紅燭頌徵文相關作文20篇
紅燭頌徵文 篇1
紅燭頌徵文 ,6664字【篇一：夜幕下的燈光】
當夜深人靜時，你可知還有人在燈光下工作；當夜深入幕時，你可知還有人在燈光下閱讀。
燈光下是他們的天地，燈光下是他們的“樂園”。燈光下是一幅眼鏡，一杯濃咖啡和一支批改的紅筆。燈光旁，有一堆學生們的成果和老師的成就。窗外的紅燈綠酒，歡歌笑語都停了，蟬鳴響徹著整個城市，螢火蟲點亮夜的星光。這是，艱辛的他們又投入到工作中，他們輕捉起那支紅筆，戴起那副老舊的眼鏡，逐字逐句的批改起學生的作業。房間裡飄蕩著濃濃的咖啡香氣，散發出一種溫馨舒適的感覺。
“唰唰唰‘的聲音停了，他們放下手中的紅筆，放好批改好的作業，摸出一本備課本，端起那杯提神的濃咖啡，開始他們工作的另一面。他們細聲朗讀著，專注思考著，即使夜裡靜得可怕，也停不下他們的工作。因為他們熱愛這份工作，更熱愛夜裡靜讀，他們不單閱讀，還在欣賞，欣賞那句句名言和道理。
夜真的深了，螢火蟲回到了家裡，蟬鳴也跟著消散。老師們的窗臺，只有一臺燈，散出微弱的燈光，照亮了老師的眼鏡和那支批改的紅筆。它們亮出的光現出了老師的勞果，用心和艱辛。批改，是為了幫助同學糾正錯誤，也是對學生的交待；閱讀，是為了教好學生的知識；深造，也是對自己的提升。
老師不畏艱辛，熬夜為工作，工作為學生。他們願付出休息時間來服務學生，而不說半句怨言。天下只有兩種人是任勞任怨的，一是奴才，二是親人。而老師就像是我們的親人。
當你學業有成之年，可否有回頭看看，燈光下的人為你付出了多少汗水，可否會懷著感恩之心對他們說聲；“謝謝！”
【篇二：我心目中的“昊哥”】
提起“昊哥”幾乎整個九年級都認識。他—就是我們“可愛又可恨”的班主任及英語老師，他中等身材，大大的眼睛，戴副大大眼鏡，每天穿著西裝，樣子很斯文很像“紳士”。
在這個一年中，昊哥帶給我許多溫暖，好玩的回憶，就像那次：
我莫名其妙很不開心，心情很煩燥，什麼課都聽不下，坐在教師就很不爽的那樣，大家都在很安靜的寫著試卷，就唯獨我在那裡悶悶不樂的，不說話，也不寫試卷。昊哥就過來問我：“曉彤，怎麼了？心情不好還是有什麼事不開心？”我只是嘟著嘴巴搖頭，什麼都沒說，昊哥看了看我，就叫我快寫英語報紙，我沒有理會，什麼都沒做，就趴在那裡發呆，下課了，我回宿舍洗澡，吃飯回來教室後，看到在我桌上還放著那張英語報紙，心裡覺得很奇怪，就拿起來了看，映入眼簾的一行字“加油，朱朱！不能放棄的！要講究方法，不要灰心！你一定要多背單詞”那一剎那我笑了，心裡暖暖的，心裡暗下決心一定要學好英語，不能辜負了昊哥，在那以後，昊哥總會在我的週報，本子上寫一些鼓勵的話和一些建議。昊哥，是我這三年來最喜歡的老師之一。因為他的鼓勵於幫助，我的英語成績提高了，一些我的成績提高了，昊哥總會對我說：“你呀！繼續加油，不要放棄，不要驕傲，繼續努力。”
這就是我心中可愛的昊哥。
至於這個可愛的人為什麼“可恨”呢？
因為昊哥每次生氣的時候，說話都很激烈，說的話很讓人生氣，有時候做事有些偏激，不太顧及到他人的感受，這就是他“可恨”的地方，但我們從來都不會生氣，因為我們知道昊哥是為我們好，他每次生氣完之後，知道自己不對，都會跟我們道歉，況且他生氣都是因為我們自己不爭氣，不努力老是讓他操心。
剩下著100天，我希望可以和班上的同學，其它老師，昊哥擁有更多美好的回憶，也希望剩下的日子能更加努力，不讓自己在以後回想起來，覺得這100天都是白費的，沒意義的，也希望在中考的時候創造奇蹟。
“昊哥，就讓我們一切見證奇蹟”
【篇三：明亮的燈光作文】
燈的生命原來也同寓言一樣，不能用長短衡量價值，重要的是內容。
夜深人靜，我看見辦公室還有燈光，便走了過去。看見一臺電腦遮著一張臉，雙手在忙著敲打鍵盤。我的腳步慢慢地走近她，近了、近了，我看見一張大大的圓臉，黑黑的短髮，還帶著一副眼鏡，原來是我們的英語老師。她微笑著拿過我手中的試卷後，又繼續埋頭工作。我用眼角的餘光看見老師正在準備為我們明天上課的課件，我輕輕地走出辦公室，回顧著老師那深深的背影……
我走回教室回到我的座位上，低頭看著桌子上重重疊疊地書本，白板上寫著像一隻只螞蟻大小的整齊筆記，看著眼睛都睏乏了，頭都大了，於是便拿起筆在練習冊上無精打采的左寫右寫。
也不知過了多久，“你怎麼回事，為什麼考的那麼差，平時老師講的題目考到了，你也做錯了……”一陣嚴厲的聲音驀的傳進我的耳朵，原來是英語老師急匆匆的走了進來。我低著頭沒回話，老師接著又說道：“我每天為了你們辛苦的準備課件，你看你自己的成績，真讓老師不知說你什麼好。”當老師說完後，我頭腦忽然出現一幅在燈光下那深深的背影，心裡終於明白自己的錯誤了。眼眶裡盈滿了淚，於是我用手輕輕地把眼淚擦乾，望著老師那深情的目光說道：“對不起，老師我知道應該怎麼做了……”
她就這樣在我們最需要光明的時候，照亮我們的心靈。總是用她威嚴而又慈愛的目光掃著我們這群不知天高地厚的孩子，總是滿懷期待的為我們無微不至的操勞唸叨，也總是時常給我們分享她騎車比賽時候的歡樂……她就是我們的英語老師，張小娟，不偉大也不平凡的引路者。
明亮的燈光，照著我學習的背影，老師工作的背影，讓我們感悟到老師這盞指路明燈，不長卻很充實，不大卻很明亮！
【篇四：白板上的記憶】
您出現在我的生命中，作為我前行路上的“引路者”之一，引領我一點點接近了我的夢想。並讓我感到這個平凡的世界其實是那麼地可愛，也是您使我明白因為還要走很長的路，所以要心無旁騖地望著前方。
初入南山，隨之而來的是對陌生環境無端的恐懼與無措，我像是一條從魚缸倒入小溪的一隻魚，對環境的突變感到手足無措。我站在教室門口，茫然的看著地面，手心沁出了一層薄汗。是您先看到了我，將我熱情地迎進了班裡，讓我坐在早已安排好的座位上。您只是在白板上寫下了我的名字，並沒有讓我作自我介紹，這讓我大大的鬆了一口氣。使我從無措中脫離出來。我抬起頭，撞進了您含笑的眸中。自那以後，我便深深地記住了您，我的班主任王俊燕老師。
您是物理老師，但也正因為您是教物理的，才使我點燃了對物理的興趣。看著白板上力的示意圖、壓強公式、浮力公式……那些曾經看起來無比枯燥的字元，在您有力的聲線與恰到好處而又生動的講評下，變得鮮活起來。就這樣時間一天一天地流逝，到了月考的時候，成績出來，我看見自己98分的高分，眼眸也被一釐一釐地打亮。我又撞上了您讚許的目光，那一刻，我像被放在了熱氣球上一般，心飄飄然塞滿了喜悅。
記憶是那麼單薄的東西，然而我閉上雙眼卻彷彿看到您在白板上一筆一劃寫下我名字的情景，您在白板上寫下一串串生動的習題的場景……
是您讓我所有的希望都在外部世界找到確切的落點，然而您已離開南山，只餘下那些白板上的記憶和您的笑臉篤定地停留在我前行的路上。
此去經年，念你如初，你若安好，便是晴天。
【篇五：如何回報你】
你陪伴著我們成長，用像媽媽那般獨有的溫柔撫慰我們，呵護我們，關心我們。我深深地感受到，沒有你就沒有我們；而有了我們，我們卻成了加重你負擔的人。
如今你不在我們身邊，驀然回頭你不在，突然發現，好想你李冬嬌老師。
一直記得，在無數個有星星的夜晚，你會來到我們宿舍，叮囑我們蓋好被子，明早穿多衣服，暖暖的都是愛，我們會感受到你慈愛的心。因為有你，那時的夢裡好像充滿陽光，夢裡的我嘴角總會不自覺的輕輕上揚，那是因為有你的關心在我們身邊…
一直記得，在無數個輕風拂面的早上，你會早早的來到教室，督促我們讀書背課文，調整好心態，滿滿的都是關懷，我們可以聽到你殷殷的話語。因為有你，每個早晨都充滿活力，每一天都充滿激情，那是因為有你的關懷在我們身邊…
兩年的時光，長嗎？是的，兩年的時光累積了生活的點點滴滴，築成了愛的城牆，無堅不摧。
兩年的時光，短嗎？是的，我還沒有為你捶一捶背，我還沒有給你泡一杯茶，我還沒有說一聲：“老師，謝謝你！”
老師，是你陪我們走過了十四歲的花季，是你用最無私的心溫暖了我腳下的每一段路。如果有來生，我希望我能做一回你的老師。當你迷茫時，我願悉心的開導你，如同當初的你，拍著我的肩膀告訴我：“老師相信你，你可以的！”當你失落時，我願引著你向前方走去，如同當初的你，給我無數的希望。
但如今，你已不在我們身邊，在另一個班級裡擔當著更重的擔子。無數個月光灑在臉上的夜晚，當夢裡又出現你的身影，我告訴自己，要好好的回報你，用最真誠的心，最溫暖的情。
【篇六：陽光灑在講臺上】
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
—題記
老師，一個偉大的職業，一個奉獻的職業。是我們成長的引路人。
她個子矮，身材不那麼勻稱，有著一頭黝黑的頭髮，還帶著副眼鏡，最引人注目的是她那眼睛，不知能看穿多少人的心思。她便是能講得一口流利英語的英語老師。
她很凶。剛開始分班上的第一節英語課，我是聽不懂的。她上課喜歡講英語，但大家都聽不懂，那一節課，因為她沒有跟我們用中文講。自己一個人在講臺上“唏哩嘩啦”地講。我們叫她翻譯，她凶了我們一句：“不是重點班嗎？這都不懂。”我們不敢說話。後來的她很細心地給我們講。有一次，我去辦公室，看見她的英語書上的課文寫滿了字，有中文，有語法。我問她為什麼這麼做，她說她以前沒有教過這版書，所以逐字逐句地理解再給我們講。多認真的老師，讓我感到羞愧，於是，在她的課，我認真的聽，生怕錯過一個字詞。課前也像她那樣預習。果然我的英語成績有了很大進步。
她很好。後來慢慢知道她有一個兒子在我們班，成績不是很好的，喜歡睡覺。所以，在英語課上她總是不時地提醒她兒子認真聽講，有時會很凶的罵他，叫他去後面站。那時，我認為他真可憐，每天被母親管著。直到那一天，我才發現，她對學生真好。那是一個寒冷的天氣，下了第五節課，我們幾個留在教室裡寫作業，她從我們班走過，進來問我們是不是不去吃飯？我們說等一下再去。她笑了一下，看窗戶沒關，把窗戶都關了，走時，還叮囑我們一定要去吃飯。一聲問候，一句關心，把我的心都溫暖了。那時，她盡了一個老師和父母的責任。
老師，永遠站在講臺上授予我們知識，不論寒冷或炎熱，始終堅守在崗位上認真工作。所以，我希望永遠都是給別人陽光的老師，天空能多灑點陽光給老師，溫暖他們的心。
【篇七：感謝你給我的溫暖】
我本想收藏一片楓葉，您卻無聲地給予了我整片楓林；我本想頡取一朵浪花，您卻無息地給予了我整個海洋；我本想沐浴一縷陽光，您卻無私的給予了我整片蔚藍的晴空。—題記
永遠忘不了你那溫暖的目光，永遠忘不了你那溫暖的手，永遠忘不了你那溫暖地微笑，永遠忘不了您—我最愛親的老師，王俊燕老師。
永遠忘不了那次演講。那次，您不顧老師的反對選我去參加學校的演講比賽—《感恩母親》。那天，您把我喚進辦公室。在辦公室裡，我不知所措的低著頭，手一直揉搓著一角，您對我說：“小蔚，不要管其他人怎麼說，要努力證明自己，讓他們看看，你是行的！”我抬起了頭，你的眼裡滿是溫暖的目光，那目光射進了我的眼球，烘熱了我的心。從未被人肯定過的心在那一瞬被打破了，是您用溫暖的目光打破的。
之後的日子裡，我認真的寫稿，認真的準備。我時常一個人對著鏡子練習口型、手勢，時常去請教語文老師如何區分輕重音，時常與同學交流……只因為我不希望您失望。
那天，我在辦公室念稿給您和眾老師聽。我念完後，只聽見一聲聲的嘆息，我的心瞬間沉入了海底。難道我真的不可以嗎？難道我就是笨蛋嗎？我快步走出辦公室，一個人背靠著牆壁，雙目錚錚的望著天，不讓眼淚流下來。這是您無聲的來到我的身邊，輕輕伸出手把我攬入懷。在你的肩膀上，我終於放心的哽咽。您的手在我的後背摩挲，傳奇給我急需的勇氣。入此慈母班的您，撕開我倔強的衣裳，細心維護我的尊嚴，舔舐我的傷口。
於是，我再次站了起來，我把比賽的日子記在桌子上、牆上、樹上、任何可以看得到的地方，我每天都把稿子念三遍以上，每天都到您那裡l練習，您還專門下載視屏讓我模仿學習。每天下午放學，當老師學生都在吃飯時，您卻還在陪我練習。一天天過去了，眾老師的嘆息沒了，漸漸變成了微笑。
比賽那天，我有點小緊張，你過來握了握我的手，一臉微笑的對著我，沒有話說一句話。或許您不知道，正是您的微笑讓我找回自信。上臺後，那些高溫自動的脫出口，我全神貫注，比任何一次練習都要認真。字句、手勢、臉部動作沒有一個錯誤。當我演講完的那一刻，全場響起雷鳴般的掌聲，還有，您的微笑，您笑靨如花。
王老師，感謝您，感謝您給我的信任，感謝您給我的鼓勵，感謝您……感謝您給我如此多的溫暖！
王老師，我愛你！
【篇八：紅燭三頌】
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。教師，人類靈魂的工程師，為所有世人尊敬的偉大職業。
下筆至此，許多教師浮現在腦海中，思索良久，我卻願用這級紙文墨來讚頌他。
他，正值壯年。他，執筆講臺。那肅穆的臉龐與那心裡的和愛成反比例函式，他值的我為其揮毫文墨。請允許我在此為他紅燭三頌。
一頌，頌風趣幽默。邁著沉穩的步伐走進教室，停駐講臺。“上課。”“老師好！”一陣陣有氣無力的“噪音”撲面而來。“坐下，重來，全部人都像是鬥敗的公雞一樣，有氣無力的啊！“頓時，許些偷笑聲打破了這昏沉的氣氛，課有在這般輕鬆的時間中度過。
二頌，頌耐心教導，一視同仁。聽說過一篇古文學了一個星期還未學完的嗎？聽說過講評一面試卷兩節課還沒講完的嗎？聽說過成績優異的學生因小錯誤而未被給予絲毫面子的嗎？聽說過中考複習古詩會用去一個星期時間的嗎？他便做到了。而且還如此從容不迫，絲毫未被中考備戰而弄得形體勞累像其他老師那般，談笑風生，洞察考題，在優秀教師中贏的屬於自己的那一方三尺講臺。
三頌，頌嚴師益友皆有之。中考語文莫過於“大頭”的作文了，所以，他對作文質量看的尤為重要，對未交作文的“逆黨”窮追不捨，對濫竽充數的貌似“順黨”的嚴厲批評。每但他的晚修時，總會叫上幾個同學上去分析缺漏，其中精闢的語言一針見血指出了要害，嗚呼！其真不愧為名師！在分析的語氣中，帶著無匹的凌厲，混雜著幾分嚴厲與幾分和藹。如有甚者，聞之，頓通茅塞，不愧“開卷有益”。
夜，席捲大地。筆，浮現殘影。紅色圈叉交錯縱橫，為師者，為學生，桃李滿園，批改著心中奮鬥的目標。
紅燭三頌，卻頌不完那萬千情緒，願以後工作順利，育人育才，樂此不彼。
【篇九：我的老師】
有人說：老師是一根蠟燭，無私奉獻，照亮我們前行的路；有人說：老師是辛勤的園丁，悉心照料我們成長；還有人說：老師是揚帆起航的大船，引領我們走進知識的海洋。而我認為，老師是祖國昌盛的奠定者，他們在平凡的崗位上做著不平凡的事情，毫無保留的教誨著我們，為我們的未來鋪上一條陽光大道。
對於我來說，能在初中的學習中遇見幽默、具有強烈責任心的地理老師吳老師是莫大的幸運。
每次上課，吳老師都會在教學中穿插一些小故事。記得有一次，吳老師在向我們介紹世界上最小的國家梵蒂岡時，曾這樣形容它的面積：“如果你生活在梵蒂岡可就要小心了，因為那裡實在太小了，你晒件衣服在陽臺上，一陣風颳來就能把它吹到別的國家。”話音剛落，全班鬨堂大笑。
除此之外，吳老師也是很注重教學質量的，在上完等高線一課後，我覺得自己對知識掌握得不好，於是我急忙追上老師尋問。但是老師實在是趕時間，所以建議我吃完晚飯後去辦公室找他，他一定會先在那裡等我的。
但是作為當事人的我卻淡忘了此事，以致吳老師一直在辦公室徘徊到上課。隨後，寒假如期而至，我也開始為自己的漸忘而後悔。不過我明白，世上沒有後悔藥，只有立刻想辦法解決問題才是捷徑。於是我立馬向爸爸求助，才把這個問題弄明白。
開學了，吳老師把第一堂課改成複習課，鞏固上學期的知識。他一課課的考察，只要有同學不懂就舉手。當吳老師講到等高線一課時，發現我並沒有舉手，他認為我是害怕在同學們面前丟臉才不敢舉手，於是他焦急的看著我說：“有的同學不會就一定要舉手，別害怕丟人，現在不趕緊把問題搞懂，以後才真正的丟人。”見我還不舉手，他忍無可忍的點了我的名字，說：“難道你全都懂了嗎？”
我一聽，恍然大悟，馬上回答老師說：“老師，等高線這個問題我已經問了我爸爸，已經明白了。”吳老師聽了長舒一口氣，欣慰的說：“明白了就好。”
這時，我不禁對吳老師肅然起敬，上學期的問題，過了一個寒假，敬業的吳老師卻依然牢記著。
如果我是一顆太陽，我願意高掛在冬日的上空，溫暖全天下辛勤付出的人民教師。
紅燭頌讚園丁 篇2
國一作文 ,840字“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師不悔不倦，無私奉獻的體現。老師就像那辛勤的園丁，為了我們這些祖國的花朵，勞累使其鬢角已沾染幾分灰白。為了我們，散發出無盡的熱量，不知疲倦。
我們的吳金萍吳老師，作為我們的班主任，盡職盡責，總是關心著每一位同學的情況。哪位同學身體不舒服了，哪位同學學習出了問題，她都是瞭如指掌，更是會為我們提出最懇切的建議，如父母一般關懷著我們，盡心盡責，任勞任怨。
記得有段時間，我們班的某位同學學習上出現了問題，在幾次考試中連連失利，也付出了努力，結果卻是差強人意。吳老師立刻注意到了這個情況，也是對這位同學的情況十分上心，及時的找他進行了談話，多次進行心理交流，溝通，輔導，並和家長加緊聯絡，對該同學的問題進行多方位解決。終於，在吳老師的耐心幫助下，這位同學成績不再忽上忽下，而是像那大鵬一般，“扶搖而上者九萬里“。在最近一次考試中，考出了喜人的成績，也考出了自己最好的水平。對於這位同學取得的巨大進步，吳老師也是看在眼裡，喜在心裡，在考後又對該同學諄諄囑咐：不可驕傲自負，也不要過度自謙，保持心態，考出自己的最好，考出最好的自己！有了吳老師的悉心教輔以及對每個同學都不輕言放棄的執著，同學們也是對學習十分上心，一時間，班內學習風氣良好，個個都鼓足幹勁，力爭上游。
