細雨，惆悵相關作文20篇
細雨，惆悵 篇1
細雨，惆悵作文900 ,899字那場雨，潤溼了我的心，也敲打了我的心……—題記
連綿的雨不知疲倦地從空中落下，滋潤了萬物，又悄然離去，氤氳出了無限美好。我那躁動的心似乎沒有被冷卻下來，依舊不知疲倦地跳動著。心中有些惆悵……
出去走走吧。
撐起一把傘，悄然夾著一本書出了門。自己的板鞋在鄉下的小路上不知疲倦地踩著，一點點混著泥土的積水隨之飛舞，沾到了路邊的小草兒，溼了，髒了。出神地細視了一會兒：搖曳的它已經快成了赭色，泛著絲絲綠意，不知疲倦的頑強抵抗。雨依舊淅淅瀝瀝地下著，滴到地上，滴到草邊，滴到我的心頭。望此前美景，不由得想到范仲淹寫的《蘇幕遮》中的“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，這不正是現在的最好寫照嗎？
眺望遠方，農民伯伯在初春種下的泛著絲絲汗水的黃燦燦的稻穗，顆顆飽滿，沉甸甸地彎下了腰，此時正不知疲倦地吮吸著泥土裡的營養。走近瞧瞧吧：黃燦燦的一片重疊在這錯落有致的田野裡，宛如黃金大道一般，引領人們走向幸福。霽雨成煙，此時，整個世界都朦朧在浪漫的情調中，如痴如醉。不知不覺中，雨停了。“空山新雨後，天氣晚來秋。”是啊，多麼美好，多麼陶醉。
可是我的心卻一直迷惘著：每天成天在如此之重的壓力下學習，生活，值得嗎？看稻穗將如此豐收，想起初春時農民伯伯播種時的艱辛，我覺得：值得！
但看漸黃的草葉，我又頓覺有“秋雨梧桐葉落時”的淒涼，愁緒萬千，萬般感慨—“秋雨秋風愁煞人”。看金黃稻穗，突然亢奮，又有“石破驚天逗秋雨”之趣！隨手翻開書本，毫無頭緒，凌亂地看著。不！不！我的生活不能如此沉淪下去。我猛然間感覺自己應如曹孟德一樣有“老驥伏櫪，志在千里”的希冀！不論遇到怎樣的困難，我也應如李白一樣，相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，永不言敗！
田野裡，稻穗仍舊一排排地矗立著，在清風細雨中不知疲倦地搖曳著，把一串串淺笑送給我們；道路旁，一株株堅韌的小草仍發出一縷縷香甜的氣息，沁人心脾……
望著老房子前躺在竹搖椅上談笑風生的人們，真羨慕那“採菊東籬下，悠然見南山”閒適的心境。而我早已沒有了細雨的惆悵，隨之而來的是滿滿的信心與鬥志。帶著我的追求和理想，微笑著迎著夕陽的光輝，走向遠方……
細嗅花香亦惆悵 篇2
國二作文 ,819字天很陰，像是要放棄萬年的晴，桂花很倔，像是要甩落半世的塵。於是，花開了，她看了，淚淌了，一切都那麼地不留餘地。
今年落花顏色，明年花開復誰在。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，此二十七字，最悲切，亦最真，生命的輪迴就是如此，物仍在，人已非，事已非，往日不可追。
靜靜地站在桂花樹下，細嗅花香。看著枝尖上簇著的花團，如野馬，如飛瀑，那麼明媚；葉縫裡托起的花瓣，如夜鳶，如碎花，如靜池，那麼安逸，而那落下的一灘，天知道她們有多麼地不捨，是風的無情也好，是雨的無意也罷，最傷人的藉口，莫過於樹的不挽留。
花樹如此，人亦如此，驚想起“看花滿眼淚，不共楚王言”的息媯和楚王，一個是傷心女子，一個是多情君王，曾襲捲起一個時代的癲狂，而今呢？歷史的潮起潮落早已將他們滌盪得煙消雲散。
還有那“半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花”的苦鴛鴦，吳三桂和陳圓圓，在命遠的角逐裡，他們依舊沒能逃脫對方的枷鎖，誰又能說，誰是誰的因，誰是誰的果呢？因與果，就如根與莖，葉與花，是沒有絕對定義的。
也許是桂花的境界太高，古人中敢對她大誇其誇的人為數甚少，就連他們—古學泰斗，也只敢靦腆如是說“花間一壺灑，獨酌無相親”。靈動的對影裡飄出一絲情愫，還有他，在《琵琶行》裡談到“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾”，隱約有視花為知己之高意。
