等風來相關作文20篇

隻身一人等風來 篇4

國二作文 ,655字

等到那一場無言的秋紅，等待那一曲梅花三弄，等待那一季的花開，等待清風徐來。

—題記

人生漫漫，誰沒有過等待。

在桃花送走雪花的春，我們期待春風喚醒田蛙；在展開青霞的夏，我們等待浪花裂開，心花荷蓋；在稻禾沾滿金露的秋，我們等待樹木寄走一封封枯葉；在山坡覆蓋白雪的冬，我們等待水面凝成銀冰。

等待是令人倍受折磨也心甘情願的期待，“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明”。在孤獨的時光裡靜靜翹首而盼，即便結局或許是失敗，但心中仍然存有希望，在面對困難時，就能咬緊牙關，走向成功的彼岸。

等待不是頹廢。蟬在黑暗的地下蟄伏十七年，只為那一場盛夏；蝶在幼蟲時期，艱難的生存下來，化蛹成蝶，只為了那一生中最美的七天，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

等待是一種涅??，人生像一曲樂章，時而昂揚，時而低迴。在低谷中，有時連最後一絲微光也熄滅了，於是在黑夜中靜靜等待。在等待中領悟到，光明是在黑暗中誕生的，便又能揚帆起航，點亮人生那盞明燈。

等待可能是苦的，但果實一定是甜的，在等待中進步，成長，整裝蓄勢。時機成熟時，一鳴驚人。樹在等待著芽的萌動，芽在等待著葉的舒展，葉在等待著花的破顏，花在等待果實的誕生。我在等待著美麗精彩的人生，所以努力的學習，一寸寸地吐絲，一滴滴地燃情，水滴石穿，在成長的路上跌倒，但又堅定的站起來，只為等待未來的那一場花開。

在等待中，多了一些慎重與平和，多了一份從容與成熟。

靜聽笙歌四起，月光流轉，酌一盞梨花白，輕風蕩起衣袂，踏花而行，十里翠微，靜賞花開，靜等風來。

等風來 篇5

等風來作文1000字 ,920字

透明的玻璃窗外，天空澄澈明淨。雲朵靜靜地鋪在湛藍的底板上，彷彿空氣也是靜靜的。細碎的陽光悄無聲息地穿過樹葉的間隙，摸進向南的房間，爬上了書桌，攀著停在我手中的鵝黃色信箋。

信箋上最明亮的那一隅印著好看而又清秀的筆跡，像一縷清冽的微風拂過心田，怡然而動人：只要不是止步不前，多去嘗試不同的生活，人生會有無限種可能。在自己選擇的路上堅持不懈地走下去，未嘗不是一種有意義的人生。

不可名狀的氣息在空氣中微微顫動。此時我感覺到一種使生命不安寧的能量在血液中奔躥，它推動著心臟急速跳動，讓人躍躍欲試，鬥志昂揚。我也再一次聽見了，在心底沉睡已久的，夢想的火花燃燒的聲音。被暫時靜靜地放置在黑暗的角落中的期盼與渴望，終於在我收到這封遲到的回信後被我重拾歸來。

曾經我把編導夢想晾晒出來的時候，不規則流動的空氣裡有祝福，有不屑；有稱讚，也有嘲笑。我得到過專業老師的讚不絕口，也得到了家長的不解與質疑。專業老師多次挽留我，向老師家長闡述我的優勢，卻無奈最終阻力佔據上風，我不得不低頭向現實妥協，放棄藝考。那時的我，滿心的期待頃刻間散落一地。滿腔熱血也迅速降溫，猶如極地冰川的融水。即便如此，那份嚮往的心情也從未冷卻。就算暫時向現實妥協，我依然銘記初心，不忘為其尋找新的出口。

然而，在現實面前，理想卻總是碰壁。彼岸太過遙遠，現狀又如原地轉動的風車般停滯不前。多少次失望無助的時候，困惑與迷惘充斥著我全身上下的每一個細胞。如果有夢想而不整天夢陷黃粱，是否就能抓住流逝的時間？如果用盡全力孤注一擲地冒險，是否就能證明我們對內心聲音的忠誠？如果從不厭倦等待，是否就能迎來所期盼的明天？

我仍未得到過答案。

為了讓心中的困惑與迷惘隨風飄逝，為了贏得舊時便擁有的夢想，我從未放棄過追尋。越是踟躕不前，想要苦苦追尋的答案越是會隨風飄蕩，飄至視線所觸及不到的更遠方。杜牧曾感慨：“共誰爭歲月，贏得鬢邊絲？”此刻之於我，也是同樣的心情。時間是一場有去無回的旅行，在有限的時間裡，若不能爭過朝夕成功逆流而上，便會錯過又一個出口。在不被人知曉，獨自埋頭奮鬥的時刻，我是不被理解的孤島，他人不知我共誰爭歲月，不知我無畏前路漫長只為贏得舊時夢。尼采說：“對待生命你不妨大膽冒險一點，

等風來 篇6

國二作文 ,651字

聽，它輕輕走過你的耳畔，不留一絲餘音；看，它無影地拂過你的眼簾，不作一絲留戀。它悄然鑽進心裡，柔柔地飄過，讓心中滋生出癢癢的感覺。它是風啊，而我們都在原地等待，等風來……

