紅舞鞋相關作文20篇

旋轉的紅舞鞋 篇5

國小三年級作文 ,630字

夏季是個炎熱的季節，太陽火辣辣地照著地皮，馬路都要被燒化了。我懶洋洋地坐在沙發上吃著冰果，剛剛從冰箱拿出來的冰果，現在都快化成水了，因為我隨手開啟電視看見了引人矚目的一刻。

我看見幾個年輕的女孩，身上穿著漂亮又高貴的衣服，腳上穿著鑲鑽的紅色舞蹈鞋在翩翩起舞。這個舞臺像草地，她們就像草地上盛開的一朵朵豔麗的花。我非常羨慕她們，因為我也想有一雙這樣的舞蹈鞋。我更想和她們一樣像一朵朵鮮花，在舞臺上綻放。我於是嚷嚷著讓媽媽給我買一雙舞蹈鞋，可媽媽似乎沒在意。我只好失望地離開了，此時的心情像霜打的秋葉慢慢飄蕩在大樹下，像鮮豔的小花，在即將凋零的路上。我傷心極了，暗暗流下了眼淚。這件事媽媽沒有同意，也就被我逐漸忘去。

炎熱的夏天離開了，秋天在到來的小路上。初秋的一天，媽媽興奮地回來，我好奇地向媽媽問道：“媽媽，什麼事這麼開心？”媽媽用驚喜的眼神看著我說：“今天我幫你報名學舞蹈了！”我欣喜若狂，高興地跳了起來。媽媽從袋子裡拿出了一雙紅色的舞蹈鞋，和我在電視上看見的一模一樣，“這雙舞蹈鞋是送給我的嗎？”我問媽媽。媽媽語重心長地說：“是的，因為之前你說你想學，但我怕你今天想學這個，明天想學那個，結果哪個也沒學成，學舞蹈容易，但要學好舞蹈要肯吃苦才行。”“媽媽，我會好好珍惜的，放心吧！”我堅定地說。

每當我學舞蹈要堅持不下去的時候，都會想起媽媽語重心長的那句話—學舞蹈容易，學好舞蹈要肯吃苦才行。在旋轉的紅舞鞋上，我學到了堅持，也體會到媽媽深深的愛。

我渴望擁有紅舞鞋 篇6

國一作文 ,664字

假期，我在街上閒逛，路過一家鞋店，兩眼瞥見一個櫥窗之內放著的一雙閃亮的紅色鞋子。這不禁勾起了我的回憶……

記得我小時候，家境貧寒，是我那年邁的奶奶獨自撫養我長大。看看她那佈滿歲月滄桑的臉和她那兩鬢上的銀線，再看看那龜裂，佈滿老繭的手。奶奶已近老的不成樣子了，我不禁落淚。

從小孤苦無依的我，自然是沒有見過什麼世面。在一次偶然中，我瞧見了一雙紅舞鞋，那顏色紅的刺眼，閃的發亮，直吸引人。看了一會兒，在發覺自己是在發呆，在反應過來之後，我立刻跑起來，奔向那雙紅舞鞋，躲過車，推開門，衝進去，趴在那櫥窗上，痴痴地端詳著它，突然，我的眼神轉移到那個標價牌。天哪！那麼貴，我怎麼能買得起呢？我心想。因為我對紅舞鞋的喜愛已經到了如痴如醉的地步了。因此我下定決心，一定要攢錢買到這雙紅舞鞋。我每天幫買菜的阿姨，賣菜，只求她能給我一些錢，我就心滿意足了。我每天除了早晨買菜，中午幫飯店洗碗，晚上還打掃衛生。辛勤的幹活，是多麼希望能夠攢錢買紅舞鞋。除此之外，我還每天都去看它一次，生怕它被買走了。日子一天天過去，我的錢也越攢越多，終於有一天，我攢夠了錢，手裡緊緊地攥著那零零散散的錢：一角，五角，一元……

我激動的心情難以壓制，臉上露出了喜悅的笑容，立刻衝進那家鞋店，心一直砰砰地跳著，服務員拿了過來，看哪！近了，近了，越來越近了，手中拿著那雙閃閃發亮的紅舞鞋，小心翼翼的穿上它，在街上又蹦又跳的回到家中，與奶奶得意地炫耀著……

現在回想起來，還回味無窮呢！

紅舞鞋 篇7

國小六年級作文 ,855字

仲秋之夜，月光如水，整個夜色散著淡淡的光暈，涼意襲來，思緒飄飛。在這個適合懷舊的時刻，在我空濛的心裡，不禁出現了一雙紅舞鞋，將我的思緒拉回到了我的童年，憶起了那一段活潑跳躍的童年時光。

