給人讓座相關作文20篇

給人讓座篇1

國小三年級作文 ,405字

那這是一個陽光明媚的上午，媽媽答應我帶著我和弟弟去玩，我非常高興。我們坐公交車去。

我們上了公交車，座位就在司機的旁邊。下車上車，非常方便，突然，一位老奶奶上來了，那是一位頭髮全白了。臉上的皺紋都看得清清楚楚。司機大聲的說：“誰願意給這位老奶奶讓座。”大家都沉默著，司機又說：“誰願意給這位年過花甲的老人讓座位。”大家還是沉默著，這時我忐忑不安的想：我到底讓不讓這位老奶奶做我這個好不容易得到的位置的呢？還是當做沒聽見，不理她。我真煩惱，這時司機準備在說的時候。我的身體不由得站了起來。我說：“老奶奶，你坐我的位置上吧！”老奶奶說：“孩子，我們一起坐吧！"好的。司機笑了笑說：“孩子，好樣的。”不過我幫助了別人，心裡覺得美滋滋的，但也有幾分羞愧。

我們到站了，我們下了車，老奶奶也下了車。我不明白，老奶奶說：“謝謝你！你真懂事！”

我覺得幫助人，是很高興的事。我希望大家都幫助人，就像我給老奶奶讓座的事情為例。

給善良讓座篇2

國二作文 ,853字

有一件事讓我刻骨銘心，因為它一直震憾著我心底最柔弱的那一部分—善良。

記得那是放暑假的時候，我和媽媽一起回老家，雖然當時已經是八月份了，但我們乘坐的那班客車仍然是座無虛席。

客車行駛到一半時，仍未見有人想下車的樣子，我想，他們可能和我們一樣，都是到終點吧。就在這時，司機緩緩將車停靠在路邊，我想，一定又有人要上車了！果不其然，一位年邁的老奶奶拉著一個三四歲的小男孩上來了。那位奶奶雖然打扮得十分樸素，但衣服卻是十分乾淨，而那個小男孩呢，也穿著乾淨但似乎卻不太合身的衣服。

這時，司機一邊緩緩起動車子，一邊衝車廂裡喊道：“誰給老人家讓個座？誰給老人家讓個座？”連續問了兩遍都無人迴應，於是司機便不再問了，只是安排祖孫二人先坐在發動機上，看看等會兒會不會有人下車。那個老奶奶並未有絲豪不悅，欣然坐在發動機上，緊緊摟著小孫兒。

每當看到老人，我總有一種親切感，我總會想起我的爺爺奶奶、姥姥姥爺。將心比心，我其實很想給他們讓座，可是還沒說出口，就遭到了媽媽的否決，媽媽說：“你管那麼多閒事幹什麼？管好你自己就行了，你一屁孩還給老人讓座，那誰給你讓座？”

我頓時啞口無言，我想，總會有人和我一樣，總會有人給他們讓座的。於是，我不禁環顧起了四周，這車內大約坐了二十多個人，其中什麼人都有，可唯獨不見給老人讓座的人，他們或和旁邊的人聊天、或玩手機、或睡覺、或吃零食，但他們都對那位老奶奶和她的孫子視若無睹。我徹底失望瞭解，我對會有人給老奶奶讓座這件事已經不抱任何希望了。

但老奶奶並未坐多長時間就下車了。我想，她應該是去鄰村走親戚吧。此時，車內依然放著悠揚的音樂，但我的心卻涼了一大半。

我們總是吹噓，自己多麼多麼有愛心，在公交車上給老人讓座。但當真遇到這種情況時，說好的讓座呢？說好的善良呢？我不禁內疚起來，替我自己內疚，也替全車的人內疚。

其實我們的心靈就像一班座無虛席的客車，而後來上車的善良則一直坐在發動機上，有人會在心中留個地，給善良讓個座嗎？我相信，一定有人的，一定有人—給善良讓座！

給愛讓個座篇3

國小五年級作文 ,651字

人們常說“熟悉的地方沒有風景”，可我卻在家鄉看到了一道獨特、迷人的風景。

週日，在外地工作的哥哥帶我去湖州買書。我們乘車到了湖州後，又上了城裡的公交車。公交車上已經坐滿了人，我和哥哥就拉住扶手站著。

車繼續開著，上來了一位老奶奶。老奶奶滿頭白髮，衣著整齊，走路有些緩慢，但眼睛特別有神，手裡拎著一袋麵條和一塊肉。她上車後，刷了一下卡，環顧四周，明白沒有座位了，就往裡面走兩步，手抓住一根杆子站定。她不聲不響地站著，臉上掛著慈祥的笑容。這時，一個年輕的阿姨邊站起來，邊說話：“奶奶，您坐吧。 ”阿姨身上揹著包，手上拿著一袋東西，她把手裡的東西往上託託，作勢站起來。老奶奶看看她，按住她的肩膀，笑著說：“不用，你坐，你們現在年輕人上班辛苦。 ”阿姨一下子臉紅了，還是站著：“奶奶，我快到站了，你就坐吧。 ”“真的嗎？哎呦，現在的年輕人素質真高，好好，那我就坐了，謝謝你啊。 ”老奶奶滿懷謝意地拍拍阿姨的肩膀，坐了下來。