等風來，喚醒沉睡的萬物。當河畔柳枝微揚，當湖面泛起波光，當耳邊鬢髮輕有凌亂，我就知道，它來了。一切生靈都還禁錮在冬日的冰冷中，遲鈍沉重，像被按下了暫停鍵。當鉛灰的天空，被它—春風，拂開厚重的雲朵，春日的陽光燦然釋放。風，便跳著跑開，去感染每一個冰封的物體。光、雨、風、雲，慢慢形成了爛漫的春日。它卻不停地奔跑，跑過城市的每一個角落，告訴每一個等著它的人：“我來了。”

等風來，抹去心靈的塵埃。往年舊事，都像灰塵積澱在心間，一碰，便漫天飛揚，不願回憶。那些憤怒的，悲傷地，委屈的，不安的，迷茫的，都還是籠罩在心頭的陰影。直到它—春風，悄然鑽進心房，像一縷青煙蔓蔓，像一層薄紗婆娑，像一場小雨霏霏。它是風，更像是水，洗淨心中卑微的塵埃。開啟你的眼睛，叫你看著世間，眼中不是三寸之地，是整個世間。那兒有明媚春景無限，笑臉無限，哪有森涼？心中也探進陽光，那一道豁口，是風吹開的啊。它卻轉眼不見，鑽進每一個人的心房，告訴每一個等著它的人：“我來了。”

等風來，揭曉未知的精彩。世間萬物重又鮮活，心靈又變澄淨，我等候著的風，就在身邊。它在我耳邊輕說：“看哪，那座山麓，那條河流，那片雲朵，我將永不停息，一直追逐。”“你，也別放棄追逐精彩！”

眺望遠方，等風來，等信心來，等堅強來，等力量來，也是在等，生命中的精彩來……

等風來 篇7

高一作文 ,996字

“叮吟叮吟……”

正在窗前伏案的我，耳邊忽然傳來一陣清脆美妙的敲擊聲，那節奏，那旋律是那般熟悉，我似乎在何處聽過。這聲音在我耳邊若隱若現。豎起耳朵，仔細聽來，才發現這聲音是從屋簷下那個青綠色的物體發出來的。抬起頭，我仔細端詳，那是一個青綠色的風鈴，上面的青瓷漸漸脫落，泛著陳舊的氣息，不知為何，看著看著，淚水沾滿了眼眶，點點滴滴的記憶從腦海中一掠而過。

“叮吟叮吟……”

記得小時候，每每去外公家時，第一個迎接我的就是這熟悉而又動聽的聲音。幼年淘氣，總喜歡那些新奇的玩意兒。在外公家裡，我最鍾愛的，便是這個風鈴。外公告訴我，風鈴象徵對家人的祝福，對未來生活美滿的期盼。但稚嫩又淘氣的我絲毫不顧及把玩風鈴是一件不吉利的事，總是吵著鬧著叫外公摘下來給我耍。外公從未因為這件事責怪我，每次都是寵溺的摘下來給我玩，外公用手撫摸著我的腦袋，看著我開心的樣子，總露出慈祥的笑容。而傻傻的我看見外公笑後，也跟著痴痴地笑。

“叮吟叮吟……”

那是我生平第一次覺得這風鈴聲很噪耳，同時也是我最後一次見到外公的笑顏。那日，有人打電話給媽媽，告訴媽媽，外公快不行了，讓我們快些回去看他最後一眼，並準備後事。這個訊息猶如晴天霹靂，嚇傻了我。焦躁的我急忙催促母親，讓他帶我去見外公。

最後一次見到他，我哭紅了臉，心裡一陣陣抽搐，淚水橫飛的我快步跑到外公身邊，緊攥著他那雙平日總撫摸我的頭的蒼老的手。外公依舊慈祥的望著我，看著我他想起了什麼，用手吃力的指著枕櫃，彷彿是在示意著什麼。視線跟隨著外公的指尖方向，我開啟櫃子，發現那串陪伴著我嬉戲的風鈴正靜靜地躺在中間。母親在我之後就到達了，外公又吃力地囑託幾句，可心煩意亂的我只是含著淚呆呆地盯著風鈴，一句話也沒有聽進，彷彿一切都與我無關。最後當外公目光掃過眾人，停留在我身上時，我清楚的看見他的嘴脣動了動，似乎要說些什麼，但最後只能化作那慈祥的笑容，隨風散去。

“叮吟叮吟……”

現如今，外公走了，安靜慈祥的走了，陪伴我的也只剩下那一串風鈴與那段還未說完的話。外公的意思，他想說的，我都瞭然於胸。可惜我能做的只是：當風吹過，風鈴響起，我不會忘記您。您雖然走了，但在我心裡，您卻從不曾離去。

就這樣，我等候微風襲來，等那清脆動聽的聲音再次響起。我希望能夠從中找到你那些許的蹤跡，希望能夠勾起我那點點滴滴的回憶以及與你相處的場景。我靜坐夏蟬冬雪，只為等風來。

“叮吟叮吟……”

等風來 篇8

國三作文 ,1146字

有時覺得每個人的夢想就是散落在天上的泡沫，吹起後飛上天空。有的碰到建築，破了；有的比較堅韌，彈到其他地方；更有勝者，等到了合適的風，飛到最初的夢想……

“成功靠的是1%的天賦以及99%的努力。”從小被身邊的所有人一味的灌輸著—只要功夫深鐵杵磨成針的觀念。後來才明白，天賦與努力固然舉足輕重，等待機遇也是無可厚非的。

