竹之戀相關作文20篇

竹之戀 篇1

國二作文 ,822字

陽光下,竹子迅速生長。當你走進竹林,映入眼簾的是一片青翠的綠色,霎時間,你會感到一股柔和的風迎面撲來,令人神清氣爽。

綠色的竹,卻不顯單調;青色的竹,卻不顯豔麗。竹,秀逸而神韻,纖細而柔美,長青而不敗,高風而亮節。遠望那片竹林,好似一塊無暇的翡翠,近觀那片竹林,又像一道綠色的屏障,遮去了夏日的炎熱,投給大地一片陰涼。

竹之戀,戀在它的蒼鬱挺拔。初春,春雨一下,竹筍就齊刷刷地破土而出,它們像是一座座嫩黃色的小寶塔,又好像一個個小陀螺。盛夏,當時的竹筍已經長成了密林,只見一片如碧玉石般的瑩綠,這一片巨大的竹林,若要從空中俯視,那就像一塊碧玉鑲在了這養育無數中華兒女的土地上。深秋,筆直的竹子上泛著點點的光,就像迸濺的水花,在眼光下嬉戲。嚴冬,它們也個個精神抖擻,毫不畏懼,即使寒風吹落它們的枝葉,它們仍不肯低頭,仍清秀挺立著。

竹之戀,戀它的堅忍不拔。“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。”這首流芳千古的詩句,把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。風雨中,花兒草兒被風颳倒了,被雨點濺倒了,然而,竹子卻勇敢地屹立在暴風雨中,無一絲畏懼的神色,那樣瀟灑,那樣自然。雨過天晴,風中透著一股泥土的清新,再看那一棵棵柱子仍然屹立在那片屬於它的土地上。

竹之戀,戀它的默默無私。老人向他索要手杖,船伕向它要船槁,獵人向它要弓箭,村婦向它要竹籃……無論誰都來向他索取。“寧可食而無肉,不可居而無竹。”竹子無私奉獻,卻不求回報,竹子為人們奉獻了他的全部,倒在地上,任由人們把自己的身軀砍成幾段,拿回去當柴燒,他也毫無怨言。一生清高簡樸,不為世俗感染,平凡的它不希望成為牡丹、蘭花,只要能為人們提供幹些什麼,哪怕是一點點,都不惜付出生命。

戀竹,戀它的品質,一生正直,堅強樂觀,在寒冬臘月時也會保持自己的本色,毫不畏懼,堅持自己的原則,成為冬天裡最美的景色,用竹子的精神捍衛中華名族在世界上屹立不帶,望每一個人都像竹子一樣,節節高升。

春之戀 篇2

國二作文 ,880字

有人喜愛綠樹成陰,花繁葉茂的夏天;有人喜愛秋高氣爽,碩果累累的秋天;有人喜愛梅花盛開,白雪紛飛的冬天;而我卻最愛那萬物復甦,生機盎然的春天。

春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地從土裡探出頭來,伸個懶腰。嫩葉不知什麼時候爬上了枝頭,迎著陽光,茁壯成長。小魚兒在水中嬉戲,玩耍,似乎是打破一冬的寂靜,迎來了春姑娘的身影。她把鳥兒從南方喚回,把枝頭的嫩葉變得更加茂盛。她拿起她獨有的畫筆,把天塗得那麼藍,把花兒描繪得那麼豔,把雲兒畫得那麼潔白。就好比一塊晶瑩剔透的藍寶石,泛著亮白的光,映著美麗的花兒。

隨著花香,彩蝶不禁放下手中工作,翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛花使者!綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞,連藍天也蠢蠢欲動呢!眼前一切,不就像一副鳥語花香的國畫嗎?誰能不向她盡情傾訴,讚美呢?

春天是生機盎然的季節。沉睡了一冬的小動物們離開了窩,不是各自到河邊去喝水,就是結伴去覓食。你瞧,那小松鼠已爬上枝頭,靠著它那特有的“降落傘”,在枝頭上跳來跳去。勤勞的蜜蜂在經過漫長的冬天後,也出來採花蜜了。它們把花粉攢成球在腿上,吸著甜美的花蜜,釀出香醇的蜂蜜。

小白兔從窩裡離開,由兔媽媽帶領在草間覓食、玩耍。遠遠望去,好像一團團潔白的棉花糖在草間滾動。一切小動物在經歷漫長的冬天後,都在用自己的方式表達著對春姑娘的喜愛。

春天是絢麗多彩的季節。的確,鳥兒在天空鳴叫,像是在合唱一首動聽的歌曲。這些音樂家的歌聲一會兒響亮,一會兒低沉,時而高昂,時而婉轉。小溪流也幫著鳥兒伴奏,與鳥兒應和著,發出“叮叮咚咚”的聲響。魚兒時不時地從水中躍起,落水後發出“噗通噗通”的聲音,就像是低沉而又渾厚的鼓聲。小松鼠也不甘落後。你看,它時而轉個圈,時而搖搖尾巴,時而與同伴手拉手前進,就好像一群受過專業訓練的舞蹈家。優美的曲調和多姿的舞蹈在一起構成了一幅和諧的、賞心悅目的畫面。

啊,美麗的春天!你如一位代表,把大家全都召集起來。啊,可愛的春天!你如一朵鮮豔的花兒,在一年剛來臨時開放。啊,迷人的春天!你如一幅美麗的畫卷,顯現出了你的美。在我心中,你永遠是個萬物復甦,生機盎然,絢麗多彩的春天!

杭州遊記之“千島之戀—淳安印象” 篇3

國小五年級作文 ,674字

不要怪我念書少,淳安我真的不知道是哪裡。不要騙我讀書少,農夫山泉,千島湖誰不知道?農夫山泉,千島湖,淳安。原來如此!只是聞名,素未謀面,千島湖,一個只聽名字就非常美麗的地方。

乘著船,迎著風,劈波斬浪遨遊在千島湖的水面上。遠望點點青山相對出,山是翠綠,在水天交匯的地方若隱若現;近看滔滔湖水漸行漸遠,水是透清,一汪湖水碧如藍。青天紅日,山水相連,好一個山清水秀豔陽天!