這是一雙紅舞鞋。它曾被我遺忘在一個很不起眼的角落裡，似乎已靜靜地沉睡了千年。當我發現它時，它的身上佈滿了灰塵，本來的面目已毫無蹤跡，就像一個過時的舊娃娃扔在角落無人問津。它就靜靜地躺在那裡，不聲不響，任由歲月在它的流淌著。舞蹈鞋的帶子有些鬆了，鞋底也磨損得很厲害，都隱隱有一些破洞的趨勢，它灰頭土臉的，布料纖維襤褸不堪，凌凌亂亂的線頭紛飛著，還有不少醜陋的傷疤。它黑乎乎的樣子，實在令人難以想象到它曾經張揚的鮮紅，怎麼也想象不到它曾經風華正茂的樣子來。

可正是這隻舞鞋，陪伴著我走過七年的時光。在無數個舞蹈訓練的日日夜夜裡，我咬緊牙關，忍受著皮肉撕裂的痛苦，是它一聲不吭地陪伴我。我穿上它，立起腳尖，輕盈地旋轉、跳躍……

可是，慢慢地，我開始厭倦它了，厭倦它帶給我的痛苦。我開始逃避，開始暴躁，動不動就拿它來發洩，它被我狠狠地摔在地上，被我無情地虐待，可它只是默默地注視著眼前的一切，還是沒有任何的怨言。

終於，隨著年級的上升、功課的增加和惰性的發作，我一次次的逃離了舞蹈訓練，我擺脫了它。可我的心裡並不開心，甚至還有一絲絲抽搐和慚愧。

曾經，它被我扔在陰暗的櫃子裡，在那暗無天日的角落裡，它會怨恨我的無情嗎？我彷彿聽到了它空靈的、滴在心間的嗚咽聲……

如今，我如獲珍寶般地把它從角落裡解救了出來，我將它從頭到尾的清洗了一遍，它又變得乾乾淨淨，一塵不染了，又恢復了從前的模樣。它雖然有些舊了，但仍很有精神，它被我擺在書房中最顯眼的位置，閃著耀眼的光芒，拾起滿地的記憶。我彷彿看到它會心地笑了，笑得格外燦爛，分外迷人！我長久以來空濛的心，終於在這一刻被填滿了。

親愛的紅舞鞋，我想對你說，在時光中穿梭的日子裡，感謝你在我成長路上不離不棄的陪伴！感謝你，我忠實的朋友！

紅舞鞋讀後感 篇8

讀後感 ,759字

架起夢想的橋樑，可以讓我們看到身旁美麗的風景，和不遠處那道美麗的彩虹……

《紅舞鞋》這本書的主人公李莎莎是一個平凡的女孩，在一個偶然機會下參加了舞蹈隊，變立志要成為舞者。最後，李莎莎通過自己的努力，從醜小鴨變成了天鵝，離自己的夢想更近了一步。

李莎莎成績不算特別好，因此，她總是被老師叫去辦公室。她的老師總是勸她放棄舞蹈，專心學習。但是，李莎莎又很喜歡跳舞，她不想放棄舞蹈。讓老師同意李莎莎繼續跳舞的方法只有一個：用成績證明自己。於是，李莎莎總是複習到深夜。可儘管如此，李莎莎的成績還是沒有很大的起色，就算這樣，李莎莎還是沒有放棄自己，繼續努力。

後來，李莎莎在成績和舞蹈上都有了明顯進步，終於向老師證明，跳舞也一樣可以不誤學習。 “疼痛是成長不可避免的過程，就像牙疼，誰也躲避不了。”李莎莎在成長的過程中也有遇到朋友的誤解、背叛、傷害。正但是有一個想成為舞者的夢想激勵著她，讓她沒有放棄自己。 架起夢想的橋樑，需要努力。

在學習笛子時，我常常會有一個很難跨越的“坎”。例如：一個很難吹的音、氣息控制不好、姿勢不好等。這些“坎”都需要一段時間後才能跨過。然而，在這一段時間裡，並不是坐著乾等便可以練好的，而是要一直練，直到跨過這個坎。姿勢不好就一直對著鏡子練，有一個音吹不上去就練那一個音……

只有你努力了，才能在夢想的橋樑上越走越遠。 夢想的橋樑就像玻璃棧道，越往前走，看到的美麗景色就越多，腳下的路也就越險峻。回頭看看，便可以看到一路成長的風景。在追逐夢想的過程中，心智也在慢慢走向成熟，也會看見另一個自己。

架起夢想的橋樑，需要努力。就算努力的過程再艱難，也有機會離夢想更進一步。

穿著舞鞋走過人生路 篇9

國小六年級作文 ,765字

驀然回首，十二個年華悄然溜走，舞鞋卻從未隨著時光流逝而遠去，它，一直與我並肩同行在漫漫人生路。我的人生因舞蹈而絢爛。時光的齒輪緩緩地轉動著……回首我的學藝之路，無限感嘆……