很快，阿姨到站下車了，又上來三個老人，他們拎著菜，步履有些蹣跚。見有老人上來，又有人主動站起來讓座。老人客氣地連聲道謝：“現在的風氣是真好啊，我們老人有福氣哇。 ”年輕人善意地衝老人們笑笑，老人臉上洋溢著幸福的微笑。

看著眼前和諧的一幕，我悄悄對哥哥說：“哥哥，今天我們看到的這些人真講文明啊！ ”哥哥也笑了，說：“是呀，哥哥走了許多地方，發現咱們湖州啊，是公交車上讓座的人最多的！ ”“那是當然，老師說我們湖州正在爭創全國文明城市呢！ ”周圍的人聽了，笑了。我和哥哥，也甜甜地笑了……

我給老奶奶讓座篇4

國小五年級作文 ,387字

有一天，我到我的好朋友家裡去玩。從家裡出發到了公交汽車站臺，我等了一會，車就來了，我上車後投了一元錢，向車廂看去，發現還有兩個空位子，便走過去選了一個位子坐了下來。

等我坐下來之後才發現跟著我後面上車的還有一位老奶奶。這位老奶奶看到還有一個空位子，便走過來。走過來才發現這個位子上面有人嘔吐過了。老奶奶看了看，又摸了摸自己的口袋，抬起頭來看到了我，便走到我面前說：“小朋友，你能借我張面紙嗎？”我說：“老奶奶，我沒有面紙，但是我可以把我的位子讓給你坐。”說著，我就站了起來，把位置讓給了老奶奶。老奶奶坐下來說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，老奶奶，尊敬老人是我應該做的。”等我話一說完，車上的所有人都為我鼓起了掌聲，還說我是尊敬老人的好孩子。

之後，我心裡甜滋滋的，感覺自己非常棒。而且還懂了一個道理：只要你幫助別人，別人就會誇讚你，而你不幫助別人，就會被別人所嘲笑！

一座荒山給人類的忠告篇5

國小六年級作文 ,682字

日落西山，天色蒼茫，黑夜漸漸織上了天空，我看著滿目瘡痍，飽經風霜的自己，不禁“嗚嗚”的哭了起來……天邊掠過一群晚歸的大鳥，好奇的看著哭泣的我，好像要問我：“你在哭什麼呀？”它們會明白嗎？我遭到了人類的殘忍破壞……。

我是一座山，一座飽受人類踐踏的荒山

百樹成林，鳥語花香，泉水清澈見底的山峰。擁有著許多好朋友：石橋、鳥兒、石頭、落花，甚至被山雨洗刷過的、殘留在樹葉的雨珠也是好友。許多人都來遊玩。這就是我，但這是之前的我。

就在今年，一個野心勃勃企業家看中了我，竟異想天開的要在我身上建一個旅遊小區！這個行動得到了貪得無厭的人類的廣大支援—旅遊小區建成了！來往顧客絡繹不絕。毫不在意遭了殃的我。

是的，沒錯，不得不說，這個旅遊小區確實很美，但這，都是用我們大自然的鮮血換來的：樹林倒在了鋸子的魔爪下；鳥兒喪命於獵槍，成了餐館裡的上等美食；花兒折腰在了遊人的腳下；工廠排出的汙水代替了清澈見底的山泉；廢氣和二氧化碳汙染了空氣……你說，這能不叫人憤怒且遺憾嗎？

我身上的水已不再清了，我身上的葉不再綠了，我頭頂的天空不再藍了，我頭頂的雲不再白了，世間萬物賴以生存，必不可少的，給了人類第一口呼吸的空氣，也被自己撫育出來的孩子改的面目全非了……這樣的環境，遊人也自然沒有再來了。

一場大暴雨毀掉了所謂的“旅遊小區”，那個貪心的企業家也被壓在裡面，變成一攤肉泥，這是大自然的憤怒，是大自然的復仇，更是大自然給人類的警告：當地球被毀滅時，人類無法單獨生存！發生在大自然身上的災難同樣終有一日會在人類身上的到“複製”，到那時，人類最後一一滴水將會是人類自己的眼淚！

