紀念我的青春相關作文20篇

紀念我的青春 篇1

國小五年級作文 ,1360字

每個人都會必不可少的經歷好幾次過渡期,其中最早經歷的應該就是青春期了。青春期像畫板一樣絢麗多彩,像邂逅的陽光一樣溫暖,像秋天的風一樣溫柔,當然也會像火山一樣噴發後平靜,這一切都將是人生中最有價值最有意義的一次經歷。在這場青春之旅中,我們會笑過、哭過、討厭過、無奈過、被誤解,從未放棄,絕不放棄!

青春期其實也叫叛逆期,為什麼怎麼說呢?因為在這個階段我們會想很多,在意很多事情和人,還有青春期的萌芽,比如想去和異性有談戀愛的想法…但是其中最常見的應該就是與父母之間的關係發生變化,交流變的少,開始吵架…當然,我也避免不了地中招了,這個源頭應該追溯回到小學五年級開始。

那個時候我第一次有了離家出走的想法,我便學著電視裡演的古裝劇一樣,把被子攤開後把衣服放好,再拿一個晾衣服的杆子把被子的四個角綁在杆子上,搭到自己的肩上扛著就走,那個時候覺得自己很威風,像古裝劇裡那些大俠闖江湖的感覺,沒想到剛出門口幾步路,我媽就拿著雞毛撣子衝了出來,意料之中,我“心甘情願”地給我媽拖了回去,揍了一頓後聽我媽給我傳輸思想教育後洗洗睡了,現在回想起來那個時候不是大俠那樣的威風,而是像中二病患者一樣。

但是叛逆期嘛,出格的事情有了第一次肯定會有第二次,不過第二次就不是什麼離家出走什麼的,第二次應該是我第一次看爸爸你們生氣。具體因為什麼事情我也記不得了,只知道我和奶奶發生了口角。奶奶用衣架打了我,我也因為在氣頭上,沒控制好自己的情緒就打回了奶奶。不過也沒有太大力,因為我從小就是爺爺奶奶帶大的,和他們的感情比和爸爸媽媽的感情還要好,打完後我的眼淚控制不住,就回到自己房間裡面抱頭痛哭起來。到了晚上,爸爸回來後知道了這件事,便怒氣衝衝的把我從房間拉了出來。罵了我一會,就衝進了廚房拿了一把刀出來,大聲喝道:“你是用那隻手打你奶奶的,伸出來”面對爸爸的怒吼,我慢慢的把手伸了出去,就在爸爸準備下手時,媽媽和奶奶出來攔下了爸爸。奶奶把我拉回房間,說了幾句話後和我說:“給奶奶衣架打的地方痛不痛啊?伸出來看看,給你搽藥。”我把那些有痕跡的地方伸了出來,奶奶立馬去拿了藥給我搽上,後來自己哭著哭著睡著了,既是無奈也是感動的眼淚。後來才知道,因為我是家裡第一個小孩,對我的期望都挺高的,所以才會一直那樣對我,之後也有很多次的爭吵,不過都是和媽媽在吵架。

其實我也很清楚自己為什麼會這樣,因為我常常覺得父母偏心,要我什麼都得讓著弟弟妹妹,覺得父母想要放棄我,甚至覺得自己不是親生的,我想,這是很多導致我們叛逆的理由吧,至於我和我媽,我們兩個人的身上有一個共同特徵,就是脾氣暴躁,兩個脾氣暴躁的人在一起,就會像個炸彈一樣爆炸。

隨著年齡的增長,我也開始明白了很多,雖然我不能確定自己還會不會做出像之前那樣吵架、離家出走之類的事,但是我會盡量控制自己,並不是每個人都一直在青春期的,都會成長,畢竟長大後沒有人會像父母一樣包容你的脾氣、性格。

就像周杰倫的一首歌——《聽媽媽的話》裡面的幾句歌詞:媽媽的辛苦,不讓你看見,溫暖的食譜在她心裡面,有空就得多握握她的手,聽媽媽的話,別讓她受傷一樣。畢竟家永遠是自己的避風港,永遠的後盾!

我的青春我的夢 篇2

高二作文 ,741字

小時候的我喜歡做夢,夢裡自己是一個魔法師,用手一指,小草就變成了盛開的鮮花。夢醒了,我興奮地用手指著地上的小草,可小草終究沒有變成花,本來還興高采烈的我變成了一個皺皺巴巴的萬聖節南瓜,邊哭邊鬧。最後小草被我拔了。

小學的我,依然喜歡做夢,夢中的我是一個無所不能的發明家,我用機械做出了會開花的草,那兒時的夢便就在這裡實現。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地,莞爾一笑,便飛快地向學校跑去。

中學的我,依舊喜歡做夢,在夢中我成為一個生物學家,經過不懈的努力,經過無數的基因重組與細胞更換,終於在狗尾草上開出了一朵鬱金香。兒時的夢在這裡畫上了真正的句號。窗外初升的太陽,將它那以燃燒自己作為代價的光線射到了我的臉上,我猛地起身看了看錶,便像火箭般的衝了出去,我遲到了。

每天我都有新的夢,每個夢都激勵著我向前奔跑,每一個夢都在改變著世界,改變著這一切的一切,每一個夢都在一個終點匯聚,那裡有著和美的陽光,優美的鬱金香,閃爍著金色的,代表著希望的光芒,我的夢想便在那裡徜徉。

地上的人一步步走著,河裡的魚兒一天天遊者,窗外的花絢麗的開著,樹下的小草依舊芬芳著,而我也在靜靜地奔跑著,奔跑在這一天天改變的世界之中,奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時的夢會實現,我的夢想也會實現。它們都在那不遠的將來,在改變世界的發動機上,只待我們將燃料注入,帶動這巨大的引擎。

今晚,我依然沉浸在夢的旋律裡,在夢裡,山是青的,水是藍的,花是五色的,草是綠的,人們的心是紅的。我們一起拼搏,一起奔向那夢想的歸宿,將世界來改變,縱然這悄無聲息……

窗外,鬱金香在夜的滋養中開的格外芬芳。屋內,為夢想拼搏的人還在積攢能量。

地球輕輕地轉動,帶著世界輕輕地變動,夢依舊在延續。

我的青春我做主 篇3

國小六年級作文 ,611字

青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力四射;青春,是天邊的一抹彩霞,轉瞬即逝,卻美輪美奐;青春,如一道彩虹,接受春風的洗禮,閃耀七彩光芒;青春,是種藝術,它承載著兒時的夢,包容孩子稚嫩的幼氣,吸收流逝的時光。

語文繁複雜碎,數學艱澀難懂,英語枯燥乏味,地理遠闊英測。我們困難的啃,卻啃不出什麼。漸漸地,我們厭倦了它們,隨手丟棄了它們,無所顧忌地狂奔在操場上。但是,我們漸漸感覺到了自己走向了岔道,書包裡少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已,這才疾奔回原點。就差一點點,死神便把我們拉走了,還好我們踩住了剎車,不然後果真是難以想象的糟。

我們年輕,我們稚嫩,但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙,抓住它並非易事。它像一個淘氣的孩子,從我們的歡聲笑語中悄然而過,從我們的手指間拂過,不留回念,什麼都不留,但唯一留下的,是我們,是我們的懊悔與自責……

在青春的過程中,我們是主角,我們隨心所欲,我們張揚個性。在歡笑裡,我們最漂亮,像是六月的花朵;在淚水裡,我們最悲慘,活生生像一個淚人。青春的歲月裡,我們野蠻生長,我們用自己喜歡的方式登場,我們不必羞澀,我們不必遮掩,我們要盡情揮灑屬於青春的花樣年華!

