笑潤心田相關作文20篇

笑潤心田 篇1

國小六年級作文 ,689字

沒有嫣然綻開的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流過心田的微笑,便沒有人間的溫情。生命有時只需要一個真誠的微笑,它也許會令你振奮,也許會激勵你不斷向前。

我曾是一個十分內向的女孩,非常害怕跟同學相處,從不主動去找同學玩耍,總喜歡一個人坐在椅子上發呆。上課也很少舉手答問,在班上就是一個可有可無的透明人。不過自從發生了一件事後,我發生了翻天覆地的變化。

那時,老師剛教完一篇課文,想請一位同學到講臺上把文章讀一遍,聽到這訊息,同學們紛紛把手舉起來,只有我把頭埋低了,如坐鍼氈。只見老師環視了四周,最後把目光定格在我身上:“申佳儀”。聽到這話,我立即慌亂起來,拿著書本,扭扭捏捏地走上講臺,面對這麼多雙期待的眼睛,我立刻產生了番茄效應(臉紅)。

我不由自主地望了望老師,只見她對我露出了和藹的微笑,讓我覺得那麼溫馨,那麼踏實。從老師的微笑中,我體會到了老師對我的信任與期盼,只覺得一股股暖流頓時流滿全身,我似乎有了力量,立刻捧起書本,用清脆的聲音朗誦起來,漸漸地,我融入到課文的情境中,我的聲音時而低沉緩慢,時而輕快活潑,時而高亮激昂……

讀完後,臺下響起了雷鳴般的掌聲,這時我又望了望老師,發現她的臉上依然掛著甜美的微笑,不過,這次的微笑中洋溢著欣慰與讚許。

從此,我變得大方了許多,願意主動找同學玩耍,願意去辦公室跟老師交流溝通,慢慢的,成績也直線上升,我成了班上名列前茅的同學。

正因為老師的微笑,我找回了自信的自己!微笑著面對生活,生活也微笑面對我們。喧囂塵世,受約束的是生命,不受約束的是心情,只要心是晴朗的,人生就沒有雨天—有時,生命只需要一個真誠的微笑。

最是溫暖潤心田 篇2

國小六年級作文 ,829字

小時候,我不明白什麼是“父母的愛”,於是我放學後迫不急待地問媽媽:“媽媽您知道什麼是‘父母的愛’?”媽媽不緊不慢地說:“家是有愛的親人。”我不解地問“為什麼?”“家也是一種時光,更是一種情懷。”聽了媽媽的解釋,我似懂非懂的點了點頭。

爺爺經常把他們那個年代的經歷講給我和爸爸聽,講那個時代的人生活十分困難,同時告訴我們要勤儉節約,不要浪費糧食,那都是辛勤勞動收換來的。奶奶教導我說:“吃得苦中苦,方為人上人,你要從小時候學會吃苦,不要嬌生慣養,只有學會吃苦耐勞的精神,才能為你以後的人生打下基礎。一個人如果從小在蜜糖罐里長大,將來可能不會有大的收穫。如果一個人從小學會吃苦,那麼他將來會有不凡的收穫。”爺爺奶奶的話讓我和爸爸受益匪淺,牢牢地記在我們的腦海裡。這就是父母愛的另一種形式。

不但爺爺奶奶以他們的經歷展現父母之愛,而且父母也以實際行動對我進行言傳身教。

記得小時候一、二年級每次上學時,媽媽和爸爸總是不停的囑咐我,到學校不要和同學打架,同學有困難要互相幫助,不要在學校鬧,路隊不說話要尊敬老師,講禮貌,遇事要寬巨集大量,不要計較。在父母的天天的教誨下,我既學會了怎樣和同學們和睦相處,又學會了怎樣不和同學們發生矛盾、衝突。爸爸媽媽不但督促我學習,還每天默默無聞地為家庭奉獻。爸爸每天睜著睡眼朦朧的眼,穿著睡衣,為我和媽媽做飯,做好後還要遛狗,然後就匆匆忙忙的去上班。媽媽上了一天班,十分疲憊。每天晚上回家還要託著疲憊的身體給我做飯吃,閒下來時還要做家務,收拾衛生。我為了不讓父母太累,天天放學回家都幫父母親拖地、刷碗、掃地、擦玻璃。我心裡高興極了,因為勞動是光榮的。