而華爾茲斯詩：“最微小的花朵對於我，能激起非淚水所能表現深思。”桂花的美，不是桃紅柳綠脂粉白的京戲臉譜亦不是眉梢斜飛到邊的斜紅重抹、那些，濃豔得令人悽惶。唯有桂花帶給我的，是輕淡撩人的素雅，是秋風拂面的酥涼，這不加粉飾的幽香，不禁讓我想起稍縱即逝的青春。
青春這個詞，是美的，更是弱不禁風的。它需要人的倍加呵護，如同桂花，需要大自然的格外垂憐，唯一不同的是，當我們把所有的賭注都壓在青春時，青春也老去，它如殘破的枕蓆，沾染了夢的猥跡，夢醒，不過是荒唐的念想罷了。
天微破，驟然駐足於粉褪花殘的哀回之中，卻發現流年散落在花火闌珊處。
那惆悵的秋雨 篇3
國三作文 ,903字聽，滴答，滴答……
聽著那窗外綿延不絕的秋雨，你是否也同樣感受到了蘊含在秋雨裡的無盡愁思？秋，往往伴隨著惆悵，憂愁之情，惹得那秋雨也沾染了幾絲哀愁。雨，是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意，是“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的喜悅，是“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的惆悵，是“一蓑煙雨任平生”的灑脫……無論是喜人的春雨，狂放的夏雨，還是寒冷的冬雨都是別具一格的，可我唯獨對那惆悵的秋雨情有獨鍾。
秋天，落葉紛紛揚揚在空中飄零，我獨自一人在林間散步，望著周圍的景象，一種莫名的傷感湧上心頭。我不禁在心中反問自己，秋，這到底是個怎樣的秋呢？在讓人倍受收穫的喜悅的同時，又是萬物凋零之際，那麼，為何我會如此喜愛秋天？難道是因那美麗的火紅楓葉？我望了望滿林的楓葉，不禁搖了搖頭。就在這時，幾滴秋雨零零散散地落下，微風拂過臉頰，也將些許雨絲帶來，那熟悉的惆悵之情再次縈繞心頭。噢！是雨！是秋雨！我恍然大悟，是秋雨讓我如此喜愛秋天，或者可以說我真正喜愛的是那惆悵的秋雨。我停下腳步，閉上眼睛在風中靜靜地聆聽。那雨聲，如一曲悲涼的歌，慢慢地打落在我的心中。秋雨如離人的淚一般，滴落心中，讓我回憶起那個下午。小學畢業晚會上，老師與我們告別，我們與多年相伴的同學告別。那一刻，我強忍著淚水，強免展開微笑，與最好的朋友一起回憶過去的點點滴滴，在留言錄上寫下對彼此最真摯的祝福。時間如流水般逝去，在畢業晚會即將落幕之際，心中的不捨之情愈加濃烈，我再也忍不住了，淚珠從眼角悄然滑落。
雨聲漸漸變小，將我從回憶拉回到現實。我緩緩睜開雙眼，視線從清晰變得模糊，林，我真的好想你啊，此時此刻，你是否也感受到了我對你的思念呢？我知道，即使時光荏苒，我們依舊會是永遠的朋友，這份友誼將會亙古不變。
雨中，我伸出手，秋雨落在手中，冰涼的觸感在手心蔓延。秋雨啊，秋雨，你為什麼總能穿透我的心思呢？綿延不斷的秋雨也正如愁思一般，讓這惆悵之情一直纏繞在我心中，可是，若不是秋雨，我又如何能夠真正釋懷呢？
這一路上，雖然風景淒涼，但總會有下個轉折口，將會看到全新的截然不同的景象，這正如人生一般，需要用心找到下一個轉折點，突破自己。
秋雨仍在下著，滴答，滴答……
細雨愁雲 篇4
高二作文 ,878字我不願意對別人說我喜歡余光中，尤其是和同齡人。
大部分人，對余光中的認知，都僅限於《鄉愁》。按理說，一首詩膾炙人口，在文學上定有其可取之處—可偏偏我從未覺得。也正是這首詩，讓我對余光中的瞭解，遲了很多年。
很長一段時間，我都想當然地認為，他無非是用一首很有時代感的詩，迎合了讀者的心意，這也是學這首詩時，我身邊多數人的感受。
但我錯了。
記得後來讀到一篇余光中寫愛倫坡的文章，所展現的濃郁的浪漫氣息讓我驚訝。愛荷華的土地，讓文章有了濃郁的西式氣息，帶著那時幾乎所有中國留洋詩人特有的氣質，向我撲來，一瞬間，讓我猝不及防。我明白，我愛上他的敘述了。
他的特點，多變，卻鮮明。從竭力主張西化到迴歸本土，他總是那樣的特別。
關於這點轉變，他自己也曾說過：“少年時代，筆尖所染，不是希頓克靈的餘波，便是泰晤士的河水。所釀業無非一八四二年的葡萄酒。”
讀多了余光中的作品，便又發現了他的兩大特點，即常會提到歷史和難以掩蓋的愁。
在《風吹西班牙》中，余光中把西班牙蒼涼的歷史在寥寥幾行中寫得震撼人心，淋漓盡致。他彷彿是讓歷史帶上了情感，帶上了滄桑，展現在讀者面前，細膩卻不失大氣。