遊船來到了月光島。一灣碧水半城山,翠竹蒼峰落夢園。順著木質棧道悠然前行,涼風習習,湖面上微波粼粼,遠處的燈塔在水中若隱若現,遠處小島雲霧繚繞,有若仙境。行至半山腰,剛才還是豔陽高照,不知怎的飄來了一大塊烏雲。“山雨欲來風滿樓”,一時間,風聲大作,步道兩邊的青竹垂柳在風中肆意搖動,湖面上白濤滾滾,頃刻間,風雨如晦,我們一行人躲閃不及,被突如其來的大雨澆了個透溼,急忙躲到涼亭躲雨。約莫一頓飯的功夫,風停雨住,陽光依舊,群峰蒼翠欲滴,碧空如洗,群山、碧水、藍天在天際交匯,如夢似幻。暢行在躉船搭成的過道,信步於碧水之間,錦鯉悠然在水裡遊弋,空氣中瀰漫著青草、雨水、湖水混合的氣息,沁人心肺,令人不甚欣喜。碼頭邊傳來了的遊艇悠揚的汽笛聲,在催促流連忘返的遊人快些登船,我們這才加快了腳步,戀戀不捨的登船。

“不上梅峰觀群島,不識千島真面目”,梅峰島是千島湖登高攬勝的最好去處。在梅峰之上,俯瞰千島湖,一個個綠色的小山矗立湖中,湖面上游船往來不斷,遠處山巒起伏,雲霧繚繞。看著這一副水墨丹青的山水畫卷,聽著這松濤水浪的琴瑟之合,我們結束了一天的旅程。

人生若只是初見,但戀無他千島湖。

草莓之戀 篇4

國小六年級作文 ,526字

我美美地睡在床上,太陽卻掛在深邃的藍天上,微風吹拂著,那雲朵如同棉花般在藍天嬉戲,一想到馬上要去摘草莓,我就興奮得從床上蹦了起來。

“太陽出來喜洋洋喲!”我哼著小曲,領著竹籃子,跑在鋪滿綠毯子的鄉間小路上。

我小心地走進農莊,生怕把地上那綠色的生命給踩壞了。忽然,清新的空氣撲鼻而來,我聞到一股濃濃的青草味兒,那味兒讓人心曠神怡!

“哎!別聞了,快來摘草莓吧!”沉靜在草世界裡的我被媽媽的喊聲給打斷了。

我向著目標直奔過去,走進帳篷中只見到處是青草樹葉覆蓋。

“哪有什麼草莓?”我掃興地說。

“用心看!”媽媽大聲地說。

我走著走著,忽然看見一點紅,便小心翼翼地掰開翠色慾流的樹葉,神氣地說:“小精靈,原來你躲在這兒呀!”那草莓如磁鐵般強烈地吸引著我的心。

它靜靜地甜甜地睡在綠葉間,小雨露輕輕柔柔地撫摸著她那又圓又可愛的臉,如同剛剛誕生的嬰兒,好像一不小心就要醒來,多麼有趣呀!那草莓紅得如同口紅一樣都快滴下來了,還閃閃發光呢!如果仔細觀察,草莓身上還有如同小女孩臉上的小麻子,真是又可愛又有點羞澀。

那青翠欲滴的綠葉把草莓的紅淋漓盡致地表現出來。我又靜靜地看著她,不忍心吃掉它,可有時,我真想一口吃成個大胖子。

此時,陽光明媚,如同我的心情一樣燦爛!

千年之戀 篇5

高二作文 ,622字

如何演,來自遠古的詩篇;如何鑑,消散千年的寓言;如何解,那段凋零折翼的誓言;如何念,喚醒落紅的沉眠……

墨硯記下那一段段文明的變遷,揮之不去的是那些古老的寓言和承託著遠古的緬懷。中華上下五千年,積澱了多少令世人驚歎的文化瑰寶!從羊皮筏裡溢位的傳說中,我認識了黃河,那是先祖第一滴汗水的延伸,那是我們民族古老的血緣。每一片流動的土地,每一峰浪尖,都起舞著一部血與淚的歷史。

這片神奇的土地,黃面板,黑頭髮是那樣的美麗。敦厚的性格像微風下的湖水,頑強勇敢又如長江一瀉千里,掛霜的葡萄下躍動著歡樂,堅硬的殼裡已綻放復興的契機。六十年華誕,崢嶸歲月,九州同慶,歡欣起舞。

群山在無聲中訴說巍峨,江河在無聲中書寫恢弘,藍天在無聲中袒露曠遠,大地在無聲中釀就永恆。中華兒女啊!亦在無聲中,送走時光的星移斗轉,把持心靈的陰晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,傳承中華文化的源遠流長,博大精深。

我想起了裴多菲的兩句詩:“縱使世界給我珍寶和榮譽,我也不願離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中,我還是喜歡熱愛和祝福我的祖國。”此時,我的心情亦如此。

靈魂與夢想相遇時燃起的火焰有如流星爆發那一刻的璀璨,裹藏的心靈被狂風痛快地揭開蔽障。踏遍千山萬水,閱盡人間滄桑後的沉澱,夢想的蓓蕾在絢爛的一刻極盡輝煌。稚嫩的臉上飽含對祖國深切的愛,青澀的嗓音下唱響祖國的明天,心隨祖國一起跳動,心隨著巨龍一起騰飛,拼搏中續寫成功,執著中暗蓄奮發的生機和堅定的信心,年輕的心無怨無悔。