夕陽灑在舞鞋上，浸染著它，閃爍出金黃的光芒，我駐足痴望，一種無名之感在我心中暈染開來，勾起了我對舞蹈的回憶……

記得那個流金鑠石的下午。舞蹈課上的我們正在盡情地揮灑汗水，苦練技巧。技巧名叫‘倒立’，是我一直跨越不了的鴻溝。它橫跨在我的學藝之路上，猶如一隻攔路虎，張著血盤大口，與我叫囂著。我不懂其中的方式，胡亂地練著，腳一遍一遍地在空中撲騰著，一次一次地重重墜落。可謂是“屢戰屢敗”。同學們的歡呼聲，腳撞擊牆角的聲音，正重重的敲打著我的心，老師的循循善誘迴盪在空中。縈繞在耳邊。一股清風吹來，捎走了挫折與頹喪，吹烈了我的奮鬥之火，吹燃了我心中無盡的熱愛荒草。我“重振鼓旗”，擺好陣勢，一個用力，腳猛地往牆上踢去，勢不可擋，身子慣性的往後倒去，手臂微微放鬆，“啪”摔了個四腳朝天，無盡的疼痛蔓延開來，直擊五臟六腑。淚珠彷彿受到了刺激般，紛紛奪眶而出。“啪嗒”一滴落在地上，綻放出一朵絕美的淚之花，夕陽的餘輝染上了淚之花，折射出耀眼的光輝，訴說著舞蹈的迷人。舞鞋在餘輝下熠熠生輝，彷彿激勵著我決不放棄，向著成功進發。我的眼瞳中迸發出火花，火花的耀眼程度是我對舞蹈熱衷指數。夕陽映出我的輪廓，我微微向前傾身，腳輕盈地往空中一躍，掌握好力度，踏著夕陽，“啪”的一聲，在牆上留下了我成功的腳跡。夕陽彷彿也在為我喝彩，愈發耀眼。我凝望著牆上那個略帶黑色的腳印，覺得它是世界上最傑出的畫作，它蘊含了太多……

夕陽西下，舞鞋靜靜地躺在那兒，夕陽為它戴上了金色的光環，純潔的白舞鞋，猶如一位美麗的白翼天使，那樣聖潔而不可侵犯。我的學藝之路有它陪伴，註定會璀璨，不會枯燥乏味。

旋轉的舞鞋 篇10

國二作文 ,638字

總想站得很高，去觸控那一片蔚藍，感受它的冰涼。我越爬越高，山頂、星空依舊很高。踮起腳尖，盡力向上，直到痠痛，無力蹲下，只有抱緊雙膝。

我的舞臺，不需要燈光，只要寬廣，可以肆意的旋轉不會掉下來；只要有音樂襯托著，我就可以自由起舞，翩翩起舞，沒有約束；也不需要有人鼓掌，獨自舞出彩虹般的絢麗，動人到極致。舞鞋旋轉，從海邊到雪地，從草原到荒漠，從平原到熱帶雨林，在大自然的變化中旋轉成長。

不知道什麼時候開始習慣站在窗前看著遠方，想象遠方的天空，想象未知的幸福，想象自己終於能夠離開家鄉，來到遠方。幻想那夜的聖誕樹，一圈又一圈的直到頂端，閃著祝福的光，照亮黑暗的夜。在火車開動時抑制住自己，不流一滴眼淚，只是讓自己明白：“我要離開了！”火車上的兩個日夜，從一個城市到另一個城市。那一年的平安夜很美，湖邊很冷，但我卻在心中找到了最初的溫暖，還記得父親的那把長椅，母親的那些關懷，還有一絲微笑顯露在臉上。於是我雙手合十，許下心願，聖誕老人也許會聽到，張開雙臂繼續旋轉，用心去聆聽風的心情，想要奔跑，享受運動的快感，在速度中回憶，在光影中消失……

崎嶇的路，幽深的谷，如果沒有勇氣，永遠也不會知道一段路的模樣。睜開眼睛，告訴自己不怕，也許真的有神仙。

想要站得很高，站在最高的那座山峰，才能看見那裡的藍色的光，那是一個有魔鏡的世界，無所不知道魔鏡，看得見過去看得見未來，更看得見現在。但是，我看得見的除了藍色的天，沒有任何記憶，我只在這藍色中旋轉，繞著湖不停旋轉，不停息，追逐未知的美好。