真正讓人難忘的，還當屬他在文章中常會帶著的一抹鄉愁，揮之不去。在美國，在臺灣；聽雨時，出遊時。
他會在整篇文章中營造出濃濃的氛圍，最後，彷彿是那愁自己按捺不住而偷跑了出來。
我的最愛，非《聽聽那冷雨》莫屬。它整篇帶著一種絲雨的細韻，翻著書卷，彷彿自己的周圍，也是溼答答的一片，點點滴滴，淅淅瀝瀝，滂滂沱沱。古詩被隱隱融入文章，淡淡展現出來。三次聽雨，亡宋之痛，亦是思鄉之痛。愁，就這樣隨著雨中的青苔，溼噠噠地渲染著，蔓延開來。
怎樣的感情，可以讓他詩詩句句不忘，怎樣的感情，可以讓他篇篇章章惦記。
那時，他不能回來，他只能在廈門街，尋找廈門的安慰。
我常常有一種感覺，他的文字，並非用筆墨寫成，而是用從筆尖流淌而出的鄉愁。
他思念了很多年。
太多的人在讀過他的文章後，留下堆砌辭藻的評語，更多的人從未對他有更多的瞭解。
我知道，我不必對此不滿，因為他不需要。
永遠的余光中。
觸控細雨 篇5
國三作文 ,670字雨是靈動的，是清涼的。她常常帶給我們無窮無盡的的暇想和無限的感慨，用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸控，去感受雨帶給我們的那份美妙的詩境和心靈的安撫。
當雨悄悄來臨時，大自然中的一切景物都變得安靜祥和，彷彿都在等待著雨的洗禮。漸漸地，天陰暗下來，整個世界像被籠罩上一層灰濛濛的綢帳。
雨來了，從天空中滴落下來，化作晶瑩剔透的珠簾，又好似一顆顆完美無瑕的鑽石。它附合著風聲，在空中飛舞迴旋，然後悄無聲息地融入大地。有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
伸出手來觸控細雨，它們打著節拍，一滴滴落入你的手中，清清涼涼的。她用自身那完好的條件打造出一段優美的樂章。瓦似乎是專門為雨而設定的樂器，雨滴接踵而至，音樂就奏響了，那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，雨聲大概是世界上最複雜難懂的音樂，那節奏和旋律，似混亂不堪而又井然有序。
自然中有了細雨，空氣被沖刷得清新溼潤，那被細雨所觸控過的土地，也散發出縷縷泥土的清香。
難怪詩人常常把雨作為抒情的物件，杜甫的詩有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私。詞人李清照的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的意境。垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨。
雨是美妙的，是複雜的，同時雨也是無私的，默默無聞的。在雨中，我用手掌去觸控細雨，感受到她的清涼；我用身體去觸控細雨，感受到它的絲絲柔滑；我用心靈去觸控細雨，感受到它的靜謐。
雨的美妙，雨的柔和，雨的絲滑，雨的奉獻，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切雲情雨意，都在雨中。
十六歲，我多了一份惆悵 篇6
國三作文 ,645字不經意中，已有十六個春夏秋冬從我手中匆匆流逝，當我還未來得及享受那份成長的喜悅，一份惆悵便已悄悄地爬上了我的心頭。
初四了，直接面臨地便是中考，沉重的學習壓力使我窒息，使我氣悶。看著每天密密麻麻的日程表，我除了發出一聲無奈地嘆氣外，沒有任何反抗的餘地。睡覺、學習、寫作業，這便是我一天的全部，枯燥無味的學習生涯已使我變得麻木了，偶爾看著時鐘的秒針匆匆轉動便是我生活中唯一的樂趣。三天一小考，五天一大考，每次的成績單下來總是有人歡喜有人憂。家長的期待，老師的教誨，一次次地把我從崩潰的邊緣拉了回來。成績，成績，這就是我學習的動力，生活的目標。
也許是因為這樣吧，我總是無端地發呆，生活中的一些瑣事，也總能引起我一陣多愁善感。沒有了少時的天真、幻想，多了一份成熟與無奈，或許還有份孤獨。
