給夢想留些空隙相關作文20篇
給夢想留些空隙 篇1
國三作文 ,2634字和煦春風，陽光下。
少年修長的身體著上這雪白的軍裝，佇立在海岸口，陽光以斜射的角度，微妙而神奇。微微揚起的嘴角，生動了臉龐。
站崗高臺上，總少不了少年的存在。雙手握住望遠鏡，不停地在張望。他望著平靜的海面，海岸的風景以及構成風景的人們。這般平靜，讓海軍少年感到舒坦，臉上一直掛著月牙兒。
這些景和人都被他觀看過無數次了，所以這一次，他想望得遠一點。可儘管他踮腳而望，遠瞻而去，視線卻不能再擴大。這就像連綿不斷的山脈，過去總是將自己的視線阻斷。這不僅又勾起他纏綿的情懷。每每對著大山，他總是懷著別樣的情致。大山裡有他的至親，他的人生在大山起航。
總是酷夏時分，陽光毫不吝嗇地把它的光輝直射在那鋼筋水泥箍成的高層建築頂部，頂上十幾號建築工人自然就成了聚集點，似乎吸取了周圍的陽光，把自己晒得像塊黑炭。黑乎乎地點綴著周邊白色的高大建築物，也許他們自己也意識到了與之不相符，不適合呆在這兒，原本他們也不屬於這兒。只有鄉間的純樸才適合他們這般勤勞的農民。少年腦子裡反反覆覆浮現那幕場景，眼睛依舊凝視著記憶中的大山，恨不得將山體穿透，看看山的另一側，父親是否還在樓頂，埋頭苦幹著。不！父親已經年邁了，再也不能爬上樓頂，掙那份血汗錢了。少年的眼睛有些疲勞了，他欲轉動眼珠，緩解疲勞，不料竟有一滴淚落，滴在雪白的衣襟上。他注意到了自己穿上這海軍裝是多麼的威武，可為了能實現這夢想—當上一名海軍—他，以及他的家人，付出了多大的努力。這是他人所不知道的。
東方既白，遠山如黛。一位衣衫襤褸的青年挑著擔子出門了。擔子左端放著漁具，右端坐了一個三四歲的小男孩兒。父子倆來到了河邊。兒子是第一次來到河邊，看到流動的河水，河裡的魚蝦，這一切在孩子眼裡，是那麼神奇，他不禁咯咯笑了起來，手舞足蹈，歡快不已。男子見兒子如此歡愉，鼻間卻是一陣酸澀。多麼可愛的孩子啊，卻要跟著我吃窮鄉巴佬的苦。“孩子，爸爸對不住你，我們家太窮，不能給你富足的生活。”孩子仍舊在河邊歡笑著。男子心想：我可以苦一輩子，可不能苦了孩子。於是喊到：“果兒，過來，爸爸給你說個事兒。”
“我來咯。爸爸你叫‘果果’幹嘛呀？”
“你看啊，你今年都快四歲了，不久後，你就會像爸爸一樣，長成一個小男子漢了。男子漢要有一個勇敢的名字，不能總被別人叫‘果果’啊。對不對？”
孩子似懂非懂，可還正兒八經地答道：“那我以後叫什麼呀”“就叫你‘林志海’好不好啊？”
“‘林志海’？”孩子摸了摸腦勺，嘟著小嘴，好像在嘟囔著什麼。
男子顯然明白了兒子的意思—這個名字裡有兩個字對於他來說還是新奇的，他不明白為什麼自己要叫這個名字。於是解釋到：“‘志’就是你以後的志向，你想做的事，‘海’呢，你看，這兒是河，很多這樣的河匯聚到一起就變成了海。”
兒子又問：“那海里是不是有好多魚啊？”
“對！你長大後就可以去海邊了。海里不僅有魚，我以前聽你爺爺說過，海底有美麗的珊瑚，有很長很大的吃人的魚，裡面可能還有人住在那裡……可是爸爸沒有親眼見過。”
兒子沒有回答。他似乎還遨遊在父親的描述中。過了一會兒，又拍起他那雙小手，“好啊好啊，爸爸，我就叫‘林志海’。我長大後要去海邊。”
兒子非常開心，在河邊撿了幾顆光滑的石子，揣在懷裡，又站在河邊向河的下游望去—他想知道河水都流去了哪裡。
