笑著分別最好相關作文20篇

笑著分別最好 篇1

國一作文 ,713字

每個人在分別的時候都可以成為詩人，笑著告別會是最美的剪影。

那次分別，天在下雨。

六月的天，娃娃的臉，說變就變，靜的眼神滿是憂傷，覆蓋了一層厚厚的陽光也穿不透的烏雲。“靜，你怎麼了？”你看著我，嘴脣動了動，卻沒有發出任何的聲音。沉默—“妍，我要轉學了。”我似乎遇到一個霹靂，猛的站了起來，五年的同窗，五年的知己，多少次我們歡笑著相擁在花叢中，說好了是永遠不分開的。

送靜得那天，霧很大，淅淅瀝瀝的小雨滴答著，你送了我一千顆星星，我哭了，淚水和雨水混在一起。

那次分別，我的心在抽噎。

黑色的一月份—是過年後的十幾天，街上仍是張燈結綵，外公，是在年開始時走的，很安詳，在門前的老藤樹下，多少次，您對我說著老掉牙的故事，又是多少次，您在樹下輕輕地嘆息，在百花初開的季節裡，您帶著笑走開了，我已哭不出來，望著那枯枯的藤樹，心如刀割，為什麼我還沒領您去看滔滔的大河，沒有為您送上親手編的竹籃，月悠悠，思悠悠……

我去看望了您的歸宿—那充滿農民氣息的黃土地，憶起了您說的“葉落歸根”我對您訴說思念，風依舊無聲。

那次分別，笑容燦爛。

一位好老師帶著笑容告別，她說過，笑是最美麗的。曾經，我們一同歡笑過，哭泣過，是您，讓我們尋找到了久違的歡樂。沒有人傻得和幸福作對，可是在這個故事裡，結局是定格的，不容改變，您說：“世界很小，我們會相遇。”您的笑，如湖水般清澈見底，感化了我，似陽光溫暖了大地。

我還能說什麼？留下甜甜地笑……

我想，我還不足夠堅強。

時間衝不淡感情的酒，距離拉不開思戀的手。有了分別，真情才值得回憶，並不是每條直線都有交點，並不是每個交點都會相遇，既然有緣相識，在告別時，請不要哭泣。

畢業那天讓我們微笑著告別 篇2

國小六年級作文 ,375字

再過差不多一個月，我們就要畢業了，就要離開這熟悉的教室、熟悉的校園，離開這個生活了六年的“家”。

這個家，有著太多的回憶：我們的笑，我們的淚，我們的汗水……

以前總想著，畢業什麼的還遠著哪，不是我們要擔心的事。可是這一轉眼，小學六年的學習生活就還剩一個月了，心裡感覺悶悶的，有些難受，提不起勁來。以前總盼著的暑假，如今卻希望它慢點來，甚至不要來；在學校裡，總是珍惜著每一分每一秒與同學相處的時間，畢竟，時間真的已經所剩無幾了。

有同學這樣說，自己就算上了大學或是更久，也不會忘記小學發生的事。

再過一個月，小學即將變成初中，學校即將變成母校，老師即將變成恩師，正在發生的即將變成回憶，現在所熟悉的一草一木一桌一椅，也即將變成我們觸景生情的地方。

同學們，我們一起拉個鉤：到了畢業那天，我們不哭，我們一起微笑著離開這個家，離開這個有太多美好回憶的地方。

活著便是最好 篇3

議論文 ,620字

“活著便是最好”這個觀點我既不支援也不反對。可能對於我們現在這個年齡實在是不適合說這種話。我認為，若不是遇到什麼事，受到什麼刺激，也不會說出這種話吧。

一句美國諺語說得好：“人生就是一場為了激情和夢想而展開的表演”。或者才能展現個人的魅力，或者才能讓生命更有意義，而這些事物的前提就是：活著要有目標，要有夢想。

一個人若是沒了目標，沒了夢想，大概會像一個無頭蒼蠅一樣到處亂撞，失去方向感，整天無所事事，到最後整個人都會墮落，從此一蹶不振。

一位著名的美國導演曾經說過：飛翔對於鳥來說不是人們想象的那麼有樂趣，是為了生存而拼搏。是的，我們必須承認，社會上有那麼一種人是為了生存而拼搏，而不是所謂的理想，夢想。或許他們的腦子裡只有一個念頭：活下去。這對於他們來說：活著便是最好。

