累並快樂著相關作文20篇
累並快樂著 篇1
國一作文 ,494字回憶如同夏日的凋荷，秋日的蕭蕭落葉，雖然已枯萎，卻添幾分悽美。而現在，是怒放的玫瑰，忍不住嗅嗅她的馥郁濃香，觸碰它的嬌嫩。但微小的刺卻讓淚水流淌。—題記
半年前來到完全陌生的學校，雖然奢華的一切曾經令我心底的欣喜氾濫。但疏離的陌生卻讓我緘默。只懂得奮鬥拼搏兼之空閒的回憶。一次次的勝利證實了我的實力，但對手卻越來越多，任何一次輕微的鬆懈都是致命的。
老師說我是榜樣是模範是很大同學為之追趕的目標，老師說不要驕傲，不要鬆懈，革命尚未成功，同志還需努力。同學們說羨慕嫉妒，說我要向級部第一發起衝擊。
可是榜樣太累了，不想再努力了。我多想還能和從前一樣輕鬆一樣驕傲一樣平凡一樣肆無忌憚。多想和朋友一起聊天一起飆車，一起海闊天空。可是老師在監督，同學在攀比，我還有一個多麼優秀的妹妹在前面慢悠悠的踱步，我哪敢鬆懈？
其實誰不是這樣呢？馬不停蹄地奔向前方，誰不想落後捱打，但勝利者只有一個，誰不羨慕啊？但誰又瞭解高處的凜冽寒風會讓他搖搖欲墜呢？勝利就意味著朋友越來越少，對手越來越多，意味著寂寞。
但我更知道，奮鬥是快樂的，拼搏是快樂的，也許會有輕微的疼，但汗水和血水更勝過玫瑰的芬芳。
累並快樂著 篇2
國三作文 ,696字我想今天是放假以來最累的一天了，因為我去了我大姨家幫忙弄年貨。沒錯，我大姨家是開雜貨店的，什麼都賣。已經在市場開了十幾年了，口碑還不錯，回頭客多。看得我都想開一間來賺錢。
今天一大早我就起床幫我大姨磨糯米粉。經過了這一天的努力我差不多把廣東的年貨都親手做了一遍。什麼煎堆、油角、糖環、臘腸、年糕的。一開始我以為會很無聊，但是我發現我的想法是錯的。我以為我們平時在外面買的年貨都是用機器生產的，不過在做的過程中，我聽到了那些阿姨的談話，原來在市場上賣的年貨都是手工完成，機器打包裝的。
最令我印象深刻的是切糖環，這玩意雖然看起來好像很簡單似的，切起來不用出什麼力。但是正因為糯米粉團很軟，結構不容易破壞，還很粘刀具和模具，所以下刀要快、準、狠。而且如果你壓粉的力氣不夠大，切出來的糖環會不完整。不是一些地方多粉就是一些地方少粉，那麼炸出來的糖環會不好看。所以有的東西光看表面是不能切掉它的性質，要通過實踐。正如政治書上所說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
今天做了一整天，手麻脖子酸。但是和我一起工作的阿姨中卻沒有一個像我一樣出現累態。我問她們為什麼“為什麼你們也同樣是站著低著頭切糖環，但你們看起來卻沒有一點累態？”當中有一個阿姨說我痛的原因的是因為我今天才開始幹勞力活，而她因為從小家裡條件不好，又沒有什麼文化，而不得不做一些又累工資又少的活，現在能有這麼好的體力都是那時候練出來的。老師說的果然沒錯，不同的環境對人有不同的影響，“近朱者赤，近墨者黑”就是這個原理。所以我們要遠離不健康的娛樂場所，不誤交損友，多點參加有益身心的活動，健全心靈。而且要努力學習。
今天雖然很累，但卻收穫很大。
累並快樂著 篇3
國小六年級作文 ,575字週日，媽媽早早的就帶我去買過年的新衣服，累並快樂著！