學習壓力的增大，許多朋友漸漸疏遠了我，本來就無奈的我，於是乎便更加的孤獨了。以前的週末總能與朋友一起出去遊玩、嬉戲，然而現在，這一切也只能停留在記憶中。沒有了朋友，上網便漸漸佔領了我的休息時間，學習上的壓力與沒有朋友的孤單造成我精神上極度空虛而又無處渲洩，只有在網路上才能使我空虛的生活填充一些色彩。
仰望天空，看著雲彩不時地變化形狀，鳥兒不時地從空中掠過，我的心中除了惆悵還是惆悵。有時，我總是想變成一隻無拘無束的鳥在天空中自由地翱翔，然而殘酷的現實卻一次次地敲碎了我的夢。
或許會像老師所說地那樣：“現在吃苦努力學習，是為了夯實基礎。”然而，現在呢？風從我身邊吹過，它無憂地遠去，卻留給我不盡的惆悵……
漫漫細雨系真情 篇7
國三作文 ,704字寂寞的六月，滴答著花開和花落；思念的六月，徜徉著無休和無止；決絕的六月，瀰漫著流逝和永恆。
佇立在波光盪漾的海邊，感受著海風的吹拂，一種從未有過的舒暢，我靜靜地享受著這種感覺……
此時，鳥兒的影子再一次成排地從海面上掠過。
忽然，海面上捲起了一陣陣風浪，洶湧的海水就像我心中澎湃的心潮，我微眯著雙眼向那黑沉沉的天空看，低咒了一聲，轉身離開。
雨霧好像是頭頂上的紗巾，籠罩在我身上，隨即雨絲便停落在我肩膀上，鼻尖上。我試圖快速地朝家跑去，可心有餘而力不足。
我知道自己已是逃脫不了這場雨的洗禮，於是放慢腳步，漫步在細雨中。
遠處傳來“叮鈴鈴”的聲音，我放眼望去，有一輛三輪車在朦朧的細雨中踽踽而行，忽遠忽近，停在我身前。
“小丫頭，看這雨啊，怕是一時半會停不下來的了，你家在哪？我送你回去吧！”老人穿著灰色的雨衣，看了看天空對我說道。
“阿伯，不用了，您看您騎了這麼久……”
“丫頭，你不會看不起我這老頭子吧？我老當益壯的，經得起，快上來，快上來……”老人忙抓起我的手往車上扯。
我不忍心拒絕老人的好意，悻悻地坐上了三輪車。
雨越下越大，忽而悠揚，似涓涓細流；忽而激昂，似濤濤流水。街道上早已人跡罕至，惟有一輛三輪車在雨中前行，那響起的鈴聲就好似四季中的各種音韻。
雨霏霏，霧茫茫，周圍的樹葉、花草在微風中歡愉地輕顫，地上泛起一灘雨水。
時間一分一秒地流逝，我停住在家門前，回首望著老人的背影。我平時看慣了冷清的雨景，而今，卻因他一身灰衣，平添了一絲溫暖，原來山雨也有溫情！
每逢雨天，我都會站在窗前，看著那如綢緞般的雨絲，那種幸福的感覺湧上了心頭。
雨絲，明亮耀眼，是連線著天地的條條琴絃，緊繫著每一份真情！
細雨潤無聲 篇8
國三作文 ,702字窗外，細雨，淅淅瀝瀝，綿綿密密。窗外的一切，房屋、樹木、花草、水泥地……幸福地享受著雨水的洗禮。是的，雨是最聖潔的，它能滋潤萬物，凸顯人間至美的親情。
往事，再次清晰地浮現在我眼前……
那是個春雨綿綿的星期天，一如往常，到了中午，爸爸就會帶我回家吃飯。雨有點兒大，我們只好穿著雨衣來到停車棚。
我在門口等待著爸爸把車“牽”出來。忽然，我聽著裡面“啊”的一聲，是爸爸！我立刻衝了進去。只見爸爸的大腳趾在流血！“我沒事！鐵片劃破了腳趾。上車回家吧！”爸爸向我要了一張紙巾，簡單地把傷口裹了一下，便喚我上車。
一路上，我一直低頭尋覓著爸爸的傷口，彷彿是自己的心被狠狠地劃了一下，痛極了。為什麼路這麼漫長？為什麼雨一直下個不停？為什麼路上行人匆匆……我第一次嫌棄街道的悠長，第一次討厭細雨霏霏，也第一次煩透了街上的行人……
總算到家了，我心裡的那道劃痕總算可以喘一口氣了。媽媽看見爸爸的傷口，二話沒說，匆匆忙忙地找來藥箱，一邊熟練地幫爸爸擦藥、包紮，一邊不停地嘮叨：“你看看，多大的人了，還這麼不小心，一定很痛吧？還有……”聽著往日的“緊箍咒”，不知為何，心中的傷痕竟然化作甜甜的蜜汁。此時，才發現親情竟是如此的瑣碎與甜蜜，以至於人人都倍加珍惜。
還沒等我緩過神來，“嘮叨”便迎面而來。“你這小子，怎麼穿的雨衣？你看看，半邊身子都溼透了！感冒了怎麼辦啊？走，跟我換衣服去。”說著說著，一把把我拽進了房間。
我愛爸爸和媽媽。爸爸愛媽媽和我。媽媽愛我和爸爸。這一份至美的親情，一直在我們身上潛滋暗長……
雨裡的甜蜜，親情的記憶，溫情的嘮叨，珍藏在我心裡那個叫“愛”的地方，直到永久。
窗外，細雨，淅淅瀝瀝，綿綿密密。
今年春天我很惆悵 篇9
國三作文 ,726字那一季的梨花悄悄綻放，