九歲那年，父親看到了兒子的一篇作文，題目是“我的理想”。父親讀了下去：“我有一個遠大的理想—當一名海軍。以前，我聽爸爸說，海里很美。還有老師說過，當海軍可以保衛祖國。”看到這，父親嘴角牽起了一縷微笑。
夕陽已經隱沒在山林裡，一家人圍著木桌子吃晚飯：一張小小的四方桌上放著五隻漆黑的泥土炮製成的碗。三個人的飯碗，一隻碗中盛著水煮白菜外加紅辣椒點綴，另外一隻是一種不知名的湯，湯麵上隱約可見油滴。小海的父親雖然不是什麼知識分子，畢竟他還是知道小海正處在長身體的時候，不能讓他的營養跟不上，要不然就跟他的理想相差甚遠了。為此，父親總會隔三差五的從外面帶點可以給小海補營養的東西回來。都說窮人的孩子早當家，小海也開始懂事了，知道父母把最好吃的留給了自己。於是他假裝吃得飽飽的樣子，把其它的留給父母。一家人就這樣的和諧的享用著晚飯，甜蜜與幸福瀰漫了整個屋子。小海的父親很清楚，再這樣下去，家裡的情況很難支撐小海繼續去城裡讀書了。
這個夏晚，父親在床上輾轉反側，冥思苦想掙錢的方法：自己沒文化，去不了城裡找工作，在鄉下賺錢更是困難……“哦—哦—哦—”，公雞開始報曉了，突然一個念頭在腦中閃現—跟著隔壁三叔家那個包工頭兒子做泥瓦匠去！這工作苦是苦了點兒，但能立即掙錢。嗯，不錯，就這樣。
這是第一個酷夏。小海正好在縣立初中讀初一，放學後，他沒能像其他同學那樣回家，而是獨自站在教學樓4樓拐角處，向著家的方向張望著。一個十二歲的男孩開始懂得了語文課本中詩人們思鄉的情感了。
他所能看見的，僅是一座座林立的高樓，白牆紅瓦，鋼筋水泥。他在疑惑，為什麼這兒和家鄉相比，簡直判若雲泥。這兒沒有樹林，沒有花草，沒有奔騰的河流，也沒有他心中的大海。夏日的太陽火辣辣的炙烤著大地，陽光刺眼，小海欲轉身離去，那道熟悉而又陌生的背影映入眼簾。他想一探究竟，儘管陽光那麼刺眼，校外那幢拔地而起的大樓頂層上的不正是自己心中偉大的父親嗎？對！那是爸爸！他正把牆砌得更高。沒來這兒讀書之前，就聽人說過，做泥工就是拿血和汗換老闆的錢。盛夏之際，太陽毫不吝嗇地將大地晒開幾道傷口，可它卻晒乾不了一個十二三歲的小男孩此刻的淚水。小海此刻的眼睛幻化成了，雨水正從屋簷一滴滴落下，像這般心的顫動，裂開了不可修復的傷痕。然而這首痕，卻成為了他以後成長路上力量源泉流經的渠溝。
二十年過去了，林志海經過不懈的努力，實現了兒時那個神聖的夢想。只是在這過程中，他付出的卻是父母的血汗，父母的歲月。
當第一次觸控到夢想的成果時，他彷彿全身充滿了力量，那股力量又流經了曾經那道溝。過去的點滴猶似畫卷一般，在他面前一層層鋪展開來，第一卷便是當年與父親在河邊對話時的場景。可是此時，迴歸現實，他發現自己去海邊不僅僅是滿足自己的好奇心，更重要的是做一名優秀的海軍，為國家貢獻出自己微薄的力量。
後來他才領悟到，原來早在二十年前，自己就與大海結下了如此深厚的淵源。這緣分將他與大海、與祖國緊緊地連在一起，永不分離。
哨聲響起了，少年歸隊了……
給幻想留些空隙 篇2
高三作文 ,765字你可曾愛上神明？
可曾看到過光芒揮破雲層自天空傾瀉而下，可曾徒勞的伸長雙手試圖捕捉殘輝，只剩滿懷清風嘲弄？風煙萬里，掌中握不住沙粒的永世孤軍，是殿堂廟宇臺階下一路幾天的錚錚玉碎，是殘存的聖者在不再被膜拜的鋼筋水泥裡倨傲的歌唱，是結局一開始便註定無用功的追雲逐月。
子不語怪力亂神。然我道，給幻想留些空隙。幻想的力量，可能超乎你想象。