作為我們的英語老師，吳老師又付出了大量的時間和精力，對於每一堂課都報以嚴謹認真的態度，甚至花費自己為數不多休息的時間去“加班”批改我們的作業。吳老師憑藉著多年的精準眼光及豐富經驗，找準了我們每位同學的短處，提出切實可行的措施，一步步彌補不足之處。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正是因為吳老師的辛勤付出，才有了今天優秀的我們。在此，我想代表我們班全體同學，對您說：
“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”
雖然我們不是您最出色的學生，但您卻是我們最尊敬的老師！
紅燭頌 篇3
國小三年級作文 ,1011字我曾經，是那麼討厭蠟燭。一坨油膩的蠟，還散發出一股難聞的氣味，比“一夜黑”（煤油燈）更氣人！煤油燈起碼還有個罩，它連罩都沒有。一次點燭寫詩，燒焦了頭髮都不知道，於是頂著一團焦發過了兩三週。
還有一次在寒假裡，我準備做一條長引線，接到鞭炮上，這樣我就能在屋裡點燃屋外樹上的那串鞭炮。
引線的做法較為簡單，用冰冷的刀子削下火柴的頭，再粘到帶蠟的棉線上。我從吃了早飯開始忙活到九點多，就要大功告成之時，棉線上的火柴頭不小心碰到了燭焰上，易燃的火柴頭哪裡受得了如此炙熱？瞬間，兩個小時的努力化為縹緲煙，變淡，散開了……啊哦！我的引線！氣得我抓起蠟燭扔了。以後，我不再將蠟燭點燃。
可是，一次停電，讓我改變了對蠟燭的看法。
在老家的一天夜裡，當我照例開啟電燈，享受它的光明之時，燈卻閃了幾下，滅了！壞了，停電了！百年不遇的停電讓我趕上了！我心愛的書籍沒法看了，上網查資料也成了泡影！屋裡頓時黯淡無光，屋外也是一片漆黑，我頓時急得在家裡團團轉。家裡僅存的兩盞油燈，一盞在廚房，一盞被奶奶拿著去了兔舍。我沒轍，想起來了，對！還有蠟燭，權當應急了。趕緊摸索著從書桌上拿起一支紅燭，放在燭臺上，用火柴點燃，屋內瞬間亮了起來。這個蠟燭是我閒來無事時親手製作的，收集十幾個殘燭頭，合成此“大燭”。它較粗，比我手掌長一點兒，略方，每個面都刻有“?古?存”四個字，這些字都是我用牙籤一筆一筆刻上的。
看著這盞紅燭慢慢變短，最後，四面的“?古?存”也終究不見了。我恍然，當初只被我當做一個擺件的蠟燭，今天夜裡卻煥發了光芒，這是它生命的光！它燃燒了自己，照亮了他人，這也是千百年來人們經常讚頌的“燭光”！它的生命是多麼的短暫，短暫到燃盡了，也就終結了；它的生命又是多麼的輝煌，即使短暫，也要發出最耀眼的光芒！正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我們的社會，我們的國家，正是有了千千萬萬的“紅燭”，才有了今天的發達昌盛，才有了五千年華夏文明的光輝燦爛。後來，我把它的殘體小心地從燭臺上剝下來，當成了標本，封為“一級重器”。
紅燭，無香氣，亦不漂亮，它卻以生命作料，燃了自己，照亮他人，這種捨己為人的精神難道不值得人們讚頌嗎？
尋訪紅色足跡主題徵文 篇4
尋訪紅色足跡主題徵文 ,3575字【篇一：尋訪紅色足跡】
我們在這個和平時代幸福的生活。是老一代革命前輩用生命和鮮血換來的。聽爺爺奶奶講他們以前的艱苦歲月。野菜、玉米、紅薯是他們的主食，玉米粥是他們的飲料，大白菜則是他們的佳餚。聽起來確實艱苦，但他們的上一代卻更讓我們敬佩，那就是革命前輩老紅軍。順著歷史的大潮，我們尋找這紅色的足跡。在我們山東有這麼一個革命老區。今天我們懷著敬佩的心情走進沂蒙山區，追尋紅嫂的足跡，聆聽那感人的故事。
走進常山莊村的中國紅嫂革命紀念館，一尊年輕婦女一手攙扶著傷員，一手掀開衣角用乳汁救護的銅像，深深的震撼著我們。這兒保留了沂蒙山區的抗戰古村風貌，房子和牆都是用石頭砌成，有些房子有一百年的歷史了。館內以紅色為主，以文字、圖片、熒屏、雕塑和實物相結合，詳細了介紹發生在這裡的革命故事。看著照片中一位位看似平凡、慈祥的老奶奶，聽著她們的故事卻讓我們肅然起敬。她們除了有明德英、王換於、李桂芳、胡玉萍四個代表外，還有一大批紅嫂典型。有智闖虎穴的劉玉梅、有賣女擁軍的方蘭亭等等。她們送子參軍、送夫支前、縫軍衣、做軍鞋、送軍糧、捨生忘死救傷員，不遺餘力撫養革命後代。她們的那幾句，“最後一口糧，做軍糧。最後一塊布，做軍衣。最後一個兒子，送戰場。”聽著就讓我們潸然淚下。
她們雖然平凡普通，卻幹了出一件偉大的事情，儘管她們大字不識一個，但她們心中有個信念，那就是為革命出一把力，讓全中國老百姓過上好日子。就是有這麼一群紅嫂的支援，才讓我們的戰士們在戰場上英勇的不屈不撓的和敵人廝殺。取得了最後的勝利，才有了我們的今天。
我們現在的和平安寧的生活，是革命前輩們用鮮血和汗水換來的。我們的國家也慢慢的強盛起來了。我們作為黨的陽光下哺育的花朵，我們應該追尋紅色足跡，傳承紅色精神。在當今的和平年代，捨身救人的事蹟也是紅色精神。我們小學生應該珍惜今天的幸福生活，好好學習，將來能夠肩負起建設新中國的重任。讓我們的祖國更繁榮富強，不辜負革命先烈們拋頭顱灑熱血換來今天。
【篇二：尋訪紅色足跡】
五星紅旗是火紅的，國徽是火紅的，祖國人的鮮血是火紅的，祖國人的心是火紅的。中華人民共和國是龍的象徵，是紅色的象徵。在這960萬平方公里的疆土上，紅軍戰士的足跡深深的印在那曾經被蹂躪過的土地上，二萬五千里長徵，千千萬萬個足跡，牽連著龍族億萬人的心，終將被歷史銘記。
從南京大屠殺紀念館走過，會看到歷史的凝重，會發現野蠻的殘忍，會領悟南京的傷痕。也許你沒經歷過，但歷史牢牢為你記著，那場滿城風雨的大屠殺。
這是一座類似灰色金字塔的建築，映入眼簾的是一座雕像，刻的是一位衣服破爛的婦女抱著奄奄一息的孩子，仰天長嘯，像在抗議命運的不公。幾個黑字重重地寫在灰色的大理石牆壁上：遇難同胞300000。數字大得讓人震驚，標的很粗，但是感覺卻會萬分清晰，誰會知道它的下面到底藏著多少悽慘無辜的靈魂。你們看一面面雪白的牆壁上，那些觸目驚心的畫面，受傷的老人，逃跑的孩童，受凌辱的女孩子們，被捆綁著的人們，失去父母嗷嗷待哺的嬰兒，還有燃燒著熊熊烈火的南京城……都清晰地從照片中走出來。他們的檔案，嚴嚴實實鋪滿館內的牆壁，擰巴在一起。
我更不能忘記紅軍。因為舊中國的解放，就是靠他們打下來的；因為新中國的誕生，就是靠他們用鮮血換來的。中國革命的道路總是漫長的。共產黨人經歷了二萬五千裡的行軍，戰鬥，他們捱餓，受凍，他們穿越了地球上最險峻的峰巒溝壑和荒無人煙的廣闊地區。二萬五千裡啊，我不知道有多遠，但我知道是很遠很遠，遠得那麼不可觸控，不可估量。紅軍啊，你們好像一隻筆，在沒有汙穢的白紙上一點一滴的文字，寫上一大片燦爛的文章。
在臺兒莊，我被哪裡的景物迷倒啦，路邊到處都是綠蔭，炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。路邊的花朵，嬌豔欲滴，人們在這裡開心快樂地勞作。誰能想到，這裡曾經是戰爭孕育的搖籃，鮮血四濺，血流成河，到處都是屍體。
現在我們只有切身地去感受歷史，回憶歷史，去聆聽那些飽受日本侵掠者欺凌、摧殘的倖存者的含淚傾訴，去聆聽那些真實記錄片的傾訴，才能去了解歷史，認識歷史，看到兩個民族之間無法用時間磨滅的深仇大恨。這個恨，永遠都不能忘記，他們曾經在中國的領土上掠奪財富，欺壓我們的同胞，這個深仇大恨，永生永世都不能忘。
如今中國已經強盛起來了，建立中國共產黨，早已經過去好長時間了。身為黨的陽光下的花朵，我們更應該追尋紅色足跡，弘揚紅色精神！
【篇三：尋訪紅色足跡作文】
我們是新一代的接班人，是祖國的未來，是在紅色精神的薰陶中長大的。革命先烈用生命和鮮血，為我們換來了富強，民主，文明，和諧，自由，平等的社會我們秉承愛國，敬業，誠信友善的紅色精神。
中國革命時期，中國共產黨領導人民軍隊簡稱紅軍，全國紅軍發展最多時達到約三十萬人，由於王明左傾錯誤的戰略指導，中央紅軍未能打破國民黨的圍剿，被迫於1934年10月撤離中國革命根據地進行長征。
從1934年10月到1936年10月，長征歷時兩年，縱橫11個省份，攻戰700多座縣城，進行了300餘次戰鬥，突破敵人的重重包圍，兩過金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒無人煙的地區，犧牲了無數的紅軍戰士。
長征途中，有位女戰士叫小董，才13歲，爬雪山時，每人發一個辣椒，怕冷的人就嚼一口，小董怕辣，沒帶辣椒，小董剛到半山腰，就冷得瑟瑟發抖，隊員一直喊，同志們千萬別坐下，坐下就起不來了，到了山腰，小董看隊員都滾了下去，一滾就是幾十丈，她也一屁股許坐下去，一滾一百多丈，終於翻越了一座又一座雪山。
小董才比我大兩歲，她是多麼勇敢多麼堅強，因為有一個堅定的內心在支撐著，這就是長征精神。對於我們新一代，或許已經太遙遠了，我們未曾經歷過這樣的艱難困苦，這樣驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數的深思，種種永垂不朽的長征精神，值得我們去學習，去揣摩。當然，在新世紀中，在我們學生中，這些長征精神需要在學習中發揚，在校園中發揚，在做人處事中發揚，我們要將這些精神融入到血液中，讓這些瑰寶成為生命中的一部分，讓自己成為一個合格的接班者。
【篇四：尋訪紅色足跡】
題記：每當看到五星紅旗冉冉升起的時候，腦海裡總會浮現出他們的身影……
記得偉大領袖毛澤東曾經說過“革命烈士永垂不朽！”是啊，革命烈士用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創造了現在的幸福生活！而革命先輩們的精神也令人讚歎。
那時部隊進入草地，由於環境、氣候非常惡劣，使得草地行軍十分艱難。更要命的是缺衣少食，不少隊友就此長眠。
眼看犧牲的同志越來越來多，朱總司令發出了嘗百草的號召，尋出一些無毒的可食用的野草，以度過飢餓的難關。而張思德在嘗百草的活動中，總搶在他人之前。
有一回，一個小戰士在水塘邊高興地叫起來：“野蘿蔔！野蘿蔔！”張思德過來一巧，果然，離水塘不遠的地方長著一叢叢野草，葉子綠，形狀跟蘿蔔葉子差不多。那個小戰士拔起一根就往嘴裡送，張思德忙趕上去，一把奪過來，先放到自己嘴裡，不一會兒張思德感到頭昏腦漲，全身無力，緊接著他肚子一陣絞痛，大口嘔吐起來。他急忙對小戰士說：“這草有毒，快……快告訴……”沒等把話說完張思德就昏了過去。半個多小時以後，張思德慢慢醒來，模模糊糊地看見小戰士端著瓷缸蹲在跟前，他急忙說：“不要管我，快去告訴其他同志。”張思德就是這樣把生的希望讓給同志們，把生命的危險讓給自己。
這種精神讓我們敬佩，讓我們回憶當年紅軍那種寧可犧牲自我，去保全集體的精神。“捐軀赴國難，視死忽如歸”，當唸到這句格言時，我就不由自主的想到了紅軍長征，我會想到一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能立於世界民族之林，自古以來，中華民族的傳統美德就深深熔鑄於愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神之中，讓我不禁想起毛澤東主席曾就長征作過的精闢總結"長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種隊"，90多年過去了，長征精神依然鼓舞著我們華夏兒女。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。歷史雖已過去，但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現狀下，我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勳，繼承光榮革命傳統，發揚先輩長征精神，同心同德，艱苦奮鬥，在建設富強民主文明和諧的社會主現代化國家，實現中華民族偉大復興的新長征道上奉獻自己的一份力量。正如列寧說過：慶祝偉大革命的紀念日，最好的辦法是注意力集中在還沒有完成的革命任務上。
“少年弱則國弱，少年強則國強”，作為一名學生就應樹立為中華民族偉大復興的遠大理想。在學校我們應把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發揚下去，孜孜不倦的學好每一科知識，用科技來強國，沿著先烈們走過的路，繼續走下去，把祖國建設得更加繁榮昌盛，永遠巨人般屹立於世界強林之列。
歌頌祖國徵文 篇5
國三作文 ,1055字七十載崢嶸歲月，“中華”二字在槍林彈雨中跌宕起伏。雖曾千瘡百孔，仍挺直脊樑，一步一步攀登世界之巔！這份堅定，穩穩地護住了泱泱華夏，在新中國的胸前刻上了一個“安”字。
赤紅色的天際掠過幾只秋雁，道路兩旁的電線杆都綁上了五星紅旗，一抹抹熾熱的紅順著秋風飄進了我的眸。
傍晚，獨身站在路旁。剛從補習機構走出來，抬頭望望湛藍的天，還有些許茫然。如何回家？未等我思索過久，一輛計程車駛來，停在了我身側。車窗還未來得及搖落，爽朗的招呼聲就先從窗縫裡飄了出來：“姑娘，上車麼？”我有那麼一瞬猶豫，計程車在我眼裡似乎被打上了意外的烙印，一時間有些舉棋不定。那位大叔見我猶豫不前，心下了然，面上流露出一點點被刺傷了的失落與無奈。思慮再三，我還是打開了車門，同時暗地撥通了母親的電話。
上車，還未坐定，我就被一抹鮮豔的紅給驚了心，情緒湧上心頭，一時間說不出話來。小小一面五星紅旗被鄭重地豎立在駕駛艙內，輕輕地在空氣中撩出一段漣漪。紅旗很小，擺動的幅度也很小，但卻從未停息。它一下一下地被微風牽起裙角，也一下一下地安撫著我的心。看到五星紅旗，就看到了中國。
那位時年七十的老者，曾經稚嫩又弱小，拖著遍體鱗傷的身軀，邁著虛弱卻堅定的步伐，滿腔熱血地攀登冰天雪地的“珠穆朗瑪峰”！它四面楚歌，卻用寬大的臂膀護住了十四億中華兒女！思緒回到眼前，五星紅旗依舊飛舞。我靠在車窗，注視著車裡的紅旗，餘光裡也滿是窗外閃現的排排熾紅。霎時間眼睛有些酸脹，那是對中國的心疼與驕傲。心底則被穩穩的安全感填充得滿滿的，擠走了先前的畏懼與不安。
“姑娘，咱這五星紅旗好看吧？就快到國慶了，還真有點期待今年的閱兵式呢！”大叔見我一直盯著那紅旗，便開口跟我搭腔了。我頓了一瞬，看著大叔鬢角跑出的白髮，心裡有些不知名的情緒在發酵。“是啊大叔，今年中國七十歲了，準備的閱兵式肯定很精彩！”
我不再驚疑，只因那面小小的五星紅旗裝著新中國為我們掙來的安全感，那是來自內心不可撼動的安定。
如今，泱泱華夏，國泰民安！
計程車穩穩地停下了，窗外已是漆黑一片。可那墨黑的天看在我眼裡，卻是熾紅一片。
“姑娘，天黑了，回家注意安全！”
“好嘞大叔，您開車也注意安全！”
熾紅的天空迴盪著交織在一起的……
“生日快樂，我的祖國！”
紅船領航徵文 篇6
國小五年級作文 ,1192字船的自白
我是一條船，1921年7月23日，我甦醒了。許多人站在我的身上，說著“黨”和“革命”的故事，他們的神情很嚴肅、語氣很真摯。我默默地聽著，在心裡對他們說：“加油，你們一定會成功的。”
後來，我才知道，在我身下流淌的水有個好聽的名字——南湖。我順著南湖一直走，又聽到了許多故事。我在盧溝橋邊聽到了激烈的爭吵，槍聲在那裡響起；在金沙江下，我看到一群戰士在頑強抗爭，他們的鮮血染紅了江水；當我從黃河中慢慢走過時，我聽到了勝利的號角在大地上響起。
我知道，殘酷的戰爭過去了，苦難開始從那些人身上遠離。他們真是一群堅強的人，從血淚中站起來，用盡熱情投入建設。一座座高樓拔地而起，一條條大道通向遠方，一戶戶人家的臉上逐漸露出幸福的笑容。我跟著他們的腳步，在時光裡經歷輪迴，看著當初那群志氣高昂的人達成了夢想，我為他們感到高興。
那真是一個快速發展的時間段，一個滿目瘡痍的國家，就那樣一點一點地爬了起來，爬上了世界之巔，成為不容忽視的存在。真不可思議，他們創造了奇蹟。我一邊懷揣著對他們的祝福，一邊觀察著他們的生活，我最喜歡的那是年幼的孩子們。孩子們在學堂裡捧著課本，認真地朗讀著，他們快樂的臉上看不到半點恐懼，他們的身上找不到半點戰爭的影子。
上課時，他們端坐在課桌前，聽老師傳授知識；下課後，他們三三兩兩地聚在一起，興奮地討論著身邊的新鮮事；回到家，他們可以盡情地玩耍，有父母的疼愛，還有許多豐富的娛樂活動。我滿懷欣慰地看著他們，依稀覺得，那些曾經在歷史中逝去的人們，也會為眼前的一切感到驕傲與自豪，他們用生命換來的和平與安寧，終於成了他們想要的模樣。
有一天，我遇見了一個小女孩，她站在我的面前問我：“你為什麼總是到處走呢？”我告訴她：“哪裡需要我，我就會往哪裡走。”她又問我：“你叫什麼名字？”我說：“他們都叫我紅船。”小女孩說：“我知道你。”許多人都知道我，因為每當有人需要我的時候，我就會立刻出現，我會向他們注入精神與活動，給他們加油打氣。