我的青春我做主!不管考試成績怎樣槽糕,不管生活多麼快樂,不管有沒有零花錢,這些都不能阻擋我們前進的步伐!

我的青春我做主!我要讓青春之花燦爛綻放!我要讓青春之船成為不繫之舟!我要讓青春夢想無拘無束的飛揚!

我的青春,我做主!

我想要我的青春少一些遺憾 篇4

國二作文 ,774字

時間悄無聲息的流逝著,我竟從沒為任何事情真正努力過,我想要我的青春少一些遺憾。

青春,多少是有遺憾的,但你可曾想過,放縱揮霍青春過後,留下的只不過是一次一次的懺悔罷了,我不想,在人生中最美的時光裡,徒留遺憾。

我學著努力。正如,陽光灑在石縫間,植物努力生長一樣,它總要學會克服石頭的擠壓,因為,只有它戰勝了那堅硬無比的石頭,它才可以有一天迎著陽光,迎著風,看著外面世界的美麗風景。

我正如此。

不知怎的,剛剛步入初一時,我竟天真認為,時間還早,等些時候在努力不遲,我總是認為,現在先玩得盡興就好,以後的事情以後再說吧,竟連三年後考高中也想著,三年後再說吧,於是,厚著臉皮,迎接各種考試的不理想,不合格,竟也不以為然。

不知從什麼時候開始,我才意識到,這三年裡每一次的努力,都會給青春這段美麗時光新增一些不一樣的色彩。我意識到,現在努力還不晚。我開始對每一次考試重視起來,不想在對每一次的不理想的成績視而不見,我想,沒有真正拼搏過的青春,怎能叫青春呢!於是我開始努力,考試成績真實地告訴我,你的努力沒有錯,你的拼搏沒有錯。

其實更是嘲笑以前那個不思進取的我。不努力,其實是缺少一種對事事認真的態度罷了。

不要羨慕那些成功的人,奇蹟不過是努力的別稱罷了,不努力麼可能創造奇蹟。少給你絢爛的青春留下遺憾,就算你做不到沒有遺憾。不要因為一次失敗就一蹶不振,你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗,最起碼你的青春裡曾有過這樣不服輸的倔強。

我想要我的青春少一些遺憾,最起碼我努力過,我拼搏過,我可不想因為三年後的一次考試,因為我的不努力,而從此走上會是我一生遺憾的道路。

青春,怎等得起我的不遲不遲,怎等得起我的再說再說,青春就是消失於無形之中啊!青春就是一去不復返啊!我要用我的努力,我的拼搏,勾勒出青春的回憶裡的美好的畫面,我不想我的青春,留下太多遺憾。

我的青春我做主 篇5

國三作文 ,781字

伴隨著對童年的留戀,我翻開了青春的畫卷,描繪著不一樣的青春,我的青春我做主!

綠色,昂揚,平靜。

喜歡沉浸在書海中,文字是我最忠的夥伴。啜飲一口茶,在殘留的清香中心平氣和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇,體會簡爱的反抗精神和尊嚴無價,跟著阿龍納博士暢遊海底兩萬裡……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”綠色的青春,書香的青春!昂揚的青春!我的青春我做主!

灰色,傷心,憂鬱。

我懂得,思既往也故生留戀心,思將來也故生希望心。可我卻固執的想念過去的時光,它丟下我,獨自掙脫,帶走了所有的光芒,點點回憶撒落一地。孤單的我,抱膝坐下,濃濃的傷感襲來,把我拽回過去,而今,物是人非事事休,欲語淚先流。青春很灰暗,我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背後,不能為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光,趁我們還年輕,我們要聽取前人“花有重開日,人無再少年”的忠告,用知識把自己武裝起來!我的青春我做主!

紅色,熱烈,奔放。

還記得那次去基地的旅行,朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”,興奮與激動溢於言表,在“哈哈”大笑中度過。原來,青春是火紅色,經驗告訴我們:成功和能力的關係少,和熱情的關係大,我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春!我的青春我做主!

黑色,憂愁,壓力。

青春很美,可學業很重。每天,都帶著父母和老師的殷切希望努力奮鬥,力爭上游。把自己禁錮在房間裡,不停地啃書。茫茫題海,何處是盡頭?可謂是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”窗外,是夜精靈的世界,內心,是黑隆隆的一片。但我明白,學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的,誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主!

……

青春的畫卷上是幾隻花蝴蝶,它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手裡,我要用青春譜寫輝煌的人生,我的青春我做主!

我的青春有雨和陽 篇6

國三作文 ,534字

有一本日記,它的紙張永不泛黃,它的名字叫青春,有一間屋,門緊緊閉合,窗卻敞開,它的名字叫青春。青春,是一場繁花似錦的夢。

青春有和風細雨降落在靜謐如月色的心湖,水波微微盪漾,楊柳依依的湖畔,為激起塵埃氤氳了,再難以看得清前方的道路,只覺天地一片朦朧,絲絲縷縷千萬條線……正如青春時,我們時而看不清方向,只暈乎乎地,憑著感覺走著走著……

青春有狂風驟雨,似那一望無際的曠野,田園在霎時烏雲密佈,狂風呼嘯,落葉在疾風中飛速舞動,卻久久找不到立足點,卻被傾瀉而下的雨打落,再不得動彈……就像青春時的我們,時而被襲捲的颶風襲擊潰,絕望,彷徨……

我的青春裡有春日柔和的陽光,輕柔地灑落在大地,為樹蔭切割成道道光暈,和著乍到的春風,撒下的又何止是光明?更是生命與希望,足以融化冰雪,滲透人心,就像花季的我們,有著永不放棄的決心和永不貼盡的頑強生命……

我的青春裡有清晨的第一縷陽光,正是那初陽蒸融了小城的熙攘,還心靈一絲寧靜。沒有風兒的喧囂,它淡淡的,淡淡的,不覺地撫慰了歷經風雨疲憊的心,此時無聲勝有聲,似青春時的我們,時而眷戀著初陽的柔和與平靜……