春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連。裙裾輕搖，羅衣飄香，筆鋒流轉，心事微涼。夏達拿起畫筆，將幻想中的世界勾勒於紙上。傳說似的小鎮，沿畫紙兩側，延伸到另一個世界。麒趾鎮的故事，像午後的桂花釀，甘甜得幾近圓滿。我們不會忘記，古靈精怪的神仙纏上心地善良的女孩；放涎不羈的狐仙也有追不到心愛之人的痛楚；刀光劍影下，將軍與鶴的故事再次上演；桑梓之下，忘川之上，呼喊聲化為迷途之人的引渡之語……幻想的力量，可以創造一個世界。
給幻想留些空隙，好像被稜角分明的摩天大廈切割成的一線天，通明澄澈，照進人們麻木的心底。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。世人為榮立纏縛，動曰塵世苦海。幻想使得世亦不塵，海亦不苦。北島在《波蘭來客》中所寫：那時的我們有夢，關於文學，關於愛情，關於一次穿越世界的旅行。如今我們夜深飲酒，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。人失去了天馬行空的幻想，就好比生命失去了夢想的指引。猶記得上海交大“浮澤”動漫社社長的演講：誰說我們一定要現實一點？年輕就該幻想。人會老，會變，會開始變聰明變世故變得不敢放肆，可那段青春的日子永遠留在心裡。
面對現實是生活所需，但沒有幻想的日子也就沒有了意義。給幻想留一點空間，就像盜夢空間裡最後的那個鏡頭，思維的力量支撐著陀螺，幻想，永不停息。
你可曾愛上神明？
我曾愛上神明，像無盡永夜裡堅持燃起的孤燈，哪怕再倔強，也難辨炎涼。哪怕身後就是即將淹沒在懷疑中的萬世洪荒。
給思想留些空隙 篇3
高三作文 ,734字席慕蓉說：“記憶是無花的薔薇，永遠不會凋落。而思想是故鄉的記憶，更耐得時間的打磨。”
登壇遠望，乾旋坤定，天行健，地包容。前可見古人，後可見來者。對此幽州臺、倍增使命感。哀兵必勝，中華必興。這是華夏思想的世紀之行，這是民族使命感的日日見證。
君不見阿基米德，面對突如其來的士兵，他說：“請讓我把這個圈畫完。”君不見蘇格拉底，面對雅典的不公正審判，仍然端起毒酒，就義在哲學與思想上的追求上；君不見一襲華裝的張愛玲，沉浮在世紀的風雨中，仍不筆輟耕耘，構造自己的風格與文字。人是脆弱的，是微小的，但人的高貴在於思想。
在仰望天宇的人中，有一位杞人，他在憂天。他想，如果天塌下來怎麼辦？於是他成了第一個思想天空的哲學家。儘管他沒有名字，他的思想太幼稚，太純粹，太單一，但他為後人提供了思想的啟蒙。不要再嘲笑杞人，不要再延伸誇張，因為他不同於一般的人。有一位麥田裡的思想者，李振聲，他真成了一束麥穗，頭頂辰月，身披雲雨，他走在田壟裡，撫摸每一束麥苗，研究每一束不同的禾穗，於是他的思想有力突破，於是中國人的飯桌上有了豐盛的糧食。
愛因斯坦說：“人類一思考，上帝就發笑。”正是人類的自古及今的思考與思想，才有了《左傳》《史記》，才有了《今古奇觀》，才有了《論衡》與《天工開物》，才有了《本草綱目》與《紅樓夢》《西廂記》。有一位作家曾寫過一篇文章，名為《四壁的星光》，人類天宇裡的四壁，星光閃爍，那是怎樣的星光啊！人類前行的歷史必須有早早覺悟、覺醒的人，那是一支蘆葦，一支能思想的蘆葦，一支有個性的蘆葦，一支帶馨香的，希望的蘆葦。