我們要去的商場，是東北最大的服裝批發市場。那裡並排建立了5棟大樓，分別按“鞋帽”，“小商品”，“日用百貨”，“床上用品”，“精品服裝”來分類設計。
一邊走，媽媽一邊對我說：“寶貝，我是個方向盲，來這一百遍，還是找不到東南西北”。這個我真是得到了媽媽的遺傳，在我們家鄉的小地方，走轉向，不是熟悉的話，完全沒有方向感。
我們要買一些過年的燈籠，禮物啊，所以，先到了“小商品批發城”。呵呵，一進大門，映入眼簾的是各式各樣的聖誕老人的禮物，聖誕老人穿著紅色的褲子和黑色的靴子。你瞧他一身紅色，聽人們說紅色是吉祥的象徵，我想那聖誕老人也是個吉祥人物吧。各色各樣的窗花：有的是圓形的，中間的圖案是一隻小狗，因為來年是狗年，有的中間是大魚，吉慶有餘，還有的是“福”字，圖案不同，但是，紅紅的喜慶味道讓你覺得新年離我們不遠。
穿梭期間，媽媽買了一對大紅燈籠，一個大紅福字，還買了一隻紅色的“泰迪”寵物狗。呵呵這隻狗真的做的活靈活現。我雙手抱著它，喜歡的不得了。
跟媽媽走了大約一天的時間，才買完我們家過年要換的新衣服，和給小孩們的新年禮物，我們連飯都沒有來得及坐著吃，希望快點賣完，好早些回家。
商場是下午3點要打烊，我們才依依不捨的從那裡離開，這時才發現腿腳痠軟，但是，看到手中的禮物，那感覺就是：累並快樂著。
累並快樂著 篇4
國小三年級作文 ,569字暑期，我參加了環球雅思組織的“西安文化之旅”夏令營。這次夏令營雖然很累，但很快樂，我也收穫了很多。
一路上，我們車馬勞頓，用一個字形容就是“累”。從太倉出發去西安，我們坐了近兩個小時的汽車來到無錫碩放機場，又坐了兩個半小時的飛機到大西安，下了飛機後又坐了兩個小時的大巴到達賓館安頓下來。回太倉時，加上飛機延誤，從最後一個景點出發到家裡，總共用了整整十一個小時才到。在西安時，入住的賓館去景點至少要做一個小時的大巴，時間長的甚至要做四個半小時。而且西安當地的天氣很熱，景區很大，每天我們都要走兩三萬步路，每個晚上到賓館後都累得像狗，直接趴在床上不想動。
這次西安的旅途，雖累但快樂，讓我收穫滿滿。我們遊覽了氣勢雄偉的兵馬俑，遊玩了設計精巧的明城牆，瞻仰了我們祖先黃帝的陵墓，參觀了當時抗戰時期的陝北革命根據地，感受了黃河壺口瀑布的自然之美……讓我領略了祖國美麗的大好河山，感受到了當時能工巧匠的辛勤勞動。讓我學到了許多關於天文、地理和化學的知識，瞭解了當地的一些風俗文化。另外，在這次旅途中是沒有家長陪同的，我自己燒水泡茶，自己梳頭，自己整理衣服等物品，我得到了鍛鍊，自理能力更強了。我也學會了如何與同行的朋友們友好相處，互相幫助，互相鼓勵，順利地完成了此次“西安文化之旅”。我是不是可以驕傲的說，我長大了！
“西安文化之旅”，累並快樂著！
累，並快樂著 篇5
國小三年級作文 ,690字累，並快樂著
週末，參加了一堂籃球體驗課，快樂和著汗水一起流淌是我最大的收穫。
訓練場上，清一色高矮很平均的男孩隊伍中，忽然多了一個扎著馬尾辮的，個子高挑的女孩，有一種鶴立雞群的感覺，那就是我。我也想自己是不是有點太顯眼了。
在學習了基礎的籃球理論知識，並進行了簡短的體能訓練之後，就是最讓我神往的體驗環節—投籃。
