筆帽套不上相關作文20篇

筆帽套不上 篇1

國小六年級作文 ,907字

今天,老師走進教室就高興地說:“我們要玩一個遊戲。”我心想:一定是和上幾次一樣,又是騙小孩的。一起來看看到底是什麼遊戲吧!

遊戲規則:雙手伸直,一隻手拿筆帽,另一隻手拿筆桿,3秒內把筆帽套在筆桿上就算成功。我心想:這就是小菜一碟嘛,老李呀,你是不是有毛病,沒吃藥呀?如我所想,所有人,輕鬆完成了這次挑戰,失去了激情。

突然,陰險的老李頭說道“覺得簡單是吧,那就接著進入第二輪挑戰,第二輪的遊戲規則比第一輪多增加一個條件,閉上一隻眼睛。”聽了這話,又吊起了大家的胃口,小楊興奮地說:“閉一隻眼又有什麼區別,照樣輕鬆完成!”“既然大家覺得簡單,那一起去試試吧!”

第二輪遊戲開始了,我心想:這有何難,對於長得又帥又聰明得我來說,那簡直是比吃豆腐還輕鬆!想到這,我不由得樂了起來,胸有成竹地準備迎接挑戰。我照規則,我興奮地拿起心愛的鋼筆,左手拿筆帽,右手拿筆,雙手猛地抬平,保持平行。此時,老師一聲令下:“開始!”我迅速將雙手合攏,準備接受勝利的果實。突然,旁邊傳來一陣慘叫:“啊,媽呀,怎麼這麼痛!”這明顯是被尖銳的筆尖戳到了。聽了這聲音,我的心一虛,差點就沒套上去。隨後,慘叫聲越來越大,越來越多,我也越來越緊張,這可還有兩輪的呀,可該如何是好。

第二次又開始了,我想:我上一次我都成功了來了,這一次也一定能成功。這次我信心滿滿,可是結果不怎麼樣。我迅速一套,“哎呀,痛死我了!”我發出了尖叫的聲音,教室裡的人,有的笑,有的哭,有的悲傷,有的難過,亂成一片,只有瞎貓碰到死耗子,成功了的小王在那?N瑟不休。第三次開始了,我保持冷靜,不慌不忙地一隻手拿筆帽,一隻手拿筆桿,吸取了前幾次的教訓,謙虛對待,我閉上一隻眼睛,把雙手合攏,筆帽還是沒套上。蒼天呀,這到底是為什麼呢,是不是我眼睛近視了呢,明明看好的?

原來,人的眼睛看到的東西是一個三角形,如果閉上一隻眼睛的話,看到東西的距離就不一樣,所以閉上一隻眼睛會扎到手,看來得好好保護自己的眼睛了。

筆帽套不上 篇2

國小六年級作文 ,688字

說起筆,生活中無處不在,對於我們小學生來說,更是書寫的重要法寶。那麼,套筆帽,你會嗎?聽了這個問題,你一定會說:“這不簡單!讓我來!”可是,你真的行嗎?

踏進教室,一股歡樂的味道就“撲鼻而來”。原來,老師要給我們玩一個小遊戲。這個遊戲叫:套毛帽。遊戲規則是:兩手伸直且平行,一手拿筆帽,另一手拿筆桿。老師說開始後,就把筆帽迅速套上。聽了這規則,你肯定覺得很簡單。你別說,這還真挺簡單的,同學們都輕鬆套上了,大家覺得這太簡單,不夠難,不好玩。

老師看這一關難不倒我們,於是決定給我們來個第二輪。第二輪,其實也沒什麼難的,就是原來的規則上加一條:任意閉上一隻眼睛。有些同學覺得沒啥難度,所以表現出自我感覺良好的狀態,可有一些同學臉色卻有些變化了,其中也包括我。老師一聲令下,嗷!我硬是沒出聲,我“爪子”上卻被筆狠狠紮了一下。老師又說讓我們再來一次,我心想:喵了咪的!還來!再來幾次,那我可愛的小“爪子”還有救嗎?但是,第二次,第三次我的“爪子”都保住了“小命”,謝天謝地。

遊戲做完,李老師才告訴我們閉著一隻眼睛不容易套筆帽的原因:人是用兩隻眼睛的視覺差來測出自己有一個物體的距離。也就是說,人用一隻眼睛是很難準確判斷這距離的。

這個遊戲中的科學道理也讓我明白了:生活中,我們要以多個角度去看待事物,包括一個不具有人的思維的普通事物,也許你一眼看到的事物和事物本質不一樣。我想聰明的你,絕對不會對第一眼看到的來判斷某個事物的好壞吧!

