筆墨相伴相關作文20篇
筆墨相伴 篇1
國小三年級作文 ,530字記得，一年級的時候，媽媽帶我去了一次書畫展，在展會上我看到了好多毛筆字的掛軸，各式各樣的筆體，龍鳳鳳舞好看極了！從那一刻開始，我就喜歡上了毛筆字。
媽媽給我報了張老師的書法班，第一天上課，教室裡放著古箏彈奏的古典音樂，滿屋飄著墨汁的香味，讓整個人都放鬆了下來。第一天，張老師教我寫橫，教我如何起筆，如何頓筆，如何運筆才能寫出粗細不同的字來。聽起來很簡單，輪到我寫的時候真的不容易，首先說沾墨汁就很有講究，沾墨汁多了，寫在紙上的字不容易幹，更糟糕的是，這樣紙很容易破；沾墨汁少了，一筆沒寫完，沒有墨了。我著急的想哭，張老師卻一直鼓勵我不要著急，慢慢來，我一直反覆的練習，最後終於知道怎麼樣才能恰到好處，寫出來一個漂亮的一字，跑去拿給張老師看，張老師連連點頭，說：“不錯，這個一寫的好，你這個小花臉也畫的好！”我正莫名其妙，媽媽看見我“哈哈”大笑起來，原來是我把墨汁弄了滿臉，簡直就像一隻小花貓！
就這樣，我在張老師的鼓勵下，我一直堅持寫毛筆字，而且是越來越喜歡，每次毛筆字課都達到了廢寢忘食的地步，因此，我的進步很快，今年就要考軟筆書法八級了！
後來我知道毛筆字是我們中國的國粹，我要用我的毛筆方方正正寫中國字，堂堂正正做中國人！相信它將會一直陪伴我將來的日子！
與墨相伴滋味長 篇2
國一作文 ,834字濃濃的墨色，淡淡的墨香，筆鋒劃過潔白的宣紙，留下點點淺淺的墨跡。
墨停留在記憶中，好像很久了，到底有多久，自己也記不清楚，有時，我會抱著自己的“小綿羊”，躺在陽臺的藤椅上，一直想啊想，想到太陽跳下山際，星月掛上夜空。
想到了三歲那年的春節，這好像是對墨最初的記憶。
那年春節，外公把長條桌搬到院子裡，準備大動筆墨，寫幾幅春聯，這是每個中國家庭的傳統，也是我們家每年的習慣，這時候的我總是趴在桌角看外公寫字，只見外公把一小勺水倒進硯石上，等水慢慢散開就開始磨墨，松煙一層一層在水中散開，像縹緲的紗幔，清水漸漸變成了濃稠的墨汁，我便對這像木頭一樣的長條狀的“墨”產生了濃厚的興趣，這黑乎乎的東西到底是什麼呀？它為什麼在研磨過程中把水都染黑了？看起來也不像黑炭，好奇的我先用鼻子嗅了嗅硯石中的墨汁，有淡淡的香味，又好像淡淡的臭味，用手指沾了一點，是涼涼的，摸起來好絲滑。
外公寫完對聯後，特意拿出一張宣紙，讓我的小手握著毛筆，他握著我的手，我們一起寫了一個一撇一捺的人字，他告訴我寫好“人”字只要兩筆，做好人卻要一生。雖然我當時並不懂他說的意思，但這是我第一次玩弄筆墨，我覺得墨好神奇。
後來，媽媽給我講了墨的由來，原來墨是用最細的松木燃燒後的微粒，放進一些香料，壓模成塊，用的時候和水研磨便成了墨汁。
再後來我學習了書法，最開始便是寫自己的名字，手中握著蘸滿墨汁的毛筆，一筆一劃很是認真，就怕一歪一抖，一點都不敢大意，慢慢地我懂得寫字是一種境界，要不急不躁，要認真、慎重才能穩穩地寫好。
在與墨相伴的日子裡我還知道了王羲之、顏真卿、歐陽詢、米芾、蘇軾，他們都與墨結緣，為世人留下了許多不朽的作品。
漸漸地我愛上了這種感覺，當毛筆浸在墨中，吸飽墨汁，在硯臺邊抹掉多餘的墨，看著墨汁順著硯壁慢慢地滑下與硯內的墨再次融合，而沾滿墨汁的筆鋒在宣紙上留下的是規矩、端正、平衡、對稱、和諧、充實和飽滿。
我慢慢懂得了其中的奧妙，點點的墨跡，在我的生活中點上了重重的一筆，滋味甚是長遠。
筆墨為伴 篇3
國一作文 ,794字伴著青澀的晨光，一路走來，瞬間一股淡淡的香味湧入我的鼻腔，我，不由地停住了腳步。望著那一筆、一墨……心想：我是否也能寫出這樣的字？
這不經意的路過讓我遇見了書法，這不經意的話語讓我愛上了書法。
爺爺教我寫毛筆。可對於我這個初學者來說，並不是想象中的那樣簡單。欣賞著牆上掛的一幅幅作品，我只會在一旁讚歎不已。
