第一次學書法相關作文20篇
第一次學書法 篇1
國小六年級作文 ,650字每個人在生活中都會經歷“第一次”，它們有的可以給你帶來歡喜，有的可以給你帶來失望，但它們都會讓你更加熱愛生活。
記得上三年級時，我們馮老師讓幾個人帶墨水，所有人帶鋼筆，老師開始教我們練書法。
老師在黑板上示範，我們就在本子上照著練。老師說：“這個‘一’字，要先頓一下筆，然後向右上方傾斜，在頓一下筆，完成。”看老師寫得那麼好看，我們也以為書法十分容易，於是立刻拿出鋼筆寫。這下我們可被難倒了，我們有的人寫得歪歪扭扭，有的寫得如同一根火柴棍一樣，又直又細。於是老師又教我怎麼頓筆，在哪頓筆，如何握筆，一節課後，我們學會了“一、二、三、四、五、六”這幾個字，但是都寫得不如馮老師的好看。於是，我課下也“開小灶”可也只是比以前好了一點罷了，沒有趕上老師，我灰心了，把本子和筆扔到了床上，說：“練了這麼久，都沒有太大的進步，我不練了！”
媽媽聽見了，對我說：“每個人的第一次都不是一帆風順的，那些像馮老師一樣，甚至超越他的書法家，他們不是生來寫字就那麼好的，他們也會受到挫折，有時也會灰心，但是他們都克服了困難，並通過堅持不懈的努力，才把字寫好的。”聽了媽媽的話，我不再灰心，又更加努力地練書法，在我不懈地努力下，我的書法終於大有長進，並得到了書法證書和獎狀，看著這些獎狀和證書，我高興地笑了，媽媽也笑了。
第一次練書法，令我受益匪淺。
第一次寫書法 篇2
國小五年級作文 ,618字一天，我看見我們班的一位同學拿了一幅毛筆字作品給了老師，老師稱讚他真是寫得好極了，我也羨慕不已，所以我讓媽媽給我報了一個書法班。
到了書法班，老師讓我到他的辦公室選一隻嶄新的毛筆。那裡的毛筆各式各樣，羊毫的，狼毫的，羊毫狼毫相間。我選了一隻羊毫在外，狼毫在內的。
老師給我示範寫了一個“主”字。我心裡很奇怪，這是什麼字？王不像王，主不像主。老師告訴我：“這就是“主”，你看這個字的點變成了橫。”我這才知道，原來古代的字被改變了呀。
我跟著字帖和老師寫的字模仿。第一個字寫得特別誇張，墨脹得把整個格子都全陰透了，輕輕地捅一下紙就碎了。我知道是蘸墨太多了，於是我在墨盤上把筆鋒挑尖，把筆上多餘的墨擠出來。這時，再寫一個字就不脹了。不過寫得還是不太好看，跟字帖相比實在是差太遠了。
這時，趙老師過來把著我的手寫了一遍，讓我感受到寫書法是不能均衡用力的，有時用筆尖寫，有時需要下垂寫出粗筆畫。有了這個經驗，我接下來寫的每一個字都有一點兒像模像樣。趙老師也誇我一次比一次寫得好，越來越有進步。
趙老師又給我換了一個“今”字，我照著練習。不了一會兒，老師見我寫的“金”字有一個寫得特別好，像字帖上的似的，就拿剪刀給我剪下來，說要儲存。我特別高興。
下課了，媽媽接我放學，趙老師告訴媽媽，我今天寫的金字被他剪下來收藏，我媽媽也特別高興。回家路上，媽媽對我講，以後我一定能寫出一幅好作品。
第一次書法課，讓我有了很大的成就感，我也相信我一定會寫好書法。
第一次上書法社團 篇3
國二作文 ,777字今天下午第三四節課上的是社團，我、元歆語和郝??凡報的是書法，因為上節課沒去，所以不知道在哪。我們就問了一下上一年報過書法的張佳佳，她說在實驗樓的閱讀室，然後我們三個就拿著筆和本下去了。
下去之後，看見實驗樓門口的人很多，我們就等了一會兒，就進去了。進去之後我們隨便找了個地方坐了下來，過了一會兒，老師來了，我們這無聊的心情也沒了，老師先給我們講了一下關於大書法家王羲之的書法代表做《蘭亭序》的一些故事，故事中說到《蘭亭序》是王羲之在一次醉酒之後寫的，因為寫的很好，然後它就一輩一輩的往下傳，傳到王羲之的第70代孫子後，因為那時是唐朝李世民也喜歡書法，所以就騙到了手，在去世時還陪葬在李世民的陵墓中。