套筆帽遊戲 篇3

國小六年級作文 ,533字

今天彭老師給我們玩了一個小遊戲,套筆帽。嘿,聽著是不是特別幼稚?不瞞你說,當時我也這麼想:切,三歲小孩玩的遊戲居然讓我玩,不對,一定有陰謀。

遊戲規則是這樣的:雙手抬平,左手拿筆帽,右手拿筆尖,在倒計時後,迅速套上筆帽。聽完遊戲規則,遊戲正式開始。在彭老師的三秒倒計時下,大家迅速套上筆帽,由於我過於緊張,手抖了一下,使得筆紮在了我的手上,我環顧四周,看看其他人。有的人成功了,鬆了口氣,然後得意洋洋地高聲道:“切,這是在逗我們嗎?小case。”而有的人還沒把筆套好,慢慢吞吞的,彷彿樹懶上身。還有的人呢?則是失敗了,筆紮在了他的手上,正在痛苦地呻吟呢。

套筆帽結束後,本以為痛苦已經完了,但我卻錯了,不但沒有結束,而且還增加了難度:要閉上一隻眼睛。我們聽了大吃一驚,這也太坑人了吧?這個遊戲是誰發明的,怎麼這麼可惡。

第二輪套筆帽遊戲正式開始了,這次我可不能緊張了,我心想。“3、2、1!”我迅速將筆帽套上去,結果我又失敗了。咦,不對呀,我明明正正地套上去的,怎麼又被扎到手了呢?我尋思了半天,哦!我知道了,這一定是錯覺。

遊戲結束後,我並沒有氣餒,看著大多數人和我一樣灰頭土臉,垂頭喪氣,我也輕輕地鬆了一口氣。

筆墨留不住時光 篇4

高一作文 ,633字

早上五點的鬧鐘準時響起,我靜靜的坐起來,掐掉鬧鐘,繼續安靜。其實三點我就已經清醒沒有在睡了,大腦一片混沌,夢中情節時不時地蹦出來作祟。

我想留住時光,筆墨是我最蒼白的方式。思緒穿過夢境,湧上心間,彙集筆尖。

我隨著夢,來到一個清亮的世界,鳥語花香。哦,這是三年前我們一同來過的地方。你,我的好友,明眸皓齒。你的眼眸就像一潭湖水,雖澄澈但深沉,陽光都照不到湖底,但我相信我的目光能夠穿越層層瘴霧。你的劉海剛剛好,眉宇間的遒勁,加上彷彿不食人間煙火的眸子,像綠葉下烏亮的葡萄,小,卻有神。你的短髮齊肩遠比長髮及腰來的溫柔,微風輕輕起,吹過你耳際,這時,陽光穿過你發間罅隙,落到你嘴角,角度剛剛好,暖到了我心裡。我,竟然笑了。

就像迷失了一樣,畫面逐漸模糊,我不停地跑,想要抓住,忽然一股味道像香包被打翻在鼻息裡,就算是殘酷的夢也是要有甜味的麼?

接著我醒了,我不敢回憶,混沌的腦子裡卻充斥著那些夢的碎片,他們時不時地蹦出來作祟,來割傷我,我想躲,但躲不過。三年後的今天,我已經無力回憶我所做過的事,對的,錯的。是的,時間不能夠倒流,就像一張紙褶皺永遠都撫不平,那是它的傷疤。然而,你永遠都是我最好的朋友。

我一直以為你像落葉,雖傷感但筋骨嶙峋,然而我再見你時,你背影愈發瘦弱,給我陌生的疏離感。我在校園的街道遇見你,目送你,待你背影遠去,我的眼波盪漾,落在一片傷感的落葉上,我帶走了它,讓它作為我的書籤,隨著我的筆墨,伴著我,也陪著你。