我僵硬地坐在桌前，望著爺爺剛寫完的字跡，一點也看不懂，只知道那是一團亂七八糟的東西。爺爺先教我握筆，說食指握上端，拇指握頭，我好久才反應過來。“坐姿要挺直，眼離桌面一尺，更重要的還是心要保持平靜”他說道，“基本功都是從寫好永“永”字開始，裡面都包含了最基本的筆畫，這些學好了，寫好柳體字就並不是難事了。”爺爺抓著我的手，寫下這個“點”，還叮囑我要先輕後重，最後往回提收。我跟著爺爺的步伐，勉強讓自己記住了幾點，嘗試著自己去寫。那本來靈活自如的手，變得顫顫發抖，我皺緊眉頭，繼續寫著，不是字型的大小不對稱，就是裝著似懂非懂的樣子……埋怨這日子真讓人煎熬，一心覺得學毛筆的時間就像過了一個世紀，好不容易才熬過去。
身心疲憊的我向爺爺訴說道，學書法太難了，沒有耐力細胞的我學不好。爺爺一字吐來：“堅持”。“學習書法要有恆心與耐力，只有堅持不懈的努力，才學有所成，就像生活需要滋味一樣，需要一粒一粒慢慢品味。”
我再次拾起毛筆，每天都在努力練習著，常常是肉眼疲憊，手腳如麻。慢慢的，我已經能準確的寫出一手好字。雖然不是最好，但我盡力做到最好。我似乎明白了些什麼。
一轉眼，兩年晃去。每每我開啟這瓶墨，這撲鼻而來的清香又再次增進了我對筆墨的熱愛。
這令人陶醉的筆墨，芬芳了我的美好時光。
那段與畫筆相伴的日子 篇4
國一作文 ,707字零星的記憶拼湊出一條長河，漫步在記憶的長河邊，一幕幕往事紛紛浮現在眼前，拾起一段被遺落的記憶，重新感受那段日子。
兒時，我第一次看到與自己同齡的孩子用水彩筆的白紙上獨立畫出木屋、蘋果、彩虹、汽車時，我感覺這是一件非常鄰人驚奇的事情。也是在那時我決定不再沐浴在父母的愛，而是選了一條從未經歷的道路。那時的我手中緊握著彩筆在白紙上畫著，一遍又一遍。
在小學，我已經開始用彩色鉛筆來畫畫了，在同齡人中也算不錯，稚嫩的我畫出了成熟的線條。那時應該是我一畫畫道路上的全盛時期了，很快周邊的同學發現了我這一特長並讓我當上了宣傳委員。
自小學五年級開始，我便步入了用毛筆繪畫的時期。從這裡我便開始了繪畫的衰敗時期。
因為用毛筆畫畫時，墨、顏料的濃淡總是調不好，用筆的力度也不好所以每次畫時總會浸溼出一大朵墨色不知名的花來，於是挫敗感一擁而上。我把自己關在屋子裡把所有的筆、顏料、紙拿出來，把筆弄斷、筆毛拔光，顏料擠進馬桶裡，紙也撕成了大大小小無數塊。終於，我停止了這一系列瘋狂的舉動，哭累了，蹲在房間的角落裡，頭靠著牆想到：畫畫真的好比是一次登山，邁著沉重的步子一步步往上爬，一個跌倒又站起來了。
我忽然想到老師曾送給我一幅畫，上面是一個荷塘裡面有金魚，柳樹還擋住了一些。我坐在書桌上，把畫卷小心翼翼地平鋪在上面，伸出手在畫上輕輕的撫摸，我感覺到了那清晨雨後的水珠從柳葉上輕輕留下滴到水中，魚兒們被嚇了一跳，在水中一顫然後紛紛擺動起尾巴游走，深呼一口氣一股清香氣味撲來。
我開始振作起來，拿出黑墨放在墨盒中用筆想水筒中取出了幾滴水放在裡面，輕輕握住墨條並在盒中轉動……
在與畫筆相伴的日子裡經歷了很多，也讓我提升了不少繪畫水平。
墨香相伴，真好 篇5
國三作文 ,1026字書是人類進步的階梯，有了它，我們才能在知識的海洋中暢遊，去享受與書相伴的每一分每一秒。
每每月圓，皓月當空，便會如一把鑰匙，開啟我關於《狼圖騰》的記憶之匣，勾起我對那道黑色身影的回憶，聽得陣陣剛烈的狼吠，望著無邊草原上那場鬥智鬥勇，驚心動魄的獵殺。
厚厚的黑雲，在草原上翻騰，像濃煙般凶猛。天空昏黑，白毛雪在密密麻麻的飄著，枯敗的雜草中，一對淡綠色的眸子正發著絲絲寒氣，令周圍氣溫到了冰點。視野所望，是忙著吃草的羊，這場戰役對狼來說很重要，悽慘而憤怒的嚎叫已因飢餓迴響多日。
“嗷嗚”，具有撕裂一切的野性叫聲響起，匍匐在山坡上的狼群像打了興奮劑一般，在頭狼的號角下奔向山谷。受驚的羊群撒開腿就跑，短小的腿在此刻竟發出了無盡力量。但那些草原的戰士們也窮追不捨，一些年老的，吃太多的羊此刻已慢了下來，但沒有一頭狼表示渴望，他們要的，是羊的主力軍—那些壯年羊。
可是，狼群已飢餓多日，要追上一群吃飽喝足的羊談何容易？漸漸的，一些狼放緩了速度，從狼群中分散出來，羊認為狼群即將失敗，便不再周旋，開始出谷湖面上跑去，回看後方，慘白的月光照在頭狼身上，此刻的它更顯猙獰。可是失敗的不甘未出現在它臉上，反而浮現了一絲陰冷的笑。