我和同學張揚同學一組，先是互相配合傳球，然後完成投籃動作。我拇指緊扣籃球中間的那道線，將球拋給張揚，然後迅速移步至張揚的右前方，張揚將球拋還給我，我右手托住籃球，當作主力手，左手則成一個護球的姿勢，向空中躍起的同時將手腕往籃框的位置瞄準，發射，手腕輕輕一拋，畫出一道漂亮的弧線。“嘭！”，籃球結結實實地撞到籃板上，被反彈了回來，籃球寶寶的頭就和地板來了一個親密接觸，第一戰以失敗告終。
不過我可是一個“臉皮城牆厚，內心自我安慰能力像野火燒不盡”的人，第一戰雖敗，我仍會東山再起，呵呵。我暗暗地給自己鼓勁。
集中注意力，我感覺好像把全身的力量，都加在了手中的籃球上，和張揚的傳球一拍即合，動作流暢到底。到投籃區了，為了保險起見，我雙手持球，奮力向空中一躍，手腕向上一拋，籃球就像一個飛炫球，在空中划著美麗的弧線，極速地飛向籃筐。“噗！”十分清脆的一聲，籃球寶寶在地板上輕快地彈跳著，彷彿正衝著我歡快的發訊號“你投進了，你投進了！”，“我，我投進了？”我在心裡一遍遍的懷疑的問著自己，是的，我投進了我投進了。激動，快樂一下子湧上心頭，我和張揚開心地互相拍手，教練也為我們的相互配合，一氣呵成鼓掌。
這次籃球體驗課雖說很累，我卻收穫很多。累，並快樂著，真好！
累並快樂著 篇6
國小六年級作文 ,742字你知道是什麼，使我們專心致志；是什麼，使我們手腳發麻；又是什麼，使我們大汗淋漓？哦！原來是我們在科技勞技實踐活動中—“金工天地”一次鐵匠工作的體驗。
一到活動地點，我們就像一隻只歡樂的小鳥，張開翅膀，飛到了教室中。老師一看，立刻當起了“牧羊人”，而我們則像一隻只活蹦亂跳的“小綿羊”，在“牧羊人”的引導下，一隻一隻有序地進入了“羊圈”。
給我們上課的老師，看上去已年過半百，我從他手上的老繭和他那不凡的談吐，就知道他在做金工方面具有豐富的實踐經驗。活動開始了，老師細心地把每一步製作的要領講解給我們，並親自做了示範。
首先，老師讓我們體驗了一下切鋁片的感覺，我感到非常輕鬆，我邊哼著小調，邊鋸著鋁片，不一會兒三塊就鋸完了。我暗想：哦！原來鋸鋁片這麼簡單！
不一會兒，我就開始正式地做星星與榔頭了。
起初，我做的得心應手，可到了後來，我碰到了一些小困難，原來越鋸越累，一直到手腳發麻，看來做這些小玩意兒並不是我想象中那麼簡單！
在做榔頭的頂部時，我的汗水不停地滴在我的鋸子上，我的手已不聽使喚了，真是心有餘力而不足啊！看來，我是做不成了，我內心非常矛盾，彷彿有倆個人同時在對我說話：“堅持下去，你會擁有想不到的快樂”，“放棄吧，你是不可能完成的。”這時，我看著邊上的同學頭上也流著一大顆一大顆的汗珠，但他們仍然堅持。我沉思了一會兒，突然想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。因此，我又重新振作起來，拿起鋸子，用力地鋸了起來。
俗話說得好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”經過了一個半小時的勞動，榔頭的頂部總算鋸完了，這讓我興奮不已。
這次體驗，使我知道了什麼才是真正的快樂；是這次體驗，使我知道了勞動的辛苦；也是這次體驗，讓我知道了你只要付出辛勤的勞動，奇蹟與歡笑才會接踵而至。
累並快樂著的滋味 篇7