我曾經聽我們初三的語文老師講過一個故事：那年他教初三，班長有個性格很孤僻的男生，那個男生的媽媽在他很小的時候去世了，從那以後，那個男生的性格越來越孤僻。哪天那個男生離家出走，被老師帶到學校後，問他：“為什麼要離家出走？”他只是淡淡的回答：“不想學了。”之後老師便不再問什麼。老師只是告訴我們那個男生的文筆很好，我也曾看過他的幾篇作文，大多數都是回憶性的，關於媽媽的，對現在生活的描寫只剩下幾句話，文字中透露出幾分憂傷。

他若不經歷這件事，大概也不會如此墮落吧：他若時看見其他孩子向媽媽撒嬌，他的心裡也會難受吧。或許對於現在的他：活著便是最好。

歲月靜好，年華無傷。

微笑著告別 篇4

國小六年級作文 ,634字

小學一年級時，我很不喜歡上語文課。因為我覺得語文要寫很多字，太累了。當時因為她講的課十分有趣，所以我還是漸漸喜歡上了她的課。

她有一雙笑得總是眯起來的眼睛，一張永遠呈月牙狀的嘴。素顏美若天仙，出門從不化妝。

她教我們的方法很實用！

有一次，有篇很長的課文要背誦。她先告訴我們一個背誦的小訣竅：先把課文列出大綱，只要記住那些大綱，課文會好背很多。這個方法我至今都還在用！

她教我們記憶的方法也很特別！

寫作業時，我總是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸’是土做的房子，下面有支撐，一定很幸福；‘辛’是都立在那裡十分鐘了，肯定很辛苦。”這樣我輕鬆的就記好了，再也不會混餚了！

但是，在四年級開始半個學期後，她卻來和我們告別。那一天，她挺著大肚子來到我們班。她說：“同學們，你們都知道，老師要生小寶寶了，所以，以後就不能教你們了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教導我寫作，我生病時她提醒我吃藥，我獲獎了她鼓勵我，想起這些，淚水便不由自主地流下來。

這時，老師走到我身邊，拍著我的肩，說：“別哭啊，這有什麼好哭的，微笑著告別，老師會很高興的！”

她就是我最親愛的張瑛老師！

微笑著告別！心存美好！不久的明天，我們還是會再遇到的！不留戀昨天，微笑迎接即將到來的每一天！

你最好別後悔 篇5

國二作文 ,904字

如果說，把生活中的某一件事比作爬山，把成功比作已經成功登頂的人，把失敗比作由於某種原因而半途而廢的人，也許你會訝異：“人生為何如此？”

已經登頂的“成功者”，是世界上任何人都仰慕的。他可以呼吸高層更加新鮮的空氣，觀賞美景，“一覽眾山小”，有不一樣的感受和特殊的體驗。

然而，因為某種原因而半途而廢的“失敗者”，是世界上任何人都害怕的、畏懼的、討厭的。相比之下，他呼吸著的空氣也許不比登頂者的新鮮。對登頂後的一切充滿著無限的遐想，滿懷期待，卻以失敗告終。也許你會安慰自己，認為自己已經盡力了，重在參與！也許你會感到失望，甚至去埋怨過程中所遇到的不如意……可成功就這樣與你擦肩而過。

可你是否有想過，或許只需要再堅持一小會，稍作努力，或許站在山頂上向下鳥瞰的“成功者”就是你！享受更加新鮮空氣的人就是你！享受成果，觀賞美景的人就是你！有非凡收穫和體驗的人也是你！

只顧著仰慕他人，甚至去妒嫉他人成功，質疑他人的成果。卻不知道他們在背後付出了多少汗水，多少努力。

當你說出你已經盡力時，問問自己，的確如此？也許只是自我安慰。又或者那是一個歇腳點，居於你下面的人向你投來羨慕的目光，稱讚聲不絕。你一時忘了初衷，動搖了信念。認為已經足夠了。錯當成自己的終點，殊不知這僅僅只是個歇腳點。原本所能屬於你的成功就這樣隨風而散了。