秋之戀 篇6

國一作文 ,687字

我無比狂熱地愛著秋天,正如郁達夫所寫的,愛她的清,她的靜和她的悲哀。但我更愛她的寬博,她的善解人意,她的成熟的韻味。

我不喜歡春天曖昧的纏綿,更厭惡夏天暴熱的煩悶,也不能接受冬天冷酷的蕭落。是的,我只喜歡豁達且明朗的秋天,雖然她偶然間會掠過一絲落寞的淡淡的哀傷,可這正是她的韻味所在。

秋的天空,總在金風漸起後,一日一日地清亮明淨起來。幾朵淡淡的白雲映襯著寬博的藍天,就越顯它的清高和幽遠。秋越深,天也越藍,藍得叫人心醉,藍得似乎能滴出水來。這時,若偶爾飛過一列排著人字形的越冬秋雁,在廣博藍湛的底色襯托下,該是一幅多麼幽深的畫卷。

我愛秋的風,它總是很容易使我懷舊。當習習秋風驅走夏末的最後一縷炎熱時,我懷念起那個在鋪落紫荊落葉和花瓣的校園小道上持卷散步的女孩。她踏在還未來得及打掃的秋葉,迎著清晨微寒的秋風,時而俯身拾起一朵殘花,時而伸手接一片落葉,任憑秋風吹散她的頭髮,翻動她手中的書頁,盡情地和她嬉戲……我愛秋風,在我看來秋風是多麼仁慈,多麼和藹可親。她總是提前提醒樹葉和花兒們嚴冬將至,好讓它們作好準備,而且及時地把它們送到母親的厚實的懷抱裡,使它們免受嚴冬的折磨。她總不枉她“金風”的美名,盡職地吹黃田裡的稻穀,染紅園裡的果實……

我愛聽秋蟲的低鳴。每到夜晚,無論月光朗照還是星光黯淡,鄉間的小路旁總會按時響起蟋蟀們、小甲蟲們和許許多多不知名的蟲子們的低唱,宛如一個樂團在奏響一首《秋之歌》,使人感到一種靜靜的溫馨……

我無比地迷戀著秋的一切。但我笨拙的筆卻不能盡情道盡我對秋的情。何時,我才能把秋的寬博與善解人意,成熟與深沉溶入我的體內,讓我散發出秋樣的光彩?

竹之雅 篇7

國二作文 ,622字

“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。”石縫中長出的一抹綠,美化了一處地,也美化了我的心。

曾幾何時,背上行囊,走進一座山,探尋竹的痕跡,只為尋求心靈深處的那份永恆不變的信念。

山頂荒無雜草,寒風颯颯,霧氣似仙氣飄在我身旁,幾分神祕,一抹綠格外顯眼,走進一看,哦,原來是竹。

人們都說,竹有高潔的品質,“立根原在破巖中”的追求,多少詩人用妙筆書寫對竹的喜愛,而後成了流傳千古的名句,多少人以竹為信念,以竹身上的品質來磨練自己,多少人渴望變成一根生長在懸崖峭壁的竹,靈魂自由,我亦如此。

寒風打在竹上,打上的石塊滿天飛,灰濛蔽了天空,而竹卻依然筆直的站在那,挺直了腰板,鐵骨錚錚,這正是我所追求的啊!面對困難險阻,迎面而上,不受任何誘惑,堅持自己心中那永恆不變的信念。噫!竹開花了。

一朵素淡的花兒開在竹中,增添了幾許柔情。竹為何會開出如此素淡的花?不正是一種奉獻精神嗎?為了新的生命得到延續,在生命結束之前開花,結果來繁衍後代,這需要何等的勇氣?

蕭蕭翠竹,恍若出世的隱士,幽居深山,淡然隔塵,只求在寧靜中尋求平和,在平和中尋求淡定,在淡定中尋求樂趣,與白雲為伴,山水相擁,清風為鄰,像竹一樣,活的自由,灑脫。

這竿翠竹,以其清瘦的風姿,高潔的品格,深厚的涵養,滋長在歲月的長河中,給人以淡遠的風雅,留下無限遐想。

歲寒三友,竹雖沒梅的清雅,沒鬆的傲岸,但有它的雅緻,四君子,竹雖沒菊清貞,沒蘭清婉素淡的香氣,但有它堅貞高潔的人格。竹之雅,吾之愛。

竹之贊作文 篇8

狀物作文 ,1880字

【篇一:竹之贊】

竹,高潔而剛直,以其獨特的吸引力使古今無數文客為其留下筆墨,寫下詩篇。“寧可食無肉,不可居無竹”,從中便可看出人們對其的喜愛。

竹最初的形態被人們稱為筍,那看起來堅硬無比的筍尖,彷彿命中註定就是要鑽破岩石,擊穿大地,那粗糙的外衣彷彿在向我們展示它遭受的阻撓與磨難。在他破開地表的那一刻,你不得不為其堅韌的意志所折服,同時由衷地讚歎生命的偉大力量。看著它,就像看著一位戰士,身披戰甲,劍指蒼穹,初生之犢,傲骨凌雲。

在見慣了外界的繁花萬千與雷鳴電閃之後,它的模樣已發生了翻天覆地的變化。立在地上,就彷彿一杆翠綠的鐵筆,那紛繁的枝葉,就像其書寫出的值得廣為傳誦的名篇。遠遠望去,似是將那方天地都染為了綠色。然而當你走到近處,你卻只能看到那綠的冰山一角,被你的雙眼所捕獲的,更多的是那筆直的身軀以及那一環環竹節。輕輕叩響竹身,傳來的是空闊的迴音,似是一位文人在向你謙虛的訴說他並沒有如何淵博的學問。