孝敬長輩,尊敬老師,誠實守信,勤儉節約,樂於助人,講文明禮貌這都是我們的家風,我深愛著我的家。現在我已經是一名優秀的四年級小學生,早已養成了團結友愛,樂於助人,勤儉節約,熱愛勞動的好習慣。鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,俊馬因四肢而奔跑,我願在這溫暖的父母之愛中揚帆遠航。

誦經典潤心田 篇3

國三作文 ,631字

記得很小的時候,每當爸爸出差回來,總是會帶一兩本書給我,大多都是古詩詞一類的,讓我去背。開始的時候感到新奇,在大冬天的早上,也認真地坐在書桌前一字一句地讀著。讀一兩遍後,看看旁邊文譯,瞭解了大概意思後,背起來就感覺容易許多。

那時的我還小,做事情都只是三分鐘熱度,沒有堅持很久,就厭倦了。但那一段時間背下的詩詞也是不少的,使得之後的學習中輕鬆了許多。之後的我,又喜歡上了讀名著。我喜歡翻開書本的感覺,密密麻麻的印刷字型躍然紙上,我嗅著清新的墨香,細細地品味著字裡行間的溫情。

隨著時間的推移,時代的發展,那種恬靜美好的感覺也漸漸被我忘卻。我開始沉溺於電子科技成果中:電視、電腦以及手機等幾乎不離手。

大家都在說:“社會在進步,人心卻在退步。”我們在批判著社會,而沒去從根本上找原因。我知道,有很多人跟我一樣,寧願把大把的時間都浪費在玩樂上,也不肯去享受片刻的安靜,接受一次心靈的洗禮。試想:中華民族的傳統文化得不到傳承,民族的精華都捨棄了,何談崛起?

中華民族,五千年的悠久歷史,積攢了五千年的精神文明。看到電視中那一張張青澀稚嫩的臉龐,用充滿朝氣的嗓音,誦讀著屬於我們的經典,心中思緒萬千:慚愧、欣慰、感動……最後都化成再去翻開經典大聲誦讀、細細品味的衝動。

誦讀經典,方能懂禮知德,知行合一。中華民族的精神文明,歷經五千年而不朽。這精神文明的沃土需要我們去珍惜、愛護、耕耘,進而收穫文明與希望,然後發揚光大傳承下去。

中華民族的未來,在少年身上,在我們身上。

《讓雷鋒精神滋潤心田》演講稿 篇4

演講稿 ,1130字

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!我演講的題目是《讓雷鋒精神滋潤心田》

草樹知春不久歸,萬般紅紫鬥芳菲,又到了一個萬紫千紅、生機勃勃的春日。三月春風拂翠柳,雷鋒精神心中留。半個世紀的學雷鋒活動,始終與國家波瀾壯闊的歲月轉換和時代變遷相伴。雷鋒已成為全民的學習榜樣和美好的道德符號。

雷鋒精神飽含著熱愛人民的樸素情懷,展現了報效國家的崇高理想,詮釋了崇尚榮譽的道德情操,雷鋒用無數平凡寫就道德的光輝,成為人類歷史的永恆!雷鋒雖然普通,但是雷鋒精神有著偉大的生命力,它必將穿越時空,超越國界,這,就是精神的力量;這,就是道德的光芒!雷鋒精神的內涵如此豐富,他在學習和工作中永不滿足、永不懈怠的釘子精神,猶如綿綿春雨,滋潤著一代又一代人的心扉。

雷鋒曾經是那麼真實地活在人民中間:一個熬過舊社會的苦孩子,樂於服務人民、艱苦奮鬥,有勞動人民勤勞勇敢、懂得感恩、愛憎分明的優秀品質。同時,雷鋒又是一個有理想的熱血青年,夢想的力量促使他努力工作,從一位普通的士兵成長為一名優秀的無產階級戰士。雷鋒,好像離我們很遠,但是,我們從照片上那張年輕的臉可以看出,他平凡親切得像鄰家大男孩兒,和我們一樣,也有朝氣蓬勃的青春歲月,年少時光。他也像我們這個年齡段的青年一樣,愛文學,愛憧憬,愛照相,愛時尚。雷鋒熱愛學習,他對知識如飢似渴,工作之餘堅持學習,

兀兀窮年,堅持不懈,這種惜時如金、永不言棄的釘子精神,難道不值得我們學習嗎?