給予讓人快樂篇6

國小六年級作文 ,548字

“人家幫我，永誌不忘；我幫人家，莫記心上。”這是華羅庚的名言。高爾基也說過：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那裡拿取。”從中，我懂得了給予的快樂。

記得有一天，我走在放學的路上，看到了一位衣衫襤褸的老奶奶坐在學校門口的路邊上，手裡拿著一個破舊的碗向別人要錢。她滿頭白髮，只有零星的幾絲黑髮在中間夾雜著。再看她的衣服，已經褪色並髒兮兮的。老奶奶的手已經顫顫巍巍，上面佈滿灰塵，手上粗糙不堪，讓人看著都很心疼，我不禁一陣心酸。

再看旁邊的人，全用一種看不起的眼光瞥過，有的人視而不見，討了半天，老奶奶的破碗裡還是僅有那幾枚硬幣。

我走了過去，把我帶的20元晚飯錢一股腦地放在了老奶奶的手裡，她用粗糙的手，緊緊的、顫巍巍地握住了我的手，雖然粗糙，但是非常溫暖。奶奶用沙啞的聲音說了一聲：“謝謝你，孩子！”老奶奶的表情舒展了，臉上帶著微笑。那一刻，我認識到了：給予，是讓人快樂的！

我剛走開，有個同學說：“那是假的！”此時我心裡一震：這是受過教育的人，就這樣冷漠無情嗎？我說了一句：“誠心能讓石頭落淚，實意能讓朽木發出嫩芽！”

給予是給別人溫暖，是讓別人快樂的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒啊！我要向全世界人們呼籲，給予讓人快樂，給予讓臘月寒風變成春日溫暖，一起用讓愛心溫暖這個美麗的世界吧！

給老奶奶讓座篇7

國小三年級作文 ,571字

今天是一個陽光明媚，微風習習的一天。我來到了公交車站等車。

過了一會兒，公交車靠站了。我上了公交車，找到了一個座位，立馬舒舒服服地坐了上去。這時一位老奶奶拄著柺杖上車了，我看她好像要摔倒似的，我連忙去攙扶老奶奶，並且把座位讓給她。老奶奶說：“謝謝你，你坐下吧，奶奶不坐。”我回答說：“我們老師說過了，我們要尊老愛幼。”說完老奶奶便坐下了，前面的叔叔阿姨都對我豎起大拇指，誇我真是一個尊老愛幼的好孩子。

下了車後，我開開心心地去了小芳家。來到小芳家，小芳問我：“為什麼來那麼晚？”我說：“我剛才在公交車上給老奶奶讓座了。”小芳說：“給老人讓座是件好事情啊！你可真是樂於助人的人！”我害羞地笑了笑。

到了第二天，我來到了學校。發現門緊緊地關著，走廊上也沒有人，我越想越害怕。我推開門後，好多同學都向我湧過來，他們都表揚我，說我真是個尊老愛幼的人。我還發現牆上都掛著優秀紅旗，原來那位我幫助過的老奶奶居然是學校的校長。老奶奶把我幫助她的事情都告訴同學們，老師還讓同學們都向我學習呢！最後，老奶奶給我發了優秀少先隊員還有證書，我心裡美滋滋的。

等我回到了家，爸爸媽媽都知道了我在學校的表現，還特意給我獎勵。今天我可真是開心啊！

有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人篇8

高二作文 ,1020字

俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。

為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。

假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。

現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。

翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。

做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！

讓座變奏曲篇9

國二作文 ,661字

街上是轟隆隆的聲音，人行道上是不盡的行人。火紅的太陽照耀著這喧鬧的城市，還有為生活奔波的人們。

我像往常一樣等著公交車。遠遠看見一輛滿載乘客的公交車緩緩駛來，一位提著大包小包的老爺爺和我一起上了車。車上早已沒有了空座位，耳邊傳來嘈雜的聲音，我心中十分煩躁。

我才站穩，車子就開了。可老人的大包卻滾落在了地上，老人手忙腳亂地伏下身子去撿。車子在晃動，站都站不穩。老人十分瘦弱，就更難撿了。這時有一位年輕人幫他撿起來了，小心翼翼的放在一起，並將自己的座位讓給了老人。老人還未來得及說上一句感謝的話，年輕人輕輕拍了拍手上的灰就下車了。望著他遠去的背影，我心中的煩躁好像消失了。