那一季的青春輕輕飛揚。
等待，等待那夏季的陽光穿透心靈的惆悵。
—題記
15歲的到來，成績的好壞，考試作弊的現象，抄作業的現象……使身為班長的我不知所措。今年春天，我們班走了一位老師的得力助手，使我陷入無限惆悵……我不知道該如何去做才能管理好班級，我不知道該如何去做才能使大家心服口服……魚對水說：你看不見我的眼淚，因為我在水中。水對魚說；我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。
我一直沒有忘記這句對白。因為我覺得我像那裡的水，總是敏感的察覺著周圍的一切。誰誰誰說話了。誰誰誰抄作業了，誰誰誰又在班裡吃東西……這些情況，我總是能發現的一清二楚。但是我不能像那位班幹部一樣立刻站出來警告他，這樣只會讓他們更討厭我。但是如果不說他們，會為這個班集體抹黑。在經過強烈的思想鬥爭後，我站出來提醒他。
我惆悵，對於這些現象，我該怎麼做？
考試結束後，那天，天上沒有陽光。媽媽似乎很期待的問我：”考試成績出來了？”“嗯，考的……不怎麼樣……只考了……考了年級第十名。”我強忍著眼淚，哽咽著說，”還是……副科……不怎麼好。“”你怎麼搞得？總是把副科拉下，不知道副科關乎這你的中考麼！……“
我認真地聽，然後躲在房間裡認真地哭……
我惆悵，我不知道該如何去提高自己的副科分數。無論我多麼努力，彷彿副科不好就是個定數。我知道，努力了不一定成功，但不努力一定不會成功！
但是，歲月匆匆，人生似花花似夢，我們總不能在惆悵中過一個季節。還是做最真實的自己！
2017的春天，我很惆悵；但2017的夏天，我應該重振旗鼓，高揚夢想的風帆！
那一季的梨花悄然枯萎，
那一季的青春漸漸消逝。
等待，等待夏季的陽光，穿透心靈的惆悵！
—後記
早春細雨 篇10
國小六年級作文 ,618字雨，在撒著，細細的、輕輕的。雨絲從黑沉沉的烏雲下飄過來，撒過去，有“沙沙”的聲響，飄到行人的傘上，又立即躍起發出‘嘩嘩’的聲音，又落到地上“滴答—滴答—”雖有聲，但不驚人，像是給這春天添上了美妙的音樂。
地上沒有積水，細水濺不起那晶寶的水花，一落地，便與泥土混為了一體，一會兒，地面就變得瑞澤了，樹葉兒、小草也被洗過了，顯出新鮮的模樣，綠綠的，滑滑的，雨滴像坐了溜溜板，從葉片滑向葉尖，又落入了泥土的懷抱中。空氣也染過一樣，漫著早春特有的清新氣息。
這是春雨？提起春雨，我的眼中閃現出一個美妙的畫面：小草從地面上探出小小的腦袋，樹葉兒抽出綠的耀眼的小芽兒，莊稼也變得綠油油的，所有這些連同人們的喜悅，被冬雪喚醒了。
然而，早早的春雨沒有帶來這些“奇蹟”，與往常一樣，忙忙碌碌，行行匆匆。
雨中。
看那位老大爺，依舊拿著他那把破舊的大掃帚，他掃著，有節奏地“沙沙”響，與春雨的唏噓連成一片，他身後是一條幹淨的路。瞧！那位拎著公文包的小夥子，來不及拿雨傘，只得用公文包頂在頭上，在雨中，在屋簷下，躲躲閃閃，他趕緊跑了一會兒，便隱入人流中。
遠處。
一位交警在十字路口指揮。眼看一群學生打起傘，在人群中晃來晃去，就像一條彩色的河流，尖叫聲、推嗓聲與車鳴聲響成一片。
近處。
一位大媽提著菜籃，籃裡有菜薹、大白菜、蒜苗……此時身上被雨水打溼了一片，但她還緊緊抱著菜籃……
這雨霧中的一切，在我面前閃動著、漸漸融為一體……
細雨飄渺清江畔 篇11
國小六年級作文 ,596字朝朝夕夕，我與清江一起相伴。她像一位正值花季的少女，溫柔、美麗。微笑的時候，江面上便盪漾起陣陣漣漪。
雨天的清江格外美麗。她披上乳白色的薄紗舞衣，微笑著、歡笑著，與風起舞，飄逸如仙。不時有木船滑過，與山、水為一體，宛如一幅奇美的中國畫。白鷺從江面掠過，用腳尖給清江點開了幾朵純潔的花。
河水是那樣的綠，綠得發亮，綠得像是被樹染過一樣。河水是那樣的靜，像一面大鏡子，照出柳的綠。在微風的慫恿下，柳條輕輕地敲擊著這面鏡子，破壞了這動人的美。我也輕輕地把手伸入河中，清澈的水從指尖緩緩而過，絲絲清涼直入心間，只感到神清氣爽，舒服極了。
正午，太陽大得很。縷縷陽光照耀到平靜的清江河上，湖面金光閃閃，是鋪了一層金子，還是又換了一身新裝嗎？若不是季節還早，我恐怕早已下江與魚兒共同撈金，在河間與魚兒暢遊到遠方，品嚐清江的美了。清江河不停地往下流淌著，繞著山，繞著水，金子也不停地跟著清江河往下跑，漸漸消失在眼前。
