精彩的演講比賽相關作文20篇
精彩的演講比賽 篇1
國小五年級作文 ,517字今天，我們懷著滿懷的激動的好心情，去錄播教室裡參加“築夢於心，逐夢前行”的演講比賽。
演講比賽開始了，同學們一個個都神采飛揚，胸有成竹。第一名選手是個漂亮的四年級的小姑娘，名叫蔡其陽，她講述了她的夢想和對中國夢和社會主義核心價值觀的認識和看法，並表達了：“少年強，則國強；少年興，則國興；少年富，則國富！”這一句話的激情，表達了對中國的熱愛。在這些選手中，我是很不得不佩服其中的一些選手的，他們用自己的話來表達對中國夢的正確認識，並說明了自己的愛國之情。第二名選手是我們班的劉欣宜，她用“如果我是一條河，那麼大海就是哺育我的母親”這句話來說明她對祖國的熱愛之情……
最後，我對中國夢和選手們的話的感悟是：“我感受到了現代的重要性，不管你長大要幹什麼，都離不開現在的學習，如果你現在的學習不好的話，在成長的道路上不努力的話，我相信你長大後註定一事無成，因為任何事都來源於努力，如果你現在幸福，將來你將會接受苦的日子；如果你現在吃苦一點，未來你將獲得一片幸福的時光。”
接著，我也發表了一下我的中國夢：我長大要當一名科學家，為社會服務。
演講比賽結束後，我們又懷著留戀的心情離開了錄播教室，回到了自己的班級裡。這真是一場精彩的演講比賽啊！
記一次精彩的演講比賽 篇2
國小六年級作文 ,1084字我們常常聽到一句話：“臺上三分鐘，臺下十年功”，或許我們會撇嘴表示不屑，其實不然，老人們流傳下來的這句話可謂沒有絲毫誇張的成分。一個舞臺，不僅僅是一塊高出平地的臺子，那閃爍的燈光中更隱藏著未知。誰能篤定從臺上下來的那一刻是成功之喜悅，還是失敗之徹痛？正因如此，舞臺在我眼中像天邊遙遠的星星，一直渴望而不敢靠近，而這次演講比賽，彷彿讓我明白了什麼。
這次演講比賽，雖然只有我們一個年級，但舞臺很大，演講的同學為此付出了巨大的心血，而觀看的同學也是興奮難抑，每個班為活躍氣氛還特意準備了歌曲。
晚上七點，演講比賽終於在期待中拉開了序幕。集四個班最優秀的演講者，給我們帶來了一場精彩的演講盛宴。十六位同學，風格迥異，有的意氣風發，慷慨激昂；有的俏皮可愛，幽默睿智；有的則平淡下面翻騰著波瀾，不大的聲音中飽含著深情，或自信滿滿，或低調謙虛，或落落大方，他們的共性是用最認真的態度，用心與觀眾交流。也正是這份沒有半點掩蓋的真情，一次次觸動著我，讓我與他/她產生共鳴。我記得，當一號選手用哽咽的聲音說出她自願整理完英語重點發給同學們時收到的那份感激與認可，讓她無比溫暖時，我也真切感受到了那種無悔地付出所帶來的幸福感。結合大螢幕上顯現的一張張同學們的笑臉，我的雙眼瞬間蒙上了兩團白霧……
他們的演講沒有多少華麗的辭藻，沒有什麼浮誇的噱頭，只有一顆心，一份情，涓涓細流般在我心中迂迴環繞，在我的心中產生溫度。他們直言不諱，對自己的缺點、問題、經歷從不掩蓋，不加雕琢，不加修飾，一字一句刻骨銘心。
我不禁對臺上的十六位同學生出一份欽佩與敬意。偌大的舞臺，臺下這麼多雙眼睛注視著他們，而準備的時間又是那麼的緊張，可是十六位同學竟沒有一個忘詞的，並且用心詮釋了真情。我想在他們結束自己演講的那一刻，之前的一切苦，一切累都煙消雲散——不——深深沉澱在心裡了吧。從修改稿子的迷茫，到痛苦地做ppt、找配樂的艱辛，再到上臺前的緊張，惴惴不安，哪一樣都令人畏懼。我一想到假如這件事在我頭上，我不由得打了個寒顫。
讓我印象最深的是連海鵬的一句話：“我就喜歡站在臺上的這種感覺。”是啊，為了臺上一分鐘的閃耀，臺下的汗水和煎熬又算得了什麼呢？想到這裡，舞臺在我眼裡變成了彌足寶貴的機會，讓我堅信：在任何困難面前，我們不要去想結果是否如意，我們需要做的，就是拼盡全力，用勇氣，用刻苦召喚那個滿意的結果。我伸出了手，極力地向著夜空中最閃亮的星追尋……
記一次精彩的演講比賽 篇3
國小六年級作文 ,784字人生的第一次總是讓人新奇和難忘，它像一顆璀璨的星星，裝點著夜空，帶給我們一些啟示，給我啟示最大的還是第一次演講。
記得上一週，小作家培訓中心為了讓我們進一步瞭解自己的家鄉興化，老師們特地組織了一次演講比賽，比賽的主題是“家鄉好”。
為了這次演講比賽，我上網查資料，動手整理，“備戰”一週迎接比賽。
下午，我鬥志高昂地來到教室裡，坐在位置上，靜靜地等待著比賽的開始。