老師講完之後又給我們講了一下寫字時佔格的位置還有寫之前要有頓筆的動作，在寫捺這一個筆畫的時候最後有一部分要與線平行。講完之後，老師又發給我們一張紙，還讓我們第三節下課後去班裡拿語文書，讓我們抄一首詩或一篇詩歌，看看有沒有練書法的天賦，適不適合練書法，如果寫錯了要從新拿一張。
第三節一下課我就去班裡拿書了，拿了之後趕緊跑回去，到了閱讀室之後我就拿起了紙開始寫，我和元歆語、郝??凡坐在了一起，我們都寫的是《記承天寺夜遊》寫到一半的時候，我看了看元歆語的和我寫的不一樣，她比我多了一格我就給她說了一下，她說不可能，她看了一下我的發現我少了一個字，因為老師說錯了的話就要拿一張重寫，所以我只得再去拿一張，但第二張我寫的太快錯了一個字，我又去拿第三張，這回我仔細了些，但還是一個不注意又寫錯了一個字，但這回我不想再去拿了，因為第一張我沒寫錯，只是少了一個字，所以我又接著第一張的寫了，不一會兒我寫完了，交了之後就去打飯了。
做什麼事都要有恆心，不要為了圖快而馬虎，一件事要做就要儘自己最大的努力去做好，要不做就不做，這樣才不辜負在這件事中所浪費的精力和時間。
第一次上書法課 篇4
國小四年級作文 ,689字劉老師說：文如其人，字亦如其人。我覺得這句話極有道理，為了讓我的字和我的人相配，這學期下定決心報了一個書法練習班。
星期六我早早的起了床，生怕第一天上課會遲到。在爸爸媽媽的陪同下，我來到了書法班。
書法室裡空無一人，我在心裡竊喜以為自己是第一個到的，卻在楊老師的辦公室看到了比我還早的張峻熙。隨著上課時間的臨近，同學們陸陸續續的來到了教室。看來大家都很熱愛學習，我在心裡暗暗給自己鼓勁：一定要好好練字！
上課時間到了，我們坐好後，楊老師開始認真教課。只見楊老師端端正正在黑板上寫了一個漂亮的“行”字。這個“行”字如行雲流水，提按分明，真是好看極了！我一邊讚歎一邊琢磨：什麼時候我也能寫出一副好字啊！心動不如行動，我提筆開始第一步練習——臨摹。楊老師提點我們：“練字是個持之以恆的事，你們要長期堅持重複去做這件事，這樣才能寫一手漂亮的字。”我按照楊老師的要求一絲不苟地寫，生怕寫壞了每個字。第一節課快結束時，我才寫完40個字，寫完後手心都已經出汗了。
第二節課是毛筆書法課，楊老師教我們握毛筆的方法和書寫毛筆的要求。我第一次拿著毛筆，已經迫不及待地想試一試了，我懸肘懸腕，將毛筆和紙垂直。我照著字帖一筆一畫地臨摹。在紙上我成功臨摹了第一個毛筆字，真是激動極了！
時間很快就過去了，書法課結束了。老師叮囑我們回家一定要勤加練習，在不久的將來，你們也能寫一手好字。
本來以為枯燥無味的書法課，卻意外的讓我體會到了學書法的樂趣。我相信通過自己的努力，持之以恆地練習下去一定能寫一手好字。
第一次寫書法 篇5
國小五年級作文 ,680字“沙沙沙”，寫完了書法作品的最後一個字，我的臉上盪漾著微笑，心裡充滿了自豪。
這是我第一次寫書法作品。我在桌子上鋪好墊板，上面放好紙，小心翼翼地把紙的邊邊角角抹平，然後深吸一口氣，端坐好，略一思索，像一位久經沙場的老將，一提氣，一低頭，開始寫了。
我先用鉛筆在紙上輕輕描出每個字的寫字區，再在紙上認認真真地寫好每一個字，不敢有絲毫馬虎。伴著筆在紙上的一起一落，我時而微笑，時而皺眉。搖動著的筆桿，細細的沙沙聲像春蠶咀嚼著桑葉的聲音。我抬頭望了望前方，微笑著，低頭一看，天吶！“巷”字歪歪扭扭幾乎湊不成字，怎麼看怎麼難看。我反覆地瞅著，從左到右，從上到下不放過任何一個細節。哦，原來“巷”字的橫畫間距出了問題。第一條短橫與長橫的間距太小，撇捺沒有伸展開，像一隻夾著翅膀飛的鳥，而長橫與“巳”的間距又太大。我把這個字輕輕擦去，又重新寫了一個。這筆好像偏偏要跟我作對，使我怎麼也寫不好。頓筆、上揚、行筆、收筆……終於寫出了這個漂亮的“巷”字。我又繼續寫下去。