一些人習慣於削尖腦袋往前衝，雖衝破了很多艱難險阻，卻變得圓滑，失去了初心。即使最終成為了自己希望的樣子，得不償失。一些人始終初心不改，並且堅毅，但卻始終達不成夢想。有一群人，擁有著自己一直所追求的夢想，在常人看來並沒有經過太大的努力，卻成為了人群中為數不多的圓夢者。肯定有人認為這一定是用了某種不光彩的手段，會被罵得無地自容，誰都沒有錯。其實何嘗不是等到了最合適的機遇，等到了屬於自己的那陣風？

蒲公英，種子隨風飄到各處。有一些迫不及待，飛到了屋簷上，卻沒有泥土的保護，存活不久。有一些選擇等風來，等到了那陣最適合自己的風，飛到了綠茵草地，生長得越來越好。人亦蒲公英，把夢想變成種子，種子變成天空中隨處可見的泡沫，選擇等風來，選擇聽風的聲音。

美食專欄作家程雨蒙一直對自己的生活自怨自艾，找不到自己想生活的樣子。她在一次逼不得已的尼泊爾之旅中偶遇一群安享晚年的阿姨，富二代，剛剛失戀的姑娘。最終在尼泊爾內部鬥爭的當天，她和所有人一起突出重圍，她第一次發自內心笑了。後來富二代帶她去自由滑翔，她等待了很久，不解。他說要等風來。她閉上了眼，等到風來的那一剎那，她飛上了天空，也認清了自己。

我們每個人都是程雨蒙，每個人都會有同樣的經歷，有過迷茫，有過恐懼，有過放棄的念頭，可是還要繼續前進不是嗎？很多時候，我們要學會適應，飛速地適應。就算之前說著怎麼怎麼樣我就怎麼怎麼樣，可最後做不到不是嗎？就算很捨不得，卻也失去了，自己無可奈何，不是嗎？有時候，等到了那陣風，或許想得到的都會得到，一切又何必執念呢？

人生也許在等待中消逝，等到自己會說話，還是想著要跑；等到還是個寶寶，想要快快長大；等到初中、高中，想要去大學闖闖；等到有了一份穩定的收入，卻想自己有一番事業；等到年老，想兒孫滿堂……人是一種永遠都滿足不了的動物，永遠在等待中度過。永遠在等待那陣風，那陣能使自己夢想成真的風。

“無論你有多著急或者多害怕，我們現在都不能往前衝，衝出去也沒有用，飛不起來的，現在你只需要靜靜地，等風來。”當樹林隨風搖動時，每個人都順利的飛上了天空。在天空盤旋時，大家心裡都有了一點小感慨，這一路的旅行也好，自己本來的生活也好，其實都不用急著做出任何決定或改變。當站在人生的懸崖邊時，不如先不要動；不要向前衝；要做的或許只是靜靜的，等風來或許在我們還不能做什麼的時候，可以選擇等風來……

《等風來，不如追風去》詩歌 篇9

詩歌 ,177字

屹在山崖頂處，

聞著花香

聽著鳥鳴

等風來，

等風兒將我的心事吹走，

和著那逝去的時光

一起消融。

倚在窗前，

俯瞰行人

聽著車鳴

等風來，

等風兒將我包圍，

心情四處逃竄；

從鼻尖上溜走，

從耳邊慢走，

從每一寸肌膚中滑走。

蹲在角落，

靜看時光

同身影逗趣

等風來，

等風兒將我捲走，

現在流水似的

輕輕

在幽冷的山泉底，

在黑夜，在松林

等著風來。

等風來 篇10

國一作文 ,843字

我有一架風車。

前些日子搬家的時候才將它從某個地方翻了出來。風車是很普通的藍色，淡淡的就像天空的顏色。它被壓得有些變形，歪了一角，有氣無力地耷拉著。

小時候我有過很多玩具，無論是男孩玩的奧特曼、木劍，還是女孩玩的布娃娃。我都有過。但最後它們都隨著時間的推移一點一點消逝在漫漫歲月中，只有這架風車，一直頑強陪伴我度過上小學後的三年。

可惜最後還是不知被我扔到哪個莫名的小角落裡去了。

猶記得以前玩風車最大的樂趣就是看它“呼呼”地轉，風縈繞在一次次風車盤旋的間隙，如此往復，樂此不疲。同他人不同的一點是我從來不會鼓著腮幫子自己吹，趴在窗前等著來時的陣風吹動風車的軌跡。

時隔今日，儘管在偶爾間拿著風車還是不會自己吹風，那手握風車的日子則是少之又少。兒時的風車已經殘舊，而我也即將離開這個住了十四年，承載著我童年點點滴滴的小房子。莫名有些不捨，不知究竟是對時光流逝離開故居的感傷，還是流年婉轉回憶童年的惆悵。我拿著風車，再一次也是最後一次站在這裡的窗臺邊上，將風車伸出窗外。

暖風吹洗遍佈藍色風車上的塵埃。細微的灰塵反射著陽光的顏色，被吹散，被遺忘。風車轉動的聲響帶上了多年的滄桑，在“呼呼”聲中清晰的夾雜著被歲月打磨過的聲音—“唰唰”。如此清楚明瞭。

小時候的快樂很簡單，只需要攥著一架藍色的風車等風來吹動它。風悽悽會吹散我鬢角的青絲，耳邊傳來的，是風車旋轉與樹葉摩擦的聲響。

長大後忘記了風車的聲音。走在學校與家的兩點一線的生活，藍色的風車被丟在某個角落裡積壓灰塵。就算站在窗臺也是無所事事，吹著風發著愣，任思緒飄遠，尋覓不回。

風車還在轉。彷彿與天空融為一體，一樣是淡淡的藍色，一樣是淡淡的情懷。恰時想起在書上看到的一句話：“願衣襟帶花，願歲月風平。”