同學們,你是否迷戀於言情小說而不能自拔?你是否沉溺於網路遊戲而荒廢了學業?想想雷鋒吧,他刻苦學習的釘子精神,是否讓你感到羞愧難當?我們為了共同的理想選擇了求學,便不要虛度青春,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

同學們,我們現在正值人生最美好的階段,此時不追夢,更待何時?難道你甘心揮霍激情燃燒的歲月嗎?你甘心將來一事無成嗎?你甘心平平庸庸、渾渾噩噩地虛度一生嗎?不,我們不甘心。那麼,就讓我們像雷鋒一樣,將青春熱血灌注在學習上,灌注在對理想的追求上。就算前方的路曲折泥濘,也要勇往直前,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!

靈魂因追逐夢想而偉大,生命因拼搏奮鬥而精彩。同學們,就讓我們用釘子般的信念,像雷鋒一樣,永不言棄地追逐自己的夢想,在通往理想的大道上,披荊斬棘,勇往直前!

在座的各位男生女生,在這樣一個草長鶯飛的季節裡,讓我們這些90後向雷鋒叔叔做出最莊嚴的承諾:

做一個明媚的女生,不傾城,不傾國,以優雅的姿勢去摸打滾爬;

做一個陽光的男生,不驕躁,不浮誇,以先鋒之姿去拼搏奮鬥!

讓我們弘揚雷鋒刻苦學習的精神,讓雷鋒精神在華夏大地上發出璀璨的光芒,讓我們的青春歲月綻放出夢想的花朵,讓我們在奮鬥中拼出自己的精彩人生!

謝謝大家!

雨潤心田 篇5

國二作文 ,686字

雨,是自無垠的天穹中揮灑下來的銀絲,泛著星星點點的銀光,流轉於萬世,圍繞於萬物,滋潤於心田……

清晨的雨,是聖潔朦朧的。在黎明將至,天邊劃過一縷瑩白時,點點滴滴的雨絲降臨了人們身邊,洗去昨日的愁倦,帶來新日的希望。深黑的幕布被緩緩拉開,天色逐漸變亮,絲縷耀眼的陽光穿透天際,舞落於人們正酣睡的床頭,帶著雨後的清新,沁入心扉,喚醒人們迷濛的夢鄉。

午後的雨,是急促絢麗的。在陽光燦爛地照耀著大地時忽然帶起一陣陣呼嘯的風,街邊的路人與小販似感覺到了什麼,立馬撐傘,收拾東西又或者跑到兩邊店鋪的屋簷下去。劃破空氣的聲音緊跟而來,雨落了下來,噼裡啪啦地砸在地上、傘上、屋頂上,又有許多的人因來不及躲雨導致身上溼透而破口大罵,雨的氣息夾雜在燥熱的空氣中,形成一股低氣壓般的悶熱。雨下了一會兒便完了,雨水順著下水道打轉兒,不少人為這傾盆大雨而焦躁。但是,一縷光彩忽然出現在空中,令皺著眉頭的人們安靜了,那光輝絢爛地映在湛藍之中,如虹橋般靜謐,便是彩虹,掛在雲的那端。那場雨洗滌這人們煩悶的心,當急促過後,一切平靜都塵埃落定。

黑夜的雨,是淡漠孤寂的。在暮色漸沉,孤黑籠罩時,細密的銀絲灑滿了鬧市,四處一片燈火照耀,喧囂不止。似並未有人發現了這場細雨的到來,清冷的雨聲滑過人們耳邊,依舊向盡頭濃重的黑暗襲去。那雨,似隔絕了世事般,翻飛回旋,捲起凋零的枯葉,沙沙作響,帶著一絲絲仿徨與不羈,在風中穿行而過,寂寥卻充滿了自由,冷眼旁觀那一片繁華。這雨,穿透了人們的心田,告誡著那虛偽與狼狽的思想。

那雨,如痴如醉,又何嘗不在這千變萬化的世界中,滋潤著人們的心,為人們擯棄,那疲倦不堪的面具。

滋潤心田的“雨” 篇6

高一作文 ,852字

幸福,在我們眼裡是個並不陌生的詞。但是,每個人對這個詞的理解有多透徹呢?