晚上，我總愛去親水平臺散步。目的有二，一是為了欣賞清江河的美景，二是為了吹吹滑過江面的微風。晚上的清江河在我眼中一直是最美的。親水平臺上五彩繽紛的彩燈，倒映在清江河上，讓她穿上了唯美的禮服，在被月光渲染的湛藍的天空下舞蹈。嗯，這是一種罕見的美，無雙的美。
傍晚，我坐在窗臺上。窗簾打在玻璃上，發出滴答滴答的聲音，風夾雜著花香，撲鼻而來。我久久凝視著清江，發自內心的感覺她真的好美，好美……
細雨化輕愁 篇12
國三作文 ,901字一場細雨，是那麼輕柔，纏繞著我不盡的恩情。
一場細雨，是那麼飄逸，滿載著我無限的不捨。
一場細雨，是那麼晶瑩，化解著我連綿的秋思。
—題記
“自古逢秋悲寂寥”，又是一個清秋，又是一場輕愁。初三，升學，奮力一搏……惆悵、寂寞充塞了我的胸膛。
獨自漫步在山間，祈求獲得一絲慰藉，迎面襲來縷縷秋風，吹散了我的疲倦，那隨風輕舞的簡潔又不失韻味的枯枝，都給人以輕鬆舒適的感覺。我不禁放慢了腳步，在快節奏的生活中適時地放慢腳步，細細品味著靜謐幽邃的山水，享受著山水間給予我的無限樂趣。
一路上才發現秋已經深了，她邁著步子，跳著優美的華爾茲舞曲，葉附和著，著上了盛裝—華麗的金色禮服。
“滴嗒，滴嗒……”是雨，下雨了。這場突如其來的雨阻攔了我的去路，雨並不大，揚揚灑灑的飄落下來，掠過雲層，衝破疾風，滴落在指尖，拂過我的心頭……我急急忙忙衝下山一心想避開這場輕絲一般的雨。倏忽間我停住了，為何心繫著那條歸路？何不賞著這雨中景盡情釋放心中情？
雨密密斜斜的編織著，被風串連著，就好似那錦繡江南古樸的石橋邊靜巷裡，一位位秀雅的女子那纖纖玉手所織出來的錦緞，風如那梭，每一次穿梭帶給緞子的是更多的動人。雨淅淅瀝瀝的抖落著，泥土的氣息吸引了雨，在錦緞上繡下了那恰似一簾幽夢的景。雨停了。
雨後的山更加的清秀了，耳邊忽傳來一陣水聲，潺潺的水聲浸入心田，不覺得邁開了腳，
循聲徑直走去，晶瑩的雨珠在葉上自由的舞蹈著，抖動著玉珀一般的身軀。流水聲一點點清晰了，哦，是一條精巧的小溪，精緻不乏清澈。雖是秋季但水並未乾涸，水不再是單調的，它映襯著碧綠的青苔呈現的是幽綠色—大自然本身的色彩，那最原始最撥人心絃的顏色。
“游魚細石，直視無礙”的碧水，使我想到了兒時也是在這樣的水邊，光著腳丫，開心的撲騰著，在自然這個大琴盤上和水滴打著愉悅的節拍。不禁掬起一捧，潑灑在臉上，將手插入水中，設法霸道地攔住誘人的溪水，呵，它似乎一點也不眷戀我嬌小的手掌，頭也不回的下了山。
太陽像醉酒的漢子，漲紅了臉頰，歪歪斜斜地下山去……流水吐露了真情，潺潺水聲詮釋著無限不捨。
我隨著、逐著溪水奔下山。輕愁也隨風流逝！
又見細雨瀟瀟 篇13
國一作文 ,945字無言獨立窗櫺，冥思嫣然痴凝。思前思後，窗外已是細雨瀟瀟，當溫熱的液體溢進嘴裡，才發覺自己的心情，留下一絲餘韻。—題記
時光寂靜，歲月輕柔，輕倚季節的轉角，有些恍惚。舊日時光，飛花一般，隔著歲月的河望去，望見曾經的我用著同一個姿勢在同一個地點遙想。又見細雨瀟瀟……
記得龍應臺說過，“同樣一個地點，當不同的人選擇不同的行走方式，攜著不同的心境，帶著不同的文化視覺去欣賞，就能看到不同的風景，遙想不同的事情。”或許，正是如此吧。
天微微亮，我竟很清醒地起了床。拉開窗簾，或許是同樣的風景。但卻又多了些什麼。看窗外平凡而現實的風景。心想，在平凡和現實裡，也必有巨大的美的可能吧。日冷行人少，時清古鎮空。繚亂終南色，遙應入夢中。今天，我和朋友們組織回去看望小學的老師。他們都非常支援，大家都很高興，就像以前在小學時獲得文明班，就像老師們向班主任表揚我們時，就像大家在運動會上努力並贏得獎項時，一樣的高興。
走在分別已久的小學校道上，望著大門口，依然那麼氣派，讓我回想起當初踏入母校的懵懂無知；望著教學樓前的兩棵大榕樹，依然那麼挺拔，讓我回想起當初幼稚天真的在樹蔭下捉迷藏；望著大操場的跑道，依然寬闊硬實，讓我回想起當初推推擠擠跑在一塊的大汗淋漓。我想對踩著的這片土地，大喊一聲，“我愛你！”
