深情的睜開了眼，然後就閉上了眼，臉上分明微笑著。奶奶，我知道您一定是化作星星去陪伴爺爺了。在每一個夜晚，我還會看到那一顆星星，那一定是您在守護著您的孫兒。

奶奶啊，我多想送您一輪明月，讓您永遠不寂寞。

多給自己一次機會篇14

高二作文 ,701字

《史記》中記載，秦滅亡後，空有雄才韜略的項羽因無顏見江東父老而不肯過烏江，於烏江邊自刎，併發出了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲嘆。當年氣吞萬里如虎的西楚霸王最終成了劉邦的手下敗將。若是項羽肯過烏江，發現“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”的事實，也許項羽的命運就改變了。可見，當我們人生遇到挫折的時候，應該多給自己一次機會，去完成自己的目標。

司馬遷當年為李陵仗義執言而受宮刑，如果當時他因此而死，就不會寫出被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。為了實現自己的理想，他忍辱負重，這是給了自己一次機會，不然，他何以悟出“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的道理。

蒲松齡，七次趕考不中，他就放棄了功名，潛心寫作，終於寫出了《聊齋志異》這部流芳百世的佳作。若他因落榜而沮喪，不再從文，也許就沒有了如此輝煌的一部名著。古今中外，也有不少名人就是因為某次的改變而改寫了一生的。

如此多的名人都是在挫折或失敗中，作出了自己的抉擇，多給了自己一次機會，迎來了輝煌的人生，他們都有自己的夢想，也正是對夢想的追逐而產生了動力，使他們擁有了超乎一般的能力，選擇另一種方式去成就自己的偉業。人生的路是曲折崎嶇的，難免會有坎坷，如果就此放棄，你的人生將會失去意義；如果你沮喪了，你的人生就會失去一筆財富；如果你停滯了，你的人生就會變得平淡。挫折是每個人都會經歷的，勇敢地面對它，不要逃避，用另一種方式去戰勝它，你就會發現你的前面是更為廣闊的天空！

人生不如意的事十有八九，我們應像司馬遷一樣選擇另一個機會，去成就自己的夢想，為自己開啟人生的另一扇門。“天涯何處無芳草”，換一種思維和方法，也許成功就在前方等你！

給自己一片藍天篇15

高三作文 ,1029字

若生為朱，我當節節攀高；

若生為蘭，我當盛情綻放；

若生為草，我當裝扮大地。

如果是麻雀，就不要羨慕黃鸝甜美的歌聲，你依然可以在枝頭尋覓快樂；

如果是野花，就不要羨慕牡丹嬌美的外貌，你依然可以在田野間裝點美麗；

如果是小溪，就不要羨慕大海廣博的胸懷，你依然可以在山澗間靜謐流淌。

生而為人，就不要羨慕別人的非凡智慧和音容俊貌，當做真正的自我，給自己一片藍天。

翻開奧林匹克的歷史長卷，冠軍的頭銜載入歷史長河，人生光鮮而奪目，但冠軍亞軍畢竟只是極少數，更多的運動員都是平平凡凡，難登寶殿，然而並不氣餒，馳騁賽場，因為他們爭奪的不只是榮譽，他們也為揮灑青春無悔的汗水而盡情奔跑，他們享受的只是過程，只是體驗，並非結果。這也許才是我們每個人應該去追求的。

走進藝術的殿堂，達芬奇的蒙娜麗莎，徐悲鴻的奔馬，齊白石的蝦……眾多藝術瑰寶彰顯出畫家們深厚的底蘊，盡顯文化的魅力。也許我們難以逾越，也許我們不能企及，儘管如此，熱愛繪畫、熱愛藝術的人並沒有停駐腳步，他們依然用雙眸洞察萬物，遙望蒼穹，為的不一定是超越，而是顯示自己，豐富自己。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”拉開三國曆史的帷幕，蜀國丞相，眉宇間透露的是睿智與謀略，初出茅廬，三燒曹軍，令敵聞風喪膽；羽扇綸巾是你的風度，你用你的才智，書寫者歷史，東吳都督，與孔明齊名，誰都知道你智勇過人，誰都知道你無盡的風采，誰都知道你是人中之龍，我敬仰你，然而你不甘心，你不甘心別人的超越，狹隘的胸懷屢被傷害，你自覺不公，獨自發出“既生瑜何生亮”的感慨，殊不知三國曆史的長河中，你並不因孔明而黯淡而渺小，歷史的綿延流傳中就有孔明的身影，同樣也有你傳奇的人生，颯爽的公瑾呀，我為你而哀嘆，歷史的年輪中，你是否應該撐起自己的一片藍天呢？公瑾呀，你看看他們吧！看看曹孟德的豪邁和驍勇，看看關雲長的誠信和忠義，看看趙子龍的赤膽與傲骨吧！他們並不因孔明而顯得渺小，他們沒有和孔明做無謂的比較，他們做的是自己，他們撐起了三國的一片天空，他們更撐起了自己的一片藍天！

大凡英雄或是偉人，都是在平凡中慢慢豐滿起來的。我們渴望成功，渴望奇蹟，但偉人永遠只是極少數。遼闊天空更需要星辰的閃爍，做自己更光彩。

做好自己，走好自己的路，哪怕我們就是那麻雀、野花、小溪，我們也不會自卑，因為李白曾高呼“天生我材必有用”的壯語，一棵星辰固然暗淡，但他畢竟在黎明來臨前照亮漆黑的夜空，為了生命的美麗，為了彰顯自己，請給自己一片藍天吧，讓微笑伴您前行！