延參法師評論電影《等風來》是這麼說的：“人生一回，道義一場，受得起糾結，放得下憂傷，算是對自己良心的一種報答，相信自己活過的這一場還算是最美時光，煩惱是什麼，無暇旁顧，等風來。”

是啊，等風來。等風來帶回曾經簡單的快樂。

等風來，聽花開 篇11

國二作文 ,1063字

秋，已帶著淒涼蕭瑟悵然而去；冬，從而華麗登場；我，獨自在公園裡靜聽花開。

放完學，我欣喜地跑回家，瑟瑟冬風刺骨襲來，但一想能與爸媽團聚，這等冷已不算大礙。開開心心地回到家，可遇到的只是那冰冷無情的訊息—大奶奶的去世。這個訊息沁透了我火熱的心，我流下了一串串淚水，摔門而去。我順著風向前跑去，我從不敢逆著風，我怕傷。

跑了不知多久，我來到了“梅花公園”。停下來，放眼望去，只看得見一棵棵只剩有杆子的樹木，好不淒涼。我也對他們暗生嘲笑：說好凌寒獨自開的梅花呢？看著這寒冷的季節，聽著這呼呼大風，也不敢出來了吧？也好，我也不想面對現實了，因為我的心已經被傷透了，讓我們一起逃避吧！都不要再出來！我無力的坐在長椅下，想著大奶奶去世了的現實，淚水又止不住的向下流。和大奶奶在一起的重重往事浮上心頭，她離開了我，我就像失去了一件溫暖的大棉襖，使我更加懼怕寒風。我坐在那，雙腳緊緊並在一起，雙手交錯著耷在胸前，腦袋也無力的垂頹著，仍接受不了和親人分開的現實。

風，仍不斷朝我打來，我無助地向天空望去，希望能得到鼓勵。突然，一卷紅點在了我眼中，是梅花啊！我驚訝地起身向前，滿心佩服。那梅花頂著風完全綻放了，五片花瓣顏色沒有玫瑰那樣豔麗，卻也沒絲毫的暗淡。中間的花蕊，樸素的典黃，這樣搭配來更是淡雅。今早沉重的雨滴還立在花瓣上，花瓣卻依舊沒有示弱，沒有低下頭來，而是更加上揚。仔細看，那幾根枝條上竟然存在著多個花苞，雖還未綻放，我卻已經感受到了它那股韌勁，堅定不移。寒風陣陣吹來，它們被吹得東搖西晃，卻不如說是隨風起舞，有著凌亂之美。

我十分驚訝，驚訝它們能在寒風中長大。我將耳朵貼上去，希望它們能教我堅強。“簌，簌……”恍然間，我聽到了那些梅綻放的聲音，聲音裡還參雜著風嘯聲。我聽著，聽到了它痛苦的，撕心的吶喊聲，卻沒有聽見它的哭聲；我聽到它們訴說著生長的痛苦，卻又有著堅定的聲音說：“我要長大！”；我聽到了它們對風的抱怨，更多的卻是他們對風的感激；聽到了它們想要放棄，卻仍聽到了它們的默默承受和堅持……“簌簌……”無數個含苞紛紛綻開，“簌簌，簌簌……”我想，這應該是最有力的聲音。

我為何不能像它們一樣堅強？為何不能和它們一樣頂著寒風？為何遇到困難總是想著逃避？為何受到打擊就不能獨自承受？悔過間，我已不知不覺地已在自己心中種下了梅，準備用心去聆聽它的成長，用心體會它的綻放，聽它迎著冬風，衝出風雪的頑強！

我恍然理解：長大了，有些事，只能一個人做；重重難關，只能一個人過；有些路，只有自己一個人走。

等風來，迎上前去，聽花開。

等風來 篇12

高一作文 ,792字

等。等那朵曇花的怒放，等那株小荷露出尖尖角，等那罐美酒在雞鳴三遍時散發的醉人芬芳。學會等待，等待那最佳時機的姍姍來遲，華麗登場……

用耐得住寂寞的恆力，潛心等待時機。等待，如同寒冬深夜時那杯獨飲的老酒，味辛，微辣，百轉千回的滋味卻僅自知。那等待時機的漫漫長夜，被寂寞圍攻卻又不得不堅強。很想問問姜太公在等待釣來周文王的六十多個春秋是怎麼熬過的；很想問問勾踐在等待夫差鬆懈之時到來前的生活是如何度過的；很想問問重耳在等待崤之戰一崛而起前面對眾人的不解是如何挺過的。到最後，我卻只了口。如人飲水冷暖自知。那等等時機的無數個夜晚也都被他們貼上了代表自己恆力的標籤，永藏於心。

用剋制慾望的毅力，潛心等待時機。未成熟的果子青澀難嚥，未長成的種子開不出美麗的花朵。好奇心和急功近利之心人皆有之，但請你清醒的意識到等待是在用無價的時間做籌碼，要慎重出牌，步步小心，別因一時的慾望而毀了整盤棋。百度並不貪圖一時第一的寶座，而是選擇在谷歌大力宣傳進入疲軟期時一舉奪得中國市場；普朗克並未在思想不開明時宣傳量子學，而是選擇了等，等待愛因斯膽揭竿而起構造成物理學基石。不要被一時的愉悅矇蔽了雙眼，等到一鼓作氣，再而衰，三而竭之時再大力出擊，奪得人生至高點。

