競選音樂課代表相關作文20篇
競選音樂課代表 篇1
國小三年級作文 ,514字回想起上週的音樂課，我就無比激動，那真是一段難忘的經歷啊，因為我參加了音樂課代表的競選。
星期二一上課，老師就讓大家自願報名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當聽到還要演講、表演才藝的時候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點難，想要放棄，可是又不甘心，在心裡默唸了一遍我要演講的內容，然後鼓足勇氣舉手上臺了。
站在講臺上，我把心裡怎麼想的非常流利地講了出來，同學們報以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺上的明星，棒極了！
我表現地不錯，其他幾個同學也很好，難分高下。老師讓我們星期四的音樂課繼續ＰＫ。接下來我表演什麼呢？左思右想，想了好久還是想不出來，就在我感到無計可施的時候，突然眼前一亮，我想到前幾天唱過的一首歌，一個絕妙的主意出現在我的腦海……
星期四很快到了，輪到我的時候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動了全班同學，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下週就到了全班投票環節了，音樂課代表究竟花落誰家呢？大家拭目以待吧。
競選音樂科代表發言稿 篇2
演講稿 ,881字尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我要競選的職位是五·一班文藝委員。
我為什麼要競選這個職位呢？因為據我所知，我們班的同學除了我（及學過音樂的人以外）其他人對音樂都一竅不通，甚至有些厭煩。到了自主八分鐘時，全班同學打的打；鬧的鬧；講得講。整個教室成了個“菜市場”。不！比菜市場還熱鬧。該唱歌時，同學們就張口亂唱，任由自己發揮，想怎麼樣，就怎樣。根據以上狀況，我才競選文藝委員為大家服務，改掉以前的壞毛病。正所謂“居其位，自當謀其事。”
除了以上情況，我自己也有一定的良好情況及優點：1，我從小就喜歡音樂，進行專業的聲樂訓練，並參加過學校合唱團、管樂團等活動，可以說是黃埔區少年宮管樂三團的元老級成員了，並且我的聲樂已經考上了七級，現在考了八級。去年學校的“童聲飛揚”校園歌手大賽，我都能榮獲一等獎。去年暑假我參加了在廈門舉行的全國小歌手大賽，榮獲二等獎。同學們，才藝如此棒的同學，不正是你們夢寐以求的嗎？2，也具有一定的管理能力。還記得以前，我當大隊委時，我先前管理的二樓左區是一個非常熱鬧的區域。一下課，大家就像在過狂歡節一樣，打打鬧鬧，追逐瘋打。針對這種情況，我做了一個安全島，專門將調皮搗蛋的同學拉在這兒站著，並扣班級裡得分。許多同學知道了我的終極武器——安全島後，就不在瘋跑打鬧了。
假如我當上了文藝委員，我會時時嚴格要求自己，處處以身作則，為同學做榜樣、做表率；我會給大家帶來歡聲笑語，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會在節日裡主動出來組織同學們表演節目，把班級的文娛活動搞得盡善盡美；我會積極配合老師和同學們通過組織豐富多彩的活動來豐富大家的課餘生活，讓我們班變得更陽光，更活潑。我相信，在我和同學們的共同努力下，我們五年級一班一定會成為團結、向上，並充滿活力的班集體。
假如我落選，我也不會氣餒，我會做一個好學生，協助班長及班委做好工作。
同學們，如果你們相信我，支援我，就請伸出你們可愛的小手，投上神聖的一票吧！
謝謝大家！
競選體育課代表演講稿 篇3
演講稿 ,488字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自五一班的安薪宇。
新一輪的改選班幹部工作已經開始了，我將競選我班的體育課代表。因為我特別擅長跑步。有一次，我參加學校運動會跑步比賽，最終拿了跑步比賽年級第二的獎項。呵呵，可不能驕傲，驕傲可就跑不了第一啦。我還擅長打羽毛球，每當星期六或者星期天，我都要去桃林溝去打羽毛球，一打就是一兩個小時，打了還不累，還是精神抖擻，要是再讓我跑個1000多圈也沒問題。我還可以利用跑步快幫老師拿東西，做老師的小助手。也可以當同學們的榜樣，讓同學們都來和我一起跑步，鍛鍊身體。
如果讓我當體育課代表，我要以身作則地管理同學。當他在課上說話的時候，我會好心地提醒他：“不要說了。”而且我上課不僅不能隨便說話，還要認真聽講，給同學們起帶頭作用。體育課上，我還會帶領同學跑步。當他人有困難，跑不動的時候，我會耐心扶著她慢慢跑。我會樂於助人，當別人跌倒的時候，我會把他扶起來會關心地問：“沒受傷吧？”好了，我說完了，希望大家可以把寶貴的一票投給我。
謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支援。
競選人：安薪宇
2018年3月31日
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
競選語文課代表發言稿 篇4
演講稿 ,734字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從未參加過競選的我，今天終於鼓起勇氣站在講臺上，有一種說不出的緊張。希望大家給點掌聲，謝謝！你們的掌聲讓我更加自信地說出：“我站在這裡競選的班幹部是—語文課代表。”