我的青春,有雨亦有陽,我在雨中期盼著陽,在陽中回憶著雨,因為有雨,所以分外珍惜陽,因為有陽,心存希望,所以不會在雨中消亡……

審視和構思我的青春 篇7

高二作文 ,883字

時光荏苒,年華短暫。不經意間,青春年華已經悄然流逝於指尖,穿過青春的晦暗、苦澀、堅持、喜悅,遠方的象牙塔也似乎不再那麼遙遠了。審視青春,才能有客觀的認識;構思青春,才能從平凡中得到昇華。

少年自有少年狂,藐崑崙,笑呂梁。正值青春年少的我,嚐到了青春的喜悅。此刻,我不再認為聽從父母的話是天經地義。此刻,我不再認為人生唯一的選擇只有讀書。我也不再待見成績好的同學,更是不屑於成為所謂的好學生。雖然做不到白日放歌縱酒,可是卻也樂得逍遙自在,沉溺於各種小說之中,刀光劍影,皇圖霸業,不過都是黃粱一夢。

—是的,這就是我當初拙稚的想法。

當我發現,就算我是李白,也不能秀口一吐,傾吐半個盛唐的時候,當我發現,就算我是喬布斯,也做不出舉世聞名的手機的時候,當我發現老師不斷的嘆息聲與父母的白髮日漸增多的時候,我才意識到,縱然是一把寶劍,也需要經過數十載的歷練,縱然是一匹汗血寶馬,也需要馳騁沙場,長途奔襲,縱然是一躍萬丈的大鵬,也需要經過艱難的培育,縱然我有較高的天賦,如若不汲取任何的知識,我不過仍然是廢鐵一塊。

自此,我開始失去了自傲的勇氣,開始瘋狂填補我在知識上的空虛。也許,這種輕狂張揚,根本是一種無知罷了。

北冥有魚,其名為鯤。

轉變是艱難的。從在老師的催促聲中應付的背誦,到自覺的背誦;從每晚無休止的電視劇,到無休止的課文;從燈紅酒綠到挑燈夜戰……公式太多,單詞太多,我想放棄了。

不能!

每當我想放棄的時候,我都會想起我的精神偶像,千百年前的偉人、千古一相—諸葛亮。縱然他雙鬢染白,幾經不測,縱然是天道無常,時有異變,他仍然堅持了下來,僅憑一己之力,隻手迴天。在復興蜀漢如此艱難的夢想面前,他都沒有放棄,更何況是我呢?

冰凍三尺,非一日之寒。或許我的進步很慢,但人生從來都是厚積薄發。成功的人那麼多,憑什麼其中一個不能是我?誰敢斷言日後扶搖直上的那個人不是我?誰敢斷言失敗的那個人一定是我?誰敢斷言一年後成功的人不是我?

審視了一番自己的青春,一路上,從苦澀中慢慢走來,我也學會了認真的構思我的未來,暗香浮動,靜待花開。

他日若遂青雲志!

審視和構思我的青春 篇8

高二作文 ,835字

這一刻我沉思良久,一個聲音在腦海裡盤旋:什麼是青春?是我身上黑白分明的校服?是眼前磕出了豁口的課桌?是那隨風揚起的長髮?還是那陽光下的奔跑?

我淌過記憶的長河,想找到與“青春”這兩個字眼有關的片段,希望能從中摸索出青春的輪廓。然而記憶悠長又雜亂,我毫無頭緒。青春,青春—然後我將它定義在朝氣蓬勃的臉龐上。

耳邊是此起彼伏的歡呼和“加油”聲,爛漫的陽光給大地披上了聖潔的外衣,似乎想為這運動會添幾分色彩。跑道上的同學大喘著氣,堅定地咬著牙衝向勝利的綵帶。突然,傳來一聲沉悶的“撲通”聲—一個女孩跌倒了!她抱著腳踝,咧著嘴,表情極其痛苦。一位女老師上前扶起她,只見她輕輕拒絕,拖著腿吃力得向終點慢慢挪去……細碎的議論在身後響起“你看她幹嘛呢,腳扭成這樣子還要走過去?”我亦不解,事後問她,她笑笑,說:“我不敢放棄,我怕我放棄一次就會有第二次。放棄的話,似乎太浪費時光了,生命那麼長總是要努力下去的。”我微微愣了一下,腦中瞬時一片清明。青春,它不就是一個積極向上、永不言敗的過程嗎?

陽光正透過窗簾的縫隙打在我臉上,自己正在忙碌著,把熱氣騰騰的飯菜“搬”上桌,接著把媽媽從房裡拉出來。“我寶貝女兒懂事了,會做飯給媽媽吃了,我以後可以享福了!”接著,她開開心心地吃了近兩碗飯。我看著盤裡的菜,因為是第一次下廚,便不知輕重放多了醬油,菜色顯得發暗,也不知道色香味能否沾一個邊。又看看媽媽,望著她臉上疲憊的神情和熬夜加班留下的黑眼圈,心裡有些發酸,也不再抱怨媽媽對我日常生活的忽視了。

記憶中的片段到這,我忽而明白:青春是個可人的傢伙,它讓我懂得關懷,懂得理解,它是一種單純地、只想對身邊人好的自然流露。

我想我漸漸找到它了,它是一種在迷茫中堅定、在挫折中成長的過程。時間來了又去,留下來的還是青春在耳邊的細細呢喃。青春是寫不進筆記的,也放不進相框裡。放在那裡的,只能是一顆積極向上、永不言敗的心,是執著、堅定、自信的目光。

面朝朝陽,冬亦能暖,心花亦能開。

我的青春色彩 篇9

高一作文 ,586字

“怎麼去擁有一道彩虹,怎麼去擁抱一夏天的風……”

—知足

青春就像是這首歌,微風輕佛,掠過一切的呆滯,只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。

青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失,只懷著一顆天真的心,信奉努力便可改變一切!青春滿載著夢想的芬芳,也滿載了痛苦、彷徨,我們都在迷茫中,經歷著上天安排的這一切。每天,從惺忪的睡眼中醒來,抱怨著時間的倉促而又繼續邁著急促的步子,追逐著青春,追逐夢想。

午後的教室裡依舊充滿歡笑,隨著音樂的顫動,我們三五成群地談笑風生,誇張的笑聲可以撼動教學樓。陽光與樹枝交叉著,我總愛踏著步子,抓上一把小草,撒向那些正說著悄悄話的夥伴們,被發現後,便開始了一場青春式的追逐。

悲傷,誰都有過的情緒。試卷上可憐的分數,朋友無心的話語,父母大聲的責備,都可以引發我們心底那暗藏的悲傷。但,就算憂愁,就算臉上的淚水還未風乾,我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子,只有拼命地奔跑,以自己的方式,活出別樣的青春。

青春是什麼?快樂與悲傷同在,散發著芬芳,透露著任性,一直抱著最初的期待,以最真實的姿態,踏著堅定的步伐往前邁進,這便是我對青春的定義。

清新而又紛雜,歡喜而又憂鬱,陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上,淺顯而不失溫暖。朋友的安慰,父母的關懷,老師的期望,同學的嬉戲永遠不會請假,不會缺席。

這便是我們青春最真實的色彩!