“我能繼承你的精神嗎？”小女孩問我，“我愛學習、愛勞動、愛祖國，我會很努力地成長，一萬年我想做一個有用的人。”我笑著對她說：“當你有這些想法的時候，你就已經繼承了我的精神。”小女孩滿意地走了，她不是我遇見的第一個小朋友，也不會是最後一個。
我是一條船，我從歷史中走來，又在時光中行走，我不知道我還會走多久，但我知道，只要我還存在著，就能給無數人啟迪和力量。我會堅持行走，我會走在人們的前方，為他們指引道路，一一見證這些人們如何踏入更美好的未來。
紅心向著黨徵文 篇7
國一作文 ,1257字穿越血與火的歷史煙雲，經歷建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產黨迎來了她90歲的生日！
——題記
升旗臺上，旭日下方，鮮豔的國旗迎著朝陽，頂著曙光朝著光明的方向飛揚，飄揚在建黨九十華誕的祝福中，永恆、不朽地飄揚。
國旗中，華夏兒女化成了四顆明星去守護那為之心動、崇高的中華民族，共產黨領導全國人民打江山，立江山，守江山，歷程如此輝煌、如此閃亮，如此明亮的足跡，它雋永、深深地印在歷史的青石板上，巍然、肅然，閃耀著赤光的青史永恆地記住這段輝煌。
血染中華
“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”這是正篇前豪邁的序曲。當年的中華民族雖是山河破碎，國弊民窮，但誰又能斷言這個蘊藏著萬千文化的泱泱古國沒有一個金光四射的光明未來呢？不，長城與大運河開創者的智慧結晶依然代代流傳，民族英雄“亂石穿空”立於中華之巔。望逝水東去，騰起萬丈狂瀾，狼煙四起，危機十面，炮鳴九洲，伐震萬里。龍，東方威武的龍，擦亮了閃著赤光的雙目，震醒了，怒視著來抽龍筋剝龍鱗的魑魅魍魎四小鬼。龍吼，龍吟，龍嚎，破碎了封建主義，震撼了資本主義，撕裂了殖民主義。跨峻嶺，越瀚海，穿密林，馳大漠，中國共產黨發動了對反動派的挑戰。被轉移的山，沉重的山，同時帶走了百姓們水深火熱生不如死的生。漫漫長夜盼望著、等待著中國共產黨的誕生。一個楊柳輕拂的七月，從碧波盪漾的嘉興南湖飛騰出了一隻叫共產黨的龍。它把山河重新移動，填平裂縫，將東方的旭日調整了時空。龍的金光撒遍九洲，驅散了濃厚不開的霧，開啟了一個嶄新世界。
風沐華夏
龍蛻變灑下了一灘碎片，煎熬出的華夏從江山破碎國將不國的迷霧中，昂首挺胸地踏著響亮的步子走了出來。革命，建設，逆轉，升騰，一襲改革的春風吹拂著人們心中的熱血。把我們的血肉築城我們新的長城。鄧小平先生在中國南方的版圖上圈了個圈。改革開放，風沐華夏。一股強勁的春風，堅不可摧的種子在世界共同的土壤中神速發芽，長大。震驚，挺進。中華民族，東亞病夫的招牌已被一腳踢開！再見了封建；ade！落後！
光耀神洲
花開花敗，潮起潮落的神洲大地上升起五顆璀璨的明星，一大四小，不同的美麗，別樣的風采。滄海桑田，神洲鉅變，九十年的歲月崢嶸，九十年的金光燦爛，黨在人民心中越來越燦爛、越來越偉大。珠穆朗瑪峰世界最雄偉奇壯的險峰在共產黨光輝的照耀下，不覺地多了幾面紅旗；南極出現了科技研究員的身影；月球上也記錄下中國的航空歷史，“神五”，“神六”，“神七”，神洲崛起！
多少滄桑，多少磨難，多少屈辱，多少抗爭，多少生死的轉瞬，多少擂臺的易主。神洲最輝煌的是崛起了！二零零八北京奧運會，二零一零上海世博會，這哪一個沒印證在中國共產黨光輝照耀下中國的突飛猛進，所謂東亞病夫，不言而喻地拋到九霄雲外。
窗外一陣輕風拂過，紅旗獵獵飄揚，一團火焰在心中燃燒。在共青團的入團宣誓中我莊嚴地舉起了手。金光從窗外射來，如此美豔，撼人心魄。
紅船精神徵文1500字 篇8
高二作文 ,5715字【篇一：心繫紅船從我做起】
邱韻竹
一艘紅船，帶領中國人民從此走上了革命的道路；一艘紅船，成了當時革命英雄們血汗奮鬥的見證。
我的家鄉海寧，一個美麗的江南小鎮，她離黨的誕生地嘉興只有不到1小時的車程。記得第一次認識紅船是在我6歲那年，父母帶我到南湖划船遊玩。那時我看到了遠處一艘紅色木漆漆成的小船，在水面上顯得分外耀眼。爸爸告訴我那是紅船，中國共產黨第一次全國代表大會就是在這艘船上祕密召開的。因為那時我還小，並沒有深刻領會紅船和“紅船精神”的真正寓意。
隨著自己慢慢成長，知識的積累使我對“紅船精神”有了更進一步的理解和認知，特別是革命英雄們的感人事蹟對我影響很大：邱少雲全身著火放棄自救而壯烈犧牲；李大釗酷刑面前堅守祕密，堅貞不屈；黃繼光捨身堵住槍眼而保證了部隊的進攻……正是無數這樣的革命先輩，把“紅船精神”發揚和傳承，才得以將廣大人民群眾團結在一起，爆發出巨大的革命能量，使得中國共產黨在革命道路上戰無不勝、攻無不克，取得一次又一次的勝利，最終建立了新中國。
身處在和平年代我們，更有弘揚“紅船精神”的責任和義務，要把這種精神轉化為自我奉獻和對他人的關愛中，我應該更加深入地學習這種精神並付諸到生活實踐中。我為“紅船精神”的發源地是我的家鄉而感到自豪，我時常問自己，我具備了這種精神沒有？
作為一名初中學生，雖不能衝上前線去為革命效力，卻可以在生活中多行善，溫暖和幫助身邊千千萬萬有需要的人，去關愛他人，服務、奉獻社會，實現自己的人生價值。從身邊的小事做起，止於至善，共同構建“真、善、美”的和諧社會，這是我們的責任。撿起路上的一個垃圾，公交車上讓座的一個小小善舉，都是我們傳承“紅船精神”的一種行動。
記得我和夥伴們去敬老院看望老人，陪爺爺奶奶們聊天，給他們唱歌、表演節目、分發水果……在那個陽光明媚的午後，爺爺奶奶們臉上燦爛的笑容都勝於驕陽。與別人分享快樂，才是真正的快樂。
願每一個社會中的成員、每一個地球村的村民都能心中有一艘“紅船”，將永垂不朽的“紅船精神”繼續發揚光大，為實現中華民族偉大復興的目標而努力奮鬥，使“紅船精神”永放光芒！
【篇二：紅船精神】
孫林佳
紅船，說千遍道萬句，不如親眼瞻仰一次。江南煙雨地，少不了秀麗的湖泊。曾以為南湖與西湖一般，江南的湖大多如此，非親眼所見，非親耳所聞，那段歷史或許不會在我的記憶中留下得如此深刻。
遊南湖時，煙雨朦朧，從大門穿過一片茂密的樹林，亭臺樓閣不時隱現在其中，頗有一番江南煙雨的別樣滋味。踏船至湖心，登上那座遠遠就能望見的小島，那一段船上時刻，讓我一覽南湖的不同，她不同於西湖的柔美，不同於長江的奔騰，更不同於大海的壯闊。南湖給了我從未有過的感受，卻暫時還尋不到這份答案。
島很小，小到不用花多少時間就能走完一圈，走過幾座石橋就能見到那艘停靠在水面上的南湖紅船。恰巧迎面走來幾位老爺爺，拿著手機，莊重地端詳著紅船，不時選好角度，拍下幾張紅船的照片。從他們口中得知，這艘紅船正是中共一大的重要會址，曾經也在書上看到南湖紅船的照片，真不如親眼所見壯觀。
那段歷史時刻被銘記，從幾位老爺爺口中得知，他們一直嚮往著有一天能來到南湖瞻仰紅船，如今實現，是人生一大快事。那段歷史應讓每一位中華兒女銘記，那段飽受封建主義、飽受帝國主義侵害的歷史，在南湖紅船上漸漸地改變了，正是從中共一大開始，近代歷史的天空才逐漸有了光芒。
一池湖水隨風拍打著紅船，這節奏的聲音，讓我彷彿聽到了曾經在這艘船上發出的偉大的吶喊聲，那聲音衝破了雲霄，顫動了大地：共產黨萬歲！共產主義萬歲……一湖煙波無聲，有幸見證陰霾中“開天闢地大事變”！
我感受到了紅船精神，也從書本上看到作者對紅船的描述。直到今天，我親眼所見，頗為震撼，“紙上得來終覺淺”或許得到了最好的印證。隨著時間的推移，南湖水早已不再是百年前的那一湖水，可紅船精神依然永存，它亙古不變，永不會被我們忘記。
這次的南湖之行，空中時而細雨濛濛，可內心總是激情澎湃，敬仰革命先烈們的歷史壯舉，折服民眾鬥智鬥勇的無窮智慧，還要為江南水鄉優美的自然風景和深厚的人文底?點贊。歷史長河中前輩們留給我們最值得傳承發揚的精神食糧！
南湖之旅：追尋革命足跡，學習紅船精神；重訪歷史長河，敢做有為少年！
【篇三：爺爺的紅船我的夢】
張含琪
又是一個陰冷的大雨天，天空愈發暗沉，我的心情也似天空一樣格外低落，腦中一片混沌，放下手中緊握的筆，我漫無目的地在房間裡兀自翻找著……正整理著亂七八糟的抽屜時，一艘鮮紅的小船突然抓住了我的視線：老舊的紅紙隨著歲月的沉澱漸漸長出了皺紋，但那紅色竟不知為何，奇蹟般地沒有絲毫褪色，依舊是那麼鮮豔，那麼純正。
我小心翼翼地把它拿出來，像與某個老朋友的久別重逢，我靜靜凝視著這艘小船，思緒被帶回了多年前的那個夏天……
那時候，爺爺總愛帶我去河邊玩。那是一條看不見盡頭的大河，湖面平滑如鏡，有時一陣風吹過來，便微微泛起一點兒水波，輕拍著河岸。此刻，我特別喜歡把腳放在水裡，感受著水的歡騰和靈動；有時我又用雙腳用力地蹬著水面，讓掠起的水花濺到爺爺的身上，然後便“咯咯”地笑起來；還時不時拔一棵狗尾草，插在頭上，喃喃自語著……孩童的快樂浸灑在河邊。
而每次去時，爺爺總要帶幾張巴掌大的紙，陪我坐在河邊時，他便拿出一張紙，嫻熟地折起小船來。那紅紙在他靈活的手上翻上躍下，姿態萬千，不歪不斜，恰到好處，只需片刻一艘鮮亮的小紅船就出現了：平坦的船身，輕巧的船頭，鮮紅的色彩，似乎一切都是渾然天成。我驚歎地把玩著爺爺的紅船，心中有種說不出的佩服和歡喜……
每次快要回家時，爺爺就會把摺好的幾艘紅船放到水面上，任由它們飄向遠方。當時的我清楚地記得，某一天，我和爺爺在河邊時，突然下起了滂沱大雨，於是原本平靜的湖面剎那間變得波濤洶湧。我飛快地拿起爺爺折的紅船，想要把它們帶回家去和我一同避雨。然而，爺爺拿過我緊攥在我手心的紅船，依舊固執地把它們放入水中。我心疼又不解地問：“爺爺，下這麼大雨，為什麼還要把它們放走呢？它們會沉沒的，不是嗎？”而爺爺的回答卻透露著堅定：“孩子啊，紅船是不會被摧毀的，在困難面前，它們也會義無反顧地去拼搏，你要相信，再大的風浪也不能阻擋前進的希望啊。”
當時的我，只是似懂非懂地點了點頭。
日復一日，爺爺依然重複著我看似無意義的事情。有的時候我會不解：“爺爺，為什麼非要用紅色呢？綠色，黃色不也很好看嗎？”那一刻，爺爺的神情格外虔誠：“紅，代表中華民族，代表生生不息的希望，代表永遠的傳承，代表一顆純潔的赤子之心。”那一刻，我彷彿也被這崇高的信仰所感染了，第一次觸控到了“民族”的分量。
後來，爺爺還告訴了我關於這紅船的故事。1921年夏天，中國共產黨第一次全國代表大會因遭到法租界巡捕的襲擾，被迫轉到嘉興南湖的一艘小船上繼續召開會議，從此，共產黨正式成立，這艘船也因此被稱為紅船，一個偉大的名字！
隨著年齡的增長，我也漸漸有些理解爺爺的行為了。然而，兒時的紅船卻好像離我越來越遠了，難道，它真的沉沒了嗎？
我盯著手中的紅船，一時思緒翻湧。這小小的一方紅船，縱然經歷了歲月的洗禮，卻依舊保持著它的紅色，它一開始的顏色。然而，大千世界裡的我們，又能否做到經歷無數磨難，卻依然留存著心中的那份赤子之心呢？
“紅船精神”，到底是什麼？它是一個遙遠的，抽象的概念嗎？不，於我而言，它告訴我，無論經歷世上多少艱難困苦，都永遠會記得，自己最開始所追求的是什麼！這就是我所秉持的“紅船精神”，僅僅如此，紅召喚赤誠的希望，船駛向未知的前方，心之所向，素履以往……
我莊嚴地把紅船放回櫃子裡，早已沒有先前的迷茫。不知何時，雨也不下了，晴日初開，陽光越發燦爛。我彷彿看見，兒時那鮮亮的紅船正緩緩朝我駛來，不斷前進，前進…
【篇四：紅船駛進我的夢】
唐海霞
什麼是紅船？紅船是中國共產黨登上歷史舞臺的起點。什麼是紅船精神？我只知道它表面的含義，卻沒有深刻體會。可經過奶奶寫字這件事，我對紅船精神有了深刻理解。
奶奶臉上爬滿了皺紋，那是貧苦生活中的艱辛，小時候，我很天真地問“奶奶，你的理想是什麼”？奶奶笑而不答，可我知道奶奶雖大字不識幾個，可她對於寫字特別執著。
我每天放學放下書包的第一件事便是去找奶奶。我和奶奶約定好，每天我教她寫字，這是拉過勾的。而且每次教奶奶寫字，都有一股自豪油然而生，尤其是看到奶奶學會寫這個字時，笑得像個孩子一般，笑容是由內而外，溢於言表的歡喜。然後將我抱在膝上，說“你真棒”。
看著她那粗糙飽含風霜的手在第一次摸到光滑漂亮的黑筆時，她的眼角泛著淚光，用著彆扭的姿勢攥著黑筆，摸了又摸，忍不住淚光閃爍。
窮人家是沒有機會學寫字的，而且也上不起學。奶奶經過了貧苦的生活，所以她對美好生活，更加珍惜。
你看過奶奶因第一次學會寫自己孫女的名字時，那忍不住的淚花嗎？你看過奶奶因第一次寫出了一句完整而生動的句子時，泛起的淚花嗎？我永遠也忘不了奶奶拿著黑筆寫出她自己名字時，輕聲呢喃道“我終於實現了自己的夢想。”
我看過奶奶的字型由難看彆扭到工整清秀，從筆畫少的字到通順而生動的句子。一橫一豎，都是奶奶不懈努力而寫好的，熠熠生輝。奶奶剛開始寫的字連小學生都不如，但奶奶堅定理想、百折不撓的奮鬥精神像一葉紅船在風雨飄搖中揚帆起航讓我這個初中生都望塵莫及，也讓我更發奮努力。試問如果是你，你會堅定自己的理想嗎，併為之而努力奮鬥嗎？作為一個三分鐘熱度的我，我不行。
“紅船逐浪，路在何方。重任在茲，誰與擔當？”這是當代人肩上的責任和使命。讓我們當好紅船護旗手，做時代的弄潮兒，放飛夢想。
連一位年過半百的老人都可以做到，放飛自己的夢想，勇於實現自己寫字的理想，並堅定這個理想，百折不撓，為之實現而努力，我們青少年為什麼不可以？
紅船駛進我們的夢，讓我們當好紅船的護旗手吧，放飛自己的夢想吧！
【篇五：前進吧！紅船】
唐涵韻
“嘀嘀……”“哎呀，怎麼又堵車啦？”聽著周圍刺耳的鳴笛聲和爸媽的埋怨聲，我睡意漸濃，慢慢進入了夢鄉。忽然，我周圍的空間大片扭曲，時光的裂痕在我眼前開啟。我好奇地鑽進裂縫。在好奇心的驅使下，我慢慢地在時光隧道中閒逛。過了不久，時光停在了2035年的嘉興。
我鑽出了時光隧道，微微有些吃驚。這真的是我的家鄉嗎？只見各種新型的太陽能源汽車在我眼前疾駛，身後不再排出以前那樣的廢氣。我抬頭深吸了一口空氣，哇，好清新！我一時有些愣神，站在原地，望著川流不息的車輛與人群。2035年的嘉興，竟已遠比2018年的上海更繁華，頗有幾分國際大都市的樣子。我看著馬路上隨處可見的代步機，驚異於祖國發展的迅速，這種代步機在2018年是前衛的象徵，只過了十幾年，竟已有共享代步機了。呆立了好半晌，我才緩過神來，也租了一輛代步機閒逛。
走著走著，我發現自己竟已到了鄉村地帶。這裡已沒有以前的鄉間阡陌，取而代之的是與城市中一樣的柏油馬路。突然，一架大型無人機從我頭頂慢慢飛過，然後飛到了田地的上空。飛機上如天女散花般撒下了一些肥料，它竟然正在幫土地施肥。我驚訝地看著這一幕，這在2018年可是十分罕見的技術啊！而現在卻在我的家鄉被使用了。
這時，我看見旁邊走來一位老伯伯，連忙迎上去打聽：“老伯伯啊！現在咱農村可真先進啊，想施肥這樣的事已經可以靠機器來完成了。”“噢，是啊！”老伯伯大笑著，“都是國家的功勞啊！幾年前國家開始重點打造我們南湖一帶，咱南湖兒女啊，在革命戰爭年代都能勇往直前，更何況在今天，咱們啊，更要敢為人先！小朋友，你知道吧，以前共產黨人可是在咱南湖紅船上談論政事的呢！紅船以及它傳承的精神是我們南湖人的驕傲！”“老伯伯，您知道的可真多啊！”為了聽到更多有關資訊，老伯伯話音一落，我便“奉承”道。“哈哈，也不是很多啊！”老伯伯開心地捋起了鬍子，“對了，小朋友，你知道吧。現在我們種田全是自動一體化了，不需要用人力勞動了，全都用機器，人吶，只要在一旁操控就行。嘿嘿，多方便。想當年，國家剛開始宣傳‘敢為人先’也就是敢於創新的紅船精神時，沒幾個人敢嘗試這種方式，現在竟然都如此普遍了。祖國發展真快啊！”聽完老伯伯的話，我沒再說話，只是盯著頭頂那藍藍的天，盯著，盯著……
突然，我周圍的空間又開始扭曲，我又進入了時光隧道。不過這回，我沒有再往後探尋，而是回到了2018年。我猛地睜開眼，呼，是夢，我還在車子裡。堵車仍舊嚴重，車子只能在馬路上緩緩地前行，周圍仍充斥著刺耳的鳴笛聲與嘰嘰咕咕的抱怨聲。但此時的我心中已不再煩躁，一種責任感和使命感在我心間頓生。我夢中經歷的一切，都需要由我們這一代的青少年來建設。我一定要努力學習，為的不僅僅是我的夢，也是我們南湖兒女的夢，更是我們偉大祖國的夢！
前進吧，紅船！
紅船駛進我的夢徵文800字 篇9
高一作文 ,5078字【篇一：紅船，我們一起走】
王曹溢
我的奶奶退休後，就去老年大學裡學畫畫。最近，奶奶只要一有空，就把自己關在書房裡畫畫。老是畫老是畫，到底在畫什麼呢？我推開門，準備一探究竟。
奶奶就像一個小學生，端坐著，手中的畫筆不時揮動。我湊近一看，畫卷上是一艘紅色的船。“奶奶，你怎麼老畫這艘船呀？”奶奶停下筆，微笑著回答：“這是一艘非同凡響的船，叫做紅船。”我很疑惑：這麼普通的一艘船，並沒有什麼不一樣啊！奶奶似乎看出了我的不解，又說：“紅船，可是有著偉大的意義。對奶奶這樣的老共產黨員來說，紅船就是我們的靈魂啊！”
看到奶奶的莊嚴神色，看到畫卷上靈動的紅船，我已經知道了答案——紅船一定有過非凡的經歷！
奶奶深情地望著畫卷上的紅船，愛撫著我，說：“週末，奶奶帶你去看紅船！”“真的？太好了！”我激動地摟住奶奶。
那天，陽光暖暖的，早春的風，柔柔地吹著，舒服極了。我們來到南湖風景區，聽解說員講紅船的前世今生，細細感受首創精神、奮鬥精神與奉獻精神，我不由得肅然起敬。懷著崇敬的心情，我們瞻仰了紅船。奶奶看著紅船，陷入了沉思。我靜靜望著紅船，多麼想和她進行心靈的交流，我彷彿看到了當年共產黨先驅者們熱烈地討論，彷彿聽到了他們莊嚴地宣誓。