雨淅淅瀝瀝的下起來了。人在，景在，情在。煙雨如初，只是時光不再。終於，見到你們了，曾經的同學，以各分東西，此刻，短暫地相聚。和你們並肩行走時，偷偷採下每一個當時，因為每一個瞬間剎那，都稍縱即逝。相機，原來並不那麼重要，它不過是我心的註解、眼的旁白。我要把這些，珍藏在心裡，靜靜的。
終於，見到敬愛的恩師。走上前，勾起脣角，甜甜一笑，像當初一樣，說聲“老師好”。彷彿迎著微風輕起，枝幹上的幾片樹葉，落了，卷著風飄向別處，思緒也漸漸拉長。細雨瀟瀟，亦如當初。
那一次，因為作文得了優，老師叫我去辦公室列印稿子。來到您面前站定，剛想問候一聲，您便點點頭，似乎知道我要說什麼。窗外已是細雨瀟瀟，您的諄諄教誨響在我的心裡，“要像油菜花那般金黃，在青春路上開得熱烈燦爛，不辜負任何一次綻放。祝你在寫作之路上大步向前，獲得成功。”
縱然時光如流水，我抓不住它，但我留得住記憶。
又見細雨瀟瀟，絲絲的摯痛情緒。
人間惆悵客 篇14
高一作文 ,769字我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲裡憶平生。
—納蘭性德
四月，盎然的春意來襲，清風掠過，處處芳菲浸染。安然繁蕪的四月天，別了冬的冷冽嚴寒。
“清明時節雨紛紛”，清明，一個追思緬懷的季節，在這春暖花開的明媚四月，我們慎終追遠，佇足回望，縱橫在歷史的長河間……
康熙十一年甲午農曆臘月十二日，那一天，正值寒風冷厲的冬天。那一天，史冊上記載下一個盛譽滿清朝的男子—納蘭性德。他出身顯赫，名副其實的貴族子弟，卻願意寄情山水，結交閒人雅士，過平淡無奇的隱逸生活。他體弱多病，喜流連於詩詞歌賦，卻考取功名，成了康熙的侍衛。
他一生在病痛中受盡折磨，在愁苦的生活裡百般掙扎。短短三十一載，譜寫出了大清第一才子的哀歌婉調。生命在容若這裡如此之輕，又如此之重。
不記得是哪一年冬天，他揮筆寫下“殘雪凝輝冷畫屏，落梅橫笛已三更，更無人處月朧明。我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲裡憶平生。”
筆停花落，這首詞在冬日裡寒徹心扉。容若啊，容若，你敢於挑戰封建制度，但終究逃不過封建禮制的束縛。
回首，那飄遠而去的是記憶，是哀愁，定格在一瞬間，化成萬千落花，飄搖而下。思緒萬千，我一直困惑著，為什麼才華橫溢的人總逃不過命運的捉弄，在世間受盡折磨，卻不能善終。本以為從嘉就足夠短命，他那麼有才華，書寫出那麼的曠世名句。
然而，不能想象，容若的一生僅有三十年。從嘉終其一生，落了個亡國之君的名聲。容若終其一生，留下無數悽苦、惆悵，如絲、如線，密的織成一張網，網住我飄零的萬千思緒。
如今，繁華落盡，流年飛逝。在歷史的長河中，無論時光走得多遠，我們都應該記住一個名字—納蘭容若。
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，容若的詞，一尺華麗，三寸憂傷，參透了世情，問懵了蒼生。行走在這靜好時光，輕吟著幾曲納蘭詞，淺淺的醉在其中……
心靈深處的梧桐細雨 篇15
國三作文 ,852字“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”那一刻雨是冷的，滴落在李清照的梧桐夢裡。“雨歇梧桐淚乍收，譴懷翻自憶從頭。”那一刻秋雨暫歇而不再流淚，譜一首心曲悠悠低唱在納蘭容若的耳畔。仰望老宅裡的梧桐樹下，躺著一把滄桑的藤椅，它向我講著一段很久很久以前的事。
在老房子還沒有租出去之前，奶奶也還在我家，院子就成了自小我最愛的地方，院子裡有夏天的葡萄，秋天的柿子，還有奶奶一年四季都看不膩的梧桐樹。梧桐樹比院子的圍牆要高許多，它為什麼會在那兒呢？我也不知道，只知道打小，梧桐樹就紮根在院子裡了。夏天，奶奶坐在那把老藤椅上乘涼，中秋，她也坐在那兒看著月亮升起。我從不知道奶奶為什麼愛坐在那兒，她卻說樹大好乘涼。
奶奶是土生土長的廣西人，講著廣西方言，我自然是半懂不懂，自然她不會把我抱到她膝下講什麼美麗的傳說。她只是喜歡坐在梧桐樹下，搖著蒲扇，看著她的外孫女在後院玩一個下午。