過了幾個站，陸陸續續上來了很多人。一位中年男子，一上車便開始左顧右盼地尋找空位。誰想到他沒找到座位，還偏不甘心，走到老人的面前，一手叉著腰，一手扶著椅子，不滿地看了看老人的包，又不滿的看了看老人。指著老人的包不屑的揮了揮手。示意說：你的包不該佔一個位置，你得騰出一個位置給我。

老人還沒有動身，中年人的目光更冷峻了，似乎想將老人從這個座位趕走。老人皺紋密佈的臉上浮現出笑容，看了中年人一眼，緩緩的離開座位，站了起來，一步一步慢慢的走到了過道中央。他將自己的包仍放在座位上，並一手搭在上面，一手扶著椅子。中年人得逞了，他心滿意足地地坐著，翹著二郎腿，圓滾滾的大肚子高高隆起。看到這一幕，我想：他也許把自己當“孕婦”了吧！

當我下車時，老人仍然是在辛苦的抓著扶手站著，而那位年輕人，在公交車的搖晃之下，昏昏欲睡，眼皮都睜不開了，彷彿嘴角流著長長的涎水……

助人讓人美麗篇10

國三作文 ,1152字

一個人，哪怕他有再醜陋的外表，只要他有一顆美麗的心，那麼，他就是美麗的。

窗外，雨滴從陰霾的天空掉落下來，達到透明的窗戶上發出“嗒嗒”的聲響，水珠掛在窗戶上，使視線有些模糊。“這該死的天，讓我怎麼去上課！”趴在窗戶上的我，一邊打著哈欠，一遍又不停地對著這雨天抱怨起來。悶熱的夏日在這清涼的雨水中沒有了以往的悶熱，但在這陰天中卻更加的悶了。媽媽一個電話打來，催促著我趕緊出門去上課，我不得不不情願地背上了我的書包，拎著把傘，走出了家門，心裡別提有多鬱悶了。

出了大門，用手撐起了傘，望向四周，小區在雨水的朦朧中依舊那樣美麗，但天公卻不作美，雨依舊下個不停。我終於走到了公交車站點，一路上心中的抱怨使心情變得更加沉悶。可能出門有些早，路邊的早點攤還沒有收攤，餐車旁頂著把大傘在雨中搖擺著。我這才感受到已經起風了。稍微抬了抬頭，看向大傘下的那個人，是一位阿姨，由於她用衣服把自己包的嚴嚴實實，所以看不清她的模樣，但是在那層層外衣包裹下顯得有些臃腫，可能她是真的有些胖吧！我不禁在心中感嘆：現在幹什麼都不容易啊！

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間隨著手錶指標的轉動而流逝，風也跟著時間的流逝大了起來，發出“呼呼”的聲音，手中的傘，隨著風一起搖擺，我不得不用雙手緊緊握住傘柄。心中大罵：“該死的天，該死的雨，該死的風，車現在也沒來，車也該死……”這時，一位大媽走到站點停了下來，似乎也是來坐公交車的。她眯縫著眼，頭髮也有些亂，給我的第一印象就是不像好人。時間不停，風也不停，早點攤的那一把大傘開始在風中劇烈的抖動者，看樣子不知哪一刻就會被風颳走。我看向那位阿姨，似乎有些慌亂了，忙著收攤準備撤退了。“呼”忽然間一陣大風吹來，大傘忽地一下倒飛了出去。餐車上的早點也一個接一個地隨風飛了出去。那位阿姨是真的開始慌亂了，愣在原地一動不動，“嘀”我等候已久的公交車終於在這一刻向我駛來，停在我面前開了車門。本想去幫忙的我，在再三猶豫下，還是邁進了車門。車門“吱”的一聲關閉，與此同時，我看到一旁的大媽卻向路邊散落的早點跑去。透過朦朧的玻璃車門看見她迅速蹲下身來，極快地拾起了路邊沾滿雨水的一個個早點，伸出一隻手來拾早點，另一隻手抱著剛拾起的早點，看起來嫻熟極了。我對她有些鄙夷，心想“經常做這事吧，做起來竟這麼熟練，趁人之危，搶人東西，真是可恥！”但接下來的一幕改變了我的想法，只見她抱著那一懷早點小跑向那阿姨，將早點放到她腳下，似乎還說了些什麼，轉身又向路邊散落的早點飛奔而去。不用說也知道她這是在幫忙啊！