忽然想起魯迅的話：“人類前行的歷史，正如煤的形成。”我們甘願做形成煤的那株樹木，那支蘆葦，那束麥苗，為思想之煤鍛造。給思想留些空隙，相信你會走得更遠。
給溝通留些空隙 篇4
高一作文 ,1182字假期中會面時，他願意將所有的時間留給他的朋友，和我對坐在餐桌時，卻默默無語，眼睛盯著手機，手指忙著傳訊……手裡拿著紅酒杯，坐在桌子的那一端，有一點冷地看著你……我極不適應—我可愛的表弟安安，哪裡去了？那個讓我擁抱、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭髮有點汗味的小男孩，哪裡去了？”
床頭《親愛的安德烈》一開啟，就好像看到一面鏡子，直接的映射出現實。
我們之間，雖然心中有愛，但是愛，凍結在經年累月的沉默裡，好像藏著一個疼痛的傷口，沒有紗布可幫。溝通，真的被繁忙的生活擠到了角落嗎？
想起來，我已經半年沒有去過姥爺家了。踏上回鄉的客車，思緒就跟著回到了從前點滴。
那時候，姥爺比我高好多，我一有空就會和他比身高。姥爺會刻意彎彎腰，我也會偷偷踮起腳，我總是想跟他比的時候再高一點，再高一點。灶火前，我舉著木條充當火炬手，姥爺爽朗的笑聲把簷上的雀兒驚得飛向天空。那時候，總是無話不談的。
漸漸的，我比姥爺高了，但比身高已不再是我的樂趣。一回家，我就去找哥哥姐姐玩，從早玩到晚，也不知道姥爺在家幹些什麼。只有在殘陽尚存的時候，看見簷上的雀兒陪姥爺看電視，院裡安靜的只有電視的嘈雜聲。我衝進院裡，把姥爺從孤單中解救。
我比姥爺已經不知高出了多少，而他的背漸漸彎了，身高差更突兀了，像一條大大的鴻溝。我專心看著手機，眼裡幾乎容不下姥爺和這條被手機越挖越深的鴻溝……
想著想著，下了車。迎接我的，是簷上那群依舊安靜的雀兒。
習慣性的去找手機的手停在半空，“我是回來陪姥爺的，不是陪手機的。”我把包和手機一併放進櫃子，陪姥爺看電視。苦於沒有共同話題，幾句簡單的寒暄後，兩人便都沉默了。
姥爺慢慢地調著頻道，自言自語地嘟囔了一句：“那個寫字的臺呢？”“漢字聽寫大賽？”我有意無意地搭了一句。姥爺突然激動一下，坐直了，眼裡閃爍著小孩子般的興奮和好奇，小心翼翼地問：“你也看？”“對啊！”我被這突然的一問吃了一驚。“暑假裡看了好多期呢！”“你覺得這個節目怎麼樣？”姥爺手扶膝蓋，支著瘦長的雙臂，儼然起一副老學究的架子。我挺了挺腰板，像接受採訪一樣，說：“我很欣賞這個節目，它……”“啊呀，這個中國漢字啊，是博大精深，你看，比如這個‘人’字……”我還沒說完，姥爺就迫不及待地表見解。我們倆激動地演說起來，時不時地鼓掌，大笑。不知什麼時候，簷上的雀兒已經被驚走。
這一個小小的話題，我和姥爺激動了一下午；只一個小小的話題，姥爺高興地晚飯時多喝了兩口小酒；只需一個小小的話題，嚮往接觸卻找不到橋樑、渴望表達卻沒有語言，彷彿黑夜海上旗語般的溝通交流，被探照燈照見了。
我們總有各種藉口：代溝、學業太忙、沒有共同語言……溝通真的是一件困難到要找藉口來拒絕的事嗎？我們的心並不擁擠，尚有一些空隙留給溝通。只要我們不排斥，積極地去溝通，就會發現心中漂流不安、尋找港灣的船隻，都會在溝通中找到依靠。
給親情留些空隙 篇5
高一作文 ,874字一潭碧塘，清澈盪漾；心之漣漪，溫馨而久遠。
手機在充電，我靜靜地躺在床上，在腦海重新播放著大休的一天。一個個零碎的片段，動人的鏡頭，組成了一部微型的家庭電影：