馬上起床執筆,心情久久不能平靜。

一千個零比不上一個一 篇5

國小五年級作文 ,537字

曾經看過一個笑話:0在數字家族裡很受人尊重,但是傲慢的9瞧不起它。9輕蔑地對0說‘你的能力永遠都只是0’,0謙虛地說‘是的,你的本事是我的一千倍’。9聽了以後很滿意的走了,卻引得其他數字哈哈大笑。

在搞笑過後,我又不得不認真地思考起來,我突然想起了自己往常做事的習慣。我總是想到一出是一出,總有很多新奇的想法,但每次勵志要幹好一件事,又總是偷懶不想做,到頭來一件事也沒做成。

所以與其說總有一些空念頭,倒不如踏踏實實地去做一件事。

有一次我去圖書館借書。轉了好一會兒,抱著一大堆感興趣的書坐下來,卻又拿不定主意先看哪一本,而時間不夠又不能全看完。剛開始,我東翻翻西翻翻,每本書都瞅一瞅,但過了一段時間,發現這麼看不行,雖然都看到了,但卻沒真正的看懂一本。於是我決定好好的看一本書。挑了一本名著,我慢慢地翻看著,不知不覺竟入了迷。過了好長一段時間,終於把這本書看完了,心滿意足的回家了,一路上還都回憶著書中的內容。

事實證明,不要同時去幹很多件事情,到頭來每一件都沒辦好,還不如就認真專注地去做一件事。

一千個零到頭還是零,還是比不上一個一。如果空有很多念頭,而不去真正的做,那結果是零;如果去幹很多事,但每件都並不辦好,那結果也是零。

一千個零比不上一個一,我們只要一個一。

不上補習班的第一名讀後感 篇6

讀後感 ,656字

在這個暑假裡,小阿姨極力向我推薦了一本韓國校園小說《不上補習班的第一名》,我饒有興致地讀了好幾遍,受益匪淺。

這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米,媽媽替她包辦一切事情,包括生活和學習,從來不讓她分擔家務,連她的書包每天都有媽媽整理,小米真是飯來張口,衣來伸手。小米從來不用想今天應該幹什麼,因為一切媽媽都會給她安排好,小米什麼事都沒嘗試過自己做,也沒有自己的興趣,整天懶洋洋地過日子。有一天,班上來了一位新同學智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個小大人似的,什麼事情都是自己做,而且不用上補習班,成績也是第一名。小米和同學們每到週末就要在媽媽的陪同下奔跑於各個課外培訓班。成績不是太好,小米對智律十分好奇。於是,開始挖掘他不為人知的祕密。從此,小米因自律而變得獨立自主,不依賴別人了。

讀完這本書後,我恍然大悟:我們小學生千萬不能做溫室的花朵,我們要做生長在野外的野花,要學會自律。自律不僅僅是要有責任感,懂得計劃,還要學會獨立不依賴,懂得為別人著想,要對自己有自信,做好自己分內的事情。由此想到我自己每天作業拖拉,總需要父母一遍一遍地催;早上起床總要媽媽反覆地叫,早飯盛好了放在桌上才懶懶地去;暑假中經常因為整天打電腦、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的,他知道什麼事情該做,什麼事情不該做。

我要做個像智律這樣的學生,幫父母分擔家務,自己能很好地監督自己,管好自己,遇到困難能主動去克服,離開家人保護的懷抱,到社會中經歷風雨,不再做溫室裡的一朵小花朵,而做一朵迎風開放的野花!