也許,在許多人的眼裡,幸福就是過上了好日子,很開心快樂的過每一天。有的人就認為簡簡單單的就是幸福,只要過得開心就是幸福。但是,在我眼裡,這些都只是“表面”。有誰懂得,被別人關心和愛的幸福才叫真正的幸福。

爸爸媽媽,是我們最親的人,他們時常在鼓勵著我們。從小時候教我們走路開始到現在的鼓勵,學習上鼓勵我,隨著我們慢慢的長大而教我們學新的東西。

人生中有多少次的不如意,當自己跨不出那道坎時,是爸爸媽媽在背後鼓勵著我們,最後帶著爸爸媽媽的鼓勵努力的跨過了那道坎。過了之後就很快樂,感到了幸福,是爸爸媽媽愛我們的證明。被別人愛和關心的幸福,有多少個人能感覺到呢?

在讀初中時,初三總是因為成績不好而被老師批評,這些我都記得一清二楚。因此,我每次都會感到很煩惱,甚至有時候很反感。有時候,因為成績差,而迷失了方向。初三上學期開始,我恨自己,恨自己不努力,失去了對學習的興趣,染上了喝酒甚至抽菸的不良行為。這也許是折磨自己吧,通過這些慢性自殺。

有一次,和朋友出去喝酒,結果喝醉了。到了第二天早上醒來時覺得自己好不舒服,躺在床上動不了只覺得好難受。之後爸爸走了近來,問我好點了沒有,我告訴他好難受,那時候是冬天。爸爸得知我難受,馬上走了過來坐在床邊,從口袋中伸出一隻手摸了一下我的額頭,發現我發燒了。就馬上扶起我帶我去了醫院。到了醫院打吊針,坐在那冷,爸爸見了我就脫下他那件外套蓋在我身上,頓時覺得暖和多了。只是看著爸爸只剩下一件襯衫,不禁有點痛心。爸爸問我最近學習怎樣,我沒想別的直接和他說了我成績差了好多等。可是,爸爸並沒有罵我,還是隻跟我講了一些話:“也許啊兒子,爸爸以前就是沒得讀書現在才要那麼辛苦的工作。不論以前考得怎樣,從現在開始努力還不遲,加油吧兒子!”原本乾枯得沒點色彩的心田,下起了一場暖暖的雨,滋潤著。使小草重新努力的生長了起來,以它們頑強的生命永遠的活下去。

幸福,真正的幸福是爸爸帶給我的。

為了他的話,我會努力的。

春風化雨潤心田——我的家風家訓 篇7

國三作文 ,1401字

“家風”、“家訓”這兩個詞彙之前在我的腦海中是比較陌生與模糊的。趕緊狠補上一課後,我驚訝地發現其中蘊含著許多中華民族五千年的文化精髓,很值得我們重新審視自己的周圍,保留和傳承的還有多少?

家風家訓:是一個家庭或家族長期以來形成的,能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風尚及道德規範。好的家風家訓是家族振興、繁榮安定的保障,是由家庭這個小小細胞延伸至廣大社會的正能量,最終形成我們整個華夏民族的精神靈魂。而放眼當今以經濟為本高速發展的現代中國,它們猶如老舊的物件,似乎處於被冷落和被擱置的地位。我唯有從自身開始,上溯源頭,找尋並總結屬於我家的“傅雷家書”。

我的爺爺奶奶,給予我最大的教育就是勤儉節約、善良本分。爺爺說過:“天道酬勤,懶人終將一事無成。”談起在曾經的“苦日子”裡,他們是怎樣靠“勤”來養大三個孩子。可是我又有些茫然遲疑,我來自再普通不過的工薪家庭,能談得上有什麼好的家風家訓呢?而它們似乎都來自富貴顯赫的名門望族,亦或者是博才高深的學者大家。我追溯著記憶的河流,回顧我十四年來的成長片段,啊!我突然發現,原來它們就隱藏在平凡生活點點滴滴的細節當中!