你既欣慰的同時,又有些惆悵,它的確是變了,變得高潔與謙遜了,然而你不免回想起最初之時,竹筍那一往無前的銳氣。或許世間萬物都是一樣,大家都是會變的,稜角終會被磨去,在歲月的打磨下,變得更能適應周邊的環境,這樣才能走得更遠。所以我們不斷地改造自己,或許我們會變得更優秀,更被大眾所接受,也能更加愉悅的生活下去。就像竹,世人喜愛的不就是它的高風亮節與謙遜儒雅嗎?但在寂靜無人的深夜中,誰也不免會懷戀起曾經那個年少輕狂的自己。

你踏上山坡,自己一個人走著,像是為迷茫的心靈找到一個方向,又像是漫無目的的邁動雙腳,不知不覺走到了山頂,向山腳望去,彷彿重重迷霧遮擋住了景物。於是你又下山了,走著走著,似乎迷霧散盡,隨意的一瞥,你又望見了那片竹林,這次竟驚訝的發現,原來少有人看見和注意的竹子頂端,依然是尖利無比,似深插在大地之上的一杆長槍。

【篇二:竹之贊】

背上行囊,去領略祖國的河山。只顧寵辱不驚,閒看庭前花開花落,去留無意,望天上雲捲雲舒。

夕陽西下,山上的那抹綠還未退去,抱著一種怡然自得的心情,卻又有了新的感悟……

眺望山上的竹林,我想到它破土生長的過程。剛開始,它還是一個幼小的竹筍,它不怕塵土的阻礙,不怕石頭的阻擋,更不怕雨打、雷鳴、電閃。它與堅硬的土層拼搏,與外來的阻礙抗爭,經歷許多苦難,最後直衝雲天,重見天日。它也有一種嚮往光明,自由的信念。

近望,悠悠的清香慢慢散開,它們從一個個小小的竹筍,變成一片竹林。“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”,竹子的根深深紮在山中,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,竹子經得起風吹雨打,一切都阻止不了它成長的腳步。它忍受了那麼多的苦難與折磨,今日,我才能親自領略它。我感嘆,它永不低頭,堅韌不屈的精神,因為它是四君子之一,它有著堅貞的氣節。果然,名不虛傳,今天的輝煌只為它昨日的艱辛而喝彩。

再走進看看,竹影,挺拔,不屈,竹葉伴隨著微風沙沙作響,而我置身於仙境中,難以釋懷。

我曾以為我見過太多世俗的眼光,可現在才覺得竹子的經歷更是滄桑,我曾以為我很堅強,可竹子卻有著堅貞的氣節。

只願獨步山林,靜靜聆聽你的聲音。

【篇三:竹之贊作文】

“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。這是清朝善於畫竹的大詩人鄭板橋寫的,這讓我更加熱愛竹。讚揚竹子!

竹子,他經歷了風吹雨打才是那麼的堅硬。遠遠望去,一排排竹子緊密的湊在一起,如同一位位戰士堅強不屈。一陣風吹來,有些竹葉便淅淅瀝瀝的飄了下來。偶爾竹子上會有一兩隻鳥在上面停留或鳴叫。這美景讓我如痴如醉不禁想往近處摸一摸。我走了過來,用手摸了摸竹竿光滑極了!比任何樹木的幹都光滑,一節一節的。

那是一個春天,因為有些小竹筍在生長,我並沒有進到竹林深處。我用手敲了敲旁邊的一棵竹幹。我想這大概是它為自己備用的水吧!我摸了摸竹葉,它是那麼的鋒利,如果快的話幾乎能把我的手劃一道口子。又一陣風吹來!竹幹發出了撞擊聲。如同交響曲,這讓我好想進入了另一個世界。

啊!竹子,我讚美你。讚美你的頑強,你從不畏寒風,你四季常開,沒有任何耐煩與寂寞。從嚴寒到酷暑,你經歷了風吹和雨打,但你們覺不會對困難低頭,永遠永遠朝著一個志向“頑強”。啊!勁竹,受到過打擊的你,培育了千千萬萬子孫,你是中華大地的驕傲。你那種品質永遠會流傳下去。受到過打擊的你,雖然低下了頭。但你那永遠不放棄的精神,最終彩虹會出現在你的面前的。你雖然不比牡丹高潔,不比玫瑰清香,不比荷花皎潔。但你的頑強,讓我敬佩。

啊!竹你是堅強、謙虛的。你不會為自己做什麼,只為別人奉獻了一生。我永遠讚美你,勁竹!
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故鄉之戀 篇9

國二作文 ,707字

故鄉的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。

—席慕容

從我呱呱墜地的那一刻起,是她,讓我吮吸到香甜的乳汁;當我呀呀學語時,是她,滋潤我生根發芽;當我蹣跚學步時,是她,將我託上藍天。她就是生我養我的故土—竹溪。

我的故鄉,她給予了我太多太多,無論我走到哪裡,那綿延起伏的群山,那潺潺的流水,那純樸的鄉音鄉情就像一首首清遠的笛聲,藉助皎潔的月光縈繞在耳際。

故鄉的水是迷人的。春天的故鄉河,是溫柔的,是嫻靜的。她雖沒有“黃河之水天上來”的那股氣勢,也沒有“恰似一江春水向東流”那樣遠大的志向,她有的只是靜靜地流淌,默默地奉獻,隨著南水北調的清波,哺育著華夏兒女。夜晚,月光灑在河面上,閃爍著一道道魚鱗似的銀光,浸在水草裡的星星,也閃閃跳跳地晃動起來。偶爾,幾陣清風吹來,樹葉颯颯作響,河水也微微地起了波濤,蛙聲一片,稻花也在說豐年。

故鄉的山,是可愛的。她雖沒有“不知廬山真面目”的那種神祕感,也沒有“況屬高風晚,山山黃葉飛”的悽美,她卻有她獨特的魅力吸引了不少遊人。關埡楚長城承載著歷史的厚重;十八里長峽、五峰山、牛頭山、偏頭山孕育著林海的蒼萃。當你登上山頭,向遠處眺望,那綠油油的茶園,金黃的油菜花,相互交錯,盡收眼底,採茶姑娘的裙襬隨風飄動,悠揚高亢的竹溪茶歌迴盪在青山雲霧間,陣陣歡笑聲與白雲作伴。好一幅田園風光圖啊!