紅船在美麗的南湖上，迎風起航，一直駛進我們的心裡。臨走，我們買了一艘紅船模型，把她放在書房最顯眼的地方。
奶奶一如既往地畫著紅船，一次比一次傳神。我發現我的心境也有了一些微妙的變化：我不再抱怨學習有多累，因為紅船時時為我鼓勵加油；我不再挑剔飯菜有多不可口，因為紅船給我講過很多很多革命者的光榮事蹟；我不再會無視同學請求幫助的眼神，因為紅船告訴我要為他人著想……
我的變化終於引起了爸爸媽媽的注意，我和奶奶相視一笑，這是我倆的小祕密——關於紅船的故事。
夕陽西下，落日的餘暉照在書房的窗櫺上，也照在奶奶畫的紅船上，更照在紅船模型上，一切都塗上了一層淡淡的金色。我和奶奶依偎在一起，我們知道，紅船將和我們一起走向美好的明天！
【篇二：我心中的紅船夢】
10月7日下午，為了探訪紅船精神，我和幾個同學組成的紅船使者小分隊來到了爸爸工作的城南派出所。
剛到派出所門口，就看見兩個民警叔叔從警車上下來，他們滿頭大汗，剛剛處理完事務回來，還親切地跟我們打招呼，瞬間我的心就變得暖洋洋的。帶著興奮的心情，我們踏進了派出所的大門。一進大廳，就看見牆上一行紅色的大字——“傳承紅船精神打造公安鐵軍”，中間還有一個大大的警徽，讓我們感受到了威嚴與正氣。繼續向前走，我看到一塊屏風上寫著“對黨忠誠服務人民執法公正紀律嚴明”，它時刻警醒著派出所的民警們。
爸爸先帶著我們參觀了綜合指揮室，裡面有一個超大的螢幕，上面有很多監控畫面，可以清楚地看到每個地方的交通狀況，爸爸說這能讓民警叔叔們第一時間瞭解轄區內的情況並及時處理。然後我們參觀了地下一層的犯罪嫌疑人審訊室、詢問室、訊問室、等候室等，大家都覺得非常新奇，原來只能在電影、電視劇裡看到的，我們今天在現實生活中也看到了。我們還去參觀了民警的生活區，牆面上掛著他們參加各種活動的照片，特別溫馨。最後我們還了解了派出所的市民報警、接警資訊，爸爸給我們展示了警用“八大件”，有電警棍、手銬、辣椒水等等。你們知道嗎？值班的民警還真的配槍哦！真是讓我們大開眼界。
參觀完派出所的工作場所，我們又採訪了美麗大方的劉所長：您做警察工作幾年了？工作中難度最大的是什麼？這份工作最大的成就感是什麼？對於紅船精神你是怎麼理解的？在工作中發生的最感動的事情是什麼？有沒有後悔過從事警察工作？對這些問題，劉所長都做了詳細的解答，其中講到紅船精神：開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
在這裡，不管是所長還是民警，每個人都十分敬業，不論白天黑夜，不論雨雪風霜，不論嚴寒酷暑，他們始終站在前方，守護著我們。通過這次實踐活動，我真正瞭解了爸爸這份工作的責任和艱辛，我也終於理解了他在我成長道路上的各種缺席，我為爸爸感到驕傲和自豪。正是因為有了他們的默默無聞、甘於奉獻，我們生活的城市才會更加安全、美好，我們的社會才會更加安定，這就是最好的紅船精神！
【篇三：生命不息，奮鬥不止】
朱敏媛
站在紅船精神的發源地，我思考著這樣一個問題：生命的價值到底是什麼？在我的眼中，生命的價值就是有目標、有夢想，並且為了實現自己的夢想，而去努力奮鬥。小鳥的夢想是在天空中自由飛翔，魚兒的夢想是在水中盡情嬉戲，而我的夢想是當一名舞蹈老師。
依然清晰地記得那天媽媽對我說：“女兒，舞蹈是一門藝術，優美的舞姿給人以美的薰陶，看看那些學舞蹈的姐姐，哪個不是亭亭玉立、身段優美？你是不是也想這樣啊？”“那肯定的！”我使勁朝媽媽點點頭。於是，在媽媽的大力支援下，我馬上報名參加了舞蹈課程，從那以後我正式開始了舞蹈生涯。
學舞的第一天，是媽媽牽著我的手一起走進了舞蹈學校。到了教室門口，隔著一層玻璃門看，教室非常寬敞，十幾個人在裡面練軟功。看大家表情十分輕鬆，老師也總是在笑，我便也放鬆心情面帶微笑走進了教室。但是課堂並不是我第一眼看到這麼簡單輕鬆的。
上課了，老師說：“第一節課，我們來練軟功！”說完，便讓我們把腿放在杆子上，身體盡力往腿上倒。老師走到我身邊，用手使勁按了下去，那一陣撕痛，我想起來都還在痛。此時的老師再也不是那位愛笑的老師了，她板著臉，表情十分嚴肅。我們壓了一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難地爬了起來，爬起來後看了看鏡子裡的我，早已面紅耳赤。老師接著說：“現在壓胯！”那些有點基本功的小姐姐聽到“壓胯”這兩個字的時候，臉上露出了一絲顫意。我馬上排到隊伍最後一個，但還是很快輪到我了，我躺下，腳踩著兩邊，老師把手壓了下去，我的胯也一點點下去。“啊！”我忍不住叫了一聲，一聲撕心裂肺的叫，淚水在眼眶中打轉。雖然教室開了空調，但我的汗水早已大滴大滴地滾下來，浸溼了我的舞蹈衣。老師看我這般模樣，說：“別怕，深呼吸。”我便大口大口呼吸，終於好了一點。
壓完後，本以為會休息，結果還沒等我站起來，老師就說：“快下橫叉，不然就前功盡棄了，要趁熱打鐵，快！”我趕快下去，十分驚喜，因為比以前離地面的距離短了不少，我露出了喜悅的笑容。除了軟功，就是拉丁舞了，別小看拉丁舞，它可不是好戰勝的。
日積月累，經過8年的努力學習，我的身段越來越優美。雖然有時候在學習的過程中，想過放棄，但最終還是堅持了下來，正所謂“堅持到底，就是勝利”！現在的我，對於這些軟功已經毫無畏懼。
紅船，啟迪我們要堅定理想、百折不撓。在舞蹈藝術的花園裡，我們要付出無數的心血和汗水來澆灌它，奮鬥之花必定完美綻放，你我也定將在成功的人生舞臺上盡情綻放！
【篇四：我的紅船爺爺】
王浩銘
隨著學習的深入，紅船精神像文身一樣印在了每一個人的心中。在我心目中，我的爺爺完美地詮釋了紅船精神的偉大。今天，我們就來看看我的紅船爺爺。
看！他有一雙深邃的微微有些泛黃的眼睛，一張看似有些許拙舌的大嘴巴，一頭略顯花白的頭髮，黝黑的臉講述著屬於他的艱辛，滿是皺紋的面板讓人不禁感嘆歲月的殘酷，不難看出他已是一位六十多歲的老爺爺了。正是這個看起來普普通通的老人，卻擁有著不平凡的紅船精神。
凌晨五時，天矇矇亮，我們還躺在溫暖的被窩裡享受睡意時，爺爺已穿好衣服，早早地出門去了。他，可不是出去吃早飯，也不是去喝早茶，更不是出去玩，而是去工作。沒錯！一位六十多歲的老爺爺每天五點鐘出門工作，中午十二點回來吃飯，下午一點又馬不停歇跑去工作，直到晚上才會回家。他是一位平平常常的環衛工人，在我家旁邊的小區工作，和小區裡的居民都很熟，切切實實地為小區居民服務，為人民服務。
以前，我一直覺得這活兒可輕鬆了，其實，一點也不。整天與花草樹木打交道，給它們澆水、施肥，有時要鑽進灌木叢去修剪，有時得爬到高高的樹上去，有時還要幹一些骯髒的、危險的活兒……可我爺爺從來沒有一絲抱怨，總是默默付出自己的勞動和心血。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他或是頂著烈日，或是扛著風雪，堅守在自己的工作崗位上。
一天，只是為了上樹剪掉一根枯枝，爺爺不小心從樹上摔了下來，全家人都急得直跺腳。這幾個月，爺爺疼得直不起腰，背上天天貼著膏藥。醫生說這老人家傷筋動骨，需要休養幾個月。這些日子裡，我們總是勸爺爺不要工作了，畢竟已經是六十出頭的老人了。可不管我們怎麼勸，爺爺總是固執地搖搖頭，說：“沒事，在家裡閒著也是閒著，我沒事兒幹會難受，不如用我的餘生去為小區居民做點事兒。我願意得很。”一剎那間，熱鬧的家裡突然靜寂，我只覺得鼻子一酸……
此刻，我抬頭望望爺爺額頭上滄桑的皺紋，不禁肅然起敬，這是一顆多麼熾熱的心啊！也許，這就是紅船精神，這就是我的紅船爺爺。
【篇五：接過紅船的櫓槳】
徐欣睿
“輕煙漠漠雨疏疏，碧瓦朱甍照水隅。”南宋詩人楊萬里筆下的美景就是我的家鄉——嘉興。我就出生在這美麗的南湖畔。
很小的時候，爸爸媽媽就帶我來南湖邊玩。那個時候，我看見碧玉般的湖面上鑲嵌著一艘小小的畫舫，覺得畫面很美。媽媽說，我們能有今天的幸福生活，就是這艘小船劈波斬浪的結果。懵懂的我聽了，一直想不通：它只是安安靜靜地停泊在那裡呀，哪有什麼風浪呢？
讀三年級的時候，我和同學自建閒暇小隊參觀了南湖革命紀念館。我懷著好奇的心情，來到紅船模型旁。它看起來普通極了，船體不大，黑乎乎的，在江南水鄉隨處可見這樣的船。聽解說員講，在召開一大會議時，當年的代表們是裝成遊客上船的，以迷惑敵人。這讓我浮想聯翩，心緒起伏：那麼惡劣的白色恐怖下，我們的先輩是多麼果敢。那被刻意放低的聲音吼出了共產黨萬歲！世界勞工萬歲！第三國際萬歲！共產主義萬歲！經過戰火的洗禮，如今，依然吼進了我們的心裡。我們還站在宣誓板前宣誓，表達我們對那些奮不顧身救國的先輩的敬佩之情。從此，我眼中小小的紅船，承載千鈞，不再是一艘極不起眼的船了，它是衝鋒陷陣的號角，是革命的化身，是百折不撓、奮鬥不息的代言人。
我第一次真真正正體會到紅船賦予的這種精神，是在讀五年級時，爸爸讓我去嘗試練習摔跤。起初我害怕，不願意去嘗試，更何況，我認為沒有像我這麼小的女孩子練習摔跤的。可爸爸鼓勵我要有敢為人先的勇氣，什麼事情都要去勇敢地嘗試和挑戰。後來，我和其他同學一起進入了緊張的摔跤訓練。我們練習前滾翻、後滾翻，也一直不停地練習走步和保護自己的動作，時間稍長，我不是頭暈得像一個喝醉酒的人，就是覺得沒勁極了。爸爸又鼓勵我說：“學習摔跤不是一件簡單的事情，如果你連自己都保護不了，那還怎麼去和別人摔跤呢？”我想：也對，我還沒怎麼奮鬥呢！怎麼就不行！我又鼓起勇氣參加訓練。基礎打好了，我們開始練習其他一些基本動作，可我怎麼也做不好，又想打退堂鼓了。爸爸再次鼓勵我，於是我重新站了起來，繼續練習。功夫不負有心人，我在嘉興市青少年摔跤錦標賽中獲得了三等獎的好成績。那時我才明白了：只要堅持到底，努力再努力，就能獲得好成績。如今，我練習摔跤已有兩年了。從枯燥的訓練中，我讀懂了紅船精神的內涵之一：奮鬥，再奮鬥。
六年級的我，幸運地成為了學校大隊委員，參加了嘉興市“我是光榮的少先隊員”主題公益活動。我們佇立在南湖革命紀念館前，敬隊禮，莊嚴宣誓。那一刻，我忽然體會到了小時候媽媽說紅船劈波斬浪是什麼意思。九十七年前“莽莽神州，已倒之狂瀾待挽；茫茫華夏，中流之砥柱伊誰”，正是這條小船破浪前行，正是這把櫓槳搖醒了在茫茫黑夜中摸索了半個多世紀的中國。身為南湖兒女，我們要接過紅船櫓槳，刻苦學習，踏實做人，從我做起，從身邊的點點滴滴做起，把紅船精神一代一代往下傳。
紅船駛進我的夢徵文 篇10
國小六年級作文 ,5524字【篇一：紅船駛進我的夢】
汪亦婷
“紅船闢浪渡關山，萬里長風從未還……”紅船之歌迎風飄揚，時代的紅船已悄然駛近。
瞧，杭州至海寧路段，一時之間，如雨後春筍般冒出無數巨人般的高墩子，一個一個望過去，望得眼花脖子酸，這巨集偉的架勢，足以讓每一個海寧人歡欣鼓舞。這就是去年陸續動工的海寧至杭州的城際鐵路，又稱“杭州地鐵海寧線”。據資料顯示，這是全國第一批PPP示範專案之一，預計能在2020年建成，並全線通車！兩年，兩年，只需兩年，我們便能在家門口看見那疾馳而過的列車，聽到那“雄鷹展翅的聲浪”。“新交投新使命新責任新擔當新總部新能力”，誰能說這不是開天闢地、敢為人先的傑作？
每家每戶的門前屋後，熙熙攘攘的玲瓏集鎮，車水馬龍的交通要道……到處一片熱火朝天。看著起重機的長臂高低起伏，聽著機器的轟鳴大振士氣，我不禁浮想聯翩：倚在地鐵的視窗，痴痴地望著那一閃而過的車輛和川流不息的人潮，賓士在地面時，幾方暖暖的斜陽射進車廂，給整個車廂，也給車廂裡的我們，鍍了層金色；穿梭在地下隧道時，眼前似被蒙了層黑紗，朦朧中輪廓依稀，著實刺激。誰能說這不是託了地鐵的福？誰又能說這不是“紅船”駛進千家萬戶留下的福音？
其實，“紅船”已慢慢駛進了人們的心海。這不，爸爸的皮件廠滯銷，他幾經摸索，硬是憑著“開天闢地、敢為人先”的紅船精神，更新了產品款式，拓寬了銷售渠道，終於扭虧為盈；爺爺的蠶桑事業風生水起，也得益於“開天闢地、敢為人先”的紅船精神，他把嫁接好的小桑苗移栽下田，併成功引進了肥肥美美的果仙一號、窈窕婀娜的香金葚白長果桑，還有葉子像雞腳的雞腳葉長果桑……一時間，爺爺就成了遠近聞名的蠶桑大王，前來求經問道的人絡繹不絕。誰能說這不是紅船精神的引領？
作為新時代的中華少年，我們更不應當“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，我們要接過時代的接力棒，我們要做紅船的好旗手，我們要將紅船的精神永傳揚。數學題卡殼了，跳出原來的思維圈，開拓創新，便能茅塞頓開；作文大敵當前，也只有獨具匠心，才能讓人眼前一亮……
“紅船闢浪渡關山，萬里長風從未還……”讓我們做旗艦去長風破浪，用紅船把九州相連！
【篇二：紅船旁，我看今昔】
胡縈翕
“朦朧月光，夜色未央。南湖水，搖醒一片藍夢鄉。萬籟都寂靜，暖風輕輕唱，花香瀰漫中，燈火幾扇窗……”一曲《南湖秋月》唱出了多少秀水兒女的家鄉情懷。
也許，作為零零後的我，並非知曉那份情感，但在爺爺奶奶、爸爸媽媽的講述下，我似乎有了自己的理解。每每聽著大人們講述他們那個年代的故事，我的眼前似乎就會駛來一艘插滿旗幟的船隻，那旗上凸顯著習近平對“紅船精神”的高度概括：開天闢地，敢為人先的首創精神；堅定理想，百折不撓的奮鬥精神；立黨為公，忠誠為民的奉獻精神。的確如此，正是在這樣一種精神的引領下，我們的生活才發生了翻天覆地的變化。
聽爺爺奶奶說，他們小時候穿的都是粗布衣服，一件衣服破了就補，補了再穿，上面都是大大小小的補丁。新衣服對於他們來說簡直就是奢侈品，只有過年才有希望做一套衣服。而新衣服往往做得很大很大，因為這樣才好留給弟弟妹妹穿。鞋子也是布做的，直到緊得幾個腳指頭都頂在外面了，大人們才會考慮做雙新的。而現在呢，牛仔褲、羽絨服、休閒服、運動鞋……什麼樣的都有，除了舒適，還得美觀，甚至講究牌子。就連剛剛學會走路的小毛孩，腳上穿的都是好幾百元的耐克、阿迪達斯……也許，這樣的一雙鞋，在那個年代，就是全家一年，甚至兩三年的開支了。
除了穿著，飲食上也是無法相提並論的。別說爺爺奶奶那一輩，就連爸爸媽媽小時候和現在相比，那也是天壤之別了。過去，孩子們天天盼著過年，因為過年才能吃上大魚大肉，才能吃得飽飽的。可現在，每天都勝似過年，山珍海味已成了飯桌上的常客。人們的要求也變了，不僅要追求美味，還得注重營養搭配。孩子的零食更是五花八門，有些叫也叫不出名字，牛奶、水果、麵包……早已是日常品了！
如今的生活，無論在哪方面，都是四五十年代的人們津津樂道的，恍如做夢一般：潮溼、陰暗，老鼠、蟑螂滿地的簡陋平房，成了空調、電腦、沙發、電梯……樣樣俱全的高層商品房。崎嶇不平、坑坑窪窪的泥濘小路，早已成了寬闊平坦的柏油馬路。就連那最時髦的“永久”牌自行車也快成古董了，私家車進入了每家每戶，輕軌、地鐵、飛機……都是我們便捷的交通工具。
在黨的領導下，在“紅船精神”的引領下，我們的衣食住行處處在變化，祖國時時刻刻在發展。每一箇中國人都為祖國感到驕傲與自豪。中華大地宛如一條騰飛的巨龍在萬丈霞光中奔向下一個白晝。
聽著昔日的故事，哼著優美的樂曲，作為新時代的我們，更應肩負使命，將“紅船精神”大力發揚，讓我們的生活更加美好！
【篇三：守其初心，始終不變】
王之秀
在煙波浩渺的南湖之上，靜靜地停泊著一艘船，它承載千鈞，播下了革命的火種，讓夢想在這裡啟航。因為它的不平凡，每年有成千上萬的遊客來瞻仰它，維護就顯得尤為重要。
“船身甲板有裂縫，需要修補；船艙內底部左下角木板有變形，需要更換；船尾地板掉漆，需要補漆……”這份特殊的診斷，來自特殊的南湖“紅船醫生”——許小弟。
許小弟，一聽名字，你們一定會以為是個英姿勃發的年輕人，其實他已經是年過花甲的老爺爺了，守護紅船已經有二十來個年頭了。別看紅船不大，但大大小小卻有1000多個零件，不過，許爺爺都瞭如指掌，他的火眼金睛一眼就能看出哪塊木板需要更換，哪塊木板需要重新上漆。每天清晨，許爺爺像醫生查房一樣，裡裡外外地檢視紅船，再用布細細擦拭紅船的每一個地方，不放過任何一個“蛛絲馬跡”，擦完全船，寒冬臘月都會出一身大汗。他的耐心細緻得到了同事們的讚許，同事們都親切地稱他為“紅船醫生”。
2017年的夏天，太陽格外熱情，許爺爺和他的團隊又開始了護船行動。這幾天正是一年中最熱的三伏天，別的醫生看病都有空調，但是這些“紅船醫生”卻只能在烈日炎炎的戶外“看診”。許爺爺說：“維護紅船，木工和漆工是最重要的，木工就相當於外科醫生，為紅船正骨，漆工就好像是護士，為紅船修復表面，預防蟲蛀和腐蝕。選三伏天，因為這是修復船隻的最佳時間，暴晒可以讓桐油快速吸收，進而再刷第二遍，第三遍……一直到第七遍。”7月的甲板上，感受到的可不是涼爽的風，撲面而來的是滾滾熱浪。船艙因為四面封閉，加上木質結構，更是被驕陽炙烤得像個大火爐，最高溫度可達60℃，在裡面工作的許爺爺他們沒幾分鐘就被汗水浸透了衣裳，他們常常只能上來透口氣再下去，下去幾分鐘再上來。當我們在空調間享受夏日清涼的時候，“紅船醫生”卻要在赤日炎炎下連續看診45天，這樣的精神不正是堅定理想、百折不撓的紅船精神嗎？
在紅船背後，還有很多像許爺爺這樣的愛船人、修船人、守船人，他們沒有明星的光環，有的是滿手老繭，他們用自己的一言一行詮釋紅船精神。讓我們向他們致敬，從夢想啟航的地方再次出發！
【篇四：聽外婆講那過去的事】
程思?