用不畏艱辛的魄力，潛心等待時機。比如草“野火燒不盡”，他卻不急於冒尖，而是靜待春天。比如獅子，可以趴在草叢中數小時一動不動只為等待捕捉獵物的最佳時機到來。沒有一次愛就手到擒來的成功，有的只是日夜等待時機，鍥而不捨，用血汗拼來的命運轉輪。蝶之等，以身體撕裂般的疼痛等待破繭的時機，張國榮之等，你退隱後的反覆自省，磨練等來了重振歌壇的時機。唯有浴火方能重生，唯有經過苦寒，才可享有梅花的清香。用那份不畏艱辛的魄力，夜以繼日的等待，換來抓住時機之時成就人生的燦爛。

等風來，等萬物復甦，等奼紫嫣紅，等層林盡染，等白雪皚皚，等人生那朵最美之花的絢麗綻放。

等風來 篇13

國二作文 ,897字

弟弟在後邊追我，他騎著小小的兒童單車，我腳下踩著滑板，呼呼生風，儘管在青磚路上“嗒嗒”地響，我與弟弟的距離也在慢慢拉開，只聽得他在後邊“別跑別跑”的叫喊，奶奶更在後面，也在“慢點慢點”的叫喊，頗詼諧的。

踩著滑板滑過小區的青磚路，上了馬路。這有進出小區的車輛。我趁著沒車，滑過對面。突然聽見身後奶奶在叫嚷弟弟：“馬路有車！停下！”猛一轉頭，弟弟騎著單車，“別跑別跑”地正要衝向馬路，而左邊正有車要過來，奶奶在後邊，一時過不來。腿一使勁，我踩著滑板衝過小區裡的馬路，只覺耳邊生風，正要過來的車輛“嘟嘟”的鳴笛，我看見奶奶在全神貫注地看著我。好在我過了馬路，在快速移動的滑板就要靠近弟弟單車的一瞬間跳下滑板，攔住了弟弟的單車。弟弟卻哈哈笑著，揪住我的衣角：“抓到你了！”

小區旁有個公園，與小區連通，穿過小區，就到了公園裡。向前走著，遇見一道拱橋，滑下橋坡，便有一片健身器材，再往前，則是一道小木橋。我走在前邊，奶奶在後面擺弄健身器材，弟弟在旁邊繞著器材與一群不知名不知姓，純粹是剛認識的小哥哥們追著玩兒。

我拿著滑板，坐在這個小木橋的欄杆上。風兒呼呼鑽進我的衣袖，擦過胳膊，從領口跑出，擦過胸背，從肚子跑出。公園湖邊栽著桃樹，正值初春，桃花開得正豔，四五瓣花兒，外是桃紅，逐緩漸變，自桃紅變為粉紅，再變為淺紅、淡紅，再是微紅，最後為白。朵朵皆是如此，樹樹皆是如此，全世界的桃樹也是如此。滿滿整個湖邊盡栽滿盛開的桃樹，彷彿給小湖圍上一條粉紅的圍巾，就如一個小姑娘，添了幾許嬌羞，幾許美麗。許多遊客在桃樹下合影，拍照，有攝影師拿著攝像機對著一朵花聚焦，都在感嘆桃花與桃樹的美麗。但在湖的水邊，雜草裡有很多桃色的花瓣，在水裡打旋，在草中晶瑩。

我坐在欄杆上，桃樹下，風兒一過，突然一朵桃花瓣落於我的脖頸。拿下來，手裡多了一份清香。遠處，弟弟騎著兒童單車向我追來，奶奶落在後邊，我坐在欄杆上，等著誰來……

“等風來”的日子 篇14

國小四年級作文 ,1401字

“等風來”的日子真是煎熬！

雖然今天上海的氣溫終於降到30度以下了，但前段時間難熬的高溫天依然刻骨銘心。雖然我逃離了魔都7月中下旬40度水深火熱的高溫天，但迎接我回來的35度的上海，依然讓我處於每天“等風來”的煎熬、焦灼和期盼之中，也讓我更加懷念避暑勝地老家舒適和涼爽的日子……

逃離上海之前，閔睿和閔婕的姑姑說：“你就帶孩子來常州多住些天，小區的東北人說：‘今年東北比常州還熱！’”我笑而不答……等我回到家，拍照發朋友圈時，姑姑看到閔婕穿的是長袖，不無羨慕地說：“常州都熱死啦！沒和你一起回去，好後悔呀！”……

其實，我心裡很清楚：因為老家在東北農村，靠近亞布力滑雪場，漫山遍野不是莊稼就是樹林，這種“綠滿山原”的環境，就是天氣再熱，也熱不到哪裡去的。相反，早晚還涼爽得要穿外套，晚上睡覺要關窗蓋被子。而在上海的夏天，更多的時候是在空調間裡度過，等你受不了空調間長時間的陰涼時，就會站在窗前急切地“等風來”——看窗外是否有“樹欲靜而風不止”的驚喜……

“等風來”的焦灼和期盼，讓我想起了前兩年“等霾去”的痛苦和“等天藍”的渴望……當初研究生畢業很多同學都選擇去了北京，畢竟北方人適應北方生活快。但當時的我就是一根筋地認為北京有沙塵暴，所以選擇來了上海。但時隔十多年之後，怎麼也想不到竟出現了“霧霾”這麼個無比惱人的，人人唯恐避之不及的東東：不僅小時候習以為常的家鄉的藍天白雲，成了無比的奢望，就連能正常呼吸的空氣，都變得讓人“懼怕”，這可是我當初做決定時，無論如何也無法想象的。因為這讓人無法正常生活。