起床後睜開惺忪睡眼，習慣性地拔下充完電的手機，解開密碼鎖，點開QQ，看看有沒有未讀訊息，空間動態有沒有“與我相關”，在群裡發一句“早”，積攢了兩個星期的衣服打包好後，等著媽媽去洗。
聽著一陣“轟轟”聲，洗衣機啟動了，我的衣服任憑它的肆虐。媽媽讓我去拿衣服，我恰恰在群裡和同學熱烈討論著，就敷衍道，“等一下，急什麼”，滿心不耐煩。
恍然一抬頭，媽媽晒衣服的身影就這樣猝然跳入眼中，我的心也隨之泛起陣陣漣漪。我是不是忽略了什麼？媽媽不時起身，俯身，一個人的身影分外單薄，映著清晨涼薄的陽光，更是顯得寥落，我一時怔住，不由呆呆地看著。
正想著，耳畔傳來一陣剁菜的聲音，循聲走到廚房，我以為媽媽要包餃子，好奇地問媽媽有什麼好吃的。媽媽說，“上高中了，太累，給你改善一下伙食”，聽罷，心似乎被輕輕彈了一下，“媽，我跟你學著包吧！”“媽媽，把蝦仁拿過來”，說幹就幹，學著媽媽的樣子，先把一張餛飩皮放在手心裡，然後拿過筷子夾上一點餡，再像卷花一樣包裹起來，一個元寶似的餛飩就好了。幫媽媽包完了所有的餛飩，感覺心中釋然很多，放棄了手機的世界，和媽媽在一起的時間好像更充實，更溫暖。
忙碌了一天的爸爸坐在沙發上看電視，我搭訕道，“老爸，今天晚上有比賽啊”，爸爸倒是一愣，“你什麼時候有心思關心這個了，不是手機才是寶貝嗎？”
我一時有點不好意思，想想和爸爸一起真是好久以前的事情了。那一次我和爸爸踏上火車去濟南看比賽，賽場上我們倆是那麼激動，那麼興奮，就像我倆在踢球一樣。爸爸還不時和我耐心地解釋著，彷彿說一百遍我也判斷不出的角球判法，如果這時再和爸爸一起看球賽，那該是多麼愜意的一件事啊！
看看瑟縮在一角的手機，它是冰冷的，沒有溫度的，更沒有溫暖，卻把你和別人隔絕在虛幻裡，成為我和父母之間的隔膜。就像現在，關掉密碼鎖，敞開心扉，找回那份屬於他們和我的那份暖。把僅剩的餘溫，都留給現實，給親情多留一些空隙。
給心靈留些空隙 篇6
高二作文 ,915字人生如攀登，一味地向山頂攀登，往往使自己身心俱疲。那麼，何不給自己的心靈留些空隙，駐足欣賞一番呢？
放鬆，是心靈的解脫，它可以解開你憂愁的心結，開啟喧囂的牢籠，讓你感悟此刻，使你忘卻他人，使你安寧。
難忘豐子愷在《豁然開朗》中說過一句話：“你若愛，生命哪裡都可愛；你若恨，生命哪裡都可恨；你若感恩，處處可感恩；你若成長，事事可成長。不是生命選擇了你，而是你選擇了生命。”
蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官而去，心中掛念的，又豈是日暮歸家時的那一縷炊煙？他與紛繁官場中並未深陷，也未曾片刻迷失自己。因為他知道，有一顆超脫淡然之心，要給心靈留些空隙。於是，他迴歸心底那一片淨土，居於田園，留給世人一幅採菊東籬、把酒而歌的隱士圖。
北島說：“穿過殘垣斷壁、蒼松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向雲霧飄蕩的遠方眺望。其實什麼也看不到，生活的悲歡離合遠在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態。”對我來說，眺望，或者發呆，大概也未必能想出什麼結果，卻是生活的必須狀態—給自己的心靈留一點安靜休息的空間，讓自己能有一刻靜靜的呆著，不求名利，不顧瑣事，只為看一看美麗的風景。北島還說；“沒有幸福，只有寧靜與自由。”多年的漂泊生活，讓他真正沉潛下來，用從容、寧靜、不失幽默而略帶憂傷的筆觸來與世界交談。也許我們可以學著為自己的心靈留下安靜的一刻，靜靜反思生命的意義。這樣，也許我們更能感受生活的美好，找到活著的意義。