“車輛啟動，請注意安全，前門……”隨著廣播的響起，車也隨著廣播開動了，我看到那背影在雨中的朦朧之中離我越來越遠，我忽然感覺到，那道身影，真的好美，好美。

讓座風波篇11

國一作文 ,846字

助人為樂乃做人快樂之本，但現實卻可能恰恰相反。

—題記

在風和日麗的星期天上午，肇慶街邊，一位中年婦女正吃力地抱著一個四歲左右的小男孩在站牌前等待公共汽車的到來。

過了一會兒，一輛大巴飛快的駛了過來。喜出望外的中年婦女自以為車來了就可以坐下來歇一下。中年婦女和她的孩子費了很大的勁擠上了車。出乎意料的是車上已經坐滿了人。不過中年婦女並沒有為此感到失望，她對自己的孩子說：“寶寶乖，不用擔心沒有座位，我們中國人都有著傳統的美德，他們看到我們這麼累，一定會獻出愛心讓座給我們的。”

中年婦女的想法實在是太天真了，公共汽車都已經過了幾個站，可是車上並沒有人有讓座的想法。中年婦女開始失望了。孩子突然問起媽媽：“媽媽，為什麼沒有人讓位給我們啊？”聽到小男孩的這句話後，所有的乘客似乎同時把目光向窗外移。看到這樣的一幕後，中年婦女不禁低下了頭，變得更失望了。

公共汽車又過了三個站，中年婦女開始有點體力不支了，臉上顯露出難受的樣子。可是乘客們並沒有因此而提出讓座。小男孩從中年婦女的懷裡跳下來後。他步履蹣跚地走到坐在第一排座位的年輕女人那裡，低聲說道：“姐姐，您能讓您的座位給我媽媽嗎？我媽媽真的很累啊。”“快走開去，我工作了一整天，比你媽媽還要累呢，為什麼還要讓給你們？”年輕女人撇撇嘴說。

男孩陸續求了第二位，第三位……他們都沒搭理男孩。最後，男孩向一位油光粉面的青年男子求道：“叔叔，您可以讓您的座位給我媽媽嗎？”男子不僅大罵男孩，而且用力一推男孩。男孩跌倒了並哭了起來，男孩的媽媽趕緊走向前把男孩扶起，並抱在懷裡。

此時，一位中年男子突然站起來說要讓位。可是話音未落，坐在中年男子旁邊的中年女人吼道：“你這麼好心幹什麼，他跌倒關我們什麼事！”受到了伴侶的吼罵，男子不得不坐下了。

男孩的媽媽看到了這一幕後，她馬上要求司機停車。男孩媽媽臨走時留下了一句話：“在這車上面對著這些人，我很暈，甚至想吐。”

就這樣，這一對求座的母子漸漸地消失在人群之中，而這輛公共汽車上的人再也不用讓座了。

愛給人溫暖篇12

國小五年級作文 ,711字

愛像柔和的春風，讓人喜愛；愛像濛濛的細雨，流進人們的心田，令人感動；愛像小船，載著人們在愛海中遨遊！愛，給人無比的溫暖！

今天，在學校舉行的“慈善捐款活動”中，那一幕幕感動的場面，那一條條“愛的長龍”，那一句句充滿愛心的語言是多麼的令人難忘，是多麼地令人興奮啊！

在悠揚的歌聲中，在同學們的歡笑中，在萬物的陪伴中，這次有意義的活動正式拉開了序幕。

首先，有老師們進行捐款。他們把一份份溫暖的愛投進了捐款箱。“50元，100元，200元……”一張張鈔票代表一份份真誠的愛；一份份款項閃爍著愛的光芒，一絲絲希望將令有困難的人得到幫助！愛真是無處不在啊！接著，到學生們捐款了。同學們雙手緊拿著錢，興高采烈地來到捐款箱前，小心翼翼地把錢放進捐款箱，目光深情地凝視著捐款箱，心裡好像著定要儘快把善款送到有需要的人手裡。啊！這不是愛給人的力量嗎？這不是愛的奉獻嗎？這不是那溫暖的愛嗎？啊真偉大啊！終於到我了，我拿著準備捐出的一點點心意，邁著希望而有信心的腳步，來到捐款箱前，慢慢而莊重地把錢放進捐款箱，心裡希望這些籌款能快速地送給有困難的人，讓他們能過上幸福快樂的生活，讓孩子們能重踏充滿溫馨而充滿愛的校園，希望他們能和我們在同一個環境下生活，在同一個環境下學習！看著錢安全地落在捐款箱裡，我才輕輕地舒了一口氣。看！捐款箱裡的錢越湊越多了，獻給有困難的人的愛心也越擴越大了，愛的力量也越來越強大了！看著這情景，我十分感動，我在悄悄地流淚，不過這是感動的淚，是希望的淚，是愛的淚！