其實，不論是高溫天，還是“霧霾”天，都一樣無比地令人煎熬……我不是相關方面的研究專家，但我覺得出現這種極端天氣，肯定是我們對大自然心懷敬畏的不夠——因為我們總是試圖利用自然，去實現我們所謂的各種“利益”，那註定我們也要付出一定的代價，不可能獨得好處的……

突然想起前段時間網上看到的一組數字：截止2013年3月21日，我國的森林面積達到29。3億畝，森林覆蓋率達到20。36%，但人均森林面積不足世界平均水平的四分之一……其實總體上，我國還是一個缺林少綠，生態脆弱的國家。我想，如果城市周圍植被夠多，也相應會在一定程度上，緩解高溫酷暑帶給我們的煎熬。而日本、韓國和挪威卻分別以67%、64%和60%的森林覆蓋率位居世界前三。其中日本尤其特別注意保護森林：他們寧可花大價錢進口木材，也不情願砍伐本國的一棵樹。日本用的一次性木筷都是從我們中國進口的……那我們是不是對自然利用得已經需要付出相應的代價了呢？……

等風來 篇15

國小六年級作文 ,773字

夏日，無風。

汗劃過臉頰，滴落在滾燙的大地，“??rdquo;的一聲。彷彿自己陷入火焰之中，掙扎著站起，卻踉蹌地撲倒在地——來自太陽的“饋贈”。

開啟教室門，面對無數雙詫異的眼神，我低頭向自己的位置走去。“嘖，她也來考試？”坐在我外面的同學喃喃道。莫名其妙，一把銀刀直插胸口。我愣住了。

“鈴鈴！”考試開始了，我接過試卷竟忘了動筆。“你看她那麼多不會。”我驚醒了，回過頭，心裡一震，埋頭奮筆疾書。但不過我的筆停住了，教室裡的空調使我有些發涼，將目光投向我的書包，正把手放在書包裡搜尋我的衣服。“老師！她偷看！”一名男孩將手指向我。我茫然地抬起頭，老師的鏡片被燈光照得發亮，諷刺和嘲笑聲在我的耳畔邊迴響，一瞬間：黏糊糊的不明物體出現在臉上，我將自己的分貝提高了幾倍：“我沒有！”可是卻並沒有人信。老師嘆了一口氣，搖了搖頭，就連我最後的信任也破滅了。

“鈴鈴！”我的試卷被人抽出。“看，那麼多錯！”迷茫間，我被一群人擠出教室，像一棵草，遍體鱗傷。

成績出來了，幾名同學已經被錄取，而那個再熟悉不過的名字卻始終沒有聽見。真的嗎？是我太差了？我又一次墜入深谷。

那段時間，我把自己鎖在了房間，不僅僅是門，更是心的深處，我從未擺脫過那個似累贅的枷鎖。我坐在床上，打開了那本佈滿灰塵的書，將灰塵吹走，輕輕擦去還留下的汙點。開啟第一頁：等風來。我在那字下面還寫著一句話：等風吹來的那一刻，時機就到了。”

閉上眼，靜靜感受著感受這一句話，門開了，我走向陽臺。

頭髮離開了我的面板，起風了……

等風來 篇16

國一作文 ,965字

時光匆匆，生活中的人和事，都在一點一點改變著，唯一不變的是那個叮囑我要努力前行的他的名字叫做風。

讀小學時，次語文考試，題目很難。連班裡的語文學霸都偷偷拿起了書來抄，那位學霸就坐在我的旁邊，是一位清秀靦腆的女生，她的額頭上留下了豆大的汗珠，一方面是因為緊張，另外也可能是怕被老師發現。我也怕被老師批評，可看到了她這樣，我便也偷偷地拿出書來抄。

往往人怕什麼就來什麼，我是被老師發現了。老師臉色鐵青，當場狠狠的批評了我。那位學霸趁亂偷偷把書放回了她的書包。我怎能受得了這樣的委屈，便舉報了我身旁的那位女學霸。可老師卻象徵性地搜了搜她的抽屜，最後沒搜到，又數落了我一番。為什麼……其實我知道，老師是看見了她的書的……可……

最後，我晚上被留了下來罰抄課文。

晚上，我越想越委屈，越想越煩躁，最後連抄課文的心思都沒有了，乾脆發呆。

霎時，耳邊掠過徐徐清風，我的心很快便冷靜了下來，我的腦海中努力的搜尋著老師不批評那位女生的理由。或許是因為老師看她只是一名女生，又或許，她在這門學科上，成績比我好。我不願承認後者，可這，便是事實。那天晚上，風發來了資訊，寬慰了我許久。

比如，適者生存，優勝劣汰；再比如，不忘初心，努力前行…

藉著晚風我思考著孫悟空說過的話的：當我是一隻石猴的時候，只有一些猴子和我玩。但是我學會一身本領之後就可以和牛魔王稱兄道弟，和東海龍王呼來喝去，拿寶貝；在大鬧天宮之前，各位神靈神仙都不拿我當回事，但是我大鬧天宮之後，托塔天王都對我恭敬；在我到達雷音寺之前我對菩薩頂禮膜拜，當我成為鬥戰勝佛之後，我和菩薩都成了好哥們。