給自己一點自由篇16

國三作文 ,525字

當你苦坐在桌前，為繁重的學習而煩惱時，不妨開啟窗子，你會驚奇地發現，無論是初春的柳絮飛揚，盛夏的荷花飄香，還是深秋的落葉飄零，寒冬的白雪皚皚，都充滿著神奇，都會讓你心曠神怡。你想到了嗎，這就是大自然給你的提醒：學習之餘，別忘了留點自由給自己喲！

告別了伊呀學語的歡樂童年，成長到今天的懵懂少年，初中三年了，我們也算得上“寒窗苦讀”了。一直堅持，只為了六月的衝刺，可是緊張的學習生活，不免讓我們有些小小的“遺憾”。

曾經奔跑在操場上的身影已換成了別人；曾經好友之間的歡笑，也只能成為了一種回憶！

等待著下課，等待著放學……但時光不能倒流，現在是緊張的時刻，每個人都繃緊了一根弦，似乎失去了自己放鬆的心情。

到了初三，同學們好像就只有一件事，學習，再學習。可我不這樣認為，把全部時間和精力都用在學習上，把壓力始終揹負在身上，那會喘不過氣來，學習成績會受影響。我們應當適當放鬆自己一下，感受一下大自然的氣息，

展示一下青春活力，你會精力倍增。所以每天晚上睡前，我就會喊幾個同學在操場上跑步，一來迎接體育測試，二來有一個好身體迎接未來的新學習。

千萬不要封閉你的潛力，淨化一下心靈，欣賞一下自己，自己不只屬於碌碌無為的人。留一點自由給自己，會更有前進的動力。

給自己一個微笑篇17

國一作文 ,812字

如果痛苦是那刺人的荊棘，那麼微笑就是那撫慰心靈的良藥，如果失敗是那失落的罪魁禍首，那麼微笑就是堅強的主人，如果挫折是那巍峨的山峰，那麼微笑就是平坦的陽光道。

微笑，是人們最為可貴的財富，它象徵著你的成功，它象徵著你的快樂，它象徵著你的希望……微笑，一個小孩子天真的寫照；微笑，一朵花幸福的腳步；微笑，一個生命降臨的燃料；微笑……

海內外聞名的文學家—冰心，她一生創作了一萬多篇美妙的作品，給我們留下珍貴的未來，她一生勤於寫作，活了99歲，成為“世紀老人”。當別人問她是如何做到這樣的？她笑著說：“多營養的補品都不是我健康的保障，雖然我年紀已大，但我從沒有放下過筆，我以樂觀的態度去創造它，我在微笑中創作。”冰心奶奶說的這一番話使我突然明白過來，原來微笑的魔力這樣地神奇！怪不得我一讀到冰心奶奶的作品時就有一種欣然的感覺。

以前的我，從來都不會笑，好象有人剝奪了我的微笑權一樣，總是很失落，微笑遠離我！

是的，微笑不僅僅是撫慰心靈的良藥，還是改變命運的執權者呢！

美國有一個年輕人，他讀書畢業後出來找工作，但他卻無一技之長，他只有一張會笑的臉。一天，因為找不到工作而失魂落魄的，他走在大街上，突然他眼前一亮，微笑地朝飯店老闆走去，飯店老闆說了一句話：“我欣賞你的笑。”顯然，他已經被錄用了。三年過去了，當年的他已經不是他了，他現在是一家高階飯店的老闆，他說：“這都源於欣賞我微笑的人。”

學會微笑，感恩微笑，它帶給你的，決不是傷心和悲痛，每天給自己一個微笑，以微笑為圓心，快樂為半徑，給自己畫下一個完美的人生，為自己的未來佈下完美的結局。

給自己一個微笑吧！傷心太平洋也淹沒不了你的微笑大陸；給自己一個微笑吧！挫折也打敗不了你的堅強；給自己一個微笑吧！身後的背影總少不了它……

現在，我這隻折了翅膀的小鳥，又可以重新在天空中自由地飛翔了，我盼望著明天。請相信，“月色被打撈起應有的結局，始終都是微笑裡固執的笑意”。

給自己一個目標篇18

國一作文 ,600字

“目標”是我前進的動力，“目標”是我從失敗的沼澤裡爬起來的力量，“目標”是我面對挫折的勇氣。

記得那是一個星期最難熬的一天，也是我投稿有訊息的一天。我從教室外就聽見一陣陣笑聲，就連忙跑進教室，問：“你們在笑什麼？”只見班長笑著說：“我們班的‘大作家’你來啦！”同學們聽見後更是哈哈大笑。我心想：難道我的投稿獲獎了？我連忙跑去問班長：“是不是我投的稿有訊息了？”班長說：“有了，並且還獲得了‘作家’的好名稱！”我聽了高興極了，並且還握著班長的肩膀拼命的搖，說：“真的嗎？是真的嗎？”班長說：“不信你看。”便遞給我稿子，我拆開一看，下面寫著“謝謝，下次再繼續努力”我看到這些字如同從天堂落到地獄般，恨不得找個地洞鑽進去，班長說：“還作家呢，不如‘家做’‘在家裡作’”。說完同學們便哈哈大笑起來。我頓時臉如紅蘋果，我不知道這一天是怎麼熬過來的。

回到家裡，我便大哭起來，媽媽走過來問：“怎麼了？”我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽不理，不知過了多少個時候，媽媽叫我去廚房，然後媽媽擦亮了一根火柴讓我把它吹滅，我便一口氣把它吹滅了，然後又叫我把鍋底下燒得旺旺的柴火吹滅，我說：“媽，火太旺吹不滅。”媽媽又問我：“那你是希望做‘火柴’還是‘柴火’？”我似乎明白了媽媽的用意，便說：“柴火，我要做永不熄滅的‘柴火’，我要為我的目標奮鬥。”

就是這個目標，使我擁有了一份希望，一絲光明，以後我會繼續向著目標前進。