國小五年級作文 ,532字累並快樂著，是一種多麼奇妙的滋味！元旦前夕佈置教室，我終於體會到了！
那天下午，伴隨著動人的音樂，我們全班都忙碌起來，為次日的遊園做準備。我憑著身高優勢，光榮地被分配到了將氣球貼在黑板上的任務。
這工作看著輕鬆，其實未必。要把吹好的氣球穩穩地貼在如此光滑的黑板上，並非輕而易舉。
幾名同學把吹好的氣球遞給我，我小心翼翼地貼上雙面膠，唯恐把它刺破。黑板還是較高的，我縱使踩著椅子，也必須仰起頭，高舉著雙手，才得以將氣球貼上去。
我膽戰心驚地按了按勉強貼起的氣球，它才算安分。然而，接下去可沒那麼順利了，要把多個氣球捆住，一同粘上去！我活動活動手臂，準備迎接這一波難題。
接過氣球，此時，那氣球好似危險品，隨時會破。我輕輕地貼上雙面膠，輕輕地把它送上黑板，又溫柔地按了按那搖擺不定的氣球。誰知，這頑皮的氣球輕盈地飄落到地上，不給我一點反應的機會！無奈，我只好跳下椅子，撿起那“不服管”的氣球。此刻，高舉的手臂和仰著的脖子都在向我抗議，可，為了能讓班級更美觀，再努把力吧！
我轉了轉脖子，踮起腳尖，繼續“奮鬥”。
終於，我的任務即將完成。跳下椅子，遠遠欣賞著黑板上的勞動成果，心中滿是成就感。
累並快樂的滋味，多麼奇妙啊！雖然身體依然疲倦，可心中湧起的是甜蜜，是自豪……
勞動使我們累並快樂著 篇8
敘事作文 ,924字新學期開學，我們進入新班級，同學們相互間還很陌生，班主任就宣佈一個訊息：我們要打掃班級和校園衛生了。
經歷了一個暑假的校園，雜草滋雨而生，在菱形地磚間冒出頭來，要全部拔出是個難度係數高的工程。一個暑假的日晒雨淋，班級窗戶和桌椅也蒙上了一層斑駁的灰塵，要擦拭乾淨也不是易事。
我們剛分在一個班裡，同學間少了熟悉和親密，一開始誰都沒動，不知道該如何分工和負責，本來在家裡也極少幹家務，臉上都呈現為難的表情。
這時班主任把同學們分了五組，挑選出組長，劃分了責任區，老師分配完囑咐同學們商量一下分工和協作的事，說最後要評選出優秀小組在班級牆上進行表揚。
我被指定做我們組的組長，看著同學們那徵詢如何幹的目光，我沉思了一下，決定履行好組長的職責，爭取把衛生做到最好。
我先讓組成員做了自我介紹，特別是自己擅長幹什麼都自報一下家門，結果還真有在家幫爸媽擦過窗的，還有在家擦過地，收拾桌子的。我和大家商量：擦窗屬於技術活，我和在家擦過窗的負責我們分的門窗，擦過地和收拾桌子的負責拖地和抹桌子，沒幹過活的負責拔草。
分配完同學們領到工具各負其責去了，我拿著擦玻璃的雙面擦開始擦玻璃。這確實是技術活，小小的工具拿在手裡就是不聽使喚，總是把玻璃抹成大花臉，而且拿在手裡，沒擦幾下，手臂就痠痛了。
站在窗前，我深深體會到了勞動的不易。我們每天衣來伸手，飯來張口，承受著父母的照顧，過著小皇帝般的生活，從沒有問問他們撫養和教育孩子成長的過程累不累，苦不苦，和他們比起來，這點累算什麼呢。
想到此，就覺得手臂沒有那麼酸了，找到竅門後，擦拭的速度和質量就提高了。同學們有的幫著沖洗，有的幫著遞送，本來因陌生還挺羞澀，經過相互幫助的過程，同學間的拘謹也消除了，勞動也變成有趣味了。
同學們相互檢驗，誰擦的不乾淨，小組人指出來，其他人趕緊拿抹布重新擦；有漏網的雜草一旦發現，幾雙手齊齊地伸過去，大家相視一看，都哈哈大笑。