我的青春我做主 篇10

國一作文 ,1172字

柔美青春之夢

不是每個童話故事都有完美的結局,不是每個人的童年都有樂園和風車的“伴隨”,在某本小說裡看到這句話,只是意外的一瞥,我便沒由來的愛上了這寥寥十幾個字,卻發出另類的光芒,投注了非一般的感受……我的童年,一切都很美好,美好的像一場夢,在那裡,有個迪士尼樂園,有奇妙的米老鼠,還有一群傻子般可愛的朋友;記憶的殘片裡,有一段一段童年的精彩,只是漸漸地地、漸漸地,一切都被往後的煩囂所侵蝕掉,越來越弱……終於有一天,它已在無聲中泯滅。

感性青春之惑

不知道從什麼時候開始在現實中學習成長,慢慢地,領略過成長的激情,體會過成長的落寞,獨享了成長的寂靜……偶爾會性情幽悠,對任何事都喜歡感悟一番,唏噓不已;有時又對什麼都無動於衷……感覺自己在不知不覺中變成一個冷漠的人,猜不透的人。沒有人想到,或根本沒有人注意,這個看似平靜的女孩居然有如此凌亂的心。

討厭那些裝模作樣帶著面具卻可以討好其他人的人,也許他們是被現實逼的,轉念自己,其實自己不也這樣嗎?討厭那些嘴上說自己不怎麼樣的人,其實這不是一種變相的炫耀嗎?討厭那種誇其大道理,指著鼻子教訓人自己卻還沒做好的人,在教訓人之前自己有以身作則嗎?討厭那種蒼白無力滿是華麗詞藻的所謂滿分作文,看見時只會惹人低頭一笑,但忘記了不經意間自己也曾如此。猛然間會想到,想到那麼多是為何,想多了心煩,想通了心痛,但若沒有這些,我還有什麼?然後體溫低到能把自己完全冰化。

面具青春之縱

我曾多次思考,這是不是叫虛偽,在家人面前:我是一個文靜,識禮,不挑事端的好孩子,總是一副天下太平的樣子;在摯友面前,會像瘋子一般,肆無忌憚,沒心沒肺地大笑、大哭,或許笑著笑著便有液體滑過臉頰;哭著哭著嘴角又揚起了個弧度,“這群傻子”,我們的話少了,但會為一句話笑壞肚子,也為一個眼神不爭氣地落下眼淚,卻固作堅強,告訴全世界的人,我很好,一切都很好,不明白哪個才是真正的自己,或許兩個都不是,或許有一個正戴著面具示人。

醒覺青春之光

開啟衣櫥,看見裡面藍白相間的校服,開啟書包,看見裡面安詳地躺著課本,推好書桌,看著橫七豎八的尺子、橡皮擦、筆……也許他們還在說什麼不為人知的祕密,太陽跑上青空,畫出一片又一片閃影,秒針在安靜的環境下發出恐怖的跳動,一秒一秒,時間很無情,從來不等人,是否需要說聲“再見”。

我知道我該醒了,我們都該醒了,拿起重重的書包、厚厚的複習資料,自哀自嘆自憐不過是一種情感,醒了,青春年華,我們該努力、該奮鬥、該拼搏、該勇敢、該站起來、倔強地站到暴風雨中,或去接受烈火的考驗,然後轉化為力量,轉化為動力,發出屬於自己的熾光。

在青春的迷霧中醒覺,走出迷惑的歲月,迎來青春之光,我的青春我做主,好好演繹,青春將會為我們而更精彩,世界將會為我們而更激揚。

我的青春劇場 篇11

國三作文 ,1508字

遂翻開那發黃的扉頁,命運將它裝訂得極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認青春是本太傖促的書。

—席慕容

十八歲,不經意間流逝的年華,有數不盡的曾經和過往,有過騷動迷惘,也有過痛苦憤怒,在青春征途上猶豫徘徊著。一陣風起,滿地落英飛揚。花開花落,星辰輾轉,青春如舊房子裡的風鈴,丁零丁零直響青春……更如一出舞臺劇,背景是社會,主角是我……

第一幕:掙扎奔跑

青春令人太瘋狂,從不言敗,化蛹成蝶的痛苦與掙扎為自己譜下了一曲轟轟烈烈的戰歌,如此高亢激昂;青春讓人放下孩童的稚氣,擺脫晦暗的面龐……青春的十字路口,迷惘過,掙扎著,仍將以最犀利的姿態辨別我的方向,在青春旅途中一個人揹著包,勇往直前,毫不畏縮,也不心存依賴……

海倫。凱勒的青春是那麼的堅毅,她告訴我任何生命都不是卑微地存活著的,都有實現自己生命價值的權利。海子的青春是那麼的壯烈,他讓我我記得那條鐵軌,更記住了他虔誠的祈禱“面朝大海,春暖花開”……我的青春序幕裡只有我一個人。在家裡,一個人做飯,一個人看書,一個人哼著歌,渺小而積極地把我的青春排滿;在學校,大聲喊出青春的志向,趁著青春去吃苦,“竹密豈妨流水過,山高怎阻野雲飛”,揚起奮鬥的號角,讀李白的豪放不羈,悟杜甫的心繫天下,論魯迅的鍼砭時弊,在千里的書齋裡遨遊,領略每一次數字變化的奧祕,讓青春在書頁中奔跑。

在生活中,我的青春,我作主。

第二幕:煩悶苦澀

年輕的生命總有太多的追求,只因羽翼未豐,會被荊棘刺得體無完膚。青春的我是衝動的,總一心向前衝。而青春是一面灰暗的鏡子,帶著一半的迷茫。沒有真正領悟愛的偉大,在青春的迷惘裡,父母的話越來越像譏諷,於是學會了敷衍,就彷彿是一隻在浩渺無際海上迷失方向的孤帆,沒有把握好前進的羅盤,只剩得與漁火共眠,寂寞相伴。依稀記得羅曼罗蘭說過:“愛是生命的火焰,沒有它,一切都將變成黑夜。”父母就像是那束火焰,總是為兒女散盡最後一份光芒和餘熱,青春的我們總會固執地認為這一切都是理所當然的。我們渴望被人愛卻不會先去愛別人,青春的你呵,青春的你……

青春的我如此敏感混沌,像是一隻長滿了刺的仙人球,對外界心懷警惕,永遠處於戒備狀態,會對朋友一句無心的話語,反覆揣測,玩味理解其中的意味,彷彿非要找出一點點帶刺的端倪,青春的味道,那種苦苦的味道,在舌尖無限蔓延……有人說:“流年是一種不知名的憂傷,像秋天的柿子。果實大一點,憂傷多一圈”。青春流年裡,長大一點,便多一點莫名的煩悶,學會了在別人的瞳孔裡只看到自己的影子,學會了從父母的背影中只看到自己長大的痕跡。青春的味道,澀澀的,永遠無法想象前行的道路會有多麼漫長,對自己的變化也絲毫不曾覺悟。青春的你呵,青春的你……

青春更像是一場無人監考的考試,那一刻,我帶著青澀上陣。我的複雜多味的青春,我作主!

