給我一雙翅膀相關作文20篇
假如給我一雙翅膀 篇1
國小五年級作文 ,424字看著遼闊天空中自由飛翔的小鳥，飄來飄去的白雲，萬丈光芒的太陽，我不免產生了絲絲幻想：假如給我一雙翅膀……
假如給我一雙翅膀，我就會張開翅膀，環遊世界。看一看美麗的地球，看一看寒風刺骨的南極和北極，討論那兒的動物如何生存……
假如給我一雙翅膀，我會飛上廣寒宮，與玉兔玩耍，與嫦娥姐姐一同吃月餅，度中秋……
假如給我一雙翅膀，我會飛到天庭，與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴，觀看孫猴子大鬧天宮的場景……
假如給我一雙翅膀，我會飛去北京，觀看閱兵式，參觀天安門，感受長城的雄偉壯觀、氣勢磅礴……
假如給我一雙翅膀，我會在花叢中，觀看蜜蜂與蝴蝶如何採蜜，摸一摸他們的翅膀，和他們一同玩耍、嬉戲……
假如給我一雙翅膀，我會衝破大氣層，飛到外太空，看看世界上是否真的有外星人，看看還有沒有其他星球適合人類居住。
“曾丹妍，吃飯啦！”正當我沉浸在美好的幻想中時，一聲巨吼把我拉回了現實，我扭頭一看，原來是媽媽正在展示她的獅子吼呢！我邊走邊想：假如給我一雙翅膀……
媽媽請給我一雙翅膀 篇2
高一作文 ,628字就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，麥克風為我鼓掌，聆聽我放聲歌唱，就給我一雙翅膀，擁有衝破雲霄的力量，期待著最後的怒放。
—題記
媽媽，就像一把傘，在溫暖的春天為我遮風蔽雨；在炎熱的夏天為我抵擋陽光，媽媽就像一把保護傘。
小時候，餓了時，媽媽會為我煮飯，冷了時，媽媽會為我穿衣服，摔倒時，媽媽會把我扶起。
初中時，您為何還是一樣沒變呢？不讓我洗衣服，說是我洗不乾淨；不讓做飯，說只要搞好學習就好了，甚至早上起來，我不折被子，您也會幫我摺好。每天早上您都要早早地起來清理我的房間，再忙東忙西，忙完之後又要做蛋糕。一天似乎都沒有停過，每天在家裡穿梭，從樓上到樓下，無處不有您留下的腳印。
在家中，我總是被您的關愛所包圍，然而這樣的我，為何還莫名地感到孤獨呢？這是因為我內心的呼喚沒有回聲嗎？媽媽您看到了嗎？陽臺前我種的水仙花，已經開滿了潔白的花朵，總喜歡在陽臺上默默欣賞著這朵看似簡單卻有著堅強內心的花。寒冬臘月，不管風吹雨打，每年的春天它都能開出一朵又一朵的花。媽媽您能給我一雙翅膀嗎？讓我能像水仙花一樣地堅強；媽媽讓我擁有一顆勇敢的心吧！當我帶著這顆勇敢的心縱身一躍時，您會發現其實我也可以做得很好。
跌倒的時候，別再跑過來扶我一把，讓我學會用自己的手和腳站起來，遇到困難的時候，別總是過來幫我完成，人生不經歷風雨，怎能見到美麗的彩虹呢？
媽媽，請給我一雙翅膀，讓我能在廣闊的天空中自由的飛翔吧！
媽媽，請給我一雙翅膀，讓我衝破雲霄，放聲歌唱吧！
給我一雙翅膀 篇3
國三作文 ,903字我，是藍天裡的一隻風箏。可是，我並不快樂。
看著男孩臉上洋溢著燦爛的笑容，他在大地的懷抱裡奔跑，是那麼自由那麼快樂，可是，我不明白：為什麼總把我緊緊地束縛呢？因為他那雙小手總是緊緊地攥著我的風箏線，我想離開他，我想離開他後我就有了鳥兒的自由和那種無拘無束的快樂。