閃電戰已是強弓之末，羊群漸漸跑到湖邊，一發未得的狼群顯然離失敗只差咫尺，可是出乎意料的事發生了，本來撒開蹄子的羊，現在正停下了雙腿，呆呆的看著一個個同伴落入湖中，原來初冬的冰尚未堅固，羊群又吃過草，很重，冰面破裂了。而想著繞開的羊也早已被之前分散開來的狼包圍，這時，這群羊正瑟瑟發抖。
屠殺，就此開始！有力的利爪如切豆腐般沒入第一隻羊的頭，鮮血瞬間噴灑而出。大口撲向羊頸，下顎有力的咬合，羊一命嗚呼，還來不及掙扎。血腥味瀰漫空氣，這下子，像是在炸藥庫中點起了火，狼群瞬間沸騰，痛苦的呻吟響徹山谷……頭狼踩在一個羊頭上，此時，屍橫遍野，鮮血灑滿大地，一種勝利的喜悅在狼群中擴散。頭狼死死地盯著死羊，呲牙咧嘴，眼中淡淡的不屑流露出來，又似對失敗者的憐憫和嘲笑。它用冷靜的大腦和縝密的思考宣誓了誰是草原上最強者！
至此，我深深地被頭狼的勇敢智慧打動，這種桀驁不馴，有勇有謀問當今幾人能做到？在這場草原搏鬥中，我看到的不僅僅是故事的精彩，更有頭狼在缺糧時不言放棄，利用好天時地利的機智，追捕敵人的英勇。它教會了我很多很多。
書的的確確是用來消磨時光的，但我們得學會在書中學到東西，使之蘊含的真意伴隨我們一生，在人生路上助我們披荊斬棘。
那支筆，我和你相伴 篇6
國小五年級作文 ,409字如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一支筆，一個望遠鏡，一張地圖，還是一隻口琴……
似乎很難作出選擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一支筆。”
一支筆！我聽見有人在問：帶一支筆有什麼用啊？為什麼不帶一個望遠鏡或是一張地圖，可以在到每一個不熟悉的地方用。為什麼要帶一支筆呢？
我的回答是：筆並不是毫無用處的東西，它可以記錄下旅行中的見聞。我們不可能一路上看風景，只用眼睛吧！如果把一路上看到的風景，聽到的聲音記錄下來，那是件多麼美妙的事情啊！而且這也是一種記錄生活美好的一種方式。
一支筆，你每到一個景點時，你就可以迅速地把那個地方的特色給畫下來。以後，當你重新翻開那些畫時，那些旅行時的點點滴滴，都會浮現在眼前，感覺自己以重新來到了此地，故地重遊。這是記錄生活的一種辦法。
一支你喜愛的筆，就是與你同行的一位伴侶，伴隨著你度過旅途中的悲傷與快樂。
捧起墨香與書相伴 篇7
國小四年級作文 ,535字走進書房，以米黃色調的書架上，抽出那本心愛的地理雜誌，翻開書頁，淡淡的墨香迎面而來，心底裡的某一處響起一個聲音：墨香旅行即將啟程……
那書中，最令我向往的，應是書中那神祕的希臘。
書中，聖潔的教堂，湛藍的地中海，藍白相見的積木似的房屋，相映成趣，那淋著橄欖油的蔬菜沙拉，晶瑩透亮。略帶粉紅的蝦仁，金黃的橄欖油，火紅的聖女果，翠綠的菜葉，每一張圖片，每一個關於希臘的字眼，在我眼中都是如此美麗，如此神祕。
而那帕特農神廟，則使我頗感震撼，書中給神廟的石柱來了一個特寫，米白的石柱，石柱上有一些飽經滄桑的痕跡，似乎在訴說著曾經在這裡發生的一個個故事……整個神廟給人一種和諧，敬意，莊重，古老，神祕的美感與震撼。整個書房中都氤氳著希臘那股神祕而悠遠的氣息。
古老的神廟，雪白的沙灘，湛藍的大海，色彩鮮豔的沙拉，藍白相間的房屋……書中的一切都彷彿在我的身邊，觸手可及。那一瞬，我的心中充滿了希臘帶給我的那份恬靜與愉悅。
或許我並沒有足夠的時間和金錢，不過翻開這本地理雜誌，與他一起來一場墨香中的旅行，不也就足夠了麼？
好吧，就讓我在這墨香旅行中，再陶醉一會兒……
奇妙童年，老房相伴 篇8
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
奇妙童年，老房相伴 篇9
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
書香相伴夢想同行 篇10
國小六年級作文 ,621字夢想是陽光的，讓我們從失落走向自信；夢想的力量是巨大的，讓我們從彷惶走向成功；夢想是長了翅膀的，能讓我們在湛藍的天空中自由飛翔。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”有書才有學習，有書才能讓我們的生活變得豐富多彩，有書才能讓我們的人生變得更加有意義。想要實現遙不可及的夢想，我們必須要好好學習，天天向上，為自己爭光，為祖國添光彩奉獻出一份力量。