紅雨鞋 篇11

國二作文 ,768字

啪嗒啪嗒，濺起水花，一個撐著傘的小女孩正頂著風在雨中奔跑。紅色的小雨鞋在雨天中顯得格外的鮮豔。那是她媽媽做給她的。

不一會兒，她停下來看看腳上的紅雨鞋。紅雨鞋沾染著些許泥水，沒有先前那麼好看了。小女孩心疼地用手帕擦了擦，眼眶憋得發紅，愣是沒把一滴眼淚擠出來。

接著，她又開始出發，但這次不是奔跑著，而是一步一步地慢慢走著，生怕又把鞋給弄髒。已經很小心了，然而飛馳的汽車又濺起巨大的水花，濺了小女孩一身。紅雨鞋又髒了，她輕輕地擦拭著紅雨鞋，並脫下來，抱在懷裡。她幼嫩的小腳裸露在寒冷的雨天裡，不僅是眼眶紅了，連臉也顯出久違的紅。

在雨中，路上的行人比平常少得多，有的是急忙趕回家的人。誰也沒注意到，這樣一個赤腳在雨中奔跑的女孩。累到不行她也沒有停下奔跑的腳步，喘著氣在臉上胡亂抹了一把，又繼續前進。懷中的紅雨鞋還是那麼地豔麗。

當她跑到醫院時，醫院外大雨紛紛，醫院裡人來人往。她停住了腳步，從醫院門口看向醫院裡面，太多的醫生和護士在奔走、忙碌，病人家屬在等候，或悲痛。太多太多的聲音，使得小女孩不敢進去。她憂鬱了，但下一秒還是邁起沉重的步伐，收起傘進到醫院裡去。

頭髮緊緊貼在臉頰上，臉頰也似乎憋得更通紅了，手中的傘還有水滴滴落，小腳丫上沾染了泥水，也變得髒兮兮的了。她四處張望，她在尋找，尋找相應的病房號。

忽然，她停在一間病房外。又是那樣地憂鬱，她看了一眼自己走過的醫院走廊，小腳丫的黑印子一路跟著她留下，雖然有些淡了。又回頭看了看門口的病房號，終於她鼓起勇氣走了進去。

白色的簾布，拉開後是一張病床，床上的人很安詳，似乎什麼都不知道。她走近，慢慢走近，每一步都很艱難死的。此刻，她輕輕地說了一句：“媽媽，我來了。”終於，她忍不住了，埋頭在病床旁哭了起來。

她懷裡的紅雨鞋噗嗤掉了下來，一如之前那般嶄新，在白色的病房裡還是那麼地鮮豔。

和舞鞋的親密接觸 篇12

國二作文 ,816字

第一次見到你的樣子還歷歷在目，你通身散發出淡粉色的光輝，兩條絲帶輕柔地飄舞在空中，高貴且優雅。我壓抑著激動的心情從老師手中接過你。七年，七年的刻苦訓練，我終於成為專業班的一員，也終於有能力穿上你—足尖鞋，去跳上一支心中期待已久的舞蹈—《天鵝湖》。

上週，老師發下我中級的“優秀”畢業證書，預示著我已升為專業級別。她高興地對我說：“下個月的校慶活動準備讓你跳一支獨舞《天鵝湖》，要用新的足尖鞋跳，我們只有一個月的時間學習，所以你要儘快適應新鞋子。”

回到家後，我迫不及待地想和你來個親密接觸，將你套在腳上，又一絲不苟地繫上帶子。你正好是我的尺寸。我一邊美滋滋地想著自己上臺後優雅的身影，一邊穿著你第一次踮起腳尖。“哎喲！”我不禁叫出了口。你前面不是有軟墊嘛，怎麼會這麼疼？這樣別提跳舞，連走路都十分困難。我又試了幾次，都像走在針尖上一樣疼痛難耐。更重要的是，你渾身用木頭製成，走起路來一晃一晃像木乃伊似的，一點美感都沒有！我不禁洩了氣，看來，想和你親密接觸還需要努力啊！

到了舞蹈學校，我萬般無奈地向老師訴說了自己的苦悶，老師笑著眨眨眼，道：“舞鞋都是有靈性的，你多和它接觸接觸，苦惱自會迎刃而解。”

回到家後，你靜靜地躺在書桌一角，身上散發著奪目的光輝，似乎在嘲笑我：“嗨，你自以為舞蹈很好，卻連我一個小小的舞鞋都制服不了。”我用力地扔下書包，抓起你套在腳上，我就不信我天天抵足尖，還不能適應你。

幾小時過去，略有成效，你已經軟了一些，而我的十個腳趾已腫得通紅。

終於，幾天過去，我適應了你，你也肯和我親密接觸，順從地套在我的腳上。

一個月過去了，校慶正式開幕。

“下一個節目，讓我們掌聲有請專業（3）班楊超越同學表演《天鵝湖》。”