寫完後，我又仔細看了看：格式有沒有寫錯？有沒有掉字、落字？咦？這裡好像有些不不對勁兒！再仔細一看，呀！掉字啦！我急忙把後面擦去，又重新寫了一遍。這一遍寫的比上一遍更認真、仔細。確定沒有錯誤後，我又用黑筆描了一遍。那字，遒勁、飄逸、清秀，雖然沒有書法家寫的那麼好，但這畢竟是我第一次寫的作品。這，對我來說，已經足夠了。
我的臉上盪漾著微笑，心裡充滿了自豪。
第一次上書法課 篇6
國小四年級作文 ,813字今天早上，我在家練習軟筆書法，自我感覺每個字都寫得非常漂亮，不禁有些自豪。讓我不由得回憶起第一次上書法課的情景。
記得那是剛開學上三年級的第二天下午，我們陸續進教室。課表上今天會有書法課，從未上過書法課的同學們好奇極了，問東問西……記憶裡，我只是聽爸爸說書法是用很多毛的筆寫字的。同學們正在議論著，這時來了一位穿著白色襯衫，下面穿著一條灰色褲子的男人，他露出了一副和藹可親的樣子，自我介紹：“我叫崔甫亮。”說完，老師便從旁邊拿出來一個大箱子，有水寫布、毛筆和裝水的碟子。我仔細地看了一下，水寫布的每個格子都是一個米字。老師先教我們認識毛筆以及怎樣握筆。“好，我現在先教你們‘一’字。”老師說。有的同學竊竊私語：“‘一’字這麼好寫，居然還要學，真麻煩。”老師知道我們的心思，說：“‘一’字看似很簡單，但在書法裡，它要有提筆和頓筆，這樣才會寫得好看。”老師邊說邊示範，跟我們用鉛筆寫還真不一樣哩！
我按照老師教的，正一筆一畫的寫著的時候，突然旁邊的一個女生大叫一聲，把我們都嚇了一跳。同學們和老師一起看過去，我原來是她的水寫布滴了一些水，那個女孩連忙用紙蘸點水，再用紙擦水寫布。結果她的手一揮，水寫布上的印痕像極了《水滸傳》裡關羽的眉毛。大家都笑得前仰後合，上氣不接下氣。教室裡安靜沒多久，又有人叫了一聲，原來是一位同學覺得水蘸太多了，想甩一甩，結果水就灑到前排同學頭髮上了。老師嘆了口氣，耐心地跟同學們又說了一遍：提筆粘水適量，然後落筆寫在米字格中間，寫完字毛筆不滴水方可套上筆套！我一邊寫字，一邊想著老師說的話，不小心水寫布上還是被我弄了一滴水，我立刻不慌不忙地拿出紙巾沾沒了那滴水。
現在回想起來，第一節書法課還真是有趣啊！
第一次練書法 篇7
國小六年級作文 ,639字每個人的一生中都有許多第一次，第一次的嘗試可能給你帶來成功，也有可能帶來失望，但這些嘗試七定都能讓你更熱愛生活。第一次練書法的經歷，讓我受益匪淺。
練書法源於我的語文老師。記得我上二年級時我的語文老師總說我字寫的太大了，還說那是狂草。有一次在家長會上說：王嘉澤寫作業就好像有一群狼狗在後面追著他，總是缺胳膊少腿的，全體家長轟堂大笑。從此我的練字生涯開始了。先從簡單的“丨”、“一”、“丿”、“?T”開始學起，我有點高興：練寫也太簡單不過了，第一次學到了“過”字，寫了好幾行，書法老師看著直搖頭。老師手把手地教我寫“走之”旁，老師一邊寫一邊說：“走之旁分為三筆寫，先寫“點”，再寫“勾”，最後寫“那”，又寫了幾行還是不行。焦躁的情緒就像即將爆發的火山。老師看出了我的心情，她走到我身旁微笑著俯下身子，又一筆一畫地指導我，還告訴我：心急吃不了熱豆腐，凡事要慢慢來。在老師的多次指導下，我寫的好些了。現在我的字已經寫的很好了。
我的作品還在第七屆、第八屆內蒙古中小學師生硬筆書法大賽中榮獲小學組優秀獎和三等獎。通過學書法的經歷，我懂得了做事情不僅要有耐心，而且要腳踏實地。我或許不聰明，但我有一顆好學的心，這個第一次“不尋常”。
第一次學毛筆書法 篇8
國小六年級作文 ,1123字在生活中，我們都會遇到許多個“第一次”，比如：第一次學走路、第一次上學、第一次騎車……其中，最讓我記憶猶新的是我第一次學毛筆書法的經歷。因為從中學習的點滴道理使我受益終生。