如果形體被束縛，但是心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的索羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐紮在北方，“我想要的不是生存，我想要生活！”因為心，因為不放棄，所羅門才能堅強的熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由。心若自由，那麼生命中便會充滿美好與希望。
《海上鋼琴師》中有一句話說得好：“繁華的城市應有盡有，唯獨沒有盡頭。”身處都市中的我們，不妨暫時放下手中的忙礙，安靜的駐足，給心靈留一下空隙，去欣賞這安寧的氣息。
三毛說；“春花，秋月，夏日，冬雪。你若盛開，清風自來。”那麼，駐足欣賞生命，給心靈留一些空隙，讓清風吹拂，又有何妨？
給生命留些空隙 篇7
高二作文 ,824字顧漫曾說：“一個笑就擊敗了一輩子，一滴眼淚就還清了一個人，一人花開，一人花落。”
歲月蹉跎，光陰荏苒，在靜靜的午夜矗立窗前，遙望九天銀河，那裡是寂寞如夢，還是繁華如水呢？正如流年的渡口，靜靜地看有些人來，有些人走，忙碌的身影記得帶走一切，卻忘記了那身後跟不上行程的影子。
人生只有短短几個十年，在浩蕩宇宙中只稱得上滄海一粟，我們卻如車輪般轆轆的轉，在“吱呀吱呀”聲中摸索自己奔赴的行程，但何不給生命留點空隙，等等靈魂。
一堆木柴，開始慢慢燃燒，火越來越大，熊熊的火焰充斥著整個畫面，這堆木柴持續燃燒了23個小時，電視全程直播，中間沒有廣告，那堆木柴從點燃開始到燃為灰燼，這種全新卻古怪的“慢電視”，挪威人看的津津有味。這並不是一種消磨時間，而是真正的把生命託付給生活，讓勞累的影子回到心靈休息。
真正懂得給生命留點空隙的是一直在路上的三毛：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢，一半在塵土安詳，一半在天中飛揚，一半散落陰涼，一半沐浴陽光。”
她立在無邊的沙漠中，浩瀚星空下，時間似乎因與自然比鄰而格外悅然靜好。背起行囊，三毛在流淌遍地的明亮月色中大步行走，去追隨心底那一片華麗而陌生的綠洲，旅居異國，以夢為馬，穿越沙漠，守望愛情……給自己生命留點空隙，讓心靈去旅行。
給自己留點空隙，給生命留點空隙，當你春風得意時，留點空隙，莫讓得意衝昏頭腦；當你痛苦難耐時，留點空隙，莫讓痛苦窒息心靈；當你孤獨寂寞時，留點空隙給友誼，真誠的友誼是第二個自我：留一點空隙，這是生命的智慧。
一座城，一個人，一段記憶，次第影像。想忘，卻歷歷在目；想記，卻天涯海角。很多時候，總是無能為力，身心以及靈魂，只能在路上前行。何不調整心態，將心靠岸，給生命留一點空隙。然後拍拍身上的塵土，卸下所有負累，身與心會變的輕盈，腳步變得從容，這樣的靈魂才能與你如影隨形。
恰如七月，梔子花的幽香，蓮花的風韻，皆漸行漸遠，流年已偷換。我們在靜好的歲月中給生命留一點空隙。
給青春留些空隙 篇8
高二作文 ,885字一莖孤根，一縷寒風，難掩秋的盎然；雁鳴悽傷，葉落成塵，遮不住秋的風韻。完美無瑕本就是不存在的境界。面對我們的青春，包容那一瞬的狂放與不羈又何妨。