夢想是一股不竭的動力，能夠讓我們重新振奮起來，邁向新的舞臺。每個人心底裡都藏著一個美好的夢想，一個為之而努力奮鬥的夢想，我當然也不例外。我的夢想是考上一所著名的大學（比如說：清華大學，北京大學或者中山大學）。我深深地知道，想要考上一所這樣的大學並不是輕而易舉的事，更不是一朝一夕就能夢想成真。就像我國的“神舟一號”、“神舟二號”……“神舟十號”一樣，經歷了多少的風風雨雨，我國勞動人民付出了多少的智慧和汗水，才換來了如此科技發達的今天啊。想要考上大學，我就得好好學習，天天向上。我們都知道，小學畢業考是人生的第一個轉折點，然而，現在的我已是六年級的學生了，要全力以赴地衝刺，考上一所優秀的初中，才能考上一所優秀的高中，最後才能達到我的夢想。雖然我深知這夢想之路並不好走，會有許多的絆腳石，但我絕不能放棄！俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”因此我必須付出努力，需要堅持不懈，付出汗水和淚水，才能成功地實現我遙不可及的夢想。
讓書籍時刻陪伴在我的身邊，併為之努力，讓夢想與我同行，永不放棄吧！
書香相伴，夢想同行 篇11
國小六年級作文 ,973字雲，因為天空的存在面飄得越遠越高；夢想，也因為書而走得越遠、越精彩！
關於夢想，起初我只是單單覺得只要努力就可以實現，卻從沒想過夢想會與書有著密切的關係。後來發生的一件事徹底改變了我的想法……
我的夢想是成為一名畫家。我也為此而努力著，暑假的到來，讓我有充足的時間拉近夢想與實現的距離。我有一位好朋友，她學畫畫六年了，是一位初二的大姐姐，趁著暑假這個千載難逢的機會，當然要去請教請教嘍！
“今天，我教你畫場景。”她說，先讓我試著畫一張。我二話不說，抓起筆“唰唰”地畫起來，很從30分鐘的時候就畫好了，我心滿意足地交給她看。
她接過，原來一臉平靜的臉，突然變得很怪異，眉頭都扭成一團。不用說，肯定畫砸了。“你的水平只有這些？”我愣了，很想說一句“是呀”，但不知為什麼，我卡在喉嚨裡，吐不出一個字來。她輕輕地拍拍我的肩膀，親切地說：“沒關係，只要你多看看書，從中汲取‘營養’，我相信你一定可以畫得更好的。”我像獲得赦免一樣，立刻從書架上拿下一本畫冊，貪婪地獨立起來。哦，確實，有好多細節要新增呢。這次修改，我用了一個小時。“搞定了！”她接過我的畫一看，“還不錯，但線條太過疆硬，樓房過於普通。”樓房過於普通，那不就是我見識短淺？我告別她，靜靜地思考。或許書上有我要找的答案。果然，書中把房子描塗得很細緻，我如飢似渴地讀著，腦海裡漸漸浮現出書中所講的，房子不僅新穎，還有我沒有接觸過的東西。就這樣，我慢慢地讀了許多書，見識越來越廣，越來越喜歡這位好“老師”—書。後來，我在圖書館一泡就是一下午，甚至一整天，日積月累，為我的畫提供了很好的素材，比如人物，書中“炯炯有神的眼睛，”我就把人的眼睛畫大，整個人有精神；憂鬱而內向的，是眼睛微微下垂，劉海幾乎蓋住眼睛……哦，源源不斷的靈感向我襲來。
姐姐說我線條疆硬，那我就每天練線條，早中晚各10分鐘，於是積少成多，聚沙成塔，線條有重有輕，有柔軟，有堅硬。不懈地堅持，終於看得成果了！可說到堅持，比想象中難得多呢。有時會很枯燥，常常耐不住性子；有時去朋友家很晚才回家，但是，練習不能斷。因為讀書讓我明白了：腳步停下時，別人還在奔跑。也許，跟我一樣有相同夢想的人，正在默默努力著呢！
夢，不遠，只要堅持，一直走在追逐夢想的路上，直到夢想實現的那一刻。可更別忘了，追夢的道路上，有書這位可愛可親的朋友。
有你相伴，真好 篇12
國三作文 ,605字品一杯清茶，手捧一本好書，坐在書桌前靜靜地享受這美好的時光。
—題記
書，是我的摯友，伴隨著我走過了15個春秋。書，在我成長的旅途中，有你相伴，真好。
讀過《老人與海》，我學會了堅持；讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了堅強；讀過《假如給我三天光明》，我看到了希望。成長之路上，書，有你相伴，真好。