故鄉的人,是淳樸的。他們的心靈像白雲一樣純潔,他們的胸懷像天地一樣寬廣,他們的淳樸像土地一校深厚,他們的善良像河流一樣綿遠流長。08年的暴風雪阻斷不了電話兩頭的鄉音鄉情,汶川地震摧殘不了“多難興邦”的豪情。

我愛故鄉的一山一水,一草一木,我愛這片生我養我的土地!

蓮之戀 篇10

國二作文 ,695字

“來,快來吃奶奶寄來的蓮子!”媽媽朝我順道。我迫不及待地拆開包裝紙,剝開墨綠色的蓮蓬,拿出裡面的粒粒珍珠,吃著吃著,我又回憶了那隻屬於奶奶的蓮花的淡雅之季。

小時候,我和奶奶住在一個小村莊裡,村莊後面有百畝池塘。夏天來臨,滿池的荷花冰清玉潔,朵朵精美,瓣瓣剔透,紅的似霞,白的如玉,羞澀處似小家碧玉,端莊處如大家閨秀。微風輕吹,荷花隨風輕搖,搖曳出一天一地的香。

在這清香繚繞的日子裡,奶奶總會搬兩個小板凳,和我坐在荷塘邊,慢慢地搖著小扇,不緊不慢地給我講荷花的故事,講和蓮一樣擁有純潔心思的人。

到了秋天,荷花身上的粉紅漸漸褪去,潔白不再,但風雅依舊,只是不及往日那般可愛。我急得哇哇大叫,可一向愛蓮的奶奶卻一點兒也不著急,她說:“不急,明年荷花會再開的。”

再後來,我長大了,我離開了奶奶隨父母到城裡去住。爸爸一直想讓奶奶也到荊門來,可奶奶總說:“不行,我要守著那片荷塘,一輩子。”爸爸為此總是抱怨,我聽見後,便偷偷地笑,那是我與奶奶共同守護的祕密,他呀,不會明白的。

今年中秋節佳節,我來到校園荷塘邊,望著零零碎碎的荷花隨著秋風齊向東傾,而東方的盡頭,一定坐著我日夜思念的人吧。

此刻,我正處在喧囂環境之中,但我卻異常平靜,彷彿似荷一樣不染汙穢,我知道,在我小時候,奶奶就早已在我心中栽滿了荷花。但我明白,我永遠無法像蓮花一樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”永遠無法像奶奶一樣,無論何時,都可以找到一片屬於自己的寧靜之地。

我回到臥室,拿出一張淡粉色的紙來折蓮花。每一折每一疊我都回想起奶奶教我折蓮花時臉上的洋溢著慈祥、幸福的微笑。拆好後,我輕輕地寫道:怎奈何,一縷相思,隔溪山不斷。

竹之韻 篇11

國三作文 ,754字

“數枝淡竹翠生光,一點無塵自有香”,百年後再誦此詩,隱約看見詩人當年所望之竹。

竹,學校的內部,便有一束。

閒走過去,我看到她們孤臥一角,碧波層層、綠茵蔥蔥的頭頂與矮小單調的根部實不相稱。與周圍的綠樹鮮花相比,又有一些弱小,尤其不如松樹,底部粗壯挺拔,頂部蒼翠蔥蔥,有龐然大物之勢。

此時正是稻子揚花灌漿的時節,絲綢似的竹葉染上了滿是愁容的枯黃色。有一些便飄飄搖搖,投向大地的懷抱,有人又將其掃入根部,雜亂地堆著。靈魂,就是這樣一代一代的輪迴。

向上看,她舒展長臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風起舞,婀娜多姿,世界盡是她搖曳的身影。竹葉組成了一片葉海,披羅戴翠,瀉入你的眼睛。好像一把巨大的翠綠的傘,也像一副翠綠的屏障,更像向上翹起的辮子。竹竿剛勁蒼翠、修長,頗有李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”之勢。

收攏視線和思緒,我看到了幾行拙劣的字,刻在了竹面上,那一刻,我感覺更刻在了心裡。陸陸續續的人流從它身邊閃過,行走匆匆的陌生人帶著一身的沉默、一臉的茫然,像一隻只灰色的螞蟻,吝嗇的人們不曾給予它一個眼神,儘管在她身邊歡聲笑語:鳥兒飛過,卻寧願停在旁邊矮小的桃樹、石榴樹上。春夏秋冬,均是如此。

有人說,竹子內部空,每一段有一個分節,像是一個階段的總結;有人說,竹也不像百花那樣花枝招展,就像我們生活中還堅守著什麼的人;也有人說,竹子懂得濃墨重彩是一輩子,風輕雲淡是一輩子,奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑是一輩子,所以竹子活得智慧,選擇後者,相當於選擇了物質上的消瘦,精神上的豐衣足食。

路過竹林,偶爾會想起一句蘇軾的“寧可食無肉,不可居無竹”,一句“未出土時先有節;縱?R雲?I也無心”。修竹千竿,情牽歷代詩人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。

我偏愛校園角落裡的這一束脩竹!