從小我跟著外婆長大，外婆常給我講一些她的陳年往事，那時我還小，總覺得無趣又無味，還沒等外婆講完我就趴在她腿上睡著了。當我上學後，學習了文化知識，閱讀了課外知識，再聽外婆講那過去的事，感覺不一樣了。外婆講的不僅是她那代人艱苦歲月的寫照，更是我們這一代人的責任和使命。
外婆雖說七十歲了，但說話依然有條有理。外婆說她的父親是嘉興火車站的一名鐵路工人，她從小就在鐵路邊長大。每當一陣刺耳的鳴笛聲拉響，蒸汽式火車頭冒著滾滾濃煙拖著長長的一節節車廂轟隆隆駛進了車站，震得房子都搖晃起來，又小又簡陋的候車室裡湧出一大批旅客，揹著行囊，蜂擁而至。滿是斑駁的月臺上，緊張而喧鬧，上車的，下車的，擁擠成一團。
後來，外婆頂替了她父親的職業，成了一名鐵路售票員。外婆說那時都是硬板式火車票，手工在車票上印上車次和日期。售票廳的牆上貼著超大的時刻表，供旅客們查詢。小小的售票視窗排滿了人，長長的隊伍都排到馬路上了。沒有空調的候車室裡瀰漫著一股難聞的味，到處都坐滿了人，擺滿了行李，遇到春運時，旅客們都只好在外面等候，地上都是垃圾，一片狼藉。檢票口是一個小鐵柵門，門一開，檢票員把車牌一掛就大聲喊幾號車次開始檢票啦，人們排著隊一個個湧進車站月臺。那時都是綠皮車，低矮的車窗，脫了皮的座位，車門被旅客們擠得都堵上了，乘客們被家人從車窗中塞進去，車廂裡擠滿了人，連座位下都躺著人。這一幕幕尷尬的鏡頭記錄著那個年代的歷史。
隨著時代的變遷，外婆說火車站發生了巨大變化。硬板式車票變成了電腦列印的軟紙車票，現在還實名制車票，還可以網路售票，大大方便了旅客們的需求。髒亂擁擠的候車室也變成了明亮寬敞有空調的候車大廳，LED螢幕不時播放著乘車資訊。大廳的坐椅排得整齊又幹淨。車站的月臺又平坦又寬敞。而且現在還建造了嘉興南站，它的規模遠超嘉興火車站，又大又氣派，還配有自動售票機等現代化裝置。火車也從蒸汽式到電力機車，大大提高了車速，節約了能源。科技的發達，讓人民的素質也提高了，不再亂扔垃圾，上下車也秩序井然。這巨大的變化真是讓人驚歎不已。
聽著外婆講的，我的心靈被大大觸動了。我感受到了人民的生活發生了翻天覆地的變化。外婆說這一切都是共產黨的功勞，中國共產黨始終不忘初心，牢記使命，肩負起祖國的復興使命，肩負起為人民謀利益的職責。中國共產黨是一個勇於創新，勇於進取的政黨，“紅船精神”就是中國共產黨的寶貴財富，值得我們每個人學習。
我想作為新時代的小學生應該銘記歷史，好好學習、發揚“紅船精神”，從自身做起，從小事做起，不屈不撓，勇於拼搏，無論風雨，永不放棄。讓“紅船精神”綻放出奪目的光彩！
【篇五：我心中的那顆星】
“咦，外公這是什麼？”我指著一枚老舊而富有光澤的星星徽章，眨著好奇的小眼睛問道。
外公用慈祥的大手溫柔地撫摸著我的頭，笑著說道：“這是我在參加革命的時候得來的。”
“什麼是革命呀，外公？”我的小眼睛裡頓時充滿了疑惑。外公說：“孩子，我來給你講個故事吧！在我的家鄉發生戰爭的時候，我參加了兒童團，還當上了兒童團長，後來跟隨大部隊來到了上海，參加了革命工作，因為工作中表現優秀，光榮地加入了共產黨。於是，我時刻以黨員的思想、覺悟要求自己，工作中經常得到表彰，還獲得了二等功。我今兒人雖老了，離開工作崗位了，但思想卻沒有退休，還時刻關心黨和國家大事……”
聽了這些話，我不由得對外公敬佩不已，並開始想：什麼是革命，什麼是黨？
1921年7月，一艘遊船緩緩駛過南湖的水面，就在這艘船上，中國共產黨宣告成立。這條船見證了黨的誕生，因此它被人們親切地稱為“紅船”。
2005年6月，時任浙江省委書記的習近平首次闡釋了紅船精神，開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。
看到這兒，我終於明白了一件令我疑惑了很久的事情。媽媽單位有個姚叔叔，堅持義務獻血已12年了，獻血30多次，血量超過10000毫升，並在2017年被評為年度獻血銅獎。我時常不解地問他：“叔叔，獻血很疼的，你不怕嗎？”姚叔叔說：“不怕呀！聽到我的血樣合格，已用於臨床的訊息時，我心裡總是感到特別高興，或許我又救活了一個人的生命！”現在我知道了，其實支援著姚叔叔始終這樣做的原因遠遠不止這些，更重要的一點是，姚叔叔是一名黨員，他認為獻血是自己的職責，自己有義務要去做。
再仔細回想，在媽媽的支援下，我從讀小學一年級開始每年都會拿自己的壓歲錢捐給山區裡困難的學生。看到山區大姐姐令人滿意的成績單和誠懇的感謝信時，我無比滿足！身為警察的小姨父，總是堅守崗位，很少有節假日；還有下雪天馬路上總會出現穿著紅馬夾的志願者默默地掃著雪，公園裡隨處可見的義工悄悄地撿著垃圾，斑馬線前自動避讓行人的車輛……我們不一定都是黨員，但黨的精神——紅船精神卻已經滲透進了我們的生活，在我們心裡不斷生根發芽！
一條小船，誕生一個大黨。看著我們國家的日益強大，我們的城市建設越來越好，我們更要珍惜革命先烈們創造的美好生活，努力弘揚紅船精神，做個合格的少先隊員，為新中國的發展獻上自己的一份力！
我心中的那顆星在熠熠生輝！
傳承紅色基因爭做時代新人徵文 篇11
國一作文 ,8360字【篇一：傳承紅色基因爭做時代新人徵文】
陳雨涵
當我們坐在寬敞明亮的教室，翻開嶄新的課本，一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事時；當我們坐在屋簷下，一次次聆聽祖輩們講起那些崢嶸歲月的往昔時，我的小腦袋裡總會浮現一個又一個疑問：什麼是紅色基因？她有哪些動人的故事？作為新一代的我們又應該怎麼做呢……
於是，我帶著這些疑問，跑去問我的爺爺。爺爺是個老解放軍，他告訴我，在我生長的地方，就是一個充滿紅色的地方——鄞江鎮建嶴村。在爺爺的提醒下，我便開始尋找紅色的足跡。沿著彎彎的建嶴溪，我一路向前。在溪邊一處高塘上，三間兩層的房子引起了我的注意。經過歲月的洗禮，房屋有些破敗。屋前，一棵不知名的樹木，看似瘦削，卻高聳入雲。屋簷下，一塊牌匾格外清晰：中共四明山地委舊址。
拾級而上，映入眼簾的是一座四四方方的院子，恰如北方的四合院。正對大門的遠處，豎著一根旗杆，一面鮮紅的五星紅旗正迎風招展。遠處，連綿起伏的群山，鬱鬱蔥蔥，在綠色的背景下，那一抹紅色顯得更加鮮豔奪目。我深深地被這一抹紅色勾住，久久凝望注目。
不知是誰提醒了我，才踏進一旁的陳列館。哇！一件件歷經磨難的農具與武器，一幅幅血與肉的黑白圖片，極具感染和震撼，它們彷彿都在訴說著那個戰火紛飛的年代，日軍是怎樣施行著他們的暴行。
聽當地的奶奶講，這是一段不得不說的歷史：1942年9月，中共四明地委的王文祥、羅白樺兩位領導來到建嶴設立地委機關，他們先在建嶴小學住了幾天，後在建嶴小溪邊租了三間房子居住，指導整個四明地區的鬥爭，年底轉移至姚南。
於是，故事也就此展開：積極送子參軍、接力護送傷員、開展“二五減租”搞生產自救……言語間，奶奶眼帶淚花，卻滿是驕傲。
在那個戰爭年代，建嶴人用生命保護著縣委和幹部，成為攻不破的“紅色堡壘”。
“青山埋忠骨，青史留美名”。歷史不會忘記，那些為了國家的復興和民族的解放而英勇獻身的烈士們，永垂不朽，光照千秋。作為新一代的接班人，我們應該付出辛勤的勞動，努力學習，就算得了獎也不要驕傲，俗話說“山外有山，樓外有樓”我們必須不斷地努力，追求更高的標準。而且我們也要熱愛祖國，勤奮學習，把理想付之於實際行動中，並且還得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我們也要熱愛勞動，積極參加各類比賽和少先隊開展的各項活動。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”未來的路很遙遠，但是，我們只有學會創新，學會開拓，才會取得進步。讓我們用愛心、恆心、信心托起自己，一起去傳承紅色基因，爭當做時代新人吧！少年強，則國強！我堅信，祖國的明天一定會更加美好！
【篇二：傳承紅色基因爭做時代新人徵文】
謝明哲
兩萬五千裡的鐵流，鑄就了長征精神；國民革命，是對富強中國這一巨集偉藍圖的最初奮鬥；1921年，嘉興南湖上漂盪的一艘小船，承載著開天闢地之志與敢為人先之勇。這，就是紅色初始的地方。這，就是紅色精神！
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”這是我中華先輩在民族危亡之際發出的嘶吼。的確，泱泱中國曾騰飛於少年之志，也必將展望乃至輝煌於少年之崛起。然而，當今少年的內在修養真的足以輝煌中國嗎？
所謂內在修養，不但是對紅色精神的傳承與理解，更是對其付出的實施。為何要如此重視內在修養呢？眾所周知，在國家重視教育的今天，獲得優質的教育已不是什麼難事，青少年真正缺失的是一種能在逆境中砥礪前行的精神。如果單注重教學質量，培養出的只是沒有理想，沒有行動力，更無毅力的行屍走肉！倘若雙管齊下，在注重教學質量的同時抓起精神教育，則吾輩少年當有經天緯地之才！中國也必將雄起於地球！
那麼，不禁有人要問：中國少年的精神教育，究竟該師從何處？請讓我們將目光轉向共和國的元勳們。他們，也曾身處困境之中，也曾迷茫過，失敗過。但他們有一顆燒的火熱的心！一顆救人民於水火之中的共產主義之心！正如海明威所說：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”在中華危亡之際，他們沒有視而不見，他們站了出來；在革命之路遇到瓶頸之際，他們沒有氣餒，他們積極謀求出路。這些英雄，當為我中華萬世之楷模。我們不應忘記他們所做出的貢獻。不應忘記定格在他們生命最後一刻的倒在衝鋒路上的畫面。冥冥之中，那淒厲堅定的衝鋒號仍在耳旁呼嘯。居安思危，居安思危，居安思危！不忘初心是當今少年之責任。而如何牢記使命？就當師從革命先烈，發揚革命先烈之志。因為，他們是我們這個民族最彌足珍貴的記憶！更是照亮我們前進道路的燃燒的魂！
也許有人會問，我們的紅色精神體現在了哪裡？還記得我們敬愛的周總理嗎？他鞠躬盡瘁為民眾，矢志不移求大同。他在的每一天，無不為中華之崛起而奮鬥。他寫下的寄語，我們始終忠貞不渝地執行。而今，中國富強了，當年為總理送行的十里長街，如今已是十里繁榮。倘若總理還能睜眼看看，他一定會欣慰的，因為這盛世如他所願！
“乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。”有著紅色精神為我們引路，我們的前途將是一片光明。而中國少年在潛心磨礪出山後，必是前途似海，來日方長；中華在鳳凰涅磐後也必將雄起於世界，與天不老！
我相信，倘若中華民族的骨中紅色基因尚存，鬥志不熄，革命之火將永存於世！
【篇三：傳承紅色基因爭做時代新人徵文】
史靜蕾
紅色是什麼？它不僅是一種顏色，更是沉澱在我們血液中的一種基因，貫穿始終，經久不衰；它是蘊藏在我們腦海中的一種信仰，目光遠大，追求高遠；它是隱匿在精神中的一種追求，敢於拼搏，自強不息。傳承紅色基因，爭做時代新人，是我們一輩子的理念。
生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華！無數革命先烈用他們的鮮血鑄造了一條通往光明的大道，肉身雖死，靈魂猶在，尤其是他們的精神，是需要我們一輩子銘記與傳承的。而我們要做的，就是用這種精神，託舉出一個繁榮富強，令全世界都為之側目的新中國。在這樣的時代背景之下，我們更要努力，秉承先烈的意志，傳承紅色的基因，以為實現中華民族偉大復興為目標而奮鬥，堅持夢想，勇往直前。
人類的時代在改變，人類的時代在進步。但有些人卻會因為物質世界的雍容與繁華而沉醉其中，無法自拔，最終忘了自己來到這個世上的意義，在佈滿荊棘的岔路上永久迷失。老子曾曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽。”要做一個明媚的女子，不傾國，不傾城。以優雅姿態去摸爬滾打；做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁。以先鋒之姿去奮鬥拼搏。要植入紅色基因，自內而外的生長出一種紅色的血液，鼓勵著我們，激勵著我們，不斷地向前向前再向前。用自己的方式，走出一條屬於自己的路來。
人們總是想捉住一些東西，來證明自己活著，可有些時候，他們抓住的，往往都是虛無，寧可做一時的女王，也不願一世平庸，總是以為自己找到了真正的幸福，其實同時錯過了真正的幸福。所以，我們更要認清自己的內心，知道自己想要什麼，才能真正的發展自己，充實自己，做最好的自己。
我們更加要弘揚的就是紅船精神，就是開天闢地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，這是中國革命精神之源，是共產黨人薪火相傳的紅色基因，同時也是我們前進的航標，奮鬥的動力，努力的標誌。紅船精神引領我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們不忘本，不變質，更加珍惜來之不易的美好生活，用自己的辛勤勞動，肩負起振興中華民族的歷史使命。
傳承紅色基因，爭做時代新人，就要大力弘揚紅色傳統，把個人成長融入祖國發展，樹立擔當祖國復興大任時代新人的遠大理想；就要有展現有夢想，努力奮鬥有所作為，勤奮學習掌握本領，熱愛勞動，樂於奉獻的良好精神風貌。振我中華，復我華夏，興我中國，揚我國威！
契闊死生君莫問，行雲流水一孤僧。無端歡笑無端哭，縱有歡腸已成冰。這是晏殊和尚的報國詩，其中蘊含了多少感情無人知曉，唯一能確定的，就是要像他一樣，擁有一顆愛國的熱忱之心。
傳承紅色基因，振我中華國威！
【篇四：傳承紅色基因爭做時代新人徵文】
李澤煦
前幾天，恰好去了市裡的烈士陵墓。走近一間大大的革命烈士陳列室，裡面陳列著烈士生前的照片、遺物等個人資料，以及詳細地記載了革命烈士一個個動人的壯烈事蹟。看完後百味雜陳，心裡很是感慨。
走出陳列室，抬頭前方是一片整齊的綠蔭成林。我不免想到，這片生機勃勃花紅柳綠的大地、以及我們所擁有的美好生活，是多少革命烈士在這片土地上浴血奮戰拼下來的，他們為我們鋪就了一條條通往實現美好中國的光明大道。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、趙一曼等一個個有血有肉的鮮活生命，在民族存亡之際，全然地捨棄個人利益、放下他們摯愛的這片熱土和親友，為了人民的利益、祖國的未來，他們毫不猶豫地獻出了自己年輕的寶貴生命，他們的事蹟流傳不息、家喻戶曉，傳播大江南北整個中華大地。董存瑞懷抱炸藥義不容辭地走向戰場與敵人共歸於盡；劉胡蘭因為拒降而被鍘死在鋼刀之下；邱少雲在燃燒的炙熱烈焰裡為了保護戰友而任由大火吞噬了自己……回想起課本里這熟悉的一幕幕，我的眼眶溼潤了，敬畏之心油然而生。
對於我們二十一世紀的新一代，這些或許已變得遙遠飄渺了。只是，在當今和平年代的我們，雖有著豐富的物質條件，生活不再艱苦困頓，但不少人明明懷抱夢想卻在燈紅酒綠的世界邊緣中慢慢地迷失了自我。我們當代人逐漸活成了這個樣子，上班上學混蒙度日，手機電腦不離不棄。終日沉迷於電子產品、網路遊戲，渾渾噩噩得過且過。就像俗語說的，做一天和尚撞一天鐘。並且，遇到一點點困難就偃旗息鼓、逃之夭夭，不敢自我挑戰迎難而上。缺乏勇氣缺乏毅力，受到挫折就垂頭喪氣、自艾自憐。想到這些，我不禁臉頰發燙羞愧不已。
儘管戰火時代早已離去，沒有了炮火轟鳴、硝煙瀰漫的艱苦歲月，有的是安逸平靜的幸福生活，但我們仍然不能忘記那個缺衣少食、貧窮困苦、遭受敵軍圍剿的年代。革命烈士為我們打拼出這麼美好的今天，我們更應該時刻銘記這一切的來之不易。也正是這一種偉大的精神力量托起了中華民族的脊樑，我們應該將這種精神傳承下去。因為只有傳承紅色信任，才可以做真正意義上的時代新人，才可以實現中國夢，才可以中華振興。
“生吾炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華！”
【篇五：傳承紅色基因爭做時代新人徵文】
毛鑫露
“傳承紅色基因爭做時代新人”是我們每個青少年應做的事。
魯迅先生就是一個這樣的人，他棄醫從文，遵循內心，投向祖國的懷抱。毛澤東評價他是中國文化革命的主將，中華民族精神的發揚人。魯迅先生曾用多個筆名寫作品，其中為“魯迅”最出名，對群眾的影響最大。他從事文學創作，想由此改變中國人民的精神，從而使祖國強大昌盛，他是那個時代的新人，在國人沒有意識時，是他默默在背後拿起了筆，想喚起人們已經麻木的精神。
時代在變化，人們也在變化，我們要銘記歷史的教訓，傳承不是照做，而是進一步發展變化。那漫漫長征，數不清的征戰，戰士們卻始終不忘初心，無所畏懼，英勇犧牲，傳承紅色基因。我們要不斷充實自我，提高自我，爭做時代新人，勇於嘗試創新，比他人更進一步。
紅色基因是一種偉大的革命精神，我們要傳承，而不是牢記，我們要有付出，要努力，傳承才能真正實現。
紅色基因由我們傳承，不論多小的事，只要對他人有幫助，對社會有貢獻，我們都可以去做。記得一次我不為酷暑，去發傳單，我認為這是一個很好的鍛鍊機會，我們應該不放過每一個實踐的機會，不斷練習，為未來打下基礎。
少年強，中國強。我們要做時代新人，思想新，能力強，我們可以借鑑，但是不能照樣發展。
中國養我們育我們，我們要傳承紅色基因，爭做時代新人，為祖國做出貢獻。
【篇六：傳承紅色基因爭做時代新人徵文】
謝惠琦
我們是炎黃子孫，我們是中華民族新時代的接班人。我們要傳承象徵光明，凝聚力量，引領社會的紅色基因，繼承先烈遺志，爭做時代新人。
十年，百年，哪怕千年，歷史的恥辱仍刻骨銘心。抗日戰爭時期，中華人民，曾飽受欺凌，也曾奮不顧身殊死拼搏。他們用血肉的身軀，用永不泯滅的信仰，在槍林彈雨，炮火連天的戰場上赴湯蹈火，視死如歸地與敵軍決一死戰，把寶貴的生命無私奉獻給祖國，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。光榮殉職的抗日戰士有數萬名，這不是冷冰冰的數字，而是活生生的生命，血淋淋的代價啊！
時光荏苒，悠悠幾十年載光陰。當毛主席向中國人民，向全世界，向歷史，向未來莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”中國人民從此站起來了！慷慨激昂的致辭，振奮人心的義勇軍進行曲，播撒在十幾億中國人血液裡的革命精神逐漸萌發，生長出以奮勇殺敵的革命戰士為榮，向他們看齊，自強不息，堅韌不拔，獨立自主，萬眾一心，不畏艱難險阻，不怕流血犧牲的決心和鬥志。
時至今日，中國強大了，中國人民強大了。如今我們的理想信念，正如黨的十九大主題“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。”持著這樣的崇高信念，我們不動搖、不懈怠、不折騰，用勤勞和智慧、用堅定與執著，寫下令世人驚歎的“中國故事”。
與時俱進，作為新時代的接班人，我們定當不能辜負先烈們用鮮血築起的新中國。我們要發揚紅色精神，傳承紅色基因，我們要“銘記歷史，展望未來”；勇於拼搏，自強不息；愛黨愛國，矢志不渝；獨立自主，積極進取；刻苦學習，奮發圖強；成為四有青年，繼承中國人民優良傳統；用我們中國兒女的智慧和力量，使我們的祖國振興而偉大，我們要用瘦弱的肩膀，彙集一股強大的力量，撐起祖國的未來！
不忘初心，牢記使命，傳承紅色基因，繼承先烈遺志，“為中華之復興而讀書！”
【篇七：傳承紅色基因爭做時代新人徵文】
張知誠
什麼是“傳承紅色基因”？我的理解是，在一代代愛國英雄、革命烈士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條條通往現在的道路。正是有了這些英雄人物，我們的民族才從一次次危機中挺了過來。作為一名少先隊員要牢記習爺爺的教導，“多瞭解中國革命、建設、改革的歷史知識，多向英雄模範學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去。”
今年暑假去湖北旅遊，我特意要求爸爸帶我去參觀辛亥革命紀念館，去追溯那曾經為祖國大地拋頭顱撒熱血的仁人志士。
我們站在閱馬場的北端遠遠望去，發現綠蔭叢中掩映著一座紅色樓房，武漢人習慣把它叫做“紅樓”，這就是辛亥革命紀念館。紅樓前建有碧樟廣場和花壇噴泉，廣場中央聳立著1931年鑄造的孫中山銅像，先生身著長袍馬褂，左手執杖，右手持帽，面南而立，凝視遠方，看上去是多麼的威嚴莊重。進入紀念館後，首先進入視野的是主樓，講解人員告訴我們，整個紀念館佔地1。8萬平方米，建築面積6000多平方米，而主樓面闊73米，進深42米。風格典雅莊重：花崗石砌臺基，紅磚砌牆，紅瓦覆頂，屋頂正中矗立“圭”字形望樓，主樓平面呈“山”字形，門前有突出的門廊和回車道，前方及兩翼為門廳和辦公室，後方正中為會堂。