第一次跳獨舞，我的心臟緊張得彷彿要從胸腔中跳出來。一低頭，望見你，散發著奪目的光輝，此刻卻順從地套在我的腳上。心，感到了從未有過的踏實。

一支舞畢，臺下響起了如雷貫耳的掌聲。

聽舞鞋說話 篇13

國三作文 ,835字

小心翼翼地，像個賭徒般，我深吸一口氣，將舞鞋套在腳下，還好，剛剛合腳，在時光的罅隙中，我還能聽到一個聲音，它說：“Hi，好久不見。”

曾經的曾經，那一層光亮的玻璃櫥窗外，總是趴著一個小小的，扎著雙馬尾的女孩，她用豔羨的眼神，緊緊盯往那櫥窗裡被鎂光燈鍍上一層光的漂亮的高跟舞鞋，用一個小小的，堅定的聲音說。“舞鞋啊，舞鞋啊，你等著吧，總有一天我會把你穿在腳上的。”說這話的時候，小女孩的臉上滿是自信，她彷彿能聽到櫥窗裡的它笑著說，“好啊，我就恭候在此了。”

一年、兩年、三年……九年，那句賭氣的話好像在小女孩的心中生根發芽，儘管每次三個小時的課程，總會讓她大汗淋漓，累得幾乎虛脫。但所有想要放棄的念頭，在經過那個櫥窗，看見那雙舞鞋的那一剎那，全部灰飛煙滅，“你想放棄嗎？你想爽約嗎？我贏了？”“才不呢，誰怕誰啊。”

小女孩終於長到可以穿上那雙舞鞋的年紀，可是小女孩卻轉到了省城讀書，童年時代夢寐以求，付出無數汗與淚水才得到的舞鞋，被一堆又一堆試卷和輔導書驅趕，被棄在無名的角落，早失去了櫥窗裡吸引女孩的絕代風華。有時候，女孩能隱約聽見它的召喚，“來吧，再穿上我吧，埋在書山題海里的你，是不會快樂的。”但女孩總覺得那是惡魔的蠱惑，將內心炙熱的渴望強行的壓制，冰凍最終慢慢忘卻。

再次被想起，不過因為一向“就你這身材還跳舞。”的質疑，我瞬間驚呆了，“我學了九年！九年！”沉睡的記憶與渴望，再度復甦，三千多個日日夜夜的汗與淚澆灌出的熱愛，再度在我心中噴薄而出。

輕輕拍去舞鞋上的灰塵，鄭重的穿在腳下，旋轉、跳躍、紐約步、閥門步，並未有絲毫生疏，反倒因為那份深鐫在骨子裡的熱愛，我感覺更加意氣風發，最後一個動作結束，昂首、微笑、抬手，敬一個標準的結束禮，如完成了一個儀式，我笑了，眼角帶淚。冥冥中，它說：“幹得漂亮，你的微笑終於回來了。”

或許人因為熱愛而堅持，因為熱愛而快樂。聽舞鞋說話，聽心靈說話，才能得到最充實的快樂。

試著叩叩自己的心吧，安靜聽它一字一句說完，這就很快樂。

我的紅雨鞋 篇14

國小四年級作文 ,552字

我有一雙紅雨鞋，是前幾天我生日的時候，媽媽送給我的。後來，我一直盼著下雨，好穿上它去雨中行走，和它一起玩耍。

昨天下課後，天竟然一下子陰了，外面狂風捲地，草和葉子被帶上了空中。我為此特別煩躁，以至於被老師叫起來回答問題的時候，一下子說不出話來。風搖雨晃，我立馬看向窗外，下雨了！可我沒有帶我的紅雨鞋……

放學一回到家，我就拿出了我的紅雨鞋，穿上它，好像兩隻紅色蜻蜓在水面玩耍，時而輕盈點水，時而乘風破浪。我想，明天下雨吧，我要把它穿去學校。

今天，我如願以償地穿著紅雨鞋來上學了，一路高興得蹦蹦噠噠。女生們都很羨慕我有一雙這麼漂亮的雨鞋，可是班上男生們卻對它嗤嗤之以鼻，有些甚至對我指指點點，說：“天啊，你也穿得太娘了！”“一點也不，你胡說。”我和他衝突了起來。中午被班主任叫去了辦公室，不是因為這次衝突，而是我生氣地扔掉了紅雨鞋，光腳在教室裡走來走去，老師為此很擔心。

一進辦公室門，老師就招呼我坐下，替我穿上了我丟掉的紅雨鞋。“真帥氣，紅色讓人感覺到活力四射，熱情洋溢，和你的性格很符合。”老師拍了拍我的鞋子，然後站起來打量著我，“不要總是被別人的說法左右，有時候，你應該堅定一點，告訴大家你的想法。”