在我小的時候,我的父親母親儘可能地教我認字,如“人”字就好像一個人站在天地之間,所以做人要頂天立地,有所擔當。“信”字就是一個人要對自己說出來的話負責任別人才相信你。他們教我讀朗朗上口的《三字經》、《弟子規》、《誡子書》,給我講許多關於美德智慧的小故事,如《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》等。閒暇之餘,我們仨經常一起到圖書館,通過閱讀來度過美好的時光。我們仨還養成了雷打不動的“睡前閱讀半小時”家庭習慣。我的父親母親喜歡音樂,在不影響我學習的情況下,我的家裡經常會洋溢著動人的歌聲,可以是通俗的,民族的,美聲的,也可以是英文歌,粵語歌,國語歌,有肯尼基的薩克斯風,也有理查德克萊德曼的鋼琴曲。它們可以陶冶我的情操,讓我從詞曲中領略音樂之美。我從小體弱多病,母親總想方設法讓我鍛鍊身體,告訴我身心都要健康的重要性,我天性比較膽小靦腆,父親鼓勵我做人要坦坦蕩蕩面對一切,培養我要有淡定從容的氣質。小學的時候,有一次我無意拿了同學的一支筆回來,母親發現了,鄭重地詢問緣故,然後說:“從今往後,任何情況下都不能拿別人的東西。”在學校裡我若和同學有了矛盾,父母總問我是否先惹事,然後說你一定不能欺負別人,但也請你一定要學會保護自己!父親用他的樂觀豁達,幽默風趣陪伴我,母親則以物盡其用,環保可持續的理念灌輸我。平等交流是我們之間不成文的契約,母親常說,人無完人,父母有錯的時候,希望我也批評指正。成長的路上,總有磕碰挫折,每當我的弱點缺點顯露出來,父母看在眼裡,總是“曉之以理,動之以情”,從思想的源頭上來做我的工作,告訴我“人才”是先要成為人,才能成其才。從不用打罵的方式來粗暴對待。春風化雨,潤物無聲。父母以身作則,潛移默化的力量對我的影響是長遠而深刻的。我的家庭,猶如海面上行駛著的一葉小舟,每個人都要同心同德,平衡地發力,才能安全抵達一個個目的地。

由此,我總結出了我家的家風家訓:要熱愛讀書,從而瞭解世界;要身心健康,才能生活順當;要自立自強,那是人之根本;要刻苦努力,以便接近目標。家風家訓是我一生都要做的功課,我會在未來的日子裡,與時俱進地加入新的更好的內容,我既是傳承人,又是創造者。有了這些,我相信我前行的腳步,會走得更穩更踏實!

滴滴春雨潤心田 篇8

國小五年級作文 ,608字

回憶彷彿流動的繁星閃爍在我生命紋理中,時而熱烈如火焰,時而溫柔如月光,有與父母的親子時光,也有與玩伴的愉快往事,但少不了的,是與老師的點點滴滴,就像春雨滋潤心田。

還記得那是一個異常溼熱的下午,老師讓我放學後去辦公室一趟,我的心中不免有幾分忐忑。此時離放學已有了一會兒,而我還站在辦公室的門前躊躇,始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑,悶熱的空氣讓我的額頭上出現了細密的汗珠。這時,門裡傳來聲響,門縫的光線被緩緩拉開,門後出現了那個熟悉的身影,她的手中還握著一隻剛剛在用的紅筆。“怎麼不進來?”我露出了些許羞澀,“來,坐到那張靠窗的椅子上。”帶著一絲緊張,我慢慢地挪動步子,走到那張正對著老師的椅子上。我低著頭,不敢看老師,因為我知道,我的作業完成的並不太好。辦公室的燈光不是很亮,但老師案前的那盞檯燈卻在努力地發出光芒,將老師的影子一直拉到牆邊。