花之戀 篇12

國二作文 ,710字

“花,開在太陽下,等著情人呀!努力盛開卻等不到他。”我託著柔嫩的臉蛋哼唱著,深情而充滿期盼的目光靜靜地望著遠方。

我在依稀之中看見他披著金黃的外衣,飛到這片田野中,我望著在空中盤旋的他,心兒怦怦直跳,他好像看見了花叢中的我,於是輕輕地飛到了我的身邊,我拼命地綻開鮮豔的花朵,以便讓他在我的身邊多停留一些時間。他先用他那溫暖的手摸了摸我的腦袋,彷彿在告訴我,他不會傷害我,只是採我的花蜜,來奉獻給人類。接著輕輕地在我的額頭上吻著,多麼地小心翼翼呀!我頓時不知所措,而他留下一個深情的微笑後就轉身飛向了另一片田野。

自從蜜蜂那次到來,我才知道自己被他的一舉一動所吸引了。於是,我不停地汲取太陽公公的微笑和雨姐姐的淚珠,為自己能夠開出最燦爛的花朵,獻出最香甜的花蜜而不停地努力著。

可是這幾天卻不停地下雨,縱使我的花朵已經很美麗了,但蜜蜂不來,我也就不能見到他了。我不禁流下了思念的眼淚,甚至埋怨蜜蜂的薄情。

第二天,天放晴啦!我睜開朦朧的雙眼,伸了伸懶腰,等待著蜜蜂的到來。可是我卻等來了一群稚氣的孩子。他們手拉著手來到我的面前,先用鼻子聞了聞,然後就開心地笑起來。他們讚歎著:真美啊!真香啊!我聽到這句話,也和他們一起放聲笑了。

突然,一陣嗡嗡的聲音打斷了我們的笑聲,原來是蜜蜂來啦!我高興地對他說:“你來採我的花蜜吧!我終於知道,我的花蜜不僅是為你,也是為大家,我的愛不僅為你,更是為世間萬物。”我露出自豪的微笑。蜜蜂有些驚訝但欣慰地說:“哦,你明白啦!其實,你對別人好,別人也會對你好,讓我們共同為人類服務吧!”我們會心地笑了。

我跳舞,他唱歌,引來了蝴蝶和小鳥,招來了天真的小孩子。我們一起在嫩綠的田野上盡興地玩耍。

藍色之戀 篇13

國三作文 ,624字

我喜歡藍色,它美而不俗,寒而不冷,給人以清雅的美感,然而我喜歡藍色,卻不僅僅因為這些。

夏天的早上空氣格外清新,幾束陽光靜靜灑向大地,一切都那麼愜意,那麼和諧,那麼溫馨,門前的小野花開得燦爛,儘管不起眼,但那份淺藍讓人從心底裡流露出一股莫名的喜愛。

這不知名的小野花是爸爸的最愛,他常說:“這麼醜的花秧競能開出這麼美的小花來,真讓人吃驚。”說到這裡,他鐫滿皺紋的臉上就會露出一種蒼桑中又不乏天真的笑容來,爸爸掐掉幾朵小花,放在他佈滿老繭的手上。

今天是初中開學的第一天,爸爸揹著我的被褥送我上學,我緊跟在他後面,他寬大沉穩的背影讓我很有安全感。這令我想起了剛上幼兒園的第一天,因為分不清綠色和藍色而被同學們嘲笑,心裡很難過,爸爸於是拉著我來到藍色的小花旁邊,他告訴我,綠色是花秧的顏色,藍色是花朵的顏色,綠色的花秧將它全部的美麗毫無保留地獻給了花兒,讓花兒能盡情地綻放,自己卻只做陪襯。那時,這些話在我幼小的心靈裡構成的是一幅美麗的圖畫,一幅綠葉為花兒無私奉獻的圖畫。直到今天,我才明白,那花秧和花朵就如同爸爸和我,這十幾年來,爸爸為了我而不辭勞苦,獻出了他美好的青春,留下的只有那雙像綠秧一樣醜的佈滿老繭的手。想到這裡,看著爸爸的背影,我的眼眶溼潤了。

終於來到了學校,這個我將用來實現夢想的地方。爸爸目送著我,目送著自己的希望走進校園。我回頭看了看爸爸,他的目光讓我以更加堅定的步伐向教室走去。

路旁,一朵朵小藍花兒在綠秧的哺育下正燦爛的開放。

春之戀 篇14

國小六年級作文 ,452字

春天又踏著輕盈的腳步向我們起來,向我們道了聲“你好”,又為大自然新增一份新景象。

春之形。是那麼的婀娜多姿,讓我們不由得十分羨慕,讓人嘖嘖讚歎,我們似乎都在她的懷抱裡茁壯成長,寄託著她的希望。

春之色。俊美、盎然。寒風凜冽之時,“已是懸崖百丈冰,猶有花之俏,”“前村深夜裡,昨夜一枝開”。花之美在於頑強,在於個性。乍曖還寒時候,“白雪卻嫌春色晚,幫穿庭樹作飛花。”春之美在純潔,在於靈動陽光煦暖之時,“燕草如碧絲,素桑低綠枝”“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”美在自然,在開闊。

春之美,奇麗。初春時節,冰雪融化,“二月春風似剪刀”。一江春水向東流,被嚴寒封鎖一冬的江面,盪漾起耀眼的波瀾,一塊塊的雪塊,冰凌擁擠著順水而下,賽馬一樣,你追我,我撞你,不服氣似的。“春江水暖鴨先知,”白的、黃的、黑的、麻的、綠的鴨子們聚為一群,聳著脖子,昂著頭,隨意地叫幾聲,翅膀輕輕掀動,紅掌撥動清波,忽然扎入水裡捕食小魚。

春天是多彩多姿的,春天是色彩斑斕的,春天又是歡歌笑語的,春之味濃,春之意深,春之戀在心中儲存。

傾城之戀讀後感 篇15

讀後感 ,848字

悽美如斯

愛情似乎離我們很遙遠,但有種愛可以讓我們死心塌地,有種愛可以讓我們備受折磨。雖然愛,雖然痛,但我們無法不愛,無法不痛,這就是“傾城之戀”。

張愛玲的小說總是縈繞著一種淡淡的哀愁之感,字裡行間迴盪著悽美。或許每一段故事都是她的寫實,每一個字都是她哀婉的血淚!那個年代,女子終究是女子,文筆再好又如何?她所愛的人個個離他遠去。晚年的她,如同凋零的花兒,讓人心碎。但依舊暗香殘留,每每開啟她的書,我總能嗅到這股淡雅的香氣,纏繞鼻尖,久久不肯離去……

愛情總是難為女子,愛情總是折磨女子,愛情總是傷害女子。這是我看到“第一香爐”這個故事的唯一感受。呵,是因為女子之淚太輕?是因為女子之心太卑微?