壓力大的時候，讀一本書，可以放鬆我們的心情；浮躁的時候，讀一本書，可以讓我們靜下心來；無聊的時候，讀一本書，可以陶冶我們的情操。人生酸甜苦辣，書，有你相伴，真好。
時間如白駒過隙般飛逝，以往的記憶也成為過眼雲煙，唯有書，一直陪伴在我的身邊。它教給我知識，教會了我做人的道理。成長之旅，荊棘滿地，而書就像我手中的武器，為我開出一條光明之路。這一路上，書，有你相伴，真好。
早晨，當朝陽初升的時候，捧一本書，坐在朝霞的光輝中細細品味；傍晚，夕陽西下，捧一本書，在大地的最後一抹餘暉中靜靜地徜徉在書的王國中；睡前，看一會兒書，做一個好夢。時間就這樣從指間溜走，不知不覺間書已陪我度過了15個春秋。書，有你相伴，真好。
書，昇華了我的靈魂，影響了我的思想，不管遇到任何困難，它對我不離不棄。走進書的王國，我會拋掉煩惱，卸下身上的重擔，在裡面盡情的歌唱。我的朋友，書，有你相伴，真好。
大雨可以沖刷煩惱，塵埃可以遮蓋曾經的時光，河流可以帶走記憶中的感動，唯獨有書相伴的日子，大雪也無法抹去。書，有你相伴，真好。
有你相伴 篇13
國三作文 ,674字有你相伴，生活變得更加絢麗多彩；有你相伴，我從懵懵懂懂進入了知識的世界；有你相伴，人生的天空不再陰暗。有你—媽媽，伴著我走過這多彩的青春，讓我留下無悔的年華。
我出生的時候，正是百花盛開的季節，淡淡的花香沁人心肺。在盛熱的夏天，你將我抱到槐樹旁，放在那蔭涼但卻不怎麼大的樹蔭下，你卻坐在外面，一邊“享受”著驕陽的炙烤，一邊為我輕輕搖著蒲扇，送來陣陣馨香，你嘴裡還在輕唱著歌曲兒，極易催人入睡。這樣日復一日、年復一年，直到你的雙臂感到吃力了。當我問你為什麼不坐到樹蔭下時，你卻只“咯咯”地笑著，說我長大了。有你相伴，我曾經的生活如同被白紙留住的風景，絢麗多彩，讓人神往。
在我咿呀學語時，你就給我看啟蒙讀本，每當我多識一件物品，你就在一旁興奮得不知所以，似乎辨別出物品的人是你。當到了童年，你又為我買了許多拼音讀物，教我拼音、認字，我感受到了學習的快樂。隨著年齡的增長，你又給我買了好多不同的書籍，開闊了我的視野。有你相伴，我撥開了人生的迷霧，進入了知識的海洋，體會到了學習的樂趣。
當我上初二的時候，我有些洋洋得意，上課時也不甚聽講。在接下來的一次質量檢測中，成績自然可想而知，我彷彿由高山落入了低谷。當我垂頭喪氣的回到家，拿出這張“千瘡百孔”的試卷給你看時，你的臉上輕輕抽搐了一下，顯出了幾道深深的皺紋，但你卻沒有說什麼。你把我叫過去，讓我細心地找出錯題的原因，讓我戒驕戒躁。我此時已明白，我曾經是多麼得不懂事。有你相伴，我人生的陰雲已然不在，我心中的陽光越來越多。
有你相伴，我的生活更加美好，我人生的美麗得以展現。有你相伴，真好！
筆墨留不住時光 篇14
高一作文 ,633字早上五點的鬧鐘準時響起，我靜靜的坐起來，掐掉鬧鐘，繼續安靜。其實三點我就已經清醒沒有在睡了，大腦一片混沌，夢中情節時不時地蹦出來作祟。
我想留住時光，筆墨是我最蒼白的方式。思緒穿過夢境，湧上心間，彙集筆尖。
我隨著夢，來到一個清亮的世界，鳥語花香。哦，這是三年前我們一同來過的地方。你，我的好友，明眸皓齒。你的眼眸就像一潭湖水，雖澄澈但深沉，陽光都照不到湖底，但我相信我的目光能夠穿越層層瘴霧。你的劉海剛剛好，眉宇間的遒勁，加上彷彿不食人間煙火的眸子，像綠葉下烏亮的葡萄，小，卻有神。你的短髮齊肩遠比長髮及腰來的溫柔，微風輕輕起，吹過你耳際，這時，陽光穿過你發間罅隙，落到你嘴角，角度剛剛好，暖到了我心裡。我，竟然笑了。
就像迷失了一樣，畫面逐漸模糊，我不停地跑，想要抓住，忽然一股味道像香包被打翻在鼻息裡，就算是殘酷的夢也是要有甜味的麼？
接著我醒了，我不敢回憶，混沌的腦子裡卻充斥著那些夢的碎片，他們時不時地蹦出來作祟，來割傷我，我想躲，但躲不過。三年後的今天，我已經無力回憶我所做過的事，對的，錯的。是的，時間不能夠倒流，就像一張紙褶皺永遠都撫不平，那是它的傷疤。然而，你永遠都是我最好的朋友。