猶記得，我在五年級時的一個風和日麗的上午。校長在廣播裡宣佈了一個好訊息——學校裡要開辦一個書法興趣小組，而且還有書法老師來免費授課，只需要自己買書法用品就可以參加學習了。我沒等回家與父母商議，便懷著激動的心情搶先報名加入了書法興趣小組的行列裡。生怕因為招生有限，被別的同學搶了先。
第一次上書法課的時候，書法老師首先給我們講述毛筆書法的藝術價值：“書法是一門修身養性的藝術。它不僅是中華民族藝術的瑰寶，更重要的是可以調節生活，陶冶情操，磨鍊人的意志。”聽了這話，我的心裡既緊張，又興奮。暗暗決心好好學習書法。
可是反反覆覆的提筆練習，把我搞得頭暈眼花，手也麻了，難受極了。先前搶著進組的熱情很快被一掃而空。不自覺地偷懶找樂子，頓時在白紙上“龍飛鳳舞”起來。自樂之時，無意瞥見旁邊吳子昊寫的毛筆字力透紙背，有曲有直，再低頭看看自己的字歪七扭八，那真是天壤之別啊！
這時，書法老師過來了，他連我寫的字都沒正眼瞧一眼，就徑直走向了吳子昊，對吳子昊說：“你練的毛筆字真有顏筋柳骨之風，一字見心，加油！”還對他進行了單獨輔導，這讓我備受打擊。
那一瞬，我竟然有了想放棄的念頭。但是，我腦海裡突然浮現了大書法家王羲之練字的情景，他整整練了18缸水啊！是啊，和王羲之相比我才練了這麼一會兒，就想放棄，又算什麼呢？籃球巨星科比凌晨四點的堅持，才造就了一代傳奇。
爺爺也常說，因為中國四十年改革開放的堅持，才有了今日的盛世。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我堅持下來，我就一定能成功的！
就這樣，我日日練，月月練。終於，我的毛筆書法水平就像麻開花——節節高。老師也因我的毛筆字進步表揚了我，但我沒有驕傲，而是繼續堅持練習。
因為有了量的積累，我的毛筆字和之前相比有了質的飛躍！後來，書法老師每次見我寫的字都會嘖嘖稱讚。參加縣級書法比賽，我榮獲了二等獎，班級同學也因此經常喊我“小小書法家”！這樣的榮譽和稱號讓我倍感自豪。
曾經的學習生活中，我對待許多事喜歡淺嘗輒止，一遇到困難就輕易放棄。但是，這一次學習毛筆書法的經歷告訴我：不論多大的困難只要在日復一日的堅持中，持之以恆的努力下，終將會滴水石穿，金石可鏤，也充分驗證了那句名言：有志者，事竟成！
第一次學燒菜 篇9
國小六年級作文 ,433字人生路漫漫，每一步走出去，都會留下一個腳印。當你學會了一個東西或一個技能時，他會讓你受益終生。
暑假裡的一天，爸爸媽媽要晚回來，我心想：平時看爸爸媽媽燒菜辛苦，這次我也要體驗一下這個感覺。順便給他們一個驚喜。說幹就幹，找來了番茄，青菜，土豆和雞蛋。準備燒青菜，土豆絲和番茄雞蛋湯。
我先燒比較難的土豆絲。首先把土豆洗了，皮去掉。開始準備切土豆絲，切的土豆絲不是大小不一就是長短不同，還，幸虧我躲得快。開始燒菜了，先到油，等到鍋裡冒煙，就把土豆絲放了進去，再把土豆絲倒進去的時候，一不小心把一滴滾燙滾燙的油濺到了我的手臂上好燙啊！沖涼後，跑到鍋旁，發現一直開的大火，土豆都快燒焦了，趕緊開小火，東跑西跑的，累死我了。土豆絲炒好了。開始放鹽了，可一不小心，鹽放多了，那怎麼辦呢？只能拿水往上面澆一澆了。我又開始燒炒青菜和番茄雞蛋湯，不一會兒就大功告成了。此時此刻，爸爸媽媽回來了，他們一嘗我做的菜，對我豎起了大拇指，我笑了。
這次燒飯我體會到了父母的辛苦，也得到了親情。
第一次學滑板 篇10
國一作文 ,629字在高空翱翔的雄鷹，也會有第一次展翅時而飛不上理想的高度；在樹上享受陽光的蝸牛，也會有第一次攀爬而掉下摔得四腳朝天；屹立在懸崖邊上的松樹，也會有第一次經歷風雨時而落下的傷痕。我的第一次學滑板，在腦海裡刻下無法抹去的記憶。