在講解員的帶領下，我們先後前往軍政府會堂、孫中山會客室、黃興召開軍事會議的會議室和宋教仁起草《中會民國鄂州臨時約法草案》的軍政府祕書處等一系列場館，這些場館再現了當年神祕而又莊嚴的的歷史場景，而凝聚其中的那種緊張而又熱烈的戰鬥氣氛深深地感染著我們每一個人。館內收集的與辛亥革命有關的千餘件歷史文物和上萬張歷史照片，使大家大飽眼福，我彷彿想象到了那段未曾經歷的歷史的畫面。特別是孫中山簽發的“李翊東前往贛州辦理要事”的大元帥令和王霞宙、張善子繪製的劉靜庵烈士畫像，更是給我留下了深刻印象。
我雖然對這段歷史不是很懂，但通過這次參觀和爸爸後期給我加深的講解，使我對歷史有了更多的瞭解和認識。使我意識到我們現在的生活是多麼的來之不易。我要把我所看到的、瞭解的回來和同學們一起分享。從現在做起，從一點一滴做起，弘揚民族精神，傳承紅色基因，爭做時代新人，為祖國明天的輝煌而努力奮鬥！
【篇八：傳承紅色基因爭做時代新人徵文】
凌稚家
以前聽過爸爸媽媽給我講紅軍長征的故事，我覺得特別好聽，因為可以瞭解到當年紅軍戰士的不容易，也讓我懂得要珍惜現在的幸福生活，為爭做時代新人而努力！
爸爸給我講過，“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”紅軍長征，跨越11個省，行程二萬五千裡，是中國革命史上的奇蹟、世界軍事史上的壯舉，創造了無與倫比的英雄業績，譜寫了驚天動地的革命篇章。長征途中，紅軍不畏征途艱險，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，跨越雪山草地，克服重重困難，表現出了不怕犧牲、敢於勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出了顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德。是什麼力量支撐並凝聚著他們，毫無畏懼、前仆後繼地勇往直前？這種力量就是永存的長征精神。
中華民族一個比較突出的精神，我們所提倡的以長征精神為核心的根源所在，就是把個人命運跟國家民族命運聯絡在一起的愛國主義精神。從紅軍終於勝利到達陝北這艱難的經過中，總結出長征精神的內涵是：“樂於吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇於戰鬥，無堅不摧的革命英雄主義；善於團結，顧全大局的集體主義。”長征精神就是一往無前、所向無敵的革命英雄主義精神，是萬眾一心、團結拼搏的革命集體主義精神，是戰天鬥地其樂無窮的革命樂觀主義精神。在強大的敵人和險惡的自然環境面前，紅軍憑著艱苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神，征服千難萬險，戰勝了強大敵人，取得了長征的偉大勝利。
長征的歷史表明：一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有這種艱苦奮鬥、一往無前的革命精神，就能戰勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立於不敗之地。紀念長征勝利70週年，就是要青年一代永記長征精神，不忘今天幸福生活來之不易。目前國家高度重視大學生思想教育，而長征精神就是其中一個重要的方面。新時期創新開展大學生思想政治教育，重溫長征歷程，傳承併發揚長征精神，培育新的長征精神，對於大家的成長成材不可或缺，對於構建和諧校園意義重大。另一方面，隨著社會競爭的日趨激烈，青少年在學習或工作中感受到了前所未有的壓力，長征精神在青少年中的傳承仍有必要。
“只有銘記歷史，特別是銘記我們黨領導人民創造的中國革命史，才能深刻了解過去、全面把握現在、正確創造未來。”長征精神，一方面它是以革命為基礎的，另一方面是無數共產黨人的人生價值觀的體現，集中表現為民族自尊心、自信心、自豪感和為國家獨立富強而英勇獻身的奮鬥精神。
“培養什麼人，如何培養人”，是我國高等教育必須解決好的重大戰略問題。對大學生進行多元價值觀教育的同時，重視對他們進行理想和信念的教育，而長征中體現的艱苦奮鬥、為事業奉獻和犧牲的精神對當代大學生的成長無疑具有重要意義。大學生作為掌握現代科學文化知識，代表“民族希望”、“祖國未來”的青年群體，他們是否具有良好的人文素養，關係到社會主義和諧社會的構建和小康社會的全面實現。著眼教育實踐，直面大學校園，深入思考大學在人文教育上的特殊使命，結合實際開展長征精神的培育，探討大學人文教育的實現形式，對於高等教育來說，既責無旁貸，又刻不容緩。
長征精神的培育，絕不是簡單地重複已有的歷史知識，而是要復興過去的長征精神，把原有的長征精神發展到一個新的高度，進而創造出一種新的長征精神。在邁入新世紀的今天，我們的民族又開始了建設中國特色的社會主義新長征，雖然再沒有雪山和草地，但道路同樣曲折而漫長，我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰，面臨著更為長期、更為嚴峻的考驗。要想實現全面建設小康社會的巨集偉目標，實現中華民族的偉大復興的偉大勝利，需要新時代的長征精神，需要以大學生為主體的青年一代奮發有為。
聽了這些，我又懂得了好多知識，以後我要努力學習，天天向上，發揚我們國家的優良傳統，希望通過我的努力，來傳承紅色基因，爭做時代新人！
我的未來世界夢——科技節徵文 篇12
國一作文 ,592字有一天，我做了一個奇怪的夢，夢見時光老人把我帶到了未來的世界。
我看到了一種奇怪的樹，樹上結了巧克力、餅乾、冰淇淋，我問時光老人這是怎麼回事？時光老人說：“這是科學家發明的，這樣一來人們就不用花錢買東西了。”時光老人把我帶到小河邊，我發現這裡的魚除了能在河裡游泳還能在陸地上行走。我覺到非常奇怪。時光老人告訴我“人們用一種液體才讓這些魚在陸地上行走。”我又發現小河裡的水非常乾淨。時光老人說：“河水是能喝的。”我喝了一口河水覺得好甜！
時光老人把我帶進一戶人家，這裡有一個小男孩，這個小男孩叫小軍。小軍給我們倒了一杯茶，我看見小軍把液體倒在種子上，種子馬上就發芽了。時光老人告訴我：“這是一種有魔力的液體。”我說：“哦，原來是這樣呀，未來的科學家真厲害呀！”
時光老人把我帶到大街上，我發現這裡的車像房子一樣。我問：“這些車為什麼像房子一樣呀？”時光老人說：“其實這些不是車是房子，這些房子可以到處跑，停下的時間房子輪子會自己收起來。”我說：“如果我有一套這樣的房子，我就可以帶著房子去旅遊了。”
時光老人把我帶進一間會走動的房子裡，房子裡的牆壁全部都是電子螢幕。我看到一個按鈕，按鈕下面寫著臥室。於是，我按了一下按鈕。一間臥室馬上就出現在我面前。我看到一個”娛樂室“按鈕，正想按就迷迷糊糊的聽到”茜茜，茜茜“，我醒來了，原來這只是一場夢啊！
如果未來的世界真是我夢裡的樣子該多好啊！
心中的雷鋒徵文 篇13
國二作文 ,1245字“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。這句出自雷鋒的名言我耳熟能詳，卻又覺得那麼遙不可及。
雖然，雷鋒的生命已離我們遠去，但是他的精神卻被一代又一代的人傳承。我一直在苦苦尋找具有雷鋒精神的人，卻始終未曾發現。偶然的一次機會，我和爸爸交流這個問題，他笑著對我說：“傻孩子，雷鋒精神並不一定是做一些轟轟烈烈的大事情，你仔細觀察生活當中的細節，我們身邊不乏像雷鋒這樣的人。”
爸爸的一席話讓我幡然醒悟，可不是嗎？她，一身樸素的著裝；她，一張慈祥的面孔；她就像一顆永不生鏽的螺絲釘，終日為我們晚輩忙碌著。她，就在我的身邊—我那七十多歲的奶奶。
每個週末，我都要到奶奶家去看望她，這也是我大飽口福的時候。每次，她見我的第一面都會笑眯眯地問這問那，我還真有點“小煩”。
通常是這樣的：吃完飯，奶奶都會叫上我陪她出去“遛一遛”。我們遛彎的那條路是村裡近幾年剛修的，自修好後，奶奶就特別珍惜，而且逢人就誇自己趕上了好時侯，好社會。有一次，我們剛在路上走了一會，奶奶突然停下腳步。原來，幾塊石頭被一些頑皮的小孩扔到了路中間，她一邊不慌不忙地彎下腰撿著石頭，一邊無奈地搖著頭說：“這些孩子真調皮，玩就玩吧，也不能把石頭扔在中間擋著路呀！”我因為要去商店買好吃的，所以就不耐煩地催著奶奶趕緊走。可沒走多遠，奶奶又停下了，原來路上散落了一些斷樹枝，她又彎腰清理起來。我問奶奶：“您怎麼淨幹些出力沒人管的事呢？”奶奶說：“這點小事抬抬手就能幹，也累不著，還能方便他人，有什麼不好的呢？”瞧，這就是我那閒著沒事幹的奶奶。
奶奶做的另一件事情更讓我瞠目結舌。那是去年冬天的一個早晨，我跟奶奶坐公交車去超市。走出沒多遠，東北風夾著雪花鋪天蓋地地下了起來。刺骨的寒風把我吹了個“透心涼”。公交車來時，我三步並作兩步一下躥到車上，終於可以好好暖和一下了。坐在我和奶奶鄰座的也是一位老奶奶，只見她緊鎖眉頭，雙手捂著嘴巴，好像要嘔吐的樣子。果不出所料，車開了一會，那位老奶奶終於忍不住“哇”的一聲吐了出來。只見車上的乘客們不約而同地捂住鼻子：有的露出厭惡的表情，有的不顧窗外刺骨的寒風，開啟窗戶把頭伸出窗外，有的嘴裡不停地抱怨著……彷彿自己受了很大的委屈似的。售票員也黑著個臉，嘴裡嘟嘟囔囔的。我更是暗暗叫苦，等了那麼久的車，好不容易想暖和一下，旁邊又坐了這麼位暈車的老奶奶，真掃興，更讓我難以忍受的是那種難聞的異味。
這時，奶奶和我換了個位置，坐到了那位老奶奶的前面，把給我準備的熱開水和手絹遞了過去，親切地說：“先漱漱口吧。”說罷，用手輕輕地拍著那位老奶奶的後背。奶奶的行為感染了大家，售票員從車門後拿起笤帚默默地打掃起來，周圍的幾個人也紛紛拿出紙巾幫那位老奶奶擦去身上的汙跡。
望著奶奶，我心裡不由得升起一股敬佩之情。奶奶雖然是一個平凡的老人，但正是像奶奶這樣一些平凡的人，在做著一些實實在在的小事，她們在用自己的行為改變著周圍的人。
我愛我這個平凡的奶奶！
心中的雷鋒徵文 篇14
國二作文 ,953字3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日。提到雷鋒，我們小學生並不陌生，經常從老師、家長口中聽到，也從報刊、雜誌上看到過。但是讓我們靜下心來想一想，我們對於雷鋒到底瞭解多少呢？其實，我們瞭解得並不是很多。於是，我找來了雷鋒叔叔所寫的日記，專心致志地讀了起來。漸漸地，雷鋒在我腦海中的形象清晰、鮮活起來。
我心目中的雷鋒是一個隨時隨地熱心幫助別人的人。
雷鋒在他1960年10月21日的日記中寫到，他吃中飯時，發現一個同志不吃飯，在那兒呆呆地坐著，看著別人吃。雷鋒走過去，問他為什麼不吃午飯。他回答說：“我今天早上吃了兩盒飯，沒有帶飯來。”於是，雷鋒拿出自己的一盒飯給那個同志吃。他自己雖然餓一點，但是感到無比的快樂。雷鋒日記中還有一件事，也讓我十分感動。6月裡的一天，雷鋒在車站看見了一個老太太，她在汽車旁焦急地徘徊著，像是有什麼困難似的。雷鋒上前詢問，老太太說她兒子在這裡當兵，來看望她兒子。可是路費都用光了，沒辦法去找她兒子了。雷鋒聽了以後，立即請老太太吃了飯，並毫不猶豫地給老太太買好了車票。這位老太太的兒子，後來還給雷鋒的首長寫了一封感謝信呢！……
讀了這些日記，我感受到一股暖流湧遍我的全身，雷鋒叔叔所做的事情，雖然是一些小事，但正是這一件件小事，讓我們看到了一個實實在在的雷鋒叔叔，他所做的好事雖小，但他的精神卻光輝永存，激勵著我們一代又一代的人。
我心目中的雷鋒還是一個遇到困難永不言退的人。
他利用業餘時間，到附近的理髮店學習理髮技術。剛開始時，他給戰友理到一半，戰友就不讓他理了。可他並沒有氣餒，又去請教理髮師，一次、兩次、三次，終於學會了理髮。後來，他的戰友都爭著要他給理髮，他忙得不可開交、不亦樂乎。
雷鋒叔叔不管遇到什麼樣的困難，都要去征服它。再想一想我們，一道題不會做也不開動腦筋思考就去請教家長；學一門特長，剛開始興趣濃厚，結果越學越覺得有難度，乾脆不學了……這樣的例子有很多。相比之下，我們與雷鋒差距太大了。
雷鋒在他的日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒就是這一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆最小的螺絲釘。
最美的紅燭 篇15
國一作文 ,1164字常言道：“老師就像紅燭，燃起了學生心中的火把，也燃燒了自己，直到紅燭成灰。”在《吉林好人，最美教師》這檔欄目中各位教師都在這神聖的職業上堅守，盡職盡責。
他們有的常年翻山越嶺，堅守鄉村教學一線用愛和責任為孩子開啟知識的大門。有的執著創新教學方法，點燃學生學習熱情；有的專注特殊教育，讓殘障學生獲得同等受教育的機會，他們都執著鮮豔的畫筆，在孩子們潔白的畫紙輕描淡抹，細細斟酌，短片上突然呈現了一位教師劉會田的經歷，他執著駐守在村小32年，無論多麼艱苦，就算遇上酷暑嚴寒，他仍用殘疾的腿蹬自行車行駛30多裡的山路，堅持給孩子們上課，是什麼一直支援他堅持著32年？沒錯，就是熱愛與執著！劉會田老師在臺上一手捧獎盃，一手主柺杖，在他的身軀上凝聚了多年的滄桑，他說：“能夠獲得‘最美教師’的榮譽，是對我這些年來當農村教師的最大肯定。今後，我會繼續努力，秉承陶行知先生‘捧著一顆心來，不帶半根草去’的奉獻精神，幫助更多農村娃打好基礎，實現大學夢。”多麼平凡而又真摯的話語，贏得的是大家對他的尊敬，更是對“最美教師”的尊敬！他的學生劉涵宇更是興奮不已：“劉老師就像爸爸一樣，為我們補習功課，購買文具，慶祝生日？我們愛他，更離不開他！”
“最美教師”的事蹟深深打動了人心，在他們身上看到了對職業的堅守，對學生的關愛，他們以平凡的雙手打造著非凡的事蹟，日復一日，年復一年。他們收穫了所有人的尊敬，收穫了與學生之間的感動，將自己的生命融入教育事業，用心血哺育著祖國未來的花朵。
教師的愛，無限纏綿，他們從不挑剔教學環境，即便是在大山中也阻擋不了他們對教學的慾望，他們渴望著山裡的孩子們踏著堅定的步伐一步一步地走出大山，去沐浴山外的陽光，去呼吸山外的空氣，他們從不厭煩課本的枯燥，彷彿書裡的每個字元都是他們最真誠的朋友，帶著他們在書香中徜徉。彷彿在那三尺講臺是他們一生中最華麗的舞臺，在這個舞臺上演繹著世間最美好的無私！他們從不討厭自己的學生，他們將學生看做自己的孩子，那最真摯的關懷溢於言表，他們從不吝嗇自己的知識，恨不得將自己所有的知識傳授給自己的孩子們。也許他們在這光榮的崗位上一做就是幾十年，也許從容光煥發的青年到了鬢角微白的老年，時間流逝卻帶不走他們這些年的回憶與經歷。也許他們每天忙碌來不及照顧自己，疾病纏身，可他們從來不抱怨。老師喲！叫我怎樣說您？您們做著最值得尊敬的事業！
身為學生的我們，更要努力學習，不要辜負老師們那片期望，不要辜負老師們那些辛苦。尊敬的老師，感恩老師，是老師讓我們日日成長；是老師為我們指引著曙光之路；是老師耐心為我們傳授者知識，滴水之恩，當湧泉相抱。
最美教師以無私奉獻、赤誠堅守，開拓進取的實際行動，感染了一代又一代學子，詮釋了“最美”的含義，老師就像紅燭，燃起了學生心中的火把，也燃燒了自己，直到紅燭成灰。
安全在我心中七年級徵文 篇16
國一作文 ,7195字【篇一：安全在我心中】
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中佔有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
交通法規規定，做到行車安全必須具備兩個最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲並考取了相關駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執勤時發現，有相當部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街。看來，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通複雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學校管理的內容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，並將交通安全教育納入素質教育督導評估的內容之一。建議學生上放學實行管制制度，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋遊時，嚴格規範審批手續，把好審批關，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強對學校及周邊交通環境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、佔道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創造了一個良好的交通環境。
說了這麼多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。那麼，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
我們家附近有一個小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家裡並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活著，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能夠看著女兒長大……小女孩並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心裡想：為什麼到這時候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家裡有什麼事？小女孩心裡很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學啊！
交通事故是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！
有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個觸目驚心的景象，路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機車，遠處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車，白布下面覆蓋著一條曾經花樣年華般的生命，不久，傳來家屬呼天搶地的哀號聲。那情景我永遠忘不了，那畫面也時時在我們生活周遭反覆的上演著，我忍不住要問：難道那些酒後駕車的人沒有家人嗎？為了逞一時之快而家毀人亡，值得嗎？人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機為什麼不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護上，我們每個人都有責任和義務。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規則，讓我們生活的環境更安全更美好。
【篇二：安全在我心中】
安全是一個永恆的話題，是我們生活和生產離不開的氧氣，安全捍衛著我們的生命，也維護著我們生存的權利，“高高興興上學，平平安安回家”這是我們每個人共同的希望，然而意外事故卻如血盆大口時刻有將安全吞噬的危險，一出出悲劇，讓我們慟哭；一個個事故，使我們頓悟，創造安全的環境才是維護高興和平安的根本。
現在我們是中學生了，因此上下學時勢必會隱藏一系列交通安全隱患，而這些事故造成的後果很可能就是讓活蹦亂跳的學生徘徊在生死邊緣，與親人陰陽相隔。
“千里之堤，潰於蟻穴”這句話深刻揭示了千里長提看似十分堅固，卻會因為小小蟻穴而崩潰的道理，更是警示世人，事情的發展是一個有小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的後患。
“安全責任大如天”、“安全責任重於泰山”這些道理我們早已熟知，然而，現實生活中並不是所有人都能時刻牢記這一點。有的人安全意識淡薄，工作學習中馬虎、湊合、不在乎，把安全制度安全規程拋在了腦後。
人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。
家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，因為我們承擔著父母的盼望和家人的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的，學習的環境中要形成“安全在我身邊”的氣氛。同學們，讓我們以“安全在我心中”為契機，從點滴做起，從現在做起吧！