有的人總低估自己，認為自身能力不足，就輕易放棄了。甚至根本沒有認真去看待這件事。可當你放棄的那一刻，你試想過當初為什麼而堅持到現在嗎？機會人人都有，關鍵看你如何把握。別總說夢想遙不可及。除非你不想贏，不然沒人能讓你輸。不需要仰慕別人，自己亦是一道亮麗的風景線。當然，不費力氣的人，終究一無所得，一事無成。

有的人認為是運氣的問題，可所謂的運氣只是碰巧撞到了你的努力。所以，不要把運氣當成藉口。

爬山，也許你失敗了可以重新來過。但生活總是變化莫測，你永遠猜不到下一秒將會發生什麼。有些事只能一次性完成，你不努力，你失敗了，也許就再也沒有機會了彌補這個遺憾了。做什麼事都一樣，就算你有第二次第三次的機會也比不過一次性完成的好。

其實，成敗與否，取決於你自己是否努力。你可以選擇不努力，但最好別後悔！

最好的養分 篇6

國一作文 ,610字

什麼是養分？養分就是植物離不開的陽光雨露，就是土地對它們的滋養。人的養分是什麼？一棵青菜？一個水果？不完全是。真能給我們心靈收穫養分的是書。

書，能讓我們進入別人的心境，能讓我們得到更多見識。書，還能讓我們的寫作能力增強。“讀書破萬卷，下筆如有神。”從杜甫這句詩中就可以看出讀書的重要性。

在我喜愛看書之前，是一個什麼也不懂的學生。有一次，老師叫我們寫作文，可是我的腦子裡一片空白，絞盡腦汁也不知道要寫什麼好。後來，只好湊數字，想到什麼就寫什麼，比如晚上吃什麼，週末去哪裡玩，全是流水賬。到了老師評講的時候，他卻委婉地批評了我，我才知道寫跑題了。一直到四年級老師叫我們看大量的書，比如四大名著等。過了一段時間，果然對我的寫作有很大幫助，每次寫作文就變得十分輕鬆了。

當然也要選擇好的養分。正所謂“好讀書，也要讀好書。”現在各種書籍魚目混珠，比如漫畫、玄幻小說等沒有意義的書，卻引來大量學生購買。可是這種書有養分嗎？味同嚼蠟罷了。大多數好書，像四大名著等大量有益的書被現代人棄之不讀，實在可惜了。

知道了要多讀好書，掌握讀書方法就至關重要了。有一位偉人就曾分享過讀書的方法，那就是“不動筆墨不讀書”。他並不是隨意翻看，走馬觀花，而是用心體會，還會寫批註。他做的筆記比書本的內容還多。這就是吸收養分的正確方法。

所以說，書是最好的養分。每個人首先要端正讀書的態度，然後要會讀書，還要讀好書。如果你全部達到，那成長得就更快了。

最好的告別 篇7

寫信作文 ,805字

五年（6）班倒數第二排靠窗位置的同學：

你好！

我見過你的照片，也無數次在鏡子裡見過你的模樣，對你的性格同樣略知一二，五年級的小學生，是基本不會去思考一年後的畢業時該怎麼告別的，你對告別的理解，應該也就僅僅停留在古詩中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”和“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下楊州”上。

你從來沒見過畢業晚會，也從來沒有聽說過畢業晚會的具體場景，但我已經歷過了——我還拍過畢業照，就像你看到的大你一歲的表哥所拍的那樣，穿著博士服，把手中的博士帽高高扔上天空。

你還年輕，離我所經歷的這些還隔了不少時間，但你應該為一切做好準備，這樣就不至於在大家面前出糗了。我是抱著一個比你年長的，受過慘痛教訓之人的心態來勸你，你最好聽聽我說的話。以“告別”這一話題舉例，你還聽不懂。不過，你一定有上課走神，突然被語文老師叫起來回答問題的經歷。我也有，那個時候的感覺簡直就像在熟睡中突然被人拉起來一樣。

在學校的五年來，你是否有回憶過已經模糊不清的從前？落水的人之所以向後遊，是因為岸不在前面，我們都有個比我們大很多的姐姐，我們從小就看著姐姐堆得如山一樣的作業，這也許是我們會在小學中感到幸福的第一個原因。不過，你我在這個有兩千多人的大校園裡，實在算不上優秀，可能連良好都評不上。學生們為什麼喜歡技能課，這點所有人都知道，從一年級開始，你在美術課上就從來沒有畫過畫，一直在書海中吸收知識，不僅美術課，幾乎所以技能課你都是這樣，沉浸在自己的小世界。可是畢業卻讓與你一樣的我不得不從這個小世界裡離開，我怎能不傷感呢？