在大家的歡聲笑語中，活動結束了……

愛，給人溫暖；愛，令人感動；愛，無處不在，讓我們把愛延續，把愛獻給有需要的人，把愛傳遍世界各地，共創一個“愛的人間”。

親情給人溫暖篇13

國一作文 ,926字

親情就像清晨的露水，滋潤著你的心田；親情就像一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情就像一杯溫開水，給你帶來溫暖；親情就像一張紙巾，為你抹去傷心的淚水；親情又像蜂蜜，聞著沁人心脾，吃著甜到心裡。

唐代詩人孟郊用這樣一首詩形容母愛：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，母愛是那麼細心體貼而又愛意深沉！而在我的生活中，似乎父愛比母愛更濃厚，在父親的心目中，我就是他的掌上明珠，他時刻呵護、關心著我，生怕我受到半點傷害。

在炎熱的夏天，人就像站在烘烤箱旁邊一樣，巴不得躲進冰箱裡避暑，而爸爸卻還在外面工作，這樣的炎炎烈日下父親會做些什麼呢？爸爸從來沒有告訴過我，只是在晚上回來的時候，聞到他身上滿是汗臭味，衣服、褲子上面都沾滿了泥巴。有一次星期六，爸爸外出工作時，我偷偷地跟在他的後面，來到爸爸的工地，我躲在角落裡，望著他的一舉一動。爸爸在一個建築工地上班，他的肩上挑著一擔又一擔沉重的泥沙，來回走在搖晃的用竹子搭建而成的過道上面，我聽著父親和他的同事走在竹道上面時發出的吱吱嘎嘎的聲音，真為他們捏了一把汗。雖然如此辛苦，但父親回到家裡從來沒有對家裡人大聲訓斥過，即使是我們做錯了事。他一直都任勞任怨，從來沒聽見他說過一聲苦和累，想到這裡，我的鼻子酸酸的，眼睛不由得溼潤了。

夜幕降臨，父親才帶著滿身疲憊回到家中，我趕緊倒了一杯茶遞到父親的手中，父親欣慰地對我說：“嘿，我的寶貝千金一天比一天更懂事了，作業都完成了吧！”我的喉嚨就像被什麼東西堵住了，說不出話來只是一個勁地點頭，父親拍拍我的肩膀：“我的女兒這麼棒，爸爸在外面掙錢供你讀書就是再辛苦也是值得的。”父親在我的面前第一次提到了“辛苦”這個詞語，難道他覺察到了什麼？我看著父親被晒得黝黑的臉上綻放著笑容，魚尾紋也不知何時爬上了他的眼角，我忍不住又偷偷地流下眼淚來。我為了不讓他看見，背過身走進廚房給父親端上了為他留著的溫熱的飯菜。

親情永遠是那遠航歸來船舶的安全的港灣。我雖然沒有對父親當面說過感激的話，但是我在心裡默默下定決心：要好好讀書，打好基礎，學好技術，我要實現父親經常在我耳邊叮嚀的“山溝裡飛出金鳳凰”的願望，不辜負父親的殷切期望，回報父親的辛勤付出。

讓座篇14

國一作文 ,574字

讓座每個人都會，只是看你願不願意給他人讓座，在日常生活中，我們也會見到一些品德高尚，主動幫助他人的人。

今天，我從我家鄉搭車回家，在路上非常擠，我搭上汽車，看見座位都滿了，我只好站一下，陸陸續續地越來越多人，路既曲折又顛簸，弄得我這邊靠，那邊靠，搞得我很不好意思，呀！終於有個人下車了，我趕忙坐在那個人位置上。過了一會兒，車裡下了一大半的人，空氣好多了，我感到有點困，睡了一會兒，醒來就快到了，哎！真無聊，這一路上沒有什麼新鮮事。

換車了。我在站上等了好久，都沒有看見有公共汽車，咦，終於來了一輛，我走上去，剛好還有位置，一上車，我就坐在那個位置望風景。又有人上車了，而且還是個高齡的老爺爺，當時我也沒想什麼，就繼續坐著，哦！有人站起來了，而且還過去扶那老爺爺坐在她位置上，我打量了老爺爺一下，老爺爺眼中充滿了感激，說了幾聲謝謝。一段時間過去了，又有人上車了，她帶著自己剛出生不久的孩子，這時又有人讓出了自己的座位。看到眼前一幕幕，我感到很慚愧，因為我沒有把我的座位讓給需要幫助的人。我在慚愧中，上來了一位老奶奶，我立刻起來，過去扶老奶奶坐在我的位置上，老奶奶的眼神中充滿了感激連連說：“謝謝，”頓時，我心中充滿了喜悅，因為我做了一件有意義的事。