時間追不上白馬 篇7

國二作文 ,891字

如果有什麼需要明天去做的事,最好現在就開始。—題記

嬰兒剛出生的時候記憶是最深刻的,他們往往會記得擁抱自己的第一個人。我剛出生時,依舊記得你用你沾滿汗水的手掌撫摸我的臉,然後將我輕輕擁入懷中便陷入沉睡之中,那時的我覺得這雙手溫暖又令人嚮往。

在我蹣跚學步時,每天最開心的時候是你牽著我的手去散步,每當我走累時,你都會給我買吃的,然後繼續走。記得有一次,你在路的另一端我看到你滿心歡喜地向你走去,卻摔倒了,本以為你會上前安慰我,但遲遲沒見你向我走來,只聽你說:“寶寶乖,摔倒了要自己站起來,現在慢慢站起來然後走過來。”你朝我伸出手,那時我覺得你的手勢最令人舒服的手。

剛上小學時,大冬天從外面帶來一身寒氣,你每次總會給我備一個人水袋,你做飯,我在一邊玩耍,把熱水袋一丟,在窗戶上默寫:“床前明月光,疑似地上霜。”這時你會笑眯眯地從廚房走出來,邊捂住我的手邊對我說:“寶寶今天學了那麼多東西啊,真聰明,媽媽給你做好吃的。”晚上睡覺時,你用那乾燥溫暖的手將我的手包裹住捂熱,那時我覺得你的手美好溫暖。

時光匆匆流逝,如白馬一般飛逝,轉眼我已經上了高中,你的手掌在歲月的雕刻下一變得粗糙、暗黃,你的頭髮也許多白髮,笑一笑眼角的皺紋就會出現,放假時我回到家,你用一雙巧手已經做好一桌子菜迎接我,你用手掌摸了摸我的頭頂,對我說:“回家了。”多麼撫慰人心的一句話,令我的疲憊不堪以及委屈全部消散,頓時眼眶溼潤。我就像媽媽手中的一支風箏,無論我走到多遠,飛得多高,媽媽始終牽著我的手。夜晚降臨,提出一起去散步,牽著你的手在兒時的小路走著,跟你聊上高中發生的事,好的,不好的全都告訴你,你靜靜的聽著,鼓勵我,讓我不要害怕,勇敢前行,你們永遠會在背後支援我。就是我覺得你的手有利充滿家的味道。

歲月讓你的手不在纖細柔滑,更多的是粗糙暗啞,少了幾分少女的氣息,多了幾分家的味道,你牽著我的手穿過人山人海,踏遍山川小溪,翻過崇山峻嶺,領略黑暗與光明,去尋找愛與美好。

風兒輕輕逝去,留下了豔麗的花朵;河水悄悄逝去,留下了鬆軟的沙灘;季節慢慢逝去,留下了飄香的果實;時光忽然逝去,刻下了深深的愛。

趕不上的“流行風” 篇8

國小四年級作文 ,390字

大家只聽說過颱風、龍捲風吧,最近我們班上有一陣怎麼也趕不上的“流行風”。

這陣風啊就叫“毽子風”,不僅我們班的女生大課間玩、下課玩、中午也玩,有些男生也跟著愛踢了。下課後或其它休息時間裡,只要有誰說“誰要踢毽子?”她的面前就會圍上幾個“毽子粉絲”。看她們玩的這麼開心,我的心裡不禁有了主意。心動不如行動,當天放學,我就直接跑到玩具店裡。

“老闆,有毽子嗎?”我迫不及待地問,“有的,現在好多小女孩都愛玩這個……”老闆滔滔不絕的在說,我根本就聽不進去,心疼地拿出存了幾天的零花錢,買了個最大的毽子。然後回到家就開心的踢著。

第二天早上,我把毽子帶到學校去了,好不容易等到大課間,老師卻告訴我們,踢毽子踢的到處都是毽子毛,要注意衛生啦,於是我們就不好再踢了。課後我看見幾個男生蹲在角落裡興致盎然地玩一種小卡片,看來這下我們班裡又要掀起一陣“卡片風”咯!

“流行風”真是怎麼也趕不上啊!

《不上補習班的第一名》讀後感 篇9

讀後感 ,617字

在李小米的班上轉來了一名新同學,名叫韓智律。智律雖然沒上過補習班,但他是小米班上的第一名,帶著好奇的想法和好學的精神,我看完了這本《不上補習班的第一名》,大家是不是也很想知道其中的“祕密”呢,那就跟隨我一起到書中來吧!