有四位同學加上魏老師擔任這次比賽的評委。比賽開始前，老師先讓我們抽籤，結果是單號開始。卞慧穎打頭陣，一開始有點緊張，也漸漸適應起來了，在她的演講之下，我感覺真是身臨其境啊！她講到興化美食遠近聞名的時候，我竟不由得流下了口水。
經過漫長的等待，終於輪到我演講了。我在心裡默唸道：加油！加油！為自己打氣。站在講臺前，許多雙眼睛注視著我。接著，我字正腔圓、有感情地演講了準備的內容，臺下響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。經過這麼一講，下面上場的同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。“王雨欣的演講真精彩！”下面的同學更緊張了。
演講一個接著一個，比賽快接近尾聲了。有一位同學尷尬地站著，他可能是太緊張了，他面紅耳赤，臉憋得通紅，站在講臺前一動不動的。不知是臺下的哪位同學帶頭鼓掌鼓勵他，其他同學也紛紛地鼓起掌來，並喊著：“加油！”
這位同學開口演講了，不過還是很緊張，可是隨著時間的推移，他變得慢慢適應了。演講比賽越來越精彩；越來越激烈；越來越感動。他的演講竟獲得多次掌聲。
時間過得真快，所有同學都演講完了，評委開始統計分數冠軍周子浩，亞軍榮耀，季軍李毅文。
總之，這一次演講比賽，讓我獲得了震撼。誇誇我的家鄉，不能停留在嘴上，要用實際行動來證明。演講比賽結束了，但我的心裡知道，如何為自己美麗的家鄉添磚加瓦，必須從現在做起！
精彩的籃球比賽 篇4
國小四年級作文 ,580字操場上，歡呼聲、加油聲，此起彼伏，迴盪在校園上空，原來這裡在舉行激烈的籃球比賽。
比賽馬上就要開始了，只見雙方隊員個個嚴陣以待，身體中充滿了自信。比賽開始了！只見黃隊隊長向他的隊員偷去了籃球，卻被我們班的楊意傑接住了，他漂亮的一轉身，將籃球投給了張正馳，張正馳向籃筐跑去，沒想到黃隊搶去了籃球，正在黃隊快投進時，譚磊卻在黃隊不注意時，將籃球迅速搶來，投進籃筐。“進了，進了！耶！”同學們欣喜若狂的喊著。
第二輪，籃球快進籃筐時，由於我們隊太得意了，便讓黃隊搶走了籃球，投進了籃筐。“唉，唉，我們這局輸了。”同學們愁眉苦臉地低著頭說。我們隊的籃球隊員也顯得異常著急。這時，老師走過來語重心長地說：“只要我們不驕傲不輕敵，打起精神，就一定能取勝。”籃球隊員們聽了老師的話，重新充滿了信心。
第三輪，為了贏得這場比賽，隊員們都使出了吃奶得勁，只見譚磊的臉蛋漲的通紅通紅，好似一個熟透了的蘋果，嘴巴里呼著白氣，豆大的汗珠滴落下來。同學們也扯著嗓子喊：“加油！加油！你們一定要贏！”隊員們似乎聽到了同學們的吶喊聲，不知從什麼地方湧來一股力量，使我們隊的隊員投進了第二球。
這樣幾個環節下來，比分變成了10：10。同學們還想繼續看下去，可就在這時，上課鈴無情地響了起來，就這樣比分就是10：10，同學們異口同聲地說：“我們明天還要在觀看一場更精彩的籃球比賽。
精彩的會操比賽 篇5
國小六年級作文 ,582字校園的生活豐富多采。看，一年一度的會操比賽開始了。
比賽的規則是班級所有的同學都要參加，比賽的內容是兩套課間操的總分來決定班級的名次。
首先出場的是一年級的小朋友。只見他們都穿著乾淨整潔的校服。挺胸抬頭，邁著整齊的步伐進入了比賽場地。一年的小朋友，由班主任老師帶領著。一個個神采飛揚。進入場地後，隨著老師的口令做著各種動作：立正，稍息。左轉，右轉。隨著音樂聲響起。他們的體操動作開始了。一會的工夫，一年小朋友的比賽在掌聲中結束了。
時間過得很快。二年，三年，四年，五年，廣播裡傳出了，六年的同學們準備好，馬上就開始你們的比賽了。
我馬上打起精神，隨著口令走進了比賽的場地。高年級的同學有體委組織參加比賽。我們的體委今天特別的帥氣，一身合體的校服更增加了他的魅力。同學們各個也是精神抖擻。信心十足的參加這次比賽。因為賽前老師的動員工作很是到位，我們為的是集體榮譽而站。因為這樣的信念，大家特別賣力，連平時練習中總是懈怠的李贄強也是很認真。他的體重200斤，跳躍動作做起來很吃力，今天也是使出了吃奶的勁……金玉林同學在踏步走的過程中，鞋子不合腳，鞋掉了下去，她穿著襪子堅持表演……體委的嗓音有點沙啞了，還是堅持賣力的喊完整套動作。
休息了一會，最後的比賽結果出來了：我們班，分數是全校第一的，我看見老師在悄悄的抹眼淚，我看見同學們蹦高的笑……
精彩的會操令我終生難忘。