一個人只有自己強大了才會有人脈，更多有利的資源。我沒有資本，自己賺資本，我沒有靠山，自己就是山。我沒有天下，就自己打天下。這個世界從來就沒有救世主，我弱了，所有困難都強了，我強了，所有困難都弱了。活著就要逢山開路，遇水架橋。

晚風中似乎有風的聲音，我似乎看見風那露著皓齒的臉龐，他的話住進了我的心。

我相信，有了風的鼓勵，我心中的小小星火，將終成燎原之勢！今後的每一天，清風徐來之際，以風作翅膀，迎接新的開始，擁有新的機遇，創造新的奇蹟！

謝謝風，在我莫名心急的時候，我要學會等風來，清風拂面。

等風來 篇17

國三作文 ,1092字

跑過馬拉松的人都知道，在這樣的比賽中，最要不得的，是一個“急”字。能最先抵達終點的人，拼的不是速度而是耐力，那些一開始便卯足勁向前衝的，往往半途而廢或者功敗垂成。

這大概便是“遲鈍”的力量。

我們知道，“遲鈍”在很多時候並不是一個褒義詞，它意味著“慢一拍”，意味著“失去先機”，意味著在關鍵時刻，與“失敗”相隨。

這雖沒有錯，但也不全對。

史蒂芬·霍金，被喻為繼愛因斯坦之後物理界又一顆璀璨的巨星。可就是他，21歲時罹患不治之症，被醫生斷言活不過一年。如今，他已經76歲了。霍金是一個奇蹟，在生命的最黑暗日子來臨之時，他從不曾放任自己跌入深淵，而是一直在努力地自我“拉扯”並用盡全力衝生活微笑……

他是如此偉大，但他的偉大並不只在於他的成就。

什麼造就了霍金？他的頭腦，他的意志力和樂觀態度……但還有不能忽視的一點——他的“遲鈍”。21歲是風華正茂的年齡，他卻只能無助地蜷縮在輪椅上度過餘生，“漸凍症”一點一點地剝奪他身體的自主能力，清醒卻無能為力，這是怎樣長久而殘忍的折磨？面對厄運的來襲，他肉體感官的“遲鈍”卻在他與現實慾望之間樹起了一道堅牆，擋住了誘惑的“驚天巨浪”，同時也升騰了“縱使身處果核之中，也自以為是無限空間之王”的傲氣。

與這樣的“遲鈍”成對立面的，是“敏感”。曹操的敏感讓他誤殺一片赤誠之心的友人，因此，縱然他有驚世之才，那個“寧可我負天下人，不可天下人負我”的曹阿瞞也為後人所不齒。近年來青少年輕生事件高發，自殺

的學生比例年年攀升，引起了社會的廣泛關注。究其原因，其中便有“敏感”作祟。人年少時心智尚未健全，性格比較脆弱，導致較強的敏感性。這種敏感往往會放大他人的“惡意”，同學口角、長輩責備，成績下降等常常都可能會使他們走上一條偏激之路。這顯然是不可取的。

電影《等風來》裡說，很多時候，你其實並不需要多做什麼，你只要待在原地，靜靜地等風來。

不要你高瞻遠矚，不要你先發制人，有些時候，你可以遲一點，鈍一些，長路漫浩浩，不著急，慢慢走，慢慢地等一陣風。

等風吹來友誼清香 篇18

國一作文 ,792字

放假的時光總是很自在，當然，這是在戶外。

升入初中的我真的很難得再跟她這樣在外面玩了，尤其是在野外，就算是在商場裡跟她一起逛逛街、吃點東西也是難得的快樂，更何況我跟她還有四班的幾個人一起騎車出來玩。

這樣活潑好動的我怎麼會放過這樣一個好機會放縱呢，自然不會，我們騎著變速正大光明的在馬路上飆車，風肆意的吹過我們的臉頰，輕輕的拍著每個人的身姿。恐怕就連汽車也不敢輕易的在這條小路上超車，其實在這種四處堵車的環境中，我們相對小巧輕便的變速車佔了上上風呢。

轉過路口，是豁然開朗的寬馬路，我們雖然處於下勢，卻倒也騎得自在。後來我們到了植物園，因為有馬拉松比賽所以我們推著車子進不去，但又不希望就這樣把車子扔在外面，於是我們抄小道從林子裡愣是鑽進去了。

進去之後的我們自然是如魚得水，我們一路吵吵鬧鬧，幹了各種各樣的壞事，把其他人變速的車撐放下來，或是趁別人不注意剎他們的前閘，或是調別人的檔，各種惡搞都悉數完成後，才把車停在草原一旁的馬路上。

我們在草原上踢球，雖說正經會玩這個的只有一個，但一起玩的還挺夠盡興，直到玩的全都筋疲力盡，倒在草原上閉目養神時方才停止。她靜靜的躺在草原上，我索性一屁股坐在她身邊的草坪上，玩著地面上的細草，對地上密密麻麻的小蟲子視而不見。忽的一陣微風吹過，夾雜著整個草原的青草香味，吹散了身體表層一股炎熱的氣息，取而代之的是毫無預感的涼爽，我們一起笑著，一起玩鬧，一起犯二，好像沒有惱人的學案，沒有成堆的習題，沒有笨重的書本，只有藍天白雲草地我和她。