謹寫此信，是為了讓你在一年之後畢業時，做一次最好的告別，好好吸取我的教訓，在告別時，告別同學，告別老師，也告別六年的歲月。

祝你學業順利！

六年（6）班倒數第二排靠窗位置佔有者：吳海濤

2019年6月23日

分別，是為了更好的相聚 篇8

國一作文 ,415字

眨眼間，初中三年已接近結束，同學們打鬧依舊，雖然都在說著嫌棄的話，卻也掩不住些許的傷感。是啊，陪伴著自己三年的一切都將物是人非，怎能不有些許傷悲？

我們曾一同走過林蔭間的校道，在球場上打鬧，雖然老師一再禁止，卻還是會有違禁物品出現在校園內。被捉現行時的互相掩護；對外人時的並肩作戰；在和女孩子說話時的某些緊張，都將因為中考後的分離，不會再有。

從入學時的新鮮、陌生，到離開時的些許傷感、緬懷。為當年的調皮搗蛋、不認真後悔過，但也為自己初中曾經瘋狂過而不後悔。

嫌飯堂飯菜難吃，在宿舍泡麵時互相掩護；一邊打牌一邊打鬧；被教官逮住，寫保證書時的避重就輕，互相參考。

課間在一起聊遊戲、聊一些趣事，從教室打鬧到廁所，又從廁所打鬧到教室。

放學路上，小店裡吃著燒烤聊各種八卦、小攤上的各類美味，無不承載著我們的回憶和友誼。

朋友們，不必傷感，分開，是為了更好的相聚。希望再見時，我們都仍能像以往那樣稱兄道弟，勾肩搭背地聊著天，打鬧著。

最好的東西是純真 篇9

最好的東西是純真作文 ,938字

如果人生若只如初見就好了。

—題記

童年在時間的流逝中漸行漸遠，身上的那份童真被塵世的煙火洗盡，但是時至今日，我仍猶記當時。

最好的東西是純真，聽，你的絮絮低語。

“人生若只如初見何事秋風悲畫扇。”我清了清喉嚨字正腔圓地低詠納蘭性德的詞。年幼的妹妹嘟著小嘴，用白生生的小手一把抹去嘴邊的口水，清澈的眼睛望著我說：“姐姐，什麼是人蔘若只如初見，人蔘是是麼，好吃嗎，是孫悟空偷的人蔘果嗎？”我輕嘆一聲用手扶了下額頭說：“好萌好天真啊。”妹妹歪著腦袋說：“姐姐我知道什麼是天真，天真就是每天都很快樂很開心。”聽著妹妹的話我一時竟失了神。回想當年的我不也是這樣充滿著童真嗎？

原來最好的東西是童真。盼望著自己也能懷揣一顆充滿童真的心去放眼整個世界，那樣的話世界就會充滿了真善美，不是嗎？

最好的東西是童真。賞，你悅耳動聽的歌聲。

夜已深，我仍然挑燈奮戰，昏黃的路燈下夜色一片朦朧。忽然樓下傳來一陣熟悉的歌聲：“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，一同去郊遊。”稚嫩的歌聲忽遠忽近，我立即放下筆奔向陽臺，循著歌聲望去，樓下一個年輕的媽媽手裡牽著一個穿白色格子裙的小女孩走過，小女孩邊走邊歡快地唱著兒歌，稚嫩的童聲在寂靜的夜裡顯得格外動聽，旁邊一隻小白狗竄上跳下，在撒著歡。歌聲漸行漸遠直至消失。此時此景我竟覺得似曾相識。剎那間記憶的洪流席捲而來，讓人窒息。

“八狗八，你看家，我去後院摘西瓜，你一個我一個，吃的肚子滾滾圓”。想起兒時媽媽教我的一首兒歌，想起那隻叫八狗的小狗，那時的我是多麼快樂多麼開心。時過境遷，那隻陪伴我整個童年的八狗早已不在了，而我也是鄰家有女初長成。抬眼望去天空依舊繁星點點，只是心境卻不如從前那般了。“東城的風，卷西城的沙，我們的故事被埋進了風沙”，原來最好的東西是童真。