我一直以為你像落葉，雖傷感但筋骨嶙峋，然而我再見你時，你背影愈發瘦弱，給我陌生的疏離感。我在校園的街道遇見你，目送你，待你背影遠去，我的眼波盪漾，落在一片傷感的落葉上，我帶走了它，讓它作為我的書籤，隨著我的筆墨，伴著我，也陪著你。
馬上起床執筆，心情久久不能平靜。
長征精神永相伴 篇15
國小六年級作文 ,636字每當五星紅旗隨太陽一同升起，耳邊響起雄壯昂揚的《義勇軍進行曲》，總會令我激動不已，總會令我想起舉世聞名的二萬五千里長徵。
二萬五千里長徵，是一次改變中國命運的征程。紅軍將士翻雪山、過草地，經歷了常人難以想象的飢餓病痛、槍林彈雨和流血犧牲。在長征途中，常常發生一些催人淚下的感人故事：一位首長帶領自己的部隊翻越雪山，在路邊發現了一名被嚴寒凍僵而犧牲的紅軍戰士。首長大怒：“把軍需處長給我找來，軍需處長在哪！首長想要質問這個不稱職的軍需處長，為什麼沒有把棉服發放到每個戰土的手裡。”身邊的一個戰士哽咽著說：“您……不要再找了，他就是我們的……軍需處長。”首長聞聲驚呆了。一個掌管著成千上萬套軍服的軍需處長，竟然沒有為自己留下一件禦寒的冬裝。首長流淚了……長征路上，這樣的故事幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地前進，前進……
這就是長征精神，是一種打不爛，拖不垮的硬骨頭精神。
沉寂了13年的中國女排，在剛剛閉幕不久的里約奧運會，創造了一個奇蹟，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路。終於又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當五星紅旗在里約的奧運會館升起時，中國的女排姑娘們含淚唱完了國歌。歷史再一次向我們證明了：長征精神將伴隨著中華兒女不斷締造輝煌。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們在毛主席這豪邁詩句的引領下開始人生的長征吧！今天，偉大的時代為我們施展才華提供了嶄新的舞臺，讓我們弘揚長征精神，勤奮學習，百折不撓，用知識和意志的寶劍在21世紀的天空劃出絢麗的彩虹！
一生與書相伴 篇16
國小五年級作文 ,784字一本好書，就像一盞啟明燈，照亮了我們的前程；一本好書就像一把金鑰匙，開啟了智慧的大門；一本好書，就像一位好朋友，永遠陪伴你快樂成長。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，這句話對我來說真是恰如其分，我就是和書一起長大的！從呀呀學語到現在，書一直陪伴在我身邊！
小時候，睡覺時沒有媽媽那讀書聲音，我就睡不著。只有伴著媽媽那讀書聲，我才能沉睡在甜美的夢鄉中！上幼兒園了，我學會了拼音，開始自己讀書。雖然有些困難，但是我仍然堅持。《青蛙王子》《白雪公主》《海的女兒》…這些都是我百讀不厭的。在這些故事中我明白了善與惡、美與醜。
漸漸地，我長大了上了小學，學會了生字，讀書就簡單起來。讀書的內容也豐富了許多！科學類、動物類、天文類…《十萬個為什麼》《童話故事全集》《百科全書》…我都讀了個遍。雖然現在功課緊、作業多，幾乎沒什麼時間去看書，但我也要擠出一分一秒來看書。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總是有的。”每天十分鐘，積少成多，積沙成塔。
書籍不僅讓我變的更樂觀更堅強，不僅讓我開闊了我的視野，還讓我獲得了更好的人緣。有的同學打架，我會用小故事來告訴她們，什麼是對的，什麼是錯的！那些事情該做，那些事情不該做！哪個人值得表揚，那個人必須改錯！當有些同學不敢做某些事情時，我會這樣告訴他：“不要害怕，相信自己是最棒的！你行你能你一定行，加油！我們相信你！”當有些同學因考試不合格，被老師罵時，我會這樣鼓勵他：“這次考差了沒事，只要你努力了，你去爭取了。下次我們再掙回來不就行嗎？自己又不是笨蛋！又不是每次考得不好？你說我說的對不對？”
我讀書常在晚上讀，“只要聞一聞那書的香味”我就像一匹快餓死的餓狼，狼吞虎嚥。漫畫書、故事書、作文書…我都非常喜歡，每次都看得津津有味！但比起來我還是喜歡小說，尤其是楊紅櫻阿姨寫的和陽光姐姐寫的。我都特別的喜歡！