夏末的雨總給人帶來莫名的傷感，而我也只能在奶奶的屋子裡呆上一個下午。她的手裡，織著我秋天的毛衣。奶奶的手藝，自然不在話下。織累了，便看看窗外的梧桐樹，嘴裡時不時地念叨兩句。奶奶識字的，自然她愛梧桐也會愛李清照的“梧桐更兼細雨”的情調，也就是那一刻，梧桐的樣子在我的心靈深處美麗了起來。雖然，別人都說梧桐高大，巍巍挺立，是最值得學習的。可我覺得，在那樣一個細雨霏霏的下午，我只感到了梧桐的美，是一種漢口江邊獨有的淒涼。它把自己隱藏的很深，它渴望擁抱雨滴，擁抱這個夏天給它的最後的一場雨。或許這就是奶奶愛梧桐的原因吧。她也一定讀得懂那棵老樹，或者說是老友。奶奶坐在床邊，靜靜地織著那淡黃色的毛衣，那個與梧桐花一樣美麗的顏色。我看著奶奶，歲月像一把無情的刻刀，在她曾經美麗的臉龐上刻下了並不美麗的花紋—她老了。但她或許也想與院子裡的梧桐一起擁抱雨滴，擁抱朝氣的夏天，以及擁抱那些逝去的青春年華和那個隱藏得很深的梧桐夢。
十年過去了，梧桐還在，老藤椅還在，只是歲月又將它們老了一個輪迴。
又是一個夏末，窗外梧桐樹給我講了一個很美很美的夢。
早春細雨 篇16
國二作文 ,675字雨絲從濛濛的天空中飄落下來，沒有聲響地滋潤著大地。即使飄到牆上，行人身上，也還是靜默無聲，像是怕打擾了什麼。
若是有積水，雨絲便濺起那惹人注目的水花，一挨地，即與泥土合為一體，早春細雨滋潤著大地。
隨著那淅淅瀝瀝的雨點的降臨，小草偷偷鑽出地面。這些綠色的小芽還未長壯長高，但卻十分整齊。草葉兒彎彎地，葉尖兒快要垂到地面，像一悠閒的生的娃娃在咿咿呀呀地要吃的一般。平展的葉面平鋪著的絨毛，新奇地望著天空，又便是在要求春雨姐姐的愛撫。卻也可愛到極，特別是再靜心遠眺，積蓄了一個寒冬的綠意全部匆匆地鑽了出來，滿目裡是渾然的綠意與生機。
有了春雨的洗禮，柳樹也發新芽了。無數千姿百態新綠的柳條，從各個方面倒垂下來，在風中得意地舞動著腰身，引人注目。
所有這些，連同人們的欣喜與歡笑，組成了一支春的交響曲，彷彿奇蹟般的，一切都從冬的沉寂中被喚醒了。
然而，面前這早春的細雨，卻好像入學一樣，忙忙碌碌，行色匆匆。
看，那位退休的老大爺，依舊拿著他那把大掃帚，只是多披了件早已褐色的雨衣，他執著，一下，一下，伴著輕輕的、有節奏的“沙沙”聲，他身後，是一條幹淨的路。
瞧，那位民警，還有那個……
這雨霧中的一切，在我面前認動著，閃動著，漸漸地，和這早春細雨融為一體了。
我記起杜甫吟詠春雨的名句：隨風潛入夜，潤物細無聲。是啊，在這潤澤的土地上，花、草、樹，都正舒展著它們的根鬚，接受著早春細雨的恩澤，為了那五彩繽紛的時刻。“潤物細無聲”，正是絢爛的春之交響曲的前奏。它似乎並沒有帶來什麼奇蹟，但它卻孕育著最偉大的奇蹟。
雨，還在下著，靜靜的，輕輕的，這早春細雨真好！
細雨沙沙 篇17
國小六年級作文 ,575字窗外，細雨沙沙，記憶的時鐘再一次轉回了三年前。
那日，母親騎自行車送我去學琴。路上，突然下起了雨。路上行人的步伐匆忙了起來，不一會兒，便一個人都沒有了。
雨點趕得急，路面發出“叭叭”的聲音。我坐在自行車後，渾身顫抖著，手腳冰冷，臉凍得通紅。母親覺察到了我的冷，對我說：“冷嗎？把手插進我的口袋裡。”
話很簡短，可以數得出字數。但在我的心中，它卻是沉甸甸的，每一個字都含著沉甸甸的愛意。我把手插進媽媽的衣袋裡，頓時，溫暖湧遍了全身。
“好點了嗎？”母親問我，聲音有些僵。
“很好。”我快活地說。
母親吸了吸鼻子，顯得很舒心。
雨在細細密密地下著，越下越緊。但是我卻沒有了剛才的寒冷了。一種激動之情在心裡翻湧，淚水在眼眶裡滲了出來，和雨水混在一起，鹹鹹的。我的身體貼緊了母親。
良久……
如今，往事被記憶保留成零碎的片段，而這件事卻始終被我記住。我常為這件事感動，常為這件事灑淚。
母親，為我們付出得太多，太多。我常為母親對我的感動。
“到了。”母親把車停住，熟練地下了車，我也從車上下來了。“你先去教室，我馬上就回來，等著。”望著母親的背影，我好久挪不開眼，嘴裡默默唸著：“母親，母親……”
三年後的今天，城市變了，建築變了，道路變了。唯一不變的是愛，是母愛，是千千萬萬個母親對孩子的愛。無論你將來有多大的改變，母愛，將陪伴你終生。
窗外，細雨沙沙……