時光如梭，我們已告別了呆萌而幼稚的年齡，向著青春的朝陽，喊出了我們對未來的美好期待。我們深知青春不是完美的，因為完美是王子與公主幸福的童話，但青春是未知的，是等待我們去享受與“揮霍”的。
青春如同初春的小草，剛剛在我們的心裡展露了他的萌芽。於是，我們開始愛漂亮了，愛打扮了。但是，似乎我們的審美並不正確，我們覺得“個性”就是帥，彩色的頭髮才是美，甚至開始學習濃妝淡抹。在家長認為本該學習的年紀，這些放縱的“青春”被貼上了“差生”的字條。不！我們不是“差生”，我們只是在青春的道路上迷失的羔羊，請給青春留些空隙。
頭髮微紅的我，在夕陽的映襯下，更加豔麗，心裡不禁美滋滋的。漫步在回家的小巷裡，卻總感覺，有多雙眼睛在注視著我，回頭一看，他們又好似正在若無其事地談論著什麼。突然間，一個個笑臉都在朝向我，原來他們在嘲笑我的打扮。我有些惶恐，但理直氣壯。趾高氣昂地大步走回了家，但心裡卻留下了一個深深不解的問號。
隨著時間的流逝，現實像一把厚重敦實的刀子，把青春這一把鋒利而敏感的刀子，削成了捲刃。我漸漸明白了，原來打扮得“個性、出眾”並不是一種美麗，而是在青春的路程上，被腳下的石頭絆倒了，“水滿則溢，月圓則闕”，誰的青春一開始就能找到方向，把握前進的準繩，而不越界呢？請給無知的青春留些空隙。
又是那條小巷，又是那樣的風景，也有那麼一個人，只是此人非我也。一個剛上初中的鄰居家女孩，染著黃髮，戴著耳機，哼著小曲，高階地走著。同樣的表情出現在她的臉上，因為那些嘰嘰喳喳的碎語，那詭祕的表情，又出現在這條小巷的人的臉上，唯獨我沒有，因為我也剛剛走過這段里程，知道我們應該為萌芽的青春留些空隙。
雖然“再不瘋狂我們就老了”，青春是短暫的，但卻應該是最有意義的。我們應該勇敢地向未來宣戰，為自己的將來，打下堅實的基礎。可在這當中，我們也應該拓寬自己的視野，不只停留在書本，擁有一些難忘的回憶。所以，請為青春留點空隙，理解我們的年少輕狂！
給年華留些空隙 篇9
高三作文 ,917字流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。風撫動著天邊的流雲，在金黃的樹葉間留下些斑駁的的歲月痕跡。我駐足窗前，抬頭間，不禁感嘆是誰把流年暗換，眼眶中，卻早已蓄滿了淚水。
鳴蟬的盛夏，勃勃的生命力遮掩了年華的空隙。那個時候的孩子總喜歡聚在一起彈彈珠，我也不例外，而這時，他總是要來“插一腿”，兩毛五毛，你輸了我贏了，叫喊聲、喧鬧聲在每個幽深的小巷伴隨著裊裊炊煙迴旋飄蕩……我說，你贏了要請我們吃冰棍兒。他痛快地答應著，每次都興致盎然地買回一大袋，有一回我吃多了，他滿臉縱橫著愧疚和委屈讓奶奶好一頓數落，而我總是躲在簾子後，酸酸地傻望，呆呆地心疼。
夏易去，秋已到，年華在指縫空隙中悄然溜走。院子裡的山楂樹又結果了，他總喜歡慫恿我爬上去摘，那時的天是藍的，汗是熱的，嘴是酸的，心卻是甜的。
十幾載春夏秋冬，光陰不待。求學之路艱難又悵惘，心裡卻常常會想起那又酸又甜的滋味。三年了嗎？三年了罷。我在淚眼朦朧中透過年華的空隙看到了他日漸蹣跚的背影。從老家回來的爸媽總是感慨，當左看右看看不到我的影子，他就石化般地坐著，揹著奶奶偷偷地抹淚。我不知道一個八十幾歲的老人的眼淚是什麼樣子，我也不知道他又煎熬了多久無助了多久，我只知道他沉默著，沉默著，沉默著……