最好的東西是童真。流光歲月，猶記當時。

幾天前偶遇一個的親戚，她問我：“你可否還記得我？”我茫然地搖了搖頭，她笑著說：“小的時候你說我的聲音像小貓你叫我小貓大媽，你不記得了。”我聞聽此言不禁啞然失笑，小時候的我真是童言無忌。“人生若只如初見就好了”，那她就還是我記憶中的小貓大媽。可是人難免要長大。

是啊，人難免要長大，縱使有多麼不捨，還是要長大，但我仍知道最好的東西是童真。

最好的獎賞 篇10

國小六年級作文 ,706字

讓時間的轉盤往回轉十圈，那時，最好的獎賞是一個媽媽的吻；時光匆匆流去，曾經最好的獎賞對我來說已是一文不值了。現在，我改變了看法，那個最好的獎賞，或許是一次失敗。

在記憶中，一次考試後的景象似乎顯得特別鮮明。那次考試，看似一如既往，其實卻給了我最好的獎賞。

考完試了，一樣的程式，一樣的教室，一樣的課桌，卻讓我感到格外的不安，一種異樣的感覺從心底瀰漫至全身。提心吊膽的過完了一天。這一天似乎特別漫長。

懷著異樣的感覺，忐忑不安的上課，焦急的等待著試卷的降臨，老天似乎很喜歡和我作對，我越著急，試卷的身影就是不降臨。就這樣，一天又在心驚膽顫中度過了。

老天開始同情我了，他把試卷遲遲的放在我課桌上。但這姍姍遲來的試卷卻傷害了我，卷面上那鮮紅的59深深的刺痛了我的心。有誰能告訴我，為什麼會這樣呢？那異樣的感覺讓這分數證實了，心也被這個分數傷害了。

有誰會明白，一個優等生考不及格的無奈與痛心。可憐的小孩似乎很惹人憐愛，周圍的人開始安撫那顆心，而我，在絕望中學會了堅強，分析自己的錯誤，找自己的原因。

多少個日日夜夜，我紮在書海中忘記一切，多少個午餐時分，我放棄了最愛的糖醋排骨，草草的扒幾口飯，又紮在題海中遠航；又有多少個傍晚時分，我犧牲了玩耍的時間，去探索知識的奧妙。

功夫不負有心人，那第一名的桂冠又回到了我的頭上。

因為一次失敗，我不再驕傲自大，不再狂妄，我學會了放棄，也知道了犧牲；因為一次失敗，我懂得了成功的可貴，勝利的喜悅；也正是因為一次失敗，讓我獲得更多的獎賞。

其實，失敗也是獎賞，更是最好的獎賞。正是有了失敗，才會懂成功的可貴，才會擁有更多的獎賞。讓我們感謝失敗，伸出雙手去接受這一份最好的獎賞吧！

最好的獎賞 篇11

國小六年級作文 ,709字

上帝是公平的，他獎賞給花朵最好的滋潤，他獎賞樹苗很好的營養，使它們茁壯成長；他獎賞給鳥兒如天籟般的歌喉，讓小鳥變成快樂的天使；他獎賞給了我一個幸福的“港灣”，一個愛我的媽媽—還有什麼是比這更好的呢？

我聽過許多歌頌母愛的歌，但是這世上沒有一首歌能完美地描繪出母親，難道母愛是可以用一首歌講述得完的嗎？不，現實中的母親即便是用千萬首歌也無法淋漓至盡地將其描繪，母愛是多麼偉大啊！直至我懂事後，我才真正瞭解到母親。

我曾在夢中夢見過這樣一個情景：上帝喚者一個小天使，他對天使說：“小寶貝，你將要降臨到地上去了，你有什麼心願？”小天使回答：“我無依無靠，怎麼生存下去啊？”上帝回答：“不用怕！你絕對會很幸福的，因為在你出事後，將會有一個溫柔的女子抱著你，甜甜的叫你一聲‘寶貝’，她會哺育你長大，她會教你怎麼說話，走路，吃飯……”“哦！那麼我應該叫她什麼呢？”“你記住，她就是—媽媽。”