雖然我的語文成績不是班級裡最好的，但居中上游。我很有上進心，例如這個星期我寫了兩篇日記，按理說可以把日記作業免掉，我卻像沒寫日記一樣，寫了這篇本該免掉的日記。我這次來競選不單單只是競選，更重要的是，我想鍛鍊一下自己，讓同學不再認為我會“沉默一生”。
我很愛看書，稱得上是個“移動型圖書館”、“百科全書”。這次寒假，老師讓我們看一些書，精讀其中兩本。結果我把推薦的書全買來了。我的課外知識也因此很豐富，我上任後，你們有什麼問題儘管問我，回答包你滿意。
我對自己的要求也很高，一個假期不看20本書以上決不罷休。當然這不是空口說白話，我可是說到做到的。不僅如此，我還規定自己暑假看的書要比寒假多。因為我一直都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經歷彩虹，怎能見彩虹”這兩句話。我堅信，有一天，我會得到回報。
我上任後，會分別用三味真火薰得你們的“火眼金睛”。
第一把火：讓書櫃“座無虛席”。第一步：讓同學們每人帶幾本書，放在書櫃上。第二步：全班交換去書櫃借書，看完後再放回去。
第二把火：督促看書。在看書的時候，會有人偷懶不看，我會走過去，不客氣地警告他。不會因為他與我是好朋友，而包屁他。
第三把火：讓大家愛上看書。有些人不愛看書，我會向老師借來班會課，對大家說看書的好處，再舉行問答比賽，讓大家知道開卷有益。
最後，請你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會繼續努力。如果你信任我，就請投我一票，我會用十二分的努力來證明你的眼光。謝謝大家！
競選語文課代表 篇5
國小六年級作文 ,587字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要競選的是語文課代表。因為我熱愛寫字，字型對我來說就像是一串串美好的音符，帶給無聲的世界以快樂；又像衣服上的小飾品，它們雖小，卻給衣服帶來美麗；它們每一個都像閃耀著的星星帶給深藍的天空以明亮。
我叫許冰岩，我喜歡語文。是語文讓我愛上了想象，在語文的世界裡，我才感覺自己是快樂的、自由的、不拘一格的。
此時我想到了持之以恆伴隨著我的好夥伴—漢字。它既不難理解，又最難理解，它的意義千變萬化，各有千秋，又獨具特色。它是我人生道路上的指南針，幫我走上光明，我把我的心聲用它表現在了日記上，我沉重的心情在它的幫助下“解脫”了出來。漢字，我對它的愛可謂是“一日不見如過一年”。
我喜歡誦讀，我希望用誦讀來傾訴自己的那份五味的心情。寫隨筆對我來說，如同與一個知己聊天，又如同另一個自己傾聽著我的心聲，傾聽著我的人生。記得有一次，一個同學誤以為她的東西是我給她打破的，我十分難過，媽媽把我罵了一通。我沒有了方向，我多麼希望有人可以傾聽我的內心世界，於是我把心裡的委屈用筆尖傾瀉到了隨筆上。我的眼淚像吵了架的無處解氣的朋友一樣散開了，落在紙上變成了一朵朵冰冷的“花”，如同我的心聲一樣無助……
假如大家喜歡我，喜歡我筆下的朋友，就請投我一票。
假如不喜歡我，我的心情也不會有任何波瀾。我的粉筆字可能不太好，但我一定會加油，讓大家支援我。
競選英語課代表發言稿 篇6
演講稿 ,722字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫小佳。今天能站在這裡競選英語課代表，我感到無比的激動！
我性格活潑開朗，外向奔放，班上同學們都叫我“女漢子”。我喜歡跳舞、唱歌、書法、英語等等。因為我學習成績優秀，所以在班裡同學們又叫我古靈精怪的“聰明鬼”。在語數英三科中，我最喜歡英語，英語成績也最好。我曾經在區級的英語比賽中榮獲一等獎，而且我還是全校唯一的一個一等獎。所以，我覺得我有這個能力去擔任英語課代表。
如果當選英語課代表成功，我將會更加努力地學習，盡我最大的努力去當一位對同學們忠心耿耿的“僕人”，爭當老師的好幫手，為班集體作出貢獻。如果我當選，我會以高度負責的精神做好以下幾點：
1、按時收發作業，做到快、準、好，儘量在早上一、二節課之內交給老師。
2、積極帶領全班同學進行英語早讀，讓同學們擁有一口流利的英語，讓同學們避免在日常生活中遇到老外問路的尷尬情況。
3、積極引導同學們在手機軟體上多做口語練習。
4、組織同學們積極購買英語練字本，寫一手好字。
5、積極帶領學習好的同學去幫助學習上有困難的同學，進行“一幫一”的活動。想辦法他們意識到英語的重要性，從而激發他們體內潛在的“英語細胞”，培養他們的英語興趣。
如果我落選了，也沒關係。“從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。”如果我落選了，說明我還有很多的不足。我會繼續努力，爭取下次競選脫穎而出。
如果你滿意我這個“備選”英語課代表的話，就請把你那神聖的一票投給我吧！我會以實際行動證明你的選擇是最準確的！
謝謝大家！
競選語文課代表發言稿 篇7
演講稿 ,690字尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！在這一次競選中，我競選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養成愛看書的好習慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認為學習與生命一樣重要，因為學習是我們我們每一個人都要做的事情，是對我們一項基本的要求。我承諾，在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位，這對我來說，不僅是一份責任，更是一份榮譽。