親情永相伴 篇17
國一作文 ,677字在我幼兒時的照片中，我特愛看這幾張—六個月我在床上學坐姿，蹲在床後不露面的媽媽，她的兩隻扶我腰的的手卻留在了照片上；快週歲了，我晃晃悠悠地學步，我兩腿發軟，兩手前伸，是媽媽彎腰面對我，伸臂防我摔倒；我騎在爸爸那寬寬的肩膀上樂滋滋地跟他逛街……這些照片填補了我記憶的空白，讓我回憶著親情帶給我的幸福和溫馨。
年齡不斷地增長，親情也一直與我相伴。去年父母商議叫我在課餘時間學二胡。開始我挺高興，可僅僅學了兩個月，我覺得枯燥乏味了，怯怯地向父母說，不想學了。經過商量，他們說不學也罷。阿姨們問：“你女兒咋不學二胡了？這不等於白交學費了嗎。”媽媽說：“興趣班關鍵是有興趣，沒有興趣做基礎，勉強去學也是無用功，牛不喝水怎麼能犟按頭呢？”
假期開始了，父母親給我定了一個作息時間表：除了做些作業外，還有自由閱讀、習作練習、社會調查、看電視、玩電腦……給我留下不少屬於自己的活動空間，我非常稱心。真是知女莫如父母親。我禁不住模仿李詠的動作高喊一聲“耶”爸爸媽媽笑了，我也笑了。
大人們常說：母愛如水，父愛如山，由此我想起那個把一切甚至連自己的心也掏出給孩子的母親，啊，可憐天下父母心啊！
我想：在日常生活中，儘管一些場景很平常，不招人注意，但仔細體味反覆咀嚼，卻能看到一樁樁一件件滲透著親情的呵護與關愛，無不浸潤著父母親對子女的牽掛和奉獻。
光陰似劍，歲月如梭，我在一天天地長大，父母會一年一年的變老，我不能只作一個承受親情關愛的孩子，我認為親情應該是互動的，我要知恩、感恩、報恩，我將牢記著哪句詩：誰言寸草心，報得三春暉……
呵，路正長，願親情永遠相伴。
成長路上，有愛相伴 篇18
國二作文 ,851字您用愛陪伴我成長，用雙手托起我小小的夢想，用包容承載我每一個希望，在生命的路上為我指引方向……
—題記
母愛暖寒夜
一個深秋的夜晚，剛洗完澡的我在水蒸氣的簇擁下走出洗手間，頓時，寒氣侵襲著我的每一寸肌膚，我感覺全身的毛孔都縮緊了。“才什麼時候，就這麼冷了”，我心想。沒辦法，我只好快步走進臥室穿衣服。
推開房門，我的眼前頓時被映亮了。原來是媽媽打開了“小太陽”加熱器，正坐在床邊等我呢。“這可是冬天才用的啊？”我心裡疑惑著。媽媽見我進來了，笑著說：“寶貝兒，快來烤烤吧！吹風機壞了，你溼著頭髮沒法睡覺，所以我提前把小太陽打開了，媽媽聰明吧！”原來是這樣，媽媽的笑容在金亮亮的光芒中，更加燦爛，更加慈祥了。我心裡不禁一陣感動，急忙穿上睡衣坐在了媽媽身邊。
媽媽讓我躺到她的腿上，用手不斷地把我的頭髮掀起，再一絲絲放下，好讓它快乾。她的動作那麼輕柔，好像仙女在紡織；她的目光那樣慈愛，好像在欣賞一個精美的作品。
我在光中微笑，媽媽在光中微笑，沒有言語，只有安寧。
父愛潤心扉
爸爸廚藝不錯，每次做完飯都會高興地在廚房喊著：“開飯啦！吃飯飯！”。有時他吃完了飯，就會把下巴放低，認真端詳正在吃飯的我，瞪大眼鏡，不肯漏下一個細節，還時不時地發出感嘆：“看咱家小狗，吃得多香。看著我閨女多吃，就高興！”一抬頭，發現爸爸那麼溫和地笑著，我也笑了。現在想想，爸爸一句脫口而出的感嘆，包含著多少欣慰和愛憐啊！
還記得我被同學誤會，或被老師批評時，總是會一個人晚上上床後，躲在被窩裡偷偷地流眼淚。這些總是瞞不過爸爸的眼睛。每到這時，他就會輕輕推開臥室的房門，坐到床邊，慢慢地開導我。他充滿磁性的聲音和貼心的話語，像是築起了一到堤壩，把我那洶湧的淚水擋在了千里之外。漸漸地，抽泣聲沒了，我長舒一口氣，要睡著了。
總是就在我進入夢鄉時，爸爸才放心地走了。
有家的地方就有愛，有愛的地方就有幸福，帶著幸福成長的孩子一定會走得更遠……親愛的爸爸媽媽，謝謝您給予我的愛，我會好好的珍藏。有你們陪伴，成長路上，灑滿芬芳！
有你相伴，真好 篇19
國二作文 ,699字不知從何時起，你已成為我生命的一部分；不知從何時起，在茫茫人海里和你相遇……當我孤獨、快樂、勞累、彷徨時，你總是會毅然站在我的身邊。不經意間，你成為了我一個追逐的夢想。親愛的音樂，有你相伴，真好。