經過一下午的勞動，看著煥然一新的教室，我們心中充滿了成就感。由於我們小組分工協作，相互督查，齊心協力，我們負責的區域乾淨、整潔、有序，被老師評為優秀小組。剛開學，牆報的光榮榜就寫上了我們的名字，雖然同學們被汗水和髒手抹成了花貓，但臉上的喜悅和快樂擋都擋不住。
累並快樂著 篇9
國二作文 ,749字春暖花開四月天，打著旗幟踏春去。實中學子熱情高漲，我們揹著書包，撐著雨傘，徒步向小仙都前進。
風，輕輕掠過臉龐，雨，隱隱模糊眼眶，它們告訴我們：這，將是一次獨特的旅程。
路邊，桃花開了，那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點點滲透人心，點綴著靜謐的小城。我們一路上說說笑笑，懷著一份期待，懷著一種憧憬，懷著“不到長城非好漢”的初衷，克服重重困難，來到充滿農村氣息的田園小仙都。
地上鋪滿綠蔭，流水潺潺，乘著春風，置身於美麗的大自然中，格外興奮。
雖然腳走得也很累，但我始終告訴自己，堅持，終點就在前方！
找個同學，來張自拍，擺個PS，發發QQ，炫炫美食，你會發現生活也可以如此美好！學習，也可以如此輕鬆，有趣！把之前的累，之前的叫苦不迭拋到腦後，享受愉快的一天。
大家把書包裡的美食拿出來分享，不是有人說過“悲傷可以自行料理；而快樂的滋味如果要充分體會，你就必須有人分享才行”嗎？同學之間互相傳遞著一種美好，讓大家都能品嚐到你手中的美味。又不浪費食物，一舉兩得，多好！“這個你一口，我一口，我們一起‘解決’了吧！”同組的組員笑眯眯地對我說，那是一種只有分享才擁有的笑容。“好啊！”我看著手中的美食，流下口水。兩個人時不時說說玩笑，談談心，不一會又成為了好朋友。帶著她一起去蹭吃蹭喝，同學們也都大方的讓我們想吃什麼就拿什麼。這是一種“大愛無私，真情無邊”的友誼，這是一種跨“班”的友誼！
絲絲遊雲，習習暖風，縷縷花香，沉浸在這風情萬種的大自然中，不禁感慨：大自然的神奇與偉大！
午後，吃飽喝足。我和朋友一起做遊戲，真是“不亦樂乎”。返程前，撿起溪灘上的垃圾，保持原有的美麗，整理好隊伍走上回程。
春遊的旅程，放鬆心情的同時，也放飛心中的夢想，在大自然中陶冶情操。我們累。並快樂著！
累並快樂著 篇10
國一作文 ,368字簡單的舞臺，動感的音樂，熱辣的舞姿，年少飛揚的心，畫面顯得格外激動人心。
小小的舞臺，強烈的節奏，晃動著手腳，畫面超出了我的想象。這樣的舞臺都是我們聞所未聞，見所未見的。
一開始同學們都很害羞，都不敢上去，只有小學生一窩蜂地衝上去蹦啊跳啊！老師開始動員大家，但是我們都不願意，像是要逃難一樣逃出老師的視線。家長群的資訊也像雨後春筍一樣，無一例外都是催促我們上臺跳舞。終於有人堅持不住了，上去開始跳了起來，跳得十分痛快。在我們圍觀者眼中，他彷彿在享受日光浴，所有陽光、空氣都是隻為他一人服務，我們心中的勇氣卻要因為缺氧而慢慢褪去。一番激烈的心理鬥爭後，我依然是被佟老師強行拉上去，儘管一開始我不習慣這樣的感受，但後來覺得很享受臺上的感覺，簡直太爽了。後來越來越多的同學登上了舞臺，我們開始學習放鬆自己—徜徉在累與快樂的時空中。