安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記在心中，是抵禦事故隱患的防火牆，安全是每一位同學應當牢固的意識，安全是我們的保護神，保障著我們的幸福生活。生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能“安全我一個，幸福全家人！”
【篇三：讓安全永駐心間作文】
安全，對於我們每個人來說都是很重要的，一次的不安全，很可能喪失生命，大家都知道，生命是美好的，生命是僅僅只有一次的。人人都說要保護生命，那麼，該怎樣保護生命呢？這個答案其實很簡單，那就是。
就讓我們用一個一個真實的事件來拉響自己的安全之弦吧。
由於中小學生的年齡比較小，安全防患意識有些缺乏。儘管學校、老師經常以各種形式對學生進行安全教育，每年還是會有安全事故發生的。在學校最容易發生的樓道踩踏事件，學生缺乏自我保護意識和安全自救知識，每年都會有活潑可愛的生命被無情地奪走了，令人痛心，令人惋惜。
有些學生過馬路無視紅綠燈、翻護欄，結果被突如其來的機動車奪去了生命；有些小學生在馬路上行走，不遵守交通規則經常會出現意外的交通事故，一個個幼小鮮活的生命、家庭的希望就這樣在世上消失了。
游泳、滑冰我們最喜歡的娛樂活動，感受歡快的同時也隱藏著巨大地危險。由於不瞭解場地環境和自我安全保護意識的缺乏，在夏季經常會發生中小學生溺水事故。冬天來了，也許是大多數同學所盼望的季節，水面結冰了，可以到冰面上滑冰。可能會不知道，這“滑冰場”也存在著寫安全隱患，冰面有的厚，有的薄，同學們結伴去滑冰，當滑到冰薄的地方，“噗通”掉進冰水了去了。
火，給人類帶來了光明和溫暖，同時它也存在著危險，某學校組織春遊，野炊時，某同學不小心把火丟在了草叢中，大家都沒有在意，結果火勢越著越大，整片樹林都著了起來，雖然老師盡力組織學生撤離，還是有20多名學生被困在了火海里，失去了生命。
千萬不要以為在家裡就是安全了，其實家庭中也存在危險。煤氣罐使用不恰當會導致煤氣中毒；電源不小心沾了水，可能會引起火災；打火機的火點落在衣服、被子上也可能會引發火災—。
現代社會，網路給我們的學習、生活帶來了極大的方便，現在各行各業都離不開它。但與此同時，各種各樣的網路問題也接踵而來：有的同學因迷戀網上游戲而影響學業；有的同學因熱衷於網上聊天，結果錯交往網友而上當受騙，這些問題，無疑嚴重的影響著我們的身心健康和人格發展。為了防止沉迷網路遊戲要採取相對的措施。
生活中處處都有危險，一個個真實的事件和一個個突然消失的生命都給我們敲響了安全的警鐘。就讓我們用知識保護生命，讓安全警鐘長鳴！
【篇四：安全在我心中】
一個人可以活得精彩，可以活得熱血，也可以活得豪邁。但是，無論選擇怎樣的生活，我們都必須牢記保障的底線—安全。如今的我們正是茁壯成長的青少年，也是我們最脆弱的時期，面對危險，我們似乎只能坐以待斃，等待死神無情的宣判。古今中外發生的這樣的事太多太多了……
汽車，見證科技飛速發展的同時，卻也奪走了一條條鮮活的生命。這是社會發展的代價麼？
在一天晚上，一群學生晚自習回家，途經一條馬路，一位學生非常心急，見紅綠燈遲遲不變綠，又看到四周沒有車，便懷著僥倖心理闖過去，誰知一輛汽車奔來，將他撞出幾米之外，頓時斷了氣。
其實，汽車沒有錯，社會的發展也毋庸置疑，真正錯的，是人們！錯的是人們對安全的無視，對生命的不尊重。諸如此類的這些悲痛教訓，我們完全可以避免。難道就必須以血淋林的代價才能喚醒我們對交通的重視嗎？
我們的安全隱患又何止於交通啊！
火，從古到今一直被人們廣泛使用。它雖然可以給我們光亮、溫暖，但也照樣可以結束我們的生命。
一所學校組織了一次春遊活動，地點是一座茂密的大樹林。在吃午飯之前，幾個調皮的學生燃起了火把，可離開時，卻沒有熄滅它。火把上的火焰引燃了旁邊的樹木，於是，火災就這樣產生了。次日凌晨，消防員把火撲滅後，在樹林裡找到了100多具屍體，其中有90具是學生的……
又是一出血淋淋的事件，又是一次對生命的不尊重，又是一群把生命當兒戲的人，悲痛的是，生命也沒有拿他們當回兒事。
重視安全吧，它將會成為我們在夏夜的暴雨中最堅固的屏罩。正處花季的我們最需要的是對安全的重視性和對生命的熱愛。
安全在我們心中。大地因它而展露生機，天空因它而湛藍遼闊，花兒因它而更加豔麗多姿。
【篇五：握緊生命在手中】
我們活著，生命是希望，是財富。有生命，我們才能守護，才能追求……。
據資料顯示，近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬餘人，並且死亡人數呈遞增趨勢。
電視上有關於車禍事故的報道，給剛進家門的我措手不及的震撼。剎那間風起了，窗簾被吹得嘩啦啦的飄起來，猛然間聽見紫色的風鈴舞動的聲音，就像生命的齒輪轉動發出沉重的音符。風起雲落，等歲月的夢醒來時，我的思緒又打開了一扇小小的窗。
如你的和風拂過面頰，我和梨花攜著小手，在綴滿了繁星的梨樹下追逐、嬉戲。那魅力四射的梨花將春天的陽光剪成寸金，在春天明媚的光譜上柔情流轉。
我和她，還有陽光，都在唱著一首亙古不變的歌。歌曲裡的風景永遠充滿誘惑，走進來，走出去，處處都是美麗的祥和……
梨花是我童年的玩伴，情同手足。我們都喜歡追逐春天的陽光，喜歡在暖暖的陽光下放飛心靈和夢想，喜歡聆聽那敘說著童話，歌唱著陽光的嗩吶聲。但是，歲月匆匆，人生似花花似夢，我們不能總是在夢中徘徊，梨花離我而去，跟隨父母去那繁華喧囂的大城市了，臨別時她對我說：“我們定會相逢在陽光絢爛的夏季。”我倔強的不讓淚水落下。此時，我忽然想起《夢裡花落知多少》裡的一段話：“離開，心的顧念，唸的偏執，意的幻想，深重的芥草，埋葬了我載浮載沉的不捨。身後，三言兩語的呼喚，身後，點點滴滴的滄海……”她這一去，不知何時才能回來，她便是那花，音樂中漸漸消失，隨風飛隨塵去……
梨花走後，我一直在等，等待那一起追逐陽光的日子。但是，我等來的卻是一個驚人的噩耗：一場突如其來的車禍，把那句“相約在夏季”碾軋的粉碎，沒有一絲挽留的機會。
後來，我傷心欲絕，茫然失措。但是，只要想起梨花說的“去留無意，看庭前花開花落，寵辱不驚，驚天上雲捲雲舒。”我的心才能得以平靜……
有多少繁花似錦的生命硬生生的被奪走，有多少溫馨快樂的家庭在不經意間支離破碎，有多少天真爛漫的“天使”從人間墜落……有太多太多的美好在一陣陣尖銳而刺耳的剎車聲中就這樣消失了，然而，還是有很多人將生命當做兒戲，總是存著僥倖心理違反交通規則。儘管，現在交通警察的檢查多麼嚴格，但還是有太多的人“酒後駕駛”、“超載”、“疲勞駕駛”……
同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。不要麻木自己的生命，不要輕視自己的生命，人類活在世界上，必須將生命握緊在手中，永不放棄，永不遺棄！
【篇六：安全在我心中】
“安全”一詞，是我們日常生活中接觸最多的一個詞吧？在學校裡，在校外，時時處處警醒著我們。讓我們將安全銘記心中，時進刻刻都做到安全第一，讓父母不再操心，讓長老師不再擔心，讓安全從我做起，從身邊的每一件小事做起。
前不久，在潘王路上白雲湖段，發生了一起慘烈的車禍。一個小女孩，她的父親就是因為一次交通事故離開了她。小女孩家庭並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很快樂，很開心，每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學。一路有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地等待著。回家路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。這一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩，然而，一輛迎面而來的大卡車由於超速行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，死神輕而易舉地就奪去了他的生命，沒有留下一句話。小女孩子並不知道自己的父親已經去世了，她還是像平常一樣在校門口等她的爸爸來霎，等了好久，還是沒有來接她。最後，得知真相的孩子是多麼地悲傷啊？！她多麼希望這場事故沒有發生，多麼希望爸爸能夠醒來，像平常一樣用自行車載她上下學啊！然而，一切都不能再來！
悲劇，每天在不同的地方上演著，吞噬者無數的生命，給無數的家庭帶來無盡的痛苦與傷痛。道路，成了扼殺生命的無情殺手的屠宰場，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意的宰殺著人們的幸福和安寧。據交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數居世界第一，每年死於交通事故的人數超過10萬人！平均每5分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘，每年因交通事故所造成的經濟損失達到數百億元。血淋淋的數字，血琳琳的慘劇，醒醒吧！
生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷，稍不留神，就會踩上，帶走的是寶貴的生命，它使家庭破碎，給親人帶來無盡的痛苦。“好人一生平安”，有誰不想一生平安？！“閤家團圓”，有誰不想一家團圓？“高高興興上班來，平平安安回家去”，又有誰不想高興上班平安回家呢？！然而，沒有安全的意識與行為，一切的祝福與期盼都是如此的蒼白無力，生命是怎樣的脆弱啊，在我們身邊上演著一幕又一幕幕的悲劇。
安全不是與生俱有的，更不能祈禱幸運女神的眷顧。讓我們時刻牢記安全的重要性，為了您和您家人的安全，為了他人和他人的家庭幸福，請遵守交通規則，讓安全永駐我們心中。
【篇七：安全在我心中】
“生命”多麼鮮活的詞語；“安全”一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼奇妙的感覺；生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能縮放光彩。
可事故時時刻刻都在發生，它就像顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。生活中有著諸多的安全隱患，我們一定要時時刻刻注意防範。
往事不堪回首，提到安全，那件事總是我行為的戒尺。
那天爸爸媽媽出去了，我餓了，他們還沒回來，就去學著做飯。開啟煤氣，熱了鍋倒上了油。這時朋友叫我，我就趕緊去應對，一聊天就什麼都忘了。一會的功夫，朋友說：你在家搞什麼東東，廚房有一團火？他一說，可嚇死我了。灶上燉著鍋呢！我和朋友趕緊跑到廚房。一到門口就被刺鼻的煤氣味薰了個軲轆，灶上已經起火，這下我的心可提到了喉嚨。朋友情急之下用碗接水往油鍋裡倒，可火還是不見小。剛要找桶提水，想起老師說過……我就穩住神，立馬拿起鍋蓋，去蓋住鍋，萬幸，火滅了，其他物品損失也不大。還虧朋友馬上幫我關上了煤氣，把窗戶和門都開到最大，趕緊把煙都放出去。
從這以後，我是時時刻刻把安全記在心中。在這裡也提醒同學們遇到危險時一定要沉著冷靜，想想自己學到的知識和防範措施，把傷亡或損失減到最小。
還是那句話，安全才有生命，安全才有成功，安全才有幸福，關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在校園生活的各種文體活動等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。
走進校園，不少同學因一點雞毛蒜皮的小事就打了起來，因而弄得兩敗俱傷，有的甚至付出了生命的代價，所引起的不是一句道歉就能挽回，而是一輩子都挽回不了的。還有的同學因為好奇，猛地一跳，趴在圍牆上向下看，如果後面有個同學一推或自己用力過猛掉下去，那麼後果將不堪設想。一條燦爛鮮活的生命，或許就在這轉瞬即逝之間黯然離去。這是何等的遺憾啊！
安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣。所以，無論我們在幹著什麼，都要時刻注意安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。同學們，珍愛生命，請牢記“安全”在心中。
愛國影視徵文——《綻放》觀後感 篇17
愛國影視徵文 ,1128字不情願背棄了的光芒
假如你無法看見花開花落，你是否還會期待生命的綻放。
假如你無法聽見鳥叫蛙鳴，你是否還會渴望人生的美景。
假如你無法走過自己想要到的地方，你是否還會憧憬遠方的夢想。
有那麼一群人，他們會，即使是上帝忘了給他們翅膀，即使是他們的人生沒有像多數人一樣，但他們就像折翼的天使用本能的堅強，讓夢想執著的綻放！他們似乎天生就有震撼生命的力量。
《綻放》讓我感受了生命的力量，這部電影主人公的本色出演，他們的每一句話、每一個動作唯美地詮釋了生命。我被他們的精彩吸引，走進電影的世界，走進他們的世界。他們是一群殘疾人，沒有像我們一樣可以觀看世界的眼睛，沒有像我們一樣表達言語的嘴巴，沒有像我們一樣活蹦亂跳的雙腿，但是他們仍用天生的本能與命運的玩弄抗爭。主人公明月用鋼琴演奏著他的美麗人生，還有曾輝煌一時的大凱把內心深處的聲音唱給每個人聽。聾啞女喬吟也努力地為生命添上久久不散的花香，還有用一條腿跳出華麗舞步的舞者等等。看著他們的故事，欣賞那從心靈流出的藝術，我震撼著，感動著。即使我在他們的故事裡流著淚，我也因看見精彩的演繹而感到幸運，他們的夢想演繹就像一朵朵不會枯敗零飛的花無聲完美的綻放！在這個殘疾人藝術團裡每個人看似是社會上比較特殊的人，但就是那麼一群特殊的人努力著、奮鬥著、期待著自己變得不特殊。總而言之，他們一直開著夢想的天窗、永不言敗地飛翔。但也少不了一個人的幫助，她就是藝術團的團長。在那裡，她不像一個團長，卻更像一位媽媽，一個對明月他們關懷倍至、不辭勞苦的媽媽。如果每個人生命中總需要一個指引方向的人，我想，團長就是那個在迷茫路口漫漫黑夜為他們送上一盞燈的天使。或許那已成為她的一種本能，不論外人怎麼看，她投去的目光永遠是溫暖是鼓勵！我心中又多了一些感動，同時也多了些自責，不禁想起多少次身旁經過盲人、聾啞人，我何時上前扶一把或投去一個簡單的微笑呢？我心中大概最多的感觸就是可憐他們吧！
同樣出生這個年代，同樣生活在這個大千世界，同樣懷揣著夢想，同樣有著一技之長，他們在黑暗中也能找到光亮，很多像他們一樣的人不過是淡然的活著，讓生命徒顯蒼涼。他們無法說話，卻用心靈講述著人生，他們無法看見光明，卻用行動讓生命絢彩奪目，他們無法行走，卻用執著驕傲走在人生路上，他們無法伸展雙臂，卻用堅強描繪著人生最美的樂章！偶然在一本書上看見這麼一句話：真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我們可以想象黑夜裡他們留下了多少淚滴，但他們從未放棄，從未逃避，從未退縮，他們的夢想天空格外藍，那份藍是那麼耀眼、那麼美好，美得讓人心碎，美得讓人心痛！
他們不情願背棄了夢想的光芒，而我們呢？生命是個舞臺，不用排練，盡情表演，讓勇敢執著的花完美綻放！
抗戰勝利徵文 篇18
國一作文 ,2037字【篇一：不忘英雄】
戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰爭中的英雄們！
1945年是極不尋常的一年，2015年8月15日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70週年紀念日，這是一個盛大的節日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節日。牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習為名，突然向當地中國駐軍第29軍發動進攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰。
經過了一年又一年的浴血奮戰，1945年8月，日本終於宣佈無條件投降。抗日戰爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪！我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的！如果沒有他們，就沒有我們現在美好的生活，就沒有現在強大的新中國。在這8年的抗日戰爭中，無論是在淞滬會戰、平型關戰役、忻口戰役、臺兒莊戰役，還是在百團大戰中，是無數的戰士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰中最偉大的英雄！是他們向世界昭示：中國人民不可侮！中華民族不可欺！
牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，裡面的抗日戰爭小英雄王二小是我們千千萬萬的兒童心目中的英雄；董成瑞的名字永垂不朽，他捨身炸碉堡的英雄事蹟傳遍大江南北；在河北省易縣狼牙山戰鬥中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇。
一寸山河一寸血，如果沒有戰士們的浴血奮戰，那我們的國家就不復存在，那我們的民族就不復存在，那人民的自由和尊嚴就不復存在，我們今天享有的一切都不復存在。
我們現在一定要好好學習，不能讓抗日英雄們的鮮血白流！我們一定要努力讀書，珍惜來之不易的和平環境，學習本領，為祖國的未來貢獻力量，為中國更加強大奉獻一生。牢記英烈，開創未來！
【篇二：讓我們高揚抗戰的旗幟作文】
勝利的旌旗，浸透烈士的鮮血。8年抗戰，敵後抗日武裝傷亡65餘萬人。八路軍副參謀長左權犧牲時，年僅37歲；東北抗聯將領楊靖宇犧牲後，日軍發現他的胃裡盡是枯草、樹皮和棉絮，竟無一粒糧食……艱苦的磨難，壓不垮中國人民；殘暴的敵人，只能激發起中華民族誓死抗爭的英雄氣概。
淞滬會戰、忻口太原之戰、南京保衛戰、臺兒莊和徐州會戰、保衛武漢……國民黨數百萬軍隊在正面戰場奮起抵抗。平型關大捷、百團大戰、地道戰、地雷戰、麻雀戰……中國共產黨領導的八路軍、新四軍和抗日武裝，讓侵略者陷入人民戰爭的海洋。8年抗戰，中國的敵後戰場和正面戰場共進行重大戰役200餘次，大小戰鬥近20萬次，殲滅日軍154萬餘人、偽軍118萬人。
爆炸英雄李勇、女戰鬥英雄呂俊傑、神槍手李殿水……一個個平凡而又偉大的人物。他們的身上體現了中華民族不怕犧牲、英雄頑強的民族精神。正是這種精神，確保了全民族的獨立和解放。
抗日戰爭究竟將如何發展？中國能不能取得全面勝利？—危亡關頭，對民族前途、命運的沉重思考，灼痛中國人的心。關鍵時刻，毛澤東集中全黨智慧寫就的《論持久戰》等重要著作，系統闡述了全面全民抗戰路線和持久戰的戰略總方針，撥開人們思想認識上的重重迷霧。
國難當頭，方見中流砥柱。8年抗戰，中國共產黨堅持抗戰的立場始終如一；全面抗戰，建立抗日民族統一戰線—中國共產黨的正確主張，貫穿風雲變幻的抗戰歷史。
“九一八”事變爆發後，中國共產黨首先提出武裝抗日的愛國主義主張；1933年1月，毛澤東、朱德向國民黨軍隊提出停止內戰、一致抗日的建議；發表《八一宣言》，召開瓦窯堡會議，促成西安事變和平解決；盧溝橋事變第二天即通電全國，號召“團結起來，築起民族統一戰線的堅固長城”；在陝北洛川召開的中共中央政治局擴大會議，通過《抗日救國十大綱領》……中國共產黨的堅強領導和核心作用，是抗戰勝利的根本因素。
衝破國民黨軍隊圍追堵截、勝利完成萬里長征的4萬名紅軍戰士，改編為國民革命軍第八路軍；1萬名走出深山的游擊隊員組成國民革命軍陸軍新編第四軍；無數支抗日武裝在中國共產黨的領導下，深入敵後，遊擊作戰……到1941年，中國共產黨領導的抗日武裝所抗擊的日軍，佔侵華日軍總數的75％，同時還抗擊著幾乎全部的偽軍。
歷史證明，在中國共產黨的領導下，萬眾一心，奮勇前進，就能戰勝一切艱難險阻，不斷取得新的勝利！
歷史無言，精神不朽。抗日戰爭的勝利，是中華民族由衰敗走向振興的重大轉折；偉大的抗戰精神，為中華民族精神注入新的元素和更為豐富的內涵。這是一面旗幟，迎風招展，獵獵飄揚。這是永遠的精神財富，是我們在中國特色社會主義道路上實現民族復興的強大精神動力。
抗戰勝利70週年優秀徵文 篇19
抗戰勝利70週年優秀 ,3562字【篇一：銘記過去，振興未來】
在七十多年前，那是時我們的爺爺奶奶還未出世，我們的祖國卻面臨著嚴重的危機。
那時，人們的耳鼓前充滿著炮彈的聲音，眼眸中浸滿了血淚的顏色。戰爭的殘酷肆虐著大地，也讓人們的心靈遭受著重創，雖然那些不堪入目的痕跡如今已消失了大半，但那些慘
痛的記憶從不該被忘記。