“我的風箏！”他大聲地喊著，雖然他的臉上不再有笑容，可是我也不打算再回去，風兒幫我飛上了天，天空真的很藍很藍，飄著幾朵像棉花糖那樣的白雲，好美！我終於感受到了我所向往的藍天和自由，我是那麼興奮，沉浸在無盡的喜悅之中。突然間，我發現我好像在搖擺，好像在墜落，天啊！我真的要墜落了。“我的風箏！”男孩又叫喊起來，那麼的憂慮、焦急，我有些後悔，開始改變我的看法，我想回去，他還會接納我嗎？我猶豫不絕地飛向那張再熟悉不過的臉，“我的風箏！”他又一次緊緊地攥著我，眼裡閃著淚花，是那麼喜悅，可我的心真的很痛：廣袤的天空沒有我自由的餘地，群鳥的世界也沒有我的一席之地，這一切都是因為我沒有一雙翅膀，也許，給我一雙翅膀，我會更加自由，不會因此而墜落，更不會永遠在別人的束縛之下，可我終究是一隻風箏，一隻屬於別人的風箏。
男孩笑了，很開心的樣子，重新把我放到空中。又一次，帶著長長的風箏線，我飛了起來，但我因此而更加安全，而且能夠在天空中飛得很久很久。我最終沒有找到屬於有翅膀的那一種自由，我依然是天空中的一處景，一種物，鳥兒的自由不屬於我。“我的風箏飛得多高啊！看呀，真像一隻自由的鳥兒！”男孩向同伴炫耀著，我很驚奇，“我是一隻鳥兒嗎？我有鳥兒擁有的那種快樂與自由嗎？不，沒有，我不是鳥兒！”我固執地說。看著男孩幸福的笑臉，很藍很藍的天空，還有那快樂的飛翔著的鳥兒，心裡有一種莫名的釋然：我給男孩帶來了鳥兒的那種自由與快樂，他也讓我體會到了鳥兒的那種自由與快樂。我突然很快樂，即使他一直緊緊地攥著我的風箏線，但如果沒有他的那種束縛，也就沒有我在藍天裡飛翔的感覺。
我明白了，翅膀在我心中，男孩給了我心中的一雙翅膀，讓我比鳥兒更幸福，更快樂，因為我得到了它們從來沒有的關懷與愛。
我依然是藍天裡的一隻風箏，但我很快樂，因為我有一雙隱形的翅膀，有束縛才有自由。
給我一雙翅膀 篇4
國二作文 ,757字亞馬遜草原上有一種鷹。當幼鷹長到一定年齡時，母鷹便會給小鷹實施折翅飛翔的訓練。翅膀折斷的小鷹從媽媽那裡得不到任何的幫助，因為媽媽只會教給它戰勝痛苦超越自我的方法。最終小鷹會得到一雙雄健的翅膀，成為天空的王者。
小時候，我非常的頑皮，上幼兒園時就常常滿院子跑，結果摔的渾身是傷。母親，你每次看到這些大大小小的傷口，眼中都泛有淚花，一邊用紫紫的消毒水幫我擦試，一邊問我疼不疼。那時我總會咧開嘴笑，似乎還沉浸於那追逐打鬧的快樂當中，其實我早已習慣那種輕微的疼痛。不多摔幾次，我怎麼能站得更穩；不多摔幾次，我怎麼能飛得更高；不多摔幾次，我怎麼能得到一雙雄健的翅膀。母親，請你放心，不要太過關懷，我只是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。
上初中了，成績如跌宕起伏的山巒，我開始體味到郭敬明所說的：“青春是一道明媚的憂傷”。學如逆水行舟，不進則退。努力了不一定有收穫，不努力肯定一場空，這好似永恆不變的定理，時不時的給我苦惱。深深的夜，睡意十足，在掙扎了一番後，最終還是在作業裡低下了頭。朦朧中感到有一雙溫柔的手在撫摸我的頭，用力挑開疲憊不堪的眼皮，發現是母親。我猛然清醒，依舊咧嘴笑笑，希望我用輕鬆的表情向您傳遞快樂與坦然。希望您放下懸掛的心，我會在燈光下成長，學會什麼是堅強，什麼是無畏，什麼才是雄健的翅膀。我只不過是跌了一跤，我依舊可以重新爬起，奔跑，飛翔。