如果我能當選語文科代表，我一定做到如下幾點要求。
第一、發動全班同學多向圖書館或詩均角去看書，並向語文老師提議每週一第二節課去詩均角看書。一來可以讓同學們養成愛看書的好習慣，二來可以為以後寫出多彩的好文章打下堅實的基礎。因為杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
第二、為了讓同學們提高語文成績，我會帶領同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內容，或者考試的重點內容以及必背的知識點，這將有助於同學們更加清晰的記住重要的知識點。
第三、若語文老師當天佈置好了語文作業，我會及時讓同學們記下，避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業，並在第二節課後上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業的情況，我會及時督促他們儘快補寫並上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告，不補交作業，我會及時報告給老師來處理。
以上三點就是我成為語文科代表後必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位，為班集體服務，我將會感到非常的榮幸與自豪，因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話，也沒有關係，這也說明了我還存在不足之處，請大家大大方方的提出來，我會虛心接受大家的建議，爭取改進。
請大家投我一票，謝謝大家！
競選英語課代表發言稿 篇8
演講稿 ,491字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職務是英語課代表。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”不想當班幹部的學生不是好學生。一個好的班集體就是一幢好房子，班幹部就如同那兼顧的棟樑支撐著屋頂。我願承擔起責任，做一根好棟樑，好好服務並幫助同學，為班級獻出一份力！
在英語這門學科方面，我是一個尖子生。我的英文不僅口音標準，咬字清晰，詞彙量也很豐富。且我之前也當過科學課代表，有一定的經驗。
古人云：居其位，當謀其事。如果我成了英語課代表，我會早早趕到學校，等候同學們的到來。我會收齊作業並仔細記錄完成情況。我還會在英語早自修時，認真帶領大家朗讀課文。其次，我會做好老師的左膀右臂，準時地把作業送至辦公室，其它的任務我也會做到盡職盡責。再次，我還會嚴格遵守“上課不說話，認真聽講”的規矩，爭取提高作業質量，做大家的榜樣。
我若是一塊石頭，便要鋪成大路；我若是一棵樹，便要長成棟樑；我是一個學生，我一定要成為班幹部，永不言敗！
我一定不會讓“英語課代表”成為一個虛名，請大家投我一票。謝謝大家。
競選數學課代表發言稿 篇9
演講稿 ,486字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的學生陳昊哲。我的目標是當數學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才幹，我一定可以奪取數學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班裡樹立威信。
我有自己的優勢：一是我學習成績好，每次數學考試都在97分以上；二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；三是我酷愛數學。
如果我競選成功，我會做到以下幾點：首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀取正當的權益；再次，我還會協助老師，幫助老師拿好教學用品，並檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發作業本，並在數學自習課上約束同學。我還會輔導該科差生，對不能按時完成作業者要告訴老師，制止作業抄襲現象。
奮鬥是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。
我的發言完畢，謝謝大家！
競選數學課代表發言稿 篇10
演講稿 ,349字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的孫柯怡。我這次想連任數學課代表，繼續做老師的小助手，幫助同學們學習數學。
我有自己的優勢：一是我數學成績不錯。二是我有能力幫助同學們，讓同學們的數學成績提高。三是我以前擔任過數學課代表，現在有經驗，能做的更好。
如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：一、嚴格遵守紀律，起表率作用；二、我會認真負責，每天早上都會認真地為同學們檢查作業並把同學們的情況立即彙報給老師。三、我還會在老師不在的情況下管好紀律，讓同學們認真的複習數學或做數學題。並在老師講課的時候讓同學們好好聽講。如果我能連任數學課代表，我一定不會讓同學們和老師失望。
請老師和同學們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴格遵守紀律！希望同學們能支援我！我的發言完畢，謝謝大家！