我們生活在和平年代，戰爭沒有記憶，所以並不能明白戰爭的殘酷，有人甚至希望能再出現世界大戰，讓現代高科技武器在戰爭中“大顯神威”。可戰爭怎會像想象中的那樣簡單，伊拉克戰爭能讓世界為之停頓，世界大戰就足夠讓現在的地球毀滅。和平，不是要像古代人爭王奪霸，由一人一國統治世界，而是要各個不同的國家彼此信賴，讓世界成為一個共同的家。而科技，是為了讓所有人的生活更加美好，不是把人類推向無盡的深淵，武器也只是用來消除一些不安全的因素。
無法切身體會，也許真的不容易讓人醒悟，那就從小見大吧。我們身邊會有犯罪的出現，我們都知道殺人要判死刑，也知道在這種情況下死一個人，很有可能會害了兩個家庭。那戰爭呢？死傷無數，不經意間會牽動一個國家的生死。放大一些，中東石油之爭，可以把多年積攢的財富和幸福在短短几個月就打得支離破碎。和平的不易並不深奧，只有一句話：幾百年的和平可以被一次戰爭就吞的一乾二淨。
和平需要被維護，哪怕世界不再進步，也別讓一些不良的進步毀了世界。所以我們需要了解，需要明白自己的所作所為不僅會和自己有關，更會影響到身邊的一切，由小到大，就像曾經人們說的“一隻巴西的蝴蝶輕扇翅膀，就有可能引發美國的一場龍捲風。”所以我們要學習，要讀書，從書中獲得的知識是次要的，道德觀念，人品思想才是主要，否則你未來輝煌的成就永遠得不到世人的認可。
沒有人知道未來，也沒有人能改變過去，人只有把握好現在；改變不了時間，那就控制好自己。銘記著過去，要相信自己：我有能力振興未來。
丹陽市裡莊初級中學
【篇二：銘記歷史，緬懷先烈】
還記得很小的時候大人給我講了許多抗日戰爭中犧牲的英雄人物的事蹟，他們有的是久經戰場的老兵，有的是剛入伍的新兵，有的卻還是孩子，他們不怕犧牲，敢於為國家獻身的精神便在我們的心裡紮下了根。
隨著我慢慢長大和對歷史的深入學習與瞭解，我終於明白了抗日戰爭這一具有歷史偉大意義的神聖戰爭對世界帶來的影響。七八十年前盧溝橋的槍聲，揭開了中國人民反擊日本法西斯侵略，全名抗戰的序幕，歷時八年的錚錚歲月，中國人民終於熄滅了日寇在華夏大地燒起的戰火。
遙想當年，祖國那積貧積弱的時代，日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏了我國的大好河山，置我同胞於水深火熱之中，對中國人民犯下了令人髮指的滔天罪行。一邊是戰爭狂人的陰森獰笑，一邊是國土淪喪、血流成河。處處燃燒著戰火，人民家破人亡。在南京大屠殺時，敵人燒殺搶掠，無惡不作，對手無寸鐵的南京人民和投降的中國軍人進行了殘忍的屠殺，致使三十多萬同胞含冤而死。
今天，我們紀念這場偉大戰爭的勝利，就是銘記歷史，銘記慘遭日寇屠殺的中國人民，銘記在抗戰中英勇獻身的戰士，銘記參加抗戰，為戰爭做出貢獻的愛國人士，海外華僑、國際友人。銘記他們的浴血奮戰，銘記他們的智慧與聰明，銘記他們的大公無私，銘記他們的深深愛國情。我們紀念這場戰爭，不是為了仇恨，而是著眼未來，歷史是不能忘記的，忘記意味著背叛。這段歷史，本應滲入我們的血脈，合成在我們的DNA中，成為子孫後代與生俱來的記憶，就像一個永遠醒著的傷口，以一種永遠無法迴避的痛楚，時時提醒我們落後就要捱打，中華當自強！
回顧中國人民抗戰史實和整個中國近現代史，放眼當今世界現實，我們更深切地認識到。只有國家的統一，中華民族才能屹立於世界民族之林。習近平總書記說：“每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱鉅的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。”“知恥而後勇。”牢記歷史，勿忘國恥，才能從內心深處激發愛國之情和報國之志。
今天的我們，在深深的被那些英靈們所觸動的同時，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，發奮圖強，努力學習，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
【篇三：為了忘卻的歷史作文】
遺忘歷史是可怕的，忘記歷史的民族沒有歷史。—題記
又是一年九月了，聽，耳畔又響起了激昂的國歌聲。回眸一看，那面鮮紅的五星紅旗再次冉冉升起。彈指一揮間，已經70年了，70年前的中國，你可曾還記得？
隨著78年前盧溝橋上的槍聲，抗戰的序幕被揭開了，隨著一聲聲的吶喊，中國人民站起來反抗了，歷時八年的崢嶸歲月，中國人民終於熄滅日寇在華夏大地上燃起的戰火硝煙，中華民族終於扭轉了任人宰割的歷史，古老的中國終於走向獨立和自強了。
遙想當年，你可曾還記得，日本帝國士兵那冷氣陰森的獰笑，你可曾記得，日本用那飛機炮彈肆意的摧殘著我國的大好河山；你可曾記得，日本士兵們喪心病狂的殺戮搶掠；你可曾記得，南京大屠殺時，三十萬同胞的含冤而死……中國人名生活在水深火熱之中，街頭上，是堆積如山的屍體，處處可聽見啼哭聲，咆哮聲和撕心裂肺的吶喊聲。
就在這關乎中華民族存亡的非常時刻，一大批的熱血兒女站出來了。他們用自己的身軀築起了堅強的肉盾，用自己的鮮血換來了希望與未來。如王二小故事原型閆富華，將生的希望給了夥伴，將死的危險留給了自己，似左權，在小家與大家之間，他毅然決然地選擇了大家，為了集體顯出了自己年輕的生命，殊不知，在另一方的妻子與女兒是多麼的思念他……我們要銘記在這些在抗日戰爭中逝去的英勇的先烈們，我們要銘記在災難時勇敢挺身而出的英豪們，我們要銘記在危險時刻義無反顧站出來保護中國人民的海外僑胞們。我們要銘記他們的智慧，銘記他們的無私，銘記他們的勇敢，銘記這濃濃的愛國之情……
時過境遷，現在，沉睡的雄獅早已覺醒，我們正大步地走在世界的前列，但日本的投降並不代表著放棄，只是短暫的休克，所以我們只有不斷在教訓經驗中前進，不斷進取，不斷髮展，不斷進步，才能不受欺辱，不被“捱打”。如今已步入了21世紀，我們將是未來的接班人。我們要自強不息，把握歷史賦予的使命，在祖國統一大業，民族偉大復興的征程中走向祖國激昂時代的最強音。
在這裡，讓我們宣誓：我們是英雄的子孫，未來是屬於我們的時代，學習英雄的精神，結果英雄前輩的旗幟，從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。
少年們，勿忘國恥，銘記中華民族偉大的復興夢，讓我們朝著未來，出發吧！
【篇四：觀抗戰七十週年閱兵有感】
2015年9月3日，我國在北京天安門金水橋舉行盛大的抗日戰爭勝利紀念日閱兵，不為仇恨，只為銘記歷史，守望和平。這是對正義戰勝邪惡，光明戰勝黑暗，進步戰勝反動的偉大勝利的紀念；這是中國人民捍衛國家主權和領土完整，實現中華民族偉大復興中國夢堅定意志的彰顯；這是中國人民維護世界和平的堅強決心和不可動搖的原則立場的宣誓！
“牢記歷史，珍愛和平，勿忘國恥，圓夢中華。”70年前那場決定世界前途命運的偉大勝利，就是要牢記歷史，不忘過去，珍愛和平，開創未來，更好地推進全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的光輝事業，更好地促進人類和平與發展的崇高事業。中國人民抗日戰爭的偉大勝利，是中華民族全體同胞團結奮鬥的結果，也是中國人民同世界反法西斯同盟國人民並肩戰鬥的結果。中國人民為取得抗日戰爭的偉大勝利感到驕傲，也為同世界各國人民一道取得世界反法西斯戰爭的偉大勝利感到自豪。
70年後的今天，歷史的警示仍在，日本右翼勢力卻屢次公然踐踏國際秩序，企圖為侵略歷史翻案。從參拜靖國神社，到解禁集體防衛權；從丟擲“侵略未定論”，到對有關慰安婦問題的“河野談話”進行所謂背景調查；從渲染中國威脅，到妄圖拿走我釣魚島。
“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”。2014年12月13日，在首個南京大屠殺國家公祭日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在儀式上發表重要講話時強調，歷史是不會因時代的變遷而改變，事實也不會因巧舌抵懶而消失。
閱兵式紀念，是為了警告那些罔顧事實，纂改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族；是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易；是為了謳歌無數先烈們浴血奮戰，窮其生命追求民族自強的精神。飽經滄桑，歷經磨難的中華民族，更加熱愛和平，更懂得珍惜和平。今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。我們要凝聚中國力量，為了共同夢想努力奮鬥。抗日戰爭勝利的歷史雄辯地證明，正是有了全體中國人民的心往一處想，力往一處使，才匯聚起奪取抗戰勝利的磅礴力量。我們要在愛國主義的旗幟下團結一心，捍衛人類尊嚴和歷史正義，維護國家主權和世界和平，我們就一定能夠開創嶄新的未來。共圓中華民族偉大復興的中國夢！
愛心義賣徵文 篇20
國二作文 ,3990字【篇一：愛心飛揚】
星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然後把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學生。
當老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。
星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什麼客人放走了一單又一單的生意，後來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。
操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學一二年級溜達，走近裡處一點看見一隻兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一隻小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手裡“送你”，說完就跑到賣家身後，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”
等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人乾站著，這可怎麼行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“瞭解中國名人挺好，增長見識嘛！以後教導學生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑。”轉身走向另一位老師“老師您看看，在瞭解中國歷史、名人方面，我們也要關注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。
過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀念品，校長怎麼會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！
譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。
讓愛心手牽手充滿每處地方。
【篇二：大市場上的小角落】
今天學校舉辦了愛心義賣活動。“愛心義賣”用現代科學的話來說就是“校園自由貿易市場”。但我要說的，絕不是此次義賣空前絕後的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個小攤及其附近的實際情況。
雖說此次義賣人流如潮，叫賣聲此起彼伏，但實際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進步書籍。當然，商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領先，也不至於像這樣業績平平啊
歸根到底，是地理位置著實不好，不是個風水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著主席臺，這樣怪不得無人問津。實在是攤位不起眼，所以“一小時銷量遙遙落後”。
正是因為無人關注小攤位，組員們顯得無精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說什麼。索性讓他們各自散開，去逛街。但攤位不可“一日無主”，而既然身為組長的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護攤子。
當他人高唱凱歌，“尋親訪友”時，我卻一人孤零零坐在個鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨牆的小攤位上。只得閒得目視四方，耳邊不時傳來一片吵鬧之聲。正因為我時常關注周圍，對這附近的攤和人也略有了解。
看！就在我前面，有一個“一小時銷量遙遙領先”的優秀群體。為首的有儲可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮。組員們個個是精力旺盛，憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數買家，使他們不得不乖乖把兜裡的錢送出來。
但其實光憑文字，不好顯現她們超人的實力。舉個例子吧，她們賣盆景的盆景來自不同的小攤，但這一進一出差價好大，賣出的價錢是基本翻了一倍，淨賺個七八十元。
當我瞭解了其他攤子的好情況之後，又頗對我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會兒，組員們遊興未盡地回來了。好傢伙！還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們，可沒想到他們趁熱打鐵，一買就打起來了。看！個個是眼光炯炯，聚精會神，右手捏著手牌，左手拍著膝蓋，蹲坐在椅子上，對“敵人”時是一臉驍勇善戰、無懼天下之勢。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵鏽斑斑的鎧甲，臉上劃個幾道血口子結成的疤，到很有“將士一去不負返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上，我心裡悲嘆。回首望望附近攤子熱火朝天的景象，心中卻也不嫉妒。後來，其實我們攤顧客也多了，全憑著“姜太公釣魚，願者上鉤”的精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！
義賣結束回來的路上，我又慶幸又開心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開心的是，能夠體會社會繁忙卻新鮮的生活。現在想起那個小攤位，便會說上一段“我們的攤位不大也不小，這裡的顧客不多也不少，能夠開心那就好！”
【篇三：義賣獻愛心作文】
盼望著，盼望著，伴隨著陽春三月的春姑娘的到來，我們也迎來了激動人心的時候--義賣會。
今天上午，同學們忙忙碌碌的，但卻喜形於色，一個個妙語連珠的討論著下午關於義賣會的事兒，你一言，我一語的，好不熱鬧！下午終於來了，我們興高采烈地來到操場上，操場上彩旗飄揚，標語醒目。人山人海，買賣聲不絕於耳，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們此刻是激動的，我們沿著操場往我們的地盤兒走去，沿路看到了好多小朋友在賣東西：盆景、小兒書、毛絨玩具、學習用品、零食、飲料的。同學們笑著與他人指著一件東西，滿滿的喜悅，討論著。我也激動地大叫：“哇哇！大熊！大熊！”女同學們，則笑著看著我，說：“瘋了瘋了！”我也不生氣，笑著說：“這叫少女心又犯了！”
我們班的攤還沒有擺好，我便拽著同學去“瘋狂搶購"了。“哎，你們打算去哪裡呀？”我問。“去低年級，低年級的人好說話！”女同學說。我壞壞一笑，：“哈哈，你想坑小朋友！”兩個人拉拉扯扯地來到了一個小攤上，小女孩兒正在賣一隻可愛的皮卡丘，我大叫：“我買我買，多少錢？多少錢？"女孩兒甜甜一笑：“大姐姐，這個十塊錢！”我聽了，努了努嘴，委屈的說：“啊！能不能便宜點啊？三塊錢，三塊錢賣不賣？”小女孩兒搖了搖頭，我一想：也是啊，也不帶這麼坑人的，人家再小也懂得一些經商的訊息呀！“那，五元？"“好！”我付了錢，抱著娃娃開心的走了。我一回頭，哎？同學呢？不好，我把她給弄丟了！算了吧，反正在一個班上！我又開心的來到一個小攤上，“啊，好漂亮的髮卡呀！小妹妹，這個髮卡多少錢？”我指著那個鑽石小發卡，問道。“二十五元！"“哇，你坑我啊！能不能便宜點兒啊？我沒多少錢啦！"“那好吧，最低十五元好不好？”女孩子看著我，我被她那單純清明的眸子所動，一狠心，花了十五元買了一個小發卡。我又一蹦一跳的來到盆景攤上，看到一個小男孩兒正在玩著一個手工製作的盆景，我問他：“小弟弟啊，那個盆景多少錢？”“最低五元，最高十元，手工製作！”我聽了，一笑：傻瓜也會選五元的呀！剛打算出錢，一個老朋友突然一下拉住我說：“帶你到我們那邊去看看！"沒等我反應過來，我便被她一下拉著走了。老朋友帶著我逛來逛去，我也看到了許多可愛的小熊，沒辦法，少女心又犯了！買了有二十幾個小熊啦！一路砍價，大孩子，一般砍不過，只好多出錢了。“小豬啊，那裡有你偶像的明信片，買吧？”我一看開心的一跳，買了十幾張明信片，送了幾張給朋友。“賣書嘍，賣書了！大甩賣大甩賣！五元一本，五元一本！十元兩本送一本。”在哪啊？這麼優惠！我立馬跑去那個書攤挑了幾本自己喜歡的書，付了錢。還想逛，但一看見我一大包一大包的東西和寥寥無幾的錢，心疼啊！只剩兩塊錢了！不過沒事兒，買了自己喜歡的東西，有用的東西。回家送給家人，做做裝飾也挺不錯的。我拎著一大包東西和歡樂未盡的同學們回到了教室。
老師在教室裡拍賣沒有賣出去的書，同學們一個個上去挑選，也得到了自己喜歡的書。我們也把義賣的錢捐給了貧困生。
義賣會徹底的閉幕了，但我們心中的義賣會，卻仍在進行著。
通過此次義賣會，我懂得了如何培養我們的銷售能力，也懂得了我們要獻出自己的愛心，為困苦孩子們增添一片光明！
呀！真期待下次的義賣會呀！
【篇四：風吹過三月】
三月的風，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動。什麼致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動。
來到操場，之間人山人海，各種商品琳琅滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉悠，真實讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通。”漫步於這麼多商品之間，倒是像趕了一回集市。
再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群裡三層外三層外擠了個水洩不通。好不容易才等著人少了點，只見商品都賣了不少，尤其是書。看收錢的同學十分認真地幫助班級，而犧牲了自己的時間，我心裡也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手裡“嘩嘩”地點過去。他是不是看到這些錢已經送到貧困學生的手裡呢？
歡樂的時光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了。看著同學滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然於懊惱，怎麼我就沒有找到這些物美價廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術的。”我不禁啞然失笑。不過還有一種同學，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎麼了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊。”
回班的路上，我不禁回味起餘熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學，也會興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。
走著走著，有一陣三月的風吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時傳來了一句低語：“金錢固有價，愛心卻無價。”