隨著那一重物跌倒聲得知，正在學滑板的我又和那鐵面無私的水泥地親密接觸了。如果是以前，我那火爆的脾氣早就把滑板砸個粉碎了。但我又想起父親教導我的一席話：“丫頭，哪有像你這樣學東西的呢？我讓你學滑板，不是讓你學成去參加大賽，而是訓練你在遇挫後重新站起來的本領。人生挫折何其多，是你必定要經歷的，也是天註定的。天生土養，既然你活在這個世界上，肯定有屬於你自己的人生和挫折，要選擇逃避不是勇敢地跨過去，這也是你自己的事了。”聽了父親的話，我若有所思，不禁感嘆：聽君一席話，勝讀十年書。
於是，我又撿起滑板，扶著欄杆一路向前滑去，一放手，我似那不倒翁，左歪右倒，最後也還是落得同一下場，我揉著屁股，重複地嘗試了好多遍，終於讓我掌握到了技巧。雖然還是會摔倒，但對比以前已經好很多了，相信只要我努力。就一定能征服這滑板。
在以後的日子裡，我堅持不懈，練成了滑板。在公園裡，我滑著滑板，跨過一個個障礙物，周圍的人都在誇我厲害，可誰又知道我剛學的時屁股有多疼。
威風凜凜的鷹，沒有經歷過低潮，怎會有今日的王者風範；小小的蝸牛，沒有經歷過挫折，怎會有今日的溫暖，頂天立地的松樹，沒有經歷挫折，怎會有今日的茂盛。每個人的第一次都不會一帆風順，也要經歷堅持不懈。
第一次學游泳 篇11
國小四年級作文 ,721字今年暑假，舅舅為了讓我掌握多一項救生技能，幫我報了游泳培訓班。聽別人說，游泳既是一種娛樂，又能鍛鍊身體，於是，我希望開班的日子快點到來。
到了那一天，我懷著興奮的心情跟著媽媽來到杏磊灣游泳池。剛開始，教練教我們憋氣。我第一次憋氣潛到裡，就嗆了幾口水。後來教練對我說：“在水裡不能呼吸，也不能吹泡泡。”我按教練說的去做，果然學會了憋氣。
此後幾天裡，教練又先後教了我們換氣，蹬腳，劃手，我很快就學會了，但每次遊不到十米遠，就覺得手腳無力，身子不能由自己控制，稍有不小心，就又喝了一口水。
一轉眼八天過去了，教練叫遊得比較遠的同學去考試，許多同學都通過了，可是我連考試的機會都沒有，因為我遊得很近，可能是太緊張的緣故吧。不過，雖然一期培訓班只有九天，但沒有學會游泳的同學，還可以繼續學。
這次，教練手把手地教我。教練邊教邊給我指點：“蹬腿要寬一些，換氣時不要把頭抬得太高。蹬三次腿就劃一次手，劃手的時候要吹泡泡，吹泡泡要用力。”教練很有耐心地教我，但我好像都沒什麼進展。在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我不想學了，太難學，我是學不會的。”媽媽鼓勵我說：“無論做什麼事都要有信心，不能半途而廢，萬事開頭難嘛。”回到家裡，媽媽又讓我回憶這幾天教練教我學游泳的訣竅。於是，我努力回憶教練說過的話，默默地記在心裡。
第十天，我一下水，就按照教練這幾天教過的訣竅去練習，果然有了一點進展。再想著媽媽這些天辛苦的陪伴和鼓勵，我鼓足勇氣，不停地練習。在第十一天，我終於通過了考試，真是“工夫不負有心人”。
這次學游泳，不僅讓我學會了游泳的本領，還讓我明白了一個道理：萬事都沒有一蹴而就的，必須經過自己的不懈努力，才能獲得成功。堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山。
第一次學做蔥油餅 篇12
國小五年級作文 ,433字相信大家都吃過蔥油餅。但我不僅吃過，而且還親手做過蔥油餅，大家一定很吃驚吧？想知道我是怎麼做的蔥油餅嗎？那就慢慢地聽我講吧！
首先，要和麵。可別小看和麵，這可不是一件簡單的事哦。我開始看爸爸和麵，以為像自己玩橡皮泥一樣好玩，可是我錯了，原來和麵這麼累人，不僅要技巧，還要有力氣。我費了九牛二虎之力才把面和好。然後，把面揉成一個圓團，再壓扁，和麵這一步就完成了。
接著，是擀麵皮。要在無數次搓動擀麵杖之後，才能把麵糰擀成很薄的麵皮，然後，撒上蔥花和自己喜歡的蔬菜。再把麵皮捲起來，揉成圓團，壓扁。