精彩的拔河比賽 篇6
國小五年級作文 ,551字在前幾天，灑滿著汗水的運動場上，我們在歡聲笑語中，迎來了充滿激情又精彩的拔河比賽。
終於，拔河比賽開始了。
開始了，只見那一條粗粗的繩子直直的擺在跑道的白色線上。老師見我們摩拳擦掌，待局勢發了，便示意我們拿起繩子，雖然比賽還未開始，但是火藥味十足，手也在不斷地拉繩子，生怕輸在“起跑線”上。
“嗶！嗶！”老師哨子一吹，聽，老師們拼命喊：“一！二！拉！一！二！拉！”不止這樣，你看，他們一邊叫，一邊跺腳，還學著我們做拔河的動作，恨不得拿起繩子，來幫我們一起拉。又過了幾秒，老師又吹起了那來之不易的響聲。同學們扔下繩子，手舞足蹈，一同叫起了驚天動地的聲音，我們勝利了。
緊接著，是第二場，雙方交換場地，“預備，開始！”對方好像如有神助，中間的紅帶子向對方緩緩走去，當時，我看見旁邊的吳洋，就像使出了吃奶的力；我又看見在我面前的黃子樂，他的表情像一頭捕食的獅子，咬牙切齒，像是要吃了對方。還好，我們力挽狂瀾，又獲得了用九牛二虎之力換來的勝利。
……
總決賽開始了，我們輕而一舉獲得了連續兩場的勝利。最後，我們以完勝獲得了冠軍！我從他們身邊走過，看他們失落透頂，我真想抱著肚哈哈大笑。
正所謂“團結就是力量！”，團結的力量能夠披荊斬棘，獲得勝利。希望下一次的拔河比賽能借這一句吉言，克服困難，取得再一次的勝利！
有驚無險的演講比賽 篇7
國小三年級作文 ,702字舉行完《《我讀書，我XX》》徵文比賽後年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學做一次演講。我們語文老師很關心我為了讓我的朗誦水平提高，把我也推薦了上去。
我得知我要和那些拿了獎的學霸比時，我頓時感到壓力山大。到了比賽的前兩天，我才想到要比賽，於是我就把我的作文修改了一下，改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個老師，要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久，可是最後還是覺得不行，於是就給我列了一個提綱，要我重新寫一篇。我沒有辦法只好寫了。比賽的前一天晚上，我寫到12點才睡。比賽那天的第四節課，我們進行了排練，在之前的抽籤中，我不幸地抽到了5號。排練時，我之前的幾位同學排練時，老師都是等同學講完才點評的，而在我排練時，我根本就還沒讀完，老師就打斷了我。因為我昨天才寫的稿子，今天還不熟悉，再加上我聲音本來就小，然後老師對我說稿子要修改，聲音也要更大。中午時，我又找到了老師，幫我修改了一下稿子。因為我才批改完，那麼一個大問題就來了。我還沒有被下了。但時間已經不允許我被了。年級組長對我說，既然都已經到這個時候了，你就不要背了，讀好就可以了。於是我聽從了年級組長的建議。隨著第六節課的下課，我的心情不禁緊張起來。比賽開始了，選手們接二連三地上場了。到了第四位，因為她太過緊張忘詞了，卡了很久，每個人四分鐘的時間到了，她只能還沒說完就下臺。到我了，我心裡暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯著我，我的臉都紅了，我開始了演講。我拿去稿子讀起來。在我讀時，心中不斷地提醒自己：聲音要大，就這樣一直重複著，我的演講完了，我走下了舞臺，所有的壓力頓時消失了，我感到無比輕鬆。
在這次比賽中我又進步了。
精彩的足球比賽 篇8
國小三年級作文 ,455字在陽光明媚的冬天裡，太陽像一個大大的火球照射在我們的球場上，我們迫不及待地想跟21班來一場精彩的足球比賽。
我班派出了鄧鈺琛、喻俊豪、周永航、楊朋剛、我和守門員秦凱偉。我們都是足球俱樂部的球員，可厲害著呢！
比賽開始了。21班率先進了一球。歐陽妍妍喊“21”，全班就喊“漏油”。歐陽妍妍又喊“25”，全班又喊“加油”。一浪高過一浪的助威聲，一撥熱過一撥的吶喊聲一點也沒有用，21班又進了一球。
我們非常失望，但勇猛的足球健兒從不放棄。又過了一會，楊朋剛進了一球。我們非常高興，我們的激情就象天上的火球一樣炙熱，聽到同學們的加油助威，心裡更是暖洋洋的，信心百倍地踢著。離比賽結束還有最後三分鐘時，我左躲右閃地象孫悟空變戲法似的到了球門前，只聽“噗”地一聲，球飛進了球門。沒錯，不是我的球鞋，是球！耶！打平了！打平了！