第三幕:徹悟主宰

曾幾何時,搖頭晃腦地讀“莫等閒,白了少年頭,空悲切”;曾幾何時,哼著《明日歌》日復一日,從中徹悟到青春的消逝,錯過了便是一生的遺憾,所以我揮汗如雨般站在青春起跑線上,只等命運的召喚,仍會記得貝多芬那一句擲地有聲的吶喊“扼住命運的咽喉”,仍謹記著“紅顏變白髮,童稚變腐朽”的悲哀,所以會攀援生命最高處“一覽眾山小”。滄海橫流,方顯英雄本色。帶著青春最有力的籌碼,奔赴未來,打造出最絢爛的前景。青春,只屬於我們一次,沒有任何的理由讓它為我們停留。那一刻,要理智地選擇,命運掌握在我們自己手中!

……

我的青春上演著屬於我的劇場,要讓全世界看到;我的青春主旋律由我掌握,彈奏出和諧的樂章;我的青春漫長征途由我主宰,要成就最獨特的我。

我的青春我做主 篇12

國二作文 ,1158字

光陰似箭,日月如梭。轉眼間我們已經走進了人生中最美好的時期,我們擁有強健的體魄,充沛的精力,我們在不斷地學習,不斷得發展。

青春,在我們每個人眼裡都是最美好而充滿詩意的。那裡有我們美好的夢想,奔放的激情、忠誠的友誼……但是,伴隨著我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春並不都是如詩如畫,如夢如幻般的令人嚮往。理想是美好的,現實是殘酷的。說的一點都沒錯,當我們經歷了歲月的洗禮後,才漸漸明白,生活本來就是崎嶇的,美好與醜陋並存,歡樂與煩惱同在。

青春,我們迷惘。

我們對未來的期盼,我們有偉大而美好的夢想,以前我總夢想著以後能成為有名的鋼琴家,能和各國明星同臺演奏。而現在我覺得自己當初的夢想很幼稚,一點都不切實際。而現在我就讀的專業與我當初的夢想,如井水不犯河水,互不搭界。

青春,我們苦惱。

青春期的我們,朝氣蓬勃,正對新知的渴求。我有千萬次都在後悔自己當初的懶惰與任性,放任自己,沒有努力學習,這永遠是我人生中的遺憾。現在我就讀於職中也不能很好的把每門課程都學好。隨著時間的推移,不知不覺中我已是高二學生了,在此之前我只有學習的快樂和朋友們的陪伴,可現在我卻要考慮我考證的問題,實習、找工作等問題了。對於我來說雖不贊同自己是溫室裡栽培的花朵,但也不是路邊的野花。從小也是在爸媽和其他長輩的關愛下長大。對於外面的世界充滿新鮮感和好奇心,卻又不太瞭解,也沒有什麼工作經驗,對於我來說一箇中專生能找到什麼工作,前方的路該怎樣去走,真的是一片迷茫。可是作為90後的我們卻又不甘示弱,成為啃老族的成員,所以我不得不為我現有的青春感到焦慮。

青春,我們富有。

擁有青春的我們也是幸福的、快樂的、無憂無慮的。我們總是不想聽老師滔滔不絕的講課,在課本下面壓著一本厚厚的愛情小說在那偷偷的看,我們總愛追看臺灣青春偶像劇、韓劇;我們中喜歡到商場和服飾店裡流連,總是注意時尚雜誌和明星八卦。往往做這些事情的時候我們都不亦樂乎!

青春,我們不怕輸。

青春讓我們充滿鬥志,青春讓我們勝不驕,敗不妥,擁有青春的我們不怕輸,不再為昨天的考試不及格而耿耿於懷,埋頭苦讀,我們一樣會成為全班的焦點,老師眼中的“好學生”。

青春,我們奮進。

青春,我們年輕,我們精力充沛,我們對任何事物充滿好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒,為了目標而奮進,我們要要用努力去兌現我們許下的諾言。我們以夸父般的毅力,追尋我們的夢想,一朝又一朝,我們無怨無悔。

青春像一幅畫,一首歌,而我們的人生像一張白紙,一些音符。我們用五顏六色的畫筆在白紙上繪畫出我們以後人生的藍圖,我們用手指在琴鍵上奏出美妙動聽的旋律,譜寫一首屬於我們的青春之歌。

青春等著我們去畫,等著我們去高歌。請相信我們是真正的青春的版主,是青春的主宰者。我們可以自信的說一句:我的青春我做主。

我的青春我做主 篇13

國三作文 ,1013字

隨著時間的推移,告別了天真無暇,無憂無的童年,進入了青春期。

轉入青春期後,少了幾分幼稚,多了思想的成熟,這裡有我的夢想,我的目標,每天都在為夢想而奔跑,為目標而努力。

在這裡我像一朵花,可以隨著季節的變化來展示自己活潑的個性,春天裡我像木棉花一樣,高高地站在樹頂上,展示高不可攀的性格;夏天裡我像荷花一樣在池塘裡靜靜地綻放,展示“可遠觀而不可褻玩焉”的高尚品質;秋天裡我立在荒土上,看者一片片落葉,展示穩定沉著的思想;寒冬裡我像雪白的雪花一樣,有著純白無暇的夢想。

在青春期裡並你是一切都是那麼地順利,也會遇到煩惱、傷心的事,一次考試的失敗,會成為我們傷心的事,學習跟不上會成為我們煩惱的事。曾經因為心裡承受不住而選擇叛逆與瘋狂,過後又會很後悔,因為清醒之後才知道不能就這樣放棄。

在煩惱與傷心的同時,也有激動人心,激勵我們向前走的事,一些經過自己努力而獲得成功與獎勵的事,即使這些事情很小,也會給予我們更大的勇氣與信心,因為我們看到通往夢想的道路有了一線光芒,不再那麼黑暗、曲折。當然,並不是所有的事情努力了就會成功,付出了足夠的努力,最後還是失敗,這樣的事也常見,我們為這些事情感到心痛,流下了苦澀的淚水,甚至在烈日下罰自己在操場跑上幾十圈,直至自己倒下,然後用手狠狠打在地上,大聲喊“為什麼?”