寂寞是迷茫的黃昏，獨自面對殘陽，感到人既是生的，又是死的。哪怕是這樣，每每聽到你親切的旋律行雲流水般，是那麼的明朗、活潑。天空顯現出往日的藍湛，白雲也顯得格外的有生機，我竟從寂寞的黑暗世界裡慢慢地走出，有一種說不出的輕鬆，說不出的快樂。並且動力十足，想奮進，想在十年後和你相約。在我寂寞時，你是勵志的。
快樂是分享。當我在人生路上有一點小成就時，不免有喜悅之情。還記得吧，這種喜悅我總會第一個和你分享，因為，在我成功的那一霎那，你已經縈繞在我的耳畔，走著祝賀的樂章。在我快樂時，你是搖滾的。
在現在這個日新月異的社會中，時不時有一陣流行風，在你的樂壇裡，恐怕也有很多藝人的時尚吧。開始，我對你樂壇中的那部分時尚不屑一顧，但後來我才漸漸發現你流行的魅力所在。在我碌碌無為，無所事事之際，那一曲曲熟悉的樂章又重新在我耳邊奏起，那是奮鬥的，拼搏的，愉悅的，夢幻的，感動的那裡麵包含的太多太多了，這讓我不得不想起“物競天擇，適者生存。”是啊！“抱著夢往前飛，不逃避不後退”去追求吧，去努力實現自己的夢想吧！在我碌碌無為時，你是奮發向上的。
當我難過流淚時，你是我的慰籍；當我失落時，你是我的動力；當我彷徨時，你是我的鼓勵……你就是這樣，總是在我最需要你的時候陪伴在我的身邊，讓我不再孤獨、彷徨、傷心……
有你相伴，真的很好音樂就是這麼的無私，總是在你需要的時候出現，在他的守候下，去奏出你生命中最美的樂章吧！
我與經典相伴——讀《弟子規》有感 篇20
讀後感 ,915字《弟子規》就是一本無與倫比的好書，這本書將是我們的良師益友，將是我們受益一生的書，讓我感悟最大的就是入則孝篇。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”意思是說：父母呼喚，應及時回答，不要慢慢吞吞很久才答應，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推卸偷懶。
以前反應慢是我的一慣壞毛病。記得有一次，我正看著電視，媽媽對我說：“吃飯了，韜韜。”我毫無反應，眼珠子盯著電視一動不動，媽媽又叫了幾遍，可我把媽媽說的話當作“霧裡聽雞叫—當聽不見”這下媽媽可生氣了，她連忙跑到電視機前，“咔”的一聲關掉電視，還嚴厲地批評我。我沒有辦法，只好來到飯桌前，但心裡不服氣呢！還有一次，爸爸早上叫我去買豆漿，我心裡很不樂意，就拖拖拉拉地磨蹭，結果用了幾個小時，才把豆漿買回家，結果被爸爸罵了一頓。但自從學校開展了“誦讀《國學經典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動並被《國學經典誦讀》裡的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別在《弟子規》“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”教會了我們做人處事的道理，為了我們的好，我們應該心懷感激，現在，我真想向爸爸媽媽道歉，說一聲：“爸爸、媽媽對不起！我錯了。我以後一定聽你們的話，做一個孝順父母的好孩子！”
有一天放假，媽媽生病了，頭重腳輕，全身乏力，躺在床上昏昏欲睡，正巧爸爸出差了，我想起了“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離床”父母親生病時，子女應盡心盡力地給予照顧。我馬上用手摸摸媽媽的額頭：呀！真燙！我立即拿來探熱針，放進媽媽的腋下。“嘀-嘀-嘀！”40度！我嚇壞了，連忙打開藥箱，東翻西找，終於找好藥了。雖然這時候我已經滿頭大汗，但我顧不上擦，便整理好藥箱，放回原處，並迅速調好藥的份量，把沖劑倒進熱水中用筷子攪拌均勻，這時我想起了“漢文帝親嘗湯藥”的典故，我把藥放進嘴裡嚐了嚐，待合適了再一口一口喂媽媽。媽媽生病那段時間，我還煲小米粥給她吃，經過我的精心照顧，媽媽很快恢復身體，她直誇我是好孩子。
《弟子規》這本經典之著令我受益良多，在《弟子規》中，我們學到了許許多多的知識，理解到無窮無盡的道理。同學們，讓我們一起學《弟子規》，品《弟子規》，行《弟子規》吧！
讓《弟子規》伴我們一起成長吧！