每個人都有愛心，只是看你能不能付諸行動。只要我們做一些有意義的事，這樣你就會感到自己的生活充滿陽光。

論戰爭給人類帶來的是痛苦篇15

國一作文 ,560字

我認為戰爭給人類帶來的大多是痛苦。

戰爭總是有勝利者和失敗者。但是我認為，戰爭沒有勝利者，只有失敗者。

這是因為每當戰爭結束之後，各方都會有所傷亡，有所損失，都要用時間來恢復。所以我認為戰爭沒有勝利者，只有失敗者。戰爭給人類帶來的最終結果只會是痛苦。

一九三一年九月十八日夜，駐紮中國的東北的日本關東軍經過精心策劃，炸燬瀋陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，反誣是中國軍隊破壞的，日軍以此為藉口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻佔瀋陽城，這是震驚中外的“九一八事變”；一九三七年七月七日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習為名，向中國駐軍發動進攻，中國軍隊奮起抵抗，全國性抗日戰爭爆發，這是“盧溝橋事變”，又稱“七七事變”；一九三七年十二月日軍攻陷南京，接著日軍以集體槍殺、焚燒。活埋、砍頭、軍犬撕咬等極其殘忍的手段，對南京平民和被俘虜中國士兵進行了持續的慘無人道的血腥大屠殺，這就是南京大屠殺。除了這些，還有許多戰爭，這些戰爭給人類帶來的最終結果除了痛苦還是痛苦。

戰爭一旦開始，人類的痛苦就開始了；戰爭一旦結束，人類的痛苦就結束了。

戰爭開始人們就要準備衣服和食物；可能要背井離鄉，離開自己的家鄉，去充軍打仗；也可能戰死沙場，讓親朋好友們傷心。這還會擾亂人們的正常生活和降低人們的生活質量，使人們天天過著擔驚受怕的生活。

給人才合適的位置篇16

高三作文 ,745字

不禁佩服孟孫君的獨到眼光，作為孟孫君打獵的隨從，秦西巴無疑是失職的。把費了幾多周折打來的獵物輕易放掉，還是在沒有經過上級允許的情況下擅自做出決定的，這怎麼能說是稱職？難怪孟孫君要發脾氣。而召回秦西巴做太子的老師又是孟孫君的智慧所在：一個對動物也如此善良的人，必定是教書育人的好材料。我們可以大膽推斷，秦西巴的善心也會感染孩子，孩子長大後會是善待臣民的一世明主吧。

從革職到任命重職，孟孫君深刻懂得治國之道：給人合適的位置，方能盡其才，方能讓國家的齒輪正常運轉。國家尚且如此，我們生活中的各色機構、企業不更是如此嗎？善於交際、口才出眾的人可以從事銷售；性格內斂、熱愛鑽研的人可以投身研究；能察人觀事、判斷敏銳的，可以做人事工作。總之，人人各顯其能，在合適的位置上發光發熱，是每個決策者都向往的狀態。

所以，我們不妨從孟孫君那取經，看看他是如何做到這點的。

首先，孟孫君有他評價人才的準則，對於不同的位置，他知道在其位的人應該具有何種品質。如何打獵的隨從，就應該忠於職守，聽從上級命令，否則行陣失和，對於打獵這樣帶有危險性的活動，後果不堪設想。而教師的職位則適合善良的人，維護孩子的純真，用純良之心讓孩子耳濡目染。有了這樣的準則在心，方有在實踐中觀察部下的品性的基礎。

其次，便是善於觀察、學會欣賞，人各有優點，正如千里馬需要伯樂的賞識。人的才能潛力也需要挖掘。孟孫君正是這樣一位伯樂，在秦西巴的身上看到了他的善良，才有了召回他做太子老師的美談。

最後，我們當然不能忘記孟孫君的雅量。如果他是哪種氣量狹窄之輩，秦西巴非但無官可做，恐怕性命難保吧。人才實踐中的錯誤還要用寬廣的心來對待才好，畢竟，人非聖賢，孰能無過？