孩子筋骨柔韌，不怕摔摔跌跌，孩子意志堅強，不怕困難挫折。我會在摔跌中成長。當清晨第一縷陽光點亮我那走過黑暗的眼睛，當第一縷微風拂過我稍帶疲憊的面龐，我會呼吸一口新鮮的空氣，生命經過黑夜的滋養與洗禮，定會有一雙雄健的翅膀。
我已經做好迎接狂風暴雨的準備，請母親放下不平靜的心，樂觀的看待我摔的每一跤，放開我的手，我會擁有一雙雄健的翅膀，在天空中自由飛翔。
請給我一雙翅膀 篇5
高一作文 ,712字端起一杯濃郁的紅茶，抿上一口，望著天空，伸出手來，想去碰觸一下，可是它卻離我越來越遠，那種近在咫尺，卻又無法觸碰的感覺，就像那杯濃郁帶著苦澀的茶……我的翅膀在哪裡？
藍藍的天空，像棉花糖的雲朵，和煦的陽光，這是我的天堂。我開啟我的翅膀，翱翔在這，沉浸在天空帶給我的快樂之中……可我不知，這只是暴風雨前的寧靜，“災難”正向我襲來。
暴風雨來了，瘋狂的大風像一把把鐮刀，劃割著我脆弱的身軀和翅膀，碩大的雨點選打著我，雷鳴閃電讓我失去了方向……斷了，我的翅膀斷了，沒了翅膀，我再也不能飛翔了。
你們將我折斷的翅膀收了起來。你們的愛是多麼的強烈，是多麼的令人刻骨銘心，你們的愛在我的周圍圍成了一個網，一個用荊棘圍城的“籠子”。我不敢離開，也無法離開，雖然天空就在我的眼前。
或許，我的旅途就此結束了，我無法離開你們的庇護，不是因為害怕也不是依賴你們的照顧，而是沒有翅膀的我，就算離開了你們，又能走多遠，走多久。我只能看著其他人，展翅高飛，他們強大有力的翅膀，在太陽的照射下，那般高貴，那般堅強美麗。可是這如同一把鋒利的箭扎入胸口一般，疼痛蔓延了全身，而你們的愛也無法撫平心中的傷，減緩全身的痠痛，反而讓傷更重，讓心更痛。
我開始反抗，可這並不能讓你們認識到，這雙翅膀的力量，這天空的魅力有多大！感謝你們的愛，感謝你們的庇護，真的，由衷感謝！不過，在感謝的同時，也請求你們，偶爾放縱並不會寵壞我！給我一雙翅膀，讓我飛翔，請放心，我不會迷失方向，我會記得回到你們的臂膀中。即使在外碰到困難，我也會學會堅強，因為我知道你們一直在我身旁！
換一種愛的方式，給我一雙翅膀，讓我更加健康成長，也請你們相信，沒有你們的庇護，我也可以完成我的夢想。
假如給我一雙翅膀 篇6
國小三年級作文 ,650字我們曾經學過一篇課文《假如我有一支馬良的神筆》。同學們都想有一支馬良的神筆，可我不一樣，我想有一雙如白紙般的翅膀。
這雙翅膀有三個神奇的按鈕。第一個是白色的，它可以隨時給人指引方向，假如在深夜或晚上沒有燈光的小路上行走，翅膀上的感應器會帶人們到指定的地點去；如果給聾啞人使用，多方便啊。第二個按鈕是藍色的。它的功能是最重要的。它裝有像蝙蝠一樣的腦袋，可以在飛行時不碰到障礙物。假如是在黑夜飛行，它可以及時地躲開障礙物。第三個是黃色的按鈕，這個按鈕是一個失蹤按鈕。假如你的翅膀被別人偷走了，可以點選這個按鈕，它可以像警察抓小偷一樣，迅速幫你找到失蹤的翅膀，這個時候大家可能就會問了：這個按鈕裝在什麼位置？嘻嘻，這可是一個高科技按鈕哦，只要你在心裡暗暗說出它的祕密它馬上出現在你的手中。怎麼樣，神奇嗎？
假如給我一雙翅膀，我一定會拉上爸爸媽媽一起環遊世界。去看看香港是不是真的有書上說的那麼璀璨，去看看天安門廣場早晨高高升起的五星紅旗……我要把溫馨和愛撒向世界，遊遍地球的每一個角落。
我想飛到遙遠又寒冷的冰雪世界，玩個夠。在一片潔白的雪地上用腳踩一踩那如棉花一樣鬆軟的雪，看雪花在空中慢慢飄落，像一個如花似玉的少女在翩翩起舞……