是我自己太過在乎別人的看法了！我想，寫完這篇作文，我得上臺告訴大家，我最喜歡紅色，就像我的性格！

舞鞋 篇15

國三作文 ,636字

啪的一聲，似乎是一隻舞鞋將正在下腰的我絆倒在地。熟悉的身影從眼前走過，伴隨著輕蔑的笑容。

“張宇嬌！跟上節奏，把動作做到位！”老師在一旁提醒我，我更加努力的跳著舞，心裡暗暗數著節拍。留頭，轉身，一瞬間，我又看到了在前面領舞的她，動作是那樣完美。然而在她的眼神裡，有什麼不知名的東西深深刺痛了我。頃刻間眼中盈滿了淚，我低下頭，不讓別人看見。

“又是你，把頭抬起來跳！”

“像你這種只會學習的人還想跳舞？我告訴你，你應該把課退了，回家寫作業去！”我強忍著淚水，想直徑從她身邊走過，卻感到肩膀被重重撞了一下，背後是無限涼意。

已經下課了，我仍在教室裡坐著，任眼淚從臉頰上淌下，重重打在木地板上。啪的一聲，水滴映出了我的面孔，又被下一滴揉碎了。我下定決心，站了起來。

“老師，不上課的時候我可以在這裡練習嗎？”老師讚許的目光下，我欣慰地笑了。

舞鞋踩在地板上的聲音在空蕩蕩的教室中迴響，與音樂交匯在一起，凝成一曲獨一無二的歌。在練習中，我漸漸找回了自信，因為悲傷和憤怒而握緊的手指漸漸舒展開。

我不再懼怕她的嘲笑，也不再因她的話而悲傷。淚水和刺耳的話語化作了動力鼓舞了我，使我不顧一切地跳著，伴著沁溼衣襟的汗水，伴著鐘錶的滴答聲……這一刻，我看到了更大的舞臺，閃耀的燈光和掌聲。

依舊是一節舞蹈課，一曲終罷，老師對我說：“來，你去前面領舞吧，這些天進步真大！”

我慢慢走到前面，迎接著其他人驚訝的目光。鏡中，她木然地看著我，沒有穿好的舞鞋提在手裡。

啪的一聲，舞鞋掉落在木地板上。

那雙舞鞋 篇16

國三作文 ,858字

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好的不可思議。

箱子上的舊舞鞋，讓我想哭，六年前，我輕輕踮起腳尖，邁著輕盈的舞步，木子的音容笑貌以及白老師喊一嗒嗒、二嗒嗒的拍子還在回憶中縈繞……

教舞蹈的老師姓白，我們都非常喜歡稱她白老師，開始去學舞蹈的時候，我因為太過害羞而不敢放開跳，再加上當時來了很多人看我們，善解人意的白老師一邊教我們一邊跳著說：“跳舞就是給別人看的！不用害羞。”然後繼續跳一嗒嗒、二嗒嗒節拍的舞蹈，回憶就這樣湧入腦海……

那時候，我們班只有我一個人學舞蹈，全班沒有人覺得舞蹈有什麼特別之處，因為這個原因，他們孤立我、嘲笑我，童年的我是不合群的，舞蹈也是會讓人高傲的，我隨著音樂繼續邁開舞步，綻放笑容。對於他們來說，這算不了什麼，而對我來說，卻有不一樣的意義，那時候，我是孤獨的，陪伴我的，只有那雙舞鞋和旋轉的舞步，直到……

和我一起跳舞的人並不都是冷傲的，白老師是一個很愛笑的人，一起跳舞的她們是也是活潑大方的，一起換舞鞋時，我們一起討論誰的鞋號小，誰的鞋號最大，我和那個叫木子的女孩都穿36碼的舞鞋，我和她說，你看，我們兩個人的名字中都有一個木子！咱們真有緣！因為一雙舞鞋，我們成為了朋友，一起跳舞，一起玩，在休息的時候，我們還會一起玩老掉牙的“過家家”，我當姐姐，你當妹妹什麼的，或許，這就是童年。

一個月以後，木子轉學了，白老師的外祖母突然病逝了，很多天沒來，因為種種原因，我也漸漸對跳舞失去了興趣，不再練了……

被告知她轉學那天，我做了一個夢，夢見她和一起跳舞的時候，跳著跳著，停下來，木子圓圓的臉上掛著眼淚，她在向我揮手，她的確是走了。

隨著時間的推移，同學們對舞蹈也漸漸熟悉了，沒有人像以前那樣了，我卻失去了木子，那雙舞鞋被我偶然翻了出來，旁邊的人甚至說：“不就是一雙舊鞋嗎，有什麼好。”於我來說那卻是童年的記憶。