接下來的點球大戰，幸運卻沒有一直跟隨著我們，我們2：3輸了。
在比賽中，你攻我守，你追我趕。球在操場上飛舞，汗水在草地上揮灑。這真是一場精彩的足球比賽啊！
精彩的跳繩比賽 篇9
國小五年級作文 ,846字12月6日，我們學校舉行了一年一度的校運會，有個人一分鐘跳繩、10人小組跳長繩，還有許多的田徑專案，校園裡熱鬧極了。
激動人心的跳繩比賽開始了。首先是一分鐘跳繩比賽。我們班的同學紛紛跑到我們班選手身旁，給他們加油打氣。廖舒媛也參加了一分鐘跳繩比賽，我拍拍她的肩膀說：“加油！比賽的時候一定要使出全力跳！你肯定贏！”她用力地點了點頭。旁邊的同學也給她加油鼓勁。
終於輪到我們年級的選手上場了！裁判確認參賽選手之後，便吹響哨子。廖舒媛騰空一跳，雙手很有節奏地甩著繩子，動作敏捷，她的速度越來越快，最後只聽見繩子甩動的響聲，根本看不到繩子，我看得眼花繚亂，但定神之後，再看其他班的同學，人家的速度與廖舒媛不相上下。“加油！加油！”的喊聲一浪高過一浪。不行，我們要給廖舒媛加油！想到這，我大聲地帶領同學們喊：“廖舒媛，加油！”頓時，排山倒海的加油聲彷彿壓倒了對方，我們感覺廖舒媛的速度已超過其他選手。突然，我們看到廖舒媛的腳抽搐了一下，啊！不好，廖舒媛突然慢下來，我們非常緊張，這個時候千萬別出差錯啊！我大喊：“廖舒媛，使勁！廖舒媛，必勝！”老師也大聲喊：“廖舒媛，加油！堅持就是勝利！”廖舒媛聽到了，她咬著牙，繼續跳。她彷彿是運動員中那個最強勁的音符，每一跳都鏗鏘有力，令觀眾讚歎不已。忽然，“噓”的一聲，裁判的口哨聲響起，比賽結束了！裁判宣佈成績：五（7）班廖舒媛獲得五年級女子一分鐘跳繩冠軍，並打破了校運會記錄。我激動地跑上去擁抱她，她興奮得滿臉通紅，汗水順著臉龐流下來，老師拿著毛巾高興地跑過來給她擦汗：“你給我們班爭來了榮譽，大家很高興！”廖舒媛有點不好意思，或許興奮過度，竟然接不上話來。
頒獎典禮上，校長把金牌掛在廖舒媛的脖子上。獎牌映著廖舒媛紅撲撲的臉蛋，她笑得比花園裡的鮮花還燦爛！
這次校運會給我留下了十分深刻的印象，我也悟出一個道理：“堅持就是勝利！”廖舒媛就是通過每天持之以恆地練習跳繩，比賽時咬牙堅持到底，才取得那麼好的成績。我一定要向廖舒媛學習，做事要堅持不懈，直達終點。
一次難忘的演講比賽 篇10
國小三年級作文 ,690字暑假裡，老師通知我7月21日代表太倉市，參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當時，我心裡是一百個不願意，雖然我也曾參加過我們學校、太倉市級的演講比賽，可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技啊！我越想越沒有了信心，真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思，語重心長地對我說：“只有不斷地接受挑戰，才能更上一層樓。能不能拿獎一點沒關係，重要的是要有足夠的勇氣和信心。”我終究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”，只得點了點頭。
拿到演講稿後，我便認真地背誦，很快，演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天裡，我在媽媽的陪同下，到學校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉折、神態的變化與動作的協調。我也認真地一遍遍不斷改進，老師又一個字一個字地糾正我的發音，一句話一句話引導我入神。終於，我完全理解透了演講稿的含義，能讓自己地融入到情境中了。
比賽這一天很快到來了。比賽之前，我緊緊地握著演講稿，心裡一遍遍地默揹著。比賽正式開始了，我是第二位上臺演講的，當我邁著輕快的腳步來到臺上，愉快地接過話筒時，剎那間，我覺得自己非常鎮定，我開始滔滔不絕地演講起來：“敬愛的老師，親愛的同學們，今天我演講的主題是《銘記歷史，展望未來》……”時間一分一秒地過去了，我始終神態自若。五分鐘的演講結束了，我激動萬分，我終於順利講完了！
十多位選手演講結束，當主持人宣佈“激動人心的時刻到了”時，我的心跳加快。三等獎、二等獎，直到聽到一等獎我的名字時，我差點驚呼起來，我又強裝鎮定，從容地上臺領獎，這一刻，我真正地領悟到了喜悅是什麼。