我還想飛去好多好多的地方，開闊眼界，增長見識。如：歷史悠久的北京故宮、美國紐約的自由女神像、非洲的好望角，到美麗的悉尼歌劇院，聆聽音樂大師的流水般優美的鋼琴聲……
假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個善良、仁愛、體貼的小天使，讓世界充滿溫馨、充滿愛……
給我一雙翅膀 篇7
國二作文 ,587字真希望自己有一雙翅膀。
在夢中常常夢見自己會飛了，兩肩生出一雙翅膀。那是一雙潔白的翅膀，它好寬厚，好溫暖，那一片片羽毛銜接的錯落有致。輕輕的震翅，我立刻飛了起來，這時這對翅膀，就會又顯得輕盈無比了。每每想要繼續這個美夢，我都醒來了。
好希望它不是一個夢，給我一雙翅膀吧！我會繼續—我想要繼續的一切。
夜裡飛到老師的窗前，幫她批改，那落成小山有作業，讓老師們早日休息，不要累壞了身體，然後在她熟睡的耳旁，對她說：“老師，您辛苦了！”
深夜裡飛到辛勤學習的學子們身邊，若是在夏天，用翅膀扇風，給他們帶來陣陣涼意，若是在冬天，用翅膀給他們保暖，讓他們溫暖健康，祖國未來的花朵，更加美麗，全部綻放。
黎明，我又能飛到遙遠的邊疆，為駐守在防線上的人民解放軍叔叔們送上幾件暖衣，因為早上很冷，應該多增添幾件衣服，省得著涼，如果他們的身體有了疾病與不適，那誰來幫我們駐守那荒涼的邊疆呢？
早上，飛到山中，採幾束鮮豔、清香的花朵，再飛到老師的辦公室，把鮮花插進他的筆筒裡，讓他的一天神清氣爽，精神百倍，一天都不疲倦。
傍晚，一個一個儘可能地悄到天下父母的身邊，給他們的父母的身邊，給他們捶捶背，踩踩腰，消除他們一天工作的疲勞，日日為我們辛勞的父母呀，也許只有在此時才能夠放鬆放鬆吧！
啊！這是真的嗎？我的夢想真的實現了……
給我一雙翅膀 篇8
國一作文 ,658字輕輕撥動著一層紗，躺在你柔軟的懷中，還吮吸著您的乳汁的我，還在妄想著有一天，能長雙翅膀學會飛翔，可我還留戀著你的溫度不願衝破那層繭，想依偎著你，就這樣，靜靜地逝去。夢裡依稀著痛，是你在給我翅膀，讓我起程麼？我想飛卻又依戀不捨。
終於，在一個寒風刺骨的清晨，您推開了我，帶著淚水，留戀與不捨。我還是離開了您的懷抱，去尋找我的世界，我的溫度，縱使有風吹日晒，縱使雨中曾打疼我的翅膀，縱使沒有你的懷抱有時候會感到孤獨，我輕輕地唱著那首你教會我的歌，我要的堅強，不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方，用旅途的孤單來收穫成長，用所有的寂寞時光給自己鼓掌。
6歲的我，早早離開您的懷抱，留戀著比別人少之更少的親情，來到這個陌生的地方。記得那時我們抱著，淚已經溼透了對方的衣服，卻還是不捨得放開，最後您為了我的未來，還是“狠心”放開了我。於是我開始慢慢地學會飛翔。
品味著凡高點燃自己的孤獨，在畫中寫者，對生活的熱忱與執著，獻出最真誠的愛，點燃著不滅的光芒。
體會著李白的隨行之風。他像一股不羈的風，挽著大漠的黃沙踏上了大唐的廣闊河山。
他們，我們都一樣，都是在不停的像蠶一樣結繭，破繭，來創新與自我，尋找自己的世界。
風景從來都是熱熱鬧鬧，只是我們沒有逗留的理由，我願用自己已長好的“翅膀”，擔負起我的責任，去實現我的夢想衝破孤獨與畏懼，因為我比別人多著一份堅強。那就是我的信念，敢於破繭，去創造自己的新世界，創造自己的溫度。