不管多麼困難,都要昂起頭向前走,不要停,因為在青春的旋律中我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂;曾經的辛酸與淚水;曾經的感動與悔恨;都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶,我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏如青春;帶著感動度過青春;帶著希望邁出青春,走向未來。

把自己的夢想看成是一張白紙,在整個青春用盡自己的力量,努力地畫好每一筆,注意細節,不必過於緊張,更不要過於放鬆,用適當的速度走好每一步,這步踏穩了再繼續走下一步,一直走下去,不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步,時間不等人這些小事只會害了你,讓你浪費光陰,記住不要停,一直走下去,不要回頭,過去的已經過去了,現在最重要的是走好下一步,不要跌倒,更不要迷失了方向,心中要有一把指南針,找準方向,把著張白紙塗上亮麗的色彩,讓它散發出耀眼的光芒。到最後你會發現這張白紙上多了一行深深的腳印,還會散發出耀眼的光芒,那都是自己用堅持走出來和用汗水揮灑出來的成果。

不需要掩飾;不需要躲避,我的青春我做主!在這五彩的世界裡用心靈的歌聲唱響了屬於我的非揚青春。我的青春我做主!

我的青春,我做主 篇14

國一作文 ,1021字

十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚。我擁有自己的花季雨季,我的青春只屬於我。

偶爾翻翻以前的東西,總會湧上思緒萬千。每個人都曾擁有這般天真爛漫吧!幼稚,是孩子們的無法抹除天性;天真,是孩子們最該擁有的品質。

時光不容人停住走向成熟的腳步。想到這裡,我不由得又從那美好的童年回到現實。小時候,我們沒有思想,沒有主見,有的只是父母長輩的指引和束縛,懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我,有種意識在我心裡作祟,漸漸茁壯堅定,我將要大聲把它呼喊:我的青春屬於我;我的青春由我主宰。

青春是美麗的,熱情的,可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自已的青春。青春的路很長,我選擇了在路途中,珍惜該珍惜的,努力該努力的,追求該追求的,享受該享受的,欣賞該欣賞的,為自己的青春的起點畫上了美麗的藍圖。

青春於身,便是一個明麗而耀眼的詞彙。我們正處於如此燦爛的年華下,年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。站在二十多歲的門口,翹著展望人生的大海。我想:把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容,就是我們的青春,由我們自己做主。

歲月如梭,是時間太瘦還是我的指縫太寬?就這樣匆匆地過了二十個春秋,而二十個春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅定“我青春,由我做主”。

青春明麗而短暫,並不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。熱情而衝動的青春,意味仍需要正確地輔助和引導,使我們能用堅定的眼神注視未來,努力奔向前方。然而,它卻不容我們盲目跟從,這將讓我們永遠不能脫離幼稚,逐漸達到成熟穩重。這些只靠別人為自己青春買單的人,只會留下永遠的遺憾。

風雨無常,父母的手再溫厚,也只能溫暖我們一時半刻而非永遠;師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼;社會,投來的期冀和希望也只是我們青春的一個籌碼,青春掌握在自己手中。

這如金子般的時光,必是年暮重拾落葉的時光。伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳後,命運盡在手中。我們將要迎接新而多變的風雨;將要開創一片未知的天地。而這一切“金子般時光“,一切“將要”,都始於我們的青春—由我們自己做主的青春。作未來的基石,我們的青春應該由我們做主。那樣,不僅僅是說青春是多麼美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放奪目的光彩;那時,“我的青春,我做主”便不僅僅是一句口號,更將在未來,為我添了許多輝煌。

我的青春我,由我做主。

我的青春我做主 篇15

國三作文 ,1102字

青春是個怎樣的概念?我想了又想,是純淨的水?是像純白的紙上耀眼的色彩?凌亂而富有活力。一直在奔跑,早冗長的青春裡奔跑,尋找那個答案,我要的答案。

我有夢,我想要實現。可是,每當我鬥志激昂時,總會事與願違他跑進死衚衕。我怕,怕逃不出,更怕被現實吞噬我的夢。一度沮喪。可是我心有不甘,我不願被現實打敗。抬頭,我仍然看見天空的那片陰霾透出一絲光芒。青春見證過我的努力,我憑什麼認輸,我還有夢,我憑什麼認輸,站起來,朝著自己的夢奔去,就算有那麼多阻礙,就算所有人都否決你,人生難得一搏,不是嗎?

我們都擁有青春,我還記得你在我失意時借我靠的肩膀,遙遠的傷害,在你的安慰下弱不靳風,我記得我們一起在操場上奔跑,盡情揮灑青春的汗水,我還記得你對我訴說你朦朧的情感。所有人都說我很堅強,只有你勸我別逞強了,當你跟我說:“別逞強了,行不行,還有我呢”瞬間淚如雨下。在青春的年華,你陪我奔跑,你陪我一輩子的承諾,一輩子的好朋友。你說我們一輩子努力,一起工作,你說的話我都記得,因為你說朋友是沒有血緣關係的親人。我們可以肆意享受青春帶來的滋潤,我們會因它們而努力,我們的青春,都要精彩。青春的友情,總是這麼純真,不夾雜任何虛偽。那個陪我一起走過青春的人,青春的我永遠記得。你訴責我的無理取鬧,然後嘮嘮叨叨地讓我別哭,你刀子嘴豆腐心,你為我付出一切,你是我的媽媽。記不清青春的叛逆讓你心痛了幾次,那句對不起,始終沒有說出口,在我慢慢長大,懂得如何去愛一個人的時候,你卻滄桑了許多。青春會有不理智的時候,清醒過後我們會懂得分辨是非,不是嗎?我們有自己的想法,我們總是一意孤行,但,長輩的經驗總是讓我們受益匪淺。

你是那盞照亮夢想的燈,你是我的老師。是莘莘學子的指路人。你的一個微笑,一句肯定,就讓我充滿了信心,那力量足以打敗所有。你的諄諄教誨,埋藏在心裡,銘刻在歲月裡。你是成長不可缺少的角色。那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”是為你而作。

那麼多的人,那麼多的事。一直在為我們的青春作鋪墊,在困境面前,一句“加油”顯得那麼彌足珍貴,我們的青春有她們,用心在為我們付出的她們。我們的未來,揹負著她們的希望,為了她們,為了自己,我們要付出行動,我們是90後,我們流暢在青春的長河裡,挫折是我們的挑戰。是的,會失敗,我們會沮喪,但決不會一撅不起,我們相信溫暖,相信世間一切是美好的事,相信世界充滿陽光,因為我們青春。青春的夢,我們堅信有一天會變成現實,我們要越挫越勇。因為青春,所以要超越別人,增值自己,做自己做不到事,自信是我們的符號,青春緊握在自己的手中,抓緊現在,抓緊未來,抓緊每一個機會。我的青春我做主,世界因我而美麗。