我就如那個天使一樣幸福，擁有那無比美好的媽媽。媽媽辛苦地把我哺育成人，這一路有多艱辛，我又如何懂得。媽媽教我走路時，我摔倒了，就如摔在她身上一樣疼；媽媽很關心我，關心我生病了沒有，好好學習了沒有。上小學，我在身邊，她都在掛念我，上了初中，每當我打電話回家時，她總叮囑我：“要多蓋點被子，感冒了要吃藥，多穿些衣服，晚上別熬夜學習傷眼睛，學習要努力，上課專心些……”這一句句聽在我耳裡，暖在我心裡，我好幸福！

上帝很公平，他給予了我很多，我知道我不是一個完美的人。同時，想要得到多一點就要付出多一點，但是我已經滿足了。我很感激上帝給了一個這樣無私的媽媽，我不想渴望別的了，因為我已經很幸福了，母愛是上天給的最好的獎賞。

最好的獎賞 篇12

國一作文 ,569字

一講到獎賞，很多人腦中就浮現出錢、電腦、遊戲機，玩具、漂亮的衣物等這些具體的物質的獎勵。但我覺得，最好的獎賞是母親的眼光。

母親的眼光讓我在一次次跌倒後站起來；一次次失敗後堅強起來；一次次喪氣時振作起來……母親的眼光讓我學會勇敢、堅強和信念。

第一次月考中，我排名三十，這是我始料未及的—在小學時名列前茅的我，怎麼這麼差？望著手中的試卷，我流淚了。回到家，當我把這個訊息告訴媽媽時，她只是無言地看著我，雖然無語，但我卻從母親的眼中看出了鼓勵和堅定……我下定決心努力，我一定不能再玩下去了。

期中考試結果出來了，我進步了十幾名！回家欣喜地和父母說時，我看到了母親眼裡的欣喜，但，似乎同時也在告訴我不要驕傲，要繼續努力。雖然他們沒有買給我取得進步的獎品，但母親那刻滿歲月的痕跡的皺紋旁的目光，卻比任何獎賞都珍貴，因為它讓我受益無窮！

小時候，媽媽用鼓勵的眼光使我跌倒後爬起來，永不退縮和放棄；犯錯時，媽媽嚴厲的目光使我學會誠實；生病時，媽媽那慈愛的目光會一直注視著我，讓我的心充滿溫暖；當我傷心時，母親安慰著我，告訴我要堅強……

啊！母親，您的目光讓所有獎品都黯然失色，您的目光在黑暗中閃爍；在我的心中閃爍，永遠……不會熄滅，照亮了我前進的路，讓我不再懼怕黑暗。

母親，感謝你能賜予我最好的獎賞！這將是我取之不盡，用之不竭的財富。

最好的獎賞 篇13

國一作文 ,895字

獎賞，是對一個人努力價值而獎勵，而我卻不曾努力過，這對於我來說卻不是好的獎賞。對我來說，最好的獎賞是讓我那曾擁有的獎賞還給他。

在那一天，三月八日，婦女節。老師讓我們做一樣手工給媽媽。我不喜歡做手工，他十分麻煩。我就不做，在一旁玩。在一旁的同桌認真地作著。到了中午，老師突然說：“小朋友們，我們等會兒樣吧作品收上來，讓我們評出漂亮的作品！”我當時很著急，心想：媽媽不會說我，小朋友們也不會說我的，但老師會說我的，我就畫個小紅花好了。正當我要畫一個小花兒的時候，在地上撿到一個漂亮的卡片：上面有一朵小花，有一棵大樹，還歪歪地寫了“媽媽，節日快樂”。儘管快字寫得很亂，但在我眼裡卻十分漂亮。我想：“我拿這個交吧！”相信它一定很漂亮。”我便交了上去。