這是一次難忘的演講比賽，這是一次難忘的人生經歷。
精彩的足球比賽 篇11
國小一年級作文 ,340字星期一上午，二年級小朋友圍坐在操場邊觀看二（4）班和二（5）班的足球比賽。
入場進行曲響起，只見二（4）班的小球員穿著紅色球衣，二（5）班的小球員穿著藍色球衣，一個個精神抖擻。紅方首先開球，“嘀—”哨聲響起，只見足球像離弦的箭向藍方球門飛去，在離球門不遠處，被藍方球員攔住，足球像被施了魔法一樣，被藍方隊員牢牢控制在腳下。場邊的觀眾屏住了呼吸，聚精會神地看著場上的一切。
突然，紅方的10號球員晃過藍方的8號和7號後衛的阻擋，帶球來到藍方的球門前，飛起一腳，把球踢向球門，說時遲那時快，藍方守門員伸出雙手向球撲去，球在指尖上方輕輕劃過，可還是飛進了球門，場上的比分變成了1：0、
球場邊的觀眾歡呼雀躍起來，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。大家驚歎著，這真是一場精彩的足球比賽。
一場精彩的拔河比賽 篇12
國小五年級作文 ,984字2017年12月15日，我們學校第四十屆運動會落幕了，但是，賽場上那些精彩、激烈的場面令人難以忘卻。特別是拔河比賽，一直在我的腦海裡迴盪。
8時30分，拔河比賽就要開始了，同學們都在摩拳擦掌地做著準備活動，伸伸腿、抖抖手、扭扭腰，想要拿出最好的狀態迎接比賽。當廣播裡傳出“八班和二班做好拔河準備”的聲音時，同學們歡呼雀躍，因為，這將是決定冠軍的一場比賽！雙方隊員立即在輔導員的指揮下進入拔河比賽的指定位置。我們按照計劃好的拔河戰術排兵佈陣，繩子兩邊都站滿了人，用雙手死死地抓住粗長的麻繩，後面的同學腳尖抵住前一位同學的腳後跟，形成牢固的“鐵鎖”。同學們身體一致向後傾，屏住呼吸，等待裁判員吹響比賽的哨子。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感到了對方的力量，我們也暗暗地使力。“嗶”，清脆的哨音劃破了沉寂的賽場，“一二加油，加油”雙方啦啦隊響徹雲霄的吶喊聲此起彼伏。我們個個都憋足了力氣，小臉漲得通紅，麻繩不停地來回擺動，我們陷入了僵持的階段。突然，對方不知哪來的一股勁兒，將繩子往前拉出了很遠的距離，我們不願意就此放棄，還是使勁攥緊長繩，屏住呼吸，努力將身子往後退，腳緊緊地踩在地面上，希望能夠扭轉局面。可是這時候我和我的同學們都已經筋疲力盡了。我們最終不敵對手，遺憾地輸了第一局比賽。
到了第二局比賽，我們意識到問題的嚴重性：如果我方繼續輸，對方就得冠軍，如果我們贏，還有逆轉的機會，所以這局很關鍵。我們想先發制人，佔領比賽的主動權。於是哨子響起時，趁對方還沒站穩，我們就突然使勁拉了起來，誰知對方也是有備而來“咬定青山不放鬆”，我的心“咯噔”一下。這個時候，我感到繩子上傳來一股巨大的拉力，我們被對方慢慢地往前拖著走。“穩住！穩住！”指導員在旁邊大聲高喊，我們使出吃奶的勁，最終，我們無情地被對方往前拉。在這咬緊牙關的時刻，我們始終沒有放棄，將渾身的力氣都用上了，我能清楚地感覺到自己的胳膊和腿都在顫抖。結果，努力沒有起到作用，我們還是輸掉了這一局。比賽的結果雖然是對方贏得了冠軍，但是在我們團結一致、堅持不懈地努力下，我們班也獲得了亞軍的好成績，我們大家都覺得很開心。
拔河比賽比的不僅是力氣、信心、毅力！更重要的是比方法！只要有了正確的方法，大家團結一心，勁往一處使，才能夠真正爆發出衝勁，取得最後的勝利！我會永遠記住這場激烈的拔河比賽，因為，我從中感悟到人生的真諦！
精彩的拔河比賽 篇13
國小六年級作文 ,561字“加油加油！三班加油！”一陣陣吶喊助威聲從操場傳來。這，是怎麼回事呢？哦，原來是我們三班在與七班進行激烈的拔河比賽。
看呀！我們班正處於上風呢！只見黃布條離我方白線越來越近了！隊員們全部奮力拉著繩子，個個拼盡了全力。我們班的“大力士”孫佳偉他眉頭緊鎖，咬牙切齒，滿眼都是殺氣。他一個勁地把身體往後傾，幾乎都要貼著地了，還時不時地大吼幾聲，似乎是給大家助助威，鼓鼓士氣。
“小個子”楊熹也拼了！她憋紅著臉，緊咬著嘴脣，使出吃奶的力氣，手都勒紅了也不放鬆一點。對方隊員也不甘示弱，使出了蠻勁。一時雙方處於膠著狀態，比賽進入了白熱化，