故事的女主人公叫葛微龍,長著一張白白的瓜子臉,眼睛水靈水靈的。但在殖民地香港裡,被陽光烤晒過的小麥色彷彿更合群。薇龍從香港來上海念大學,投靠了繼承了前夫一大筆遺產,同時是當地有名的交際花的姑姑。薇龍何嘗不明白投靠姑姑的結果?但她別無選擇……看著滿滿一衣櫃的漂亮衣服,薇龍的心裡卻彷彿有幾萬只小蟲啃咬一般,不知滋味。就這樣薇龍被迫見了許多的“上流紳士”,卻總是沒有姑姑稱心的。日子就這麼一天天過去了,微龍男主人公喬斯。他們是在一場舞會上遇到的,當時喬斯還輕薄了她。本以為只是一場戲,但那次舞會後,薇龍的心開始日夜思念起喬斯,沉穩有序的心臟開始撲通撲通亂跳。愛情悄悄降臨,殊不知悲劇緊隨其後。喬斯本是富家子弟,薇龍以為嫁給他後不必再作“交際花”,可喬斯卻說:“我希望有個女人可以養我”。呵,多麼荒繆。薇龍卻又因為愛放棄了掙扎,墮落黑暗中,可她是否瞭解,對於姑姑和喬斯而言,她只是一棵搖錢樹罷了!

我該為薇龍哀?還是該為薇龍哭?都不是。因為她只是一個被愛捆住手腳的傻女子。

我無法理解那個時代的親情為何全部拜倒在利益與金錢的面前,無法理解那個時代女人的愛為何如此卑微,我已痛徹心扉,更以淚流滿面!

愛情在張愛玲的筆下化繭成蝶無比悽美!悠悠長河中那一張張風華絕代的面孔已模糊不清,但那份傾城之戀卻刻骨銘心!

故園之戀 篇16

國三作文 ,558字

小時候,給我印象最深的,就是我家的菜園。可以說,它是屬於我自己的“遊樂園”。那裡的每一個角落,都有屬於我的快樂記憶。

我經常坐在水泥臺上,欣賞電線杆上的麻雀和地上的蛐蛐合唱的歌曲;看著燕子在屋簷上辛勤地蓋房子;嗅著沁人心脾的花香;品嚐自己和爸爸一起種下的酸甜可口的草莓;撫摸著躺在我懷裡安靜地睡著懶覺的小貓;享受和煦的陽光。

一些可憐的小昆蟲,中了蜘蛛的埋伏,苦苦地掙扎著,這個時候,見義勇為的我就會與邪惡的蜘蛛進行一場“懲奸除惡”的大戰。最後,機智勇敢的我當然取得了全勝,成功地從蜘蛛的魔掌中救出了可憐的小昆蟲,我為自己做了一件好事而高興。

聽媽媽說,蚯蚓的生命力非常頑強。即使把它從中間斬斷,它都不會死掉,這引發了我的好奇心。於是,我拿著小鍬,挖了幾條蚯蚓。把它們一條條地從中間切斷。但我驚喜地發現,它們真的還在動呀!我高興地歡呼起來了。童年的時光,總是多麼美好、多麼快樂!

但自從我搬上樓房以後,就再也沒有享受到那種愜意和快樂了。整天都面對著防盜門、狹窄的樓道,上樓、下樓,就像那關在籠子裡的小鳥,我是多麼渴望自由呀!

那種令我痴迷神往的生活,如今,我該去哪裡尋覓?

我思念童年的時光,思念老屋的菜園。

晚上睡夢中,我變成了小鳥,飛回了童年的“遊樂園”。看到了花兒在向我微笑,麻雀在為我唱歌,蝴蝶在為我跳舞……

竹之贊 篇17

國二作文 ,642字

四季依舊,但每晚在微弱的星光下,有一個人,他一直筆直地站在院子的角落裡,除了我沒有人知道他是誰。

暖春

春天,萬物復甦的日子,沒有誰會願意孤零零地待在家裡,我自幼好動,早晨,當第一束陽光射入我那間小屋時,我便立刻衝出,去欣賞院子裡百花爭豔的美景。月光般皎潔的玫瑰,烈火般熾熱的一串紅,天空般碧藍的蘭花……被我貪婪地擁抱著,還有誰會記得牆角的那個他,散發幽香的他。

盛夏

夏天,綠已不是淡淡的翠綠,早已變得張狂。而讓人們更討厭的是那炎炎的烈日,它使人們感到熱,令人窒息的熱,我和夥伴們卻仍然大汗淋漓地…玩著笑著,直到累了。無一絲氣力的我看到那擺弄風姿的花就討厭。突然,那個他,靜靜站在牆角的他,讓我奔了過去,坐下來。我似乎聞到了他獨特的幽香,這是我與他的第一次相識。

寂秋

秋天,百花凋零,似乎這些花兒已經離開了我,我只好孤身一人,靜靜沉默。這時,牆角的那個他又出現了,他依舊精神煥發,我毅然走過去,想細聞他那淡淡的幽香,可什麼也沒聞到。

嚴冬

冬天,所有生物都沉睡了,病中的我卻怎麼也睡不著,趴在視窗,凝望白色的世界。這時,綠,翠綠,刺入了我的眼睛,是竹子,沒錯,就是他。挺拔的身姿,煥發的面貌,仍是以往那般模樣。我突然感到內心在一點點萌動,一股新的活力似乎在心裡不停湧動,生命的靈氣在我身上一點點匯聚。冷漠,孤僻,消失在清淡的幽香中,慢慢地消融,這一切,似乎都來自於他,那片已生活了好幾年的竹林,他的堅強讓我又重獲新生了。

深夜裡,在夢中,我似乎又聞到了那淡淡的,捉摸不透的暗香……

校園之戀 篇18

國三作文 ,717字

紅了櫻桃,綠了芭蕉,彈指一揮間,三年的初中生活已快悄然離去,但這芬芳依舊瀰漫心頭,隨思緒渲染而來……

一千多個日日夜夜,憧憬的是高中更廣闊的學習天地,卻為何仍留戀格子裡的春天?