我交上去了，老師也準備讓同學們把作品上交。老師看我提早交了，給了我一朵小紅花，我心裡美滋滋的。可在這時，我的同桌哭了，她說她的卡片不見了。我心裡“咯噔”一下，慌了。老師勸她安慰她：“乖，不哭了，你現在一年級了，長大了，你不是幼兒園的小寶寶了。”我這時心裡怦怦地跳，臉微微紅了起來。老師把同桌安慰好後，把我們的作品展示出來。可其中卻沒有我交上去的作品，就在這時老師說：“這一副最漂亮，對不對。”老師邊說邊指著“我”的作品，同桌看到後，說：“老師這是我的！”她的話音剛落下，我就馬上哭了，班裡亂極了。我邊哭邊說：“不對，你欺負我！”說完我又哭了起來。老師以為同桌說謊，便批評了她，表揚了我。那天，我一直很內疚。我不敢看她，我十分怕她。我那天雖然獲得了一朵大大的花，但我一點也不高興。

那一天，老師給我的獎賞雖是同學們十分羨慕的花，但對我來說不是最好的獎賞。那位同學轉學了，我便也獲得那“最好”的小紅花。可是，我現在知道了，我最好的獎賞應該是“被老師說一頓，然後努力完成禮物”。而不是在全班同學眼下接受了那不屬於我的獎賞。

我後來對媽媽說了這件事，媽媽說：“寶貝，你把最好的獎賞給扔了，你要記得，你扔掉的是‘誠實’”。對啊！只有我承認後，我便可以獲得那最珍貴、最好的獎賞—誠實。因為這樣，這件事彷彿刻在我心中，我永遠都不會忘記：我要誠實。

最好的獎賞 篇14

國一作文 ,876字

雖然我得到的獎賞不多，但每一個似乎都令我記憶猶新。如果要說最好的，那要從四年級的一天說起了……

那天，是期末的考試的前一個周。快到期末了，我開始大量複習，當時心裡比較開心，因為媽媽說考進前十名的話，給一包三角形的彩虹糖。

我是非常喜歡吃彩虹糖的，因為它和其他的糖不一樣，這個糖是媽媽自己做的。一層糖一個顏色，漂亮極了！我一個月才能吃一次，媽媽做得可好吃了，這是我童年最好的回憶。

我認真複習，寫大量練習題，每天都寫到很晚。我平時從來沒有這樣用功，是媽媽讓我一直堅持。每天晚上，我看書時，無論多晚，媽媽都陪在我身邊，默默看著我。在她那溫柔的眼裡，充滿了對我的愛，她的眼光，是那麼的溫和，那麼的慈愛。每次見到媽媽那疲倦而裝作精神的樣子，我的淚水便在眼裡打轉。她是多麼愛我啊，為了我，她，在10點睡覺，因為她做飯慢，並且想給我做一頓豐富的早餐，她常常早晨5點起床，開始忙忙碌碌。

媽媽的樣子，既勞累又開心。我看在眼裡，痛在心裡，心裡酸酸的。我對媽媽說：“一定考進前十名。才對得起您對我的辛勤付出。”這也是我最想對媽媽說的的話。聽了這些，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

期末考試，媽媽給我煎了兩個雞蛋餅，烤了一根長麵包，她說：“一根麵包，兩個雞蛋，等於一百！”說完，她便叉著腰，咯咯地笑。媽媽笑起來又可愛又漂亮，像一個五歲的小孩。我也跟著笑，說：“媽媽，我會的！”這時，我發現媽媽本來淺淺的魚尾紋，變得更深、更多了。我一個勁兒憋著眼淚，鹹鹹的，就著麵包哽了下去。

考試場。考試……

呀！出成績了！我發現我竟然真的！—沒考到前十名，我垂下頭回了家，媽媽做了一個蛋糕，上面有許多彩虹糖。我驚喜望著媽媽，但心中也充滿慚愧，我對不起媽媽！

媽媽溫柔地拍了拍我的肩，給我了一個親切的擁抱，說：“不要喪氣了，只要努力，風風雨雨也沒關係，總會有彩虹的！”

我嘗著媽媽早已準備好的彩虹糖，品味媽媽說的話“一個懂得付出的孩子值得擁有她的獎勵”。那夜，我懂了很多，也永遠記得那愛的擁抱與愛的鼓勵，它們一直存在著，在我內心最溫暖，柔軟的地方。我想這就是媽媽給我的最好獎賞。