最後一步，把麵糰擀成圓餅狀，放到平底鍋裡，蓋上鍋蓋，等上5分鐘，香噴噴的蔥油餅就算做好了。
咬上一口，又香又脆，哇！真是人間美味。
雖然我第一次做的沒有爸爸做的好吃，但是我體會到了爸爸做飯的辛苦。爸爸每天這麼忙，還要給我做飯，真是不容易。我長大後一定會好好地對待他。
最後，送給大家一句名言：“自己動手，豐衣足食。”希望每個同學都跟爸爸媽媽嘗試一下學做飯，很有樂趣的喲！
第一次學騎自行車 篇13
國小五年級作文 ,561字在我的人生中，有許許多多的第一次，時間久了之後就會被遺忘，而我第一次學騎自行車的這件事卻深深地印在我的腦海中。
那是發生在四年級的時候的事了。那時，我們班的大多數同學已經學會了騎自行車，令我羨慕不已。
一個星期天的上午，風和日麗。我對爸爸說：“爸爸，你今天可以教我騎自行車嗎？”“好！”爸爸爽快地答應了。
爸爸將昨天新買的自行車推了出來，來到小區的一塊寬敞的空地上學騎車。爸爸先把我扶上車，一邊還教我騎車的訣竅：“眼睛要向前看，不要看腳，用力騎。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。我踏著踏腳用力地騎著，爸爸在後面扶著。突然，爸爸鬆開了手。頓時，我騎在自行車上像醉漢喝醉了酒一樣，左右搖晃起來。“撲通一聲，我連人帶車摔倒在地上，疼痛難忍。
我賴在地上不願意起來，爸爸彷彿看穿了我的心思，鼓勵我說：“孩子，在哪裡跌倒的，就在哪裡爬起來，堅強點！“聽了爸爸這一番激動人心的話語，我一骨碌從地上爬了起來，覺得有一股無窮的力量在鼓舞著我。爸爸再次把我扶上自行車，我開始騎了，爸爸的手不知什麼時候鬆開了。奇怪的卻是，這一次我竟然沒有摔倒。
就這樣，我一次次地練習著，連汗水流下來也顧不上擦。“功夫不負有心人，“我終於學會了騎自行車。
通過學騎自行車這件事，讓我明白了一個道理：只有付出辛勤的汗水，才會有收穫！騎自行車是這樣，學習上也是如此。
第一次學會微笑 篇14
國小六年級作文 ,525字笑，有很多種方式，大笑，微笑，傻笑，甚至爆笑，這都是笑。我呢，也算是個特例吧，幾乎什麼笑我都會，但惟獨不會的就是“一不小心會變成傻笑”—微笑。
我以前經常對著鏡子笑啊笑，希望哪一天可以露出一個漂亮的微笑，但是都沒有成功。可讓我意想不到的是，那一件微不足道的小事，竟然使我學會了微笑……
早晨，由於我的種種拖拉，離學校上課只有五分鐘了。我快馬加鞭，橫衝直撞，迅速衝到樓梯邊，二話不說大氣不喘，直接衝了上去。到了拐角處，只聽見“咚”的一聲，我與一名女生撞到了一起。我摸摸自己撞疼的額頭，還沒來得及說對不起，就看到了掉落一地的試卷，我立馬幫她把試卷拾起。她整理好試卷，對我說：“謝謝啊。”“不謝不謝，是我撞了你，我都還沒有道歉呢！”我說。早晨的陽光透射過窗戶，正好照在我的臉上，我低頭淺淺一笑，伴著一絲涼風，淺笑融化在了夏日……
事後，我回想起來，我竟然微笑了！我學會了微笑！我綻放出了最開心的笑容，咧開了嘴角，揚起了眉頭，眯起了雙眼，有點天真又有點過於興奮地笑著。這時，我一看時間，哇！八點二十分了！我衝去教室，發現老師還沒來，覺得有那麼一絲幸運。
涼爽的微風拂過，老師的教課聲環繞在耳邊。這個夏日，我的收穫，是學會了發自內心的微笑，你們呢？
第一次學騎自行車 篇15
敘事作文 ,791字人生中有許許多多的第一次，他們帶給我許許多多的欣喜和激動，就像金色的海灘上那那一步又一步的堅實的步伐，也如同皎潔的星空中那一顆顆皎明星，在月光的映襯下卻顯得格外明亮耀眼。翻開記憶的回想，不回首往事依依，帶給人們卻是非同於一般的心理體驗。