啊,再在校園裡走一走吧!

路過空曠的操場時,彷彿看見我們昔日的身影,還記得嗎?就在這個操場上,那裡有我們跑過的四百米跑道,紅白相間的接力棒握在手中的重量至今難忘,聽著此起彼伏的加油聲,凍僵的腳步頓時覺得充滿向前邁進的力量。站在操場上,擦著額頭沁出的汗珠,幾位同學奮力衝向終點。有捧回冠軍的感覺。我只覺得是滿心的幸福—團結在一起努力著,奮鬥著,信任著。無論是怎樣的結果,這樣的經歷也足以讓我們回憶。

徘徊在擺滿課桌的教室時,彷彿又是那節獨具特色的語文綜合實踐課,沒有繁重的課本,沒有惱人的習題,有的只是同學們生動有趣的表演,聲情並茂的朗誦。脣鋒相對的辯論會……有的只是同學們汲取知識後滿足的笑魘,有的只是老師們欣慰的容顏……

悄悄推開宿舍的門,又想起了一個個月光如水的夜,早已熄燈了,但同學們開著手電筒伴有月光皎潔的光芒,討論著數學題的思路,揹著理化的公式,默著語文的古詩詞。宿舍響起如蠶吃桑葉時的沙沙聲,那是同學們複習時共同演奏的小夜曲,這小夜曲雖不動聽,卻是同學們刻苦學習的見證,你是我上鋪的姐妹,我是你今日的同桌,讓我們銘記這月光下共同奮鬥的身影,銘記著深厚的同學情。

漫步在校園的林蔭小道,往事的一幕幕跳躍在眼前,用惆悵的四十五度,仰望著惆悵的天空,總覺得心裡缺失著什麼。

成長不是褲子越穿越短,而是夢想越來越大,終有一日我要離開這充滿回憶的地方,但是,無論何時,無論何地,校園必定會像遠處遊子心中渺遠的故鄉那樣,永遠縈繞著我深深的眷念。

葉之戀 篇19

國小五年級作文 ,477字

我喜歡春天的使者—迎春花,夏天出淤泥而不染的荷花,冬天傲雪獨放的蠟梅,但我更喜歡秋天那點染大自然的樹葉。

不同的樹葉有不同的形狀,它們用不同的方式展現自己生命的精彩。

秋之焰一枫葉。它好似一個個迷人的紅燒雞爪,讓人看了垂涎三尺。雖然小巧玲瓏,但你可不能小瞧它,它的魅力在於深秋也能綻放,雖然被殘酷的秋風吹紅了臉龐,但仍然保持著那份傾國傾城之貌。走進楓樹林,彷彿來到了絕色的童話世界,著名詩人杜牧寫過這樣一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”果然名副其實。

秋之扇—銀杏樹葉。它散發著一種清香,很是小巧玲瓏,給原本丹桂飄香的秋天又增添了陣陣清香,它和楓葉一樣有一股堅忍不拔的毅力。它更有一種奉獻精神,秋風一吹,它就徐徐飄落到大樹媽媽的根部,成為了肥料。他是一個典型的“孝子”,我們應該多學他們。

古今中外,許多人讚美花兒的芬芳,那是因為,他們忽視了葉子的美。有了葉子的襯托,花兒才會顯得更加美,葉子使秋天變美了,更使大自然變美了,所以我愛葉子,也愛秋天,但我更愛秋天的葉子,正是這種樸素而自然的美,讓我難以忘懷。

冬之戀 篇20

國小五年級作文 ,571字

有人喜歡生機勃勃地春天,有人喜歡熱情奔放地夏天,還有人喜歡喜獲豐收的秋天,而我最喜歡那雪花紛飛地冬天。

因為出生在冬天,也因為出生時的那場雪,讓我與“雪”結下了了終生的緣分。不過這幾年家鄉的冬天沒有那麼冷了,雪也少見了。讓我無比懷念外婆家—內蒙古的雪。

印象中內蒙古的冬天來得比較早。清晨,天陰沉沉的,媽媽就會高興地告訴我:要下雪咯!我早就盼望著雪的降臨,終於到了“夢想成真”的時刻了。果然,下午雪花就飄飄悠悠從天而降,家裡的孩子都迫不及待地向樓下跑去,我也不例外。只是和他們不同的是,我喜歡張開嘴巴,讓潔白的雪花““跑””進我的嘴巴里,想給這些可愛的“精靈”一個“溫暖的家”。不過這些都是徒勞的,因為那種清涼的感覺會提醒我,這些“精靈”已經融化了。不多會,我們的頭上、身上都落了學,就彷彿在參加一個化妝舞會呢!

最受歡迎的專案當然是堆雪人啦!我們先用積雪揉成一個小雪球,接著把這個雪球放到地上滾起來,等到差不多大了就進入“製造”的程式啦—長長的蘿蔔做鼻子,掃帚做手臂,兩顆黑黑的石子做眼睛。還有“貢獻”出自己手套、圍巾、帽子的,這樣,雪球搖身一變,變成了一個胖乎乎的小娃娃,我們圍著小娃娃高興的蹦著、跳著。

等到天黑了,在父母的再三催促下我們才依依不捨的回到家裡。一大家子人圍著熱氣騰騰的火鍋,又一輪“熱鬧”開始啦!