回去的路上，我們的速度又快了些許，風感覺更迅速、更清新了，不知是由於我們的速度，還是風本身就這麼剛烈，其實就算風再怎麼吹，我們也不會覺得這風是凌冽的，它永遠是那麼柔和，比起來時的風，這時的更添了幾分濃濃的友誼清香在裡面，我們結束了這場旅行，卻仍然在意識裡等待著風吹過來，就像那時的風，有草的香味，有友誼的清香。

等秋風來 篇19

國三作文 ,662字

斜坐岸邊，手腳拍打著水面擊起漣漪，涼意漸襲，我在等秋風來，吹落第一片樹葉。

幼時，總盼著黃昏時爺爺從田地裡歸來。爺爺總呆坐在院裡擺弄著農具，一寸一寸地摸索，目光炯炯，像是年老的騎士愛撫曾經的戰馬。一聲輕快：“爺爺，我們去撿落葉吧。”老人頓了頓，滄桑的臉上擠出笑容，爺爺小心放下，拍拍身上的塵土，輕聲說：“走吧。”

落日的陽光打在葉上，一層深似一層，在泥地上重疊交錯。手太小，爺爺豎起一根食指讓我牽，挑一片片好看的樹葉撿起。不知不覺撿了一袋子，我開心地笑著，走在爺爺面前，在我身後，是爺爺和滿地的落葉，而我只撿了一小袋而已。我感受不到那滿地的落葉是爺爺的愛，。

後來，繁重的學習讓我不再提起撿落葉之事，也鮮少聽到農具與地面摩擦的嘶嘶聲，爺爺經常獨自一人徘徊在那條小路上，直到夜裡才回來。趁著一次假期回來，我也只是一整天泡在房間裡。爺爺忽地提起，“我們去撿落葉吧”特別是那句“撿落葉”讓我愕然，滿懷歉意，滿懷欣喜，什麼時候爺爺也來邀我撿落葉了。

還是那條熟悉的小路，踩著落葉上聽葉脈斷裂的清脆聲音，爺爺不自覺微微豎起的食指像是回憶過去。我的手早已和他一般大小，還是不自覺地牽起他的食指。滿地的落葉發散著清香，那香氣被雨水浸泡後變得越發濃郁，撿起，湊近鼻尖嗅了嗅又放下。再撿起，裝進心裡，滿滿地都是爺爺的愛。還是乘著月光回來，兩個影子洋溢著笑容，我拉起爺爺的食指，感受歲月走過的痕跡，原來爺爺確實老了。

一副黝黑樸實的面孔，簡單的話語，不善表達的愛。

我在等秋風來，吹下第一片落葉，好再牽起你的食指，重走那條小路，細品你濃濃的愛。

等風雨再來 篇20

國一作文 ,1018字

我的奶奶是多麼慈祥可親啊，如果不是那天，我永遠不會改變對奶奶的態度——可是那天發生的那件事讓我徹徹底底地痛了心。

在當今社會老人家仍會有這樣一個怪思想——重男輕女。

這是我最不理解甚至最痛心的。在我看來男女平等，沒有高低貴賤之分。我曾經多麼美妙的幻想過在一個大家庭中和諧美好的場面，可是我的幻想被那句突如其來的話完全擊碎了。

在我剛記事那會，讓我最記憶猶新就是：老人們為了哄我們開心，在我們去拜年的時候給我們發壓歲錢。

讓人盼望已久的新年終於到來了！我們整裝待發去給奶奶拜年，“奶奶過年好”這麼一句話就讓奶奶很開心，拿出一百塊錢來，“拿好了自己去買吃的。”我很高興的說了聲“謝謝奶奶”。拜完年了也就該回家去嘍！可是，當走出屋門外時不知怎的就回了個頭，看見奶奶正給了哥哥二百塊錢。我當時追悔莫及，真不應該回頭！甚至不敢相信這是真的！

時間一久，我就漸漸淡忘了。奶奶的生日到了，家宴上奶奶只給哥哥切蛋糕，只給哥哥夾菜，好像沒有我的存在。我再也忍不住了，眼眶溼了，那不爭氣的淚水滴在衣襟上，二話不說直接衝出門跑回了家。我對那個和藹可敬的人徹底絕望了……

那天放學，雨下得特別大。我沒有帶雨傘爸爸媽媽又不在家。在放學之前我就下定了決心自己跑回家。我從來沒打算過、也沒有指望過有人會來接我回家。

雨勢很大，我冒著大雨飛奔到門外。大雨淋溼了我的衣裳，我渾身發抖，特別渴望能穿上一件又厚又暖的衣服。“家圓！家圓！”有個聲音在我的耳邊傳來，仔細一聽，是……的聲音，我想盡力逃跑躲過這個聲音。我剛想跑，一個身影出現在我的面前，抬頭一看是……我一看是她撒腿就跑，可是有一雙手把我拽住了。她從身上拿下一件衣服來給我披上，她就在風雨中瑟瑟發抖，手中的雨傘幾乎都在罩著我，她的衣服也溼透了。我的眼淚又想掉下來，可是我又把淚憋回去了。我感覺自己的心在往下墜，那一刻真想跟她叫一聲奶奶。可是我沒有勇氣說出口，也不敢說出口。我用我暖和的小手抓住她那雙冰冷的手，緊緊地握住。是奶奶讓我在這冰冷的風雨中感受到了溫暖，我對奶奶也有了空前的敬意，我想永遠的握住奶奶那雙手。

那場風雨之後，我願意握住奶奶的雙手，等待風雨再來時，我為奶奶撐一把傘！