我的青春備忘錄 篇16

高二作文 ,894字

我的青春,在跌跌撞撞、懵懵懂懂、磕磕絆絆中、勇敢地前進著。

—題記

坐在窗邊,向遠處眺望,看著緩緩升起的太陽,心中不自覺地觸碰心底的那本火熱、激情昂揚的備忘錄。它用來記錄我多彩的青春,藍色的本面是紅與綠的結合,是對我青春的最好詮釋,它總是隱隱散發著青春的激情與希望的光芒。

緩緩翻開第一頁,映入眼簾的卻只有兩個字—迷茫。剛剛進入青春期的我,不知該朝何方走,不懂該如何做。還記得剛開始玩耍時根本不知道該怎樣,是還如以前那樣放得開,還是需要改變些什麼?我完全不知道方向。是的,沒錯,對於青春,我很迷茫,無所適從,緊張無措充斥著我的心房。

漸漸地,我雖還是不懂得青春的真正含義,但至少不會迷茫。

在潔白無瑕的青春畫頁上,我開始勾勒屬於我的青春,一筆一畫,不敢有絲毫偏差。雖是規整,但卻透著一種束縛感。這樣使我透不過氣,我不甘再被壓抑,所以我選擇了掙扎,選擇了叛逆。

備忘錄上不再有規整的勾勒,取而代之的是抽象粗獷的塗鴉,但這僅是代表叛逆的開始。不知從何時開始,我莫名地暴躁,還記得那次因受不了父母的嘮叨,摔門而去獨自在黑夜裡行走,感到深深的孤獨。聽見不遠處父母的呼喊,我卻躲在暗處不現身。母親流下著急的眼淚,狠狠地砸在我的心房。似乎聽見什麼破裂了,那次回去之後,我把自己關進房裡一整天,想通了些什麼……

青春的叛逆期隨著那夜而過,我明白我長大了。備忘錄上不是那規整的線條,更不是張狂的塗鴉,而是一幅幅優美的圖畫。圖畫上多了一點點成熟,少了一點點幼稚,多了一分分感動,少了一絲絲傻氣……

我每天早起,向著外面的天空都會說一句:“又是一天新的開始。”然後面對鏡子給自己一個大大的笑容。我成功地在青春的河流中找到了屬於自己的方向,它是由我來掌握的,我明白只有我自己善待青春,它才會陪我走的更遠更長。

我的青春還未走完,備忘錄也才只記了一半。相信自己,每天給自己一個大大的笑容,明天會更好。

收回思緒,合上備忘錄。嘴角不自覺地溢位一個滿足的微笑。在青春道路上,我克服了迷茫、擺脫了叛逆所帶來的負面影響。在跌跌撞撞中,我漸漸懂得了青春的含義,那就是—激情、昂揚地成長。

我的青春,我做主 篇17

國二作文 ,491字

那是小學六年級的時候,老師說過幾天要競選班幹部,我高興極了,雖然還沒開始,但我已經像站在九霄之雲上一樣了,很是激動!等我把準備了幾天的一篇演講稿念出來的時候,獲得了意料之中的掌聲,我以為我已是勝券在握,頓時,我飄飄然起來。但讓我始料不及的是,有另外一個同學跟我競選相同的職位,老師決定讓同學投票決定,結果猶如晴天霹靂,他竟然比我高出十幾票。得知這個結果時我,彷彿從雲端掉入了萬丈深淵,我難過地趴在桌子上向外看,眼淚在眼眶中打轉,窗外的整個世界都是灰色……

想起那一幕,我又退卻了,坐在座位上低著頭。柔和的陽光變得刺眼了,彷彿在嘲笑我的懦弱。時間老人隨著滴滴答答的鐘聲向遠方走去,我內心的對峙愈發激烈,我看到黑板上的名字逐漸增多,我終於下定了決心。

我邁出左腳,勇敢地走上講臺,我在臺上發表著我的競選宣言,此時此刻,講臺就是我的舞臺,我的青春我做主。回到座位時,看見我的名字寫上了黑板,陽光不再刺眼,一切都顯得那麼美好。

這次競選的成功告訴我,心有多大,舞臺就有多大。青春不會因一次的失敗而失去它多彩的顏色,只要戰勝內心的怯懦,就沒有人能將你打敗。因為,我確信,我的青春我做主!

我的青春苦旅 篇18

國三作文 ,1373字

青春,應該是十分美好的。一談到青春,有誰不想起激情閃現的情感故事,有誰不記得不懈追求的豪情壯志,有誰不懷念指點江山的年少氣盛?可有誰知道我的青春之旅滿途苦痛……

告訴我這一感覺的是我的父母,伴隨我成長的父母,他們對青春的理解只有叛逆。我清楚記得,從我踏入中學校園那年起,父母對我的態度就徹底改變。處處防範,諸多顧慮,懷疑,斥責,壓得我喘不過氣來—

我愛學習,愛讀書,愛校園生活,從小到大,我獲過許多獎項,我的獎狀堆滿了抽屜。小學的獎狀,父親都會親手幫我貼在牆上,還記得,那貼滿獎狀的牆金光閃閃,記載著我每走一步的足跡。可初中的獎狀卻擁擠地躺在抽屜裡,頂著塵,落了淚。鮮明搶眼的金光竟不為人知,初二時我贏得了辯論賽,更捧到了“最佳辯手”的獎盃。這是我第一次捧到獎盃,圓圓的金球閃爍的光芒比獎狀更搶眼。我興沖沖地跑回家,跑到父親面前,可手中的榮譽證書,還有獎盃,竟如過眼雲煙!不,他明明看見了,他不可能看不見,可他那眼神,那沉默是偽裝不來的。我不停地安慰自己,父親怕我驕傲,父親喜在心中,可我斷定,父親不是那種深沉,一直以來他都不會掩飾自己的感情,可天底下有哪些父母不望子成龍呀!我越想越迷惑,心中的矛盾與掙扎,伴隨淚珠滴在獎盃上……

學校開家長會總是人山人海,可多年來父親的背影不曾投入其中。每次看看別的父母對子女問長問短,嘮叨不斷,我心中酸酸的。父親呀,您來跟我嘮叨幾句也好呀!每次同學問起我的父親,我啞口無言,有些人甚至背後議論我是孤兒。可我無言以對,連我自己都懷疑父親的存在,我心中知道,父親並不關心我的學習,讀書人在家人眼裡一文不值,經商的父親一直都勸我輟學經商。不知有多少次鬧翻了臉?我多想把那屬於集資的理想與選擇化作青鳥,飛向父親心靈深處……