小米,一個不會安排時間的女孩,她每天都是讓媽媽來安排所有的生活和學習上的事,無論什麼事都沒嘗試過,她也沒有自己的興趣愛好,整天懶洋洋地過日子,有時甚至連作業都是媽媽幫她完成。但自從新同學智律搬到小米家樓下後,小米就對他非常好奇,便經常去他家串串門兒。智律是和他的奶奶住,他每天除了學習,就是幫奶奶做家務,而且智律沒上過任何補習班,成績在班上卻是名列前茅。小米和小米的媽媽以智律為典範,開始自我反省並且慢慢改變觀念,自從她向爸爸媽媽宣佈“以後要做個自動自發的人”之後,每天把時間安排得有條有理,滿滿當當,也開始執行一起床就讀書,還抓緊時間複習功課,到了考試,小米的成績“噌噌噌”地往上升,特別是數學成績。雖然成績非常不錯了,但小米沒有驕傲,每天和智律一起做數學題,希望成績更好!小米“一點一滴”地改變,慢慢成為了自己人生的主人。

讀完了這本關於學習要自律的書,我也想到了自己,我有時做事也拖拖拉拉,不會安排時間,總有點依賴媽媽來幫我安排,這本書讓我明白了自動自發的唸書和思考是非常重要的,定好目標,定好方向,靠自己的力量踏出去的步伐才是了不起的,所以,我希望自己以後一定要學會自律,學會安排好時間,做自己行動的主人!

脫下來的是鞋,穿不上的是尊重 篇10

高二作文 ,1000字

民工就像蜜蜂社會裡的工蜂一樣。生活在最底層。他們背井離鄉。為一個個陌生的城市,建起了高樓大廈。他們付出了汗水,卻得不到那些城裡人的認可。認為他們是鄉巴佬。認為她們醜,她們髒,他們不配和自己享受同樣的公共資源。易師傅,為什麼上個廁所害怕把地弄髒,為什麼脫掉鞋子?答案不言而喻。易師傅感激涕零的背後折射出這個時代,對於民工的啟示。對於民眾的尊重。

民工亦應有自信。出身從來不是限制一個人成功的禁錮。

古人云,天生我才必有用。誠然。每個人降生到這個世上都會肩負起自己的責任和使命。就算你出身王公貴族。就算你是出身貧寒之子。那又如何?三十年河東,三十年河西。坐在大廈頂樓的CEO與陽光下暴晒著的農民工都是平等的。就算我們是農民,就算我們出生平寒。未來是不可知的。既然如此,我們為何要低人一等的?脫掉鞋子。為什麼要買了票?卻坐在地上。雖然我們很髒。乾的活很累。可是我們。花的是乾淨錢。是用自己的汗水。換來的。他們比什麼都要高貴。所以說民工兄弟們抬起你們的頭。挺起你們的脊背。我們和他們一樣都是中國人,中國人就要自信。

社會需要給尊重,每個人都是社會的公民。依法享有權利。

那些所謂的公共資源是對每個人而言的。他不會因你的地位而改變。每個人都有權利去享受那些公共資源。必須自覺承擔相應的義務。民工也是人。是更應該被尊重的人。因為有了他們的付出,每一個生活在城市裡的人。生活才能更便捷。有誰敢說中國的哪一所城市不是民工蓋起來的。所以。社會要給民工尊重。莫讓健身羅大者,不是養蠶人?這樣的悲劇重演。

國家需要施公平。讓公民共同享受相應的權利。

大同社會是古往今來所有的。統治者和人民所追求的理想社會。因為是理想的。所以難實現。與其想著怎麼讓這社會中的公民獎性?朽木。不如先讓。社會變得公平公正。天子犯法與庶民同罪。說的正是這一道理。人們都看不起民工,但社會當今。最迫切需要的就是民工。所以首先要給予,被公平的。正是民工,這一群體。每一個智慧的施政者。都不應忘記。民工的重要性。眾所周知,推翻秦始皇暴政的就是民工兄弟,陳涉吳廣。帶領中國脫離日本帝國主義侵略的。也是民工工農子弟兵。民工對社會發展,所起的重要性,不言而喻。所以國家應該怎麼做呢?

我希望我們的社會能變得越來越好。讓每一次付出都得到回報。讓每份努力都收穫碩果。民工也是人和我們一樣堂堂正正的人。她們的每滴汗水都值得我們尊重。他們的每一份付出都值得我們讚揚。