給人才合適的位置，讓小到企業，大到官家的各類組織高速運轉，我期待那一天的到來。

給人類的一封信篇17

寫信作文 ,687字

親愛的人類：

你們好！我是農村的一口小池塘，今天實在忍不住，想和你們說說心裡話。

我的家鄉曾經是一個山青水秀的小村莊，我在這裡已經幸福快樂地生活了許多年。我以前是清澈見底的小池塘，碧綠的水草在水裡跳搖擺舞，活潑可愛的小魚小蝦在我的懷裡盡情玩耍、嬉戲，有時他們在水草叢中捉迷藏。偶爾會有青蛙“撲通撲通”跳進池塘游泳。池塘邊長滿了綠油油的小草，非常茂盛。塘邊的草地上盛開著五顏六色不知名的小花，陣陣花香引來美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。塘邊有幾棵梧桐樹，常常有小鳥在枝頭亮開清脆婉轉的歌喉。夏天，調皮的男孩子常常一頭扎進我懷裡，享受池水的清涼，還快活地打起水仗。女孩子最喜歡把小腳丫伸進水裡，“咯吱咯吱”地笑個不停。村裡的人經常在我身上洗衣服，還挑水回去做飯燒茶。能為人們服務，我特別有成就感。

不知從哪天開始，村子被開發成風景旅遊區，來這裡旅遊的人絡繹不絕。為了圖方便，他們把各種各樣的飲料瓶、塑料袋隨手扔在我身上，把我變得花花綠綠，從此我面目全非，很不開心。

過了一段時間，村裡又建起了一座化工廠，廠裡的汙水源源不斷地排進我的身體。那些汙水黑黑的，散發出難聞的臭味。哎，從此，我變成了一口又髒又臭的小池塘，小魚小蝦都死了，草兒也枯萎了，大樹不知何時被砍了，鳥兒再不見蹤影了。村裡的人富裕起來了，建起了小洋樓，用上了自來水。再沒人記得我了。偶爾有人路過，都捂著鼻子飛快地逃跑了。我難過極了，只能一個人默默地傷心哭泣。

親愛的人類，請求你們不要再破壞環境了！如果你們再執迷不悟，我們的美好家園將變成人間地獄！最終你們將自食其果，無法生存。

此致

敬禮

你們的朋友：又髒又臭的小池塘

讓座篇18

高二作文 ,877字

五點鐘放學。我按照慣例乘坐十九路車，車上照樣是人擠人，位子也沒有，我也就習慣性的站在單人座的旁邊。

車還是按著原定的軌道行駛，在經過其中一站時，正好有一個單人座的位子空了出來，這時，就在那空著的位子周圍有一個穿著紅衣服的女人和穿著黃衣的女人同時邁出腳準備坐那位子，但明顯的由於距離遠近的原因，那穿紅衣服的女人快一步搶到那位子。而黃衣服也為了掩飾自己的尷尬，就站在原地，打起電話，高聲的歡笑，令周圍人對這她所站的地方有點怯意。

這時汽車又駛了幾站，車上的人照樣不少，反而比之前的多更多。在車上也只聽售票員往車內喊：“請大家往裡走，往裡走點！”而那黃衣服的女人卻說：“裡面的人不往裡走，我們怎麼往裡走！”聲音不大不小，卻恰好落在售票員的耳中，這也讓我更加深了對她的印象。這時，車上緩緩的上來一位手拄柺杖頭髮花白的大約七十多歲的老婆婆，她恰好走到了黃衣服的旁邊。黃衣服的眼神由厭惡、嫌棄到歡喜的轉變，最後說：“唉！這年頭，也不知道讓位！”而那紅衣服臉紅的站起來讓了座位。黃衣服一臉獲勝的表情。

過了幾天，又是在特定的時間裡我照樣的上了十九路車，車內照樣的人擠人，位子也照樣坐滿了。我也習慣性的站在單人座旁，目光落到了那單人座上的人的身上，我只能覺得熟悉，也就沒有多想。車行過了幾站，在一站停下時，戲劇性的上來了一位同樣手拄柺杖的，頭髮花白的老爺爺，站在了我身旁。我觀察了一下車內並沒有人要出來讓位的意思，於是目光落到了那老爺爺身上，憐憫的望了一眼。然後同時戲劇化的看到坐在第二排單人坐的人就是那天穿黃衣服的女人，此刻她也同樣的安然的坐在那位子上，對我旁邊的老爺爺視而不見。我頓時覺得憤怒，於是拿起手機，伴裝著和別人打電話的樣子，說了那天的事和今天的事。也故意將聲音放大，使周圍的人包括她也聽得清清楚楚。我掛掉了原來沒有處在通話中的手機，滿意的看著周圍都將視線集中到那人的身上。

最後她不情願的臉紅的站起來讓位，怨恨的瞪了我一眼，但我卻滿意地瞪著座位旁的一行字說：“咦，這位子怎麼有‘老弱病殘孕’專座的字樣呢？”

這時耳邊聽到了一聲“謝謝”這蒼老而感激的聲音……