步入青春期,父親認為我長大了!我自幼體弱多病,長大了一樣偶爾會感冒發燒。有一個夜晚,我撫著熱燙的額頭敲父母的房門,父親竟用嚴厲的語氣說:“發燒了不會找藥吃,長這麼大了還需要找父母嗎?三更半夜的也不用想想別人要不要睡覺。”我無法相信這是父親的話,可門竟“砰”地關上了!我堅持著,我告訴自己,我不需要他,正如他言,長大了,我要證明我不需要呀,心懷一絲恨亂翻藥翻,可我無法騙自己,我需要他!一上初三我就迷上了化學,寒假裡我浸在題海里奮戰,我立志要做個化學天才。可正當我做得興致濃濃,父親奪過書,用更加重的語氣斥責:“整天就會看書,就不怕把你看瘋了。”天啊!瘋了!父親竟這麼關心我!我真的很無助,父親就連我的興趣愛好也要諸多管制。別的父母對子女看書還求之不得呢,父親怎麼就……?

……

我真的很迷惑,以前父親不是這樣的,怎麼一上初中就變得可怕?難道歸罪於青春?父親眼裡,我步入青春就變得叛逆。西方國家的學生步入青春,父母會設宴慶祝,可我怎麼就覺得,自己像正在長大的獅子,被關在古羅馬格鬥場上,父母執矛設陷,心存顧慮?

也許是我膚淺,是我偏激。在學校裡和同學們共同進退,向老師執經叩問,在舞臺上揮灑自如,總給我不一樣的感受。可家,是我的根!哪怕外強中乾!

我清楚記得自己落過多少淚,受過多少傷,也記得心中仍有一絲希望,更等待著青春給我一個答案。同時我想以自身感受告訴全天下的父母們,青春是寶貴的,美妙的,您的子女需要你們,需要支援。一路相伴吧,走向青春每一步,千萬別讓子女孤獨在青春苦旅上!

我的青春,不變的心 篇19

國二作文 ,638字

青春是一首歌,悲傷只是偶爾飄過的旋律;也許它會觸及心瓣,但卻能為你帶走心頭上的塵埃。

—題記

炎炎的夏風吹拂著滿樹綠葉,在一棵參天聳立的大樹下,有一張被綠葉裝飾著的美麗石凳。我坐在石凳上,在杳無人煙的夜裡,晚風勾起了我對往事的回憶……

記得那是一個細雨紛飛的日子,學校舉行了講故事比賽,那是我曾經寄予信心與期待的日子,可是我卻幾乎是摸索滾爬著回來。

這個陌生而又殘忍的擂臺,它彷彿佈滿了鋒利的劍,毫不留情地望著向我刺來。那一刻滾燙的淚水在我眼眶中沸騰,我,被淪落在這絕望的卑微的角落,任由它一遍又一遍衝擊著我疲憊的心。

我拖著沉重的腳步走出這個比賽場地,外面依舊是綿綿細雨,是在為我哭泣嗎?我回到教室,同學們已經放學,此時的教室正空無一人。放下筆後,我自然地趴在了桌子上,獨自咀嚼這屬於我的悲傷。“不要傷心,失敗並不可怕,只要學會分析問題,戰勝失敗……”那宛如繁花盛開的聲音促使著我好奇而又驚訝地抬起頭,那一刻。我發現老師正站在我身旁。那一次,在老師的幫助下,我終於鼓起勇氣面對失敗!

是啊,我真正要朗誦的故事不是別人的風花雪月,而是要朗誦感觸自己的活力青春!的確,生活給了我失敗,但失敗卻開化了我的矇昧。

金色年華的青春,不該讓荒涼填充它,我要用活力去追逐明天的成功,我要用實力去開創輝煌的未來,我不再畏懼失敗,因為它只希望我注意到它;但我不會被失敗沉浸。在這個五彩紛呈的青春裡,我的心始終是熱的,正如太陽的光芒燃燒了整個夏季一樣,我要用我的熱情去定格我的未來!

您如一泓碧水,灌溉我的青春 篇20

國一作文 ,829字

鮮花易敗,流年易逝。我拿起剪刀,把稚嫩剪斷,又添幾許成熟與沉默,擁抱了這個新世界。

也許女孩的天性吧。還記得剛入學時,我膽小得像一株含羞草,總是逃避這完全陌生的壞境,總是小心翼翼的,端坐在教室角落,沉默寡言。班主任是位莊重的女老師,但我卻從您眉角的笑意讀出了一絲親和感。想親近您的想法,在我心中第一次落下了根,特別是看到夥伴們都紛紛上去與您有說有笑的時候。可座位離講臺這幾步的距離,我卻羞澀的一縮再縮,怎麼也邁不出腳。

三尺講臺,是您的舞臺。您以三段黑板為幕布,展示了一段段富有智慧的篇章。原本平淡乏味的課堂,總能在您繪聲繪色的講解下變得多姿多彩。

在入學的短短几個月裡,我的每一次成功後喜悅開朗,每一次失敗後的失魂落魄,您都看在眼裡。我一直記得您對我說過的那一句話:“沒失敗過的強者不是強者。”每當我想放棄的時候,心中總會湧起一股莫名的力量,支援著我、護佑著我。我清楚地知道,那是您,老師。好多個寂寞的晚上,我將喧囂排斥在外,獨自走在會宿舍的路上,世界彷彿只剩下我與那夜裡微弱的光。孤獨再次充盈我的胸口,讓我瞬間想起您。老師,那次次諄諄教誨,次次鼓勵支援都無不在我心中徘徊激盪!

漸漸地,漸漸地,在您的薰陶之下,我不再羞澀無言。字裡行間又多了一番您的語句與氣息。您輕風細雨般的的言語,滌盪了覆蓋在我心靈上的灰塵;您如沐春風般的教誨,吹拂了我焦躁的內心;您可愛活潑的幽默,讓我怯生生的脾性開始變得勇敢而堅強。

“桃李不言,下自成蹊。”您門前桃花豔麗三千,我是那被你愛撫盛開的其中一朵;你心裡萬浪奔騰,我便是那奔騰的浪花其中之一。老師,您或許不知道,你的無意中的一字一句,都會給我帶來莫大的鼓勵。是您,陪我接受世界,像一位藏起翅膀的天使,虔誠地伴我一步一個腳印同行。如今我這一副開朗的模樣,其中有您的一部分。

青春本就倉促,路上顛顛簸簸,沿途經歷的都是過眼雲煙,彼此都只是生命的過客。但我得謝謝您,親愛的老師。成長路上,感謝有您!

您如一泓碧水,灌溉我的青春。