“把作業拿出來。”

我的心中一顫,轉身從書包裡取出作業本,翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的,始終不敢與老師的目光相觸。“你看,你昨天的作業完成的不太好吧,老師幫你看看。”語罷,老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細地觀察老師雙手,本應光滑細嫩的雙手卻有著深深的溝壑,白色的灰塵在溝壑中凝結成晶。我終於抬起頭,看著老師的臉,在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現在我眼前。

“嘀嗒嘀嗒”。

風和雨送來清涼,雨滴打落在窗邊的草葉上,翠綠的嫩芽從中綻放。

雨露是這樣滋潤心田 篇9

國小五年級作文 ,743字

老師,您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師,您是露珠,澆灌著我們心靈的花朵;老師,您是辛勤的園丁,我們的成長離不開您的培育。此時,我最想對其中一位老師—詹老師說聲“謝謝!”您教了我五年,這五年中,不論是生活中,還是學習上,您對我都有很大的幫助。

記得有一天晚上,我沒蓋好被子,著了涼,第二天到學校後高燒不止。詹老師,您發現我生病,馬上打電話給我的媽媽,可媽媽正好有事,下午才有空來接我。詹老師,是您,帶我到辦公室,讓我喝熱水,還去藥店給我買退燒藥。

那是個寒冷的初冬時節,外面風很大,您還是頂著風走了出去。回來時,您的臉被風吹得有些蒼白,頭髮有些零亂,可您顧不上這些,讓我先吃了藥,並囑咐我好好休息。您不是我的親人,也沒有義務為我買藥,可您就像親人一樣對待我,讓我心裡感受到了無比的溫暖。

在學習上,您對我們學生更是關心有加。我們一遇到什麼不會的題目都可以問您,您都會給同學們耐心細緻地講解,直到我們弄懂為止,同學們都慶幸有您這樣一位好老師。

有一回,我考試考砸了,只考了八十多分,您非常生氣,讓我把錯的題目重新再做,罰抄!您一定是知道那段時間我放鬆了對自己的要求,是因為驕傲才考砸的。下課後,您還讓我到辦公室去談話,語重心長地教導我。我至今還記得您說的話:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。這些道理你都忘了嗎?我知道你很聰明,可是,你更需要戒驕戒躁……”從此以後,我再也不也敢驕傲了。因為我清清楚楚地看見了,甚至現在都清清楚楚地記得,您和我說話時那雙失落的眼神。

詹老師,您對我們的關心是那麼的無微不至,您對我們的學習更是抓得很緊。您不僅教會了我們知識,還教會了我們許多做人的道理。

詹老師,當了您五年的學生,我知道了雨露是這樣滋潤心田的,蠟燭是這樣照亮別人的。老師,謝謝您!

一縷書香潤心田 篇10

國小三年級作文 ,460字

在語文書上有一篇《畫雞蛋》的文章深深吸引了我。一開始看完這篇文章的時候,我還傻傻地問爸爸:“達芬奇不是著名的畫家嗎,為什麼他會連個雞蛋都畫不好呢?”爸爸讓我把文章多讀幾遍,我才漸漸明白:原來那是達芬奇剛開始學畫畫的時候。

爸爸接連問了我三個問題:文章中的老師為什麼要達芬奇天天畫雞蛋呢?這篇文章的中心思想是什麼?你在這篇文章中領悟到了什麼?

其實第一個問題很好回答,我認為文中的老師就是想訓練達芬奇的眼力和繪畫技巧,讓他看得準確,畫得熟練。雖然雞蛋看起來很好畫,但我卻總也畫不出它的韻味來。我才明白畫雞蛋原來真得很不容易。

我覺得這篇文章是想告訴我們:不管做什麼事,不管有多難做,都要用心去做,並要努力去做。

第三個問題我思考了很久,我知道沒有人隨隨便便就能成功,在成功的背後會有數不清的失敗和付出。失敗並不可怕,可怕的是失去了信心。只要我們堅定信心,失敗將會是成功的墊腳石。

世上無難事,只要肯登攀。我相信只有不畏艱險的人才能看到最美的風景,而我願意做這樣的人。