還記得我第一次學自行車嗎？那是發生在我五歲時的一個上午，這一天天氣晴朗，陽光明媚，我推著新買的捷安特牌自行車來到了樓下空曠的廣場地上，看著熙熙攘攘的人群，我不禁心裡有些膽怯，我能學好自行車嗎？這可是需要付出很多努力的呀。但是媽媽卻說：“第一次總是會遇到許多困難和挫折的，但是走好這一步，將來的每一步都很容易，萬事開頭難，一定要堅持，只有堅持才能將信念轉化為成功的動力！”
我哆哆嗦嗦的上了自行車，剛開始騎的時候，沒有掌握好方向感，身體如同過山車一般，也如同大海中波浪前行的人群，總是搖晃不定，重心不穩，撲通一下，便摔倒在了地上，旁邊有幾個小孩很不懂事，他們在那裡嘲笑我說，真是一頭大笨羊！我沒有被她們的嘲笑所折服，繼續努力騎著自行車，但是似乎有違天意，自行車總是搖搖晃晃搖擺不定，我也有幾次險些摔倒，最後一次摔得最厲害，碰到一個電線竿上，簡直把脖子都快破了。我有些氣餒了，看來我真的有些笨，並不適合學自行車這種高難度的活，便把自行車扔在一旁，坐在了地上。
但是又轉念一想，古今中外那麼多人，他們不都是從困難和挫折中走來的嗎？他們手拿著刀槍，在荊棘叢中開闢出屬於自己的一條道路，他們沒有放棄，也沒有氣餒，而是在困難面前更加堅強自信的走完這一生。想到這裡，我又重新推起自行車，努力的將平衡方向都掌握好，雙手抓把一燈，這次還真別說，自行車緩緩的行進了起來，雖然速度不快，但是卻很平穩很舒緩。我不禁開心的笑了起來，我終於學會騎自行車了！
這件事已經過去了七年，但是仍然難以忘懷，因為人生的第一次總是一次美好的。邂逅，在時光冥冥中尋找到未來的期遇和期盼。
第一次學騎自行車 篇16
國小三年級作文 ,488字一個陽光燦爛的星期六，我的四輪車被拆了兩輪，因為我要學騎自行車了。
我先坐在自行車上，兩腿微微顫抖，過了好一會，我還遲遲不敢騎。跟在後面的爺爺笑了，說：“膽小鬼，怎麼，不敢騎？要不，讓爺爺扶著你騎？”“太好了！”我高興地答應了。
爺爺扶著車，我先把一隻腳放在腳踏上，第二隻腳卻不肯放上去，爺爺說：“放上去吧。”我這才小心翼翼地把腳全放上去。剛用力一蹬，車頭就歪了，我趕緊用腳撐地，又不敢動了。爺爺鼓勵我：“別怕，有爺爺在，摔不了。”我把腳又放了上去，再用力一蹬，車頭又歪了，我堅持坐穩了，繼續用力蹬，車終於搖搖晃晃地前進了。我大聲對爺爺說：“扶好了，別讓我掉下去！”剛說完，車頭一歪，我真掉了下來。“哎呦！腳踏撞到我腿了！”我大叫。爺爺心疼我，忙叫我歇一會兒，可我偏不，我還要騎。
我忍著痛，立刻坐好了又騎，我用力地騎呀騎，覺得騎穩了，就說：“爺爺，你可以鬆手了。”過了一會兒，我才聽爺爺喊：“我早鬆手了”，我不信，回頭一看，呀，爺爺遠遠地站著笑呢！我一慌，重重地摔在了地上，爺爺慌忙跑過來扶我，我眼淚都快出來了，但我很高興，我終於會騎車啦！
現在，我能自由自在地騎自行車了。
第一次學輪滑 篇17
國小五年級作文 ,565字人的一生中有許多第一次，然而，讓我銘記在心的第一次是學輪滑。
去年寒假，我們一家人回鄉下老家看望爺爺奶奶。剛到家，我就看見堂哥悠閒地坐在院子裡的長條凳上，他身旁放著一雙嶄新的輪滑鞋。哦，對了，這雙輪滑鞋正是堂哥半年前答應給我買的。
我穿上輪滑鞋，戴好護具，可帥氣了。我剛站穩，還沒敢邁出第一步，就摔了個跟頭。接著，爸爸媽媽架著我的胳膊，讓我一點一點向前走。儘管有兩位成年人扶著我，但我還是小心翼翼地不敢滑太快，生怕再摔著。
這時，堂哥穿著輪滑鞋趕過來。我看著他自由自在地滑，非常羨慕。從那一刻起，我發誓，一定要學會輪滑。
我對爸爸媽媽說：“你們鬆手吧，我自己學。”他們剛一鬆手，我就摔了個屁股蹲。儘管摔得很疼，但我還是表現出堅強的樣子不讓他們擔心。
我擦一下臉上的汗水，自己慢慢站起來，保持好平衡，再一點一點向前滑。我每做一個動作，都提心吊膽，生怕再摔倒。這時堂哥耐心地告訴我：“當你想要停下來的時候，只需要把兩腳變成八字形，即將停穩時再立即呈倒八字形，就不會因停不穩而摔倒……”經過堂哥的指點和兩個多小時的苦練，我總算可以獨自慢慢滑了。