不再留戀，學著尋找，給我一雙翅膀，讓我學會飛翔。
給我一雙翅膀 篇9
國小四年級作文 ,737字啊，給我一雙翅膀吧！如果我有一雙翅膀，我要飛到遙遠的未來，去當一回醫生，我要飛到歷史的過去，去看秦始皇建造的長城，我要飛到課文中四月的天山，去那裡看瀑布，看成群的馬兒……
我拍拍翅膀，先飛向了過去，到了秦國，從高空放眼望去，我看到了秦國的領土上搭起了一條“長龍”，近看，原來是秦始皇的下手正在搭建長城，許多人因反抗秦始皇而失掉了自己的性命，許多人因造長城又累又餓而死在這裡，許多人因不注意而滾下了那深山老林裡的歷史深淵。聽，響亮的哭聲震耳欲聾，原來是孟姜女正在長城上哭泣著。我終於領悟到了秦始皇是多麼地殘暴，多麼地無情了。這時，幾個將士在向我走來，大事不妙，我拍拍翅膀飛走了。
我又飛啊飛，飛到了著名的天山，在課本中，就有一課叫作《四月的天山》，我緩緩降落，坐在了一條小溪邊。果然，天山比課文中的還美。瀑布暢快地流著，小溪清澈見底。旁邊走來了一匹馬。我向它說：“哎，馬兒，你好呀！”馬兒說：“你好呀，我能為你幹些什麼嗎？”我說：“馬兒，你能讓我騎一程嗎？”它答應了。我騎上了馬背，十分平穩，不會摔下來，便俯身與那些鮮花對話。我問鮮花，你為什麼那麼美麗，那麼鮮豔，那麼芬芳撲鼻呢？鮮花告訴我，它每天都有天然的“補水面膜”可以做，再加上陽光照射下，就越發精神煥發了。我遊賞了天山，又急著飛到了未來。
在未來，我去當了一名醫生。一個小孩走了進來，讓我幫她量一下體溫，我就給了她一個藥方，她興高采烈地走了。不就，她們又回來了，我怕她們來找我算賬，就溜之大吉了。
我又回到了現在。給我一雙翅膀吧，相信今天的幻想一定會在明日成為現實！
給我一雙翅膀 篇10
國小五年級作文 ,631字今天，在做作業時，我抬頭看見窗外那自由自在飛翔的和平鴿，我出了神。心想，如果上帝也給我一雙翅膀，那該多好呀！突然，我的腋下長出了一對白色的翅膀，上帝對我說：“孩子，這對翅膀能夠回到過去，穿越未來，你好好地使用它喲！”
於是，我沿著時間的遂道來到唐朝，看看李隆基與楊貴妃那荒唐的愛情；看看那位仙氣飄飄的大詩人李白，向他取取誦詩之經，與李白一起去看看那十里桃花，萬里酒家，聽聽汪倫來送行時唱的歌，賞賞李白寫的《贈汪倫》；看看年輕時武媚孃的溫順可愛，善解人意，看看中年時期被李治慣出野心，在李治死後，廢親生兒子，當上女皇，改唐為周的武則天。
離開唐朝，繼續向前飛，來到建朝400年的大漢王朝。我看到了光武帝劉秀打敗王莽，重拾漢朝舊業；見識了他對陰麗華專一的愛。漢武帝時期，張騫出塞，凶奴被武帝所派的衛青、霍去病打敗，西域歸漢所有；看看楚漢相爭時期，聰明的張子房，向他學習姜太公兵法；去鴻門宴當場聽聽樊噲這一介武夫說出頗有智慧的話：“如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為。”看看項伯被劉邦使得團團轉，鴻門宴上常以身翼敝沛公……。
離開漢朝，我繼續飛呀飛，到了戰國時期，看一看戰國四公子之一信陵君。他對夷門監者侯嬴的百般謙讓，看一看侯贏的三試公子，看看公子偷出將印，私自救援趙……。
我沿著遂道繼續向前，看到了三皇五帝，看到了殷商的故事……