就在這時，我們身旁的拉拉隊也喊了起來：“加油，加油！三班，必勝！”他們一邊喊，還一邊用力揮著手，又蹦又跳，有的同學比參賽隊員還興奮，恨不得衝上前幫他們哩！
受到了拉拉隊的鼓舞，隊員們都不約而同地加了一把力，更加起勁。許多人已是揮汗如雨，氣喘吁吁。這時，對方一個主力手滑了一下，我方便趁虛而入，猛地發力，代表著勝利的黃布條便“飛”到了我們這兒。
這一局，我們贏啦！獲勝的我們歡呼雀躍，又蹦又跳，激動萬分。
換場地再戰！也許是因為體力不支，也許是因為放鬆警惕……這第二局，我們輸了。同學們都耷拉著腦袋，如同霜打的茄子一樣。
這次拔河比賽，是一比一平，不過，下次比賽，我們一定會完勝的！拭目以待吧！
精彩的圍棋比賽 篇14
國小五年級作文 ,624字一年一度的藝術節到了，同學們都興奮起來。愛唱歌的就報獨唱，喜歡說的李江海就報了講故事比賽，更多的是報手工、繪畫與書法了。
我對唱歌不感興趣，繪畫一般般，講故事更有點怯場。我平時愛下圍棋，於是，積極報名參加了圍棋比賽。
星期四下午第二節課，我和班裡的鄧天嘯、羅柏林就去參加比賽了。
比賽開始了，要下四盤。第一盤，對手開始做真眼，誘惑我去包圍他。我的空沒有對方多，對方主要是連起來。第一盤下完了，裁判老師對我說：“你沒有那麼多空，這盤你輸了。”
第二盤，我是黑棋，所以先下。佔角，然後佔邊，我要去圍攻對方。對方很厲害，就搬。我馬上連。對方又做真眼，如果他把整個棋盤都做真眼，我就無法圍觀了。我不能讓他做真眼，我就把他的真眼變成假眼，然後圍攻他，連起來，把每一個角佔滿。如果他進來圍攻就變成了死棋。我做真眼，空也多了，對方也不想讓我做真眼，反正我到佔了一角的地方做真眼。下完後，老師對我說：“你佔的地方多一些，所以你贏了。”
第三盤，我打算全盤做真眼，但是老師只給我們50多個棋子，對方首先佔天元，我就首先把全部角佔了就贏了，但對方一直佔天元，我就全部下完了，老師說：“你又贏了，因為你的角多一些。”
第四盤，我有了準備，直接圍攻對方。如果對方有路，我就擋住，當我把他的路攔住圍攻他就會贏，於是我把他圍起來吃了。我一攻佔了168個棋子，所以我贏了。
裁判老師說我能夠轉敗為勝，真是一個既勇敢又愛動腦筋的孩子。我笑了笑，我可沒告訴他，我的手心都出冷汗了呢！
精彩的圍棋比賽 篇15
國小四年級作文 ,624字一年一度的藝術節到了，同學們都興奮起來。愛唱歌的就報獨唱，喜歡說的李江海就報了講故事比賽，更多的是報手工、繪畫與書法了。
我對唱歌不感興趣，繪畫一般般，講故事更有點怯場。我平時愛下圍棋，於是，積極報名參加了圍棋比賽。
星期四下午第二節課，我和班裡的鄧天嘯、羅柏林就去參加比賽了。
比賽開始了，要下四盤。第一盤，對手開始做真眼，誘惑我去包圍他。我的空沒有對方多，對方主要是連起來。第一盤下完了，裁判老師對我說：“你沒有那麼多空，這盤你輸了。”
第二盤，我是黑棋，所以先下。佔角，然後佔邊，我要去圍攻對方。對方很厲害，就搬。我馬上連。對方又做真眼，如果他把整個棋盤都做真眼，我就無法圍觀了。我不能讓他做真眼，我就把他的真眼變成假眼，然後圍攻他，連起來，把每一個角佔滿。如果他進來圍攻就變成了死棋。我做真眼，空也多了，對方也不想讓我做真眼，反正我到佔了一角的地方做真眼。下完後，老師對我說：“你佔的地方多一些，所以你贏了。”
第三盤，我打算全盤做真眼，但是老師只給我們50多個棋子，對方首先佔天元，我就首先把全部角佔了就贏了，但對方一直佔天元，我就全部下完了，老師說：“你又贏了，因為你的角多一些。”
第四盤，我有了準備，直接圍攻對方。如果對方有路，我就擋住，當我把他的路攔住圍攻他就會贏，於是我把他圍起來吃了。我一攻佔了168個棋子，所以我贏了。
裁判老師說我能夠轉敗為勝，真是一個既勇敢又愛動腦筋的孩子。我笑了笑，我可沒告訴他，我的手心都出冷汗了呢！
精彩的足球比賽 篇16
國小六年級作文 ,805字“加油啊！加油！”響亮的吶喊助威聲在廣闊的操場上回蕩，彷彿要把整個天空都掀翻似的。如此熱鬧的場面，除了激烈的比賽還有什麼呢？沒錯，此時此刻，正是我們六年級三班和六年級四班的最後一戰。
比賽才剛剛開始，雙方隊員就展開了激烈的攻擊。我方隊員憑著絕妙的默契將球傳到了離球門最近那個隊員的腳下。對！就是這個方向，快快快！快射門啊！我們的心已經提到了嗓子眼，目光緊隨著那一個足球，眼看球就要進球門了，只聽“邦”的一聲，我們急忙尋找那顆球，唉，沒進，是撞到那根柱子上了。經過了短暫的失落和沮喪後，我們又重新振作起來。