說實話，練習的過程中，有幾次我真想放棄，但看到有的小夥伴年齡比我還小都滑得那麼嫻熟，便打消了念頭。現在，我穿上輪滑鞋也可以和其他小夥伴一樣，自由地做一些高難度動作了，因為我堅信，我一定能行。
第一次學做飯 篇18
國小四年級作文 ,408字做頓飯，原來也是那麼難，來看看我第一次學做飯吧。
每天爸爸媽媽下班得很晚，所以家裡的每頓飯都是我奶奶負責的；每天我寫完了作業，就會站在奶奶旁邊看著，不知不覺就覺得做飯炒菜好像很有趣。做飯不但要淘米煮飯，還要切菜、切肉、炒菜、炒肉。
那天我看著看著，突然有個衝動想嘗試做飯，便讓奶奶教我。剛開始切菜的時候，我還感覺很有趣、很簡單，但到了要切肉再去炒肉，就覺得好難，也不是件容易的事，很需要技巧。為什麼奶奶每天做飯炒菜都那麼簡單呢？因為都是習慣了，熟能生巧。最後，我也沒放棄，在奶奶的指導下，我學會了炒雞蛋。說起炒雞蛋嘛，也是有一定技巧的，鍋不能太熱，多放一點油，動作要快，不能炒太久，這樣炒的雞蛋就不會粘鍋，而且又滑又好吃呢。
雖然那天只是學會了炒雞蛋，但我也覺得很高興，心裡無比興奮。爸爸媽媽也為我高興，覺得我真的長大了好多，能夠主動去學東西，不像以前那個什麼都不會的小女孩一樣。所以，我覺得只要有付出，就會有收穫。
第一次學滑板 篇19
國小四年級作文 ,354字人生有很多第一次：第一次游泳、第一次跳舞、第一次寫字，而給我印象最深的是第一次學滑板。
看到哥哥在滑滑板，我覺得很有意思，於是便自己也學了起來。我本以為滑板很簡單，只要兩隻腳不停地動就可以了。可是爸爸說要保持平衡。怎樣才能保持平衡呢？我便去請教哥哥，哥哥說：“先背靠著牆站在滑板上，用五個手指撐著牆，再漸漸減少手的力量，用四個手指撐著牆……”
慢慢地，我學會了保持平衡，於是爸爸媽媽扶著我，讓我試試看。沒想到，又來了一隻攔路虎—不會使勁。這時媽媽發話了：“你先扶著我，慢慢地，再試著不依靠我。”這個辦法不錯，我扶著媽媽。漸漸地，我學會了使勁，可還是不熟練。於是，我讓爸爸扶著我，在我沒勁的時侯推我一下。終於，功夫不負有心人：我學會了滑滑板。
通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登。
第一次學游泳 篇20
國小四年級作文 ,599字每個人都有很多的第一次，而每個人的第一次雖然不一樣，但是，這肯定是記憶深刻的一次全新的體驗。今天學游泳，這也是我的第一次。
雖然我的膽子不是很大，個子也不是很高，但是我很喜歡游泳，所以爸爸和媽媽給我報了游泳這項體育運動，希望我可以勇敢一點，變高一些。
這個游泳班每天都要上，分為初級班和高階班。“初級班開始上課了！”黃助教高聲喊道。“我們先學憋氣，連續憋氣十五秒，自己在心裡默數，頭要沉水面下啊，起來的時候再把吸進去的氣撥出來，在水裡不許呼吸！”黃助教嚴厲地說。值得一提的是我居然一次成功了。後來，他對我說：“你，給我看一次。”我嚇地一驚，像是兔子見了老虎一樣，我照做，他的聲音輕了一點說：“好，我教你游泳。”他讓我學打腿，每組一千次，做兩組。做完後休息了一會，我就開始了正式游泳。黃助教讓我進入高階班裡，和高手們一起學起了游泳。
水下的感覺真好，像是進入了一個安靜的世界，我正想著我在大海里呢。一個聲音打破了我的遐想，楊教練吼道：“喂！那個新來的女孩子，能不能再快一點兒啊！”這聲音把我一下子從幻想中拉到了現實裡，我立刻快速地向終點那游去。就這樣遊了幾個來回，突然，教練拉住我說：“你以前有沒有學過游泳啊？”我很奇怪，回答道：“沒有。”我看到教練給我豎起了大拇指，我開心地笑了。
啊！游泳真是一個不錯運動！這項運動不僅能給夏天解暑，還可以強身健體，也有利於小朋友生長髮育呢！我喜歡游泳、熱愛游泳。