最好的獎賞 篇15

國一作文 ,605字

你認為最好的獎賞是什麼？玩具汽車；去一次遊樂場；一句讚揚的話語；一頓美味的佳餚；這都只是你們想要的，而我認為最好的獎勵，是你臉上的笑容。

樹葉將那毒很的太陽剪的七零八落，散在我的臉頰上。在回家的路上，我踏著沮喪的腳步回家，這不是沮喪的腳步，今天他是得意的腳步，因為前幾次的考試，猶如鞭子抽打是的，毫不手軟，而這次我將翻身了。

以前的我面對家門，充滿著恐懼。但現在我是邁著輕盈的腳步踏入家門，大膽的跟父親對視。

我把我的成績開啟給父親看，你卻回答：“放到一邊，待會再看”我強要你看。你接過我的成績，習慣性的抖了抖試卷，我本以為你會喜出望外。但意想不到你，看了看，緊鎖眉頭：“再努力”隨後一聲嘆息，我又回到了沮喪：“我不夠好嗎？你對我要求是很高了嗎？”我不服氣，因為我達不到你想要考的分數，你也答應會給我獎賞，我鼓起勇氣再努力。

在一次，又一次，在沒成功中終於最後了一次，我成功了，遞到你的面前，我將打破，這個考不好的成績和你一聲聲的嘆息，再給你看之後我不斷的想：“我要什麼獎勵呢？”。就在這時，我想到了。

你看著我的試卷一個個勾又大又紅的分數，你既沒有嘆息，還蕩起了那溫暖的笑容，看著它，我的心像開了花似的，“你要什麼獎賞？”“我不要了”愉快的回答。為什麼你奇怪的問，“因為你已經給了我最好的獎賞了”我沾沾自喜地回答。

最好的獎賞，不過如此，它既可以是一個美好的動作，又可以是一個神態而我最好的獎賞，是你那微笑。

做最好的自己 篇16

高二作文 ,899字

當我和世界不一樣，那就讓我不一樣。是葉，就該凋零歸根，留下“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動；是雨，就該輕盈飄灑，裝點“隨風潛入夜，潤物細無聲”的寧靜；是沙，就該滿天狂舞，築造“大漠孤煙直，長河落日圓”的巨集偉。所以，讓我們做最好的自己！

“獨上高樓，望盡天涯路。”做最好的自己，我們應懷抱理想。理想是薪，化作星星之火；理想是火，點燃前進的燈；理想是燈，照亮拼搏的路；理想是路，引我們通往成功。懷抱著理想，帶著前進的動力，一步一個腳印，在蒼茫大地上發出鏗鏘有力的傳響—讓我們一路高歌—做最好的自己！

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”做最好的自己，我們要執著奮鬥。成功的花兒，人們只驚歎於它那豔麗的芽兒，然而它的成功背後，浸滿了奮鬥的汗水與血淚。我們要奮鬥，面對狂風暴雨，要如鷹擊長空；面對滿路荊棘，要不畏滿身的傷痕；面對怒濤卷霜雪，我們要乘風波浪；面對茫茫黑夜，我們要獨守心靈的亮光……在奮鬥的同時，堅強、勇敢、持之以恆、信念也應常駐於我們心中，與奮鬥一起，構成一道燦爛的虹，開出一朵絢麗的花，譜成一段美妙的曲。讓我們銘記不忘—做最好的自己！

“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”做最好的自己，我們會收穫許多感動與領悟。選擇做最好的自己，我們會明白風雨後的彩虹的美麗意義在於它的成功，它將自己最美、最好的一面展現在世界萬物的眼前。選擇做最好的自己，我們就會明白，成功之路不是一條康莊大道，它彎曲、陡峭，有荊棘叢生，有高山險阻，一路走來，我們看見了不同的風景，拾得了不同的記憶，擁有了不同程度的成長。選擇做最好的自己，我們才能站在世界的頂端，欣賞綿延千里的崇山峻嶺；我們才能在夜空中大放異彩，光芒萬丈。讓我們相信自己的選擇—做最好的自己！

相信自己，從我們降臨世界的那一刻起，我們就是人生的主角，戲裡戲外，我們都是最美麗的；做最好的自己，用心作繭，破蛹化蝶，用最美的舞姿去詮釋生命的感動，不必擔心永恆，天空不曾留下鳥的印跡，但它已飛過，完美地飛過。

做最好的自己，懷抱理想，執著奮鬥，收穫感動，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

分別的時刻 篇17

國小五年級作文 ,71字