這次該對方隊員發起進攻了，他們一上來就派出了個厲害角色，這有點奇怪：一般殺手鐗不是放在最後壓軸的嗎？他們怎麼不按常理出牌呢？哎呀，管他的，不管是誰，我們一定不能讓他們進球！不愧是殺手鐗，一上來就驚豔全場，只見他勾著球，快速地在場上奔跑著，那速度簡直了！這下我們全傻了，這可怎麼辦啊？守門員攔得住嗎？那個身影依然在操場上疾馳，只見他用力一踢，球快速向球門飛去，哎，守門員，你別傻站著啊，攔啊！還好守門員及時醒悟，一撲，糟了沒接到。對方隊加了一分，現在是零比一，怎麼辦，現在我們處於劣勢，雖差距不大，但萬一出了意外，這分可就沒那麼容易拉回來了。有一個成語叫什麼來著？急中生智！我也沒想，脫口來一句：“六三六三，足球帥翻！”這一口號大家都很贊同，都附和著喊起來。也許沒什麼大用處，但總要有點氣勢嘛。
也許是這口號起了作用，我方隊員突然亢奮起來，拼了命的踢。
過了許久，兩隊比分已經是六比六了。此刻該我們進攻了，我方隊員互相使了幾個眼色，應該是在無聲交流吧。幾個人又開始傳球，當球傳到我方隊員時，只見他用頭一頂，朝球門飛去！快贏了，快贏了！但，因力度不夠，沒有進，守門員本想用腳使球停下，可一滑，竟然自己把球踢到了球門裡。
耶！我們贏了，我們歡呼著，互相擁抱，勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上，充斥在每一寸空氣中……
一場精彩的拔河比賽 篇17
國小五年級作文 ,893字在今年的士林實踐活動中，我們五年級進行了一次別開生面、無比激烈的拔河比賽。
那天早晨，天氣晴朗，一陣微風吹過，帶來桂花的清香，讓人心情舒暢。平日裡安靜的士林操場因為我們的到來，因為這場拔河比賽而變得十分熱鬧。原本冷清的草地上擺滿了椅子，坐滿了學生，大家都熱情高漲。你看，我們的沈老師正在操場的那頭召集班裡的“各路人馬”，忙碌地排兵佈陣。再看，我班的勇士們，有的正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的正在彎腰踢腿，做賽前熱身；還有的交頭接耳，談論策略。我所在的啦啦隊就更不用說了，一個個情緒激昂，高聲呼喊，為我班的隊員們加油鼓勁。
我們班和一班的對決即將開始。空氣中瀰漫著緊張地氣氛，那些生龍活虎隊員，立刻聚精會神，雙手緊握繩子，咬緊牙關，鎖緊眉頭，身子稍稍向後傾斜，已經做好了大戰前的準備。只聽“嗶”一聲哨響，耳邊立刻響起了此起彼伏地加油聲。我們的隊員們紛紛使出了吃奶的勁用力拉起來。然而雙方實力相當，紅繩並沒有明顯的向我們這邊移動。
比賽進入到僵持階段，隊員們的頭上已經滋出了豆大的汗珠，他們的手被繩子勒地通紅，脖子暴出了青筋，在沈老師的“一二、一二”有序地指揮聲中，紅繩終於朝我們這邊稍稍了移動了點兒。當然一班的隊員們也不甘示弱，努力挽回局勢。這時，只見我班的猛將李申昊，他把臉漲得通紅，雙手將繩子往肩上一扛，背過身，使出了吃奶的勁往後拉。我班的另一位猛將姚勝威也死死咬緊牙關，雙腿像是定在地上似的，絕不讓對手將他拉上前一步。但一班的同學們也不是紙老虎，扔死死拉住繩子不放鬆。
就這樣雙方僵持不下，比賽進入了白熱化，氣氛一下子緊張到了極點，啦啦隊員們也忘記了呼喊。這時，我大聲高喊：“504，加油，504，加油”。我們的啦啦隊員們也反應過來了，紛紛跟著大喊：“504，加油，504，加油”。聽到我們的加油聲，我們的隊員們像是打了雞血一樣，一鼓作氣，將繩子一下子拉了過來。我們終於勝利了！
隊員們興奮極了，有的擊掌，有的擁抱，還有的開心地在草地上打滾。沈老師激動的衝向我們的英雄們，和他們擁抱在一起，我們啦啦隊也鬆了口氣，開心地抱成一團轉圈圈。這場勝利來之不易，隊員們永不放棄的精神值得我學習。
精彩的籃球比賽 篇18
國小六年級作文 ,882字三人籃球賽終於在同學們的翹首期盼中拉開了帷幕。昨天下午，我們六（三）班已經與六（四）班賽了一場，先是出師不利，後來越戰越勇，奮起直追，最終以略微的優勢取勝；六（一）班大勝六（二）班，展示了不容小覷的實力。比賽實在太精彩、有趣，看得我驚心動魄。今天我班將迎戰六（一）班。六（三）班與六（一）班將會展開一場怎樣激烈的比賽呢？實在是叫人猜不透。