院子裡的山楂樹老了，某一天被大伯砍了。我再也沒有爬上去的機會，再也沒品嚐到那獨特的讓人心暖心醉的滋味！
“近鄉情更怯”，我終於回到了那個既熟悉又有些陌生的村莊。我緩緩地抬起腳，跨進了門檻，在年華的空隙中，我漸漸嗅出了愛與親情的氣息。葉落歸根，這裡就是我的根罷。土坯的老房，他就在裡頭。忽然間心跳加快，連嗓子都忽然暗啞地發不出聲音，我輕輕地推開了裡屋的門，猛地看見一個瘦小的老頭坐在木頭椅子上吃驚的表情。他老了，老了，的確是老了，白霜蔓延著已染上了他的眉梢。他的嘴張了張，卻始終說不出什麼，渾濁的老淚卻大滴大滴地掉在地上。只一句話，讓我全線崩潰—“我藏了些山楂，他們不讓我吃，你吃……”
我捧著山楂，一口一口地吞嚥著，吞嚥著，久違了的滋味。
給年華留些空隙吧，讓爺爺老得再慢一些，慢一些。幸虧，幸虧一切都來得及。我也會重新站在老屋門前，拾起一片落葉，大聲朝裡喊：“爺爺，我回來了！”
給心靈留些空隙 篇10
高三作文 ,839字陶淵明為心留白，不肯“為五斗米折腰”，只要採菊離下，悠然見山的生活。李白為心留白，不肯“摧眉折腰事權貴”，只求放鹿青崖、騎訪名山的淡然。
屈原不肯與世俗同流合汙，發出“舉世皆醉，而我獨醒”的吶喊。給心靈留些空隙，才能走上人生的坦途。
智者給心靈留些空隙，他會放慢追逐名利的腳步，迴歸本心。
當今之世，物慾橫流，放眼天下，真可謂“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”，使人毫無精神，遂使心靈蒙塵，從而變得“語言無味，面目可憎”。
周國平有言：“世上有味之事，包括詩，酒，哲學，愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，誦無用之書，鍾無用之情，終成一無用之人，卻因此活得有滋有味。”梭羅隱居瓦爾登湖畔，在自然中，為自己的心靈騰出空間，清掃一方淨土，終在叢林中完成《瓦爾登湖》。梭羅在喧囂的都市中，心靈充斥著慾望，心為物累，使才思枯竭。當他遠離城市，給心靈留些空隙，去追尋文學之夢，終夢圓自然。
智者給心靈留些空隙，他會褪去浮華的外殼，追求純真。
北島在《波蘭來客》中寫到：“那時的我們有夢，關於文學，關於愛情，關於一次穿越世界的旅行，如今我們夜深人靜，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。”
在浮華面前，多少現代人放棄了追求，拋棄了夢想。是的，我們被時代壓的喘不過氣，我們終日忙碌，或許早已忘記我們的堅守與追求，只是在現實的海洋中隨波浮沉。史鐵生活到最狂妄的年紀，忽然殘廢了雙腿，他的世界從此不再有歡笑嬉鬧。他隻身來到地壇，在花間蜂蝶和葉上陽光中，為被愁苦擠壓的心靈騰出了空間，他思考著人生，思考著眼前的道路，在這一份寧靜中，大徹大悟。“死亡是一個必然來臨的節日。”心靈的空隙，讓他在重壓之下得以喘息，裝進樂觀，又奮力向前，登上了文學的巔峰，成為智者。
見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月，卻以沉默而睿智的空缺，讓淡泊者窺見人生的真諦。正所謂“滿易虧”，不要讓心靈全部充滿，留一些給自己體會寂寞，思索平凡的空隙。雖舍稻草之重，亦使身心如釋萬斤之負。
別忘了，走上坦途，要給心靈留些空隙。