小時候所喜歡的東西，很多人長大後便不喜歡了，那雙舞鞋在別人看來不過如此，於我卻有著不一樣的意義，因為，那是我最不想忘卻的記憶：舞鞋裡面有太多我想留住的東西。

我與舞鞋的故事 篇17

國一作文 ,753字

粉肉色的舞蹈鞋，光滑的緞面，硬硬的鞋板，一條長長的絲帶，那便是你??我的芭蕾舞鞋。

你與我度過了將近三年的舞蹈歷程，從四級開始，到快升上去的六級，你一直與我同在。

由一級盼到了三級，我終於在四級的時候遇見了你，當你在一個肉色的網袋中出場時，你散發著神聖的氣息。我輕輕地撫摸著你，要保守初心一直將芭蕾學下去的決心燃燃升起。

當然，剛出包裹的你並不是芭蕾舞鞋的真正模樣，經過了加工改造，踩鞋，掰鞋以及與矽膠腳套的配合，你終於穿在了我的腳上。

每次的考級，你都給予我自信和勇氣。當我穿上了你做足尖動作時，我的心裡便會升起一種自豪感，將腳背繃到最直甚至要出些弧度，將後腿抬到一百二十度左右，加上手的配合，還有神態及幅度、平衡的調整，這時的我與你便成了最為美麗的風景線。

“我喜歡墊起腳尖的感覺”。當我以最優美的姿態展現在觀眾和評委的眼前時，我的舞蹈鞋——是你在默默支撐。

為了配得上你，我少不了每日的鍛鍊，我知道你是不是一個玩物，是這個舞蹈的代表性，是這個舞蹈的靈魂，只有最美麗的腳背才能配得上你，只有最華麗的舞姿才能配得上你。

可當我努力想要與你同行下去，但是你卻被代替了。

新的舞鞋也很好，它穿起來更合腳，緞面同樣順滑，經過改造以及一系列的“折磨”後，它同樣也變得很舒服。它也一樣讓我順利的完成了幾次的考級與演出。但穿上它，我並沒有看到穿上你的感覺……

再次見到你，你已被一個大木箱“封存”了，我將你輕輕地取出來，把腳上的運動鞋脫下，再次穿上你，找到曾經的感覺，立起腳尖，現出美麗的舞姿……

我喜歡踮起腳尖的感覺，與你一起……

我的舞鞋 篇18

國三作文 ,924字

光陰似箭，年年歲歲不斷逝去，回顧過往，滿目盡是金色爛漫的童年記憶。那時候，不似如今常常感嘆紅顏彈指老，只餘下歡聲笑語。和你在一起的日子，有歡笑，有淚水，就像一鍋五味雜糧，變化多端。

你，陪伴了我五年的朋友——我的拉丁舞鞋。

猶記得初見你時，心中按捺不住的激動，你靜靜的待在精美的包裝盒裡，全身都是粉紫色的，還綴著幾顆亮閃閃的水鑽，鞋身都被一層金粉包裹著，還有五釐米高的鞋跟，一瞬間就萌化了我的一顆愛美之心。

記得第一次上課時，我穿著你在舞蹈室裡練習基本動作，雖然枯燥卻又有些許期待，你在日光燈的照射下閃閃發光，似乎在為我加油，望著眼亮四射的你，我的心情又少許好轉，兩個小時的基礎訓練，讓我的身體非常疲憊，但因為有你的陪伴，我的心中又摻雜了一絲喜悅，不知不覺中撫平了身體上的痠痛，正應了一句話：——“痛並快樂著”。

於是，在你的陪伴下，我把舞蹈視作我生命中的一部分，而你也是生命中不可或缺的一個好夥伴。我的舞蹈因為有你的配合越來越熟練，讓我整個人也越來越自信。

你給我帶來了歡樂，亦伴隨著淚水。記得有次在舞蹈課上，我沒有穿襪子，淘氣的你在我的腳後跟上蹭來蹭去，剛開始我並沒發覺什麼，但是不久後，陣陣的刺痛，讓我不由自主的看著我的腳，猛然發現，居然被你蹭掉了一個指甲蓋大小的皮，鮮血正在傷口上溢位來，無奈，我光著腳，一拐一拐的提前回家。在處理傷口的時候，因為經過清洗後還必須擦消毒水，疼的我禁不住淚水在眼眶裡打轉。傷口的疼痛，讓我不由的對你心生怨氣，當時真的恨不得丟了你，但是看著你被磨掉了一層金粉的鞋面，想起你剛來到我身邊時那熠熠生輝的樣子，我忽然感覺虧欠你好多，你因為我，被磨去了光華，而我因為自己的失誤，卻在這裡埋怨你，我不由得把你抱緊在我的懷裡，而你的水鑽在那閃啊閃，也好像是在對我撒嬌，讓我感覺又氣又愛。