第五節課一下課，黃老師就帶領全班同學向操場走去。我們邊走邊唸叨：三員“大將”—劉琦、謝星、劉誠，一定要加油喲！班級的榮譽全靠你們了！操場上人山人海，熱鬧非凡，有八支球隊將同時進行比賽。裁判員周老師站在場地中央，只聽哨聲一響，比賽正式開始了。我班的劉琦率先搶到球，謝星防著六（一）班的一號球員，劉誠機警地配合著劉琦。劉琦審時度勢，見時機有利，迅速地三步上籃。啊，一氣呵成，真帥氣！就在他即將投籃成功的剎那，半路上殺出個程咬金，對方的王牌球員—王宇不知怎麼突破了防線，瞬間跳起，將球擋了下來。“唉—”我班觀眾無不爆發出重重的嘆息聲。但我班的三員“大將”毫不氣餒。瞧，劉琦主動進攻，企圖把球奪回自己手中；謝星又跟六（一）班高個子球員較上了勁，劉誠嚴防死守著2號球員。籃球，在雙方球員手中換來換去，觀眾們的眼睛隨之轉來轉去，心情也一會兒喜一會兒憂。球場上真是瞬息萬變啊！突然，六（一）班的王宇虛晃幾個漂亮的假動作，躲過劉琦的攔截，果斷投籃，球穩穩地進了籃筐，兩分輕鬆到手。“好球！好球！”六（一）班那邊傳來震耳欲聾的歡呼聲。我也佩服王宇，但心情還是有點失落，更加賣力地為我班球員吶喊助威：“加油！加油！”
中場休息的時候，我才注意到，球員們一個個滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背。短暫的休息之後，球員們又上場了，一個個仍是那麼虎虎生威。我方隊員接連投進了幾個球，拉小了比分的距離。糟糕的是，劉琦還摔了一跤。最終，我班以二十分的差距，敗給了六（一）班。
儘管我班輸了今天的比賽，但我還是要為三員“大將”點贊，因為我看到了他們身上頑強拼搏、永不言棄的精神。明天，我班將與六（七）班比賽，會是怎樣的精彩呢？
精彩的撕紙比賽 篇19
國小五年級作文 ,716字今年的科技節活動豐富多彩，有疊紙牌、撕紙、七巧板……令人目不暇接。這個星期是“撕紙比賽”。今天終於到了比賽時刻，我們參賽的早已蓄勢待發，對這天的到來也已準備多時。
可別以為這紙是多麼好撕的，它可是有規則的：在15分鐘之內用手撕的方法將一張A4紙儘量撕到最長，不能用任何工具。當然了，選手們對規則可是一清二楚。
比賽開始了，選手們爭先恐後地拿起紙撕了起來。同學們撕紙時的坐姿可謂是千姿百態，先不說別人，就說說我自己吧。為了不讓風把我撕的紙吹斷，我思前想後，終於想到一個妙計—躲在椅子下。於是我蜷縮著身子，把頭伸在椅子下，就像個強盜似的鬼鬼祟祟的，生怕被別人發現。
哎呀！說著說著，五分鐘都過去了，我卻一半都沒撕到呢，這我可急了：怎麼辦？怎麼辦？五分鐘都過了，我怎麼這麼慢呀！吳化梅，你倒是快點呀！不然待會兒可就丟死人了。張老師也真是，沒過多久報一下時間，沒過多久報一下時間，弄得我這心裡是七上八下的，就連撕紙的心思都沒有了。
15分鐘一眨眼就沒影了，我也差不多撕好了，我喃喃自語：“吳化梅呀吳化梅，你為此足足準備了一個星期，成敗就在此一舉了。”
老師們也開始一一測量。“卡擦！”我忙活了大半天，誰曾想竟被風無情地撕斷了，頓時我便像掉進了萬丈深淵一樣，非常絕望。好在老師說被風颳斷的不算，我就像打不死的小強一樣又復活了。老師測了一下我的，“九米。”我連蹦帶跳，無法用語言來形容我此時的心情。我知道，也許在別人的眼裡我的這個成績爛透了，可對於我來說，我已經努力了，至於結果，不用太過在意，況且我這次的成績已經比前幾次好了。
人家都說“知足常樂”，現在看來果不其然。當然，我希望在以後的漫長歲月中，也能懷著這樣的心態過好每一天。
精彩的三跳比賽 篇20
國小二年級作文 ,360字今天，是我們翠苑二小一年一度的三跳比賽。操場上可真是熱鬧哇，下午１點整，各班的同學在老師的帶領下搬著凳子進入賽場。
比賽馬上就要開始了，運動員都在摩拳擦掌，一個個都生龍活虎。先是一二年級進行單跳，接著三四年級。過了大約半小時，輪到我踢毽子，我緊張地走向場地，開始踢毽子。“一個、兩個、三個。”我心裡默默地數著。正在這時，我聽到我們班的同學在高呼：“戈妙妙加油！戈妙妙加油！”“還有１０秒，還有５秒……”我急了，結果只踢了５９個。
輪到花跳了，我給其中一個女生數。“哇，跳了一百九十個。”我歡呼道。
等啊等啊，終於到了跳長繩。計時的時侯，我的心又開始緊張，因為前面同學造成的失誤有點多，所以我們只跳了一百九十七個。迎來我們的不是成功，而是失敗，我們各個垂頭喪氣的。
這次三跳比賽我們班雖然沒有得到好成績，但是還是令人難忘。