和你在一起的日子，總是那麼的多姿多彩，似乎嚐遍了人生百味，甜如蜂蜜，酸如檸檬，苦澀如咖啡，麻辣如花椒。但，你和我在一起，陪我度過了人生中最充滿樂趣和純真的童年。

現在，我雖然再也套不上你去舞動我喜歡的拉丁舞，但是，你永遠是我的朋友，我會一直把你珍藏，直到永遠。

友情在舞鞋之中 篇19

國小五年級作文 ,940字

光陰似箭，年年歲歲不斷逝去，回顧過往，滿目盡日金色浪漫的童年記憶。和你在一起的日子，有歡笑，也有淚水，像一鍋五味雜糧。

你，陪伴了我五年的朋友——我的拉丁舞鞋。

猶記初次見你時，我心中按捺不住那激動的心情。你靜靜地躺在一個精美的包裝盒裡，全身都是金黃色，鞋身被一層金粉包裹著，在陽光下，顯得十分耀眼，鞋跟方方正正的，一瞬間萌化了我這顆愛美之心。

你，是在我剛學拉丁舞的時候，我和媽媽一起在淘寶上選的，當我一看到你，就被你的美麗迷住了。我對媽媽說：“媽媽，就買它吧！”媽媽笑著說：“那你要好好學習哦！”從此，我們之間的故事就開始了。

記得第一次上課，我穿著你在舞蹈室練習基本步。枯燥，卻有些許的期待，你在日光下閃閃發光，似乎在為我加油，望著光芒四射的你，我的心情有些好轉。兩個小時的基礎訓練，讓我全身疲憊，但因為有了你的陪伴，我的心裡摻雜著一絲喜悅，不知不覺，撫平了身上的傷痛，正應了一句：痛在身上，樂在心中。於是在你的陪伴下，我把舞蹈視為我生命中的一部分，而你也成了我生活中不可缺少的好夥伴。

你給我帶來了歡笑，也伴隨著淚水。記得有一次上場比賽，淘氣的你，在我腳指旁蹭來蹭去，剛開始，我並沒有發覺什麼，但不久，一陣陣疼痛讓我不由地看了一下腳，猛然發現腳指旁出現了一個水泡。我又氣又恨，恨不得把你丟掉。這時，你在燈光下閃耀，好像說：“對不起，但你一定要堅持下去，為了這次比賽，我們付出了多少辛勤的汗水，我們不能就這樣放棄！”聽了你的話，我忍著疼痛，完成接下去的比賽。在賽場上，你和我時而快捷有力，像起跑線上的健將，風馳般地衝刺，時而動作輕盈如春燕展翅。結果，在第一次比賽中，我取得兩銀一金的好成績。回家後，媽媽用針為我挑水泡，雖然疼痛，但心裡卻樂滋滋的。是啊，你以前是那樣熠熠生輝，但為了我失去了青春年華，那一塊塊獎牌，刻畫著多少個日日夜夜你陪我練習的情景，那一塊塊獎牌也有你辛勤的汗水。

和你在一起的日子，總是多姿多彩，似乎嚐遍了人生百味，多少次和你一起站在賽場、舞臺，你陪我度過了一個純真的童年。

現在，我已經穿不下你了，但我依然愛著你，直到永遠……

那雙珍貴的舞蹈鞋 篇20

敘事作文 ,534字

“叮叮叮”上課了，老師後面跟著一個人，金老師說這是一位新的女同學叫傅雨節。老師讓她隨便找個位子坐下來，她剛好坐到我前面。她手裡拿著一雙漂亮的舞蹈鞋，我盯著那雙舞蹈鞋好久……

放學了，我買好兩張電影票，想約傅雨節去看電影，主要是問她那雙舞蹈鞋在哪裡買的，她一聽去永利看電影，二話不說就答應了。

半路上，我忍了很久，還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她說，那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈，走到哪裡都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的時候，傅雨節一直盯著那雙鞋看，大嫂就把鞋送給傅雨節了。

看完電影后，我想借那雙鞋，可她不借，但是我說了好多好話，她才借給我。回到家，我把那雙鞋細細地擦了一遍，在地上鋪上羊絨毯，生怕把這雙鞋給弄髒了。我踮起腳尖，強忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了，突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了，我心想：這下完了，我該怎麼樣向他解釋呢？

後來，我裝病裝了好幾天之後，心想：“要不要把事情告訴她？她會不會罵我？終於當我勇氣跟她道出實情時，她的同桌找上門跟我說：“傅雨節爸爸媽媽離婚了，她跟她媽媽去上海了。”她託我帶話給你，她那雙鞋給你了，當做送給好朋友的禮物。

聽了之後，我的眼淚像斷了線的珠子一直滴。後來每當我看到那雙舞蹈鞋，彷彿就看到了她的笑容和她那寬巨集大量的胸懷。